科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以促進(jìn)社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如何管理自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
給老師的一封信賞析篇一
敬愛的蘇老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的大孩子了，再過幾個月就要畢業(yè)了，我就要離開雍陌小學(xué)了，離開您和朝夕相處的同學(xué)了。
蘇老師，雖然我在五年級里才認(rèn)識了您，可您知道嗎？您的印象是在對我太深刻了！每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時候，您就會對我投來贊許的目光，每當(dāng)我被困難嚇倒的時候，是您，鼓勵著我前進(jìn)。
蘇老師，您還記得嗎？有一次，學(xué)校打預(yù)防針的時候，在因?yàn)槲倚r候有一些貧血，所以打針的時候很有可能會暈倒。輪到了我打針的時候，剛打完針，雖然一點(diǎn)也不疼，甚至連一滴血都沒有出，但是，感覺到自己的頭有一些暈的感覺，后來，我的同學(xué)告訴了您我頭暈的事情，當(dāng)時，您的臉上出現(xiàn)了一副著急的樣子，叫我回教室坐一坐，喝點(diǎn)水。于是，我在數(shù)學(xué)課時，暈了一下，我的好朋友把我給扶了下去，您那時候是心急如焚的樣子啊，能看出您是多么關(guān)心我們呀！醫(yī)生看了看我，沒什么事，只是早餐沒有吃好，您那時候松了一口氣！您還怕我悶咧，還特地叫周雅泳和張美玲和我聊天！那時候，我心里在想：我有這個這么“十全十美”的老師，真的是我的福氣??！
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@句詩寫得多好啊。老師，您正不就是詩中的春風(fēng)嗎？默默無聞地工作著，培育出一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。
生養(yǎng)的是我的父母，可我看來，滋潤著我的心田卻是老師您。我聽人說：老師您就像那渺小的春蠶，可是我認(rèn)為，您雖然只是一位普普通通的老師，但是您的精神卻是多么的偉大?。?/p>
蘇老師，這幾年來，您辛勤地工作著，奉獻(xiàn)者，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的一封信賞析篇二
敬愛的梁老師：
您好！
我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_了智慧的大門，是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！
梁老師，您還記得嗎？我剛來的時候，由于我的家庭的原因，才有時會不想認(rèn)真聽講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的某個角落里發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那么的一段時間中，我的進(jìn)步很快，成績提高了不少。
?。±蠋?，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花??？老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我將要提一個小小的建議：您要注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
身體早日康復(fù)！
給老師的一封信賞析篇三
親愛的季老師：
大家都說，一位真正的好老師會讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
三年級的時候，您接替了陳老師當(dāng)了我們班的班主任。您剛來的時候?qū)ξ覀兒芎?，我們就覺得您不會生氣，不會發(fā)火?？墒悄谴?，我們班很多人都沒有完成語文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對我們說：你們別給我生在福中不知福！我平常對你們這么好，這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了，還給我得寸進(jìn)尺！‘老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀’！真搞不懂你們是怎么想的！季老師，這是您第一次對我們發(fā)火，這是我們第一次知道自己真的做錯了呢！
六年級上冊，您為我們舉辦了一次詩歌朗誦會，我很榮幸當(dāng)上了這次活動的主持人。這次活動辦得及其順利，許多同學(xué)們都上臺朗讀了詩歌，展現(xiàn)了自己的朗讀水平，而且還邀請了我們的家長和學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)闀r間有限，所以沒有讓更多的同學(xué)上臺朗讀，這讓我們很遺憾。
老師，謝謝您！我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們會以您為榮，相信在不久的將來，您也會以我們這些您曾教過的孩子為榮！
祝您。
青春常在！
您的學(xué)生：xx。
日期：xx
給老師的一封信賞析篇四
親愛的黃老師：
您好!
在您辛勤的教導(dǎo)下，我們順利地升上了五年級。在以后的日子里，您還要為我們操心。您的功勞真是很大啊!您為祖國培養(yǎng)了無數(shù)人才。
黃老師，我們也會在您的培養(yǎng)下茁壯成長，成為對社會有用的人。老師，您為我們默默地付出著，但我們相信，您會有收獲的。因?yàn)槲覀円欢〞Γ涯探o我們的知識奉獻(xiàn)給祖國和人民。
老師，雖然您只教了我一年半，但您對我的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)都不會忘記。當(dāng)我聽到您的親切教導(dǎo)時，我心中非常感激您，您是一位好老師，是一位神圣的老師。我一定要把優(yōu)異的成績匯報給您看，讓您知道沒有白白地培養(yǎng)我。
老師，您讓我參加文學(xué)社，可我有些不愿意，但我聽到您的那番話后，我知道該怎么做了。老師，我一定會好好地寫作文，將來長大了，做一名優(yōu)秀的作家。當(dāng)別人問我為什么會寫出好文章時，我定會向他們說：“多虧是黃老師培養(yǎng)了我，沒有她的一番話，我今天就成功不了?！?/p>
老師，謝謝您，謝謝您對我的'教育，把我的缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。
最后祝您：萬事如意，身體健康!
給老師的一封信賞析篇五
敬愛的xx老師：
您好！
聶老師，您在東營還好嗎？我們?nèi)?4個學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續(xù)教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了，我們?nèi)嗳硕己芟肽Ｍ慊貋怼?/p>
聶老師您還記得嗎？在二年級時我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說：“疼疼！”您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：
給老師的一封信賞析篇六
尊敬的陸老師：
您好！
九月份是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，是一個屬于教師的季節(jié)，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的情況來看，您，是一位好老師。
剛開始見您時，就有一個莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個馬威，還說了一番非常嚴(yán)肅的話：“你們班的英語成績是最差的，我要求你們給我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，前半個月我不會上新課，復(fù)習(xí)初一內(nèi)容，我不允許任何一人在我的課上開小差，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事……”
這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想：唉！還是光哥好啊，這個老師估計(jì)是魔鬼老師，看來，以后的日子可苦嘍！
剛上第一節(jié)課的時候，你認(rèn)真地教我們讀音標(biāo)，耐心地一遍又一遍教我們。
陸老師：“ei，av，i：”
我們：ei，av，i：()。
陸老師：“好！verygood！”
當(dāng)我們聽到你的鼓勵時，我的心洋溢著一種被表揚(yáng)的快樂，一種讓我變得更自信的快樂。
陸老師，雖然我和您的接觸并不多，但我認(rèn)為你一定是個非常優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在覺得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上課會跟我們開一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當(dāng)我們做錯題時，你會耐心地跟我們講解，嘴角還浮著一絲微笑。
有沒有人說過：任何一個老師在上課的時候是最美的。
那細(xì)架子邊框，更顯得您的眼是多么精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講著課，那一只馬尾辮，顯得您干凈利落。
幾節(jié)課下來，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會辜負(fù)您的期望，最后，老師，您辛苦了！
此致
敬禮
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給老師的一封信賞析篇七
x老師：
您好！
我來咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個多月了，您是我最敬佩的一個老師。
起初我只是覺得您很嚴(yán)厲，很干練。不論是說話、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕范老師有一個像您這樣的指導(dǎo)老師，如果說工作時間長了的都會多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺的實(shí)習(xí)教師汗顏。
我們幾個實(shí)習(xí)老師在教了這么長時間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因?yàn)閷W(xué)生本來就不爭氣，教了三個月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個班的歷史還要帶初一一個班的語文，實(shí)習(xí)班主任我也覺得事多的不行，我感覺特別累，尤其是接了初一的語文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來別的老師告訴我這個班的語文是全縣倒數(shù)第一，我更是覺得無力，每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個班，到現(xiàn)在，我只講了一課，其余時間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識就是在上班會課進(jìn)行思想品德教育，我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會抽時間上去檢查一下紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班，我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見到您，總是覺得不管好初一這個班，真是對不起您。
很抱歉的是我也跟學(xué)生動手，罰蹲。我看他們也覺得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育？我有時候特別矛盾，從這學(xué)期開始的時候教初二歷史，及格的沒幾個，六十分的都少，大多是二三十分，可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分，語基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。
關(guān)于考試作弊，說實(shí)話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習(xí)慣，很難改掉。在您上次例會提到要嚴(yán)查考試作弊，很多老師都不說話，這也能理解啊，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象，也知道監(jiān)考老師的不易，管的太嚴(yán)了，學(xué)生成績?nèi)f一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場因?yàn)樽鞅妆蛔ィ洗文岢鰜硪院螅仓皇峭▓罅?，并沒有什么威懾力，考試是否嚴(yán)格，其實(shí)很大程度上在于老師，必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行，如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時候會經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時候，我們當(dāng)時的年級主任是我們班的語文老師，和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個時候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對是小錯當(dāng)大錯處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說，罵人的詞也特別多，我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的，雖然沒有臟字，但是學(xué)生們都受不了。
我覺得很多事其實(shí)您心里比誰都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個實(shí)習(xí)老師幫忙上課，盯自習(xí)，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來的時候，的確什么都干，就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉，后來也實(shí)在是忙不過來。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個實(shí)習(xí)老師安排誰負(fù)責(zé)判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動的。尤其是很多老師有什么事第一個想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替，有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個老師還進(jìn)來問我怎么沒去上自習(xí)，可是那天我就沒有自習(xí)課，他疑惑路主任沒安排你去？還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里，您不僅嚴(yán)厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀人生觀的養(yǎng)成，離不開您的教育。
可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒有第二個，我都覺得您挺累的。很多時候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心，這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任；而在班主任的隊(duì)伍里，一些責(zé)任心較差，對學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來比較費(fèi)勁，找一個沒什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏？另外，您現(xiàn)在是初一年級的年級主任，一年級還有希望可以塑造好，有些紀(jì)律差、難管理的班級就應(yīng)該及時拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長當(dāng)然不會讓孩子來咱們學(xué)校。
嚴(yán)師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲，更是以德服人。剩下的這一個月時間，希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。
實(shí)習(xí)生：xx。
20xx年x月xx號。
給老師的一封信賞析篇八
親愛的.程老師：
20xx年九月份，我們初相識，那時的我，只是一名懵懂無知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
我還記得，那時候，您在講臺上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺上禮物所剩無幾的時候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時，您當(dāng)時像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時候您表揚(yáng)了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯，我就是送老師一封信的那個小孩，以后的每個教師節(jié)，我都會給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語病，從而我成為班級中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對我無微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：錢贏濤。
給老師的一封信賞析篇九
敬愛的老師：
您好！最近身體好嗎？工作怎么樣？我今天寫信給您，是想多謝您多年對我的關(guān)懷和愛護(hù)。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫(yī)生要我住院?？墒悄菚r離期末考試還有一個月，我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后，一放學(xué)你就趕來醫(yī)院了，那時候我已經(jīng)睡著了，朦朧中感覺到有人在摸我的臉。我睜開眼一看，你見我醒來，就俯下身子，輕輕地說：“小意，別怕，這幾天沒有上學(xué)，落下的課老師會給你補(bǔ)上，老師不會使你落下隊(duì)伍的?！蔽沂指袆樱瑴I水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說：“謝謝你，老師?！?/p>
第二天，老師你真的來了，帶著教科書來到我家。給我上課，我看著你發(fā)干的嘴唇，聽著你那沙啞的聲音，我不知不覺地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說千萬聲謝謝都回報不了你……你仿佛看出了我在想什么，對我說“小意，努力學(xué)習(xí)就是真好的回報了?！?/p>
老師，謝謝你。多謝你多年對我的關(guān)懷和愛護(hù)，我一定會以真好的成績了回報你。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信賞析篇十
語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫€“好”先說。
自從初一您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強(qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么？”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，馬吉祥終于開口說出了答案。當(dāng)時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會心地笑了。在下課時，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的?！?/p>
祝身體健康工作順利天天開心。
此致
敬禮
您的學(xué)生：****。
給老師的一封信賞析篇十一
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜?，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服??？”“有點(diǎn)感冒?！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬?。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關(guān)愛。
您對班上的每一個同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業(yè)，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個繁榮昌盛的.祖國。
感謝您這些年對我們的教育，我們會用實(shí)際行動來回報您的。
祝您萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx。
20xx年x月x日。
給老師的一封信賞析篇十二
敬愛的何老師：
在教師節(jié)來臨之際，請接受我——您一個普通學(xué)生的崇高敬禮!
何老師，您知道，我是班里的“遲到將軍”，因?yàn)椋诩依镂沂前謰尩恼粕厦髦?，天天早上貪睡。你多次教育我，也都不見效，也許您以為我這只懶蟲再也無法變勤快了?？墒?，后來我一直沒有遲到，您臉上也露出了笑容，您知道我吃了什么靈丹妙藥嗎?那是您為班上打掃衛(wèi)生時，不小心摔跛了腳后，我們以為您第二天一定不能上班了。誰知道第二天，當(dāng)我不緊不慢來到學(xué)校時，看到您正一瘸一拐地從教室走向辦公室。路上，您恰好碰到了我，您說：“小文，我這個瘸腳都走到你前面了。”我猛醒了，我感動了，我從此再也沒遲到過。
何老師，您知道，我雖說是一個女生，但做事一點(diǎn)也不仔細(xì)，總喜歡丟三落四的，學(xué)小數(shù)時，我總把那個黑不溜秋的小圓點(diǎn)不當(dāng)一回事。您告訴我，小圓點(diǎn)很重要，當(dāng)工程師搞設(shè)計(jì)如果錯了小圓點(diǎn)，那將造成不可彌補(bǔ)的大損失。我不以為然，因?yàn)?，我長大了不想當(dāng)工程師，只想當(dāng)個歌唱家。您看出了我的心思，一次，您給我出了一道題：“某歌唱家去買話筒.......”我計(jì)算時，又忘了小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果一只話筒多付了幾百元錢，我嚇壞了，從此，我非常重視小數(shù)點(diǎn)。做事也仔細(xì)起來。學(xué)習(xí)成績也越來越好，今年還被評上了優(yōu)秀學(xué)生。
何老師，您現(xiàn)在雖說調(diào)到烏江中學(xué)去工作了，但我永遠(yuǎn)記住您!
祝您節(jié)日快樂，工作順利!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信賞析篇十三
敬愛的黃老師：
飄逸的長發(fā)，微微上揚(yáng)的唇角，薄薄的鏡片后，那雙眼睛仿佛永遠(yuǎn)溢滿柔情。
踏進(jìn)蒙山的第一個上課鈴聲響了，您身上撒滿了秋日如金色粉末一般的陽光，懷里擁著和我們桌角上一模一樣的語文書，筆直地站在講臺上，眼角帶著笑意，柔和地對我們說：“我姓黃。從今天起，便是你們的語文老師，希望我們能在這幾年里和睦相處……”其他的腦海里已記不清了。但是，我們卻永遠(yuǎn)忘不了第一堂課的您，那位直到如今都令我欣慰的最溫柔的您。
時間輕輕地滑過，七百多個日月交替，開學(xué)后，我們就已成為初二的哥哥姐姐了。一如既往溫柔卻不失嚴(yán)厲的您，一直與我們攜手共度。但那一天的事，您忘了嗎？我沒忘，相信大家也是。
上完體育課的我們匆匆回到教室，禮拜二的課真好，上午只有一節(jié)主課。不過一想到下一節(jié)是幾個星期都銷聲匿跡一向都由語文代課的勞技課，剛剛還美滋滋的笑臉頓時僵住。不知又是誰神秘地說了句：“黃老師昨天也沒來，剛剛一班的語文課也沒上，會不會有點(diǎn)希望??？”班里頓時又沸騰了起來。
一陣急促的上課鈴，同學(xué)們都興奮地回到了座位，緊緊盯著教室的后門，靠窗的同學(xué)也時不時將頭探出窗外，四處張望。五分鐘過去了卻依然不曾出現(xiàn)老師的身影。此時遠(yuǎn)處傳來的高跟鞋聲揪緊了我們活蹦亂跳的心，勞技老師的出現(xiàn)，使我們每個同學(xué)的眼底映入狂喜。“怎么不上課？快排隊(duì)去電腦房?！蔽覀兞⒖瘫е鴦诩紩鴸|竄西竄地把平時歪歪扭扭的隊(duì)伍排的整整齊齊。“噠、噠”又一陣急促的高跟鞋聲使我們不得不循聲望去，走廊的盡頭出現(xiàn)的人正神情緊張地疾步趕來，她對勞技老師說了什么后，勞技老師便離開了。長長的馬尾辮高高的甩得我們沮喪極了，失落地走進(jìn)教室。
“把語文書拿出來”，比平時更柔弱的語氣略帶沙啞。講臺下面卻竊竊私語，哀號不斷。您緊鎖雙眉，可我們都視而不見。不知是誰嘟囔了一句：“怎么又要占課?。俊苯淌依镱D時靜悄悄的。剎那間，小聲音從四面八方傳來“對啊，明明是勞技課??！”“又是主課，好無聊?！敝v臺上的您，鐵青著臉：“你們昨天已經(jīng)脫掉一節(jié)語文課了，今天的課不應(yīng)該上嗎？”語氣中明顯帶著被壓抑的怒氣。下面的同學(xué)卻越講越起勁、越講越?jīng)_動：“那也不能占幾個星期沒上的勞技課?。 薄罢际裁凑n是要你們決定的嗎？”您眼底閃過最后一絲忍耐。又是誰在悄悄的抱怨：“那也不能這樣?。 狈路鸨挥|碰底線，您慍怒的臉上沒有剛剛想努力維護(hù)的冷靜，也沒有了一絲昔日令我們引以為傲的溫柔。
重重的書敲擊講臺的聲音，只見您正用書狠狠地拍著講臺，頓時耳膜有種承受不了的刺激，整個教室卻只回蕩著您的冷淡：“你們愛上誰的課上誰的去吧，我也管不著。”轉(zhuǎn)過身拿著書便離開，只聽見尖銳的腳步聲越走越遠(yuǎn)。
黃老師，您對我們無微不至的關(guān)心，諄諄的教導(dǎo)。對我們而言不僅僅是感動二字，而是深深的震撼！謝謝您！敬愛的黃老師。
給老師的一封信賞析篇十四
敬愛的老師：
您好！
人們都說老師是孩子的人生的導(dǎo)師。還記得在小學(xué)一年級的時候，是您讓我找回了信心，才成就了如今的我。
一開學(xué)，我因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，不敢踏進(jìn)教室。因?yàn)槲业谝淮魏瓦@么多同學(xué)在一個教室，內(nèi)心仿佛揣了一個小兔子，七上八下的跳。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走進(jìn)了教室，只有我一個人呆呆地站在那里。你問我：“為什么不進(jìn)去呢？”我回答說：“因?yàn)槲也桓??！蹦鷾睾偷卣f：“沒關(guān)系，你看這么多同學(xué)都進(jìn)去了，別擔(dān)心，同學(xué)們都很友好的?！蔽夜钠鹩職庾吡诉M(jìn)去，找了個空位坐了下來。再后來的幾天，我和同學(xué)們也都慢慢熟識了，我也有了信心，后來我的作業(yè)完成的很快，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少，人也變得越來越開朗了。
還有一次，我唯一的一支鉛筆被我弄壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處向人借?？伤麄兌贾挥幸恢?，我在座位上哭了起來。您過來問我：“怎么了？”我把事情一五一十的說了出來，到了中午您給我了一只削好的鉛筆，說是我的。直到后來，我才知道這是您拿錢給我買的。我心里想默默地說：“您是我見過最好的老師！”
至今我還記得您對我的關(guān)懷！
祝
工作順利，百事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年12月27號。
給老師的一封信賞析篇十五
尊敬的吳老師：
您好！
我是來自06經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過高考偶然來到沈陽，來到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說快也快，說慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂，認(rèn)識了許多老師，同學(xué)，朋友。從開始的不習(xí)慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業(yè)，對今后的工作生活，無限憧憬，也無限擔(dān)憂，怕自己知識能力有限，無法適應(yīng)社會上激烈的競爭。
那天聽了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營銷與管理課后，感覺老師應(yīng)該是一個在工作中特別細(xì)心的人，對身邊的事物觀察非常細(xì)致，而且知識面特別的廣，說心里話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強(qiáng)，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今后一定會認(rèn)真聽老師的課，不辜負(fù)老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說的話很多，今天就先到這，信的字?jǐn)?shù)不重要，重要的是誠心，使實(shí)話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！
給老師的一封信賞析篇十六
敬愛的許老師：
您好！
您有過車子發(fā)動不了，在一個小雨淅淅的夜晚推車的經(jīng)歷嗎？前不久，我和一個朋友就遇到了這樣的麻煩事兒。
那天，我和朋友一起吃完飯，坐一輛車回家，結(jié)果，車子打了好幾下火，都發(fā)動不起來。這可急壞了大人們，車發(fā)動不了，就沒法兒回家，要是坐出租車，那車咋辦？他們又試了好幾次，都沒用，最后一致贊同：留一個人在車上，其他人在后面推，推到差不多時，車?yán)锏娜司筒扔烷T，這樣車就能發(fā)動了。于是我們兩個小朋友也一起下去推車，我們站在車后，用盡全身的力氣推呀推，車子動了起來，但又停下了，看來力氣還有點(diǎn)小，我們又使出吃奶的勁兒，終于把車推出了一段距離，最后我們齊心協(xié)力，使勁推了一把，車子終于發(fā)出"突突突"的聲音，我們高興地跳了起來。
重新坐回車上，大人們都?xì)獯跤?，我們小朋友覺得這樣推車還挺好玩，覺得很有趣，很稀奇?？偠灾@次雨夜推車的經(jīng)歷在我們小朋友的記憶里算是畫上了難忘的一筆哦！
許老師，您覺得這個好玩嗎？嘻嘻!
敬祝。
新春快樂。
萬事如意。
學(xué)生：金詩妍。
給老師的一封信賞析篇十七
親愛的楊老師：
您好！
“一個幸運(yùn)的人是一生能夠遇見一個好朋友，碰見一位好老師”。我覺得，我就是那個幸運(yùn)的人，因?yàn)槲遗鲆娏四@樣一位好老師。
有人說，老師是太陽，我們是被太陽沐浴著的小草;有人說，老師是園丁，我們是被園丁細(xì)心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個同學(xué)付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候，班里成績很差，您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后，課堂紀(jì)律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個問題。很快，我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的同學(xué)之間也越來越團(tuán)結(jié)了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但是您沒有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方，認(rèn)識到錯誤，同時我們也提高了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學(xué)期還有一個多月就結(jié)束了，也就意味著小學(xué)時光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了?；叵胫鴥赡陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中萬分舍不得！舍不得離開這個班級！舍不得離開您！雖然教過我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師！您在我小學(xué)階段教會了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學(xué)生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去！
最后，祝您身體健康！萬事如意！
寫信人：
日期：
給老師的一封信賞析篇十八
親愛的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由于惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發(fā)熱、咽喉腫痛，我不得不離開心愛的學(xué)校、離開可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂觀，我相信風(fēng)雨過后是彩虹。爸媽已經(jīng)帶我看過醫(yī)生，我嚴(yán)格按醫(yī)生的要求吃藥、休息，使自己盡快地好起來?，F(xiàn)在已基本痊愈，請勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達(dá)作業(yè)?？墒谴蜷_作業(yè)一看，我吃驚地愣住了——數(shù)學(xué)廣角的數(shù)學(xué)游戲題竟然一道都不會。哎，我多想回到學(xué)校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽您的教誨。現(xiàn)在想想，聽您的課就是一種享受、一種幸福的延續(xù)?？梢郧拔也]有好好珍惜，沒有盡全力學(xué)習(xí)。人在失去某樣?xùn)|西時才知道珍貴，以后我會盡心盡力地學(xué)，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以后我才知道擁有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老師，請您保重好身體，千萬別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同學(xué)們了，想想都很激動。
祝您。
身體健康。
工作順利。
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