一個(gè)成功的演講稿能夠激發(fā)觀眾的共鳴，產(chǎn)生積極的影響。演講稿的演講方式可以根據(jù)演講者的個(gè)人特點(diǎn)和場合的要求來選擇，如朗讀式、講故事式等。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，可以參考以下演講稿范文，希望能給你一些靈感。
生命賦的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命是初生的無知、少年的純真、青年的朝氣、成年的穩(wěn)健、老年的不熄。
生命是母親的慈愛、父親的保護(hù)、朋友的關(guān)懷、愛人的憐惜及一切感情的交織。
生命是初升的太陽、峭壁上的青松、行將熄滅的蠟燭、一閃即逝的流星。生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩歷程。
生命就是這樣、多姿多彩。
春意盎然、一切事物經(jīng)過春雨的洗禮、重新萌發(fā)了新的生命、這是生命的復(fù)蘇。
在炎炎的夏日里、知了在烈火中鳴叫、這是生命的歌唱。
秋風(fēng)蕭瑟中、累累碩果掛滿枝頭、這是生命的收獲。
皚皚白雪中、站在天地間回首、過去了的、這是生命的記憶。
生命就是這樣、多姿多彩。
假如生命是花、花開的時(shí)候、是美麗的、花落的時(shí)候、也是美麗的、我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草、我要聯(lián)合起所有的同類、毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。
假如生命是樹、我要一心一意把根扎進(jìn)大地深處、哪怕腳下是一層堅(jiān)硬的石頭、也要鍥而不舍地使根須鉆進(jìn)石縫、汲取生命的源泉。
假如生命是船、不要停泊、也不隨波逐流、我將把帆高高掛起、駛向沒有人到達(dá)過的海域。
生命就是這樣、多姿多彩。
駱駝不會向駿馬那樣奔馳、鴿子不能像海燕那樣漂洋、但鴿子和駱駝卻更具有耐力、那是生命中一種不顯山不露水的執(zhí)著、一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)韌。
雖然沒有鳥的羽翼、我們可以飛上藍(lán)天。
雖然沒有魚的鰓鰭、我們可以遨游大海。
雖然生活在今天、我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去。
雖然生活在現(xiàn)在、我們可以憧憬無限的未來。
多彩的生命給了我們多姿多彩的生活、多彩的生活又給了我們多姿多彩的人生。生命就是這樣、多姿多彩。
生命賦的演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎?它為了憧憬陽光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲蜿蜒折地堅(jiān)韌不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的堅(jiān)韌的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，惟獨(dú)這樣的生命才是最出色最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大后為‘祖國’效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回?！奔偃缒恪疅釔邸?，就請珍惜時(shí)間吧!
生命賦的演講稿篇三
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價(jià)值。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
謝謝大家！
生命賦的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
們大家好！我是來自初二的xx。
今天我演講的題目是《生命的光輝》。
杰克·倫敦在《熱愛生命》一書當(dāng)中制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過自己的不懈努力求得生存，我們也隨著他的求生之路，漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對財(cái)富的迷戀，不是對飛黃騰達(dá)的向往，而是熱愛生命、珍惜生命，讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝，照耀別人，也溫暖自己。這時(shí)，我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
今天，就在我們周圍，有不少同學(xué)耽于享樂、叫苦怕累，整天不思進(jìn)取，虛度光陰，難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲也比不上？我們既不是一無所知的嬰孩，也不是頹唐遲暮的英雄，而是八、九點(diǎn)的.太陽，就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來珍惜青春、熱愛生命。常言道，”一分耕耘，一分收獲?！敝挥行燎诘呐?，才會取得豐碩的成果，不勞而獲的事情是決不可能的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就無法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！庇们趭^換來海闊天空，用成功來證明青春無悔。這才是我們少年人生命的光輝。
書雖已合上，但心仍久久不能平靜，或許這就是一本好書帶給我的快樂，既有豐富的情感，更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想，依然受用無窮。同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書海，領(lǐng)略書給我們帶來的無限智慧，讓好書一生伴我們成長。
謝謝。
生命賦的演講稿篇五
這樣的表揚(yáng)對他來說，其實(shí)是與生死做賭博。也許，下面發(fā)生的事情，他早已預(yù)料得到，只是，這一次，他不再擁有賭注。
據(jù)說，連續(xù)坐2000年飛機(jī)才會遇一次事故，而對這一航班而言，那樣高的安全系數(shù)并不屬于他們。歸路，成為死路。
你知道嗎？美國總統(tǒng)的傷亡率，高于二戰(zhàn)時(shí)期諾曼底登陸一線盟軍的傷亡率。這就是我們眼中的“真龍?zhí)熳印?/p>
我們總把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者也不曾想過自己的遭遇一樣。在中國，“死”是一個(gè)很招人忌諱的字眼，誰也不愿提起，可是誰都要面對。誰也不知道，閻王的生死薄上我們還有多少陽壽。誰也不知道，漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難。誰也不敢言，今天會不會成為生命中的最后一天。
人生走過的都是過去，未知的都是未來。假設(shè)一下，2012果真是世界末日，我們離開這個(gè)世界，站在天堂門口，而守護(hù)門口的天使不讓我們進(jìn)去。你覺得你有資格到天堂嗎？資格？我沒有做過壞事啊。是么？我們看看你一生都做了什么：k歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背后議論他人、打情罵俏??你好像沒做過什么好事?？墒呛芏嗳硕歼@樣，我為什么不可以？不錯(cuò)，正因如此，你才一事無成。
你千辛萬苦來到這個(gè)世上，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人給出的答案而不肯思考你自己的問題。這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢？百年之后，你會變成是族譜上的一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒有給他們留下一個(gè)值得稱頌的故事。
和平、生活寬裕、身體健康，你擁有多少人夢寐以求的財(cái)富，最終換來的還是碌碌無為。不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息：你還活著！
命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫的茍活下去。它一定希望我們能給這世界帶來光明，帶來溫暖。就像他們一樣（那些為世界作出貢獻(xiàn)的人）。
還記得小時(shí)候，面對老師“你長大想當(dāng)什么”的提問時(shí)你的回答嗎？也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案，不論那個(gè)答案是多么天真可笑，至少有它在不會毀掉你的一生。這個(gè)答案就是：理想！
沒有人能阻礙你的理想，真正的阻礙就是你內(nèi)心的恐懼?？v使失敗，依然有重頭再來的勇氣，即便是夸父追日，也有值得驕傲的回憶。青春的標(biāo)簽是激情四射、不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切惟命是從。我相信后者一定不會有所作為，我相信我們生活在中國有史以來最好的時(shí)代。你可以列出社會的種種黑暗，反駁我的觀點(diǎn)，但是宏觀上看，這個(gè)時(shí)代沒有饑荒、**，不可控制的瘟疫，多數(shù)人的生活還是幸福的。
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀。你可以花時(shí)間批評應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識。你可以仇恨、咒罵某些人，也可以逐步完善自我。你也可以一次成不變，但不要成為別人的笑柄。
很多人說，是白費(fèi)功夫，最多激起國人的三分熱度罷了。而我自己也很清醒，一本書不會系統(tǒng)的改變一個(gè)人，但我相信，一切改變都有一個(gè)開始。只要有一個(gè)人有所感觸，并從今天開始嘗試改變自己，對我來說就是莫大的欣慰。
生命賦的演講稿篇六
尊敬的xx：
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
謝謝大家！
生命賦的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在班級讀書會上發(fā)表我的見解，木商、植物學(xué)家和畫家的三種不同態(tài)度，我對畫家的感觸更深。
巨松之于木商只是注重它的實(shí)用價(jià)值，如何砍、如何運(yùn)、如何買，又或者是制成什么；巨松之于植物學(xué)家只是一株普通生物，關(guān)注于它的屬性，如何生長、如何活得長久；而巨松之于畫家，才是巨松本身。畫家只在關(guān)心它的顏色，它的線紋，它的氣概巨松的本質(zhì)。
“神說，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光和暗分開了?！?/p>
在上帝眼中，光是好的而不是有用的，神創(chuàng)造世界不是因?yàn)楣院蛯?shí)用性，而是因?yàn)槠涮刭|(zhì)。
詢問一個(gè)外行人這棵巨松如何，他可能會說好看。若是刨根問底，是哪里好看時(shí)，卻答不上來。
懂得其內(nèi)在的美的，只有畫家：懂得它顏色的蒼翠，懂得它線紋的盤曲如龍蛇，懂得它氣概若高昂從心、眼睛，從一切感官去感受美。
而盡管美的發(fā)生有賴于感官，但感官的體驗(yàn)如果未能與心靈共振，我們也不會認(rèn)之為美。所以美感不單純是感官的快樂，更是精神的愉悅。
不同畫家對于巨松的描繪不一。
國畫畫家注重神似，用幾筆淡墨勾勒出巨松的神態(tài)；油畫畫家注重色彩，調(diào)出最匹配的顏色，豐富這棵古松；速寫畫家則更希望將真實(shí)的巨松帶到眼前，重現(xiàn)一份震撼。
由此可知，巨松并不是一個(gè)固定的形象，每個(gè)人眼中的巨松都暗藏著自己的情感與審美。
不同于實(shí)用主義和科學(xué)求真中的限制而為，在美感活動(dòng)中，你可以主宰一切。這時(shí)，實(shí)用的意志和科學(xué)的思考早已消亡，畫家更無心分辨何謂巨松、何謂畫家。
在物我兩忘的情境中，畫家與巨松達(dá)成了融合與交匯。畫家將自己的意志賦予到巨松身上進(jìn)行創(chuàng)作：它高大挺立的枝干是清廉正直，它枝葉繁茂是繁榮昌盛仿佛是古松先天具有的。
與此同時(shí)，畫家也受到其影響，模仿其特性開始創(chuàng)作，吸收它的姿態(tài)，達(dá)到物我同一。浸潤在美中，內(nèi)心自然也得到了升華。
尼采說：美是生命。
對于一個(gè)民族而言，一個(gè)愛美的民族總是有希望的，鐘愛于他們所賴以生存的土地，熱愛他們正在經(jīng)歷的平凡而又不平凡的生活。
一個(gè)愛美的民族，不會長期忍受于丑陋與邪惡中。愛美的民族天生就向往民主與自由，天生就喜歡革新與創(chuàng)造。最可悲的是，整個(gè)民族對美的不認(rèn)知與麻木不仁。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
生命賦的演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
生命如花，在歲月的長河中花開花謝，卻留下了那一段芳香。
難怪咱老祖宗早就說過這樣一句話——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來，的確如此，古今中外，上至精忠報(bào)國的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國強(qiáng)的張謇，遠(yuǎn)至身殘志堅(jiān)的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。
可是，生命的花朵，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷和芳香，然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開愈盛，經(jīng)久留香。
古往今來，這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，沒有一朵生命之花的盛開不需要經(jīng)過一番艱辛的歷程。
我也愿我的生命之花能開得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。
所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深愛的孩子們。
如果這樣，我的這朵生命之花就會包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會開得愈加鮮艷，愈加芬芳。
愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開得芬芳，美麗，淵遠(yuǎn)流長，讓我們都生活在這一片花香之中。
生命賦的演講稿篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
也許生命有時(shí)很平淡，就像一只落了隊(duì)的大雁，獨(dú)自落寞的飛翔在過闊的天空，因?yàn)槲覀兂臣芰?，和我最好的朋友，我不喜歡主動(dòng)，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽西落之時(shí)，我留在枯藤，滿是寂寥。
也許生命會很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會給人最美的意境，我不明白是不是孤獨(dú)也很美麗，因?yàn)樯罘路鹗且呀?jīng)計(jì)劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒有驚喜，也不曾好奇，時(shí)間不經(jīng)意間溜走的很快，還來不及挽留，也來不及悲傷。
也許生命總會很平淡，當(dāng)我還是一只蒲公英時(shí)，我們很歡樂很溫馨，我們許下約定分手后誰都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時(shí)，離別的車站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。
但生命總會有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽西落，也會有燦然的霞光?？茨强每萏?，仿佛已是異常，炫爛。
生命總會有芳香，你聽，是葦蕩回響，微摟撥動(dòng)億萬的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點(diǎn)，那是怎樣的一種驚奇，一份感動(dòng)，再簡單平凡之中，驚奇心靈的一陣動(dòng)亂。
一片情誼，一句關(guān)懷，因?yàn)槭澜缬袗?，才芳香了那一種平淡的生活。
生命賦的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
首先我想和大家分享新東方董事長俞敏洪老師的一段話：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用?！?/p>
大家好，我是來自a1017班xx。對于這個(gè)特殊的班級，我總是懷著特殊的感情。說它特殊，因?yàn)樗?1個(gè)男生和35個(gè)女生于20xx年9月重新組建?？梢哉f，這是一個(gè)精英班級，12人曾經(jīng)獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。盡管，它年輕，但是，它充滿活力，充滿激情。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種家庭的溫暖。
還記得，那個(gè)雙休日，我們走進(jìn)農(nóng)家樂，享受烹飪的快樂。
還記得，那個(gè)雙節(jié)，我們舉行了中秋國慶晚會，共度嬋娟之夜。
還記得，那個(gè)傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動(dòng)感的生命。
還記得，籃球場上，有籃球隊(duì)員的全力以赴，有拉拉隊(duì)員的熱情歡呼。
還記得這個(gè)班級帶給我們無數(shù)感動(dòng)的瞬間，還記得這個(gè)班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種積極活躍。
學(xué)校每一次活動(dòng)，班上都能積極響應(yīng)，積極參與。我們早早地參與到了元旦晚會的排練中，盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦，但是我們依然勞逸結(jié)合，積極參加校園活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活。因?yàn)槲覀冎溃谶@個(gè)社會，不僅僅需要會讀書的人，更需要復(fù)合型的人才，于是，我們便利用各種活動(dòng)鍛煉自己。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種失意后的成熟。
xxxx年的6月，我們曾經(jīng)在高考場上揮汗如雨，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊。一場較量，我們成為失敗者。
失意的我們，選擇了繼續(xù)向前走。三年的?？粕?，我們努力上進(jìn)，只為了彌補(bǔ)三年前的那場遺憾。20xx年6月，有了一個(gè)重新證明自己的機(jī)會，我們選擇了專升本。這是一場新的較量。我們帶著堅(jiān)持，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)完成這段旅程。
回望來時(shí)的路，我們充滿歡笑，充滿眼淚，充滿驚喜，充滿失落。一路走來，經(jīng)歷高考的失意，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷專升本的喜悅，我們更加沉穩(wěn)。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。也許，我們這個(gè)班級不是最優(yōu)秀的班級，但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無邊際的夸夸其談。因?yàn)椋瑑?yōu)秀是由別人來評判的。
我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露，只為讓自己成長起來，正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣。
有句歌詞寫得好：“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們，展現(xiàn)出的是成熟，是穩(wěn)重，是淡定。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受對理想的奮力追逐。
在圖書館里，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨，天剛朦朧地拉開幕簾，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書前讀起了英語，晚上，寢室快要熄燈了，班上的同學(xué)才拿著書匆忙地回去休息。
這樣的奮斗，只為了更好的明天。
考研，成了這個(gè)班級的主題詞。專升本，只是給了我們一個(gè)跳板，我們想借助這個(gè)跳板，跳到更高的地方。于是，這里不會成為我們追逐路上的終點(diǎn)，也許，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)罷了。
我們想考研，想通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。于是，再苦，再累，我們也會咬咬牙挺過去。因?yàn)?，這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過去的歲月，磨礪了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏，在年輕的戰(zhàn)場，舞動(dòng)最美的青春。
我們七班，想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛，這里給了我們機(jī)會繼續(xù)深造，于是我們感恩，我們珍惜。
我們也許不會是這里最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我們一定會讓自己的學(xué)生時(shí)代無怨無悔。
a1017班，一個(gè)鮮活的團(tuán)體。
擁有46顆跳動(dòng)的心。
永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸。
有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收。
有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟。
有一群充滿愛心的青年，將在九院彼此關(guān)照。
有一群充滿朝氣的青年，將在九院揮灑汗水。
有一群充滿理想的青年，將在九院收獲無悔。
年輕的我們，沒有保護(hù)傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們，將會像樹一樣的成長?；钪庆n麗的風(fēng)景線，死了也是棟梁之才。
這就是年輕而充滿活力的a1017班，我們是專升本班，我們不會因此停下追求的腳步。生命不止，奮斗不息。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家。
生命賦的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是——《用知識守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中，難免會受到自然災(zāi)害的威脅，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。但是，知識能夠守護(hù)生命，你懂得一個(gè)小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命！
xx年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭，她用力關(guān)上煤氣閘門，打開浴室門窗，然后跑到屋外撥打110、120電話，準(zhǔn)確報(bào)出位置，使救援人員迅速趕到現(xiàn)場。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí)，成功挽救了父母性命，因此當(dāng)選為xx年“中國驕傲”。
xx年12月26日，印度洋海嘯發(fā)生之際，一個(gè)年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象：“海水開始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪，將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過的知識：一旦遇上這種跡象，說明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警，成功地挽救了100多人的生命。知識，創(chuàng)造出生命的奇跡。
xx年5月12日，大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓，蹲到操場的開闊地帶，沒有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的，訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能，創(chuàng)造出生命的奇跡。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落，雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后，她活著爬出天坑……堅(jiān)持，創(chuàng)造出生命的奇跡。
老師們、同學(xué)們，這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候，生命最寶貴，因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的，更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時(shí)候，就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難?？梢娭R是多么重要，所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會逃生知識，提高避險(xiǎn)意識和自救能力，這樣在災(zāi)難面前才會有冷靜與從容。
學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，超越。也許一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家！
生命賦的演講稿篇十二
夜里，一個(gè)人靜靜地在床上，任憑心緒滿天飛，清靜的思考著一些有關(guān)生命的難懂難題。
生命是哪些？
生命是哪些？
生命是山，我們無法預(yù)計(jì)它的長短，大家只能追求完美它的高寬比。生命是路，它是由一塊塊不值一提的料石構(gòu)成的，而不是鋪金布銀，平淡如水中盡展生命之極致。生命是一葉扁舟，出航于一望無際蒼海當(dāng)中，僅有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨的身心的洗禮，才會邁入明日水上早晨的太陽。
生命是風(fēng)的輕柔時(shí)光，生命是雨的酣暢淋漓，生命是擁有很多合音的交響，生命是擁有一顆心懷感恩而開心的心，生命是可以每天開心洋溢著的幸?？鞓?。生命給與了大家無盡多的物品，大家唯一能收益生命的僅有愛惜生命。我們要珍惜擁有生命，了解存活的實(shí)際意義，好好愛自己，真誠待人。
生命好似夏花，是掠過天上的一瞬間火苗。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的生命，你能運(yùn)用它，作出一番大工作，還可以浪費(fèi)它。誰也沒法勾畫出它的相貌，但全世界隨處能聽到它的步伐。光輝和黑喑都沒法更改它行駛的節(jié)奏感。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然盛開溫和的花朵時(shí)，當(dāng)寶寶在待產(chǎn)室以洪亮的哭泣聲向人世間新生報(bào)道時(shí)，他悄然無聲地走著，歡歌笑語也不可以挽回他的步伐。
當(dāng)發(fā)黃的落葉在嚴(yán)寒中飄舞跌落時(shí)，當(dāng)垂危的老年人以戀戀不舍的眼光環(huán)顧周邊的乾坤時(shí)，他還是沉著冷靜而又靜靜地走著，哀嘆也不可以使他止步。
當(dāng)多彩的花瓣在烈日下健康成長時(shí)，當(dāng)獲得勝利的體育健兒以獲勝的微笑向觀眾們招手時(shí)，他仍然走著，喝彩依然不可以使他止步。
他無私，你無須懇求，屬于你的，他總是如數(shù)無私奉獻(xiàn)。
他公平，你無須角逐，不屬于你的，他也一直如數(shù)取回。
他不求回報(bào)，你無須斤斤計(jì)較，你需要的，他會毫不吝嗇的給與。
你保重他，他便在你背后長出綠茵，結(jié)得沉重的果。
你忽略他，他便在你身后生根發(fā)芽，長出盤曲的荊棘。
你放縱他，他便在你正前方不可動(dòng)搖，變成人生路上的攔路虎。
生命賦的演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
人們常說：“生命是脆弱的、短暫的”
可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍，使我對生命有了新的理解和認(rèn)識。
瞧!經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫里鉆出來，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫忙那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海，，“讓它自我生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天午時(shí)，我又到這片竹林里來，我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.
一場春雨過后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀!我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧!我要長大?！庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落，已露出嫩綠色的軀干。
啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊!我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.
生命賦的演講稿篇十四
燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。
這是我--一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?/p>
是的，我的心中有一個(gè)夢，
一個(gè)讓千家萬戶祥和美滿，
一個(gè)讓萬戶千家平安無憂的夢……。
軍人們說：以人為本，保衛(wèi)祖國邊防，讓人民群眾安居樂業(yè)；
政治家說：以人為本，保持社會穩(wěn)定，讓人民群眾自由安康；
農(nóng)民們說：以人為本，種植環(huán)保植物，讓人民群眾吃得放心；
醫(yī)學(xué)家說：以人為本，發(fā)明新型疫苗，讓人民群眾身體無恙；
而我們?nèi)細(xì)馊苏f：以人為本，搞好各項(xiàng)安全工作，換得千家萬戶平安吉祥。
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
在這樣的一個(gè)六月，陽光明媚，花香淡淡，今天，我謹(jǐn)代表液化氣公司參加這一屆“以人為本，關(guān)注安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，在此祝賀本次活動(dòng)取得圓滿的成功！參加這次征文比賽，我的心情非常激動(dòng)，已經(jīng)不是第一次投稿到這里，也不是第一次來講“安全”，仍然在這樣的一個(gè)六月，我又帶來了我的希冀，我的感想，仍然在這樣的一個(gè)征文比賽，我又來和大家談?wù)勎覍Π踩恼媲閷?shí)感、肺腑之言。
《安全與生命》。
詩人問：“是生存，還是死亡”；
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限的力量。
是啊！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬人吸染毒氣，六萬人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；同時(shí)，河北邯鄲發(fā)生礦難，死亡26人；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍?。?！
明”，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，讓人們認(rèn)識到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等于毀滅親情，摧殘生命。
母親予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命，她們息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的職工，我深深地知道，安全，是我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)永恒的主題，高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
正因如此，在我們液化氣公司，安全工作是我們工作的中心，它是每周例會上，劉經(jīng)理必談的話題，每一次火車汽車的卸槽，每一回工程作業(yè)中的動(dòng)火、登高，每一個(gè)110出警搶修的工作報(bào)告，都是經(jīng)理書記和分管經(jīng)理們最為關(guān)心的問題。安全--它真的是咱們液化氣公司的傳家寶、護(hù)身符：聽，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”；看，氣化站里，巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著運(yùn)行設(shè)備可能存在的隱患；瞧，儲備站里，同志們在“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語下，正以他們滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著灌裝工作。起始于辛勞，歸結(jié)于平淡，是對我們這些保證燃?xì)獍踩膯T工最好的寫照。
次警告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章行為，立即下崗，初聽來不明就里的人會覺得這樣不。
近人情，殊不知燃?xì)馐鹿薀o小事，一次的疏忽有可能釀成重大的災(zāi)禍。由于有。
為本的安全工作，我們?nèi)倭逄烊缫蝗眨诿看蔚母鞣N節(jié)日安全檢查或上級安全檢查活動(dòng)中，我們不會有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生，在幾次燃?xì)馓庮I(lǐng)導(dǎo)不搞預(yù)報(bào)的突擊檢查中均獲得了好評。
在棋盤上，我敬佩車的風(fēng)格，
它坦坦蕩蕩，直來直去，
在棋盤上，我欣賞卒的品質(zhì)，
它扎扎實(shí)實(shí)，百折不屈；
我鮮有車的才能，
難以建功立業(yè)，掌控全局，
可我有卒的執(zhí)著韌勁，
為營造千家萬戶的安全。
為維護(hù)萬千用戶的生命，
唱著人類永恒的主旋律，
為燃?xì)獍踩聵I(yè)奉獻(xiàn)畢生，建立功勛。
謝謝大家！
液化氣公司。
二oo四年五月。
生命賦的演講稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
這天是3月27日，是20xx年"全國中小學(xué)生安全教育日"。"全國中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是"珍愛生命，安全第一"。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處留意，時(shí)時(shí)提防，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意禮貌休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)性是在遲到時(shí)騎車。另外，在校外騎車也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購買"三無"食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
7，我們對自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
8，要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。
9，在社會上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的潛力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊娏x勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，老師們，安全問題老生常談，我們要把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。
我們要學(xué)會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！讓我們共同努力，建立和諧校園，平安校園！
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