教案中應包含教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式等關鍵要素。教案的編寫要考慮教學環(huán)境和教學資源的條件，保證教學的順利進行。教案的質(zhì)量直接影響著教學的效果和學生的學習成果，需要我們重視起來。
浣溪沙李璟教案篇一
1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。
2、體會本詞的意境，感悟詞人所表達的深刻感受。
二、學法指導。
學生先在查閱資料和借助書下注釋的基礎上理解本詞的大意，再通過重點字詞和關鍵句子的講解，引導學生去不斷地挖掘本詞的深刻內(nèi)蘊，多角度地理解作者所要表達的思想感情。
三、預習內(nèi)容。
1、根據(jù)前一節(jié)課中學過的有關詞的知識，回答這首詞從字數(shù)和結(jié)構(gòu)上分類分別屬于和。
2、你對作者晏殊了解多少？他在寫這首詞時的境況和心情是怎樣的？晏殊是時期的詞人，《浣溪沙》是詞的，它選自。
3、學有潛力的同學還可以思考下一部分中出現(xiàn)的問題。
四、課堂學習重點內(nèi)容（1課時完成）。
1、作者和詞作的簡介。
晏殊(991～1055)字同叔，撫州臨川(今江西省撫州市)人。十三歲時，以神童召試，賜同進士出身。他是北宋前期較早的詞家，作品大多反映富貴悠閑的生活，但他的詞藝術(shù)成就較高，能以疏淡閑雅的語言寫出較深的含義，音韻和諧，意境清新。這首詞選自《珠玉詞》?！朵较场肥窃~牌名，即曲的譜子?！朵较场肥且皇仔×睿涓袷绞欠稚舷聝善?也叫上下兩闋)，各有三個七字句，一、二、三、五、六句押同一個平聲韻。這首詞寫作者在暮春時節(jié)的思緒，表現(xiàn)了年華易逝的傷感。其中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是傳誦名句。
2、學生自由散讀，結(jié)合書下注釋，初步理解本詞中重點詞語的含義。
（1）一曲新詞酒一杯。一曲：一首。新詞：剛填好的詞，意同新歌。
（2）去年天氣舊亭臺。去年天氣：是說跟去年此日相同的天氣。舊亭臺：曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。
（3）夕陽西下幾時回？夕陽：落日。西下：向西方地平線落下。幾時回：什么時候回來。
（4）無可奈何花落去。無可奈何：不得已?；淙ィ夯ㄖx，點明節(jié)令是暮春。
（5）似曾相識：意思是好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語，即出自晏殊此句。燕歸來：燕子從南方飛回來。
（6）小園香徑獨徘徊。香徑：花間小路。徘徊：來回走。
3、在反復的誦讀中體會詞中關鍵詞句所蘊涵的哲理和感情。
（1）“去年天氣舊亭臺?！薄叭ツ辍倍职呀裎魞煞嗤漠嬅嬷丿B在一起了，問題一：你知道作者經(jīng)歷了怎樣的人生變故嗎？故地重臨，懷舊自不可免，文中作者的感受是怎樣的？仔細體會思考“夕陽西下幾時回？”這句話的含義。
（思路點撥：一樣的暮春天氣，一樣的樓臺亭閣，一樣的清歌美酒，但人事卻和去年大不相同了。“夕陽西下”是無法阻止的，只能寄希望它東升再起，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重復。細味“幾時回”三字，所折射出的似乎是一種期盼其返卻又情知難返的細膩心態(tài)。）。
（思路點撥：“花落去”、“燕歸來”是現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象，但與“無可奈何”、“似曾相識”的有機組合，普通的花和燕就不普通了，而變?yōu)槟撤N美好、熟悉的事物或感情的象征。）。
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浣溪沙李璟教案篇二
1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。
2、體會本詞的意境，感悟詞人所表達的深刻感受。
學生先在查閱資料和借助書下注釋的基礎上理解本詞的大意，再通過重點字詞和關鍵句子的講解，引導學生去不斷地挖掘本詞的深刻內(nèi)蘊，多角度地理解作者所要表達的思想感情。
1、根據(jù)前一節(jié)課中學過的有關詞的知識，回答這首詞從字數(shù)和結(jié)構(gòu)上分類分別屬于和。
2、你對作者晏殊了解多少？他在寫這首詞時的境況和心情是怎樣的？晏殊是時期的詞人，《浣溪沙》是詞的，它選自。
3、學有潛力的同學還可以思考下一部分中出現(xiàn)的問題。
1、作者和詞作的簡介。
晏殊(991～1055)字同叔，撫州臨川(今江西省撫州市)人。十三歲時，以神童召試，賜同進士出身。他是北宋前期較早的詞家，作品大多反映富貴悠閑的生活，但他的詞藝術(shù)成就較高，能以疏淡閑雅的語言寫出較深的含義，音韻和諧，意境清新。這首詞選自《珠玉詞》?！朵较场肥窃~牌名，即曲的譜子?！朵较场肥且皇仔×?，其格式是分上下兩片(也叫上下兩闋)，各有三個七字句，一、二、三、五、六句押同一個平聲韻。這首詞寫作者在暮春時節(jié)的思緒，表現(xiàn)了年華易逝的傷感。其中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是傳誦名句。
2、學生自由散讀，結(jié)合書下注釋，初步理解本詞中重點詞語的含義。
（1）一曲新詞酒一杯。一曲：一首。新詞：剛填好的詞，意同新歌。
（2）去年天氣舊亭臺。去年天氣：是說跟去年此日相同的天氣。舊亭臺：曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。
（3）夕陽西下幾時回？夕陽：落日。西下：向西方地平線落下。幾時回：什么時候回來。
（4）無可奈何花落去。無可奈何：不得已?；淙ィ夯ㄖx，點明節(jié)令是暮春。
（5）似曾相識：意思是好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語，即出自晏殊此句。燕歸來：燕子從南方飛回來。
（6）小園香徑獨徘徊。香徑：花間小路。徘徊：來回走。
3、在反復的誦讀中體會詞中關鍵詞句所蘊涵的哲理和感情。
（1）“去年天氣舊亭臺?！薄叭ツ辍倍职呀裎魞煞嗤漠嬅嬷丿B在一起了，問題一：你知道作者經(jīng)歷了怎樣的人生變故嗎？故地重臨，懷舊自不可免，文中作者的感受是怎樣的？仔細體會思考“夕陽西下幾時回？”這句話的含義。
（思路點撥：一樣的暮春天氣，一樣的樓臺亭閣，一樣的清歌美酒，但人事卻和去年大不相同了?！跋﹃栁飨隆笔菬o法阻止的，只能寄希望它東升再起，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重復。細味“幾時回”三字，所折射出的似乎是一種期盼其返卻又情知難返的細膩心態(tài)。）。
（思路點撥：“花落去”、“燕歸來”是現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象，但與“無可奈何”、“似曾相識”的有機組合，普通的花和燕就不普通了，而變?yōu)槟撤N美好、熟悉的事物或感情的象征。）。
浣溪沙李璟教案篇三
菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。
細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠何限恨，倚闌干。
作者介紹：
李璟(915年—961年)，字伯玉，原名徐景通，南唐建立后改名李璟，對后周稱臣后又為避后周信祖諱而改名李景，是李昪的長子。五代十國時期南唐第二位皇帝，也被稱為中主、嗣主。(943年)李昪過世，李璟繼位，改元保大。李璟即位后，改變父親李昪保守的政策，開始大規(guī)模對外用兵，消滅皆因繼承人爭位而內(nèi)亂的馬楚及閩國，他在位時，南唐疆土最大。不過李璟奢侈無度，導致政治腐敗，百姓民不聊生，怨聲載道。957年后周派兵侵入南唐，占領了南唐淮南大片土地，并長驅(qū)直入到長江一帶，李璟只好派人向后周世宗柴榮稱臣，去帝號，自稱唐國主，使用后周年號。他的詩詞十分有名氣，書法也很不錯。其中他的“小樓吹徹玉笙寒”是流芳千古的名句。李璟死于961年，時年47歲。他的廟號是元宗，謚號為明道崇德文宣孝皇帝。其詩詞被錄入《南唐二主詞》中。
賞析：
那銷歇的馨香、摧敗的殘葉，那綠池的西風愁波、美人憔悴自傷，經(jīng)此氣息的熏染，遂相綰而上臻于凄美絕倫之境界--一聲\'不堪看\'的輕嘆，竟化作群芳蕪穢、美人遲暮的千古同嘆。過片字句更精美至絕，意象更凄迷朦朧。此首與上首一詠春恨、一詠秋怨，而格調(diào)亦一清空，一沉郁。才人才情，真無限量，宜后之才人如蘇東坡、王國維輩，折服推賞無已。
南唐中主李璟的詞“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”，很有屈原《離騷》中“眾芳蕪穢”、“美人遲暮”的感覺。但是古今眾人只欣賞其“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”句，由此可見，真正能夠理解詞作的人太少了。
浣溪沙李璟教案篇四
李璟即位后，改變父親李昪保守的政策，開始大規(guī)模對外用兵，消滅皆因繼承人爭位而內(nèi)亂的馬楚及閩國，他在位時，南唐疆土最大，李璟生活奢侈無度，政治腐敗，百姓民不聊生，怨聲載道。
經(jīng)濟。
李景困于用兵時，鐘謨請鑄造大錢以一當十，刻文“永通泉貨”。后因鐘謨犯罪，因此大錢被廢。又命韓熙載鑄鐵錢，以一當二。
文化。
李璟秉性庸懦，愛好文學，比較喜歡阿諛奉承。“時時作為歌詩，皆出入風騷”，具有較高的'文學藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)常與其寵臣如韓熙載、馮延巳等飲宴賦詩，于是適用于歌筵舞榭的詞，便在南唐獲得了發(fā)展的機會。他的詞，感情真摯，風格清新，語言不事雕琢，對南唐詞壇產(chǎn)生過一定的影響。存詞五首，其中《南唐二主詞》收四首，《草堂詩余》收一首。他的詩詞十分有名氣，書法也很不錯。其中他的“小樓吹徹玉笙寒”是流芳千古的名句。
浣溪沙李璟教案篇五
1理解詞意，會賞析名句。
2能感情朗讀并背誦。
3體會本詞的傷春懷舊情進而領悟應惜時，珍惜現(xiàn)在我們擁有的。
理解，背誦。
賞析。
一創(chuàng)設情境，激情導入。
唐詩和宋詞是中國文學史上兩顆璀璨的明珠，兩座不朽的豐碑，也是文學百花園中最絢麗的奇葩。今天咱們就擷取一朵來細細觀賞。
二自讀感知，整體把握。
1放聲讀，看這首詞寫了哪些景？
2詩言志，詞言情，晏殊想通過這樣的景來抒發(fā)怎樣的情呢？（通過解讀來回答）。
三合作交流，解讀探究。
1老師示范解讀上闕。
2學生解讀下闋。
3小結(jié)上下闋內(nèi)容情感。
4解讀后賞析名句。
5師范讀后感情朗讀。
6背誦。
四總結(jié)反思，拓展延伸。
拓寬主題：應惜時，珍惜身邊擁有的。
五作業(yè)：拓展閱讀，豐富積累。
1晏殊的《浣溪沙》（一向年光有限身…）。
2晏殊的《蝶戀花》（檻菊愁煙蘭泣露…）。
浣溪沙李璟教案篇六
李璟流傳下來的詞作不多，所傳幾首詞中，最膾炙人口的，就是這首《攤破浣溪沙》(有些本子作《浣溪沙》)。
詞的上片著重寫景。菡萏，荷花的別稱。文字的語言是形象的，所以作者一上來就說：“菡萏香銷翠葉殘”。說“香”，點其“味”;說“翠”，重其“色”。此時味去葉枯確然使人惆悵。西風，秋風之謂也。綠波，寫的是瑩瑩秋水。如果說上句是重在寫秋色，那么這一句則重在寫秋容。一個“愁”字，把秋風和秋水都擬人化了，于是，外在的景物也霎時同作家的內(nèi)在感情溶為一體了，詞作也因之而籠罩了一層濃重的蕭瑟氣氛。三、四兩句，由景生情，更進一步突出作家的主觀感受。韶光，指春光。在這里，作家以其獨特而深刻的感受告訴人們：在這秋色滿天的時節(jié)，美好的春光連同荷花的清芬、荷葉的秀翠，還有觀荷人的情趣一起憔悴了，在濃重的蕭瑟氣氛中又平添了一種悲涼凄清的氣氛?！安豢翱础比郑|(zhì)樸而有力，明白而深沉，活脫脫地抒發(fā)了詩人的主觀感情?！白怨欧昵锉帕取?唐劉禹錫詩句)。李璟雖然位高為皇帝，但是生性懦弱，再加上當時內(nèi)外矛盾重重，境遇相當?？?，此時此刻，觸景傷情，從而產(chǎn)生無窮的.痛苦和哀怨是十分自然的。
詞的下片著重抒情。首句，托夢境訴哀情。一夢醒來，雨聲細細，夢境即便美好，但所夢之人畢竟遠在邊塞(雞塞，雞麓塞，在今陜西省。這里泛指邊塞)，可思可望而不可即。的確是“雨亦綿綿，思亦綿綿”。“小樓”句，以吹笙襯凄清。風雨高樓，玉笙整整吹奏了一曲(徹，遍，段。吹徹，吹完最后一段)，因吹久而凝水，笙寒而聲咽，映襯了作家的寂寞孤清。這兩句亦遠亦近，亦虛亦實，亦聲亦情，而且對仗工巧，是千古傳唱的名句。最后兩句，直抒胸臆。環(huán)境如此凄清，人事如此悲涼，不能不使人潸然淚下，滿懷怨恨?！岸嗌佟?，“何限”，數(shù)不清，說不盡。流不完的淚，訴不盡的恨;淚因恨灑，恨依淚傾。語雖平淡，但很能打動人心。結(jié)語“倚欄干”一句，寫物寫人更寫情，脈脈深長，語已盡而意無窮。
這首詞有些版本題名“秋思”，看來是切合的。李廷機評論過這首詞是“字字佳，含秋思極妙”(《全唐五代詞》四四一頁)。確實，它布景生思，情景交融，其有很強的藝術(shù)感染力。
浣溪沙李璟教案篇七
李璟的陵墓順陵，位于江蘇省南京市南郊祖堂山西南麓的高山之下，1950年至1951年間，由南京博物院進行科學發(fā)掘，1988年公布為第三批全國重點文物保護單位。
順陵在其父李升的欽陵西側(cè)，長寬與李昪欽陵相近，有前、中、后三間主室和八間側(cè)室，但均為磚結(jié)構(gòu)，后室入口處無雙龍及武士的浮雕，后室的室頂有天象圖，但地面上無石刻地理圖，棺座上亦無龍形浮雕，這反映了當時南唐國勢己衰，李璟向后周稱臣，去帝號改國主后的情況。但此陵三間主室的壁面仍有磚結(jié)構(gòu)的仿木梁、枋，柱和斗拱式樣，其上同樣繪有牡丹和卷草等彩畫，惜多己剝蝕。墓中隨葬品亦以陶俑和玉哀冊較多，但質(zhì)量和品種上均不如欽陵。
浣溪沙李璟教案篇八
南唐中主李璟(916-961年8月12日)，初名景通，曾更名為瑤，字伯玉，徐州人，李昪長子。[1]五代十國時期南唐第二位皇帝，943年嗣位。后因受到后周威脅，削去帝號，改稱國主，史稱南唐中主。即位后開始大規(guī)模對外用兵，消滅楚、閩二國。
他在位時，南唐疆土最大。不過李璟奢侈無度，導致政治腐敗，國力下降。李璟好讀書，多才藝。常與寵臣韓熙載、馮延巳等飲宴賦詩。他的詞，感情真摯，風格清新，語言不事雕琢，“小樓吹徹玉笙寒”是流芳千古的名句。961年逝，時年46歲。廟號元宗，謚號明道崇德文宣孝皇帝。今存詞四首，其詩詞被錄入《南唐二主詞》中。
浣溪沙李璟教案篇九
病起蕭蕭兩鬢華，臥看殘月上窗紗。豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。
枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。終日向人多醞藉，木犀花。
這是一首抒情詞。詞中所述多為尋常之事、自然之情，淡淡推出，卻起扣人心弦之效。
上片以突出寫“病”情為主。“病起蕭蕭兩鬢華，臥看殘月上窗紗”兩句活脫脫地畫出了一幅靜態(tài)圖：大病之后方能活動謂之病起，病體初愈顯得更加憔悴蒼老，頭發(fā)稀疏、兩鬢飛霜；靜臥在床對著窗兒，看著那彎缺的弦月發(fā)出的淡光漸漸地灑滿紗窗。接下兩句“豆蔻連梢煎熟水，莫分茶”則是寫病后仍需細心調(diào)理，所飲用的是用連枝帶梢的豆蔻煎成的熟水，以及放上姜、鹽一齊煮成的茶。豆蔻，植物名，為多年生草本；其葉大、披針形，花淡黃色；果實呈扁球形如石榴子，氣味芳香，性溫味辛，可入中藥，去濕、和脾胃。“分茶”一詞在唐宋時具有特殊含義，原來時人飲用之茶通常是放置姜、鹽在茶內(nèi)一齊煎煮而成的；至于“分茶”則專指不放置姜與鹽之茶。這里的“莫分茶”顯然是病人此時所飲用的不是“分茶”，而是要飲用放置了姜鹽的茶。姜性辛辣，可驅(qū)寒、和胃，與豆蔻連梢的煎熟水所起的效用是一致的。這里既可知病人的病是長期抑郁、生活顛沛所致，雖能“起”而尚未十分痊愈，仍需將養(yǎng)，也可看到時人生活習性之細節(jié)，有濃郁的生活氣息。
下片以抒發(fā)“閑”情為主?！罢砩显姇e處好，門前風景雨來佳”兩句是說：養(yǎng)病期間閑居無事，可以盡情閱讀枕邊詩書；門前的風物景象固然優(yōu)美，但當微風夾著細雨飄灑而下，將樹木花草都刷洗得極為明凈時，眼前的一切豈不是更加清新誘人！詩書與景物對養(yǎng)病的詞人來說是不可或缺的東西，這種最大的精神享受用一個“好”字、一個“佳”字便點足了。同時也襯托出詞人澹泊名利、追求善美的情操。
結(jié)尾句“終日向人多醞藉，木犀花”寫的是桂花，但實是自喻。桂花以自己的清純幽香無私地面向人們，這種只有奉獻并無索取，這種以內(nèi)質(zhì)動人而不以外形取媚的桂花的'品質(zhì)，恰與清照自身的氣質(zhì)風度相吻合?！搬j藉”一詞，常用來形容學問淵深、胸懷寬博、待人寬厚的人中表率，如《歸唐書·權(quán)德輿傳》稱他“風流醞藉，為縉紳羽儀”。武士愛馬、詩人愛花，我們的女詞人清照在一首《鷓鴣天》詞中對桂花作了“自是花中第一流”、“畫欄開處冠中秋”的高譽，為什么對桂花給予了這多的厚愛？答案不就在“終日向人多醞藉，木犀花”之中嗎！這確是畫龍點睛之句，有了它，全首詞便活了，連那些抒寫病態(tài)、閑情的尋常句子，都憑添了更進一層的深意。
浣溪沙李璟教案篇十
【內(nèi)容】：
繡面芙蓉一笑開。
斜飛寶鴨襯香腮。
眼波才動被人猜。
一面風情深有韻，
半箋嬌恨寄幽懷。
月移花影約重來。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭?！?989年版）。
【注釋】：
繡面：唐宋以前婦女面額及頰上均貼紋飾花樣。
芙蓉：荷花，此處指很好看。
飛：《歷代詩余》作“偎”
寶鴨：指兩頰所貼鴉形圖案，可參敦煌壁畫供養(yǎng)人之婦女繪畫，或以為指釵頭形狀為鴨形的寶釵，釵，古代婦女頭上的飾物。
香腮：美麗芳香的面頰。
一面：整個臉上。
風情：男女愛慕之情。
韻：標致。
箋：紙，指信箋、詩箋。
【賞析】：
此詞當是易安早期作品。寫一位風韻秀的女子與心上人幽會，又寫信相約其再會的情景。人物的肖像描寫采用比擬、襯托、側(cè)面描寫的方法。語言活潑自然，格調(diào)歡快俊朗。
浣溪沙李璟教案篇十一
【內(nèi)容】：
揉破黃金萬點輕，
剪成碧玉葉層層。
風度精神如彥輔，
太鮮明。
梅蕊重重何俗甚，
丁香千結(jié)苦粗生。
熏透愁人千里夢，
卻無情。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭?！?989年版）。
【注釋】：
輕：四印齋本《漱玉詞》作“明”
彥輔：即東晉?樂廣，字彥輔。
大：四印齋本《漱玉詞》作“太”
梅蕊：指梅花的花蕊。
丁香千結(jié)：南唐?李煜《攤破浣沙》：“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！泵腻a《更漏子》：“庭下丁香千結(jié)”。
苦粗生：苦，這里指厭苦，嫌。生，形容詞后之詞尾，傳指李白嘲杜甫云：“借問別來太瘦生。
【賞析】：
此詞是詠桂花的。贊美桂花金黃的色澤，輕而小的花朵，層層的碧葉，沁人心脾的芳香。金花玉葉，黃綠輝映，旖旎動人。他平和淡泊，不與群芳爭艷。作者通過對桂花形象的描寫，贊揚了桂花的精神、風度、氣質(zhì)、品格，借以稱頌如同彥輔一樣的人，表現(xiàn)了作者喜愛“鮮明“的審美觀。
浣溪沙李璟教案篇十二
【內(nèi)容】：
小院閑窗春己深，
重簾未卷影沈沈，
倚樓無語理瑤琴。
遠岫出山催薄暮，
細風吹雨弄輕陰，
梨花欲謝恐難禁。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭海》1989年版）。
【注釋】：
閑窗：原作“間窗”蓋“閑”之誤。帶護闌的窗子。閑，闌也。閑窗，一般用作幽閑之意。
沉沉：指閨房幽暗，影子濃重。
理瑤琴：理，調(diào)理定調(diào)，一般指代彈琴?，幥伲河駷轱?，美的琴。
遠岫：遠山。
薄暮：傍晚，黃昏。
細風：微風。
輕陰：暗淡的輕去。
【賞析】：
此詞當屬李清照前其作品。作者用情景交融的藝術(shù)手法，含蓄蘊藉的筆致，寫出女主人傷春懷人的悒悵情懷。傷春、懷人，相輔相承?！按蕖?、“弄”兩詞琢煉得妙?！芭弊謱懗鲆环L雨戲云，陰云飄卷的動畫面，表現(xiàn)了女主人孜然獨處的凄寂心境。
浣溪沙李璟教案篇十三
【內(nèi)容】：
莫許杯深琥珀濃，
未成沈醉意先融，
疏鐘己應晚來風。
瑞腦香消魂夢斷，
辟寒金小髻鬟松，
醒時空對燭花紅。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭海》1989年版）。
【注釋】：
莫許：不要。
琥珀：松柏的樹脂積壓在地底億萬年而形成的化石，呈褐色或紅褐色。琥珀濃，指酒的顏色很濃，色如琥珀。
疏鐘：斷續(xù)的鐘聲。
瑞腦：一種熏香的名字，也叫龍腦，即冰片。
魂夢：即夢魂，指睡夢中人的心神。
辟寒金：任昉《述異記》：“三國時，昆明國貢魏嗽金鳥。鳥形雀，色黃，常翱翔海上，吐金悄如粟。至冬，此鳥畏霜雪，魏帝乃起溫室以處之，名曰辟寒臺。故謂吐此金為辟寒金?！痹娙怂煲员俸鹬复滟F之精金，“辟寒金小”，喻精金頭飾小巧。辟《樂府雅詞》作“碎”，誤。
髻鬟：古代婦女的兩種發(fā)式。
燭花：蠟燭燃燒時的燼結(jié)。
【賞析】：
此詞當為李清照年輕時作。寫女主人晚來用酒遣愁，夢里醒來的孤寂，隱含無限的離情別緒。通過夢前夢后的對比，把年輕少婦沉重的愁苦情思從側(cè)面烘托出來。全詞寫的相思，卻不著相思一字，具有婉約詞的藝術(shù)特色。
浣溪沙李璟教案篇十四
作者：宋·李清照。
繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。
一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來。
【注釋】。
1、繡面：唐宋以前婦女面額及頰上均貼紋飾花樣。
2、芙蓉：荷花，此處指很好看。
3、飛：《歷代詩余》作“偎”
4、寶鴨：指兩頰所貼鴉形圖案，可參敦煌壁畫供養(yǎng)人之婦女繪畫，或以為指釵頭形狀為鴨形的寶釵，釵，古代婦女頭上的飾物。
5、香腮：美麗芳香的面頰。
6、一面：整個臉上。
7、風情：男女愛慕之情。
8、韻：標致。
9、箋：紙，指信箋、詩箋。
【簡析】。
此詞當是易安早期作品。寫一位風韻秀的女子與心上人幽會，又寫信相約其再會的情景。人物的肖像描寫采用比擬、襯托、側(cè)面描寫的方法。語言活潑自然，格調(diào)歡快俊朗。
【賞析】。
這首言情小調(diào)通過對一個女子的情態(tài)的幾個側(cè)面摹寫，不僅生動地勾勒出她美麗動人的外貌，而且也展現(xiàn)出人物大膽天真的性格，以及蘊藏在心底的細膩幽深的感情。
上片三句中前兩句“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”，是一副似對非對的偶句?！袄C面芙蓉”形容這個女子姣美的面龐宛如出水荷花，光艷明麗;“斜飛寶鴨”是說她把用寶石鑲嵌的飛鴨狀頭飾斜插鬢邊，對自己作了精心地修飾妝點;正如古人所說的“粉黛所以飾容，而顧盼生于淑質(zhì)”，這兩句表示詞中女主角天生俏麗，再加以入時的華飾，就必然產(chǎn)生不同一般的效果。句中的“一笑開”三字之妙，妙在它以動態(tài)描寫打破了靜物寫生，起到了能將詞中的女子從字面上呼出的奇效;而其中“開”字在這里用得尤為精巧。詩詞之妙，在于煉字煉句，使一詞一句的含義達到極大的豐富;即如這個“開”字，無疑是指芙蓉花開，但其深層意思未嘗不可以表示詞中女主人公心底被禁錮的愛之苞蕾正在展放。接下來的“眼波才動被人猜”這句神來之筆，便為此提出了很好的`印證。常言道“眼睛是心靈的窗戶”，這個女子美目流盼，宛如一彎流動明澈的秋水，其中映照著她內(nèi)心的喜悅與怕人發(fā)現(xiàn)自己秘密的悸栗。越怕人猜，偏會被猜，這便是生活的真實;作者捕捉到這一真實，用樸實無華的文字恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來，更添了幾分韻味。
這首反映愛情的小令，詞語鮮明生動而不失其樸直。只要把它放在被封建禮教重重包裹的那個時代，只要不帶任何世俗偏見，便會發(fā)現(xiàn)易安筆下的這個秀外慧中的少女多么可愛，她對幸福、自由的追求又是多么真摯、熾烈、大膽;從而也會驚嘆這首詞多么質(zhì)樸深刻、生氣盎然。(韓秋白)。
【作者介紹】。
李清照(1084-1155)，濟南章丘人，號易安居士。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。早期生活優(yōu)裕，與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。
李清照有《易安居士文集》、《易安詞》等著作，但久已不傳?，F(xiàn)存詩文集為后人所輯《李清照集校注》，有《漱玉詞》1卷，《漱玉集》5卷。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》、《醉花陰》、《武陵春》、《夏日絕句》等。
浣溪沙李璟教案篇十五
莫許杯深琥珀濃，未成沈醉意先融，疏鐘己應晚來風。
瑞腦香消魂夢斷，辟寒金小髻鬟松，醒時空對燭花紅。
(1)“醒時空對燭花紅”此句歷來被人稱頌。分析“空”的精妙獨到之處。(4分)。
(2)這首詞上下片分別寫什么?結(jié)合全文分析當時詩人的情感。(4分)。
15-1醒時空對熒熒紅燭，一個“空”字，生動形象的表現(xiàn)了詞人悵然若失落及孤苦伶仃之情。
15-2上片寫詩人在深閨寂寂中欲以酒澆愁。杯深酒膩，未醉即先已意蝕魂消。下片寫醉中醒后。詩人從好夢中恍然驚覺，爐寒香盡，枕冷衾寒。詞不寫情之難堪，只寫醒時神態(tài)。
解析：把握全文內(nèi)容進行分析，明確詩中所蘊含的情感及詩人所運用的手法。
浣溪沙李璟教案篇十六
【內(nèi)容】：
病起蕭蕭兩鬢華，
臥看殘月上窗紗。
豆蔻連梢煎熟水，
莫分茶。
枕上詩書閑處好，
門前風景雨來佳，
終日向人多醞藉，
木犀花。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭?！?989年版）。
【注釋】：
豆蔻：多年生草本植物，開淡黃色花，果實種子可入藥，性溫辛，能去寒濕。
熟水：宋時的一種飲料。
分茶：宋?楊萬里《談庵座上觀顯上人分茶》詩：“分茶何似煎茶好。煎茶不似分茶巧?！笔撬稳思庸げ杷囊环N方式。
書：《歷代詩余》作：“篇”
木犀花：即桂花。
【賞析】：
此詞的寫作時代，當在作者晚年患病將愈之時。作者擷取家庭生活中的事物來寫，充滿濃郁的生活氣息。擬人手法、對偶句的運用，在表達上都起到了良好的藝術(shù)效果。
浣溪沙李璟教案篇十七
【內(nèi)容】：
繡面芙蓉一笑開。
斜飛寶鴨襯香腮。
眼波才動被人猜。
一面風情深有韻，
半箋嬌恨寄幽懷。
月移花影約重來。
【作者】：
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（《辭海》1989年版）。
【注釋】：
繡面：唐宋以前婦女面額及頰上均貼紋飾花樣。
芙蓉：荷花，此處指很好看。
飛：《歷代詩余》作“偎”
寶鴨：指兩頰所貼鴉形圖案，可參敦煌壁畫供養(yǎng)人之婦女繪畫，或以為指釵頭形狀為鴨形的寶釵，釵，古代婦女頭上的飾物。
香腮：美麗芳香的面頰。
一面：整個臉上。
風情：男女愛慕之情。
韻：標致。
箋：紙，指信箋、詩箋。
【賞析】：
此詞當是易安早期作品。寫一位風韻秀的女子與心上人幽會，又寫信相約其再會的情景。人物的肖像描寫采用比擬、襯托、側(cè)面描寫的方法。語言活潑自然，格調(diào)歡快俊朗。
浣溪沙李璟教案篇十八
柳葉纖細碧婉妝，柔絳輕舞半垂塘，若雨煙朧晴誘眼，媚姿藏。
遙望嫩江春水綠，低眉情話話情長。惹下相思魂失落，滿心芳。
殘荷。
霜至花凋枯葉鳴，敗枝凄切淚盈盈，幾縷斜陽哀嘆惋，恨凋零。
有意春荷心早許，無情秋雨毀蓮蓬，試問蒼天誰的過，好心疼。
秋
霜染紅楓雁兩行，金風幾縷送菊香。清波映照松濤綠，醉秋妝。
一筆狂書情未盡，半箋濃墨意飛揚。點點新詞寫秋意，畫一張。
照影東窗又寫愁，憑欄月色有誰憂。多少迷茫驚駭里，染雙眸。
月躲薄云形易散，花埋疊葉影難求。一聲哀嘆誰知曉，只心留。
無題。
戴月披星月色蒙，??癡心一片染衣紅。?晝夜兼程期盼里，?意匆匆。
多少朦朧多少惑，??幾人知曉幾人通。?更待彩虹風雨后，?雁飛鴻。
無題。
冷月臨窗照影單，凄風驟雨一肩擔。多少迷茫多少恨，置一邊。
一縷情絲歸那處，幾緒哀怨向誰言。世態(tài)炎涼腸寸斷，視之閑。
無題。
一曲迷茫彈斷弦，幾多憤慨幾多煩。敢問蒼天何負我，淚潸然。
夜雨孤燈誰是伴，凄風冷月只獨憐。粉黛妝鏡無意賞，費紅胭。
浣溪沙李璟教案篇十九
攤破浣溪沙，詞牌名，一名“山花子”。實為“浣溪沙”之別體，不過上下片各增三字，移其韻于結(jié)句而已。雙調(diào)，四十八字，上片四句三平韻，下片四句兩平韻。代表作有李璟詞《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鉤》、《攤破浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》等。
攤破浣溪沙，詞牌名。又名“添字浣溪沙”。實為“浣溪沙”之別體，不過多三字兩結(jié)句，移其韻于結(jié)句而已，因有“添字”“攤破”之名。雙調(diào)，四十八字，上片四句三平韻，下片四句兩平韻。此調(diào)五代和凝詞稱“山花子”，“山花子”本唐教坊曲名。近代在敦煌發(fā)現(xiàn)的《山花子》調(diào)雖字數(shù)與和凝詞相同，但為仄韻，所以不能認為是一個詞體。
浣溪沙李璟教案篇二十
依前春恨鎖重樓。
風里落花誰是主，思悠悠。
青鳥不傳云外信，
丁香空結(jié)雨中愁。
回首綠波三楚暮，接天流。
【注釋】：
真珠：即珠簾。
青鳥：傳說曾為西王母傳遞消息給武帝。這里指帶信的人。云外，指遙遠的地方。
丁香結(jié)·丁香的花蕾。此外詩人用以象征愁心。
三楚：指南楚、東楚、西楚。三楚地域，說法不一。這里用《漢書·高帝紀》注：
江陵（今湖北江陵一帶）為南楚。吳（今江蘇吳縣一帶）為東楚。彭城（今江蘇銅山縣一帶）為西楚。“三楚暮”，一作“三峽暮”。
【賞析】。
這首詞借抒寫男女之間的悵恨來表達作者的愁恨與感慨。上片寫重樓春恨，落花無主。下片進一層寫愁腸百結(jié)，固不可解。有人認為這首詞非一般的對景抒情之作，可能是在南唐受后周嚴重威脅的情況下，李璟借小詞寄托其彷徨無措的心情。
李璟的詞，已擺脫雕飾的習氣，沒有晦澀之病。辭語雅潔，感慨深沉。
王方俊《唐宋詞賞析》：全詞情景融為一體，氣象雄偉，意境深沉委婉，留有余韻，可稱詞中之神品，不為過譽。
《漫叟詩話》：李璟有曲云“手卷真珠上玉鉤”，或改為“珠簾”，非所謂遇知音者。
《詩話總龜》：《翰苑名談》云李璟“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！彼记寰溲趴蓯?。
黃蓼園《蓼園詞選》：清和宛轉(zhuǎn)，詞旨秀穎。
《南唐二主詞輯述評》引《翰苑名談》云：清雅可誦。
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