奉獻(xiàn)奮斗演講稿范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 16:37:02
奉獻(xiàn)奮斗演講稿范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:37:02     小編:飛雪

主體部分是演講稿的重點(diǎn),需要展開(kāi)觀點(diǎn)并提供充分的支持和例證。為了寫(xiě)好一篇演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感,使我們的演講更加出色。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是《平凡崗位中的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)》。

我是一名護(hù)士,從事護(hù)理工作已十余年,每天穿梭在病房間,干著平凡而瑣碎的工作。

身邊有許多朋友問(wèn)我,為什么選擇這么辛苦而又“卑微”的職業(yè)?我也曾經(jīng)千百次地問(wèn)自己,是否甘心一輩子做這樣平凡的工作,讓青春流逝于平凡之中。

直到那一刻,我堅(jiān)定了這個(gè)信念。那一天,我目睹了一位護(hù)理前輩,半蹲在病床邊,用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地為一位便秘的婆婆掏出干結(jié)的大便,嘴里還不停地安撫著老人??諝庵谐涑庵瘫堑膼撼?,同室的病友、陪伴掩著口鼻逃離了病房,站在一旁的老人的兒女一言不發(fā)、羞紅了臉。老人滿懷歉意的不停地念叨著,“閨女,太麻煩你了……”“沒(méi)事,婆婆,很快就好了?!笨粗拜咁~頭上那晶瑩的汗珠,我的眼眶有些濕潤(rùn)。要知道,這位前輩患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出癥,幫婆婆解除了痛苦,而她自己卻已是直不起身子,艱難地一瘸一拐地離開(kāi)了病房。我終于明白了,為什么那么多的大叔大媽親切地稱(chēng)我們“閨女”。因?yàn)檫@些連親生兒女都無(wú)法做到的,我們做到了。我們的這點(diǎn)“卑微”,對(duì)患者來(lái)說(shuō)也許就是孤島中的一根救命稻草。我們是平凡的,但平凡中也能體現(xiàn)我們的價(jià)值,就像平凡的小草,也能有遼闊無(wú)垠的草原。

面對(duì)患者,我們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷,縱使自己受了天大的委屈,也默默承受,始終如一地對(duì)待每一位患者。今年4月,一位生命垂危的膽管癌患者已走到了生命的盡頭,家屬也絕望地簽字放棄搶救。護(hù)士長(zhǎng)帶著我們默默地守護(hù)在患者床旁,直到患者安靜地離去。我們輕柔地拔出了死者身上的管道,撤去了治療用物,細(xì)心地整理好死者的遺容……家屬非常感動(dòng),一個(gè)勁地向護(hù)士長(zhǎng)表達(dá)謝意,“謝謝,謝謝你們,以前是我們不對(duì),對(duì)不起!”說(shuō)完深深地鞠了一躬,要知道這位家屬前不久還因?yàn)樾掳媸召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的退費(fèi)問(wèn)題跟護(hù)士長(zhǎng)大吵大鬧過(guò)。

“護(hù)士”,這個(gè)與愛(ài)相連的`職業(yè),讓我懂得了生活的意義和生命的價(jià)值。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垂危的生命重獲新生,一張張痛苦的面容重展笑靨,一種幸福和自豪感油然而生。作為一名護(hù)士,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們勇往直前。

這就是護(hù)士,沒(méi)有驚天動(dòng)地、可歌可泣的壯舉,有的只是平凡崗位上默默的奉獻(xiàn)和執(zhí)著的堅(jiān)守。不去想未來(lái)的路是平坦還是泥濘,既然鐘情于護(hù)士,即使留給世界的只能是背影,我依然無(wú)怨無(wú)悔!

此致

敬禮!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇二

做合格的共產(chǎn)黨員,既要講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道德有品行,還要講奉獻(xiàn)有作為,這是為黨之基。

黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義,做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員理所應(yīng)當(dāng)。黨章對(duì)黨員務(wù)必履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定,其中第二條規(guī)定:貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定:堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻(xiàn)。

成為一名黨員是光榮的,其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀,而在于黨員就應(yīng)也務(wù)必具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神,在于黨員就應(yīng)也務(wù)必具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績(jī)。然而,當(dāng)前一些黨員卻與之相背離,工作上混同于一般群眾,甚至不如群眾,反而與群眾爭(zhēng)利益,被群眾背后戳脊梁骨。個(gè)性是黨員干部中為官不為、怠政懶政風(fēng)氣有所抬頭。有的精神萎靡不振,遇事裝聾作啞;有的工作不推不動(dòng),甚至推而不動(dòng);有的遇到問(wèn)題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸;有的用會(huì)議貫徹會(huì)議,以文件落實(shí)文件;有的動(dòng)口不動(dòng)手,務(wù)虛不務(wù)實(shí)。

這天,我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期,但經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,發(fā)展中深層次矛盾凸顯,而且還會(huì)加大。我們既要處理好政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局,還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系,任務(wù)艱巨且復(fù)雜。務(wù)必明確,偉大的事業(yè)需要一支由千百萬(wàn)人民群眾組成的大軍來(lái)完成,共產(chǎn)黨員隊(duì)伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒,中樞不能亂。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,每名黨員都要講奉獻(xiàn)有作為,拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風(fēng)氣,以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作,甘于奉獻(xiàn),努力作為。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員,要提高潛力激情工作。習(xí)近平總書(shū)記指出,黨員要“對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”,“好干部務(wù)必有職責(zé)重于泰山的意識(shí)”,“要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好,為官一任、造福一方?!蓖高^(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份,在崗愛(ài)崗,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)新變化,勇于實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),少一些酒酣耳熱,多一點(diǎn)勤學(xué)篤行,提高科學(xué)決策的水平。工作中要善于克服困難,用心地尋找克服困難的具體決策,不要被眼前的復(fù)雜局勢(shì)和矛盾問(wèn)題嚇倒。要敢啃骨頭,敢挑大梁。要多實(shí)踐、多調(diào)研,真正把自己身上的職責(zé)擔(dān)起來(lái),真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來(lái)做。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員,要盡職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。天地生人,一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,一日當(dāng)盡一日之責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記指出,黨員干部“要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大職責(zé)才會(huì)有多大成就?!蓖高^(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,黨員應(yīng)對(duì)大是大非要敢于亮劍,應(yīng)對(duì)矛盾要敢于迎難而上,應(yīng)對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出,應(yīng)對(duì)失誤要敢于承擔(dān)職責(zé),應(yīng)對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前,我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重,尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要講奉獻(xiàn),不講代價(jià);要講付出,不講回報(bào)。要勇于攻堅(jiān)克難,敢于直面問(wèn)題,以有效的舉措,使工作不斷取得突破性進(jìn)展,把提高群眾幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落到實(shí)處。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是全體共產(chǎn)黨員的時(shí)代主題。透過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我們要堅(jiān)定信心,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷輸入強(qiáng)大的正能量。今年,我區(qū)明確了今后5年實(shí)施“五個(gè)三”戰(zhàn)略的總體思路,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保、三個(gè)領(lǐng)先、兩個(gè)翻番、一個(gè)全面建成”的總體目標(biāo)。在通往夢(mèng)想的征程上,豐南又一次站在了新的起點(diǎn)上。至此關(guān)頭,每名共產(chǎn)黨員都沒(méi)有理由徘徊、止步,唯有埋頭苦干、一往直前。我們務(wù)必把全部才華發(fā)揮出來(lái)、熱情激發(fā)出來(lái)、干勁鼓動(dòng)起來(lái),自覺(jué)扛起先鋒隊(duì)的大旗,把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在這桿大旗周?chē)?,最大限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量,朝著“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標(biāo)努力向前、向前、向前!

非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機(jī)會(huì),但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期,自己成長(zhǎng)的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前,我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來(lái)的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛(ài),使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文字,無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jī)顯得無(wú)足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校,那些年輕的生命,就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底?!?.我們這里,天依舊很藍(lán),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,窗外孩子的笑聲清晰可聞。可是很多孩子,他們卻只能活在親人的記憶里了,再也不會(huì)犯錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的,因?yàn)槲覀冞€活著,我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切,自己的崗位無(wú)比的神圣。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒(méi)有腳踏實(shí)地,沒(méi)有盡職盡責(zé),沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次作業(yè)批改,把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間,是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸??鞓?lè),都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?,具有同理心,又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起??纯次抑?chē)耐聜?,誰(shuí)也不例外。旗幟在前,催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己,我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。

對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是牛奶?!比欢?,說(shuō)實(shí)話,作為一名教師,聽(tīng)到這樣的贊譽(yù),我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多,犧牲的不夠,對(duì)不起這些贊譽(yù),有辱教師這個(gè)稱(chēng)呼;另一方面,即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春,幸福了孩子們的一生,而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個(gè)太無(wú)私的人,為他人做嫁衣裳。怎么辦呢?難道就沒(méi)有兩全的法子?有一天,吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來(lái),忽然問(wèn)我:“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說(shuō)的,吃的是草,擠出來(lái)的是奶嗎?”又語(yǔ)重心長(zhǎng)地重復(fù)對(duì)我說(shuō):“徐瑞金,你要做一個(gè)巧干的老師,不要做苦干的老師,好嗎?”那一刻對(duì)我觸動(dòng)很大,我想,奉獻(xiàn),這是我的職業(yè)所決定的,我責(zé)無(wú)旁貸,而同時(shí),作為一個(gè)凡人,我有自己的生活,我希望我的人生舞臺(tái)除了幼兒園還有其它。我要做一個(gè)巧干的老師,做一個(gè)負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師!

首先,奉獻(xiàn)我的智慧和汗水,毋庸質(zhì)疑的,是我的職責(zé)。

1.情系幼兒,愛(ài)每一個(gè)孩子。

每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切?!蔽铱?cè)滩蛔「袊@,這是何等之高的教育境界啊!俗話說(shuō):“愛(ài)自己的孩子,是母雞都會(huì)做的事。但是像母親一樣別人的孩子,卻是圣人的行為?!崩蠋煵皇鞘ト?,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每個(gè)幼兒,因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)。

2.安于教育事業(yè),做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師。

們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè),就讓我們安于我們平凡的工作,在平凡中享受不平凡的樂(lè)趣吧!

3.自我成長(zhǎng),做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。

教師者必先強(qiáng)己,育人人者必先律己。教師必須學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師,在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫?!敖o學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水,這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來(lái)水一樣,取之不盡。特別是幼兒教師這個(gè)身份,給孩子太多的崇拜和遐想,在他們的眼里,老師是無(wú)所不能的,老師是完美無(wú)缺的。因此,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)體系,才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界。

其次,做一個(gè)快樂(lè)的人,也是我不能放棄的。努力工作,并快樂(lè)著!

我有一棵責(zé)任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同時(shí),我又不愿意投入我的全部,因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活,所以,我希望做一個(gè)聰明的老師,快樂(lè)的老師!

1.享受工作本身。有人工作是為了生活,有人生活是為了工作。前者太可憐,后者太無(wú)私。我覺(jué)得,工作,就是生活中的一部分,它和吃飯、睡覺(jué)、逛街、聊天、旅游一樣,是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣,用很輕松很愉快的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的工作。所以有時(shí)候,雖然忙碌,卻滿心歡喜。有時(shí)候自己都覺(jué)得奇怪,好不容易迎來(lái)了周末,卻有點(diǎn)失落,哦,原來(lái)是想念我的小朋友了,想念和他們相處時(shí)的那份充實(shí),那份簡(jiǎn)單的沒(méi)有來(lái)由的快樂(lè)。

2.工作,可以更簡(jiǎn)單。就像吳老師說(shuō)的,要巧干,不要苦干。我的理解是,只有當(dāng)你提高工作效率時(shí),你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥(niǎo)先飛來(lái)評(píng)價(jià)自己,所以用了比別人多的多的時(shí)間做一些簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。的確,如果我們?cè)谧鲆患虑橹?,能夠?分鐘來(lái)思考,怎么做更快質(zhì)量更高,也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時(shí)間,何樂(lè)而不為。

3.享受生活,豐富人生閱歷。我說(shuō)了,教師這個(gè)崗位,是一個(gè)五彩的舞臺(tái),是我所選也是我所愛(ài),我希望演繹好我的角色,而豐富的知識(shí)和閱歷是輕松扮演好這個(gè)角色的保證。我希望在社會(huì)這個(gè)更大的舞臺(tái)上,我也能夠親歷許多豐富的片段,豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。

做一個(gè)快樂(lè)的人,然后做一個(gè)快樂(lè)的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲,責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我,一個(gè)新時(shí)代的幼兒教師,愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的課堂,愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的人生!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇三

每個(gè)人都有自己的理想,而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的,小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長(zhǎng),理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際,說(shuō)白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

總結(jié)。

過(guò)失,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評(píng),這就是對(duì)同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時(shí)的反饋給上級(jí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實(shí)的信息,這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對(duì)政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實(shí)則是濃縮化了的責(zé)任。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們、老師:

大家好!未來(lái),我對(duì)你充滿期待。

緊張的高考結(jié)束了.隨著大學(xué)通知書(shū)的到來(lái),我們邁著輕松愉悅的步伐進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén),帶著無(wú)限的幻想和美好的憧憬走進(jìn)大學(xué),如同嬰兒看世界一樣,一切都是那么新鮮。雖然說(shuō)大學(xué)生活很美好,但是我們也不能庸碌的過(guò)完大學(xué)四年,我們要對(duì)這四年進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)劃。

大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式與高中存在很大的區(qū)別,我們稍稍不注意就會(huì)被它卷走,成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措,所以需要作出規(guī)劃來(lái)約束自己。我是一個(gè)有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩,性格活潑卻偏向內(nèi)向,在外人看來(lái),我比較內(nèi)向,在朋友看來(lái),我比較活潑。不管怎樣,我希望在大學(xué)四年和同學(xué)好好相處,努力學(xué)習(xí),讓自己的大學(xué)生活無(wú)悔。所以向大家暢談大學(xué)的未來(lái)規(guī)劃。

首先,我要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我是美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)的學(xué)生,繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)高水平繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo),要求我們具有高度的文化責(zé)任感和藝術(shù)使命感,較高的藝術(shù)鑒賞水平和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),還要有寬博的文化理論基礎(chǔ)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。而且學(xué)習(xí)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)具有較廣的就業(yè)前景,例如,在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。所以,在四年的大學(xué)時(shí)光里,學(xué)習(xí)會(huì)成為我大學(xué)生活的主要部分。老師說(shuō)過(guò),雖然我們是學(xué)繪畫(huà)的,但是對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是需要了解和學(xué)習(xí)的,比如老師給我們兩幅圖片,讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉,我們大多數(shù)人都選錯(cuò)了,因?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)詞真正的意思和故事,所以我們不只是要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,還要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。我也會(huì)充分挖掘?qū)W校圖書(shū)館中的“寶藏”,學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)中的豐富知識(shí)。此外,還需要提高自己的社交能力,與人為善。

其次,我需要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基本技能,對(duì)于英語(yǔ),需要多背單詞,多讀文章,多聽(tīng)英語(yǔ)知識(shí),對(duì)自己每天要做的事做出詳細(xì)的計(jì)劃,比如每天背十個(gè)單詞,讀一篇英語(yǔ)文章,我相信只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有效果的。除此之外,爭(zhēng)取在畢業(yè)前通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)考試和普通話考試,拿到教師資格證。雖然這是比較困難的,但是只要努力,肯下功夫,我相信它不會(huì)對(duì)你太吝嗇的。然后,我會(huì)積極參加活動(dòng),因?yàn)檫@不僅能培養(yǎng)自己,鍛煉自己,還能提高自己的社交能力,擴(kuò)大自己的朋友圈,增加自己的閱歷。并且,多參加青年志愿服務(wù)等活動(dòng),能盡自己所能幫助那些需要幫助的人。

最后,我也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,理論源于實(shí)踐,并接受實(shí)踐的檢驗(yàn),為了能使自己學(xué)到的理論學(xué)以致用,為了在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞的意志,要利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自己在實(shí)踐中感知社會(huì),在磨煉中提升自己,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),在高考過(guò)后的長(zhǎng)假中,我和同學(xué)外出,讓我對(duì)社會(huì)有了第一次的正面認(rèn)識(shí)和了解,使我受益匪淺。

除了大學(xué)規(guī)劃外,大學(xué)也是夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方,嶄新的生活將從這里開(kāi)始。

然而,我們當(dāng)中的很多人卻不以為然:認(rèn)為中學(xué)時(shí)代的辛苦,終于可以在大學(xué)里面好好補(bǔ)償了,大學(xué)是享受的天堂——“60分萬(wàn)歲,61分浪費(fèi)”、“做一天和尚,撞一天鐘”。是什么支撐我們走進(jìn)大學(xué)的校園?是夢(mèng)想。為了圓自己的大學(xué)夢(mèng),我們不辭辛苦,起早貪黑,毫無(wú)怨言。然而,難道這就是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站嗎?難道我們就可以在這里虛度光陰嗎?我們?yōu)楹尾辉俜棚w一次夢(mèng)想,去尋找更廣闊的天空呢?讓夢(mèng)想化身為鳥(niǎo),在天空中飛翔,即使天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但他們真的經(jīng)飛過(guò),只為我們留下美好的回憶時(shí)刻,在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影,不要以為飛翔只意味著簡(jiǎn)單的離開(kāi)。其實(shí)飛翔是決定,是抗?fàn)?,是鳳凰涅磐,是對(duì)朗朗晴空的向往,是光榮與夢(mèng)想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻,你將會(huì)把短暫的向往,變?yōu)橛篮愕淖非?。有多少人一生都不曾飛過(guò),一生都小心翼翼,循規(guī)蹈矩,一生都在面朝黃土,甚至都不曾仰望過(guò)天空。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇五

同學(xué)們:

大家好!奮斗,這讓我想起一部電視劇《奮斗》,這是一部非常勵(lì)志的電視劇,相信看過(guò)的朋友都很有感觸吧!

奮斗,人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題,也是歷史長(zhǎng)河中永恒的存在。無(wú)論我們是怎樣的年齡,不論我們現(xiàn)在身處一個(gè)怎樣的環(huán)境,奮斗都是我們生活中的希望,也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強(qiáng),也可以讓我們逐漸成熟。對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,奮斗也是我們唯一的歸宿,身處學(xué)習(xí)的旅程中,只有頑強(qiáng)不息,堅(jiān)守奮斗,才會(huì)讓我們變得更好,讓我們能夠取得理想中的成績(jī)!

“奮斗”和“努力”這兩個(gè)詞是息息相關(guān),奮斗是我們精神上的指引,而努力便是我們行動(dòng)上的證明。奮斗為我們樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo),為自己的路程設(shè)立了一個(gè)終點(diǎn),而努力就是這一路上的汗水,也是我們追求奮斗的一份動(dòng)力。我們現(xiàn)在是一名高中生,我們的內(nèi)心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們?cè)谶@最好的年華之中努力前進(jìn),為了一個(gè)目標(biāo),為了一個(gè)未來(lái),樂(lè)此不疲,繼續(xù)前進(jìn)。而奮斗就是時(shí)刻陪伴我們的一份溫暖,它讓我們可以看見(jiàn)希望,也讓我們接觸希望,更是讓我們?cè)谄降纳钪姓覍ふ胬砗蜆?lè)趣。所以大家可以明白,奮斗并不像一個(gè)不懂變通的老實(shí)人,其實(shí)它是可愛(ài)且溫柔的,只要我們將它放在了心底,我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學(xué)至今都沒(méi)有感受到奮斗的力量,那我就給大家舉個(gè)小例子吧!其實(shí)我初中成績(jī)并不好,但很幸運(yùn)的是,中考的時(shí)候憑借著一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣讓我能夠來(lái)到這個(gè)學(xué)校。那時(shí)候在我們班只能倒著數(shù),這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了,如果我自甘墮落,那就無(wú)前途可言,更不用說(shuō)將自己從這種自卑之中拉出來(lái)。所以從那一刻起,我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的身上多了一樣?xùn)|西,那就是奮斗的力量。

是這種力量讓我看到了更遠(yuǎn)的未來(lái),也讓我看到了一個(gè)更好的自己。是奮斗這種精神財(cái)富,改變了我,讓那個(gè)自卑的我逐漸開(kāi)朗起來(lái),讓那份不及格的試卷開(kāi)始寫(xiě)上了三位數(shù)。這一切的改變,來(lái)源于奮斗之心,憑借于努力之態(tài),世界上沒(méi)有一定的成功,但如果你不奮斗,你不努力,就絕不會(huì)有成功。未來(lái)我們望不到盡頭,但是我們有目標(biāo)就能夠帶引著我們前進(jìn)。同學(xué)們,請(qǐng)大家都燃起奮斗的火苗吧!就讓時(shí)光將我們擁抱,就讓奮斗將我們?nèi)紵?,就讓我們?cè)谶@美麗韶光之光實(shí)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己!

我的演講完畢,感謝大家!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我是孫嬌,今天我來(lái)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)班班主任的職位。時(shí)光荏苒,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了三年?;叵肫鹉莻€(gè)剛踏入社會(huì)時(shí)不諳世事的小女孩,如今已經(jīng)成為一個(gè)有一定幼教經(jīng)驗(yàn)并有所作為的年輕人,我不禁感慨良多。這幾年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我努力工作,積極進(jìn)取,揮灑青春和汗水,譜寫(xiě)了一曲青春贊歌。

作為一個(gè)‘孩子之王’,和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營(yíng)造不出來(lái)的??粗鴱?zhí)煺衲强蓯?ài)的笑臉,我所有的煩惱和擔(dān)憂都在一瞬間煙消云散。每當(dāng)我面對(duì)孩子們清澈稚氣的眼神,聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲,我都覺(jué)得自己仿佛回到了童年。在游戲中,我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動(dòng),孩子們總是追著我問(wèn):“孫老師,今天玩什么新游戲?”有時(shí)他們會(huì)加入一些自己的想法,他們?cè)敢鈬L試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時(shí)候,他們會(huì)建議我說(shuō):“老師,再玩這個(gè)游戲的時(shí)候,分成幾組來(lái)比賽,看哪一組第一。”“孫老師,今天我要和你比一比,看這次誰(shuí)厲害?!蓖ㄟ^(guò)游戲,我能真正融入孩子們,成為他們的好伙伴。

我是孩子們的老師。我從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真做好每月的主題活動(dòng),精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,精心組織每一次教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次教學(xué)活動(dòng)中,我都要求每個(gè)孩子舉手回答問(wèn)題。在反復(fù)鼓勵(lì)下,很多孩子上課都能集中注意力。老師提問(wèn)的時(shí)候,有的小朋友會(huì)用求助的眼神看著我。這時(shí)候我會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓他勇敢的舉起自己的小手。

只有在精心的照料下,樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)。我這輩子是39個(gè)孩子的媽媽。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們細(xì)心呵護(hù)。我們可以給孩子們端杯水,給他們帶熱飯,天熱時(shí)給他們擦汗,天冷時(shí)給他們添衣服。剛到班里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不愛(ài)吃菜的小姑娘。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時(shí)候,她總是哭著對(duì)我說(shuō):“老師,我不想吃菜?!绷私夂蟛胖溃龔男【筒粣?ài)吃青菜,在家也很少吃。所以我充分發(fā)揮我的教育功能。每當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候,我都會(huì)走到她身邊說(shuō):“你今天真漂亮。多吃青菜,就更美了?!泵看嗡砸稽c(diǎn)食物,我都會(huì)對(duì)她說(shuō):“昨天吃了一點(diǎn),今天真的很漂亮?!甭模_(kāi)始喜歡吃青菜了。有時(shí)她會(huì)走到我身邊,悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃。”

我當(dāng)班主任一年了。在這一年里,我嘗遍了工作中的苦與甜,苦與澀,其中有快樂(lè)也有淚水。記得剛加入4班的時(shí)候,因?yàn)榘嗬飺Q了很多老師,有些家長(zhǎng)覺(jué)得有點(diǎn)反感。另外,他們也不了解我,這讓我很難做好家長(zhǎng)的工作。于是我把所有的壓力都變成了動(dòng)力,利用家長(zhǎng)會(huì)和接待的時(shí)間,主動(dòng)和每一位家長(zhǎng)溝通。在推心置腹的交流中,父母逐漸了解我,認(rèn)可我。慢慢的,家長(zhǎng)也愿意積極配合我們的`教育工作了。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。

大家好!

我想在我們所有人當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)人是懷著初衷不喜歡這份工作的。畢竟想去銀行工作,相應(yīng)專(zhuān)業(yè)沒(méi)畢業(yè)的人一般是沒(méi)希望的。我就想問(wèn)你,既然你當(dāng)初選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),那就說(shuō)明你想去銀行工作,你喜歡這份工作而不是被迫的。那么,你現(xiàn)在足夠熱愛(ài)這份工作嗎?你敢說(shuō)你敬業(yè)嗎?我敢。

我們是銀行的服務(wù)人員,我們的工作直接被客戶記住。熱愛(ài)和奉獻(xiàn)是最重要的準(zhǔn)則!而我們銀行的員工守則第一天就是四個(gè)字,那么有多少人做到了呢?敬業(yè)的人和對(duì)工作漫不經(jīng)心的人完全不同,工作態(tài)度和工作效率一眼就能看出來(lái)。雖然我只是銀行的一個(gè)前臺(tái)職員,但我對(duì)自己的工作很敬業(yè)。首先,我在面試工作的時(shí)候,會(huì)去了解銀行所有的崗位,然后結(jié)合自己,看看哪個(gè)崗位更適合我。我最終選擇前臺(tái),因?yàn)槲易蛔×?。在大廳里走來(lái)走去接待客人對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的事情。這樣,我至少可以保證我不會(huì)抱怨我的工作,一份我喜歡的工作。我覺(jué)得即使工作再辛苦再累,也能被工作的樂(lè)趣減半。

因?yàn)槲液芫礃I(yè),所以我可以保證在工作中每天都是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑在服務(wù)。因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作,所以在工作的時(shí)候,我全身心地投入到工作中,絕不會(huì)有絲毫偷懶的想法。因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作,所以我會(huì)努力提升自己,在工作中把更好的自己呈現(xiàn)給客戶。當(dāng)你真正融入這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的那些東西并不好,你根本沒(méi)有時(shí)間去抱怨,因?yàn)槟阒粫?huì)想著如何去適應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)所有的批評(píng)都不會(huì)讓你感到難過(guò)和委屈,反而會(huì)讓你覺(jué)得自己還有需要改進(jìn)的`地方。面對(duì)客戶的質(zhì)疑,你只會(huì)反思自己的錯(cuò)誤,而不會(huì)責(zé)怪客戶太難,角度太尖銳。這樣的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

你在銀行可能的職位很普通,和我一樣,我的職業(yè)也挺普通,但是我在銀行的職位還是很重要的。我覺(jué)得我雖然是一個(gè)小崗位,但我可以為銀行做出巨大貢獻(xiàn),大放異彩,因?yàn)槲以敢鉃檫@份工作奉獻(xiàn)自己。我總是直接執(zhí)行銀行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從來(lái)不問(wèn)為什么,因?yàn)槲抑牢覠釔?ài)的這份工作不會(huì)改變我。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,我感到無(wú)比榮幸。在這里,作為_(kāi) _銀行的一名員工,我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”!

在這之前,當(dāng)我知道我要演講時(shí),我很震驚。大家都知道,我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的,工作上的表現(xiàn)也很平淡,也不去爭(zhēng)取什么,也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂,不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì),后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話,“真正的奉獻(xiàn),最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平,成績(jī)并不突出,但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?!闭f(shuō)實(shí)話,那一刻,聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話,心里很溫暖,眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。

從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始,每年都很少犯錯(cuò),這樣的日子已經(jīng)五六年了??赡芪乙呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就,所以總是忽略一些自己好的地方,對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是,我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天,也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候,我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作,當(dāng)然只有一個(gè)選擇,那就是用一生去愛(ài),去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài),這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微,很少犯錯(cuò)!

其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候,認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候,創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn),這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō),奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作,真正尊重這份事業(yè),不詆毀,不浪費(fèi)。只有這樣,我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作,其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù),永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。

大家好!

這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,我感到無(wú)比榮幸。在這里,作為_(kāi)_銀行的一名員工,我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”!

在這之前,當(dāng)我知道我要演講時(shí),我很震驚。大家都知道,我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的,工作上的表現(xiàn)也很平淡,也不去爭(zhēng)取什么,也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂,不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì),后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話,“真正的奉獻(xiàn),最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平,成績(jī)并不突出,但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?!闭f(shuō)實(shí)話,那一刻,聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話,心里很溫暖,眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。

從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始,每年都很少犯錯(cuò),這樣的日子已經(jīng)五六年了??赡芪乙呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以我不認(rèn)為自己有什么特別的.成就,所以總是忽略一些自己好的地方,對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是,我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天,也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候,我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作,當(dāng)然只有一個(gè)選擇,那就是用一生去愛(ài),去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài),這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微,很少犯錯(cuò)!

其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候,認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候,創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn),這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō),奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作,真正尊重這份事業(yè),不詆毀,不浪費(fèi)。只有這樣,我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作,其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù),永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇十一

早上好!今天我的國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》。

上一個(gè)星期我們學(xué)校組織了為李宇科同學(xué)愛(ài)心捐款活動(dòng),我看到同學(xué)們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛(ài).你知道嗎?這種愛(ài)就是一首優(yōu)美的詩(shī),一首動(dòng)聽(tīng)的歌.

是的,不管是何種意義上的愛(ài),都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn),讓我們每一個(gè)人用上這種具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧,世界將會(huì)更加充滿陽(yáng)光,變得更加美好。

假如當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦.假如就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,幫助人是快樂(lè)的,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)在哪里,就藏在人世間的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng),只要你心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,這就是愛(ài)的奉獻(xiàn),同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此,讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇十二

尊敬的老師們:

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾有過(guò)這樣的名言:一個(gè)人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)了什么,而不在于索取了什么。作為一名教師,我把這句話牢牢的記在心里,并一遍遍自問(wèn),我該拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)答案是:我要象教育先驅(qū)陶行知先生那樣:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,以至真、至善、至美的思想品德,以至精、至純、至湛的業(yè)務(wù)水平,以至親、至情、至愛(ài)的寬廣胸懷,奉獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)子,奉獻(xiàn)給我們崇高的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱(chēng)之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)謳歌教師的無(wú)私。一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回為什么崇高總是連著悲壯為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?我想,把眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),把心態(tài)再放正一些,所有的煩惱都會(huì)迎刃而解。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!有位記者曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)一位老師:“你難道真的甘于這種清貧的教師生活嗎”這位教師鏗鏘地回答:“我討厭清貧,痛恨清貧,但我今天的清貧為的是祖國(guó)明天的繁榮富強(qiáng)!所以,我愿意!”雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

每天,我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨,伴著朝陽(yáng),我們迎來(lái)了一群群孩子,他們有的活潑可愛(ài),有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木訥,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭,無(wú)論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨,因退步而急噪,因違紀(jì)而失態(tài),但以真心處之,不存雜念,孩子也自會(huì)真心待你,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我會(huì)不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。平日里,無(wú)論什么樣的課,身為人師,努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間,使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情,如此這般,師生都沒(méi)有緊張和擔(dān)憂,如此自自然然,平平常常,如此言來(lái)語(yǔ)去,這樣的師生心靈交融,課就如行云流水了。教育是什么?無(wú)數(shù)的教育前輩告訴我,教育是充滿生機(jī)的過(guò)程,是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動(dòng),教育里飽含著真情的問(wèn)候,教育里洋溢著微笑的面孔。臉上有著微笑,心里更有快樂(lè)和滿足。

我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。教師朋友們,讓我們作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自我;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給世界一個(gè)美麗的春天!

有人說(shuō),外面的世界很精彩,還有人說(shuō),外面的世界也很無(wú)奈。是的,窗外的商海對(duì)我們的確產(chǎn)生過(guò)巨大的誘惑,然而是什么使我們?nèi)绱藞?jiān)決地固守在這塊田園里,辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)呢!

那是因?yàn)?,?dāng)我們用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通往理想大門(mén)的時(shí)候,我們仿佛聞到了百花的芳香;那是因?yàn)椋?dāng)我們躺在病床上看到自己的學(xué)生圍坐在身邊的時(shí)候,我們好像飄浮在愛(ài)的海洋;那是因?yàn)?,?dāng)我們和學(xué)生歡歌笑語(yǔ)時(shí),我們仿佛感受到了青春的旋律在身上跳蕩;那是因?yàn)?,?dāng)我們新年收到學(xué)生們的張張賀卡時(shí),我們又宛如品嘗著一杯杯玉液瓊漿有人說(shuō),青春是滿面紅光,氣宇軒昂。有人說(shuō),青春是充滿幻想,意志堅(jiān)強(qiáng)。而我認(rèn)為,青春是追求和創(chuàng)造,是探索和尋覓,是快樂(lè)和奉獻(xiàn)。這就是我們教師的欣慰和幸福,因?yàn)?,我們的青春就這樣在奉獻(xiàn)中閃光!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同仁們:

大家上午好,我是來(lái)自錦美社區(qū)的羅欽飄,今天我的演講題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。

從三入火海,舍己救人,甘愿無(wú)聲離場(chǎng)的涂成章到做一輩子好人的湯華芝,集里的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在一批批道德模范的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出,一位老人歷經(jīng)生死考驗(yàn)依然初衷不改,只因?qū)h的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛(ài),普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我又一次體會(huì)到集里——這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭給我?guī)?lái)的的感動(dòng)。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎?我能做到嗎?這一系列的問(wèn)題纏繞著我,卻又極為簡(jiǎn)單的被身邊的居民朋友一一解答。

集里街道錦美社區(qū)倉(cāng)灣組鄧枚英,瀏陽(yáng)市禹安供水有限公司的制水員,瀏陽(yáng)市禹安供水有限公司成立于20xx年,供應(yīng)集里街道星鎮(zhèn)、錦美、太平、宏源、唐家園五個(gè)村居民的飲用水。公司成立伊始,由于飲用水制水工藝不成熟,檢測(cè)技術(shù)跟不上,用戶反映強(qiáng)烈,經(jīng)常投訴,為了讓居民喝上放心水,鄧枚英辭去花炮廠倉(cāng)庫(kù)管理員的工作來(lái)到禹安水廠,以她的實(shí)際行動(dòng)向用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

為了更快的適應(yīng)崗位工作,她買(mǎi)來(lái)大量相關(guān)書(shū)籍,刻苦鉆研,參照書(shū)上的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,并主動(dòng)到長(zhǎng)沙市參加各種培訓(xùn),獲取資質(zhì)證書(shū)。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例,做到既不浪費(fèi)又保證出廠水質(zhì),她不厭其煩,細(xì)心觀察不同季節(jié)各類(lèi)源水加礬后的變化,虛心向老師傅們請(qǐng)教,常常與化驗(yàn)人員學(xué)習(xí)溝通,注意總結(jié)制水過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終摸索出了一套切實(shí)可行的制水體系。一份耕耘一份收獲,通過(guò)她的刻苦鉆研,成為一位制水行家里手,使水廠走向正規(guī)化,受到了很多用戶的好評(píng)。她認(rèn)為水質(zhì)是供水廠的生命線,讓居民喝上放心的自來(lái)水,是水廠的重點(diǎn),用戶滿意是她最大的心愿。

她扎根崗位做奉獻(xiàn),以自己滿腔的事業(yè)心和責(zé)任感書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生軌跡,她深知居民用水無(wú)小事,容不得半點(diǎn)差錯(cuò);她是一名平凡而又普通的制水員工,但她身上凝聚著愛(ài)崗敬業(yè),為水廠無(wú)私奉獻(xiàn)的心,始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)放在第一位;她在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

集里街道錦美社區(qū)新屋組邱承熙,是一位77歲的退休教師,他人老心不老,每天看書(shū)讀報(bào),關(guān)心國(guó)家大事,熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助別人。新世紀(jì)初,農(nóng)村交通還不很方便,邱老師買(mǎi)了一輛“女式”摩托車(chē),經(jīng)常騎著它在鄉(xiāng)村小路上跑,遇到相向的行人就停車(chē)招呼,將其帶上一程或送達(dá)目的地,然后再去辦自己的事。久而久之,老人去衛(wèi)生院看病、到信用社取錢(qián),村民有急事、周六周日接送學(xué)生,都打電話請(qǐng)他幫忙。從20xx年開(kāi)始,他成了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的“免費(fèi)的哥”,這一干就是12年,本社區(qū)韓家片十幾個(gè)村民組,家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過(guò)他的車(chē)。他曾送學(xué)生去鎮(zhèn)頭五中讀書(shū),送老人去普跡、高坪探親。

20xx年8月的一天,邱老師騎車(chē)去黃板橋同事家,半路上看見(jiàn)一個(gè)戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹(shù)下,他立馬下車(chē)探問(wèn),走近一看才知曉是位女性,因患子宮癌從醫(yī)院化療回來(lái),臉色蒼白,寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車(chē),將她送到家里。

20xx年4月,他去城里辦件要緊的事,出門(mén)不到1公里,在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路,一步一晃十分艱難。他猶豫了一下,將摩托開(kāi)過(guò)去了,跑了半里路,心里還是惦記著那位殘疾人,他想:摩托車(chē)開(kāi)10分鐘,人家要半天時(shí)間,于是掉轉(zhuǎn)車(chē)頭又往回跑,將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車(chē)。

助人為樂(lè)是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺,一撇是支桿,一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合,才有了今天在座的我們。人之所以為人,不就是因?yàn)槿伺c人之間相互支撐、相互幫扶嗎?邱老師在力所能及的情況下,用自己的行動(dòng)詮釋著做人的道理。

20xx年我社區(qū)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,投入400多萬(wàn)元改善居民生活環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量,在金韓公路提質(zhì)改造項(xiàng)目中涌現(xiàn)了一批以李文章為代表的志愿者,帶頭捐資出力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使金韓公路得以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成;在下船形橋、學(xué)堂橋、千斤壩橋拆舊建新項(xiàng)目中,鄧蘭輝等志愿者全程參與,不論白天黑夜,刮風(fēng)下雨,只為盡一份心,出一份力;在水利冬修過(guò)程中,黨員群眾志愿者積極參與,不計(jì)報(bào)酬與個(gè)人得失。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?如何踐行?我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻(xiàn)一個(gè)國(guó)家才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社會(huì)才能自由、平等、公正、法治;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上,只有奉獻(xiàn)一個(gè)人才能變得自信、友善、積極、樂(lè)觀。同志們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上。

我的演講完畢,謝謝大家!

奉獻(xiàn)奮斗演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好

今天我演講的題目是:感恩奉獻(xiàn) 責(zé)任如山。小時(shí)候我聽(tīng)父母說(shuō):“我的責(zé)任就是把你養(yǎng)大”;長(zhǎng)大了老師告訴我:“我的責(zé)任就是教你成人”。于是,“責(zé)任”兩個(gè)字便烙在我的心里。“責(zé)任”到底是什么?每個(gè)人都不一樣,我的責(zé)任呢? 隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長(zhǎng)大,剛參加工作時(shí)我滿懷激情,大隊(duì)的每一輛車(chē)、每一件裝備,甚至一身制服、一個(gè)鋼盔都令我興奮不已,隊(duì)長(zhǎng)告訴我:“大隊(duì)的裝備要仔細(xì)檢查、妥善管理,它們是否完備關(guān)系著無(wú)數(shù)人的生命?!蔽抑?jǐn)記于心,每天都會(huì)認(rèn)真檢查,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)。然而時(shí)間是把無(wú)情的刀,它把我的熱情切割的支離破碎,所剩無(wú)幾。我不知道反復(fù)的檢查,無(wú)休的演習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有何意義??僧?dāng)我看到因?yàn)槲覀兛焖偌皶r(shí)地處理事故現(xiàn)場(chǎng)避免了更多的傷害;當(dāng)我看到司乘人員因?yàn)楦兄x我們的幫助送來(lái)的錦旗和感謝信;當(dāng)我看到同事們?yōu)榱吮WC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌,甚至付出生命的代價(jià),我突然覺(jué)得自己的工作無(wú)比神圣,所有的付出都有了意義。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),這是我的責(zé)任。

愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。之于我們就是準(zhǔn)備好每一件裝備,接好每一次任務(wù),打起十二分精神,保證道路時(shí)刻暢通。這就是愛(ài)崗敬業(yè),這就是責(zé)任!

做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們的事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就是要心懷感恩,懂得奉獻(xiàn)。

同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的“金字塔”不能傾斜,對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺(jué)踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

能夠加入河南高速這個(gè)大家庭得人是很幸運(yùn)的,能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起,我們已不再只是愛(ài)的接受者,也應(yīng)該是施愛(ài)者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望我們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),領(lǐng)會(huì)責(zé)任,響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去擁抱無(wú)窮的希望??!

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