通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法?？偨Y(jié)要言之有物，避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。
以感謝為話題寫篇一
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。啊！一種似曾相識(shí)的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)，不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無(wú)助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水?！蔽腋屑さ目戳怂谎?。
如果說(shuō)老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)。
有人說(shuō)：“老師是最善良的?！睘榱宋覀?，老師似乎對(duì)家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心，九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對(duì)待生活，感恩生活，每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。
人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開(kāi)闊的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷，記著改正自己。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)彩虹，記著鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)挫折，記著成功自己。經(jīng)過(guò)驕傲，記著謙虛自己。
感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個(gè)微笑，下一次，我一定能夠做好！
感恩的人，心中充滿陽(yáng)光，即使有大風(fēng)大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤(rùn)你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花化為清香。學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。
給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫軟的擁抱，為對(duì)生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會(huì)光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
小時(shí)候，并不會(huì)對(duì)您想到“感謝”這個(gè)詞。我會(huì)感謝藤子不二雄畫出這么好看的漫畫，會(huì)感謝玲子教我折千紙鶴，會(huì)感謝樓上的姐姐總是請(qǐng)我吃巧克力。
有一次跟堂姐出去玩，從石堆上跳下來(lái)摔破了頭。哭著回家，滿以為您會(huì)哄我。您卻拿個(gè)燙雞蛋按在傷口上往死里揉，一邊罵我活該。我疼得滿頭大汗卻不敢再吱一聲，窩了一肚子火。
后來(lái)，會(huì)第一次從您頭上看到白頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)您也愛(ài)吃魚肉而不是魚尾巴。
后來(lái)后來(lái)，會(huì)在暴風(fēng)雨中看到您拿衣被來(lái)學(xué)校的身影，會(huì)看到您笨拙地在廚房里忙碌半天做上次我隨便提過(guò)的電視上的美食，會(huì)看到書桌上放著前幾天因?yàn)槟唤o我買而發(fā)脾氣的動(dòng)漫光碟。
后來(lái)后來(lái)后來(lái)，學(xué)會(huì)從您身上發(fā)現(xiàn)愛(ài)，學(xué)會(huì)從您身上懂愛(ài)，學(xué)會(huì)從您身上學(xué)會(huì)愛(ài)。
所以今天，想敲下對(duì)您的衷心祝福：感謝您了，所之于我的一切。祝您，幸福。
小魚躍出水面，那是對(duì)大海的感謝；小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，那是對(duì)天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對(duì)大地的感謝。
我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們?nèi)杖张惆槲?，精心照顧我。?dāng)我感到饑餓的時(shí)候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當(dāng)我生病時(shí)，他們放下手頭的一切，把我送到醫(yī)院陪我掛點(diǎn)滴；我痊愈了，可他們?cè)缫牙鄣秒p眼通紅；當(dāng)我成功時(shí)，他們笑得比我還燦爛；當(dāng)我失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我讓我勇往直前。
我要感謝老師，因?yàn)榻探o我許多知識(shí)，當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，老師便張開(kāi)雙臂迎接我，一個(gè)個(gè)拼音教會(huì)我，一個(gè)個(gè)數(shù)字教會(huì)我。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師鼓勵(lì)我再攀高峰；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心地給我講道理；當(dāng)我受傷時(shí)，老師心疼地把我送到醫(yī)務(wù)室，知道醫(yī)生媽媽告訴我無(wú)大礙，老師才放下那忐忑的心。
我還要感謝我的小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長(zhǎng)。當(dāng)我驕傲?xí)r，他們叫我靜下心來(lái)，要虛心進(jìn)??；當(dāng)我被難題難倒時(shí)，他們不厭其煩的幫我講解；當(dāng)我得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他們替我高興不吝贊美；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，他們逗我、哄我開(kāi)心。
我最感謝的是我的父母，感謝父母把我從“黑暗的世界”，帶到現(xiàn)實(shí)世界，是父母賜予了我生命，賜予了我思想，我們應(yīng)該感謝父母。
感謝是不用做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要在父母回來(lái)之際說(shuō)聲“幸苦了”，這樣的話，即使他們工作得再辛苦，再累，疲勞也會(huì)一掃而光的，或者做些力所能及的事情，例如洗衣服、做飯、拖地……這樣能減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一些，有更多的時(shí)間去休息。你小的時(shí)候，父母什么都依著你，你想買什么都給你買，你每年的穿上新衣服時(shí)，你是否會(huì)注意父母的衣服，他們的衣服都是爛到不能再穿，但他們總是補(bǔ)了再補(bǔ)，直到不能穿為止，因?yàn)樗麄兩岵坏觅I新的，想把錢留給你。你是否注意過(guò)你的衣柜里的衣服總是塞得滿滿的，而父母的衣柜呢？只有三兩套換洗的衣服。當(dāng)你在家烘著火爐，悠閑的看著電視的時(shí)候，是否會(huì)想到父母再外面頂著風(fēng)雪在工作，當(dāng)你在吃著甜美食物的時(shí)候，是否會(huì)想到這些美食，是用父母的血汗錢換來(lái)的。
他們?yōu)榈氖堑搅送砟?，能有一個(gè)依靠，陪他們慢慢老，直致死亡！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢感謝父母，別讓這一遺憾成為終身！
以感謝為話題寫篇二
我的爸爸，身高1.82米，體形瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑。做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，絕不拖泥帶水，可能是當(dāng)過(guò)兵的緣故吧。
記得有一天晚上，爸爸去泰安出發(fā)還沒(méi)回來(lái)，我感冒發(fā)高燒，奶奶很著急，卻不知道該怎么辦，只好給爸爸打電話，爸爸接到電話迅速往回趕。回到家里，爸爸抱起我來(lái)就上醫(yī)院跑，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我量體溫，開(kāi)單子，爸爸給我交錢拿藥跑前跑后，一刻也不敢耽擱，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸的眼睛紅紅的，充滿了關(guān)心和憐惜。爸爸說(shuō)：“睡會(huì)兒吧！”通過(guò)這件事，我體會(huì)到爸爸是多么愛(ài)我。所以我要感謝我的爸爸。
我的爸爸可小氣了，有時(shí)候我要個(gè)玩具，爸爸總是說(shuō)沒(méi)錢，可是我要是買課外書或買學(xué)習(xí)用品，爸爸就會(huì)說(shuō)，只要是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事爸爸有的是錢。我知道爸爸是怕我亂花錢，所以我要感謝我的爸爸。
今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個(gè)驚喜——給爸爸一張賀卡，我開(kāi)始動(dòng)手了，我先拿來(lái)一張賀卡，再寫上幾個(gè)字，上面寫的是：“謝謝您爸爸！我愛(ài)您！“寫完后，我又找來(lái)一張紙，把賀卡抱起來(lái)。
晚上，媽媽買了蛋糕，我把賀卡交給爸爸，爸爸打開(kāi)看了看，感動(dòng)地流出了淚花。
我感謝我的爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子來(lái)報(bào)答爸爸。
以感謝為話題寫篇三
從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，蛻變到出口成章的女孩。
其中女孩最該感謝的是時(shí)光，時(shí)光陪女孩度過(guò)一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子；時(shí)光和女孩共同見(jiàn)證喜悅的時(shí)刻；時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)女孩自信；在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜；在遇到可能時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。
時(shí)光從來(lái)都不會(huì)離女孩而去，更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長(zhǎng)。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子；要和女孩一起數(shù)星星，看流星，看北極星；要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫下最美的理想；要和女孩共同見(jiàn)證所有快樂(lè)。
或許，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時(shí)光會(huì)給予女孩光明，因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。
時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話：當(dāng)無(wú)聊、沮喪、無(wú)助、絕望、快樂(lè)、開(kāi)心、悲傷、難過(guò)時(shí)，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發(fā)泄出來(lái)，把所有情緒都傾訴出來(lái)，不要藏在心里，用文字記錄下來(lái)，長(zhǎng)大時(shí)，拿起來(lái)看看，也有些回憶。
那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的就不要去想了，因?yàn)闊o(wú)法重新來(lái)過(guò)！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！
時(shí)光看不見(jiàn)，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；時(shí)光給予了女孩太多的快樂(lè)；時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)女孩，直到女孩離時(shí)光而去。
女孩愛(ài)時(shí)光，時(shí)光是女孩的光明，教會(huì)女孩好多道理。
感謝你親愛(ài)的時(shí)光！
以感謝為話題寫篇四
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白感謝的含義。
——題記。
感謝有你，使我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng);感謝有你，使我明白了珍惜的價(jià)值;感謝有你，使我明白了做人的真諦。
再回去的路上，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“做什么事都不要那么心急，要和別人把話說(shuō)清楚，只有這樣，才能解決問(wèn)題的根本，如果別人這么冤枉你，你會(huì)怎么辦呢?我一聽(tīng)以后，覺(jué)得獲益匪淺。
感謝有你，讓我幸福：感謝有你，讓我明白了許多：感謝有你，讓我更加成熟，媽媽，謝謝你。
以感謝為話題寫篇五
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂。
我們?cè)谀膸椭?，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變;但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
老師，您是專注的。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)?，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)知道自己生病時(shí)，為了我們考試而堅(jiān)持不懈的給我們上課，復(fù)習(xí)，盡管用那重重的鼻音和沙啞的聲音艱難的給我們上完課，才肯去看醫(yī)生，休息。老師，我感恩您。因?yàn)?，您讓我們明白了，只要?jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
祝;。
老師身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)順利。
以感謝為話題寫篇六
生活中我們有很多需要感謝的人，一句簡(jiǎn)單的感謝可以拉近人與人之間的距離。以下是本站小編整理的請(qǐng)以感謝為話題寫一篇。
作文。
希望可以幫到大家!
感謝這個(gè)詞語(yǔ)常常在我耳邊響起，從小父母就教我們要學(xué)習(xí)感謝，長(zhǎng)大了我們更加懂得感謝!是呀，在我們的生活中，我們要感謝的人實(shí)在太多，太多。我們要感謝大自然，是它給予了我們空氣，給予了我們生命之源;我們要感謝狗，是它給了我們樂(lè)趣，是它為我們站崗放哨;我們甚至要感謝土壤，是它種出新的蔬菜給我們吃的，是它養(yǎng)育了大樹(shù)，讓我們有新鮮的空氣呼吸。。。。。在人生的道路上我們要感謝的人是數(shù)也數(shù)不清。
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，總而言之，統(tǒng)而言之，我們要感謝的東西太多，太多，數(shù)也數(shù)不清。
讓我們學(xué)會(huì)用心去感謝吧!在這人生的大道上，值得我們感謝的東西還的確太多!
人生大多都在牽引與叮嚀中走過(guò)，父母的，老師的，朋友的，無(wú)不在我們追夢(mèng)路上照亮并溫暖了我們的心，讓我們感受到普天下最純樸的真情。
從出生到現(xiàn)在的長(zhǎng)大，父母在我們耳邊沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，甚至連你的一日三餐也掛在嘴邊，“今天想吃什么呀?”這個(gè)被父母說(shuō)過(guò)n遍的話，你用心回答了嗎?我們時(shí)不時(shí)的對(duì)父母發(fā)脾氣，我們時(shí)不時(shí)的讓父母?jìng)?，我們把父母?dāng)成了最大的敵人，無(wú)緣由的氣他們，傷害他們，我們也許不知道父母會(huì)暗地里背著你偷偷的哭泣，而在我們面前，他們從不會(huì)抱怨一句，哀嘆一聲。
從幼稚園到現(xiàn)在的初中，有無(wú)數(shù)的老師伴你走過(guò)了春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)的變換都標(biāo)志著新老師的更替，我們的心底總會(huì)有幾個(gè)你認(rèn)為特別特別好的老師，他們是我們的良師，也是我們的益友，學(xué)習(xí)上，生活上，紀(jì)律上都指導(dǎo)我們做到最好。也許，我們除了在教師節(jié)那天對(duì)他們說(shuō)了一句：“老師，您辛苦了?！敝庠僖矝](méi)了聲響，也許，我們抱有遠(yuǎn)大抱負(fù)，等到自己功成名就的那一天再給老師送上我們最誠(chéng)摯的祝福。
當(dāng)大多數(shù)人關(guān)心我們飛得高不高時(shí)，只有他們關(guān)心我們飛得累不累，這就叫做友情，他在朋友們身上才得以詮釋。煩惱的時(shí)候，是他們陪在身邊聽(tīng)我們傾訴，跌得遍體鱗傷的時(shí)候，是他們緊緊擁抱著我們說(shuō)“沒(méi)事，有我在呢。”是每一次的安慰，每一次的鼓勵(lì)，每一次的問(wèn)候，是他們，在我們的繁忙中增添了歡樂(lè)，增添了溫暖。他們都是我們一輩子應(yīng)該用真心去對(duì)待的人。
其實(shí)，人這一生結(jié)識(shí)的人千千萬(wàn)萬(wàn)，可是關(guān)鍵時(shí)候能拉你一把的能有多少?你可能擁有很多兄弟，可能會(huì)擁有很多閨蜜，可真正拿真心對(duì)你的能有幾個(gè)?世界上真正對(duì)你好的，能一輩子都陪伴你的不可能有太多，有的人一生才遇到一個(gè)，這樣的人一旦離開(kāi)必定時(shí)永恒的?？赡苣阋呀?jīng)遇到，也可能是緣分未到，更可能是已經(jīng)失去，我們往往因?yàn)椴徽湎Фチ苏嬲龕?ài)你了人，在錯(cuò)過(guò)中錯(cuò)過(guò)，在后悔中度過(guò)。
感謝幫助過(guò)你的人，心間便傳遞著溫馨和快樂(lè);感謝這個(gè)世界，世界便充滿了仁愛(ài)和陽(yáng)光。
讓我們帶著感謝出發(fā)，去感謝我們的父母。從我呱呱落地那一刻起，父母就給了我生命，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);給我一雙明亮的眼睛，去觀賞世界的繽紛多彩;給我一對(duì)能耳聽(tīng)八方的耳朵，去傾聽(tīng)世界上最悅耳的聲音……在成長(zhǎng)的道路上，父母又給我舒適的生活環(huán)境，給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有那真誠(chéng)的父愛(ài)和母愛(ài)。父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，俗語(yǔ)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！闭沁@兩種愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。所以，我要感謝父母，感謝父母給我的愛(ài)，對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
帶著感謝出發(fā)，去感謝那可敬可親的老師們。老師是人類文明的傳播者。在學(xué)校，是老師帶我暢游知識(shí)的海洋，是老師傳授我知識(shí)、科學(xué)文化和技能，教給我做人的道理。從古至今，有多少名人賢士寫下了一句句贊師、揚(yáng)師的名句——“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?、“老師像園丁，精心培育著每一顆幼苗?！崩蠋?，是你的教導(dǎo)，讓我健康快樂(lè)地度過(guò)了每一個(gè)學(xué)年。老師，您的教導(dǎo)，我銘記在心;您的關(guān)心，我感激在心;您的關(guān)懷，我感謝在心。謝謝您，老師!
帶著感謝出發(fā)，去感謝那伴隨我成長(zhǎng)的朋友們。在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有個(gè)人相伴在我的身旁，那就是我的朋友。當(dāng)我患難時(shí)，是朋友的傾囊相助;當(dāng)我跌倒時(shí)，是朋友的真誠(chéng)攙扶;當(dāng)我走上錯(cuò)誤的道路時(shí)，是朋友的逆耳忠言;當(dāng)我痛苦時(shí)，是朋友那抹去淚水的春風(fēng)般的安慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔前?，朋友是遠(yuǎn)在天涯，彼此相惜的一種情愫，朋友是烈日下的遮陽(yáng)傘，是沙漠里的一泓清泉，是患難時(shí)的鼎力相助。朋友，我感謝你，感謝你的幫助，感謝你給予了我友情!羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。作為萬(wàn)物之靈的人，更應(yīng)懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，投之以桃，報(bào)之以李。帶著感謝出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，懂得感謝陽(yáng)光，感謝自然，感謝一切給予我們微笑和愛(ài)的人，我們的生活就會(huì)擁有更多的歡笑與感動(dòng)，我們的人生就會(huì)有更多美好的回憶。
讓我們帶著感謝出發(fā)吧!
以感謝為話題寫篇七
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒(méi)有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來(lái)。
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥(niǎo)兒擁抱你的胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們?cè)谇宄旱乃?，孩子們玩耍，大人們談話，一陣陣歡聲笑語(yǔ)洋溢著多姿多彩的夏。蟬是樹(shù)的語(yǔ)言，鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農(nóng)民伯伯的臉上映出豐收的喜悅，我在凄涼之中體會(huì)到了溫暖，和諧。豐收的季節(jié)，一片繁忙的景象。摘一個(gè)蘋果，挑一個(gè)梨，心中滿是甜蜜。
銀白的冬，是誰(shuí)雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛(ài)著你。一場(chǎng)激烈的打雪仗，一場(chǎng)歡樂(lè)地堆雪人賽，我多么歡樂(lè)。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無(wú)私打動(dòng)了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現(xiàn)了我對(duì)你濃濃的愛(ài)意。
以感謝為話題寫篇八
有一次，我經(jīng)歷了讓我崩潰的挫折，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班，這個(gè)班分三個(gè)等級(jí)：低、中、高。因?yàn)槲蚁胂罅ωS富，文筆好，進(jìn)了高級(jí)班。這個(gè)班的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，唯一的缺點(diǎn)就是太古板，還好有助教老師偶爾來(lái)活躍活躍氣氛！
我因?yàn)樽魑乃悸访艚荩钍芾蠋煹南矏?ài)，所以老師有一次讓我擬一個(gè)作文題目給大家考，我沾沾自喜，便故意擬了一個(gè)刁鉆的作文題目，看著他們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，臉都拉成了苦瓜，心里爽極了！
但是，好景不長(zhǎng)，我代表高級(jí)班去比賽，因?yàn)檩p敵，輸了比賽！然后被降到中級(jí)班。這時(shí)以前和我不相上下的高級(jí)班同學(xué)，有的就趁機(jī)來(lái)嘲諷我！“可惡，我一定要憑自己能力再升到高級(jí)班”。從此，我日夜挑燈苦讀，認(rèn)真積累，最終以滿分的成績(jī)重回到高級(jí)班！
其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)時(shí)輸?shù)袅?，我直接不敢相信自己?huì)輸，哭的昏天黑地！
是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)驚醒了永遠(yuǎn)自我感覺(jué)良好的我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，經(jīng)過(guò)這次挫折后，我希望你明白，挫折是個(gè)神奇東西，它可以讓人成長(zhǎng)，也可以讓人墜入深淵，別忘了哦！”轉(zhuǎn)念一想，的確，我要感謝挫折，因?yàn)橛辛怂屛覍W(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)，生活才不會(huì)那么平淡乏味！
以感謝為話題寫篇九
您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們的知識(shí)的大廈；您不是音樂(lè)家，卻奏響著我們心靈的樂(lè)曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們健全的人格；您不是美術(shù)家，卻調(diào)制著我們?nèi)松牡咨Ｖ孕母兄x您，敬愛(ài)的秦帥老師！從秦老師走進(jìn)16班，站在講臺(tái)上的一剎那，我們之間的緣分已經(jīng)注定，他將陪伴我們奔跑在通往高考戰(zhàn)場(chǎng)的路上。
雖然我們相處不到半年時(shí)間，但他卻給我留下了深刻的印象。
每到語(yǔ)文早讀，秦老師都是最早來(lái)到教室，打開(kāi)燈，在黑板上工整的寫下早讀課的任務(wù)。盡管我們此時(shí)正在外面跑操，但每次我都會(huì)朝教室方向看一眼，依稀可見(jiàn)他那熟悉的身影。這時(shí)我的心中總是涌起一股暖流，雖身處寒冬，但心依然很暖。
他靜靜地站在講臺(tái)上，看著我們都到座位上坐好，囑咐我們要調(diào)整好狀態(tài)，大聲讀。在教室里來(lái)回走動(dòng)，看我們背誦，如果誰(shuí)聲音不響亮，就提醒他一下。每次打完鈴，他都會(huì)說(shuō)讓我們快去吃飯，可是有多少次我們走了，他卻依然在教室里，來(lái)不及吃早飯，接著給我們上第一節(jié)課。
天氣漸涼，感冒的人逐漸增多，秦老師也不例外。當(dāng)教室安靜下來(lái)后，總會(huì)傳出一些不太和諧的聲音：咳嗽聲。但他依然像往常一樣用自己最大的聲音給我們上課，講好每一道題。
時(shí)間老人匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間臨近期末，大家都進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，秦老師在班會(huì)課上，慷慨激昂的話語(yǔ)依然在我的腦海中回蕩：“只要你們需要，我就是燃盡了自己也值得！”在這7天中，他幾乎拼盡自己的全力，讓我們多掌握一些知識(shí)點(diǎn)，在期末考試中可以交一份滿意的答卷。
這就是我們16班敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，感謝他對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)和無(wú)私付出。在新的學(xué)期中我們必將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)！
以感謝為話題寫篇十
月亮，在八月十五，最圓在八月十六。中秋節(jié)我們一家三口出去賞月。
中秋節(jié)的月又圓又大，似一個(gè)銀盤懸在天上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”
中秋節(jié)的月在城隍廟顯得格外溫馨。小吃城里親朋好友、情侶夫婦，三三兩兩或成群結(jié)隊(duì)地聚在一起吃喝玩樂(lè)，一齊度過(guò)這團(tuán)聚的日子。
中秋節(jié)的月在天一廣場(chǎng)里顯得格外活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海，有的似雙龍戲珠，有的似大鵬展翅，還有的似鐵塔堆砌，千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。在噴泉上方的月亮似乎也跳起了歡快的舞，把光芒灑向大地。
中秋節(jié)的月在新江橋顯得格外寧?kù)o。沒(méi)有汽車的橋上安靜極了，橋下江水滔滔，游船往來(lái)，月光照在水面，灑下一片銀輝。對(duì)面繁華的街道上傳來(lái)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的越劇聲。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋節(jié)的月在小區(qū)里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區(qū)愈發(fā)讓月亮現(xiàn)出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個(gè)普通人。那月亮好象在說(shuō)：“哼哼，想和我比，天空惟我獨(dú)尊！”皎潔的月光瀉在樹(shù)上，把樹(shù)披上了銀紗，輕薄飄逸。
中秋節(jié)的月在不同的環(huán)境中有不同意境，但都有相同的一點(diǎn)，它代表團(tuán)圓！
南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后則必食桂花鴨一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。桂漿，取名自屈原《楚辭？少司命》援北方閉兮酌桂漿......
中秋祭月，在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
以感謝為話題寫篇十一
自己的印象中，有很多自已想感謝的人：爸爸。爺爺。奶奶......但是我最想感謝的一個(gè)人，非我媽媽莫屬了。
在一個(gè)涼爽的下午，我拿出了滑板車，在自己院子里搖搖擺擺地滑了起來(lái)。搖著搖著，"吭哧"一聲。滑板的輪子陷到了院子里路上的小坑中，我被一震，飛出了千里之外。一看，膝蓋的皮已經(jīng)被蹭破了。鮮血不斷地涌出了傷口，看著，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我一瘸一拐地走到了家里。媽媽趕緊那除了醫(yī)藥箱，一手迅速把醫(yī)藥箱打開(kāi)，另一只手拿起碘酒，另一只手趕忙拴開(kāi)碘酒瓶蓋，另一支手拿起棉簽，沾了一點(diǎn)碘酒，在傷口周圍抹了抹。邊抹還邊說(shuō)："兒子，不要怕，媽媽在這里呢......"。
我最想感謝的人是媽媽，因?yàn)樗麑?duì)我有深深的愛(ài)！
以感謝為話題寫篇十二
老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育著住過(guò)的花朵，;老師是知識(shí)的傳播，將自己的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時(shí)的安慰話語(yǔ)，是放棄時(shí)的打氣筒，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
光陰似箭，日月如梭，從小學(xué)到大學(xué)，數(shù)個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，現(xiàn)在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學(xué)的老師以不知有多少，每個(gè)老師在我們成長(zhǎng)之路都曾幫助過(guò)我們，每個(gè)在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學(xué)老師——胡老師。
胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時(shí)會(huì)帶一個(gè)老花眼鏡，黑亮的頭發(fā)中也不知不覺(jué)冒出了數(shù)根白發(fā)，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來(lái)不緊不慢，臉上時(shí)常掛著微笑，看起來(lái)和藹和親，平易近人，事實(shí)就是如此，他總是很容易相處，對(duì)我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對(duì)他的孩子，總是以父親的身份教育我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時(shí)也不批評(píng)我們，他總是那樣慈祥。
同樣，胡老師也是一位德高望重，學(xué)歷高深的老師，同時(shí)也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認(rèn)真的話語(yǔ)我至今記憶猶新，他上課總是很認(rèn)真，很詳細(xì)，講課聲音也洪亮，總像是怕學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，總是耐耐心地講解，知道學(xué)生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說(shuō)話，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對(duì)學(xué)生百篇不厭的講解，因?yàn)槲覀兌煞酃P灰染白發(fā)絲，任由講臺(tái)牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。
以感謝為話題寫篇十三
我激動(dòng)、興奮。是的，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)熟悉得能倒背如流號(hào)碼！是月。
“說(shuō)什么那！你還有我這個(gè)朋友那！”呵呵，這小妮子，不知道會(huì)不會(huì)雞皮疙瘩掉滿地……。
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！好了，早點(diǎn)睡吧。
放下手機(jī)，我從“百寶箱”拿出一個(gè)月親手繡的十字繡：兩只藍(lán)色的海豚，含淚祝福對(duì)方。周圍用我最愛(ài)的淡紫和天藍(lán)繡出幾行字：
情不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁。
感謝你對(duì)我的照顧，感謝你教我堅(jiān)強(qiáng)，感謝你讓我感動(dòng)，感謝你的禮物……。
我把十字繡放回“百寶箱”，鎖上。小心翼翼地把短信存進(jìn)sim卡中。
嗯……感謝……。
感謝你給我深刻難忘的友誼……。
月，謝謝……。
以感謝為話題寫篇十四
盛開(kāi)的鮮花，謝謝栽培園丁;鳥(niǎo)類，由于住房樹(shù)木的棲息地;我成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于培訓(xùn)教師。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴，一張會(huì)講出動(dòng)聽(tīng)話語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊，哪怕她只是對(duì)我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^，我們也會(huì)感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的，甚至是一些膽小的女孩。上學(xué)期，我們班連任組長(zhǎng)，范老師竟然讓我擔(dān)任組長(zhǎng)，我不明白為什么我被選為組長(zhǎng)..后來(lái)，范老師找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)內(nèi)秀的孩子，平時(shí)比較安靜，但是老師發(fā)現(xiàn)了你的天賦，所以我希望你多鍛煉，和同學(xué)多交流，這樣你才能更好地發(fā)揮你的能力，老師相信你會(huì)勝任的，你會(huì)不會(huì)讓老師失望？”記得那時(shí)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我就成了球隊(duì)的領(lǐng)袖。我的膽子比較大，在課堂上，我熱情地舉起了手;類的故事，我能面對(duì)同學(xué)，噴薄講述一個(gè)生動(dòng)的故事;周一上午的會(huì)議上，我面臨著國(guó)旗下的教師和學(xué)生，講座......
我想用一個(gè)洪亮的聲音說(shuō)：“范老師，您辛苦了！”讓我懷著一顆感恩的心為你唱一首歌：“謝謝你，謝謝你.”
以感謝為話題寫篇十五
早晨起來(lái)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)里多了一個(gè)新群，仔細(xì)一看，是老媽新建了一個(gè)紅包群，把我和小妹都拉了進(jìn)去，因?yàn)槭亲约豪蠇尳ǖ娜?，必須得捧個(gè)場(chǎng)，就發(fā)了一塊錢的十個(gè)紅包，雖然數(shù)額不多，也算是，簡(jiǎn)單的歡迎了一下，之前跟她玩的那些姐妹們！
現(xiàn)在看著老媽在紅包群里玩的，不亦樂(lè)乎，自己心里也挺開(kāi)心的！之前一直玩的那個(gè)紅包群，動(dòng)不動(dòng)就卡包了。大概是因?yàn)槿豪锶颂?，又或者是因?yàn)橛幸恍┤吮旧砭筒蛔袷赜螒蛞?guī)則，總是搶到最佳之后兩三天不發(fā)包，讓人感覺(jué)玩的沒(méi)意思！
老媽，新建了這個(gè)小群之后，群里的人也少，基本上不怎么卡包，每個(gè)人搶到最佳都會(huì)自覺(jué)的發(fā)出來(lái)?？粗麄兺娴募t紅火火的，作為子女的我也挺愛(ài)老媽，感到開(kāi)心的！畢竟每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡跳廣場(chǎng)舞，有的人喜歡唱歌什么的，老媽每天在家?guī)Ш⒆?，也出不去，能夠在家里玩玩紅包，也挺好的！
就像老爺子，玩抖音一樣，一開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)著老年人的還又唱又跳的，感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)著，沒(méi)有什么，畢竟人這一輩子，總得為自己活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，怎么開(kāi)心？怎么活！
作為子女的我們，看到父母?jìng)兺娴拈_(kāi)心，自己應(yīng)該替他們感到開(kāi)心才對(duì)！
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都特別的感謝，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，讓我們的父母輩也能夠在，辛勤的工作之余，找到自己的娛樂(lè)方式，不像之前的老一輩一樣，每天只能夠面朝黃土背朝天的干活！
今天在干活之余，還能夠找到可以供自己開(kāi)心玩的方法，讓生活變得更加的豐富多彩，這是一件多么值得讓人開(kāi)心的事！
所以特別的感謝這個(gè)高科技時(shí)代，感謝高科技給我們的生活帶來(lái)更加豐富多彩的感受！我們的生活中有了這些電子產(chǎn)品的存在，讓我們看到了，跟之前不一樣的世界！
作為子女的我們和父母聯(lián)系也方便了很多！這都是這個(gè)時(shí)代帶給我們的好處！
以感謝為話題寫篇十六
在人生的道路上，有無(wú)數(shù)人關(guān)心你，我們，要學(xué)會(huì)感恩，我們，要學(xué)會(huì)感謝。
——題記
感謝，感謝同學(xué)，在我孤單時(shí)，陪伴我的是你們；在我失敗時(shí)，安慰我的是你們；在我成功時(shí)，和我一同分享的仍然是你們……感謝，感謝。
感謝，感謝老師。感謝老師含心茹苦地教導(dǎo)我們，苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)我們。
如果我們是船舶，老師就是燈塔，指引我們；如果我們是花朵，老師就是園丁，培養(yǎng)我們；如果我們是小草，老師就是土地，滋潤(rùn)我們……感謝，感謝。
感謝，感謝父母。感謝你們一手把我拉扯大。你們?cè)谕姹疾▌诶?，為的是什么？為的是讓我們有更好的家庭，更好的物質(zhì)呀！感謝，感謝。
感謝，感謝書記。在我百般無(wú)聊時(shí)帶我領(lǐng)略美麗的風(fēng)景圖片；在我和同學(xué)們打架時(shí)，讓我知道生命的可貴；在我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，讓我看見(jiàn)友誼的真摯……感謝，感謝。
你帶我遨游在知識(shí)的海洋中，你就是我的良師，是我的益友。感謝，感謝。
感謝！快去感謝吧！這意思看似簡(jiǎn)單樸素，卻蘊(yùn)含了你的感情！包容了你的感恩！
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