演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。如何組織清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明？看看這些優(yōu)秀演講稿范文對(duì)演講的開(kāi)場(chǎng)白、主題句和總結(jié)句的處理，會(huì)讓你受益匪淺。
敬佩的演講稿篇一
奧古斯特·羅丹，法國(guó)著名雕塑家，1840年11月12日生于一個(gè)貧窮的家庭。他的父親是一名警務(wù)信使，母親是窮苦的平民婦女。羅丹從小喜愛(ài)美術(shù)，其他功課卻很糟糕。在姐姐瑪麗的支持下，失望的父親不得不同意把他送進(jìn)巴黎美術(shù)工藝學(xué)校。
羅丹的一生是被人攻擊和嘲諷，同時(shí)亦為人理解和支持的一生，但他始終以一種偉大的人格正確的面對(duì)這一切。羅丹一生攀登，并終于登上米開(kāi)朗基羅之后的又一高峰。羅丹堅(jiān)信：“藝術(shù)即感情”。他的全部作品都證明了這一觀念，都深刻揭示了人類的豐富感情。
羅丹后來(lái)的偉大成就，更多的是得益于他的勤奮好學(xué)，每天天不亮他就起床，先到一個(gè)業(yè)余畫(huà)家的家里對(duì)著實(shí)物畫(huà)幾個(gè)小時(shí)的素描，接著又急忙趕去上學(xué)。晚上從學(xué)?；貋?lái)，還要去博物館，在那里畫(huà)上兩個(gè)小時(shí)。除此之外，他還要抽空到圖書(shū)館、博物館，觀摩學(xué)習(xí)古代的雕塑作品。羅丹是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)和工作，他說(shuō)：“為了使我的工作不停頓，哪怕是一秒鐘，我每天要工作14個(gè)小時(shí)!”
我敬佩奧古斯特·羅丹，他堅(jiān)持不懈的精神，專心致志的樣子，對(duì)藝術(shù)的渴望與追求，都值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。
謝謝大家!
敬佩的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
只看那烏江畔，負(fù)傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭?好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過(guò)青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王!他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過(guò)。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮!他就是項(xiàng)羽!
有人說(shuō)項(xiàng)羽太過(guò)看重面子，最后才落得了那般下場(chǎng)?？稍噯?wèn)，若當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽答應(yīng)過(guò)江回江東，他還是我們心中所敬佩的項(xiàng)羽嗎?損失慘重，戰(zhàn)敗回鄉(xiāng)，他的子民，那些江東百姓，還會(huì)依從他，等他東山再起嗎?項(xiàng)羽看出了這點(diǎn)，該斷即斷，我敬佩他!
有人認(rèn)為項(xiàng)羽的兒女情長(zhǎng)是英雄氣短，成不了大事?？晌业拐J(rèn)為，就是因?yàn)樗@般注重情義，才讓他這個(gè)人更加真實(shí)。對(duì)比劉邦當(dāng)年逃亡之時(shí)，拋下妻兒獨(dú)自逃生。我更敬佩項(xiàng)羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄!我敬佩他。
烏騅馬長(zhǎng)嘶不止，無(wú)數(shù)人民望著他。在他死前，是否想到曾經(jīng)自己叱咤風(fēng)云的景象?是否看到美人相伴時(shí)的生活朝夕?是否懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親?是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！钡能姞I(yíng)生活?然，待這位英雄倒下后，沒(méi)有人再來(lái)回答這些問(wèn)題，留下的，只有人們無(wú)盡的猜想和遺憾。
但我相信項(xiàng)羽他從未后悔，只會(huì)因?yàn)閿∮趧疃愿胁桓?。我想，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，?xiàng)羽，應(yīng)該會(huì)在一片地區(qū)逍遙自在地享受王的肆意生活吧。
我不由得揚(yáng)起嘴角，無(wú)聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項(xiàng)羽這般無(wú)所拘束的模樣。
敬佩的演講稿篇三
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人的心里都有自我喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是教師?！?/p>
李教師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
教師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧，教師卻去開(kāi)會(huì)，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。
教師每一天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪?。再在上課時(shí)把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谥饾u聰明，教師卻在漸漸變老。
如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)回答道;“是__教師?！?/p>
敬佩的演講稿篇四
我的老師，她沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩，一聽(tīng)到“唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”，就知道是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——唐老師來(lái)了。
她年近五十，個(gè)子高挑，一雙不大不小的`眼睛炯炯有神，中長(zhǎng)的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡(jiǎn)樸，雖然貌不出眾，卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：很愛(ài)笑，我感覺(jué)她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”
唐老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說(shuō)了聲：“上課!”但是同學(xué)們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，唐老師便說(shuō)：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點(diǎn)!”但是，有兩個(gè)人還是竊竊私語(yǔ)，不幸被唐老師抓個(gè)正著。唐老師叫他們站起來(lái)，說(shuō)道：“我現(xiàn)在就殺雞給猴看，讓你們?cè)俨?”說(shuō)完，教室里哄堂大笑，有一些女同學(xué)捂著嘴偷笑。這使唐老師更是氣不打一處來(lái)，就大聲說(shuō)道：“你們?cè)亵[，就叫班主任來(lái)收拾你們!”此時(shí)，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被唐老師叫起來(lái)的兩個(gè)同學(xué)也羞愧的低下了頭，唐老師看見(jiàn)我們都安靜了，便昂著頭說(shuō)：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”過(guò)了一會(huì)，唐老師又開(kāi)始認(rèn)真的以她獨(dú)特的方式開(kāi)始講課。在我的印象中，唐老師每次上課都能惹得同學(xué)們哄堂大笑。之后我才明白，這是唐老師在吸引學(xué)生們的注意力，使得我們更好地接受知識(shí)。
唐老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題唐老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因?yàn)樨澩?，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會(huì)，唐老師就把作業(yè)里的所有題目給我們講了一遍，直到我們?nèi)棵靼诪橹埂?/p>
有一次測(cè)驗(yàn)，她告訴我們最后一題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的題。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道應(yīng)用題在作業(yè)本上做過(guò)，不知怎么的，我那不爭(zhēng)氣的手怎么竟會(huì)放到了作業(yè)本上!可還沒(méi)等翻開(kāi)，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時(shí)感到有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那犀利的目光里充滿了責(zé)備，這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無(wú)法動(dòng)彈;又像一個(gè)正在偷東西的小偷當(dāng)場(chǎng)被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無(wú)力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷，只覺(jué)得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過(guò)。下了課，唐老師問(wèn)我剛才想做什么，我無(wú)言以對(duì)，也無(wú)力辯解。我偷偷地看了唐老師一眼，突然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下，我羞愧地，但又是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。唐老師托起我的頭又幫我整好衣領(lǐng)，溫和的說(shuō)：“這才是個(gè)好孩子呢!去吧，好好復(fù)習(xí)功課，祝你下次考好!”我又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛(ài)的善意。我不知為什么竟會(huì)對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您!”可不知為什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，讓我明白了該如何做人;因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，我才能有今天的進(jìn)步。我感激唐老師，是她帶給我鼓勵(lì)的微笑。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總忘不了唐老師對(duì)我的諄諄教誨，激勵(lì)著我勇往直前。
敬佩的演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生學(xué)涯中，我敬佩的人有許多，而我最敬佩的人是老師。老師是陪我們度過(guò)每一天學(xué)習(xí)的父母，在學(xué)習(xí)中教會(huì)了我們的“a。o。e……'，教會(huì)了我們的加減乘除法，教會(huì)了我們?nèi)绾伍喿x一篇文章，教會(huì)了我們寫出好作文來(lái)……老師是一位辛勤偉大的園丁，她教會(huì)我們的這一切宛如滔滔江水滋潤(rùn)著我幼小的心田。
在三年級(jí)時(shí)我對(duì)我的工作頻頻失誤，驕傲；把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)……記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)”，從那以后，我就沖這句話，努力改善自己盡我所能做好本職工作。在那以后，我一直是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為大家服務(wù)的好干部。這多虧了老師那耐心的教導(dǎo)和那“好”嘮叨。
“嘩——嘩——'時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。我從三年級(jí)升到畢業(yè)班——六年級(jí)了。在這期間，我當(dāng)過(guò)大隊(duì)委、中隊(duì)委等職務(wù)，這也是老師的功勞?。≡诟?jìng)選大隊(duì)干部時(shí)，我曾記得老師在我的演講稿中修改過(guò)一句話：“愛(ài)拼才會(huì)贏！'我知道這并不是只是在我的演講稿中修改的一句話，而是對(duì)我的鼓舞和自信。這小學(xué)時(shí)期的兩句話一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)！如果讓我對(duì)老師說(shuō)一句話，我會(huì)在教師節(jié)那天，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，給予了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。老師您辛苦了！?/p>
我贊美老師，更敬佩老師。他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也像古人說(shuō)過(guò)的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ?！我敬佩您老師！
依我個(gè)人之見(jiàn)，我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是最偉大的！
上學(xué)的孩子們，你們雖然是你們家長(zhǎng)的子女，但是你們最多的是和你們的老師在一起生活！你們的一舉一動(dòng)家長(zhǎng)有可能不知道，但是老師卻清楚的很！不論你們每天有多大的變化，你們變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在你們老師的眼里！
老師們正在用他們的青春來(lái)?yè)Q回學(xué)生們的成長(zhǎng)，知識(shí)的拓展，老師們用他們的言行舉止來(lái)教你們?yōu)槿颂幨隆＠蠋焸冇盟麄兊纳铋啔v來(lái)教你們?cè)鯓映砷L(zhǎng)！
老師們?nèi)紵约海樟亮藙e人。
敬佩的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心里都有最敬佩的人，我最敬佩的人是一個(gè)雪中送炭的人，他是天寒地凍中溫暖的守護(hù)者。
還記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)裹著雪花瑟瑟地吹著，雪越下越大，四周很快就變成了白茫茫的一片。放學(xué)回家后，撲面而來(lái)一股泥土混合著水蒸氣的味道，有塊地板明顯地鼓了起來(lái)，爸爸撬開(kāi)地板后才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漏得很嚴(yán)重了，積水在地板龍骨的分割下像一條條的小河，蜿蜒地流淌著。打過(guò)報(bào)修電話后我著急地想：這大雪天什么時(shí)候能來(lái)人呢，修不好晚上可就慘了!
不一會(huì)兒，門鈴急促地響了起來(lái)，我跑過(guò)去打開(kāi)門，“救星”居然這么快就到了!他穿著藍(lán)色的棉大衣，戴著軍綠色的翻毛帽子，臉在寒風(fēng)中凍得通紅。他一邊撣著帽子上的雪花，一邊跺著鞋上的碎雪，解釋說(shuō)：“我接到你家的電話就出發(fā)了，可是雪太大，路太滑，所以來(lái)晚了，真對(duì)不起。”我連忙請(qǐng)他進(jìn)屋，他卻從袋子里掏出一個(gè)塑料袋，把脫下的.帽子、大衣都塞進(jìn)了袋里，套上了隨身帶的鞋套，挽起褲角，然后才隨著我走進(jìn)屋里。進(jìn)來(lái)后他認(rèn)真地檢查了每一個(gè)管道接口處，然后打開(kāi)工具箱，彎著腰熟練地?cái)Q著管子，有一個(gè)接口處的螺絲繡住了，怎么也擰不動(dòng)，他停住手喘了口氣，然后又重新拿出扳手費(fèi)力地?cái)Q起來(lái)，整個(gè)身子都因?yàn)橛昧Χ煌ｎ澏吨?，直到額頭上滲出了顆顆汗珠，這才擰動(dòng)那顆螺絲。我泡好一杯熱咖啡遞給他，讓他歇一會(huì)再修，他感激地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先弄好我再歇，你家這是小問(wèn)題，一會(huì)兒就好了?！?/p>
后來(lái)在交談中我和他慢慢熟絡(luò)起來(lái)，才知道他們的工作非常辛苦，手機(jī)必須保證24小時(shí)暢通，很多維修工作還很危險(xiǎn)。有一次他正維修供暖管道時(shí)，下水管道突然被捅破，在地溝無(wú)法躲避，糞便澆了一身?！绑a臟還是小事，下地溝最怕沼氣，會(huì)導(dǎo)致中毒，焊接管道時(shí)還會(huì)引發(fā)爆炸。”他輕描淡寫地說(shuō)著，但我現(xiàn)在想起來(lái)卻還心有余悸，何曾想過(guò)還有這樣平凡而偉大的人，冒著嚴(yán)寒和危險(xiǎn)穿梭在大街小巷，確保了千家萬(wàn)戶的溫暖。
生活中還有許多這樣默默無(wú)聞的人，清晨里的清潔工、寒風(fēng)中的速遞員、大雨里的交通警察……他們平凡地工作著，卻為社會(huì)創(chuàng)造了不平凡的價(jià)值，他們是我最敬佩的人。
敬佩的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
媽媽不但人長(zhǎng)的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見(jiàn)路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說(shuō)：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個(gè)人。
我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說(shuō)：這是給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺(jué)的時(shí)候，水還是沒(méi)有來(lái)，洗漱成了問(wèn)題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來(lái)了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！
在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人。
敬佩的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的媽媽是一個(gè)很平凡的人，但是，她那勤奮的背影令我敬佩。
媽媽很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)英文了，不過(guò)，媽媽學(xué)英文還得從那一次說(shuō)起。
那天，我正要上英語(yǔ)課。我和媽媽正坐電梯上去的時(shí)候，媽媽在電梯里看到了這樣一則廣告：哈博瑞森，有成人英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)學(xué)習(xí)。這時(shí)，媽媽有興趣了，她問(wèn)我：“兒子，你說(shuō)我學(xué)什么好?”“英語(yǔ)?！蔽颐摽诙觥Ｎ乙膊恢朗菋寢屝难獊?lái)潮還是真的想學(xué)好英文，但我知道媽媽突然間就喜歡上了英語(yǔ)。
從那以后，媽媽天天練口語(yǔ)，經(jīng)常找我來(lái)說(shuō)英文，而且她一有不懂的就到“愛(ài)詞霸”這個(gè)網(wǎng)站去翻譯查找。
還有一次，媽媽在電腦前抄東西。我不知道她在抄什么就問(wèn)：“媽媽，你在抄什么呀?”媽媽說(shuō)：“你看一看就知道了?！闭f(shuō)完，又開(kāi)始“工作”了。我往紙上看了幾眼，我大吃一驚，這些不都是被翻譯成英文的名言警句嗎?后面竟然還有中文翻譯。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“兒子，遲早有一天，我會(huì)把這些句子都學(xué)會(huì)的?！蔽页泽@至極。
媽媽，您那勤奮學(xué)習(xí)的背影令我敬佩。我相信，媽媽是真真正正地做到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的少數(shù)人中的一人。
敬佩的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對(duì)孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書(shū)。
上課時(shí)，老師就是一本“百科全書(shū)”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問(wèn)題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開(kāi)，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書(shū)來(lái)讀給我們聽(tīng)，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩!
敬佩的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人就在我們班，她中等的身材，瓜子臉，飽滿的額頭，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮不停地?fù)]舞著，你知道她是誰(shuí)嗎?就是我們班的張偉一同學(xué)。
張偉一身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)上有了不懂的地方她會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍、專心致志。她對(duì)同學(xué)很友好，愛(ài)幫助別人，她還愛(ài)看課外書(shū)，所以她的課外知識(shí)很豐富，作文水平高。同學(xué)們都稱她為“小博士”。
說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)也不差。有一次課間，一個(gè)外班的小女孩叫她去玩兒，當(dāng)時(shí)張偉一正在專心地看書(shū)，大概被書(shū)中的優(yōu)美故事吸引住了，連看都不看那個(gè)小女孩一眼就說(shuō)：“你先玩吧，我不想玩。”看，她多愛(ài)讀書(shū)啊!連玩耍都不去了。
說(shuō)她特別好，一點(diǎn)也不假，每次考試她都名列前茅。上次期末考試她取得了99分的好成績(jī)，真讓我敬佩。
今后，我要多向她學(xué)習(xí)。
敬佩的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的偉績(jī)；有人敬佩明星，敬佩他們矚目的名氣；而我敬佩的人卻十分平凡，他就是我們安全的保護(hù)神——交警叔叔。
交警叔叔工作認(rèn)真。記得有一回，爸爸帶我回老家。這時(shí)，天上的太陽(yáng)熱烘烘的，曬得人們睜不開(kāi)眼。突然，我看見(jiàn)了交警叔叔在炙熱的太陽(yáng)下指揮交通，臉上的汗像斷了線的珠子一樣往下淌。但是，他即沒(méi)有脫下衣服，也沒(méi)有解開(kāi)領(lǐng)帶，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下去乘涼，而是堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞。那一瞬間，我對(duì)交警叔叔肅然起敬。
俗話說(shuō)：“冬練三九，夏練三伏”，冬天和夏天是最能考驗(yàn)人的時(shí)候。記得有次，下起了大雨，爸爸送我去上學(xué)。我看見(jiàn)了交警叔叔仍然堅(jiān)守崗位，盡管馬路上車輛、行人不多，但他還是一絲不茍地冒雨指揮交通。
交警叔叔，你是我最敬佩的人！
敬佩的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知道什么時(shí)候，這一帶住來(lái)了一個(gè)小青年，深居簡(jiǎn)出，行蹤神秘。大家對(duì)他的了解，也只知道姓張而已。
小張的身高很高，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個(gè)未出閣的姑娘，兩頰往內(nèi)斂，緊抿著嘴巴。沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的聲音，也沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)他的笑容。
因?yàn)樗牧钊俗矫煌福瑢?dǎo)致許多愛(ài)八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息?？蛇@不打探不知道，一打探，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密——這個(gè)小張，居然是個(gè)有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來(lái)。
這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對(duì)小張的形象，從一個(gè)文靜青年化為無(wú)恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。每個(gè)人都在他身后指指點(diǎn)點(diǎn)，他好像聽(tīng)到了，但也沒(méi)有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。
可偏偏在這時(shí)候，有一件事，讓大家改變了對(duì)他的看法。
“哎，是小張!”忽然有個(gè)眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個(gè)包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對(duì)不起”小張上來(lái)拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來(lái)，給鐘大媽和小張各磕了一個(gè)頭，大步跑開(kāi)，消失在夜幕中。
每個(gè)人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質(zhì)問(wèn)小張，為什么要放走那個(gè)家伙。小張沉默一會(huì)兒，緩緩開(kāi)口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會(huì)毀了他一輩子?！?/p>
天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。
我有些感動(dòng)，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個(gè)特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點(diǎn)醒了那個(gè)差點(diǎn)誤入歧途的青年。
漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。
敬佩的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的心里一直都有一個(gè)人的身影，他就是我最敬佩的人——一位清潔工叔叔。有人問(wèn)我為什么，我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樗o了我們一個(gè)干凈的生活環(huán)境?！?/p>
有一次，我放學(xué)后走在路上，看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他竟然用手去挖下水道的污泥。一分鐘、兩分鐘……我一動(dòng)不動(dòng)地看著他，終于，他把下水道清理干凈了，而他的旁邊有一大堆污泥，他又熟練地用工具把污泥倒進(jìn)車?yán)?，才微微吁了一口氣?/p>
還有一次，我看到有一個(gè)中學(xué)生經(jīng)過(guò)這里，隨手扔了一個(gè)瓶子，而瓶子的旁邊就是一個(gè)垃圾桶。我想：那位清潔工叔叔看到了肯定會(huì)生氣。可沒(méi)想到，他一聲不響地走過(guò)去，默默地?fù)炱鹌孔?，扔進(jìn)了垃圾箱里。他那寬大的胸懷頓時(shí)讓我感動(dòng)不已。
我敬佩那位清潔工叔叔，因?yàn)樗拇嬖谧屓藗兡芎粑叫迈r的空氣，有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
敬佩的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我最敬佩他—一位愿在大冬天脫下外套給別人的普通人……
我走在茫茫人海中，聽(tīng)著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著?！昂?呼”寒風(fēng)呼嘯著劃過(guò)我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時(shí)，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發(fā)粗糙的像一把稻草;她的臉黑黃黑黃的。看著她身旁空空的盒子，不禁令人陣陣心酸。她一個(gè)人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒(méi)有一人給予同情。我正準(zhǔn)備上前時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的叔叔走了過(guò)去，他穿著一件滿是補(bǔ)丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來(lái)，可那老奶奶卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒(méi)有反應(yīng)。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個(gè)盲人!”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢?真不孝順，就這樣留她一人!”那個(gè)叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家?！崩夏棠套匪葜曇籼搅诉^(guò)來(lái)?！袄先思?，你該餓了吧，我這就去幫你買點(diǎn)吃的?！彼鹕恚_(kāi)始在身上摸來(lái)摸去，漸漸地神情由關(guān)切變?yōu)榱思眹?，他一個(gè)口袋一個(gè)口袋地翻，連一絲小縫也不放過(guò)，可卻什么東西也沒(méi)有。
他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說(shuō)：“老人家，對(duì)不起，我……我沒(méi)有搜到半分錢，可我一定會(huì)想辦法幫助你。”他沉思了一會(huì)兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會(huì)心一笑，哼起小調(diào)走了，似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得沒(méi)有外套的冷……至始至終，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個(gè)人停留的方向無(wú)比感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”
“那是誰(shuí)?”一個(gè)停下腳步的叔叔問(wèn)道：“他一定是個(gè)天使!”又一個(gè)阿姨說(shuō)。我愣愣地回答說(shuō)：“不，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人……”
我敬佩他，一個(gè)平凡人，一個(gè)卑微但又高尚的人，一個(gè)擁有一顆金子般心的普通人!
敬佩的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我心里，有一個(gè)人一直刻在我的心中。她就像一盞明燈在黑夜里為我照明。她就像一縷陽(yáng)光，在我最需要的時(shí)候?yàn)槲覟⑾陆鹕年?yáng)光。她就是在農(nóng)壇路旁邊寫字的殘疾小女孩。
星期天，我和媽媽到農(nóng)壇路去買菜，突然我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)非常亂的小女孩在地上寫著什么，我和媽媽跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾小女孩在寫字。只見(jiàn)她長(zhǎng)著大大的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴，臉上又黑又臟，但還是看的出來(lái)長(zhǎng)的非常秀氣。
我看了看她寫的字，非常端正、整齊。她寫：我是一個(gè)殘疾的女孩，因?yàn)檎f(shuō)話有障礙而被父母拋棄，我今年7歲了……希望大家能可憐可憐我，給我一點(diǎn)錢吧。頓時(shí)，我熱淚迎眶。我毫不猶豫地把我的零花錢都拿出來(lái)，給了我個(gè)殘疾女孩?？墒牵腥藚s說(shuō)：“臟死了，討厭?！蔽疑鷼饬耍南耄喝绻@個(gè)殘疾女孩是她，聽(tīng)了之后心里有多難受啊!如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出自已一的片愛(ài)心，那么暖溫就會(huì)擠滿城市里的每一個(gè)角落。
我敬佩這個(gè)女孩，因?yàn)樗](méi)有向自己的命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)毅地站起來(lái)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，勇往直前。
敬佩的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天早上，媽媽很早起來(lái)煮完早餐，然后給我的讀書(shū)簽字，還督促我把收錄機(jī)打開(kāi)聽(tīng)英語(yǔ)，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上，媽媽回到家，依舊沒(méi)有休息，她還要為我們?nèi)易鐾盹?，夏天，?dāng)飯菜端上來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽是一位好媽媽，她不但在家里對(duì)我也百般體貼，而且在公司工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上，媽媽很認(rèn)真，有時(shí)可以做到一絲不茍的地步，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)并審查圖紙，有時(shí)，圖紙?zhí)嗔?，?shí)在忙不過(guò)來(lái)，她就加班，有時(shí)還帶回家，直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習(xí)，每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在另一張書(shū)桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí)，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！?/p>
敬佩的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的心里，最敬佩的不是那些大名鼎鼎的.名人，而是我的組長(zhǎng)——肖奕豪。
他每次收作業(yè)的時(shí)候，不像有些組長(zhǎng)隨便翻翻就交給馬老師，他把每一位同學(xué)交的作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍，然后把沒(méi)寫完家庭作業(yè)的名單記得清清楚楚交給老師。每次只要有時(shí)間他都會(huì)抓緊寫作業(yè)，直到作業(yè)全部寫完才回家。有些同學(xué)在學(xué)校不寫一點(diǎn)作業(yè)，回家都要寫到大半夜，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，成績(jī)自然不會(huì)好到哪里的。
肖奕豪的成績(jī)?cè)谖覀儼嗉?jí)數(shù)一數(shù)二，就像他這樣的好學(xué)生哪所學(xué)校不要他呢?他還是班級(jí)里最愛(ài)干凈的同學(xué)，如果是他打掃衛(wèi)生你絕對(duì)在他負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)找不到一點(diǎn)灰塵，不僅是這樣他還經(jīng)常幫助身體瘦弱或者生病的同學(xué)打掃衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)熱心腸。
有一次，聽(tīng)說(shuō)肖奕豪生病了，我以為今天他會(huì)請(qǐng)假，可是他卻堅(jiān)持來(lái)上學(xué)了，真的令我很吃驚。我叫他回家休息休息他卻說(shuō)：“學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，哪能有點(diǎn)小病就休息，現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候，每天都講新課，如果不來(lái)上課明天聽(tīng)起來(lái)會(huì)很吃力的，可能還要找老師給補(bǔ)課，老師會(huì)更辛苦的?！甭?tīng)到這兒我深深地被感動(dòng)了，想想我自己，下課就和同學(xué)跑出去玩了，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)老師的辛苦。我在心里默默地說(shuō)：肖奕豪你真棒!我要向你學(xué)習(xí)。
當(dāng)同學(xué)們嬉笑打鬧的時(shí)候，肖奕豪正在默默地做著作業(yè)，他就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，為他人著想的人，他身上的所有優(yōu)秀品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。肖奕豪——你是我最敬佩的人。
敬佩的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在我的記憶中，我最敬佩的教師就是教我數(shù)學(xué)的馬教師。
馬教師對(duì)待學(xué)生總是不厭其煩，沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)馬教師會(huì)一遍一遍地講，直到我們明白為止?？荚嚊](méi)有考好的同學(xué)，馬教師總會(huì)幫忙其分析錯(cuò)題，樹(shù)立信心，進(jìn)取鼓勵(lì)。
有一次，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真上課，圓柱和圓錐體積沒(méi)有學(xué)好，只考了61分。馬教師立刻找到我，與我研究了一下為什么會(huì)錯(cuò)這么多題，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)聽(tīng)講不是十分認(rèn)真，回家后又沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)。找到原因后，馬教師就開(kāi)始講我不會(huì)的題，最終最終使我明白了我錯(cuò)在了哪里。在之后有關(guān)的考試中，我吸取了以前的教訓(xùn)，最終把成績(jī)提高了。
馬教師不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，并且對(duì)我們的身心健康也關(guān)懷備致。我們有一些同學(xué)說(shuō)話時(shí)有帶臟字、經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，并且蠻橫不講理，欺負(fù)弱小同學(xué)。馬教師對(duì)這些行為不是抱著置之不理的態(tài)度，而是進(jìn)取反對(duì)，對(duì)打架、罵人的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)重者還要懲罰。
有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無(wú)法堅(jiān)持上課，馬教師立即打電話通知家長(zhǎng)，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號(hào)、交費(fèi)、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。
馬教師雖然對(duì)我們十分關(guān)心，對(duì)自我要求的卻是十分堅(jiān)強(qiáng)，寧可自我吃苦，也不讓我們?nèi)闭n。
有一次，馬教師講課時(shí)，不細(xì)心被桌子絆倒了，腳骨折了，立刻被送往醫(yī)院，照x光片、打石膏?？墒窃诓⊥串?dāng)中還是十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我和同學(xué)去看馬教師時(shí)，她見(jiàn)到我們第一句就問(wèn)我們學(xué)習(xí)如何。三個(gè)月后，馬教師的傷還沒(méi)有痊愈，就忍著傷痛，拄著拐仗開(kāi)始給我們上課了。
這樣關(guān)心學(xué)生，一心為學(xué)生的教師是多么值得學(xué)生敬佩呀!
在我的記憶中，我最敬佩的教師就是教我數(shù)學(xué)的馬教師。
馬教師對(duì)待學(xué)生總是不厭其煩，沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)馬教師會(huì)一遍一遍地講，直到我們明白為止?？荚嚊](méi)有考好的同學(xué)，馬教師總會(huì)幫忙其分析錯(cuò)題，樹(shù)立信心，進(jìn)取鼓勵(lì)。
有一次，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真上課，圓柱和圓錐體積沒(méi)有學(xué)好，只考了61分。馬教師立刻找到我，與我研究了一下為什么會(huì)錯(cuò)這么多題，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)聽(tīng)講不是十分認(rèn)真，回家后又沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)。找到原因后，馬教師就開(kāi)始講我不會(huì)的題，最終最終使我明白了我錯(cuò)在了哪里。在之后有關(guān)的考試中，我吸取了以前的教訓(xùn)，最終把成績(jī)提高了。
馬教師不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，并且對(duì)我們的身心健康也關(guān)懷備致。我們有一些同學(xué)說(shuō)話時(shí)有帶臟字、經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，并且蠻橫不講理，欺負(fù)弱小同學(xué)。馬教師對(duì)這些行為不是抱著置之不理的態(tài)度，而是進(jìn)取反對(duì)，對(duì)打架、罵人的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)重者還要懲罰。
有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無(wú)法堅(jiān)持上課，馬教師立即打電話通知家長(zhǎng)，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號(hào)、交費(fèi)、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。
馬教師雖然對(duì)我們十分關(guān)心，對(duì)自我要求的.卻是十分堅(jiān)強(qiáng)，寧可自我吃苦，也不讓我們?nèi)闭n。
有一次，馬教師講課時(shí)，不細(xì)心被桌子絆倒了，腳骨折了，立刻被送往醫(yī)院，照x光片、打石膏。可是在病痛當(dāng)中還是十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我和同學(xué)去看馬教師時(shí)，她見(jiàn)到我們第一句就問(wèn)我們學(xué)習(xí)如何。三個(gè)月后，馬教師的傷還沒(méi)有痊愈，就忍著傷痛，拄著拐仗開(kāi)始給我們上課了。
這樣關(guān)心學(xué)生，一心為學(xué)生的教師是多么值得學(xué)生敬佩呀!
敬佩的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我自小就有一個(gè)比我大五歲的哥哥。他身材高大，雖然不胖，但渾身結(jié)實(shí)。
這個(gè)意外自然擊不垮哥哥堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然是這樣，但是并沒(méi)有影響到我哥哥。
哥哥從小學(xué)習(xí)就名列前茅，上初中的時(shí)候，大爺和大媽為了讓哥哥有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到城里買房子，供哥哥上學(xué)。哥哥一直體會(huì)得到大爺和大媽的辛苦，學(xué)習(xí)一直很努力，終于考上了自己理想的高中，也了卻了大爺和大媽的心愿。在這三年里，哥哥努力而流下的汗水，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)他無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，就連放假，哥哥也依然沒(méi)有松懈。
他成功的秘訣便是少許人能做到的專心。
有一次哥哥家去了不少客人，當(dāng)時(shí)哥哥正在關(guān)鍵的一年，復(fù)習(xí)尤為重要，所以吃飯的時(shí)候我哥哥依然在努力的學(xué)習(xí)，盡管我們?cè)趺磩?，都阻止不了哥哥?duì)學(xué)習(xí)的渴望。沒(méi)有辦法，大爺和大媽就讓客人先用餐了。吃飯的時(shí)候，客人們嘖嘖贊嘆道：“在用功了，真不容易。
如今，哥哥正在為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗，而現(xiàn)在的我也要像他那樣努力，去追趕他。如今哥哥每走下的一步，都在為自己的將來(lái)打基礎(chǔ)。
這位哥哥，便是我的榜樣，是令我佩服的榜樣。
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