思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。寫總結(jié)時(shí)要注重整體思維,對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評(píng)估,避免片面和偏頗。這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。
班會(huì)策劃書篇一
1、 時(shí)間
2、 地點(diǎn) 3、 班主任 4、 主持人 5、 參與者
(二) 活動(dòng)程序
(三) 活動(dòng)紀(jì)實(shí)
五、 活動(dòng)思考
附樣稿:
當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),我該怎么做?
06級(jí)*****班
活動(dòng)背景
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí),常常舉行升旗儀式,以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重。面對(duì)鮮艷的五星紅旗,熱愛祖國(guó)的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中;面對(duì)五星紅旗,時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國(guó)騰飛的后繼者,我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國(guó)!
一、班會(huì)目的
(1) 通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。
(2) 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。
(3) 開展這次活動(dòng),使我們的心和祖國(guó)貼得更緊, 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中,增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。
一、 班會(huì)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國(guó)旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備
請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國(guó)旗方面及祖國(guó)今昔變化的材料。在教室黑板上,由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對(duì)國(guó)旗的思考”并畫出國(guó)旗的圖案。
準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目
準(zhǔn)備國(guó)歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。
二、 班會(huì)過程
1、 時(shí)間:2007年3月11日*:**(時(shí)間自定)
2、 地點(diǎn):**級(jí)*****班教室
3、 班主任:***
4、 主持人:***
5、 參與者:**級(jí)*****班全體學(xué)生(人)
(二)活動(dòng)程序
1、 主持人引言,宣布主題班會(huì)開始。宣布全體起立,高唱國(guó)歌。唱畢后全體落座。
和鮮血鑄起共和國(guó)的大廈的豐功偉績(jī)。(自查資料)
3、 接著開展國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽(有關(guān)知識(shí)見后)
4、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言,各抒己見,暢談祖國(guó)、國(guó)旗在心中的感受。
哪些問題?”
6、 班主任講話
(如)同學(xué)們?cè)诮鼛滋斓陌鄷?huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展中,受到了愛國(guó)主義教育,今后我們要把這種愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,化為效國(guó)之行。不僅嚴(yán)肅對(duì)待升旗儀式和在國(guó)旗下講話的活動(dòng),更應(yīng)努力學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能,通過自身的努力為她增添色彩。
7、 主持人總結(jié)
(如)聽了同學(xué)們的發(fā)言,我心情激動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽大家更加了解國(guó)旗,認(rèn)識(shí)國(guó)旗。是啊,為了紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng),有多少中華學(xué)子前赴后繼,用自己熾熱的真情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)無盡的愛。同學(xué)們,讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌,讓我們?cè)僖淮胃璩鎳?guó),歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。
(三)活動(dòng)紀(jì)實(shí)(略)(班主任可安排學(xué)生對(duì)活動(dòng)作記錄)
三、 思考總結(jié)
通過這次主題隊(duì)會(huì),大家深刻地體會(huì)到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
另附資料參考:
一、國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽。
1.我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
答:紅色。象征革命,象征國(guó)旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
2.國(guó)旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?
答:大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,小五星代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國(guó)國(guó)旗是在什么時(shí)候,什么會(huì)議上決定的?
答:在1949年9月, 在全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全全會(huì)議上決定的。
4.新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?
答:1949年10月1日,在開安門廣場(chǎng), 由毛澤東同志親手升起。
5.我國(guó)西藏獲得和平解放,拉薩升起五星紅旗是在哪一年?
答:1951年。
6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國(guó)旗?
答:國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)。
7.什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?
答:天安門廣場(chǎng)、新華門、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍 事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院,中國(guó)人民政協(xié)、外交部、機(jī)場(chǎng)、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
8.中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?
答:每周一次 9.升掛國(guó)旗時(shí),應(yīng)將國(guó)旗置于什么位置? 答:顯著位置。 10.中華人民共和國(guó)國(guó)旗法是在什么時(shí)間、 什么會(huì)議上通過的? 11.新中國(guó)成立后,誰第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌,使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上? 答:許海峰。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,它宣告了什么? 答:宣告了中國(guó)南極長(zhǎng)城考究站成立。 答:1990年6月28 日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。
二、升旗禮儀
在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國(guó)旗禮儀是:
(1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;
(2)著裝整潔,規(guī)范;
(3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。
(5)聆聽"國(guó)旗下講話"時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌.
(6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國(guó)歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式.
三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞
那是從旭日上采下的虹
沒有人不愛你的色彩
一張?zhí)煜伦蠲滥?/p>
沒有人不留念你的容顏
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時(shí)候
你滿懷深情吹響號(hào)角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
年輕的心 不會(huì)衰老
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時(shí)候
你滿懷深情吹響號(hào)角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
你的名字比我生命更重要
2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案
課 題:我愛我的班
時(shí) 間:2007年3月22日
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的:
1、通過此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn):
教學(xué)儀器:計(jì)算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法:講授法、分析法,討論法
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
三、講授新課
1、詩(shī)詩(shī)朗誦《高中生的豪言》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)、規(guī)則很簡(jiǎn)單,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時(shí),書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4,最想對(duì)同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家嘩地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興,"哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都是班級(jí)的一員,一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
主持人丙:因此,開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是:
甲乙丙合:走好青春的每一步!
主持人甲:馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字,一起震驚全國(guó)的殺人案,一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 主持人乙:因打牌時(shí)被懷疑作弊,便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。
主持人甲:馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決,這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局,但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針,挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡,刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙:同學(xué)們,殘酷的事實(shí)告訴我們,法律與我們息息相關(guān),密不可分,法,就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思,讓我們一起走進(jìn)法律世界,看看人們對(duì)這一案件的反思。
主持人丙:家庭的反思:慘案發(fā)生后,馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng),向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,邵氏雙親將馬家人拒之門外,馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí),終于打動(dòng)了邵氏家人。
主持人甲:社會(huì)的反思:我們要實(shí)施一種普遍的文明教化,把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,灌輸給每個(gè)人,使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候,有效地起到約束作用。
主持人乙:馬加爵的反思:最想對(duì)親人們說聲對(duì)不起!
主持人丙:下面,讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?/p>
(以錄音的形式出現(xiàn),并配上音樂《心聲》,渲染氣氛)
“撥開迷霧,規(guī)劃職場(chǎng)”主題班會(huì)策劃書
一、 班會(huì)背景及意義:
背景:
數(shù)十載寒窗苦讀,數(shù)十載披荊斬棘,承載著太多的夢(mèng)想與追求,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,在知識(shí)的海洋遨游,和同學(xué)一起編織未來的夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?時(shí)光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別了幾分青澀,些許懵懂的大一大二,同時(shí)也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說,大一是摸索適應(yīng),大二是前進(jìn)奮斗,那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場(chǎng)準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光,有人卻帶著迷惘的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,照亮職?chǎng)的明天。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng),未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考,喚起同學(xué)們的行動(dòng)力,成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思,并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流,通過主題班會(huì)的開展,我們將達(dá)到以下幾點(diǎn): 1、充分認(rèn)識(shí)自我,合理定位自己,明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),消除困惑,走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
人,善待生命的每一天,為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作以及完善,職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí),面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
二、班會(huì)主題:撥開迷霧,規(guī)劃職場(chǎng)
三、參會(huì)對(duì)象:2009級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會(huì)時(shí)間:2012年04月12日
五、班會(huì)地點(diǎn):xxx樓4103教室
六、班會(huì)前期準(zhǔn)備:
1、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡(jiǎn)單的裝飾。
3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員,并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),
4、簡(jiǎn)單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長(zhǎng)和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
七、班會(huì)流程
1.出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2.班會(huì)主持人發(fā)言,說明班會(huì)的主題及目的,宣布主題班會(huì)開始,并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析,便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo),做出明確規(guī)劃。
4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié),即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢(mèng)》
6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,并感謝參會(huì)人員,并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
八、活動(dòng)要求:
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括:輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作),務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右,維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
九、活動(dòng)預(yù)期效果:
通過此次主題班會(huì)的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時(shí)光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)的交流,能夠積極思索自己的未來,并對(duì)自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
2012年04月12日
大學(xué)主題班會(huì)策劃書
1. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
2. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
3. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
1、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
一、班會(huì)主題:我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的:學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì),教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全,為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級(jí):建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會(huì)時(shí)間:2014年3月11日 9點(diǎn)20。
五、班會(huì)宣傳:
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六、班會(huì)過程:
1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國(guó)歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會(huì)要求:
1、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的'的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
2、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
一、活動(dòng)背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái),抓住了機(jī)遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧,所以對(duì)于大學(xué)生,特別是剛?cè)胄5拇笠恍律浅S斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)形式
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
三、活動(dòng)主題
規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六、活動(dòng)對(duì)象
設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七、班會(huì)目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí),使學(xué)生深入了解自己,正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖,通過對(duì)大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享,使同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八、活動(dòng)流程
1、籌備
(1)策劃階段:活動(dòng)策劃書的形成
(2)審批階段:遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)
(4)物資購(gòu)臵:有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需材料
2、開場(chǎng)
主持人致開幕詞,宣布本次主題班會(huì)開始
3、過程
(1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢(mèng)想》,培養(yǎng)同學(xué)們的青春
激情和對(duì)未來的憧憬。
(2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。
(3)校友情:學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
(4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)
(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料
(6)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃
(7)班會(huì)即將達(dá)到尾聲,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约捍髮W(xué)四年的看法和對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。
4、閉幕
(1)由主持人完成活動(dòng)總結(jié),宣讀閉幕詞,重溫主題。
(2)班委會(huì)完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納
九、注意事項(xiàng)
1,加大宣傳力度。
2,整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3,活動(dòng)后總結(jié)要做到及時(shí)寫,及時(shí)交,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
4,活動(dòng)過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5,所有人員必須遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,有負(fù)責(zé)人員維持。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算
此次班會(huì)除活動(dòng)內(nèi)容外,其他一切從簡(jiǎn)。具體包括:
1,打印費(fèi)
2,獎(jiǎng)品若干
3,租片沖洗
3、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
一、活動(dòng)目的:做為一名大學(xué)生,因該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的時(shí)事
政治,一方面能夠提升自身的思想能力,另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向,對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此,開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對(duì)“兩會(huì)”
涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析,加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視“兩會(huì)”的召開,為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問題打好了預(yù)防針。
二、承辦單位:商管系連鎖(2)班全體
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象:商管系連鎖(2)班全體人員
五、活動(dòng)地點(diǎn):四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、提前將全班同學(xué)分成小組,分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。
2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程,對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。
3、進(jìn)行“兩會(huì)”問答游戲環(huán)節(jié),以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問題的氣球,踩破氣球回答問題,與舍友共同探討,回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式,主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們?cè)谌粘I钪嘘P(guān)注“兩會(huì)”,與中國(guó)共奮進(jìn),爭(zhēng)做合格的大學(xué)生。
七、活動(dòng)流程:
1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn),準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
2、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置,維持秩序;各種所需要物品搬運(yùn)等。
4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng),維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座,避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動(dòng)開始前,紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)
6。被選主持人致開場(chǎng)詞,之后有序安排活動(dòng)開展。
班會(huì)策劃書篇二
1、加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
:四三1班教室。
:小腳丫中隊(duì)全體隊(duì)員。
:課件。
:保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們,你們只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
的起源1982年12月4日,第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的`《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。
2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
3:從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
:同學(xué)們不管在什么時(shí)候,我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心,這樣才能讓我們?cè)诮】怠⑹孢m的環(huán)境下成長(zhǎng)。國(guó)家法制人人講,學(xué)校校規(guī)個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把憲法意識(shí)記心中,乘上法制安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
班會(huì)策劃書篇三
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié),對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動(dòng)操作示范】:
第一階段:總結(jié)高中生活。
1、輔導(dǎo)員做開場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
(參考:同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了,相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考,也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么,請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活,你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考,然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。)。
2、分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享,時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注,但不做任何評(píng)價(jià)。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考:從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途,那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)。
第二階段:思考、討論大學(xué)生活。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考:如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分:學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃,大家來思考、討論,我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)。
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名,負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后,每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容,也由抽簽決定。
(建議:1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問題;在討論之前,輔導(dǎo)員先召集組長(zhǎng)布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長(zhǎng)控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間,鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué),控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后,做好總結(jié),并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果,組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后,其他小組可以提問。如果在教室開會(huì),輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià),讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段:班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活,以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考:通過今天的班會(huì),我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的,但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始,盡管我們的目標(biāo)還不明確,有那么多的困惑,但這正說明我們有很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用,如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考,并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么,我只想告訴大家的是:不要虛度!讓我們一起來朗誦名句:“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?!?。
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù),以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù),若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑,歡迎來咨詢。(建議:輔導(dǎo)員老師分享一句話:必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)。
第四階段:布置作業(yè)——班會(huì)心得。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
(參考:討論的時(shí)間太短,分享的時(shí)間也太短,但同學(xué)們的思考卻有許多許多,所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得,當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受,請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成,用信封封好后由班長(zhǎng)收齊送交給我。
第五階段:班會(huì)結(jié)束。
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】:
1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考,各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下,可設(shè)計(jì)形式多樣的,適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題。
(4)能力培養(yǎng):我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑:我度過課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得,對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。
班會(huì)策劃書篇四
為提高我校大學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格成熟,發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級(jí)三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能,校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
通過本次班會(huì),提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí),加強(qiáng)人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,掀起關(guān)注心理健康的熱潮,解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。
入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。”
主題班會(huì)。
20xx年x月x日第四大節(jié)。
待定。
1、李老師主持開始【之后主持人上臺(tái)主持】;
2、由心委會(huì)同學(xué)發(fā)言;
3、由各班班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言;
4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺(tái)發(fā)言】;
5、心理測(cè)試【游戲】;
6由李老師做最后總結(jié)。
通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。
班會(huì)策劃書篇五
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。
四、活動(dòng)過程:
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
全班齊讀《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)過新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國(guó)家是怎樣過新年的?
5、游戲:擊鼓傳花。
6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
老師總結(jié):
師:親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的201_送走,迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。
最后,讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹怼U雇磥?,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)策劃書篇六
能夠使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活,加強(qiáng)大家的溝通與交流,加深互相了解,增進(jìn)友誼,提高協(xié)作能力,讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),以此見證我們一起走過的日子。
四月份主題班會(huì):飛翔-幸福與感動(dòng);
朋友,一生一起走~!
一、4月22日晚上7:30,以主持人開場(chǎng),主題班會(huì)正式開始。
二、同時(shí)歡迎10級(jí)各班代表的到來。
三、接下來第一環(huán)節(jié):舞蹈(男生組織的'“群魔亂舞”)。
(男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開心的開始~?。?。
四、玩游戲;大學(xué)!我們游戲人生中的三年,我們幸福并快樂著。
因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天,我們是否還可以在同一個(gè)地方,一起玩回同一個(gè)游戲。
懲罰:“頭頂一本書”+“貓步”走t臺(tái)。
笑得如此多“嬌”~!
家鄉(xiāng)話對(duì)對(duì)碰,無奈的表情,笑到我們?nèi)肯聗!
五、你們要快樂~!
班長(zhǎng)為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~!
我們齊唱生日歌:happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快樂,朋友來慶賀,圍住來歌唱,齊聲祝你快樂,恭祝生日快樂~!
班長(zhǎng)和生日的同學(xué)合照。
六、播放ppt(環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴)。
7314“養(yǎng)豬場(chǎng)”
7314“純潔黨的回憶”
7315“齊聚一舍”
7406“綠色生活,幸福406”
7407“屬于我們的精彩、幸福”
七、播放視頻“那一年我們”
八、全體成員齊唱班歌(合影)。
九、班會(huì)結(jié)束。
這些青春之歌中的旋律,卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。
一年前我們從陌生到相知相識(shí),友情,它就是一粒種子,當(dāng)我們珍惜了;兩年后就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉、開花、直至結(jié)果,而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長(zhǎng)大,珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班:朋友,一生!一起走~!
班會(huì)策劃書篇七
活動(dòng)目的:
在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
班會(huì)過程:
1、主持人開場(chǎng)白。
貽劍:在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉:在20__年將至的腳步聲中。
貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:“展望未來、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位。
合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!
貽劍:回首20__年,我們驕傲。
林莉:回首20__年,我們自豪。
貽劍:回首過去,我們熱情洋溢。
林莉:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。
貽劍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀。
林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍:在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)。
貽劍:到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)。
林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年。
貽劍:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝?,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采。
ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云。
林莉:回首過去,我們成長(zhǎng)了許多,成長(zhǎng)給我們的是擁有。
貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
貽劍:未來,我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍:未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?
林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》。
貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢(mèng)想更近一步,甚至超越夢(mèng)想。
貽劍:現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢(mèng)想我們一起飛,我們一起共同努力。
貽劍:《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)。
6、新年寄語。
林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語。
貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!
班會(huì)策劃書篇八
時(shí)光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿期望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁??那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹌谕幕鹁?,頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不一樣尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣能夠在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)的找到自我最理想的工作,一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自我的時(shí)光,怎樣發(fā)揮自我的專長(zhǎng),未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),透過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)。”
“打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
主題班會(huì)
20xx年5月5日
大學(xué)生活動(dòng)中心403
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈應(yīng)對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃證明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自我的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗??简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為完美的生活鋪開道路。
2、班長(zhǎng)提問,同學(xué)們各抒己見說出自我每一天是怎樣度過的。大家從自我的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)自我的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自我的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自我的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
透過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對(duì)人生做出完美的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實(shí)自我的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘潛力、應(yīng)變潛力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
班會(huì)策劃書篇九
一、班會(huì)背景:從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式,xx級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適,他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn),對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué),解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì)主題:為年輕的你
三、班會(huì)目的:
(1)對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解,對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位;
(2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;
(3)讓他們對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解,學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn);
(4)為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑,更好地度過大學(xué)四年的美好時(shí)光。
四、班會(huì)時(shí)間:9月份
五、活動(dòng)對(duì)象: xx英語1班()
六、班會(huì)準(zhǔn)備:由班助提前借好教室,再讓班級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
(1) 在開始前半小時(shí)內(nèi),布置好教室,測(cè)試好設(shè)備。
(2) 開始語,闡明本次活動(dòng)的主題。
(3) 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
(4) 班主任發(fā)言。
(5) 采用游戲的形勢(shì),讓新生輪流上臺(tái)自我介紹,鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
(6) 請(qǐng)班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會(huì)。
(7) 互動(dòng)時(shí)間,新生可以輕松活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
(8) 班主任做總結(jié)。
(9) 活動(dòng)結(jié)束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關(guān)門熄燈。
八、應(yīng)急方案
1.活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng),測(cè)試教室設(shè)備可用性,如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2.提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng),防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重,可立即電話通知催促。
3.如現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍,活躍氣氛。
班會(huì)策劃書篇十
一.活動(dòng)背景:誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年,在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試,一次次地考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信修養(yǎng),期末考試將近,這將是對(duì)我們素質(zhì)的又一次檢測(cè),幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測(cè).
二.活動(dòng)目的及意義:為了樹立誠(chéng)信意識(shí),塑造誠(chéng)信品質(zhì),弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開展本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。通過這次班會(huì),使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠(chéng)信,才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
三.活動(dòng)參與人員:xx班全體同學(xué)和xx老師。
四,活動(dòng)時(shí)間:
五.活動(dòng)地點(diǎn):
六.主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、學(xué)委。
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。
2.撰寫活動(dòng)策劃書,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3.提前借一間教室,布置好教室。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買。
6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
八.活動(dòng)流程:
1.學(xué)習(xí)委員首先播放一個(gè)誠(chéng)信小故事,然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠(chéng)信的的名言,再播放于丹教授看《論語》中關(guān)于誠(chéng)信的感悟,請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?;關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書。
2.請(qǐng)每個(gè)宿舍的代表上臺(tái)各講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事;
3.班長(zhǎng)跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失;然后和大家一起看看我們學(xué)校對(duì)于考試作弊的處罰制度,大家談?wù)勛约簩?duì)于作弊的認(rèn)識(shí);最后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠(chéng)信考試誓言》。
班會(huì)策劃書篇十一
學(xué)生在步入高中后,面臨的是全新的學(xué)習(xí)模式,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及九門課的壓力。在多重因素的干擾和影響下,高一新生缺乏對(duì)遠(yuǎn)大理想的思考,缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持,遇到困難、挫折容易退縮。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生在自我認(rèn)知和人生規(guī)劃上均有所欠缺。故在高一上學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)開展了“我的青春我的夢(mèng)”主題班會(huì)。
二、班會(huì)設(shè)計(jì)目的
通過此次活動(dòng),旨在觸動(dòng)學(xué)生對(duì)職業(yè)和未來的思考。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度,深化自我認(rèn)識(shí),從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,解決學(xué)生動(dòng)力缺乏的問題,打造班級(jí)良好氛圍。
三、前期準(zhǔn)備工作
學(xué)生:準(zhǔn)備歌曲《我的中國(guó)夢(mèng)》
主持人:撰寫主持稿
實(shí)習(xí)老師:準(zhǔn)備彩紙、孔明燈、游戲用具,制作ppt
四、班會(huì)實(shí)施過程
(1)營(yíng)造氛圍,明確理想的重要意義
主持人甲:青春,似晨曦的朝露,晶瑩剔透,熠熠生光。
主持人乙:夢(mèng)想,如起航的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前。
主持人甲:同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間升入高中已近兩個(gè)月的時(shí)間了,面對(duì)全新的學(xué)
習(xí)模式,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境及九門課的學(xué)習(xí)壓力,是否感到緊張與不適。
主持人乙:在緊張與不適間,大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學(xué)初
寫下的夢(mèng)想。如今,是否越來越遠(yuǎn)。大家是否依然有那時(shí)的壯志豪情?
主持人甲:你的回答不管是什么,都沒關(guān)系。我們畢竟年齡小,不免在自我認(rèn)知與人生規(guī)劃上有所欠缺。所以我們更需要充分的認(rèn)識(shí)自己,了解自己。
主持人乙:接下來,讓我們一起來做個(gè)測(cè)試,希望能對(duì)大家有所幫助。
(2)認(rèn)識(shí)自我,專業(yè)測(cè)試明方向
職業(yè)測(cè)試
主持人乙:通過以上的測(cè)試,相信大家都對(duì)自己的未來方向有了一定的了解和認(rèn)知,重新規(guī)劃了自己的未來。
主持人甲:那就讓我們趁此機(jī)會(huì),再好好的思考一下自己的理想,不需要太長(zhǎng)遠(yuǎn)。只要是可行的、短期的就行了。
(3)談理想,促了解,明志向
1、向全班學(xué)生發(fā)放彩色小紙,請(qǐng)學(xué)生在深思熟慮后,把自己的理想(可行的、短期的)嚴(yán)肅地、謹(jǐn)慎地寫在紙上。
承諾學(xué)生:實(shí)習(xí)老師將用孔明燈把學(xué)生們的理想放飛。
2、邀請(qǐng)3~4名學(xué)生和全班分享自己的夢(mèng)想,增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。
(4)輕松一刻,“誰是臥底”
主持人甲:下面讓我們輕松一下,做個(gè)游戲,請(qǐng)看大屏幕。
1、主持人講解游戲規(guī)則
游戲人數(shù):7個(gè)游戲者,2個(gè)臥底
游戲規(guī)則:主持人甲) 在場(chǎng)7個(gè)人中5個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的2個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。(詞語由實(shí)習(xí)老師挑選,并發(fā)送給游戲者,一切都是隨機(jī),實(shí)習(xí)老師讓誰臥底就誰臥底)游戲者舉起紙牌面對(duì)觀眾,排成一列站立。
主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。
c) 每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,倆個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留)。
d) 若有臥底撐到最后一輪(不管一個(gè)還是倆個(gè)),則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。
e) 凡有中途退出者,接受不明所以觀眾的一片噓聲。
游戲懲罰:真心話大冒險(xiǎn)(題目由實(shí)習(xí)老師確定),抽簽摸取懲罰題。
2、邀請(qǐng)3~4組學(xué)生參與活動(dòng)
(5)結(jié)束語
1、集體合唱“我的中國(guó)夢(mèng)”
主持人甲主持人乙:青春與夢(mèng)想,就像翅膀一樣,承載著我們?cè)谌松募ち?/p>
中劈波斬浪,在無形中指引我們前進(jìn)的方向。
主持人甲:就讓我們青春與夢(mèng)想凝聚在歌聲里。
主持人乙:就讓我們將青春與夢(mèng)想拋灑在旋律里。
主持人甲主持人乙:就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”
2、主持人總結(jié)發(fā)言
主持人甲:隨著優(yōu)美的旋律。我們的班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
主持人乙:青春年少,風(fēng)華正茂,處于人生最美好的我們,正需要把自己的青春作為資本,來為我們的理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
主持人甲:燦若朝霞,皓如皎月,青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。
沒錯(cuò),我們可以,我們可以攀登頂峰,我們可以遨游天際,我們可以潛行海底,我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想,而不是行不行!
主持人乙:因?yàn)槲覀冇星啻?,我們有?mèng)。青春是屬于我們的,夢(mèng)想是屬于我們的,未來也是屬于我們的,未來也是屬于我們的!
主持人甲:世上沒有難事。
主持人乙:一切皆有可能, 因?yàn)椤?/p>
主持人甲主持人乙:這是我們的青春,我們的夢(mèng)!
班會(huì)策劃書篇十二
一、引言:
意大利詩(shī)人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來探討這個(gè)問題。
二、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。
四、做為一個(gè)中學(xué)生,結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人。
五、作為父母親的孩子,你又該怎樣做?
六、宣讀倡議書:
班會(huì)策劃書篇十三
大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活,為此我校也開展了本班會(huì)活動(dòng),以表達(dá)深入學(xué)習(xí)感恩教育、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化的堅(jiān)強(qiáng)決心。
一
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們每個(gè)人都生活在恩情之中,父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化,更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,知恩圖報(bào),決不忘恩負(fù)義,擁有謙虛之德,懷抱敬畏之心,讓生命中愛多于恨,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,用自己的愛去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)、養(yǎng)成悲憫情懷,樹立精忠報(bào)國(guó)的鴻鵠之志。
百行孝為先,感恩促和諧
1、活動(dòng)時(shí)間:3月22日—4月20日
活動(dòng)對(duì)象:大一大二各班級(jí)(可以單個(gè)班級(jí)為單位,也可進(jìn)行班級(jí)聯(lián)誼參加,但每個(gè)班級(jí)必須參加)
2、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、3月9日,召開部門會(huì)議,商議各項(xiàng)事議;
2、3月15日,將部門策劃書交與主席團(tuán)審批,并對(duì)策劃進(jìn)行修改;
3、3月17日,通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會(huì)的海報(bào),并于3月20日掛于系櫥窗中。
活動(dòng)開展
2、3月22日—4月11日,各班級(jí)組織準(zhǔn)備本次班會(huì);
3、4月10日—4月11日,各班班長(zhǎng)將自己班級(jí)舉行班會(huì)的時(shí)間,地點(diǎn)通知組監(jiān)部;
4、4月11日(第九周周三),組監(jiān)部在例會(huì)上宣布班會(huì)評(píng)分細(xì)則。
活動(dòng)后期
1、4月30日之前,組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并做好活動(dòng)總結(jié);
2、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客,貼吧,以便帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動(dòng)。
1、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào);
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助;
3、體育部,生活部負(fù)責(zé)攝影,網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳,宣傳本次活動(dòng),擴(kuò)大影響力;
班會(huì)策劃書篇十四
活動(dòng)形式:主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.25。
活動(dòng)地點(diǎn):j14—221。
1、作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)清社會(huì)賦予大學(xué)生的職責(zé),在學(xué)習(xí)和生活中,通過各種積極進(jìn)取的勵(lì)志事件,鼓勵(lì)自己勇往直前。
2、作為21世紀(jì)的大學(xué)生,具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,此次班會(huì)能夠提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。
3。提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
第一環(huán)節(jié):由班長(zhǎng)介紹此次班會(huì)的背景及其目的。
第二環(huán)節(jié):請(qǐng)各個(gè)宿舍代表講一個(gè)發(fā)生在宿舍成員身上的勵(lì)志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵(lì)志故事。第三環(huán)節(jié):自由分組討論勵(lì)志故事對(duì)自身的影響并推選代表發(fā)言。
第四環(huán)節(jié):團(tuán)支書唐文慧同學(xué)總結(jié)。
1、由班長(zhǎng)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
2、由班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)正式開始。
3、依次按照113,115,120,122,124,126,328宿舍號(hào)的順序進(jìn)行演講,每位宿舍代表都要充分做好臺(tái)前準(zhǔn)備。
4、在座的每位同學(xué)都要認(rèn)真聽講,在這些搜集到的勵(lì)志故事中吸取經(jīng)驗(yàn),為自己以后的學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮一盞照明燈。
5、自由分組討論勵(lì)志故事對(duì)自己的影響以及自己的收獲,各組推選一名同學(xué)發(fā)言,談?wù)剬?duì)其他同學(xué)勵(lì)志故事的看法。
6、團(tuán)支書唐文慧做出最后的總結(jié),班會(huì)結(jié)束。
通過此次班會(huì),能夠讓每位同學(xué)意識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益激烈的社會(huì),只有不斷在磨練中提高自己,才能更好的讓自己得到發(fā)展,激勵(lì)每個(gè)人都能夠積極進(jìn)取,不懈努力,在磨難中勵(lì)志,在挫折中成長(zhǎng),在歡呼聲中成才!
班會(huì)策劃書篇十五
考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。
當(dāng)考生意識(shí)到考試對(duì)自己具有某種潛在威脅時(shí),就會(huì)產(chǎn)生焦慮的心理體驗(yàn)。因?yàn)椋?/p>
1.對(duì)當(dāng)前情況不了解,包括對(duì)考試的難度、對(duì)自己的實(shí)力和準(zhǔn)備。
2.對(duì)結(jié)果很看重。
1.焦慮的作用。
作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線,說明中度(適度)焦慮對(duì)考試起積極作用。使人復(fù)習(xí)時(shí)更專心、考試時(shí)更細(xì)心。
而低焦慮時(shí),人會(huì)過度放松,無所用心不求上進(jìn)。高焦慮時(shí),人會(huì)擔(dān)心、緊張,出現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)靜不下心、注意力分散、記憶力下降,考試時(shí)記憶受阻、思維僵滯,頭腦一片空白(因?yàn)槟X力受損。過度興奮產(chǎn)生保護(hù)性抑制。腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)紊亂)。
2.考試的作用。
檢查教學(xué)效果,為社會(huì)發(fā)展選拔人才,甄選優(yōu)秀人才到高學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)(一般認(rèn)為)。
其實(shí),考試與素質(zhì)教育并不矛盾,考試也是素質(zhì)教育的一部分。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮。培養(yǎng)的是一種在特定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的人不簡(jiǎn)單呢!而對(duì)于那些“只會(huì)考試、不會(huì)做事”的人來說,他們是把完成特定任務(wù)的能力僅限在做試卷上,沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了。
所以,經(jīng)歷考試實(shí)際是給機(jī)會(huì)自己去鍛煉一種能力!
1.端正心態(tài),控制焦慮水平。
(1)要保持適度的焦慮對(duì)待考試,“在戰(zhàn)略上要輕視它,但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”。
(2)重過程、輕結(jié)果,把考試當(dāng)作鍛煉機(jī)會(huì),把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會(huì)。
2.了解和把握考試的要點(diǎn),了解自己的準(zhǔn)備情況。
3.根據(jù)自己的實(shí)力水平調(diào)整期待水平,定出可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),放下包袱、輕裝上陣。
4.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其形成自動(dòng)化就能節(jié)約不少時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上。
5.保持良好的情緒狀態(tài)。
(1)對(duì)他人友好、對(duì)自己欣喜(欣賞和喜歡)。
(2)考試前,自我激勵(lì)。
考試時(shí),放松(可參照指示語)。
考試后,告訴自己:沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了,我可以集中精力及時(shí)查漏補(bǔ)缺。面對(duì)考試,大家都在努力,與其嫉妒他人,不如虛心請(qǐng)教。
考試時(shí)緊張,可以做放松訓(xùn)練。
1.深呼吸法。
技巧:深,吸氣到肚子里,讓肚子鼓起來。
長(zhǎng),呼氣要盡量拉長(zhǎng)。
緩慢吸氣和呼氣,吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣。
2.自我暗示法。
“這沒什么,我只是有點(diǎn)考試焦慮?!?/p>
實(shí)施深呼吸法,做10次以上后“放松,我能應(yīng)付得了。”
實(shí)施積極的自我談話“一步步來,我能控制這種情況的。我能把會(huì)做的題都做出來,現(xiàn)在注意這題問的是什么。”
“你做得很好,好,接著做,就這樣?!?/p>
實(shí)施自我強(qiáng)化“剛才我做得不錯(cuò),情緒控制得挺好的,以后就這樣做,我會(huì)做得更好?!?/p>
班會(huì)策劃書篇十六
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,已經(jīng)成為大學(xué)生不可忽視的一部分。當(dāng)下,正值“5·25”期間,有必要策劃開展系列心理活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),提高心理健康水平。
為提高我班同學(xué)的心理健康水平,引導(dǎo)同學(xué)們飛揚(yáng)青春,珍我愛我!
飛揚(yáng)青春5·25。
二0**年五月二十五日。
2-302教室。
42092班全體同學(xué)。
譚倩倩、周丁銘。
1、主持人做開場(chǎng)白,宣布班會(huì)開始。
2、由主持人向同學(xué)們闡述“5·25”的含義及由來。
3、由肖德賢同學(xué)為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?/p>
4、游戲《》。
5、話劇欣賞《》。
6、歌曲。
7、手語操欣賞《隱形的翅膀》。
8、“我愛我,讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)。
1、班會(huì)時(shí)座位的擺放、教室的布置。
2、班會(huì)進(jìn)程中的紀(jì)律和氣氛的調(diào)控。
策劃時(shí)間:二0xx年五月二十日。
班會(huì)策劃書篇十七
人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體,能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長(zhǎng)起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的,反之,不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問題。
七、班會(huì)目的
1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
2、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
4、把握異性交往的界限與分寸。
八、班會(huì)準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購(gòu),保質(zhì)保量。
2、確定主持人為班長(zhǎng)樊華鵬、心理委員李秀秀。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。
4、主題班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5、班委合作裝扮教室。
6、班長(zhǎng)邀請(qǐng)老師,并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間,確保全部同學(xué)全部參與。
7、設(shè)備方面,我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦,保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè),并做好防范措施,保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此,要做到處變不驚,我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。
九、班會(huì)流程
1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))
2、主持人引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的 春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的 一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有 友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?,?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:
(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
7、請(qǐng)欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場(chǎng))
并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場(chǎng))
8、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9、每個(gè)人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友 者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞, 損矣。”,明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考:
擇友原則:a顧全大局,能受委屈
b見多識(shí)廣,終身受益
c志趣相投,互相體恤
d互助互補(bǔ),共同進(jìn)步
12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束,并對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、班會(huì)總結(jié)
班會(huì)策劃書篇十八
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè),合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我,解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng),保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
具體安排如下:
一、活動(dòng)主題。
繪人生藍(lán)圖圓青春夢(mèng)想。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月20日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
待定。
四、參于人員。
x級(jí)x班全體同學(xué),倪導(dǎo)師,張輔導(dǎo)員。
五、前期策劃準(zhǔn)備。
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
講解此次班會(huì)的意義,并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞。
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答。
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段。
(1)心理測(cè)試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
(3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識(shí)到身體是未來競(jìng)爭(zhēng)的資本。
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析,并提出個(gè)人的見解,對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。
七、后期工作。
x學(xué)院。
x級(jí)x班。
班會(huì)策劃書篇十九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動(dòng)贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會(huì)于x年12月15日舉辦一項(xiàng)盛大的活動(dòng)——工商管理系大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時(shí)也是的學(xué)系,工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是本次活動(dòng)指定宣傳策劃單位,部門工作人員對(duì)活動(dòng)的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性,特別是對(duì)贊助本次活動(dòng)的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會(huì)的協(xié)作宣傳下,取得滿意宣傳效果,在大學(xué)生心中留下一個(gè)的深刻的印象和良好的口碑,為進(jìn)軍大學(xué)生市場(chǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)是工商管理系重點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)品牌項(xiàng)目,是我系加大重視學(xué)生的生活?yuàn)蕵罚芰ε囵B(yǎng)實(shí)踐建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實(shí)建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊(duì)伍的一項(xiàng)措施。大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會(huì)。
二、贊助大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的可行性分析:
1、本次活動(dòng)乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動(dòng),規(guī)模之大,影響力之大。每年工商系大型晚會(huì)的成功,為這次活動(dòng)的成功打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),相信參加本次活動(dòng)的人員將達(dá)到一個(gè)新的高度,相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個(gè)能力與自信。
2、通過我系一年的對(duì)外推廣,我系的大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)已經(jīng)有一定的知名度,本屆活動(dòng),我系將邀請(qǐng)至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo),相信通過對(duì)該活動(dòng)的贊助,能在我校達(dá)到較好的宣傳效果。
3、本次活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間之長(zhǎng),刪選之嚴(yán)格,活動(dòng)的精彩性不容懷疑,大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)在學(xué)校引起比較大關(guān)注。參與人數(shù)之多,節(jié)目之精彩,更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個(gè)持續(xù)的效果,活動(dòng)各環(huán)節(jié)不同時(shí)段的循環(huán)宣傳,更能加深我校學(xué)子對(duì)貴公司的了解。
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
2、我們將在活動(dòng)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)3、活動(dòng)期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4、在活動(dòng)的大幕布上注明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商)。 5、在活動(dòng)各大環(huán)節(jié)過程中,主持人將不定時(shí)向觀眾說明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商。6、調(diào)查問卷:活動(dòng)期間,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)天時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)為貴公司設(shè)立咨詢臺(tái)。8、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)
序號(hào)
項(xiàng)目
單位
數(shù)量
總價(jià)(元)
1
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)背景幕布(10mxm)
張
1
600
2
印刷海報(bào)(不同規(guī)格各若干)
張
100
800
3
活動(dòng)各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)裝飾總費(fèi)用
600
4
舞臺(tái)裝飾(雪花、鈴鐺、彩球等)
套
20
200
5
禮炮
個(gè)
20
200
6
嘉賓
份
50
25
7
嘉賓評(píng)價(jià)卡制作
張
30
10
8
參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品總費(fèi)用
1000
9
觀眾的獎(jiǎng)品費(fèi)用
200
10
其它費(fèi)用支出
300
合計(jì)
3935
增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會(huì)上的的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動(dòng)地點(diǎn):工商管理系物流實(shí)室二樓
涉外事宜:工商管理系學(xué)生會(huì)(具體由工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé))
贊助單位:
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督,希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會(huì),期望貴公司盡快回復(fù),期待您的加入!合作愉快!
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院
工商管理系外聯(lián)策劃部
一小組倪亞運(yùn)何嬌
二0xx年十一月二十五日
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17449898.html】