社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說服力？每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇一
一線繩，串起上千年的文明；一只舟，載著數(shù)千人對(duì)他的崇敬?？v兩千年逝去，屈原的事跡鑄在日歷里，揮散不去。
初夏即至，純棉上衣被丟進(jìn)衣柜的旮旯里，女孩視為珍寶的花色裙子，布滿艷花的及膝裙依舊放在那格最顯眼、最容易夠著的地方。姑姑又在她的衣物里藏了幾朵茉莉花，沁人心脾的花香、潔白的花瓣和鮮綠色的花梗在衣物中既顯得格格不入，又顯得恰到好處。
女孩睡醒后穿著寬松的粉色睡裙怔了一會(huì)兒，倏地從床上爬起來，睡眼惺忪地走到勞碌的姑姑旁，以稚嫩的聲調(diào)與最具代表性的閩南語問：“姑姑，我今年還有端午節(jié)手繩嗎？”姑姑對(duì)她說過“要是不聽話，端午節(jié)就不給你編手繩了！”——“童言無忌”女孩淡淡的擔(dān)心完全體現(xiàn)在臉上，姑姑并不回答……女孩像往常一樣，找野花、搗野草、“做草藥”，午飯后才露出一點(diǎn)郁悶，但也乖乖午睡了——這時(shí)，姑姑才開始編織“五彩繩”。五彩繩，顧名思義：由五個(gè)顏色編織成，紅、黃、藍(lán)、綠、白，象征著傳統(tǒng)中的五行，在古代它也叫做“五彩長(zhǎng)命縷”。一般由母親編織。編織的手法算不上難，但想編好也需要一定的功底和技巧。
女孩睡醒已是午間時(shí)，電風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，六月早蟬放肆的“撒歡兒”。她睜開眼先是記起昨天同姐姐一起藏在冰箱里的棒冰，后者則是她心心念念的五彩手繩。輕輕地推開房門，躡手躡腳地打開冰箱門拿起一只棒冰，兩手一用力——分成兩份的棒冰還冒著冰氣……輕輕地溜出廚房，看見姑姑在編著五彩手繩，她弱弱地發(fā)問：“這是給誰織的手繩啊，是姐姐的嗎？”“有姐姐的就少不了你的。”光是這一句就夠女孩開心上一整天的了，她知道假期過后就可以進(jìn)學(xué)校和小伙伴們說道一番了。
那時(shí)，她只覺得色彩斑斕的五彩繩非常引人注目，讓她覺得是個(gè)小配飾，她不知道，那是多少年前先輩們傳下來的“文化瑰寶”。
后來，女孩在很多年后才知道那是多珍貴的物件，可那時(shí)她已經(jīng)很久沒戴過姑姑編織的手繩了。鄰居家的井水像那年一樣清澈；蟬鳴像那年一樣囂張，那個(gè)牌子的棒冰還在暢銷，五彩手繩色彩卻漸漸地，褪色在心里。
“女孩的夏天停在20xx年，那是她最后一次收到五彩繩；女孩的夏天停在20xx年，那是她第一次沒收到五彩手繩……”
天空是比海更深的地方，而你是我最想見的人?！笥洝?/p>
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇二
不但看到那電話讓你哭笑不得，看著那張奇怪的照片，也讓你開懷大笑。
在媽媽小時(shí)候，沒有彩照，只有老版的黑白照。在六歲那年，我去姥姥家，見姥姥在翻原來的老照片。我上去看到了一張小時(shí)候媽媽牽著姥姥的手。我一看，感覺少點(diǎn)什么。我一想，想起來了，少了色彩!我拿起我的水彩筆，往姥姥和媽媽的臉上涂色。媽媽很好奇就來看我再給干什么。我拿起已被涂過的照片，讓媽媽看勞動(dòng)成果。媽媽一看，立刻開懷大笑。我一看，原來沒認(rèn)真，連她們兩個(gè)的臉都涂成綠色的，媽媽說：“我和你姥姥成綠山老妖了。至今，姥姥還放著那張照片呢!
每當(dāng)想起這兩件事，我仍會(huì)哈哈大笑。它像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂章，增添了一段快樂的旋律。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇三
我的家像一個(gè)調(diào)色盤，爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我，我們每個(gè)人都有自己不同的色彩，紅黃藍(lán)綠橙，五彩繽紛，像春天的色彩，組成了一幅美麗的圖畫。
媽媽是紅色的。因?yàn)榧依镏灰袐寢屧?，我們?nèi)胰司湍芨惺艿揭环N暖暖的愛，像紅紅的太陽一樣，照耀著每個(gè)人。媽媽每天都安排好我們一家人的飲食起居，溫暖我們的心。家里一天也少不了她。
奶奶是金黃色的。六十歲的奶奶每天都笑呵呵的，我就問奶奶：“奶奶，什么事情讓您這么高興？”奶奶說：“看見你和妹妹長(zhǎng)大我就高興，奶奶一輩子辛苦，最幸福的.事就是有兩個(gè)小孫女陪著我，你和妹妹兩個(gè)就是奶奶的開心果?！痹瓉砟棠汤狭?，走到了生命的秋天，收獲了快樂和幸福的果實(shí)，所以奶奶是金黃色的。()。
爸爸是藍(lán)色的。爸爸平時(shí)最安靜，喜歡讀書看報(bào)，安靜的人就是藍(lán)色的。爸爸像大海，因?yàn)榘职质切貞褜拸V的男子漢，大海也是藍(lán)色的。
妹妹是綠色的。妹妹去年剛出生，小名叫多多，爸爸媽媽說妹妹是我們家多出來的生命，生命是綠色的。妹妹也是我們家的希望，有了她，我們家就多了一份開心，希望也是f色的。
五彩繽紛是我家，就像春天一直住在我的家，我愛我的家！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇四
秋天的一個(gè)周末，我跟爸爸驅(qū)車回了趟老家，領(lǐng)略了一下田園的風(fēng)光。
一路上，我打開了車窗，撲面而來的是田園里新鮮的空氣，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了。我迫不及待地下了車，啊，田園的太陽比縣城的太陽要大得多！無邊無際的天空顯得格外的藍(lán)，幾朵閑云在空中悠然的飄來飄去，天底下，金黃色的稻田一望無際，一陣風(fēng)吹過，一田的稻子都在舞蹈，像一片金色的海洋。路邊的菊花帶著它那優(yōu)美的身姿也笑開了嘴，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲，真是給人一種美的享受??！
我們來到湖邊，湖水清澈見底，在陽光的照耀下不禁卷起了層層的七彩漣漪。魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，它們是多么的自在快活，仿佛在說，“這里多美??！猶如仙境一般！”
一轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽快要下山了，天邊露出了美麗的晚霞，我依依不舍地上了車，田園的風(fēng)光真的很美，我多么留戀啊！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇五
長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩繩，每一股絲線都是一份思念和寄托。
“紅色的，代表一家人紅紅火火，順順當(dāng)當(dāng)；黃色的，代表小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來金榜題名；藍(lán)色的，代表·····”又是一年端午節(jié)，外婆熟練地捻著五彩繩，一邊還嘀嘀咕咕地念叨著，那虔誠的神態(tài)，好像是在做一件多么神圣的事情。
媽媽出生在東北。那里過端午節(jié)時(shí)，家家都會(huì)捻一股長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩繩，還要在節(jié)日前一晚掛到窗外沾上一夜的露水。到了第二天早上，太陽剛升起那會(huì)兒，大家就把五繩系在手腕上，寓意長(zhǎng)久和吉利。
今年的端午節(jié)，媽媽和外婆依然要捻五彩繩、系五彩繩。五彩繩啊，你可真是好看！每一股繩都是精選的，要顏色鮮艷，不掉色，一般都用最傳統(tǒng)的縫紉線。別看只是細(xì)細(xì)的幾股，在外婆的手里那么一捻，再一捻，勻稱好看的五彩繩就出來了。我弄不來，就在外婆身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還總擔(dān)心那些個(gè)線繩纏在一起?！巴馄?，這根線扭起來啦······沾衣服上啦·····我?guī)湍憷∷ぁぁぁぁぁぁ蓖馄啪鸵粋€(gè)勁兒地說“好，好，好”，還不住地夸我勤快。
“外婆外婆，為什么這彩繩要掛在外面沾露水?。俊蔽也唤闷?。“端午節(jié)的露水是最干凈的，沾了露水的彩繩能帶給人好運(yùn)，驅(qū)散所有的煩惱··”外婆笑瞇瞇地看著我說。
原來，這五彩繩能驅(qū)煩惱、聚好運(yùn)！難怪媽媽每年都跟外婆一樣，那樣虔誠地為我系五彩繩。
“外婆外婆，我跟你一起捻五彩繩，好不好？”
“好，好，我的外孫女就是懂事！”
長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩繩，每一股絲線都是一份思念和寄托。我把它鄭重地放到外婆的手心里，又看著外婆虔誠地把它掛到窗外。
望著窗外，我靜靜地等著夜晚的來臨，又期待明天早一點(diǎn)到來。
今年的端午節(jié)，媽媽、外婆，就讓我來給你們系五彩繩吧！今后的每一年端午節(jié)，也讓我來捻五彩繩、系五彩繩吧！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇六
田園是一個(gè)沒有寬廣的馬路、沒有高樓大廈的地方，可是你知道嗎？田園卻是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿芳香的地方呢！
站在田野里，我的眼前仿佛是一副美麗的畫卷。放眼望去，天空不再是灰暗的顏色，而是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛一片海洋，空中白云悠閑自在的飄過，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成一顆五角星，一會(huì)兒又變成了讓人直流口水的棉花糖。
向遠(yuǎn)處望去，眼前不再是沒有生命的鋼筋水泥建筑物，而是別有趣味的青山。山上碧綠的樹林，襯著五顏六色的野花，好看極了。青山一座座拔地而起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座連著一座，連綿不斷。
低頭看腳下，眼前不再是單調(diào)枯燥的柏油馬路，而是一片片綠油油的麥田。遠(yuǎn)望田野，綠色的稻田無邊無際，好似一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過，稻田里便發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同一個(gè)樂師在演奏動(dòng)人的樂曲。近看稻田，眼前一片新綠，不時(shí)還有幾條昆蟲在綠葉上爬動(dòng)。
秋天，田野里好一派豐收的景象，稻穗笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米穿上了金色的紗衣在田間偏偏起舞……………瞧，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
這就是田園美麗的風(fēng)景，她好像一副畫卷，我真想用畫筆把這一幅迷人的畫卷描繪下來，讓她永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我們的眼前。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇七
我的家就像一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”，不信你就來我家看看吧！
我的媽媽像一只大老虎，雖然她不愛吃肉，沒有鋒利的牙齒，但卻很嚴(yán)厲、苛刻，尤其是對(duì)我，有一次，我不小心把一個(gè)字寫錯(cuò)了，媽媽看見了，一頓河?xùn)|獅吼，而且把那頁紙撕了，讓我重新寫，我哭得淚流滿面。
我的爸爸像一只憨厚的熊，平時(shí)對(duì)人很好，但特別懶。溫柔是他的表面，只要他一生氣，立馬變得怒火沖天，我的心肝脾胃腎都跟著顫抖，誰都攔不住。我有三件事可以說明他平時(shí)生氣和不生氣的不同。第一件事是：有一次，媽媽正好值夜班，我和爸爸去醫(yī)院看望媽媽，媽媽很忙，所以我和爸爸就在隔壁的房間等著，有兩個(gè)人在外面吵起架來，爸爸讓我在房間里坐等著，他去勸架，其中一個(gè)人說爸爸多管閑事，爸爸不但沒有生氣，還和善的微笑著，這個(gè)人都不好意思吵架了。第二件事是：媽媽讓爸爸擦地，爸爸不動(dòng)彈，媽媽一頓山呼海嘯，爸爸才不情愿的去了。第三件事是：當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸很生氣，生氣到眼睛都要冒火了，于是他就揮起手掌，重重的打了我一頓。
我是家里最弱小的，我像一頭勤奮又樂觀的小牛，但我不愛吃菜，每次有不開心的事情發(fā)生，比如被媽媽訓(xùn)了、被爸爸打了、被同學(xué)欺負(fù)了、成績(jī)沒考好了，不到五分鐘，我會(huì)再次開心起來，我是打不趴下的小牛。
我的家像不像一個(gè)“動(dòng)物園”，你家里又都有哪些“動(dòng)物”呢？
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇八
春拂起衣袖，飄逸的走了，她的氣息越來越淡。隨之而來的是夏。聽！夏的腳步近了。
夏在我心中又這不同的顏色：夏天是透明的，夏天的風(fēng)看不見，摸不著，但能使人感覺的到。它那份清爽使人如面對(duì)海洋般舒服。它經(jīng)過樹梢將樹染的綠綠的，吹過孩子的臉吧臉染的粉粉的；夏天使黃色的，夏天的傍晚，一抹橙黃穿過窗戶，在黑板上投下它微笑的影子，那橙黃透著桔色，不似金色那般耀眼，也不顯暗淡，就是一種很可愛的顏色，給人隱隱的溫馨。
夏天在我心中有著不同的味道：夏天是甜的，炙熱的陽光是夏的形象代言。它釋放出無盡的熱能，映在臉上熱烘烘。這時(shí)吃一杯冷飲是再舒服不過的，涼涼的穿過喉嚨，甜甜的味道滲入每一寸肌膚；夏天是咸的，炎炎的夏日，我們坐再教室正打造一條通往夢(mèng)想彼岸的船。豆大的汗珠順著臉頰流到了嘴里，味道咸咸的。
夏天再我心中有著不同的感受：夏天是辛酸的，提前開學(xué)，使我們不得不冒著酷暑學(xué)習(xí)，每天衣服都濕漉漉的，給我一種十分辛酸的感受；夏天是愜意的，每天當(dāng)我載著新的知識(shí)回到早已開好冷氣，準(zhǔn)備好飯菜的家，享受父母的呵護(hù)時(shí)，心中溢滿了幸福的感覺。
不同的顏色，不同的味道，不同的感受，讓我享受的夏天的五彩繽紛！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇九
我叫雷嘉禾，今年9歲，我是10月出生的，我的愛好多得連我自己都說不清，不過，現(xiàn)在我就給大家講一些愛好吧。
彈琴，第一次摸到琴鍵的時(shí)候，我的內(nèi)心激動(dòng)得不得了，再也控制不了自己了，便“哇”地一聲哭起來了。我想：鋼琴將陪伴我成長(zhǎng)了。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十
今年夏天，奶奶從外面買回來幾株小秧苗，我好奇的忙去問奶奶：“這是什么呀？”奶奶告訴我：“這是五彩小辣椒的秧苗，長(zhǎng)大了就可以結(jié)出五種顏色的辣椒”，于是我?guī)湍棠桃黄鸢研±苯返腵秧苗載到花盆里，然后又給它澆足了水，放在了二樓平臺(tái)上。每天我都去為小秧苗澆水，并看看小秧苗有沒有長(zhǎng)大，媽媽告訴我：“小秧苗大概需要15天時(shí)間才能開出花兒，然后花落后就結(jié)出了小辣椒，”大概過了半個(gè)月時(shí)間，一天早晨，我下樓倒垃圾時(shí)，順便看了看小辣椒，一看在綠葉中開出了一些淡黃色的小花，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小號(hào)似的，它們集結(jié)在一起，向著豐收前進(jìn)。又過了幾天，小花調(diào)落了，結(jié)出了綠色和紫色的小辣椒，它的形狀是短而尖的那種。我在心里嘀咕這哪是五彩小辣椒呀，分明只有兩種顏色嘛。隨著小辣椒慢慢地長(zhǎng)大，青色的小辣椒慢慢變成了深紫色，再慢慢變成了橘紅色，再后來變成了大紅色，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，非常漂亮。而紫色的小辣椒也不甘示弱，慢慢地變成了黃色，再由黃色變成了橘色，最后變成了紅色，因?yàn)樾±苯返幕ㄆ诓煌袁F(xiàn)在的小辣椒呈現(xiàn)了六種顏色，真是名符其實(shí)的五彩小辣椒。
在五彩小辣椒的成長(zhǎng)過程中，讓我懂得了一個(gè)道理，只有耐心的等待，你才會(huì)有不同的收獲。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十一
田園沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，田園顯得寧靜干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。迷人的田園風(fēng)光令我陶醉。
田園的春天是生機(jī)勃勃的。陣陣春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃。
田園的夏天是美麗動(dòng)人的。在那清澈見底、水平如鏡的荷花池中開出了五顏六色的荷花。有白的，有粉的，有紫的……一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。
田園的秋天是熱鬧非凡的。果園里一個(gè)個(gè)大蘋果露出了紅紅的笑臉；黃澄澄的梨子壓彎了樹枝；桔黃色的桔子躲在碧綠的枝葉下向人們招展她的美麗，稻田里處處有農(nóng)民伯伯忙碌的身影；火紅的高粱舉起了燃燒的火把；金黃色的稻子被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，風(fēng)一吹，泛起一陣陣金色的稻浪。
田園的冬天是神秘莫測(cè)的。咦？屋前那淡黃色的花是什么呢？走近一看原來是水仙花仙子正在爭(zhēng)相開放呢！屋后的臘梅也不甘示弱，開出了鵝黃色的花瓣。這時(shí)，天空中飄下了鵝毛大雪，潔白的雪花在空中踮起了腳尖，跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)處的幾棵松樹在白雪的映襯下顯得格外蒼翠。
?。∶利惖奶飯@，我愛你！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十二
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。雖然有趣的暑假已經(jīng)過去了，可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。
那天，我們纏著舅舅和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡?，一直那么寵愛我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十三
校門口擠滿了來接同學(xué)的家長(zhǎng)，同學(xué)們撲進(jìn)傘中，在雨中歡快地離去，而我和姐姐還在校門口徘徊著，原本我和姐姐都是爺爺奶奶接的，但今天不知怎么了。
天已經(jīng)慢慢地黑了，道路上空無一人，我雙腳麻木，心里像熱鍋上的螞蟻一樣很著急，不禁想到：爺爺奶奶到底發(fā)生了什么事呢？想到這樣，心里就直冒冷汗。
過了好久，看著這么晚的天色，我和姐姐決定一起回家。
雨更大了，此時(shí)已是晚上7點(diǎn)，走過凹凸不平的小路，穿過黑乎乎，空無一人的小巷，幾經(jīng)忐忑，終于我們發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶家已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
感謝爺爺奶奶的'遺忘',感謝這回家最晚的一天，使我和姐姐有了獨(dú)立行走的勇氣。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十四
勁松小學(xué)與義橋小學(xué)共同創(chuàng)辦了“手拉手”住家活動(dòng)，我參加了這次活動(dòng)，第一次去農(nóng)村體驗(yàn)與城市不同的樂趣。
一大早，我們就乘車來到了義橋鎮(zhèn)，一排排高大的樓房聳立在路旁，一排排綠樹環(huán)繞著村莊，讓人感到目不暇接。過了一會(huì)兒，我們便來到了義橋小學(xué)，哇！這里的學(xué)校好大呀，足足是我們勁松小學(xué)的5倍啊！來到會(huì)議室，我和義橋二校的一位小伙伴一起互相交流、認(rèn)識(shí)。下午，他就帶我去田野里摘豆子，帶我去看富春江，那富春江氣勢(shì)磅礴，水流急促，極為壯觀。
這次的住家活動(dòng)讓我體驗(yàn)到，這讓我快快樂樂地學(xué)到了許多書上沒有的知識(shí)呢！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十五
“哎喲！冷風(fēng)吹的我涼颼颼的！天快亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現(xiàn)在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會(huì)心煩意亂的，因?yàn)?，要那么早起來跳大繩。我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才很情愿的起來了，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學(xué)校了，早晨，來到學(xué)校，我看了看表，已經(jīng)7：10分了，哇！那么多同學(xué)都來了，我望了望學(xué)校門口，還好李老師還沒有來，要還沒有來，要不然，我說不定會(huì)被罵！我在學(xué)校門口看看，咦？那是誰？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，哦！不是我們班的。
我趕緊跑過去，劉晴麗已經(jīng)在搖繩了，我們好久都沒有跳過了，有些不習(xí)慣，可是，后來慢慢的適應(yīng)了。
?。≮w老師！我們一起對(duì)趙老師說了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過了好久才來，我們練了沒一會(huì)兒就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了，只是說今天我們只是稍微恢復(fù)一下原來跳大繩的感覺！
什么時(shí)候我們才能跳得和以前一樣好呀！
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十六
過年了，家家戶戶都要回自己的老家過年，團(tuán)團(tuán)圓圓的吃一頓年飯。
1月20日，爸爸媽媽和我要回四川的外婆家過年去。我們是乘火車回四川的。因?yàn)橐丶业娜颂嗔?，我們沒有買到臥鋪票，只買到了硬座票。
該上火車了，我們到了火車站，哇！到處是要回家的人，真是人山人海。我們通過了四次安檢，才上了火車。車上的人亂哄哄的，有的找座位，有的放行李，有的沒有座位，被擠來擠去站著。
剛坐下我就尿急，于是，準(zhǔn)備去上廁所。我看了一下廁所的標(biāo)志牌，哇！有人。可惡呀……我等了好久，他一打開門，我就沖了進(jìn)去……好爽呀！我尿完了。然后我睡著了。
不知過了多久，我睡醒了，火車還沒到四川。媽媽說：“吃方便面嗎？”我說：“吃的！”媽媽幫我泡了一包，我吃的真開心。吃完了，我又睡了。不知又睡了多久，天亮了。我聽到很多人在高興的喊：“到了到了，終于到了！”果然，我們到四川了。于是，我和爸爸媽媽下了火車。大哥來接我們，我們上了他的車，一起去外婆家。
我的外婆家就是那么遠(yuǎn)的，每次回家，都要通過重重困難，才能回到我的外婆家。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十七
15.03.回家一個(gè)鐘頭了。找吃的，再清理一下電腦的垃圾，然后時(shí)間就又這么地過去了。
家里的花開了好幾種，進(jìn)門的時(shí)候自己數(shù)了數(shù)，開了將近六種，還有百合也是含苞待放的。很驚訝，特別驚訝的是玫瑰花開的正好，雖然沒有開成我最喜歡的那個(gè)模樣，但是，也足以證明，我離開家的時(shí)間太長(zhǎng)了。
在我的印象中，玫瑰花整一年都開，只是在某個(gè)季節(jié)它們會(huì)開的特別多，在其他不開花的季節(jié)里，雖然不多，但還是會(huì)有一兩朵走不尋常的路。在印象中，玫瑰花的花蕾要打上好一個(gè)星期才能開花，而且特別耐開，一朵花可以開一兩個(gè)月。這會(huì)，我回家，竟看了滿院子的玫瑰花。沙漠玫瑰也開了。紅玫瑰亦如此。我莫名的傷感。我都多久沒有回家了呢？這花，開的正好！
是啊，我太久沒有回家了，兩個(gè)星期不過就是十二天嘛！不過就是24×12個(gè)小時(shí)嘛！不過就是從玫瑰毫無開花跡象再到滿院子開滿了玫瑰花嘛！不過就是一個(gè)女兒日日夜夜想念的家嘛，有什么大不了的！
這次回家只放一天的假。因?yàn)橐荒Ａ?，但是又放五一，所以其他年?jí)放三天，我們放一天。沒事嘛！就像老師說的，我們還有54天就可以去嗨了，還稀罕這一兩天嘛！嗯。
花開花落。又想起這個(gè)星期總在唱的歌：看那滿天飄零的花朵，在最美的時(shí)刻凋謝，有誰記得他曾來過。若此次中考不大捷，誰記得我也那么拼過。
五彩的家小學(xué)生五彩的家篇十八
我有一個(gè)大家，也有一個(gè)“小家”，大家是我們?nèi)疑畹牡胤剑靶〖摇本褪俏易约旱姆块g。我“小家”里有柔軟的小床，漂亮的寫字臺(tái)，精美的書柜。
每天放學(xué)回到家，我就在寫字臺(tái)上寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我就在精美的書柜里取一本書，趴在寫字臺(tái)上看，到了晚上，就睡在柔軟的小床上，美美的睡覺。每次在回家的路上，一想到我的房間，就覺得特別的爽，就想飛快的回到我的“小家”。哦！我差點(diǎn)把房間里的暖氣給忘了，它雖然樣子不怎么樣，但在寒冷的冬天，它給我?guī)淼臏嘏?，可以讓我盡情的在小房間自由自在的活動(dòng)。在我房間的墻壁上，還貼有很多我喜歡明星的圖片，有王菲、周杰倫、劉翔、姚明……我希望自己長(zhǎng)大后，也能成為他們一樣的人。
我喜歡我的小床、寫字臺(tái)、書柜和暖氣，我愛我的“小家”。
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