"總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征，不冗長(zhǎng)但又不失完整性。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇一
中四班的全體幼兒及其家長(zhǎng)：
水是“取之不盡，用之不竭”的，您是否也這樣認(rèn)為?
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車(chē)，洗車(chē)水未循環(huán)使用;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖;用自來(lái)水沖洗道路等等。
面對(duì)我國(guó)水資源缺乏和用水浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，節(jié)約用水已不僅僅是一句口號(hào)，而是社會(huì)公民當(dāng)之無(wú)愧的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在家中、工作單位和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的節(jié)水觀念和合理的用水方式，從我做起、身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，行成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、人人愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失。
親愛(ài)的朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家齊心協(xié)力，節(jié)約用水、合理用水從身邊的點(diǎn)滴做起，珍惜水資源、保護(hù)水資源從你我做起!
別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，每年因缺水造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，水資源短缺已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大危機(jī)。就拿我省來(lái)說(shuō)，云南已持續(xù)三年大旱，情況十分嚴(yán)重，至2月20日，已有15州市逾315萬(wàn)人現(xiàn)飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫(kù)干涸，822余畝在田(地)農(nóng)作物受旱。昆明市旱情嚴(yán)重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區(qū)已經(jīng)采取“保高峰時(shí)段供水”。
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳、綠色、環(huán)?！钡倪M(jìn)程中，越來(lái)越多的人從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”高校，為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)，特此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗衣物時(shí)可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時(shí)，先用桶接冷水。用水時(shí)，將水龍頭調(diào)至最小?？稍倮玫乃Y源，預(yù)先用容器留存。
三、開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校有關(guān)部門(mén);當(dāng)遇到人為浪費(fèi)水資源的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
倡議人：
20_年_月_日。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇三
當(dāng)今世界面臨著人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題，其中水資源是各種資源中不可替代的一種重要資源，水資源問(wèn)題已經(jīng)成為舉世矚目的重要問(wèn)題之一。隨著科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日趨完善和依法治國(guó)、依法行政、依法治水的觀念逐步深入人心，水資源問(wèn)題引起了全社會(huì)的空前關(guān)注，給水資源管理工作提出了新的任務(wù)與要求。
要準(zhǔn)確把握新時(shí)期水資源管理工作的方向，這就要求我們首先要認(rèn)清形勢(shì)。
雅安地處四川盆地西部邊緣，是連接川藏的民族走廊，境內(nèi)山高林密，江河密布，降水充沛，植被良好，水電資源更是得天獨(dú)厚。全市多年平均降水量1254.6毫米，水資源總量173.7億立方米，森林覆蓋率達(dá)62%，流域面積在30平方公里以上的河流131條，水能資源理論蘊(yùn)藏量1600萬(wàn)千瓦，經(jīng)濟(jì)可開(kāi)發(fā)量達(dá)1322萬(wàn)千瓦，是全國(guó)聞名的十大水電基地之一。
近年來(lái)，市委、市政府緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮水資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)水能資源，形成開(kāi)發(fā)模式多元化、投資主體多元化、融資渠道多元化和開(kāi)發(fā)規(guī)模大、建設(shè)速度快、投資水平高的新格局，水電開(kāi)發(fā)步入了前所未有的高速發(fā)展時(shí)期，各項(xiàng)水利事業(yè)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是“5·12”汶川特大地震災(zāi)后恢復(fù)重建工作的全面完成，使我市的水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向前推進(jìn)了一大步。
盡管我市水資源相對(duì)豐沛，但這并不表示我們的水環(huán)境無(wú)憂(yōu)。長(zhǎng)期以來(lái)，我市季節(jié)性、工程性、區(qū)域性、水質(zhì)性缺水問(wèn)題仍然較為突出，主要表現(xiàn)在南部?jī)煽h缺水易旱、北部六縣區(qū)降雨集中易澇，再加上受自然和經(jīng)濟(jì)條件的限制，我市水源工程少，調(diào)節(jié)能力差，缺少一些控制性的蓄水工程、調(diào)水工程、骨干工程，水資源問(wèn)題十分突出。在農(nóng)村，水利工程數(shù)量少，規(guī)模小，供水能力低，堰渠滲漏嚴(yán)重，渠系水利用系數(shù)低，很多地方仍然是“靠天吃飯”。同時(shí)，農(nóng)村集中供水工程覆蓋面窄，保證率不高，飲用水水質(zhì)令人堪憂(yōu)，邊遠(yuǎn)中高山地區(qū)的人畜飲水依然困難。在城鎮(zhèn)，周邊水污染加重，水質(zhì)下降明顯，用水管理工作比較薄弱，公共供水設(shè)施老化失修，管網(wǎng)跑、冒、滴、漏嚴(yán)重，生活用水的節(jié)水器具推廣應(yīng)用不夠廣泛，水的利用效率低。工業(yè)企業(yè)多數(shù)為一次性用水，中水回用工作開(kāi)展緩慢，工業(yè)用水重復(fù)利用率低，城鎮(zhèn)和工業(yè)區(qū)等局部地區(qū)缺水的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始露頭。
此外，隨著我市國(guó)際化區(qū)域性生態(tài)城市建設(shè)步伐的不斷加快，人口增加和城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，我市對(duì)水資源的需求越來(lái)越大、越來(lái)越高，水生態(tài)環(huán)境保護(hù)壓力不斷增大。如果不積極實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，切實(shí)解決水資源開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)等方面面臨的諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我市目前面臨的水少、水多、水渾、水臟四大問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
切實(shí)加強(qiáng)水資源管理和保護(hù)工作，已成為擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇四
每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約水資源，就拿我們那次比賽來(lái)說(shuō)吧。鈴鈴鈴！鬧鐘響了，我從被子里伸出一只手，啪！鬧鐘乖乖的閉上了嘴。我下了床，走進(jìn)客廳，只見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐。咦！爸爸呢？噢！他可能在睡懶覺(jué)！我走到他們的臥室，把爸爸的被子撩了起來(lái)。嘿！爸爸不但沒(méi)有理我，還翻了個(gè)身，繼續(xù)睡他的懶覺(jué)。我只好用我的必殺技，走到他的耳旁，大聲喊“起——床——啦！”爸爸被我的“吼叫聲”驚醒了。我們洗漱完畢，吃完早餐。媽媽對(duì)我們說(shuō)；“最近以來(lái)家用的水費(fèi)，整個(gè)院屬我們交得最多，所以我們現(xiàn)在要節(jié)約用水?！薄皝?lái)個(gè)比賽怎么樣？”我提議說(shuō)。“行啊”媽媽贊同我的話(huà)。于是，一場(chǎng)激烈的比賽就開(kāi)始了。
這幾天，我非常注意自己用水的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還想出了一些招數(shù)。例如：我把洗完衣服的水來(lái)拖地，用洗澡盆里的水來(lái)沖馬桶，下完雨或雪的水從水管流出，我就用家里的空飲料瓶接著，一接就是五六瓶……所以媽媽還表?yè)P(yáng)了我。而且媽媽也學(xué)會(huì)了這些招數(shù)：用洗完菜的水澆花，刷完鍋的水沖馬桶……爸爸也比以前有了變化。又到交水費(fèi)的時(shí)間了，媽媽告訴我們說(shuō)：“這段時(shí)間，由于咱家每人都注意節(jié)水，水費(fèi)比上月少了許多。”通過(guò)這次的節(jié)水比賽，我懂得了如果大家都有了節(jié)約的意識(shí)，就會(huì)積少成多。
我心中，潛意識(shí)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡?！眿寢尭嬖V我：“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧?！?/p>
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇五
城區(qū)廣大自來(lái)水用戶(hù)：
你們好!
去年汛后以來(lái)，我縣降雨持續(xù)偏少，龍壩水庫(kù)蓄水量嚴(yán)重不足。自來(lái)水公司自20__年11月1日起，啟動(dòng)兩臺(tái)大功率水泵從水庫(kù)抽取原水保證城區(qū)供水，水資源倍感珍貴。為確保城區(qū)群眾生產(chǎn)、生活用水正常，自來(lái)水公司特向城區(qū)廣大自來(lái)水用戶(hù)發(fā)出如下倡議：
一、廣大用戶(hù)要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全社會(huì)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于監(jiān)督、抵制，共同做好節(jié)水工作，保護(hù)利用好水資源。發(fā)現(xiàn)管道破漏要及時(shí)向自來(lái)水公司舉報(bào)反映。自來(lái)水公司管道維修服務(wù)熱線電話(huà)：
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。節(jié)約用水靠大家共同努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的行列中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型城市貢獻(xiàn)一份力量!為順利渡過(guò)當(dāng)前干旱缺水的困難局面盡一份責(zé)任。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇六
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。青島依海而興，因海而美，卻是一座淡水資源短缺的城市。目前，青島水務(wù)海潤(rùn)自來(lái)水集團(tuán)每天向青島市區(qū)供應(yīng)自來(lái)水約70萬(wàn)立方米，青島現(xiàn)有嶗山水庫(kù)，大沽河流域、棘洪灘水庫(kù)三大水源地。嶗山水庫(kù)、大沽河水庫(kù)是本地水，棘洪灘水庫(kù)則是黃河水。
可由于天氣干旱，嶗山水庫(kù)和大沽河流域去年就已經(jīng)基本見(jiàn)底，如今只剩下棘洪灘水庫(kù)可供原水，占到了總用水的95%，而以前，棘洪灘水庫(kù)的供水僅占40%。三處水源僅剩其一，讓人憂(yōu)心。然而更糟糕的是，棘洪灘水庫(kù)的水位如今每天下降兩公分，這樣下去，還有40多天就會(huì)達(dá)到警戒水位。這就意味著40多天后，有一部分青島人就喝不上水了!我們西海岸喝的就是棘洪灘水庫(kù)的水。
水資源短缺的基本市情時(shí)刻告誡我們，節(jié)約用水、保護(hù)水資源已刻不容緩。在此，我們倡議立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜生活中的每一滴水，保護(hù)來(lái)之不易的水資源，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的先行者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《青島市城市節(jié)約用水管理?xiàng)l例》，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約水資源的組織者和監(jiān)督者;從自己做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，并用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，努力在社會(huì)形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕跑冒滴漏和長(zhǎng)流水現(xiàn)象;積極抓好節(jié)水改造，推進(jìn)升級(jí)節(jié)水新技術(shù)，推廣節(jié)水管理新模式;優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭和節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)約用水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣;盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，努力做到廚房節(jié)約一盆水，浴室節(jié)約一缸水，洗衣節(jié)約一桶水。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)水教育、宣傳活動(dòng);對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于制止，形成互相監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，共建美好家園。
節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們積極投身到節(jié)約用水活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇七
水是我們生活的必需用品，沒(méi)有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀!
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車(chē)也要用許多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)。
并不難，只要保證1.科學(xué)用水2.洗臉、洗手不開(kāi)大水龍頭，防治水花四濺。3.不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽?zhuān)屛覀冇秒p手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧!
沒(méi)有了水，大地會(huì)因?yàn)楦珊刀闪?沒(méi)有了水，植物就會(huì)枯萎;沒(méi)有了水，魚(yú)兒會(huì)因?yàn)槿彼劳?而人類(lèi)沒(méi)有了水，就會(huì)刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，要是那樣的話(huà)該多臟啊!不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮飯燒菜都離不開(kāi)水。況且，人可以一星期不吃飯，但是不可以一星期不喝水啊!
所以，水資源對(duì)我們真的非常重要，而且現(xiàn)在全球有很多個(gè)國(guó)家都缺少水資源，其中就包含我們中國(guó)。所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源!
首先，我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如：洗臉洗手時(shí)水龍頭擰小一點(diǎn)，用完后立刻關(guān)掉;又比如大人們?cè)谧鲲垥r(shí)可以用淘米的水洗菜，洗完后還可以沖廁所等等!
總之，水是我們生命中最重要的東西，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同節(jié)約水資源吧!
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇八
親愛(ài)的朋友們：
“8?17”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個(gè)多小時(shí)連續(xù)搶通，今(22日)晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時(shí)應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“8?17”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1.大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹(shù)立形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
簽名：
日期：年月日
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇九
“大家好，我就是常常被你們拋棄的大米，每當(dāng)我被扔入垃圾桶時(shí)，傷心便涌上心頭，每年夏天，農(nóng)民伯伯就會(huì)種下稻谷，然后插秧，收割，打稻，脫殼，最后便有了我們------白花花的大米，這個(gè)過(guò)程可謂是非常艱辛，但盡管這樣，依然有很多人浪費(fèi)我們，每天中午，我們被盛入一個(gè)個(gè)飯盒之中，可還沒(méi)在飯盒里呆幾秒，就被無(wú)情地撒了出來(lái)，這些調(diào)皮鬼一邊走路一邊打打鬧鬧，就導(dǎo)致了浪費(fèi)。還有些人，每次吃飯時(shí)，就把我們嚼一兩下，然后便扔了，這簡(jiǎn)直是無(wú)視我們，這樣的行為，每天可不是一點(diǎn)點(diǎn)。
“你們知道嗎，要是每人每天浪費(fèi)我們一個(gè)兄弟，就夠一個(gè)人吃237年，夠237人吃一年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊，相反，要是你們一天節(jié)約我們的一個(gè)兄弟，又有多少農(nóng)村人民不再被缺少糧食而煩惱。
我們被你們倒掉以后，就會(huì)被送入一些家禽口中，成為它們的食物，與其被豬啊牛吃掉，我們更愿意把自己奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，可你們?yōu)槭裁淳筒欢覀兊男囊饽?不過(guò)萬(wàn)幸的是，在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)決定每年的10月16日為世界糧食日，我們欣喜若狂，終于有國(guó)家組織正式呼吁節(jié)糧了，這就是他們對(duì)我們的重視，我們真摯地希望人類(lèi)能節(jié)約我們，保護(hù)我們”
節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥，愛(ài)惜糧食，從每個(gè)人身邊做起。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十
國(guó)慶假期期間，父親帶我去吃了大排檔。那個(gè)飯館是偏農(nóng)家風(fēng)的，且有包間，但由于我們?nèi)サ谋容^遲，就坐到了外面的大餐廳里。
小孩兒停下來(lái)了，他看著眼前的小半盤(pán)剩菜，目光憂(yōu)愁。這時(shí)，他的父親發(fā)話(huà)了：“算了不吃了，咱走吧。我知道你曾告訴過(guò)我，你們老師叫你們節(jié)儉，但是這是特殊情況??！況且老師又不知道，你自個(gè)兒較什么真？”兒子剛開(kāi)始不情愿后來(lái)堅(jiān)決地說(shuō)：“我們老師說(shuō)了，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，他們辛辛苦苦用汗水賺來(lái)每一粒糧食，我們不能浪費(fèi)，尤其是在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候，我們更應(yīng)該做到自覺(jué)！”
這就很有意思了，平常我聽(tīng)的最多的就是大人在教育子女，今天倒有所不同。這使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，饒有興趣。
面對(duì)執(zhí)拗的兒子，父親不知道如何接話(huà)，只好讓母親來(lái)說(shuō)服兒子了：“聽(tīng)了你的話(huà)，媽媽深有感觸，你說(shuō)的對(duì)，我們是該節(jié)約糧食，但是你今天不舒服，總不能硬撐著吃吧？所以打包帶走就好了呀！”兒子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，面帶微笑地說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)∧俏覀兙痛虬鼛Щ丶野桑〉任疑眢w好了就解決它！”一家人笑了。
目送著那一家子挽手離開(kāi)，我陷入了沉思。連那么小的孩子都懂得節(jié)約糧食的道理，而我卻只扒拉幾口就不吃了，這不是典型的浪費(fèi)糧食嗎？于是乎，我重新拿起筷子，開(kāi)始慢慢享受食物的美味。當(dāng)我和父親發(fā)現(xiàn)餐桌上都成光盤(pán)時(shí)，開(kāi)心地笑了。
當(dāng)一個(gè)人耐心而細(xì)致地對(duì)待每一粒糧食，珍惜從田間到餐桌這一路的艱辛與不易，反而能折射動(dòng)人的品格。一個(gè)人的品德，從吃飯這件簡(jiǎn)單的小事上就能夠反映出來(lái)。劉備說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，而我說(shuō)：不以糧多而廢之，不以糧少而不食。所以我們要從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食，加入光盤(pán)行動(dòng)，因?yàn)榘 恳涣＜Z食都值得溫柔以待。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十一
星期天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我做完了家庭作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛規(guī)湍愀牲c(diǎn)活吧?”媽媽高興地說(shuō)：“好哇，那你就幫我洗菜吧?！?/p>
媽媽讓我洗的是我最?lèi)?ài)吃的油麥菜，我用一個(gè)大盆子接少半盆水，把油麥菜放進(jìn)去認(rèn)真地洗，洗完了，把臟水倒在另外一個(gè)盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：“你這是干什么呀?這樣洗菜，還不夠麻煩的?！蔽艺f(shuō)：“洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀?！眿寢屝χf(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)水，倒掉算了，你凈浪費(fèi)時(shí)間?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@不對(duì)，書(shū)上說(shuō)我們要節(jié)約用水?！眿寢屨f(shuō)：“是嗎?你從哪兒看的?”
我飛快地從書(shū)架上取下《。
珍愛(ài)生命。
健康成長(zhǎng)》這本書(shū)翻到第三十七頁(yè)給媽媽念道：“中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家……在中國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題……每沖一次馬桶所用的水相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量……媽媽你看中國(guó)有多缺水呢我們一定不能浪費(fèi)水呀。”
聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說(shuō)：“想不到你還真是個(gè)小大人了呢。你說(shuō)的對(duì)，我們是得節(jié)約用水。走，媽媽和你一起澆花去。”
正在這時(shí)，忽然聽(tīng)到敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我玩。當(dāng)她看到我們?cè)跐不〞r(shí)，大聲叫了起來(lái)：“呀，你們?cè)趺从糜胁巳~的水澆花呀?！?/p>
“當(dāng)然了”，我說(shuō)，“這是節(jié)約用水的一種方法呀。你知道嗎，咱們國(guó)家是缺水國(guó)家，黃河水都快斷流了，有的山區(qū)里的人整天都吃不到水。咱們要節(jié)約用水，不然的話(huà)，有一天也會(huì)沒(méi)水吃的。洗過(guò)菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖馬桶呢?！?/p>
點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得真好。其實(shí)我們家也挺浪費(fèi)水的，我爸爸刷牙時(shí)老開(kāi)著水龍頭，讓水白白地流走?；丶乙院笪业酶嬖V爸爸媽媽?zhuān)覀兗乙惨?jié)約用水。”
我高興地拉著點(diǎn)點(diǎn)的手說(shuō)：“你真是我的好朋友，那就讓我們一起來(lái)做節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你!”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢?”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間?！按蟾纭绷硪粋€(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎?”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
水，是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要自然資源，是生命的源泉，地球上的每一個(gè)生命都需要水，水是生命體共同的資源，但是人類(lèi)卻認(rèn)為水資源可以再生，于是隨意浪費(fèi)。使非洲等各大洲都不同程度地出現(xiàn)了缺水的問(wèn)題，中國(guó)的內(nèi)蒙古、新疆等一些地區(qū)出現(xiàn)了土地沙漠化的問(wèn)題。那么，怎樣才能有效的緩解這種現(xiàn)象呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該從我做起。
洗過(guò)菜的水可以洗手，因?yàn)椴死镉芯G色素說(shuō)不定還可以美容呢!現(xiàn)在有的家庭養(yǎng)著魚(yú)，養(yǎng)過(guò)魚(yú)的水可以澆花，因?yàn)轲B(yǎng)過(guò)魚(yú)的水里有魚(yú)屎，屎又是肥料，這樣等于給你的花施肥呢!我們可以把用過(guò)的水存放在一個(gè)桶里在沖馬桶的時(shí)候使用。而且這種方法也是有好處的，因?yàn)橛猛皼_想沖哪兒就沖哪兒，很自由，沖的也干凈。在有一些家庭中，洗過(guò)臉的水直接到掉，洗腳的水重新接，假如洗臉和洗腳水各用4升水，如果洗過(guò)臉的水再洗腳不就可以省4升水嗎?這樣一個(gè)人一年可以省1460升水呢!在北方，人們喜歡吃面條，大多數(shù)家庭會(huì)把煮過(guò)面的湯倒掉，但是留下來(lái)我覺(jué)得比較好一些，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“原湯話(huà)原食?！焙攘诉@種湯可以幫助消化食物，又可以節(jié)省水，也可以洗鍋，用這面湯還可以給你節(jié)省洗滌劑，且不是一舉兩得呀!
炎炎夏日，總是讓人感到酷暑難熬，每天晚上睡覺(jué)前，我們免不了要洗一個(gè)涼水澡。而在淋浴時(shí)，我們完全可以控制浴頭的水量，一定要間斷沖洗。如果長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)沖洗也會(huì)浪費(fèi)許多清水……這些都是我們?cè)谙丛钑r(shí)節(jié)約用水的竅門(mén)，那么當(dāng)大人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備豐盛午餐前，他們又有什么節(jié)約用水的巧妙招數(shù)呢?原來(lái)啊，淘米后的水可以洗菜，淘米水還可以有效去除農(nóng)藥，洗完菜的水也記得別倒掉，你可以用它澆花、洗馬桶……聽(tīng)大人們說(shuō)，淘米后的水用來(lái)澆花也能使花的長(zhǎng)勢(shì)更好。大家也許聽(tīng)完我的敘述，知道一些節(jié)水的方法了吧!你們可以試試這些妙招，相信每個(gè)人都能成為光榮的節(jié)水衛(wèi)士!
多惜水，少?gòu)U水，讓我們一起節(jié)約用水!我相信，只要我們每個(gè)人都努力節(jié)約每一滴水，那一定會(huì)緩解我們的缺水問(wèn)題，千萬(wàn)別讓我們的眼淚變成地球上的最后一滴水啊!
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十二
尊敬的'家長(zhǎng)朋友：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，供水水源大幅減少，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水。為此，向家長(zhǎng)發(fā)出如下建議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。家長(zhǎng)們要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。家長(zhǎng)們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極做好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等，提高節(jié)水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，在日常生活中，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)、利用好水資源。在廣大家長(zhǎng)朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，共同建設(shè)美好家園。
不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十三
記得很小2113的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)：“誰(shuí)知5261道菜單上的菜4102肴，粒粒皆辛苦，古人言?huà)咔百t國(guó)1653與家，由勤儉敗由奢困苦，玉汝成，戒奢節(jié)儉準(zhǔn)備。勤儉節(jié)約，中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)，更有意義。
因此，我也認(rèn)為我們的保護(hù)意識(shí)是一個(gè)巨大的反差?；叵胍幌?，在學(xué)習(xí)和生活中，要注意節(jié)約每一滴水，每一單元電，每一張紙......往往在不經(jīng)意間造成了大量的浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾句話(huà)廢紙簍;白天亮燈;斗毆浴室水龍頭，地上到處灑落食物...其實(shí)，注意，我們可以做的更好，但我們常常忽略了這些細(xì)節(jié)，我想我們肯定可以在家里做，隨手關(guān)燈，關(guān)水，為什么我們忽略這些細(xì)節(jié)最關(guān)鍵的是，我們并沒(méi)有真正融入自己的生活，沒(méi)有儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并形成一個(gè)概念。
儲(chǔ)蓄，計(jì)算一個(gè)幸福的家庭，而且還作為一種社會(huì)責(zé)任，經(jīng)濟(jì)是一個(gè)愿景，一種態(tài)度，一種一種智慧。小作為一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，為了生存，為了發(fā)展，都離不開(kāi)“儉”的話(huà)。不勤儉節(jié)約，精神爭(zhēng)取國(guó)家支持的艱苦奮斗是難以繁榮，社會(huì)支持艱苦奮斗勤儉節(jié)約精神是難以長(zhǎng)期穩(wěn)定;爭(zhēng)取國(guó)家支持艱苦奮斗勤儉節(jié)約精神是很難自力更生自力更生;今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)牢牢樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，”讓我們的節(jié)約成為一種生活方式“，堅(jiān)持從自己做起，從每天開(kāi)始節(jié)約每一滴水，各單位的電力，糧食，開(kāi)始從小事做起位位，只有時(shí)時(shí)處處，節(jié)約的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以節(jié)省資源，只有時(shí)時(shí)處處從我做起，讓我們的地球家園會(huì)永遠(yuǎn)美麗和豐富的!
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十四
親愛(ài)的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開(kāi)始有所思考?
……。
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿(mǎn)了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來(lái)，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來(lái)源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太珍貴了!
如果沒(méi)有水，人類(lèi)自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà)：深夜，一個(gè)被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的，我們不能讓地球上最后的一。
滴水是我們的眼淚!
倡儀人：
節(jié)約水資源小學(xué)六年級(jí)節(jié)約水資源篇十五
尊敬的全校師生員工：
節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要。為了確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，促進(jìn)用電安全、節(jié)約能源，現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、充分利用自然光照明，不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。
1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈實(shí)行分組控制，請(qǐng)視自然光照條件，不開(kāi)或只開(kāi)其中一組燈。
2、教室節(jié)電：視自然光照條件，不開(kāi)或少開(kāi)燈；課后離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)燈。
3、實(shí)驗(yàn)室、教師工作室節(jié)電：請(qǐng)各位老師加強(qiáng)對(duì)工作室和科研實(shí)驗(yàn)室的用電管理，對(duì)研究生加強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電教育，特別對(duì)雙休日、假期和晚上實(shí)驗(yàn)室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。
二、巧用空調(diào)?？照{(diào)是耗電量較大的電器。啟用空調(diào)時(shí)適當(dāng)調(diào)控空調(diào)溫度，并不影響舒適度，對(duì)健康有益無(wú)害。請(qǐng)不要在門(mén)窗開(kāi)啟狀態(tài)下使用空調(diào)。下班前30分鐘請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備要盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。請(qǐng)各位老師下班前勿忘關(guān)閉電源。
四、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)您及時(shí)撥打電話(huà)告知管理人員。
五、為了更好地開(kāi)展節(jié)約用電工作，后勤服務(wù)集團(tuán)供電服務(wù)中心將定期開(kāi)展用電管理巡查工作，希望得到師生的.理解和支持。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用電是全校師生員工的共同責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
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