中班愛國教育教案(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 16:36:17
中班愛國教育教案(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:36:17     小編:雨中梧

編寫教案可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高課堂教學(xué)效果。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。這是一份專門為提高學(xué)生寫作能力而設(shè)計(jì)的教案,希望能對(duì)大家有所幫助。

中班愛國教育教案篇一

相關(guān)知識(shí):

國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟,是國家的象征。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等,這些顏色各有一定的含義,形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年,中華人民共和國成立,規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個(gè)大五角星和四顆小五角星組成。

教學(xué)目標(biāo):

1.激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。

2.了解我國國旗的特征。

3.制作國旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.中國國旗、各國國旗圖片。

2.天安門升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》。

3.長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

教學(xué)過程:

1.引導(dǎo)。

2.觀察。

(1)觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻(4段)。

討論:你看到后心里是怎么想的?運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢?國旗代表什么?

總結(jié):國旗是一個(gè)國家的象征,是一個(gè)國家的標(biāo)志,每個(gè)國家都有自己的'國旗,我們小朋友要熱愛國旗。

師:升國旗時(shí),運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情?

總結(jié):升國旗時(shí)要立正、不講話,向國旗行注目禮等。

(2)回憶:你還在哪里看到過升旗?(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的思維教學(xué):如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等)。

(3)出示中國國旗,了解五星紅旗的特征。

中國國旗什么顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

教師小結(jié):我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片,讓幼兒找出中國國旗(進(jìn)一步加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí))。

(4)升旗體驗(yàn):播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國旗行注目禮)。

3.制作國旗。

(1)制作:剛才我們看了天安門升旗的情景,都以五星紅旗為驕傲,現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

(教師指導(dǎo)幼兒制作國旗)。

(2)制作成功體驗(yàn):師幼隨著背景音樂《五星紅旗》,有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗(再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感)。

中班愛國教育教案篇二

1.知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。

2.在升旗時(shí),能立正站好、目視國旗,不說話。

3.能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖。

2.觀察認(rèn)識(shí)國旗,了解五顆星的含義。

3.我愛國旗。

(1)教師交代要求:能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

(2)剪旗桿:在旗面左邊邊緣處抹上糨糊,雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿,向內(nèi)側(cè)卷進(jìn),并稍許停頓,將它們粘牢些。

4.師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境,迎接國慶。

5.視頻播放升旗儀式,孩子們立正站好,目視國旗,不說話。

中班愛國教育教案篇三

1、知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。

2、在升旗時(shí),能立正站好、目視國旗,不說話。

3、能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖。

2、觀察認(rèn)識(shí)國旗,了解五顆星的含義。

3、我愛國旗。

(1)教師交代要求:能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

(2)剪旗桿:在旗面左邊邊緣處抹上糨糊,雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿,向內(nèi)側(cè)卷進(jìn),并稍許停頓,將它們粘牢些。

4、師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境,迎接國慶。

5、視頻播放升旗儀式,孩子們立正站好,目視國旗,不說話。

中班愛國教育教案篇四

1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。

2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符,學(xué)會(huì)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。

3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。

4.初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述。

5.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.與歌詞配套的圖譜一份。

2.幼兒觀看升旗儀式。

活動(dòng)過程。

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

1.小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)。

二、學(xué)唱歌曲。

1.初步欣賞歌曲,感受歌曲的旋律。

有一首贊美國旗的歌曲,我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍)聽了這首歌,你有什么感受,喜歡這首歌嗎?再聽一遍,我們跟著哼唱。(教師再次播放)。

2.熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)。

3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧!這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí),注意糾正不正確的唱法)。

三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。

1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲,我先唱兩句,你們接著唱,看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請(qǐng)一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱,其他小朋友齊唱。

2.我們男女生互相領(lǐng)唱,比一比誰唱的好。

四、結(jié)束部分。

聽了這首歌,小朋友們都很喜歡,為什么呢?因?yàn)槲覀兪侵袊?,五星紅旗是我們的國旗,是我們中國人的驕傲!

教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格,鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱,兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué),課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育,他們對(duì)國旗內(nèi)涵有了一定的理解,也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上,我看到了我們的孩子一聽到國歌響起,就很自然莊重地敬禮,小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲,我聽后感到很欣慰。

中班愛國教育教案篇五

1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國旗。

2、在嘗試過程中,體驗(yàn)成功的快樂。

3、增強(qiáng)對(duì)國旗的崇敬之情。

學(xué)習(xí)粘貼星星制作國旗教學(xué)。

星星的粘貼位置要。

1、觀看升旗錄像導(dǎo)入教學(xué),引出國旗。

2、認(rèn)識(shí)國旗,知道我國的國旗是五星紅旗。

(1)出示國旗。問:這是什么?(國旗)。

(2)國旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?

(3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角,一顆大星在中間,四顆小星圍著它,四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國人民圍繞在黨中央周圍。)。

(4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的顏色是紅色的,上面有五顆星星,所以它的名字叫"五星紅旗",五星紅旗是我們國家的國旗,所以我們都愛國旗。

3、教師提出和小朋友一起制作國旗,課件出示介紹國旗的制作方法。

(1)先將紅色的長方形紙擺正,要橫向擺放。

(2)將五顆星星在旗面上擺好位置,強(qiáng)調(diào)放在左上角,大星星在中間,四顆小星圍在它的右邊,尖角對(duì)準(zhǔn)大星。

(3)將五顆星背后的不粘膠撕下,貼在旗面相應(yīng)的位置。

(4)將吸管上的雙面膠撕去,將制作好的旗幟固定在吸管上。

a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定,以及固定的位置。

b.小結(jié)幼兒的操作:旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端,有五角星的地方靠近吸管。

4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰把國旗制作得很好。

把做好的國旗插到展示區(qū),一起歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》。

中班愛國教育教案篇六

教育目標(biāo):

1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)。

3、感受宣傳畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

活動(dòng)過程:

2、播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)。

3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)。

4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

5、相互交流,張貼幼兒作品。

中班愛國教育教案篇七

1.激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。

2.了解我國國旗的特征。

3.制作國旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

1.中國國旗、各國國旗圖片。

2.天安門升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》。

3.長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

(1)觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻(4段)。

討論:你看到后心里是怎么想的?運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢?國旗代表什么?

總結(jié):國旗是一個(gè)國家的象征,是一個(gè)國家的標(biāo)志,每個(gè)國家都有自己的國旗,我們小朋友要熱愛國旗。

師:升國旗時(shí),運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情?

總結(jié):升國旗時(shí)要立正、不講話,向國旗行注目禮等。

(2)回憶:你還在哪里看到過升旗?(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的思維活動(dòng):如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等)。

(3)出示中國國旗,了解五星紅旗的特征。

中國國旗什么顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

教師小結(jié):我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片,讓幼兒找出中國國旗(進(jìn)一步加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí))。

(4)升旗體驗(yàn):播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國旗行注目禮)。

(1)制作:剛才我們看了天安門升旗的情景,都以五星紅旗為驕傲,現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

(教師指導(dǎo)幼兒制作國旗)。

(2)制作成功體驗(yàn):師幼隨著背景音樂《五星紅旗》,有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗(再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感)。

中班愛國教育教案篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。

2、了解我國國旗的特征。

3、制作國旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、中國國旗、各國國旗圖片。

2、天安門升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》。

3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)。

2、觀察。

(1)觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻(4段)。

討論:你看到后心里是怎么想的?運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢?國旗代表什么?

總結(jié):國旗是一個(gè)國家的象征,是一個(gè)國家的標(biāo)志,每個(gè)國家都有自己的國旗,我們小朋友要熱愛國旗。

師:升國旗時(shí),運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情?

總結(jié):升國旗時(shí)要立正、不講話,向國旗行注目禮等。

(2)回憶:你還在哪里看到過升旗?(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的思維活動(dòng):如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等)。

(3)出示中國國旗,了解五星紅旗的特征。

中國國旗什么顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

教師小結(jié):我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片,讓幼兒找出中國國旗(進(jìn)一步加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí))。

(4)升旗體驗(yàn):播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國旗行注目禮)。

3、制作國旗。

(1)制作:剛才我們看了天安門升旗的情景,都以五星紅旗為驕傲,現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

(教師指導(dǎo)幼兒制作國旗)。

(2)制作成功體驗(yàn):師幼隨著背景音樂《五星紅旗》,有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗。

中班愛國教育教案篇九

教學(xué)目標(biāo):

1.通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)。

3.感受宣傳畫的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備。

國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

教學(xué)過程:

1.出示國旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

師:小朋友,這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^國旗?

2.播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。

師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?

師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)。

3.交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。

師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)。

4.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

5.相互交流,張貼幼兒作品。

中班愛國教育教案篇十

1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

3、通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

演講會(huì)場(chǎng)的布置.

一、課前先學(xué):

1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

二、口語訓(xùn)練:

一、教育目的:

1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;。

2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;3、從現(xiàn)在做起,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

二、教育重點(diǎn):

了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

三、教育難點(diǎn):

了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

四、教育對(duì)象:

二年三班全體學(xué)生。

五、課前準(zhǔn)備:

收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式:

詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。

七、教育內(nèi)容與過程:

班主任講話:

我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的.兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。

甲(學(xué)生主持):我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。

乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。

甲:河的寬闊。

合:面對(duì)我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!甲:請(qǐng)聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話。

(音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)。

甲:平原高山,江河湖海。

乙:森林草原,冰川沙漠。

合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲:請(qǐng)大家看——。

(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。

甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?

乙:你上過萬里長城嗎?

甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

乙:你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國的國花嗎?

甲:現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

(配樂,各小組進(jìn)行拼圖游戲)。

乙:現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

(各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)。

甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。

乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”?,F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說一說。

甲:現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。

(各個(gè)小組作匯報(bào))。

乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

甲:上課前,大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!(音樂聲起,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)。

甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲,哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。

(搶答游戲:中國的世界之最)。

甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

乙:大家掌聲表揚(yáng)!

甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候,我們高呼:

合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!甲:讓我們面對(duì)國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!(全班同學(xué)面對(duì)國旗齊唱國歌)。

合:親愛的祖國,我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng),像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

甲:下面請(qǐng)古老師講話,大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話:

我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

中班愛國教育教案篇十一

1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。

3、感受宣傳畫的樂趣。

國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

師:小朋友,這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^國旗?

2、播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。

師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?

師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)。

3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)。

4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

5、相互交流,張貼幼兒作品。

中班愛國教育教案篇十二

1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國旗的特征。

2、讓幼兒體會(huì)到熱愛國旗的感情。

紙、油畫棒、

(一)導(dǎo)入話題:

1、“小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)。

(二)討論國旗特征。

1、“小朋友看到過國旗馬?在什么時(shí)候看到的?(幼兒回答)。

2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)。

(幼兒說的時(shí)候,老師根據(jù)幼兒說的`制作國旗)。

3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對(duì)不對(duì)。(老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定)。

(三)制作國旗。

1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

2、教師觀察幼兒制作國旗,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

(四)展示作品。

中班愛國教育教案篇十三

1.通過一組新舊照片的對(duì)比,學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面,討論祖國七十年的.飛速發(fā)展變化。通過競(jìng)賽,讓學(xué)生更加了解祖國,并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起,從小事做起,與祖國共成長。

2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱,知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng),感悟愛國的深刻內(nèi)涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

朗誦、歌曲、資料收集。

1.宣布《我愛你,我的祖國》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.看新舊照片,從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化,暢談自己的感受。

3.配樂詩朗誦:《祖國頌》。

4.《祖國知多少》知識(shí)競(jìng)賽。

5.(少年_的故事:為中華之崛起讀書)。

6.交流討論:我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)。

7.小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》。

8.對(duì)祖國的祝福(貼成一個(gè)慶字)。

9.全班歌唱《愛我中華》。

10.宣布結(jié)束。

中班愛國教育教案篇十四

1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的.方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

3、通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

演講會(huì)場(chǎng)的布置。

1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

針對(duì)疑惑,提出解決方法。

1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情。

電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E;

點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)。

1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程,寫出自己的心得體會(huì)。

3、通訊報(bào)道:就這次活動(dòng)情況,寫一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。

中班愛國教育教案篇十五

1、知道清明節(jié)的來歷。

2、通過這次主題班會(huì),使大家知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我們要懂得珍惜。

詩歌、二七烈士紀(jì)念館介紹(先烈事跡)。

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,本月的班隊(duì)會(huì)主題是:革命傳統(tǒng)教育。

上個(gè)月四月十五日,借掃墓機(jī)會(huì),老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀(jì)念館”,不知道同學(xué)們還記得嗎?這次參觀活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白,我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。

二、了解清明節(jié)習(xí)俗。

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念。

三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項(xiàng)。

自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的`祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。

紀(jì)念活動(dòng)過程中注意的禮儀事項(xiàng):

烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。

革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng),首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng),認(rèn)真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

中班愛國教育教案篇十六

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,堅(jiān)持育人為本,重在實(shí)踐,教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

通過本次主題班會(huì),培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,把強(qiáng)烈的愛國情感和堅(jiān)定的愛國行為結(jié)合起來,學(xué)好本領(lǐng),為報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

通過此次班會(huì),同學(xué)們對(duì)愛國主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)!

中班愛國教育教案篇十七

(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

(2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

教具準(zhǔn)備:掛圖。

1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

2、授新課,提出問題:

(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)。

(2)什么情況下應(yīng)洗手?

(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)。

(3)為什么不能留長指甲?

(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)。

(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)。

3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。

4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、

用肥皂全洗到。

不馬虎要擦干。

勤洗手不留甲。

中班愛國教育教案篇十八

1.知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。

2、在升旗時(shí),能立正站好、目視國旗,不說話。

3.能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖

2.觀察認(rèn)識(shí)國旗,了解五顆星的含義

3.我愛國旗

(1)教師交代要求:能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗

(2)剪旗桿:在旗面左邊邊緣處抹上糨糊,雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿,向內(nèi)側(cè)卷進(jìn),并稍許停頓,將它們粘牢些。

4.師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境,迎接國慶。

5.視頻播放升旗儀式,孩子們立正站好,目視國旗,不說話。

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