總結(jié)讓我們對(duì)自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡(jiǎn)明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。像總結(jié)這樣的文體，每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
我向往的童年初一篇一
童年，是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶，它是人們心中的樂(lè)園，永遠(yuǎn)抹不去的記憶。時(shí)光荏苒，匆匆離去，冷酷地，不曾留下一個(gè)回眸，但卻給我們留下來(lái)所謂童年。
我的童年，不似人們口中的一樣，只單單逍遙快活了幾年，便不再可愛(ài)……。
在我五歲那年，父母開(kāi)始吵架，冷戰(zhàn)。那時(shí)起，我的童年便黯然失色，就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈，滅了。我清楚地記得，那天晚上，我鉆在被窩里抽泣的情景，那時(shí)我哭著問(wèn)媽媽：“你們會(huì)離婚嗎？我不要你們離婚。”我的聲音是無(wú)力的，但又很堅(jiān)決。但我無(wú)法阻止大人們——他們離婚了，離得很干脆，沒(méi)有我期待的拖泥帶水。
后來(lái)啊，父親經(jīng)常會(huì)看我，帶我去游樂(lè)園，給我買(mǎi)我最愛(ài)吃的東西，寵著我。當(dāng)我以為他和母親會(huì)和好的時(shí)候，命運(yùn)又一次捉弄了我，他不見(jiàn)了，突然不見(jiàn)了，過(guò)了很久以后，我才知道——他結(jié)婚了，他和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)像從前一樣了。
我慢慢長(zhǎng)大，到了七八歲，開(kāi)始上小學(xué)?？匆?jiàn)課本里一家三口在客廳里看電視的插圖，我心里酸酸的?？匆?jiàn)同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物，我總是假裝不在意，可心里卻委屈。看見(jiàn)別人的父親接孩子回家，我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅，一直都是。即使媽媽對(duì)我很好，我也總覺(jué)得心里空落落的?？煽匆?jiàn)她那么辛苦地工作，又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽的，我就心疼，裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是，我想父親了。
我向往的童年，并不奢侈，只是想多一個(gè)人在我身邊，只是想擁有一份父愛(ài)……我向往擁有父親的童年，我向往一個(gè)完整的家。
我向往的童年初一篇二
想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)他的童年。很多時(shí)候是一個(gè)人傻傻的面對(duì)著天空發(fā)呆，想著很多很多有趣的事情。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，躺在綠油油的稻田旁，陽(yáng)光灑在臉上，是多么的溫暖?。∧菚r(shí)一個(gè)人的好奇和幻想在現(xiàn)在看來(lái)是多么的孤單?？偸呛突锇閭円黄鹋瓮倨冢瓮魈?，盼望長(zhǎng)大的童年。
在那時(shí)，人們總是以簡(jiǎn)單和樸素為美。河水很清澈，用竹籃子撈魚(yú)是那時(shí)比較愉快的游戲。魚(yú)是很小很小的那種柳條魚(yú)，小得只看見(jiàn)黑黑的眼睛，看不見(jiàn)身子。它們才剛剛破卵而出，成群結(jié)隊(duì)地想著漂上水面見(jiàn)世界呢，就被眼尖的孩子們盯上了。這時(shí)候，他們兩條腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，使勁兒地憋氣，一動(dòng)不動(dòng)，耐心等著傻魚(yú)兒游近，眼疾手快，竹籃子“嘩”地一下子提起?？催@些驚慌失措的小東西，它們簡(jiǎn)直不知道發(fā)生了什么事情。
夏天，大人午睡的時(shí)候，爸爸經(jīng)常會(huì)躡手躡腳閃進(jìn)床后，打開(kāi)裝面粉的壇子，毫不留情地挖一大勺。面粉中和一點(diǎn)水，揉成硬硬的一團(tuán)，然后去河邊洗面。面團(tuán)浸在水中，帶著耐心，慢慢地捏，細(xì)細(xì)地揉。白粉在水中化開(kāi)，河水漸漸混濁，很多的魚(yú)兒都趕來(lái)覓食，河面頓時(shí)水花點(diǎn)點(diǎn)。粉質(zhì)散盡，剩下來(lái)橡皮大小的一塊，就是面筋，能把五指粘到一塊，扒都扒不開(kāi)，特別黏。
洗完后召集幾個(gè)小伙伴兒去捉知了，用竹竿頭把面筋給粘著。然后，悄悄地跑到林子里去。一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)知了，另一個(gè)人呢，就會(huì)捉知了，最后一個(gè)人，會(huì)幫捉知了的人打下手。逮著了知了，小伙伴就會(huì)比比誰(shuí)的知了唱歌聲音最大。睡著的大人給鬧煩了，就會(huì)跑出屋子來(lái)訓(xùn)斥孩子，但是孩子們只會(huì)更加開(kāi)心。罵聲越大，他們?cè)接X(jué)得有動(dòng)力，就更加興奮。
這就是爸爸的童年，樸素快樂(lè)，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量，是多么令人懷念，多么令人向往?。?/p>
我向往的童年初一篇三
因?yàn)闀r(shí)光的流動(dòng)，從無(wú)憂無(wú)慮的我變成了一個(gè)中日勞累不看的我，現(xiàn)在，我只希望時(shí)間能倒流。
天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的，小草永遠(yuǎn)是綠的，風(fēng)依舊吹，太陽(yáng)依舊那么明亮。世界依舊如此，依舊美麗。我邁入了初中的大門(mén)，心里滿懷了希望，認(rèn)為初中生活可能是美麗的，可進(jìn)入初中了才發(fā)現(xiàn)只有鋪天蓋地的作業(yè)，所以一天的生活就都是作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。我常常想如果時(shí)光可以倒流，我可要好好享受，不能讓他那么快的流過(guò)，要把它緊緊地抓在手里，誓死不放手。
童年猶如天上自由翱翔的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，不受任何人的拘束。初中猶如一座堅(jiān)固的牢房鎖住了我的自由。但是現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧。昨天的已經(jīng)成為了歷史，向往的童年也回不去了。而現(xiàn)在要做的是，抓緊學(xué)習(xí)，不要等將來(lái)而后悔了。
我向往的童年初一篇四
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，給我一個(gè)重新選擇童年的機(jī)會(huì)，那么，我所向往的那個(gè)童年又是怎樣的呢？吃飯？睡覺(jué)？打豆豆？不！我所向往的，是有爺爺陪我長(zhǎng)大的快樂(lè)童年。
那個(gè)時(shí)候，我兩三歲吧。想想真的是很遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)到我只能依稀記得爺爺大略的相貌，他雖然年事已高，但俊郎的臉龐上永遠(yuǎn)都透露著一股不知名的精氣神來(lái)。爺爺不像其他同齡人那樣佝僂著身子，永遠(yuǎn)像一顆松樹(shù)一樣挺立著。爺爺見(jiàn)了我，臉上立刻笑開(kāi)了花，快步走上前來(lái)，將我高高舉起，他總喜歡用扎人的下巴，一下一下輕輕摩挲著我的臉，總是逗得我咯咯直笑。
爺爺下地干活，我也跟著爺爺下地玩耍。爺爺拿著鋤頭鏟地，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，揮舞著小鏟子在地上東一挖，西一鏟，有時(shí)太大力會(huì)把土鏟的飛起來(lái)，落到自己的頭上，身上滿是泥土，這時(shí)，我只會(huì)傻傻的笑，爺爺就會(huì)笑呵呵地走過(guò)來(lái)，將我身上的泥土拍干凈?！罢媸莻€(gè)小淘氣鬼”，爺爺時(shí)常這么說(shuō)。只要有爺爺在，無(wú)論何時(shí)何地都是一派其樂(lè)融融的景象。那時(shí)候，我總是天真地以為，爺爺會(huì)一直陪我玩耍，會(huì)一直這么愛(ài)著我，寵著我。因?yàn)橹灰惺呛蜖敔斣谝黄鸬臅r(shí)光，都像嚼了蜜一樣，甜蜜美好。
但，天有不測(cè)風(fēng)云，明天和意外誰(shuí)也不知道哪一個(gè)先來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)爺爺被一群“白色的惡魔”抬上了一輛白色的車，車“滴嗚，滴嗚”開(kāi)走了，但我的爺爺再也沒(méi)有回來(lái)。爺爺“失蹤”后，我總是哭著吵著找爺爺，大人們告訴我說(shuō)：“爺爺去了很遠(yuǎn)的地方，要過(guò)很久很久再會(huì)回來(lái)”。直到長(zhǎng)大了，我才終于明白，爺爺去世了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
爺爺逝世了，這讓我的童年少了很多樂(lè)趣，如果能重來(lái)，我定會(huì)更加珍惜與爺爺在一起每一天。這便是我向往的童年，一個(gè)有爺爺?shù)目鞓?lè)童年。
又是一年清明現(xiàn)，在淅淅瀝瀝的雨中，我又來(lái)看您了，爺爺，愿您在天堂的生活沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，無(wú)憂無(wú)慮。
我向往的童年初一篇五
童年的時(shí)光，是讓每個(gè)人都向往的，尤其是在長(zhǎng)大后，看見(jiàn)在你身邊奔跑的孩子們，讓你想到你的童年。每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，也包括我。
還記得在我八九歲的時(shí)候：生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的春天讓人著迷。
每到星期五一放學(xué)，拎著書(shū)包回家，不知怎么的，心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣美滋滋的，一到家就把書(shū)包丟到椅子上，連蹦帶跳地出了家門(mén)，奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)??！”我一邊跑，一邊說(shuō)：“哦！知道啦！”
伙伴們?cè)缫言谔锕∵厹?zhǔn)備好，我們一起到小河邊上的晶晶樹(shù)上，喝晶晶樹(shù)花的甜水。晶晶樹(shù)的藤蔓纏在小河邊的楊樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條大蟒蛇纏繞在楊樹(shù)上。有的人扯下晶晶樹(shù)的藤蔓當(dāng)作花環(huán)帶在頭上，有的人在晶晶樹(shù)旁一邊喝著甜水，一邊聊著天，他們的腳早已讓晶晶花覆蓋住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了，晶晶花也被喝的差不多了，伙伴們都紛紛走開(kāi)了。
我們又來(lái)到了下一站——蒲草，一些男生們，脫了鞋，擼起褲腿下水，準(zhǔn)備摘蒲草玩，一些女生站在田埂邊摘蒲草玩，她們摘下蒲草最上面的枝葉，抽調(diào)里面的芯，就能吹響，玩夠了，又前往下一站——油菜花園。
伙伴們一邊走，一邊哼著歌，到了油菜花園已是黃昏看著金色的陽(yáng)光斜射在金色的菜花上，顯得更加金色了。
陽(yáng)光斜射在我們身上，整個(gè)人都變成了金色?；锇閭兌荚谟筒嘶ɡ锱軄?lái)跑去，女生們則是摘下一朵自己認(rèn)為最好看的插在頭上，在一塊空地上走來(lái)走去，陽(yáng)光射在這里像聚集在這里的一束光女孩們像在t臺(tái)上走秀一樣。
黃昏變的調(diào)皮了，還跟我們玩捉迷藏，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它躲在天邊，最后漸漸消失，這時(shí)我們聽(tīng)到了爺爺奶奶喊我們回家吃飯的聲音，肚子餓的人，聽(tīng)到呼喊聲，立馬跑回家，不餓的人，還在戀戀不舍的看著黃昏。
我的童年的趣事，每天都在我的腦海里回蕩。
我向往的童年初一篇六
童年，是令人嚮往而又無(wú)法回到的過(guò)去。
童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。
童年，是美妙而又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光。
童年的生活總是那么無(wú)憂無(wú)慮的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。伴隨著我依依不捨的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂，在那個(gè)“歡樂(lè)天地”中，我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……我還清楚的記著每當(dāng)上課時(shí)，老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的.座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
我向往的童年初一篇七
“我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
“‘初三啦，還有閑情唱’，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講……”我的個(gè)性、心理都促使我不能安于現(xiàn)狀，于是就試圖在廣闊的天地里去尋找童年時(shí)代。
一天下午，草地把作業(yè)寫(xiě)完，偷偷地溜下樓，有一種鳥(niǎo)出籠的爽快，覺(jué)得天是那樣的藍(lán)，地是那樣的廣，空氣是那樣的新鮮，樹(shù)是那樣的綠，花是那樣的艷……我仿佛又回到了童年。然而，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我又像犯人一樣站在了媽媽面前，聽(tīng)著那把我的耳朵都快磨出繭的“教導(dǎo)”。
“‘努力吧，準(zhǔn)備考重點(diǎn)’，老師聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講……”在家里尋找童年的大陸總是處處有紅燈;可我不死心，又準(zhǔn)備在學(xué)校碰碰運(yùn)氣——乘開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)，把一本《金色少年》拿到了學(xué)校，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，卻被老師的一句“你在看什么?”打斷了思考?！靶≌f(shuō)看不看不要緊但你不要忘了你還得考高中、升大學(xué)呢!”忘不了，我這一輩子是和考學(xué)結(jié)下了不解之緣。我無(wú)可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那沒(méi)有煩惱的時(shí)代。
“成天悶聲不響，難道這樣才是考高中、大學(xué)的模樣，可這壓抑的心情多悲傷，憑這怎么能把大學(xué)考上(時(shí)時(shí)刻刻地光啃書(shū)本，這樣下去就像書(shū)呆子一樣，這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把大學(xué)考上。)……”我真不明白，媽媽和老師為什么總想把我們培養(yǎng)成像綿羊一樣溫順，像兔子一樣乖巧，像機(jī)器人一樣聽(tīng)話的“好孩子”，他們說(shuō)一我們不能說(shuō)二，他們讓往東我們不能往西……似乎只有這種沒(méi)有思想、沒(méi)有自我、沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解的人才能考上重點(diǎn)高中，升上重點(diǎn)大學(xué)，將來(lái)才能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。在我看來(lái)，這是多么不切合實(shí)際，然而媽媽和老師卻不這樣認(rèn)為，于是他們不顧我的個(gè)性、天資、理想和愛(ài)好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周圍掛滿了紅燈。童年那和小伙伴哈哈大笑的場(chǎng)面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮綠燈的路口只有一個(gè)——聽(tīng)話。
“我想歌唱我就唱，唱起歌來(lái)心情多么舒暢，歌唱吧，青年朋友們，因?yàn)樯罹驮撌沁@樣;一張一弛是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張，只要心情快活精力充沛，學(xué)的知識(shí)就會(huì)永記不忘。該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要放聲歌唱，老師，媽媽呀不要生氣，生活本來(lái)它就是這么樣?！边@首《我多想唱》的歌曲有了個(gè)美好的結(jié)尾，而現(xiàn)實(shí)中的我呢?一方面心中仍然向往童年時(shí)代那無(wú)憂無(wú)慮的生活;一方面又不得不聽(tīng)老師和媽媽的話，讀那讀不完的書(shū)，寫(xiě)那寫(xiě)不完的作業(yè)，為考重點(diǎn)高中、考大學(xué)拼搏!因?yàn)槲颐靼祝簨寢尞吘故菋寢專蠋煯吘故抢蠋?，我畢竟是我，我在他們眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他們的話畢竟是善意的他們呀他們，好吃的自己不舍得吃，給我們吃;好穿的不舍得穿，“武裝”我們他們用心良苦，一片真情，一腔期望……總之，到頭來(lái)我終究還得聽(tīng)他們的話，至于我所向往的童年時(shí)代，那畢竟只是向往。這就是現(xiàn)實(shí)生活!
我向往的童年初一篇八
童年如一首悠揚(yáng)而深沉的歌，如一個(gè)古老而隱匿的故事，如一顆枯枝生新綠的樹(shù)。每當(dāng)提起童年，就會(huì)勾起我腦海騰涌的思緒，觸碰內(nèi)心最柔軟的地方。
而我的童年如同黑白琴譜，渾灰無(wú)彩，黯然神傷。
那時(shí)，塵煙敝天。村口的小客車停留著，爸爸媽媽走過(guò)蜿蜒小路，一路上都不說(shuō)話，媽媽眼圈泛紅，我一直拉挽著媽媽的手，一遍又一遍的央求著：“媽，你別走，好嗎？”村口客車一聲又一聲的鳴笛，他們上了車，背影模糊，淚眼朦朧，留下聲嘶力竭呼喊，外婆的手緊緊地圈在我的腰間，不停地哆嗦，透過(guò)灰塵布滿的車窗玻璃，我看見(jiàn)了父母那黯淡的眼睛。從此以后，空落的房間只傳來(lái)外公外婆的呼喚。望著，望著那照片中的人兒；聽(tīng)著，聽(tīng)著那電話里的聲音，心情便墜入谷底，無(wú)處安放。
那時(shí)，我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里醒來(lái)。夢(mèng)斷，已成枕角淚人，泛黃的白色天花板映著你們的容貌充滿腦海。家鄉(xiāng)的星空多美啊，卻沒(méi)有你們的懷抱，和那一個(gè)個(gè)訴不完的故事來(lái)陪伴。春秋冬夏，年復(fù)一年，仍抬頭眺望星空，流星隕落。我知道，那又是一個(gè)重逢大地，對(duì)著它，我許下美好愿望。
那個(gè)愿望，如云彩，遙不可及，觸摸不到。
我多么希望，那時(shí)，面對(duì)我的央求呼喊，你們能驀然回首，飛奔而來(lái)，伸出那堅(jiān)實(shí)臂膀，把我摟在懷中，一遍又一遍地說(shuō)著：“孩子，我們不走了，爸爸媽媽不走了……”就讓那黑白車票如蝴蝶在風(fēng)中扭曲。思念像洪水泛濫，每當(dāng)我坐在門(mén)檻上時(shí)，淚花中是你們帶著幸福的笑臉，向我走來(lái)。
我多么希望，那時(shí)我夢(mèng)中驚醒，你們能在身邊輕輕撫摸，說(shuō)著，別怕，我們?cè)谀兀瑒e怕……或是在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，給我講述動(dòng)人的故事，我們夜間漫步，十里飄香，薄紗的月光披散萬(wàn)物，眼簾映著的是你們笑瞇瞇的眼睛，你們愉悅地將我高高舉起。就這樣，我們一起走過(guò)那蜿蜒的鄉(xiāng)間小道。
我多么希望，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我不是獨(dú)自站在離校門(mén)不遠(yuǎn)的那個(gè)角落，不是去尋找那個(gè)渴望的身影，不是等到最后還是只剩一個(gè)陌生的身影，不是又一次懷著失望走回教室，而是與你們手牽手一起踏過(guò)那片晨光?；蛟S我只能懷揣那份童年的愿望。
童年如歌聲，多希望那一首首童年之歌有你們陪我唱；
童年如故事，多希望那一個(gè)個(gè)故事有你們陪我寫(xiě)；
童年如青樹(shù)，人生路上風(fēng)景不斷，只希望有你們陪我看花開(kāi)花謝，風(fēng)落風(fēng)起，便好。
我向往的童年初一篇九
進(jìn)入qq空間，翻看著自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日志，在不經(jīng)意間，原來(lái)已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫(huà)面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡(jiǎn)單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對(duì)任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對(duì)一些小矛盾學(xué)會(huì)寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)反省自己，從以前的簡(jiǎn)單到現(xiàn)在的復(fù)雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的`幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預(yù)示著自己的成長(zhǎng)，僅僅兩年，自己原來(lái)在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大了。
或許，沒(méi)有人愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著自己學(xué)會(huì)的更多，擔(dān)負(fù)的更多，然而換個(gè)角度想一想，自己從以前對(duì)父母的不理解，現(xiàn)在對(duì)父母的殷勤期望的認(rèn)識(shí)卻又加深了好多。從初一到初三，整整三年，這三年中，自己對(duì)老師的負(fù)責(zé)，友情的可貴、學(xué)習(xí)的重要性有了特殊的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的感慨。當(dāng)看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開(kāi)始向往童年的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因?yàn)槲覀儗?duì)生活有了更深的了解，因?yàn)槲覀冎饾u長(zhǎng)大了，懂事了。
我向往的童年初一篇十
我向往的童年是沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)的。每一張?jiān)嚲矶际腔噬享灢嫉囊粡埵ブ?。考得好，上面?xiě)滿了賞賜；但是如果考得不好，那這一定是一張貶書(shū)了，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育你，家長(zhǎng)也不會(huì)給你好臉色看?？荚嚲拖褚粋€(gè)炸彈，一不小心就會(huì)爆炸。作業(yè)也是讓我頭疼的東西，時(shí)間慢悠悠的流過(guò)，周末終于來(lái)到了，但我原本興奮的心情全都被這作業(yè)沖淡了。書(shū)桌前，只留下了一個(gè)握筆奮斗的身影。如果沒(méi)有了考試和作業(yè)，我的童年該是多么的快樂(lè)，多彩?。〔挥脫?dān)心同學(xué)的嘲笑，老師失望的目光還有父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我可以自己安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)，玩耍，看更多的課外書(shū)，這種童年是多么幸福、美好呀！
我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當(dāng)中最重要的人，有些話不能和老師說(shuō)，不能和父母說(shuō)，但是可以和朋友說(shuō)。在遇到困難挫折時(shí)，不用躲在被子里偷偷哭泣，可以向朋友傾訴。和朋友在一起，想說(shuō)就說(shuō)，想笑就笑，沒(méi)有隔閡，多么輕松愉快啊。趁著童年這段天真純潔時(shí)光去多交幾個(gè)朋友，圍在一起說(shuō)著屬于我們的秘密，這樣的童年是多么快樂(lè)、充實(shí)呀！
我向往的童年是走出家門(mén)的。我喜歡去旅行，去看看外面的世界，去看太陽(yáng)從東邊的山上升起，又從西邊的海面上落下；去看一看宏偉壯麗的長(zhǎng)城，去看一看神秘瑰麗的莫高窟，去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國(guó)的大門(mén)，瀏覽各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情。旅行給我?guī)?lái)的不只是快樂(lè)，還有知識(shí)、胸懷。童年，有的是時(shí)間，走出去，開(kāi)闊開(kāi)闊眼界，這樣的童年是多么舒暢，有意義呀！
我的童年已經(jīng)悄然走過(guò)，沒(méi)有辦法再挽回，但我仍然向往著快樂(lè)，自由，美好的童年。
我向往的童年初一篇十一
童年，就像夏天里的一陣風(fēng)，給我們涼爽；童年，就像黑夜里的一盞燈；給我們光明；童年，就像冬日里的太陽(yáng)給我們溫暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斕；童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，自由自在的。
糖，童年里揮之不去的記憶，小時(shí)候能含一個(gè)奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福呀！現(xiàn)在，當(dāng)我再急急尋找找糖的身影時(shí)，那種特有的味道，卻不見(jiàn)了。童年，是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，它包含著我們的天真，快樂(lè)，優(yōu)稚，就是因?yàn)橛辛诉@些東西，才能使我們的童年更加精彩?？上?，童年的時(shí)光畢竟是短暫的，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)階段，我們總要長(zhǎng)大的。于是，我告別了童年，依依不舍地邁進(jìn)了少年時(shí)期的大門(mén)?，F(xiàn)在，我總忘著窗口，望著那片蔚藍(lán)的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次擁有童年那自由自在的生活！
其實(shí)失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)樵谑サ耐瑫r(shí)也在得到。失去了太陽(yáng)，可以欣賞滿天繁星；失去了春天的綠色，可以得到金秋豐碩果實(shí)；失去了童趣，我們將走進(jìn)燦爛的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴們捉蝦子，捉小魚(yú)，向往童年，向往童年的時(shí)候和朋友一起玩游戲。童年，你就像一雙天使的翅膀帶我飛到世界各地，帶我飛到藍(lán)藍(lán)的湖面，帶我飛過(guò)金色的田野，帶我飛過(guò)城市的上空，帶我飛到雄偉的高山，飛累了，你便帶我飛到了云朵上休息。而現(xiàn)在你卻一眨眼就不見(jiàn)了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快樂(lè)的小精靈，每時(shí)每刻都給我開(kāi)心和歡樂(lè)，而如今，你卻被如來(lái)佛祖給收了回去，我多么希望你能回到我的身邊呀！我向往童年，向往童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。
童年，謝謝你帶給我的歡樂(lè)，你再也不會(huì)回來(lái)了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。
我向往的童年初一篇十二
童年是一張金色的畫(huà)卷，上面有五彩斑斕的圖畫(huà)，令人心曠神怡。我的童年也不例外。
那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過(guò)暑假。一路上我如同一只歡快的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
第二天清晨，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我起了一個(gè)大早，顧不上洗臉?biāo)⒀?，直往外面跑。鄉(xiāng)下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹(shù)樹(shù)都有了一點(diǎn)年輕的氣息。在后院，奶奶正在打理她養(yǎng)的花草，這些植物我都叫不上來(lái)名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說(shuō)這些花草她從小就一直養(yǎng)著，生命力特別頑強(qiáng)?？戳艘粫?huì)花草，覺(jué)得沒(méi)意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過(guò)去，對(duì)誰(shuí)那蝴蝶就是一個(gè)“猛虎下山”，結(jié)果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過(guò)，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。
在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴?？匆?jiàn)我來(lái)了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說(shuō)了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的'蝗蟲(chóng)有些逃得過(guò)農(nóng)藥，但最終逃不過(guò)我的手心，不一會(huì)兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲(chóng)。我可開(kāi)心了，抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔，到了最后，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過(guò)。
這種難過(guò)到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過(guò)后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時(shí)是他們老兩口最開(kāi)心的時(shí)候，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。我一邊看著電視，一邊聽(tīng)著爺爺奶奶嘮家常，有時(shí)聽(tīng)到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問(wèn)“然后呢？然后呢？”。
過(guò)了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會(huì)把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來(lái)，迎接我的，又是嶄新的一天。
這就是我向往的童年，簡(jiǎn)單，快樂(lè)自由，令人無(wú)比向往，無(wú)比懷念……。
我向往的童年初一篇十三
小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，她童年的故事，我更是百聽(tīng)不厭。
“我小時(shí)候呀……”我非常喜歡聽(tīng)她這樣開(kāi)始的故事?！耙?yàn)槟阃夤话才诺搅诵陆⒗仗┑皆颇傅V上，我們?nèi)叶及岬搅松嚼?，那時(shí)候生活真是清苦，哪像你們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活?！敝v故事時(shí)，媽媽也不忘數(shù)落我?guī)拙洌乙膊辉谝?，靜靜地聽(tīng)她講故事?！安贿^(guò)那時(shí)我也不知道什么是苦，一放學(xué)就和小朋友們滿山遍野的玩耍，夏天的時(shí)候，天黑的很晚，山上結(jié)著很多野葡萄，又酸又甜，可好吃了，走再多的山路也不知疲倦；給我印象最深的就是冬天了，雖然很冷，有零下四五十度，山上下著厚厚的雪，河里結(jié)了厚厚的冰，但我們也不怕，我們就自己找來(lái)一塊木板當(dāng)爬犁子，坐在上面，從上坡上面飛快的滑下去，最后在河面上滑出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，之后再把板子拖上來(lái)再來(lái)一次，那時(shí)是快樂(lè)得感覺(jué)不到累，感覺(jué)不到冷。”
聽(tīng)到這種故事，我總是兩眼放光的盯著，邊聽(tīng)邊想，如果我在那個(gè)年代會(huì)怎么樣玩耍呢？想著想著，在山上玩耍的情景，似乎真的浮現(xiàn)在了我面前：放學(xué)了，我和同學(xué)們聚在一起，大伙兒有的在玩捉迷藏，有的爬樹(shù)，有的鉆進(jìn)羊圈，玩的不亦樂(lè)乎，最后在大人們呼喚我們回家吃飯、做作業(yè)中結(jié)束了一天的游戲。
“那你們?cè)谏嚼镆灿袥](méi)有碰到什么危險(xiǎn)的事？”我好奇的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有啊，你舅舅小時(shí)候非常淘氣，也很膽大，有一次，我們好幾個(gè)小朋友一起去山上玩，你舅舅見(jiàn)到樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，找了一個(gè)樹(shù)枝去捅馬蜂窩，結(jié)果只捅了一下，就把馬蜂引來(lái)了，叮得我們?nèi)砩舷露际前阈∫棠樐[的眼睛都睜不開(kāi)，回家以后，你舅舅狠狠的挨了你姥姥一頓揍。以后，我們看了馬蜂就害怕?！蔽衣?tīng)著故事，心里想著他們被叮得囧樣，不禁哈哈大笑，暗想，舅舅小時(shí)候也真是笨，無(wú)緣無(wú)故招惹馬蜂，馬蜂不拼命才怪呢。
有首童年歌曲是這么唱的，“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講拿過(guò)去的事情……”，而我的童年是坐在媽媽腿上，聽(tīng)她童年的故事。我們的童年都是美好的，可我還是更加向往媽媽生活的童年，因?yàn)樗佑H近大自然。
我向往的童年初一篇十四
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
我向往的童年初一篇十五
恍惚間，月下有一女孩，手持畫(huà)筆，描繪屬于自己的童年?！}記。
月夜，浸在一汪柔和的月光里，我來(lái)到公園小徑旁，緩緩移步，周遭靜，純粹的靜，各種聲息浮游上來(lái)，像小花貓的腳尖，輕輕踩過(guò)公園的草地。耳畔溪水潺潺，不時(shí)傳來(lái)人們爽朗的笑聲，蟲(chóng)兒輕聲呢喃，在天地之間。演奏者規(guī)模宏大的交響樂(lè)。一山一水，一草一木，此刻與黑暗融為一體。
走到石桌椅旁，坐下小憩。鄰桌一對(duì)母女吸引了我。小女孩身著白色長(zhǎng)裙，辮梢系著一朵大紅蝴蝶結(jié)，粉紅襯衣的大翻領(lǐng)放在外邊，使得一張美麗的臉龐顯得格外生動(dòng)，桌上鋪著兩三張畫(huà)紙，高高豎起的彩筆桶顯得那樣靜美，小女孩此刻正握著馬克筆，仔細(xì)地勾勒，當(dāng)她低下頭時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛彎成一條優(yōu)美的曲線，遮住了那雙水靈靈的大眼睛。偶爾抬頭，撲閃著那雙好看的眸子靜思默想。他的母親同樣一襲白色長(zhǎng)裙，坐在他的身旁，面帶微笑，耐心地指導(dǎo)著，發(fā)出動(dòng)人的聲音。他時(shí)不時(shí)地添上幾筆，或是聊幾句閑話，逗得小女孩發(fā)笑，每每說(shuō)到妙趣橫生處，女孩天真無(wú)邪的笑聲總會(huì)像風(fēng)鈴般回蕩在整座公園。路人們總被吸引，過(guò)來(lái)看了看，又悄然離去，但他們永遠(yuǎn)在這里，直到興盡而歸。
我苦苦思索著這樣一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有答案，于是，另一種情感產(chǎn)生了，那是，向往。眼前的小女孩已完成她的“大作”，喜滋滋地賣(mài)弄著，渴求媽媽的贊美，色彩交織，線條縱橫，這樣的畫(huà)面是最純潔的。女孩用五彩的畫(huà)筆描繪屬于自己的快樂(lè)童年，在潔白的畫(huà)紙上用世上最美的語(yǔ)言，訴說(shuō)著童年的美好。我向往這樣美好的時(shí)刻，向往那背后純潔的童年，以及所有消失的笑臉。清冷的月光照在大地，夜涼如水，人們的喧鬧漸淡，整個(gè)世界只剩下了我和他們，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女倆，繼續(xù)著他們無(wú)休止的嬉笑。好像銀鈴般的聲音一次又一次響起，撥動(dòng)我的心弦。天真的笑臉洋溢在我的心中，永久不能忘記。
童年，原是那樣美好，令人心生向往。我向往的童年，不過(guò)是談笑間易逝的光陰……。
我向往的童年初一篇十六
我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過(guò)的。記得春暖花開(kāi)的時(shí)候，父母就帶我到公園放風(fēng)箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開(kāi)了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開(kāi)了，終于在我不懈的堅(jiān)持下，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我開(kāi)心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認(rèn)為那是我最快樂(lè)的童年。
我童年有一部分也是在游泳館里度過(guò)的。
童年時(shí)的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個(gè)十分好的去處。那年暑假，我?guī)缀踝哌^(guò)了區(qū)里所有的游泳館，我不會(huì)游泳，最多就撲騰兩下水，但我對(duì)水的熱情一直都是有增無(wú)減的。
我意識(shí)到我童年枯燥無(wú)味是在那次汽車上的遠(yuǎn)游。
當(dāng)汽車沖進(jìn)那條一望無(wú)垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見(jiàn)幾個(gè)小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當(dāng)?shù)厝税?，也可能是外地?lái)旅游的吧。隨著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風(fēng)箏。
我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風(fēng)箏好多些呢。
看！那里有一個(gè)十多歲的小孩，扯著一個(gè)十幾米長(zhǎng)的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤(rùn)，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風(fēng)箏，我就立刻相形見(jiàn)絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。
車子繼續(xù)往前開(kāi)著，我又望見(jiàn)一條小溪，有幾個(gè)較大的孩子在那兒玩，十分開(kāi)心。
與他們相比，我那時(shí)在城市游泳館也沒(méi)那么開(kāi)心啊！我也十分向往這樣有用。
我向往的童年初一篇十七
童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著時(shí)光機(jī)，追溯到過(guò)去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，頭腦中對(duì)于一切概念都沒(méi)有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對(duì)于我們，父母只能給予無(wú)限的包容，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無(wú)數(shù)的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當(dāng)頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開(kāi)回憶之門(mén)，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。
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