總結(jié)是對過去所做努力的肯定，也是對自己發(fā)展的一種激勵?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)文句啰嗦和重復(fù)的問題。接下來是一些寫作總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇一
為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從起，將每年5月20日至6月20日定為“全國學(xué)前教育宣傳月”，在全國范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育宣傳活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
5月20日至6月20日是第六個全國學(xué)前教育宣傳月，今年的主題是：游戲——點亮快樂童年。監(jiān)利縣教育體育局以此為契機，全面啟動第六個學(xué)前教育宣傳教育月活動。全縣152所幼兒園通過微信公眾號、家園互動平臺、張貼宣傳海報和宣傳專欄、召開家長會、積極創(chuàng)建室內(nèi)外區(qū)角等多種形式，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
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游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇二
四、主要內(nèi)容。
1.啟動儀式。5月15日舉行“梨樹區(qū)教育局學(xué)前教育宣傳月”活動啟動儀式。視導(dǎo)員帶領(lǐng)各幼兒園園長解讀“玩具和游戲?qū)τ變旱闹匾浴保嵘變簣@園長對幼兒游戲活動的重視，了解如何利用玩具，設(shè)計好的教學(xué)活動，以此更好的滿足幼兒游戲需求。
5.家園互動宣傳欄。利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳“游戲”是幼兒的需要和權(quán)利，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應(yīng)當(dāng)保障幼兒游戲的權(quán)利，幼兒園幫助家長推薦適合游戲的游戲材料及游戲模式，鼓勵家長利用廢舊材料，自己制作玩具，滿足幼兒游戲的需要。
6.組織親子游戲開放日活動。以“六一兒童節(jié)”為契機，召開親子運動會，設(shè)置親子競技游戲活動，鼓勵家長積極參與游戲，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關(guān)系。
7.開展幼兒游戲活動設(shè)計大賽。組織全區(qū)公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“游戲----點亮快樂童年”游戲活動設(shè)計大賽，鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動探索游戲活動的設(shè)計與實施，提升教師游戲設(shè)置的能力。
8.開展親子游戲攝影展。為了創(chuàng)設(shè)一個社會關(guān)愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍，鼓勵各幼兒園開展以“游戲----點亮快樂童年”為主題的親子游戲攝影展活動，設(shè)置成展板，集中進行室外宣傳，鼓勵幼兒家長與幼兒游戲，給孩子提供愛的陪伴。
五、工作要求。
各幼兒園要提高認(rèn)識，精心組織實施，把開展學(xué)前教育宣傳月活動納入重點工作。結(jié)合幼兒園實際，精心設(shè)計，緊扣主題，引導(dǎo)幼兒園教師積極參與宣傳月活動。
各幼兒園在活動的開展上要嚴(yán)禁任何機構(gòu)和個人，借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品，教育局將加強對各幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。
各幼兒園按照活動安排，制定適合本園特點的學(xué)前教育宣傳月活動方案，并認(rèn)真開展好各項活動。在本次活動結(jié)束后，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)，6月22日前上報教育局。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇三
x月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動，這些活動培養(yǎng)了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇四
有一種笑容在五月里綻放，有一種笑聲在五月里蔓延。在這迷人的五月里，同安區(qū)第六個學(xué)前教育宣傳月與公益早教進社區(qū)活動于5月20日在朱子公園拉開了序幕。本次活動由同安區(qū)教育局主辦，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)婦聯(lián)、11所早教基地園、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及社區(qū)家長參加了此次活動。
此次活動圍繞“游戲——點亮快樂童年”主題展開，意在宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要作用，讓更多社區(qū)的寶寶們得到更多優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的早期教育服務(wù)，豐富社區(qū)孩子的游戲和生活，增進幼兒園與社區(qū)及家長之間的互動聯(lián)系。此外，為進一步發(fā)揮幼兒園對社區(qū)早教的輻射作用，區(qū)教育局增設(shè)第二期早教基地園4所，并現(xiàn)場進行授牌儀式。
聽!歡樂的音樂響起來了。來自洗墨池幼兒園、興國幼兒園、廈門雅麗中英文幼兒園、馨貝昉早教中心、朝陽幼兒園的爸爸媽媽和小朋友陸續(xù)登場，給大家?guī)碛H子操表演，溫馨有愛的表演贏得了陣陣歡樂的呼聲和如雷的掌聲。
瞧!好玩的親子游戲開始啦!每個早教基地園精心準(zhǔn)備了各種親子游戲，寶貝們在媽媽的帶領(lǐng)下自主選擇進行游戲。我園以幼兒園園本特色為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了“童真墨趣”的親子游戲，好玩的滾珠畫、濕拓畫吸引了寶貝們的興趣，在老師耐心的指導(dǎo)下，寶貝與媽媽一起完成了一幅幅獨一無二的作品，體驗水墨神奇變化的同時也提高了手眼協(xié)調(diào)能力，增進親子之間的情感。
與此同時，各園的早教咨詢臺也如火如佘地進行著，老師詳細(xì)地為家長宣傳早教知識，并為家長們在育兒過程中出現(xiàn)的問題答疑解惑，幫助她們樹立科學(xué)的育兒觀，一些家長針對育兒過程中的一些疑惑也積極地與教師溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法。
本次宣傳活動深受家長的好評，拉近了幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，各園秉承認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，幫助0-3歲嬰幼兒家庭樹立科學(xué)、正確的育兒觀，更好地促進0-3歲嬰幼兒身心健康成長，發(fā)揮了幼兒園的教育輻射作用。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇五
為深入貫徹《指南》精神，搭建青年教師相互學(xué)習(xí)交流平臺，提升青年教師專業(yè)水平，提高課堂質(zhì)量，5月23日,岡西幼兒園開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
本次參加優(yōu)質(zhì)課比賽教育教學(xué)活動涉及五大領(lǐng)域，各位老師精心設(shè)計教學(xué)活動，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?；顒忧?，老師們深入分析教材，認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具。活動中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，形式活潑，操作材料豐富多彩，幼兒表現(xiàn)主動積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。教師們新穎的選題、巧妙地設(shè)計、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動關(guān)系。
本次活動把《指南》落到實處，促進青年教師專業(yè)化成長，進一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇六
xx要求，各地要把宣傳月作為傳播科學(xué)理念、普及育兒知識、凝聚社會共識的重要交流平臺，緊緊圍繞主題，精心組織好宣傳月活動。
一要強化游戲價值，推進科學(xué)保教。
各地要廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，學(xué)習(xí)和推廣安吉游戲經(jīng)驗，充分利用地方的自然和文化資源開發(fā)玩具和游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。
把“以游戲為基本活動”的要求扎扎實實地落實在幼兒園的教育實踐中，一定要創(chuàng)造條件讓孩子們游戲，一定要做到真游戲，一定要發(fā)揮好游戲?qū)Υ龠M幼兒成長和綜合育人的重要載體作用。
二要整合專業(yè)力量，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
要充分依托高校、學(xué)前教育教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢，組織專家深入幼兒園、走基層、下社區(qū)，圍繞游戲材料提供、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師幼互動、親子交往等問題提供專業(yè)化指導(dǎo)。
要注重結(jié)合實際，挖掘、梳理和總結(jié)本地幼兒園和家庭教育中鮮活生動的案例和典型經(jīng)驗，切實轉(zhuǎn)變教師和家長的觀念和教育行為。
三要創(chuàng)新宣傳方式，確保宣傳實效。
各地要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種傳媒的作用，特別要注重發(fā)揮新媒體傳播快、受益面廣的優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大宣傳月的影響。
浙江省人民政府副秘書長李云林、聯(lián)合國兒基會駐華副代表鄭道出席啟動儀式并致辭。教育部相關(guān)司局、各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、國家學(xué)前教育改革實驗區(qū)負(fù)責(zé)同志、湖州市和安吉縣有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志和幼兒園教師、家長代表約200人參加了啟動儀式。
圍繞今年的宣傳主題，教育部和聯(lián)合國兒基會共同制作了主題公益宣傳片和主題海報，與教育電視臺合作開發(fā)了專家系列電視訪談節(jié)目等，將在中國教育電視臺、教育部門戶網(wǎng)站、微言教育平臺播放和推送。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇七
通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，讓教師和家長充分理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，認(rèn)識到幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、健康成長，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。
三、活動內(nèi)容。
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，以《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神及學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進一步提高廣大教師、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞游戲----點亮快樂童年開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。針對幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、活動時間。
年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，從幼兒園、家長和社會三個層面進行宣傳：
1.幼兒園層面：組織科學(xué)保教相關(guān)活動，利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的保教環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
2.家長層面：各班通過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3.社會層面：把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
五、實施步驟。
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教職工會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結(jié)階段：6月16日至6月18日,各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理，形成圖文并茂的書面材料。
六、有關(guān)要求。
1、高度重視，全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題，從宣傳內(nèi)容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案，全面部署并認(rèn)真組織實施。
2、精心組織，科學(xué)宣傳。幼兒園的宣傳內(nèi)容要精心策劃、嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。
3、創(chuàng)新方式，廣泛宣傳。要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織啟動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4、組織活動，深入宣傳。結(jié)合“六一”慶?；顒?，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。組織各班家長參加親子活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、及時總結(jié)，典型推廣。在宣傳的過程中，各幼兒園要及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進行匯總和推廣，并于6月20日前將學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)、典型性做法和經(jīng)驗報送學(xué)前辦。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇八
日前，主題為“游戲——點亮快樂童年”的20全國學(xué)前教育宣傳月活動沈陽分會場的啟動儀式在遼寧省圖書館舉行。來自全市各區(qū)縣(市)教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和園長、教師、家長代表以及幼兒代表等參加了活動。
據(jù)了解，在未來近一個月的時間里，沈陽教育局將開展專題講座，組織專家走入幼兒園開展公益性家長課堂活動，給家長們做專題講座，向家長普及科學(xué)育兒知識，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀;開展親子共同游戲或以游戲為主題的開放日活動，以區(qū)、幼兒園片區(qū)或幼兒園為單位，通過親子游戲、展示游戲和主題教育、活動區(qū)活動等途徑，請家長走進幼兒園、了解幼兒在園的一日生活，引導(dǎo)家長了解游戲是幼兒園保育教育的基本形式，對兒童成長的重要作用;開展一次集中宣傳，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種媒體，集中推送各地開展的形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳科學(xué)的教育理念和教育方法，創(chuàng)設(shè)有益于兒童成長的良好氛圍。
沈陽市教育局副局長孫勇表示，集中組織“三個開展”系列活動就是讓所有幼兒園都行動起來，引導(dǎo)家長能夠尊重理解兒童的學(xué)習(xí)方式和特點，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，為孩子們創(chuàng)造一個美好而難忘的節(jié)日，用游戲點亮孩子們的快樂童年。
啟動儀式中，領(lǐng)導(dǎo)們向家長代表贈送了育兒書籍。儀式后，幼兒和家長們在游戲區(qū)域進行形式多樣的親子游戲活動，市教育局組織了6位學(xué)前教育領(lǐng)域的專家為家長們提供育兒咨詢服務(wù)，同時在報告廳舉辦了由兩位沈陽市教育專家——省政府幼兒園姜玲園長和渾南一校教育集團程林校長主講的幼小銜接專題講座。
今年5月20日至6月20日是全國第六個學(xué)前教育宣傳月，為加大此次活動宣傳力度，沈陽市教育局還將利用電視臺、沈陽教育網(wǎng)、沈陽教育發(fā)布微信平臺等渠道推送系列宣傳活動，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀和兒童觀，讓科學(xué)保教的理念家喻戶曉、深入人心，進一步營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，保障學(xué)前兒童快樂生活、健康成長。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇九
讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
1、建立以班級為主要活動小組，內(nèi)容篩選，籌備節(jié)目類型。
2、每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)聯(lián)歡及發(fā)出邀請函。
3、幼兒主持人竟選活動。
20xx年5月31日晚上6：30-8：30誠邀全園家長及幼兒觀看演出。
永嘉縣文化藝術(shù)中心(人民大會堂)。
1、主持人開場白、致開幕詞。
2、園長盛靜致祝福詞。
3、家長代表發(fā)言。
4、演出開始(節(jié)目單在網(wǎng)站上)。
5、集體上臺謝幕，宣布演出圓滿結(jié)束。
2、上臺采取右上左下的順序，所有參加節(jié)目演員必須提前5個節(jié)目到后臺候場，保持后臺會場秩序，所有候場人員不得超越警戒線或在臺上隨意跑到，以免影響錄像質(zhì)量。
3、各班級演出所需的音樂請于5月15日前交給園長室統(tǒng)一刻錄。
4、各班所需道具請?zhí)崆胺诺胶笈_，演出時請務(wù)必安排好人員擺放和撤離，速度要快(1分鐘之內(nèi))。
6、各班要充分利用家長委員管理組織本班秩序，家長一律不能在過道上停留觀看節(jié)目。
7、每個家庭原則上分到2張票和一張節(jié)目單(特殊的可分給樓上的票)，家長持節(jié)目單可在入口處得到一個手掌拍。
請各班自行聯(lián)系大會堂，安排時間走臺。
第一次：5月16日早上8:30分-11:00地點：幼兒園操場。
第二次：5月23日早上8:30分-11:00地點：幼兒園操場。
第三次：5月29日早上8:30分-11:00地點：幼兒園操場。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十
在我童年的記憶里有許許多多有趣的事，其中有一件事現(xiàn)在一想起來，我還忍不住會笑呢。
去年寒假的一天，爸爸、媽媽說領(lǐng)我們?nèi)ネ媾览?，我高興的跳了起來，要知道這可是我第一次玩爬犁呀!我們?nèi)齻€小孩互相擠著坐在小爬犁上，心里別提多高興了。爸爸在前面拉著爬犁，媽媽在后面用木棍幫著往前推，我們的小爬犁在雪地上唰唰地滑著，那感覺美極了。我們一邊笑一邊大聲地喊著“駕、駕、駕、馬兒快點跑，快點跑……”。
突然，小爬犁猛一轉(zhuǎn)彎，我們?nèi)齻€小孩“哎呀”一聲從爬犁上滾了下來。我們摔倒在路旁的大雪地里，渾身上下都是雪，驚慌的不知道發(fā)生了什么事?？砂职帧寢寘s在一邊笑的十分得意，我們這才明白原來是他們故意使的壞，是在教訓(xùn)我們的沒禮貌。于是我們又急忙爬上了爬犁，可再也不敢喊“駕、駕、駕”了。到了山坡上，爸爸媽媽領(lǐng)著我們放爬犁，爸爸坐在前面擺方向，媽媽蹲在后面保護我們。爬犁帶著呼呼的風(fēng)聲從山坡上沖下來，坐在上面那種感覺像飛一樣，真是又刺激又有趣。我們放了一次又一次，大聲地笑著、叫著，玩?zhèn)€沒夠。爸爸說可惜鐵爬犁不太好使，總是放不了太遠(yuǎn)。但我們幾個小孩已經(jīng)非常滿足了，我覺得在外面自由自在地玩耍可比悶在家里看電視、玩電腦強多了。放了一會爬犁，爸爸又出了一個好主意，他把我們一起拉到了山溝里的冰湖上。這下可好了，爬犁在冰面上滑的更快了，我們坐在上面別提多開心了，歡笑聲在山谷里四處回蕩?？晌乙徊恍⌒膹呐览缟系袅讼聛恚乙徊揭换赝刈?，走一步滑倒一次，走一步滑倒一次。我又急又怕，都要哭了。
爸爸趕緊鼓勵我說：“別害怕、別著急，邊滑邊走，順著點勁就好了。跌倒了再爬起來，不用怕，堅持住!”我按照爸爸的指點去做，果然沒有再摔倒。當(dāng)我歪歪斜斜地爬到爬犁上時，我又開心地笑了，我覺得自己又增長了許多本領(lǐng)。開始分開活動了，媽媽領(lǐng)著我和爸爸一起高高興興地爬上了冰湖旁的一座“沙子山”上，可是上“山”容易下“山”難，我們又怕摔倒又怕弄臟衣服。還是媽媽聰明，她領(lǐng)著我斜著滑了下去，可結(jié)果都坐了個大屁蹲。爸爸站在大沙堆上笑個不停。他以為一定比我們兩個強，勇敢地直沖下來，結(jié)果他摔的屁蹲比我們倆的都大，這下可把我們娘倆樂壞了，我笑的在冰上直打滾，好半天才笑過勁。我覺得這下我可比爸爸強多了。開始回家了，二寶弟弟累的都躺在爬犁上睡著了，睡夢中還帶著微笑。那天我們玩的真是太有趣了，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十一
不知不覺，已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了?？臻e時，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚起。
“哈哈，倩倩動了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時候你在能動，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動，就換你抓。“什么嘛，我哪有動啊?”我還在爭辯?？墒谴蠹叶荚谄鸷?，沒有人聽?！昂?，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!
游戲開始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個人動。我失望地轉(zhuǎn)過身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時計上心來?！凹t燈綠燈定!”我一連把這個口號喊了5遍，就在大家以為我還會繼續(xù)喊的時候，我卻出人意料地說了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當(dāng)了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那時候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。原來，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無限的歡樂。
童年的游戲不管過了多久，都是我快樂的源泉，快樂的回憶。
“書香滋養(yǎng)文明·閱讀點亮人生”征文啟事。
首屆“微”童年有獎?wù)魑膯⑹隆?/p>
珍惜-征文。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十二
童年是七彩的夢，是換了的歌，更是我們孩子的“天下”。
站在桌子的一邊，兩個人一組比賽，每人十支筷子，誰投進盒子的數(shù)量多，誰就獲勝，這就是游戲規(guī)則。
比賽開始了，老師選了楊雨欣和候德鑫。楊雨欣先開始，她連續(xù)三支都沒有命中，第四支時，命中了，她的表情很緊張，手一直在抖個不停，又投了四個，可是只進去了一支，最后幾支也沒能命中，最后成績是兩個。到侯德鑫了，她的第一支也是完全沒有準(zhǔn)星，直到第五支的時候才成功。此時他開心了，可是接下來的筷子的結(jié)果也不如人意，同樣是命中兩支，和楊雨欣打了個平手。
我們?nèi)噙M行了大比拼，我投中了四個，候德鑫投中了五個……只有陳永亮是最多的，投中了六個。最終贏家屬于陳永亮。
我們的童年，是多姿多彩的時候，也是我們最開心的時候。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十三
游戲活動目標(biāo)：
1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神。
游戲活動準(zhǔn)備：
1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動
2、給幼兒介紹游戲玩法
爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)――過獨木橋(平衡木)――踩石過河(跨越)――跨過壕溝(雙腳跳)――鉆過敵人封鎖線(鉆爬)――仍炸彈(投擲)――奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā)，依次進行，游戲可反復(fù)進行。
3、幼兒進行游戲活動，教師指導(dǎo)。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十四
為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，提升學(xué)前教育質(zhì)量，根據(jù)省、市教育局關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知要求，梨樹區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)實際情況及特點，制定2017年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案：
一、活動目的。
為促進幼兒身心全面發(fā)展，滿足幼兒成長需要，與繼續(xù)深入貫徹落實《指南》相結(jié)合，緊緊圍繞“游戲----點亮快樂童年”活動主題，通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動，喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒游戲的關(guān)注，更加深入扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí)，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”傾向，傳播正確的教育理念和科學(xué)的育兒方法，保障幼兒探索、想象、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展，有效推動學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、活動主題。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)如期而至，在歡聲笑容中，孩子們是這一天中最快樂的天使。為了孩子們擁有一個快樂有意義的六一節(jié)。我園舉行六一游園活動，為此中班組做了以下幾項趣味游戲保證活動的開展。
20xx-6-1
：1、 二樓中班走廊 2、三樓平臺
：全體幼兒
郭西波、嚴(yán)文迪、秦亞蘭、文穎品、徐夢真、荀亞利
所有人員全部分為3組，每組2人，每組由組員自選一位隊長。 各組成員在幼兒游園前到達(dá)游戲位置進行活動講解和記錄。
1、穿越火線
活動道具：繩子20條(交叉捆綁在走廊里)
活動內(nèi)容：參賽者并排站在起跑線后，進入火線繩子交錯的走廊里，盡可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進的道路成果穿越。
活動規(guī)則：
小班：能夠有耐心的大膽嘗試，成功通過“穿越火線”
中班：能夠在三分鐘以內(nèi)通過“穿越火線”
大班：能夠保持身體盡可能不碰到繩子，5次以上碰到繩子視為失敗。
2、愛心圈圈圈
活動道具：大中小呼啦圈各2個共6個。
活動詳細(xì)：每隊5人，分為3隊。每隊成員需要將呼啦圈從每個隊員的身體間穿過，在交遞時呼啦圈必須一直保持套在身體上進行側(cè)面的傳遞。
游戲規(guī)則：
小班：能夠側(cè)面鉆過呼啦圈并遞給下一位成員
中班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人2個呼啦圈的傳遞。
大班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人的傳遞4個呼啦圈游戲。
3、 拋拋樂
活動道具：沙包10個，有分?jǐn)?shù)標(biāo)志的投擲空的布簾
活動詳細(xì)：在規(guī)定的距離內(nèi)進行沙包投擲，投進布簾鏤空處的籃子的計入分?jǐn)?shù)
活動規(guī)則：
小班： 完成投進3次鏤空的球袋
中班：完成投進6次鏤空的球袋
大班：完成投進9次鏤空的球袋
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十六
通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
1、組織“游戲—點亮快樂童年”專題報道和公益咨詢宣傳。宣傳月期間，教育局將利用教育網(wǎng)、《濟源日報》教育專版等公眾平臺，推送教育部制作的主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目等，并通過微信、微博等其他多種媒體，搭建宣傳平臺，支持各單位開展宣傳活動。各中心校要面向轄區(qū)幼兒園及家長開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，引導(dǎo)幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲?qū)和莫毺貎r值，落實幼兒園以游戲為基本活動的要求，營造鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲的良好氛圍。
2、舉辦公益論壇和觀摩研討會。宣傳月期間，市教育局將選擇在發(fā)展學(xué)前教育方面有特色亮點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞擴大公益普惠資源、提高保教質(zhì)量等內(nèi)容，舉辦公益論壇和觀摩研討會，展示我市實施學(xué)前教育行動計劃以來取得的成果。此外，還將組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗的園長和教師，圍繞宣傳月活動主題，開展主題講座、咨詢、訪談等活動，剖析典型案例，觸動和引發(fā)老師和家長對游戲的深度思考。
3、開展幼兒游戲風(fēng)采展示活動。結(jié)合宣傳月主題和市教育局舉辦的全市幼兒園教師模擬教學(xué)和創(chuàng)造性游戲比賽活動，征集我市幼兒園開展的，蘊含豐富教育價值和先進教育理念、能有效促進幼兒身心發(fā)展、具有較大推廣價值的游戲，在教育網(wǎng)開辟專欄進行展示。
1、高度重視，精心組織。各單位要高度重視，將宣傳月活動納入年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合實際，科學(xué)設(shè)計活動方案，廣泛動員，全面部署，并認(rèn)真組織實施。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。要圍繞主題，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、多方參與，廣泛宣傳。要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
4、嚴(yán)格把關(guān)，確保規(guī)范。要嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)活動、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。
宣傳月期間，請及時報送有關(guān)宣傳活動的典型案例材料（可以文字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料選送教育廳或教育網(wǎng)推送。宣傳月活動結(jié)束后，各單位要在6月25日前將活動總結(jié)報報市教育局幼教中心。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十七
這是非常必要的，所有活動進行之前，都必須說明清楚活動的規(guī)則和注意安全事項。需要進行的德育教育還是少不了的，例如在游戲活動的過程中，老師會不斷的提醒學(xué)生保持活動場所的潔凈，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
在活動中注意了學(xué)生的創(chuàng)造性的培養(yǎng)，讓游戲活動從這個變化成一個新的活動。
在活動中我們還注重對學(xué)生的良好態(tài)度的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠正確的面對成功與失敗。遵守游戲活動的規(guī)則。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個關(guān)鍵，少年兒童環(huán)保意識和行為，關(guān)系著新世紀(jì)我國環(huán)境狀況和可待續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。讓學(xué)生在活動中受到良好的環(huán)境教育，是學(xué)校德育工作的一項重要任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生從游戲活動中增強環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及環(huán)境實踐的主動性，從愛護每一棵小草，每一朵花做起。
在本學(xué)期的游戲興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生沒有遵守游戲規(guī)則等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十八
我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的：
打彈子一般只有兩個人。每人先把自己精心挑選出來的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個彈子相距2米左右。接著，用“石頭剪子布”來決定誰先開始。這個游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對方會爬上爬下，找一個好角度，準(zhǔn)備把“我”的彈子打中，有時臥，有時坐，千姿百態(tài)。要是對方贏了，那一顆彈子就歸對方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點點的，很不光滑游戲點亮快樂童年優(yōu)秀征文游戲點亮快樂童年優(yōu)秀征文。雖然男生都很愛玩，但總是不歡而散。
丟手絹。
丟手絹和打彈子(打彈珠)比起來，文雅多了，多為女孩子們玩。
她們先圍坐著，坐成一個大圓圈。由一個人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學(xué)的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因為，沒能馬上反應(yīng)到，爬起來游戲。
這個游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長或老師給打斷了。
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇十九
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》等文件精神，郭大寨中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際制定活動方案，并認(rèn)真開展了學(xué)前班教師以“游戲--點點亮快樂童年”為主題的教育活動，總結(jié)如下：
一、深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在教研組中學(xué)習(xí)討論，并通過考試的方式檢驗幼兒教師對指南的掌握程度。
二、將學(xué)先進的游戲理念傳遞給每一位老師、家長，讓“把游戲還給孩子，讓幸福溢滿童年”的育兒理念深入每一位教師、家長心中。
三、組織開展豐富多彩的系列活動。
學(xué)齡前的孩子主要是通過親身體驗和感知以及操作去感受事物的發(fā)展變化，只有這樣，他們才能實現(xiàn)自身內(nèi)化的認(rèn)知，而這一切都要從游戲中產(chǎn)生，包括與周圍環(huán)境和人的游戲，在這一過程中，孩子將釋放天性，產(chǎn)生靈性，才能更好的接受接下來的教育。
根據(jù)幼兒的認(rèn)知，情感，動作，語言，社會性等發(fā)展的需要，結(jié)合主題，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)丟手絹、老鷹捉小雞、兩只小蜜蜂、背皮球、鳳凰飛、猜領(lǐng)袖、娃娃家、貼貼畫等等不同形式的游戲活動，為幼兒提供動手動腦，并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。
隨著主題活動的變化，操作內(nèi)容也隨之變換，體現(xiàn)出課程的進展、目標(biāo)的變化。例如主題活動“特別的我”開展過程中,我們開設(shè)了猜領(lǐng)袖、貼貼畫等游戲，為幼兒提供建構(gòu)組合玩具、身體拼圖等材料以及圖畫紙、彩色紙等美工材料,小朋友利用材料精心制作心情圖和“我的貼貼畫”，小朋友自制的“我的貼貼畫”還得到了家長的幫助配上了精彩的文字與照片,許多小朋友在閱讀這些自制的貼畫時流露出羨慕與贊嘆。
教師和學(xué)生通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時進行交流討論，在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣，不斷豐富游戲活動的情節(jié)。教師請幼兒來介紹一下今天做了些什么,你有沒有新的建議，激發(fā)幼兒的活動興趣，也為下次的游戲設(shè)計一些新的游戲情節(jié)，也提高了幼兒探索解決問題的能力，通過交流幼兒的興趣得到了適時的引發(fā)，同時鼓勵幼兒與眾不同的創(chuàng)造。
教師重視游戲常規(guī)教育，制定了一些規(guī)則要求幼兒共同執(zhí)行，如：材料的取放，要求幼兒在游戲結(jié)束時能把游戲的材料及時整理放回原處;而且在游戲結(jié)束時能夠大膽,完整地講述自己的游戲內(nèi)容，參與游戲評價活動,運用集體教育的力量對好的行為給予表揚,對不良行為提出改正的辦法。經(jīng)過持續(xù)的教育與評價，幼兒已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣。
總之，孩子的童年是唯一的，游戲是他們最好的活動，通過宣傳教育活動，切實轉(zhuǎn)變教師和家長的觀念和教育行為，讓我們用游戲點亮他們的童年世界，那是件多么美好的事情!
游戲點亮快樂童年活動工作總結(jié)篇二十
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
20**年11月27日下午。
協(xié)調(diào)組織：家委會成員。
主持人：班主任翟春娟。
攝影：劉延紅(張文佳媽媽)。
參加人員：全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽。
20條繩，20個鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴音器等。
各位家長朋友們，下午好!歡迎你們來到我們淄川區(qū)實驗小學(xué)南校區(qū)參加我們四年級六班的“男孩節(jié)、女孩節(jié)”活動!教育專家們說，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通，在有趣的活動中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們活動起來吧!
第一階段：學(xué)生和家長自己選擇游戲道具進行練習(xí)。
第二階段：分組進行游戲比賽。
1、游戲名稱：母女一分鐘跳繩。
選出前五名，獎勵標(biāo)志。
2、游戲名稱：放飛紙飛機。
規(guī)則：在同一起點，同一個紙飛機，爸爸先放飛，兒子從飛機著陸的地方接著放飛，看看哪對父子的紙飛機飛得遠(yuǎn)。取前五名獎勵標(biāo)志。
3、游戲名稱：一分鐘踢毽子。
規(guī)則：女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘，男孩子當(dāng)裁判，為女生們數(shù)個數(shù)，兩次所踢個數(shù)的總和為孩子的成績，選出前五名，獎勵標(biāo)志。
4、游戲名稱：推小車。
規(guī)則：從同一起點開始，爸爸托著兒子的雙腿，兒子戴上手套，用雙手交替“走”到終點。取前五名獎勵標(biāo)志。
第三階段：自由游戲。
利用自己準(zhǔn)備的游戲器材，家長先教孩子玩的方法，孩子再練習(xí)玩，家長和孩子比賽玩。
在今天的活動中孩子們能踴躍參加，有主動性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
時間過的真快，不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》。
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