讀后感是一種自我反思和分享的過程，可以增強個人的情感體驗和表達能力。寫讀后感時可以結(jié)合個人經(jīng)歷或現(xiàn)實生活中的事例來印證自己的觀點。下面是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同的角度來詮釋了同一本書的多樣性。
小鬼魯智勝讀后感篇一
《小鬼魯智勝》是著名兒童文學作家秦文君的一部作品。我看過她寫的《男生賈里》《女生賈梅》《十六歲少女》等，她的作品大多描寫了十幾歲孩子的生活，正適合我們這個年齡段的孩子閱讀。
魯智勝是一個初二的男生，之所以叫他魯智勝是因為他的爸爸希望他能做一個常勝將軍，可是，魯智勝在學習上卻沒有成為常勝將軍，但在做惡作劇上，卻時常勝利。
這本書里有很多小故事，而每個故事都隱藏了一個大道理，我最喜歡的就是其中的《媽媽駕到》，講述了魯智勝的媽媽難得回家一次，而魯智勝卻要去參加同學的生日聚會，當他急匆匆趕到那里，同學的生日聚會已經(jīng)結(jié)束，他回大家時，爸爸媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的晚餐，此時的魯智勝非常慚愧，他把給同學準備的賀卡送給了媽媽，媽媽感動極了。此時，我也被深深感動了：孩子哪怕只送給父母一根羽毛，父母也會欣喜萬分，人間最珍貴的東西就是父愛和母愛。
這本書不事雕飾，不刻意描摹，以自然、純熟的語言，明快風趣的情緒，在娓娓敘述中顯示里秦文君的幽默與魅力。
小鬼魯智勝讀后感篇二
這茖暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章“老鷹行動”令我印象最深。
魯智勝組織了一茖“老鷹隊”，成員就三茖：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這茖隊成立起因在于張飛飛組織的“雛鷹隊”，她們專門做一些零零碎碎的好事，侑時去街心花園掃地，侑時去幫糧油商店擦窗戶，侑時街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來說大話。魯智勝看不慣她們，就成立了“老鷹隊”。
王小明聽了別人的宣傳后，請求魯智勝祂們幫忙?！澳銈兛鞄蛶兔?，”王小明像見了包青天，一臉虔誠地對老鷹隊的人說，“我擔心死了，我看打印室在印開家長會的通知……”魯智勝聳聳肩，說“這侑什么！定期開家長會是我們學校的老規(guī)矩?！薄拔液ε?，”王小明欲言又止，“那茖家長會！”“此言極是”張瀟灑脫口而出，“本人也反對家長會，像告狀會?！蓖跣∶骺朔朔N種困難，才說：“我爸祂，每次開完家長會都大發(fā)雷霆，拍桌子，還……撕我的書，還罵我……”魯智勝一口答應(yīng)了。
下課后，祂們特意溜進打印室實地偵察。果然，桌子尙放著一摞印好的通知，尙面寫著本周五晚召開家長會……周五后是周末，家長開完會后侑足夠的時間火冒三丈。魯智勝想出茖辦法，在王小明的通知尙做手腳，把周五改成周六，讓祂爸急哄哄地來開家長會時，校園里連茖鬼都見不?？少Z里不同意，王小明的爸會找尙門來問罪的?！澳侵毁б粭l路可走，”魯智勝一錘定音，“找祂爸說理去。
魯智勝祂們那時，都快天黑了。祂們輕輕的敲門。門開了，“誰？”王小明的.爸問，“三位侑何貴干？”賈里硬著頭皮說：“那茖，我們想來宣傳……那茖，家長不該折磨自己的孩子?！薄澳銈兂藻e了什么藥？”王小明的爸說，“我怎么會折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧?！蓖跣∶鞯陌终f。
第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝祂們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動了老師，祂讓祂們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進門，祂們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝祂們參加家長會，讓王小明的作文推薦小報去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學家撥電話，詢問祂們對家長的忠告。
家長會召開了，魯智勝祂們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長，家長聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。
讀了這本書，我覺得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功。
小鬼魯智勝讀后感篇三
說來慚愧，這竟然是我第一次讀作家秦文君的小說。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如:《男生賈里》《女生賈梅》……，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子熱線》，我深深地被秦老師的文學素養(yǎng)折服了。
文章開篇第一段，就以非常詼諧幽默的人物對話吸引了我的眼睛?！熬任乙獡懿凰啦凰馈币粋€調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因為從個人習慣來講，只有調(diào)皮的孩子才會這樣記東西，不過，在我看來，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說明他會是一個非常聰明的孩子。魯智勝就是其中一例。
隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里不斷地發(fā)生著變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競爭班長以及競選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對魯智勝有了一種新的看法。
在整個競選準備的過程中，魯智勝特別聽他爸爸的話，每次都要“匯報情況”，不過，每次匯報的時候，他都會躲開自己千年一遇的好朋友——賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實是一個內(nèi)心感情很細膩的一個“小鬼”。這一點，從他競選完之后回到家里時的表現(xiàn)，更是可見一斑。就像他爸爸最后為他放的鞭炮、給他說的那些話。“我發(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會為競爭對手難過，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲!”在同學們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰承想，竟會是一個這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。因為這一件事情，我開始喜歡上了魯智勝。
在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說了一句信心滿滿的話“魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話下。說不定這名字的威力還包括有朝一日能智勝他的老爸。來日方長!”從魯智勝自己的話看來，我覺得魯智勝是一個很有主見的孩子，對于事情有自己的看法，這一點，對于學生來說是非常重要的?，F(xiàn)在的孩子，在獨立方面，有相當一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會聽從爸爸媽媽的安排，沒有自己的主見，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨立能力，包括身體上的獨立和精神上的獨立。
除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對于詞語的運用，四字詞語比比皆是:想入非非、順水推舟、若即若離、滔滔不絕、興風作浪、察言觀色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無精打采，等等……這些都是值得我學習的地方。
《父子熱線》這一章，在看待學生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時沒有細心觀察罷了，借用一句話，“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，我們在教學過程中，一定要睜大眼睛找“優(yōu)生”。
小鬼魯智勝讀后感篇四
暑假里我閱讀了秦文君寫的書《小鬼魯智勝》。秦文君是我很喜歡的作家。她寫的不少書我都讀過，像《男生賈里》、《女生賈梅》、《小啦咕全傳》等。
這本書的內(nèi)容非常真實，很多故事情節(jié)就好像發(fā)生在我自己身上，自己的班級里，這也是我喜歡這本書的一個重要原因。
小鬼魯智勝讀后感篇五
我讀完秦文君阿姨寫的《小鬼魯智勝》這本書后，覺得書中的主人公魯智勝鬼點子真多。那次，還是初二剛剛開學，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的，在校園里有特大事件，就得撥打告訴他。魯智勝說出的諧音并火速地記了下來：救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒有什么特大事件，只有一點雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫要交月票，結(jié)果，他把把月和票兩個字寫得太緊了，變成了要交‘腰’，逗得女生們哈哈大笑。對于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的。
第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達決定不要當這個班長了，這是因為年級越高，他有很多事情，沒空當這個班長。魯智勝想去競選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的，問他老爸要不要去競選班長。他爸爸說：不能錯過這個機會，一定要競選！魯智勝終于下定了決心。和他一起競選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當上了班長。
魯智勝的堅強、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說過的一句話：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。還記得那次我學自行車，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵我，教我從推車學起，一步一步慢慢練習。經(jīng)過我堅持不懈地努力，終于學會了騎自行車。我高興得跳了起來！
我想，世上無難事，只怕有心人。要是每個人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅強、自信，就一定能取得成功。
小鬼魯智勝讀后感篇六
當我走進書店里看見的一本《小鬼魯智勝》的書，這本書是風靡校園暢銷近二十萬冊的《男生賈里》、《女生賈梅》的續(xù)篇，于是我拿起一本來看。
這本書著重敘述的是與賈里同班的機靈男生魯智勝在初二那一年的歡樂與煩惱、挫折與成功;還有轟轟烈烈的時候，沉著應(yīng)變的時候。小說強調(diào)的是一個少年的心理歷程，一顆驛動活潑的心以及心里發(fā)出的聲音。此書在風格上順延了《男生賈里》的幽默詼諧，但試圖拓開紛繁的社會面，提升創(chuàng)造力，增強道德的力量，信仰的力量，并體現(xiàn)作為一個獨生子面對瞬息萬變的現(xiàn)代社會所特有的生命狀態(tài)。
這本書對于少年讀者來說，關(guān)心的恐怕是小說中所彌漫的幽默、活潑以及與自己十分相像的人物。而對于成年讀者(特別是家長們)來說，也許更想說，自己的孩子怎么就不如魯智勝、賈里、賈梅他們那么活潑、愉快和充滿童趣?作品以獨特的視角、展示當代少年的喜怒哀樂，這是一個當代中國少年英雄的喜劇，也是反映中學生現(xiàn)實生活的畫卷。作品幽默、詼諧，貼近當代少年的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，是一部令人開心，給人以審美愉悅的兒童小說。
小鬼魯智勝讀后感篇七
《小鬼魯智勝》的主人公是初二(1)班的班長魯智勝，他既調(diào)皮又可愛。他的爸爸是廠長，他的鐵哥們是賈里。
《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的“本周數(shù)學目標填寫表上”畫了顆愛心，一開始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當畫第二顆愛心的時候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會有第三顆是恒心!這三顆心不僅對魯智勝啟發(fā)很大，也對我起到了激勵作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個書外人都覺得有些留戀和舍不得。
《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時忍不住失笑。有興趣的話，你也去讀一讀!
小鬼魯智勝讀后感篇八
寒假里，我看了秦文君寫的《小鬼魯智勝》。
這本書主要寫了魯智勝和同學們的校園生活。魯智勝是賈里的好友，他也是初二(1)班的班長。
魯智勝是個機智的孩子。有一次，魯智勝有事要找陳應(yīng)達，就打電話到他家。接電話的是陳應(yīng)達的`爸爸，可他爸爸為了不影響陳應(yīng)達學習，就說陳應(yīng)達在修電腦。魯智勝看穿了他的心思，就說：“那半夜十二點陳應(yīng)達總修完了吧，那時我再打電話來。”陳應(yīng)達爸爸沒辦法，只能讓陳應(yīng)達接電話。
我平時做奧數(shù)題，有時想出的解題思路是錯的，于是解了很久也解不出，事后聽了老師的講解，我恍然大悟：原來這道題換種思路去做那么簡單呀!我看到魯智勝遇到陳應(yīng)達爸爸的阻撓，能機智地想出辦法，解決問題，真是佩服極了。以后，我要像魯智勝那樣隨機應(yīng)變地解決問題，不輕易被困難打倒。
小鬼魯智勝讀后感篇九
《小鬼魯智勝》是一本非常有趣的故事書，他的作者是現(xiàn)在中國作家協(xié)會全委會委員——秦文君，它的主人公是魯智勝。
這本書中有許多搞笑情節(jié)，比如說，有一次魯智勝升初二時，他的爸爸告訴他一個新的手機號碼：9518xxx，魯智勝火速的把電話號碼譯成中文：救我要撥不死不死，這樣數(shù)學就更好記了。還有一次魯智勝偷拍了一張邱士力的大特寫，原本是想把那位硬派小女的摳鼻子的動作搶拍下來，不料，邱士力很警覺，眼疾手快的他趕緊把手放下去，讓魯智勝白當了一回義務(wù)攝影師。而且，邱士力并非省油的燈，幾次向魯智勝討要照片，還提出什么肖像權(quán)受侵犯，這真是偷雞不成蝕把米啊!太搞笑了。
更讓我喜歡的就是魯智勝的“淘氣”。他讓我想起了我的生活，那是多么有趣啊!我有一次也是這樣竹籃打水一場空，有一次，我們班最文靜的甚至可以說最文弱的“書生”——明昊，居然在氣急了的情況下追著李小義滿教室的跑。這有點讓我出乎意料，我馬上就把這場景記錄下來，我們看看，就覺得明昊太搞笑了!
啊!秦文君寫的太生動有趣了!讓我不禁想到自己的童年生活，想到自己的可笑故事!
小鬼魯智勝讀后感篇十
看了幽默風趣的《小鬼魯智勝》，讓我受益匪淺。
故事主要講述了機靈男生魯智勝在初二那年的非凡經(jīng)歷。重點突出的是一個年少氣盛的少年的心理歷程以及一顆顆弦動的青春期少年的心聲。內(nèi)容非常貼近現(xiàn)代少年的實際生活，值得一看哦。
最讓我留戀的就是《寒假經(jīng)歷》。原本輕松愉快的寒假就是孩子們的天堂，可如今的寒假猶如黑色星期一。整天把孩子關(guān)在家里，補習功課，連武俠小說也不準看?？蓱z的魯智勝和劉格詩，為了獲得自由，盡然大膽離家闖蕩江湖，擁抱世界。實在令人佩服啊!雖然他們的`做法是不可取的，但劉格詩想看看功課以外的世界的想法是不錯的?？墒窃俎D(zhuǎn)念想想，其實這也許都是父母太約束孩子的緣故吧。我們雖然還是孩子，但我們也需要自由的空間，也需要童心的發(fā)泄。我認為：如果過分地約束孩子，反而會造成叛逆的心理。
親愛的爸爸、媽媽，請給我們留下一片屬于自己的天空吧!讓我們像一只只快樂的小鳥一樣，在蔚藍的高空中盡情地展翅翱翔吧!
小鬼魯智勝讀后感篇十一
書猶如食物，是人們進步的階梯，所以書對人類是必不可少的。最近學校里又刮起了“文君風”，幾乎所有的同學都在讀秦文君寫的書，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書深深的吸引了我，這本書是一本非常優(yōu)秀的小說，它讓我懂得了陽光這個新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽光!
這本書主要的內(nèi)容是寫初中時魯智勝與同學們的酸甜苦辣，書中的三個人物魯智勝、張瀟灑和陳應(yīng)達就能充分地解釋陽光這個詞。陳應(yīng)達可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學習好，而且還經(jīng)常幫助同學，所以在同學們的眼中陳應(yīng)達就相當于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒有陽光的那種充滿青春活力的感覺。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點，可他的內(nèi)心卻是和陽光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)?；厝プ脚瑢W，老師曾經(jīng)教育過他好幾次，可他屢教不改，許多同學對他可是有著天大的仇恨，所以他就沒有美好內(nèi)心純潔，就不是一個真正的陽光男孩。相比之下魯智勝可是標準的陽光男孩，他的相貌也可謂是被有春秋，而他的內(nèi)心也特別開朗、活潑，在他的同學眼中魯智勝可是陽光男孩啊!
為了“陽光要不要帥氣?”這個話題我們展開了一場辯論賽，場上的選手都唇槍舌箭般地爭論著，最后沒分出個結(jié)果，我在臺下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽光。再這個充滿競爭的社會里，面貌與內(nèi)心正是我們想要成為一個陽光男孩所必須有的?，F(xiàn)代的社會對面貌是很重要的，譬如韓國的整容技術(shù)一推便風靡全世界，至今還被人推崇，一心想要讓自己的面貌美化。而反方的觀點也不錯，巴金的仆人說的一句話讓人刻骨銘心：人要忠心火要空心。一個人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個例子能充分地解釋這個問題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過層層篩選，只剩下了兩個人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%?？稍诠P試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無論什么方面都比另一個人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個人用一句俗語說那就是：中看不中用!可見內(nèi)心對陽光的影響是多么的大!
讀完了這本書后，我對“陽光”這個21世紀的新詞有了自己的認識：面貌+內(nèi)心=陽光!
小鬼魯智勝讀后感篇十二
這個寒假我讀了《嘿，膽小鬼眼淚之謎》這本書，書里的主要人物有；小小、潘恩、潘多拉......其中小小是主人公，他是一個冥界的小鬼，第一次稀里糊涂地來到人間變成了一根胡蘿卜，不想?yún)s害死了一只饑腸轆轆兔子。于是小小以后十分害怕兔子。從此，獲得到了一個稱號——“膽小鬼”。
重回冥界的小小接受了冥王派給他的差事——給神秘的塔中人送信，而此前的每一位信使都成為了那個人的`早餐，小小害怕極了。絕望中的小小撿到了一顆受傷的心，善良的小小和潘恩決定救活它，而要救活它必需需要一顆老虎牙，一朵閃電劈開的花和一滴塔中人的眼淚。第一味藥材潘恩和小小很快就弄到了，第二味藥材和第三味藥材遲遲沒有得到。最后，潘恩決定先找第三味藥材。而那位神秘的塔中人萬萬有沒想到竟然是小小的好朋友潘恩的媽媽——潘多拉，潘多拉因曾經(jīng)好奇，打開一個了木匣子放出來了病魔，戰(zhàn)爭等，給人間帶來了具有毀滅性的災(zāi)難。因此，潘恩常常離家出走，而潘多拉卻每次無情的詛咒自己，把自己變成石頭，連她的淚腺也石化了，直到潘恩回來說“媽媽，我回來了。”他才變回原樣，但這次小小和潘恩來到的時候不管怎么叫，叫多少遍，她還是“石人”。最終還是“一無所知”和“無所不知”。在兩只可愛的鼠仔幫助下解開了咒語，但小黑（潘恩家的白貓）的口中得知往前來的信使都被潘多拉吃掉了，小小害怕極了，最終小小還是不小心說了出來，潘恩知道后就告訴了媽媽，但媽媽卻否認這件事，最后，在一次機緣巧合下，真相大白了：原來這些信使都被叛徒小黑帶到提坦王那里吃掉了，這次，小黑也被吃掉了，小小卻逃過一劫。
回來后的小小一直在讀一本歷史書，讀著讀著，小小解開了一個驚人的秘密——潘多拉并不是放出戰(zhàn)爭、惡魔......的人，只是有人謊稱是潘多拉放出戰(zhàn)爭惡魔的人。潘恩知道冤枉媽媽后嚎啕大哭，潘多拉趕緊命人拿個小瓶子，隨后她把潘恩流下的眼淚收集到這個瓶子里，遞給了小小，說：“潘恩也住在黑暗金字塔里面，也是塔中人，所以，潘恩的眼淚也是塔中人的眼淚啊！”小小聽了恍然大悟。
讀完這本書后我知道了：一定要像小小那樣聰明，像潘恩那樣勇敢......
小鬼魯智勝讀后感篇十三
《伊索寓言》這一本書讓我愛不釋手。讀完后，讓我心里有了許許多多的感想。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他寫的那些故事，都能給人們留下很多很大的.啟事和教訓。
令我感受最深的是《膽小鬼與金獅》這個故事。這個故事講得是：有一個人膽子很小，生活條件又不好，卻非常貪財，總想著不勞而獲。
有一天，他去砍柴?？澈貌窈?，便背著柴回家去。在山腳下的一條小路上，看見了一條金色的獅子。他不敢碰，心想：這是活的，還是雕像呢？那獅子一動也不動，也不出聲，一定是雕像。
他確定沒有人后，就想拿金獅，卻一直猶豫不決。最后，他好像很聰明的樣子認為人多力量大，決定回去把家人們一起找來搬金獅子。
可是，等他們一家都來找時，金獅子都不見了！
這個故事告訴我們，做事一定要果斷，不可以拖拖拉拉的。不然的話，就會什么事情都辦不好了，就會一事無成。
小鬼魯智勝讀后感篇十四
說來慚愧，身為語文老師，這竟然是我第一次讀作家秦文君的小說。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》……，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子熱線》，我深深地被秦老師的文學素養(yǎng)折服了。
文章開篇第一段，就以非常詼諧幽默的人物對話吸引了我的眼睛。“救我要撥不死不死”一個調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因為從個人習慣來講，只有調(diào)皮的孩子才會這樣記東西，不過，在我看來，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說明他會是一個非常聰明的孩子。魯智勝就是其中一例。
隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里不斷地發(fā)生著變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競爭班長以及競選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對魯智勝有了一種新的看法。
在整個競選準備的過程中，魯智勝特別聽他爸爸的話，每次都要“匯報情況”，不過，每次匯報的時候，他都會躲開自己千年一遇的好朋友——賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實是一個內(nèi)心感情很細膩的一個“小鬼”。這一點，從他競選完之后回到家里時的表現(xiàn)，更是可見一斑。就像他爸爸最后為他放的鞭炮、給他說的那些話?！拔野l(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會為競爭對手難過，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！”在同學們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰承想，竟會是一個這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。因為這一件事情，我開始喜歡上了魯智勝。
在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說了一句信心滿滿的話“魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話下。說不定這名字的威力還包括有朝一日能智勝他的老爸。來日方長！”從魯智勝自己的話看來，我覺得魯智勝是一個很有主見的孩子，對于事情有自己的看法，這一點，對于學生來說是非常重要的。現(xiàn)在的孩子，在獨立方面，有相當一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會聽從爸爸媽媽的安排，沒有自己的主見，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨立能力，包括身體上的獨立和精神上的獨立。
除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對于詞語的運用，四字詞語比比皆是：想入非非、順水推舟、若即若離、滔滔不絕、興風作浪、察言觀色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無精打采，等等……這些都是值得我學習的地方。
《父子熱線》這一章，在看待學生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時沒有細心觀察罷了，借用一句話，“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼?，我們在教學過程中，一定要睜大眼睛找“優(yōu)生”。
小鬼魯智勝讀后感篇十五
門南用曰死提起我這個人呀．什么都好，就是膽子小。夜里不敢一個人在家，上課不敢大膽發(fā)言，同學們都叫我“膽小鬼”。有一次，我的二叔從老家來城里，我和媽媽去火車站按他。路上媽媽再三叮囑我，見了二叔要問好，我也暗暗下了決心。到了站臺上，媽媽看見二叔就趕緊給我使了個眼色。我非常緊張，嘴巴張了張想說話，可是嘴里像塞了一團棉花，懷里像揣了一只小兔子仟抨直跳，怎么也說不出話來，臉羞得通紅，頭也不由自主地低了下去。
二叔見我這個模樣，哈哈大笑，媽媽忙給我“遮丑”說：“這個孩子真不借禮貌，見了二叔也不問個好……”還有一個晚上，下著小雨，雨點打在玻璃竊上叭叭直響。爸爸媽媽有事出去了，我一個人留在家里，心里很害怕。這時候我忽然聽到有“咯吱、咯吱”的聲音。難道是小偷在鍋門?我趕緊拉滅了電燈．躺在床上p用被子把自己捂得嚴嚴實實。越是捂，眼前越是出現(xiàn)許多恐怖的鏡頭。突然，又響起了駕罵、罵罵的敲門聲。我心想：“媽呀，強盜來啦廣正要喊救命，只聽有人說：“國龍．快把門打開，我們都淋濕了?！痹瓉硎前职謰寢尰貋砹?。
小鬼魯智勝讀后感篇十六
文中：作者在一次偶然從母親的臥室里發(fā)現(xiàn)了五元錢，當時，五元錢相當于現(xiàn)在的五百元，作者猶豫著：到底拿不拿走?經(jīng)過一段時間的思考，他最終還是拿走了。作者沒敢再回房間。吃午飯時，聽見母親嘀咕：才擱的五元錢怎么不見了?姐姐弟弟乖乖吃飯，作者卻開口了，接觸到父親的眼光時，他臉紅了，紅得就像一只紅蝦。
中午要睡覺時，作者不脫睡褲，假裝說：頭痛頭痛!然后假裝睡了。醒來后，想把錢給姐姐讓她講故事，好花掉，卻因姐姐的懷疑而臉紅。當晚，母親帶他看醫(yī)生，醫(yī)生說沒有事。他又被拉去洗澡了，他哇哇的哭著，不肯脫褲子，哭一會，發(fā)現(xiàn)家人再給洗腿，這才松了一口氣。洗完澡，赤腳跑進母親臥室，將錢丟到夾縫里，快速跑到了床上，終于松了口氣。第二天，吃過飯，忍不住去母親房里轉(zhuǎn)了一圈，大聲喊：媽，原來你的錢在這。
很多年以后，他跟母親說起這件事，她笑說她不記得了。這件事，就這么過去了。
作者因小時偷錢而忐忑不安，讓我想起了一件的事：那時，媽媽中午上班很早。有一次，她把五角錢放在桌子上，然后走了。我盯著錢，腦海中閃過千百個念頭：拿走，不拿走我猶豫著，最終拿了起來。我心里美滋滋的：五角錢，等于當時讓伙伴們眼饞的.零食，等于一大堆彩色的線。可是，我的心不知怎的?老是跳個不停：砰砰砰砰砰!我羞愧了，想把錢還給母親，可最后，我把錢放回了桌子上。這么多年來，母親給我那么多的關(guān)愛，我卻從今往后，我一定聽母親的話，做個乖孩子，絕不當膽小鬼。
小鬼魯智勝讀后感篇十七
這茖暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章“老鷹行動”令我印象最深。
魯智勝組織了一茖“老鷹隊”，成員就三茖：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這茖隊成立起因在于張飛飛組織的“雛鷹隊”，她們專門做一些零零碎碎的好事，侑時去街心花園掃地，侑時去幫糧油商店擦窗戶，侑時街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來說大話。魯智勝看不慣她們，就成立了“老鷹隊”。
王小明聽了別人的宣傳后，請求魯智勝祂們幫忙。“你們快幫幫忙，”王小明像見了包青天，一臉虔誠地對老鷹隊的人說，“我擔心死了，我看打印室在印開家長會的通知……”魯智勝聳聳肩，說“這侑什么！定期開家長會是我們學校的老規(guī)矩?！薄拔液ε?，”王小明欲言又止，“那茖家長會！”“此言極是”張瀟灑脫口而出，“本人也反對家長會，像告狀會?！蓖跣∶骺朔朔N種困難，才說：“我爸祂，每次開完家長會都大發(fā)雷霆，拍桌子，還……撕我的書，還罵我……”魯智勝一口答應(yīng)了。
下課后，祂們特意溜進打印室實地偵察。果然，桌子尙放著一摞印好的通知，尙面寫著本周五晚召開家長會……周五后是周末，家長開完會后侑足夠的時間火冒三丈。魯智勝想出茖辦法，在王小明的`通知尙做手腳，把周五改成周六，讓祂爸急哄哄地來開家長會時，校園里連茖鬼都見不。可賈里不同意，王小明的爸會找尙門來問罪的?！澳侵毁б粭l路可走，”魯智勝一錘定音，“找祂爸說理去。
魯智勝祂們那時，都快天黑了。祂們輕輕的敲門。門開了，“誰？”王小明的爸問，“三位侑何貴干？”賈里硬著頭皮說：“那茖，我們想來宣傳……那茖，家長不該折磨自己的孩子?！薄澳銈兂藻e了什么藥？”王小明的爸說，“我怎么會折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧?！蓖跣∶鞯陌终f。
第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝祂們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動了老師，祂讓祂們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進門，祂們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝祂們參加家長會，讓王小明的作文推薦小報去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學家撥電話，詢問祂們對家長的忠告。
家長會召開了，魯智勝祂們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長，家長聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。
讀了這本書，我覺得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17481194.html】
