天文學(xué)是一門需要持之以恒長期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達(dá)方式。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
消防安全教師心得篇一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。
（一）做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展安全知識講座。
學(xué)校舉辦了安全知識暨急救常識講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。
周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
（二）、開展好消防演練活動。
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
（三）舉辦一次消防安全知識競賽。
以體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
（四）認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實清剿火患戰(zhàn)役工作。
結(jié)合目前開展的深化消防安全五大活動，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。
（五）嚴(yán)格按照要求，做到三關(guān)三清。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的三關(guān)三清，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
通過這次對消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。第一是要抓重點除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識，同時還要加強(qiáng)幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的！
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具！使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學(xué)會自救！
園里召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的.意思是什么？他告訴我們消防是消除火災(zāi)隱患，提高防火意識。
當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，尤其是看著家里油鍋著火，臉被嚴(yán)重?zé)齻哪切∨⒌漠嬅妫揖镁貌荒芷届o。之前我也聽過關(guān)于那個小女孩的報道，因為臉部嚴(yán)重?zé)齻?，所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn)，就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準(zhǔn)時更換。
提高防范意識，不要存僥幸心理，要提高防范意識，要把消防工作當(dāng)成重中之重，加強(qiáng)火災(zāi)知識，熟練掌握逃生技能。落實消防責(zé)任，貫徹消防法規(guī)。
消防安全教師心得篇二
消防安全無處不在，對于教師而言更是一項重要的責(zé)任和使命。作為學(xué)校的教職工，我們不僅要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要保障他們的生命安全。因此，我參加了學(xué)校組織的教師消防安全宣傳活動，并汲取了很多寶貴的心得體會。
首先，這次活動讓我認(rèn)識到消防安全的重要性。在普及知識和技能的過程中，我們學(xué)到了各種火警報警方式、疏散逃生的正確方法和現(xiàn)場急救的基本技巧。了解到這些知識，我才意識到火災(zāi)對人們的巨大威脅?；馂?zāi)一旦發(fā)生，破壞力之大令人不寒而栗。只有真正認(rèn)識到消防安全的重要性，我們才會更加積極地投入到相關(guān)宣傳工作中去。
其次，宣傳活動讓我學(xué)到了很多相關(guān)的知識。教師作為學(xué)校的靈魂，我們肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重任，為了更好地保障學(xué)生的安全，我們不僅需要了解火災(zāi)常識，還需要知道如何撲滅初起火災(zāi)以及急救燒傷的基本方法。通過這次活動，我了解到了不同滅火器材的使用方法，學(xué)會了用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生，以及如何處理燒傷等急救知識。這些寶貴的知識會對我平時的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，提高了我對自身安全的防護(hù)能力。
另外，這次活動給我增強(qiáng)了自己的安全意識。在平時的工作中，我們常常忽視掉安全的問題，這是我們的一個普遍問題。然而，受到這次活動的引導(dǎo)，我意識到了安全是首要的原則，任何一點疏忽都可能為災(zāi)害埋下隱患。因此，我會在平日里更加注重安全，隨時留心身邊的安全隱患，并及時采取相應(yīng)的防范措施，確保自己和學(xué)生們的安全。
最后，這次活動不僅讓我學(xué)到了一些具體的知識技能，也激發(fā)了我對教育的思考。作為教師，我們除了要傳授給學(xué)生專業(yè)知識外，還要培養(yǎng)他們的各方面能力。而安全教育正是其中的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，提高他們對危險事物的辨識能力。在今后的工作中，我將更加注重安全教育的開展，希望通過教育的力量，讓學(xué)生們在安全意識上得到進(jìn)一步的提高。
總之，參加學(xué)校組織的教師消防安全宣傳活動，讓我收獲頗豐。我在這次活動中認(rèn)識到了消防安全的重要性，并學(xué)到了很多與此相關(guān)的知識和技能。同時，這次活動也讓我從根本上增強(qiáng)了自己的安全意識，并啟發(fā)了我對教育工作的思考。未來，我將更加注重安全教育的開展，為學(xué)生們的生命安全保駕護(hù)航。
消防安全教師心得篇三
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
消防安全教師心得篇四
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識，同時還要加強(qiáng)幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學(xué)會自救!
消防安全教師心得篇五
保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)?；W(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實驗，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患；當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)第一時間撥打保衛(wèi)處報警電話或119火警電話進(jìn)行求救；面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項。
15時10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊到現(xiàn)場展開滅火救援行動，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整個演習(xí)指令明確科學(xué)、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生、初期火災(zāi)的'撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
消防安全教師心得篇六
為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防安全教師心得篇七
“你是平安的，我就是快樂的〞，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月某某日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的'組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場〞，在指定平安場地集合。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦?〞有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防安全教師心得篇八
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的知識，有了以下幾點體會：
做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
涉及易燃爆設(shè)備和的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。
千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全教師心得篇九
第一段：引言（100字）。
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護(hù)意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）。
要提高自我保護(hù)能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護(hù)方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護(hù)設(shè)施（250字）。
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護(hù)設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當(dāng)宣布要進(jìn)行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標(biāo)志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護(hù)設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴(yán)格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護(hù)工作，保證其正常運行。
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認(rèn)識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）。
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴(yán)守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強(qiáng)消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻(xiàn)力量。
消防安全教師心得篇十
隨著生活水平日益提高，汽車已成為人們生活中必不可少的“伙伴”，然而就是這每天都要搭乘、駕駛的交通工具也有不容我們忽視的安全注意事項。讓我們一起來看看在汽車火災(zāi)的預(yù)防方面，我們應(yīng)該注意些什么吧!
1
停車環(huán)境。
停車環(huán)境選擇不良，停車時高溫的排氣管可能會點燃地面可燃物導(dǎo)致車輛著火事故。夏天停車時在有雜草、廢紙堆的地面停放，極易出現(xiàn)事故。
2
行駛路況。
夏季麥?zhǔn)占竟?jié)，很多農(nóng)村路面晾曬麥桿等，車輛經(jīng)過此類路面時，易夏季麥?zhǔn)占竟?jié)，很多農(nóng)村路面晾曬麥桿等，車輛經(jīng)過此類路面時，易將麥桿刮入車輛底盤，引發(fā)火災(zāi)事故。
3
汽車電路改裝。
很多用戶在購買新車后，往往會加裝或改裝一些部件，如防盜、音響、燈光等，在改裝過程中，未能正確分析原車線路結(jié)構(gòu)，不考慮線路能承受的功率、負(fù)載，隨便引線，沒有加裝電線固定裝置等，這些不規(guī)能承受的功率、負(fù)載，隨便引線，沒有加裝電線固定裝置等，這些不規(guī)范操作給火災(zāi)的發(fā)生埋下了重大隱患。
4
駕駛操作。
駕駛操作不當(dāng)，如怠速時長時間踩油門，或長時間帶制動行駛。駕駛不當(dāng)造成底盤碰到石頭等堅硬物質(zhì)，導(dǎo)致油箱、油管破裂，一旦燃油出現(xiàn)泄漏，加之有明火或磕碰中火星出現(xiàn)，易發(fā)生火災(zāi)故。
5
不良用車習(xí)慣。
炎炎夏日，將打火機(jī)、空氣清新劑、香水、摩絲等易燃易爆物品留在車內(nèi)，尤其是儀表臺及座椅上這些易長時間受太陽照射的地方，極易引起燃爆，出現(xiàn)火災(zāi)事故。吸煙有害健康。在車內(nèi)吸煙，還可能成為火災(zāi)隱患。
6
維修保養(yǎng)。
維修保養(yǎng)不當(dāng)，油路或電路未裝到位或造成部件損壞，引起漏油及線路磨損等，成為火災(zāi)隱患。
消防安全教師心得篇十一
今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，并與11月5日深入細(xì)致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月11日上午）升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
（在10月14日提前舉行）
在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全教師心得篇十二
火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨?。同樣，火也可以帶來不同的平安隱患，比如說火災(zāi)。火災(zāi)對我們?nèi)祟惖耐剖呛艽蟮?。學(xué)校為了讓我們有效地阻擋火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》?？赐旰螅疑钣懈惺堋Ｔ谏险n之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了?；鹑紵乃俣忍炝?，樓房里面還有人沒逃出來被困在里面，始終想要逃出去，可又無可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最終大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有許多。哇!沒想到，火災(zāi)不但會使人們的財產(chǎn)遭遇嚴(yán)峻損失，也會危及到人們的生命。瞬間，這讓我想起了上次那個電線短路引起火災(zāi)的事務(wù)，事情的經(jīng)過是這樣的：有一家倉庫，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽的`高溫，而那里的庫主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時隔壁倉庫有許多消防器材，人們發(fā)覺起火了，馬上有許多人過來幫忙滅火。經(jīng)過大家的不懈努力，才沒讓火接著擴(kuò)散。那時候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西許多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要剛好換，不然很簡單發(fā)生火災(zāi)，小摯友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會釀成無法挽回的慘狀。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來。我們每個人都要珍愛生命!
消防安全教師心得篇十三
近年來，火災(zāi)頻繁發(fā)生，給人們的財產(chǎn)和生命造成了極大的損失和威脅。消防安全是一項十分重要的工作，是每個人都必須重視和參與的事情。作為一名消防大隊隊員，我和隊友們長期從事著消防安全的工作，通過日常的訓(xùn)練和工作實踐，積累了不少心得體會。在此，我想分享一下我們消防大隊隊員的消防安全心得體會。
第一段：消防安全意識的提高。
消防安全意識是我們開展消防工作的基礎(chǔ)。我們認(rèn)為，消防安全意識需要從個人入手，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成消防安全的習(xí)慣，如不亂扔煙蒂、不亂倒液體、不亂堆放易燃易爆物品等。此外，人們還需要了解火災(zāi)的成因和預(yù)防措施，及時掌握發(fā)生火災(zāi)時的救援方法和自救技能。
當(dāng)然，提高消防安全意識需要大家共同努力。政府要加強(qiáng)消防安全法規(guī)的制定和宣傳普及，同時加大對重點場所的檢查力度和整治力度，確保消防安全工作成果最大程度的實現(xiàn)。同時，社會各界需要積極參與到消防安全工作中，共建安全、和諧的社會環(huán)境。
第二段：消防裝備的保養(yǎng)與使用。
消防大隊是承擔(dān)火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援任務(wù)的單位，裝備的保養(yǎng)和使用對消防安全至關(guān)重要。我們消防隊員必須定期檢查消防裝備，保證其完好無損，保養(yǎng)好消防車、消防水槍、滅火器等消防器材和設(shè)施，確保其能正常使用。
此外，我們在使用消防裝備時，也要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保人員和裝備的安全。例如，滅火器的使用必須按照規(guī)程進(jìn)行，同時需要及時補充二氧化碳和干粉等物品。消防水槍的使用也需要注意安全，避免誤傷他人，保護(hù)消防人員的安全。
第三段：消防應(yīng)急救援的實踐運用。
消防救援是消防大隊的重要任務(wù)，我們經(jīng)常要參與各種應(yīng)急救援工作，需要經(jīng)驗豐富的隊員和多項完善的應(yīng)急救援設(shè)施。在實踐中，隊員們需要根據(jù)不同的火災(zāi)現(xiàn)場情況，靈活運用各種應(yīng)急救援設(shè)備和器材，通過有效的團(tuán)隊協(xié)作，盡最大可能把災(zāi)害降到最低。
在沒有有效器材支持時，我們消防隊員也需要利用手頭上的資源實施應(yīng)急救援行動。例如，在消防車無法抵達(dá)的場所用消防水帶，或在無消防水源的情況下，利用附近水源為消防車補充水源。
消防安全知識的宣傳和普及也是防范火災(zāi)發(fā)生的重要方式。我們消防大隊在平時工作中會進(jìn)行一些宣傳活動和教育，向公眾普及火災(zāi)預(yù)防知識和自救技能，讓大家了解消防安全的重要性和方法。
這里，我想特別提醒廣大市民，在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時不要慌張，首先應(yīng)該冷靜下來，做好自己的安全保護(hù)，盡力尋找滅火器、滅火器材等設(shè)備進(jìn)行滅火，如發(fā)現(xiàn)滅火條件不充分及時報警求助，等待專業(yè)的消防隊員到達(dá)滅火現(xiàn)場。
消防安全隊伍是防范火災(zāi)發(fā)生的第一道防線，建設(shè)一支強(qiáng)大的消防安全隊伍是十分有必要的。我們消防大隊在隊員的選擇、訓(xùn)練和晉升上都十分嚴(yán)格。我們善于挖掘隊員的特長和潛力，注重隊員培訓(xùn)，提高隊員的防范、應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力，不斷加強(qiáng)隊伍的整體技能水平和素質(zhì)提升。
通過隊伍建設(shè)的助力，我們消防大隊在近年來碰到的火災(zāi)事故中，能夠有效防范火災(zāi)的發(fā)生，并高效應(yīng)急響應(yīng)滅火行動。加強(qiáng)消防安全隊伍建設(shè)，是每個從事消防安全工作的人都應(yīng)該積極做出的努力和付出。
總之，消防安全不容小覷，它需要我們每個人共同關(guān)注和參與。通過提高消防安全意識，保養(yǎng)和使用好消防裝備，實踐運用應(yīng)急救援技能，宣傳普及安全知識，加強(qiáng)隊伍建設(shè)等諸多方面的努力，我們相信可以有效降低火災(zāi)發(fā)生的概率，保護(hù)彼此的生命財產(chǎn)安全，讓社會得以持續(xù)的和諧發(fā)展。
消防安全教師心得篇十四
“篤嗚——篤嗚——”急促的警報聲劃破了校園的安靜，消防演習(xí)開頭啦!
同學(xué)們在教師的指揮下抓緊排好兩列縱隊跑出了教室，呀!只見教學(xué)樓東西兩邊的樓道口濃煙滾滾，赤色的煙霧正向著整個教學(xué)區(qū)擴(kuò)散開來，一股刺鼻的煙味鉆入我們的鼻孔，同學(xué)們紛紛用事先預(yù)備好的濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往指定路線撤離。
消防安全教師心得篇十五
預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以落實安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心;另一方面，以建筑施工現(xiàn)場監(jiān)管為要務(wù)，全面落實各項規(guī)范的實施。對全區(qū)建筑施工消防工作實現(xiàn)了全方位、多角度的監(jiān)管。
防安全意識，營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氣氛。
三、加大現(xiàn)場管理力度，確保防患于未然。
1、督促施工單位在施工現(xiàn)場留置臨時消防車道，并保證其暢通。
2、要求施工現(xiàn)場必須配備消防器材，做到布局，選型合理。
3、要求施工現(xiàn)場保證足夠的消防水源，能夠保證在火災(zāi)延續(xù)時間內(nèi)消防用水量要求。
4、嚴(yán)格特種作業(yè)人員的資格管理，要求安裝電氣設(shè)備和進(jìn)行電、氣焊作業(yè)人員必須具有相應(yīng)的特種作業(yè)操作資格證書。
5、加強(qiáng)現(xiàn)場材料管理，施工現(xiàn)場使用的安全網(wǎng)，密目式安全網(wǎng)，必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得使用易燃、可燃材料。
6、要求施工單位建立健全臨時用電管理制度，加強(qiáng)臨時用電施工管理，嚴(yán)格執(zhí)行施工現(xiàn)場臨時用電規(guī)范。
7、要求施工單位加強(qiáng)臨時宿舍和辦公用房日常管理、工棚內(nèi)門窗管理、單人面積等應(yīng)符合消防要求。
通過這一系列的措施，我區(qū)建筑施工消防工作總體處于可控狀態(tài)，沒有發(fā)生任何消防火災(zāi)事故。
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消防安全教師心得篇十六
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀理論知識豐富了，思想認(rèn)識提高了。下面我對這次教育中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行自我剖析。
一、存在問題。
(一)對理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)缺乏全面深入、系統(tǒng)。\“兩個教育\”開展以來，我自認(rèn)為有一定的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，可以應(yīng)付日常工作的需要，因而對深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論抓得不緊，自覺性不高，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性。表現(xiàn)在三個方面：一是在學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上要求不高。對時勢學(xué)習(xí)比較多，學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民論述比較少;二是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，不夠刻苦自覺，參加組織上統(tǒng)一布置的學(xué)習(xí)多，自覺主動地學(xué)習(xí)少;三是在學(xué)風(fēng)上理論聯(lián)系實際結(jié)合得不夠緊，一般化記錄多，結(jié)合建審工作實際深入進(jìn)行理性思考少。
(二)對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠。建審工作是一項面廣、量大、高技術(shù)的專業(yè)性監(jiān)督工作，隨著社會的不斷發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域的新情況、新問題不斷出現(xiàn)，光靠吃老本，對于簡單工程的審核綽綽有余，對于大型復(fù)雜工程，就有些力不從心了。每當(dāng)這時，就想下定決心把教材、規(guī)范拿出來，從頭啃一遍，但每次都給自己找出不同的理由，如工作太忙、晚上要加班、沒有時間等等。因此從畢業(yè)以來，我就一直沒有對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行過一次全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實，熱情服務(wù)做得不夠。主要表現(xiàn)在以下六個方面：一是對建審工作失去以住的光榮感、自豪感，面對圖紙有時產(chǎn)生厭煩心理，看一遍就丟在一邊不想再看;二是存在臉難看現(xiàn)象，有時對建設(shè)單位不熱情，冷言冷語，只注重嚴(yán)格執(zhí)法，不注重?zé)崆榉?wù);三是工作中有急躁情緒，對待違法工程的執(zhí)法時，易沖動，造成不好印象;四是工作任務(wù)繁重時，對一般建筑工程疏于管理，審核時，只注重較大工程，對較小工程的審核不重視，有時放在一邊，長時間不下發(fā)審核意見書;五是有時參加建設(shè)單位吃請，認(rèn)為喝酒也是工作;六是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠，閉門造車，對新時期、新形勢下建筑工程消防設(shè)計提不出新思路、新方法，在某些方面，不能較好的當(dāng)好建設(shè)單位、設(shè)計單位的參謀。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1.自己對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。有重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，理論功底。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀不深、水平不高，沒有從\“三講\”這一高度，把政治理論學(xué)習(xí)作為提高思想政治素質(zhì)和工作水平的第一位任務(wù)來抓。沒有擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，錯誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，忙起來少學(xué)一點影響不大，完成工作是硬任務(wù)，工作做不好，無法向領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)單位交待。沒有強(qiáng)烈的求知欲望和探索的韌勁，滿足于一知半解。有關(guān)的學(xué)，無關(guān)的不學(xué)，學(xué)習(xí)有片面性、局限性。沒有把這一極其嚴(yán)肅的政治問題上升到足夠的高度。理論學(xué)習(xí)也是工程，是思想建設(shè)工程，沒有這個工程做保障，馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀、價值觀就掌握得不夠。
2.為人民服務(wù)意識不強(qiáng)。加強(qiáng)公安隊伍素質(zhì)建設(shè)，根本就是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最終必然體現(xiàn)在嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法上。建審工作主要是面向社會，為建筑工程消防方面服務(wù)，面對社會上形形色色的人物，有時擺不正個人與國家、個人利益與國家利益、個人形象與支隊形象的天平。在工作中，不能克服工作量大，時間要求嚴(yán)格的現(xiàn)狀，存在消極心理，面對工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神，沒有把一切為了人民、一切服務(wù)于人民作為工作的出發(fā)點和落腳點。沒能擺正\“公仆\”與群眾的位置。工作忙了，對自己不能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，求真務(wù)實，致使形式主義、主觀主義等難以根除，這也是改造客觀世界的同時沒能改造主觀世界的原因。
三、今后整改和努力方向。
對照\“三個代表\”的重要論述，結(jié)合\“公安消防警示教育\”的要求，在今后的工作中自己要加強(qiáng)做好以下幾個方面：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷提高自己的政治思想水平。認(rèn)真、刻苦、自覺地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，在精讀原著上下功夫，在領(lǐng)會精神上下功夫，在理論聯(lián)系實際上下功夫。尤其要注意把學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論同加強(qiáng)自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造結(jié)合起來，堅定信念，不斷提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高處理復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實問題的能力。學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點，方法來觀察和解決問題，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀堅決消除一切不正確的思想顧慮，克服一切私心雜念，輕裝上陣，重新樹立迎難而上、敢闖敢冒的決心和信心，鑄起防腐倡廉的\“銅墻鐵壁\”.
以上是我個人初步的剖析，不到地方請大家批評幫助，我將虛心聽取大家的批評，并盡快改正。
消防安全教師心得篇十七
當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場上時，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。
當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場?；氐浇淌?，我情不自禁的對同學(xué)們說了我剛才的疑惑，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險區(qū)域。
放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安xxxx這一奮斗目標(biāo)就離我們越來越近了，校園這一消防演習(xí)好處十分重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對措施，使我們心里有個準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不可怕，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完美，讓我們一齊努力，為建設(shè)平安xxxx，和諧社會一齊奮斗吧!
消防安全教師心得篇十八
20xx月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)?；W(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實驗，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患；當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)第一時間撥打保衛(wèi)處報警電話或119火警電話進(jìn)行求救；面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的`應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項。
15時10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊到現(xiàn)場展開滅火救援行動，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整個演習(xí)指令明確科學(xué)、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
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