最新學院輔導員工作述職報告(匯總14篇)

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最新學院輔導員工作述職報告(匯總14篇)
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學院輔導員工作述職報告篇一

老師:

你們好!

為了更好地理解大家的幫忙和監(jiān)督,在此我把一年來履行崗位職責的有關(guān)情景向大家作一匯報。

我堅決擁護。

中國。

共產(chǎn)。

領(lǐng)導。

注重以實際行動向優(yōu)秀的。

員和教師學習,在實踐中不斷提高自身的覺悟;嚴格要求自身,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時參加區(qū)校兩級的各類會議、學習和培訓,認真做好上傳下達,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)和本事。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結(jié)合。

少先隊全國代表大會。

精神。

為指導,認真貫徹落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人。

思想。

道德建設(shè)的若干意見》,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年。

思想。

道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立。

中國。

特色社會主義的夢想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊員良好的行為習慣入手,從小處入手,將“守則”、“規(guī)范”細化,嚴格要求,以點帶面,以常規(guī)為資料的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要資料之一,而往往“流動紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾,我把“流動紅旗”常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本,我認真培訓大隊委員,親自抓各班的存在問題,并把評比情景及時公布,理解監(jiān)督,讓評比更透明,也使被扣分的班級明確自我存在哪方面的不足,激發(fā)了隊員熱愛團體、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班團體,全面提高學生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自我的行為;提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自我?guī)ь^做到;要求學生講禮貌禮貌,自我首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結(jié);在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自我的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

在才藝展示活動中,讓一些有特長的學生上臺展示,鼓勵全體隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",有的成績并不出色,有的并不是班(隊)干部,可是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,有提高。經(jīng)過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自我特長的欲望,我還結(jié)合我校實際讓學生自行報名,參加自我喜歡的各項活動。經(jīng)過這樣的活動,學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。

策劃組織開展多種多樣的少先隊活動,。本學年開展的活動資料豐富,有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全"主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感,光榮感”主題班會與“禮貌同行”主題班會、讀書節(jié)(藝術(shù)節(jié))等。使隊員們經(jīng)過一次活動,一次體驗,在幼小的心靈里萌發(fā)對夢想的憧憬,播撒夢想的種子,展示蒲坂小學的風采。

總之,這學年的工作之所以能夠有條不紊地開展,最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最終我想說,是教師們給予我動力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。在今后的工作中,我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作,開拓積極、與時俱進,為潯小添磚加瓦。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇二

老師:

你們好!

在這一年中,院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下,自己用真誠全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒多大的成就感,是平凡的,但是不可否認的是,學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員,責任更是重大,工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心。

針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從接手伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下:

1、抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

2、組織了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

3、利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位,對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

4、建立了班級量化管理細則,對于同學們的行為形成約束。

1、嚴格考勤制度,輔導員不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。

1、堅持不定期的班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2、能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。

3、針對本班學生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如每月一次的主題班會,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

4、考慮到學生大部分是外地來濟,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高。

雖然本人積極學習,并請教有經(jīng)驗的老師。但學無止境,理論水平還要提高,確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴格要求,并進行持之以恒的學習。

2、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高。

工作中,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié),在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助,我將倍加努力,取得更好成績。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇三

1、明確職責,開始工作。

初到一個新的單位,條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領(lǐng)導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領(lǐng)導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

2、了解學生,投進工作。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講,我是剛參加工作的新輔導員;對我來講,我的學生幾易其主,又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個班20多名班委,還通過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通,經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過行動,讓學生明白,固然換了輔導員,但是學校的制度仍然存在,避免學生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外,通過加每一個學生的飛信,假如哪一個同學出現(xiàn)了題目,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不但減輕了班委的負擔,而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生,深進工作。

目前我作為大三的輔導員,最應當關(guān)心的就是學生的就業(yè)題目,就業(yè)是學校的生存之本,也是我們--系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅,為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在-老師的指導帶領(lǐng)下,在-老師的幫助配合下屢次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的口試,口試之前積極鼓勵學生掌控機會、爭取機會,口試以后根據(jù)學生們的應聘結(jié)果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來,我在工作進程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫助,快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外,在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作,比如對國貿(mào)班--的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷,對一些工作還有些陌生。

以上諸如此類的毛病和缺點,都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

1、加強學習。

學習是畢生的事情,從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè),固然都是在學校,也一直都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受知識,充實頭腦,后者是身體力行、進步能力。“紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行”,社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里,我將向領(lǐng)導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養(yǎng),以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念,堅持畢生學習的思想,只有通過學習,使自己內(nèi)心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己能力進步了,才能出色地完成任務,而二者兼具,就可以從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說,這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員,特別是領(lǐng)導屢次夸大的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育,使學天生為一個有思想的人;通過管理、使學天生為一個有能力的人;通過服務,使學天生為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會遭到實效,同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的本身價值。

3、做好工作。

就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導催促學生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來,對自己工作的簡單總結(jié)和深入檢討,由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強本身素養(yǎng),進步能力,以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長,用本身的成長往體驗工作的快樂!

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學院輔導員工作述職報告篇四

老師:

你們好!

和前任大隊輔導員的大力支持下,完成了本學期的輔導員工作。作為一名少先隊輔導員,我深感肩上職責之重大,涉及面之廣:班隊管理及建設(shè),新隊員的發(fā)展,清潔衛(wèi)生管理,行為習慣等。這學期以來,我校少先隊工作在上級。

領(lǐng)導。

的支持下,以愛。

愛祖國愛社會主義教育為重點,充分發(fā)揮少先隊組織用心開拓自立創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績,但我也深刻認識到自身的不足:管理經(jīng)驗不豐富,執(zhí)行潛力不強,組織力度不夠,性格不夠沉穩(wěn)等一些列缺點。現(xiàn)將本學期大隊部的具體工作。

總結(jié)。

如下:

1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈,每一天的紅領(lǐng)巾五項常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動,周一的升旗儀式,每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

3、加強少先隊陣地建設(shè)。加強少先隊基層組織建設(shè),認真做好新隊員的入隊工作,努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

4、

精心。

布置宣傳陣地,櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。

學校還應利用重大紀念日,慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動,透過這些大型活動,能擴大學校的社會影響,收到較好的社會效益,構(gòu)成學校、社會、家庭的教育合力。例如:

1、學雷鋒。

精神。

展青春風采講故事比賽。

2、學雷鋒。

精神。

展青春風采歌詠比賽。

3、校園吉尼斯。

4、共青。

團成立90周年。

現(xiàn)場繪畫比賽。

5、做一個有道德的人征文比賽。

6、慈善一日捐。

7、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦。

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作,杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通,大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,聘請校外有關(guān)人士開展專題講座,防微杜漸讓學生樹立安全意識,提高認識,確保校園一方水土的安寧。

加強輔導員的。

思想。

認識,經(jīng)常組織輔導員培訓學習,強化教師的言行舉止,讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強少先隊科研,探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。建立我校少先隊社團活動,將之精品化、創(chuàng)新化。回顧本學期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)學校新局面。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇五

同事們:

上午好!我是來自機械工程學院的xxx。我述職報告的題目是《恪守職責、注重創(chuàng)新、全面提升學生工作水平》。20xx年xx大學畢業(yè)以來,我一直在機械工程學院從事學生教育與管理工作。20xx年8月院系調(diào)整之前,所帶的學生為電自、自動化、機電專業(yè)共11個班,438人;調(diào)整之后,所帶的學生為機自、材料、工業(yè)設(shè)計專業(yè)20xx級新生,共計7個班,187人。下面,我將從四個方面進行述職:

榜樣的力量是無窮的,作為一名。

員、作為和學生朝夕相處的輔導員,我首先做到嚴于律己,軍訓期間無一日遲到早退,在操場陪學生一同訓練,平時時刻注意自己的言行,用自己舉手投足的魅力和風采影響學生;其次,我積極參加各種活動,如學校工會組織的教工作品展覽等,以自己的實際行動激勵學生多參與各種活動和社會實踐,培養(yǎng)自己的能力;再次,我爭做管理研究性人才,參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1。

參與著書1部曾獲09年校。

思想。

政治工作年會論文評選二等獎、講授全校性公選課《臺灣文學作品賞析》1門,為學生起到了表率作用,鼓勵了他們深入研究專業(yè)知識。

培養(yǎng)大學生的現(xiàn)代公民意識,是我們高校學生工作干部的重要課題。為此,我著力在三個方面做出了革新性的工作:

一是,在班干部、團支部的選拔和任命上,為積極營造公開、公正、公平的環(huán)境,培養(yǎng)學生公開、公正、公平的意識,實現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念,我在班內(nèi)公開選舉:讓學生自主提名、公開競癬當場唱票,根據(jù)學生的唱票結(jié)果組織班委會,使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿,受到了學生的普遍認可。

二是,為使學生工作規(guī)范有序,我制訂了本年級班委會規(guī)章制度,建立班級干部、年級班干部例會制度,明確干部的工作職責,及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題,使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面,使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。

三是,在常規(guī)性工作方面,我也用同樣的思路,刻意培養(yǎng)學生的公民意識。如,在助學金評定、勤工助學崗位等方面,我從學生切身利益出發(fā),由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單,對于評定結(jié)果,我所帶的187人中沒有一位同學提出異議。

如一幫一、小組互助、每周末學委及課代表集中答疑等使每個班級都形成了各自的特色促進了良好學風的形成。

員、積極分子的。

思想。

政治教育,有意識進行培養(yǎng)和指導,發(fā)揮其先鋒模范作用。

在今年的甲流爆發(fā)期間,部分學生由于被隔離、不能隨時回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動,我從家里拿來了棉被為學生取暖,并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學生,隨時與學生電話溝通聯(lián)系,讓學生在身體和心靈上感到了溫暖。

針對今年新生中外省學生多這一特點,我在分班、分寢室時注意南北方學生的分配比例,合理布局;平時注重通過豐富多彩的活動促進學生的交流與溝通,如重陽節(jié)茶話會、系列主題班會、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設(shè)評比等等,使外省的同學很快融入到集體中,同時也加強了班級內(nèi)部的團結(jié)。

除此之外,抓。

住建國60周年和校慶30周年。

契機,積極引導學生開展愛國、愛校系列活動,增強了學生的凝聚力、向心力。

己的最大努力!以上是我個人述職,敬請各位。

領(lǐng)導。

和同事批評指正。

謝謝大家!

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇六

同事們:

大家好!

20xx年在各級。

領(lǐng)導。

的指導、關(guān)心以及各職能部門的大力支持、配合下,我較好地履行了崗位職責,圓滿地完成了各項工作任務,這一年中我的工作任務主要分為三塊:第一是從事我院03級畢業(yè)班的輔導員工作;第二是兼任我院低年級輔導員的工作;第三是從事我院高年級學生的輔導員工作?,F(xiàn)就一年來的工作情況。

總結(jié)。

匯報如下:

作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員,我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力,對他們進行就業(yè)指導和服務工作。通過就業(yè)指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作,還有和學生相處五年的感情,我對我的就業(yè)工作還是基本滿意的。

我院20xx屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少,卻是我院作為獨立學院的首屆畢業(yè)生,社會上對三本畢業(yè)生的歧視,加之醫(yī)科類學生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變(要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試),伴隨著高校持續(xù)擴招,20xx年高校畢業(yè)生供給量巨大,因此20xx年就業(yè)形勢非常嚴峻,在這樣形勢下,我克服各種困難切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

1、做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查和摸底工作。

通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業(yè)、考研等想法,針對性的做好就業(yè)指導工作。

2、關(guān)注不同層次的畢業(yè)生,積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作。

在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下,把畢業(yè)生劃分為多個層次:在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括:貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學習成績較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點。在此,主要是激勵他們的信心,讓他們揚長避短,認識到自身的優(yōu)勢,鼓勵和幫助他們積極就業(yè),取得較好效果。

3、加強就業(yè)服務,對畢業(yè)生進行個性化的就業(yè)指導和教育。

(1)加強就業(yè)指導。充分利用03級。

網(wǎng)

頁和qq群溝通的及時性和便捷性,針對學生就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)心理進行引導和教育,使學生審時度勢,積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,把握機會,進行積極就業(yè)。

站,下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式,收集招聘信息300多條,利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。

(3)樹立以學生為本,增加服務意識。做到有求必應,有問必答,比如:為學生郵遞就業(yè)協(xié)議,指導學生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等。

(4)了解學生的就業(yè)需求,有針對性的。

提供。

就業(yè)信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當?shù)卣剳賽郏揖屯ㄟ^在。

網(wǎng)

上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她,目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。

(5)積極鼓勵學生參加農(nóng)村援助計劃,目前已經(jīng)有3名同學在農(nóng)村任職。

4、積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作,對畢業(yè)生進行文明離校教育。對畢業(yè)生進行有針對性的職業(yè)教育,教育他們愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。20xx屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。

1、

整理。

了20xx級臨床專業(yè)四年來的學習成績,按照學習成績與個人志愿相結(jié)合的原則,協(xié)助20xx級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。

2、完善了20xx級學生的信息,為各職能部門的決策。

提供。

準確的數(shù)據(jù)。

3、通過對20xx級實習階段工作的。

總結(jié)。

結(jié)合全國各地對專業(yè)人才的需求提高我院學生的就業(yè)率建議教務處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護理專業(yè)的實習基地。

4、根據(jù)20xx級的實習和就業(yè)經(jīng)驗,比如:在北京731醫(yī)院實習可以方便參加招聘會,在海南三亞實習可以提高臨床技能,在北方承德醫(yī)院實習可以方便就業(yè)等等,為20xx級的學生做了大量的咨詢工作。

1、以提高學生綜合素質(zhì)為核心,加強大學生。

思想。

政治教育。

思想。

是行動的指南,有什么想法就有什么樣行動,針對個別同學們生活缺乏目標,學習缺乏興趣,就業(yè)缺乏方向等。

思想。

狀況召開年級大會,在會上,通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折,提高心理承受能力、學會平靜的接受現(xiàn)實、學會抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時通過就業(yè)形勢教育激發(fā)學習興趣和明確就業(yè)方向。

2、用規(guī)章制度做保證,培養(yǎng)學生文明、有序、積極向上的生活習慣。

動員,到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此,制定了高年級檢查衛(wèi)生標準,調(diào)整寢室長,周三年級辦檢查等一系列措施,保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時,通過檢查寢室,遲到的少了,上課出勤率也有所提高,促進了學風的轉(zhuǎn)變。

4、用工作創(chuàng)新做動力,提高管理科學性。

(1)構(gòu)建。

網(wǎng)

絡平臺,達到。

思想。

教育工作的及時性、平等性和開放性。

(2)改變工作程序,達到學生管理的科學性。比如:在今年的國家(政府)獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序,而是采用評比——反饋——公示的程序,雖然加大了工作量,但是最大限度的使學生滿意。

5、其他工作。

(1)完成了高年級636名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作,為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎(chǔ)。

(2)建立了貧困生檔案庫。

(3)完成了評獎評優(yōu)工作。

(4)完成散在實習學生自找實習點的審批工作。

決策依據(jù)。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇七

老師:

你們好!

自xx年3月來到xx工程學院工作,成為應用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來,一年時間悄然過去。在這一年時間里,上年度具體負責南院學生工作,以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新,并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術(shù)學院實行專職班主任模式以后,具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作,并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,其中四個大四班級,一個大三班級,四個大一班級,九個班共計294名同學。

從xx年畢業(yè)至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,尤其是在xx工程學院這一年時間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度,我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導,而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手電氣專業(yè)時,學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時,考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。

優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養(yǎng)學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數(shù),由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動,并在南院實行了黨員“一幫一”,給成績較差的學生學生進行課外輔導,從整體上帶動全院的學習氣氛。目前xx級同學學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

我所帶的294名學生中有電氣工程xx級有17名家庭經(jīng)濟比比較困難的學生,7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

本學期開學后,根據(jù)學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

回首我xx年度的工作,在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績,比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里,我所帶的班級就有2名同學,另外,電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學生工作做的更好。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇八

老師們:

大家晚上好,我是系xx級輔導員。

輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生。

思想。

政治工作的引導者,在推動學院發(fā)展中,發(fā)揮著不可替代的作用。20xx年9月份,按學院有關(guān)輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍,從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來,通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。

向各位。

領(lǐng)導。

和同仁做如下匯報:

自xx級學生進校以來,我自始至終做到了以下五點:

上一周的工作,布置安排下一周的工作,傳達上級、學院、系有關(guān)。

精神。

學習有關(guān)文件表揚好人好事及有所進步的學生集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。

二是每天晚上10點半清查學生就寢情況,對此時還未到寢的學生一一進行登記,并及時查明他們的去向。所以我的學生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣,每天晚上必須按時就寢,因此兩年來,我的學生還未出現(xiàn)過夜不歸寢的情況,也從未出現(xiàn)過連續(xù)幾天未到校的現(xiàn)象。

三是每個學期結(jié)束,都要給每一位學生家長寄出一封告家長信,向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現(xiàn)情況,并請求家長協(xié)助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信,介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學期都給學生家長去了信,促進了我與家長的聯(lián)系,現(xiàn)在很多學生家長在學期中間主動與我聯(lián)系和溝通,為我做好學生工作發(fā)揮起到了至關(guān)重要的作用。

員示范寢室”、“團員示范寢室”;開展“以好幫差,帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優(yōu)秀學生表彰大會、學習經(jīng)驗交流大會;進行優(yōu)秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發(fā)了學生的學習熱情,增強了學生學習的自覺性?,F(xiàn)在一個互相鼓勵、互相促進,比、學、趕、幫,積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。

五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作,因為它要求我們既要落實。

和國家的相關(guān)政策,確保每一位到校學生能安心學習,又要保證完成學校布置的收費任務。對于大多數(shù)學生來說,都能積極交納學費,但總有少數(shù)學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生,一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關(guān)學費收取的。

精神。

和規(guī)定,另一方面到他們中間去進行深入細致的了解,在取得第一手資料后,再根據(jù)不同情況區(qū)別對待。對那些家長已給足了學費和生活費,而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生,勸說并督促他們及時交納學費,不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠?qū)W費的學生,我要求他們與家長協(xié)商,訂出一個分期交納學費的計劃;對那些家庭確有困難,目前無法交納學費的學生,我主動與學校、家庭聯(lián)系,通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決??傊?,做到了每一個在校的學生都能安心學習,又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。

以上這五項工作自xx級學生進校來從未間斷過,所以我的學生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣,形成了優(yōu)良班風、學風;也正因為如此,我所帶的xx級學生有60%以上參加了專升本學習,并且有望在畢業(yè)時既可取得??飘厴I(yè)證,又可獲得本科文憑。

如何培養(yǎng)學生干部,提高他們工作的積極性,充分發(fā)揮他們在學生管理中的作用,我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎(chǔ)。因此我在學生管理中特別注重學生干部的培養(yǎng),在這方面我是這樣做的:

第二、加強學生干部的理論學習,努力提高他們的政治、

思想。

素質(zhì)。學生干部選出之后,我首先組織他們學習有關(guān)政治理論知識(如科學發(fā)展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關(guān)規(guī)定及我院學生管理實施細則,提升他們的理論水平和。

思想。

認識;。

到寢學生的去向也查得一清二楚,并及時提醒了這些學生,要求他們立刻歸寢。

輔導員在生活上給予學生無微不至的關(guān)懷,用母親般的愛呵護他們,學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關(guān)注學生的身心健康,把他們當自己的孩子一樣對待。

足夠的證據(jù)。此后,我經(jīng)常到他宿舍去看望他,了解傷情,還送去營養(yǎng)品,讓他感受到母親般的關(guān)愛。又如;x班的學生,她患有先天性血小板少的疾病,身體素質(zhì)極差,身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中,一不小心摔倒了,整個臉部腫脹青紫,左腳也摔斷了,我掏錢急忙把她送到市中心醫(yī)院救治。由于她身體情況特殊,醫(yī)師建議臥床休息不得少于二個月,當我了解到她回家父母也無法照料她時,我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她,我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡,并來信對我表示感謝。

述職人xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇九

本學期我擔任_中心小學少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作,深感榮幸。

輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設(shè)。目前,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。

在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學期的體育工作情況總結(jié)如下。

一、教學工作。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。

二、廣播操工作。針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況,我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操,使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時間,韻律操能加強學生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,手指操訓練學生的手腦協(xié)調(diào)配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學期的體育教育教學工作總結(jié)。

本學期做的工作不少,雖然有點忙碌,但很充實。同時在工作中也磨練了不少,首先我要感謝校長給我工作的大力支持,還有兩位主任和各位同仁對我的真切關(guān)心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c,讓我更好的發(fā)揮自己的長處,為學校的各項工作盡自己微薄之力。

學院輔導員工作述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

大家好!

20_年在各級領(lǐng)導的指導、關(guān)心以及各職能部門的大力支持、配合下,我較好地履行了崗位職責,圓滿地完成了各項工作任務,這一年中我的工作任務主要分為三塊:第一是從事我院03級畢業(yè)班的輔導員工作;第二是兼任我院低年級輔導員的工作;第三是從事我院高年級學生的輔導員工作?,F(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下:

一、20_級畢業(yè)生工作。

作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員,我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力,對他們進行就業(yè)指導和服務工作。通過就業(yè)指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作,還有和學生相處五年的感情,我對我的就業(yè)工作還是基本滿意的。

我院20_屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少,卻是我院作為獨立學院的首屆畢業(yè)生,社會上對三本畢業(yè)生的歧視,加之醫(yī)科類學生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變(要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試),伴隨著高校持續(xù)擴招,20_年高校畢業(yè)生供給量巨大,因此20_年就業(yè)形勢非常嚴峻,在這樣形勢下,我克服各種困難切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

1、做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查和摸底工作。

通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業(yè)、考研等想法,針對性的做好就業(yè)指導工作。

2、關(guān)注不同層次的畢業(yè)生,積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作。

在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下,把畢業(yè)生劃分為多個層次:在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括:貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學習成績較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點。在此,主要是激勵他們的信心,讓他們揚長避短,認識到自身的優(yōu)勢,鼓勵和幫助他們積極就業(yè),取得較好效果。

3、加強就業(yè)服務,對畢業(yè)生進行個性化的就業(yè)指導和教育。

(1)加強就業(yè)指導。充分利用03級網(wǎng)頁和qq群溝通的及時性和便捷性,針對學生就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)心理進行引導和教育,使學生審時度勢,積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,把握機會,進行積極就業(yè)。

(2)積極探索就業(yè)渠道創(chuàng)新。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎(chǔ)上,設(shè)法拓展學生就業(yè)信息渠道,通過創(chuàng)辦了招聘簡訊,瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站,下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式,收集招聘信息300多條,利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。

(3)樹立以學生為本,增加服務意識。做到有求必應,有問必答,比如:為學生郵遞就業(yè)協(xié)議,指導學生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等。

(4)了解學生的就業(yè)需求,有針對性的提供就業(yè)信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當?shù)卣剳賽?,我就通過在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她,目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。

(5)積極鼓勵學生參加農(nóng)村援助計劃,目前已經(jīng)有3名同學在農(nóng)村任職。

4、積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作,對畢業(yè)生進行文明離校教育。對畢業(yè)生進行有針對性的職業(yè)教育,教育他們愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。20_屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。

二、低年級學生工作。

1、整理了20_級臨床專業(yè)四年來的學習成績,按照學習成績與個人志愿相結(jié)合的原則,協(xié)助20_級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。

2、完善了20_級學生的信息,為各職能部門的決策提供準確的數(shù)據(jù)。

3、通過對20_級實習階段工作的總結(jié),結(jié)合全國各地對專業(yè)人才的需求,提高我院學生的就業(yè)率,建議教務處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護理專業(yè)的實習基地。

4、根據(jù)20_級的實習和就業(yè)經(jīng)驗,比如:在北京731醫(yī)院實習可以方便參加招聘會,在海南三亞實習可以提高臨床技能,在北方承德醫(yī)院實習可以方便就業(yè)等等,為20_級的學生做了大量的咨詢工作。

三、高年級學生工作。

1、以提高學生綜合素質(zhì)為核心,加強大學生思想政治教育。

思想是行動的指南,有什么想法就有什么樣行動,針對個別同學們生活缺乏目標,學習缺乏興趣,就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級大會,在會上,通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折,提高心理承受能力、學會平靜的接受現(xiàn)實、學會抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時通過就業(yè)形勢教育激發(fā)學習興趣和明確就業(yè)方向。

2、用規(guī)章制度做保證,培養(yǎng)學生文明、有序、積極向上的生活習慣。

每一個成功人士,總有不同于常人之處,而所謂的“不同之處”,就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說人生時指出:“習慣是一種多么頑強的力量,它可以主宰人的一生。一切天性和諾言,都不如習慣有力。為了使同學們有良好的習慣,以寢室衛(wèi)生為切入點,以促進學風轉(zhuǎn)變?yōu)橹c,通過年級大會的思想動員,到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此,制定了高年級檢查衛(wèi)生標準,調(diào)整寢室長,周三年級辦檢查等一系列措施,保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時,通過檢查寢室,遲到的少了,上課出勤率也有所提高,促進了學風的轉(zhuǎn)變。

4、用工作創(chuàng)新做動力,提高管理科學性。

(1)構(gòu)建網(wǎng)絡平臺,達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性。

(2)改變工作程序,達到學生管理的科學性。比如:在今年的國家(政府)獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序,而是采用評比——反饋——公示的程序,雖然加大了工作量,但是最大限度的使學生滿意。

5、其他工作。

(1)完成了高年級636名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作,為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎(chǔ)。

(2)建立了貧困生檔案庫。

(3)完成了評獎評優(yōu)工作。

(4)完成散在實習學生自找實習點的審批工作。

四、存在的主要問題和需要進一步改進的工作。

一是學生工作中的創(chuàng)新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進一步加強學生工作的調(diào)查研究,為學生工作的科學化、規(guī)范化提供決策依據(jù)。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。

述職人_x。

20_年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們:

大家好!

今天很榮幸有機會,將自己5天來的崗前培訓所學心得,向各位予以匯報,希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況。

我叫_,27歲,湖南人,碩士研究生,國家武術(shù)套路一級運動員、裁判員,現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系_級新生專職輔導員。

二、對自身工作崗位的認識。

通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點:

1、用心對待自己的學生。

輔導員工作需要經(jīng)常和學生在一起,但不一定就能和學生有很好溝通,所以關(guān)注學生的生活是非常必要的。然而,落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因,并不一定能夠做到完全地深入到學生當中,比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而,這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生,關(guān)心學生的生活,經(jīng)常找學生談心,掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人,以情感人,培養(yǎng)學生自立能力和自強意識,達到“潤物細無聲”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶,真心對待學生,把精力放在學生身上,無論哪一類的學生都需要輔導員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。其次責任心是驅(qū)使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作,不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段,而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作,我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望,所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位,工作不做細致,就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時,從而影響班級建設(shè)。

在學生工作中,很多時候情況復雜,情節(jié)瑣碎,沒有足夠的細心和耐心是不行的?,F(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大,大多是嬌生慣養(yǎng),沒有經(jīng)歷過多的挫折,進入大學后或多或少會遇到一些問題:如大一的學生普遍對學習和生活環(huán)境的不適應,大二的學生反映出對待人際關(guān)系的恐懼,而大三學生對待就業(yè)和前途的茫然等等,他們的心理承受能力有限,這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向,及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象,并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答,學習方面的、生活方面的、工作方面的,甚至感情方面的等等,這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲,為他們進行開導,做一名傾聽者和解惑者。

因此,輔導員要利用各種機會關(guān)心學生的生活,加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近同學,對學生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生,才能贏得了學生的支持和理解。

2、對學生的學習放在第一位。

在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學,學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習,因而,適時地以座談會和主題班會的形式,向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗,告誡學生珍惜眼前的學習機會,運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。師生互動,很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標,用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀,從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學生的日常管理。

我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線,和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作,應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長,解決學生最關(guān)心的實際問題出發(fā),急學生之所急,想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題;組織大型課外活動,豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議,對合理的意見、建議及時向?qū)W院反映等??傊?,要從全局著想,從點滴處著手,保障同學們順利完成學業(yè)。

學院輔導員工作述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

在過去的一年里,我本著"以人為本,為學生服務"的宗旨,以學生的思想教育,學風建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系xx級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20xx級的xx學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導,以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴,實,精"三字方針。"嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,班風,舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,采?。⒄f服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛。

目前xx級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于xx級開始實施學分制,學生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念。

目前我所帶的xx學生中有近xx的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從xx級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。

隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎,勤,補,助,貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《xx大學xx分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年x月x日。

學院輔導員工作述職報告篇十三

一學年的工作即將過去,初次擔任輔導員工作,我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xxxx級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導員助。以來,根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足?,F(xiàn)將本學期輔導員助。工作從班風建設(shè),學風建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:

(一)班級的班風建設(shè)。

針對本班學生入學成績水平比較。中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活的比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下:

(1)抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班。體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

(2)組織了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常的工作。

對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道。,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

(4)建立了班級量化管理細則,對于同學們的.行為形成約束。

(二)班級的學風建設(shè)。

(1)嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員和輔導員助。不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

(2)召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。

(三)班級活動組織參加情況的:

(1)堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

(3)針對本班學生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活的,增強了班級凝聚力。

(4)考慮到學生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常的生活的,更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班。體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,我相信應用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班體,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會,通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

學院輔導員工作述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導:

大家好!

本人任現(xiàn)職一年來,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進一步提高?,F(xiàn)對自己一年的工作述職如下:

輔導員是老師的老師,主要任務是帶領(lǐng)教師進行教育教學研究,優(yōu)教育教學。作為教師的領(lǐng)頭人,首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓,堅持自學。在工作繁忙,業(yè)務學習時間少的情況下,我堅持讀書看報,上網(wǎng)查閱業(yè)務資料,及時掌握最新教改信息,并摘錄有用經(jīng)驗做法。

三、以“教研為先導,教學為主線”指導教育教學工作。

作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽完一節(jié)課,我都給教者指出優(yōu)點和缺點,與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課,如何開展教研活動,如何進行校本培訓等,鼓勵教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線,在這常規(guī)建設(shè)年,對于學校常規(guī)工作的指導,我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則,認真督查指導學校常規(guī)工作,特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內(nèi)的其他工作。

原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導分配的工作,毫無怨言,認真負責,做到領(lǐng)導放心,校長滿意。

回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。

此致

敬禮!

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