演講稿的語言應(yīng)該簡練、生動、有力，以打動聽眾并引發(fā)共鳴。練習演講稿時，可以錄音或請他人評估，以改進口語表達和提高演講效果。在演講稿中引用權(quán)威人士的觀點和數(shù)據(jù)，可以增加演講的說服力和可信度。
校友回母校演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行。大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表大學校xx領(lǐng)導班子向出席今天活動的各位領(lǐng)導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了xx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，xx大學“面向全國，服務(wù)社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領(lǐng)導和社會的一致好評。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十[網(wǎng)找各類范文，到網(wǎng)]年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目。xx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的xx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xx大學的明天會更燦爛！
校友回母校演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好！
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學校領(lǐng)導的關(guān)懷！
其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學生。曾經(jīng)有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度?；叵敫咧腥?，很多場景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學習經(jīng)驗，只是想談一下自己的學習體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。
時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。
其次，勞逸結(jié)合，注重學習效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學習；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學習的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學校里的那些時間是完全足夠你學習、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學習負擔，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學習事半功倍。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學和英語的學習體會。
我覺得看數(shù)學書得細致，要養(yǎng)成一種習慣，對每條定理或者每個公式的導出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會做一些典型的題目。
要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學習知識的能力，更考察每一個人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響?！蔽艺J為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個總結(jié)既包括學習上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學習上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養(yǎng)成一個習慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態(tài)。
同學們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學。最后，祝同學們身體健康 學習進步！謝謝大家！
校友回母校演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。
六年啊，難忘的點點滴滴，讓我學會了許多許多，曾記得，做廣播操時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力?！耙荒昙壍娜腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在xx小的六年里，我參加了許多次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開xx小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！
我們在學校呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話完畢，謝謝大家！
校友回母校演講稿篇四
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《我愛我的母?！?。
我叫崔曉滿，我來自于石室小學！可能您會認為我們的學校很小，根本不值一提！但對于我和我們學校的所有同學來說，母校就如同家一樣，她帶給了我們無窮的快樂，無盡的幸福和無比細膩的呵護！
我愛我的母校，更愛我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護并且無時無刻不在用心培育我們。一年級的崔哲同學在課堂上病了，慈愛的老師，是您！二話不說背起他送往醫(yī)院。二年級的牛佳慧同學學習上有了困難，還是您，親愛的老師，一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導，使她的成績一步一步得到了提高。三年級的崔丁云同學今天沒有來上課，還是您，敬愛的老師，去她的家里，當您知道她的高燒已經(jīng)退去時臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我們四年級的同學總是學不會那些復雜的動作，夜深了，還是您！親愛的老師，一遍又一遍的學著那些動作，學會了再一個一個耐心的教給我們。當晶瑩的汗珠掛滿您的額頭時我多想說：老師，您辛苦了！五年級的崔亞茹同學經(jīng)常對同學們說：咱們的老師真好！也許只有她才能明白在她學習困難時老師給予她的不離不棄的幫助，在她喪失學習數(shù)學課信心時老師那一個個鼓勵的眼神，會心的微笑讓她學會了永不放棄！親愛的老師，謝謝您！是您默默地、無私的為我們奉獻著青春，幫助我們點點滴滴的成長，我想說：老師，我愛您！
我愛我的老師，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游，更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長！每年我們都會學習“感動中國十大人物”，上臺進行演講比賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)中，我們會在運動會上拼搏，在剪紙、繪畫、書法比賽中一展風采，在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說“孩子，你好棒！”。回到家里，爸爸媽媽會說“孩子，你長大了！”。但是我知道，是豐富多彩的校園文化讓我快樂成長，像花一樣的美麗綻放。
我愛學校。
親愛的同學們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂？？？？我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好?。?！
校友回母校演講稿篇五
親愛的各位老師們，同學們：
大家好！
我是xxx學院xx屆xx班的畢業(yè)生，xxx。此次，我時隔畢業(yè)后的x年，有機會能再次回到學校，更能走上這個講臺，為各位學弟學妹們做這次的演講，我真的感到無比的榮幸。
走出校門這么久，我在社會中經(jīng)歷了很多，也體會到了很多。但至今我還是非常感謝在我大學的x年能在xxx度過，因為有xxx學院的培養(yǎng)和各位優(yōu)秀教師的教導，才有了的我如今的收獲！在此我要向?qū)W校，以及那些教導過我的老師先說聲：謝謝！
再來說說我們的演講。自走上社會，我其實一直都非常想念大學的時光。也許你們現(xiàn)在還身在大學，對于大學這種有豐富資源和時間供自己學習和成長的機會還不夠了解。但如今，我在工作中經(jīng)歷了這么久。但每每回想起自己大學“努力”的時候，還是會可惜自己許多時候的浪費！
如今在大學中，你們的時間或許非常的寬松，結(jié)束了課程之后，往往有很多的空閑時間來做自己的事情。但也正是這些時間，讓你們放松了自己！同學們，在大學的時間里，我相信大家都聽過這句話——要學會自學！
確實，要自學！大學的課程很重要，尤其是專業(yè)課程！他是你今后工作的基礎(chǔ)！但在大學中，卻少了高中那樣的壓迫感！這使得許多同學沒有了那時對學習的重視感！在學習上不自覺的放松了下來！但其實，這些空閑的時間，這些空閑的時間，才是屬于你們最重要時間！
在課堂上，你們學習了基礎(chǔ)的知識，為此更要在這些空閑時間里積極的運用起來！鍛煉起來！現(xiàn)在的社會中，多高的文憑和學歷，其實也只是一個學習經(jīng)歷的證明，但真正能證明自己的，還是在于自己的實力！如今的社會大學生早已沒有太多的競爭力，為此，你們必須讓自己更加的出色！比周圍的同學更加出色，比其他的競聘者更加的出色！
為了能達到這點，就必須要學習，要主動，要積極的學習！當然，大學的并不只有一條發(fā)展的道路，無論是人際交往的能力還是其他方面的突出點，這都是你比別人更優(yōu)秀的地方！為此，我也祝愿各位同學們能找到自己的方向，全力去發(fā)展自己的未來！讓自己能成為自己希望的，最優(yōu)秀的人！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
校友回母校演講稿篇六
大家好！
首先我代表全本老師對20xx屆畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩："我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。"是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說："教育永遠是一種留有遺憾的藝術(shù)。"但這并不減輕我內(nèi)心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒！
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學生！我們驕傲，"上善若水，因為厚德載物"的精神在你們身上得以彰顯，"國學底蘊，六藝多能"的目標在你們身上得以實現(xiàn)；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚；因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想；因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨；我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強！
和同學們一樣，老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動和興奮。同學們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場。
第一杯是信心酒?？紙鲋希偁幍牟粌H是知識，更是心理。你當有"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪氣，你當有"海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰"的霸氣。你當自信，你會成為自己的狀元；你當自信，你會考出自己的最佳水準。自信會幫你打開潛力之鎖，自信會幫你開啟智慧之門。自信會讓你祛除心魔，心態(tài)平和；自信會讓你心鏡無塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運高呼：執(zhí)青春斧，我當劈山開岳；搖霸王筆，我會倒海翻江。父母養(yǎng)育恩，今日當報；少年凌云志，今朝必酬！
第二杯是智慧酒?？紙鰞扇?，其實凝聚的是十八年的智慧，誰能讓十八年的心力在此時得到最大發(fā)揮，誰就是考場上的王者。智慧當是庖丁解牛，避難就易；智慧當是能出能入，敢舍能??；智慧當是處變不驚，靈活縝密；智慧當是眼觀大局，知所得失。做智者，永葆冷靜；做智者，絕處逢生。做一個智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨木橋，狹路相逢智者勝！
第三杯是博愛酒。命運總對有愛心的人微笑，機遇總向有愛心的人垂青。愛高考，感謝它為你們的青春淬火；愛對手，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松?。送人玫瑰，手有余香。愛，讓你心底無私；愛，讓你大氣磅礴。有了愛，你的筆下更靈動；有了愛，你內(nèi)心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個人微笑，從今天起，你要給每一個人快樂。讓我們一起向世界宣告：我愛高考，我愛世上的每一個人！
最后，我想起泰戈爾的一句詩："無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。"我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。
"自信人生二百年，會當水擊三千里。"同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
校友回母校演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時候，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不舍。
操場上的梧桐樹，綠了又黃，黃了又綠，我們也應(yīng)該離開。記得，夏天，我們常在樹下玩耍、嬉戲，有時也會靠著樹看會兒書，梧桐樹總是奉獻出一片綠蔭；秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞，我們會快樂的追逐那一只只“黃蝴蝶”。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會沉默了，因為她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。
婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽，柳條兒在微風中搖曳。柳枝伸長身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長。
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。萬千不舍化作前進的動力，希望某年某月某日，我將帶著收獲的喜悅來與母校分享！
再見了，母校！
校友回母校演講稿篇八
巍巍桃花山，滔滔祖厲水。群山掩映，母校慈祥。清幽淡雅，草綠花紅，槐柳吐翠，松柏含青；青春奔放，歡聲笑語，激情四射，精彩陽光。紫丁香幽香浮動，月季花嬌艷欲滴。株株紫槐，花繁葉茂；片片草坪，蓬勃茁壯。秀美寧靜，好似鮮花叢中含苞待放的百合，典雅含蓄；晶瑩鮮亮，有如清晨草葉上滾動的露珠，年輕圣潔。循循善誘，諄諄教誨，導引人生之光明；瑯瑯晨吟，孜孜暮讀，傳承文明之曙光。
人生如書，學校生活則最精彩：流溢不停的光彩、品讀不盡的靈秀、洋灑不止的豪情、奮斗不息的壯志、永攀不易的夢想、搏擊不已的追求。母校是綠色校園，環(huán)境雅靜，生機勃發(fā)，激蕩著青春的韻律與旋舞；母校是和諧校園，友愛團結(jié)，全面發(fā)展，記錄著同學成長的印跡，映照著老師辛勤的耕耘；母校是書香校園，“講普通話、讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字”，徜徉文學殿堂，漫步藝術(shù)世界，激揚文學與藝術(shù)的情思和浪漫，催發(fā)神奇美妙的想象與夢幻；母校是人文校園，理性沉穩(wěn)，以人為本，涌動神圣的關(guān)愛與真誠。
“廣才成學”，琢璞玉以求璀璨；“明志致遠”，啟愚思而望通明。母校用博大的胸懷接納渴求知識的學子，用無私的奉獻精神培養(yǎng)期盼振翅高飛的心靈，用愛與關(guān)懷滋養(yǎng)破土而出的幼苗。母校立志以知識與思想武裝師生，用行動與實踐“共鑄輝煌”。溫暖舒適的懷抱里，自由呼吸清新空氣，汲取知識營養(yǎng)，演繹奔放青春。國旗下，雙語演講聲情并茂，振奮情緒，鼓舞斗志；《金色天地》里，抒寫性靈，頌揚自由，成長的勝敗苦樂揮灑成跳動的音符；“滋樹樓”內(nèi)，遨游知識海洋，用科學與真知夯實基礎(chǔ)，鍛造自我；“行知樓”前，勵志勵德，厚知篤行，追求先做人后成才，健康成長。
母校辛勤培育，悉心教導，默默奉獻，要求回報的就是豐富的知識和強健的體魄。清晨，母校傾聽著朗朗書聲，迎著朝陽點首贊許；課上，母校凝視著求知若渴的眼睛，流露出會心的笑容；課間，母校關(guān)注著矯健身影，欣賞精彩畫卷與優(yōu)美歌聲。母校的無私胸懷、高尚品格、奉獻精神，永遠都是前進的動力和學習的榜樣。
幼苗長成參天之樹，豈能不感謝園丁的辛勤培育？無知少年長成有識學子，又怎能不感謝母校的雨潤光澤？感謝母校托起理想的翅膀，讓我們在知識的天空自由翱翔；感謝母校，提供了肥沃的土壤，讓我們茁壯成長；感謝母校架起了通向成功彼岸的橋梁，讓我們找到了奔向未來的方向；感謝母校點亮了前進路上的燈塔，那永不熄滅的光芒給了我們無比的信心與力量。
母校是孕育花樣青春和美好理想的搖籃，是鑄就錚錚骨氣和真善品行的熔爐，是滋長豐富知識和超凡智慧的沃土。聆聽老師教讀書，教做人，于是我們明白：學無止境，態(tài)度決定著高度；于是我們明白：每時每刻，“我們的競爭對手正在不停地翻動著書頁”。憧憬未來，我們揚起知識的風帆。人生之路從這里延伸，青春理想在這里騰飛?！安菁馍项潉拥穆吨?，那是對上帝感恩的眼淚?！备兄x母校，讓我們在風雨與苦難面前學會堅強。
雛鷹離開溫熱窠巢，在萬里長空振翅高飛；輪船開出避風港灣，在廣闊海洋揚帆遠航；我們告別母校，在漫長人生征途追尋遠大理想。感念母校，給了我們豐厚的恩賜，回憶師長，給了我們無盡的教誨。
對藍天感恩，鯤鵬展翅，雄鷹高翔；對自然感恩，大河壯闊，小溪悠揚；對大地感恩，碩果累累，稻香芬芳；對母校感恩，我們深情回眸，摯誠禮贊，我們拼搏進取，誓攀高峰。
贈人以鮮花，手留余香；予人以微笑，心存愉悅。母校默默注視辭別離去的學子，就像年輕母親注視自己的頭胎嬰兒般，祝福著，期望著，溫情脈脈。讓我們把微笑、鮮花、掌聲獻給親愛的母校，我們堅信，母校的未來會更加卓越輝煌！
校友回母校演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天風和日麗，萬里無云，我為大家演講一篇：《母校在我心中》！
曾經(jīng)的我們，懵懂無知，是母校讓我們含英咀華；曾經(jīng)的我們，不諳世事，是母校教給我們做人的道理！母校如同階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，成為輝煌；又如同熔爐，把無數(shù)個孩子塑造成社會的棟梁。您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂章；您永恒，見證著超越的輝煌！
母校就像美麗的花園。春天，太陽當空。充滿春意的校園里，似乎到處都響著”沙沙“聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，多美呀！大家還記得那年下雪的冬天嗎？那時，校園一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚的從彤云密布的天空中飄散下來。地上積滿了厚厚的雪，把大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多開心??！
校友回母校演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！伴著金色的陽光，滿載著五年的收獲，懷著深深的感恩之心，我們即將告別生活學習了五年的母校，踏上新的學習征程。
望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著同學們幸福的笑臉，我們深深地感謝哺育我們成長的搖籃——濮陽市實驗小學，深深地感謝用知識的甘露辛勤澆灌我們的啟蒙老師。
是母校給了我們今天的一切，今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是實小人！我們一定不會辜負母校的期望！今天我以母校為榮，明天一定要讓母校以我為驕傲！
最后，請允許我代表五年級全體畢業(yè)的同學，向尊敬的學校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意?。ň炊Y）
祝老師們身體健康，祝同學們快樂成長！
祝我們的母校適度教育碩果累累，明天更加輝煌！
校友回母校演講稿篇十一
各位同學，各位老師：
大家好！
我今天演講的主題是“母校在我心中”。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間我們都已成為一個六年級的小學生了。即將離開母校的我們，怎能忘記母校中的一景一物！怎能忘記母校的一花一草！
想當年，我們還是一個個無知的孩子，不知道學習對我們的重要性，下課鈴一響，就從教室蜂擁而出，在操場上奔跑嬉戲?；ハ嘧分?、打鬧、玩耍。推推搡搡，嘻嘻哈哈。不小心摔倒了，也是一種樂趣，操場就是我們歡樂的海洋，它記載著我們點點滴滴歡樂的回憶。
漸漸地，我們長大了，下課時不再奔向操場，不再追逐玩耍，連體育課都喜歡找個伙伴，尋塊干凈的地方坐下來，看書、談心、交談自己的生活。成長也讓我們明白了學習有多么重要，上課時不再漫不經(jīng)心，東張西望，無所事事。時刻挺直腰板，專心聽老師講課，認真地把重點、要點記入書中，仔細聽老師描述、講解我國的大好河山。
而現(xiàn)在，我們變得成熟了起來，沒有了小時候快樂，小時候的無憂無慮。大部分時間都會找一本厚厚的書，與書為伴，貪婪的吸收知識，豐富自己的大腦，拓展自己的課外知識。
如今，在這彌留之際，我們一定要好好學習，牢記“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的校訓，我母校添光彩。
校友回母校演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!
非常高興學校領(lǐng)導能給我們這個機會，讓我們來談?wù)勗诟呖紓淇贾械捏w會。
認識我的人都知道，我是一個復讀生，曾經(jīng)歷過兩次命遠選擇的高考，說到來這里談?wù)勎业母呖俭w會，我自己心里就有點慚愧了。但既然領(lǐng)導，老師這么信任我，我也不妨把我從2b考到一批，實現(xiàn)133分的突破，最終選擇了報考華南理工大學的一點點體會說一說。
一年前，我也跟大家一樣坐在這里，聽著各位師兄師姐的演講，心里特別羨慕。所以一回去，就按照師兄師姐所說的做，可實踐了一段時間后才發(fā)現(xiàn)，師兄師姐的那一套理論，對于我來說，很多都行不通，因為大家的起點不同，照搬，只會讓自己的學習更亂。所以我等一下所說的做法，大家就取其精華，去其糟粕，選擇性的學一學。
還記得，我剛來復讀沒幾天，我們班主任就說了一句話，得理綜者得天下。剛開始我還天真的認為，只要把理綜給拿下了，就不怕沒有好的名次了，畢竟理綜占了300分嗎?？墒且欢螘r間后我才知道，事實并不是我所想的那么簡單。老師想表達的，是要我們注重基礎(chǔ)，注重細節(jié)。那說到注重基礎(chǔ)和細節(jié)，有的同學也許會說，那么多的知識，那么多的細節(jié)，要我們怎么去記啊?所以說到記，每個人都有每個人的方法，畢竟理綜300分，平均下來，每分鐘我們必須解決兩分的題，所以理綜時間的含分量就不言而喻了。但如果我們等到考試的時候再想，老師當時是怎么解題的，那已經(jīng)為時已晚了，所以找到正確的方法有利于我們把知識點給記牢，提高我們的解題速度，避免了不必要的丟分。
下面我有幾條建議。
第一、上課集中精神，積極思維，并且盡量多記憶一些東西?；蛟S有同學會說，我就是集中不了精神啊!怎么辦?其實不是集中不了，而是你沒有那種毅力和耐心。沒有把自己置死地而后生，沒有把自己逼到全神貫注而已。只有把自己往火坑里推，才會得到意想不到的結(jié)果。
第二、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一次用的時間不多，但是反復的次數(shù)很多，這樣可以加深印象。也或許有同學會問，平時不是上課就是考試，還有一大堆習題要做，哪有那么多時間給我們支配啊?其實我想說的是，這就是我們與高手之間的差別，他們愿意逼自己去擠時間，他們就比別人成功。所以，想不想成為同學們口中的高手?想的話就逼自己擠時間吧，別給自己找借口，說，我不行，我做不到。
第三、注重方法。備考的時候，我花在習題上的時間并不少。但在做題的時候，我還會夾雜著思考，總結(jié)運用的方法、解題的思路，并有時會記一些中間的結(jié)論。做題其實也是一種學習和積累的過程。平時我做題并不快，但力求穩(wěn)拿分數(shù)，到真正考試時有平時的積累就可以提高速度。繼而久之，也收到很好的效果。我也有有錯就問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方就會專門拿一本教案本把它記錄下來，放在自己容易拿到的地方，有時間就拿出來復習復習，最終把它所寫的知識點給記牢了。這種方法也是我大力提倡的，還記得，高考前幾天，別人還在抱著一大堆厚厚的課本和資料在復習，而我只拿著我那幾本教案本在研究，心理特別輕松。形成自己的《錯題及心得集》，有利于考試之前的復習，能節(jié)省很多時間。
最后一點、保持健康的身體和良好的心態(tài)。平時要注意自己的作息時間，最好是保持不變，參加一些鍛煉。說到這，也許會有同學會說，前面不是說復習要擠時間么?難道這也要我們擠出時間來?不錯!身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就沒有筑建知識堡壘的堅固根基，所以這點時間是要擠的?？荚嚨臅r候最重要的是要保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投到解題中去，而不要想結(jié)果會是怎樣。如果你能做到這樣已經(jīng)很不錯了，如果做不到，你就要想想，是什么影響到你集中精力的，然后把它克服，要知道，只有懂得放棄，才會在成績上收到碩果。考前注意要休息好，寧可復習少一點時間，也要保證考試的時候有充沛的精力，考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，并且要立刻投入到后面的解題中去。要清楚，你難，別人也難。
最后，預祝大家在新的一年里，心想事成，也預祝大家在六月份能夠旗開得勝。謝謝大家。
校友回母校演講稿篇十三
叔叔阿姨們好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來，我將結(jié)合自身習慣并借鑒學長們的經(jīng)驗介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。
五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。
第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業(yè)進行。及時復習既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內(nèi)心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時。，大考題量大而難時，為了在短時間內(nèi)拿更多的分數(shù)，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應(yīng)變和感覺。建議適時舍棄難題。
最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結(jié)時再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的`錯題，比重點題更體現(xiàn)自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復習時產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。
三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。
如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關(guān)注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。
關(guān)于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復念叨某內(nèi)容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側(cè)重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學，課后練習時追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結(jié)，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。
當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點校內(nèi)生活小貼士：
1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結(jié)合。
介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。
我的報告到此結(jié)束，謝謝。
校友回母校演講稿篇十四
同學們，老師們：
早上好！
我們初三年級的全體同學本周將結(jié)束在三十中學三年的學習生活，今天我想對同學們說，應(yīng)該感謝我們的老師三年來對我們精心培育、悉心呵護，使我們健康成長，成為一名合格的中學生。
憶往昔，我們的成長手冊記下我們成長的印記，她傾注了老師們的心血；我們的素質(zhì)報告書記錄我們?nèi)〉玫倪M步。她折射了老師們的智慧。尤其是我們的德育導師們把我們當自己的孩子，當摯友。家訪為我們解悟，交談為我們解憂，輔導為我們解惑，捐款為我們解困。我們成功班的學子更是受到無微不至的關(guān)懷。這里我懷著一顆感恩的心代表全體同學向我們的母校、我們的老師說聲謝謝。
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的'感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩社會對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……我們會把感恩化作動力，以積極的姿態(tài)去迎接中考，用優(yōu)異的成績向老師匯報。
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
我的演講完畢，謝謝大家！
校友回母校演講稿篇十五
大家好！在不留意間，我們度過了小學六年的生涯。
六年來，我在每一個學校的每一聲歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經(jīng)歷；每一次……都使我難以忘懷。如今，我們即將告別我們在一起度過一年的母校，跨入中學的校門。
時光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。
多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??！不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。
不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你！放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！我的演講完畢！謝謝大家。
校友回母校演講稿篇十六
尊敬的母校老師，親愛的學弟學妹們：
大家好!我是黃岐中學xx班的。
很高興回到母校?？吹竭@熟悉而又陌生的校園，我首先感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任劉衛(wèi)平老師對我的耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們。今天，我想與學弟學妹一起分享我的成長故事。
以前的我是個做事集中不了注意力的人。上課對自己感興趣的科目就非常專心地聽，但是對自己不喜歡的科目就集中不了注意力。成績雖然不錯，但是做事有些馬馬虎虎。誰都想不到，今天的我，能專心致志地盡量做好每一件事，專心上課，專心做功課。
我的變化這么大，其實與我的學?！S岐中學有很大的關(guān)系。
進入中學，我們開始了每天一次的靜思活動。學校開展的靜思活動，讓我的性格變得沉穩(wěn)，文靜，學習變得高效、專注。調(diào)皮躁動的同學，也變得彬彬有禮，文明向上。
在中學生活里，科目從原來小學時的語數(shù)英三科變?yōu)榱似呖?，學習任務(wù)更加繁重。為了有個好成績，在上課時我專心的聽課。老師也會及時指導我們，教我們學習的方法技巧。有時上課時，我也會感到煩躁。但靜思活動，讓我們有時間讓自己浮躁的心沉靜下來，認真聽課。每當靜思的時候，覺得自己的煩惱就煙消云散，浮躁的心慢慢沉靜下來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能做到入室則靜，動靜分明。專心，專注對我的生活有很大幫助，也讓我取得了在級部名列前茅的好成績。
在成長的路上，會有許多困難，但只要在逆境中敢于挑戰(zhàn)自己，不屈不撓，終究會獲得成功。
學弟學妹們，黃中除了靜思，還有豐富多彩的社團生活，名目眾多的節(jié)日，可以讓你大展身手，充實自己。期待在黃中看到你的身影!
我的分享到這里，謝謝大家!
校友回母校演講稿篇十七
親愛的老師們：
老師，停住您送別的腳步吧！為了幫我們批改作業(yè)，您每天都要忙到很晚?？旎厝バ菹?！難道您擔心我們會把您這位辛勤的園丁淹沒在我們記憶的長河里嗎？不，永遠不會。這五年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！
同學們，松開我們緊握的手吧！是緣分讓我們在一年級的時候相遇，并成為朋友。在這1800多個美好的歲月里，我們互幫互助，一起從原先剛回“a、o、e”的小孩子長成了現(xiàn)在出口成章的大哥哥、大姐姐。我有不懂的問題問題，我的鐵哥們就會來給我“解圍”，如果有同學作業(yè)不會做，我也會放下手頭的事趕去“支援”……就這樣，在這短暫的時光里，我們建立了彼此的友誼。
老師、同學、母校，再見了，我們的心依舊連在一起！
校友回母校演講稿篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我在學校里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在那里，多少歡笑在那里灑過；在那里，多少汗水在那里留下；在那里，多少教師的辛勤話語在那里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存!
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。之后，隊員們互相鼓勵，我的心境平復了一點。
比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖?？斓轿抑话袅?，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和教師的`鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
一陣微風吹來，把我拉回了現(xiàn)實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“多謝!”
再見了，親愛的母校!
校友回母校演講稿篇十九
六月的學校，氣候宜人，鮮花盛開;六月的學校，草長鶯飛，生機盎然;在這個特殊的節(jié)日里，青島永和路小學20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。
飄揚的彩旗，激動的心境，六年級的`師生們深情地回憶著往日的點點滴滴，“時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠難以忘記：難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘運動會上，同學們矯健的身影;難忘課間游戲時，同學們愉快的笑聲;難忘獻愛心時，同學們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵!教師期待著你們捷報頻傳!”
母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門;您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長;我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給母校。
記住吧!這難忘的時刻!記住吧，這永恒的瞬間!相信這完美的時刻會在每個人的心中永存!
校友回母校演講稿篇二十
親愛的老師、同學們：
大家好！
對于學生的成長來說牢記初心往往是十分重要的，正如我們學習的初衷是為了獲得綜合素質(zhì)的提升自然要予以重視，但我們也應(yīng)該明白身處于校園之中學習的大家終有畢業(yè)離開母校的那天，若是多年以后再次回到母校之中又會有著怎樣的感慨呢？當我們回到母校的時候想必會懷念起當初在課堂上認真學習的身影吧。
回到母校自然是深愛著校園里我們熟悉的一切，畢竟入校幾年來早已讓我們對校園的環(huán)境無比熟悉，無論是用來上課的教學樓還是下課嬉戲的操場都留下了我們的身影，即便是站在母校的門口都能夠感受到里面?zhèn)鱽淼睦世蕰?，耳邊傳來的聲響以及嗅到的清新空氣無疑讓我們變得振奮許多，但更多的還有對當年老師教導之恩以及對同學陪伴的感激，時隔多年還是能夠記憶猶新足以證明我們的內(nèi)心深處熱愛著這所校園，雖然此刻的我們會因為學習壓力帶來的困擾導致內(nèi)心有些厭煩，卻無法否認在母校學習的時光讓我們得到了很好的成長。
回到母校自然是眷戀著教室里陪伴我們的同學，同學是我們成長旅途中的伙伴自然是不能夠輕易忘記的，當我們因成績下滑感到心情低落的時候能夠因為同學的鼓勵變得振奮，當我們想要在學習上有所成就的時候能夠因為同學的競爭而變得勤奮，當我們對生活感到迷茫的時候能夠因為同學的陪伴變得堅毅，盡管有時也會存在些許矛盾卻無法否認在母校之中同學的陪伴是令人眷戀的，所以無論將來的我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想都應(yīng)該回到母校追尋初心。
回到母校自然是懷念著課堂上教導我們的老師，對于老師的教導相信每個同學的內(nèi)心都是十分感激的，作為我們?nèi)松缆飞系闹敢哂衷跄懿灰驗槔蠋煹慕虒Ф钍芨袆樱驗橛兄淌依镎佌伣虒У纳碛安抛屛覀冋覝柿巳松缆返姆较?，在黑板上書寫知識的同時也讓老師的身上灑滿了粉筆的灰塵，在教室里教導知識的同時也讓老師的臉上長滿了歲月的皺紋，在校門口目送學生畢業(yè)的同時也讓老師的眼中充斥著不舍的情緒，但隨著新生的到來又會重啟老師教書育人的輪回從而培育出芬芳的桃李。
此刻的我們應(yīng)該要努力學習并爭取在將來回到母校的時候不會有任何的遺憾，畢竟身處校園之中的我們有著老師的教導和同學的陪伴還有什么不知足的呢？感謝現(xiàn)在擁有的一切并希望多年后的回到母校的我們能夠保持純真的初心。
謝謝大家！
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