題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。
十一游玩記欣賞十一游篇一
離放假還差一天我們就動(dòng)身了，這次定的線路多擔(dān)心游不盡興，所以提前就動(dòng)身了。第一站選的蘇州，對(duì)于蘇州不能說相當(dāng)熟悉但也不陌生。去過蘇州多次卻沒去過盤門。有時(shí)候，自駕游如果不擔(dān)心費(fèi)用的話還是很方便的，想走就走，想停就停，隨心所欲。很多不知名的.景點(diǎn)但在開車路過時(shí)就會(huì)順路去看一看，往往會(huì)有意外驚喜和收獲，人不多可以慢慢欣賞，既不忙著趕路又不用擔(dān)心游團(tuán)象趕豬一樣的催促。很愜意，很休閑。
我們驅(qū)車來到盤門景區(qū)。據(jù)古籍記載，蘇州城最初是周敬王六年吳王闔閭命伍子胥所筑春秋吳國都城，盤門為吳門八門之一，古稱蟠門。門上曾懸有木制蟠龍，以示震懾越國，又因其“水陸相半，沿洄屈曲”，得今名。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到河面上一座三孔石拱橋，這便是有名的吳門橋了，只見橋身高高隆起，有如雨后彩虹凌于河上。它是蘇州市區(qū)現(xiàn)存最高的一座古石拱橋，沒有詳細(xì)查看橋身長和寬及高。整個(gè)坡全以整塊條石鋪設(shè)。拾級(jí)而上，但見橋下舟船往來，城樓巍峨，古塔生輝，遠(yuǎn)山近水盡收眼底。我們不停的按著相機(jī)的快門，順級(jí)而下，便可看到古盤門有名的水門、陸門。盤門水門是國內(nèi)外唯一保留完整的水陸并列古城門，水門由兩重拱式城門和水甕城貫穿而成，水閘用絞關(guān)可隨時(shí)開閉，這種周到的戰(zhàn)備與防洪設(shè)計(jì)，是古代筑城史上因地制宜的創(chuàng)舉。進(jìn)得陸門，便是甕城。何為甕城？甕者，口小腹大，盤門陸門兩門非軸線同朝向，中間為邊長約20米的方形空地，故稱甕城。甕城四周城墻陡峭，一旦誘敵深入，閘斷退路，如同甕中捉鱉，可獲全殲之勝。從城垣北側(cè)石板坡道登上城墻，整個(gè)陸門、水門套城的布置和結(jié)構(gòu)全貌盡收眼底。位于陸門之上的城樓古色古香，雄偉壯觀。從城墻下來，沿著林中的小路，依次看了盤門景區(qū)內(nèi)的伍相司、四瑞堂、放生池、麗景樓、濤隱翠林、雙亭廊橋、水簾洞，千年夾石、瑞光塔等景點(diǎn)，漫步其中，恍如是在世外桃園。
美中不足的是我們坐游船因水面太窄沒能盡情觀賞，只轉(zhuǎn)了一小圈撐船大娘就把我們運(yùn)回，水太臟與風(fēng)景不相稱。還有本來打算聽一段正宗的蘇州評(píng)彈，遺憾的是一直沒等到演出。也許是還要我們來下一次吧。
十一游玩記欣賞十一游篇二
10月1號(hào)是我國的國慶節(jié)，今年20xx年的國慶節(jié)是我國建國70周年的日子。這70年來我國經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和廣大勞動(dòng)人民的努力奮斗，讓中國從貧窮落后的局面，用短短70年的時(shí)間，成功發(fā)展成為世界強(qiáng)國之一。有今天的成績我們要為我們自己的國家驕傲，更要銘記那些為祖國做出貢獻(xiàn)的人們。希望以下文章對(duì)您有所幫助!
國慶長假的七天，其實(shí)是很短暫的，但是我卻有許多收獲，讓這七天變得充實(shí)，變得快樂。
3日和4日，我和爸媽開著車到杭州的一個(gè)小縣城桐廬游玩。聽說它可是中國最美縣呢!這兩天，我看到了前所未有的奇景，感受了節(jié)日的氣氛，也挑戰(zhàn)了自己。
3日下午，我們?nèi)チ送]美麗的瑤琳仙境游玩?，幜障删称鋵?shí)是一個(gè)洞，里面的景色仿佛讓人置身仙境一般?！]的大街小巷到處掛滿了國旗，一到洞口就要排隊(duì)。我們進(jìn)洞了，洞里開始很矮，很潮濕，洞頂有著各種描繪神話故事的圖畫，栩栩如生。不一會(huì)兒，眼前的景色讓我們大吃一驚：各種顏色的鐘乳石通過燈光映入眼簾，還有一些是被水凝結(jié)成的。我們順著人流，在這個(gè)仙境里環(huán)繞，一路上的景色全是用燈光和鐘乳石構(gòu)成的?！般y河飛瀑”、“玉柱擎天”“三十三道彎”等各種形象的石頭讓我流連忘返。使我不禁想起雁蕩山夜觀奇石的奇景。走到三廳，壯觀的景象又使我印象深刻：星星點(diǎn)點(diǎn)的燈泡與紅日構(gòu)成了一幅銀河與太陽的奇景，還有特技光在眼前晃動(dòng)，讓我浮想聯(lián)翩……剛才的一切仿佛都在夢中，在仙境遨游真是一件奇幻的事啊!
4日上午，我們又去了大奇山，親近了大自然。這里的一切如同一幅畫，天空無比蔚藍(lán);湖水如此清澈，藍(lán)色的波紋能使人一眼望得到底;無數(shù)座山隱隱約約在森林里飄蕩，只留下幾抹沁人心脾的綠;小溪?dú)g快地蹦跳在山中;瀑布從高處傾瀉而下，與小溪組成了一首歡快又震撼的交響樂;石頭給人們鋪了一條潮濕又不平的路;鐵索橋在人們的腳下調(diào)皮地晃動(dòng);懸崖在山風(fēng)中搖搖欲墜;竹子在林子中蒼翠欲滴……我愉悅地迎接了他們，我還走了前后搖晃的木條;踏上了搖搖欲墜的木樁;爬了有一個(gè)個(gè)洞的網(wǎng);做了如過山車一般刺激的林中飛鼠……就一個(gè)上午，我有太多太多收獲與發(fā)現(xiàn)，我在大奇山中留下了一段無比珍貴的記憶。
這兩天太美妙了，短短的兩天，勝過以前的三天、四天……我在桐廬帶回了美味的松子，還帶回了快樂與自豪，也沒有留下任何遺憾。
有很多節(jié)日,比如清明節(jié),端午節(jié),春節(jié),這些節(jié)日都很隆重,但也比不上我祖國母親的生日----國慶節(jié)。
當(dāng)我坐著爸爸的汽車，路過紹興的大街小巷，都能看見路兩旁的路燈上，有兩面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，再用戰(zhàn)士們鮮血染紅的紅旗上，我仿佛看到了，毛主席在天安門晨樓上宣布，中國真是成立，人群頓時(shí)沸騰啦，一雙雙眼睛盯著天空，忽然五把利劍一樣的禮花爭先恐后的飛上了夜空好像紅旗上的五顆金閃閃的五角星，這樣絢麗的色彩，令人流連忘返。
這個(gè)國慶節(jié)，我又再一次的來到了北京，漫步在天安門廣場，我猶如徜徉在花的海洋，人山人海，到處充滿熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。這么多人都是從外地來到這旅游的，好像一起給祖國母親過生日呢!其中，位于廣場中心的一組命名為“萬眾一心”的花壇，那雍容華貴，芬芳艷麗的景色，象征著中華民族的團(tuán)結(jié)和祖國的昌盛。在我的家鄉(xiāng)紹興，在國慶節(jié)的前一個(gè)晚上，非常的擁堵，我猜：他們應(yīng)該是想和家人早點(diǎn)團(tuán)聚，馬路上還時(shí)不時(shí)會(huì)有刺耳的喇叭聲。商場里也是人來人往，非常的熱鬧。
國慶節(jié)，是我母親的生日，也是一個(gè)很隆重、很莊嚴(yán)雄偉的節(jié)日。這個(gè)中秋節(jié)意義非凡，既吃了團(tuán)圓飯又吃了月餅，還了解了由來。
國慶放假期間，爸爸、媽媽帶上我和朱研姐姐一起來到了新四軍戰(zhàn)斗過的地方——涇縣云嶺。
一路上大家有說有笑，經(jīng)過約兩個(gè)小時(shí)的車程，我們便來到了云嶺，我們參觀了烈士陵園、皖南事變陳列館等，令我印象深刻的是烈士陵園。
我和朱研姐姐每人都買了一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給在皖南事變中犧牲的烈士們。當(dāng)時(shí)國共合作，新四軍奉蔣介石之令北上抗日。雖然國共合作，但蔣介石說：“攘外必先安內(nèi)”。所以新四軍在涇縣茂林被蔣介石八萬大軍所包圍。我對(duì)蔣介石的看法就是：背信棄義。新四軍當(dāng)時(shí)只有九千多人，面對(duì)國民黨八萬大軍的圍攻，他們毫無懼色，其中有七千多人壯烈犧牲，僅兩千多人成功突圍，可以想象，新四軍當(dāng)時(shí)是多么的勇敢，戰(zhàn)斗是多么激烈，場面是多么的殘酷。
坐在返程的車上，我不禁陷入了深思。如果不是前輩的艱苦抗戰(zhàn)，也就沒有我們今天鮮花般幸福的生活?；赝麣v史的煙塵，我想說戰(zhàn)爭歲月里民族興亡，匹夫有責(zé)，那么在和平年代國家昌盛，我們責(zé)無旁貸!
早就聽說三清山風(fēng)景秀麗，有“小黃山”之美稱。索道長、山谷險(xiǎn)、夕陽美堪稱它的三絕。這個(gè)國慶，我慕名前往。
經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了向往已久的三清山。坐上索道，我終于領(lǐng)略了全國最長的索道——金沙索道。金沙索道全長2400多米，坐索道上山需要8分鐘。在這8分鐘里，我們可以看到愈行愈遠(yuǎn)的索道站，前方白云繚繞的三清山和一座座依山而建的賓館。
三清山不僅索道長，空中棧道還很險(xiǎn)。位于西海岸景區(qū)的空中棧道，一向素有“空中天橋”的美譽(yù)。在高聳入云的三清山山崖上，人們用水泥板塔出了一條通天之路。我踏上空中棧道，雙腿不停地發(fā)抖，面對(duì)下面的萬丈深淵，我簡直不敢相信，在這光溜溜的巖壁上，竟然還有一條觀光之路。我壯起膽子，往遠(yuǎn)處一望，哇，被樹木遮掩的山上，云霧伴隨著它，若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無。有的像天狗，張著巨大的嘴巴，好想把太陽一口吞掉;有的像犀牛，頭上長著巨大的尖角，樣子十分可怕;還有的像仙人，伸著細(xì)長的手指，似乎在給我們指路呢!
不知不覺中就到了傍晚，只見一輪紅日正在緩緩滑落，將西邊的天空染得通紅。夕陽的余輝照耀著這里，披著樹林的巖石閃著一層金光，它為每一處山河增添了一層色彩!
夕陽西下，我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了三清山之旅。三清山，風(fēng)景美勝畫，真是不枉此行啊!
今天，是一年一度的大好日子——國慶節(jié)，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去玩體育館的活動(dòng)項(xiàng)目。
來到目的地，一陣陣歡呼聲直入云霄，我一看，贏了的人都開心的一蹦三尺高，輸了的人則像一朵耷拉著腦袋的花。我走了過去，一眼就望見了第一個(gè)項(xiàng)目——紙飛機(jī)大賽。我急忙報(bào)了個(gè)名，并且?guī)桶职謰寢屢矆?bào)了個(gè)名。我們折好了紙飛機(jī)，在比賽現(xiàn)場排隊(duì)等候……“王俊杰!”管理員叫到了我的名字，我走過去，使出全力一扔，飛機(jī)只飛了六米，好可惜;第二次，我又使出全力，只飛了五米半;第三次，我順著風(fēng)，向前一扔，沒花九牛二虎之力，飛了八米半。輪到爸爸了，爸爸飛紙飛機(jī)很厲害，我想這次也肯定會(huì)成功。開始飛了，他飛的三次中，有一次可以稱為奇跡：飛了十三米!又輪到媽媽了，媽媽最后一次的運(yùn)氣很好，本來是六米半的，可因風(fēng)一吹，及格了——變成了七米。我們?nèi)ス芾韱T那里領(lǐng)了禮品券，走向了下一個(gè)項(xiàng)目區(qū)。
我們來到“巨型骰子區(qū)”，開始投骰子了。我的運(yùn)氣超好，三個(gè)禮品區(qū)，我投中了兩個(gè)，管理員便給了我一盒餐巾紙。到爸爸了，爸爸用力一扔，扔了三次，一個(gè)獎(jiǎng)品也沒得，真慘。到媽媽了，媽媽輕輕一扔，最后，得了一支筆。
來到跳繩區(qū)，媽媽說：“我不想跳了，就給你們加油吧?！蔽覀儓?bào)了名，開始跳了。繩子上下飛舞，時(shí)間過得飛快……結(jié)束了，我跳了七十三個(gè)，爸爸跳了兩百一十七個(gè)。那邊的管理員說，今天的總冠軍是爸爸，爸爸聽了，興奮不已，管理員把冠軍券給了他。
……。
最后，我們用獎(jiǎng)券換了許多獎(jiǎng)品：一套八十七元的廚具、兩個(gè)毛絨玩具、一支筆、一盒餐巾紙、四個(gè)杯子和兩塊肥皂。這里的項(xiàng)目真多啊!真好玩啊!它讓我好好運(yùn)動(dòng)、興奮了一翻，真是太開心了。
十一游玩記欣賞十一游篇三
星光燦爛下，我們傾聽時(shí)代的鐘聲，漫漫長夜中，我們等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們等待祖國母親的華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。1949年的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的世紀(jì)已經(jīng)開始，祖國迎來它的又一批驕子。讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融入自己的青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國的美麗，我們將傾盡全力!
【范文二】。
又是個(gè)金秋的十月，又是個(gè)裝滿收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。
曾看到有位網(wǎng)友寫過這樣的詩句：“當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧;當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助;當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路;勇敢面對(duì)磨難，挺起中國的脊梁!”詩句樸實(shí)簡練，卻抒發(fā)了共和國的兒女們對(duì)祖國母親的心聲，唱出了兒女們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國母親而自豪的贊歌。
走過xx個(gè)春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了;我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋€(gè)不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)樽鎳幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁而驕傲。
有人說，一個(gè)人如果沒有脊梁，就不會(huì)站立行走;一個(gè)國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國家，才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力，才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。過去的這一年走過的日月，是祖國經(jīng)受磨礪的日子。雪災(zāi)、4·28撞車事故、5.12汶川大地震……一次次天災(zāi)人禍似乎接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛?？勺鎳廊煌α⒅?，一個(gè)有著五千年文明史的名字的中國依然屹立在世界的東方;祖國依然堅(jiān)強(qiáng)著，一個(gè)具有中華民族的信念和精神、勇往直前的祖國比任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)害災(zāi)難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的家親。但是，動(dòng)搖不了兒女們的意志，壓不垮我們祖國的脊梁。脊梁看似平常，但它卻是支點(diǎn)。它不僅是一個(gè)人站立的支點(diǎn)，也是一個(gè)民族雄起的支點(diǎn)，更是一個(gè)國家昂首前進(jìn)的支點(diǎn)。脊梁有時(shí)看不見，但卻能感受的到，它是一個(gè)民族和國家進(jìn)取的精神和力量。只要有了不屈脊梁的人民在，只要有了堅(jiān)強(qiáng)的祖國脊梁在，任何困難都阻擋不了我們奮進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
有人說，多災(zāi)興邦。每一次災(zāi)難，會(huì)讓我們每一個(gè)人變得更加成熟，會(huì)讓我們的祖國變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們?yōu)橛幸粋€(gè)不甘屈服、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而自豪。是的，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的祖國，人民才能享受幸福，揚(yáng)眉吐氣，才能擔(dān)負(fù)起世界和平的責(zé)任，為人類文明譜寫輝煌的篇章。過去這一年走過的日子，雖有苦澀，但也有歡喜。29屆奧運(yùn)會(huì)在中華大地上舉辦。這是人類一次最偉大的聚會(huì)，也是中國人百年夢想，讓世界人民更加了解了中國。半個(gè)多世紀(jì)之前還被罵作“東亞病夫”中國人，而今已邁步跨入體育大國的行列，證明了我們有能力舉辦奧運(yùn)史上最好的體育盛會(huì)。奧運(yùn)期間，中華兒女抱著對(duì)奧運(yùn)精神的尊重、崇尚與204個(gè)國家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員、世界友人手拉手、心連心在這片古老而又年輕的大地上共同發(fā)揚(yáng)壯大了奧運(yùn)精神，譜寫了“新奧運(yùn)”的美妙篇章!北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦成功，讓世界人民看到了一個(gè)歷盡磨難而又奮發(fā)自強(qiáng)的民族經(jīng)過改革開放，已邁步跨進(jìn)了一個(gè)追求科學(xué)、和諧、進(jìn)步、和平的現(xiàn)代文明的國家。過去的這一年走過的日子，雖有悲傷，但也有驚喜。從災(zāi)難里走出的民族是希望的民族，經(jīng)受過挫折磨礪的國家必將是奮起的國家。神舟七號(hào)載人航天飛行獲得圓滿成功，不僅讓我們看到了祖國在偉大建設(shè)實(shí)踐進(jìn)程中所取得的重大突破，也讓我們信心百增，看到了組國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的日趨增強(qiáng)。中華民族和中國的脊梁已不是彎曲的，而是頂天立地，驕傲地挺立著堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。
十一游玩記欣賞十一游篇四
初秋悄悄地來到了，十一假期里，我和家人到天目湖游玩，去享受大自然的美麗風(fēng)光。經(jīng)過一小時(shí)的顛簸，我們來到了天目湖。我們沿著彎彎曲曲的小路來到了一個(gè)英國式建筑的寺廟里，它的名字叫報(bào)恩寺。這個(gè)寺廟非常特別，它的頂尖尖的，就像埃及的`金字塔。
寺廟非常幽靜，有無數(shù)棵蒼天大樹，景色非常迷人。下午，我們坐船去繡球島。船搖搖晃晃的，外面的風(fēng)很大，湖里白浪翻滾。一會(huì)兒還下起了雨，雖然下了雨，還是擋不住我激動(dòng)的心情。船靠岸了，我們首先去看了天下第一壺，壺的旁邊是一座亭子，亭子和湖中間連接著一座橋，叫逍遙橋。
天色已晚，我們依依不舍地離開了天目湖。
十一游玩記欣賞十一游篇五
今天是五一節(jié)，風(fēng)和日麗。早晨，我和媽媽到陶然亭去。呵，門口真熱鬧??！人山人海，擠的水泄不通。門口兩邊有兩個(gè)巨大的花壇，里面開滿了紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的花。每一種顏色的花都擺成一排一排的，就像一條條五彩繽紛的帶子，漂浮在綠色的海洋上。
我們隨著人流走進(jìn)了公園，這里真是春意盎然，到處充滿了節(jié)日的氣氛。牡丹園里盛開著一朵朵紫的、白的、粉紅的牡丹花。人們都稱牡丹為“花中之王”，真是名不虛傳。這些牡丹有多瓣的`、有單瓣的，花蕊里不斷的散發(fā)出陣陣清香。刺梅樹上也開滿了黃色的小花。藤蘿架上開滿了紫色的小花，從遠(yuǎn)處看就像一串串紫色的大葡萄。許多人拿著照相機(jī)，在牡丹花前、刺梅樹旁、藤蘿架下，留下了春天的美好回憶。
我們來到湖邊，湖面上碧波蕩漾。湖中漂浮著一葉葉小舟。
湖邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人覺得心曠神怡。人每都穿上了節(jié)日的盛裝，更給大自然增添了幾分色彩我突然感覺到春天不但在大自然里，也在人們心中！
范文二：五一節(jié)游大峽谷。
“五一“節(jié)邁著輕快的腳步來到了我們身邊，我迫不及待的等著這一天的早點(diǎn)到來，因?yàn)檫@一天媽媽帶我到浙東大峽谷去玩，這一天肯定很快樂。
早上，媽媽叫醒我，我沒睡懶覺，一骨碌就爬起來了。我們坐上爸爸的車，飛快地直達(dá)目的地。一到山口，就聽到嘩嘩的水聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一道瀑布從山上直飛下來。我不禁想起李白的一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽覀儊淼剿哆叄匆娝@么清澈，當(dāng)時(shí)天氣很熱，我就對(duì)爸爸媽媽說我想去玩水，媽媽開始不同意，后見我再三懇求，就同意了。我脫了鞋子，卷起褲腿，在水中走來走去，水很冷。一不小心，我踩上青苔，一下子滑倒了，水雖然不深，但我爬起來的時(shí)候，早已是一只落湯雞了。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我脫下褲子，把水?dāng)Q干，放在太陽下曬，不一會(huì)褲子就干了。我穿上褲子，又去玩了。
這一天，我雖然掉到水里，受了媽媽的嚴(yán)厲的批評(píng)，但我還是很高興。
范文三：五一游記。
五一長假我們?nèi)胰チ嗽S多地方：在灃峪口山路上跑馬、小溪里戲水；草灘河邊釣魚；鯨魚溝坐船乘風(fēng)破浪；看精彩電影《家菲貓》?？勺钣幸馑嫉倪€是：在一個(gè)農(nóng)家樂自己烤肉吃。那天傍晚，我們?nèi)议_車來到閻良郊外的一個(gè)農(nóng)家樂。這個(gè)店的老板是爸爸的同學(xué)。這里是一片桃樹林，小桃子現(xiàn)在還只有核桃的大小，好象是害羞的小娃娃，躲在樹媽媽的懷里。樹下面爬了一片草莓，地上是我們小朋友在摘紅了的小草莓。
過了一會(huì)兒，媽媽來喊我去烤肉吃。我取了一串肉放在爐子上。用小火一邊烤一邊翻動(dòng)。一會(huì)兒，給肉上刷一點(diǎn)油，再繼續(xù)烤。幾分鐘后，我又給肉上撒了一些鹽、辣椒、孜然，最后在火上過幾下，我就開始品嘗了。呀，我烤得肉可香了！后來我還照這樣又烤了幾串肉，還給爸爸和媽媽嘗了，他們也說很香。
原來吃自己動(dòng)手做得飯是這么香，以后我還來這了！
十一游玩記欣賞十一游篇六
度過了漫長的一星期，終于迎來了國慶，在回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個(gè)好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風(fēng)景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點(diǎn)的時(shí)候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠(yuǎn)處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對(duì)比。爸爸開始發(fā)言了：“我們先去坐竹排吧，做那個(gè)可以看到舉世聞名的懸棺?！焙呛?！這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎？導(dǎo)游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時(shí)之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇！我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經(jīng)過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵！看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
這次果然沒有白來，學(xué)到了那么多知識(shí)，真希望明年的國慶節(jié)還有機(jī)會(huì)來武夷山游玩！
在這個(gè)美滿的國慶節(jié)，我去了千奇百怪的沙雕館；游覽了集世界名建筑為一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。
沙雕是一項(xiàng)集雕塑、繪畫、體育、娛樂于一體的邊緣藝術(shù)，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過藝術(shù)家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺奇觀，體現(xiàn)自然美與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱為“大地藝術(shù)”。平時(shí)，我只在電視上、書刊上看到有關(guān)沙雕的一些小知識(shí)和圖片，可這次國慶節(jié)，我能有機(jī)會(huì)親眼目睹沙雕的風(fēng)采，真是十分興奮與幸運(yùn)呀！
一進(jìn)展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風(fēng)”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴(yán)的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來到埃及金字塔的身旁，領(lǐng)略它雄偉的風(fēng)采。
我們來到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個(gè)巨人。整個(gè)沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴唇，真是五花八門?，斞湃嗣裼米约旱钠娈惖碾p手和獨(dú)特的構(gòu)思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術(shù)家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長了許多知識(shí)。
參觀結(jié)束了，我依依不舍的走出大門，依依不舍的告別了國慶。
10月7號(hào)是個(gè)大晴天，我和爸爸約好去西湖劃船。
售票處排起了長隊(duì)，我和爸爸好不容易才輪到登上船。啊呀，這個(gè)假期就是這樣到處是游客。
在船上我又為難了：怎么開呢？(.)爸爸說：“把把手拉到‘進(jìn)’的檔位，船就動(dòng)了。轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，凸起的地方就是船的方向，然后就可以開了。”
爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到后排悠閑的看起了風(fēng)景。好吧，看我的'了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒我就能自如的駕駛了。
我把船開到荷葉區(qū)，荷葉大大小小，有的生機(jī)勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的很旺盛，有些荷花卻結(jié)了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地劃動(dòng)。我把手放進(jìn)水里，船的前進(jìn)讓我的手也前進(jìn)，水的靜動(dòng)從指間緩緩流過，美妙極了。
西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，游走了！
船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。
十一游玩記欣賞十一游篇七
今年的國慶節(jié)終于來到了,我可以去我夢寐以求的蘇州樂園了!
這一天，細(xì)雨綿綿，但絲毫也不影響我們的興致。我早就和爸爸媽媽約定好了，無論天氣怎么樣，我們都風(fēng)雨無阻。六點(diǎn)鐘，我們就出發(fā)了，當(dāng)我們向集中地點(diǎn)走去時(shí)，突然爸爸的手機(jī)響了!我想，這可怎么辦?爸爸班上有事了，我們?nèi)ゲ怀商K州了!爸爸立刻把手機(jī)拿了出來，一看，哦，原來是鬧鐘，我們虛驚了一場!又走了一段路，媽媽突然想起了旅行社的票，就問爸爸票帶了沒有，爸爸一聽立刻向家跑去，哎，是去拿票了吧?!我們好不容易趕到了集中地點(diǎn)，還好，大巴車還沒有開，我們連忙跳上車，準(zhǔn)備向蘇州出發(fā)。
到了蘇州樂園，首先映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的大花球，花球后面是“水簾洞”，走在里面，好像頭頂上風(fēng)雨交加，可是頭上根本淋不到“雨”!
“水簾洞”后面是鴿子廣場，那里有許多可愛的鴿子，有雪白的，有白里透黑的，還有彩色的，它們正在悠閑地散步。當(dāng)我走到鴿子的旁邊，它們就飛了起來，飛到了其它地方。為了讓它們靠近我，我就在我面前灑了一些面包，鴿子們立刻圍了上來，你爭我搶，誰也不讓誰。
我們又到了玩的地方，這里是夏威夷巨浪，那兒是太平洋龍卷風(fēng)。我和爸爸玩了夏威夷巨浪，這個(gè)游戲很嚇人，就好象夏威夷的滔天巨浪打翻了我們的游船，我快掉到海里被鯊魚吃掉了!我感覺我的心都提到噪子眼了，都快跳出來了!
不遠(yuǎn)處是旋轉(zhuǎn)木馬，坐在木馬上就像坐在一只真的馬上，在內(nèi)蒙古大草原上奔馳，每只馬都穿著華麗的衣服，我都連續(xù)玩了四次!
豪華波浪是意大利進(jìn)口的，人坐在上面會(huì)有飛一般的感覺，我坐上去房子都快被我踩到了，這么有趣的活動(dòng)我怎么會(huì)放過呢?于是，我背上我的蝴蝶翅膀，又坐上了豪華波浪，在秋風(fēng)的吹拂下，蝴蝶翅膀動(dòng)了起來，我好像真的飛了!
后來，我們又遨游到了“法蘭西”，這里正在進(jìn)行環(huán)法自行車大賽，我們也身臨其境，穿過雄偉的凱旋門，翻過巍峨的阿爾卑斯山，勝利在向隊(duì)員們招手，我們坐在“汽車”上，跟著隊(duì)員們向勝利的終點(diǎn)前進(jìn)，場面十分壯觀。
接著，我們來到了夢幻公寓。公寓里面有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的畫，有正在向遠(yuǎn)處中眺望的猴子，有憨厚可愛的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——大熊貓，還有一只正餓著肚子的恐龍，有一棵長得很怪、從畫框里伸出來的大樹……最有趣的還數(shù)那個(gè)“像框”里的我啦，“我”有一雙大腳，穿著短短的藍(lán)褲子，伸出一雙大手，我都像個(gè)小丑啦!
我們又來了迷的洋館，剛進(jìn)去就看到了許多蒙著蜘蛛網(wǎng)的舊東西。我心想，這里的服務(wù)人員是從哪兒弄來這么舊的東西，又是從哪兒捉來這么多的“蜘蛛”的?上了樓梯，只見一只噴著白霧的“鬼”向我們走來，黑暗中，只聽見媽媽說：“佳……佳佳，不……不要怕!”我似乎感覺到媽媽的聲音在顫抖!她還說，她正抓著另一個(gè)人的手。我們后來進(jìn)了一個(gè)黑黑的屋子，戴上耳機(jī)，聽耳機(jī)里發(fā)出的聲音。我不敢聽，把耳機(jī)拿了下來，這下好多了。我又看著屋頂上的一絲光，這樣就不害怕了?？墒?，我還可以聽到聲音，甚至在聽到小貓的叫聲時(shí)，我感覺到我的褲子動(dòng)了起來，好像小貓?jiān)谧ノ业难澖?，讓我跟隨它玩呢!
剛從神秘可怕的老住宅中走出來，我們又到了兒童世界。在小小世界里，我們坐著小船伴隨著美妙的音樂游覽了美麗的世界風(fēng)情，不知不覺地到了可愛的動(dòng)物世界，重溫了優(yōu)美的童話世界和神秘的海洋世界。
我又來到了青蛙跳，這只“青蛙”跳得可真猛，剛到了頂峰，我們還沒有做好心理準(zhǔn)備，它就往下跳了一大級(jí)!
蘇州樂園一日游真是又快樂，又驚險(xiǎn)，又恐怖，我都快把整個(gè)樂園玩遍了!如果你不信，可以眼見為實(shí)嘛，你也去蘇州樂園玩一圈吧!
十一游玩記欣賞十一游篇八
本站：東部華僑城是一個(gè)很適合游玩的地方，這里有飛流直下的大峽谷瀑布，也有別致的小鎮(zhèn)。
我們一家自駕來到了深圳東部華僑城的大峽谷。
一進(jìn)門，就看到了飛流直下的大峽谷瀑布，站在瀑布旁，任四濺的水花飄灑在身上，帶來清涼的感受。
向右，走進(jìn)海菲德小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上復(fù)古、木色的小屋別具特色。由于我們來得太早，幾乎沒有什么游樂設(shè)施可以玩兒。我們便坐上叢林纜車徑直來到了山上的云海高地。
到山頂后，氣溫驟然下降，只穿了一件衣服的我冷得直打哆嗦。一抬頭，看見那隱入云中的觀光塔，寒意瞬間消失得無影無蹤。我們興沖沖地坐進(jìn)觀光艙里，很快，觀光艙就旋轉(zhuǎn)著上升了?？上У氖庆F氣實(shí)在太重，上去之后的我們只覺“世界一片白茫?！?。轉(zhuǎn)了許久，才從頂部下來，我漸漸地看清了窗外的景色：只見遠(yuǎn)處有一大片田野般的綠色，仔細(xì)看看，原來是高爾夫球場。
從觀光塔里出來，我們“更上一層樓”，到了“登峰造極”——一個(gè)u型的玻璃站臺(tái)?？赡苁撬F模糊了玻璃吧，我們看不清腳下，到覺無甚恐怖。
再往前就是云海索道了。我們坐在半空中欣賞美景，好不愜意。許多高大優(yōu)雅的別墅掩映在綠樹蔥籠間，右邊是據(jù)說為亞洲的第二座木質(zhì)過山車——木質(zhì)小火車。
從索道上下來，就正式開始我們一天的游玩之旅啦!
作者：歐玉盈。
十一游玩記欣賞十一游篇九
小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖的經(jīng)歷，并且按照一定的時(shí)間順序進(jìn)行描寫，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今年國慶，我去了杭州西湖。
來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在湖面上，微風(fēng)吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點(diǎn)水，非常好看。
不多一會(huì)兒，天下起了蒙蒙細(xì)雨，西湖像披上了輕紗，就像夢中仙境。真是太美了!下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時(shí)一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風(fēng)翩翩起舞。
慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢!站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。
西湖真美啊!
十一游玩記欣賞十一游篇十
國慶放假七天，我們家擠出三天時(shí)間去廣州番禺(注意哦!番禺是2010年亞運(yùn)會(huì)舉辦地)玩，順便去探親，就是看看外祖父、外祖母還有舅舅一家。
第二天，外祖父幫我們準(zhǔn)備了行程，到黃埔與大伯公、大伯娘吃飯。兩個(gè)小時(shí)后，我們來到了飯店，開了個(gè)房，大人們聊了起來，我仔細(xì)的聽。大伯公與大伯娘差屗多在那里住了50多年了，讓我佩服的是他們那口流利的普通話與白話。但最讓我佩服的還是他們不忘家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)話，那顆愛故鄉(xiāng)的心。大人們聊起了過去的衣服、房子、社會(huì)，又反過來聊現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。聽著聽著，我那小小的心靈受到震撼，以前的生活過的是那么辛苦，那一件衣服外祖母穿完媽媽穿，媽媽穿完妹妹穿。就這么穿下去，每年過節(jié)也就買那么一件衣服。而現(xiàn)在一個(gè)人的衣服連衣櫥都裝不下了。衣服都變的各式各樣，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫還有款式、品牌。大人們?cè)搅脑狡饎哦碱櫜簧铣粤?，等到大伯公聊了吃的，大家才開始仔細(xì)品嘗這吃的。說不定再過幾個(gè)十年、二十年，大家的生活都會(huì)發(fā)生改變。
最后一天，經(jīng)過商量我們決定參加一年一度的美食節(jié)。因?yàn)槭窃缟媳容^熱，所以沒有很多人擠著。我一眼就看到賣臭豆腐的牌子，馬上飛奔過去，買了特臭臭豆腐，聞著雖然很臭，但是吃起來有一種莫名的親切感，難怪毛澤東也喜歡吃臭豆腐，真是英雄所見略同!羊肉串是一定要的，我買了四串，一口氣吃了兩串，哎呀!辣死了!只好到前面榨一杯鮮橙汁解辣。妹妹要了一卷棉花糖，用一個(gè)漂亮的透明袋子密封著。我們還參觀了遠(yuǎn)道而來的印度廚師的廚技，游覽了一個(gè)上午，肚子填飽了，還帶回了滿懷的好心情、好記憶。
三天旅游假日結(jié)束了，最后我要快樂的喊一句：國慶旅游三天了，我們?nèi)引R歡樂!
國慶節(jié)媽媽帶我去上海旅游。那天我很早就起了床，天灰蒙蒙還下著雨，可是我非常興奮。上海是怎樣的城市?有什么好玩的?真令人期待。
(一)滑雪。
吃過中飯，旅游車把我們送到上海銀七星滑雪場。銀七星滑雪場是亞洲最大的室內(nèi)滑雪場，這個(gè)滑雪場可是用了3億元才造成的呢!
我們穿好滑雪衣和滑雪鞋，拿起滑雪桿走進(jìn)滑雪場。這里面好冷啊!我抱著身子哆嗦了一下，抬頭一看。里面好大啊!好像椒江的市民廣場。里面的人真多啊!有的在滑雪，有的摔的四腳朝天，還有的從坡上滑了下來。
一開始我不會(huì)，看見一位大哥哥拿著滑雪桿兩手用力向下推，像兔子一樣快速向前滑去。我也像哥哥一樣，拿起滑桿用力向下推。果然向前滑了過去。我不僅得意的瞧瞧媽媽，只見媽媽也馬不停蹄的追來了。生怕我丟了。正在這時(shí)候媽媽摔了一跤，爬也爬不起來了，幸虧一個(gè)男老師把媽扶了起來。我抬頭一看，許多小朋友到雪山上滑，我也想去雪山上滑一滑。我把我的想法告訴媽媽?？墒菋寢屨f：“我腳疼，你自己上去吧!”我想：“媽媽不去，又要脫滑板，多麻煩!還不如不去，在小坡上過過癮吧!”時(shí)間過得真快，一小時(shí)就這樣沒了。望著那高高的雪坡，還真有點(diǎn)不甘心呢!媽媽說：“下次叫爸爸帶你來滑雪?！甭爧寢屵@樣說，我才戀戀不舍地離開了。
(二)夜游東方明珠。
吃過晚飯，旅游車把我們送到東方明珠塔下。我站在塔下往上看，東方明珠是由三個(gè)球組成的，底層是一個(gè)大球，中間263米高處是有一個(gè)中球。塔頂是個(gè)小球，塔尖直插云霄。塔頂煙霧瞭繞。三顆圓珠像寶石一樣美麗，塔身的燈光絢麗多彩。聽導(dǎo)游介紹，東方明珠是塔高468米，是目前世界第三高塔。電梯以每秒七米的速度把我們送上了263米的高空。站在中球向下眺望。上海夜景盡收眼底。瞧，遠(yuǎn)處繁華的南京路就像美麗的銀河。飛馳而過的汽車像流星閃爍。那街上的燈火就像滿天閃爍的星星。近處，巨大的摩天輪好像會(huì)亮的小風(fēng)車。寬闊的黃浦江好像一條狹窄的小河。黃浦江的船兒變得更小了。
多么雄偉的東方明珠，多么迷人的`上海夜景。
長江、黃河，奔騰萬里，哺育了一個(gè)何等輝煌的民族!
五千年的輝煌汗青，飲譽(yù)四海的中原文明，足以讓人蔚為大觀。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你俊逸的長發(fā)，綿亙久長長的山峰是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有美麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你廣闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用本身的雙手發(fā)明了輝煌光耀的西方文明。
但是，我們不會(huì)忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛楚，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每其中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在嗟嘆，黃河在哭泣，然而中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華后代反侵略的序幕。平靜天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)兵士的大刀、辛亥反動(dòng)的槍聲，無一不向全天下表明：中華民族不行辱，中國人民不行欺。五四運(yùn)動(dòng)的叫囂，中國共產(chǎn)黨的建立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個(gè)輝煌光耀的新中國，我們這個(gè)西方巨人終于又站起來了!
走過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，勵(lì)精圖治，我們的祖國巍然屹立于天下的西方。中國人民正享受著從未有過的平靜盛世。中國特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，抬頭前行!
朋友們，我們中國已經(jīng)很強(qiáng)大，但是不能忘記，我們的同一大業(yè)還沒有完成，國際反華權(quán)勢亡我之心不死，日本對(duì)我國的垂綸島垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國使館的被炸，同胞的鮮血報(bào)告我們：我們還不夠強(qiáng)大。
前進(jìn)中的艱巨險(xiǎn)阻，激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年，新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，十七大給我們吹響了進(jìn)軍的新軍號(hào)，億萬中國人民正向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。
朋友們，我們是祖國和民族的將來，我們生在一個(gè)偉大的期間。高興吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。
祖國啊，母親!請(qǐng)信賴，我們肯定不會(huì)孤負(fù)汗青的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精美更輝煌的樂章!就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在芳華的火焰中再現(xiàn)!讓中原神州五千年的雄健國魂在芳華的火焰中再生!”
十一游玩記欣賞十一游篇十一
也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草;。
于是，你很自卑。
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;。
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望;。
做不了偉大，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣闊，自己可以與別人有一樣的活法。
走向超越只有靠你自己。
十一游玩記欣賞十一游篇十二
運(yùn)用所學(xué)的圖形設(shè)計(jì)圖案不僅能培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生體會(huì)到圖形世界的神奇和美麗，同時(shí)在分析圖案和創(chuàng)造圖案中，學(xué)生還將進(jìn)一步鞏固對(duì)所學(xué)圖形特征的認(rèn)識(shí)。因此，在認(rèn)識(shí)圓后，教材安排了欣賞與設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
隨著年齡的增長和視野的開拓，六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備有一定的審美和想象能力，本課是在學(xué)生對(duì)圓有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生觀察、操作、想象和設(shè)計(jì)，進(jìn)一步體會(huì)圓的對(duì)稱性，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力，發(fā)展他們想象力和創(chuàng)造力。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“我是小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)讓學(xué)生充分地展示自己的設(shè)計(jì)才能，在活動(dòng)中教師也應(yīng)多以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，寓教于樂，這樣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的良好學(xué)習(xí)氛圍更能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂和自信，更有助于幫助他們各方面能力的發(fā)展。
1、欣賞美麗的圖案，感受圖案的美和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。教材首先呈現(xiàn)了四幅圖案讓學(xué)生欣賞。教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生觀察后說一說，這些圖案是由哪些基本圖形組成的，怎樣組成的（如基本圖形經(jīng)過了哪些變換），讓學(xué)生感受到圓在圖案設(shè)計(jì)中的作用，提高分析圖形的能力。
2、運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱的現(xiàn)象觀察、探究美麗的復(fù)雜圖案。
從學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生感受到對(duì)稱圖案的美，并體驗(yàn)到復(fù)雜美麗的圖案其實(shí)可以用一個(gè)簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ得到。學(xué)生通過小組合作、探究、交流，教師要真正地做到把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活密不可分。
讓學(xué)生感受到這些美麗的復(fù)雜圖案在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步強(qiáng)化感知：美麗的復(fù)雜圖案可以由一個(gè)簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ得到，為后面的設(shè)計(jì)活動(dòng)做鋪墊。
4、模仿練習(xí)。在練習(xí)本上模仿書上畫出三幅用圓設(shè)計(jì)的簡單圖案。
顏色的搭配也是使圖案變漂亮的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是審美能力中不可或缺的能力，在這一環(huán)節(jié)中讓學(xué)生先獨(dú)立思考自己的搭配方案，再通過小組交流讓學(xué)生相互交換意見，進(jìn)一步完善自己的設(shè)計(jì)，最后通過模仿練習(xí)、評(píng)一評(píng)等活動(dòng)，建立學(xué)生自信，為后面設(shè)計(jì)比賽打下基礎(chǔ)。
5、開展設(shè)計(jì)活動(dòng)，交流匯報(bào)。
十一游玩記欣賞十一游篇十三
能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn)。
不審勢即寬嚴(yán)皆誤，後來治蜀要深思。
——題記。
武侯祠，乃三國遺跡，至今已有一千多年的悠久歷史。走進(jìn)它，宛如穿越了時(shí)空，回到了一千多年前的那個(gè)亂世。
跨過門坎，映入眼簾的是一鐘巨大的鼎佇立雜那兒。一看，呵!好大的氣派!它的結(jié)構(gòu)與其它的鼎沒有什么特殊的地方，但他的巨大使它釋放出一種豪放的氣息。剛走幾步，便來到三國文化陳列館。其中有各式各樣的人物陶器，書法作品，更有那人工模仿制造的古棧道。做得惟妙惟肖，令人驚嘆。仿佛已經(jīng)親自來到了那里。走出文化館，接著跨進(jìn)一道門后，便是那文臣廊和武將廊分別在左右兩側(cè)。武將廊在左，文臣廊在右。兩邊掛滿了蜀國任務(wù)的肖像，如董暈，姜維等。接著是漢昭烈廟，里面供奉著蜀國帝王劉備的像。他頭帶皇冠，身穿龍袍，兩眼微睜，一副帝王的氣派。接著便到了真正的武侯祠，因?yàn)榍懊娑际侨龂渌宋?，而這里才是供奉諸葛亮的地方。
門前有一副千古流傳的。
對(duì)聯(lián)。
就是我題的記。能攻心則反側(cè)自消從古知兵非好戰(zhàn);不審勢即寬嚴(yán)皆誤后來治蜀要深思。雖然它已時(shí)隔多年但它對(duì)于我們現(xiàn)代人同樣適用。因?yàn)樗憩F(xiàn)了“攻心為上”這一計(jì)策。武侯祠里的諸葛亮手持羽扇端坐在椅子上那種油然而生的氣勢讓人肅然起敬對(duì)這位“鞠躬盡瘁死而后已”的蜀國重臣表示崇高的敬意。抬頭仰望屋頂有八個(gè)字：淡泊名志寧靜至遠(yuǎn)。不也揭示了人間的真理嗎?看淡名利靜下心來就能達(dá)到超凡脫俗的境界。實(shí)與陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”有異曲同工之妙。
武侯祠一游，令人深深感到震撼?？酌鞯木?，意志，心境，不是用語言能夠表達(dá)的。它需要我們自己去品味，沉思。正如“此中有真意，欲辯已忘言?！?/p>
十一游玩記欣賞十一游篇十四
教學(xué)目標(biāo)。
1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡單的圖案。
2、在設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)圓的對(duì)稱性等特征。
3、感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
重點(diǎn)分析圖案和創(chuàng)造圖案。
難點(diǎn)分析圖案和創(chuàng)造圖案。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
教師出示一些由圓形組成的圖案供學(xué)生欣賞。
（培養(yǎng)學(xué)生的審美能力）。
二、分析圖案。
說說這些圖案是怎么組成的？想一想，如果讓你來畫，要用到哪些工具？該怎么畫？
（著重培養(yǎng)學(xué)生分析圖形的能力和想象能力、操作能力）。
三、試一試。
請(qǐng)任選一個(gè)喜歡的圖案照著畫一畫。
四、涂一涂、畫一畫。
做書上第9頁第1、2題。
五、練一練。
做書上第10頁做一做的1、2題。
（貼幾幅美麗的圖案）。
示范畫一個(gè)圖案。
十一游玩記欣賞十一游篇十五
十月一日，也是。
一早，爸爸媽媽就帶我去衢州城玩。
我們首先來到衢州孔氏南宗家廟。進(jìn)了孔廟，看到的正是慶?？鬃诱Q辰2556年的精彩回放。
出了孔廟，我們又來到對(duì)面的府山公園，府山公園里的`樹木真多??！一株株又高又大，像來到了森林。公園里有許多小朋友正在，我花了十元錢畫了一副藝術(shù)珍珠畫。
后來，我們又來到公園。一下出租車，我立刻奔向兒童公園的大門。兒童公園里人真多啊，原來是“恐龍復(fù)活節(jié)”。聽，是恐龍的聲音，一只只恐龍搖頭擺尾，可惜不是真的！接著，我和媽媽玩了坐飛機(jī)瀏覽公園。最剌激、玩的就是跳蹦床了。一個(gè)阿姨抱我上了一個(gè)大跳臺(tái)，她幫我穿上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲，就飛快地被沖到了空中，然后又從半空中墜落下來，我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍，一會(huì)兒我飛向天空，一會(huì)兒沖回大地。過了一會(huì)兒，媽媽說：“該回家了”。我戀戀不舍地離開了兒童公園。
這真是一個(gè)令我難忘的國慶節(jié)呀！
十一游玩記欣賞十一游篇十六
教學(xué)目標(biāo)：?。
1.通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。
2.欣賞美麗的對(duì)稱圖形，并能自己設(shè)計(jì)圖案。
重點(diǎn)難點(diǎn)：???。
1.能利用對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)等方法繪制精美的圖案。
2.感受圖形的內(nèi)在美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。????????。
教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、課件。????????。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
利用課件顯示課本第7頁四幅美麗的圖案，配音樂，讓學(xué)生欣賞。
二、學(xué)習(xí)新課。
(一)圖案欣賞：
1、伴著動(dòng)聽的音樂，我們欣賞了這四幅美麗的圖案，你有什么感受？
2、讓學(xué)生盡情發(fā)表自己的感受。
(二)說一說：?。
1、上面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？?。
2.上面哪幅圖是對(duì)稱的？先讓學(xué)生邊觀察討論，再進(jìn)行交流。
三、鞏固練習(xí)。
（一）反饋練習(xí)：
完成第8頁3題。
1、這個(gè)圖案我們應(yīng)該怎樣畫？
2、仔細(xì)觀察這幾個(gè)圖案是由哪個(gè)圖形經(jīng)過什么變換得到的？????????。
（二）拓展練習(xí)：
1、分別利用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)創(chuàng)作一個(gè)圖案。
2、?交流并欣賞。說一說好在哪里？
四、全課總結(jié)。
五、布置作業(yè)：
教材第9頁第5題。???。
板書設(shè)計(jì)：
圖案1????????????????????圖案2。
圖案3????????????????????圖案4。
對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)有廣泛的應(yīng)用。
十一游玩記欣賞十一游篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡單的圖案。
2、在設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)圓對(duì)稱性等特征。
3、感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圓在圖案設(shè)計(jì)中的規(guī)律。
教學(xué)重點(diǎn)：用圓規(guī)設(shè)計(jì)圖案。
教學(xué)過程:。
環(huán)節(jié)一：看一看，欣賞由圓組成的圖案。
2、是啊，看來圓在我們生活中的用處還真不小呢！它也正無處不在地裝點(diǎn)著我們的生活世界。
3、課前老師給大家收集了一些有趣的圓的圖案，想不想一起來看看？
（色彩鮮艷，而且都是由曲線構(gòu)成的。對(duì)，這四幅圖給我們展示了一種曲線的美，而且這些曲線都是圓的一部分，這些圖案的設(shè)計(jì)都離不開圓。）。
b、想不想自己也設(shè)計(jì)一下？好，這節(jié)課我們就一同與圓為伴當(dāng)一次設(shè)計(jì)師，上一節(jié)欣賞與設(shè)計(jì)課。（板書：欣賞與設(shè)計(jì)）。
環(huán)節(jié)二：涂一涂，設(shè)計(jì)喜歡的圖案。
1、同學(xué)們，要想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師想象力是必不可少的?？?，書中有三幅圖，請(qǐng)同學(xué)們先構(gòu)思，再涂一涂，最后跟同桌說說你的作品。（有順序地涂色是種規(guī)則的美，沒有順序地涂是種不規(guī)則的美。建議大家能有規(guī)律地涂。）。
總結(jié)評(píng)價(jià)：剛才的活動(dòng)對(duì)思維敏捷想象豐富的四班同學(xué)來說簡直是易如反掌，更讓薛老師高興的是：大家具備了一種很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，先想再做，真讓薛老師對(duì)大家刮目相看。
a、（大家畫）你畫的時(shí)候有什么感覺？（里面的曲線看著簡單畫起來不太容易，雖然畫不好，但是你沒白畫，因?yàn)槟氵叜嬤呌凶约旱母惺?。）誰跟他的畫法不同？（說畫的過程，跟書上一樣。問：你是怎么想到的呢？真高興你有一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛。）誰能再來說說它的設(shè)計(jì)過程。同桌互相說說，現(xiàn)在請(qǐng)大家按這種方法再畫一次。
b、看看這幅圖象什么？誰能說出它的設(shè)計(jì)過程？先同桌互相說說，再全班交流，最后畫一畫。
c.看，這幅圖，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后動(dòng)手畫一畫。
環(huán)節(jié)三：做一做，設(shè)計(jì)美麗的圖案。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砜纯磩偵险n時(shí)的這幅圖能說說它是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎？（方法一：四個(gè)一樣大的正方形，以對(duì)角線的中點(diǎn)為圓心畫一個(gè)圓。以此類推，就畫出了這幅圖案。方法二：以一個(gè)基本圖形的右下點(diǎn)為中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90度，再旋轉(zhuǎn)90度，再旋轉(zhuǎn)90度。方法三：平移的方法。方法四：對(duì)稱的方法。那有幾條對(duì)稱軸呢？四條對(duì)稱軸）對(duì)！很多時(shí)候設(shè)計(jì)中也少不了平移和旋轉(zhuǎn)這方面的知識(shí)。好了，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)大家展開豐富的想象，運(yùn)用我們學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一幅由圓和其它平面圖形組合的圖案吧！小組交流，全班介紹。
2、剛才我們一直在設(shè)計(jì)圖案，其實(shí)設(shè)計(jì)圖案不僅是為了美觀，更是為了應(yīng)用于生活，最后，請(qǐng)同學(xué)們以圓為基本圖形，添上幾筆，設(shè)計(jì)成生活中的一些物品或標(biāo)志。
環(huán)節(jié)四、全課總結(jié)。
同學(xué)們，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，對(duì)于這節(jié)課你最想說的一句話是什么呢？請(qǐng)大家寫在書上，誰愿意跟大家交流一下。大家有收獲就是老師最大快樂！希望今后同學(xué)們能用自己勤勞的雙手豐富的想象創(chuàng)造出更多更美的圖案裝點(diǎn)我們多采的生活！
讓北二小數(shù)學(xué)電子教案教學(xué)設(shè)計(jì)。
學(xué)科：數(shù)學(xué)授課年級(jí)：二年設(shè)計(jì)人：xiao。
章節(jié)名稱。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第七單元。
課題。
計(jì)劃學(xué)時(shí)。
1
教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)。
結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡單的圖案。在設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)圓對(duì)稱性等特征。
能力目標(biāo)。
感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
情感目標(biāo)。
在生活情境中感受圖形與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)圓在圖案設(shè)計(jì)中的規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)。
媒體內(nèi)容與形式。
多媒體。
教學(xué)過程。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
時(shí)間。
導(dǎo)入。
創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入。
展示一件衣服,。
師出示平面圖形.師：今天我門們就來欣賞和設(shè)計(jì)由這些平面圖形組成的漂亮圖案。
學(xué)生發(fā)現(xiàn)衣服上有學(xué)過平面圖形。
學(xué)生說出圖形的名稱。
5分。
欣
賞
圖
形
學(xué)生同桌討論。
2、交流匯報(bào)。
（1）由2名學(xué)生選擇喜歡的圖案回答。
（2）教師指定一幅圖案學(xué)生回答。
三、生活中的圖案。
四人一組，充分利用學(xué)具，開動(dòng)腦筋，想辦法，共同討論。先商量方法，再共同研究。
（三角形、六邊形）。
（6個(gè)）。
學(xué)生回答：地板磚、衣服、廣場等。
10分。
鞏固與拓展。
師：你想設(shè)計(jì)嗎？如果你是設(shè)計(jì)師你想怎樣設(shè)計(jì)？
2、設(shè)計(jì)要求。
（1）用學(xué)過的平面圖形設(shè)計(jì)；
（2）圖形的形狀、顏色排列要有規(guī)律；
（3）設(shè)計(jì)的圖案要美觀大方。
3、學(xué)生設(shè)計(jì)圖案。
4、展示學(xué)生作品。
師：請(qǐng)說說你是怎樣設(shè)計(jì)的？師：誰來說說他設(shè)計(jì)得怎樣?
學(xué)
生發(fā)表自己的看法。
15分。
總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有什么收獲？
學(xué)生活動(dòng)。
5分。
教后反思。
見博客“回復(fù)”部分。
十一游玩記欣賞十一游篇十八
十一黃金周，作為每年中國人民最長的假期之一，總是給人們帶來了難得的放松和快樂。而在這個(gè)長假期間，我選擇了出游，感受不同城市、不同文化的魅力。在這次旅行中，我體會(huì)到了許多，頗感有趣。下面就是我的十一游玩心得體會(huì)。
首先，在這次十一黃金周的旅行中，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃行程的重要性。畢竟，長假只有七天，時(shí)間相對(duì)有限。為了使每一天都能充實(shí)而又有序地度過，我提前查閱了旅游指南，了解各個(gè)景點(diǎn)的開放時(shí)間和交通方式。在事先規(guī)劃好的行程中，我合理地安排了每一個(gè)景點(diǎn)的參觀時(shí)間，以確保能夠盡量多地欣賞到各個(gè)景點(diǎn)的風(fēng)景和文化之美。
其次，在旅行中，我體會(huì)到了人與自然的和諧相處。走進(jìn)大自然，感受它的神奇與魅力，這是一種令人沉浸其中的美好體驗(yàn)。在我所選的旅游目的地中，有許多壯麗的自然景觀，比如高山、大海，以及湖泊和瀑布。我騎行在廣袤的草原上，感受到了風(fēng)在身邊掠過的感覺，聽著遠(yuǎn)處流水的聲音，仿佛與大自然真正融為一體。這種體驗(yàn)讓我重新審視了自然的美妙和人類與自然和諧相處的重要性。
再次，在許多旅游景點(diǎn)，我還體驗(yàn)到了不同地區(qū)的文化魅力。作為一個(gè)深受歷史和人文影響的國家，中國的每個(gè)城市都有著豐富的文化底蘊(yùn)。在我游玩的每個(gè)城市，我都努力去了解當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，探索歷史古跡，品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗?。這些文化之旅讓我更加熱愛這個(gè)國家，也更加自豪自己是一個(gè)中國人。
此外，在旅行中，我還結(jié)識(shí)了許多有趣的人。不論是同行的旅友，還是遇到的當(dāng)?shù)鼐用?，他們的故事和?jīng)歷都給了我很多啟發(fā)。通過與他們交流，我了解到了不同地方的風(fēng)土人情、生活態(tài)度和價(jià)值觀念的多樣性。這種交流不僅增長了我的見識(shí)，還讓我跳出自己的舒適區(qū)，更好地理解和尊重他人。
最后，在這次旅行中，我更加懂得了珍惜時(shí)光的重要性。長假很容易讓人陷入一種松懈和放縱的狀態(tài)，但我意識(shí)到，時(shí)間是不能倒流的。每一天，每一個(gè)小時(shí)都是寶貴的。而在旅行中，我親身體驗(yàn)到了時(shí)間的快速流逝。因此，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一刻，珍惜和享受每一個(gè)瞬間。
通過這次十一黃金周的旅行，我收獲了很多，不僅游覽了各個(gè)城市的風(fēng)景名勝，還提升了自己的旅行經(jīng)驗(yàn)和生活素養(yǎng)。我相信，這些體會(huì)和感悟?qū)?huì)伴隨著我，使我更加熱愛生活，更加熱愛這個(gè)多彩的世界。
十一游玩記欣賞十一游篇十九
43.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！鸥Α督溪?dú)步尋花·其六》。
44.笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?！畎住度虑住て湟弧贰?/p>
45.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！纹睢队駱谴骸ご壕啊?。
46.津橋春水浸紅霞，煙柳風(fēng)絲拂岸斜?！禾铡短旖驑蛲骸?。
47.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)。
48.韶華不為少年留?！赜^《江城子·西城楊柳弄春柔》。
49.燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！畎住洞核肌?。
50.裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線?！鳌@祖《牡丹亭·驚夢》。
51.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！婿对伭贰?/p>
52.報(bào)道先生歸也，杏花春雨江南?！菁讹L(fēng)入松·寄柯敬仲》。
53.陽春布德澤，萬物生光輝?！獫h樂府《長歌行》。
54.春路雨添花，花動(dòng)一山春色?！赜^《好事近·夢中作》。
55.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗显~三首》。
56.東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花?！畎住堵淙諔浬街小?。
57.雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴?！?dú)W陽修《春日西湖寄謝法曹歌》。
58.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。
59.寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人?！艑徰浴洞喝站┲杏袘选?。
60.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯?！湓狻洞号d》。
十一游玩記欣賞十一游篇二十
十一黃金周是全國人民期待已久的長假，作為大多數(shù)人的難得休息時(shí)間，如何度過這個(gè)長假是每個(gè)人都在思考的問題。我在這個(gè)十一黃金周選擇了出游，遠(yuǎn)離城市的喧囂，親近大自然，同時(shí)也在這個(gè)過程中得到了不少收獲和體會(huì)。
在這個(gè)長假期間，我選擇去了附近的一座小山，這座山離我居住的城市并不遠(yuǎn)，但卻能夠讓我遠(yuǎn)離喧囂。剛到山腳下，我就被這里的寧靜和美景所吸引。在山間的小道上漫步，身處大自然之中，我感覺到了一種獨(dú)特的放松和舒適。這種感覺是在城市中無法體會(huì)到的，仿佛全身的壓力都被釋放，心情變得愉悅起來。
登上山頂后，我看到了壯麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，入目的云海，都讓人不禁發(fā)出一聲贊嘆。站在山頂，我感覺自己仿佛融入了這片自然的美麗之中，也讓我對(duì)人類在自然面前的渺小有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，也讓我明白人與自然的和諧相處是多么重要，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)大自然的美麗。
另外，我還選擇了一些戶外活動(dòng)來豐富我的十一假期。比如，在山間徒步行走。雖然剛開始的時(shí)候有些吃力，但是一路上的風(fēng)景卻讓我覺得這一切都是值得的。沿途遇到的小溪，清澈見底的湖泊，以及隨處可見的野花野草，都讓我感受到了大自然的魅力。而徒步行走也鍛煉了我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了我的體力和耐力。我意識(shí)到，通過戶外活動(dòng)可以更好地鍛煉身體，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，使自己更有活力。
除了徒步行走，我還嘗試了一些水上活動(dòng)，比如劃船和釣魚。在湖泊上劃船，感受到了水波蕩漾的快感，仿佛自己也融入了水中一樣。而釣魚則是一種放松身心的方式，感受到了與大自然的親密接觸。盡管這些活動(dòng)對(duì)我來說是新鮮的，但卻給我?guī)砹擞淇斓母惺芎碗y以忘懷的記憶。
回顧十一的假期，我不僅享受了大自然的美景和休閑的時(shí)光，更重要的是收獲了很多對(duì)生活的思考和體悟。我明白了大自然是多么的偉大和美麗，我們應(yīng)該珍視和保護(hù)它；我也體會(huì)到了戶外活動(dòng)的樂趣和對(duì)身體的好處；我還更加明白了生活的美好和充實(shí)不僅僅在于物質(zhì)的追求，更重要的是體驗(yàn)和感受。
通過這次十一黃金周的游玩，我認(rèn)為每個(gè)人在生活中都應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻臅r(shí)間。這不僅有助于身心的健康，也能讓我們更好地反思和思考人生的意義。我希望自己能夠把這種思考和體悟帶給日常的生活中，不再匆忙地過日子，而是真正地享受生活的美好。
總而言之，十一游玩的心得體會(huì)不僅讓我親近了大自然的美麗，也讓我對(duì)自己和生活有了更深刻的思考和體悟。我將珍視這次游玩的經(jīng)歷，將這份體會(huì)和感受帶入我的生活中，追求更加積極健康的生活態(tài)度。
十一游玩記欣賞十一游篇二十一
千呼萬喚始出來，久違的國慶長假終于到來了。在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我和我的小伙伴們計(jì)劃好了各自的旅行路線，一起度過一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。以下是我對(duì)于這次十一游玩的心得體會(huì)。
第一段：繁華都市的熱鬧與現(xiàn)代化。
我的第一站選擇了國內(nèi)最繁華的都市之一，上海。作為一個(gè)北方人，第一次踏足上海，我真切地感受到了這座城市的繁忙和現(xiàn)代化。高樓大廈、繁華商業(yè)街和熙熙攘攘的人流成了這個(gè)城市的標(biāo)志。在上海的五日游中，我參觀了上海塔、外灘和豫園等著名景點(diǎn)。夜晚的上海燈火輝煌，讓我仿佛置身于一個(gè)童話世界。同時(shí)，我也品嘗了上海的小吃美食，大蔥油餅、紅燒肉、小龍蝦等，都讓我回味無窮。
第二段：古老城市的文化底蘊(yùn)和歷史沉淀。
深受上海的現(xiàn)代化之后，我選擇了南方的一座古老城市，杭州。這座城市以其秀美的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化聞名于世。在杭州的三日游中，我乘坐了西湖游船，欣賞了湖光山色，領(lǐng)略了“人間天堂”的美譽(yù)。游覽了靈隱寺、雷峰塔等寺廟和塔樓，感受到了這座城市的歷史沉淀和文化底蘊(yùn)。品嘗了當(dāng)?shù)氐凝埦?，更是增添了一份古城的味道?/p>
第三段：自然景色的壯麗與奇觀。
除了城市之外，我也選擇了一座自然風(fēng)光優(yōu)美的地方，九寨溝。這個(gè)被譽(yù)為“人間仙境”的地方，以其獨(dú)特的水景和山色吸引著無數(shù)游客。我在九寨溝的五日游中，深深地感受到了大自然的鬼斧神工。清澈見底的湖泊、峽谷里飛瀑流淌的瀑布、山頂上白雪皚皚的雪山，每一處都如詩如畫，讓人陶醉其中。無論是彩虹瀑布還是五花海，都是大自然的奇跡，讓人流連忘返。
第四段：歷史遺跡的厚重與希望。
作為一個(gè)中國人，我無法忽視我國悠久的歷史和豐富的文化。因此，我選擇了北京作為我的最后一站。在北京的四日游中，我參觀了故宮、天安門廣場、長城等著名歷史遺跡。每一處地方都充滿了厚重的歷史氛圍，讓我感受到了中華文明的強(qiáng)大和博大精深。在這里，我看到了過去的輝煌和未來的希望。同時(shí)，我也品嘗了北京的特色小吃，如炸醬面、北京烤鴨等，更讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
第五段：收獲與感悟。
經(jīng)過這次十一游玩的旅行，我不僅僅收獲了美好的回憶和獨(dú)特的體驗(yàn)，更感悟到了家鄉(xiāng)的美好和文化的底蘊(yùn)。我們的祖國是一個(gè)五彩斑斕的大家園，擁有豐富的自然景觀和各地獨(dú)特的人文風(fēng)情。每一次旅行都讓我重新認(rèn)識(shí)和熱愛這片土地。我也堅(jiān)信，在未來，我們的祖國會(huì)更加美麗和繁榮。
在這次的十一游玩中，我以旅游的方式感受到了我國的現(xiàn)代化和歷史沉淀，領(lǐng)略了自然景色的壯麗與文化底蘊(yùn)的厚重。通過這次旅行，我充滿了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的向往。感謝這個(gè)美妙的長假，讓我有機(jī)會(huì)在同伴的陪伴下暢游祖國大好河山。
十一游玩記欣賞十一游篇二十二
教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的軸對(duì)稱、平移現(xiàn)象。
2、欣賞美麗的對(duì)稱圖形，并能自己設(shè)計(jì)圖案。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的軸對(duì)稱、平移現(xiàn)象。
教學(xué)難點(diǎn)：
欣賞美麗的對(duì)稱圖形，并能自己設(shè)計(jì)圖案。
教學(xué)準(zhǔn)備：
ppt課件。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入。
生自由匯報(bào)。
1、導(dǎo)入課題。
師：同學(xué)們，你們想成為一名小小設(shè)計(jì)師嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)《欣賞設(shè)計(jì)》，只要你們好好學(xué)習(xí)，我想你們就一定能設(shè)計(jì)出美麗的圖案。
2、圖案欣賞。出示課件，學(xué)生欣賞圖案。
3、說一說。
師：上面這幾幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形變換得到的？
小組討論，再進(jìn)行交流。
4、想一想。
出示課件。
仔細(xì)觀察這圖案是由哪個(gè)圖形經(jīng)過什么變換得到的？同桌交流匯報(bào)。請(qǐng)你在方格紙上繼續(xù)畫下去。
設(shè)計(jì)圖案圖案前，讓學(xué)生說說要注意哪些？
1、利用軸對(duì)稱、平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。2、交流并欣賞。說一說好在哪里？
3、師生活動(dòng)，教師提問，學(xué)生互評(píng)。
四、練習(xí)鞏固。
1、完成教材第28頁練一練第1、2、3、4題。五、課堂總結(jié)：軸對(duì)稱和平移知識(shí)廣泛地應(yīng)用于平面、立體的建筑工藝和幾何圖像上，而且還涉及到其他領(lǐng)域，希望同學(xué)們平時(shí)注意觀察，成為杰出的設(shè)計(jì)師。
六、作業(yè)布置。
板書設(shè)計(jì)：
軸對(duì)稱與平移。
學(xué)生設(shè)計(jì)作品展示。
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