演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)觀點(diǎn)，并給予觀眾啟示。演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象和啟示，激發(fā)他們的行動(dòng)。還有很多成功的演講稿范文可以供您參考和學(xué)習(xí)。
墻的演講稿篇一
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園，我們必須努力做到：
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢哉f，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
墻的演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
墻的演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
墻的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我想說說我心中雷鋒是什么。
我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動(dòng)，那只不過是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。
雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國(guó)、愛人民，也愛自己的親人。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的.，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒!
其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)!
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?教室里的喇叭壞了，大家也爭(zhēng)先恐后地去修理;同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!
墻的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
童心是一泓清泉，晶瑩剔透;童心是一朵花蕾，欲放美麗。在我眼中，每一顆童心都是一個(gè)新世界，多彩斑斕、各有千秋，它需要我們細(xì)心的呵護(hù)全心的對(duì)待。
我在托幼一班擔(dān)任班主任的時(shí)候,一件小事給我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教學(xué)中不斷地反思自己的言行是否一致。記得那是一次午餐以后,在飯前我答應(yīng)孩子們午餐后去樓上大班走廊散步，后來，由于忙著指導(dǎo)吃飯慢的孩子，便忘了自己與孩子們的這一承諾。當(dāng)我組織孩子們午睡時(shí)，我感到封文清情緒有了異樣的波動(dòng),不愿意睡覺。她可是個(gè)乖娃娃,今天怎么了?!這時(shí)，封文清瞪大了眼睛,走到我身邊說：“蔣老師，你不是說吃完午飯帶我們?nèi)巧洗蟾绺缃憬隳抢锷⒉降膯?怎么不去了呢?”孩子大膽而又友善的話語令我恍然大悟：是啊，我答應(yīng)孩子們的話，怎么能這么隨便應(yīng)付呢?我豈不是成了失信的典范了嗎?我連忙向所有的孩子道歉：“真對(duì)不起，我剛才幫助幾個(gè)小朋友吃飯，耽誤了小朋友去散步的時(shí)間，明天我一定記住?！鼻迩迥樕下冻隽藲g喜的笑容：“蔣老師，這次原諒你，下次可不行了?！庇谑撬斐鲂∈种负臀依^，全班孩子忍不住地吶喊助威：“拉鉤上吊，一百年不許悔……”看著孩子們那股認(rèn)真的勁兒，恍然之間，我體驗(yàn)到了“真誠(chéng)”與“平等”的絕妙滋味兒，我想：孩子的感觸和我是一樣的。我為我抓住這次可貴的機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)課堂以外的東西而感到欣喜;我為我沒有逃避孩子的問題而感到慶幸;我為我能坦誠(chéng)地向孩子們認(rèn)錯(cuò)而感到高興。
新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。這一點(diǎn)的指出無疑告訴我們：在與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師應(yīng)積極地進(jìn)角色的轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換僅僅只是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中嗎?在我們每時(shí)每刻與孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢?或者說將師幼的角色仍舊回到原來的命令者與服從者了呢?答案是否定的。教師與幼兒的交往是“文明交往”，文明則決定了兩者的地位應(yīng)是平等的，并且是以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度展開的。所以，我認(rèn)為教師的角色轉(zhuǎn)換應(yīng)存在于與幼兒交往的每一個(gè)瞬間，從而使積極大膽、活潑開朗這些良好的品質(zhì)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。
當(dāng)有一天,我們的愛，讓孩子不再封閉自己的心扉;我們的愛，能走進(jìn)每一顆童心，和他們一起放飛快樂和夢(mèng)想;那時(shí)我們就可以自豪地大喊：“我和孩子零距離!”讓我們共同走進(jìn)童心,傾聽童聲,感悟童真吧!我的演講完畢，謝謝大家。
西方有這樣一個(gè)寓言：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親想請(qǐng)?zhí)焓埂皭邸钡阶约杭依镒隹停僧?dāng)“愛”走進(jìn)家門的時(shí)候，“智慧”和“成功”也跟著走了進(jìn)來，面對(duì)母親的驚訝，兩位天使回答說：“我們兩個(gè)是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功。”這個(gè)故事告訴了我們愛的重要性。
愛，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對(duì)的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛的滋潤(rùn)，尤其是教師的愛，師愛在每個(gè)學(xué)生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因?yàn)樵谒麄冄壑羞@不僅僅是一種喜愛，更是一種評(píng)價(jià)。所以，作為教育工作者，我們也應(yīng)該選擇愛，因?yàn)橛袗鄄拍苡幸磺校拍苡薪逃闹腔酆统晒Α?/p>
回想自己的教育之路，也曾經(jīng)有過一個(gè)與愛有關(guān)的事例，雖早已過去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔(dān)任二年級(jí)的班主任，班上有個(gè)叫謝銘恩的男孩，是個(gè)出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育老師打了起來，一個(gè)才七歲多的孩子竟然敢對(duì)又高又壯的男老師拳打腳踢!這說出去有人相信嗎?當(dāng)時(shí)，匆忙趕到課室的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的`憤恨和眼底的防備讓我這個(gè)初出茅廬的新教師無計(jì)可施，問他什么他都不說，最后只能罰站了事。
這件事給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，也給他帶來了很壞的影響。同學(xué)的孤立，老師的批評(píng)，讓他的脾氣更加地壞，最后，有部分任課老師甚至要請(qǐng)我到課室把他帶走才能保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。怎么辦呢?當(dāng)我試圖聯(lián)系他的父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的了解實(shí)在太少。
原來他的父母已經(jīng)離異了，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親也基本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動(dòng)了，突然對(duì)這個(gè)問題家庭里的問題孩子產(chǎn)生了一種憐惜的情緒，孩子何其無辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!
孩子始終是孩子，當(dāng)他從我的眼中看到寬容和喜愛之后，他的表情漸漸緩和，防備漸漸放松，后來還主動(dòng)幫我捶肩膀。在接下來的語文課中，他也表現(xiàn)得很乖巧，仿佛已經(jīng)理解了老師的辛勞!這時(shí)，我的心里也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。
但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結(jié)論轉(zhuǎn)化為正確的行為，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你若得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是，我再次去他家家訪。這次，我對(duì)他的劣跡只是草草帶過，反而大力地贊揚(yáng)他近期的一些微小進(jìn)步。當(dāng)奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時(shí)，他看我的眼神里也多了一絲感動(dòng)，還主動(dòng)牽著我去參觀他的房間。
墻的演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑模徒o我自己，也與大家共勉!
墻的演講稿篇七
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應(yīng)過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罷了。
謝謝大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)，通過努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好!
我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家!
墻的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國(guó)古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤(rùn)物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
墻的演講稿篇九
親愛的護(hù)士姐妹們、同志們、患者家屬們：
大家好!
在這春光明媚，鮮花盛開的五月，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝第103個(gè)“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)”。在此，我代表__醫(yī)院向工作在護(hù)理崗位上，默默無聞無私奉獻(xiàn)的護(hù)士們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!并通過你們傳遞我們對(duì)各位家屬的衷心感謝，祝各位家庭幸福，萬事如意!向關(guān)心、支持、理解護(hù)理工作的患者家屬們表示衷心的感謝!祝你們?cè)缛湛祻?fù)‘在這里，我提議：讓我們把最熱烈的掌聲和最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給可愛的護(hù)士姐妹們!
護(hù)士姐妹們，你們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，以無私的情愛救治病人，以博大的胸懷溫暖患者，你們的精神是一代代南丁格爾傳人的縮影，你們將奮斗的青春奉獻(xiàn)給了偉大的醫(yī)療事業(yè)。你們與我們?nèi)喝藛T一道攜手共進(jìn)，在神圣崗位上譜寫輝煌的生命之歌，共同推動(dòng)著醫(yī)院的快速、健康發(fā)展。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過程之中，在你們平凡、細(xì)微、具體、日復(fù)一日的勞作中，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變的強(qiáng)健，一副副痛苦的表情變的開朗，家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?、溫馨，社?huì)因?yàn)槟銈兌由鷻C(jī)勃勃。
護(hù)士的崗位是愛心和責(zé)任穿起的生命線，它和人類的健康、神圣的生命緊密相連，生命在這里升華，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn)，痛苦在這里被驅(qū)趕，這是一項(xiàng)陽光燦爛充滿愛心的事業(yè)；這是一項(xiàng)和諧社會(huì)，推動(dòng)人類進(jìn)步的事業(yè)，你們應(yīng)該為自己的選擇而驕傲而自豪。你們用自己的行動(dòng)實(shí)踐著投身護(hù)理事業(yè)的諾言。
醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，護(hù)理的服務(wù)理念和管理理念都在不斷的發(fā)展。我希望我們的護(hù)士們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)惠君人精神，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，了解前衛(wèi)的護(hù)理文化，只有醫(yī)院整體的護(hù)理水平得到提高，醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)品位才能真正的得到提高，我們不僅要治療他們生理上的疾病，還要給予患者更多的人文關(guān)懷；我更希望我們的護(hù)士在工作中能保持愉快的心情，把你們的微笑帶給每一位病人，也帶給每一位同事。
親愛的護(hù)士們，五月的鮮花已為你們開放，五月的樂章已為你們奏響，就讓我們手牽著手，肩并著肩，一路耕耘，一路放歌，共同去創(chuàng)造我們__醫(yī)院事業(yè)的輝煌明天!
謝謝大家!
墻的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是“光明的使者——國(guó)家電人”！也許有人會(huì)說電力工作很普通，很平凡。是啊，這里沒有橫刀立馬、舍我其誰的豪邁，也沒有高山流水、談笑鴻儒的清雅，更沒有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的成就。但是作為一名服務(wù)于人民的電力工作者，我可以大聲的說一句：我驕傲，因?yàn)槲沂菄?guó)家電人。做為國(guó)家電人，我深深理解公司“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值理念的意義。我認(rèn)為，奉獻(xiàn)是核心價(jià)值理念的核心之核心，每一個(gè)國(guó)家電人，都要有一種樂于奉獻(xiàn)的精神，樂于為公司的.發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。電力銷售與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)，作為一名普通的電力銷售人員，日常工作中我始終堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的宗旨，本著“優(yōu)質(zhì)、方便、高效、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)方針，堅(jiān)持為用戶辦實(shí)事的精神，開展一系列銷售措施。是國(guó)家電企業(yè)靈魂塑造了我們誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神。多年來，我們努力拼搏，不斷完善企業(yè)的規(guī)程，把“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神融入到工作中，做到了“服務(wù)黨和人民工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)供電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)著自身發(fā)展的一個(gè)跨越。我們遵循的格言是：位不在高，愛崗就行，權(quán)不在大，奉獻(xiàn)則靈，既是電人，就要為公司發(fā)展無私奉獻(xiàn)，暨是電人，就要為公司發(fā)展出力流汗。
真的，每當(dāng)我坐在電視機(jī)旁欣賞精彩節(jié)目時(shí)，每當(dāng)夜幕降臨，攜帶家人漫步在燈火輝煌的大街小巷時(shí)，我都會(huì)為我自己是一名國(guó)家電人感到驕傲和自豪，是我們?yōu)楹诎凳刈o(hù)著光明，是我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的電力支撐。xxx是我幸福生存的家園，xxx的風(fēng)流就是我的榮耀，我熱愛這份事業(yè)，熱愛這份工作。我在為xxx奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，xxx也在為我提供著自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我的閱歷在增長(zhǎng)；在這個(gè)平臺(tái)上，我不斷豐富著自我；在這個(gè)平臺(tái)上，我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值；在這個(gè)平臺(tái)上，我用激情點(diǎn)燃理想。
我驕傲——我是播散陽光，傳遞光明的使者！我自豪——我是國(guó)家電人！
我的演講完畢，謝謝！
墻的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝組織提供這樣一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，使我有幸參加這次競(jìng)聘。
我叫x，現(xiàn)年x歲，黨員，金融大專學(xué)歷，會(huì)計(jì)師，現(xiàn)任x處x員。我競(jìng)聘的職務(wù)是x處副處長(zhǎng)。
我1986年畢業(yè)于x金融專業(yè)，工作后通過參加自學(xué)考試取得了金融大學(xué)?？茖W(xué)歷。二、競(jìng)聘理由3、具有任勞任怨的黃牛精神，作風(fēng)踏實(shí)，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認(rèn)真工作，分毫不差，以一種“較真”的態(tài)度處理每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，不敷衍塞責(zé)。有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如我能競(jìng)聘上這一職務(wù)，我將加倍努力，勤奮工作。下面，我談一下我的工作思路。
x部門要拓深管理，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神，嚴(yán)格制度設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織管理，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，細(xì)心檢查，細(xì)致分析，認(rèn)真改進(jìn)，不斷提高會(huì)計(jì)工作水平。財(cái)會(huì)工作應(yīng)以規(guī)范管理，防范風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，改進(jìn)會(huì)計(jì)核算，完善內(nèi)部控制，嚴(yán)格基建管理和固定資產(chǎn)管理，提高x人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作質(zhì)量，促進(jìn)我行x工作上新臺(tái)階。
1、集中全行的會(huì)計(jì)核算、資金清算、會(huì)計(jì)檔案管理等，達(dá)到集中風(fēng)險(xiǎn)控制，合理運(yùn)用資源，提高效率的目的。
2、制定全行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算和管理制度，并對(duì)全轄會(huì)計(jì)核算進(jìn)行監(jiān)督和檢查，要大力強(qiáng)化制度約束，使會(huì)計(jì)工作的各個(gè)崗位，各個(gè)環(huán)節(jié)都處于制度的嚴(yán)密控制之下。
3、制定各項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)控制度，依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控和管理，研究業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際提出風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控報(bào)告。我行財(cái)會(huì)部門內(nèi)部控制建設(shè)已有長(zhǎng)足的發(fā)展，但是，面對(duì)人們?nèi)找鎻?fù)雜的思想、現(xiàn)象、行為，內(nèi)控制度要從過去防范差錯(cuò)轉(zhuǎn)向防范犯罪，保障資金安全方面。
4、加強(qiáng)全行會(huì)計(jì)核算合規(guī)性、合法性的管理。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格實(shí)行違規(guī)查究，下級(jí)行要對(duì)上級(jí)行負(fù)責(zé)；營(yíng)業(yè)部門要對(duì)會(huì)計(jì)部門負(fù)責(zé)；會(huì)計(jì)主管要對(duì)分管行長(zhǎng)負(fù)責(zé)。發(fā)生問題，共同負(fù)責(zé)。會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查要做詳細(xì)的紀(jì)錄，檢查部門和人員要對(duì)檢查結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，才能促進(jìn)會(huì)計(jì)制度的落實(shí)，才能保證會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量，才能提高會(huì)計(jì)管理的水平。
5、改革費(fèi)用分配管理辦法。遵循效益最大化原則，將各行的費(fèi)用分為基本費(fèi)用和業(yè)務(wù)發(fā)展費(fèi)用，業(yè)務(wù)發(fā)展費(fèi)用與各行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛勾，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)胶觅M(fèi)用越多。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的動(dòng)態(tài)分析。對(duì)各項(xiàng)收支增減變動(dòng)情況進(jìn)行分析，深入研究各種因素與收支之間的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)、合理的對(duì)未來收支情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，8、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的在崗培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、積極配合處長(zhǎng)工作，不越級(jí)越權(quán)，在職權(quán)范圍內(nèi)充分發(fā)揮個(gè)人才能。
我深信如果組織給我這次機(jī)會(huì)，我有信心、有能力干好這份工作，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。競(jìng)聘不上，我仍一如既往的做好本職工作。
謝謝大家！
墻的演講稿篇十二
老師，各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級(jí)，榮升二年級(jí)了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對(duì)我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(zhǎng)，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對(duì)：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書,增長(zhǎng)知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).
篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長(zhǎng)輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識(shí)。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長(zhǎng)，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識(shí)。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢(shì)、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯]來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
作為對(duì)同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見到的全新的課程，地理課會(huì)是什么樣子呢。
有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒有活動(dòng)課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的教育科研能力，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個(gè)人都將有充分的空間，獲得知識(shí)，提高能力，發(fā)揮特長(zhǎng)。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外，有同學(xué)問到會(huì)考學(xué)科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會(huì)在初二，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年，地理、生物、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間，如何應(yīng)對(duì)#fromhttp://end#會(huì)考，我首先要說能問這樣問題的同學(xué)太棒了，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活有所了解，有備而來。我又告訴你的是，對(duì)這樣的同學(xué)來講會(huì)考一定不在話下，因?yàn)闀?huì)考成績(jī)不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷?duì)中學(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學(xué)來到24中，我剛才一直在后面觀察你們，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字，我已經(jīng)開始想象和你們一起遨游知識(shí)的海洋，一起看天空一起看大海，我相信用我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總?cè)w教師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
篇三：道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話;保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!做個(gè)有道德的人，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
篇四：祖國(guó)在我心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
我們每個(gè)人都要愛國(guó)，把祖國(guó)放在心中。因?yàn)閻蹏?guó)是一個(gè)人最樸素的情感，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
歲月悠悠，波光明滅，歷史上有多少為愛國(guó)的英雄為國(guó)捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密，聶耳在牢中偷作國(guó)歌，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國(guó)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
正因?yàn)橄容厒兊膼蹏?guó)精神感染著我們子孫后代才使新中國(guó)強(qiáng)大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國(guó)的漁船，還非法拘留漁夫和船長(zhǎng)，即使日方百般逼迫船長(zhǎng)承認(rèn)釣魚島是日本國(guó)土，可船長(zhǎng)意志堅(jiān)決，他不管怎樣都說：“釣魚島是中國(guó)的國(guó)土!”經(jīng)過我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長(zhǎng)。從船長(zhǎng)的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國(guó)放在心中的人。
“祖國(guó)在我心中”還要付出更多行動(dòng)，我們要讓祖國(guó)在我心中、在你心中、在每個(gè)人心中。
我的演講結(jié)束了。
當(dāng)我們翻開中祖國(guó)歷史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章，也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)命運(yùn)多變的國(guó)家。
洶涌澎湃，時(shí)而平靜安寧。我想，每一個(gè)龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊，讓四萬萬中國(guó)人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國(guó)人，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路，科學(xué)的發(fā)展，和諧的發(fā)展……中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)……現(xiàn)在，在中國(guó)天空里，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
香港、澳門已相繼回到祖國(guó)懷抱，世界的大門也向著中國(guó)次第敞開。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅，他要站起來，站在古老的東方平原上，怒吼!
好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
我看見，北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)不可一世泱泱大國(guó)正在同中國(guó)友好地握手。
我看見，中國(guó)人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現(xiàn)在，中國(guó)——我、你、他的祖國(guó)，已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)學(xué)生了，再過兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng)，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍。
我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)讀書、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時(shí)就是家長(zhǎng)的影子。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者，對(duì)孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表揚(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長(zhǎng)在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長(zhǎng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。
媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響?！白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理?？傊?，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝各位家長(zhǎng)!
墻的演講稿篇十三
人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。
確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場(chǎng)考試，你注定就將失敗。
接下來，讓我們做填空題。人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國(guó)戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
然后，讓我們來做問答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。
接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。
由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會(huì)及格！”
自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長(zhǎng)的路上募然回首，我以從一個(gè)淘氣無知的小女孩，走入了初中的校園，成長(zhǎng)的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的例子背后，卻流淌著她的汗水。
她，我那平凡而又和藹可親的媽媽！在我成長(zhǎng)的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。
曾記得，當(dāng)我拿著不理想的成績(jī)單在門口踱來踱去是，本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那，我驚呆了，您正在對(duì)我笑，那笑是那么的甜蜜?？吹綔I流滿面的我時(shí)，您卻急忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績(jī)單遞到您的手上是，您并沒有生氣，而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽，一遍不會(huì)再第二遍，直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。媽媽，您教會(huì)了我，失敗并不可怕，可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽，您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。
媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您看見一位阿姨吃力的抱著孩子，手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前，接過了那位阿姨手中的菜，一直將她送到了家門口。從此，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長(zhǎng)。媽媽，您教會(huì)了我做一名樂于助人的孩子！
媽媽，您教會(huì)了我太多太多。
我真感激您，教會(huì)了我怎樣做人！做一個(gè)大寫的“人”，做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個(gè)不怕失敗的“人”，做一個(gè)自信迎接明天的人！
墻的演講稿篇十四
我們偉大的祖國(guó)“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國(guó)主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量，熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰(zhàn)士那樣，用自己的生命在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)祖國(guó)?！缎W(xué)生守則》第一條就有“熱愛祖國(guó)”，做為小學(xué)生，我們到底該拿什么愛國(guó)?又該怎么愛國(guó)呢?在星期一升國(guó)旗儀式上，肅立敬禮是表現(xiàn)愛國(guó)的一種形式，更具體的愛國(guó)精神應(yīng)該表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上：上課不說話，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。 “熱愛祖國(guó)”這不是一個(gè)只說不做的空詞，要從生活中的一舉一動(dòng)做起：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不亂放鞭炮，不喧嘩;愛護(hù)公物，不亂涂亂畫，愛護(hù)樹木，綠化環(huán)境等等，這些都是愛國(guó)的具體行動(dòng)?，F(xiàn)在你一定知道了，愛國(guó)就是在我們所作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的，無論何時(shí)，無論何地，我們都應(yīng)該把祖國(guó)放在自己的心中，做一個(gè)合格的小公民!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國(guó)”。
“起來，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無比自豪!
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩句......那是因?yàn)樗麄儫o論在何時(shí)，無論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”!
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界;中國(guó)的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生!
親愛的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來，把赤誠(chéng)捧出來?；鏖L(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
我愛祖國(guó)，也愛祖國(guó)的大自然的風(fēng)景。
我不僅愛祖國(guó)的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我也感到親切，感到值得我留戀和愛撫。
且不要去說什么俄羅斯的森林，英吉利的海，芬蘭的湖泊，印度尼西亞的島了。咱們中國(guó)自有壯麗偉大的.自然圖景。
我愛我們祖國(guó)的土地!狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國(guó)主義的炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生意和萬卉爭(zhēng)榮的景色。
祖國(guó)的山對(duì)我們總是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌，它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。
我愛祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們開辟荒野，種出糧食，挑來河水或井水把我哺育長(zhǎng)大。
我懷念我的母親。她用她的乳汁喂養(yǎng)我，她用大巴掌撫摩我的頭。直到今天，我的身上還能感到她懷里的體溫。
我愛祖國(guó)的文化。有時(shí)我朗讀中國(guó)詩歌中的名句，體會(huì)到其中最細(xì)微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏 、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候，就不覺反復(fù)吟哦，悠然神往。當(dāng)它觸動(dòng)到我心靈的襞褶的深處時(shí)，我就不覺流下了眼淚。
我愛祖國(guó)的語言。它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我的生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
從最簡(jiǎn)單的一句話中，我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人物的畫廊，聯(lián)想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾經(jīng)遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年。那些日子，我對(duì)祖國(guó)真的說不出有多么的懷念。這懷念是痛苦又是幸福。痛苦，是遠(yuǎn)離了祖國(guó)的同志、祖國(guó)的山川風(fēng)物;幸福，是有這樣偉大的祖國(guó)供我懷念。
祖國(guó)的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天，它穿起了萬紫千紅的艷裝;夏天，它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天，它穿著金紅色的莊嚴(yán)的禮服;冬天，它換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。大自然的季節(jié)的變換，促使著新生事物的成長(zhǎng)。
墻的演講稿篇十五
昨天晚上，我在網(wǎng)上和在外奔波的大哥哥說起我明天要參加演講，大哥哥問道：“關(guān)于哪方面的演講呢?”一聽我說是關(guān)于家鄉(xiāng)羅坊時(shí)，他感嘆說：“這個(gè)很難啊，家鄉(xiāng)美景，實(shí)難籍筆墨描摹啊。”
是啊，誰不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)有說不完的話;誰不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)充滿著感懷;誰不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)心情澎湃。
誰不思家鄉(xiāng)親!誰不言家鄉(xiāng)美!誰不贊家鄉(xiāng)好!
在我小的時(shí)候，我倚在媽媽的懷抱中注視著世界，我還完全不知道“家鄉(xiāng)”是什么意思，我僅僅是喜歡跟著大人們?nèi)ペs集，僅僅是喜歡和伙伴們?cè)谔镩g山頭嬉戲，僅僅是喜歡自己的家。春天，在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天，在袁河之水中去追逐清涼;秋天，在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天，捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時(shí)候，我心中的羅坊，美味、甘甜、寧靜。
慢慢的，我終于長(zhǎng)大了，我終于系上了我一直羨慕的紅領(lǐng)巾，老師鄭重的對(duì)我說：從今天起，你就是個(gè)少先隊(duì)員!我望著老師，那個(gè)時(shí)候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來，我終于去了《羅坊會(huì)議舊址紀(jì)念館》。我才突然明白，原來，美味、甘甜、寧靜都是用英雄的鮮血換來;原來，紅領(lǐng)巾才會(huì)紅的那么鮮艷;原來，我的家鄉(xiāng)有著如此光榮的革命傳統(tǒng)。這個(gè)時(shí)候在我心中的羅坊，是那么的偉岸、那么的挺拔，他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!
仿佛突然間我就讀初中了，在我用我的腳步從初一丈量到初三時(shí)，我總莫名其妙的感覺我的時(shí)間和空間都在飛速變化，我有時(shí)甚至都懷疑我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，我開始覺得整個(gè)世界都在伸展，正在不斷伸展出那無窮的充滿力量的枝椏。那個(gè)錚錚鐵骨的漢子，正邁開他那堅(jiān)實(shí)的步伐，扯著我迎著潮流飛速前行。曾經(jīng)很少出現(xiàn)的高樓開始林地，新農(nóng)村建設(shè)大舉開展，中心鎮(zhèn)工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅(jiān)實(shí)橋梁、一排排挺拔綠樹，仿佛血管，將羅坊的各個(gè)角落進(jìn)行聯(lián)通;聯(lián)合收割機(jī)、公園廣場(chǎng)、集中精英力量辦學(xué)，三個(gè)完全不搭架的東西跳進(jìn)了我的腦海;創(chuàng)新、發(fā)展、和諧，我覺得我已經(jīng)找不到更多的詞來形容這些帶給我沖擊力的變化，在我的心中，只剩下一個(gè)聲音在不斷的吶喊：夸父逐日!我的家鄉(xiāng)，你就是我心中的夸父!
我愛你，我的家鄉(xiāng)。
在你的養(yǎng)育下，我已茁壯成長(zhǎng)。
我愛你，羅坊。
在你的呵護(hù)下，我將點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想。
墻的演講稿篇十六
我很榮幸能站在這兒為大家演講，今天，我演講的題目是《祖國(guó)，我愛你》。
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在鳥巢的上空熊熊燃燒，當(dāng)國(guó)歌從四面八方傳來，響徹云霄時(shí)，我更愛你了——祖國(guó)。
祖國(guó)，我的祖國(guó)，我在四大文明古國(guó)中認(rèn)識(shí)你，我在奔騰的黃河里傾聽你的心聲，我在巍峨的泰山里敬仰著你。我在爺爺奶奶的回憶里，我知道了你曾經(jīng)承受的千災(zāi)百難：在爸爸媽媽的訴說中，我感受到了你為了讓中華崛起而付出的努力：在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的飛騰，歡躍。你，在我生活的日日夜里，是多么神奇！
祖國(guó)，你仿佛是黑夜里的一盞燈，是陽光里那溫和的鋒，是草叢中的一只螢火蟲。你就是我的媽媽一樣，用那最情切，最溫暖的聲音呼喚著我，無論我走到哪里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都無法忘記！
親愛的祖國(guó)，請(qǐng)?jiān)试S，請(qǐng)?jiān)试S我和你說一句悄悄話：“我一定會(huì)聽老師的話，每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每件事情。當(dāng)我長(zhǎng)大到想爸爸媽媽那么大的時(shí)候，一定要為祖國(guó)出一份微薄之力，即使多么的渺??！但我一定會(huì)竭盡全力！
“無論何時(shí)，無論何地，我的心永遠(yuǎn)是中國(guó)心！”我一直把這句話當(dāng)做我心中最寶貴最珍惜的那句話。聽過那首歌嗎？就是那首《我的中國(guó)心》，里面字字刻骨銘心，是我久久不能忘懷。
在我的記憶中，那金碧輝煌的圓明園最美，她仿佛是一顆璀璨的明珠，使中國(guó)變的更加耀眼?？蛇@璀璨的明珠卻在可惡的八國(guó)聯(lián)軍手中失去了它的光芒。知道嗎！你們知道嗎！他們竟然把圓明園內(nèi)的金銀財(cái)寶洗劫一空，為了毀滅罪證居然放火燒了這號(hào)稱萬園之園的藝術(shù)瑰寶，給中國(guó)歷史文化，乃世界文化，帶來了不可估量的損失。
那是，祖國(guó)媽媽在哭，那烏黑的頭發(fā)上也一定多了幾絲白發(fā)。是啊！八國(guó)聯(lián)軍的這種行為怎能不使中國(guó)人民心痛!但是，1949年10月1日，中國(guó)人民站起來了，翻身做主了！
??！祖國(guó)母親，在我心中，你是那么辛苦。讓我輕輕慰問你一句?！澳阈量嗔?，為了你的兒女，你——辛苦了?！钡?，你的辛苦絕不會(huì)無回報(bào)的！絕對(duì)！絕對(duì)！
而此刻，我想歌頌?zāi)?，我的祖?guó)！用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)行曲?？傊乙脮r(shí)間所有最美的語言，來為你唱響，唱響我心頭最難忘的那句話：
祖國(guó)母親，我愛你！
謝謝大家！
墻的演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
在遙遠(yuǎn)的古代，聰明的人們想出了用烽火、跑步等方式來傳遞：到了近代，世界上的人們發(fā)明了飛機(jī)、火車、輪船……還有郵政系統(tǒng)；到了現(xiàn)代，人們都用電腦、電視來傳遞，遠(yuǎn)離重洋的朋友就如同在身邊一樣。
我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識(shí)的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物、物理、化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時(shí)間也幫你省腦力，而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。電腦也有它的缺點(diǎn)有些人就會(huì)因?yàn)閷?duì)事物的辨別能力太差而走向無底深淵。有的同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈：有的同學(xué)則視力下降；一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。
同學(xué)們，讓我們大家一起努力，告別網(wǎng)絡(luò)，把握住自己的人生道路，一起加油吧！
墻的演講稿篇十八
親愛的曾老師：
曾老師，有一次，我走過講臺(tái)，無意中，看到了您的文件夾。您是一位高級(jí)小學(xué)教師，高級(jí)教師就是不一樣，不管學(xué)生怎么樣，您都會(huì)去教他。啊，親愛的曾老師，您的嚴(yán)厲，把無知的我們，教成了一位正直的少先隊(duì)員，您的知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓尤プ龊萌恕?/p>
您是一位好老師，在我們心中，你永遠(yuǎn)是一位至上的老師！您教的學(xué)生一定會(huì)默默地感謝著你！
20xx年xx月xx日。
xxx。
墻的演講稿篇十九
國(guó)際紅十字會(huì)將每年九月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。電梯事故、動(dòng)車事故、溺水、燙傷等意外的發(fā)生是不確定的，當(dāng)這些發(fā)生在你身邊時(shí)。你會(huì)應(yīng)急逃生和救護(hù)嗎？據(jù)了解，近年來我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻。但公眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及率僅有1%。同學(xué)們要掌握一些自救互救的知識(shí)。
據(jù)了解，夏季里，外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時(shí)一個(gè)人在家被燙著了應(yīng)該怎么辦？下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識(shí)。
由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷，應(yīng)立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右，這樣既可以減輕疼痛，又可降低損傷程度。在燙傷兩小時(shí)內(nèi)，最好不要將油性外用藥涂在傷口上，以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出，人們燙傷后，習(xí)慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處，豈不知這樣不但不會(huì)減輕癥狀，而且阻止了熱量散發(fā)，會(huì)使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛，孩子應(yīng)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)到燒傷專科就醫(yī)。
家長(zhǎng)平時(shí)還應(yīng)教育孩子，萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應(yīng)該首先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如果外傷嚴(yán)重，流血較多，則應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
預(yù)防家庭燒燙傷小貼士：
1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處。
2在廚房做飯時(shí)，人不離開或關(guān)上門，以防止孩子突然闖入。
3做飯時(shí)，將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁，使孩子不易碰到。
4點(diǎn)火用具，如打火機(jī)、火柴放在孩子不易取到之處。
5煤氣不用時(shí)關(guān)掉總開關(guān)，以防孩子模仿點(diǎn)火。
6孩子不在周圍或廚房時(shí)，再?gòu)奈⒉t中取出食物。
7盛有熱食物的熱容器，如電飯煲等，不放在地上和低處。
8電器插座放置高處或加蓋，檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露。
9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類，取出后要搖勻并冷卻片刻。
10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭，洗澡時(shí)，盡量讓孩子遠(yuǎn)離熱水源。
煤氣使用不當(dāng)，會(huì)引發(fā)非常嚴(yán)重的事故。對(duì)于暑假獨(dú)自在家的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)煤氣的安全使用加強(qiáng)教育。應(yīng)告訴孩子，在用煤氣熱飯熱菜的時(shí)候，不要走遠(yuǎn)，更不要熱上飯菜又去做別的事，因?yàn)檫@樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風(fēng)吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會(huì)造成中毒或引起火災(zāi)。用完煤氣之后，要仔細(xì)檢查閥門是否關(guān)好，關(guān)好閥門之后，不要再隨意開關(guān)。另外，家長(zhǎng)要事先檢查煤氣管道是否嚴(yán)密，尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，家長(zhǎng)一定要告誡孩子，獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報(bào)警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場(chǎng)。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營(yíng)救。
通過對(duì)少年兒童意外事件進(jìn)行對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號(hào)殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識(shí)差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長(zhǎng)陪同。不會(huì)游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水，會(huì)游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
許多家長(zhǎng)出于保護(hù)孩子的心理，不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對(duì)的，父母應(yīng)讓孩子知道死亡的概念，并教育他們懂得珍惜生命。低年級(jí)的學(xué)生很容易對(duì)家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子某些工具的正確使用方法，同時(shí)告知他們危害在哪里，哪些工具是不允許小孩使用的；某些動(dòng)畫片中人打不死摔不死的場(chǎng)景也容易給孩子造成錯(cuò)覺，淡化對(duì)死亡的恐怖感，家長(zhǎng)要適時(shí)地告訴孩子這是虛構(gòu)的，不可以模仿。
（一）溺水現(xiàn)場(chǎng)急救：溺水現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要，應(yīng)爭(zhēng)分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場(chǎng)；2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出（注意時(shí)間不要長(zhǎng)）；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；6、換上干的衣服、注意保暖；7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時(shí)不要去危舊房屋、殘?jiān)珨啾凇⒖諘缫巴?、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時(shí)躲避；也不要去河道游泳。
（二）觸電現(xiàn)場(chǎng)急救：1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物（木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。
（三）交通傷現(xiàn)場(chǎng)急救：1、正確判斷傷情和受傷部位；2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
（四）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救：1、立即脫離險(xiǎn)境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
家長(zhǎng)有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示：
如120（急救電話）、119（火警電話）、110（匪警電話）、114（查詢電話），并且將各類求助、報(bào)警電話的作用詳細(xì)說明；讓孩子背熟家長(zhǎng)、親戚、屬地居委會(huì)的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。
大王寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx年4月。
墻的演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同志們：
大家好，我叫** ，來自**。
**當(dāng)共和國(guó)60華誕的腳步越來越近的時(shí)候，一種渴望、一種激情總是在我心中涌動(dòng);一種前所未有的民族自豪感與自尊心總是在我胸中激蕩;60年前的那一聲，那一聲激蕩寰宇的巨人的聲音，仿佛就在我的耳畔!
朋友們，作為一個(gè)中國(guó)人，曾經(jīng)的苦難和屈辱中挺起脊梁的中國(guó)人，60年滄桑巨變，60年地覆天翻，叫我怎能不激動(dòng)不已呢。
俗話說：一滴水可以折射太陽的光輝。
從我們這座在溝壑縱橫的廢墟上崛起的倉(cāng)庫就能聆聽到共和國(guó)前行的腳步聲：從一窮二白到頗具規(guī)模，從手搬肩扛到如今的現(xiàn)代化!
為了共和國(guó)戰(zhàn)略儲(chǔ)備，為了和平與發(fā)展的使命，我們這些人從四面八方匯聚到這里，無論是復(fù)轉(zhuǎn)軍人、工人、農(nóng)民，還是剛剛畢業(yè)的學(xué)生，廣大建設(shè)者們他們視倉(cāng)庫如家，視收儲(chǔ)為吹鋒號(hào)，披星戴月，夜以繼日，用最原始的工具，用最粗糙的雙手卻托起了共和國(guó)的銅墻鐵壁!
即使在文革動(dòng)蕩的日子里，我們的前輩依然懷著一顆赤誠(chéng)的心，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊摸索、邊革新，完成科技試驗(yàn)5項(xiàng)，技術(shù)革新8項(xiàng)，改革工具68項(xiàng)，使倉(cāng)庫作業(yè)從手工初步達(dá)到半機(jī)械化，并在國(guó)家局廣泛推廣，因此，某某處這個(gè)響亮的名字從此聞名遐邇，一舉跨入全國(guó)儲(chǔ)備系統(tǒng)先進(jìn)行列。
當(dāng)時(shí)間的車輪跨入80年代，在改革春風(fēng)的習(xí)染下，某某處高舉創(chuàng)新的旗幟，從四代業(yè)務(wù)中掘到了第一桶金， xx年，我們某處人還擁抱了經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收1000萬元這份沉甸甸的收獲，躍上了嶄新的臺(tái)階!
屈指算來，建處29年某處單就經(jīng)營(yíng)收入這一項(xiàng)就完成6035萬元，不僅有效緩解了事業(yè)經(jīng)費(fèi)的不足，提高了職工收入，更重要的是夯實(shí)了國(guó)家儲(chǔ)備科學(xué)發(fā)展的基石!
九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。
從建庫至今，我們某處累計(jì)收儲(chǔ)各類物資近百萬噸。在為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防安全奉獻(xiàn)熱血、青春、智慧、忠誠(chéng)的同時(shí)，我們還鑄就了艱苦奮斗、勤儉自勉、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)、熱愛儲(chǔ)備、無私奉獻(xiàn)的儲(chǔ)備精神，形成了具有儲(chǔ)備特點(diǎn)和地域風(fēng)格的儲(chǔ)備文化!
天翻地覆慨而慷，人間正道是滄桑。
投入巨資為職工在鬧市區(qū)購(gòu)置了高層住宅，徹底解決了職工的后顧之憂;建設(shè)黃河中下游地區(qū)物流中心省會(huì)城市的規(guī)劃更將某處區(qū)域作為了發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn);與某鐵路局合作的物流基礎(chǔ)項(xiàng)目正在積極推進(jìn)中，預(yù)計(jì)項(xiàng)目在投入運(yùn)營(yíng)后，年發(fā)運(yùn)能力將達(dá)到250萬噸以上，某處到貨卸貨、發(fā)貨裝車能力，工效、反應(yīng)能力，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收都將會(huì)成倍增長(zhǎng)，將為貫徹落實(shí)《十年規(guī)劃》建設(shè)強(qiáng)力某某儲(chǔ)備將插上騰飛的翅膀!
回顧歷史，是為了記住這段共和國(guó)的榮光;回顧歷史，是為了時(shí)刻銘記肩上的使命;在此我把毛主席他老人家的一句詩與大家共勉，同時(shí)也是我演講的的結(jié)束語，那就是二十年太久，只爭(zhēng)朝夕!
**謝謝大家!
公務(wù)員演講稿(2)：
作為一名公務(wù)員，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……喜迎xx大勝利召開，一種久違的對(duì)黨宣誓的激動(dòng)和神圣感油然而生。多年前，當(dāng)我面對(duì)鐮刀鐵錘的旗幟，緊握起年輕的拳頭宣誓時(shí)，就立志把自己的一切交給了黨，此生不愿有所改變。今天，當(dāng)黨吹響新的進(jìn)軍號(hào)角時(shí)，我再次向黨莊嚴(yán)承諾：在未來的歲月里，我將始終如一，高舉旗幟，聽黨指揮，跟著黨走，履行職責(zé)，以黨員的先鋒模范作用，為黨旗增輝!
為黨旗增輝，美在和諧，率先垂范。黨的xx大把建設(shè)和諧社會(huì)推到八面來風(fēng)的新階段，黨員當(dāng)深入到波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)第一線，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，把口頭上的和諧具體美化，美到人們看得見、摸得著、深深體驗(yàn)于心而洋溢于臉的程度。這段表述語的于心于臉兩個(gè)介詞至為重要。和諧的根本宗旨，即是社會(huì)的公平和正義，我們必須在公理上受惠于民，讓每個(gè)人都享受改革和建設(shè)的`成果。是不是真的得到實(shí)惠、嘗到甜頭，當(dāng)然須看每個(gè)人的心情和臉色。人人都擁有和諧的大美大愛，才能心花怒放盡開顏。正所謂共享和諧一個(gè)都不能少。
為黨旗增輝，先在為民，無私奉獻(xiàn)。黨的xx大把關(guān)注民生作為黨的工作一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)被單獨(dú)提出，引人關(guān)注。人民的利益高于一切、服務(wù)人民先于一切，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員必須把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把為民解困作為第一要事，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把是否符合人民群眾利益視為最大愿望，把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為最大追求，把人民群眾的表揚(yáng)作為最高榮譽(yù)。權(quán)為民所用，情為人民所系，利為人民所謀，把自己的火熱情感傾注于奉獻(xiàn)人民的方方面面，把自己的聰明才智細(xì)化為造福百姓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共產(chǎn)黨員鮮活嶄新的形象和先進(jìn)性也就更具魅力了。
為黨旗增輝，重在報(bào)國(guó)，任勞任怨。黨的xx大吹響了中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角，報(bào)效祖國(guó)四個(gè)沉甸甸的字眼，又強(qiáng)烈碰撞著幾乎所有國(guó)人的心房。億萬軍民堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定不移地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)定不移地為奪取全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)新勝利而奮斗。面對(duì)四個(gè)堅(jiān)定不移的興國(guó)重任，理想不改變，信念不錯(cuò)位，堅(jiān)決完成祖國(guó)賦予的每一項(xiàng)任務(wù)，不講價(jià)錢，不打折扣，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，越是艱險(xiǎn)越向前。實(shí)現(xiàn)新的宏偉目標(biāo)，思想不滑坡，斗志不衰退，努力做好人民交辦的每一件事情，敢為人先，勇立潮頭，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不達(dá)目的誓不罷休。
為黨旗增輝，誠(chéng)在團(tuán)結(jié)，眾志成城。黨的xx大開成統(tǒng)一思想、凝聚力量，民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，團(tuán)結(jié)這個(gè)永遠(yuǎn)的熱門話題成為人們新的興奮點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民富裕安康的重要機(jī)遇期，歷史賦予團(tuán)結(jié)新的內(nèi)容：團(tuán)結(jié)就是大方向、就是大智慧、就是大本事、就是大境界，團(tuán)結(jié)就是出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出綜合國(guó)力。要維護(hù)一致、顧全大局、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，對(duì)于個(gè)人來說，能共事、善協(xié)作、具有團(tuán)隊(duì)精神還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是，對(duì)人對(duì)事應(yīng)以誠(chéng)相待，在真誠(chéng)溝通中化解分歧，在坦誠(chéng)交流中凝聚共識(shí)，人人都為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面爭(zhēng)盡一份心、出一份力。
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