總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)?？偨Y(jié)？有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書籍。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇一
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。
她長(zhǎng)有一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個(gè)美麗的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個(gè)大大的眼睛。這么美麗的朋友你是不是也想要？她不僅長(zhǎng)得美麗，而且還經(jīng)常樂于助人。
有一天，我和她去公園，看到有一個(gè)籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場(chǎng)去給了一個(gè)大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是李伊凡。
五年級(jí):鄭錦宏。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇二
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵(lì)了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚”，我在的地方總會(huì)也有你的身影，你在的地方當(dāng)然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來?！安粚?duì)，這個(gè)應(yīng)該拼在這里?！蔽覍?duì)你說道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭(zhēng)議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的。”我氣沖沖的說：“你就是故意的，我不理你了?！蹦惚憧拗芑亓思?。我把這件事給我媽媽說了后，她對(duì)我說：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準(zhǔn)備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對(duì)我說：“對(duì)不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個(gè)?！蔽艺f：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！
我的朋友小學(xué)級(jí)篇三
俗話說的好，天才與瘋子只差一線之隔。不錯(cuò)，今天我見證了天才與瘋子的“誕生”：從座位上婉轉(zhuǎn)起身，扭著屁股走著秀，不要以為“她”是個(gè)小妹妹，其實(shí)是個(gè)小伙子，此娘炮正是——鐘祎成！
他可以是一個(gè)天才，成績(jī)最差總分也有438分，數(shù)學(xué)還能考111分。唉，我為何就差他一丟丟呢？鐘祎成心胸還很寬闊，儼然一副宰相肚里能撐船的模樣。
但是，他也是變態(tài)加瘋子的合體。他總是一邊拋媚眼，一邊妖嬈地喊一聲：“不要這樣嘛，小哥哥?！贝蛴螒蚋翘煜聼o敵，拿起手機(jī)不打到凌晨一點(diǎn)誓不罷休。但在外人面前，又變成一位“學(xué)識(shí)淵博的白面書生”。有時(shí)，用“武力”杠不過別人時(shí)，又變成一位老實(shí)的小弟，親昵地叫聲：“大哥，別打我，你這么帥……”真是每年的奧斯卡金獎(jiǎng)得主??！
再比如今天，他又開啟人妖模式，走著專屬步伐，上臺(tái)介紹，不過一會(huì)，他自嘲又自戀的語(yǔ)言逗得大家捧腹大笑，也遭到不少人吐槽，真是我們班一位活寶。這不，剛夸他一下，又在一邊自戀去了，罵他一下，又去損我們了。
要我說呀，他這就是擁有百分之六十九的男性基因，百分之三十的女性基因，加百分之一的人妖基因。“什么，你敢損我。”鐘祎成火冒三丈地喊。唉，現(xiàn)在我與他又要產(chǎn)生每天必見幕——互懟。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇四
朋友，也會(huì)變?；蛟S你不相信，朋友之間的友誼怎么會(huì)斷？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友卻是物。
小時(shí)，年幼無知，無法與人溝通交流，只得與布偶混在一起。向布偶傾訴自己的童言童語(yǔ)，或是與布偶辦起家家酒。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。也到了上小學(xué)的年齡。如今，回想起幼時(shí)的自己不禁覺得有幾分癡傻。剛剛上學(xué)的自己拋下了娃娃，讓它成為一個(gè)回憶。目標(biāo)轉(zhuǎn)向了動(dòng)畫。喜歡看動(dòng)畫片是因?yàn)橄矚g動(dòng)畫中的情節(jié)，有歡樂的，有痛苦的……動(dòng)畫總能使我發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思著屬于自己的情節(jié)。
不知不覺，我已經(jīng)到了五年級(jí)，即將面臨畢業(yè)考?！鞍嗉?jí)昨夜又風(fēng)暴，考卷不堪回首叉叉中?！边@成了我的心聲。現(xiàn)在，我只得靠閱讀來舒緩自己緊張的情緒。不知不覺，我喜歡上了閱讀，與閱讀為友。
我仍在長(zhǎng)大，自己的朋友也一點(diǎn)一滴的在變化著。或許我會(huì)對(duì)過去的朋友不屑一顧，但它們一定會(huì)埋藏在我的心中，等著我去挖掘它們，懷念它們。
變，似乎就在我的身邊，又似乎十分遙不可及。變，真是一個(gè)難以捉摸的話題。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇五
每個(gè)人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個(gè)大西瓜頭，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”
記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場(chǎng)上一起踢球，這時(shí)突然從后面冒出一群六年級(jí)的大哥哥。大聲地對(duì)我們說“快把球給我?！蔽疑鷼獾貙?duì)他們說：“我才不會(huì)給你們呢?！彼麄兟犃朔浅５膽嵟?，于是三步并兩步地跑過來要打我。我見情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來。這時(shí)他們?nèi)绱髩?mèng)初醒一般發(fā)現(xiàn)我手上并沒有球，于是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了陳小明，他們?nèi)绔C豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強(qiáng)的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時(shí)有一個(gè)六年級(jí)的哥哥一下子就發(fā)火了，把陳小明重重的摔在地上。堅(jiān)強(qiáng)的陳小明非但沒有哭，反而大聲地對(duì)我喊道：“快跑?！?/p>
我本是呆若木雞，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，直到聽到他的喊聲，我才知道原來他們追上來了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。我一看，急忙往另一個(gè)方向跑去，人算不如天算，此時(shí)竟然又出現(xiàn)了一個(gè)，我就這樣，被包圍了。慌亂中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級(jí)的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。
陳曉明見狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對(duì)陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過來把我扶起來，對(duì)我說：“沒事吧？”“沒關(guān)系”，我說道。這聲友情的關(guān)心瞬間讓我又“滿血復(fù)活”。
我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負(fù)時(shí)理智的選擇。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇六
春天來了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物也不例外，你瞧!那幾盆可愛的綠蘿，長(zhǎng)得真茂盛，我十分喜歡!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就被那如同小草般的綠色所吸引，那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說不出的感覺，仿佛就像走進(jìn)綠色的世界，我靜靜地欣賞綠色，感受綠色。
走近一些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來綠蘿的葉子大小不一，大的像一把把小傘，小的像手掌，極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴，和那些粗枝大葉相比之下，它們就像剛出生的小寶寶。
再走近一些，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖像竹子一節(jié)一節(jié)的，而且每個(gè)小節(jié)處都有棕色的突出物，大家猜猜那是什么?沒錯(cuò)!它就是綠蘿的根，纏繞在周圍的藤蔓層層疊疊的'，葉尖兒一順兒朝下，像一簇天然的綠色屏障。
綠蘿不僅美觀，而且還有很多作用呢!
綠蘿既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，如果你搬了新家，綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽爸爸說，把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!
聽媽媽說：“綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，如果我一時(shí)疏忽，忘記給綠蘿澆水，綠蘿不會(huì)枯萎!聽了媽媽的話，我不由地說，啊!原來綠蘿那么頑強(qiáng)呀!”我也要向綠蘿學(xué)習(xí)!
我的朋友小學(xué)級(jí)篇七
我的好朋友叫趙某，他的個(gè)子在班上算高的。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時(shí)不時(shí)的盯著別人看，嘴巴有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可有時(shí)說個(gè)不停。他很幽默，有時(shí)說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！
那是在一個(gè)中午，在等班車的地點(diǎn)——一個(gè)花園，那里十分幽靜?？墒牵袃蓚€(gè)男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對(duì)打了。這時(shí)，趙某出現(xiàn)在了我們的面前，說：“請(qǐng)大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個(gè)打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。
有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備pk，pk的規(guī)則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，go！”一面說，一面擺了個(gè)poss的姿態(tài)，真讓人哭笑不得。
還有一次，在他家里，他剛準(zhǔn)備坐下，和我說一些事?？伤€沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機(jī)k了嗎，有什么大不了的?！边@一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。
這就是趙某，那個(gè)讓人大笑十分鐘的家伙。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇八
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對(duì)她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認(rèn)為沒寫沒關(guān)系，誰(shuí)知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒寫，就嚴(yán)厲的說：“誰(shuí)沒寫，上課就去教室外面寫?！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇九
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來對(duì)我說：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后友。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十
我有一個(gè)朋友，“自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一”是她的人生格言；我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權(quán)；我有一個(gè)朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個(gè)性。她就是六一班的閆淑一。
說起閆淑一，可真是了不起，這已經(jīng)是我第二次描寫她了，提起筆來，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖說在生活中，我和閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂和學(xué)習(xí)中可是明爭(zhēng)暗斗的對(duì)手。再一次小小的期中測(cè)驗(yàn)中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對(duì)自己的成績(jī)和名次不滿意，就開始對(duì)我和老師“下手”了。一會(huì)兒說我“瞎貓碰上死耗子”，一會(huì)兒又說老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經(jīng)不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。
大人們都說要選擇好學(xué)生坐同桌，但是，自從我上了英語(yǔ)班以來，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上課，我們就打起了“桌面戰(zhàn)”——我只能用肥胖中的極品來形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡和我爭(zhēng)位置，可想而知雞蛋終究砸不過石頭，她帶著她龐大的軍隊(duì)，堅(jiān)守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉(zhuǎn)移地區(qū)。和她在一起，算是遇到了冤家，一節(jié)課，讓你舒服不了多久的。
不過，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無話不談的好姐妹，不論說到什么，我們總能談得很投機(jī)。要是有什么學(xué)習(xí)上的困難或是生活中需要，我們總能成為對(duì)方最得意的拐杖，幫助對(duì)方度過困難的橋梁，迎來新的朝陽(yáng)......
我的人生是一本書，而閆淑一就在這本書中寫下了輝煌的一頁(yè)，它記錄著我與閆淑一深深地情誼和不變的友誼！
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十一
有一天午休，我和我的朋友一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來向他的腳扔去，把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的前面，我說：“哈哈！我贏了?！彼D難地站了起來，慢慢地走了過來，說：“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰(shuí)知有一天，我的筆掉了，他聽見了我問：“誰(shuí)有筆？”他說：“我有?！蔽蚁肫鹕洗嗡臀野l(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的，我就當(dāng)沒聽見地走了，不知不覺中他說：“上次你把我腳打了，沒關(guān)系?！蔽艺f：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說：“好的。”
就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒有發(fā)生矛盾了。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十二
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友陸冬婷，我的好朋友陸冬婷作文。
我和陸冬婷從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。
以前陸冬婷在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒有，寫人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
陸冬婷轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽英語(yǔ)磁帶，簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陸冬婷和別人不同，她把學(xué)習(xí)視為一種樂趣，不需要家長(zhǎng)督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末，她找我來玩，雖然不過兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒有傲慢的夸起自己的成績(jī)，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過陸冬婷的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十三
大家一定有植物朋友吧，我今天來介紹我的植物朋友蚊子草。
它不像其它植物，走在哪里都可以看見，它是和大熊貓一樣稀缺，一般只在植物園里看見。它和綠蘿有點(diǎn)像，如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有很大區(qū)別。蚊子草的莖和小草一樣，又彎又軟，都趴在地上，像一座拱橋，這也許是它的特色。它的葉子是橢圓形的，和“肉肉”的葉子差不多，只是蚊子草比它小得多，最大也只有指甲這么大。
蚊子草到了秋天的最后幾天，葉子會(huì)全部枯萎，然后掉光光，莖也是一樣的，看著像是死了一樣。不過，春寒料峭之際，它就已經(jīng)開始生長(zhǎng)了。
蚊子草可以治蚊子叮的包的癢痛感，只要把它弄出水，涂抹上面，就可以了。
它具有讓人贊嘆的頑強(qiáng)生命力，我非常地震驚，它居然在承受這樣的“重傷”后還能存活下來，越來越郁郁蔥蔥。
我最喜歡它，它就是我的植物朋友。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十四
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈?；ㄏ愕模粲腥魺o;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十五
我有一位好朋友，他聰明且調(diào)皮。他的眼睛大大的，還有一張能言善辯的嘴，他就是我的同學(xué)李璟顥。
他頭腦靈活，總能想到最簡(jiǎn)單的辦法解決問題。因此在班上，他做題的速度總是最快的，且總能獲得較高的分?jǐn)?shù)，非常讓人佩服。
不過，讓人印象深刻的還屬他的調(diào)皮了。有一次，他和我約定跑步比賽。正當(dāng)我準(zhǔn)備邁開步子跑的時(shí)候，他卻一轉(zhuǎn)身指著身后的白樓說：“咦！看！那是什么？”好奇心驅(qū)使我立即轉(zhuǎn)身想看個(gè)究竟，不過就是那棟白樓啊，我沒有發(fā)現(xiàn)異常，便疑惑地說：“什么也沒有啊？”李璟顥笑了笑說：“你得仔細(xì)看看?！蔽疑扉L(zhǎng)了脖子，希望能看出什么來。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，他卻笑著說：“仔細(xì)看吧，我先走一步了！”“?。∩袭?dāng)了！”我大喊一聲后便立刻去追，我想在那一刻他一定在暗暗欣喜吧。不過還好，我拼了命地往前沖，最后還是超過了李璟顥，讓他的小詭計(jì)沒有得逞。
這就是我的朋友，聰明又調(diào)皮的李璟顥。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十六
我的朋友是個(gè)天真而又有點(diǎn)淘氣的女孩。
你們猜猜我的朋友是誰(shuí)?那就是我的同班同學(xué)xxx啦!她有一個(gè)一翹一翹的馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，兩只圓溜溜的眼睛，散發(fā)著童年的光芒，白白的小臉蛋笑起來可美了!
我的好朋友很“狡猾”。有一次，她和我一起玩捉迷藏的游戲，先由她來找我。游戲一開始，我就趕緊跑開了，心想一定要找個(gè)她很難找著的地方躲起來。四樓的那個(gè)凹凸的洞洞?不行，我們玩過的地方。一樓我們班的公共區(qū)?不行!咦!有了，女廁所!她肯定想不到。我一口氣跑到了女廁所，躲在里面，盡管臭氣難聞，但我心里還得很得意，這下子夠她找了。果真，我等呀等呀，就是不見她來。我實(shí)在憋不住了，就笑嘻嘻地走出廁所想去笑一笑她這個(gè)笨蛋。結(jié)果，剛一出去，只聽一聲“曾添!”，我抖了一下，一蹦三尺高，嚇?biāo)牢伊?一看xxx正在得意的咯咯地笑。原來，她一直跟蹤我到這兒，機(jī)靈地躲在廁所旁，就是不進(jìn)去找我，專等著我出來嚇我一跳，你看，她夠“狡猾“的吧!
我的好朋友不但狡猾淘氣，還會(huì)搞笑呢!我記得上次，xxx故意逗我們說：“xxx，xxx……”一邊叫著還一邊做著鬼臉。結(jié)果，xxx氣得臉都漲得通紅，兩眼直直的瞪著，像一頭正被激怒的公牛，而我們卻被笑得肚子痛得不得了。
你別看她這么淘氣，但學(xué)習(xí)上卻是頂呱呱的呢!每次老師要不就表?yè)P(yáng)她筆記寫得好，要不就表?yè)P(yáng)她作文寫得好，還有前幾天的“英語(yǔ)大贏家”競(jìng)賽她還是第一名呢!
如果大家想要更多的快樂，那么就跟我的好朋友xxx一起玩吧!她肯定讓你樂開懷!
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十七
我的好朋友孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友我的好朋友是貝貝。他有一張圓臉和一雙明亮的大眼睛。當(dāng)他微笑的時(shí)候，他臉上露出了兩個(gè)深深的酒窩。他非?？蓯?。
我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的'同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友強(qiáng)寶玉，我的好朋友，已經(jīng)八歲了。他有一張尖尖的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛和像兩顆閃亮的黑珍珠一樣的大眼睛。他笑的時(shí)候會(huì)露出兩排白牙。它非?？蓯?。
我們經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。有一次，我在課堂上不小心弄丟了她的鋼筆。她非常生氣。我把我的鋼筆給了她，后來她和我和好了。
這是我的好朋友。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十八
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫黃××，她的身高中等，有白白的皮膚，大大的眼鏡，紅紅的嘴巴，看就讓人想喝她做朋友。
××很大方。有一天，我面巾紙剛好用完了，我問××：“××，能不能送我?guī)讖埫娼砑?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從抽屜里拿出幾張面巾紙給我，我滿臉欣喜，連忙說道：“謝謝?！彼蛭倚α诵]說什么。如果我向別人要的話，說不定只要了幾次別人局煩起來了，不送我了，但××可不是那樣的人，她知道我的用完了，所以才向她要的。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇十九
我的好朋友長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴。你要是在我們班問起鄭女士是誰(shuí)？他們準(zhǔn)會(huì)把手機(jī)指向頭低得幾乎和書輕吻的那個(gè)女孩。因?yàn)橛羞@個(gè)“好習(xí)慣”，所以她小小年紀(jì)鼻梁上就“騎”了一個(gè)副將軍——眼鏡。
她平時(shí)最大的愛好是看書，想知道她有多愛看書嗎？那就聽我慢慢道來吧。
有一次我們班上體育課，所有人都到齊了除了她。我趕忙去教室找她，看見她正捧著書坐在位置上津津有味地看呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉到操場(chǎng)?？梢晦D(zhuǎn)眼，她就不見蹤影了。我叫了幾個(gè)男生去教室把她抬過來，可誰(shuí)知道她跑到哪里去了？直到下課，才發(fā)現(xiàn)她躲在班級(jí)衛(wèi)生角呢！
你別說，看這些書可都有用處呢！她語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)常常在班中名列前茅呢！
有一次，老師在講練習(xí)題時(shí)，有一道古詩(shī)題。這可難住我們班了呢！怎么想也想不出來呀。這時(shí)，她大聲說出了這首詩(shī)的全文還說出了意思。她剛落音，全班響起了雷鳴般地響聲，就連老師也贊嘆不已。
她呀，雖然成績(jī)好愛看書，可考試的時(shí)候經(jīng)常吃虧，明明計(jì)算題是263x27，結(jié)果她寫成了203x27，所以每次考試都得不到滿分。她居然還樂觀地說：“既然吃虧是福，那我就多造點(diǎn)福嘛?！?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)樂觀向上的女孩。
我的朋友小學(xué)級(jí)篇二十
我有一個(gè)朋友，它和我一起上學(xué)，一起去旅游，一起住在同一個(gè)家里。它能教我很多知識(shí)，使我明白很多道理，影響我的一些行為習(xí)慣。它是誰(shuí)？它就是我最好的朋友——書。
一年級(jí)時(shí)，都看很多很薄的書，連一本《彈子袋》都覺得很厚。我還在偶然中愛上了何馬的作品《藏地密碼》。
二年級(jí)時(shí)，只要把看了的書列在一個(gè)單子上，再把這本書帶到學(xué)校給張老師看后，就可以換取“小獎(jiǎng)票”，“小獎(jiǎng)票”集十張就可以換泡泡。二年級(jí)暑假，我看完了《藏地密碼》，并為卓木強(qiáng)巴的探險(xiǎn)精神感到佩服。
三年級(jí)四年級(jí)，我們看完書要寫摘錄筆記、好詞佳句、我想說，把我的感受記錄下來。我覺得，等以后再看一遍這本書，再寫時(shí)會(huì)有不同的感受。從最初喜歡那個(gè)人物到人生的志向，從志向再談到如何做到，也只有多讀書才會(huì)寫出我想說。《藏地密碼》看完了，很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。
五年級(jí)上期，我讀完了《哈利波特》第1—7本，還讀了《青鳥》、《橋下一家人》、《秘密花園》等書籍。不過現(xiàn)在我最喜歡的還是《說岳全傳》。岳飛是南宋的抗金名將，我喜歡他寫的《滿江紅》：怒發(fā)沖冠、憑欄處瀟瀟雨歇。這種豪放的意境。臨行前，岳飛的母親在他的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，后來岳飛一心為國(guó)效力。我讀到了岳飛如何大戰(zhàn)金兀術(shù)，可金兀術(shù)買通了奸臣。在杭州岳王廟里有四個(gè)人在給岳飛下跪。其中一個(gè)是秦檜，他是一個(gè)貪財(cái)?shù)男∪?，被金兀術(shù)買通后害死了岳飛。
書，能引發(fā)人的無限回憶，讓我們多讀書，讀好書吧！
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