每個(gè)人都需要定期總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng)?？偨Y(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過(guò)程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
我親密的朋友小學(xué)篇一
我家有一只可愛的小狗，它相當(dāng)于我最親密的朋友。這只狗狗身披黑白相間的夾克衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴襯托出它的可愛。我家的狗狗不但可愛溫順還很勇猛。有一天夜里，當(dāng)整片天空被黑暗籠罩著的時(shí)候，大家都正準(zhǔn)備入睡。忽然聽見狗狗狂吠了幾聲，我們好像明白了什么，趕緊下樓。
沒(méi)想到是小偷來(lái)了。小偷老遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)這有一只狗，就帶了些“美食”來(lái)，不過(guò)狗狗逃過(guò)了美食的誘惑，還咬了小偷一口，小偷叫了一聲，走人了。我家的狗狗可不勇敢？但是它還有個(gè)改不掉的毛病――貪吃。有一回早上，當(dāng)?shù)谝粨ш?yáng)光照射到我臉上的'時(shí)候，我就要起床給狗狗送吃的了。我穿好衣服，用了好一會(huì)兒時(shí)間，狗狗一定走了。沒(méi)想到我一過(guò)去，狗狗大老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)了。我裝作沒(méi)看見它，向前小跑了幾步，躲了起來(lái)。哈！狗狗被我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，狗狗竟守住了門口，不讓我出去。我心中恨恨地想：好呀！你盡管守你的大門，看看你有能耐還是我有能耐。時(shí)間一分一秒地流失，狗狗鐵了心坐在那兒，不走。我心中還真有那么點(diǎn)點(diǎn)佩服它了。
于是，我將計(jì)就計(jì)，走了出去。狗狗看見我，都快開心地跳了起來(lái)。我把袋子往上提再往上提，狗狗也就往上跳，它的樣子可真滑稽，像馬戲團(tuán)里的小丑先生?？粗饭愤@般貪吃，我就情不自禁地打開袋子，倒在地上。狗狗像是餓了三天三夜，伸出常常的舌頭，還不顧別人的眼光。一下子把那么一大袋的飯菜都給吃光了！為什么說(shuō)狗狗是我最親密的朋友呢？因?yàn)槊恳惶欤覀兌荚谝黄?。每個(gè)星期我都會(huì)習(xí)慣性地把狗狗放在一個(gè)專門給它洗澡的盆子里。這只狗狗很特別，別的狗怕水，而這只狗愛水還來(lái)不及呢！但是它還是很不乖的，每次都把我濺地滿身是水，我就奇怪了，倒底是狗狗在洗澡還是我洗澡呀？而且有時(shí)候，我還會(huì)帶著狗狗去花園散步呢！
有一次，還鬧出了笑話。那天，我拉著狗狗身上的鏈子，讓它跟著我，可它偏偏跟著我的好朋友陳蓉蓉，蓉蓉她可是最怕狗了，所以她趕緊向前“逃命”，沒(méi)想到狗狗還是窮追不舍，蓉蓉實(shí)在是跑不動(dòng)了，她就停在一棵樹旁，狗狗也停下來(lái)了，沒(méi)想到狗狗竟然拉了一泡尿在蓉蓉的鞋子上。哈哈哈哈！太好笑了！這只狗狗永遠(yuǎn)都會(huì)是我最親密的朋友，直到永遠(yuǎn)！
我親密的朋友小學(xué)篇二
鋪開潔白的宣紙，蘸上已調(diào)好的墨汁。輕輕地?fù)]上幾筆，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的水墨畫——“仙鶴覓食圖”就新鮮出爐了。嗅著筆墨的清香，自我欣賞著杰作，心里有著說(shuō)不出的舒坦和愜意——我真享受每天作畫的時(shí)光?。?/p>
水墨畫——我最親密的朋友，自從與它結(jié)識(shí)，就有了難解的緣分。
最親密的朋友帶給我的感動(dòng)還有很多。那天語(yǔ)文測(cè)試，得了98分！班上第一名！我在心里歡呼著。帶著抑制不住地狂喜開始作畫，我先將毛筆轉(zhuǎn)為側(cè)鋒，之后“唰唰”幾筆，一只神氣十足的大公雞便畫完了。當(dāng)我欣賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的眼神不對(duì)，嗔怒似地瞧著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你太驕傲了，連我都畫不好了！”我突然覺(jué)得臉發(fā)燙，在親密朋友面前慚愧不已。于是我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，重新畫了一張，效果果然好多了！
水墨畫，我最親密的朋友。走近你，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，升華了精神境界，獲得了心靈的滿足，懂得了人生的道理。我愿意與你一生相伴，一起敘寫深情厚誼，共同描摹人生最精美的圖畫！
我親密的朋友小學(xué)篇三
它（兔子）一身圓球，行走如滾，身穿白色兔毛外套，兩眼如同那紅寶石一般，東瞧瞧西瞧瞧，一邊吃著我往它嘴巴里塞的草。
兔子很懶，不大喜歡動(dòng)，因此弄得一身的肥肉。每次吃草都是我硬塞進(jìn)去的。不知兔子是否喜歡我？但每當(dāng)我不理它時(shí)，它總會(huì)滾到我腳前，用那小得不行的爪子使勁打我兩下。我便把草與草藥喂它吃。之后，便帶著它下樓溜溜。不知為什么兔子一下樓便鉆進(jìn)草叢中吃草藥?我不知那是什么草藥，但愿不是什么斷腸藥，而是減肥藥?；蛟S是兔子知道自己的體內(nèi)缺少些什么，便去吃那些草藥吧！
兔子非常喜歡與我玩。每次我一回家，它便破窩而出，在我面前蹦蹦跳跳（實(shí)際上是滾來(lái)滾去）。我把書包一扔，任由書本灑落下來(lái)。便帶著兔子到樓下瘋?cè)チ?。我與兔子玩得花樣翻新，但時(shí)常出一些意外。
記得有一次，我等著它津津有味地吃好草后，我把它放在遙控車的座位上，然后按下前進(jìn)按紐，車子飛快地沖了出去。忽然，前面出現(xiàn)了一大塊石頭。車子急轉(zhuǎn)彎，來(lái)不及了，只聽兔子驚叫一聲，便“飛”到了一草叢里。我嚇了一大跳，急忙跑過(guò)去抱起兔子。沒(méi)想到它舉起爪子左右開弓，“啪！啪！”打我兩下。我生氣極了，便也輕輕拍了它兩下。忽然，它掙脫出我的手，“滾”得飛快。我就拼命地追。它跑我也跑，它鉆入草叢，我也鉆入草叢。忽然，它停了下來(lái)，我一驚也停了下來(lái)。忽然，它又跑起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒又停了下來(lái)盯著我的腳。我一抬腳發(fā)現(xiàn)踩了一腳的兔屎。它叫了幾下向我跑來(lái)，似乎在嘲笑我的愚蠢。我又生氣又覺(jué)得好笑，便心疼地將它抱在懷里回家了。
還有一次，我?guī)е米拥綐窍滤吝呁妗Ｎ野淹米臃旁谝贿?，然后將一艘遙控船放在水面上。船正要沖出去的瞬間，那兔子卻滾到了船的甲板上。之后，船就快速地沖了出去。不知是兔子太重，還是船的速度太快？或是兔子想游泳？兔子“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我一驚，急忙掉轉(zhuǎn)船頭，準(zhǔn)備進(jìn)行“拯救兔子大行動(dòng)”。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兔子居然悠閑地躺在水面上（可能是兔子的脂肪太厚）。但我還是把兔子救上了岸。從此，我再也不敢?guī)е米拥匠靥聊沁呁媪?。我生怕我最親密的朋友離開我。
我親密的朋友小學(xué)篇四
在我九歲的時(shí)候，外公送我一輛紅色的自行車。當(dāng)時(shí)，我興奮極了。
于是，我迫不及待的推著自行車，到空曠的平地上學(xué)騎自行車?？墒钱?dāng)我剛剛踩上自行車的腳踏板，它就“哐當(dāng)”一聲翻倒了，而我也重重的摔倒在地，眼淚“突”的從眼眶里冒了出來(lái)。還好，經(jīng)過(guò)爸爸的檢查，我只是受了一點(diǎn)皮外傷。
爸爸看我這樣狼狽的樣子，就說(shuō)：“xx，要不，以后再學(xué)吧?！蔽铱粗职郑米笫置裳蹨I，并說(shuō)：“爸爸，你幫我，我能行?！闭f(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我太喜歡自行車了。
我的自信，感動(dòng)了爸爸。他扶著我，又開始上路了?？墒亲孕熊嚲褪遣宦犑箚?，一會(huì)兒向左邊倒，一會(huì)兒向右邊倒。幸虧爸爸力氣大，不讓自行車摔倒，不然，肯定很慘。這樣，我來(lái)回騎了很久，額頭的汗珠也不停的掉下來(lái)，然而爸爸一放手，我就寸步難行。于是，我便下了自行車，在一邊休息。
這時(shí)，爸爸騎上了自行車，很輕松的在那里不停的轉(zhuǎn)圈，我羨慕死了。可是一看我那隱隱作痛的小腳，我就有點(diǎn)膽怯得低下了頭。
突然，我感到右肩有一點(diǎn)兒重，抬頭一看，原來(lái)是爸爸那寬大的手放在了我的肩膀上。他說(shuō)：“xx，要打起精神來(lái)，你要有自信，相信自己，沒(méi)有事可以難倒你。”爸爸的鼓勵(lì)，使我內(nèi)心一股暖流充滿全身。我再一次勇敢的騎上了我的自行車，爸爸依舊在我的后面扶著。吸取了前面的教訓(xùn)，我開始認(rèn)真的了解自行車的性能與平衡力的把握?？墒钱?dāng)爸爸一松手，我的自行車依然無(wú)情的摔倒。我心里想：“得加倍努力??！”可惜，直到天黑了，月亮都出來(lái)了，我卻還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，紅彤彤的太陽(yáng)剛剛露出小半臉，我就已經(jīng)和爸爸在學(xué)習(xí)騎自行車了。雖然很多次，我的手，我的腳都出血絲了，疼痛也一直煎熬著我。但我的心里還一直默念著：“我能行，我能行?！惫Ψ虿回?fù)有心人，我的自信，終于換來(lái)了成果——搖搖擺擺的自行車，不再摔倒了；我為此感到自豪。
知道嗎？有一天，媽媽問(wèn)我：“xx，這幾天晚上睡覺(jué)怎么老踹腳??？”我神秘的笑笑，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正騎著我心愛的自行車，懷揣著我最親密的朋友——自信，追逐那天邊五彩繽紛的云彩呢。
自信，我最親密的朋友，我的路上一直有你。
我親密的朋友小學(xué)篇五
我喜歡畫畫、彈鋼琴、音樂(lè)、書法，但我最愛讀書。書像一股甘美的泉水，歡快地流過(guò)我的心田，讓我心情十分愉悅。書，就是我最親密的朋友。
小時(shí)候，我特別喜歡聽故事，白天纏著奶奶給我讀故事，晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事，講完一個(gè)又讓他們?cè)僦v一個(gè)。沒(méi)回我上完幼兒園后只要看見有賣故事書的，就一定纏著他們買上幾本。
上學(xué)后我就開始自己讀起這些故事書來(lái)了，可是后來(lái)漸漸地我對(duì)這些書已經(jīng)開始慢慢地“冷淡”下來(lái)了，三年級(jí)開始讀小說(shuō)。記得有一天晚上，我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫的書看呢！看的正起勁時(shí)，忽然爸爸進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)吧，不早了！”我說(shuō)：“再看一會(huì)嘛！就再看一會(huì)兒！”說(shuō)完爸爸就走了。一會(huì)兒爸爸又來(lái)了，這一次他使了一個(gè)“詭計(jì)”——讓我站著讀書，累了就睡覺(jué)，我卻想：只要有書，站多長(zhǎng)時(shí)間都不累!我便開始站著讀，20分鐘過(guò)去了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，哎！爸爸的計(jì)劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手锏”，進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“關(guān)燈了！”“別”我快言快語(yǔ)，可爸爸卻開始倒數(shù)：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關(guān)上了，我沒(méi)法讀書了，只好“認(rèn)輸”了！
讀書讓我收獲許多的快樂(lè)、知識(shí)，我對(duì)書如醉如癡，每當(dāng)我讀書時(shí)也總會(huì)想起莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蔽艺嫦Ｍ业募依镆恢背錆M著書籍帶給我的陽(yáng)光。
我親密的朋友小學(xué)篇六
人人都有自己最親密的朋友，有多年以來(lái)從小玩到大的伙伴，有不打不相識(shí)的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時(shí)為你指點(diǎn)迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個(gè)炎熱的夏天，火紅火紅的太陽(yáng)高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹垂頭喪氣的彎著腰。我正提著裝著飯菜的籃子向正在田里干農(nóng)活的爺爺走去。
這時(shí)，在田邊一個(gè)會(huì)動(dòng)的小東西吸引了我。我連忙放下手中的籃子向那個(gè)小東西走去。我走近一看，原來(lái)是只小花貓。這只小花貓一定好久沒(méi)吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點(diǎn)魚肉，喂給小貓吃，小花貓睜開眼睛，張開嘴，津津有味的吃起來(lái)。
回到家，我將小花貓抱起來(lái)放到椅子上，因?yàn)閯偛蓬^發(fā)被小花貓扯了一下，于是我便來(lái)到衛(wèi)生間將頭發(fā)重新扎了一下，剛走出衛(wèi)生間，只見小花貓正趴在餐桌上吃魚呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
可是無(wú)論怎么樣，它永遠(yuǎn)是我最親密的好朋友。
我親密的朋友小學(xué)篇七
她，發(fā)絲烏黑細(xì)長(zhǎng)，小臉精致可愛，大眼睛亮閃閃的，微笑時(shí)，嘴角兩邊揚(yáng)起一個(gè)高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個(gè)平常的下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一張練習(xí)卷，吩咐我們放學(xué)前完成。放學(xué)鈴聲響過(guò)，順利完成練習(xí)的同學(xué)們都悠閑地背著書包走出了教室。唯獨(dú)我還死死地盯著那張練習(xí)卷，難以下筆。
“李臻，你還怎么不回家？”一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔，我抬起頭，原來(lái)是琪琪。
“我還有幾道題沒(méi)寫完呢！再過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就能回去了！”我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲比哭還要難看的笑容，語(yǔ)調(diào)中帶著幾分無(wú)奈。
我語(yǔ)音剛落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飛快地放下書包，坐在了我的身邊。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便一把奪過(guò)了我手中的練習(xí)卷和筆，又從書包里取出一張白紙，看著卷子上的題目，一絲不茍地演算起來(lái)。
我心中竊喜：難道她要幫我“代勞”？面對(duì)我疑惑的目光，煊琪調(diào)皮地沖我擠了擠眼睛，說(shuō)：“別想多了，我只負(fù)責(zé)教！“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了……”心情平靜下來(lái)之后，我抓抓頭發(fā)，不好意思地說(shuō)。“瞎說(shuō)什么呢！我們是好朋友，當(dāng)然要‘有福同享，有難同當(dāng)’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又給了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣，琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱職的'“老師”，每當(dāng)遇到難題，她總是先幫我理清思路，再教我解題的方法。在琪琪的幫助下，我不但完成了練習(xí)卷，還學(xué)到了很多新的解題方法。
“好了，時(shí)間不早了，我要先回家啰！不過(guò)，回家后你一定要好好復(fù)習(xí)這些解題思路，明天讓我來(lái)檢查！”琪琪朝我吐了吐舌頭，迅速地背起書包，沖出了教室。
望著琪琪風(fēng)風(fēng)火火離去的背影，我只能在心中默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
這就是我的好朋友琪琪，afriendinneedisafriendindeed（患難見真情）！她對(duì)我的幫助，讓我體會(huì)到了友誼的馥郁芬芳。
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我親密的朋友小學(xué)篇八
“有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，這一試，就成功了。”每當(dāng)我遇到困難與失敗時(shí)，總會(huì)一遍遍用這句話激勵(lì)自己堅(jiān)持下去就是勝利，這句話就像我生命中的一盞明燈，時(shí)刻照亮我在成長(zhǎng)中的步伐與希望。這句話，是旅居美國(guó)的著名作家劉墉先生在《成長(zhǎng)＊成功》一書中寫的話。此書，也成了我童年最親密的'朋友。
《成長(zhǎng)＊成功》一書共有三個(gè)亮點(diǎn)，首先是關(guān)于濃濃的家庭親情的故事，使得我淚流滿面；其次是健康生活與校園趣事，讓人捧腹大笑；最后是關(guān)于生活常識(shí)與危險(xiǎn)自救方面的，令我受益匪淺。
在書中，作者擔(dān)心山區(qū)的孩子會(huì)沒(méi)有學(xué)上，擔(dān)心妻子先他而去女兒會(huì)不要他，他還擔(dān)憂一覺(jué)醒來(lái)會(huì)再也見不到九十一歲的母親，他的擔(dān)心很多，自己生病不能畫畫怎么辦？女兒不聽老師的話又如何是好？……在沒(méi)看這些之前，我從來(lái)都生活得很幸福，還沒(méi)有考慮過(guò)這些事情。每一個(gè)小故事都讓我流淚，我很自責(zé)：為什么我對(duì)身邊的人和事沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真地思考？我關(guān)心過(guò)我的親人嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是與生俱來(lái)的嗎？他教會(huì)我用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活，關(guān)心他人。
第二部分的健康生活與校園趣事，令我捧腹。你是戰(zhàn)“痘”一族嗎？長(zhǎng)青春痘是好事，代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長(zhǎng)痘不要硬擠，而是用a酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會(huì)一一消失，你又成了一個(gè)很美很美的大小姐了！在學(xué)習(xí)中，不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)是在向?qū)Φ牡谝徽?，在你的錯(cuò)誤中，表現(xiàn)了你的潛力。只要你好好檢討，改進(jìn)，你一定會(huì)變成最棒的！同時(shí)，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的生活，有學(xué)上，有飯吃，有游戲，有老師，有同學(xué)……這就是幸福的生活。
最后是關(guān)于生活常識(shí)與危險(xiǎn)自救方面的，讓我大長(zhǎng)見識(shí)。在很多時(shí)候，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)，但我們不要恐懼，要成功自救。首先，不能排斥同學(xué)，要團(tuán)結(jié)身邊的人，以免受到傷害。如果真的面臨危險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)要知道自己在什么地方，有多大力量，也要記住“柔能克剛”，以及那句最重要的話“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！眲④壬€教我們?nèi)绾螌懳恼?，他說(shuō)寫文章一定要有計(jì)劃，寫多少字，多少頁(yè)，用多少紙，都得在計(jì)劃中，沒(méi)有計(jì)劃的人，不容易成功。他讓我對(duì)寫作文有了更深的體會(huì)。
總之，這是一本教人如何成功的書，具體到一言一行，一舉一動(dòng)。有了它，我想我會(huì)在成長(zhǎng)的路上收獲成功。
我親密的朋友小學(xué)篇九
他是我親密的“朋友”；他是我親密的“伙伴”；他還是我傾吐秘密的對(duì)象。他就是―――“001號(hào)”。
“001號(hào)”是我給他取的代號(hào)，誰(shuí)讓他干什么總是排在第一位呢？一進(jìn)房間，第一眼看到的是他；做作業(yè)時(shí)，第一個(gè)看到的也是他；思考時(shí)，第一次瞅到的也是他。干脆叫他“001號(hào)”算了。
要說(shuō)他呀！那可有的說(shuō)了，他約半米寬，六十厘米長(zhǎng)吧！他總是穿著一件花花的格子衫，戴頂運(yùn)動(dòng)帽，一只手還夾著個(gè)網(wǎng)球拍，另一只手拉著帽尖裝酷還笑嘻嘻的?？上刻於际潜粧煸谀且欢聣ι?。
“001號(hào)”伴隨我度過(guò)了許多歡樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)我一次次考出好成績(jī)，當(dāng)我一次次告訴他好消息，他就會(huì)一次又一次會(huì)心的微笑。這么多次，次次我都記在心間。我告訴他好消息時(shí)，他會(huì)看著我，然后嘴巴的弧度好似增大了。這笑顯然是他同意和我一起分享。他這眼神應(yīng)該是在勸我吧？他勸我不要太驕傲，還“說(shuō)”有更富有挑戰(zhàn)性的事情等著我去做。
我感謝他，在我歡樂(lè)時(shí)一起分享。
“001號(hào)”也伴隨過(guò)在痛苦時(shí)刻的我。
在球框下，我曾經(jīng)擦破過(guò)額角。忍著疼痛，我翻開作業(yè)本，吃力地寫起了字，大概每寫一個(gè)字，額頭上就好似被鐵錘砸了一般。我的目光落到了“001號(hào)”身上，好像一看到他滑稽的笑，我的'痛苦就減少了幾分，雖嘴上笑著但他眼中卻滿是同情，他一直注視著我，他應(yīng)該也希望我不被痛苦折磨吧！
我感謝他，在我疼痛不已時(shí)給我關(guān)懷。
“001號(hào)”也讓我傾吐了許多秘密。
上一單元，我學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)不太用功，總是想著科學(xué)記錄本的事，于是只考了83分。我心中十分愧疚，但又不敢告訴父母，可是憋在心里又太悶了，像被一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣。被逼無(wú)奈，我只好把這個(gè)秘密告訴了“001號(hào)”。他雖動(dòng)彈不得，但我看出了他的心情。不是歡樂(lè)，也不是同情，而更像一種安慰。他笑容的弧度小了很多。我心中的“石頭”也不復(fù)存在了。
我感謝他，在我憂傷時(shí)讓我豁然開朗。
“001號(hào)”，你永遠(yuǎn)是我的最親密的朋友，雖然你只是一張我的照片。
我親密的朋友小學(xué)篇十
我有許多朋友，有幼兒園的、有學(xué)校的、也有旅途中認(rèn)識(shí)的。我和他們都很要好，但是，我最最親密的朋友還是書。書是我的好“玩”伴，幫助我度過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。每當(dāng)我跟著爸爸媽媽爺爺奶奶出去吃酒時(shí)，我都會(huì)帶上一本書。每當(dāng)一打開，就仿佛帶我離開了那喧鬧的環(huán)境，再吵再鬧都干擾不到我。
書是位博學(xué)的朋友，總能告訴我許多我不知道的知識(shí)。有一次我在讀書時(shí)看到吃蘋果時(shí)，不能咬得太里面，因?yàn)楣酥杏幸环N對(duì)人體有害的毒素。知道了這個(gè)消息，我趕緊把它告訴了我們?nèi)胰?，我們家里的人都很喜歡吃蘋果，而且都吃得很干凈，知道了這個(gè)事情以后，他們就注意多了。我從書中看來(lái)的知識(shí)，也對(duì)我們的健康有了幫助。而且，書總是能夠在我遇到困難時(shí)給予我很大的幫助，給我鼓勵(lì)。在四年級(jí)的第一學(xué)期，我們組的有些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也好像遇到了瓶頸，因此有點(diǎn)彷徨，也有點(diǎn)氣餒，但我在書中讀到了許多名人故事，他們?cè)诶щy的時(shí)候是怎樣對(duì)待困難，怎樣從逆境中走出來(lái)。
例如著名音樂(lè)家貝多芬，他耳朵聾了但還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫下了許許多多流傳后世的著名樂(lè)章。許許多多這樣的故事讓我覺(jué)得，我現(xiàn)在受的一點(diǎn)挫折根本不算什么，書，給了我繼續(xù)努力前進(jìn)的信心和勇氣。就這樣，我很快地調(diào)整了自己的心態(tài)，從低谷中走了出來(lái)。我的這位最好的朋友——書，還教會(huì)了我很多為人處世的道理。要學(xué)會(huì)感恩，感謝別人給你的一切，要學(xué)會(huì)寬容，原諒別人犯下的錯(cuò)誤，但要嚴(yán)格要求自己，還要更加文明，講文明，懂禮儀，要愛護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活，做一個(gè)社會(huì)的好公民……書，從小到大一直陪伴著我，它也將永遠(yuǎn)是我最親密的朋友，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
我親密的朋友小學(xué)篇十一
朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。
他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話，而且還會(huì)傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請(qǐng)假等等。
不過(guò)，他有時(shí)候話多，但也經(jīng)常樂(lè)于助人。
有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽蛱鞂懽鳂I(yè)太累，寫完后忘了把卷子放到書包里，這一下我心里著急了，怕老師批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見了我們倆，于是上前詢問(wèn)，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。
怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？
我親密的朋友小學(xué)篇十二
每當(dāng)我暢游在書的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因?yàn)橄矚g書，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書，所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。
溫州育英學(xué)校。
六（1）班。
吳碩鎰。
我親密的朋友小學(xué)篇十三
咋一看這題目，你一定會(huì)認(rèn)為，我接下來(lái)要介紹一個(gè)人。如果你這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
其實(shí)呀，我要介紹的最親密的朋友卻是一副“乒乓拍”呢！說(shuō)起乒乓拍與我的故事，那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)嘍！
一見鐘情。
說(shuō)起我和“乒乓拍”的初次相識(shí)，那可要追溯到我剛上小學(xué)的那段日子。
那時(shí)候，每當(dāng)下課鈴一響，我總會(huì)看到一些大哥哥揮打著乒乓拍，在球場(chǎng)上揮汗如雨?？蹥?、旋球、吊球，那機(jī)敏靈活的身姿，那扣人心弦的比賽總是讓我回味無(wú)窮！于是，我開始偷偷地?cái)€錢。從那開始,我，一天比一天愛打乒乓球。之后，我?guī)缀趺刻於紩?huì)打上幾個(gè)課間，來(lái)訓(xùn)練球技。萬(wàn)一哪一天下雨了，我也會(huì)將乒乓拍握在手中，在教室門口和同學(xué)練習(xí)打乒乓球。我的球技越練越好，同時(shí)，我也更加珍惜自己的戰(zhàn)斗伙伴——乒乓拍！
一波三折。
那段日子里，我作業(yè)做得很快，一做完作業(yè),原本是開開心心地拿著乒乓拍找伙伴痛快地“殺”局，而現(xiàn)在，卻成了迫不及待地開電腦，一開游戲就是一兩個(gè)小時(shí)，玩得忘乎所以！那段時(shí)間，好久都沒(méi)打乒乓球，我想，乒乓拍早已躺在地上哭泣了，他那紅黑相對(duì)的'板面一定也已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵。因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆?，視力也在下降！?dāng)一次單元測(cè)試后，我拿著手上可憐兮兮的85分試卷，我突然醒悟過(guò)來(lái)：一直這樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，是對(duì)自己非常有害的！于是，我又重新拾起球拍，與自己的親密朋友重新和好啦！
一往情深。
不過(guò)，我對(duì)乒乓拍的深厚感情，往往卻來(lái)自自己任性別扭時(shí)，乒乓球給我的啟示……。
有一次，我因?yàn)閷懽滞瞬搅?，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。媽媽真是恨鐵不成鋼?。∈?，傷心，和委屈一直纏繞在我身邊。我拿起了乒乓拍，沖出了家門，來(lái)到球場(chǎng)，我的淚水差一點(diǎn)兒就奪眶而出了。我拿著乒乓拍，使勁地向墻上打著乒乓球。一不小心，乒乓球彈回來(lái)時(shí)，我沒(méi)來(lái)得及接住，它就已經(jīng)重重地打在了我身上?；腥婚g，乒乓拍讓我受到了啟發(fā)：原來(lái)，媽媽都是這樣一種感受！雖然媽媽狠狠地打在我的身上，但心里最痛的還是她自己?。【拖裎掖蚱古仪蛞粯?，我雖然是打乒乓球，但反彈回來(lái)打在自己身上，還是自己最痛呀！就這樣，我明白了“打在兒身，痛在娘心”這句話的含義。于是，我在乒乓球的啟發(fā)中，走到媽媽跟前，說(shuō)了聲“對(duì)不起”。媽媽原諒了我，還對(duì)著我欣慰地一笑。這時(shí)候，我忽然瞥見了旁邊的乒乓拍，想道：啊，這都是乒乓拍的功勞！
乒乓拍——！就是它，讓我得到快樂(lè)，受到啟發(fā)！
我親密的朋友小學(xué)篇十四
每個(gè)人都會(huì)有最親密的朋友，我也不例外。他是我的良師益友，他即讓我開心，也讓我傷心，他就是朱海涵。
每一對(duì)好朋友都有一段不凡的認(rèn)識(shí)過(guò)程，同樣我和朱海涵的相識(shí)也是不平凡的。記得在二、三年級(jí)的時(shí)候，我和朱海涵在下課的時(shí)候碰在了一起，我們不知不覺(jué)就開始聊天。后來(lái)我們?cè)搅脑介_心，越聊越投緣。接下來(lái)的幾天里，我們每一次下課都要到操場(chǎng)上聊天。我們兩個(gè)人經(jīng)過(guò)這幾天的交往和理解，終于成為了一對(duì)要好的朋友。這就是我們與眾不同的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
我和朱海涵有幾次下課玩了一些別人幾乎沒(méi)有玩過(guò)的游戲（有很多是關(guān)于聊天的`奇怪游戲）。
有一次吃完午飯之后我和平常一樣和朱海涵在一起聊天，這次我們也照樣聊得很開心，很認(rèn)真。你猜為什么說(shuō)我們聊得很認(rèn)真呢？因?yàn)槲覀兙谷粡囊粋€(gè)字聊到了猜謎語(yǔ)，又從猜謎語(yǔ)聊到了笑話，又從笑話聊到了相聲，又從相聲聊到了吹牛。而且這個(gè)吹牛還和別人的吹牛有著不一樣的規(guī)則呢！我和朱海涵在比看誰(shuí)說(shuō)自己口袋里有人世間很少或沒(méi)有的東西。我們兩個(gè)人“大戰(zhàn)”了幾十個(gè)回合哪一方都沒(méi)有獲勝，一直到午休我們兩人都沒(méi)還有分出勝負(fù)。這就是我們玩的奇怪游戲之一。
在我以前端菜盆時(shí)候我們也玩了一種奇怪游戲我和朱海涵把這個(gè)游戲叫做“菜盆接力”。
先由我把菜盆拿到有一樟樹底下，接著已經(jīng)在樟樹底下等著的朱海涵又從我手里把菜盆拿了過(guò)去，接著就把菜盆拿到了食堂把菜盆里的剩菜剩飯倒到了一個(gè)桶里。以前我們玩的也很開心。
雖然我們是最親密的朋友，但是我們有時(shí)候也會(huì)鬧不和。比如有一次在學(xué)校里的時(shí)候。
那一天朱海涵和徐振凱等人在玩一個(gè)名字叫“三國(guó)殺”的游戲，我也想玩三國(guó)殺，于是我就對(duì)朱海涵說(shuō)：“我想玩三國(guó)殺?！敝旌：f(shuō)：“不行，我們已經(jīng)開始玩了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們重新開始不就行了嗎?！敝旌：f(shuō)：你等我們玩好不行嗎？我又說(shuō)了：“不行！我很想玩?！薄拔覀兙筒幌胪媪藛?？”朱海涵說(shuō)了，“先讓我們玩好?！蔽也豢?，于是我就開始搗亂了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，到了最后向朱海涵道歉了。
這就是我和朱海涵認(rèn)識(shí)和玩耍的事。
我親密的朋友小學(xué)篇十五
去年冬天，爸爸送給我了兩條小魚，一條是金色的，全身都金燦燦的，沿有一點(diǎn)兒雜色；而另一條就不同了，它的身上五顏六色，身子上面有幾點(diǎn)紅色，好像雪中的梅花，它的眼睛周圍還有一圈黑色。它們的體型也有很大差異，金色的哪條身材纖細(xì)，在水中很靈活，而花的那條則身材微胖，游起來(lái)很慢。
它的睡覺(jué)的時(shí)候就趴在魚缸底部，我只要一拍魚缸，它們就會(huì)醒來(lái)。它們吃飯時(shí)很有趣，我一把魚食放在魚缸里，它們就馬上游過(guò)來(lái)，開始爭(zhēng)搶食物。兩條魚互不相讓，似乎在比賽誰(shuí)吃的又多又快。沒(méi)過(guò)多久，食物就被它們吃完了。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，兩條魚一看見我就一個(gè)勁地游來(lái)游去好像在歡迎我回來(lái)?？晌乙荒闷痿~食，它們就原形畢露了，使勁張著嘴，好像要跳出來(lái)，我一但把魚食投入水中，它們就貪婪地吃了起來(lái)。在我吃時(shí)，它們就貼在魚缸邊緣盼望地看著，好像在懇求我讓它們也吃一點(diǎn)。這時(shí)候，我就假裝把手入進(jìn)魚缸，做要抓它的動(dòng)作，它們就不敢再向我要食物了。
這就是我養(yǎng)的兩條小魚，它們可真貪吃??！
我親密的朋友小學(xué)篇十六
周周是，我們倆在班里是一對(duì)“鐵姐們”。
哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著去吃午飯，如果現(xiàn)在還不去，一會(huì)兒就沒(méi)飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說(shuō)：“力諾，我來(lái)幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著小曲快活地走了。在我看來(lái)，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說(shuō)謝謝。
我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過(guò)生日，她第一個(gè)就邀請(qǐng)了我。我想：一定要買一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說(shuō)：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因?yàn)槲乙灿型瑯拥囊患?！”好不容易盼?lái)了星期一，同學(xué)們看見了穿一樣衣服的我們倆，都說(shuō)：“哇，你們是‘雙胞胎’啊？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著手若無(wú)其事地走開了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。
周日下午，我們會(huì)一起坐車去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話，我家小區(qū)大門口，她媽媽的車子準(zhǔn)會(huì)停著等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當(dāng)天的作業(yè)，不會(huì)的單詞你問(wèn)我，我問(wèn)你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。
我親密的朋友小學(xué)篇十七
我有許多好朋友，可是，我最親密的還得屬于他——陳政聞。他有一張可愛的臉，有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，臉上還戴著一副眼鏡。
他非常的善良，她的善良體現(xiàn)在幾件事上。有一次下午放學(xué)，剛好下起了大雨，可是，我沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)我想淋著大雨回家時(shí)，突然一只手從我背后伸出來(lái)，拍了拍我的肩。我嚇一大跳，連忙轉(zhuǎn)頭，一看原來(lái)是我的鐵哥們兒陳政聞??！他說(shuō)：“外面下著大雨，你有沒(méi)有雨傘，難道你想淋著大暴雨回去嗎？那樣會(huì)的重感冒的！我們一起回家吧！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭我們就撐著一把傘上回家了。
還有一次，中午，中餐管理時(shí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字。當(dāng)我拿出鋼筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)鋼筆的墨已經(jīng)用完了，我只好呆呆的坐在位子上。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，他懷著好奇心問(wèn)：“你怎么了？呆在那里跟沒(méi)事似的”我不好意思的說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)墨水了！”陳政聞?wù)f：“那我借你一支鋼筆。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你我不知道該怎么辦了！”
他的成績(jī)很好，每次數(shù)學(xué)都是滿分的，而且每一次考試成績(jī)很好，但是他卻一點(diǎn)兒也不驕傲。
他非常的愛護(hù)環(huán)境，只要看見地上有垃圾就撿起來(lái)，直到看見垃圾桶時(shí)才丟進(jìn)去。有時(shí)，看見小朋友亂扔垃圾，還會(huì)跑過(guò)去告訴他這樣不對(duì)，應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
他的體育也是更勝一籌，他參加過(guò)跳高、跳繩比賽等項(xiàng)目，還在跳高比賽中取得第五名、跳繩比賽中取得第三名的好成績(jī)。
他是我的好朋友，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我親密的朋友小學(xué)篇十八
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里燈火通明，熱愛運(yùn)動(dòng)的人們總是載歌載舞。燈光下坐著一位布滿白發(fā)又慈祥的老人，他手里握著手風(fēng)琴，如癡如醉地演奏著，旁邊有一個(gè)幼小的身影，在打著節(jié)拍（那就是我）。
動(dòng)聽的音樂(lè)吸引著眾多人的眼球，這位拉琴的老人就是我最親密的朋友——爺爺。說(shuō)起爺爺自我出生一來(lái)就跟隨著他，與他有著深厚的感情。爺爺是一個(gè)與眾不同的老人，他性格開朗，樂(lè)觀，童心未泯和我有說(shuō)不完的話，不知不覺(jué)中我們成為“忘年之交”的朋友。我碰到什么難題或開心、不開心的事第一個(gè)想到的就是爺爺。爺爺?shù)囊谎砸恍卸荚谖已劾?，在我的成長(zhǎng)的路程中給了我許多啟發(fā)。爺爺很熱愛音樂(lè)，我在冥冥之中也受到了熏陶，我也非常愛音樂(lè)。不論刮風(fēng)下雨，都會(huì)去公園拉琴，我也總是跟隨著。
那美妙的音樂(lè)成了公園一道非常美麗的風(fēng)景線。記得有一次，天空烏云密布，下著暴雨。我不想去，但爺爺還是準(zhǔn)時(shí)去拉琴，我勸道：“爺爺，您不要去了，不就是去拉琴嗎，少去一次沒(méi)事的.?！笨墒菭敔敁u搖頭：“很多人都等著聽琴聲呢，我必須去，做事一定要持之以恒，不能氣餒”，說(shuō)著帶上雨衣出發(fā)了。我有些擔(dān)心他，也跟了過(guò)去。到了公園，爺爺小心翼翼地放下琴，拉開拉鏈，用紙巾擦去上面的灰塵。開始拉琴了“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)的理想好少年?！?/p>
只見爺爺?shù)纳眢w隨著琴擺動(dòng)著，頭也不由自主晃動(dòng)起來(lái)，仿佛已經(jīng)和琴聲融為一體了，我站在一旁，也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中。突然，天空響起“隆隆”的雷聲，可這也破壞不了爺爺拉琴的好心情。四周的人圍著爺爺身旁，對(duì)他贊不絕口，拉琴竟然到了忘我的境界。嗯，這聲音真好聽，唯一沒(méi)反應(yīng)的是他自己。在回家的路上，爺爺把雨衣披在手風(fēng)琴上，自己卻冒著大雨前行，回到家爺爺一個(gè)勁地打噴嚏，我意識(shí)到爺爺感冒了。
趕緊讓媽媽泡了碗熱騰騰的紅糖姜茶給爺爺喝下去。爺爺摸摸我的頭，你真是我的乖孫子。我會(huì)心的笑了。你瞧，爺爺又提著手風(fēng)琴準(zhǔn)備去公園了。
“親密”
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我親密的朋友小學(xué)篇十九
王勃說(shuō)得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友在我們生活中占著極其重要的位置，他就像太陽(yáng)一樣給我們溫暖；他就像雨露一樣給我們滋潤(rùn)；他就像路燈一樣給我們指引前方的路。在人生道路上，誰(shuí)能不交一個(gè)朋友？我就有一個(gè)很好的朋友，她給我了快樂(lè)，給了我鼓勵(lì)。
張夢(mèng)緣就是我的好朋友，她的頭發(fā)很長(zhǎng)又黑又亮的，就像洗發(fā)露廣告的模特的頭發(fā)一樣。這讓我羨慕了許久。她這個(gè)人很愛寫詩(shī)，尤其是那種古體詩(shī)，她的詩(shī)寫的好那是全班公認(rèn)的。她還說(shuō)，畢業(yè)的時(shí)候，把她寫過(guò)的詩(shī)都送給我。
我們的.友情有時(shí)也會(huì)有一些小裂縫，但我們都努力的去填補(bǔ)，所以，這只能算生活中的一些小調(diào)料罷了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們?nèi)プ鰯?shù)學(xué)報(bào)，我努力做了一晚上才做好。第二天我跟她一起去打印，當(dāng)我看到她做的數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)，我覺(jué)得，她應(yīng)該是網(wǎng)上找的吧！我之所以會(huì)這么想是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，實(shí)在不會(huì)可以去網(wǎng)上找。我便半開玩笑的說(shuō);“你這不會(huì)是網(wǎng)上找的吧？”我其實(shí)只是開開玩笑而已，但她卻當(dāng)真了，生氣的跟我說(shuō)：“這明明就是自己做的！”我也跟她杠上了，我又說(shuō)：“這個(gè)背景你根本不可能做出來(lái)。”她惱羞成怒：“背景是網(wǎng)上找的，字是我打的！”還不等我說(shuō)話，她便拂袖而去。第二天我和她又跟平常一樣在一起聊天、玩耍。也許她還記得這件事，但我們誰(shuí)都不提，因?yàn)槲覀儾幌肫茐倪@珍貴的友誼。
但更多的時(shí)候，我們關(guān)系甚好。我和她在一起談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直就可以說(shuō)是無(wú)話不談。我們談的事有大有小，小到什么電影好看，大到人生理想。她說(shuō)，她想當(dāng)一名法官，將來(lái)可以裁制那些干了不好的事的人。那時(shí)我有一句話沒(méi)有跟她說(shuō)，那就是：我也是這么想的！有時(shí)我會(huì)覺(jué)得她是我的知音，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)知道我怎樣解決一件事，我也會(huì)知道她接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么，這應(yīng)該就是知音了吧！高山流水知音難覓，伯牙與子期的友情自是珍貴，但在我心中，我們的這段友情更可貴。
六年的小學(xué)生活就如閃電一般一閃而過(guò)，但我不會(huì)忘記——我最親密的朋友。
我親密的朋友小學(xué)篇二十
處處都是我幸福的家。
世間本因快樂(lè)為目的而生存，
那到底快樂(lè)是什么呢？
誰(shuí)能給她下個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？
我的認(rèn)識(shí)是：
快樂(lè)是生機(jī)勃勃的樹葉，
年輕的心，
多么的自由自在網(wǎng)，悠閑地?zé)o拘無(wú)束，
活潑的那顆心多么的幸福；
快樂(lè)是一朵綻開得紅艷艷的花，
自由地奔放，
裝飾了大地的每一處，舞動(dòng)了全人類的心，
多姿多彩的生活因她而美好；
快樂(lè)是一群在天空中自由翱翔的鳥兒，
掙扎的遠(yuǎn)飛，
多少年代的相隨，給大地增添了色彩，
追求的欲望是多么的觸手可及，
為世間的美好獻(xiàn)出了自己的一生；
快樂(lè)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，
親切的關(guān)愛，
每個(gè)人的心因她在而自豪，因她而如此幸福，
她默默的奉獻(xiàn)，
溫暖了世間的每一個(gè)孩子的心靈；
快樂(lè)是一位相隨的知心朋友，
單純而豐富，
多少幸福的時(shí)光都因她存在而面帶笑容，
多少挫折與艱辛都因她的鼓勵(lì)而增強(qiáng)了自信心，
朋友的熱情又怎能忘記呢？
珍惜，珍惜，珍惜……。
我的生活因朋友的支持而幸福，
朋友的友誼地久天長(zhǎng)深似海。
我親密的朋友小學(xué)篇二十一
處處都是我幸福的家。
世間本因快樂(lè)為目的而生存，
那到底快樂(lè)是什么呢？
誰(shuí)能給她下個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？
我的認(rèn)識(shí)是：
快樂(lè)是生機(jī)勃勃的樹葉，
年輕的心，
多么的自由自在，悠閑地?zé)o拘無(wú)束，
活潑的那顆心多么的幸福；
快樂(lè)是一朵綻開得紅艷艷的花，
自由地奔放，
裝飾了大地的每一處，舞動(dòng)了全人類的心，
多姿多彩的生活因她而美好；
快樂(lè)是一群在天空中自由翱翔的鳥兒，
掙扎的遠(yuǎn)飛，
多少年代的相隨，給大地增添了色彩，
追求的欲望是多么的觸手可及，
為世間的'美好獻(xiàn)出了自己的一生；
快樂(lè)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，
每個(gè)人的心因她在而自豪，因她而如此幸福，
她默默的奉獻(xiàn)，
溫暖了世間的每一個(gè)孩子的心靈；
快樂(lè)是一位相隨的知心朋友，
單純而豐富，
多少幸福的時(shí)光都因她存在而面帶笑容，
多少挫折與艱辛都因她的鼓勵(lì)而增強(qiáng)了自信心，
朋友的熱情又怎能忘記呢？
珍惜，珍惜，珍惜。
我的生活因朋友的支持而幸福，
朋友的友誼地久天長(zhǎng)深似海。不錯(cuò)哦。
世間如此的燦爛輝煌，
萬(wàn)物之色彩珍珠光亮；
神州處處展風(fēng)光奪彩，
朋友之心情誼兄弟親。
我親密的朋友小學(xué)篇二十二
13歲，烏黑閃亮的頭發(fā)，晶瑩的大眼球，一張?zhí)O果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學(xué)，也是。他是——陳繹戈。
他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。一個(gè)不吃飯，另一個(gè)還把桌子給掀了。后來(lái)就打了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽宰鹦氖苋?，眼角流出了淚珠。另一個(gè)同學(xué)可能因?yàn)橼A一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來(lái)重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著眼淚，站起來(lái)，準(zhǔn)備再打一次。正巧，陳繹戈來(lái)了，他把兩個(gè)孩子分開，分別說(shuō)些安慰的`話，然后把他們叫在一起，講了一個(gè)笑話，兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。
他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí)，同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的同學(xué)嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無(wú)法走路。陳繹戈二話不說(shuō)，站了起來(lái)，把背轉(zhuǎn)向他，“我背你上學(xué)校醫(yī)務(wù)室?！标惱[戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級(jí)教室。“謝謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒(méi)說(shuō)完，陳繹戈馬上回答說(shuō)：“舉手之勞?！薄皳溥辍眱蓚€(gè)人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué)，我覺(jué)得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭，而且應(yīng)該是沒(méi)有“保質(zhì)期”的。
我親密的朋友小學(xué)篇二十三
我相信，每一個(gè)人都會(huì)有自己最親密的伙伴或朋友吧，而我最親密的伙伴或朋友吧，是一只典型的母獅子狗哈利。
哈利，擁有著一身黃白相間的毛，摸起來(lái)毛茸茸的.才，它很乖，性格也比較溫順，對(duì)我特別好，當(dāng)然，要是把它惹火了你就得小心你的小命啦！因?yàn)樗鼤?huì)對(duì)你叫的哦。
我和哈利的關(guān)系特別好，都愿意為對(duì)方赴湯蹈火，在所不辭。有時(shí)候，我笑，它也會(huì)使勁地?fù)u著尾巴；我難受，它也會(huì)不好受，它會(huì)歪著頭，用那憂郁的眼神看著我，從眼神中，我便知道了它對(duì)我的理解。
記得有一次，那是傍晚了，我們第一次把哈利送到媽媽的廠里去看門。把它拴起來(lái)，我的心萬(wàn)分傷痛，就像刀子在割一樣。我們就走了，可媽媽還沒(méi)走，可哈利一直在叫，沒(méi)辦法，媽媽又把它解下來(lái)，讓哈利寸步不離地跟著她，沒(méi)想到，哈利還真聽話。
可好狗不幸運(yùn)，跟著媽媽竟然跟丟了，這應(yīng)該怎么辦呢？因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)很晚了，天很黑，伸手不見五指，一直找不到，找了一個(gè)晚上了，還是沒(méi)找到，就連我也來(lái)找了，叫了幾聲也沒(méi)有回答。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有它的一點(diǎn)音訊，因此，我特別傷心，嚎啕大哭起來(lái)，哭了一個(gè)晚上，把眼睛都哭紅了，還只是一直在心疼哈利。
還算老天有眼，第二天，媽媽開車帶我們區(qū)廠里的時(shí)候，看見哈利就蹲在路口旁等著我們，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，立刻下了車，奔向哈利，和它親熱了一會(huì)兒，幫它洗了個(gè)澡，買了些專用的日用品，看著它那活潑可愛的背影，我會(huì)心地笑了。
以后，我更加照顧它，即使狗糧沒(méi)了，我也會(huì)買大魚大肉回來(lái)給它吃，讓它豐衣足食，生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，給它一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng)。它呢，也懂我的心，我不開心時(shí)，它也會(huì)逗我笑，我開心時(shí)，它會(huì)陪我游玩，使我樂(lè)得合不攏嘴。
哈利，是我這輩子最最親密的朋友，沒(méi)有了它，我的人生中就會(huì)有缺憾，只要它過(guò)得不好，我也不會(huì)有心思去樂(lè)我自己的，我會(huì)堅(jiān)持讓它過(guò)好，讓它成為世界上最幸福的狗狗。
哈利，你真是我的親密朋友！
我親密的朋友小學(xué)篇二十四
有的人喜歡狗，有的人喜歡鳥，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小倉(cāng)鼠，而我不一樣，我喜歡我們家可愛的“半夜”。
記得在我很小的時(shí)候，我和我的姐姐在大半夜聽到了野貓的叫聲，姐姐膽子大，拉著奶奶就出去了，我膽子小，但沒(méi)辦法，也只有跟著她們跑出去。我們發(fā)現(xiàn)發(fā)出叫聲的是一只躲在樹后面的小貓，它一直很害怕的縮著，不敢出來(lái)。
我們又著急又不敢動(dòng)手拽它，就這樣一直僵持著，過(guò)了十幾分鐘，它感受到了我們的好意，終于慢慢的靠近我們，于是我們便把它帶回了家。
看到這，你肯定猜到了，因?yàn)樗前胍箵靵?lái)的，所以它便成為了我們家的“半夜”。
“半夜”身穿黃色大毛衣，摸起來(lái)軟綿綿的像棉花糖一樣，它的腦袋圓圓的，像一個(gè)保齡球，它有著那像鉆石一樣發(fā)光的眼睛，靈敏的鼻子，只要你在它的飯碗里放上香噴噴的食物，它立馬會(huì)出現(xiàn)在你的眼前并做好吃飯的一系列準(zhǔn)備工作。更神奇的是，它睡覺(jué)時(shí)居然還會(huì)打呼嚕，簡(jiǎn)直是笑死我了！
這就是“半夜”，一只有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧的小貓。它是如此的可愛，我十分的喜歡它。
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