在學術界，報告是學術交流和學術評價的一種形式。報告應該遵循學術規(guī)范和寫作原則，不得夸大事實或隱瞞真相。這些報告范文涵蓋了各個領域和行業(yè)，包括市場調研報告、科研報告、項目報告等。
血液檢驗報告單篇一
血液檢驗是目前常見的疾病檢測手段之一，它可以通過對血液中各種成分的分析，幫助醫(yī)生發(fā)現病情，提高診斷的準確性。而在我們個人生活中，血液檢驗也是一項很重要的檢查，我們可以通過血液檢驗對身體健康做出判斷，提早發(fā)現病患，從而獲得及時治療。本文將從親身體驗出發(fā)，談談血液檢驗心得體會。
血液檢驗前需要注意的事項很多，需要注意的事情有：檢驗前一天不吃油膩、辛辣等容易影響血脂的食物，檢驗前8小時空腹，檢驗前不要進行劇烈活動，睡眠充足，檢查前一個星期不要服用影響血常規(guī)指標的藥物。遵守這些注意事項，可以讓我們的血液檢驗結果更加準確可靠。
在血液檢驗中，護士會用針頭在我們的手臂上抽血，有時一個針頭可能采不夠血液需要再重新使用一次。有時會出現嗜睡，頭暈等情況，這些都屬于正常反應。我們需要合理的調整自己的狀態(tài)，在血液檢驗過程中，保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài)，能夠讓我們更好地完成檢查。
血液檢驗后，我們需要認真查看自己的檢查報告，以便更好的了解和掌握自己的身體健康狀況。這個時候，我們需要仔細分析每個指標的意義，對于異常指標的解釋和意義也需要積極向醫(yī)生請教。如果發(fā)現異常指標，我們也要及時找到原因并進行針對性治療，同時也要注意以后的生活、飲食等方面的調整。
第五段：總結。
血液檢查對我們的健康管理非常重要，可以讓我們及時發(fā)現疾病和問題。但在進行血液檢驗的過程中，我們需要注意的事項還是相當多的，需要我們做好充分的準備。只有這樣，才可以在檢驗中得到準確可靠的檢驗報告，而在后續(xù)的檢查、治療和生活中，我們也要根據檢驗報告，從各個方面進行有效管理，保護自己的身體健康。最后，希望每一個人都能夠認真對待自己的身體健康，從中學習，并不斷改進和完善自己的生活方式，追求更好的健康境界。
血液檢驗報告單篇二
血液學檢驗是臨床診斷和治療中不可或缺的一項重要工作，它能夠為醫(yī)生提供各種與血液相關的檢測結果，以幫助醫(yī)生準確判斷疾病的類型和進展程度。在血液學檢驗實習的幾個月里，我深刻體會到了在這個領域的重要性，也感受到了這個工作的挑戰(zhàn)和樂趣。以下是我在實習中的心得體會。
在實習的第一天，導師對我們進行了一次全面的介紹，包括血液學檢驗的意義、常見的檢驗項目、具體的操作方法等。通過這次培訓，我們對于血液學檢驗的重要性有了更深入的理解，并且對于操作的要求也更加明確。在之后的實習活動中，我們按照標準的程序操作儀器，準確記錄測試結果，學習形成了良好的檢驗習慣。
第二段：掌握常見疾病的檢驗指標。
血液學檢驗涉及的疾病類型多種多樣，每一種疾病都有不同的檢驗指標。在實習的過程中，我們學習了一些常見疾病的檢驗指標，例如貧血的血紅蛋白濃度和紅細胞計數、白細胞的細胞分類計數和分布、血小板計數等。通過對這些指標的學習和實際操作，我們能夠更好地評估疾病的類型和程度，并提供準確的診斷和治療建議。
第三段：處理異常結果的能力。
在實習過程中，我們經常會遇到一些異常的血液學檢驗結果。這種情況下，我們需要仔細分析結果，找出可能的原因，并進一步進行檢查和測試以排除其他潛在的疾病。此外，我們還需要與臨床醫(yī)生進行交流和溝通，共同探討最佳的診斷和治療方案。通過處理異常結果的實踐，我們逐漸提高了自己的分析和解決問題的能力，提高了對血液學檢驗結果的準確解讀。
第四段：加強團隊協(xié)作和溝通能力。
血液學檢驗實習需要與許多團隊成員進行協(xié)作，包括臨床醫(yī)生、護士和其他實習生等。在實習期間，我們積極參與團隊討論和小組活動，通過與團隊成員共同工作，我們更好地理解了團隊合作的重要性。此外，與臨床醫(yī)生的溝通也是血液學檢驗工作能否順利進行的關鍵。通過這次實習，我們學會了如何與團隊合作，有效溝通和協(xié)調，提高了自己的團隊協(xié)作和溝通能力。
第五段：總結與展望。
通過這次血液學檢驗實習，我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，更重要的是鍛煉了自己分析和解決問題的能力、團隊合作意識和溝通能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的技術水平和專業(yè)知識，為臨床醫(yī)生提供更好的血液學檢驗結果，與團隊成員共同努力，為病人的健康貢獻自己的力量。
這次血液學檢驗實習讓我對這個領域有了更深入的了解，也讓我意識到了這個工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學習和提高，為血液學檢驗工作貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的經驗和見解，能夠激勵更多的人加入到這個領域中，為病人的健康做出貢獻。
血液檢驗報告單篇三
1.希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
2.你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
3.二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。
4.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
5.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，相信，你一定會更出色!
7.你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
8.一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。發(fā)現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。
9.你是個好學懂事的小女孩很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，再接再厲，更上一層樓!
10.馬韜:你是個天真可愛的小男孩，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言，爭取更大進步。
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血液檢驗報告單篇四
第一段：引言（120字）。
血液檢驗是現代醫(yī)學中重要的診斷手段之一，通過對血液樣本的分析，可以了解人體內部健康狀況。在我校的實驗課程中，我有幸參與了一次血液檢驗實驗。通過這次實驗，我深深感受到了血液檢驗的重要性，并從中獲得了很多寶貴的體會和經驗。
第二段：實驗準備（240字）。
在實驗前，我們首先需要了解血液檢驗的基本原理和方法。一個常見的血液檢驗項目是血常規(guī)檢驗，它對紅細胞、白細胞、血小板數量等進行統(tǒng)計和測量。為了做好實驗準備，我們需要將實驗室清潔干凈，并檢查所需實驗儀器和試劑的完好性和有效期。通過檢查，我們可以確保實驗過程的準確性和可靠性。
第三段：實驗過程（240字）。
在實驗過程中，我們首先需要小心采取所需的血液樣本。要確保采血過程的無菌、迅速和安全，以減輕學生的痛苦和降低污染的風險。然后，我們將血液樣本放入專門設計的試管中，再加入適當的試劑，進行離心、攪拌等處理。接下來，我們會使用血液檢驗儀器來測量和記錄血液標本的各項參數。在整個實驗過程中，我們嚴格遵循實驗室操作規(guī)范，確保了實驗的可重復性和準確性。
第四段：實驗結果與分析（360字）。
實驗結束后，我們獲得了血液檢驗結果。通過對結果的分析和比對，我們可以看到不同指標之間的關系。例如，白細胞計數和紅細胞計數之間的比例，可以幫助我們判斷是否存在炎癥或感染。血小板數量的異常高低，可以提示我們身體是否處于出血或凝血障礙的風險中。通過這些結果和分析，我們可以初步了解自己的身體狀況，并在需要的情況下尋求進一步的醫(yī)學幫助。
第五段：心得與收獲（240字）。
從這次血液檢驗實驗中，我學到了很多知識和技能，也對醫(yī)學診斷有了更深入的了解。我認識到血液檢驗的重要性和應用廣泛性，它不僅可以用于常規(guī)體檢，還可以用于疾病的診斷和治療監(jiān)測。實驗中，我還學會了如何正確處理和操作實驗儀器，以及如何分析和解讀血液檢驗結果。這些技能對我未來的學習和工作都有著重要的影響。通過這次實驗，我還進一步體會到科學研究的嚴謹性和精確性，只有正確的實驗操作和認真的數據分析，才能得到準確可靠的實驗結果。
總結：通過這次血液檢驗實驗，我不僅學習了血液檢驗的基本原理和方法，還獲得了實踐操作的經驗和技巧。同時，我深刻認識到血液檢驗對于人體健康的重要意義，并體會到了科學研究的嚴謹性和精確性。這次實驗為我今后學習和工作的發(fā)展打下了堅實的基礎，我將會更加努力學習，不斷提升自己，追求科學研究的進步和發(fā)展。
血液檢驗報告單篇五
血液學檢驗實習是醫(yī)學生必不可少的一項實踐課程，通過這個實習，我們可以真實地感受到臨床工作中的各種檢驗操作和流程。在這次實習中，我深刻體會到了血液學檢驗的重要性，也積累到了一些寶貴的經驗和體會。
首先，血液學檢驗實習讓我深刻認識到了臨床檢驗的關鍵性。血液學檢驗是臨床醫(yī)學中不可或缺的一環(huán)，它可以幫助醫(yī)生準確判斷疾病類型和嚴重程度。在實習期間，我參與了各種血液學檢驗項目，如血紅蛋白、白細胞計數、血小板計數等。通過觀察和處理樣本，我對血液學檢驗的原理和操作方法有了更深入的了解。同時，我也明白了在從事這項工作時，精確和細致的態(tài)度是至關重要的。一絲的不慎就可能導致檢驗結果的誤差，進而對患者的準確診斷產生重大影響。
其次，血液學檢驗實習讓我認識到了多學科協(xié)作的重要性。在實習期間，我和其他專業(yè)的實習生們一起完成了一系列的血液學檢驗工作。我們互相協(xié)作、相互配合，確保每一道工序都能準確無誤地完成。在血液學檢驗過程中，我們經常需要與臨床醫(yī)生溝通、交流，以確保檢驗結果的準確性和及時性。通過與不同專業(yè)間的合作，我深切認識到了集體協(xié)作的重要性，只有團隊協(xié)作才能保證工作的順利進行。
再次，血液學檢驗實習讓我了解了實踐中的問題與挑戰(zhàn)。在實習中，我遇到了許多實際操作中的問題。例如，在血液封片制備過程中，我經常會遇到樣本過多或過少的情況，這時就需要我根據樣本的情況作出相應的調整。此外，還有時限緊張、工作強度大等問題也需要我們迅速反應和解決。通過這些實踐中的挑戰(zhàn)，我增加了自己的實踐能力，也對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識。
最后，血液學檢驗實習讓我對醫(yī)學的道德和責任有了更深的感悟。在臨床工作中，我們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，還需要保持良好的職業(yè)道德和責任意識。在實習過程中，我時刻提醒自己要保持誠實守信，對待每一個患者都要充滿同情心和感恩心。正是這份責任感和意識，讓我更加堅定了自己成為一名合格醫(yī)生的決心。
總之，血液學檢驗實習是我在醫(yī)學學習中難忘的一段經歷。通過這次實踐，我深刻認識到了血液學檢驗的重要性，明白了團隊合作和責任意識的重要性。同時，也提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻自己的力量。
血液檢驗報告單篇六
血液檢驗是一種常見的醫(yī)學檢查方法。在醫(yī)學課程中，我們有幸進行了一次血液檢驗實驗，通過親自參與實驗，我對血液檢驗有了更深入的了解。在這次實驗中，我對血液檢驗方法、實驗過程和結果解讀等方面有了更全面的認識。以下是我對這次實驗的心得體會。
首先，在實驗中我了解到了血液檢驗的多樣性。血液檢驗是通過獲取和分析人體血液來評估健康狀況的一種方法。在實驗中，我們進行了常規(guī)血液檢驗和特殊檢驗兩個環(huán)節(jié)。常規(guī)血液檢驗包括血紅蛋白、血小板、白細胞計數等指標的測定，而特殊檢驗則包括血糖、尿素氮、肝功能等更加詳細和細致的指標分析。通過這次實驗，我了解到了血液檢驗的廣泛應用范圍，不僅能夠檢測一般的健康狀況，還可以用于疾病的篩查和監(jiān)測。
其次，實驗過程中我對血樣的采集過程有了更深刻的認識。在實驗中，我們需要做到嚴格的無菌操作，包括消毒、穿刺等步驟。通過這些操作，我們可以避免外界污染對血樣檢驗結果的影響。實驗中，我們還學習了血樣的采集技巧和儀器操作。這些技巧對于采集高質量的血樣至關重要，不僅保證了實驗的準確性，也能讓被檢者感到舒適和安心。
第三，實驗結果的解讀過程讓我認識到了血液檢驗結果的多樣性和復雜性。通過實驗，我們了解到不同指標的正常范圍和異常情況。例如，血紅蛋白偏低可能表示貧血，血糖偏高可能是糖尿病的表現等。每個指標的異常情況都可能代表一種疾病或問題，這就要求醫(yī)生能夠綜合各個指標的變化來進行準確的診斷。實驗結果的解讀過程讓我認識到了醫(yī)學領域的復雜性和挑戰(zhàn)性，也增加了我對這個領域的興趣和探索欲望。
第四，實驗中的團隊合作給我留下了深刻的印象。在實驗中，我們需要分組進行操作，每個組員負責不同的任務，互相協(xié)助完成實驗。團隊合作的默契和配合是實驗成功的關鍵。通過此次實驗，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了如何與他人進行有效地溝通和協(xié)作。這不僅是在醫(yī)學領域的重要技能，也是在日常生活中必不可少的素養(yǎng)。
最后，實驗中我還留意到了血液檢驗的局限性。血液檢驗是一種重要的輔助診斷手段，但結果也并不是絕對準確的。因為我們所采集的血液只是其中一時期的數據，而且結果也會受到其他因素的干擾。因此，將血液檢驗結果與病史、體檢等綜合考慮才能得出準確的診斷結論。同時，還需要考慮到個體差異性和同一指標的不確定性等因素。這讓我認識到了醫(yī)學診斷的復雜性，也提醒我在日常生活中更加關注自己的健康狀況以及就醫(yī)時的細節(jié)和問題。
總結起來，通過這一次血液檢驗實驗，我對血液檢驗有了更全面的了解。了解到了血液檢驗的多樣性、血樣采集過程的重要性、實驗結果解讀的復雜性、團隊合作的重要性以及血液檢驗的局限性。這次實驗不僅增加了我對醫(yī)學領域的興趣，也讓我更加關注自己的健康狀況，并提醒我平時的生活習慣和就醫(yī)時的細節(jié)問題。通過這次實驗的學習，我深深感受到了醫(yī)學科學的無窮魅力，也堅定了我將來從事醫(yī)學研究的決心。
血液檢驗報告單篇七
血液檢驗是一種常見的醫(yī)療檢查，通過分析血液中的各種成分，可以了解身體的健康情況，提前預防疾病或發(fā)現疾病。我曾經做過多次血液檢驗，這里分享一下我的心得體會。
第一段：為什么要做血液檢驗。
血液檢驗是醫(yī)生常規(guī)診斷疾病的重要手段之一，也是預防疾病的必要手段之一。由于血液循環(huán)到身體的每個角落，并且隨著身體健康狀況的變化而表現出各種各樣的特點，因此通過血液檢驗可以了解身體各個部位的健康情況。血液檢驗也可以檢測到疾病的早期跡象，及時發(fā)現并治療疾病，避免給身體帶來更大的風險。
血液檢驗雖然方便、安全，并且相對便宜，但是有些人可能并不了解血液檢驗的注意事項。在血液檢驗前，一定要保持飲食規(guī)律，避免暴飲暴食，如果需要空腹檢驗，還需要連夜禁食。在檢驗時，一定要保持自己的情緒穩(wěn)定，避免肌肉運動等影響檢驗結果的活動。另外，在血液檢驗后，也不要忽視醫(yī)生的評估，意識到檢查結果的重要性。
第三段：血液檢驗的常見結果及其判定。
血液檢驗的結果包括肝功能、腎功能、血糖、血脂等等。不同的檢驗指標和不同的結果意味著什么，是檢驗者必須了解的內容。相信大家都熟悉的一個重要指標就是紅細胞計數、血紅蛋白濃度、紅細胞體積平均值等等。這些指標衡量的是人體的血紅蛋白含量和紅細胞的數量。另一個重要的指標就是肝功能指標，如谷丙轉移酶、谷草轉移酶等，這些指標可以告訴我們肝臟的功能是否正常?？傊?，對每一個指標的了解是檢驗結果的正確判定的基礎。
第四段：付諸行動。
血液檢驗的結果不僅需要正確判定，還需要付諸行動。如果檢驗結果正常，則應當定期復檢，以確保自己的健康狀況。如果檢查結果異常，一定要及時治療或采取相應的生活建議。例如，如果檢查結果顯示血糖過高，則需要減少糖類的飲食攝入，增加運動量等等。檢查結果的付諸實踐，尤其是對于不正常的結果，是保護自己健康的最關鍵步驟。
第五段：總結。
血液檢驗是檢測健康狀況的一種重要手段。盡管我們可以很容易地通過網絡獲取檢驗結果，但對于結果的判定和行動，應該聽從醫(yī)生的建議，遵循醫(yī)囑，同時我也希望更多的人認識到血液檢驗的重要性，提高自己的健康意識，在生活中更加獲得健康、快樂和長壽。
血液檢驗報告單篇八
時光飛逝，一轉眼，我在常德市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的.能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，(心得體會)我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“認真”、“仔細”四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
李思思。
血液檢驗報告單篇九
馮坦：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。
宋曉冬：兩周的實踐很快就結束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新內容的同時也鞏固了原來學過的內容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識?？傊@次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。
陳穎：此次假期的實踐經歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內容和工作性質，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內容多了許多感性的認識。通過實踐，發(fā)現學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎理論知識然后再進入臨床，我認為我們應當多注意感性與理性的結合。
吳及：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐中應該能夠應付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數字絕對不可以出錯，因為質量第一，質量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關乎每個病人的生命安全和利益。
實踐只是一個開始，往后還有更多的專業(yè)課和實習機會，但是有了這次的經歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。
血液檢驗報告單篇十
摘要：血液學檢驗是醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的主干課程之一，實驗課教學非常重要。
本教研室在多年教學實踐的基礎上，通過改進實驗教學方法、利用現代化教學手段、開辟校外課堂等，以提高教學質量，培養(yǎng)高素質復合型檢驗人才。
血液檢驗報告單篇十一
更新質量控制理念，完善檢驗機制。檢驗人員的職責權限劃分要明確，能夠有比較完善的獎懲機制。并且對實驗室操作指標進行完善，保證實驗人員的操作是有依據的，減少失誤率。
3.2規(guī)范血液細胞檢驗流程。
對檢驗工作流程給予重視，實際操作中，檢驗人員要根據血液檢驗設備來對檢驗流程進行優(yōu)化，對各個環(huán)節(jié)進行細化管理，及時說明。
進行血液細胞檢驗時，各個環(huán)節(jié)都需要嚴格按照規(guī)范執(zhí)行，各個環(huán)節(jié)的質量控制都不可缺少，各環(huán)節(jié)要有序的銜接。
患者接受血液細胞檢驗前，要對各種儀器設備進行仔細的校驗，保證設備的性能良好，然后根據相關規(guī)程和要求進行檢驗操作。
（1）一般而言，血液分析儀的工作溫度為22℃左右[7]；（2）要嚴格遵循實驗室操作程序進行，且血液分析儀要定期保養(yǎng)，做好清洗工作，必要時需要濃縮沖洗；（3）要全面地分析參數的變化情況，并要借助于直方圖對細胞計數結果的準確性進行分析，必要時，需要借助于顯微鏡進行仔細的復查.
4結果。
對血液細胞檢驗結果產生影響的因素包括了樣本的采集、稀釋、儲存、檢驗等，在這些操作過程中均有可能會影響最終的檢驗結果，讓結果和真實情況出現偏差，影響臨床診斷或者治療，因此需要對這些因素進行針對性的處理和預防，采取質量控制手段，提升結果的準確率。
5結語。
選取接受過系統(tǒng)培訓并合格的檢驗人員對患者進行血液檢驗，并對血液細胞采集、分析等環(huán)節(jié)進行質量控制管理；分析質量控制時檢測前，對試劑盒抗凝劑稀釋比等等進行核對和確認，并且關注血液分析儀的運行情況，進行疾病判定時，要繪制細胞直方圖，根據檢驗的數據來進行分析處理，提升檢驗的準確性。總之，在采集、稀釋、儲存、檢驗等操作過程的每個環(huán)節(jié)均可能會影響最終的檢驗結果，讓結果和真實情況出現偏差，影響臨床診斷或者治療，臨床開展血液檢驗時應該要對質量控制引起重視，能夠提升檢驗的準確度。
參考文獻。
血液檢驗報告單篇十二
1. 獻血者每次采集血液量和兩次采集間隔為：(c )
2.《中華人民共和國獻血法》由第幾屆全國人民代表大會通過，并與哪年起施行?(c )
a、八，1997.12.29
b、七，1998.10.1
c、八，1998.10.1
3. 血站的設立條件和管理辦法由以下哪個部門制定。( a )
a、國務院衛(wèi)生行政部門
b、市級以上衛(wèi)生行政部門
c、縣級以上衛(wèi)生行政部門
4、國家《獻血法》規(guī)定，血站在采集血液前，對獻血者( b )
a、必須免費進行全面的健康檢查
b、必須免費進行必要的健康檢查
c、必須免費進行部份的健康檢查
5、公民在享受臨床用血優(yōu)惠政策時“直系親屬”是指：(a)
a 獻血者的配偶、父母、子女
b 獻血者的配偶、父母、岳父母、公婆
c 獻血者的配偶、父母、姐妹、兄弟
6、《中華人民共和國獻血法》制定的目的是( c )
a、保證醫(yī)療臨床用血需要和安全
b、保障獻血者和用血者身體健康
c、以上均正確
7.為保障公民臨床急救用血的需要，國家提倡并指導擇期手術的患者自身儲血，并動員下列哪些人員獻血( c )
a、動員家庭、親友、所在單位人員
b、動員社會互助獻血
c、以上所有人員
8、 負責轄區(qū)內血站監(jiān)督管理的部門：( a )
a、縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門
b、縣級以上人民政府
c、本血站監(jiān)督管理委員會
9. 以下哪些部門應當動員和組織本單位或者本居住區(qū)的適齡公民參加獻血。( c)
a、國家機關、軍隊、社會團體
b、事業(yè)單位、居民委員會、村民委員會
c、以上均正確
10、血站為獻血者必須提供哪些必備條件( c )
a、整潔
b、舒適
c、安全、衛(wèi)生、便利
11、無償獻血就是健康適齡公民自覺自愿獻出可以再生的少量血液或血液成份去挽救垂危病人的生命，而獻血者 ( a)
a、不要任何報酬
b、單位給予經濟補償
c、血站給予經濟補償
12、獻血者可享受那些權利( c )
a、可受表彰和獎勵的`權利
b、享有免費用血的權利
c、兩者都是
13、參加無償獻血的好處有(d )
a、促使新的血細胞的生成，使人體造血系統(tǒng)保持旺盛的活力
b、經常獻血可以降低血脂，預防心血管疾病
c、免費進行了一次體檢
d、以上都是
14、正常人獻血后，紅細胞多長時間可以恢復到原來的水平?(d)
a、7-10天
b、4-5天
c、6-8天
d、3-4天
15、人體的“造血工廠”是指(d )
a、肝臟
b、脾
c、肺
d、骨髓
16、我市唯一的法定采供血機構是：(a )
a 市中心血站
b 市疾控中心
c 市醫(yī)院
17、獻血者在捐獻機采血小板后，外周血血小板計數多長時間可以恢復到采前的水平(b)
a、2-3天
b、5-7天
18、下列說法正確的是：(a)
a、科學獻血可以降低血脂和動脈硬化的隱患
b、科學獻血不可以降低癌癥的發(fā)病率
c、科學獻血可以使獻血者上癮
19、下列說法正確的是：(c)
a、科學獻血會使人發(fā)胖
b、科學獻血會傷元氣
c、科學獻血會促進獻血者機體的新陳代謝
20、下列說法正確的是：(b)
a、獻血后應該給予補養(yǎng)
b、科學獻血可以有效預防心腦血管疾病的發(fā)生
c、獻血后可以參加劇烈運動和飲酒
血液檢驗報告單篇十三
摘要：血液檢驗是一項重要的醫(yī)學檢查手段。
實際檢驗過程中，會存在各種客觀與主觀干擾因素影響血液檢驗的準確性。
本文詳盡深入地剖析了生理、藥物、飲食、時間、運動、煙酒、體位、部位和運輸存儲等各因素對血檢的影響和控制，對臨床應用具有重要的指導意義。
1引言。
血液檢驗主要有生化檢驗、血常規(guī)和免疫檢驗等幾種，其中血常規(guī)最常見，包括檢驗血相、白細胞、紅細胞、血色素、血小板等。
非常細微的因素干擾都會造成檢驗結果的偏差，醫(yī)學檢驗是一門極其嚴格的科學，檢驗結果的偏差，會對患者的后期治療產生誤導作用，從而對患者的健康影響極大。
把握住各種干擾因素的影響，探究其影響機理，找到其對策，可以使檢驗結果更加精確，使后期治療更卓有成效。
2影響因素剖析。
生理因素：男女性別的差異可影響某些生化檢驗項目的測定結果，如肌酐、肌酸肌酶的指標，男性大于女性。
患者驗血還應考慮患者的生物鐘規(guī)律，為了避免結果異常，一般應在患者空腹約12～14小時后才能開始采樣檢驗。
在檢驗前喝水會起到稀釋血液的效果，使血色素、紅細胞偏低。
最好在化驗前3天不要吃含脂肪或蛋白質太高的食品，化驗當天早晨應空腹，但可以喝一定量的白開水，到醫(yī)院休息15～30分鐘，情緒穩(wěn)定后再抽血。
此外，年齡、人種的差異，各項指標也不一樣，嬰兒的紅細胞和血紅蛋白含量相比成人是很高的，膽紅素的水平也極高，膽固醇的含量也隨年齡而升高。
黑人的脂蛋白、維生素b12等比白人高很多，但白細胞偏低。
飲食因素：如進食含脂肪食物后易形成脂血，高蛋白飲食可使bun升高;碳水化合物可使血糖升高較快;飲酒可使血液中的酶活力增強，如會使谷氨酰轉肽酶、膽汁酸的檢驗結果均有不同程度的升高。
用餐后檢驗，患者血液中的alt、bnu、na、glu等指標會有明顯的上升。
一般血液生化檢驗要求病人晚餐后禁食，至次日晨采血，空腹約12～14小時。
但過度空腹，若達24小時以上，某些檢驗會有異常結果。
一般認為高蛋白質餐使血漿尿素、血氨增加，但不影響肌酐含量，高比例的不飽和脂肪酸食物，可減低膽固醇含量;香蕉、菠蘿、番茄可使尿液5-羥色胺增加數倍;含咖啡因飲料，可使血漿游離脂肪酸增加，并使腎上腺和腦組織釋放兒茶酚胺。
食物如含有動物血液，可引起糞隱血假陽性。
故在做相應檢驗時，應對食物有一定的控制。
時間因素：臨床研究表明，激素水平分析的檢驗受時間因素的影響最為顯著。
如女性的月經周期對她們生殖激素的檢測影響較大，在女性月經的經前期和排卵期，其膽固醇的檢測值分別處于最高及最低值;此外，在經前期，其纖維蛋白原檢驗值達到最大，在排卵時，其血漿蛋白則會減少。
經前期女性的低密度脂蛋白水平略高于男性;女性在月經期，血磷、鐵的濃度會減低。
注射器和容器必須干燥，抽血后將血液徐徐注入標本容器，否則可能導致溶血。
溶血標本不僅紅細胞數減低，紅細胞比積也降低。
另外還存在季節(jié)因素，甲狀腺含量夏天比冬天低，冬天因為氣候較寒冷，如果不經準備就進行采樣檢驗，結果很可能會出現異常，所以冬天檢驗時，要保證患者溫暖后再進行采樣檢驗。
藥物因素：藥物對檢驗的影響非常復雜，如阿司匹林、安乃近等可影響酶類檢測，使丙氨酸氨基轉移酶增高;腎上腺素可使膽固醇結果升高，一些抗腫瘤藥物可使丙氨酸氨基轉移酶增高。
1.5萬多種藥物對檢驗有干擾作用，眾所周知，抗結核藥、抗生素、抗白血病制劑、磺胺類藥物，對肝功能有大小不一的影響，甚至幾片常用藥物可以引起嚴重的藥物反應。
所以，為了避免藥物因素對檢驗結果的影響，一般在采集血樣檢查之前要盡量讓患者暫停服用相關藥物;如果不能停用，則應了解相關藥物可能會對檢驗結果產生的影響。
運動因素：人體各種血細胞參數在人體不同的活動情況及不同的生理狀態(tài)影響下，其檢驗值也會有不同程度的差別。
肌肉活動的影響可分短暫性的和持續(xù)性的兩類，短暫性影響為血漿脂肪酸含量，可因運動而暫時減少，而后漸漸增加而恢復。
丙氨酸可因運動暫時增加達180%，而乳酸則可增加至300%。
受到持續(xù)性影響的主要是一些肌肉有關酶，如肌酸激酶、醛縮酶、乳酸脫氫酶等。
此外，進食或飲水會對患者血液產生生理性的稀釋作用，rbc和hb檢測結果就會有所下降。
因此對于非急診患者最好固定某一時間進行檢查，以盡量減少不同生理狀態(tài)和活動情況對檢測結果的影響。
煙酒因素：研究表明，吸煙對患者血液學方面的影響較為顯著，它會使其白細胞、中性粒細胞、單核細胞增加，而嗜酸粒細胞數目減少。
此外，吸煙者的血液一氧化碳血紅蛋白含量可達到8%。
吸煙癮大的人，血液一氧化碳血紅蛋白含量可達8%，而不吸煙者含量在1%以下。
此外兒茶酚胺、血清可的松亦較不吸煙者為多。
飲酒后使血漿乳酸、尿酸鹽、己醛、乙酸鹽增加。
長期飲酒者高密度脂蛋白膽固醇偏高，平均紅細胞體積增加，谷氨酰轉肽酶(ggt)亦較不飲酒的人為高，甚至可以將這項作為嗜酒者的篩選檢查。
體位因素：體位影響血液循環(huán)，由于血漿和組織間液因體位不同而平衡改變，則細胞成分和大分子物質的改變較為明顯，坐立位的靜脈滲透壓比臥位大，部分水會由心血管系統(tǒng)轉移到間質中去，因而直立位時血漿總量比臥位減少12%左右。
由于體位的因素，不要讓病人自己到檢驗科來采血做血常規(guī)，或復查紅、白細胞計數，以免體位引入的誤差。
部位因素：驗血時針扎在哪個位置，都可能影響某些檢驗項目的準確性。
扎手指時，由于針在表皮造成創(chuàng)傷面，血小板便一擁而上，聚在傷口處，這時檢驗出的血小板數值就會偏高。
而選擇抽血比扎手指結果更準確。
這是因為針頭直接在靜脈血管抽血，扎針位置比較深，所造成的誤差相對小些。
運輸存儲因素：采血完成后，應盡快處理，減少運輸和貯存時間，時間越久，誤差越大，隨著時間的推移，血細胞的代謝活動，光學作用，蒸發(fā)和升華作用等均會使血液變質。
血樣貯存時，避免蒸發(fā)作用的發(fā)生，容器應封閉，溫度要低，但不能深度冷凍。
3小結。
實際血液檢驗過程中往往存在眾多干擾因素，對血液檢驗的準確度產生不可忽視的影響。
參考文獻。
臨床血液生化檢驗的'影響因素【2】。
血液檢驗報告單篇十四
血液學及血液學檢驗是醫(yī)學檢驗專業(yè)的主干課程之一,研究血液系統(tǒng)疾病的發(fā)病特征及其檢驗方法。
與臨床關系及其密切，血液學的實驗室診斷主要是以血涂片和骨髓涂片中的血細胞形態(tài)改變?yōu)橹饕\斷依據。
細胞形態(tài)千變萬化,給細胞形態(tài)的觀察與辨認帶來了很大的難度,增加了血液學及血液學檢驗的教學難度。
為了提高教學質量，以期在教學中能獲得良好的教學效果，因而對該門課程教學方法的改革就顯得尤為重要。
如何從多角度、多方面進行教學思想、教學內容、教學模式，教學手段的改革成為檢驗教學工作者探討的問題。
現就本人在教學工作的改革思路和探索實踐介紹如下。
1采用新報道、新進展導課法。
《臨床血液學和血液檢驗》的內容是在不斷研究中發(fā)展的,僅了解課本知識是不夠的,教師應博覽群書,不斷學習新知識,關注媒體報道,掌握新進展并將其融入到教學中,才能讓學生真正了解該學科,激發(fā)他們的學習興趣。
在理論課教學中采用新進展、新報道導入法可使學生開闊視野,提高其學習效率,增加其對本學科的求知欲望。
如在講授“地中海貧血”時,以新近報道的我國因取消婚前體檢而使廣東地中海貧血患兒增多,進而引出地中海貧血初篩試驗及分子診斷試驗的最新進展,以及如何避免此類悲劇的發(fā)生。
再讓學生進入“地中海貧血”的學習,極大地調動了學生的學習興趣。
而在講授“白血病”部分時,首先簡單介紹治療白血病多采用聯合化療和骨髓移植,但前者副作用大且易復發(fā),而后者不僅費用昂貴,而且尋找骨髓源困難、不易配型,使白血病患者的治療一直非常棘手。
以最近文獻報道了用一個新生兒臍血移植來治療白血病,克服了傳統(tǒng)方法的諸多不便,為白血病患者的治療開拓了美好的前景為事例,極大地調動了學生的學習興趣。
再讓學生進入“白血病”的學習,難點內容變得易于攻破,取得了較好的學習效果。
2運用對比式教學法，增加學生印象。
例如原始階段的骨髓細胞形態(tài)比較相似，單純的理論描述使學生覺得枯燥也很難接受，所以我們在看完了各系統(tǒng)細胞形態(tài)后擺出不同系統(tǒng)較難鑒別的細胞，讓同學體會染色質細顆粒和粗顆粒的區(qū)別，粒系統(tǒng)和紅系統(tǒng)胞漿的不同，核仁大小清晰有什么不一樣。
在學到具體的病例時，我們把骨髓細胞形態(tài)變化相似的或難以鑒別的安排在一起講。
讓同學先把它們的臨床表現及一些臨床檢查進行比較，再在顯微鏡擺上不同病種的標本，互相對比來看，然后互相討論，遇到問題再問老師。
例如，在學溶血性貧血和缺鐵性貧血時，讓同學們找出2種疾病的發(fā)病機理及臨床表現，臨床上除了骨髓細胞檢查外還做哪些相關的檢驗等，再觀察兩種細胞形態(tài)的異同;在看急性白血病時同學們覺得m3和m5很難鑒別，我們采取同樣的方法讓同學們知道粒細胞系統(tǒng)胞漿顆粒分布、大小和多少與單核細胞系統(tǒng)的不同，這樣既可以消除一種一種標本看片的沉悶氣氛，又可以加深同學們對不同細胞形態(tài)、不同種病例細胞形態(tài)特點的印象。
3加強實驗教學中多媒體的應用。
《血液學及血液學檢驗》與其它專業(yè)課不同,它主要以細胞形態(tài)學為主,應盡可能采用多媒體教學。
因血細胞在同種病例,不同患者或同一患者不同涂片上所觀察到形態(tài)也不盡相同,故在學生的實驗中,教師往往會遇到許多重復的問題,而且每個教師需帶教20多個學生,如果一一去解答這些問題,則既費時間,又費精力,往往收不到良好的教學效果。
而通過采用多媒體教學能省時省力,并能提高教學效果。
多媒體系統(tǒng)可把正常人或各類血液病患者的血片或骨髓涂片經顯微鏡放大、攝影、計算機分析、處理,把這些圖像清晰地顯示于電視屏幕上,并融聲、形、文、動于一體。
使教學內容在表達上有聲有色,形象、直觀,學生在多媒體的引導下,深切體會各種細胞形態(tài),起到了掛圖、錄像所無法比擬的作用,是細胞形態(tài)學教學手段的一大飛躍。
4開展病例討論,提高學生綜合分析能力。
在學生掌握基本理論、基本概念和基本技能的基礎上,還注意本學科與各學科的交叉滲透,努力培養(yǎng)學生主動獲取知識、綜合運用知識的能力。
每當學完某一系統(tǒng)的疾病后,適當導入一些相應的病例,向學生提供其簡單病史、有關檢查結果、血象及骨髓象報告單、組化染色結果等,由學生互相討論后回答診斷結果,并講述診斷依據,回答不正確或不完整者由其余同學補充,教師則不失時機地給予引導和點撥,盡可能做到人人有觀點,個個有己見,互相啟發(fā),共同提高。
血液檢驗報告單篇十五
臨床醫(yī)學中我們所說的血液細胞檢驗其實就是血常規(guī)檢查，這種檢查方法主要就是對被檢者血液中的紅細胞、白細胞等等進行檢驗，用于臨床中的疾病診斷與治療[1]。所以，為臨床治療提供有價值的、準確的數據就需要加強對血液細胞檢驗的控制，提高檢驗結果的準確性。為提高臨床醫(yī)學中血液細胞檢驗質量控制效果，本文對此進行了具體的研究與統(tǒng)計，現將有關的情況匯報如下。
在實際的臨床工作中，血液細胞檢驗的含義為：全面地檢測被檢者血液中的血小板、血紅蛋白等等指標水平，有利于臨床中對有關疾病的確診。當前這項檢查已經在我國的各個醫(yī)院中普遍實施了，血液細胞檢驗是比較常規(guī)的檢查項目，但是臨床中會存在著一些影響這個檢測結果的因素，所以檢驗科室的工作人員在平時的工作中就要注意這些因素的潛在性，采取有效的措施確保檢驗結果的準確性。
2.1細胞形態(tài)要確保是完整的。在對標本進行制備的過程中，操作者要注意制備的細胞形態(tài)必須是要完整的，否則，其余的檢驗步驟就有可能會出現錯誤。所以，高質量的檢查結果是非常重要的[2]。2.2采集血液細胞標本的過程中要注意的事項。在采集血液細胞標本的時候，臨床中應用幾率比較高的標本就是靜脈血和末梢毛細血管的血液標本。采集人體的靜脈血是可以通過檢測相關的指標來反應人體的病變情況的，其準確性是比較高的，并且可以進行重復性的操作[3]。在實際的采集血液標本的這個步驟中，我們要注意最好是選擇靜脈血。并且還要注意不要在患者輸液位置采集血液。2.3抗凝血液細胞標本。標本成功進行采集之后，下一個步驟就是對標本進行抗凝操作，抗凝操作需要用到的試劑為抗凝劑：edta，這項操作是不會影響到血小板和白細胞的形態(tài)的。另外，還要注意的就是抗凝劑和血液的比例問題。如果沒有使用充足的抗凝劑，那么在血漿中就會發(fā)現微凝血塊，凝血塊就很可能把儀器堵塞，這樣實驗的結果肯定就不準確了。如果應用的血液標本的比例太低，那么可能會影響白細胞的形態(tài)，也會影響到檢驗的結果。一般來說，抗凝劑的濃度最佳的為1.5mg/ml左右[4]。2.4血液細胞標本的稀釋操作。在檢測白細胞計數的過程中難度是比較大的，通常是需要先稀釋血液，如果稀釋的倍數太高，就會明顯使血細胞的數量降低；而如果稀釋的倍數太低的話，血液細胞就會產生重合缺損情況。血紅蛋白和白細胞的稀釋比例為1：250是最佳的狀態(tài)，血小板和紅細胞的稀釋比例在1：0是最佳的狀態(tài)[5]。2.5對血液細胞標本的儲存。研究顯示：在對血液標本進行采集的5min之內或者是半小時之后，先將其在室溫的條件下進行保存，若在8-10h之內對其進行血液細胞的檢測，通常是能夠得到理想的'檢查結果的。若在稀釋血液細胞的過程中添加一些細胞穩(wěn)定劑，儲存的時間要限制在4h以內[6]。
血液檢驗報告單篇十六
導語：獲得性血細胞膜糖化肌醇磷脂(gpi)錨連膜蛋白異常，如陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿這種情況可以被稱之為紅細胞異常嗎?下面我們一起來看看具體的`內容吧。
1.紅細胞膜異常
(1)遺傳性紅細胞膜缺陷，如遺傳性球形細胞增多癥、遺傳性橢圓形細胞增多癥、遺傳性棘形細胞增多癥、遺傳性口形細胞增多癥等。
(2)獲得性血細胞膜糖化肌醇磷脂(gpi)錨連膜蛋白異常，如陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿(pnh)。
2.遺傳性紅細胞酶缺乏
(1)戊糖磷酸途徑酶缺陷，如葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(g6pd)缺乏癥等。
(2)無氧糖酵解途徑酶缺陷，如丙酮酸激酶缺乏癥等。
此外，核苷代謝酶系、氧化還原酶系等缺陷也可導致ha。
3.遺傳性珠蛋白生成障礙
(1)珠蛋白肽鏈結構異常不穩(wěn)定血紅蛋白病，血紅蛋白病s、d、e等。
(2)珠蛋白肽鏈數量異常地中海貧血。
4.血紅素異常
(1)先天性紅細胞卟啉代謝異常如紅細胞生成性血卟啉病，根據生成的卟啉種類，又分為原卟啉型、尿卟啉型和糞卟啉型。
(2)鉛中毒影響血紅素合成可發(fā)生ha。
1.免疫性ha
(1)自身免疫性ha溫抗體型或冷抗體型(冷凝集素型、d—l抗體型);原發(fā)性或繼發(fā)性(如sle、病毒或藥物等)。
(2)同種免疫性ha如血型不符的輸血反應、新生兒ha等。
2.血管性ha
(1)微血管病性ha如血栓性血小板減少性紫癜/溶血尿毒癥綜合征(ttp/hus)、彌散性血管內凝血(dic)、敗血癥等。
(2)瓣膜病如鈣化性主動脈瓣狹窄及人工心瓣膜、血管炎等。
(3)血管壁受到反復擠壓如行軍性血紅蛋白尿。
3.生物因素 蛇毒、瘧疾、黑熱病等。
4.理化因素 大面積燒傷、血漿中滲透壓改變和化學因素如苯肼、亞硝酸鹽類等中毒，可因引起獲得性高鐵血紅蛋白血癥而溶血。
急性ha短期內在血管內大量溶血。起病急驟，臨床表現為嚴重的腰背及四肢酸痛，伴頭痛、嘔吐、寒戰(zhàn)，隨后高熱、面色蒼白和血紅蛋白尿、黃疸。嚴重者出現周圍循環(huán)衰竭和急性腎衰竭。慢性ha臨床表現有貧血、黃疸、脾大。長期高膽紅素血癥可并發(fā)膽石癥和肝功能損害。慢性重度ha時，長骨部分的黃髓可以變成紅髓。兒童時期骨髓都是紅髓，嚴重溶血時骨髓腔可以擴大，x攝片示骨皮質變薄，骨骼變形。髓外造血可致肝、脾大。
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