方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標過程中所采取的具體步驟或行動計劃。為了寫一篇較為完美的方案，我們需要深入分析問題，并充分考慮各種可能性。在這里，小編給大家提供一些實用的方案，希望能夠幫到你們。
后老員工返崗的方案篇一
根據(jù)《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南》等文件精神和學院有關(guān)新冠肺炎疫情防控的規(guī)定要求，為做好疫情期間教職工有序返校返崗的分類管理、統(tǒng)籌安排和合理調(diào)度，為學院正式開學各項工作安全有序開展做好人員保障，結(jié)合學院實際，特制定如下方案：
（一）健康狀況正常的，各處（室）、系（部）以及聯(lián)合辦學企業(yè)提前2天將返校工作的教職工名單報組織人事處，組織人事處檢查核對健康申報表與教職工健康檔案，了解返崗教職員工的具體信息，包括返校前14天行程、返校事由，所在部門領(lǐng)導審批情況等，綜合評估后報學校防控領(lǐng)導小組辦公室確定是否返崗上班。
（二）學校須通知其做好自身防護各項工作。
（三）開展篩查并分類處置。
1.經(jīng)篩查，寒假期間沒有離開萬州區(qū)的教職工，沒有與確診病例、疑似病例接觸者且無發(fā)熱、咳嗽、呼吸道感染等癥狀的身體健康教職工。經(jīng)檢測，體溫正常方可進入工作崗位工作，進行常態(tài)化管理。
2.經(jīng)篩查，返校前14天內(nèi)無流行病學史，若從市、區(qū)外非重點疫區(qū)返萬，且返萬后按照所屬社區(qū)規(guī)定需居家醫(yī)學觀察滿14天，身體健康，體溫正常的教職工，按程序申請返校返崗工作。
3.經(jīng)篩查，14天內(nèi)無流行病學史，市、區(qū)外非重點疫區(qū)返萬后居家醫(yī)學觀察未滿14天，暫時不返校。待按照規(guī)定需居家觀察滿14天后，身體健康體溫正常的教職工，才可按程序申請返校返崗工作。
4.經(jīng)篩查，14天內(nèi)有流行病學史（有在湖北境內(nèi)、或其他本地病例持續(xù)地區(qū)旅行史或生活史，與前述地區(qū)發(fā)熱或呼吸道癥患者有接觸史，聚集性發(fā)病或與確診病例、無癥狀感染者有接觸史。體溫正常的，無疑似癥狀的，按照規(guī)定需居家隔離觀察14天后，身體健康，體溫正常的并解除隔離的，須提供身體健康證明，必須按程序申請返校返崗工作。屬于入境的按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行后按照前述流程審批。
（四）信息上報。按照疫情防控要求，及時向當?shù)厝嗣裾蜕霞壗逃鞴懿块T報送相關(guān)信息。
經(jīng)過篩查后，按照“非必須、不返?！钡囊螅蟹祶徑搪毠?，須提供國務(wù)院客戶端微信小程序“疫情防控行程卡”一鍵查詢近14天國內(nèi)行程（停留4小時以上）及國（境）外到訪地區(qū)，且在返校當日之前連續(xù)14天身體狀況正常。再分批次安排到校返崗工作。
第二批：行政、管理人員返崗，做好管理服務(wù)相關(guān)工作，為師生返校創(chuàng)造有利條件；
第三批：根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，學生分批錯時返校上課，并配合教務(wù)處排課情況，各系部教學工作需要，安排一線教師返校工作。
教職工上下班要做好個人防護，佩戴口罩、不聚集、不串崗。工作場所多開窗、勤通風，保持空氣流通。
所有教職工返校返崗前，均需申領(lǐng)重慶“渝康碼”。每天要憑員工卡進出校門，進行兩次（晨檢午檢）測量體溫，教職工上班分以下幾種情況進行檢測：
第三、校內(nèi)居住的教職工。自行到校內(nèi)規(guī)定的檢測點登記接受檢測，宿管人員、超市、食堂等工作人員由責任部門負責檢測。
執(zhí)行教職工和學生晨檢午檢、“每日報告”“零報告”制度。晨檢為上午8:30；午檢為下午3：00點前。午檢請教職工在規(guī)定時間自行到各檢測點檢測，如確因特殊情況（包括請假、出差、節(jié)假日等）不能進行晨檢午檢教職工按照學院疫情管理規(guī)定自行通過學院疫情管理平臺每天如實申報。
各檢測點要認真負責做好檢測工作，檢測數(shù)據(jù)原則上由安裝了自動檢查設(shè)備的檢測點的系統(tǒng)自動生存匯總，特殊情況由各檢測點按照規(guī)定及時報告，所有數(shù)據(jù)在下午3:00前由組織人事處程軍匯總后報學院防控辦。
晨檢午檢和報告制度按照誰主管誰負責的原則開展，各處（室）、系（部）要按照重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南和學院《新冠肺炎疫情防控期間開學工作方案》要求，嚴格落實返校返崗人員審查和工作期間的健康監(jiān)管和每日疫情檢測報告責任，確保師生生命健康和校園安全穩(wěn)定。
后老員工返崗的方案篇二
各部門、各單位要充分認識新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性，增強責任感，精心組織，全面動員，切實落實各項防疫措施，對疫情要嚴把輸入關(guān)、預防關(guān)、應(yīng)急關(guān)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，防止疫情在各類建筑工程施工現(xiàn)場發(fā)生和傳播，確保廣大從業(yè)人員的身體健康和生命安全。
各級建設(shè)行政主管部門，各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要建立以主要領(lǐng)導為負責人的工作指揮體系，制定工作方案、應(yīng)急預案，專人專責，落實防控措施，全面組織開展防控工作。
各施工現(xiàn)場要全面啟動冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識的宣傳教育，提高現(xiàn)場人員的防控意識，自覺做好自身防護。
(一)節(jié)后復工擬進場外地人員。
節(jié)后復工擬進場外地市人員(含管理人員、勞務(wù)工人)。
到青后，企業(yè)需安排在工地外固定場所按照有關(guān)要求進行自我隔離，到期無發(fā)病癥狀后方可進入施工現(xiàn)場。非企業(yè)安排固定場所隔離的，需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進入建筑工地。
(二)春節(jié)期間未停工工地的人員。
已在工地內(nèi)人員，不得外出流動。對人員做好登記和健康監(jiān)測，每天2次對人員進行體溫測量和登記，發(fā)現(xiàn)高體溫人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置措施并報告工程所在地建設(shè)行政主管部門。
(三)外來配送材料、物資等人員。
配送材料、物資的外來車輛進入施工現(xiàn)場，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
(四)加強項目內(nèi)部管理。
各單位要嚴格落實流動人口登記管理制度，各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊工作。要對進出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時間等信息實施真實、動態(tài)記錄。工地大門值班人員要嚴格登記管理，嚴禁無關(guān)人員進入施工現(xiàn)場。做好生活保障工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護措施，出入時間、路線做好登記備案。
防控工作要實行緊急報告和正常情況下的零報告制度。工地發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀、疫區(qū)輸入人員等情況的，應(yīng)迅速實施隔離，實行緊急報告制度，撥打120急救電話，確保在第一時間采取正確的處理措施，同時將情況如實報送工程所在地的街道和建設(shè)行政主管部門;正常情況下實行零報告制度，于每日12:00上報情況。市內(nèi)三區(qū)的建筑工程直接報送市安監(jiān)站(電話xxxxx)，市政軌道交通工程報市市政管理處(電話xxxxx)。各區(qū)市主管部門按照專業(yè)分別報市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局相關(guān)部門。
各工地要開展愛國衛(wèi)生運動，保持施工現(xiàn)場、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實環(huán)境消毒制度，切實做好施工現(xiàn)場的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生防護，生活垃圾裝袋清理。
各區(qū)市建設(shè)行政主管部門、各工程參建單位應(yīng)明確值班制度，加強值班管理。要安排專人實施24小時值班和領(lǐng)導帶班，帶班領(lǐng)導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
各單位要強化責任制，企業(yè)法人代表是第一責任人，項目經(jīng)理是工程項目第一責任人，對疫情防控工作負總責。各級建設(shè)行政主管部門要加強對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查，確保目標責任的落實，對不報、緩報、漏報和瞞報情況的和行動遲緩、措施不力導致疫情發(fā)生及傳播的單位和個人要依法追究責任。
后老員工返崗的方案篇三
根據(jù)省、市、縣部署要求，為統(tǒng)籌做好疫情防控和交通項目復工，特制定我縣新冠肺炎疫情防控期間交通運輸行業(yè)復工復產(chǎn)實施方案。
在確保不發(fā)生聚集性新冠肺炎疫情的前提下，全縣交通項目原則上于2022年2月初全面復工。
局成立疫情防控期間交通工程項目復工工作小組，田建軍同志任組長，李直海、王大勇同志任副組長，王劍平、吳罕、郝茹慧、賈曙明、賈彥龍、張曉艷為成員，辦公室設(shè)在局辦公室，張曉艷同志兼辦公室主任，負責組織部署和協(xié)調(diào)調(diào)度全縣交通項目復工。
下設(shè)三個督導組，分別由吳罕、賈曙明、賈彥龍同志兼任組長，成員為公路建設(shè)項目相關(guān)人員，根據(jù)具體項目負責日常督促指導等工作。各項目部、監(jiān)理部要做好相關(guān)配合工作，確保有序有力推進交通項目復工。
（一）抓實疫情防控。
應(yīng)對新冠肺炎疫情印發(fā)的復工復產(chǎn)疫情防控措施指南》和石樓縣有關(guān)規(guī)定及防控要求抓好落實，重點抓好以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1．建立疫情防控機制。實行以項目法人為第一責任人的疫情防控機制，嚴格落實報備制度，復工項目要制定疫情防控預案，配齊防疫人員、物資、場所，嚴格防疫流程和規(guī)則。項目業(yè)主要將監(jiān)理、設(shè)計等參建單位人員一并納入疫情防控體系進行管理，并明確一名負責人抓實抓細疫情防控工作。并將復工復產(chǎn)報備表報縣交通運輸局備案。
2．加強員工健康監(jiān)測。一是落實全員登記制度。全面排查復工人員返崗前外出史和病例接觸史，對返崗員工逐一登記，加強體溫監(jiān)測，對從疫情高發(fā)地區(qū)返崗人員、有病例接觸史人員及疑似新型冠狀病毒人員要實行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。二是建立體溫檢測制度。對全體員工每天早晚兩次進行體溫測量和登記，至少監(jiān)測7天，實行一人一檔建立臺賬。及時掌握員工健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應(yīng)的`防控措施。
3．做好工作場所防控。一是實行封閉管理。各項目部、監(jiān)理部嚴格按照防控要求，對所有外來人員均實行嚴格準入管理，場內(nèi)工作人員無特殊情況，禁止對外流動。施工單位要指派專人嚴格管理進出辦公場所、宿舍和工地的所有通道，進入項目部和施工現(xiàn)場必量體溫，人人必戴口罩，食堂、辦公場所、宿舍、衛(wèi)生間等重點區(qū)域必定時消毒并保持通風。按照“非必須不接觸＂的原則，最大程度減少人員聚集，降低疫情傳播風險，配備必要的藥物和防疫物資，做好醫(yī)務(wù)服務(wù)，及時清運垃圾。二是嚴格準入制度。各項目部、監(jiān)理部對外部進場人員實行嚴格準入制度，對進入辦公場所、駐地、工地的人員姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時間、聯(lián)系電話等信息實施真實、動態(tài)記錄。對外來務(wù)工人員施工單位要組織進行核酸檢測，對符合疫情防控要求的人員準予進入。
4．強化防疫宣傳教育。大力宣傳疫情防控知識，引導員工增強自我防護意識，做好個人衛(wèi)生防疫講究公共衛(wèi)生、自覺佩戴口罩，勤洗手、不扎堆、不聚餐、不聚會。
5．做好異常情況處置。認真制定切實可行的應(yīng)急處置方案，按屬地管理原則落實應(yīng)急處置責任。設(shè)立隔離區(qū)域或指定集中隔離地點，一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，及時安排到該區(qū)域進行隔離，并迅速報告主管部門和及疾控部門，按照相關(guān)規(guī)范要求安排員工就近就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀員工，要立即隔離其工作場所和宿舍，并視醫(yī)學觀察情況對其辦公和生活場所進行封閉和消毒。一旦有員工確診，要立即采取內(nèi)防擴散、外防輸出措施，并配合當?shù)丶部夭块T做好防控工作。
（二）抓實復工準備。
進場復工前，要求參建單位做好復工方案制定、材料機械、疫情防控方案制定、復工人員、安全生產(chǎn)隱患排查及治理等各項準備工作，并按相關(guān)復工程序申報。項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責人、工程監(jiān)理、安全員及其它重要崗位人員不齊的，一律不得復工建設(shè)。
（三）抓實施工管理。
1．全面加快施工。按照中央、省、市、縣復工要求，盡早組織進場施工。結(jié)合上半年雨季多等情況，優(yōu)化施工組織，加強工期管理，加大施工機械、施工人員投入，積極有效推進施工。
2．抓緊前期工作。各項目指揮部或建設(shè)單位要立足早開工早建設(shè)，積極組織推進項目工可、設(shè)計、施工圖審查、財評、招投標等前期工作。
3．嚴格質(zhì)安監(jiān)管。項目業(yè)主及參建單位要科學合理安排工期工序，確保運輸車輛等機械設(shè)備運行正常，做好質(zhì)量安全技術(shù)交底工作，嚴格按照規(guī)范規(guī)程和設(shè)計施工，嚴防工程質(zhì)量安全事故。
（一）要精心組織部署。組織參建單位迅速編制復工方案，方案要明確具體復工時間、復工人員及人數(shù)、復工主要建設(shè)內(nèi)容、復工疫情防控責任人、復工疫情預防和處治方案，各項目要將復工方案于3月1日前報縣交通運輸局辦公室審核。要組織對擬復工項目進行嚴格檢查，確認具備復工條件后經(jīng)批準方可進場施工。
（二）要主動協(xié)調(diào)調(diào)度。各項目指揮部要組織調(diào)查復工項目征地拆遷、施工環(huán)境、資金投入等方面存在的困難和問題，深入一線調(diào)度，積極幫助協(xié)調(diào)解決。
（三）要加強督促指導。2月上旬縣局督導組要對全縣的交通項目復工情況進行全面督導。局屬各行業(yè)監(jiān)督或服務(wù)機構(gòu)要主動服務(wù)，組織力量下沉到項目一線指導檢查，實行周報工作制度，各單位要在每周一將項目建設(shè)和項目防疫情況報縣交通運輸局疫情防控復工小組辦公室。
后老員工返崗的方案篇四
為有力有序有效開展企業(yè)復工復產(chǎn)疫情防控工作，決定成立縣工業(yè)企業(yè)節(jié)后復工復產(chǎn)疫情防控工作領(lǐng)導小組，具體名單如下組長xx副組長xx成員xx聯(lián)絡(luò)員xx工作職責負責建立企業(yè)復產(chǎn)、項目開工預審備案制度。加強對開工開業(yè)企業(yè)的統(tǒng)籌指導和服務(wù)保障，負責審核企業(yè)復工復產(chǎn)實施方案、疫情防控方案及應(yīng)急預案，幫助解決實際困難，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和疫情防控同步有序推進。
(一)建立復工復產(chǎn)備案制度。一是要成立由主要負責人牽頭的疫情防控領(lǐng)導小組，組成專班負責疫情防控工作。二是要結(jié)合企業(yè)實際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復工復產(chǎn)實施方案，細化防控措施，明確各級責任人。
(二)嚴格返崗人員疫情核查。要建立返崗職工“花名冊”，內(nèi)容包括職工姓名、家庭住址及聯(lián)系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節(jié)假期出行信息、是否接觸外省及重點疫區(qū)來鄆人員等，縣外來鄆人員暫不返崗。企業(yè)要向員工所在村居出具證明，做好職工工作時間和業(yè)余時間接續(xù)管理服務(wù)。
(三)做好防護物資和人員配備。一是要確保防疫物資充裕，按照返崗職工人數(shù)，科學合理配備口罩、手套、測溫儀等防護物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是要設(shè)置獨立隔離室，購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，有條件的企業(yè)可配備必要的醫(yī)護人員，做好突發(fā)情況應(yīng)對準備。
(四)組織消殺防疫和安全檢查。要提前對廠區(qū)內(nèi)車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進行消殺防疫，對生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，企業(yè)要登記上報消殺部位臺賬。
擬復工復產(chǎn)的企業(yè)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)進行申報，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)初審核實后報縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組(指揮部)備案(為減少人員流動，所有材料一律以電子郵件發(fā)送)。
(一)建立職工體溫日檢測制度。要制作在崗職工監(jiān)測每日臺賬，在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等點位設(shè)置檢測點，嚴格職工體溫檢測。
(二)落實崗位防疫措施。嚴格落實個人防護措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，盡量減少單班在崗人數(shù)，暫停不必要的會議、所有聚會等活動，做到人員少流動、不聚集、不串崗。
后老員工返崗的方案篇五
各部門、各單位要充分認識新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性，增強責任感，精心組織，全面動員，切實落實各項防疫措施，對疫情要嚴把輸入關(guān)、預防關(guān)、應(yīng)急關(guān)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，防止疫情在各類建筑工程施工現(xiàn)場發(fā)生和傳播，確保廣大從業(yè)人員的身體健康和生命安全。
各級建設(shè)行政主管部門，各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要建立以主要領(lǐng)導為負責人的工作指揮體系，制定工作方案、應(yīng)急預案，專人專責，落實防控措施，全面組織開展防控工作。
各施工現(xiàn)場要全面啟動冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識的宣傳教育，提高現(xiàn)場人員的防控意識，自覺做好自身防護。
(一)節(jié)后復工擬進場外地人員。
節(jié)后復工擬進場外地市人員(含管理人員、勞務(wù)工人)。
到青后，企業(yè)需安排在工地外固定場所按照有關(guān)要求進行自我隔離，到期無發(fā)病癥狀后方可進入施工現(xiàn)場。非企業(yè)安排固定場所隔離的，需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進入建筑工地。
(二)春節(jié)期間未停工工地的人員。
已在工地內(nèi)人員，不得外出流動。對人員做好登記和健康監(jiān)測，每天2次對人員進行體溫測量和登記，發(fā)現(xiàn)高體溫人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置措施并報告工程所在地建設(shè)行政主管部門。
(三)外來配送材料、物資等人員。
配送材料、物資的外來車輛進入施工現(xiàn)場，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
(四)加強項目內(nèi)部管理。
各單位要嚴格落實流動人口登記管理制度，各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊工作。要對進出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時間等信息實施真實、動態(tài)記錄。工地大門值班人員要嚴格登記管理，嚴禁無關(guān)人員進入施工現(xiàn)場。做好生活保障工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護措施，出入時間、路線做好登記備案。
防控工作要實行緊急報告和正常情況下的零報告制度。工地發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀、疫區(qū)輸入人員等情況的，應(yīng)迅速實施隔離，實行緊急報告制度，撥打120急救電話，確保在第一時間采取正確的處理措施，同時將情況如實報送工程所在地的街道和建設(shè)行政主管部門；正常情況下實行零報告制度，于每日12:00上報情況。市內(nèi)三區(qū)的建筑工程直接報送市安監(jiān)站(電話xxxxx)，市政軌道交通工程報市市政管理處(電話xxxxx)。各區(qū)市主管部門按照專業(yè)分別報市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局相關(guān)部門。
各工地要開展愛國衛(wèi)生運動，保持施工現(xiàn)場、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實環(huán)境消毒制度，切實做好施工現(xiàn)場的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生防護，生活垃圾裝袋清理。
各區(qū)市建設(shè)行政主管部門、各工程參建單位應(yīng)明確值班制度，加強值班管理。要安排專人實施24小時值班和領(lǐng)導帶班，帶班領(lǐng)導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
各單位要強化責任制，企業(yè)法人代表是第一責任人，項目經(jīng)理是工程項目第一責任人，對疫情防控工作負總責。各級建設(shè)行政主管部門要加強對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查，確保目標責任的落實，對不報、緩報、漏報和瞞報情況的和行動遲緩、措施不力導致疫情發(fā)生及傳播的單位和個人要依法追究責任。
學而不思則罔，思而不學則殆。為大家整理的4篇2023年返崗工作方案最新員工返崗方案到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作2023年陽性最新上班政策。
后老員工返崗的方案篇六
為認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強建筑工地疫情防控措施的通知》(滬建辦綜〔20xx〕3號)和《關(guān)于進一步統(tǒng)籌推進建筑工地疫情防控和復工復產(chǎn)工作的.通知》(滬建辦綜〔20xx〕4號)，進一步做好疫情防控和復工管理工作，特制定本方案。具體如下：
全市所有在監(jiān)房屋建筑和市政非交通類工程建筑工地。
3月10日起至疫情結(jié)束，每周三天(周二、周三和周四)。
1、疫情防控措施落實情況。
2、人員到崗履職情況。
3、復工條件落實和保持情況。
以上內(nèi)容詳見督查表(附表一)。
1、督查共分12個檢查組，每組2-3人，由上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站(以下簡稱“總站”)、上海市建筑建材業(yè)市場管理總站(以下簡稱“管理總站”)、上海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理委員會行政服務(wù)中心(以下簡稱“行政服務(wù)中心”)、上海市建設(shè)工程設(shè)計文件審查管理事務(wù)中心(以下簡稱“審圖中心”)等單位抽調(diào)人員組成，其中管理總站、行政服務(wù)中心、審圖中心等共計8人，總站不少于16人(巡查科3人、質(zhì)量、安全各2人、市場科、技信科、執(zhí)法科各抽1人、監(jiān)管科不少于6人等)搭配組成。
2、第一到第九組各對口一片區(qū)域(見下表)，第十到十二組直接對口總站直管工程。
3、總站負責將各組片區(qū)內(nèi)復工工地詳細清單分發(fā)到各組組長，管理總站、行政服務(wù)中心、審圖中心聯(lián)系人每周五向總站提供下周二三四參與督查人員名單和聯(lián)系電話，服從督查安排。
4、組長科室負責本組督察實施，行政措施單開具，每日情況快報；檢查數(shù)據(jù)匯總和檢查情況總結(jié)工作。
組別組長組員對口區(qū)域。
第一組總站安全科總站巡查科閔行、自貿(mào)區(qū)。
第二組總站安全科管理總站浦東、臨港。
第三組總站質(zhì)量科管理總站長寧、松江。
第四組總站質(zhì)量科管理總站黃浦、崇明。
第五組總站巡查科管理總站楊浦、奉賢。
第六組總站巡查科行政服務(wù)中心靜安、金山。
第七組總站市場科行政服務(wù)中心虹口、青浦。
第八組總站技信科行政服務(wù)中心普陀、寶山。
第九組總站執(zhí)法科審圖中心徐匯、嘉定。
第十組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程。
第十一組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程。
第十二組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程。
各組每天抽查2-3個工地直至疫情結(jié)束，每個行政(功能)區(qū)必須覆蓋。
1、各組長科室確定一名聯(lián)系人，每天四點前將當天督察表傳至安全科(趙偉豪)，安全科匯總完成后每天五點前報站領(lǐng)導。
2、每周四檢查結(jié)束檢查完成后，上報本周擬通報工地，參建單位，責任人名單。
3、各組長科室負責所查工地的證據(jù)固定、立案、總結(jié)等后續(xù)處置，每月報立案工地數(shù)和月度小結(jié)，安全科每月底匯總完成報站領(lǐng)導。
4、檢查完成后，按要求整理檢查檔案報總師室歸檔。
因疫情防控不力而被通報的建筑工地整改完成，提交整改報告后，列入下一月必查工地，進行督查回頭看，如果整改不力，將進一步嚴肅處理。
2、市區(qū)抽查工地回683號就餐，在郊區(qū)時則在對應(yīng)區(qū)站就餐。
后老員工返崗的方案篇七
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內(nèi)容如下:。
公司成立疫情防控工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組)，并制定出科學可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
1.領(lǐng)導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。
2.要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈后再上班工作。
3.公司所有辦公場所及生產(chǎn)場地設(shè)備，按照領(lǐng)導小組和應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。
1.辦公室：負責準確及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：
2.采購部：負責做好所需的消毒藥品，防護用品及設(shè)備等物資的保障工作。負責人：
3.生產(chǎn)部：負責每天生產(chǎn)場所設(shè)施設(shè)備清潔消毒工作。負責人：
4.后勤部：負責公司廠區(qū)生產(chǎn)區(qū)辦公場所設(shè)施設(shè)備每天清潔消毒監(jiān)督檢查工作;負責公司廠區(qū)公共區(qū)域每天清潔消毒工作;協(xié)調(diào)公司各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防疫工作高效有序進行。負責人:。
1.監(jiān)控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。
2.通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔干燥。
3.消毒工作：每天下班前場地設(shè)施設(shè)備清潔消毒，加強日常衛(wèi)生保潔工作。
后老員工返崗的方案篇八
根據(jù)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》《安徽省教育廳關(guān)于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學校20xx年秋季開學工作的通知》《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》等文件精神及學校有關(guān)常態(tài)化疫情防控工作安排，結(jié)合實際制定本方案。
根據(jù)學校工作安排，8月21日機關(guān)部門正常上班、各學院教職工返校報到。
（一）做好暑期輪休期間疫情防控。
各單位按照《關(guān)于做好20xx年暑期輪休期間教職工疫情防控工作的通知》要求，切實做好人員流動管理，嚴格外出人員審批程序，嚴格落實健康日報和檢測制度，引導教職工做好開學返校準備工作。
（二）精準掌握教職工有關(guān)信息。
教職工通過掌上蔚園app、所在各二級單位日報等方式，落實“日報告”“零報告”制度。提醒教育教職工減少不必要的外出，如需外出應(yīng)當做好個人防護。
（三）做好返校返崗準備。
教育引導教職工及時掌握本地及學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定，掌握個人防護與消毒等知識和技能；注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。經(jīng)常居住地不在滁州市和已返回滁州教職工，在返校到崗前14日內(nèi)原則上不得外出；如因特殊情況確需外出，應(yīng)提前報告單位主要負責人同意并按照學校相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)、日報行程和健康情況。各單位要加強防控工作人員配備，開展工作排查，完善防控體系，加大督促落實。
（一）把握信息，分類施策。
1.低風險地區(qū)教職員工，持健康通行碼“綠碼”返校報到。中風險地區(qū)教職員工須集中或居家醫(yī)學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。高風險地區(qū)教職員工暫不返校報到。
2.近期從境外返回的教職員工，嚴格落實境外返皖人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
3.本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到;本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
4.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。
（二）組織教職工安全有序返校。
1.各單位根據(jù)學校統(tǒng)一部署，及時將學校工作安排通知到所屬教職員工，按照上述人員分類情況，安全、有序組織教職工按要求返滁返校返崗。
2.外地教職工返回滁州前須提前兩日向所在單位報告行程、交通方式、身體狀況等信息。各單位要全面摸清、準確掌握教職員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，逐人簽訂入校前14天健康承諾書，建立健康臺賬，堅決杜絕教職員工帶病、帶隱患返校。
3.做好返校途中防控工作。
（1）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
（2）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
（3）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應(yīng)當主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關(guān)情況報告學校。
（4）跨區(qū)域返程的教職員工，距離較近的優(yōu)先選擇自駕方式，長途出行需搭乘公共交通的應(yīng)盡量選擇直達交通工具，減少換乘。要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
4.對沒有返校的教職員工，各有關(guān)單位要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導。
（一）做好宣傳教育和健康監(jiān)測。
1.按照《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》要求，指導督促教職員工落實個人防護措施。嚴格落實教職工手衛(wèi)生措施，餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。
2.各單位要及時將疫情防控相關(guān)規(guī)定傳達到所屬每位教職員工，教育所有返滁教職員工嚴格遵守滁州市疫情防控指揮部和學校的相關(guān)管理規(guī)定。
3.各單位每日通過掌上蔚園app、二級單位日報掌握教職工健康情況，落實“日報告”、“零報告”制，學校按規(guī)定向上級報告。
（二）做好教職工流動管理。
1.落實防控基本措施。落實對進校教職員工身份識別、登記、測溫等制度，按指引要求佩戴口罩。提倡教職工乘坐私家車輛上下班，乘坐公共交通工具要做好防護。
2.做好流動人員管理。長期往返工作、居住地之間，及因工作需要出差的教職工每天上報健康狀況，各單位主要負責人要動態(tài)掌握其旅居史和健康狀況。在外教職工生病時要及時報告單位，其單位主要負責人要進行追蹤和隨訪，并將情況及時上報給校防控辦和校醫(yī)院。開學后在節(jié)假日、周末時間需外出的教職工，須向所在單位報告，各單位主要負責人要按照學校相關(guān)要求提醒做好個人防護、日報健康信息，掌握行程信息，并及時通過日報表上報學校。
3.加強因病缺勤管理。做好缺勤、請假記錄，對因病缺勤的教職工各單位要及時追訪和上報。對有關(guān)教職員工視情況做出暫緩返校上崗安排，由所在單位安排專人做好相關(guān)記錄，并做好崗位補缺等工作。
（三）嚴格外出人員審批。
1.繼續(xù)實行人員外出審批。教育教學時間內(nèi)教師一律不外出，確需離開滁州須履行審批程序并做好個人防護，返校時須先落實衛(wèi)生措施再進入辦公或教學場所。疫情解除前原則上不組織召開國內(nèi)外學術(shù)會議，教師個人盡可能減少外出參加科研相關(guān)會議，如需參會須履行審批手續(xù)。經(jīng)常居住地不在滁州的按要求履行審批手續(xù)，沒有異常情況的在教育教學期間只需審批一次。
2.嚴格審批程序。副處以上人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報學校黨委書記審批；其他人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報校長審批。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的教職工不得進入校園，本人應(yīng)及時報告校醫(yī)院并按要求處理。如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，由學校按照《安徽省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引（更新版）》和防控應(yīng)急預案等及時處理。
后老員工返崗的方案篇九
為進一步加強疫情防控期間教職工返校返崗的管控工作，按照省市開學工作指導方案和縣新冠肺炎防控應(yīng)急指揮部《會議紀要》（〔20xx〕第6期）以及《關(guān)于進一步加強外來人員流動管理工作的通知》（金疫指〔20xx〕151號）、《關(guān)于全縣機關(guān)事業(yè)單位干部職工上班有關(guān)事項的補充通知》（金疫指〔20xx〕163號）等文件有關(guān)要求，現(xiàn)制定我校教職工分期分批返校返崗工作方案。
成立教職工分期分批返校返崗工作領(lǐng)導小組。
組長：張海濱。
副組長：潘啟林。
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在工會，由工會、總務(wù)科牽頭，嚴格排查所有教職員工（含后勤社會化企業(yè)員工，下同）假期去向情況及健康狀況，按照“一人一表”要求，建立完善教職員工健康卡，進行分類登記。要求縣外教職員工來縣之前，均須認真填報疫情期間情況摸排表（附件1），逐一登記造冊，建立《外地返校教職工監(jiān)管責任落實工作臺賬》（后勤社會化企業(yè)員工由總務(wù)科負責）。根據(jù)摸排情況，學校疫情防控工作領(lǐng)導小組進行返校返崗細致評估。
（一）縣外重點疫區(qū)教職工。對于仍在湖北、河南等地區(qū)尚未返回的教職員工及疑似病例、密切接觸者，近期一律不要返縣返校。
（二）縣外非重點疫區(qū)教職工。對于縣外具備返縣條件的，即日起申請返縣待崗，來縣之前掃描健康六安app二維碼（見附件2）網(wǎng)上填表申報并截屏保存，確定返縣時間、路線、交通方式等（同時電子檔報工會存檔），來縣途中要全程佩戴口罩、手套，科學做好自身防護，盡可能不乘坐公共交通工具，對乘坐公共交通工具返縣的，學校酌情可安排專人在到達地引領(lǐng)、接送，到達后要向居住地所屬社區(qū)報告，落實居家隔離觀察或定點隔離觀察14天的防控措施。對持有當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體健康證明的，不再進行隔離觀察。對在當?shù)芈鋵嵏綦x觀察措施不滿14天的，必須繼續(xù)隔離觀察至14天期滿。對隔離觀察人員實行動態(tài)管理，每天通過app填寫問卷調(diào)查表，隔離觀察情況及時向經(jīng)開區(qū)疫情防控辦公室報告。
（三）縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工。于即日起（不含湯家匯鎮(zhèn)、關(guān)廟鄉(xiāng)及隔離觀察、居家重點監(jiān)測未到期人員），可以持所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）出具的證明返回縣城，人員返城后服從梅山鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)正常居民管控措施。
（一）延遲開學期。按照“非必須、不返?！钡囊?，除疫情防控工作需要在校在崗外，其他教職工以居家辦公為主，原則上不得返校。確因疫情防控工作、線上教學輔導工作、開學準備工作等需要提前返校返崗的，堅持“能少盡少”原則，由部門負責人提出書面申請，經(jīng)分管校長簽字，學校主要負責人審批同意后，交辦公室人事管理人員備案，通知相關(guān)人員上班。
（二）開學緩沖期。接到上級開學通知后到正式開學的緩沖期，符合健康要求的管理人員正常上班；畢業(yè)班教師、寢室管理人員及食堂工作人員等堅持“能少盡少”原則，由學生科、教務(wù)科、總務(wù)科、督導室及系部負責安排上班，并向辦公室人事管理人員報備。所有上班人員均要配戴口罩，嚴格遵守每天體溫檢測、一日一報等疫情防控工作要求，做好自身防護，不串門、不聚集。
（三）正式開學后。全體教職員工，嚴格落實上級主管部門疫情防控工作及學?！皟砂甘胖啤币?，從嚴落實各項科學防控措施，直至上級主管部門通知全部解除疫情防控為止，嚴防傳染性疾病輸入和蔓延，確保校園師生健康安全和生命安全。
（一）做好管理服務(wù)。由教職工健康審查工作組（聯(lián)系人潘啟林，電話15856453096，7368356）對所有市外返縣人員、和縣內(nèi)疫點返回人員等各類需要隔離觀察的教職工逐一落實居家隔離或定點隔離觀察，確定居家隔離監(jiān)管責任人，嚴格落實隔離規(guī)范要求。由疫情日常防控及應(yīng)急處置工作組（聯(lián)系人肖家儒，電話13966289953，7368396）負責為居家隔離教職工發(fā)放居家隔離告知書、個人防護指南（征求主管部門意見，提供模板），張貼“居家隔離”標識，明確隔離時段，嚴格“一天兩檢報告”，做好監(jiān)督檢查。隔離期滿無異常情況，按照解除操作程序，解除隔離。對于隔離期間，身體出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況的，要及時上報，及時就醫(yī)。
（二）嚴格執(zhí)行紀律。由教職工健康審查工作組建立《外地返校教職工監(jiān)管責任落實工作臺賬》，明確包抓領(lǐng)導，防控措施，明晰監(jiān)管責任。開展返校教職工登記、接引、報告、隔離和健康承諾，對于所有需要隔離觀察人員必須填寫《自愿隔離承諾書》（附件3）并交學校存檔，確保制度落實到位。由物資及后勤保障工作組（聯(lián)系人王偉，18856434915，7368918）負責隔離人員后勤保障，為返校隔離教職工提供生活便利。對于瞞報、漏報、謊報疫情情況的人員，不按規(guī)定進行隔離人員，不執(zhí)行防控工作要求不服從防控工作管理的人員，疫情防控工作領(lǐng)導小組將嚴肅追究有關(guān)人員責任，造成一定影響或疫情擴散的，將依法追究法律責任。
（三）嚴把返校關(guān)口。嚴格執(zhí)行達到返校工作條件者方可返校上班的規(guī)定，嚴格落實返校教職工疫情摸排登記和審批制度，從嚴從緊把好教職工返校工作的關(guān)口。根據(jù)工作安排和崗位需要，及時通知符合返校條件的教職工返崗。同時提醒教職工盡可能不乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的，指導教師嚴格做好自身防護。工會要與不能正常返崗的教師保持聯(lián)系，做好思想引導工作，關(guān)心關(guān)愛他們的生活。
后老員工返崗的方案篇十
為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結(jié)合我省實際，制定如下實施方案。
在省委省政府的領(lǐng)導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序。
(一)科學研判開學時間。
按照教育部要求，中高風險地區(qū)學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的，不能返校;有效應(yīng)急預案和演練落實不到位的`，不能返校。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐，指導疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。
針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案。
1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網(wǎng)上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現(xiàn)“停課不停學”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。
4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據(jù)自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學后第一時間開設(shè)心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學?！彼募壜?lián)動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學籌備工作。
1、提前開展教師網(wǎng)上教學培訓。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導的教師進行一次系統(tǒng)培訓，指導教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線交流工具，減少家長和學生需安裝多個app、上不同課反復切換app的煩惱。
2、多種模式開展網(wǎng)上教學。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設(shè)直播課堂，進行線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生根據(jù)教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群、qq群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛煉，保障學生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營造良好學習交流環(huán)境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法和遠程教學管理方法，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。家長要關(guān)注學生的身體健康和心理健康，及時向?qū)W生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。
(一)加強組織領(lǐng)導，壓實屬地責任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學校災后恢復重建工作專班領(lǐng)導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構(gòu)，制定工作方案，加強部門溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。
(二)確?！罢n前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應(yīng)保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。
后老員工返崗的方案篇十一
（一）做好員工健康管理。各單位要切實掌握員工流動情況，按照當?shù)匾蠓謪^(qū)分類進行健康管理，對來自疫情嚴重地區(qū)的人員實行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。對處在隔離期間和入住集體宿舍的員工，應(yīng)每日進行2次體溫檢測。及時掌握缺勤人員健康狀況。
（二）實行健康狀況報告。各單位要設(shè)立可疑癥狀報告電話，員工出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時向本單位如實報告。要每天匯總員工健康狀況，向當?shù)丶部夭块T報告，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應(yīng)的防控措施。
（三）加強進出人員登記管理。各單位要指派專人對進出單位和宿舍的所有通道進行嚴格管理。使用指紋考勤機的單位應(yīng)暫時停用，改用其他方式對進出人員進行登記。員工每次進入單位或廠區(qū)時，應(yīng)在入口處檢測體溫，體溫正常方可進入。要盡量減少非本單位人員進入，確因工作需要的，應(yīng)檢測體溫，并詢問來源地、工作單位、接觸疫情發(fā)生地區(qū)人員等情況，符合要求方可進入。
（四）保持工作場所通風換氣。各單位在條件允許情況下首選自然通風，如室溫因通風有所降低，應(yīng)提醒工作人員適當加衣保暖。如使用空調(diào)，應(yīng)當確保供風安全充足，所有排風直接排到室外，不使用空調(diào)時應(yīng)當關(guān)閉回風通道。
（五）保障洗手等設(shè)施正常運行。工作場所應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)備，洗手、噴淋設(shè)施應(yīng)保持正常運行。如無洗手設(shè)備，應(yīng)配備免洗消毒用品。
（六）做好工作和生活場所清潔消毒。工作場所、食堂、電梯、衛(wèi)生間、洗手池、通勤工具等公共區(qū)域及相關(guān)物品，應(yīng)由專人負責定期消毒。電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應(yīng)適當增加消毒次數(shù)。
（七）減少員工聚集和集體活動。引導員工在使用通道、電梯、樓梯、吸煙區(qū)時有序排隊，保持適當間距，吸煙時不與他人交談。減少召開會議，需要開的會議要縮短時間、控制規(guī)模，保持會議室空氣流通，提倡召開視頻或電話會議。員工集體宿舍原則上每間不超過6人，人均不少于2.5平方米。根據(jù)實際情況可采取錯時上下班、彈性工作制或居家辦公方式。
（八）加強員工集體用餐管理。適當延長食堂供餐時間，實行錯峰就餐，有條件時使用餐盒、分散用餐。要加強循環(huán)使用餐具清潔消毒，不具備消毒條件的要使用一次性餐具。員工用餐時應(yīng)避免面對面就坐，不與他人交談。
（九）做好醫(yī)務(wù)服務(wù)。設(shè)立醫(yī)務(wù)室的單位要調(diào)配必要的藥物和防護物資，配合疾控部門規(guī)范開展隔離觀察與追蹤管理。未設(shè)立醫(yī)務(wù)室的單位應(yīng)當就近與醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)系，確保員工及時得到救治或醫(yī)療服務(wù)。關(guān)心關(guān)愛員工心理健康，及時疏解心理壓力。
（十）規(guī)范垃圾收集處理。在公共區(qū)域設(shè)置口罩專用回收箱，加強垃圾箱清潔，定期進行消毒處理。加強垃圾分類管理，及時收集并清運。
（十一）強化防控宣傳教育。采用多種形式加強復工復產(chǎn)后疫情防治知識科普宣傳，使員工充分了解防治知識、掌握防護要點、增強防護意識、支持配合防控工作。
（十二）落實個人防護要求。員工要減少不必要外出，避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在人員密集場所應(yīng)按照《不同人群預防新型冠狀病毒感染口罩選擇和使用技術(shù)指引》要求，正確佩戴口罩等防護用品。養(yǎng)成勤洗手習慣，打噴嚏或咳嗽時要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋，倡導合理膳食、適量運動、規(guī)律作息等健康生活方式。
（十三）明確單位防控責任。各單位主要負責人是疫情防控第一責任人，要建立單位內(nèi)部疫情防控組織體系，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程，把防控責任落實到部門和個人。
（十四）設(shè)立隔離觀察區(qū)域。當員工出現(xiàn)可疑癥狀時，及時到該區(qū)域進行暫時隔離，并報告當?shù)丶部夭块T，按照相關(guān)規(guī)范要求安排員工就近就醫(yī)。
（十五）封閉相關(guān)區(qū)域并進行消毒。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀員工后，立即隔離其工作崗位和宿舍，并根據(jù)醫(yī)學觀察情況進一步封閉其所在的辦公室、車間等辦公單元以及員工宿舍樓等生活場所，嚴禁無關(guān)人員進入，同時在專業(yè)人員指導下對其活動場所及使用物品進行消毒。配合有關(guān)方面做好密切接觸者防控措施。
（十六）做好發(fā)現(xiàn)病例后的應(yīng)對處置。已發(fā)現(xiàn)病例的.單位，要實施內(nèi)防擴散、外防輸出的防控策略，加強病例流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、疫點消毒等工作。疫情播散的單位，要實施內(nèi)防蔓延、外防輸出的防控策略，根據(jù)疫情嚴重程度，暫時關(guān)閉工作場所，待疫情得到控制后再恢復生產(chǎn)。
后老員工返崗的方案篇十二
當前全球新冠肺炎疫情大流行仍處于高位運行，新型變異株不斷出現(xiàn)，我國持續(xù)面臨較大的疫情輸入壓力。20xx年元旦和春節(jié)(以下簡稱“兩節(jié)”)期間，境外回國人員增多，境內(nèi)人員流動性增加，疫情輸入和傳播風險加大，防控形勢嚴峻復雜。近期將舉行北京20xx年冬奧會和冬殘奧會等重大活動，疫情防控任務(wù)艱巨繁重。為做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，制定本方案。
堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，堅持常態(tài)化防控和應(yīng)急處置相結(jié)合，堅持科學精準從嚴從緊做好疫情防控，強化疫情源頭管控、強化人員安全有序流動、強化多渠道監(jiān)測預警、強化重點環(huán)節(jié)疫情防控、強化疫情應(yīng)急處置能力、強化督導檢查和責任落實，最大限度減少對人民群眾生產(chǎn)生活的影響，確保群眾度過健康平安的節(jié)日。
(一)嚴格做好境外遠端防控。不斷完善遠端檢測工作，加強出入境管控、邊境地區(qū)聯(lián)防聯(lián)控和鄰國防疫合作。對來華航班、船舶船員換班等嚴格實行熔斷機制。強化對機組人員的防疫管理，細化加強旅客和機組人員機上個人防護、客座率控制等機上防疫措施。嚴格落實入境航空器消殺相關(guān)規(guī)定，驗收合格后方可再使用。全面落實“客停貨通”政策，督促跨境交通企業(yè)落實“人貨分離、分段運輸”要求，確需入境的貨運駕駛員嚴格閉環(huán)管理，不得與境內(nèi)人員接觸。
(二)嚴格落實入境人員和高風險崗位人員閉環(huán)管理。嚴格落實入境人員從口岸入境、檢疫、核酸檢測、轉(zhuǎn)運分流、隔離觀察到居家健康監(jiān)測等全流程閉環(huán)管理。對陸路、航空、水運口岸接觸入境人員、物品、環(huán)境的.高風險崗位人員以及集中隔離場所、定點醫(yī)療機構(gòu)、發(fā)熱門診等的高風險崗位人員，嚴格落實底數(shù)清晰、人員固定、規(guī)范防護、全程閉環(huán)、高頻核酸檢測、健康監(jiān)測等防控要求，做好崗前培訓。各有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要采取有力措施，保證口岸城市閉環(huán)管理力量配備，確保工作人員工作期間有集中住宿場所，把閉環(huán)管理落實到位。
(三)嚴格入境高風險物品和口岸環(huán)境檢測消毒。進口冷鏈食品入境量較大的口岸城市要加快建設(shè)集中監(jiān)管倉，對進口冷鏈食品入庫統(tǒng)一消殺、統(tǒng)一檢測。海關(guān)、交通運輸、市場監(jiān)管、疾控等部門要按職責督促相關(guān)企業(yè)落實進口冷鏈食品各環(huán)節(jié)疫情防控要求，強化對進口高風險非冷鏈集裝箱貨物新冠病毒監(jiān)測檢測和預防性消毒工作。對候機樓、候車室、港口客運站環(huán)境、機場廊橋和入境旅客使用的設(shè)施等定期開展預防性消毒，對旅客和行李高頻接觸物體表面加大消毒頻次，對入境交通工具嚴格消毒，對運輸感染者的口岸交通工具嚴格終末消毒，及時開展消毒評價，對入境交通工具產(chǎn)生的固液體廢棄物嚴格規(guī)范處置。
(四)加大口岸境外疫情輸入防控力度。嚴格落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制《關(guān)于加強口岸城市新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，從各省(自治區(qū)、直轄市)確定口岸城市范圍并公告之日起至20xx年3月15日，離開陸地邊境口岸城市(與香港、澳門有口岸相連的除外)人員需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，定期對有關(guān)人員開展核酸篩查。加強口岸防控的組織領(lǐng)導，實施“一口岸一專班，一口岸一策”，各口岸城市20xx年12月上旬要成立口岸防控專班，專班每周至少召開1次調(diào)度會;20xx年12月中旬前開展一次模擬應(yīng)急演練，全面檢驗各項應(yīng)急準備和處置流程運行情況。口岸城市聯(lián)防聯(lián)控機制要派出由分管領(lǐng)導、有關(guān)部門和專家組成的工作組，進駐口岸監(jiān)督指導，確保各項措施有效落實，扎牢防范口岸疫情輸入的防線。
(五)加強入境人員集中隔離場所和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)感染防控。各有關(guān)地方特別是口岸城市要對入境人員集中隔離場所人員封閉、物品和環(huán)境消毒、健康監(jiān)測、核酸檢測等方面進一步嚴格管理，堵住漏洞，堅決防范交叉感染。對出現(xiàn)可疑交叉感染的集中隔離場所，立即回溯流調(diào)，全面排查評估風險，對所有風險人員重新計算和延長隔離時間。嚴格隔離人員解除標準，滿足人、物、環(huán)境三樣本陰性方可解除隔離。督促解除隔離人員嚴格做好個人防護，點對點閉環(huán)管理返回居住地，做好7天居家健康監(jiān)測。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)嚴格做好人流、物流管控，落實全員標準預防措施，做好個人防護和健康監(jiān)測，加強陪護、探視管理，在接診新冠肺炎可疑患者后立即實施環(huán)境和設(shè)備消殺，防止醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)交叉感染。在集中隔離場所和醫(yī)療機構(gòu)派駐感染防控監(jiān)督員，加強駐點指導。
(六)從嚴防范奧密克戎等新變異株輸入。各地各有關(guān)部門要加強病毒變異和疫情趨勢研判，針對病毒變異及傳播特點，評估各類從業(yè)人員防護措施的有效性，有針對性地完善本地區(qū)本行業(yè)防控措施。各相關(guān)口岸城市要密切關(guān)注我周邊國家和地區(qū)變異株檢出情況，增強病毒基因測序能力，動態(tài)調(diào)整疫情防控措施。有關(guān)部門和企業(yè)要及時評估現(xiàn)有新冠病毒診斷試劑、疫苗、藥物的有效性，做好相應(yīng)研發(fā)工作。
(一)嚴格人員出行要求。
1.中、高風險地區(qū)及所在縣(市、區(qū)、旗)人員嚴格限制出行。
2.中、高風險地區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū)、旗)人員非必要不出行，確需出行的須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。
3.嚴格限制前往中、高風險地區(qū)及所在縣(市、區(qū)、旗)，非必要不前往中、高風險地區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū)、旗)。
4.高風險崗位人員應(yīng)盡量避免出行，確需出行的須滿足脫離工作崗位14天以上且持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，并在所在單位報備。
5.嚴格執(zhí)行跨省旅游經(jīng)營活動管理“熔斷”機制，對有中高風險地區(qū)的省(自治區(qū)、直轄市)，立即暫停旅行社及在線旅游企業(yè)經(jīng)營該省(自治區(qū)、直轄市)跨省團隊旅游及“機票+酒店”業(yè)務(wù)。暫停旅行社及在線旅游企業(yè)經(jīng)營陸地邊境口岸城市團隊旅游及“機票+酒店”業(yè)務(wù)，陸地邊境口岸城市要及時向社會發(fā)布自由行風險提示。
6.發(fā)熱病人、健康碼“黃碼”等人員要履行個人防護責任，主動配合健康監(jiān)測和核酸檢測，在未排除感染風險前不出行。
7.優(yōu)化調(diào)整學校寒假放假時間，錯峰安排春季學期開學返校，做好“兩節(jié)”期間留校學生的管理服務(wù)。合理調(diào)整企業(yè)放假和復工時間，引導務(wù)工人員錯峰返鄉(xiāng)返崗。高校或務(wù)工人員較多的企業(yè)可要求學生或務(wù)工人員持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返?；蚍祶?。
以上出行要求是針對跨省(自治區(qū)、直轄市)流動，各省(自治區(qū)、直轄市)轄區(qū)內(nèi)的出行要求由各地根據(jù)當?shù)匾咔樾蝿莺蛯嶋H情況制定并對外發(fā)布。
(二)強化春運疫情防控。
交通運輸單位要統(tǒng)籌做好疫情防控和春運組織保障工作，區(qū)分疫情不同情形，制定防控方案和分類應(yīng)對預案，加強培訓演練。交通運輸場站要根據(jù)客流需求及時增加開放進站和安檢通道，嚴格按規(guī)定做好旅客體溫檢測、健康碼等掃碼或查驗通行;強化站內(nèi)客流組織，有序引導乘客分散候車;增加口罩、消毒液儲備，在出入口等醒目位置方便旅客購買使用。增加交通運輸場站和交通工具通風、消毒等措施頻次。嚴格控制高鐵、列車、長途客運汽車和客運船舶等交通工具載客率，減少交通工具內(nèi)人員聚集和走動，提醒旅客保持安全距離，做好佩戴口罩、手消毒等個人防護。加強對旅游、交通、餐飲等行業(yè)從業(yè)人員的健康監(jiān)測和管理，督促引導工作期間做好個人防護。
(三)加強重點返鄉(xiāng)人員排查。
農(nóng)村地區(qū)和城市社區(qū)要做好14天內(nèi)中高風險地區(qū)所在縣(市、區(qū)、旗)旅居史人員、口岸的高風險崗位人員以及集中隔離場所、定點醫(yī)療機構(gòu)和發(fā)熱門診等的高風險崗位人員等重點返鄉(xiāng)人員的摸排和網(wǎng)格化管理，相關(guān)人員返鄉(xiāng)后做好健康監(jiān)測，非必要不外出、不聚集。
(一)嚴格預檢分診和首診負責制。進一步強化發(fā)熱門診“哨點”作用，嚴格落實發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求。所有發(fā)熱病人全部進行核酸檢測，4—6小時內(nèi)反饋核酸檢測結(jié)果，檢測結(jié)果反饋前全部留觀。鼓勵醫(yī)療機構(gòu)配備核酸快速檢測設(shè)備，減少發(fā)熱病人等候時間，降低交叉感染風險。各級醫(yī)療機構(gòu)要嚴格落實首診負責制，對可疑病例嚴格閉環(huán)管理，不具備診治條件的醫(yī)療機構(gòu)不得常規(guī)診治具有新冠肺炎可疑癥狀患者。
(二)建立核酸檢測結(jié)果風險評估預警機制。全面動態(tài)收集和監(jiān)控口岸地區(qū)進口物品、入境貨車駕駛員、入境船員、口岸從業(yè)人員和入境旅客等核酸檢測信息，建設(shè)完善核酸檢測數(shù)據(jù)庫，并加強數(shù)據(jù)共享。出現(xiàn)陸地口岸(通道)入境貨車駕駛員、進口物品的核酸檢測陽性率明顯增加，或入境航班出現(xiàn)旅客核酸檢測陽性等情況時，口岸防控專班立即啟動風險評估研判機制，對有關(guān)人員主動開展強化監(jiān)測，及時排查本地感染隱患。
(三)完善多點觸發(fā)監(jiān)測預警機制。做好口岸地區(qū)、集中隔離場所、定點醫(yī)療機構(gòu)等相關(guān)重點場所從業(yè)人員健康監(jiān)測，收集藥店、教育機構(gòu)、基層醫(yī)療機構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場等重點場所和網(wǎng)絡(luò)媒體等多渠道預警信息，提高信息研判和預警響應(yīng)的及時性。各地聯(lián)防聯(lián)控機制要每周組織分析研判監(jiān)測信息，評估疫情傳播風險，動態(tài)調(diào)整防控措施。
本方案執(zhí)行時間為印發(fā)之日起到20xx年--月15日。本方案的措施是基于當前總體平穩(wěn)的疫情形勢，若發(fā)生局部較大規(guī)模的本土聚集性疫情并存在異地擴散的風險，要在做好疫情應(yīng)急處置的基礎(chǔ)上，對人員跨區(qū)域流動和風險人員排查等采取更為嚴格的措施。
后老員工返崗的方案篇十三
按照學?！斗敌驼n工作總體方案》，特制定教職工返校工作方案，方案如下：
組長：馮小紅。
成員：各單位負責人及人事處處（科）長。
工作小組全面負責教職工返校返崗工作。
（一）其他省市（旅居）教職工。
1.20xx年5月4日前返渝并將返渝信息報人事處備案；
2.居家健康管理14天無異常的，填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學校規(guī)定時間返校返崗。
（二）在渝教職工。
在渝教職工填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學校規(guī)定時間返校返崗。
（一）防控措施。
1.實行部門領(lǐng)導負責制。各部門、二級學院負責人應(yīng)高度重視、切實完善相關(guān)措施、更新完善教職工健康檔案、落實防控日報制度，按規(guī)定填報市教委疫情信息防控系統(tǒng)，人事處實時了解和匯報填報情況。
2.施行晨午檢制。
3.落實兩點一線制。開學后，學校原則上不安排教職工外出培訓和學習，上下班實行家校兩點一線。各部門安排專人做好教職工每日往返學校乘車時間和班次的登記，整理好相關(guān)臺賬。
4.辦公室定期消毒。每日學校對各辦公室實施定期消毒。
（二）防疫物資發(fā)放。為保障教職工健康安全，學校每日向教職工發(fā)放口罩兩只，對于人員密集單位可根據(jù)實際情況酌情增發(fā)。
1.各部門、二級學院務(wù)必將本通知傳達至每位教職工并做好相關(guān)管理工作。
2.教職工應(yīng)如實填報《教職工返校健康信息承諾書》（附件），及時更新健康信息檔案，嚴禁隱瞞、謊報病情、旅居史、密切接觸人員等信息。5月6日前各單位完成電子檔收取工作，紙質(zhì)檔待返校復課后統(tǒng)一交人事處存檔。
3.“五一”小長假期間，教職工原則上不外出探親、旅游等。
4.教職工應(yīng)配合相關(guān)部門完成晨午檢，自覺執(zhí)行兩點一線。
5.教職工返渝和返校過程中應(yīng)做好個人防護，佩戴口罩，勤洗手，注意飲食衛(wèi)生，請勿與陌生人接觸、聚會、聚餐、保持安全社交距離。
6.各部門應(yīng)做好相關(guān)防疫物資的管理，注意使用安全。
后老員工返崗的方案篇十四
20xx年9月，我參加了云南省萬名校長培訓班，在此次培訓中，閱讀了27本經(jīng)典名著，聆聽了40場名家講座，和全省各地州市的老師交流了教育教學的做法和想法，通過半年的學習，極大的開拓了自己的教育視野，提升了自己的教育理論，在培訓結(jié)束時，對什么是好學生、好老師、好學校、好教育及好社會有了自己的一些標準及思想，到目前為止，帶著自己的所學、所思、所獲在教育崗位上實踐了一年之久，現(xiàn)在對這一年來所學、所思、所獲的實踐應(yīng)用及自己的一些困惑做如下總結(jié)。
（一）經(jīng)典閱讀。
本次培訓，共讀了27本經(jīng)典著作，內(nèi)容非常豐富，涵蓋了黨史、歷史、文學，哲學，教育學，心理學，教育管理及教育改革等，讀完27本書，每一本書都有一種價值和一種理念，對自己的思想有極大的影響，其中，幾本書中的有幾句話，深化了自己的教育理念，甚至顛覆了自己的教育觀點，對自己的教育思想很有啟發(fā)，分別是：盧梭的《愛彌兒》不僅教會我如何當好老師，更教會我怎樣當好家長，里面的一句話很有啟示，“家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑”，說明健康的家庭教育將是孩子成功的一半；赫爾巴特《普通教育學》“大家都必須熱愛一切工作，每個人都精通一種工作”，啟發(fā)我們教育工作者，教育過程中要關(guān)注孩子的個性發(fā)展、教學過程中要做到因材施教。李希貴的《重新定義學校》里面的“從學科教學走向?qū)W科教育”，“教育是服務(wù)業(yè)，學生是客戶，課程是產(chǎn)品”啟發(fā)我做好教師就是要做好服務(wù)員。佐藤學的《靜悄悄的革命》中這樣寫道“不是聽學生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽取發(fā)言所包含的心情、想法，與他們心心相印，應(yīng)當追求的不是發(fā)言熱鬧的教室，而是用心去傾聽的教室”。在彼得。圣吉的《第五項修煉》中說，一個集體要發(fā)展離不開有效的學習型組織，離不開個人的學習，學校的發(fā)展也是如此，所以教師要轉(zhuǎn)變，教師轉(zhuǎn)變最好的途徑就是學習，讓閱讀成為教師的習慣。杜威的《學校與社會。明日之學?！分惺沁@樣寫到，“教育是發(fā)展個人的能力，熏然他的意志，形成他的習慣，鍛煉他的思想，并激發(fā)他的感情和情緒”。
（二）40場名家講座。
在眾多的講座中，朱勝文的《互聯(lián)網(wǎng)背景下領(lǐng)導力內(nèi)涵介紹》對我啟發(fā)最深，互聯(lián)網(wǎng)加速了社會各行各業(yè)的轉(zhuǎn)型，講座里的'一句話說“小偷轉(zhuǎn)型到網(wǎng)絡(luò)詐騙了，賣菜的大媽要求使用微信支付了，我們作為教師有什么理由不轉(zhuǎn)變”，還有一場是田琳教授《追求公平而有質(zhì)量的教育》，他說沒有分數(shù)過不了今天，只有分數(shù)過不了明天；沒有分數(shù)走不動，只有分數(shù)走不遠；綜上所述，通過半年的學習，給我的教育理念及思想帶來最深的變化是：
1、作為教師一定不能安于現(xiàn)狀，要不斷學習，養(yǎng)成閱讀的習慣，堅持閱讀。
2、作為信息時代的教師，一定要改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，培養(yǎng)學生自學、合作、探究的能力，關(guān)注學生的個性發(fā)戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、信息時代，作為教師一定要從“從學科教學走向?qū)W科教育”，從育分向育人轉(zhuǎn)變。
本人返崗后，分管學校的教務(wù)工作，并兼任的物理學科的教學，結(jié)合自己的的分管工作，我把所學到的知識主要應(yīng)用以學校的教務(wù)管理及課程教學方面。
（一）學科教學方面。
通過此次培訓，教育理念有了一定的改變，在培訓之前，自己根本不是在做教育工作，感覺更像一個機械的訓練師，不是在育人，而是在教分，在信息時代，知識的更新替代速度快的讓人驚訝，知識積累的多少顯得并不是那么重要，在學校中獲得知識的真正目的是當他需要的時候?qū)で笤鯓荧@得知識，而不是知識本身，知識只是教育的表象，知識背后的思維方式和價值訴求才是教育的本質(zhì)，因此，在教學中，從重學生背知識，向?qū)W生獲取知識的方法和思維及應(yīng)用知識轉(zhuǎn)變。課堂上多讓學生思考“為什么”，而不是實記“是什么”。
（二）教學管理方面。
1、推進學科的教學設(shè)計和導學案的設(shè)計及編寫，從而規(guī)范教師的課堂教學過程。
由于我校是農(nóng)村初中學校，部分教師上課隨意性強，教學成績不理想，為了提高教學成績，學校從規(guī)范學科的教學設(shè)計和導學案入手，督促教師認真?zhèn)湔n，教務(wù)處組織學科組長及學校領(lǐng)導推門聽課，督查教師是否嚴格按照教學流程進行授課，從而提高教學成績。
2、推進我校的課堂教學改革。
隨著社會發(fā)展，各行各業(yè)都在發(fā)生著翻天覆地的改變，21世紀已經(jīng)從工業(yè)社會進入了信息社會，但是我們的課堂仍然還是傳統(tǒng)的課堂模式，教師講，學生被動的聽，在未來，這樣培養(yǎng)出來的人只是掌握了基本知識和基本技能，創(chuàng)新意識淡薄，在信息時代，一些重復的體力的工作都已被計算機替代，真正需要的是創(chuàng)新型人才。返崗后結(jié)合課堂教學改革工作，進一步推進我校的五步教學法，從學生的自學、合作交流，展示、質(zhì)凝等方面優(yōu)化學科的教學設(shè)計和導學案，到目前為止，我校的課改成果已初見成效，教師方面，教師都能流暢的上好課改課，學生方面不像以前那樣羞澀不敢說，在學校的任何場合學生能大膽的表達自己的想法，質(zhì)凝別人的觀點。
在實際工作中，作為一個教師，在“育人”和“育分”中我們?nèi)绾芜x擇？
但，在教育功利化的今天，社會普遍認為，能考出高分的學生是好學生，能教出高分的老師就是好老師，能培養(yǎng)出高分的學校就是好學校，目前，基礎(chǔ)教育過分強調(diào)了教育的功能需求，忽略了孩子的體驗和感受，迎合了家長的功能和需求，強化了教育的表象，忽視了教育的本質(zhì)，教育在博弈中淡忘了百年樹人的使命，偏離了立德樹人的軌道。大多數(shù)學校的受教育者都把教育當作是獲得“面包”和“奶油”的一種實用手段，這樣的教育是不完整的。
這種對教育認識是片面的，分數(shù)只是知識學習的一個檢測和評估，知識教育只是教育的一部分，這種單純把積累知識和教育等同起來是荒唐的，在學校中獲得知識的真正目的是當他需要的時候?qū)で笤鯓荧@得知識，而不是知識本身，知識只是教育的表象，知識背后的思維方式和價值訴求才是教育的本質(zhì)。
后老員工返崗的方案篇十五
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，社會對創(chuàng)新人才的需求，對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育形成了巨大沖擊，對小學教師職業(yè)也提出了新的標準和新的要求。因此加強小學師資培養(yǎng)，是適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求。1999年國家教育部召開的“面向21世紀中小學教師繼續(xù)教育和校長培訓工作會議”上明確指出，中小學教師的全員培訓要以校本培訓為主，以自主學習、自主研究、自主創(chuàng)造和自我發(fā)展為核心。
作為中小學教師繼續(xù)教育的一種重要形式，校本培訓在適應(yīng)當前教育改革和發(fā)展、適應(yīng)新一輪中小學教師繼續(xù)教育要求和優(yōu)化中小學教師隊伍等社會經(jīng)濟發(fā)展改革措施等方面具有特別重要的意義，是深化我國中小學教師繼續(xù)教育發(fā)展的一條重要途徑，為實現(xiàn)教師的“終身學習”提供了強而有力的保證。
教師是校本課程開發(fā)的主體。只有開展以校為本、有的放矢、優(yōu)質(zhì)高效的師資培訓，才可能真正發(fā)揮教師在校本課程開發(fā)中的主體作用。校本培訓要解決的主要問題是：
2、明確校本課程開發(fā)的重大意義，了解校本課程的涵義和特點；
4、領(lǐng)會校本課程的學和教的'特點，開展生動、活潑、優(yōu)質(zhì)高效的教學活動。
校本培訓要以教師自主閱讀、討論交流為基礎(chǔ)，采取靈活多樣、生動活潑的方式。
l、講科學、重規(guī)律。針對教師的不同特點、不同的發(fā)展需求，科學地制定培訓計劃、確定培訓內(nèi)容、保證培訓效果。
2、進行開放性學習。健全教師各類型培訓、學習制度，開展多種途徑，多種形式的校本培訓活動，大力推進遠程教育、網(wǎng)上虛擬教研活動。
3、加大管理力度。加強對培訓工程的管理和檢查，建立與之相對應(yīng)的獎懲激勵機制，使培訓過程務(wù)實，培訓績效真實有價值。
4、完善評價體系。教師在接受培訓考核的同時，同樣要對培訓者進行評價。這種雙向評價產(chǎn)生的最終定論既會激發(fā)培訓者的潛能，又能體現(xiàn)培訓教師的個人素質(zhì)及綜合能力，有利于形成互相促進的考核模式。
1、組織領(lǐng)導：成立學校校本培訓領(lǐng)導小組。
組長：周尚紅（主抓全面工作的校長）。
副組長：魏文靈、秦勇超（副校長）。
組員：蘇中平（教導處主任）。
何浩（政教處主任）、許俊波（教科室主任）。
保證開展校本培訓的時間：
教學一班——每周二下午。
教學二班——每周三下午。
2、考核辦法：考核主要有兩個方面，一是出勤考核；二是有理論學習心得體會或教育教學工作業(yè)績或教科研論文等。
通過不同層面的培訓，學校領(lǐng)導和教師，應(yīng)了解國家三部委實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，了解項目幾種模式技術(shù)解決方案的特點，掌握現(xiàn)代遠程教育三種模式在教育教學中的應(yīng)用。教師必須掌握計算機和internet的基礎(chǔ)知識，能熟練運用遠程教育資源及資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠程教育相適應(yīng)的教育教學方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。
2、windows系統(tǒng)；
3、office辦公系統(tǒng)；
4、internet技術(shù)；
5、通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、五套語音廣播的外語節(jié)目、ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目和項目提供的光盤進行培訓。
6、學科教師能充分利用遠程教育資源，使現(xiàn)代教育技術(shù)與教育資源有機“整合”。
年齡在45歲以下的必須參加培訓，45歲以上的老師鼓勵學習和使用資源。
1、經(jīng)費落實。
我校于20xx學年將克服各種困難，通過多種渠道，落實校本培訓各項所需的經(jīng)費，投入經(jīng)費預計5000元。將校本培訓與學校政治、業(yè)務(wù)學習聯(lián)系，不增加學校、教師的財力、物力、時間方面的負擔。
2、激勵機制。
每位教師撰寫學習心得及體會，把參加校本培訓過程中積累的經(jīng)驗、成果、收獲收集好，作為衡量校本培訓成果的重要依據(jù)。根據(jù)各人的表現(xiàn)、取得的進步，學校將于每學期評選一批校本培訓“積極分子”，給予一定的獎勵，作為教師評先的有效依據(jù)之一。充分關(guān)心教師的個人困難，調(diào)動教師學習的積極性，為創(chuàng)設(shè)“學習型”的學校努力邁進。
后老員工返崗的方案篇十六
經(jīng)過這段時間國培小學數(shù)學的學習，讓我更加意識到：當今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭伴隨著教育改革進入校園。教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合本次學習，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展計劃如下：
一、現(xiàn)狀分析：作為一名小學數(shù)學教師， 隨著課程改革的不斷深入，我需要學習新的教育教學理論，反復研讀新課程標準，更新教學觀念，潛心投入教學實踐，留意抓緊教育教學的各個環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實際。
1、發(fā)展優(yōu)勢：
（1）我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學科研。善于學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能積極虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。
（2）現(xiàn)有的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任小學數(shù)學教學工作，能配合學校做好各項工作。容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育科研能力。
（3）能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務(wù)。
2、存在問題：
（1）對于小學數(shù)學教材還不是很了解，對于所擔任年級的現(xiàn)有數(shù)學水平還不是把握得很好；駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。
（2）對于小學生不同年齡段的心理還未能完全把握；對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠。
（3）在教學研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結(jié)和整理。
（4）工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學習。
二、個人專業(yè)發(fā)展計劃 ：
（一）、反復領(lǐng)悟《數(shù)學新課程標準》精神，進一步熟悉數(shù)學教材，并付諸實踐，
提高課堂教學效率。
（二）、在教育教學實踐中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1、提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。
2、提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。
3、提高班級調(diào)控能力。
4、提高教學能力。領(lǐng)會“新課標” 精神，并運用其指導教學的能力、把握和運用教材的能力、選擇和運用教學參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運用教學方法的能力、激發(fā)學生學習愛好的能力、指導學生學習方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學的能力、組織課堂教學的能力、教學測試能力、制作和使用多媒體教學課件的能力等。
5、提高科研能力。
三、具體措施：
1、科學備課：針對班級學生情況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。
2、糾正學生上課習慣。抓好課堂40分鐘才是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，所以，教師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，爭取每一位學生都能掌握詞句，從而能舉一反三。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
4、做好教學反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)。提高自己的教學能力和專業(yè)水平。
6、領(lǐng)悟《數(shù)學新課程標準》精神，研讀小學數(shù)學教材及教法；閱讀有關(guān)小學生心理的書籍，每學期至少兩本；閱讀教育家名篇，做到每周一篇。
8、提高教師職業(yè)技能，如書法、計算機水平等；通過系列的學習與研究使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
10、認真參加各種培訓，聽取各種教育、教科研方面的講座。
四、具體實施方案：
1、加強練習教師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。巧練課堂教學基本功，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
2、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學老外。
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后老員工返崗的方案篇十七
(一)制定應(yīng)急預案和工作流程。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)新型冠狀病毒的病原學特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應(yīng)急預案和工作流程。
(二)開展全員培訓。依據(jù)崗位職責確定針對不同人員的培訓內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當規(guī)范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
(五)加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。
(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風，有條件的醫(yī)療機構(gòu)可進行空氣消毒，也可配備循環(huán)風空氣消毒設(shè)備。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
(七)加強患者就診管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機構(gòu)診療。
(八)加強患者教育。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。
(九)加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標準和流程，啟動應(yīng)急預案，配合做好調(diào)查處置工作。
(十)加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進行規(guī)范處置。
后老員工返崗的方案篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創(chuàng)業(yè)”的`協(xié)議，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)管理局聯(lián)席會議集體研究同意，我于20xx年4月1日正式離崗創(chuàng)業(yè)，至今協(xié)議期已滿。因工作壓力大、飲食無規(guī)律導致生病住院，現(xiàn)已痊愈。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結(jié)同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發(fā)展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領(lǐng)導對我的期望的。
感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領(lǐng)導酌情予以批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年2月16。
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