我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 12:27:07
我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-05 12:27:07     小編:雨中梧

一篇好的演講稿可以幫助演講者充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,用詞要精準(zhǔn),盡量避免冗長(zhǎng)和廢話。演講稿的撰寫對(duì)于演講的成功至關(guān)重要,以下是一些實(shí)用的范文供你參考。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

我是舊縣小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。

您知道向日葵為什么總是向著太陽(yáng)嗎?您知道冰淇淋為什么會(huì)“冒氣”嗎?您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎?這些發(fā)生在我們身邊的司空見(jiàn)慣的平?,F(xiàn)象,里面卻蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。

凡是有成就的科學(xué)家,他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊(yùn)含科學(xué)道理的一些小事,進(jìn)行深入細(xì)致的研究,最終攀登到了科學(xué)的高峰。

英國(guó)科學(xué)家牛頓被掉下來(lái)的蘋果砸中了頭而研究出了萬(wàn)有引力定律;英國(guó)瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī),我國(guó)古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果,這些發(fā)明推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,這樣的例子還要我再列舉嗎?不,不用了!我們遨游太空,這里有科學(xué);我們品嘗美味佳肴,這里有科學(xué);我們欣賞五顏六色的鮮花,這里有科學(xué);我們翻看各種書(shū)本,這里也有科學(xué),科學(xué)無(wú)處不在。

皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。我猜想:也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒??后?lái),這個(gè)猜想在一個(gè)寵物醫(yī)生那里得到了證實(shí)。我高興得一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)!

從這件事中我明白了,只要我們認(rèn)真觀察,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,時(shí)刻留意身邊的各種現(xiàn)象,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊!

謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇二

科學(xué)沒(méi)有限制,所有人都可以去做。哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的天職在勇于探索真理?!?/p>

我今天做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),“水上漂”

我首先把一個(gè)盆子放上水,在放上一張面巾紙,再放上一個(gè)針,我發(fā)現(xiàn)面巾紙剛放到水面上,水就把面巾紙濕透了,而針本身就有重量,當(dāng)面巾紙因?yàn)樗料氯r(shí)。我發(fā)現(xiàn)針還在水面上,我嚇了一跳,我再把針拿起來(lái),再放進(jìn)水里,針就直接沉到了水里。我感到非常奇怪。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是浮力,水對(duì)物體的浮力使漂流的針可以在水面上而不沉沒(méi),也由于水有粘性,使水流動(dòng)時(shí)的接觸面產(chǎn)生了作用才會(huì)浮在水面上。

在日常生活中,到處都有科學(xué),只要有一顆愛(ài)探索的心,和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人人都可以成為一個(gè)科學(xué)家。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!我是二(2)班的xxx,非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起。

分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是:科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì),祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假,牛年幸福安康!

新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛勐進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。

如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天我為大家演講的題目是《做熱愛(ài)科學(xué)的新一代》。

當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

這就需要我們少年兒童熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。這不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

“知識(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

謝謝大家。我的演講完畢!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇五

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)科學(xué)》。

什么是科學(xué)呢?古人道:“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西?!编嚑敔斦f(shuō):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?!闭f(shuō)到科學(xué),同學(xué)們一定會(huì)想,我們只是一個(gè)小學(xué)生,科學(xué)離我們也太遠(yuǎn)了吧。其實(shí),科學(xué)就在我們的身邊。比如可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,迷人的電腦游戲,快速的`列車,還有不管多遠(yuǎn)都能接通的長(zhǎng)途電話等等,這些,都是科學(xué)家們潛心研究后應(yīng)用于生活的成果。

科學(xué)給我們帶來(lái)的變化是巨大的,在努力學(xué)好各種文化課的同時(shí),更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)。平時(shí)多看一些科普書(shū)籍、報(bào)刊,如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《我們愛(ài)科學(xué)》等等。同時(shí)還要積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等等。

一個(gè)蘋果熟了,落到了地上,這個(gè)正常的現(xiàn)象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會(huì)往地上落而不是往天上去呢?最終,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,成為舉世聞名的大科學(xué)家。這個(gè)故事大家都很熟悉,它也給了我們這樣的啟示:科學(xué)無(wú)處不在,缺乏的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇于創(chuàng)新的精神。

科學(xué)的進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步和發(fā)展的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們對(duì)待科學(xué)一定要有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和樂(lè)于創(chuàng)新的精神。要做到這些并不難,勤觀察、勤動(dòng)手、勤思考,當(dāng)靈光一閃時(shí),立刻動(dòng)手試一試。說(shuō)不準(zhǔn),你就是未來(lái)的科學(xué)家、發(fā)明家呢!

同學(xué)們,十一月是科技宣傳月,本月黑板報(bào)的主題也是“愛(ài)科學(xué)”,這個(gè)月同樣也是愛(ài)動(dòng)手的學(xué)生大顯身手的好時(shí)機(jī),如果你有好的科技小制作,近期就可以上交到學(xué)校的科學(xué)辦公室,老師們將對(duì)同學(xué)們的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選,好的作品還會(huì)推薦到區(qū)里或者市里參賽。

期待同學(xué)們的驚喜!

我的講話完畢,謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇六

如果有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎?我務(wù)必會(huì)說(shuō):“會(huì)的?!辈灰詾槲沂情_(kāi)玩笑,我是有理由的。

溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無(wú)限生機(jī),萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。但是,太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的,由于太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才會(huì)使它不斷地燃燒。

太陽(yáng)此刻正處于壯年期,但再過(guò)幾十億年,太陽(yáng)的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí),太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的半徑,燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng),并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹,成為比此刻太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾具行星,如:水星、金星和人類居住的地球吞沒(méi)掉。

世界上有許多事物需要更多的了解尋找。

務(wù)必要喜歡科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。這樣,我們的地球就能更好。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好。

有幸在這里和大家交流創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)我倍感榮幸和激動(dòng),由衷的感謝大家對(duì)我的認(rèn)可和肯定。老實(shí)說(shuō),理工科出身的我踏上文學(xué)之路被動(dòng)的成分更多一些。自知才疏學(xué)淺,難望專業(yè)人士之項(xiàng)背,所以今天不敢妄談經(jīng)驗(yàn),只是說(shuō)一說(shuō)自己慣有的寫作思路和過(guò)程,和大家共勉。

我的寫作過(guò)程,可以用四句話概況。

“勤思想”,所謂“磨刀不誤砍柴工”。對(duì)于確定的文章主題,我首先做的就是圍繞主題就如何擬題、如何立意、選擇什么切入角度、運(yùn)用什么表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入的思考和豐富而活躍的聯(lián)想。我認(rèn)為,這部分所占比重舉足輕重。因?yàn)樗伎际怯^察的深化,而聯(lián)想是此時(shí)此地的觀察與彼時(shí)彼地觀察的融會(huì)貫通。經(jīng)過(guò)深思熟慮的構(gòu)思,文章的大致框架基本成型,下步著手的方向和重點(diǎn)就明確了。

“廣借鑒”,所謂“天下文章一大抄”。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)為我們的“抄”提供了更大的便利,也提高了我們“抄”的質(zhì)量和速度。我認(rèn)為,對(duì)于同樣搜索出來(lái)的東西,要仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。要有所取舍,有所創(chuàng)新。同時(shí),在我們?yōu)g覽、欣賞別人作品的過(guò)程中,新的思路、新的靈感就會(huì)如涓涓細(xì)流悄然而至;亦或如滔滔江水滾滾而來(lái)。

“心寫就”,所謂“心血澆花花更紅”。文字不僅是記錄的工具,更具傳情達(dá)意的功能。它似一泊湖水,表面一平如鏡,內(nèi)部卻蘊(yùn)含著很多特殊的情感交織。我認(rèn)為,每篇文章都有一個(gè)真實(shí)或虛幻的背景,只有真正融入自己的真實(shí)情感,用心感受、用心寫就,“字字皆傳情、句句吐衷腸”,就一定是一篇好的文章。雅安地震發(fā)生后,在鋪天蓋地的災(zāi)情報(bào)道中,我被一個(gè)獲救時(shí)仍緊緊抱著已去世孩子的媽媽深深感動(dòng),寫了《你若安好,便是晴天―謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給地震中失去親人的人》一文。我以主人公的身份,用心體會(huì)失去親人的痛苦與無(wú)奈,真切感受災(zāi)難的無(wú)情和人間的大愛(ài),一邊流淚一邊完成。我認(rèn)為,這些用真心和鮮血浸潤(rùn)的文字一定可以引發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。

對(duì)于一些不愿直白地表達(dá)自己思想情感的事情,托物言志、寄情于景就是最好的表現(xiàn)方法。這也是我最喜歡的表達(dá)方式。貌似花草樹(shù)木等不相干的東西,都可以是我的一顰一笑、一舉一動(dòng)。當(dāng)時(shí)過(guò)境遷,物是人非時(shí)重新翻閱,那些花間草尖跳躍的喜怒哀樂(lè)、那些白雪厚土掩藏的酸甜苦辣,真?zhèn)€別有一番滋味在心頭。

“多修改”,所謂“切磋琢磨美玉成”。文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來(lái)。我國(guó)文壇巨匠王安石、魯迅等都有反復(fù)修改的故事廣為流傳,說(shuō)明文章修改的重要性。也有人說(shuō)“好文章不是寫出了的,是改出來(lái)的”,我非常贊同。我認(rèn)為,初稿成型時(shí),不要急于改動(dòng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)思考、查找、寫作的過(guò)程,已出現(xiàn)審美疲勞,急于求成反而會(huì)事與愿違。要束之高閣,待思想放松、精力充沛時(shí)再進(jìn)行改動(dòng)。改動(dòng)時(shí),“自吟自頌”是最好的方法,“流利順暢”是最好的效果。

當(dāng)然,靈感看似偶然,實(shí)則必然;妙想看似自然,實(shí)則曲折。只有善于積累,勤于實(shí)踐,才能字字珠璣、句句經(jīng)典,才能讓筆尖美麗的花朵在公司的錦繡畫(huà)卷上綻放。

以上就是我的點(diǎn)滴做法與心得,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇八

親愛(ài)的朋友們:

前幾天我們觀察了我院的辦公區(qū)和車間區(qū),發(fā)現(xiàn)很多日光燈在白天總是亮的,雖然外面陽(yáng)光明媚,這樣就形成了一種比白天還亮的競(jìng)賽模式。

白天明亮的日光燈不僅浪費(fèi)電能,也說(shuō)明我們?cè)谧瞿承┦虑闀r(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),從側(cè)面反映了一個(gè)人的整體素質(zhì)。為了避免類似的現(xiàn)象,我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行節(jié)電:

1、樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)代理論,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成隨時(shí)斷電的好習(xí)慣,營(yíng)造“人人節(jié)約用電”的環(huán)境氛圍,帶動(dòng)更多人自覺(jué)節(jié)約用電。

2、定期學(xué)習(xí)交流節(jié)約用電、安全用電的知識(shí)和技巧,推廣使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,做到科學(xué)用電、節(jié)約用電。

3、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器的待機(jī)時(shí)間,午餐、上班、上班途中外出前關(guān)閉電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)等電器的電源。

4、堅(jiān)持“隨手關(guān)電,杜絕浪費(fèi)”的原則,做到“人走燈滅,人離風(fēng)扇停,燈足不開(kāi)燈”,避免耗電,預(yù)防火災(zāi)隱患。

節(jié)約用電、安全用電刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人參與,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用電,保護(hù)用電,安全用電,防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧美好的綠色家園。

1、注意省電,不用的時(shí)候關(guān)燈,人少的時(shí)候關(guān)一些燈。

2、不允許在辦公室大量使用任何個(gè)人電器。明火是不允許的。省電。及時(shí)關(guān)閉系統(tǒng)電源開(kāi)關(guān)。白天一般不允許開(kāi)燈,以消除“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

3、嚴(yán)禁在辦公室亂拉亂接照明電器,嚴(yán)禁更換、連接電源插座等違規(guī)用電行為,嚴(yán)禁使用電暖器、電暖器、電飯煲、電磁爐等大功率用電設(shè)備。

4、節(jié)約用電,不需要使用電燈或電風(fēng)扇時(shí)立即關(guān)閉開(kāi)關(guān),離開(kāi)辦公室時(shí)關(guān)閉電氣開(kāi)關(guān)和門。

5、空調(diào)打開(kāi)后不要開(kāi)門辦公,離開(kāi)辦公室時(shí)關(guān)掉空調(diào)。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇九

同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我們愛(ài)科學(xué)》。

首先,什么是“科學(xué)”呢?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)一年級(jí)的小學(xué)生很難理解,科學(xué)就是反映事實(shí)真相的學(xué)說(shuō)。

比如電燈為什么發(fā)亮?是電變成了光。人為什么會(huì)生???是感染了細(xì)菌等等。對(duì)這些現(xiàn)象的正確解釋就屬于科學(xué)的一部分。

為什么要愛(ài)科學(xué)呢?因?yàn)樗梢宰屛覀冞^(guò)上更美好的生活。比如,有了信息科學(xué),我們就可以在電腦上寫“成長(zhǎng)日志”了,又如有了生物醫(yī)藥科學(xué),奶奶骨折不能動(dòng),手術(shù)換了人造關(guān)節(jié),又可以走路了。

如何做到愛(ài)科學(xué)呢?爸爸說(shuō),關(guān)鍵是要保持我們好奇的天性,做到勇于問(wèn)“為什么?”比如人為什么會(huì)換牙,小草為什么會(huì)長(zhǎng)大,冬天為什么會(huì)很冷,天上為什么會(huì)有雨水等等。

總之,通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)更多的科學(xué),讓我們的生活變得更美好。

我的演講完了,謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,酸、甜,苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望?;钪?,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。

人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂(lè)觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)如此美麗。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊?,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我們愛(ài)科學(xué)》。

首先,什么是“科學(xué)”呢?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)一年級(jí)的小學(xué)生很難理解,科學(xué)就是反映事實(shí)真相的學(xué)說(shuō)。

比如電燈為什么發(fā)亮?是電變成了光。人為什么會(huì)生???是感染了細(xì)菌等等。對(duì)這些現(xiàn)象的正確解釋就屬于科學(xué)的一部分。

為什么要愛(ài)科學(xué)呢?因?yàn)樗梢宰屛覀冞^(guò)上更美好的生活。比如,有了信息科學(xué),我們就可以在電腦上寫“成長(zhǎng)日志”了,又如有了生物醫(yī)藥科學(xué),奶奶骨折不能動(dòng),手術(shù)換了人造關(guān)節(jié),又可以走路了。

如何做到愛(ài)科學(xué)呢?爸爸說(shuō),關(guān)鍵是要保持我們好奇的天性,做到勇于問(wèn)“為什么?”比如人為什么會(huì)換牙,小草為什么會(huì)長(zhǎng)大,冬天為什么會(huì)很冷,天上為什么會(huì)有雨水等等。

總之,通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)更多的科學(xué),讓我們的生活變得更美好。

我的演講完了,謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委:

大家好!我很高興參加學(xué)校組織的比賽。我正在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)理科教師的職位。下面我就客觀的說(shuō)明一下我的求職能力,綜合討論一下我做好班主任的思路和具體措施。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明:

雖然小學(xué)初中科學(xué)沒(méi)有物理化學(xué)那么受重視,但它是孩子們接觸科學(xué)的一扇門。它為孩子們打開(kāi)了理解科學(xué)的大門,激發(fā)了孩子們探索我們周圍各種科學(xué)現(xiàn)象的欲望。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力、想象力和研究能力。為他們初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)、地理、生物的興趣打下了基礎(chǔ)。它還為我們培養(yǎng)和尋找未來(lái)的科學(xué)家。

1、有良好的師德。

我一直都是老老實(shí)實(shí)真誠(chéng)做事的。工作愉快,和身邊的人相處融洽。無(wú)論是同事、家長(zhǎng)還是學(xué)生。工作上,嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí),不管別人對(duì)錯(cuò)。遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不侮辱體罰或變相體罰,深入學(xué)生內(nèi)心。得到了周圍人的肯定。

2、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

“興趣是最好的老師。”我從小就對(duì)這些科學(xué)知識(shí)感興趣。在校學(xué)習(xí)期間,一直在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種科學(xué)知識(shí)。我喜歡科學(xué)涉及到的各種物理、化學(xué)、生物地理知識(shí),能很好的表達(dá)出來(lái)。我讀了很多關(guān)于科學(xué)的書(shū),也為學(xué)生訂購(gòu)了一些科學(xué)雜志。這些都給了我堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工作期間,我兼職教了三年理科。上課時(shí),我教學(xué)生一些科學(xué)現(xiàn)象,帶領(lǐng)他們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。我被任命為學(xué)校第二次課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組的老師。這些實(shí)驗(yàn)都是用簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組的活動(dòng)受到了許多學(xué)生的喜愛(ài)。在區(qū)內(nèi)綜合學(xué)科青年工人競(jìng)賽中獲得理科學(xué)科二等獎(jiǎng),在綜合學(xué)科專家競(jìng)賽中獲得理科學(xué)科教學(xué)專家稱號(hào)。

如果我能成功競(jìng)爭(zhēng),我將在未來(lái)的科學(xué)教學(xué)中做以下工作:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的知識(shí),在教學(xué)過(guò)程中可以讓課堂受到學(xué)生的喜愛(ài),給課堂增添色彩。

2、結(jié)合課本知識(shí)開(kāi)展相關(guān)科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探究、持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。

課本中有大量的地理、生物知識(shí)。如果學(xué)生看相關(guān)的電影,會(huì)更直觀的學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。教材中有許多優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了學(xué)生的思維和實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,讓學(xué)生對(duì)失敗有容忍度,有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

4、讓學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,樹(shù)立科學(xué)信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

5、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社會(huì)活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作的能力;收集和處理數(shù)據(jù)的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十三

今天,我要給大家講述的,是一位用一生踐行“以祟高科學(xué)為榮”的銀河人―原國(guó)防科技大學(xué)顧問(wèn)、計(jì)算機(jī)系主任兼研究所所長(zhǎng)陳福接。

曾幾何時(shí),某些西方大國(guó)對(duì)我國(guó)的巨型計(jì)算機(jī)研制事業(yè)一層又一層地封鎖,一次又一次地沖擊。面對(duì)這些,中國(guó)人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是,陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人,請(qǐng)命“銀河—ii”10億次巨型計(jì)算機(jī)研制工程,用雙肩擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的尊嚴(yán)。

1992年,“銀河—ii”10億次巨型計(jì)算機(jī)研制成功,舉國(guó)為之歡呼!國(guó)務(wù)院賀電,賀電,國(guó)防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時(shí),陳主任卻由于冠心病突發(fā),暈倒在了交機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。要知道,這是他幾千個(gè)日日夜夜連續(xù)工作勞累的啊!“科學(xué),來(lái)不得半點(diǎn)虛偽!”這是他經(jīng)常對(duì)自己,也對(duì)助手和學(xué)生說(shuō)的一句話。為研究磁心存儲(chǔ)器,他花了整整十八年時(shí)間,幾易其稿,一本幾十萬(wàn)的《電子數(shù)計(jì)算機(jī)磁心存儲(chǔ)器》終于完成了??粗窈竦氖指褰K于要印成鉛,想到自己多年的心血終于可以哺育后人,陳主任開(kāi)心地笑了。他放合地抽出時(shí)間去日本考察,準(zhǔn)備開(kāi)始新的研究。

然而,他在日本卻驚奇地發(fā)現(xiàn),最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)主存,已經(jīng)不用存儲(chǔ)器,而改用半導(dǎo)體了,換代的速度讓一同考察的所有中國(guó)計(jì)算機(jī)專家都不禁順舌。而陳主任回國(guó)后在感嘆之余,更是做了一個(gè)驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!

身邊的人驚呆了,而且不止一次地規(guī)勸:“寫了十多年,書(shū)一出版你就能評(píng)教授了,發(fā)吧?!薄安恍?"“你是計(jì)算機(jī)界的權(quán)威,大家一定會(huì)承認(rèn)的,發(fā)吧。”“不行!"“國(guó)內(nèi)換代至少還要五年的,對(duì)大家還是有幫助的,發(fā)吧?!薄澳且膊恍?”陳主任態(tài)度堅(jiān)決。

他這樣說(shuō):“十八年鉆研,十八年心血,我也遣憾啊!誰(shuí)不想工作上追求進(jìn)步,誰(shuí)不想學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)??墒亲鳛橐幻麑W(xué)者,作為一名真正的銀河人,我不能把學(xué)生往過(guò)時(shí)的路上引,我們得對(duì)他們負(fù)責(zé)啊!”這話語(yǔ)擲地有聲,深深震撼了身邊每一位科研工作者。

對(duì)比那些剿竊他人學(xué)術(shù)成果欺世盜名者的卑劣,想想我們淺嘗輒止的浮躁,反思一下自己稍有成績(jī)就拿出來(lái)炫耀!敬愛(ài)的陳老師,為您這種沉心治學(xué)的態(tài)度,為您這種“來(lái)不得半點(diǎn)虛偽”的科學(xué)精神——敬禮!

在陳主任這種精神激勵(lì)下,年輕的我們也嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái),我們高興地把科研新成果出臺(tái)的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任,可接到的卻是一份黑色的通知。3月10日,肝病無(wú)情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了,但他對(duì)待科學(xué)的態(tài)度會(huì)激勵(lì)著我們不斷前行,他“以崇尚科學(xué)為榮”,他將是我們永遠(yuǎn)的精神豐碑!(王忠儒)。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十四

保障群眾用藥安全是藥監(jiān)人的神圣職責(zé)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)邵明立在全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理座談議上所作的“統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)樹(shù)立和實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念”的重要講話,深刻闡明了科學(xué)監(jiān)管理念的本質(zhì)和核心,它的本質(zhì)和核心就是:以人為本,立黨為公、執(zhí)政為民。食品藥品監(jiān)管要把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要急群眾之所急,想群眾之所想,辦群眾之所需,發(fā)展好人們?nèi)罕姷娘嬍秤盟帣?quán)益,才算一心一意“為民”??茖W(xué)監(jiān)管理念是食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是我們堅(jiān)持科學(xué)行政、依法行政、民主行政的題中之義,是我們踐行“三個(gè)代表”重要思想,確保人民群眾飲食用藥安全有效的必然要求,是實(shí)現(xiàn)食品醫(yī)藥事業(yè)健康、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

如何運(yùn)用科學(xué)監(jiān)管理念,對(duì)藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位進(jìn)行科學(xué)監(jiān)管,是擺在我們面前的重大課題。今年6月份我局接到上級(jí)通知對(duì)轄區(qū)內(nèi)的魚(yú)腥草注射液等7個(gè)注射劑產(chǎn)品進(jìn)行清查,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,只靠全局的執(zhí)法人員要在緊緊的幾天時(shí)間里全部排查完,是很難完成。在這種特殊情況下,為了爭(zhēng)取時(shí)間,我局領(lǐng)導(dǎo)與衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,借用永豐縣衛(wèi)生局疾病預(yù)防信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在該網(wǎng)絡(luò)中向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)管員發(fā)布了暫停使用魚(yú)腥草注射液等7種注射液的通知,并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥品協(xié)管員在第一時(shí)間通知轄區(qū)內(nèi)的藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行此通知精神。同時(shí)我局全體執(zhí)法人員深入到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村進(jìn)行地毯式排查。有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大,記得我縣離縣城102公里的鄉(xiāng)有一個(gè)村衛(wèi)生所,它離鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)有10多公里的山路,當(dāng)時(shí)由于修路,執(zhí)法車不能通,只能搭農(nóng)用車進(jìn)去。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午4點(diǎn)多鐘,怎么辦?去還是不去呢?這時(shí),執(zhí)法人員態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“這里是邊遠(yuǎn)山區(qū),我們不能存有僥幸心理,路再難我們也要進(jìn)去清查,不能讓這里成為清查的死角,一定要保證貧困山區(qū)人民的用藥安全,保障群眾用藥安全是我們藥監(jiān)人的.神圣職責(zé)?!碑?dāng)我們到達(dá)衛(wèi)生所時(shí),衛(wèi)生所的門緊緊地關(guān)著,聽(tīng)旁人說(shuō),醫(yī)生出診了,可能要天黑了才能回來(lái)。沒(méi)有辦法,只能坐在衛(wèi)生所的門檻上等,一直等到晚上7點(diǎn)多鐘,鄉(xiāng)村醫(yī)生才回來(lái)。我們立即對(duì)該衛(wèi)生所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)了拾盒魚(yú)腥草注射液,我們按照程序及時(shí)進(jìn)行封存,等檢查登記完畢后已是晚上8點(diǎn)多鐘。當(dāng)時(shí)沒(méi)有農(nóng)用車了,我們只能靠步行10多公里的山路,憑著記憶,高一腳,低一腳的走在彎彎曲曲的不熟悉的山路上,山區(qū)的夜晚靜悄悄,路上隨時(shí)都有毒蛇和野獸出沒(méi),當(dāng)時(shí)我又餓又累,但是想到今天假如我們怕苦怕累,不到這邊遠(yuǎn)的山區(qū)來(lái),這拾合魚(yú)腥草就不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn),群眾用藥安全就可能得不到保障。而科學(xué)監(jiān)管理念的根本目標(biāo)是保障公眾飲食用藥安全,為了這崇高的理想,雖然苦點(diǎn)累點(diǎn),又算的了什么,想到這里心里浮出了一絲欣慰。

科學(xué)監(jiān)管必須處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系。在今年9月底,我局執(zhí)法人員接到群眾舉報(bào)對(duì)某個(gè)單位進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)了該單位的違法事實(shí),執(zhí)法人員按照程序辦案,監(jiān)管相對(duì)人就塞給每位辦案人員500元,辦案人員當(dāng)場(chǎng)拒絕了,監(jiān)管相對(duì)人見(jiàn)我們不領(lǐng)“情”,就在那里發(fā)牢騷,“你們何必那么較真呢,都是永豐那幾個(gè)人,抬頭不見(jiàn),低頭見(jiàn),沒(méi)有必要搞的這樣?!蓖瑫r(shí)又跑到局里找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我是70年代就學(xué)藥的,我在學(xué)藥劑的時(shí)候,你們局里的有些人還不知道在干什么呢,你們左調(diào)查右調(diào)查,影響了我們的正常工作,要企業(yè)怎么發(fā)展,是不是要找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面跟你們講呀?!本诸I(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后多次耐心的對(duì)監(jiān)管相對(duì)人說(shuō)明:“我們的隊(duì)伍雖然還年輕,但我相信他們是按照藥品管理法依法行政,按程序辦事,假如對(duì)違法事件聽(tīng)之任之,那就是對(duì)群眾極大的犯罪,不能因?yàn)槟銈€(gè)人的商業(yè)利益,而損害群眾根本利益,當(dāng)公眾利益與商業(yè)利益、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),必須堅(jiān)決地毫不遲疑地維護(hù)公眾利益。相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)堅(jiān)決支持我們,不會(huì)為維護(hù)一小部分人不正當(dāng)利益而去充當(dāng)保護(hù)傘,我們查處你的違法事情,是規(guī)范你們的行為,規(guī)范了你們的行為,才有利于企業(yè)今后的發(fā)展。并不是說(shuō)對(duì)你進(jìn)行監(jiān)管,就不要你發(fā)展,因?yàn)楸O(jiān)管與發(fā)展是相輔相成的有機(jī)整體,監(jiān)管為發(fā)展創(chuàng)造條件,指明方向,提供動(dòng)力,監(jiān)管是發(fā)展的有效保障,發(fā)展為監(jiān)管輸送鮮活的實(shí)踐,提供條件,發(fā)展是監(jiān)管的重要基礎(chǔ)。你的藥品走向市場(chǎng)只有質(zhì)量可靠,才會(huì)受到群眾歡迎,才會(huì)把企業(yè)做大做強(qiáng)。”通過(guò)反復(fù)教育,監(jiān)管相對(duì)人才心服口服的接受處理。今年通過(guò)整頓與規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序?qū)m?xiàng)行動(dòng),我縣藥品生產(chǎn)已進(jìn)入健康發(fā)展快速期,僅此1-10月份藥品生產(chǎn)企業(yè)上繳稅收1600萬(wàn)元,比上年同期增長(zhǎng)60%,成為全縣四大經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。

藥品監(jiān)管一定要遵循科學(xué)監(jiān)管理念,要充分利用各種資源,發(fā)揮藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)的作用,依法履行藥監(jiān)人的神圣職責(zé),確保公眾飲食用藥安全。

我的演講完畢。謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

記得有一。

文章《小壁虎借尾巴》,大意是說(shuō):一只小壁虎在找蚊子的時(shí)候不小心被一條蛇咬斷了尾巴,它到處去借尾巴。后來(lái),小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。

小壁虎真的會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴來(lái)嗎?如果會(huì),那是為什么呢?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)了,我為什么不動(dòng)手做一做,自己來(lái)證實(shí)呢?我把這個(gè)提議告訴了表姐、表妹和表哥,他們都舉雙手贊成。我們分工合作:表哥是男孩子,他負(fù)責(zé)捉壁虎:表妹最小,負(fù)責(zé)找壁虎i我自己也比較小,就負(fù)責(zé)拿東西或送東西;表姐知識(shí)面廣,很能干,就擔(dān)負(fù)了切尾巴的任務(wù)。

因?yàn)楸诨⑹峭砩铣鰜?lái)的,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)要到晚上才能進(jìn)行。晚飯過(guò)后,我這個(gè)策劃人叫道:“行動(dòng)開(kāi)始啦!”表妹立刻行動(dòng),她左探右探,在一條細(xì)縫里找到了一條小尾巴。原來(lái)這是一條剛出生不久的小壁虎,她高興地把表哥叫來(lái)。表哥慢慢地爬上去,輕而易舉地捉到了壁虎。接下來(lái)就是關(guān)鍵時(shí)刻了,只見(jiàn)表姐戴好手套,小心地把壁虎捉出來(lái),按著上身,我把刀拿過(guò)來(lái)。要切了,我想,壁虎沒(méi)了尾巴一定會(huì)流血的,就捂著眼睛不敢看。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,哦,出乎意料,小壁虎的尾巴不但沒(méi)流血,它也沒(méi)死,卻活生生地溜走了。

兩個(gè)星期過(guò)去了,小壁虎出現(xiàn)在原來(lái)的地方,我發(fā)現(xiàn),小壁虎的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好了。但我還是不懂這是為什么,于是我去問(wèn)爸爸。爸爸得意地說(shuō):“因?yàn)楸诨⒌奈舶拖袢祟惖募?xì)胞一樣,會(huì)生長(zhǎng)。雖然尾巴斷了,但對(duì)身體沒(méi)有影響,還會(huì)長(zhǎng)出來(lái),只是需要一點(diǎn)時(shí)間?!?/p>

經(jīng)過(guò)這件事,我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長(zhǎng)出來(lái),還自己做了一個(gè)我與科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)科學(xué)家說(shuō)的話也不一定是對(duì)的,要我們自己動(dòng)手做做看,才可以證明這句話是對(duì)的還是錯(cuò)的。

我的演講完畢,謝謝大家!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十六

這天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):做一個(gè)讓雞蛋從二樓掉下去不破的實(shí)驗(yàn)。我一聽(tīng),心想:不會(huì)吧,要使雞蛋從二樓掉下去不會(huì)破,這怎樣可能嘛,雞蛋連一不留意掉下去都會(huì)破,更何況是二層樓!沒(méi)辦法,“師命難違”,我于是一回到家就做了起來(lái)。

我先拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋,再拿來(lái)幾個(gè)保鮮袋,其中一大部分用來(lái)包雞蛋,留下幾個(gè)重疊在一齊,做了個(gè)“降落傘”,再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一齊,從二層扔了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪噠”一聲,雞蛋碎了。

我不灰心,又拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋,把雞蛋放在紙盒里,用剛才的那些保鮮袋包住,再做了一個(gè)降落傘,從二樓扔下去,“啪噠”,雞蛋又碎了。我心里賭氣地想:最后再做一次,再失敗就不做了。

我坐在沙發(fā)上冥思苦想,正好電視上在播一個(gè)教我們?cè)鯓涌措u蛋是否有壞的竅門,是在一盆水里撒進(jìn)許多鹽,把雞蛋放進(jìn)去,如果雞蛋浮起來(lái)……我看到這,一想,不是正能夠利用水的浮力來(lái)做嗎?我立刻找來(lái)幾個(gè)完好的保鮮袋重在一齊,裝進(jìn)了半袋水,撒了一大把鹽,把生雞蛋放進(jìn)去,雞蛋真的浮起來(lái)了。我把袋口扎得緊緊的,留意翼翼地提到二樓,放下去。到樓下一看,袋子破了,水撒了一地,雞蛋卻完好無(wú)損。我成功了!

我信心倍增,又想了一個(gè)辦法再做一次。做了一次實(shí)驗(yàn)。我用厚海綿,把雞蛋包了七八層,又拿來(lái)一捆膠布固定,再?gòu)亩顷?yáng)臺(tái)輕輕放下去。我飛奔下去檢查,把膠布和海綿去掉,雞蛋也沒(méi)破,我高興地一蹦三尺高。

“世上無(wú)難事,只怕有心人”是千真萬(wàn)確的。

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十七

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我要演講的題目是《科學(xué)》。

我從三年級(jí)開(kāi)始就喜歡上了科學(xué)。科學(xué)不僅豐富了我的課余生活,而且開(kāi)闊了我的眼界。讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了特別多的知識(shí)。

宇宙是無(wú)窮的,地球是行星。這些真是讓我了解到世界原來(lái)這么神奇!科學(xué)讓我感受到了快樂(lè)。

通過(guò)科學(xué)我還懂得了很多知識(shí)。也明白了很多科學(xué)原理。通過(guò)科學(xué)我知道了什么是太空,什么是宇宙。通過(guò)科學(xué)我知道了,不要迷信,要相信科學(xué)。這些知識(shí)讓我懂得了許多道理。更讓我感受到提升自我的快樂(lè)!

宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的,里面有很多東西是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,科學(xué)是證明一切的最好的辦法。

同學(xué)們,讓我們走近科學(xué)的世界,去開(kāi)闊視野,豐富生活,去不斷提高,去不斷進(jìn)步吧!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十八

說(shuō)起科學(xué),人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵,還有手機(jī)、電視、電腦……沒(méi)錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子,科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌,科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛(ài)科學(xué)!

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),科學(xué)如此深?yuàn)W,那可是科學(xué)家的事,跟我們小學(xué)生沒(méi)多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣,科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。

三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題,引導(dǎo)我們通過(guò)觀察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘:我們觀察各種天氣狀況,學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物,認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂,我愛(ài)上了科學(xué)!

于是,媽媽幫我買來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍,一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。從這些書(shū)中我懂得了許多科學(xué)知識(shí),并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。

記得有一次,我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí),我想起科學(xué)書(shū)上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn),可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽(tīng)一聲輕響,乒乓球鼓上來(lái)了,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛(ài)科學(xué)了!

科學(xué)就是力量,科學(xué)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們,讓我們一起從小養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的良好習(xí)慣!

我與科學(xué)演講稿我與科學(xué)演講稿篇十九

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電游戲,在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料的時(shí)候,你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,是多么強(qiáng)大!科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理,也激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星,載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明作出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

作為二十一世紀(jì)的主人,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從現(xiàn)在做起!我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們中學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好的課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

“知識(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴望求知的人。如今,讓我們也用它來(lái)激勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇吧!

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