一個(gè)好的方案應(yīng)該是科學(xué)合理的，并且能夠達(dá)到預(yù)期的效果。一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的實(shí)施步驟。如果你正在為制定方案而苦惱，不妨看看下面提供的一些建議和指導(dǎo)。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇一
一、導(dǎo)入新課：
1;簡(jiǎn)介本屆學(xué)生是基礎(chǔ)教育課程改革青島實(shí)驗(yàn)區(qū)第一屆，師生共同參與、積極配合來(lái)完成教改任務(wù)。
2;本節(jié)課為欣賞課。
3;觀看勞動(dòng)的場(chǎng)景畫面。
4;把學(xué)生分成四個(gè)組。
搶答問(wèn)題：觀看1---2頁(yè)的五個(gè)畫面。
1：你是否知道和理解這些美術(shù)作品所表現(xiàn)的勞動(dòng)性質(zhì)和情節(jié)?
二：新授課：
教師活動(dòng)：
1：根據(jù)座次分成四個(gè)組。
2：提出活動(dòng)一的第一個(gè)問(wèn)題。?
3：教師在黑板上分四個(gè)記分牌，分別記分。
4：活動(dòng)一(2)、(3)問(wèn)題根據(jù)時(shí)間再定。
5：教師布置畫一幅“表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景的畫”。
學(xué)生活動(dòng)：
1：分成四個(gè)組，自己選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名。
2：搶答問(wèn)題。
3：選代表作總結(jié)。
4：學(xué)生動(dòng)手畫“表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景的畫”。
能力要求：通過(guò)學(xué)生回答問(wèn)題培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
三、布置下節(jié)課的內(nèi)容：
對(duì)課本3、4頁(yè)問(wèn)題找出一、二個(gè)來(lái)論述，寫成小短文下節(jié)課交流。
資料來(lái)源提示：互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館。
課后記：
新教材的實(shí)施，新的教學(xué)理念給我們提出了更新的要求。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性激發(fā)學(xué)生求知欲，需要我們認(rèn)真探索。
1;教師要以平等的身份組織和參與討論。
2：鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、探索，注意對(duì)有創(chuàng)見(jiàn)觀點(diǎn)的學(xué)生充分肯定。
3：對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)清楚。
4：師生共同運(yùn)用現(xiàn)代科技手段學(xué)習(xí)。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇二
教學(xué)目的(知識(shí)、能力、情感、其它)。
1、通過(guò)欣賞，能區(qū)分中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表。
現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單觀察藝術(shù)品的方法。
2、會(huì)描述作品表現(xiàn)的內(nèi)容，通過(guò)討論、交流，能表達(dá)自己對(duì)作品的感受，并說(shuō)出自己和伙伴(人、動(dòng)物、物品)的故事。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到班里的同學(xué)間應(yīng)友善相處，珍惜伙伴間的友誼，真心對(duì)待別人，愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物、植物，珍視它們的生命，情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生有效地觀察畫面，找出不同表現(xiàn)方法所呈現(xiàn)出的不同效果。注意學(xué)生情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解不同背景下的藝術(shù)作品所表現(xiàn)的情感，并加以描述。
課前準(zhǔn)備：課件。
課業(yè)類別：欣賞。
課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
第1課時(shí)。
一、組織教學(xué)：
按常規(guī)進(jìn)行。
二、講授新課：
2、下面我們來(lái)一同欣賞書(shū)中的作品。
重點(diǎn)欣賞《艱苦的歲月》，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察作品中的細(xì)節(jié)，找出這尊雕像都有哪些伙伴關(guān)系。
聽(tīng)老師的問(wèn)題，找學(xué)生回答。
3、欣賞課件，邊欣賞邊講解。
通過(guò)觀察，找學(xué)生回答問(wèn)題。
4、你的好伙伴是誰(shuí)?你要對(duì)他說(shuō)什么?為他做什么?
人與動(dòng)物也可以做伙伴嗎?我們應(yīng)該如何對(duì)待我們的動(dòng)物伙伴?
找學(xué)生談自己的想法和感受。
人與植物之間如何做伙伴?
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生理解伙伴的含義。
進(jìn)行德育滲透。
第2課時(shí)。
一、引導(dǎo)階段：
提問(wèn):你喜歡和你的好朋友一起做什么游戲?
鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，或和自己的好朋友一起表演一下。
二、發(fā)展階段：
1、出示教師制作的立體的小紙人，請(qǐng)學(xué)生分析一下它們是怎樣站住的，又是怎樣連接起來(lái)的。
2、討論、研究一下還有那些方法可以使小紙人站住。試著做一下，看哪一組想的辦法最多。
展示一下各組做的站立小紙人。
總結(jié)一下使小紙人站住的方法：折、粘。
3、啟發(fā)學(xué)生想出更多的表現(xiàn)自己和好朋友一起往的形式，做出來(lái)的是立體的。
鼓勵(lì)同學(xué)們能大膽、自由的運(yùn)用畫、拼貼和立體制作等方法表現(xiàn)新同學(xué)。
在學(xué)生制作時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出新同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的思想感情。如：表現(xiàn)幾位同學(xué)一起打掃衛(wèi)生、一起做游戲、一起學(xué)習(xí)等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)一起制作時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、展示、游戲：
隨著“你的朋友是什么”的音樂(lè)互相參觀作品，并向自己的好朋友獻(xiàn)上一句祝福的話。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)正面人物的畫法，復(fù)習(xí)背面人物的畫法。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)游戲的快樂(lè)場(chǎng)景。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、油畫棒、畫紙。
2、教師范畫。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。
1、出示手工作品，沒(méi)有完善好作品。
教師：你們瞧，鐘老師今天帶來(lái)了什么?你們還記得嗎?(小朋友手拉手做游戲)我們來(lái)仔細(xì)看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的?(引導(dǎo)幼兒觀察手拉手做游戲的人物動(dòng)態(tài))。
2、示范裝扮拉拉手做游戲的作品。
教師：你覺(jué)得這手工作品漂亮嗎?我們可以把它打扮的更漂亮!我們一起來(lái)試試，看看怎么裝飾起來(lái)更漂亮!(教師用油畫棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，頭發(fā)。學(xué)習(xí)畫人物的表情)。
教師小結(jié)：這件作品，手拉手做游戲看起來(lái)真漂亮，添上表情，裝飾好后更漂亮了，我們畫畫的時(shí)候也可以像打扮這些作品一樣，用不同的方法裝扮漂亮。
二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動(dòng)態(tài)。
教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。
教師：我們一起來(lái)看看怎樣畫出來(lái)的呢?(教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫面中的人物動(dòng)態(tài)，并示范畫出來(lái))。
教師：我們一起來(lái)看看這些人物是如何畫出來(lái)的。
(教師示范人物的正面畫法和反面畫法)。
教師小結(jié)：看了拉拉手做游戲畫面，小朋友們平時(shí)也會(huì)和小伙伴一起做游戲，你們開(kāi)心嗎。
教師：今天我們也來(lái)畫一畫，把我們拉手做游戲時(shí)的情景畫出來(lái)，畫畫的主題叫做“拉拉手做游戲”。
三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒。
1、教師:小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時(shí)和小伙伴們做游戲的情景，然后再開(kāi)始畫。
2、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。
教師：我們畫畫的時(shí)候，可以把畫面裝扮的更漂亮，把你畫的故事添上場(chǎng)景，這樣你的畫面就會(huì)更漂亮了。
3、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫!
4、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
5、活動(dòng)結(jié)束，整理桌面。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國(guó)特有的一種民間工藝，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受作品的審美、裝飾功能。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盤長(zhǎng)結(jié)一個(gè)，中國(guó)結(jié)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示盤長(zhǎng)結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。
指導(dǎo)語(yǔ)：今年春節(jié)，我收到了一個(gè)非常漂亮的禮物，我很想和小朋友一起分享一下，大家來(lái)看一下!
提問(wèn)：這是什么，有沒(méi)有小朋友知道，舉手回答?
小結(jié)：對(duì)，這就是中國(guó)結(jié)，老師拿來(lái)的是盤長(zhǎng)結(jié)，是中國(guó)結(jié)中的一種，中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的一種民間編織藝術(shù)，別的國(guó)家都沒(méi)有，只有我們中國(guó)有，好多的外國(guó)人都很喜歡漂亮的中國(guó)結(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國(guó)結(jié)的外形特征。
我喜歡這個(gè)中國(guó)結(jié)的一圈圈的花邊，像個(gè)中國(guó)結(jié)的耳朵一樣，這個(gè)叫結(jié)耳，我喜歡結(jié)耳，是因?yàn)樗男问矫馈?/p>
提問(wèn)：
1、你們喜歡中國(guó)結(jié)的什么地方啊?
小結(jié)：流蘇：中國(guó)結(jié)下面的穗子擺動(dòng)起來(lái)很柔美，像是在翩翩起舞，我們把這個(gè)叫流蘇，你喜歡它是因?yàn)樗木€條美。
結(jié)體：你喜歡中間這部分是個(gè)正方體，是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的，你喜歡它，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。
2、你們還喜歡中國(guó)結(jié)的什么啊?
小結(jié)：有的小朋友說(shuō)喜歡它的上下，左右對(duì)稱，整個(gè)結(jié)體是中心對(duì)稱、均衡的，具有對(duì)稱美。
3、你看這個(gè)中國(guó)結(jié)是什么顏色的啊?給你什么感覺(jué)?
小結(jié)：這個(gè)中國(guó)結(jié)是紅色的，讓人感覺(jué)喜洋洋，熱鬧，所以春節(jié)過(guò)年的時(shí)候，人們都去買中國(guó)結(jié)給自己或者送別人。
總結(jié)：我們平時(shí)說(shuō)的中國(guó)結(jié)，大多指的是盤長(zhǎng)結(jié)，它是中國(guó)結(jié)中一種非常重要的結(jié)，有很多的結(jié)都是在盤長(zhǎng)結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來(lái)的。
三、尋找生活中的中國(guó)結(jié)，理解中國(guó)結(jié)的裝飾功能。
提問(wèn)：
1、你都是在什么地方見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)?
小結(jié)：生活中，我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見(jiàn)過(guò)。
2、它有什么作用呢?
小結(jié)：把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來(lái)裝飾、美化我們的生活，讓我們的生活更美好。
四、欣賞中國(guó)結(jié)課件。
五、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國(guó)結(jié)。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇五
應(yīng)知:在感知活動(dòng)中，啟發(fā)學(xué)生去體會(huì)和表現(xiàn)物體特征、形狀及帶給個(gè)人的不同感受。
應(yīng)會(huì):能夠大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。
(2)隱性內(nèi)容與目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)的有情趣的感知與回憶活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高表現(xiàn)能力。
難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開(kāi)創(chuàng)作。
學(xué)習(xí)材料。
(1)師生各自找來(lái)自己最喜愛(ài)的水果，作為感知材料。課件。
(2)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇表現(xiàn)工具。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
一、組織教學(xué)，引入新課教學(xué)。
老師帶來(lái)一個(gè)百寶箱，誰(shuí)愿意來(lái)摸一摸里面有什么?也許會(huì)咬人呦!
(學(xué)生摸，發(fā)現(xiàn)各種各樣的水果)。
二、看課件，欣賞各地水果。
1.新疆被譽(yù)為瓜果之鄉(xiāng)，你知道新疆有哪些特色水果?(學(xué)生回答有哈密瓜、香梨、葡萄)。
2.介紹火龍果、人生果。了解不常見(jiàn)的南方水果，觀察不同的水果外形特點(diǎn)、色彩。
通過(guò)“摸”來(lái)感受水果的外形、特征。在體驗(yàn)中，營(yíng)造一種寬松、快樂(lè)、自由的氣氛，并且使學(xué)生更加直觀的感受并引發(fā)回憶、聯(lián)想。
(學(xué)生談看到果實(shí)的感受。)。
三、說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)的水果形狀、顏色、特點(diǎn)、味道。
1.學(xué)生介紹，表現(xiàn)吃不同味道水果的表情。
2.你們相信水果會(huì)變嗎?看能變成什么?(出示課件)。
西瓜變成了西瓜城堡，蘋果變成了蘋果精靈。你的水果能變成什么?(學(xué)生暢想?yún)R報(bào))。
看老師變成了蘋果姐姐，我開(kāi)著椰子火車，帶著香蕉汽車來(lái)接你們的水果精靈快快來(lái)水果樂(lè)園吧!
四、嘗試著自己發(fā)揮想象，把自己帶來(lái)的水果“變”一個(gè)樣畫出來(lái)。
(學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo))。
五、展示作品，師生共同評(píng)價(jià)。
學(xué)生品嘗自己帶來(lái)的水果。-。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇六
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》內(nèi)容、特點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)專題研究，了解古畫《清明上河圖》的歷史價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)。
感悟古畫《清明上河圖》的內(nèi)容、特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
課前布置學(xué)生搜集有關(guān)古畫《清明上河圖》的印刷品(包括郵票)和光盤，有條件的可要求上網(wǎng)。教師準(zhǔn)備有關(guān)掛圖，有條件的應(yīng)準(zhǔn)備光盤或制作課件。
課時(shí)安排。
2課時(shí)(也可用1課時(shí)，詳見(jiàn)后面的說(shuō)明)。
教學(xué)過(guò)程。
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
二、快速閱讀，整體感知。
(答案要點(diǎn)：這幅畫分三部分，第一部分描繪市郊景象，第二部分描寫繁忙的汴河碼頭，第三部分描寫熱鬧的街市。繪畫的規(guī)模宏大，場(chǎng)面繁雜，而且狀物畫人，筆筆精到，一絲不茍，達(dá)到生動(dòng)明確，惟妙惟肖的境界。)。
三、賞讀，展開(kāi)想象。
教師：(張貼掛圖或播放光盤《清明上河圖》)《清明上河圖》圖美，文也美，課文生動(dòng)地表達(dá)了畫面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，一邊讀課文，一邊看圖畫，并隨著課文展開(kāi)想象，盡情地欣賞《清明上河圖》中的美麗風(fēng)光。
學(xué)生讀文、看圖、想象。
四、美讀，表達(dá)情感。
教師：我們要通過(guò)朗讀，把《清明上河圖》的美表達(dá)出來(lái)，你最喜歡圖的哪一部分，就讀哪一部分的文字，先自己讀，然后讀給其他同學(xué)聽(tīng)。
(朗讀“市郊景象”這部分內(nèi)容，開(kāi)始時(shí)語(yǔ)調(diào)宜舒緩;朗讀“汴河兩岸”語(yǔ)氣漸趨熱烈;“繁華街市”更為熱烈。)。
第二課時(shí)。
五、尾段導(dǎo)入，了解專題。
教師：課文最后一段點(diǎn)明了《清明上河圖》的學(xué)術(shù)意義，不僅在我國(guó)繪畫占有重要的地位，而且具有極高的歷史價(jià)值。請(qǐng)同學(xué)們把課文最后一段讀一讀，想想這幅圖畫在哪些方面，為研究我國(guó)宋代社會(huì)各方面情況提供了有價(jià)值的形象資料。
學(xué)生讀書(shū)、思考。
六、小組合作，探究專題。
教師：接下來(lái)分小組學(xué)習(xí)，每個(gè)小組自定一個(gè)專題，如“風(fēng)俗人情”，又如“橋梁建筑”“道路交通”“人際關(guān)系”等，然后從畫圖上認(rèn)真地查找，用心分析畫圖上的內(nèi)容，把符合專題的內(nèi)容一一找出來(lái)。
學(xué)生看老師播放的光盤或從畫圖上查找。有條件的可指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇七
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分認(rèn)識(shí)“生活中處處存在美、關(guān)鍵要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)”(羅丹語(yǔ))。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫知識(shí)表現(xiàn)校園環(huán)境。
3、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，用自己的繪畫語(yǔ)言去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
活動(dòng)過(guò)程：
1、風(fēng)景畫欣賞導(dǎo)入。(復(fù)習(xí)構(gòu)圖、透視知識(shí))。
2、分組活動(dòng)寫生、師生共同活動(dòng)。
3、課堂小結(jié)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
一、引課：
[情景]。
1、課堂內(nèi)。
老師：同學(xué)們好，老師近日畫了一張風(fēng)景畫，大家想不想看一看?
學(xué)生(齊聲)：想。
(老師展示風(fēng)景畫。)。
(學(xué)生驚嘆，產(chǎn)生濃厚興趣。)。
老師：請(qǐng)用你自己學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)對(duì)這幅畫進(jìn)行評(píng)析。
(學(xué)生發(fā)言踴躍，通過(guò)發(fā)言復(fù)習(xí)了透視、構(gòu)圖知識(shí)。)。
(老師對(duì)學(xué)生的發(fā)言給予鼓勵(lì)、肯定。)。
老師：自然界處處存在美，要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)。
(老師繼續(xù)展示自己在校園內(nèi)寫生的美術(shù)作品。)。
學(xué)生(邊議論邊發(fā)言)：原來(lái)我們經(jīng)常生活的校園畫出來(lái)也這么美呀!我也要畫一畫我們的校園。(此時(shí)，學(xué)生探索美的興趣被激發(fā)了出來(lái))。
2、課堂外。
學(xué)生分組開(kāi)始校園寫生，師生共同活動(dòng)。
3、課堂內(nèi)。
課堂小結(jié)——學(xué)生自我評(píng)析——老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
課后簡(jiǎn)析：
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇八
編制：審核：批準(zhǔn)：
中鐵十七局集團(tuán)承唐高速tj7合同段項(xiàng)目經(jīng)理部。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)承唐高速公路管理處下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)承交辦[2008]16號(hào)文件的通知》（承唐管字[2008]18號(hào)）以及承德市交通局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)冀交公安[2008]152號(hào)文件的通知》（承交辦[2008]16號(hào)），根據(jù)省交通廳《關(guān)于印發(fā)全省交通系統(tǒng)“安全文化建設(shè)年”活動(dòng)方案的通知》（冀交公安[2008]152號(hào)）的要求，為促進(jìn)“安全文化建設(shè)年”各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，結(jié)合我項(xiàng)目經(jīng)理部工地實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，通過(guò)開(kāi)展安全文化建設(shè)年活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯，一個(gè)確?！保ò踩a(chǎn)意識(shí)明顯加強(qiáng)，安全規(guī)章制度明顯完善，安全管理責(zé)任明顯加強(qiáng)，安全管理水平明顯提高，確保公路施工安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定）的目標(biāo)，完成上級(jí)下達(dá)的控制指標(biāo)，確保“四無(wú)”、“五落實(shí)”（即：無(wú)重特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故；無(wú)重特大工傷、工亡事故；無(wú)重特大機(jī)械事故；無(wú)重特大火災(zāi)、水災(zāi)事故；落實(shí)整改責(zé)任、落實(shí)整改措施、落實(shí)整改時(shí)限、落實(shí)整改資金和落實(shí)應(yīng)急預(yù)案），努力減少一般事故，維護(hù)和穩(wěn)定承唐高速公路tj7標(biāo)項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)形勢(shì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)“安全文化建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)“安全文化建設(shè)年”活動(dòng)的有序開(kāi)展，決定成立承唐高速公路tj7合同段“安全文化建設(shè)年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng)：靳登宇副組長(zhǎng)：李明森、王亞賓。
成員：郭豐平、朱東海、王和平、李新杰、湛少文、李建政三、重點(diǎn)任務(wù)。
（一）明確目標(biāo)、強(qiáng)化管理。
1、把安全生產(chǎn)工作納入年度工作計(jì)劃，做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有措施。
2、業(yè)主與項(xiàng)目經(jīng)理部、項(xiàng)目經(jīng)理部與所屬各施工作業(yè)隊(duì)層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，做到橫到邊、縱到底。
3、強(qiáng)化各施工作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。要按照“管生產(chǎn)、管業(yè)務(wù)、必須管安全”的原則，真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，業(yè)務(wù)部門協(xié)助抓的工作格局。
（二）突出重點(diǎn)，深化專項(xiàng)整治。
開(kāi)展安全文化建設(shè)年活動(dòng)的重點(diǎn)是項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理，項(xiàng)目部各部門結(jié)合實(shí)際，定期定時(shí)對(duì)爆破作業(yè)、深基坑、高支模、腳手架、建筑起重機(jī)械及架橋機(jī)的安裝、頂升、拆卸過(guò)程等較大工程的施工專項(xiàng)方案編制、審批、技術(shù)交底、組織實(shí)施及驗(yàn)收等情況，對(duì)各施工環(huán)節(jié)進(jìn)行全面排查，對(duì)存在的問(wèn)題和隱患要有整改方案、措施、資金并專人負(fù)責(zé)，及時(shí)消除施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患。
（三）加大宣傳教育，做好重大危險(xiǎn)源及安全隱患排查整改工作1、對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部、施工現(xiàn)場(chǎng)、危險(xiǎn)時(shí)段，進(jìn)行危險(xiǎn)度分析評(píng)價(jià)，對(duì)重特大危險(xiǎn)源進(jìn)行登記建檔，重點(diǎn)監(jiān)控。
2、對(duì)各施工作業(yè)隊(duì)進(jìn)行全面的安全隱患排查，對(duì)各類重大事故隱患登記建檔，下發(fā)事故隱患整改通知書(shū)，指定專人限期整改解決。
（四）加大安全生產(chǎn)知識(shí)教育和宣傳，建章立制，嚴(yán)格考核1、不斷加強(qiáng)對(duì)施工人員安全生產(chǎn)的宣傳教育，激發(fā)施工人員參與安全生產(chǎn)管理，提出合理化建議，參加安全生產(chǎn)論壇活動(dòng)，建立健全有關(guān)安全生產(chǎn)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)技術(shù)措施，使安全生產(chǎn)工作達(dá)到制度化、規(guī)范化的要求。
2、項(xiàng)目經(jīng)理部根據(jù)各施工作業(yè)面的施工特點(diǎn)，對(duì)各施工班組進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。
3、建立安全檢查考核制度，項(xiàng)目專職安全員堅(jiān)持每天在施工現(xiàn)場(chǎng)巡視，填寫安全生產(chǎn)檢查日志，每月進(jìn)行一次安全大檢查，年終有考核，并對(duì)檢查考核進(jìn)行登記建檔。
4、制定了爆破作業(yè)、高處墜落事故、預(yù)應(yīng)力張拉及梁板安裝、雨雪天氣施工、高架橋施工等應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了對(duì)突發(fā)事件急救的現(xiàn)場(chǎng)演練。
承唐高速tj7合同段項(xiàng)目經(jīng)理部。
2008年5月15日。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇九
1.進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)校安全工作的熟悉各年部要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)校國(guó)安全工作的熟悉，要將安全工作擺在重要的日程，作為教育工作的重中之重來(lái)抓，要定期召開(kāi)安全專門會(huì)議，制定安全措施，提出具體工作要求：要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)，教育到位，制度健全，要將安全穩(wěn)定管理工作責(zé)任細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部分、每個(gè)人。
2.嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查整改制度要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，切實(shí)把預(yù)防工作和安全隱患排查整改制度落到實(shí)處。要定期對(duì)校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、學(xué)校消防安全隱患、學(xué)生交通安全隱患進(jìn)行大排查，排查工作要細(xì)致，絕不能放過(guò)一棟房屋，一處設(shè)施，要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、學(xué)生公寓、食堂等重點(diǎn)部位的水、電、防盜設(shè)施進(jìn)行細(xì)致檢查：要善于從苗頭中發(fā)現(xiàn)題目，從隱患中看到大題目，及時(shí)消除安全隱患，做到重大隱患不整改不放過(guò)，防范措施不落實(shí)不放過(guò)：排查的隱患要有記錄，不能整改的要逐級(jí)上報(bào)，并制定預(yù)案，將責(zé)任落實(shí)到人。
3.強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)交通安全管理工作要進(jìn)一步規(guī)范校車安全管理，定期對(duì)所有接送學(xué)生車輛進(jìn)行安全檢查，確保校車能夠正常運(yùn)行；要加強(qiáng)對(duì)駕駛員和隨車職員的崗位培訓(xùn)種安教育，做好相干記錄；要進(jìn)一步完善校車停靠站點(diǎn)和校車停車唆使牌等設(shè)施的建設(shè)及使用，確保學(xué)生乘車安全；對(duì)自行上下學(xué)的學(xué)生要加強(qiáng)交通安金教育，遵守交通規(guī)則。
4.落實(shí)各項(xiàng)校園安全管理措施要加強(qiáng)校門管理，落實(shí)各綬管理職員職責(zé)，嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實(shí)外來(lái)職員、車輛、物品進(jìn)出詢問(wèn)登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實(shí)行封閉管，要進(jìn)一步完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案：要進(jìn)一步完善校園警濟(jì)室設(shè)校國(guó)外來(lái)侵害事件的發(fā)生。
5.扎實(shí)抓好學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練各年部要定期集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和文明出行、安全用電、預(yù)防火災(zāi)、地震、溺水等安全知識(shí)教育，重點(diǎn)展開(kāi)學(xué)生乘車安全常識(shí)教育：結(jié)合安全轉(zhuǎn)貼于絡(luò)、墻報(bào)、黑板報(bào)等，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，努力修建校園安全教育文化氛圍；要采取各種師生膾炙人口的有效方式，如展開(kāi)安全講座、觀看安全教育片、組織安全班會(huì)或文藝演出等，增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的實(shí)際效果：各年部要結(jié)合安全預(yù)案，組織展開(kāi)以防火災(zāi)、防踩踏為內(nèi)容的安全應(yīng)急演練，演練前要弄好教育，通過(guò)安全教育和演練進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使廣大師生時(shí)時(shí)刻刻不忘安全。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十
一、教學(xué)工作:。
在教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在上課前備好課，分析教材，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)決定美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美潛力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力。
(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力，透過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。
(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
(三)在美術(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、自身素質(zhì):。
課堂之余，從理論和實(shí)踐中提高自我，完善自我，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí)。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三、工作目標(biāo):。
1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。
2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。
3、透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:。
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)看報(bào)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
(二)用心參加特長(zhǎng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng)。根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開(kāi)展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
(三)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。
五、其他方面:。
配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。用心參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試選擇多種方法設(shè)計(jì)糖紙。
2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，能夠用各種線條、圖案來(lái)裝飾糖紙。
3.大膽制作，在美工活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種形狀與顏色的糖紙若干。
2.已剪好形狀的彩紙、蠟筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：食品廠生產(chǎn)了許多好吃的糖果，準(zhǔn)備送給小動(dòng)物吃，可是這些糖果還沒(méi)有糖紙包裝，讓我們一起幫食品廠制作一些好看的糖紙吧!
(二)調(diào)動(dòng)幼兒已有的審美經(jīng)驗(yàn)。
1.打開(kāi)糖果的糖紙，引導(dǎo)幼兒觀察糖紙的顏色、圖案等。
教師：我們以前看到的糖紙上都有哪些顏色?有什么樣的圖案和花紋?
2.幼兒自由討論、回答。
教師：糖紙不僅有很多漂亮的顏色，還有各種好看的花紋，它們有的是聚在一起的，有的是分散的，還有的是按序排列的，都是有規(guī)律的。
(三)教師介紹活動(dòng)材料，布置活動(dòng)任務(wù)，幼兒自由操作。
教師：今天小朋友的任務(wù)都不一樣，有的是粘貼，有的是蠟筆畫，可以根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇，設(shè)計(jì)自己喜歡的好看的糖紙。
(四)作品展覽，幼兒互相參觀交流。
看一看，誰(shuí)設(shè)計(jì)的糖紙最美麗?為什么?
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放各種材料和糖紙，供幼兒自由選擇操作。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1.對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)及創(chuàng)造性的組合、利用。
2.感受利用各種材料，大膽地進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力，以及設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)造能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)用各種材料、方法制作的魚(yú)，引導(dǎo)學(xué)生探尋制作、裝飾的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
制作、裝飾的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
各種廢舊材料制作的魚(yú)，各種廢舊材料以及制作工具。課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、體驗(yàn)釣魚(yú)。
請(qǐng)學(xué)生在用塑料泡沫板擺成的橢圓形“魚(yú)池”里釣魚(yú)。體驗(yàn)著釣魚(yú)帶來(lái)的樂(lè)趣，充分地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二：探索做魚(yú)。
1.想做好魚(yú)，必須得探討用什么材料做魚(yú)，怎樣做又快又美。
用課件展示，引導(dǎo)學(xué)生觀察用不同材料做成的魚(yú)。問(wèn)：“這些魚(yú)是用什么材料做的，你桌上的什么東西可以做魚(yú)，怎樣做?”
2.討論自己帶來(lái)的廢舊材料可以怎樣充分利用做成魚(yú)。
可以合作，也可獨(dú)立完成。
在個(gè)別學(xué)生制作遇到困難時(shí)，可以同桌幫助解決。
三：魚(yú)桿創(chuàng)新。
教師舉起自已做的魚(yú)桿對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師用筷子做成了釣魚(yú)桿。那么你想到了什么，找到了什么做魚(yú)桿?”
小組討論可以利用什么材料怎樣做魚(yú)竿。
四：釣魚(yú)競(jìng)賽：
“釣魚(yú)比賽開(kāi)始了!”請(qǐng)學(xué)生們圍著一個(gè)個(gè)用自己的凳子拼擺成的“魚(yú)池”，分小組進(jìn)行釣魚(yú)比賽。在競(jìng)賽中感受成功帶來(lái)的喜悅。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十三
以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（1）通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。
（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。
（3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
（4）各班級(jí)達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。
1.抓好三個(gè)陣地
（1）課堂陣地。嚴(yán)把上課考勤、課堂
紀(jì)律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報(bào)課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級(jí)考核體系，對(duì)缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。
（2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：
第二、落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)，用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（負(fù)責(zé)部門：男生部、女生部）
（3）考場(chǎng)陣地。大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考場(chǎng)紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，試行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。
2.開(kāi)展七個(gè)活動(dòng)
（1）開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在新生中有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。
（2）召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。隨機(jī)邀請(qǐng)各專業(yè)、各年級(jí)、各班級(jí)的學(xué)生代表參加座談會(huì)，就教育教學(xué)提意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋給各任課老師。
（3）開(kāi)展“評(píng)建在我心中”演講比賽。通過(guò)演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評(píng)估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（4）開(kāi)展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。在全院開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、班級(jí)平均成績(jī)、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)部門：辦公室）
（5）結(jié)合專業(yè)開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競(jìng)賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)和科研興趣。（負(fù)責(zé)部門：科技部）
（6）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)書(shū)信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)意見(jiàn)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦）
（7）開(kāi)展勵(lì)志教育。針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來(lái)我院講座、講學(xué)和系列報(bào)告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實(shí)處
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)和各種評(píng)優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會(huì)將對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，為我院爭(zhēng)光的集體和個(gè)人予以表彰。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)寢室十個(gè)。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十四
時(shí)間：2012年4月至5月。
地點(diǎn)：武漢市黃陂區(qū).王家河街.長(zhǎng)堰.勝天生態(tài)農(nóng)莊。
景區(qū)介紹：勝天農(nóng)莊是一家集種植（純綠色種殖）、養(yǎng)殖、自然風(fēng)景、名勝古跡、鄉(xiāng)村旅游、休閑度假、戶外拓展運(yùn)動(dòng)、餐飲娛樂(lè)等多功能為一體的實(shí)業(yè)基地，也是武漢市目前唯一的運(yùn)動(dòng)型風(fēng)景區(qū)。勝天農(nóng)莊是現(xiàn)代旅游休閑和體育運(yùn)動(dòng)的最佳營(yíng)地。登山是春秋兩季的一個(gè)活動(dòng)主題，目的地為海拔587米的天山古城，途徑木蘭第一宮、尖頂石（也叫青蛙石）、天山第一峰。在整個(gè)活動(dòng)中穿插了叢林越野、攀巖、速降、搭繩過(guò)澗、水上飛索等許多另類戶外活動(dòng)。在這里你可以親近自然、享受陽(yáng)光、挑戰(zhàn)自我、感受童年！篝火晚會(huì)、松枝烤全羊、土雞等更是勝天農(nóng)莊的特色。春天，你可提籃采茶，菜挖竹筍，尋找野菜及蘑菇，享受春的氣息。生態(tài)園采摘按斤稱。農(nóng)莊生態(tài)草莓：10元/斤，野菜竹筍免費(fèi)帶走。
上午：黑溝攀巖、瑤池過(guò)澗鐵索橋。
中餐：地道的農(nóng)家餐，土灶大鍋燒制。游客可以點(diǎn)餐，也可以定團(tuán)隊(duì)餐。團(tuán)隊(duì)餐最低標(biāo)準(zhǔn)。
200元/桌起（九菜一湯，五葷四素）。
下午：生態(tài)園偷菜。
自費(fèi)項(xiàng)目：真人cs，釣魚(yú)，燒烤、棋牌等。
預(yù)算費(fèi)用：150元/人。
1.勝天農(nóng)莊一票通：成人88元/人，人、1.2米以下兒童免勝天農(nóng)莊一票通。
燒烤釣魚(yú)偷菜真人cs野戰(zhàn)。
方案二：武漢東西湖石榴紅村采摘農(nóng)家樂(lè)一日游。
時(shí)間：2012年4月至5月。
地點(diǎn)：武漢東西湖慈惠農(nóng)場(chǎng)。
景區(qū)介紹：東西湖石榴紅村這里有黑瓦白墻的房屋，錯(cuò)落有致，盡顯楚韻徽派的古樸祥和；葉綠花紅的蔬果，四季飄香，展示清潤(rùn)迷人的綽約風(fēng)姿；碧波蕩漾的漢水，蜿蜒流淌，以其清波碧泉扮靚這田園風(fēng)光……在這里雖無(wú)城市之富麗奢華，無(wú)絲竹管弦之樂(lè)，卻可靜聽(tīng)蟲(chóng)鳴蟬唱，釋放心情。讓人感覺(jué)仿佛到了人間仙境，世外桃源！早上由武漢市內(nèi)乘空調(diào)旅游車前往風(fēng)景秀麗、令人悠然神往的東西湖新試驗(yàn)新農(nóng)村——石榴紅村，經(jīng)1.5小時(shí)抵達(dá)石榴紅村，組織參觀農(nóng)村新面貌。中午12：00在規(guī)定地點(diǎn)集合，用中餐，中餐為特色農(nóng)家餐，中餐后體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，自由采摘瓜果蔬菜。在這里游人可以戴上草帽、挎上小籃、卷起褲腳，到田間采摘一把新鮮的綠色蔬菜；可以認(rèn)養(yǎng)一份屬于自己的菜地，盡享勞動(dòng)和收獲的喜悅，感受“采菊東籬下”的自然樂(lè)趣；可以攜手一家老幼，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味小菜，住宿實(shí)惠而現(xiàn)代的農(nóng)家標(biāo)準(zhǔn)房；還可以垂釣漢江、堤邊放牧，盡情體會(huì)垂柳拂風(fēng)，雞犬相聞的鄉(xiāng)間風(fēng)情。
下午15：00停車場(chǎng)集合，帶著收獲的喜悅乘車回到溫暖的家。
預(yù)算費(fèi)用：100元/人。
建議：采取方案一，勝天農(nóng)莊位居黃陂，車程1.5個(gè)小時(shí)，不算太遠(yuǎn)，游玩項(xiàng)目多，更適合我公司年輕人玩。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十五
為了全面提升社區(qū)建設(shè)水平和檔次，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，按照區(qū)黨工委、辦事處的總體要求，按“明確目標(biāo)抓基礎(chǔ)、分類指導(dǎo)創(chuàng)特色、以點(diǎn)帶面提升、整合資源求發(fā)展”的工作思路，結(jié)合我們社區(qū)實(shí)際，社區(qū)準(zhǔn)備在攝影，書(shū)法，繪畫，戲曲相結(jié)合的基礎(chǔ)上來(lái)打造特色文化社區(qū)，同時(shí)開(kāi)展特色文化社區(qū)品牌的創(chuàng)建活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以提升社區(qū)價(jià)值為目標(biāo)，以弘揚(yáng)社區(qū)文化為中心,以打造“特色文化”社區(qū)為手段，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建特色文化型社區(qū)意識(shí)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以多種形式的文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，提高居民的政治思想素質(zhì)和文化素養(yǎng)，把特色文化的思想貫穿在整個(gè)社區(qū)工作中。完成社區(qū)建設(shè)從粗放到集中，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從無(wú)序到規(guī)范的重要跨越，大力創(chuàng)建文化型社區(qū)，以特色促發(fā)展，以活動(dòng)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，把社區(qū)建設(shè)成為有特色、高品位的特色文化型品牌社區(qū)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
小區(qū)的京劇社、舞蹈隊(duì)、歌唱隊(duì)、模特隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)等文體隊(duì)伍，舉辦社區(qū)文化節(jié)、小區(qū)文化周、樓棟文化日等文化活動(dòng)，突出文化特色，打造文化品牌，重點(diǎn)在繁榮文化、凝聚人心、促進(jìn)和諧上求突破。
三、社區(qū)特色。
以“弘揚(yáng)國(guó)粹文化、共享和諧社區(qū)”為主題，立足社區(qū)實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新理念，高點(diǎn)定位，突出攝影，書(shū)法、繪畫，戲劇特色，打造特色文化型品牌特色社區(qū)。
1、一進(jìn)小區(qū)就是書(shū)畫大道迎面而來(lái)的書(shū)香之氣，鋪成歸家的儀仗。社區(qū)書(shū)畫大道兩側(cè)分別采用浮雕、凹刻、銅鑄鑲嵌等傳統(tǒng)工藝手法，又以潑墨、線條、電子屏等錯(cuò)落交織的排列方式，即體現(xiàn)了中華書(shū)畫魁寶之神韻，又具現(xiàn)代抽象的時(shí)代美感。走過(guò)書(shū)畫大道，猶如走過(guò)中國(guó)書(shū)畫的歷史脈絡(luò)，從文字的符號(hào)到甲骨文、大篆、小篆、隸書(shū)、魏碑、行、草、宋字，從東晉的王羲之到唐代的顏筋柳骨，歷代書(shū)畫名作，一條書(shū)畫大道，每一筆都是時(shí)光雕刻的書(shū)畫歷史。2、以戲劇社傳播國(guó)粹文化，以美學(xué)藝術(shù)建設(shè)精神家園。
文化生活水平，增強(qiáng)居民的民主自豪感和愛(ài)國(guó)之情。在社區(qū)中充分發(fā)揮京劇社的藝術(shù)文化優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開(kāi)展貼近群眾、內(nèi)容豐富的“國(guó)粹勵(lì)人”文藝表演活動(dòng)，吸引凝聚群眾廣泛參與到文化型品牌特色社區(qū)活動(dòng)工作中，以特色激發(fā)活力，以活動(dòng)凝聚人心，整體提升特色文化社區(qū)建設(shè)檔次和水平，把社區(qū)創(chuàng)建成為文化素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)的特色社區(qū)。
四、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目及功能。
1、綜合服務(wù)中心（200平方米以上）:電子信息查詢系。
統(tǒng)、便民簽、辦事人員休息處、飲水機(jī)、辦公桌椅20。
套（計(jì)生、民政、勞動(dòng)保障、老齡、關(guān)工、移動(dòng)、網(wǎng)通、聯(lián)通、天然氣、水、電、暖、家政服務(wù)）。
2、宣傳欄：led電子屏（一樓）、社區(qū)工作人員一覽表3、戲曲室：（音箱、無(wú)線麥、dvd、小茶幾20套）。
克風(fēng)）。
5、社區(qū)閱覽室：（包括電子圖書(shū)室：至少電腦20臺(tái)以。
上、桌椅、）（圖書(shū)室須購(gòu)圖書(shū)6400冊(cè)：配備圖書(shū)架、圓桌、沙發(fā)）（人口文化）。
6、書(shū)畫室：（配備長(zhǎng)條桌、墨粘、鎮(zhèn)尺）。
7、衛(wèi)生服務(wù)室：包含社區(qū)便民藥店（配備床、基本健康體檢設(shè)備、打針設(shè)備、沙發(fā)）。
8、孕育康樂(lè)園：（液晶電視一臺(tái)、dvd一臺(tái)、地毯、飲水。
機(jī)、各種兒童玩具）。
9、心理理療室：心理健康咨詢、心理減壓（配備：沙。
發(fā)、茶幾、電腦、音箱、床）10、黨員服務(wù)室：（辦公桌椅1套、電腦、電話、沙發(fā)、茶幾、報(bào)刊架）。
11、會(huì)議室（100平米以上）和社區(qū)影院共用：（配備液。
晶電視1臺(tái)、dvd一臺(tái)、投影儀1套要求電動(dòng)幕布、音響、功放、話筒）。
12、司法調(diào)解綜治工作站：（辦公桌椅1套、沙發(fā)、茶幾1套）。
13、殘疾人康復(fù)室：
14、廉政文化教育中心：
17、社區(qū)書(shū)記室：（辦公桌椅一套、沙發(fā)、茶幾一套、電。
腦一臺(tái)）。
18、社區(qū)主任辦公室：（辦公桌椅4套、電腦4臺(tái)）。
19、黨員遠(yuǎn)程教育室：（液晶電視1臺(tái)、機(jī)頂盒、桌椅20。
套）。
20、室外健身點(diǎn)（活動(dòng)器材達(dá)到10組以上）。
五、具體步驟。
活動(dòng)從2012年3月份開(kāi)始，2012年8月見(jiàn)成效，2012年12月全面深化完成。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年3月1日—2012年6月15日社區(qū)文化中心施工階段）。
社區(qū)陸續(xù)召開(kāi)特色品牌社區(qū)創(chuàng)建工作探討論證座談會(huì)和動(dòng)員大會(huì)，研究部署關(guān)于創(chuàng)建工作相關(guān)事宜，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定詳細(xì)的創(chuàng)建實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，社區(qū)通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、宣傳欄等向社區(qū)居民廣泛宣傳創(chuàng)建“墨香梨園”社區(qū)的目的、意義，調(diào)動(dòng)廣大居民關(guān)心、參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，組建并擴(kuò)大戲劇社隊(duì)伍。讓轄區(qū)居民做到家喻戶曉，人人皆知。
（二）創(chuàng)樹(shù)品牌階段（2012年5月1日—9月30日）。
為加大“特色文化”社區(qū)的樹(shù)創(chuàng)力度，以攝影，書(shū)法、繪畫，戲劇等國(guó)粹文化來(lái)提升社區(qū)居民的精神生活品位，以文化品牌來(lái)熏陶廣大居民的日常行為規(guī)范，切實(shí)突出社區(qū)黨建為居民服務(wù)的特點(diǎn)，大力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦共處的社區(qū)人文環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。社區(qū)黨支部將從2012年6月15日開(kāi)始至明年8月份舉辦“社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大特色文化社區(qū)品牌的效應(yīng)。
1.活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)國(guó)粹文化、共享和諧社區(qū)”。
為了全面提升社區(qū)建設(shè)水平和檔次，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，按照錫林北路街道黨工委、辦事處的總體要求，按“明確目標(biāo)抓基礎(chǔ)、分類指導(dǎo)創(chuàng)特色、以點(diǎn)帶面提升、整合資源求發(fā)展”的工作思路，結(jié)合車站東街社區(qū)實(shí)際，社區(qū)準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上來(lái)打造老年文化特色社區(qū)，同時(shí)開(kāi)展特色社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以提升社區(qū)價(jià)值為目標(biāo)，以弘揚(yáng)社區(qū)文化為中心,以打造車站東街老年文化特色社區(qū)為手段，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建特色文化型社區(qū)意識(shí)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以多種形式的文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，提高居民的政治思想素質(zhì)和文化素養(yǎng)，把特色文化的思想貫穿在整個(gè)社區(qū)工作中。完成社區(qū)建設(shè)從粗放到集中，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從無(wú)序到規(guī)范的重要跨越，大力創(chuàng)建老年文化型社區(qū)，以特色促發(fā)展，以活動(dòng)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，把社區(qū)建設(shè)成為有特色、高品位的特色文化型品牌社區(qū)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
體隊(duì)伍，舉辦社區(qū)文化節(jié)，突出文化特色，打造文化品牌，重點(diǎn)在繁榮文化、凝聚人心、促進(jìn)和諧上求突破。
三、社區(qū)特色。
以“弘揚(yáng)老年文化、共享和諧社區(qū)”為主題，立足社區(qū)實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新理念，高點(diǎn)定位，打造文化型品牌特色社區(qū)。
四、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目及功能。
1、綜合服務(wù)中心:電子信息查詢系統(tǒng)、一站式服務(wù)大。
廳、飲水機(jī)、辦公桌椅。
2、宣傳欄：板報(bào)欄、社區(qū)工作人員一覽表3、黨員服務(wù)室：（音箱、vcd）。
4、社區(qū)閱覽室：（配備圖書(shū)架、沙發(fā)）5、愛(ài)心超市五、具體步驟。
活動(dòng)從2012年3月份開(kāi)始，2012年8月見(jiàn)成效，努力在2012年12月全面深化完成。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年3月1日—2012年6月15日社區(qū)文化中心施工階段）。
傳創(chuàng)建“老年文化”社區(qū)的目的、意義，調(diào)動(dòng)廣大居民關(guān)心、參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，組建并擴(kuò)大戲劇社隊(duì)伍。讓轄區(qū)居民做到家喻戶曉，人人皆知。
（二）創(chuàng)樹(shù)品牌階段（2012年5月1日—9月30日）。為加大“老年文化”社區(qū)的樹(shù)創(chuàng)力度，以老年合唱隊(duì)、踢踏舞隊(duì)的表演提升社區(qū)居民的精神生活品位，以文化品牌來(lái)熏陶廣大居民的日常行為規(guī)范，切實(shí)突出社區(qū)黨建為居民服務(wù)的特點(diǎn)，大力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦共處的社區(qū)人文環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。車站東街黨支部將從2012年8月份舉辦消夏晚會(huì)等文藝活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大“老年文化”特色社區(qū)品牌的效應(yīng)。1.活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)老年文化、共享和諧社區(qū)”。
2.活動(dòng)具體時(shí)間和內(nèi)容：依托踢踏舞隊(duì)、老年合唱隊(duì)、等各支文體隊(duì)伍和文體骨干，舉辦車站東街社區(qū)消夏晚會(huì)。
（三）完善深化階段（2012年10月1日—12月31日）。社區(qū)將通過(guò)圖片展覽、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式，總結(jié)推廣社區(qū)品牌創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行回顧總結(jié)，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，完善有關(guān)檔案資料，不斷深化拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
xx社區(qū)團(tuán)支部。
為了凝聚社區(qū)青年，團(tuán)結(jié)社區(qū)青年充分參與社區(qū)建設(shè)，提升青年對(duì)于社區(qū)的歸屬感，發(fā)揮青年的主力軍作用，xx社區(qū)團(tuán)支部把團(tuán)建工作與志愿服務(wù)工作相融合，結(jié)合廣大青年特點(diǎn)，推出“青年志愿服務(wù)隊(duì)”，打造屬于青年人的志愿服務(wù)品牌。
成立品牌建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，社區(qū)團(tuán)支部書(shū)記任副組長(zhǎng)，社區(qū)青年匯以及兩委一站專職社工任組員。發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，將社區(qū)團(tuán)員、居住在社區(qū)的青少年，在社區(qū)周邊工作、經(jīng)常參加社區(qū)青年匯活動(dòng)的青年，列為重點(diǎn)招募對(duì)象，力求在保證人員素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大志愿者隊(duì)伍。
三、創(chuàng)建主要措施。
者清理小廣告，擦拭宣傳櫥窗，宣傳垃圾分類，制止不文明行為。
2、結(jié)合寒暑假開(kāi)展特色志愿活動(dòng)。一方面組織青少年整治社區(qū)環(huán)境，使廣大青少年體會(huì)到依靠自己雙手，建設(shè)美好家園，依靠自身行動(dòng)，影響和帶動(dòng)周邊的他人的快樂(lè)，在青少年的心中播撒下志愿奉獻(xiàn)的種子。另一方面結(jié)合青少年思維活躍、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展特色公益宣傳活動(dòng)，以組織大家設(shè)計(jì)海報(bào)、手抄報(bào)的形式，宣傳綠色出行、節(jié)能環(huán)保、禁毒禁煙等公益主題，活動(dòng)結(jié)束后在社區(qū)會(huì)議室、社區(qū)櫥窗進(jìn)行集中展示，使得青少年在動(dòng)手參與的過(guò)程中，將節(jié)能環(huán)保理念和健康向上的生活方式深入心靈。
3、整合周邊社會(huì)資源，形成定期培訓(xùn)機(jī)制。與北亞骨科醫(yī)院開(kāi)展共建活動(dòng)，每月北亞骨科醫(yī)院的醫(yī)療骨干為志愿者進(jìn)行2次培訓(xùn)教育，講授老年疾病特點(diǎn)和老年護(hù)理知識(shí)。同時(shí)針對(duì)黨員志愿者醫(yī)療實(shí)操能力薄弱的問(wèn)題，與北亞骨科協(xié)商之后，決定由北亞骨科的醫(yī)務(wù)人員與志愿者一道走進(jìn)空巢老人家中，為老人提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，傳授志愿者測(cè)量血壓等方法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使得志愿者具備了基本的醫(yī)療常識(shí)，提升了志愿者的服務(wù)技能。
四、創(chuàng)建預(yù)期效果。
愛(ài)老、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)做到讓志愿服務(wù)活動(dòng)成為社區(qū)青年所喜愛(ài)的服務(wù)品牌，成為每名志愿者心中的精神時(shí)尚。通過(guò)志愿服務(wù)品牌的建設(shè)促進(jìn)社區(qū)團(tuán)支部工作建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)公益事業(yè)的建設(shè)。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十六
為增強(qiáng)企業(yè)的綜合實(shí)力，提高企業(yè)的知名度和影響力，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，打造莊合品牌體系，加快公司發(fā)展步伐，形成上下游產(chǎn)業(yè)集群，打通全產(chǎn)業(yè)鏈，特對(duì)莊合的品牌建設(shè)進(jìn)行了梳理。
一、指導(dǎo)思想。
品牌是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)，是企業(yè)人格化的象征。加強(qiáng)企業(yè)品牌建設(shè)，提升公司的品牌形象。經(jīng)過(guò)品牌創(chuàng)立的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)精神與企業(yè)文化的結(jié)合，把企業(yè)產(chǎn)品打造成知名品牌，使企業(yè)品牌所代表的產(chǎn)品與消費(fèi)者產(chǎn)生“精神共鳴”，形成企業(yè)品牌魅力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、目標(biāo)與定位。
（一）品牌目標(biāo)。
1、內(nèi)部目標(biāo)：建設(shè)一支創(chuàng)新、實(shí)干、開(kāi)放、高效、超越的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，建立先進(jìn)的企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌化道路。
2、外部目標(biāo)：打造品牌“三度”，即社會(huì)知名度、市場(chǎng)美譽(yù)度、消費(fèi)者忠誠(chéng)度。
四、品牌項(xiàng)目。
（一）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)1、網(wǎng)站構(gòu)架。
（1）功能：樹(shù)立企業(yè)的品牌形象；實(shí)現(xiàn)線上交流的功能；展示產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品商城和在線支付功能。
（2）內(nèi)容：?首頁(yè)：
導(dǎo)航（首頁(yè)、產(chǎn)品導(dǎo)航、新聞公告、關(guān)于莊合、成功案例、互動(dòng)交流、加入我們）banner圖（企業(yè)廣告語(yǔ)、產(chǎn)品廣告語(yǔ)、產(chǎn)品展示、重大活動(dòng)等）。
新聞公告、產(chǎn)品展示、聯(lián)系方式?二級(jí)頁(yè)面：
產(chǎn)品導(dǎo)航（智慧能源系統(tǒng)、專用熱泵機(jī)組）。
新聞公告（行業(yè)新聞、企業(yè)新聞、活動(dòng)新聞）。
關(guān)于莊合（企業(yè)介紹、組織機(jī)構(gòu)、管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化、企業(yè)活動(dòng)）。
成功案例（合作伙伴、產(chǎn)品運(yùn)用）。
互動(dòng)交流（交流社區(qū)、貼吧）。
加入我們（經(jīng)銷團(tuán)隊(duì)、莊合招聘）。
三級(jí)頁(yè)面：主要是在版面的設(shè)置和產(chǎn)品的內(nèi)容上進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，圖文并茂、信息全。
面便于用戶對(duì)產(chǎn)品的了解，充滿吸引力。2、網(wǎng)站建設(shè)。
（1）技術(shù)維護(hù)：由北京公司做相關(guān)技術(shù)上的支持和協(xié)助，包括服務(wù)器、頁(yè)面制作、后臺(tái)管理等，網(wǎng)站視覺(jué)效果。
（2）內(nèi)容維護(hù)（圖片+文字）。
管理權(quán)限（1人）內(nèi)容權(quán)限（2~3人）。
原有素材和案例的整理（資質(zhì)、榮譽(yù)、案例）。
（1）百度競(jìng)價(jià)。
開(kāi)通百度賬號(hào)，在市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析、效果分析的基礎(chǔ)上實(shí)時(shí)調(diào)整競(jìng)價(jià)方案，提升產(chǎn)品的有效咨詢率和轉(zhuǎn)換率。
（2）百度、谷歌廣告聯(lián)盟。
（3）百度百科、知道、貼吧、論壇、社區(qū)、互動(dòng)百科、博客等網(wǎng)絡(luò)手段，共享企業(yè)。
動(dòng)態(tài)，包括照片、話題、觀點(diǎn)等。
（二）品牌傳播。
1.統(tǒng)一的對(duì)外形象建立。
項(xiàng)目手冊(cè)、產(chǎn)品項(xiàng)目手冊(cè)等；
建立統(tǒng)一企業(yè)宣傳標(biāo)牌、廣告牌的裝置規(guī)格和設(shè)置區(qū)位，征集、確定、錄制企業(yè)歌。
性化；
高度重視產(chǎn)品售后服務(wù)，建立一套保證用戶滿意的全過(guò)程服務(wù)管理體系，妥善處理。
好客戶投訴問(wèn)題，在消費(fèi)者當(dāng)中樹(shù)立精誠(chéng)服務(wù)的形象。2.互動(dòng)平臺(tái)推廣?官方微博。
1)提升官方微博自身的品牌形象；
2)全體人員進(jìn)行微博營(yíng)銷培訓(xùn)，并進(jìn)行加v認(rèn)證，確立統(tǒng)一的形象標(biāo)準(zhǔn)。例如。
“莊合+姓名”，提升品牌的凝聚力，員工的歸屬感，而且減少員工的流失。
3)在所有的宣傳媒體上告知官方微博和官方微信的內(nèi)容，而且由公司全體人員參。
與并邀請(qǐng)周邊的人群進(jìn)入到互動(dòng)人群當(dāng)中；
4)在官方微博發(fā)布信息內(nèi)容的基礎(chǔ)上實(shí)行全員微博營(yíng)銷傳播戰(zhàn)略，由公司領(lǐng)導(dǎo)影。
響和帶領(lǐng)公司內(nèi)容人員、合作伙伴、經(jīng)銷商企業(yè)進(jìn)行大勢(shì)傳播和互動(dòng)關(guān)系的建。
立。
5)建立一個(gè)有效的微博運(yùn)營(yíng)機(jī)制，包括員工、領(lǐng)導(dǎo)之間的獎(jiǎng)罰制度。
微信運(yùn)營(yíng)。
全面開(kāi)展微信，官方微信二維碼的廣泛傳播，在網(wǎng)站、宣傳資料、微博等頁(yè)面上大勢(shì)推廣，而且分模塊，潛入式分享和推進(jìn)公司和產(chǎn)品的品牌。
董事長(zhǎng)微博運(yùn)營(yíng)。
1)日常產(chǎn)品類新聞：產(chǎn)品差異化新聞，找準(zhǔn)切入點(diǎn)持續(xù)發(fā)文，提升活躍度。
2)案例新聞：產(chǎn)品運(yùn)用效果新聞，經(jīng)過(guò)第三方評(píng)價(jià)突出品牌特征。
3)活動(dòng)新聞：公司內(nèi)外活動(dòng)新聞，采集名人、專家、行業(yè)精英等重要人物的言論，結(jié)。
合自身產(chǎn)品進(jìn)行宣傳報(bào)道。
4)行業(yè)新聞：與行業(yè)最新資訊相聯(lián)系，根據(jù)信息指出企業(yè)和產(chǎn)品的最新動(dòng)態(tài)。
4.輔助性宣傳工具。
企業(yè)文化墻、形象展示墻、展品易拉寶、x展架。
（三）活動(dòng)策劃。
前期策劃——方案落實(shí)——前期推廣——活動(dòng)實(shí)施——材料收集——二次傳播。
2.經(jīng)過(guò)線上線下的方式建立行業(yè)圈子，及時(shí)溝通交流。
暖通空調(diào)行業(yè)圈、房地產(chǎn)行業(yè)圈、專家學(xué)者圈、經(jīng)銷商圈。
（四）公共關(guān)系建立。
1.媒體關(guān)系。
全國(guó)性門戶網(wǎng)站的建立。
地方媒體關(guān)系的建立2.行業(yè)關(guān)系3.危機(jī)公關(guān)。
（五）廣告的策劃和投放。
（六）電商平臺(tái)。
尋找行業(yè)電商平臺(tái)，并進(jìn)行渠道的拓展。
關(guān)于公司實(shí)施。
企業(yè)品牌建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè)和文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議公司領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前，新公司已經(jīng)成立并運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)有的各分（子）公司的硬件設(shè)施已是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的、本質(zhì)安全水平最高的，生產(chǎn)的產(chǎn)品也已經(jīng)在市場(chǎng)上受到了廣大用戶的青睞和推廣，基本的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)條件已經(jīng)完全具備，但我們的軟件還有待于進(jìn)一步提高，在基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)建立完善并運(yùn)營(yíng)的條件下，要想全面提升企業(yè)的發(fā)展高度和具備應(yīng)有的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們當(dāng)前首要考慮的問(wèn)題也是下一步必須的工作和發(fā)展方向應(yīng)該是企業(yè)品牌建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè)和文化建設(shè)，這也是民爆行業(yè)未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)和總體要求。
當(dāng)今社會(huì)，產(chǎn)品更新快、推廣快，無(wú)論新品牌的建立、老品牌的維護(hù)，都需要面對(duì)風(fēng)云莫測(cè)的市場(chǎng)變化。品牌的建設(shè)與推廣是在企業(yè)、社會(huì)群眾和產(chǎn)品用戶之間進(jìn)行的，企業(yè)經(jīng)過(guò)一系列的形象宣傳，使用戶對(duì)企業(yè)產(chǎn)品深入了解并加以信任，遂步培養(yǎng)出用戶的品牌忠誠(chéng)度，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展。
總體的實(shí)施步驟有以下幾點(diǎn)：
（一）宣傳（各種介質(zhì)的廣告）。
1.可采用印發(fā)精美宣傳冊(cè)的形式進(jìn)行企業(yè)硬件設(shè)施、產(chǎn)品及售后服務(wù)的宣傳。
2.可采用邀請(qǐng)客戶來(lái)公司現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方式進(jìn)行直觀宣傳（可更直接的感受公司的生產(chǎn)過(guò)程的控制、員工的精神面貌、文化建設(shè)、人文環(huán)境等）。
3.可采用向民爆行業(yè)協(xié)會(huì)《工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿的方式進(jìn)行擴(kuò)大宣傳。4.可采用贈(zèng)送部分精美小禮品的方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售和對(duì)外宣傳。
（二）包裝（標(biāo)志識(shí)別統(tǒng)一）。
1.各分（子）公司產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、包裝紙、包裝箱、各種包裝用的印章、封緘、粘貼商標(biāo)、膠帶、標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)等標(biāo)識(shí)統(tǒng)一。
2.各分（子）公司名稱招牌、建筑物外觀（銀光綠）、室外照明、出入口指示、路標(biāo)、各種標(biāo)示牌等要全部明確清晰。
3.各分（子）公司的各類訂單、貨單、帳單、申請(qǐng)表、收據(jù)等要統(tǒng)一。
4.各分（子）公司專用信箋、便條、信封、文件紙、文件袋、介紹信、傳真紙等格式統(tǒng)一。
5.各分（子）公司工作期間男女職工工作服、工作帽等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一著裝。
6.名片、工作證、公司旗幟等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
（三）服務(wù)質(zhì)量（售前、售后、質(zhì)詢等）。
1.售前，要對(duì)用戶進(jìn)行企業(yè)概況、生產(chǎn)資質(zhì)、生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)等做詳細(xì)介紹和說(shuō)明，讓用戶從感官上先接受。
2.售后，要對(duì)用戶進(jìn)行產(chǎn)品使用技術(shù)指導(dǎo)和問(wèn)題反饋，建立顧客滿意度調(diào)查檔案，不同用戶的表示是不同的,要知道她們是怎么想的而不是怎么說(shuō)的，不同地區(qū)用戶的感知是有差別的,需要從不同的基準(zhǔn)來(lái)衡量，及時(shí)處理好用戶提出的相關(guān)質(zhì)量和使用方面的問(wèn)題。努力做到讓用戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、售后服務(wù)等百分百滿意。
3.質(zhì)詢，要對(duì)用戶提出的有關(guān)質(zhì)量方面的咨詢和疑問(wèn)進(jìn)行回復(fù)和解答。建立質(zhì)詢記錄，不斷完善產(chǎn)品售后服務(wù)體系。
4.提升銷售人員的素質(zhì)和服務(wù)水平，加強(qiáng)市場(chǎng)銷售能力的培訓(xùn)。
（四）產(chǎn)品品質(zhì)。
1.全面運(yùn)行產(chǎn)品質(zhì)量管理體系。首先要保證產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，對(duì)原材料的采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格入廠檢驗(yàn)。其次要保證生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制和工藝檢查，確保產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中不出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題或不合格品。再就是加強(qiáng)批次管理，嚴(yán)格運(yùn)輸過(guò)程中的破損或儲(chǔ)存超期。
2.在保證內(nèi)品質(zhì)的前提下，嚴(yán)格控制運(yùn)輸過(guò)程中外在品質(zhì)，也就是產(chǎn)品的包裝完整和保持清潔。
兩者在哪一個(gè)環(huán)節(jié)上都不能出現(xiàn)問(wèn)題。
品牌的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要長(zhǎng)久的投入和用心的經(jīng)營(yíng)。對(duì)于每一個(gè)與公司簽約的客戶，公司都認(rèn)為是一種責(zé)任和重托，從而責(zé)無(wú)旁貸的要將品牌的宣傳、服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量打造好，更希望每一個(gè)與公司簽約的客戶都能夠經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)品牌獲得良好的回報(bào)和效益。
二、誠(chéng)信建設(shè)。
誠(chéng)信，不但是企業(yè)對(duì)外樹(shù)立良好形象的客觀需要，也是企業(yè)理順內(nèi)部管理體制和經(jīng)營(yíng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)行，凝聚員工隊(duì)伍的內(nèi)在要求。企業(yè)必須樹(shù)立誠(chéng)信至上的觀念，才能贏得良好的信譽(yù)和商譽(yù)。
在全公司內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，使企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的道德水準(zhǔn)、企業(yè)信用管理水平有新的提高。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)其它企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣，推行企業(yè)信用制度，促進(jìn)企業(yè)信用等級(jí)不斷提高，形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)環(huán)境。
（一）開(kāi)展信用試點(diǎn)。開(kāi)展自我信用管理制度試點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部信用管理制度建設(shè)工作的建設(shè)，開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)、守信”為核心的企業(yè)文化建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)在生產(chǎn)、流通各環(huán)節(jié)強(qiáng)化信用自律，為全市企業(yè)開(kāi)展信用管理積累經(jīng)驗(yàn)。
納、金融信貸、往來(lái)賬款、合同管理、資信評(píng)估等信用信息的管理，并經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)更新和共享。
（三）督促和引導(dǎo)企業(yè)建立科學(xué)的信用管理制度。構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量預(yù)警機(jī)制，深入開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題整治工作。抓緊建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)體系，同時(shí)做好推廣和普及工作，積極推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量認(rèn)證和強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)名牌產(chǎn)品、免檢產(chǎn)品、誠(chéng)信企業(yè)活動(dòng)，提升企業(yè)及產(chǎn)品的整體形象。
（四）公開(kāi)信用信息。利用企業(yè)信用網(wǎng)站，發(fā)布企業(yè)誠(chéng)信、榮譽(yù)記錄，建立起企業(yè)信息查詢和公示制度。
自覺(jué)形成維護(hù)信用的良好風(fēng)氣，提升行業(yè)信用水平和公信度。
（六）建立誠(chéng)信監(jiān)督管理和失信懲戒機(jī)制。規(guī)范企業(yè)信貸行為，完善管理和防范機(jī)制，加大打擊逃廢銀行債務(wù)行為力度，特別是強(qiáng)化對(duì)企業(yè)改制工作中金融債務(wù)處理的監(jiān)督、構(gòu)建和諧健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
（七）加強(qiáng)信用宣傳，開(kāi)展信用培訓(xùn)。廣泛開(kāi)展全社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信”的道德規(guī)范，利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種手段開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的誠(chéng)信知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，不斷增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)。突出重點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)公德修養(yǎng)，規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化。根據(jù)工作推進(jìn)情況，適時(shí)調(diào)整宣傳內(nèi)容，改進(jìn)宣傳方式，提高宣傳效果。利用講座、專題輔導(dǎo)等形式，對(duì)企業(yè)高管人員、財(cái)務(wù)人員進(jìn)行信用管理及有關(guān)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)企業(yè)完善內(nèi)部各項(xiàng)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，努力提高信用管理水平。
三、企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化的核心是企業(yè)精神。成功的企業(yè)精神或口號(hào)，能使產(chǎn)生積極的、具體的聯(lián)想，而正是這種聯(lián)想，具有強(qiáng)大的激勵(lì)作用。
當(dāng)然企業(yè)文化建設(shè)還要從未來(lái)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行定位，找到現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距。進(jìn)一步回答：要想縮短差距，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，企業(yè)必須具備什么精神應(yīng)該用什么理念指導(dǎo)自己，按照這種要求設(shè)計(jì)出面向未來(lái)的文化理念。把從歷史中提煉出來(lái)的文化理念和從未來(lái)出發(fā)設(shè)計(jì)的理念綜合加工整理，就形成了企業(yè)的核心理念和理念體系。
企業(yè)文化的強(qiáng)化。
首先對(duì)全體員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式是先培訓(xùn)講故事者，她能夠是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、故事的當(dāng)事人也能夠是宣傳者或者專家。按照策劃把故事中想表示的理念講深刻、講生動(dòng)，使每一個(gè)員工都記住、理解。并主動(dòng)向新員工講解這些理念和故事。這些故事能夠使企業(yè)文化變得具體化、人格化。
其次樹(shù)立和培養(yǎng)典型人物。提煉和設(shè)計(jì)出企業(yè)文化并進(jìn)行宣傳培訓(xùn)之后有一部分人能夠直接認(rèn)同并接受下來(lái)并能運(yùn)用理念指導(dǎo)自己的具體行動(dòng)她們就是企業(yè)的骨干。這時(shí)，企業(yè)把這部分骨干樹(shù)立為典型，充分利用其示范效應(yīng)使理念形象化，從而使更多的人理解并認(rèn)同理念。再次以企業(yè)文化理念與價(jià)值觀為導(dǎo)向，制定管理制度。經(jīng)過(guò)制度的強(qiáng)制性使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價(jià)值觀的行為，在執(zhí)行制度的過(guò)程中企業(yè)理念與價(jià)值觀就會(huì)不斷得到內(nèi)化，最終變成員工自己的理念與價(jià)值觀。
湖南富櫳新材料有限公司。
品
牌
建
設(shè)
方
案
概述。
品牌的價(jià)值來(lái)自客戶，產(chǎn)品的功能、質(zhì)量最好，不一定賣得好，但產(chǎn)品的品牌好，就一定賣得好。
作為企業(yè)，“品牌”是一種無(wú)形資產(chǎn)。樹(shù)立了品牌形象，就有了知名度，有了知名度就具有凝聚力與擴(kuò)散力，就成為發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)品牌企業(yè)經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。而企業(yè)品牌的建設(shè)，首先要以誠(chéng)信為先，沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè)，“品牌”就無(wú)從談起。其次，企業(yè)品牌的建設(shè)，要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品特色為核心，才能培育出客戶的信譽(yù)認(rèn)知度，產(chǎn)品才有市場(chǎng)占有率。品牌建設(shè)包括了品牌定位、品牌規(guī)劃、品牌形象、品牌擴(kuò)張幾個(gè)步驟。
因此公司的品牌建設(shè)要圍繞提升公司產(chǎn)品在客戶心目中的地位來(lái)做，從增強(qiáng)客戶心目中的誠(chéng)信、對(duì)質(zhì)量的信心、供貨能力、創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題能力等方面著手開(kāi)始。
1.增加企業(yè)的凝聚力：這種凝聚力，不但能使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生自豪感，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感和歸屬感，使之愿意留在這個(gè)企業(yè)里，還有利于提高員工素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，使全體員工以主人翁的態(tài)度工作，產(chǎn)生同舟共濟(jì)、榮辱與共的思想，使員工關(guān)注企業(yè)發(fā)展，為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而奮斗。
2.增強(qiáng)企業(yè)的吸引力與輻射力，有利于企業(yè)美譽(yù)度與知名度的提高。好的企業(yè)品牌使外界人羨慕、向往，不但使投資環(huán)境價(jià)值提升，還能吸引人才，從而使資源得到有效集聚和合理配置，企業(yè)品牌的吸引力是一種向心力，輻射力則是一種擴(kuò)散力。
3.提高企業(yè)知名度和強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力的一種文化力。這種文化力是一種無(wú)形的巨大的企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力量。企業(yè)實(shí)力、活力、潛力以及可持續(xù)發(fā)展的能力，集中體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力上，而提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力又同提高企業(yè)知名度密不可分。一個(gè)好的企業(yè)品牌將大大有利于企業(yè)知名度和競(jìng)爭(zhēng)力的提高。這種提高不是來(lái)自人力、物力、財(cái)力的投入，而是靠“品牌”這種無(wú)形的文化力。
4.推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)積極因素。企業(yè)品牌不是停留在美化企業(yè)形象的層面，而成為吸引投資、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)將自己像商品一樣包裝后拿到市場(chǎng)上“推銷”。在市場(chǎng)這個(gè)大環(huán)境下，成就自我。
要建設(shè)一個(gè)成功的品牌，必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：1.規(guī)劃階段。
2.全面建設(shè)品牌階段。
這個(gè)階段很重要。其中最重要的一點(diǎn)，就是確立品牌的價(jià)值觀。確立什么樣的價(jià)值觀，決定企業(yè)能夠走多遠(yuǎn)，建立企業(yè)價(jià)值觀時(shí)切勿急功近利、唯利是圖，拋棄企業(yè)對(duì)人類的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們制定的品牌價(jià)值觀取向非常明晰：首先是為行業(yè)客戶創(chuàng)造價(jià)值，其次才是為股東創(chuàng)造利益。
3.形成品牌影響力的階段。
行品牌授權(quán)，真正形成一種資產(chǎn)。這三個(gè)階段，都不是靠投機(jī)和僥幸獲得的，也不能夠一蹴而就。
1.明確產(chǎn)品理念和準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位。
4.制定詳細(xì)可行的營(yíng)銷計(jì)劃、階段性的目標(biāo)。
5.在企業(yè)實(shí)行營(yíng)銷策略的同時(shí)，配合進(jìn)行廣告宣傳策略，制定詳細(xì)的企業(yè)形象、產(chǎn)品宣傳計(jì)劃，配合營(yíng)銷工作擴(kuò)大企業(yè)的影響力。6.要時(shí)刻留意并考慮品牌的延伸，為品牌的未來(lái)發(fā)展設(shè)定好道路。能夠考慮擴(kuò)大品牌涉及的行業(yè)領(lǐng)域(例如：應(yīng)用粉未做表面涂層處理、開(kāi)發(fā)超低溫填充燒結(jié))，延伸、擴(kuò)展品牌的文化內(nèi)涵。最重要的是產(chǎn)品一定要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷的革新、創(chuàng)新、不斷的推出新產(chǎn)品來(lái)滿足客戶的需求，永遠(yuǎn)不變的就是市場(chǎng)需求永遠(yuǎn)在變。
7.注重品牌管理，品牌維度的工作。在產(chǎn)品不斷推陳出新的過(guò)程中，一定要保持原有產(chǎn)品的理念和風(fēng)格的一致性，不能偏離軌道。在售后服務(wù)、銷售現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)態(tài)度、企業(yè)公關(guān)??在企業(yè)運(yùn)做的過(guò)程中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要傳遞出一致性，保持和維護(hù)品牌的完整，這就是品牌管理工作的重要使命和意義所在，品牌貴在豎持。
8.最后一點(diǎn)，一個(gè)好的品牌一定要具有公眾性，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品與設(shè)計(jì)品牌過(guò)程中，圍繞客戶需求開(kāi)發(fā)，而非主觀意識(shí)上的開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，就能創(chuàng)造行業(yè)價(jià)值，或者成為行業(yè)的棟梁。
品牌建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵1.品牌應(yīng)該規(guī)劃到戰(zhàn)略中去。
在品牌成長(zhǎng)里程中，能夠成為國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀品牌的企業(yè)，是依靠服務(wù)、質(zhì)量、價(jià)格起家的，單純依靠宣傳手段成長(zhǎng)起來(lái)的“知了”型企業(yè)，事實(shí)上卻活不了多久。展會(huì)、媒體、活動(dòng)等只是企業(yè)展示自己的平臺(tái)，猶如一個(gè)武功高手，不一定需要時(shí)時(shí)去表現(xiàn)，武林中知曉的人士比比皆是。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十七
堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn)，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動(dòng)。通過(guò)各種校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制，不斷開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。
本學(xué)期，我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位)，抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè))，做好五方面的工作：
(一)以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以"五愛(ài)"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
3、加強(qiáng)安全法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識(shí)。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
4、開(kāi)展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí)，讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。
5、開(kāi)展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕薄?/p>
(二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ)，完善德育工作保障機(jī)制。
基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，邀請(qǐng)專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)總結(jié)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開(kāi)發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感，提高德育工作的效率。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(3)開(kāi)展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中，以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時(shí)代特性，改善德育的質(zhì)量
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
2、德育管理要和家長(zhǎng)配合
德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做好教育工作。
二月份
1、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。
4、整理校容校貌，班級(jí)布置評(píng)比。
3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練，少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、召開(kāi)總輔導(dǎo)員會(huì)議。
三月份
1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。
2、“3·8”婦女節(jié)，開(kāi)展感恩母親系列活動(dòng)。
3、“世界水日”開(kāi)展“珍愛(ài)生命的甘泉”主題中隊(duì)活動(dòng)。
4、“3·12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“校園是我家，美化靠大家”植樹(shù)栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、全國(guó)安全教育周，開(kāi)展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。
四月份
1、清明節(jié)開(kāi)展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”。
3、召開(kāi)期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
4、心理健康教育專題講座。
五月份
1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、五一長(zhǎng)假學(xué)生安全教育。
3、開(kāi)展以“沐浴陽(yáng)光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
六月份
1、慶祝“六一”兒童節(jié)，召開(kāi)表彰大會(huì)，舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
4、開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十八
為了全面加強(qiáng)教師日常常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組以我校工作為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹(shù)立新的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為中心，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育。
二、主要工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，實(shí)行集體備課制度，要求每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人，發(fā)言人對(duì)本次的課程教學(xué)要提出自己的教學(xué)設(shè)想，了解單元重難點(diǎn)，指出解決方法，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本班的優(yōu)秀教案，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到心中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展:即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標(biāo)”四大特點(diǎn)——參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性。
3、努力改變教研形式。
學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(zhǎng)成才的搖籃。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。為了能夠盡快的提高教師的教學(xué)水平，我們利用教研組活動(dòng)時(shí)間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，并及時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與其他教師交流，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺(tái)。
充分利用教學(xué)資源，將平時(shí)教研任務(wù)、學(xué)習(xí)信息等相關(guān)內(nèi)容公布于校園群共享中，便于教師跨時(shí)間、跨空間進(jìn)行教研信息了解、學(xué)習(xí)和參與。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學(xué)博客，探討教學(xué)方法，暢談教學(xué)體會(huì)，交流教學(xué)心得，提升教學(xué)水平。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇十九
為了在學(xué)院第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和激勵(lì)引導(dǎo)作用，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)健康向上的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展第二屆校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧校園的通知》（茂職院【20xx】67號(hào)）精神，在各系、各班及全體大學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”（以系為單位）、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”及“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各系、各班級(jí)、全體大學(xué)生
20xx年4月1日-4月7日
（一）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)比內(nèi)容（總分100分）
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度落實(shí)到位。各系領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動(dòng)作為促進(jìn)和諧校園建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，有研究，有布署，有檢查，有評(píng)比，經(jīng)常深入第一線，了解情況，解決問(wèn)題，在積極貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)要求的同時(shí)，結(jié)合本系的特點(diǎn)，積極探討制定本系的管理辦法及相關(guān)規(guī)定（該項(xiàng)將結(jié)合各系制定的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案及各項(xiàng)總結(jié)進(jìn)行綜合評(píng)分）。（20分）
2、在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評(píng)比中總體成績(jī)名列前茅。（50分）
3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評(píng)比中總體平均成績(jī)名列前茅。（30分）
（二）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容（100分）
1、班級(jí)有具體的促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和方法，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和文明宿舍活動(dòng)，并取得明顯的實(shí)際效果。（30分）
2、在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中表現(xiàn)突出，在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評(píng)比中名列前茅。（50分）
3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在學(xué)院文明宿舍檢查評(píng)比中名列前茅。（20分）
（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人
3、同等條件下，所在班獲“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號(hào)者優(yōu)先。
各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)總結(jié)書(shū)面報(bào)告（個(gè)人先進(jìn)事跡書(shū)面報(bào)告）及相關(guān)圖片、音像材料報(bào)送學(xué)生處，由學(xué)生處組織進(jìn)行評(píng)比。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位： 2個(gè)，頒發(fā)錦旗、獎(jiǎng)金。
2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)：15個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。
3、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子：35名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金。
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇二十
版本/版次:a/0修訂：
審核：批準(zhǔn)：
有限公司安委會(huì)發(fā)。
一、安全文化建設(shè)的安全價(jià)值觀。
本方案確定的主題是：安全、責(zé)任、榮譽(yù)，這也是我們要確立企業(yè)安全價(jià)值觀。理由如下：安全：
“金錢再好，沒(méi)有生命美好，時(shí)間再緊，沒(méi)有安全要緊?！薄鞍踩皇侨f(wàn)能的，沒(méi)有安全卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！卑踩巧媾c發(fā)展的前提，企業(yè)的生存與發(fā)展必須建立在員工的安全基礎(chǔ)上。員工為企業(yè)做貢獻(xiàn)的最基本前提是他必須還活著。責(zé)任：
“對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)投資者負(fù)責(zé)，對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?！?/p>
1、保障員工的安全是企業(yè)義不容辭的責(zé)任，員工的安全也就是企業(yè)的安全。
2、員工自保安全不僅僅是對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)同事、企業(yè)負(fù)責(zé)。在不傷害自己的同時(shí)，必須保證不傷害他人，不被他人傷害。而要做到“三不傷害”必須加強(qiáng)責(zé)任心。3、員工不僅僅是個(gè)個(gè)體，也是企業(yè)集體中的一員，員工自保安全不僅僅是員工的權(quán)利，也是對(duì)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。安全是員工與企業(yè)雙方共同的責(zé)任。員工加強(qiáng)責(zé)任心是保證安全的必要條件，企業(yè)加強(qiáng)責(zé)任心可以為員工創(chuàng)造更好的工作條件和工作氛圍。榮譽(yù)：
安全生產(chǎn)不僅僅能保證員工的生命安全和身體健康，還能為企業(yè)帶來(lái)榮譽(yù)。安全表現(xiàn)了企業(yè)勇于承擔(dān)責(zé)任的決心，是一種信譽(yù)資本，也是一種信用資本。
員工在日常的生活、生產(chǎn)中能夠保證安全，本身就是一種對(duì)其工作能力的肯定，是員工的榮譽(yù)。
此次安全文化建設(shè)活動(dòng)在全公司內(nèi)所有部門開(kāi)展，重點(diǎn)在技術(shù)部、業(yè)務(wù)部售后服務(wù)中心、安全部、項(xiàng)目中心、各分公司。理由如下：
行業(yè)性質(zhì)決定了保證安全的重心在于一線生產(chǎn)單位。一線員工接觸的危險(xiǎn)、有害因素最多，發(fā)生事故的頻率最高，事故的危害程度最嚴(yán)重。要保證全公司安全，必須首先保證一線員工的安全。
此次企業(yè)安全文化建設(shè)包含四個(gè)方面的基本組成部分，其具體內(nèi)容為：
1、企業(yè)安全物質(zhì)文化。指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所使用的保護(hù)職工身心健康與安全等安全器物，還包括員工的素質(zhì)，包括安全技能、安全知識(shí)等。也就是公司安全的硬件條件。物質(zhì)文化的中心是：“欲善其事，必先利其器”。
2、企業(yè)安全制度文化。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運(yùn)作保障機(jī)制重要組成部分，是企業(yè)安全精神文化物化的體現(xiàn)和結(jié)果，是物質(zhì)文和精神文化遺傳、涵化和優(yōu)化的實(shí)用安全文化。此次活動(dòng)制度文化要確立的中心是：“有章可依、違章必懲；獎(jiǎng)懲結(jié)合，責(zé)任分明?！?/p>
企業(yè)安全精神文化。從本質(zhì)上看，企業(yè)安全精神文化是企業(yè)員工安全文明生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的思想、情感和意志的綜合表現(xiàn)，是員工對(duì)安全認(rèn)知能力與辯識(shí)結(jié)果的真實(shí)體現(xiàn)，是員工長(zhǎng)期實(shí)踐所形成的心理和思維的產(chǎn)物。精神文化要確立的中心是：“禍患積于忽微，安全源自責(zé)任”。
安全部負(fù)責(zé)對(duì)所有新員工和換崗位員工進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)與考核，同時(shí)在第二季度結(jié)合凱能集團(tuán)的工作計(jì)劃，組織公司所有員工進(jìn)行《安規(guī)》考試，對(duì)考試不合的進(jìn)行再次培訓(xùn)，做到經(jīng)安全培訓(xùn)考試及格后才上崗工作。
加強(qiáng)工作票“三種人”培訓(xùn)工作。在第二季度內(nèi)對(duì)所有“三種人”進(jìn)行兩次調(diào)度述語(yǔ)及“兩票”規(guī)定的培訓(xùn)，并結(jié)合違反“兩票”案例進(jìn)行分析，組織對(duì)“典型工作票”學(xué)習(xí)，從全方位加強(qiáng)“三種人”的辦票能力及審票能力。學(xué)習(xí)后組織參加供電局的工作票“三種人”考試。進(jìn)行兩次關(guān)于線路方面的安全技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)容側(cè)重于線路方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險(xiǎn)產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險(xiǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槭鹿屎蟮膽?yīng)急措施,由安全部主持，各部門配合。
進(jìn)行一次關(guān)于配電房方面的安全技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)容側(cè)重于配電房方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險(xiǎn)產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險(xiǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槭鹿屎蟮膽?yīng)急措施，由安全部主持，各部門配合。
組織一次班組長(zhǎng)、項(xiàng)目管理人員的安全培訓(xùn)，側(cè)重點(diǎn)為安全管理的思想、方法和手段，安全部主持，各部門配合。
安全部與行政事務(wù)部共同邀請(qǐng)專家老師進(jìn)行一次日常生活、交通與消防的安全培訓(xùn)。
結(jié)合最容易發(fā)生的安全事故，有針對(duì)性做3次應(yīng)急演練，3次演練分別為“觸電、中暑、高空落物”，演練將會(huì)安排不同的班組參加，注重實(shí)效。
技術(shù)部必須建立與完善一套完整、有效、及時(shí)的工器具使用、維護(hù)、保養(yǎng)與試驗(yàn)程序，其作用能包括以下幾點(diǎn)：
能及時(shí)清楚具體某一工器具的本身狀態(tài)（正常、故障、報(bào)廢）與使用狀態(tài)（已借出、閑置、故障狀態(tài)分開(kāi)放置、報(bào)廢廢棄），以確保不會(huì)將不安全狀態(tài)的工器具誤使用；能及時(shí)反映各種工器具的使用頻率、易損壞程度，以便及時(shí)補(bǔ)充購(gòu)置不能滿足正常生產(chǎn)的工器具，杜絕施工班組因工具不足使用有缺陷的工器具。能明確維修工器具的流程，包括班組發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程，工具庫(kù)本身發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程。并確定各流程步驟沒(méi)有執(zhí)行所需要負(fù)的責(zé)任。
制定和完善工器具使用、保養(yǎng)、維修、試驗(yàn)工作的獎(jiǎng)懲制度，明確責(zé)任。安全部在施工現(xiàn)場(chǎng)檢查工器具的使用情況，定期檢查工具庫(kù)（每周一次），并及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并知會(huì)技術(shù)部，由技術(shù)部根據(jù)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行處理。
依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，推廣先進(jìn)的安全技術(shù)成果，不斷改善勞動(dòng)環(huán)境和作業(yè)條件，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的本質(zhì)安全化，并持續(xù)提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平和轉(zhuǎn)化率。例如，嘗試各種安全新工藝、新材料的應(yīng)用。
由安全部組織對(duì)公司的安全制度進(jìn)行一次修改和補(bǔ)充，完善安全制度。并監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況。
安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全部組織各部門經(jīng)理、主管、班長(zhǎng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。在日常的安全管理中，嚴(yán)格考核，員工出現(xiàn)了違章行為或發(fā)生事故的，根據(jù)安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)和公司相關(guān)安全制度進(jìn)行處罰；安全工作表現(xiàn)良好的，根據(jù)公司相關(guān)安全制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。外包單位發(fā)生的違章事件，考核時(shí)列入所發(fā)包班組。
放過(guò)”原則處理。對(duì)“四不放過(guò)”中的預(yù)防控制措施推行“4w1h”的跟蹤原則；即要求發(fā)生事故和安全隱患的班組召開(kāi)安全會(huì)議，分析發(fā)生了什么事情（what），為什么會(huì)發(fā)生（why），誰(shuí)負(fù)責(zé)跟蹤改進(jìn)（who），什么時(shí)候完成改進(jìn)（when），怎么樣去改進(jìn)（how）。完成整個(gè)改進(jìn)流程后，由所在班組報(bào)安全部，安全部檢查改進(jìn)效果。
規(guī)范班組安全會(huì)議。班組每個(gè)星期必須至少召開(kāi)一次安全會(huì)議，由安全部派人員列席參加。會(huì)議主題是總結(jié)班組這個(gè)星期以來(lái)的安全生產(chǎn)情況，并學(xué)習(xí)安全文件（主要是事故案例和新的安全生產(chǎn)規(guī)定）。安全部對(duì)班組的安全會(huì)議次數(shù)和質(zhì)量進(jìn)行考核。
鼓勵(lì)班組自行編制作業(yè)規(guī)范(必須符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范)。班組自身通過(guò)不斷規(guī)范個(gè)人工作行為，規(guī)范安全作業(yè)程序，整理、編制本崗位、本專業(yè)的安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能水平。在各班組編寫的作業(yè)規(guī)范中，評(píng)選出優(yōu)秀的安全作業(yè)程序，公司給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在各班組之間進(jìn)行推廣。對(duì)《安全管理手冊(cè)》進(jìn)行修改和完善。
根據(jù)各種制度的完善和新設(shè)立制度的情況，對(duì)《安全管理手冊(cè)》進(jìn)行重新修改并發(fā)放至各部門。
企業(yè)安全精神、價(jià)值及行為規(guī)范文化建設(shè)。
安全價(jià)值觀反映在人的外在行為上，形成公認(rèn)的安全價(jià)值愿望，反饋于心、溶于思想、引導(dǎo)思維、制約行為，逐步形成了社會(huì)化的安全行為標(biāo)準(zhǔn)或原則，并進(jìn)一步演化為社會(huì)及大眾公認(rèn)的安全行為規(guī)范和安全價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。具體做法如下：
改變班前會(huì)交底的形式。危險(xiǎn)點(diǎn)分析控制表仍由班組安全員根據(jù)實(shí)際工作制定，但是在交底時(shí)，由班組成員宣讀，假如安全措施復(fù)雜的，由安全員進(jìn)行宣讀并進(jìn)行講解，這樣有助便于調(diào)動(dòng)班組成員的積極性。同時(shí)在耳渲目染下至少能一點(diǎn)一點(diǎn)提高大家的安全意識(shí)，這本身也是安全教育的一部分，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”，大家長(zhǎng)期宣讀危險(xiǎn)點(diǎn)分析控制表，對(duì)自己工作環(huán)境中的危險(xiǎn)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，安全水平也能得到提高。安全部向全公司所有員工征集安全方面的作品（漫畫、圖片、警句、建議等），作為墻報(bào)、板報(bào)的素材，對(duì)公司安全文化進(jìn)行宣傳，對(duì)于有長(zhǎng)期教訓(xùn)意義的作品，安全部主持編寫一本（或幾本）安全宣傳小冊(cè)子，發(fā)放全公司。被采用的作品建議公司給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案由安全部編寫，公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)后，以文件形式發(fā)放。初步計(jì)劃2014年出兩本安全宣傳小冊(cè)子。
由安全部組織和策劃開(kāi)展各類專項(xiàng)的安全活動(dòng)，制定專項(xiàng)的活動(dòng)方案，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)檢查或是專項(xiàng)整改活動(dòng)，糾正生產(chǎn)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)。
通過(guò)在公司內(nèi)開(kāi)展安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，提高全體員工的安全生產(chǎn)積極性，在全公司創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。由安全部制定先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公開(kāi)、公正。
策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013.09—2014.1）。
制定方案。經(jīng)安全部起草、安委會(huì)審核、總經(jīng)理批準(zhǔn)后，發(fā)文實(shí)施。
宣傳發(fā)動(dòng)。公司召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，班組長(zhǎng)以上管理人員參加，各部門及各班組中做好本部門及本班組的宣傳發(fā)動(dòng)工作。按照方案開(kāi)始制作標(biāo)語(yǔ)并張貼。
落實(shí)部門計(jì)劃。各有關(guān)部門要根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，徹實(shí)做好本部門的活動(dòng)計(jì)劃，貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，有效地開(kāi)展活動(dòng)。
實(shí)施和跟蹤檢查階段（2014、1—2014、11）按計(jì)劃安排，各部門負(fù)責(zé)按計(jì)劃完成。
安全部負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施的事項(xiàng)和工作，進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，定期公布完成情況（通過(guò)公司的多媒體系統(tǒng)、宣傳板報(bào)等進(jìn)行公示、暴光）?？偨Y(jié)和考核階段（2014、12）。
各部門負(fù)責(zé)完成本部門的總結(jié)，由安全部收集匯總。公司組織相關(guān)職能部門或各專項(xiàng)工作小組，到各部門對(duì)活動(dòng)效果、完成情況進(jìn)行檢查、考核，并將考核情況提交安委會(huì)審議。
安全部總結(jié)2014年安全文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，并策劃2015年安全文化建設(shè)方案，報(bào)公司安委會(huì)審批。
公司召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，班組長(zhǎng)以上管理人員參加，通報(bào)公司在2014年安全文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和2015年安全文化建設(shè)方案。
企業(yè)名稱（公章）：有限公司簽。
發(fā)
人：簽。
發(fā)
日
期：
美術(shù)教育建設(shè)活動(dòng)方案篇二十一
各村(社區(qū))黨支部、村(居)委會(huì)、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)屬各單位：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近*總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，按照中共宜豐縣委辦公室宜豐縣人民政*辦公室《關(guān)于在全縣開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)的通知》(宜黨辦發(fā)電(20xx)38號(hào)文)指示，進(jìn)一步開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，以習(xí)近*總書(shū)記系列重要講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，以開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)為切入點(diǎn)，深入群眾開(kāi)展活動(dòng)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，深化家風(fēng)活動(dòng)，不斷在廣大家庭中積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，牢固確立群眾觀念，努力創(chuàng)建新昌大家庭的文明、和諧、幸福。
以傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、建設(shè)好家庭為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大干部群眾培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立家國(guó)情懷，在全鎮(zhèn)形成注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的共識(shí)，促進(jìn)家風(fēng)帶民風(fēng)、促政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和家庭價(jià)值觀落地生根，成為全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的鮮明特色和品牌。
(一)傳承好家訓(xùn)。
1.編立好家訓(xùn)。我鎮(zhèn)將采取發(fā)放一封倡議書(shū)形式，廣泛組織發(fā)動(dòng)干部職工群眾家庭，通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議的形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中，挖掘整理出一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代精神、貼近生活實(shí)際的格言、家規(guī)、家訓(xùn)，以圖片和文字的形式編印成冊(cè)。
2.展陳好家訓(xùn)。各村、社區(qū)要廣泛開(kāi)展家訓(xùn)“掛廳堂、進(jìn)祠堂”活動(dòng)，村、社區(qū)干部要進(jìn)村入戶尋家訓(xùn)、拍全家福，制作成匾額、條幅、版面等掛于門楣或廳堂之上;將好家訓(xùn)在公園廣場(chǎng)、活動(dòng)中心、文化祠堂、宣傳櫥窗等地進(jìn)行集中展陳，納入家譜村史編寫、融入村規(guī)民約修訂之中，整理編輯出一批反映地方民間優(yōu)秀家訓(xùn)、優(yōu)秀家風(fēng)家教故事。
3.傳承好家訓(xùn)。各村、社區(qū)要組織開(kāi)展“傳家寶、寫家書(shū)”活動(dòng)，倡導(dǎo)家家戶戶以卡片、錦囊等形式，制作寫有家訓(xùn)、便于攜帶保存的.“傳家寶”，在子女成人成婚、就學(xué)就業(yè)、服役參軍等人生重要時(shí)刻鄭重饋授;倡導(dǎo)家庭成員通過(guò)家信、微信、短信等多種形式“寫家書(shū)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)、好家教、好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，推進(jìn)家訓(xùn)代代相傳。
(二)培育好家風(fēng)。
1.優(yōu)秀文化涵養(yǎng)好家風(fēng)。各村、社區(qū)要在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，精心提煉向德向善、向美向上的家風(fēng)建設(shè)口號(hào)，廣泛開(kāi)展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學(xué)鄉(xiāng)賢”活動(dòng)，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時(shí)代鄉(xiāng)賢”，積極創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化熏染好家風(fēng)，大力弘揚(yáng)紅色革命文化與傳統(tǒng)，從中汲取好家風(fēng)的寶貴營(yíng)養(yǎng)。
2.廣泛傳播弘揚(yáng)好家風(fēng)。各村、社區(qū)必須建立家風(fēng)建設(shè)宣傳欄、文化墻和身邊好人榜，涵蓋社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化、愛(ài)國(guó)主義精神和家風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容。
3.工作生活踐行好家風(fēng)。各村、社區(qū)要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，動(dòng)員廣大群眾積極參與到家風(fēng)建設(shè)中來(lái)。服務(wù)窗口要重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮儀，突出儀表著裝、文明用語(yǔ)、服務(wù)態(tài)度等方面展示;學(xué)校要結(jié)合校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展以“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講、作文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，傳承好家風(fēng)。
(三)建設(shè)好家庭。
1.尋找“最美家庭”。各村、社區(qū)要以“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法”為前提條件，以事跡生動(dòng)感人、群眾廣泛認(rèn)可為基本要求，以“尊老愛(ài)幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德為基本標(biāo)準(zhǔn)，采取群眾發(fā)現(xiàn)、媒體尋訪、家庭自薦、單位推薦的方式，定期評(píng)議和選樹(shù)出一批“最美家庭”。
2.爭(zhēng)做“最美家庭”。各村、社區(qū)要廣泛開(kāi)展“曬幸福生活、秀家庭才藝、講家風(fēng)故事、比鄰里互助”等活動(dòng)，推出一批“最美婆媳”、“最美鄰里”、“最美職工”等典型，推動(dòng)家庭人人爭(zhēng)做好成員、社會(huì)戶戶爭(zhēng)做好家庭。村組、社區(qū)要廣泛開(kāi)展“家風(fēng)評(píng)議會(huì)”活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭成員、親朋鄰里經(jīng)常嘮家常、談家教、議家風(fēng)。學(xué)校要廣泛開(kāi)展家長(zhǎng)素質(zhì)培訓(xùn)，幫助引導(dǎo)家長(zhǎng)提升家教水平，注重自身修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，爭(zhēng)做好家長(zhǎng)。
3.展示“最美家庭”。各村、社區(qū)要設(shè)立“家風(fēng)榜”，以圖文并茂的形式，集中展示“最美家庭”風(fēng)采、宣揚(yáng)“最美家風(fēng)”故事。原則上每季度推薦3戶“最美家庭”，經(jīng)評(píng)選、公示等程序定期發(fā)布在“家風(fēng)榜”上，有條件的還可結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展褒獎(jiǎng)活動(dòng)。
本活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段，自20xx年6月啟動(dòng)至20xx月9月結(jié)束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月初至6月底)。
(1)制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)的實(shí)施方案》，確?；顒?dòng)有參照。
(2)6月16日在鎮(zhèn)會(huì)議室召開(kāi)全鎮(zhèn)宣傳動(dòng)員大會(huì)，安排部署工作任務(wù)，明確專人具體負(fù)責(zé)。
(3)向全鎮(zhèn)黨員干部職工群眾發(fā)放一封倡議書(shū)，自下而上開(kāi)展好一系列“家風(fēng)評(píng)議會(huì)”。
(4)組織開(kāi)展優(yōu)良家風(fēng)演講比賽。為使活動(dòng)更有影響力和號(hào)召力，組織機(jī)關(guān)、社區(qū)、村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。
2.組織實(shí)施階段(7月初至8月底)。
(1)要求各村、社區(qū)召開(kāi)宣傳會(huì)議，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，確保完成工作任務(wù)。
(2)各村、社區(qū)要挖掘上交一批好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家風(fēng)，結(jié)合機(jī)關(guān)干部的收集成果，將好家風(fēng)、好家訓(xùn)編印成冊(cè)。并要求各村、社區(qū)至少收集上交十條好家風(fēng)、好家訓(xùn)，請(qǐng)?jiān)?月15日之前報(bào)送至宣傳干事劉欒汛處。
(3)各村、社區(qū)要廣泛開(kāi)展“掛廳堂、進(jìn)祠堂”活動(dòng)，利用橫幅、電子屏等多種形式宣傳活動(dòng)，要求各村、社區(qū)至少要有一條活動(dòng)橫幅。
(4)組織各社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展“傳家寶寫家書(shū)”主題活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)各類家風(fēng)評(píng)議會(huì)，以口口相傳、鋼筆家書(shū)、書(shū)法家訓(xùn)等形式，向全鎮(zhèn)廣大群眾征集鋼筆、書(shū)法作品，屆時(shí)將統(tǒng)一在公園、廣場(chǎng)等地展覽，投票評(píng)選作品。
(5)各村、社區(qū)要建立文化專欄和身邊好人榜，制作以家風(fēng)建設(shè)為主題的宣傳展板和公益廣告宣傳牌(我鎮(zhèn)已在流源廣場(chǎng)設(shè)立宣傳文化長(zhǎng)廊)。
(6)結(jié)合我鎮(zhèn)5月中旬順利開(kāi)展的尋找“最美家庭”主題活動(dòng)，對(duì)照活動(dòng)要求，根據(jù)工作實(shí)際和自身特點(diǎn)，進(jìn)一步組織開(kāi)展好系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
3.總結(jié)提高階段(9月初至9月底)。
鎮(zhèn)黨委、政府將組織召開(kāi)表彰大會(huì)，總結(jié)開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和典型，對(duì)活動(dòng)中評(píng)選出的先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)宣講。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。各村(社區(qū))黨支部、村(居)委會(huì)要把推動(dòng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)的重要意義，要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)載體，探索有效途徑和辦法，不斷將家風(fēng)建設(shè)引向深入。我鎮(zhèn)成立鎮(zhèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記龔長(zhǎng)春任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)劉城華為第一副組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記龔勇斌任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，辦公室主任由黨委宣傳員劉畫梅兼任，辦公室成員由鄒振興、賴建定、李倩生、漆明芳、徐芳、劉欒汛組成，負(fù)責(zé)把精選的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教故事匯編成冊(cè)。各村、社區(qū)及各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。確保主題活動(dòng)順利實(shí)施，取得實(shí)效。
2.精心組織、創(chuàng)新方式。村、社區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際情況，組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式多樣，反映家庭和諧，展示家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風(fēng)真正進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
3.廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)宣傳中心報(bào)到組要及時(shí)宣傳活動(dòng)中的亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好家訓(xùn)”，為精神文明創(chuàng)建營(yíng)造濃厚的優(yōu)良傳統(tǒng)氛圍。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17445872.html】
