演講稿在形式上可以分為開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。想寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾，確定一個(gè)清晰的主題。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有助于我們了解不同類型演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的演講稿，我們可以借鑒其思路和表達(dá)方式，為我們自己的演講稿寫(xiě)作提供一定的啟示。所以，讓我們開(kāi)始準(zhǔn)備我們的演講稿吧！
為校爭(zhēng)光演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)?個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭(zhēng)光演講稿篇二
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽(tīng)！騰飛的母校，充滿歡聲笑語(yǔ)！
前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)，
老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題，教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》，教室內(nèi)的是《我的書(shū)寫(xiě)頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
為了突出畫(huà)面的效果，我還特意在她的手兩旁畫(huà)了幾條黑線，一片水的背景就出來(lái)了。草圖出來(lái)后，就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫(huà)，就奮筆疾書(shū)了，寫(xiě)了一篇與畫(huà)對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會(huì)功夫，作品終于出來(lái)了，我樂(lè)滋滋地看了起來(lái)，覺(jué)得還欠些什么。對(duì)了，弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報(bào)裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的'作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)！
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個(gè)新的起點(diǎn)，許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很有特色的文章，通過(guò)小作者一筆一畫(huà)、專心致志地繪制作品的過(guò)程，體現(xiàn)了小作者的真實(shí)感受，班級(jí)文化活動(dòng)的意義不言而喻。語(yǔ)言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
為校爭(zhēng)光演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《為班級(jí)爭(zhēng)光，從舉手之勞的細(xì)節(jié)小事做起》。
羅蒙·諾索夫曾說(shuō)：“不會(huì)做小事的人，也做不出大事來(lái)”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融匯而成，茂密的森林是由一棵棵樹(shù)連接而成。
細(xì)小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的反映。漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績(jī)。正如前海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈羲f(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！?/p>
窺斑能見(jiàn)豹、小處見(jiàn)真章，一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻(xiàn)一次愛(ài)心……“小事”是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，只需舉手投足就可以做好。
諸如此類的“最”你都做到了嗎？你做了，你的班級(jí)就是最優(yōu)秀的班級(jí)，掛在你班的“明星班級(jí)”錦旗上就繡上了你的一份功勞。
從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵(lì)我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
同學(xué)們，為班級(jí)爭(zhēng)光就是做好自己該做的事。每一個(gè)人都做好了，你的班級(jí)就是最光榮的，今天你以班級(jí)為榮，明天班級(jí)以你為榮；每一個(gè)班級(jí)做好了，你的學(xué)校就是最著名的，今天你以清實(shí)為榮，明天清實(shí)以你為榮。我的講話完畢，謝謝大家！
為校爭(zhēng)光演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是星期一，我在國(guó)旗下講話的主題是：為班級(jí)爭(zhēng)光。
“為班級(jí)爭(zhēng)光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長(zhǎng)生才干為班級(jí)爭(zhēng)光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車(chē)接送的，正當(dāng)車(chē)要?jiǎng)由頃r(shí)上來(lái)一位老人，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠(yuǎn)沒(méi)有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒(méi)有的品質(zhì)。“這是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的.保守美德”年輕人這樣說(shuō)道?？偛脤?duì)他說(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽(tīng)了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭(zhēng)光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為班級(jí)爭(zhēng)光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂(lè)于助人，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見(jiàn)了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭(zhēng)光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭(zhēng)光演講稿篇五
1985年2月20日，這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國(guó)萬(wàn)里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國(guó)的注目，為揭開(kāi)南極洲的神秘面紗，有不少國(guó)家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國(guó)家的國(guó)旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長(zhǎng)期以來(lái)卻望“南”興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國(guó)家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭(zhēng)氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國(guó)人民的`重托，離開(kāi)上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極？！從此，我們可以自豪地說(shuō)，與南極無(wú)緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
南極長(zhǎng)城站，是中華民族的象征，是祖國(guó)人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開(kāi)始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拚搏。
同學(xué)們，你們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，要從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩！
為校爭(zhēng)光演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周老師的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“知責(zé)之艱辛，始知盡責(zé)之樂(lè)趣?！彼f(shuō)得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì)立足，就必須履行自己的責(zé)任，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿責(zé)任感，才能體會(huì)到付出和履行責(zé)任后的快樂(lè)。
看著社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅(jiān)守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責(zé)任放在生活第一位，用責(zé)任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當(dāng)成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì)輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責(zé)任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責(zé)任感，應(yīng)該打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖，打開(kāi)一扇厚實(shí)的門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責(zé)任。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》中，一個(gè)不到10歲的`女孩張明明的父親去世了，她的母親因?yàn)樾呐K病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來(lái)的零錢(qián)付學(xué)費(fèi)，同時(shí)也承擔(dān)了家務(wù)的負(fù)擔(dān)。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責(zé)怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫(yī)院。之后，明明不僅堅(jiān)持每天上學(xué)，還跑到醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。
為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，明明殺了心愛(ài)的雞。她的學(xué)習(xí)一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報(bào)紙上發(fā)表過(guò)，胳膊上也有大隊(duì)委的標(biāo)志，但是她媽媽的病越來(lái)越嚴(yán)重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長(zhǎng)，勇敢地走向明天。本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨(dú)立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對(duì)家庭的貧困，明明樂(lè)觀地生活著，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責(zé)任；這是不被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責(zé)任。工作時(shí)，要從雙手表達(dá)責(zé)任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語(yǔ)上講出自己的責(zé)任；在學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內(nèi)心發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感表達(dá)出來(lái)。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
為校爭(zhēng)光演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭(zhēng)光演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，人生的列車(chē)又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái)，不管我們身在何方，不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員！
回首即將過(guò)去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來(lái)自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛(ài)好，但在這一年里，我們通過(guò)互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光！
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽(tīng)講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過(guò)好每一天，來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體??！我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來(lái)，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，為七(七)班爭(zhēng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?yōu)槠?七)班而來(lái)，它是我們溫暖的家！
我們?yōu)樽约簯c幸，我們來(lái)自這個(gè)幸福的集體！
今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來(lái)，七(七)班將因我們而驕傲！
謝謝各位！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡痍，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境做出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十一
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?？梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷，編寫(xiě)修訂了與;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)成了留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。
我們都知道馬克思寫(xiě)了，可你們知道他為了寫(xiě)不僅讀了自己的一千多本藏書(shū)，還到大英博物館里三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就酷愛(ài)閱讀，曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文，層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)周恩來(lái)，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文!
總而言之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也在那里獲得了很多快樂(lè)。
力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天，它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)€有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“知責(zé)之艱辛，始知盡責(zé)之樂(lè)趣?！彼f(shuō)得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì)立足，就必須履行自己的責(zé)任，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿責(zé)任感，才能體會(huì)到付出和履行責(zé)任后的快樂(lè)。
看著社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅(jiān)守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責(zé)任放在生活第一位，用責(zé)任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當(dāng)成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì)輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責(zé)任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責(zé)任感，應(yīng)該打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖，打開(kāi)一扇厚實(shí)的門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責(zé)任。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》中，一個(gè)不到10歲的女孩張明明的'父親去世了，她的母親因?yàn)樾呐K病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來(lái)的零錢(qián)付學(xué)費(fèi)，同時(shí)也承擔(dān)了家務(wù)的負(fù)擔(dān)。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責(zé)怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫(yī)院。之后，明明不僅堅(jiān)持每天上學(xué)，還跑到醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。
為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，明明殺了心愛(ài)的雞。她的學(xué)習(xí)一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報(bào)紙上發(fā)表過(guò)，胳膊上也有大隊(duì)委的標(biāo)志，但是她媽媽的病越來(lái)越嚴(yán)重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長(zhǎng)，勇敢地走向明天.本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨(dú)立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對(duì)家庭的貧困，明明樂(lè)觀地生活著，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責(zé)任；這是不被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責(zé)任。工作時(shí)，要從雙手表達(dá)責(zé)任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語(yǔ)上講出自己的責(zé)任；在學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內(nèi)心發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感表達(dá)出來(lái)。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的習(xí)題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書(shū)香班級(jí)"的稱號(hào)，獲得了價(jià)值五百元的精巧圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè)。
教師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是教師教的一個(gè)個(gè)知識(shí)。春蠶勤勞付出，不求回報(bào)，教師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒(méi)有長(zhǎng)齊，可我們長(zhǎng)大后一定會(huì)在天空中展翅翱翔！我們每天快樂(lè)地成長(zhǎng)，每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，始終會(huì)有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，教師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè)的港灣。語(yǔ)文教師和顏悅色，數(shù)學(xué)教師知識(shí)豐富，英語(yǔ)教師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因?yàn)槲沂沁@個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十四
祖國(guó)在我心中每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光沖散黑暗點(diǎn)亮大地,每當(dāng)我們走向國(guó)旗臺(tái)看見(jiàn)五星紅紅旗冉冉升起,右手放在胸上時(shí),此刻我的心中只有一樣?xùn)|西--那就是祖國(guó)!下面是小編為大家收集關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
海軍第十二批護(hù)航編隊(duì)“常州”艦不斷更新的“奧運(yùn)金牌榜”，連日來(lái)成為官兵的熱點(diǎn)話題。當(dāng)?shù)貢r(shí)間今天上午，該艦官兵集體回顧欣賞祖國(guó)奧運(yùn)健兒屢屢摘取獎(jiǎng)牌的精彩視頻，開(kāi)展了一場(chǎng)“我向奧運(yùn)健兒學(xué)什么”的討論會(huì)。
餐廳的led顯示屏上，“奧運(yùn)健兒倫敦賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，護(hù)航官兵亞丁灣上為國(guó)護(hù)航”電子橫幅在不停滾動(dòng)。視頻畫(huà)面上，倫敦奧運(yùn)會(huì)首金得主易思玲，在女子10米氣步槍賽場(chǎng)精彩的最后一槍，引來(lái)贊嘆聲一片。
對(duì)此討論最熱烈的，當(dāng)數(shù)曾參加接護(hù)“旭富一號(hào)”船員的特戰(zhàn)隊(duì)員王國(guó)俊和他的幾名戰(zhàn)友?！吧鋼羰且环N非常考驗(yàn)人的穩(wěn)定性和心理抗壓能力的項(xiàng)目，易思玲不愧是射擊冠軍，強(qiáng)壓前氣定神閑，這才是射擊的最高境界!”王國(guó)俊提醒戰(zhàn)友要向易思玲學(xué)習(xí)射擊技巧，注意培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)無(wú)論情況多么緊急都要做到心無(wú)旁騖、全神貫注，像易思玲那樣追求槍人合一的境界。
“戰(zhàn)場(chǎng)如賽場(chǎng)，不到最后一秒鐘，絕不可以輕言放棄?！斌w操男團(tuán)逆境爆發(fā)的視頻畫(huà)面，觸發(fā)了小艇操作員王培軍的感慨。每一枚奧運(yùn)金牌的獲得，背后都有百折不撓的韌勁和不奪勝利不罷休的信念。王培軍說(shuō)，小艇在執(zhí)行接護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到大風(fēng)浪，需要長(zhǎng)時(shí)間操作駕駛，而要戰(zhàn)勝這些危險(xiǎn)和困難，離不開(kāi)體操男團(tuán)那種百折不撓的精神。
“兩個(gè)人的動(dòng)作簡(jiǎn)直就和一個(gè)人做的一樣，我看就是雙胞胎也難以達(dá)到這種心有靈犀的境界?！辈芫墶堁闳凶与p人十米臺(tái)比賽強(qiáng)勢(shì)奪冠時(shí)的高度默契，讓直升機(jī)組程文剛和禚玉峰這對(duì)配合多年的空中老搭檔欽佩不已。
程文剛說(shuō)，奧運(yùn)金牌的奪取離不開(kāi)密切的團(tuán)結(jié)合作，同樣的，每次高難度飛行任務(wù)都是對(duì)機(jī)組人員相互配合的巨大考驗(yàn)，都充滿了對(duì)戰(zhàn)友的期待和信任。
“金牌不止在奧運(yùn)賽場(chǎng)，亞丁灣也是個(gè)無(wú)形的賽場(chǎng)?！迸炚瘲钜f(shuō)，奧運(yùn)健兒奪取金牌時(shí)所展現(xiàn)的專注敬業(yè)、百折不撓和團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神，也是護(hù)航官兵一直努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。他們將開(kāi)設(shè)“護(hù)航尖兵榜”，組織比武競(jìng)賽和護(hù)航訓(xùn)練，開(kāi)展火線立功入黨活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵在國(guó)際護(hù)航力量云集的亞丁灣這個(gè)無(wú)形賽場(chǎng)，像奧運(yùn)健兒一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府于本日成立了。”在國(guó)歌聲中，毛澤東親自按動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗，54門(mén)禮炮齊鳴28響。毛澤東又宣讀了政府公告，向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立。
我雖然沒(méi)有感受到硝煙戰(zhàn)火的彌漫，沒(méi)有感受到第一面五星紅旗冉冉升起那壯觀場(chǎng)面，作為我出生在六十年代中期的我，能夠生在紅旗下，長(zhǎng)在幸福中，目睹祖國(guó)幾十年的滄桑巨變，感受陽(yáng)光幸福生活，生活在祖國(guó)母親的懷抱，我驕傲，我自豪，在祖國(guó)60周年生日到來(lái)之際，問(wèn)一聲，祖國(guó)--媽媽好!
六十年年風(fēng)風(fēng)雨雨，光榮與自豪屬于你--我的祖國(guó)。
祖國(guó)--她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。
每一個(gè)人都不會(huì)忘記“5.12”這個(gè)地動(dòng)山搖的數(shù)字!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)槟且惶欤拇ㄊ°氪h，發(fā)生了8.0級(jí)大地震……一方有難八方支援!來(lái)自四面八方的救援隊(duì)刻不容緩的前往災(zāi)區(qū)，用雙手擎起廢墟，愛(ài)在這里拯救，不分夜晝，萬(wàn)眾一心，為一個(gè)個(gè)四川同胞點(diǎn)燃生命之燈!
我們承受著悲痛，收獲著感動(dòng)，收獲著堅(jiān)強(qiáng)，收獲著希望!這就是中國(guó)人，危難面前擰成一股繩，用愛(ài)搭起13億的長(zhǎng)城。災(zāi)難來(lái)臨，萬(wàn)眾一心，一起奪取抗震救災(zāi)的全面勝利!
20xx年，歷史選擇了中國(guó)，世界注目著北京。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)見(jiàn)證，我們把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐，奧運(yùn)見(jiàn)證，中國(guó)已展開(kāi)騰飛的翅膀!
當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變，是一位巨人俯瞰著世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。
奧運(yùn)賽事激戰(zhàn)正酣，輿論場(chǎng)中格外熱鬧。中國(guó)軍團(tuán)首日無(wú)金，網(wǎng)友們祝福完杜麗，又安慰孫楊;傅園慧因一段采訪成為表情包界新秀，有評(píng)論直言“就喜歡你沒(méi)把金牌當(dāng)回事的樣子”……話題由頭各異，但實(shí)質(zhì)問(wèn)題趨同：我們?cè)撊绾慰创龏W運(yùn)金牌?一些言辭乍聽(tīng)起來(lái)或許深得人心、頗為提氣，但審慎思之，卻不盡然正確。
更快、更高、更強(qiáng)，是奧林匹克的精神所在。于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奪取錦標(biāo)是對(duì)其辛苦訓(xùn)練奮力拼搏的回報(bào)，是“更快、更高、更強(qiáng)”的外在形式，而奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。網(wǎng)球巨星拉法·納達(dá)爾有句話說(shuō)得好：“沒(méi)有人會(huì)對(duì)冠軍不狂熱，但我告訴自己，我要的只是打出最好的網(wǎng)球，至于它所帶來(lái)的冠軍，那都是上天的恩賜?！?/p>
冠軍與金牌，是個(gè)人榮譽(yù)，也是國(guó)家榮譽(yù)、國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。每位選手肩上，都背負(fù)著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的光榮與夢(mèng)想。無(wú)論是在賽場(chǎng)邊還是電視機(jī)前，我們都會(huì)為中國(guó)隊(duì)員的每一次奪冠而吶喊叫好;盡管聽(tīng)過(guò)了千百回，我們依舊會(huì)為頒獎(jiǎng)儀式上奏響的國(guó)歌心潮澎湃。這就是體育賽場(chǎng)上的國(guó)家認(rèn)同和民族情感。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。
1920xx年，天津一份青年雜志上提出：中國(guó)何時(shí)能派一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能派一支代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)?這一聲聲呼喊，在那個(gè)中國(guó)人被蔑稱為“東亞病夫”的年代，是如此的悲壯。
1932年，23歲的劉長(zhǎng)春孤身出現(xiàn)在美國(guó)洛杉磯的跑道上。這個(gè)身高169公分的小個(gè)子，代表了擁有4億人口的東方國(guó)度。他扛著一面國(guó)旗，“向世界宣告了中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的存在”。
1984年，許海峰在男子自選手槍慢射比賽中獲得冠軍，王義夫獲得該項(xiàng)目的銅牌。兩名中國(guó)選手同時(shí)闖入三甲，讓主辦方始料未及，因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了一面中國(guó)國(guó)旗。那一天，多少中國(guó)人熱淚盈眶，記住了“零的突破”這四個(gè)字。
沿著國(guó)力上升的軌跡，奧運(yùn)金牌也從奢求變成了平常，其與國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系也看似由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。于是乎，出現(xiàn)了一些新說(shuō)辭。比如說(shuō)體育的本質(zhì)是游戲，奧運(yùn)會(huì)不過(guò)是一次體育界的大聚會(huì)，忘掉金牌、享受其中即可;運(yùn)動(dòng)員因錯(cuò)失金牌而遺憾流淚，一些人就會(huì)跳出來(lái)抨擊舉國(guó)體制;甚至運(yùn)動(dòng)員在獲獎(jiǎng)后感謝國(guó)家的培養(yǎng)，也會(huì)被諷刺為官話套話。凡此種種，實(shí)際上是過(guò)分地割裂了體育和國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系，是失之偏頗的。
我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。這也并非只是“中國(guó)特色”。20xx年奧運(yùn)，中國(guó)超越美國(guó)位列金牌榜首位，美國(guó)媒體罕見(jiàn)地選擇以獎(jiǎng)牌數(shù)排序，依舊讓美國(guó)排名第一。綜合國(guó)力遙遙領(lǐng)先的美國(guó)，推崇個(gè)人主義價(jià)值觀的美國(guó)，為何要費(fèi)這份小心思?其中道理不言自明。
有人說(shuō)，體育比賽是和平年代的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，重大賽事總是很容易呼喚起人們的集體榮譽(yù)感、國(guó)家榮譽(yù)感。的確，對(duì)于體育來(lái)說(shuō)，金牌當(dāng)然不是全部;而對(duì)于金牌來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，體育也不是全部。這應(yīng)當(dāng)是我們理解奧林匹克精神的起點(diǎn)，也是真正享受奧運(yùn)盛會(huì)的起點(diǎn)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十五
各位教師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主習(xí)題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣心愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在教師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是星期一，我在國(guó)旗下講話的主題是：為班級(jí)爭(zhēng)光！
“為班級(jí)爭(zhēng)光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長(zhǎng)生才干為班級(jí)爭(zhēng)光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車(chē)接送的，正當(dāng)車(chē)要?jiǎng)由頃r(shí)上來(lái)一位老人，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠(yuǎn)沒(méi)有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒(méi)有的`品質(zhì)?！斑@是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說(shuō)道?？偛脤?duì)他說(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽(tīng)了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭(zhēng)光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為班級(jí)爭(zhēng)光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂(lè)于助人，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見(jiàn)了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭(zhēng)光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。
多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和帶。
有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。
時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鼻迕鞴?jié)剛過(guò)，在這個(gè)緬懷先烈的日子里，我想了那些英雄烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團(tuán)巨火燃燒著，永不熄滅。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，灌南大地上，多名優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)信念，他們?cè)跇屃謴椨昀锓瞰I(xiàn)了自己的一生。
對(duì)于這些個(gè)革命先烈，我們要學(xué)習(xí)和繼承他們先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
面對(duì)先烈英魂，讓我們莊嚴(yán)承諾：我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。面對(duì)祖國(guó)，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家，我的講話完畢！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
今日，我演講的題目是《________我的家》。
朋友們，有首歌這樣唱：一顆小樹(shù)，弱不經(jīng)風(fēng)雨;百里森林，并肩耐歲寒。面對(duì)著席卷全球的____年全球金融危機(jī)，順應(yīng)全國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展大勢(shì)，適逢全省強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)重組的良好機(jī)遇，永煤、鶴煤、焦煤、中原大化、省煤炭集團(tuán)等五家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組成的________集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。它猶如一艘劈波斬浪的航母，承載著全體________人的希望和祝愿，向著波濤洶涌的大海，緩緩啟航。
大集團(tuán)的成立，彰顯了河南煤炭企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)的決心和勇氣，也吹響了河南煤炭企業(yè)做大做強(qiáng)的沖鋒號(hào)。新時(shí)代、新起點(diǎn)，它正用蒼勁的大手，抒寫(xiě)著輝煌燦爛新的篇章。我們歡呼，我們跳躍，它正把住新世紀(jì)的航舵，它用速度，它用實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)著河南工業(yè)戰(zhàn)線新的奇跡。它用勤勞，它用智慧，創(chuàng)造著河南煤業(yè)化工集團(tuán)新的輝煌!我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)樗悄愕?，是我的，更是我們共同的家園!或許你原來(lái)是焦煤人、鶴煤人或永煤人，那現(xiàn)在我們是一家人;或許你對(duì)我們這個(gè)各位庭還缺少了解，那就請(qǐng)你隨我看看我們的新家，認(rèn)識(shí)一下我們的兄弟姐妹們吧。
一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，都表達(dá)了________兄弟姐妹沖天的豪情。朋友們，如果________是大海，那就讓我們化作一個(gè)泡沫，一滴水珠，一片浮萍，投入它博大的胸襟，成就它的偉大;如果________是母親，那讓我們用一顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)她的養(yǎng)育之恩!朋友們，年輕的我們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，讓我們以百倍的熱忱和信心投入到我們的工作中去，為河南煤業(yè)化工集團(tuán)譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的新篇章!
我的演講完了，謝謝各位!
為校爭(zhēng)光演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的.課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
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