演講稿可以通過使用幽默、夸張、反問等修辭手法來增加趣味性和說服力。撰寫演講稿之前，可以進行口語表達的訓練和彩排，以保證演講時的流暢度和自信心。如果大家有好的演講稿范文推薦，歡迎分享給我們，讓更多人受益。
中學生樂觀的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，樂觀是最美的衣服。一個人如能懂得樂觀，就會充滿無窮的信心，從而散發(fā)出高貴莊重的氣質。
樂觀是人生的'一道底線，是人生的一個亮點，樂觀無價；樂觀是人生的一門學問，是人生的一片風景，樂觀優(yōu)雅；樂觀是人生的一個橋梁，是人生的一條泉源，樂觀高尚。
雄鷹之所以能無憂無慮地搏擊長空，是因為它樂觀；駿馬之所以能自由自在地在草原上奔跑，是因為它樂觀；流水之所以能隨心所欲地流淌，是因為它樂觀。樂觀能使人沖破重重阻難，獲得成功。
“我只看到我所擁有的，不看我所沒有的?！边@是黃美廉對人生的感嘆。只要擁有，我心即是滿足，如此豁達的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到？她既沒有優(yōu)美的歌聲，也沒有婀娜多姿的身材，但卻可以揮一揮衣袖，把所有的不公與憂愁拋在腦后，樂觀地看待每一朵殘花。樂觀是炫麗的彩虹，遇上它，就會使人心曠神怡。
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒?！边@是蘇軾對人生的感觀。一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達觀性情，如此大度的氣量，在這紛擾世間，有幾人可以安然做到？人生得意時，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫風；失意時，他可以隴田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古佳句。樂觀是把利斧，帶上它，就會走出困境。
古語云：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂?！庇脴酚^的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，你的人生才會比別人快樂得多。
若無駝走大漠的毅力，愛迪生怎能堅持不懈而被稱為科學家呢！若無鷹擊長空的頑強，張海迪怎能成為時代的楷模呢！若無梨花遍地，梅香四溢的進取，霍金又怎能令世人矚目呢！
擁抱樂觀這一泓泉源，我們的生命就會生生不息。若是清泉，必然漓落飄香；若是紅葉，必成疏林如畫。
樂觀――生命的泉源。
中學生樂觀的演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如今，我已經(jīng)是初二的學生了，很快就要初三了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經(jīng)常可能會很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。
其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心里想法可能會關系到很多的事情。
樂觀的重要體此刻很多的方面，比如每當我考試成績不夢想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什么新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去進取的應對下一次考試，考好了就行。
在報紙上，小說中，經(jīng)常能夠看到，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫(yī)，可是很多人在醫(yī)生的指導，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無憾。
這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
以上說了這么多點，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。
中學生樂觀的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
傳說中的世界末日，早已在許多人的擔憂中平靜地過去了，期盼中的春節(jié)，正在下一個路口向我們招手。末日也好，節(jié)日也罷，那都是我們生活的組成部分，只是因為貼上了不同的標簽，它們才有了特殊的含義。這樣一想，我們又何嘗不可給自己生活中的每一天貼上向上的標簽呢?給它命名為：正能量!
想要充滿正能量的生活，就要有一種樂觀的心態(tài)。生命是一條單向車道，我們永遠不可能再次路過同樣的風景，所以就要全身心地去享受生活，創(chuàng)造快樂。面對半杯水，是該心存感激，還是該憂愁嘆氣?面對考試失利，是該珍惜經(jīng)驗，還是該悵恨不已?面對挫折的接連打擊，是該微笑面對，還是該低頭逃避?美國前總統(tǒng)羅斯福給了我們很好的答復：一次，他家中被盜，丟失了很多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”滿足的生活態(tài)度是我們快樂的源泉，珍惜我們擁有的，努力爭取我們所沒有的，不必太在意我們失去的。這就是正能量。
想要充滿正能量的生活，還要把快樂傳播給他人。前不久的北京特大暴雪，封堵了110國道，當?shù)乇惆l(fā)起了的“雪中送飯”活動，給暴雪中被困的司機送去了無盡的溫暖。河北的希望將軍趙渭忠，退休后如一日地奉獻愛心，至今已向希望工程捐款100多萬元，資助貧困學生850名。雖然他過得很清苦，心中的幸福感卻支持著他繼續(xù)走下去。這些傳播快樂的人，其實也把快樂種在了自己的心里，為自己的生活創(chuàng)造著正能量。
想要充滿正能量的生活，更要充滿自信。每個人在自己的生活中都有理想和追求，而要實現(xiàn)它們就必須擁有信心，讓我們的生活變得充實。我們的自信源于我們的能力，我們的能力源于我們著眼當下、把握今天。面對自己的理想，與其望洋興嘆，不如將努力分到平時，讓每天都變得有意義。
期末考試臨近，你在緊張復習的同時，是否記得及時給自己補充一點點正能量呢?過度緊張和急于求成，都可能會讓你感到無所適從。把計劃細分到每一天，早晨醒來，只看當天的計劃，努力做好眼前要做的事，到晚上睡覺前再總結反思。慢慢地，那些長長的條目就都已付諸實踐了。
《功夫熊貓》中有一句我們耳熟能詳?shù)拿裕?/p>
yesterdayisowisamistery,andtodayisiswhyitiscalledthepresent.
把握今天，夢想在眼前!讓我們努力去熱愛生活，感謝生活吧!不斷追求自己所渴望的，為生命積累每一點正能量。不管前方等待我們的是春風還是暴雨，只要花開，就是對我們最好的獎賞。
我的演講完畢，謝謝大家。
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中學生樂觀的演講稿篇四
今天，我看來千手觀音這個節(jié)目，讓我的心為之震撼了，我突然明白了很多動心。一顆樂觀面對生的心是多么的重要。我們要用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對于每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。
一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季都是我們所擁有的最寶貴的財富。既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？愛是我們共同的語言，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態(tài)度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的千手觀音。天不暗，陰云終會散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠，一切皆如愿。用美好的心靈看世界，積極的態(tài)度會給你帶來偉大的人生。
記下今天我看到的，也記下今天我想到的，這將激勵著樂觀的面對生活。
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中學生樂觀的演講稿篇五
我有一個朋友認為自己是個樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個超級樂觀的人，天塌下來當被蓋，地陷下去當泳池游。但當自己的手受那么一點小傷卻愁眉苦臉起來，生一個小病卻能要死要活，遇到半點困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應該是怎么樣的呢?
我想，樂觀首先應該體現(xiàn)在思維上。有一個老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個極度口渴的人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個真正的樂觀人，應該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應該向鳳姐學習，據(jù)說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應該感謝鳳姐，因為是她讓我們知道什么才是思維上的樂觀。 樂觀還應該體現(xiàn)在語言上。
眾所周知，語言暗示在指導行為時能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經(jīng)對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比?！苯?jīng)過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會講砸的。”這樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時間跟自己說：我是個樂觀的人!我今天一定會有個好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個樂觀的人。
人，可以跟錢過不去，但不應該跟自己過不去!樂觀點，你眼里的太陽會更耀眼，你眼中的月亮會更明亮。
中學生樂觀的演講稿篇六
1、我不需要太陽，我要終我一生綻放光芒。
2、黑夜過去會有新的白晝不要否定曾經(jīng)的.努力不要放棄自己啊！
3、現(xiàn)在已經(jīng)走到這里，不想放棄，即使現(xiàn)在路上有些許荊棘。
5、結果雖然很重要但過程也不能錯過艱難是暫時的但成功的快樂是不言而喻的。
中學生樂觀的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那是一次段考，我因為馬虎數(shù)學竟考了不及格，看著卷子上一道道紅叉叉，就像看到了一張張封條，封住了我通往出色學生的道路。從此，我竟開始有些害怕山數(shù)學課，因為我受不了數(shù)學老師那失望的眼神，害怕老師對我的批評?，F(xiàn)在想想，也真是可笑至極――一次失敗又不意味著失去所有!”從現(xiàn)在開始努力，下一次段考我一定能行!“一個念頭從我心中蹦了出來。果不其然，又是一次段考，通過我的努力，幸苦的耕耘終于有了收獲，我如愿以償?shù)臎_進了年級19名，然而我也不會就此止步，俗話說得好，”打江山容易守江山難。''但我卻始終充滿信心，保持著一顆樂觀向上的心，努力做好當下的一切。
樂觀的生活態(tài)度，樂觀面對一切，的確是通向美好人生的不二法門。
中學生樂觀的演講稿篇八
3、樂觀的人，牙齒落完也不老?！S吾爾族。
4、自信是向成功邁出的第一步?！獝垡蛩固?。
5、信念是有益的，但它不具有真理性?！⒚谞?。
6、捧著一顆心，不帶半根草去?！招兄?。
7、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮。
8、人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂。
9、產(chǎn)生信念是要付出很高的代價的?！尽き偵?。
10、無論如何，“流言”總不能嚇啞我的?！斞?。
11、樂觀主義的謊言有著如此巨大的治——美國。
12、信念!有信念的人經(jīng)得起任何風暴?！獖W維德。
13、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！畎住?/p>
14、生活，就應當努力使之美好起來?！袪査固?/p>
15、地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠。——伯頓。
16、人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！闷苼?。
17、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！▏?/p>
18、社交場上的信心比機智更加重要?！_什富科。
19、老去心情隨日減，遠來書信隔年間?！啤ぴ ?/p>
20、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。——希金森。
21、凡笑者，就表現(xiàn)著他尚有生活的膽和力?！马?。
22、自立自重，不可跟人腳跡，學人言語?！懢艤Y。
23、每個人總以為自己的信念都是正確的?！た络?。
24、笑，就是陽光，它能消除人們臉止的冬色?！旯?。
25、我們應該有恒心，尤其要有自信心?！永锓蛉?。
26、先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭。
27、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根。
28、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{。
29、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！_丹。
30、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅定信念和巨大的力量。——托·富勒。
31、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓。
32、人的強烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉變成信念?！獝邸P格。
33、永遠以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界。——曾憲梓。
34、去做你害怕的事，害怕自然就會消逝?！_夫·華多·愛默生。
35、技能和信心加在一起便是一支無往而不勝的軍隊?！獨W洲。
36、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮?！继m登。
37、自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚?！簡⒊?/p>
38、教育能增加人固有的價值。有素的訓練能堅定人的信心?！R拉斯。
39、真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?/p>
40、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?。
41、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰。
42、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！ ?/p>
43、不應該迫求一切種類的快樂，應該只追求高尚的快樂?！轮兛死?。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
45、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃?。
46、噴泉的高度不會超過它的源頭;一個人的成就不會超過他的信念。——美國。
47、人生要有意義只有發(fā)揚生命，快樂就是發(fā)揚生命的最好方法。——張聞天。
48、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力。——托·卡萊爾。
49、寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫不辨是非地隨波逐流。——查·丘吉爾。
50、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。——華特·貝基霍。
51、價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界?！A特·h·柯亭姆。
52、信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中馬?！āに?/p>
53、信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成。——撒姆爾·巴特勒。
54、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件?！K格拉底。
55、信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。——馬·法·塔伯。
56、你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞?！瓷?。
57、一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯。
58、在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對它產(chǎn)生興趣?！W斯勒爵士。
59、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心?！獝垡蛩固?。
60、我相信過，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散?！郀柣?。
61、缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心。——塞內加。
62、如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力——瞿秋白。
63、智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救——莎士比亞。
64、我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽……——拉羅什富科。
65、如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那么圣潔的心就是份信用卡?！紶栁帧だD。
66、既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基。
中學生樂觀的演講稿篇九
老師們、同學們：
我是初三3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。
今天我在這里大談這兩個“觀”，大多是由感而發(fā)，也是對為人處世解決問題的個人的一些見解與思考。
在我的價值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認為，樂觀與豁達開朗不完全相同，并不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時，我就是有偏向虎山行的意氣。
但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學不僅基礎弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標，且堅信目標會達成，那么恕我直言，這并不明智。假設成績多次名列年級前茅的同學成天擔憂到時考場發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài)，這也不是一個正常的心理素質。
樂觀通常體現(xiàn)于外，悲觀更多的是內在。別人表揚我的長處優(yōu)點，喊我學霸之時，我欣然接受，這應該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā)，并且懷疑別人的贊揚，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。
我們應當追求樂觀與悲觀的結合。既要在平常生活中表現(xiàn)應有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚，也不要妄自菲薄。要對自己進行理性地評估。
中學生樂觀的演講稿篇十
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。
首先，我們應該有樂觀積極向上的心態(tài)。
做一個樂觀的人，我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。
我們可以笑，我們也可用哭，我們在笑的時候表現(xiàn)出我們自己樂觀的心情，而當我們在哭泣的時候，我們也在充分表現(xiàn)自己樂觀的心情。
哭泣也不代表我們沮喪。
而是能站在新的起點上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態(tài)熱愛生活，熱愛學習。
最終發(fā)現(xiàn)原來失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭。
鄧小平一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒、打敗。
中學生樂觀的演講稿篇十一
大家好!在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。
我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。
我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。
困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。
我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。
即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
失敗，人人都有，這是不可否認的事實。
然而，在失敗后我們又應該怎樣去面對呢?很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們全都聽了，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。
但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。
失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。
這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。
但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。
每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。
假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧?久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。
當上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的遠離了我們。
我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。
提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢?它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。
它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。
它給我們無時無刻的關懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。
它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。
天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。
那我們應該怎么挽回這位老朋友呢?首先，我們必須重新和它交朋友。
先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。
然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。
老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待。
“浪子回頭金不喚!”它肯定會重新回到我們身邊。
這個時候我們還會再令它離我們而去嗎?
上面是簡單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進行條件。
就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。
這就意味著你必須用達觀的心看世界，時代需要達觀的人，社會需要達觀的人，祖國建設就更需要達觀的人。
俗語說得好“笑一笑，十年少。
愁一愁，白了頭!”時間一天天地過去，心情愉快，時間會逝去，心情愁苦，時間也會逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢?初三的學科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。
但是，重要的學科每一年都不會改變，每一年都要面對它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢?當魔術師拿出變幻無常把戲變出各種東西時，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的?苦思良久依然沒有想出答案，當我們認真從他們身邊的人和物仔細研究，或者到現(xiàn)場觀看時，就很容易解開謎團。
等到一切真相大白時，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個答案，但是時間已經(jīng)過去了。
心態(tài)的誤導是一個謎團，等我們揭開它時，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當初的誤解罷了。
所以要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對一個嶄新的'自己。
高爾基說：“學習，永遠不晚。
敞開心扉，用微笑去面對世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。
既然選擇了遠方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會襲來狂風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是微笑。
在困難中體學會人生【2】。
曾聽有人說：“其實，生活，不用有什么奢求，平平淡淡才是真!”
我卻不這么認為，我覺得，一個人，因該經(jīng)過無數(shù)的艱苦辛酸，無數(shù)的風雨滄桑，才能真正明白人生的真正所在;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一個人，就是因該在狂濤中激進，風雨中拼搏;一個人，就是因該激情澎湃的敞開自己的胸懷，去探索，去追求!
可是，有些人就是怕犯錯，怕做錯事。
其實，誰沒有過錯?金無足赤，人無完人。
只要你熱愛生活，大膽去試，去拼博，錯誤就有可能喚起你的斗志，激發(fā)你的激情，去承受，去面對人生道路的困難，隨并不是那么一帆風順，但總能從挫折中，堅強;雖然可能會失敗，但至少你嘗試過了，至少你有勇氣試過了，總會知道一些人一生都不知道的道理。
所以，我認為，人就因該學會勇敢拼搏，在風雨中成長。
那些平當庸碌的人生就像一疊沒有調料的菜一般沒有半點可值得我們品味的地方。
中學生樂觀的演講稿篇十二
敬愛的`老師，親愛的同學：
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢？所以，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應當是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩；一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機；一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。
每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應當持以樂觀的態(tài)度，因為我們前面的路還很長。困難算什么？最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態(tài)度去應對人生，人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn)，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺；花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的；青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的！
中學生樂觀的演講稿篇十三
通過魯濱遜的這次苦悶而卻精彩的荒島之旅中，我們可以了解到他的方方面面，但在這里，我想闡述的是：樂觀之心為人人兼?zhèn)洌?/p>
大家都知道，《魯濱遜漂流記》主要講的就是魯濱遜在荒島生活的二十多年間所發(fā)生的事情，那么既然魯濱遜能在荒島上堅強地生存下來，這期間也難免不了困難與災難。我讀這部小說的時候，原以為魯濱遜會很嫌棄在孤島上的生活，進而悲觀松懈，但令我驚訝的是，魯濱遜卻看淡世俗，樂觀地面對自己在孤島上的處境，“尋找它光明的一面，少去注意它黑暗的一面”，這讓他保持著樂觀的態(tài)度，充滿了對自己的自信心，進而為脫離荒島的'成功前進了一大步！
所以，正是如此般，我們也可以試著換位思考一下，來引申出我們在今后發(fā)展中的一個道理：在人生當中，不管你經(jīng)歷了多少的坎坷，不管你走了多少條曲折的小路，樂觀之心也是我們需要的態(tài)度，倘若我們可以保持自己良好的心態(tài)，那么就可以在人生的道路上遇到困難時，不會一下子垂頭喪氣，也不會因為悲觀而松懈下去，這樣子就進一步地為我們的成功奠定了基礎，為我們精彩的人生前進了一大步！
所以，樂觀之心人人兼?zhèn)洌覀兌紤撊W習一下魯濱遜，來掌握我們樂觀的精神！
中學生樂觀的演講稿篇十四
我有一個朋友認為自己是個樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個超級樂觀的人，天塌下來當被蓋，地陷下去當泳池游。但當自己的手受那么一點小傷卻愁眉苦臉起來，生一個小病卻能要死要活，遇到半點困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應該是怎么樣的呢?我想，樂觀首先應該體現(xiàn)在思維上。有一個老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個極度口渴的人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個真正的樂觀人，應該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應該向鳳姐學習，據(jù)說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應該感謝鳳姐，因為是她讓我們知道什么才是思維上的樂觀。樂觀還應該體現(xiàn)在語言上。眾所周知，語言暗示在指導行為時能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經(jīng)對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比?！苯?jīng)過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會講砸的?！边@樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時間跟自己說：我是個樂觀的人!我今天一定會有個好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個樂觀的人。
有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實無。
法。
”好，那。
么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力。
有一個年輕的畫家，他身無分文，卻到走進一家豪華高檔的大餐廳，點菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。
或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實，因為這種人不知道什么叫“憂愁”。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅?！彼€告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他?！?/p>
覺得四周一片明亮，自己的內心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個心情，說不定會在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。
美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我?！?/p>
歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。
人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一個甚至多個解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補救的辦法，反而一個人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時候，不論什么時候，一個“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么?人生又是什么?這只不過是兩個代名詞而已，抱怨他們有用嗎?再者說了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問，你認識他們嗎?如果說你認識他們，試問，他長得什么樣子?不知道吧?連一個人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說“認識”呢?僅僅聽說幾次的事物又為何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實是太不講道理了吧，更何況是一個陌生人呢?同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個錯誤，假如說是一個“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯誤，彌補自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補自己的失誤，也會以極其樂觀的心態(tài)去思考，以樂觀的心態(tài)去填補心中的空缺，以自己的樂觀心態(tài)去面對生活之中的點點滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。生活究竟應當如何去享受呢?無可厚非，自然應是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應以心中的空缺去度過美好的人生，不應以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應當以積極的態(tài)度去工作，應當以自己的生活帶充實去調整時間，大好的時光切不可輕易浪費。
核心提示：樂觀心態(tài)是一切成功人士的共同性格...不快樂的人喜歡和快樂的人交往，因為受到快樂情緒的感染，他的心情可以轉陰為晴；快樂的人卻不喜歡和不快樂的人交往，因為受到不良情緒的影響，他的心境可能變換，可見精神力量在兩人之間流動時，通常以獲得平衡結束。我們把積極正面的精神力量稱為樂觀心態(tài)。世界不是量身為你定做的，唯一能做的就是改變自己！
人生不如意事十有八九，如果我們背對太陽，讓自己活在悲觀沮喪情緒蒼茫的陰影里，不如我們轉身面向太陽，用樂觀的光芒驅散陰云與黑暗。的確，我們的心情起伏不定是受情緒的支配，而人的情緒周期也是受生物鐘的影響，有高潮期也有低落期。幾年前美國的一位教授進行的一項科學研究，結果表明：人類情緒周期平均為五周。也就是說：一個人的情緒從高興到沮喪，再從沮喪回到高興需要五周的時間。我們可以用一些簡單的測試了解自己的情緒韻律，什么時候高潮將至，什么時候低潮要來；情緒低迷的時候鼓勵自己這種情況很快過去，并用行為控制自己我們的情緒，如果你的行為是快樂，那我們的感覺也是愉悅的；如果你做事時充滿熱情，那么你的感覺也是熱忱的；你的行為是健康的，感覺也是健康的。
在我們的生活與工作中，總會遇到各種各樣的麻煩，能不能從麻煩中走出去，在很大程度上決定了情商的高低。情商不是發(fā)泄，是對情緒的察覺和利用，準確把握情緒的脈搏，做自己情緒的主人。
我無法改變別人，但我可以調整自己；
我無法預知明天，但我可以把握今天；
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《生活學習需要樂觀心態(tài)》。
首先，請同學們聽一個故事。
樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：
第一個問題：希望是什么？
悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。
樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。
第二個問題：風是什么？
樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
第三個問題：生命是不是花？
悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。
樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。
突然，天上傳來一個聲音，也問三個問題。第一個：一直向前走，會怎樣？
悲觀者說：會碰到坑坑洼洼。
樂觀者說：會看到柳暗花明。
第二個：春雨好不好？
悲觀者說：不好！野草會因此長的更瘋！
樂觀者說：好！百花會因此開得更艷！
第三個：如果給你一片荒山，你會怎樣？
悲觀者說：修一座墳塋。
樂觀者說：不！種滿綠樹。
就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他倆都不知道，在空中提問的是上帝。
他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。
給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。那么你呢？你是哪一個？
高中三年的學習生活是緊張而豐富的，而高中生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息，曾經(jīng)26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？
1積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學習，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習慣。3找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標。
3你要了解真正的挫折是什么？事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
4改掉你的壞習慣，持續(xù)一個月，你每天減少一項惡習，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應積極向那些能給你幫助的人求助。
5自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。
將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。6找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。
其實,生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。”這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉變，他的生活也便變的光明起來——就如一首詩是這樣寫的：
有的路已經(jīng)蒼老，有的路還很年輕，有的人走得輕松，有的人走得沉重。
有的人一邊走一邊給別人設著路標，有的人一邊走一邊給別人挖著陷井。
路是誠實的，它使善良者認識了生命的價值，它使卑劣者愧對著漫長的人生。
中學生樂觀的演講稿篇十五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
有一顆樂觀的心，對我來說是十分重要的，因為樂觀是我的歡樂之源，它能夠為我排憂解難，有時候甚至能夠丟棄一切煩惱。
樂觀，它改變了我，它塑造了一個新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來，是我常常想起那些歡樂的記憶和那些朗朗的笑聲。
笑對人生，笑對挫折，以一顆樂觀的心來應對一切。樂觀，它陪伴著我，陪伴在我的生活中，它是我的歡樂之源。
樂觀，是一個完美的境界，是一種夢想的境界。
中學生樂觀的演講稿篇十六
你認為杯子是半滿的'，還是全空的？這個問題的兩種不同答案代表了兩種不同的人生態(tài)度——樂觀態(tài)度和悲觀態(tài)度。
樂觀總是帶來幸福、健康和成功，而悲觀則相反，導致絕望、疾病和失敗。那xxx；因為樂觀主義者和悲觀主義者以非常不同的方式處理同樣的挑戰(zhàn)和失望。當事情出錯時，悲觀者傾向于責備自己，而樂觀者則尋找循環(huán)漏洞。樂觀主義者覺得自己能控制自己的總體生活。如果事情進展不順利，他會迅速行動，尋找解決方案，形成新的行動計劃，并尋求建議。相反，悲觀者屈服于命運的安排，行動緩慢。他沒有xx；不要尋求建議，因為他認為什么也做不了。
大多數(shù)人是樂觀和悲觀的混合體。樂觀在我們生活的各個方面都很重要。如果你能從悲觀主義轉變?yōu)闃酚^主義，你就能改變你的生活。
中學生樂觀的演講稿篇十七
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風破浪，勇往直前；自信是根，讓我們的成功之樹，枝繁葉茂，生機盎然；自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。下面是小編為大家?guī)順酚^自信的演講稿，希望大家能夠喜歡。樂觀自信的演講稿一。
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障?！边@句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學府——哈佛大學錄取。
可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處?？梢?，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。
自信，可以使一個人從平常走到輝煌；自信，可以使一個人從絕望看到希望；自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業(yè)成功的保障。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信，我能行》。
自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功；只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內向，沒有自信，總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵，讓我自信，讓我成為了一個陽光女孩，我才嘗試著站在講臺上，展示我的風采。因為有了第一次，我就敢于嘗試第二次、第三次……因為有了自信，現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，并且實現(xiàn)了生命的最大價值。這就是自信的力量，它會促使著我們走向活潑，它會指引著我們通向成功?！白孕?自強+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會有成功！在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當一個人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過于自信，就會沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來越遠。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人成功，也會讓人失敗。自信，有時是一片飄向成功的云，有時卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
在快樂祥和的氣氛中，新學期來臨了。新學期，新起點，新氣象，新收獲。在此我預祝同學們在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。
上學年，我平生初次擔任二（3）班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內外紀律，個人道德品質乃至于學習上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態(tài)有信心。我借機說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學們按照規(guī)律行事，就一定會成功?！庇谑俏液屯瑢W們共同訂下“二（3）班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學們信心更足，班集體的責任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績的情況下當選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵并激將的說：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負著奪冠的使命。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人?！边@樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識，同學們的班機主人翁意識更強了。
大家都知道，每學期結束，班級評選“文明學生、出色干部”等榮譽稱號時，由于名額限制，只有少部分同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進生更是挨不上邊。長久以往，他們的學習動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現(xiàn)獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出貢獻獎”，并用彩噴打印機打印出來，每月評選一次。這樣，到學期結束，全班同學幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學生的學習積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個事例小結了我和同學們共同為樹立目標、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學們，作為一名學生，取得學業(yè)上的成功應該是你們最大的心愿了。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。
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