主體部分是演講稿的重點，需要展開觀點并提供充分的支持和例證。為了寫好一篇演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感，使我們的演講更加出色。
奉獻奮斗演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《平凡崗位中的堅守與奉獻》。
我是一名護士，從事護理工作已十余年，每天穿梭在病房間，干著平凡而瑣碎的工作。
身邊有許多朋友問我，為什么選擇這么辛苦而又“卑微”的職業(yè)？我也曾經(jīng)千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡之中。
直到那一刻，我堅定了這個信念。那一天，我目睹了一位護理前輩，半蹲在病床邊，用自己的雙手一點一點地為一位便秘的婆婆掏出干結(jié)的大便，嘴里還不停地安撫著老人。空氣中充斥著刺鼻的惡臭，同室的病友、陪伴掩著口鼻逃離了病房，站在一旁的老人的兒女一言不發(fā)、羞紅了臉。老人滿懷歉意的不停地念叨著，“閨女，太麻煩你了……”“沒事，婆婆，很快就好了?！笨粗拜咁~頭上那晶瑩的汗珠，我的眼眶有些濕潤。要知道，這位前輩患有嚴重的腰椎間盤突出癥，幫婆婆解除了痛苦，而她自己卻已是直不起身子，艱難地一瘸一拐地離開了病房。我終于明白了，為什么那么多的大叔大媽親切地稱我們“閨女”。因為這些連親生兒女都無法做到的，我們做到了。我們的這點“卑微”，對患者來說也許就是孤島中的一根救命稻草。我們是平凡的，但平凡中也能體現(xiàn)我們的價值，就像平凡的小草，也能有遼闊無垠的草原。
面對患者，我們奉獻的是海一樣博大的情懷，縱使自己受了天大的委屈，也默默承受，始終如一地對待每一位患者。今年4月，一位生命垂危的膽管癌患者已走到了生命的盡頭，家屬也絕望地簽字放棄搶救。護士長帶著我們默默地守護在患者床旁，直到患者安靜地離去。我們輕柔地拔出了死者身上的管道，撤去了治療用物，細心地整理好死者的遺容……家屬非常感動，一個勁地向護士長表達謝意，“謝謝，謝謝你們，以前是我們不對，對不起！”說完深深地鞠了一躬，要知道這位家屬前不久還因為新版收費標準的退費問題跟護士長大吵大鬧過。
“護士”，這個與愛相連的`職業(yè)，讓我懂得了生活的意義和生命的價值。每當看到一個個垂危的生命重獲新生，一張張痛苦的面容重展笑靨，一種幸福和自豪感油然而生。作為一名護士，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的平凡，我們從容不迫；面對肩負的職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們勇往直前。
這就是護士，沒有驚天動地、可歌可泣的壯舉，有的只是平凡崗位上默默的奉獻和執(zhí)著的堅守。不去想未來的路是平坦還是泥濘，既然鐘情于護士，即使留給世界的只能是背影，我依然無怨無悔！
此致
敬禮！
奉獻奮斗演講稿篇二
做合格的共產(chǎn)黨員，既要講政治有信念，講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還要講奉獻有作為，這是為黨之基。
黨員履行黨員義務天經(jīng)地義，做講奉獻有作為的合格黨員理所應當。黨章對黨員務必履行的義務中作了八條規(guī)定，其中第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻。
成為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員就應也務必具有舍己為公的奉獻精神，在于黨員就應也務必具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績。然而，當前一些黨員卻與之相背離，工作上混同于一般群眾，甚至不如群眾，反而與群眾爭利益，被群眾背后戳脊梁骨。個性是黨員干部中為官不為、怠政懶政風氣有所抬頭。有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;有的工作不推不動，甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議，以文件落實文件;有的動口不動手，務虛不務實。
這天，我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期，但經(jīng)濟下行壓力加大，發(fā)展中深層次矛盾凸顯，而且還會加大。我們既要處理好政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局，還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系，任務艱巨且復雜。務必明確，偉大的事業(yè)需要一支由千百萬人民群眾組成的大軍來完成，共產(chǎn)黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中，每名黨員都要講奉獻有作為，拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風氣，以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作，甘于奉獻，努力作為。
做講奉獻有作為的合格黨員，要提高潛力激情工作。習近平總書記指出，黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”，“好干部務必有職責重于泰山的意識”，“要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方?！蓖高^“兩學一做”學習教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務和身份，在崗愛崗，創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。黨員干部要主動適應新變化，勇于實踐。要努力學習，提高本領，少一些酒酣耳熱，多一點勤學篤行，提高科學決策的水平。工作中要善于克服困難，用心地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復雜局勢和矛盾問題嚇倒。要敢啃骨頭，敢挑大梁。要多實踐、多調(diào)研，真正把自己身上的職責擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業(yè)來做。
做講奉獻有作為的合格黨員，要盡職盡責敢于擔當。天地生人，一人應有一人之業(yè);人生在世，一日當盡一日之責。習近平總書記指出，黨員干部“要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大職責才會有多大成就?！蓖高^“兩學一做”學習教育，黨員應對大是大非要敢于亮劍，應對矛盾要敢于迎難而上，應對危機要敢于挺身而出，應對失誤要敢于承擔職責，應對歪風邪氣要敢于堅決斗爭。當前，我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務更是艱巨繁重，尤其需要強化擔當精神。黨員干部要講奉獻，不講代價;要講付出，不講回報。要勇于攻堅克難，敢于直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高群眾幸福指數(shù)的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。
為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是全體共產(chǎn)黨員的時代主題。透過“兩學一做”學習教育，我們要堅定信心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現(xiàn)中國夢不斷輸入強大的正能量。今年，我區(qū)明確了今后5年實施“五個三”戰(zhàn)略的總體思路，實現(xiàn)“一個確保、三個領先、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標。在通往夢想的征程上，豐南又一次站在了新的起點上。至此關頭，每名共產(chǎn)黨員都沒有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦干、一往直前。我們務必把全部才華發(fā)揮出來、熱情激發(fā)出來、干勁鼓動起來，自覺扛起先鋒隊的大旗，把廣大人民群眾團結(jié)在這桿大旗周圍，最大限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量，朝著“經(jīng)濟強區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標努力向前、向前、向前!
非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。……..我們這里，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的贊譽，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些贊譽，有辱教師這個稱呼;另一方面，即便我負責任地奉獻了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢?難道就沒有兩全的法子?有一天，吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來，忽然問我：“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎?”又語重心長地重復對我說：“徐瑞金，你要做一個巧干的老師，不要做苦干的老師，好嗎?”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻，這是我的職業(yè)所決定的，我責無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師，做一個負責與輕松兼得的老師!
首先，奉獻我的智慧和汗水，毋庸質(zhì)疑的，是我的職責。
1.情系幼兒，愛每一個孩子。
每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「袊@，這是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻。
2.安于教育事業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的老師。
們選擇了這份我們當初神往的事業(yè)，就讓我們安于我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧!
3.自我成長，做一個與時俱進的老師。
教師者必先強己，育人人者必先律己。教師必須學會做一名學習型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務水平上下功夫?！敖o學生一杯水，教師本身應該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了，現(xiàn)在的教師應該像自來水一樣，取之不盡。特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學習，不斷更新自己的知識體系，才能引領孩子認識世界。
其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂著!
我有一棵責任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不愿意投入我的全部，因為我要把它奉獻給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師!
1.享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了周末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。
2.工作，可以更簡單。就像吳老師說的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有當你提高工作效率時，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情?，F(xiàn)在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。
3.享受生活，豐富人生閱歷。我說了，教師這個崗位，是一個五彩的舞臺，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經(jīng)驗。
做一個快樂的人，然后做一個快樂的老師。奉獻不必犧牲，責任也不必太負重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，愿以我的快樂來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生!
奉獻奮斗演講稿篇三
每個人都有自己的理想，而且在人生中的每個階段理想是不同的，小時候的理想很遠大，隨著年齡的增長，理想一詞就變得很實際很實際，說白了，理想就是我一點點前進的動力，我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
總結(jié)。
過失，吸取經(jīng)驗，不斷學習，這就是對自己負責人；同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負責人；能夠迅速的了解最新基層信息，及時的反饋給上級，為領導決策提供第一手真實的信息，這就是對領導負責人；保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務網(wǎng)事業(yè)負責人。這便是我們的責任，這些看似微乎其微的小事，實則是濃縮化了的責任。
奉獻奮斗演講稿篇四
親愛的同學們、老師：
大家好！未來，我對你充滿期待。
緊張的高考結(jié)束了.隨著大學通知書的到來，我們邁著輕松愉悅的步伐進入了大學的校門，帶著無限的幻想和美好的憧憬走進大學，如同嬰兒看世界一樣，一切都是那么新鮮。雖然說大學生活很美好，但是我們也不能庸碌的過完大學四年，我們要對這四年進行簡單的規(guī)劃。
大學的生活方式和學習方式與高中存在很大的區(qū)別，我們稍稍不注意就會被它卷走，成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措，所以需要作出規(guī)劃來約束自己。我是一個有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩，性格活潑卻偏向內(nèi)向，在外人看來，我比較內(nèi)向，在朋友看來，我比較活潑。不管怎樣，我希望在大學四年和同學好好相處，努力學習，讓自己的大學生活無悔。所以向大家暢談大學的未來規(guī)劃。
首先，我要加強專業(yè)知識的學習，我是美術學院學習繪畫的學生，繪畫專業(yè)以培養(yǎng)高水平繪畫專業(yè)人才為目標，要求我們具有高度的文化責任感和藝術使命感，較高的藝術鑒賞水平和強烈的創(chuàng)新意識，還要有寬博的文化理論基礎素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能。而且學習繪畫專業(yè)具有較廣的就業(yè)前景，例如，在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。所以，在四年的大學時光里，學習會成為我大學生活的主要部分。老師說過，雖然我們是學繪畫的，但是對于中國古代文學基礎知識是需要了解和學習的，比如老師給我們兩幅圖片，讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉，我們大多數(shù)人都選錯了，因為我們不了解這個詞真正的意思和故事，所以我們不只是要提高自己的專業(yè)技能，還要學習基礎知識。我也會充分挖掘?qū)W校圖書館中的“寶藏”，學習互聯(lián)網(wǎng)中的豐富知識。此外，還需要提高自己的社交能力，與人為善。
其次，我需要努力學習英語、計算機等基本技能，對于英語，需要多背單詞，多讀文章，多聽英語知識，對自己每天要做的事做出詳細的計劃，比如每天背十個單詞，讀一篇英語文章，我相信只要堅持下去，就一定會有效果的。除此之外，爭取在畢業(yè)前通過英語四六級考試、計算機考試和普通話考試，拿到教師資格證。雖然這是比較困難的，但是只要努力，肯下功夫，我相信它不會對你太吝嗇的。然后，我會積極參加活動，因為這不僅能培養(yǎng)自己，鍛煉自己，還能提高自己的社交能力，擴大自己的朋友圈，增加自己的閱歷。并且，多參加青年志愿服務等活動，能盡自己所能幫助那些需要幫助的人。
最后，我也要積極參加社會實踐活動。實踐是認識的唯一來源，理論源于實踐，并接受實踐的檢驗，為了能使自己學到的理論學以致用，為了在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞的意志，要利用寒暑假積極參加社會實踐活動，使自己在實踐中感知社會，在磨煉中提升自己，積累豐富的經(jīng)驗，在高考過后的長假中，我和同學外出，讓我對社會有了第一次的正面認識和了解，使我受益匪淺。
除了大學規(guī)劃外，大學也是夢想飛揚的地方，嶄新的生活將從這里開始。
然而，我們當中的很多人卻不以為然：認為中學時代的辛苦，終于可以在大學里面好好補償了，大學是享受的天堂——“60分萬歲，61分浪費”、“做一天和尚，撞一天鐘”。是什么支撐我們走進大學的校園?是夢想。為了圓自己的大學夢，我們不辭辛苦，起早貪黑，毫無怨言。然而，難道這就是我們?nèi)松慕K點站嗎?難道我們就可以在這里虛度光陰嗎?我們?yōu)楹尾辉俜棚w一次夢想，去尋找更廣闊的天空呢?讓夢想化身為鳥，在天空中飛翔，即使天空沒有留下鳥的痕跡，但他們真的經(jīng)飛過，只為我們留下美好的回憶時刻，在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影，不要以為飛翔只意味著簡單的離開。其實飛翔是決定，是抗爭，是鳳凰涅磐，是對朗朗晴空的向往，是光榮與夢想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻，你將會把短暫的向往，變?yōu)橛篮愕淖非蟆Ｓ卸嗌偃艘簧疾辉w過，一生都小心翼翼，循規(guī)蹈矩，一生都在面朝黃土，甚至都不曾仰望過天空。
奉獻奮斗演講稿篇五
同學們：
大家好!奮斗，這讓我想起一部電視劇《奮斗》，這是一部非常勵志的電視劇，相信看過的朋友都很有感觸吧！
奮斗，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
奉獻奮斗演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
奮斗是這個時代的主題，也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現(xiàn)在身處一個怎樣的環(huán)境，奮斗都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對于現(xiàn)在的我們而言，奮斗也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮斗，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績！
“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮斗是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標，為自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮斗的一份動力。我們現(xiàn)在是一名高中生，我們的內(nèi)心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續(xù)前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮斗并不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。
也許很多同學至今都沒有感受到奮斗的力量，那我就給大家舉個小例子吧！其實我初中成績并不好，但很幸運的是，中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數(shù)，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的身上多了一樣東西，那就是奮斗的力量。
是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數(shù)。這一切的改變，來源于奮斗之心，憑借于努力之態(tài)，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮斗，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮斗的火苗吧！就讓時光將我們擁抱，就讓奮斗將我們?nèi)紵?，就讓我們在這美麗韶光之光實現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己！
我的演講完畢，感謝大家！
奉獻奮斗演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好！我是孫嬌，今天我來競爭實驗班班主任的職位。時光荏苒，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學前教育領域工作了三年。回想起那個剛踏入社會時不諳世事的小女孩，如今已經(jīng)成為一個有一定幼教經(jīng)驗并有所作為的年輕人，我不禁感慨良多。這幾年，在領導的關心和同事的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑青春和汗水，譜寫了一曲青春贊歌。
作為一個‘孩子之王’，和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營造不出來的。看著張?zhí)煺衲强蓯鄣男δ?，我所有的煩惱和擔憂都在一瞬間煙消云散。每當我面對孩子們清澈稚氣的眼神，聽著孩子們銀鈴般的笑聲，我都覺得自己仿佛回到了童年。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動，孩子們總是追著我問:“孫老師，今天玩什么新游戲？”有時他們會加入一些自己的想法，他們愿意嘗試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時候，他們會建議我說:“老師，再玩這個游戲的時候，分成幾組來比賽，看哪一組第一。”“孫老師，今天我要和你比一比，看這次誰厲害。”通過游戲，我能真正融入孩子們，成為他們的好伙伴。
我是孩子們的老師。我從本班孩子的實際情況出發(fā)，認真做好每月的主題活動，精心安排每周計劃活動的內(nèi)容，精心組織每一次教育活動。在活動中，讓孩子在實際操作中學習，讓孩子真正成為學習的主人。在每一次教學活動中，我都要求每個孩子舉手回答問題。在反復鼓勵下，很多孩子上課都能集中注意力。老師提問的時候，有的小朋友會用求助的眼神看著我。這時候我會給孩子一個鼓勵的眼神，讓他勇敢的舉起自己的小手。
只有在精心的照料下，樹苗才能茁壯成長。我這輩子是39個孩子的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心呵護。我們可以給孩子們端杯水，給他們帶熱飯，天熱時給他們擦汗，天冷時給他們添衣服。剛到班里，發(fā)現(xiàn)一個不愛吃菜的小姑娘。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時候，她總是哭著對我說:“老師，我不想吃菜?！绷私夂蟛胖?，她從小就不愛吃青菜，在家也很少吃。所以我充分發(fā)揮我的教育功能。每當我吃晚飯的時候，我都會走到她身邊說:“你今天真漂亮。多吃青菜，就更美了?！泵看嗡砸稽c食物，我都會對她說:“昨天吃了一點，今天真的很漂亮。”慢慢的，她開始喜歡吃青菜了。有時她會走到我身邊，悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃?！?/p>
我當班主任一年了。在這一年里，我嘗遍了工作中的苦與甜，苦與澀，其中有快樂也有淚水。記得剛加入4班的時候，因為班里換了很多老師，有些家長覺得有點反感。另外，他們也不了解我，這讓我很難做好家長的工作。于是我把所有的壓力都變成了動力，利用家長會和接待的時間，主動和每一位家長溝通。在推心置腹的交流中，父母逐漸了解我，認可我。慢慢的，家長也愿意積極配合我們的`教育工作了。
奉獻奮斗演講稿篇八
尊敬的各位領導、各位同事:。
大家好！
我想在我們所有人當中，沒有一個人是懷著初衷不喜歡這份工作的。畢竟想去銀行工作，相應專業(yè)沒畢業(yè)的人一般是沒希望的。我就想問你，既然你當初選擇了這個專業(yè)，那就說明你想去銀行工作，你喜歡這份工作而不是被迫的。那么，你現(xiàn)在足夠熱愛這份工作嗎？你敢說你敬業(yè)嗎？我敢。
我們是銀行的服務人員，我們的工作直接被客戶記住。熱愛和奉獻是最重要的準則！而我們銀行的員工守則第一天就是四個字，那么有多少人做到了呢？敬業(yè)的人和對工作漫不經(jīng)心的人完全不同，工作態(tài)度和工作效率一眼就能看出來。雖然我只是銀行的一個前臺職員，但我對自己的工作很敬業(yè)。首先，我在面試工作的時候，會去了解銀行所有的崗位，然后結(jié)合自己，看看哪個崗位更適合我。我最終選擇前臺，因為我坐不住了。在大廳里走來走去接待客人對我來說是最好的事情。這樣，我至少可以保證我不會抱怨我的工作，一份我喜歡的工作。我覺得即使工作再辛苦再累，也能被工作的樂趣減半。
因為我很敬業(yè)，所以我可以保證在工作中每天都是發(fā)自內(nèi)心的微笑在服務。因為我熱愛我的工作，所以在工作的時候，我全身心地投入到工作中，絕不會有絲毫偷懶的想法。因為我熱愛我的工作，所以我會努力提升自己，在工作中把更好的自己呈現(xiàn)給客戶。當你真正融入這份工作的時候，你會發(fā)現(xiàn)工作中的那些東西并不好，你根本沒有時間去抱怨，因為你只會想著如何去適應。領導所有的批評都不會讓你感到難過和委屈，反而會讓你覺得自己還有需要改進的`地方。面對客戶的質(zhì)疑，你只會反思自己的錯誤，而不會責怪客戶太難，角度太尖銳。這樣的人會產(chǎn)生潛移默化的影響。
你在銀行可能的職位很普通，和我一樣，我的職業(yè)也挺普通，但是我在銀行的職位還是很重要的。我覺得我雖然是一個小崗位，但我可以為銀行做出巨大貢獻，大放異彩，因為我愿意為這份工作奉獻自己。我總是直接執(zhí)行銀行領導的工作安排，從來不問為什么，因為我知道我熱愛的這份工作不會改變我。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
奉獻奮斗演講稿篇九
各位領導、各位同事:
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無比榮幸。在這里，作為_ _銀行的一名員工，我向您做這個演講。我演講的題目是“愛與奉獻”！
在這之前，當我知道我要演講時，我很震驚。大家都知道，我平時也沒什么別的可說的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭取什么，也沒什么突出的地方。所以我一時糊涂，不知道領導為什么給我這么好的機會，后來就去問領導。然后領導對我說了這些話，“真正的奉獻，最重要的部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績并不突出，但你的踏實和負責已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價?！闭f實話，那一刻，聽到領導說這些話，心里很溫暖，眼睛也開始發(fā)熱。
從進銀行那一年開始，每年都很少犯錯，這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習慣，所以我不認為自己有什么特別的成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對自己也沒有一個清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個崗位的每一分鐘。上大學的時候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當然只有一個選擇，那就是用一生去愛，去珍惜。我想也是因為這種愛，這些年來我才能夠謹小慎微，很少犯錯！
其實每個人對愛和奉獻的理解是不一樣的。有時候，認真負責是一種奉獻。有時候，創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻，這是基于我們對自己有什么樣的要求和標準。但總的來說，奉獻的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費。只有這樣，我們才能真正熱愛我們的崗位和工作，其他我們想要實現(xiàn)的目標也將作為我們熱愛這個崗位的證據(jù)，永遠伴隨我們走向更遠的距離。
奉獻奮斗演講稿篇十
各位領導、各位同事:。
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無比榮幸。在這里，作為__銀行的一名員工，我向您做這個演講。我演講的題目是“愛與奉獻”！
在這之前，當我知道我要演講時，我很震驚。大家都知道，我平時也沒什么別的可說的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭取什么，也沒什么突出的地方。所以我一時糊涂，不知道領導為什么給我這么好的機會，后來就去問領導。然后領導對我說了這些話，“真正的奉獻，最重要的部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績并不突出，但你的踏實和負責已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價。”說實話，那一刻，聽到領導說這些話，心里很溫暖，眼睛也開始發(fā)熱。
從進銀行那一年開始，每年都很少犯錯，這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習慣，所以我不認為自己有什么特別的.成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對自己也沒有一個清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個崗位的每一分鐘。上大學的時候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當然只有一個選擇，那就是用一生去愛，去珍惜。我想也是因為這種愛，這些年來我才能夠謹小慎微，很少犯錯！
其實每個人對愛和奉獻的理解是不一樣的。有時候，認真負責是一種奉獻。有時候，創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻，這是基于我們對自己有什么樣的要求和標準。但總的來說，奉獻的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費。只有這樣，我們才能真正熱愛我們的崗位和工作，其他我們想要實現(xiàn)的目標也將作為我們熱愛這個崗位的證據(jù)，永遠伴隨我們走向更遠的距離。
奉獻奮斗演講稿篇十一
早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。
上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優(yōu)美的詩,一首動聽的歌.
是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧，世界將會更加充滿陽光，變得更加美好。
假如當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人，總能設身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
奉獻奮斗演講稿篇十二
尊敬的老師們：
偉大的科學家愛因斯坦曾有過這樣的名言：一個人的價值在于奉獻了什么，而不在于索取了什么。作為一名教師，我把這句話牢牢的記在心里，并一遍遍自問，我該拿什么來奉獻給社會答案是：我要象教育先驅(qū)陶行知先生那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至純、至湛的業(yè)務水平，以至親、至情、至愛的寬廣胸懷，奉獻給我們可愛的學子，奉獻給我們崇高的教育事業(yè)，奉獻給我們偉大的祖國。
在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來謳歌教師的無私。一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動，卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道，有去無回為什么崇高總是連著悲壯為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？我想，把眼光再放遠一點，把心態(tài)再放正一些，所有的煩惱都會迎刃而解。
哲學家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！有位記者曾經(jīng)這樣問過一位老師：“你難道真的甘于這種清貧的教師生活嗎”這位教師鏗鏘地回答：“我討厭清貧，痛恨清貧，但我今天的清貧為的是祖國明天的繁榮富強！所以，我愿意！”雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
每天，我微笑著呵護教育我的學生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群孩子，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木訥，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，我會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？無數(shù)的教育前輩告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。臉上有著微笑，心里更有快樂和滿足。
我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。教師朋友們，讓我們作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自我；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷伸展，播撒無盡的綠色，帶給世界一個美麗的春天！
有人說，外面的世界很精彩，還有人說，外面的世界也很無奈。是的，窗外的商海對我們的確產(chǎn)生過巨大的誘惑，然而是什么使我們?nèi)绱藞詻Q地固守在這塊田園里，辛勤地耕耘，默默地奉獻呢！
那是因為，當我們用智慧的鑰匙為學生打開通往理想大門的時候，我們仿佛聞到了百花的芳香；那是因為，當我們躺在病床上看到自己的學生圍坐在身邊的時候，我們好像飄浮在愛的海洋；那是因為，當我們和學生歡歌笑語時，我們仿佛感受到了青春的旋律在身上跳蕩；那是因為，當我們新年收到學生們的張張賀卡時，我們又宛如品嘗著一杯杯玉液瓊漿有人說，青春是滿面紅光，氣宇軒昂。有人說，青春是充滿幻想，意志堅強。而我認為，青春是追求和創(chuàng)造，是探索和尋覓，是快樂和奉獻。這就是我們教師的欣慰和幸福，因為，我們的青春就這樣在奉獻中閃光！
奉獻奮斗演講稿篇十三
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家上午好，我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
從三入火海，舍己救人，甘愿無聲離場的涂成章到做一輩子好人的湯華芝，集里的美麗不再局限于山水風景，更在一批批道德模范的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出，一位老人歷經(jīng)生死考驗依然初衷不改，只因?qū)h的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會到集里——這個充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆印?/p>
什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。
集里街道錦美社區(qū)倉灣組鄧枚英，瀏陽市禹安供水有限公司的制水員，瀏陽市禹安供水有限公司成立于20xx年，供應集里街道星鎮(zhèn)、錦美、太平、宏源、唐家園五個村居民的飲用水。公司成立伊始，由于飲用水制水工藝不成熟，檢測技術跟不上，用戶反映強烈，經(jīng)常投訴，為了讓居民喝上放心水，鄧枚英辭去花炮廠倉庫管理員的工作來到禹安水廠，以她的實際行動向用戶提供優(yōu)質(zhì)服務。
為了更快的適應崗位工作，她買來大量相關書籍，刻苦鉆研，參照書上的知識運用于實際，并主動到長沙市參加各種培訓，獲取資質(zhì)證書。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例，做到既不浪費又保證出廠水質(zhì)，她不厭其煩，細心觀察不同季節(jié)各類源水加礬后的變化，虛心向老師傅們請教，常常與化驗人員學習溝通，注意總結(jié)制水過程中的經(jīng)驗和教訓，最終摸索出了一套切實可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評。她認為水質(zhì)是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來水，是水廠的重點，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業(yè)心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無小事，容不得半點差錯；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛崗敬業(yè)，為水廠無私奉獻的心，始終把責任擔當放在第一位；她在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會做出了應有的貢獻。
集里街道錦美社區(qū)新屋組邱承熙，是一位77歲的退休教師，他人老心不老，每天看書讀報，關心國家大事，熱心公益事業(yè)，樂于幫助別人。新世紀初，農(nóng)村交通還不很方便，邱老師買了一輛“女式”摩托車，經(jīng)常騎著它在鄉(xiāng)村小路上跑，遇到相向的行人就停車招呼，將其帶上一程或送達目的地，然后再去辦自己的事。久而久之，老人去衛(wèi)生院看病、到信用社取錢，村民有急事、周六周日接送學生，都打電話請他幫忙。從20xx年開始，他成了當?shù)孛逼鋵嵉摹懊赓M的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個村民組，家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過他的車。他曾送學生去鎮(zhèn)頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見一個戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下，他立馬下車探問，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開過去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開10分鐘，人家要半天時間，于是掉轉(zhuǎn)車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因為人與人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動詮釋著做人的道理。
20xx年我社區(qū)加大基礎設施建設力度，投入400多萬元改善居民生活環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量，在金韓公路提質(zhì)改造項目中涌現(xiàn)了一批以李文章為代表的志愿者，帶頭捐資出力，獻計獻策，使金韓公路得以高標準高質(zhì)量完成；在下船形橋、學堂橋、千斤壩橋拆舊建新項目中，鄧蘭輝等志愿者全程參與，不論白天黑夜，刮風下雨，只為盡一份心，出一份力；在水利冬修過程中，黨員群眾志愿者積極參與，不計報酬與個人得失。
什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻一個國家才能富強、民主、文明、和諧；只有奉獻一個社會才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻一個社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻一個人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻奮斗演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好
今天我演講的題目是：感恩奉獻 責任如山。小時候我聽父母說：“我的責任就是把你養(yǎng)大”；長大了老師告訴我：“我的責任就是教你成人”。于是，“責任”兩個字便烙在我的心里。“責任”到底是什么？每個人都不一樣，我的責任呢？ 隨著時間的流逝我也慢慢長大，剛參加工作時我滿懷激情，大隊的每一輛車、每一件裝備，甚至一身制服、一個鋼盔都令我興奮不已，隊長告訴我：“大隊的裝備要仔細檢查、妥善管理，它們是否完備關系著無數(shù)人的生命。”我謹記于心，每天都會認真檢查，仔細統(tǒng)計。然而時間是把無情的刀，它把我的熱情切割的支離破碎，所剩無幾。我不知道反復的檢查，無休的演習對我來說有何意義。可當我看到因為我們快速及時地處理事故現(xiàn)場避免了更多的傷害；當我看到司乘人員因為感謝我們的幫助送來的錦旗和感謝信；當我看到同事們?yōu)榱吮ＷC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌，甚至付出生命的代價，我突然覺得自己的工作無比神圣，所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情！我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)，這是我的責任。
愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。之于我們就是準備好每一件裝備，接好每一次任務，打起十二分精神，保證道路時刻暢通。這就是愛崗敬業(yè)，這就是責任！
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心；就是要心懷感恩，懂得奉獻。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的我們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份真誠和團結(jié)。
能夠加入河南高速這個大家庭得人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起，我們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望我們懂得感恩，學會奉獻，領會責任，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望??！
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