閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維?？偨Y(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷向前。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇一
不知不覺我們又和孩子一起走過半個(gè)學(xué)期，您一定非常想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學(xué)習(xí)生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質(zhì)更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的`各方面情況，形成學(xué)校家庭教育的合力，經(jīng)學(xué)校研究，定于x4年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學(xué)召開本學(xué)期家長會(huì)，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會(huì)，家長在班級(jí)查看學(xué)生作業(yè)、檢測(cè)試卷情況，由班主任老師匯報(bào)班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況并進(jìn)行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識(shí)講座，由家長就關(guān)心的問題向班主任老師溝通交流，由家長就學(xué)校管理、班級(jí)發(fā)展等方面提出意見建議。
請(qǐng)您配合：
1、請(qǐng)持此家長會(huì)通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
2、會(huì)議在14：20入場(chǎng)，14：30家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關(guān)內(nèi)容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持!
中心小學(xué)。
x年x月八日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇二
家長同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級(jí)家長會(huì)，六年級(jí)在a樓5層報(bào)告廳集中召開家長會(huì)。相關(guān)安排如下：
1、學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11：50，中午學(xué)生餐暫停，下午學(xué)生不到校。
2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)到校接學(xué)生，安排好學(xué)生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請(qǐng)您向孩子了解所在班級(jí)或報(bào)告廳的.具體位置，以便迅速找到開會(huì)地點(diǎn)。
4、為保證校園安全，請(qǐng)保管好此通知，當(dāng)日憑此通知進(jìn)入校園。
5、本周五管樂團(tuán)的課暫停一次。
師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
x年11月27日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇三
為加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子健康成長，現(xiàn)經(jīng)校班子會(huì)研究決定召開x學(xué)年第二學(xué)期第一次家長會(huì)。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全體家長、全體教師；
1、高啟羅校長講話；
2、翁士鍇副校長作安全工作宣傳動(dòng)員。
3、教師與家長座談交流。
xx小學(xué)。
x年4月27日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇四
您好！為了加強(qiáng)您與學(xué)校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長會(huì)！請(qǐng)您提前安排好工作，調(diào)整好時(shí)間，屆時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)。
xx年xx月xx日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇五
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級(jí)家長會(huì)，現(xiàn)將家長會(huì)的相關(guān)安排通知如下：
1．一至六年級(jí)學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11：50，中午學(xué)生餐暫停，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接學(xué)生。
2．家長會(huì)召開地點(diǎn)：一至五年級(jí)各班教室。
3．由于六年級(jí)家長會(huì)已召開完畢，因此，六年級(jí)家長不再參加本次家長會(huì)。
4．家長會(huì)當(dāng)天下午3：30—4：30的課外活動(dòng)暫停，個(gè)別項(xiàng)目活動(dòng)等待教練通知。
特別提示：請(qǐng)您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的'憑證。
北京xx小學(xué)。
20xx年5月25日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇六
您好！為了加強(qiáng)您與老師之間的交流，提高家校合力，讓您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，共商孩子教育事宜。我校決定于xx年9月21日（星期五）晚上7：30召開二(2)、二(4)、五（3）、五(4)四個(gè)班的家長座談會(huì)，誠邀您蒞臨指導(dǎo)，請(qǐng)您提前安排好工作，調(diào)整好時(shí)間，屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。您的到來就是對(duì)孩子極大的鼓勵(lì)，對(duì)班級(jí)莫大的.支持。
溫馨提示：
1、請(qǐng)您參加家長會(huì)時(shí)帶好紙、筆，以便記錄孩子的情況和填寫調(diào)查問卷。
2、先到四樓多媒體室集中開會(huì)，然后再移步到各班教室（班主任帶領(lǐng)）。
3、參會(huì)人員較多，為了減輕交通壓力，建議您采用簡(jiǎn)便、快捷的交通工具。自行車、摩托車請(qǐng)按工作人員指引統(tǒng)一停放，汽車停放在校外金沙大道旁。
4、開會(huì)期間請(qǐng)家長朋友自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序：關(guān)掉手機(jī)或者調(diào)成振動(dòng)、不要隨意走動(dòng)、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)。
xx年xx月xx日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇七
不知不覺我們又和孩子一起走過半個(gè)學(xué)期，您一定非常想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學(xué)習(xí)生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質(zhì)更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情況，形成學(xué)校家庭教育的合力，經(jīng)學(xué)校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學(xué)召開本學(xué)期家長會(huì)，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會(huì)，家長在班級(jí)查看學(xué)生作業(yè)、檢測(cè)試卷情況，由班主任老師匯報(bào)班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況并進(jìn)行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識(shí)講座，由家長就關(guān)心的.問題向班主任老師溝通交流，由家長就學(xué)校管理、班級(jí)發(fā)展等方面提出意見建議。
請(qǐng)您配合：
1、請(qǐng)持此家長會(huì)通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
2、會(huì)議在14：20入場(chǎng)，14：30家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關(guān)內(nèi)容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持!
xx。
20xx年x月xx日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇八
您好！
本學(xué)期期中考試業(yè)已結(jié)束，為加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理力度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育措施的落實(shí)，有效發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的有效作用，搭建一個(gè)學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的平臺(tái)，形成教育合力。經(jīng)學(xué)校研究決定，特召開家長會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00。
以班級(jí)為單位召開。
各班教室。
學(xué)生家長（學(xué)生不可進(jìn)校）。
xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇九
各年級(jí)組：
召開家長會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)學(xué)生管理、學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會(huì)開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級(jí)：
本學(xué)期家長會(huì)組織初一年級(jí)采取采取先集中后分散的形式，集中地點(diǎn)為學(xué)校報(bào)告廳，學(xué)生和家長一同參加，主題為“感恩孝親尊師學(xué)校文化認(rèn)同報(bào)告會(huì)暨新學(xué)期家長會(huì)”，會(huì)議內(nèi)容以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學(xué)校文化認(rèn)同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長了解學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、視頻等多種渠道組織實(shí)施；此會(huì)議結(jié)束后，各班帶回到班級(jí)，由班主任組織召開班級(jí)家長會(huì)，會(huì)議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級(jí)：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級(jí)管理情況、學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況、存在問題、新學(xué)年度班級(jí)工作目標(biāo)和措施、對(duì)家長提出的希望和要求。對(duì)于入學(xué)新生的家長，班主任還要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動(dòng)工具擺放有序；
b.黑板報(bào)：主題鮮明,前黑板：主標(biāo)題：(如)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標(biāo)題：——某某班家長會(huì)(全校統(tǒng)一)。
c.每位學(xué)生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言材料；
e.各年級(jí)統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準(zhǔn)備.
f.強(qiáng)調(diào)各位家長務(wù)必到會(huì)，各班作好情況摸底；
g.選好學(xué)生代表，對(duì)與會(huì)家長作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對(duì)一交流。交流中既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要指出學(xué)生的不足，與家長共同制定出學(xué)生個(gè)性教育方案。讓每一名家長對(duì)孩子成長充滿期待，感受到班主任對(duì)孩子的關(guān)心和重視。要留出時(shí)間讓家長提出問題個(gè)別交流，征求家長意見。
a、班級(jí)總體情況匯報(bào)。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行匯報(bào)，讓家長們通過會(huì)議了解班級(jí)育人情況；包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等，建議班主任提前召開班干部會(huì)或?qū)W生座談會(huì)，充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想動(dòng)態(tài)，能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長通報(bào)，為取得家長的支持和配合打好基礎(chǔ)。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)估的要求，向家長介紹學(xué)校考核學(xué)生的項(xiàng)目(資源庫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)欄目)，準(zhǔn)備好學(xué)生整體情況(作業(yè)上交、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績(jī)分析，個(gè)案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊(cè)，向家長提出要求，關(guān)于家長作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長積極配合，有關(guān)行為習(xí)慣欄目(p41頁)，請(qǐng)家長及時(shí)填寫，以便督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評(píng)選活動(dòng)(是否熱衷學(xué)校工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊(cè)的填寫等)，希望家長積極參與。
c、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、愛護(hù)班集體的個(gè)人等方面的`學(xué)生要給予表揚(yáng)，盡可能的從不同角度表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
d、學(xué)校作息時(shí)間及收費(fèi)等情況向家長作通報(bào)；
e、后期工作設(shè)想及對(duì)家長的家庭教育的指導(dǎo)。
(1)向家長明確學(xué)校的有關(guān)規(guī)定(特別是吃零食)和班級(jí)規(guī)定；
(2)針對(duì)班級(jí)中存在的情況，提出具有針對(duì)性的要求；
(3)向家長明確班級(jí)工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導(dǎo))；
(4)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學(xué)生安全工作的相關(guān)要求；
(6)告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會(huì)的家長，增進(jìn)與家長的了解，拉近與家長的距離。同時(shí)做好家長會(huì)的家長到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)，引導(dǎo)家長如實(shí)填寫“家長會(huì)簽到表”，以便今后對(duì)未出勤的家長及時(shí)聯(lián)系，核實(shí)情況。
3、在家長會(huì)前必須對(duì)要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會(huì)后及時(shí)將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。
4、在向家長匯報(bào)時(shí)，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚(yáng)為主，尤其在指出問題、批評(píng)不良行為時(shí)，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對(duì)問題學(xué)生可以選擇其他時(shí)間或家長會(huì)末與家長單獨(dú)交換意見，個(gè)別問題要與家長私下交流，平時(shí)將注意力多放在這些同學(xué)身上，多關(guān)心和幫助，多教育和鼓勵(lì)，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭(zhēng)辯，并作好解釋工作。對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生不點(diǎn)名批評(píng)，進(jìn)行個(gè)別交流。
(1)告知家長要準(zhǔn)時(shí)到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長到校參加會(huì)議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔垃圾；
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側(cè)。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言；
6、留足互動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問；
7、家長會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)安排學(xué)生及時(shí)打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會(huì)后將家長會(huì)總結(jié)材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會(huì)氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績(jī)報(bào)告會(huì)，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展?？梢园褜W(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動(dòng)地反映出來，使家長對(duì)學(xué)生的校園生活有一個(gè)形象虛心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長，尊重、理解他們，正確對(duì)待他們提出的問題，通過平等對(duì)話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請(qǐng)家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗(yàn)和做法。第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作進(jìn)行探究。第三，可以請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn)。第四，可以讓學(xué)生和家長對(duì)話，說說他們各自的困惑和心里話。這會(huì)給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動(dòng)，增進(jìn)理解。
1、班主任致詞，歡迎到會(huì)家長并介紹到會(huì)老師；
2、學(xué)生代表發(fā)言；
3、班主任匯報(bào)班級(jí)情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長發(fā)言；
6、家長和老師互動(dòng)階段；
7、會(huì)議結(jié)束。
希望以上意見能為大家組織家長會(huì)起到拋磚引玉的作用，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀、參考，使我校的新學(xué)期家長會(huì)取得實(shí)效和成功。
邀請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級(jí)新生家長會(huì)，時(shí)間大約兩個(gè)半小時(shí)。屆時(shí)請(qǐng)各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)新生家長于當(dāng)天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場(chǎng)，超過時(shí)間謝絕進(jìn)場(chǎng)。
2.請(qǐng)自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請(qǐng)勿隨意行走，散場(chǎng)后請(qǐng)從南門立即離開。
3.本次新生家長會(huì)也邀請(qǐng)二年級(jí)全體家長參加，請(qǐng)一年級(jí)家長在禮堂前半場(chǎng)就坐，二年級(jí)家長在禮堂后半場(chǎng)就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長會(huì)上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)。
20xx年8月25日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十一
您好！
金色九月如約而至，六年級(jí)的'學(xué)習(xí)生活也正式拉開了帷幕！在過去的三周中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神風(fēng)貌。第一周六年級(jí)就召開了新學(xué)年的第一次學(xué)生大會(huì)，我們邀請(qǐng)了往屆六年級(jí)教師代表與同學(xué)們一起分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)。為了能更好地與家長們溝通交流學(xué)生在近期的學(xué)習(xí)情況，初中部擬在下周三（9.24）下午18：30于綜合樓四樓報(bào)告廳召開六年級(jí)家長會(huì)。
家長會(huì)主要內(nèi)容：
1、回顧上屆六年級(jí)中考情況。
2、介紹新六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。
3、介紹新六年級(jí)常規(guī)工作。
會(huì)議重要，望您在百忙中抽出時(shí)間參加。
邀請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十二
貴家長：
本學(xué)期期中考試業(yè)已結(jié)束，為加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理力度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育措施的落實(shí)，有效發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的有效作用，搭建一個(gè)學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的平臺(tái)，形成教育合力。經(jīng)學(xué)校研究決定，特召開家長會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間：11月9日(星期三)。
晚上7：00。
二、方式：以班級(jí)為單位召開。
三、地點(diǎn)：各班教室。
四、人員：學(xué)生家長(學(xué)生不可進(jìn)校)。
東石鎮(zhèn)檗谷小學(xué)。
年11月8日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十三
您好！孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們介紹幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽取家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見。我園定于2月27日（本周六）上午9：30在各班，召開以班級(jí)新學(xué)期家長會(huì)，借此希望家長能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)。
二、會(huì)議時(shí)間：20xx年2月27日（本周六）早9：30。
三、注意事項(xiàng)：
1、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
2、車輛停放：車輛請(qǐng)按規(guī)定有序停放。家近的家長朋友盡量步行至幼兒園。
3、幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。
4、請(qǐng)家長攜帶筆以及本子，以便記錄。
5、如有特殊情況不能參加家長會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。
誠摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十四
能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)我們特誠邀您來園參加本學(xué)期家長會(huì)，我們共同探討、暢所欲言……希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的`溝通你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>
一、家長會(huì)具體時(shí)間安排如下：
9月27日(周二)晚18：40—20：00。
二、溫馨提示：
為了讓您能夠更專心的與老師交流，請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧。當(dāng)天請(qǐng)爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準(zhǔn)時(shí)出席，謝謝配合!
三、配合事項(xiàng)：
1、當(dāng)日請(qǐng)家長18：40準(zhǔn)時(shí)到校。地點(diǎn)：本班級(jí)教室。
2、會(huì)議時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)。
3、家長離園前將意見表投到園門口意見箱內(nèi)。(另請(qǐng)各位家長自帶一把筆)。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十五
要開好一年一度的家長會(huì)，作為教師要緊跟教學(xué)形勢(shì)制定好家長會(huì)主題，同時(shí)讓家長也明確家長會(huì)的目標(biāo)，而且讓目標(biāo)貫穿整個(gè)家長會(huì)。下面是本站小編給大家整理的新學(xué)期小學(xué)家長會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長大家好：
說句俗套話：你們能在百忙之中來參加家長會(huì)，我們真的非常感謝!因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多，我們能坐下來細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開始，為教師的事業(yè)、家長的教育成功、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思、干好本職了。
今天，本來是為了孩子的安全問題召集大家的，安全問題某老師已經(jīng)講過，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件，追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足，如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整，如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉，如果家長和社會(huì)能給予情感交流，這種情況可能就會(huì)避免或減輕。學(xué)校的教育方針已在上級(jí)的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整，有的家長可能還不夠理解，認(rèn)為老師真輕松，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了，學(xué)生考了多少分也不給說，天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的。這正是新的素質(zhì)教育的方針，為孩子未來能夠應(yīng)對(duì)各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的。家長也可能意識(shí)到了：現(xiàn)在孩子越來越少，社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變，打好地基，素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀。我今天不想表揚(yáng)某一個(gè)同學(xué)，我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說法的同學(xué)鼓鼓掌。我常鼓勵(lì)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)說：“你們基礎(chǔ)差，卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地。”現(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績(jī)不好也可能是老板、經(jīng)理。但如果沒有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無路或者像前面提到的罪犯了。
為了和家長們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)宋威，他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子：十一歲會(huì)做家常飯，知道疼父母，出門能自理，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非常苦惱，上中班時(shí)老師說：“這孩子看上去很老實(shí)，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住?！蔽乙苍?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過他，上大班時(shí)一次我急著上班，說：“好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)回家揍你。”沒想到兒子面對(duì)家長和老師“理直氣壯”地說：“我就是不學(xué)?！本褪遣粚W(xué)了，你怎么辦?剛?cè)胍荒昙?jí)一次考試考了54分，倒數(shù)第五。一個(gè)當(dāng)老師得家長教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)常看到殘疾人都能培養(yǎng)成才的，關(guān)鍵看你是不是有毅力，想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。
我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神，我問：“想什么呢?給媽媽說說，不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在更高級(jí)了，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜，這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的?！安砣缟降梗∪ト绯榻z?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了?，F(xiàn)在，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了，家長一定及時(shí)和老師交流，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事。家長最不對(duì)的教育方法就是：看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔(dān)憂，這就是命運(yùn)呀，是孩子的命運(yùn)，沒有攤上好家長，更是你的命運(yùn)，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生。盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過之后一定給孩子講明白道理。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子?；^喜滋滋，不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對(duì)孩子的未來不是好事情。
一年級(jí)時(shí)老師讓我作為家長發(fā)言，因?yàn)閮鹤又豢剂酥械龋@好像對(duì)于作為教師的家長并不光榮，我說：“不管孩子怎樣，我們都不要放棄，給孩子鼓勵(lì)與信心，耐心等待孩子的成長。”孩子確實(shí)是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，有時(shí)爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時(shí)孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了，也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地，干些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂于動(dòng)手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、對(duì)生活有熱情，這對(duì)于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑。
教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請(qǐng)家長們多學(xué)習(xí)、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學(xué)習(xí)，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育》等等，家長們也可以通過我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí)，你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，不光孩子有進(jìn)步，你們會(huì)共成長，感到生活的美好與幸福的。
需要提醒的是：不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，知子莫如父母，一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書不如無書?！鄙蠈W(xué)時(shí)我們?cè)凰茉斐闪艘粋€(gè)個(gè)不愿思考的書呆子。為了孩子，更為了我們的后半生，努力學(xué)習(xí)，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧。對(duì)于打工的父母我想說一句：你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心，這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕，請(qǐng)您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。
說到這兒我還想到了，一個(gè)家長不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭(zhēng)氣，但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個(gè)春秋不見一面，孩子可能就會(huì)越來越差，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。
孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我溝通，并給予理解，而不是背地里說老師做得不對(duì)甚至不合格，這只會(huì)使學(xué)生不信任老師、不信任家長、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!
尊敬的各位家長：
因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專撿實(shí)在的事說一說;大家既然百忙之中來了，就是對(duì)我和班級(jí)工作的支持，就要大家不虛此行。
教育在不斷的改革和進(jìn)步中，現(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育，我覺得不管怎么改革，萬變不離其宗，教育學(xué)生就是三個(gè)方面：知識(shí)的積累、能力的養(yǎng)成，品德的培養(yǎng)。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個(gè)輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識(shí)最后。品德好的人才能更好地為人民服務(wù);反之，品德敗壞，知識(shí)越多，能力越強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的危害越大，甚至越反動(dòng)。我把能力排在知識(shí)之前是因?yàn)?，有能力能獲得知識(shí)。但是，有知識(shí)不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個(gè)大方面16小點(diǎn)來和大家探討一下。
一、培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
1.班委的產(chǎn)生。
我所帶班級(jí)的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長可以給孩子投上一票，但是你就別到社會(huì)上給你的孩子拉票了，不要把這種社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣帶到教育這方凈土上來;接著是學(xué)生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書面上的都有過;然后，聽取其他老師的意見;最后才是班主任老師根據(jù)諸方面的情況，結(jié)合學(xué)生的能力和特長確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強(qiáng)的學(xué)生，也是最優(yōu)秀的學(xué)生(因?yàn)檫@部分學(xué)生的責(zé)任心強(qiáng)，自我定調(diào)也高)。有這樣一套程序在，當(dāng)選班干部的學(xué)生會(huì)更好地為班級(jí)服務(wù)，并做好自己。
2.班歌的確定。
學(xué)校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據(jù)音樂委員和音樂老師精挑細(xì)選，然后班主任老師把關(guān)拍板的。比如現(xiàn)行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據(jù)馬上要母親節(jié)、教材安排“愛”這一專題等情況定調(diào)，音樂委員馬夢(mèng)凡查找挑選，班主任最后拍板定下來的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學(xué)會(huì)感恩，首先要感恩的就是父母。
3.感恩的教育。
我所帶的班，上下午第1節(jié)課老師上課前學(xué)生要背《感恩宣言.學(xué)會(huì)感恩》，內(nèi)容如下：感謝國家栽培恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教導(dǎo)恩，感謝他人幫助恩，感謝農(nóng)民辛勞恩，感謝自然饋贈(zèng)恩。坐正前看不說話，勤奮學(xué)習(xí)為報(bào)恩。為人就要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問：你教的學(xué)生是不是都知感恩呢?我沒有這個(gè)本事，我估計(jì)古今中外有這個(gè)本事的也不會(huì)有。我告訴你：教育不是萬能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學(xué)生有一個(gè)因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4.表揚(yáng)和批評(píng)。
5.設(shè)立對(duì)抗組。
10個(gè)小組分五個(gè)大組，這是學(xué)習(xí)太谷教學(xué)模式：“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的精神所創(chuàng)立，同學(xué)間學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面既要競(jìng)爭(zhēng)，又要互相幫助，該組才能整體進(jìn)步甚至優(yōu)秀。比如說按成績(jī)序列表朗讀展示比賽，大組內(nèi)3號(hào)只跟3號(hào)比，站在同一起跑線上，眼前誰努力不努力，優(yōu)劣自見分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個(gè)互幫互助競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
二、培養(yǎng)基本技能。
1.值日。
2.執(zhí)勤。
班干部要輪流執(zhí)勤，一組二人執(zhí)勤一周。這一周的班級(jí)工作都要負(fù)責(zé)，尤其是值日、眼保健操。這部分學(xué)生不但成績(jī)沒下降，反而更好，為什么?他們因?yàn)閳?zhí)勤耽誤了時(shí)間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時(shí)間補(bǔ)回來，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒有落下。有付出就會(huì)有收獲，這是我們社會(huì)主義的分配原則：按勞分配。這部分學(xué)生也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬：加分。
3.組長和班務(wù)員。
組長負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的組長就會(huì)帶出一個(gè)優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學(xué)期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現(xiàn)在的學(xué)生作業(yè)式樣多，班額大班務(wù)雜，班里有了這些班務(wù)員、組長，如關(guān)窗、桌凳擺放、財(cái)會(huì)、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當(dāng)然更主要的還是這部分學(xué)生的能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，有了這部分同學(xué)的服務(wù)和付出才使得班級(jí)工作有條不紊。
4.眼操和體操。
現(xiàn)在的學(xué)生因?yàn)殡娔X、電視的原因，又有智能手機(jī)的誘惑，大人尚像吸了鴉片似的上癮，何況是少不更事的小學(xué)生，眼見那么多學(xué)生視力下降，請(qǐng)問有幾個(gè)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實(shí)。體操對(duì)于上了幾節(jié)課的學(xué)生來說更是至關(guān)重要，從班級(jí)博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說，全校無一可比。
5.課堂激勵(lì)和督促(舉手和對(duì)抗)。
三、掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)。
1.考評(píng)。
后面是綜合考評(píng)欄，學(xué)生作業(yè)、上課、衛(wèi)生、紀(jì)律等等表現(xiàn)好加一分，否則扣一分、10分以上為a級(jí)，0…10分為b級(jí)，0分一下為c級(jí)。你看了嗎?你的孩子多少a，多少c?孩子和孩子是不一樣，但多關(guān)心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問題就是家長造成的，你不能不承認(rèn)。比如說作家長的你能每天輔導(dǎo)、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎?學(xué)習(xí)好說難難，說容易也容易，聽好課，做好作業(yè)，多看書一定錯(cuò)不了。但是有學(xué)生低一點(diǎn)就做不到，比如張xx、張xx、王x、郝xx、曹xx、張xx、劉xx、崔xx、聶xx、崔xx、馬xx等課堂上耽誤了多少事?給班里拉分不說，你自己不也學(xué)不好嗎?這個(gè)學(xué)生告，那個(gè)老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長說不當(dāng)事，你說還有什么妙法?你也看看你的孩子得了多少a、多少c?各組表示好的學(xué)生有：劉飄飄、蔡夢(mèng)露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢(mèng)凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達(dá)、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學(xué)生。
2.作業(yè)批改。
我給各位家長報(bào)一下老師的工作量：一學(xué)期至少七篇作文需要全收全改，其實(shí)老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應(yīng)該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學(xué)期至少改40次作業(yè)。聽寫、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門上班大概8點(diǎn)半左右吧，我告訴你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作業(yè)如：導(dǎo)學(xué)案、伴你學(xué)、配套練習(xí)、字詞句天天練、寫字本、日記等，對(duì)不起，只能讓組長初查、老師復(fù)查了。老師也要吃飯、睡覺，你做家長的再把關(guān)不嚴(yán)，還不是全行為能力人的孩子靠自覺，我告訴你，沒有幾個(gè)孩子能做到的。這方面，以下幾個(gè)家長是大家學(xué)習(xí)的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語、簽字、輔導(dǎo)、修改等，如：黃佳珍的家長、李坤的家長、田密的家長、崔璨的家長、胡晨丹的家長、聶艷琪的家長、馬夢(mèng)凡的家長、楊靖然的家長等。
3.試卷評(píng)改。
接這個(gè)班時(shí)，最后剩兩個(gè)班，一個(gè)好的，一個(gè)差的，一個(gè)年輕教師讓我讓他，我只有接一個(gè)差班了。怎么辦?嚴(yán)要求多下勁唄。壞習(xí)慣養(yǎng)成了，管嚴(yán)沒那么容易，到現(xiàn)在有同學(xué)的壞習(xí)慣也沒有掰過來，江山易改，本性難移呀。說到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時(shí)間全收全改，年前成績(jī)雖然趕上去了，學(xué)校抽考還考了第一，但這個(gè)成績(jī)是不穩(wěn)定的，地基不牢，還需要老師家長學(xué)生三方面都努力來鞏固。更何況還有那么幾個(gè)學(xué)生在后面拖著后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。
4.閱讀習(xí)慣。
如果說學(xué)的知識(shí)是一筆豐厚的財(cái)富，那么閱讀就是一座殷實(shí)的寶藏。財(cái)富有用盡之時(shí)，寶藏可是一生難盡的財(cái)富來源。是知識(shí)的來源，修養(yǎng)的來源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來源。比如年前中小學(xué)古詩詞閱讀，一兩個(gè)月的時(shí)間，張家翊、璀璨等學(xué)生會(huì)背70多首古詩詞，這可是一筆不少的財(cái)富。本學(xué)期來前計(jì)劃閱讀中華成語故事，這將又是一筆豐實(shí)的財(cái)富，在此希望家長能給以一如既往的大力支持。
5.作業(yè)記錄。
我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個(gè)不少的數(shù)字，如果嚴(yán)格把關(guān)，有的學(xué)生可能次次過不了關(guān)，家長來過也不當(dāng)事，我的觀點(diǎn)是，只要家長來過，不起作用，家長仍不重視的學(xué)生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。
父母不會(huì)教育不怕，不懂教育也沒關(guān)系。對(duì)孩子而言，他們需要的不是奢華的物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵(lì)，失敗時(shí)有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請(qǐng)忙碌的父母?jìng)兌喑橐稽c(diǎn)時(shí)間，陪孩子一起慢慢長大。
四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。
我還在上學(xué)時(shí)，老師的各種聯(lián)系方式我都有?，F(xiàn)在常有學(xué)生家長說，不知道老師的電話，無語。一個(gè)優(yōu)秀的家長，會(huì)讓孩子背下這樣幾個(gè)電話：父母的電話，老師的電話，防騙防拐?，F(xiàn)在別說你的孩子不知道，你都不知道。你作家長的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準(zhǔn)備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時(shí)拿一張。
五、簽退。
如果沒人早退，或早退的人很少，記得住，就沒必要再簽退了。
最后送大家?guī)拙湓挘?/p>
1.孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。
2.父母好好學(xué)習(xí)，寶貝才能天天向上。
3.今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。
最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。
有好的建議和意見的可以提一提，單獨(dú)和老師交流也可以。
謝謝!
各位家長：
大家好!首先,我在此向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天,借著家長會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下。
班級(jí)總的情況：
各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)的學(xué)習(xí)。
近義詞。
反義詞。
四字詞成語古詩。
名人名言。
謁后語給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思改寫把字句被字句反問句變陳述句等，閱讀理解習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。數(shù)學(xué)的問題解析也明顯增加了難度，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力的要求是越來越高了。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也提醒家長要經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，最主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍下滑甚至偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
班級(jí)管理中我會(huì)這樣做。
班級(jí)管理上。
我一直堅(jiān)持“愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān)”，多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛字。即，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要怕老師，而平時(shí)又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展。中年級(jí)的學(xué)生正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)，個(gè)人行為習(xí)慣的中，好壞也影響著整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。所以，本學(xué)期，我致力于學(xué)生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專心聽講;做作業(yè)時(shí)要靜下心來，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學(xué)生自己知道什么時(shí)候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對(duì)自己的事情有計(jì)劃、有安排;遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。
學(xué)習(xí)方面的：
有些家長認(rèn)為孩子三年級(jí)了，不需要像一二年級(jí)一樣管理關(guān)注，其實(shí)孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：很多同學(xué)成績(jī)都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們?cè)谧龊眯睦頊?zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長。
作為咱們班的語數(shù)雙科教師我會(huì)盡自己最大的努力工作，但單憑我一個(gè)人的能力和精力畢竟有限，所以特別需要各位家長的配合：
1、每天關(guān)注孩子作業(yè)，這樣會(huì)使孩子不敢掉以輕心偷懶，會(huì)及時(shí)改錯(cuò)，家長也能了解孩子的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期語文作業(yè)種類有注音本，課堂筆記本和家庭預(yù)習(xí)本是一個(gè)本，作文本，生字本，摘抄本，練習(xí)冊(cè)。語文學(xué)科本身的特點(diǎn)就注定了作業(yè)的多樣性，對(duì)于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個(gè)檢查是不可能的，所以以后請(qǐng)家長在百忙中督促檢查。
2、預(yù)習(xí)作業(yè)要重視，家長裝著在聽但可能不聽，但一定要聽到孩子們的讀書聲。養(yǎng)成帶問題去預(yù)習(xí)，不懂的字詞查字典積累在本上。
3、根據(jù)孩子自身的情況安排練習(xí)，基礎(chǔ)較差的，每天進(jìn)行聽寫訓(xùn)練保證字詞句不丟分，基礎(chǔ)較好的孩子課堂這點(diǎn)作業(yè)明顯吃不飽，家長要額外準(zhǔn)備一本練習(xí)冊(cè)挑題練習(xí)提高能力。
4、最后我來說說作文。
閱讀和作文不分家，長期的課外閱讀積累才會(huì)帶來根本的改變。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。家長可以多帶孩子到處走走開闊眼界增加生活閱歷，時(shí)不時(shí)的交流進(jìn)行口頭表達(dá)的訓(xùn)練，平時(shí)沒時(shí)間練寫就做做閱讀對(duì)孩子能力的提高都有幫助。課堂的容量有限，兩節(jié)課既要講評(píng)上次作文，又要啟迪新作文，還要?jiǎng)庸P寫，所以有些孩子跟不上。一定要重視，成績(jī)明顯拉開檔次。要求難度高，起步階段每篇作文希望家長都關(guān)注到，基本上作文的批改我都是改了抄。實(shí)在輔導(dǎo)不了的家長，我建議給孩子購買起步作文書，讓孩子多看，知道作文要寫什么，怎么寫。這是一個(gè)慢功夫，家長別著急要靠平時(shí)日積月累，逐步提高。
最后還有要提醒各位家長的小方面：
1、思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子也不能一味只打打罵罵.父母是孩子生活的榜樣和參照。孩子越大越要向朋友一樣的交談。尤其是父親的角色，要用語重心長的方式溝通，讓孩子們。
自我評(píng)價(jià)。
自己的問題。
2、在學(xué)習(xí)上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關(guān)的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細(xì)心檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先、幫助孩子消滅錯(cuò)別字、錯(cuò)題。有的時(shí)候家長要來來幫助孩子消滅錯(cuò)別字，經(jīng)常翻翻孩子的書本，作業(yè)本，有些孩子把老師的寫在黑板上的作業(yè)搬到自己本子上就變了模樣，而家長呢，簽字時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)題要督促孩子及時(shí)訂正。有空的話，可以幫經(jīng)常幫孩子默默字、練練口算，不要多，每天10到20個(gè)，真正把它寫(算)正確，一年積累下來，也是很可觀的。
其次、要鼓勵(lì)孩子和書交朋友。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品?！敝袊灿袔拙潢P(guān)于書的古訓(xùn)：腹有詩書氣自華。讀書破萬卷，下筆如有神。人一頓不吃餓得慌，讀書也一樣，不可一日無書。有些家長說，我的孩子整天跟作業(yè)打交道，哪有時(shí)間跟課外書打交道。各位家長，文學(xué)家高爾基說過，時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠總還好是有的。其實(shí)有些孩子做事拖拉，不專心，習(xí)慣差，是造成作業(yè)效率低的真正原因。再加上上課不認(rèn)真聽，因此作業(yè)不會(huì)做，花費(fèi)的時(shí)間當(dāng)然就多。有些同學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤多，就是因?yàn)樗麜x得少，理解能力不強(qiáng)，更要讓他多讀書，才能更聰明，學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。
關(guān)于寫圓珠筆、鋼筆字。這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項(xiàng)——寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對(duì)、寫字姿勢(shì)不正確、筆順寫錯(cuò)、出現(xiàn)錯(cuò)誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等。另外，寫錯(cuò)了字，該怎樣去修改訂正呢?通常情況下，我們推薦學(xué)生選擇的是用透明膠帶粘這種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會(huì)在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動(dòng)腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個(gè)字看不合適了再擦掉重寫。
安全方面。
為了確保孩子的人身安全，學(xué)校到校時(shí)間是早上7點(diǎn)40分之前，7:45早讀開始不要遲到。下午12點(diǎn)40分開門，不要過早到校，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
為了孩子們的進(jìn)步，希望并歡迎各位家長朋友對(duì)我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時(shí)直接與我們聯(lián)系。最后，祝愿孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，各方面都取得長足的進(jìn)步，謝謝大家。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十六
尊敬的家長：
本周五晚6:40請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)。我們將向您匯報(bào)孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)及本學(xué)期的工作安排，同時(shí)與您探討寶寶年齡階段的科學(xué)育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對(duì)我們工作最大的.支持和配合！
溫馨提示：
1.請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
2.會(huì)議期間請(qǐng)勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請(qǐng)各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園
x年xx月7日
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十七
日前，溫州科技職業(yè)學(xué)院20xx年教代會(huì)專題會(huì)議在圖書館一樓報(bào)告廳隆重召開。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子出席大會(huì)，全體教職工、正式代表、列席代表和特邀代表參加大會(huì)。會(huì)議由黨委副書記王陽主持。下午一時(shí)，大會(huì)在莊嚴(yán)的國歌中隆重開幕。
校長徐和昆代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工作了學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃說明。報(bào)告回顧了我?！啊钡陌l(fā)展成果，總結(jié)了發(fā)展體會(huì)，明確了“十三五”的指導(dǎo)思想、發(fā)展定位和目標(biāo)，以及戰(zhàn)略部署、任務(wù)舉措和保障舉措。
報(bào)告認(rèn)為，“十三五”是學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力，擴(kuò)大社會(huì)影響，建設(shè)全國先進(jìn)農(nóng)類特色高職院校、全省先進(jìn)高職院校、省內(nèi)一流農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)院的重要時(shí)期。為順利實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展，學(xué)院要重點(diǎn)實(shí)施以下部署戰(zhàn)略：一、深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展;二、深入推進(jìn)特色院校建設(shè);三、深入推進(jìn)社會(huì)化辦學(xué);四、深入推進(jìn)信息化建設(shè);五、深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué);六、深入推進(jìn)國際化辦學(xué);七、深入推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新;八、深入推進(jìn)體制內(nèi)機(jī)制創(chuàng)新。
會(huì)上，副校長葉曙光就校內(nèi)津貼分配方案作了說明。辦公室主任黃武剛主任就工作考核辦法作了說明。正式代表、列席代表、特邀代表聽取了說明。
在分代表團(tuán)談?wù)搶徸h中，代表們認(rèn)為，學(xué)校“”工作和改革成效有目共睹，各方面的發(fā)展成果讓人振奮。工作報(bào)告客觀、全面地反映學(xué)校實(shí)際，學(xué)校發(fā)展定位、發(fā)展理念具有前瞻性。代表們審議并討論了學(xué)院“”發(fā)展規(guī)劃、工作考核辦法等文件。同時(shí)，針對(duì)廣大教職工關(guān)心的問題，各代表們積極建言獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。在隨后的大會(huì)主席團(tuán)會(huì)議上，各代表團(tuán)向徐和昆校長匯報(bào)了各組的討論結(jié)果。
會(huì)議通過了工作考核辦法等文件中有關(guān)教職工部分的內(nèi)容，并通過了大會(huì)決議。
黨委書記唐聞捷在大會(huì)閉幕式上作總結(jié)講話。他認(rèn)為，本次會(huì)議是一次凝聚人心、匯聚智慧、共聚力量的會(huì)議，各位代表能以主人翁姿態(tài)、高度負(fù)責(zé)的精神，出于公心、互動(dòng)交流、暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展提出真知灼見。
為加快推進(jìn)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)，唐書記提出兩點(diǎn)意見：一、切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃的責(zé)任感和緊迫感。他認(rèn)為，對(duì)我校來說，“十三五”是高水平建設(shè)時(shí)期，高水平發(fā)展關(guān)鍵要體現(xiàn)在三個(gè)“高”上：目標(biāo)要高、標(biāo)準(zhǔn)要高、辦學(xué)開放度要高。能否完成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)高水平的發(fā)展，直接關(guān)乎學(xué)校在全省、全國的地位，也直接關(guān)乎廣大干部職工的榮譽(yù)感和幸福感。從這點(diǎn)來說，學(xué)院發(fā)展，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。二、全面推動(dòng)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，要以解放思想激發(fā)干事勁頭，教職工要樹立危機(jī)意識(shí)、開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、大局意識(shí);要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)激發(fā)發(fā)展合力，廣大干部職工要以校為家，自覺強(qiáng)化主人翁意識(shí)，將個(gè)人的事業(yè)發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展中，為學(xué)校高水平發(fā)展凝聚智慧和力量;要以擔(dān)當(dāng)精神謀求最大成效，要不忘初心、盡力而為，在克難攻堅(jiān)中建功立業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);要以點(diǎn)促面帶動(dòng)整體提升，一方面要形成重點(diǎn)突破，更好地服務(wù)國家和浙江省戰(zhàn)略、服務(wù)溫州地方發(fā)展，另一方面要通過點(diǎn)上的突破形成聚集效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的整體競(jìng)爭(zhēng)力;要以廉潔自律保障安全發(fā)展，全校上下要自覺做到廉潔從教、廉潔從政，心無旁騖地謀劃改革，推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展。
他希望，全體教職工以時(shí)不我待的精神、以奮發(fā)有為的姿態(tài)，銳意改革，不斷創(chuàng)新，真抓實(shí)干、迎難而上，為早日實(shí)現(xiàn)“十三五”宏偉的規(guī)劃目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十八
1月18日上午，北京工商大學(xué)召開第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽暨20xx年度學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)，參加會(huì)議的有校黨委書記譚向勇，副書記張德玉，副校長謝志華、李朝鮮、張?jiān)?、鄭文紅、賈英民、方德英，紀(jì)委書記邱曉平、黨委副書記董竹娟，以及學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)、德育工作委員會(huì)成員和各學(xué)院、各相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)。
本次輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽在學(xué)院輔導(dǎo)員考核評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上，通過筆試和現(xiàn)場(chǎng)賽，評(píng)選學(xué)校十佳輔導(dǎo)員。大賽首次按照北京市輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽規(guī)制進(jìn)行。筆試通過對(duì)學(xué)務(wù)管理、團(tuán)務(wù)知識(shí)以及就業(yè)、心理、資助等專項(xiàng)工作流程和時(shí)政知識(shí)、校史校情、網(wǎng)文寫作、思政教育理論與實(shí)務(wù)等內(nèi)容的考核，檢查選手的理論與文字表達(dá)能力。筆試成績(jī)優(yōu)秀的兩位輔導(dǎo)員與年度考核學(xué)院推薦優(yōu)秀的15名輔導(dǎo)員共同晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。在現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中采取積分累進(jìn)、層層淘汰的競(jìng)爭(zhēng)性賽制，最終決出十佳及年度輔導(dǎo)員三甲。
在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中，既有體現(xiàn)輔導(dǎo)員日常工作所思所悟所想的主題演講-——和你在一起，又有考驗(yàn)輔導(dǎo)員扎實(shí)基本功的看圖識(shí)人——即從所負(fù)責(zé)的學(xué)生中選擇5名學(xué)生，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委隨機(jī)抽取2名，由輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)陳述學(xué)生的基本信息。既有考驗(yàn)輔導(dǎo)員分析解決問題能力的案例分析，又有現(xiàn)場(chǎng)展示工作過程的情景模擬，可謂全面考察，優(yōu)中選優(yōu)。
比賽中，各位輔導(dǎo)員將工作中感動(dòng)與成長娓娓道來，對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛體現(xiàn)在對(duì)每一張學(xué)生卡的熟識(shí)熟知，將對(duì)思政理論的把握和實(shí)踐體現(xiàn)在突發(fā)事件的科學(xué)處理中，特別是情景模擬中的隨機(jī)應(yīng)變和有理有據(jù)的思想引領(lǐng)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈掌聲。一句句、一幕幕無不體現(xiàn)出學(xué)生工作隊(duì)伍扎實(shí)的基本功和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，無不體現(xiàn)出學(xué)生工作隊(duì)伍傾心聚力踐行崗位職責(zé)、弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀的不悔誓言。
大賽之后，張德玉副書記對(duì)20xx年度學(xué)生工作進(jìn)行了全面回顧和總結(jié)。20xx年，學(xué)生工作始終圍繞思想引領(lǐng)這一主題和立德樹人這一主線，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，突出價(jià)值塑造，聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重行為養(yǎng)成，深化實(shí)踐育人，強(qiáng)化精準(zhǔn)服務(wù)，體現(xiàn)多維關(guān)愛，助力學(xué)生成長，打造了一系列有深度、有影響、有特色、有時(shí)效的工作品牌。20xx年學(xué)校獲評(píng)北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、北京市征兵工作先進(jìn)單位、北京高?！拔业陌嗉?jí)我的家”優(yōu)秀班級(jí)體創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)組織獎(jiǎng)等，可謂成績(jī)豐碩。除此之外，有10項(xiàng)大思政課題獲得北京市級(jí)立項(xiàng)支持，更體現(xiàn)了學(xué)生工作隊(duì)伍將實(shí)踐上升到理論的不斷探索。張德玉副書記指出，所有成績(jī)的取得，不僅是學(xué)工隊(duì)伍共同努力的結(jié)果，更是校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各職能部門通力協(xié)作、導(dǎo)師和班主任們無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是學(xué)校全員、全過程、全方位育人成果的綜合體現(xiàn)。
大會(huì)還為20xx年學(xué)生工作校內(nèi)考評(píng)獲得優(yōu)秀的各學(xué)院頒獎(jiǎng)。
譚向勇書記做總結(jié)講話。譚書記指出，學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)是學(xué)校最重要、最有活力、最貼近學(xué)生的一支隊(duì)伍，在大家的共同努力下，學(xué)生工作在20xx年取得了很好的成績(jī)。新的一年，希望學(xué)生工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提高工作效率，在規(guī)范化、精細(xì)化管理上下功夫。要加大輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。希望輔導(dǎo)員自身也做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，不斷提升工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)校新的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的共同進(jìn)步。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇十九
為使你在新學(xué)期對(duì)我園學(xué)期工作有一個(gè)整體的了解，也為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通，多途徑地開展家園互動(dòng)，本園將于明后兩天下午(9月8日、9月9日)分年級(jí)召開家長會(huì)議。
具體時(shí)間：
9月8日下午3：30中班、大班家長會(huì)。
9月9日下午3：30托班、小班家長會(huì)。
會(huì)議地點(diǎn)：本班級(jí)教室。
本次為新學(xué)期第一次家長會(huì)，請(qǐng)家長朋友務(wù)必參加!可提前5分鐘到園，不要過早或過遲!
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇二十
本周五晚6:40請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)。我們將向您匯報(bào)孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)及本學(xué)期的工作安排，同時(shí)與您探討寶寶年齡階段的科學(xué)育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對(duì)我們工作最大的支持和配合！
溫馨提示：
1.請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
2.會(huì)議期間請(qǐng)勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請(qǐng)各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學(xué)新學(xué)期家長會(huì)通知篇二十一
尊敬的各位家長朋友：
下午好!首先我要衷心感謝各位家長，在百忙中抽出時(shí)間出席我們新學(xué)期的第一次家長會(huì)。我覺得家長會(huì)的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對(duì)孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵(lì)。我們召開本次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個(gè)班級(jí)體中，同時(shí)也讓大家了解我的一些教育教學(xué)思路和班級(jí)管理機(jī)制，以便我能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
今天的會(huì)議安排是這樣的：先由數(shù)學(xué)楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，然后是英語馬老師就英語學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，最后由我向大家作本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃。最后剩下的時(shí)間，可以和家長進(jìn)行個(gè)別交流。
小學(xué)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，這比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后學(xué)習(xí)起來才會(huì)事半功倍。我主要分兩個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：一是語文教學(xué)，二是班級(jí)管理。但是不管是語文教學(xué)還是班級(jí)管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為首要任務(wù)，所以今天的主題就是——讓孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
首先我談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。
對(duì)于孩子們的一個(gè)基本的語文水平我不再做評(píng)價(jià)，因?yàn)樵陂_學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)表達(dá)了我的一個(gè)教育心聲就是：在我的眼中，每個(gè)孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個(gè)孩子都有別人所不及的優(yōu)勢(shì)，也就是我們所說的個(gè)人潛能。
一年級(jí)語文的教學(xué)重點(diǎn)就是識(shí)字。本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)550個(gè)生字，會(huì)寫250個(gè)生字。到現(xiàn)在為止，我的教學(xué)進(jìn)度拉得相當(dāng)慢，因?yàn)樾枰粩嗟睾秃⒆酉嗷ツズ?，力求為本班孩子量身打造一套真正適合他們的語文教學(xué)方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個(gè)星期的了解，本學(xué)期我的語文教學(xué)規(guī)劃就兩個(gè)字：“小”而“滿”。
“小”則簡(jiǎn)單易行，扎根務(wù)實(shí)?！皾M”則充實(shí)。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。教育沒有捷徑可走，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈。
所以我想從語文教學(xué)的五個(gè)習(xí)慣入手。
(一)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。而且孩子的預(yù)習(xí)一般都是在家里完成，所以家長更需要了解怎樣指導(dǎo)孩子們預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課文的方法是：
1、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2、給生字注上正確的拼音。(家長檢查孩子拼音寫對(duì)沒有，同時(shí)也是在復(fù)習(xí)拼音。)。
3、借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，連讀三遍。(如d-ing丁，丁丁丁，算一遍)。
4、邊讀生字，邊組詞。
5、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)。
(二)聽課的習(xí)慣，也就是我們所說的傾聽的習(xí)慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會(huì)發(fā)言)、小腦袋轉(zhuǎn)起來。
家長需要指導(dǎo)孩子注意傾聽的方法：
1、當(dāng)你和孩子說話的時(shí)候，要求孩子的眼睛要看著你。
2、當(dāng)孩子正在做自己的事情時(shí)，請(qǐng)他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3、你說話的時(shí)候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4、如果他的視線轉(zhuǎn)移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5、說完后，請(qǐng)孩子復(fù)述一遍你剛才說的內(nèi)容，復(fù)述正確給予表揚(yáng)。復(fù)述不完全，家長認(rèn)真給他再說一遍，再請(qǐng)孩子復(fù)述。
6、家長以身示范。當(dāng)孩子和你說話的時(shí)候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7、久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣，你說的話他就會(huì)聽。
(三)作業(yè)的習(xí)慣。
1、先做作業(yè)再玩。
2、檢查并及時(shí)改錯(cuò)。
3、認(rèn)真書寫。
4、少用橡皮檫，看準(zhǔn)了再寫，不要看一筆寫一筆。
5、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6、按時(shí)交作業(yè)。
(四)指導(dǎo)寫字的方法。
1、觀察字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置。(看整個(gè)字，看得準(zhǔn)，才能寫得像。)。
2、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)。
3、對(duì)照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個(gè)字的時(shí)候力求避免。)。
4、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習(xí)慣。
這是我今天要講的重點(diǎn)。有人進(jìn)行了研究，大聲朗讀有以下10個(gè)好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學(xué)生體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路?？梢赃@么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，重要的是給孩子們一個(gè)讀書參考目錄。
學(xué)生課外閱讀推薦書目。
1、三字經(jīng)。
2、千字文。
3、百家姓。
9、漫畫三字經(jīng)故事。
10、365夜故事11、阿凡提的故事12、伊索寓言(古代希臘·伊索)。
19、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳。
20、《烏丟丟的奇遇》金波。
21、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》劉海棲。
22、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)。
二、班級(jí)管理。
(一)狠抓班級(jí)行為常規(guī)，施行評(píng)價(jià)機(jī)制。
以鼓勵(lì)為主，但有時(shí)也很嚴(yán)格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我設(shè)計(jì)的“班級(jí)小腳印”星級(jí)評(píng)比表，現(xiàn)在每個(gè)孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設(shè)計(jì)的時(shí)候，項(xiàng)目比較多，但并非每一項(xiàng)的評(píng)比都開展起來了。因?yàn)楸仨氁豁?xiàng)一項(xiàng)地抓，不可能一來就能抓好每一項(xiàng)。現(xiàn)在主要是對(duì)孩子課堂表現(xiàn)的一個(gè)評(píng)比，當(dāng)堂課表現(xiàn)得好，就加一個(gè)五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點(diǎn)名兩次都沒有改的，則加一個(gè)三角形，表示還需要努力，然后教育跟進(jìn)?，F(xiàn)在的評(píng)比是只要集齊了5顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5張貼畫就換一個(gè)小獎(jiǎng)品。
(二)樹立班級(jí)集體榮譽(yù)感。
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是關(guān)鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時(shí)候都想占上風(fēng)，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉(zhuǎn)變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對(duì)這些孩子進(jìn)行個(gè)別教育的同時(shí)，在班級(jí)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹班風(fēng)、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關(guān)鍵在于當(dāng)這次矛盾發(fā)生的時(shí)候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級(jí)就是我的家，班級(jí)的事就是我的事，一.三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調(diào)性，從粗大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作過度。家長每天督促孩子跳繩，爭(zhēng)取每天都比前一天多跳一個(gè)。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級(jí)小主人。
在班級(jí)工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會(huì)人為加重班主任的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。我會(huì)延續(xù)上學(xué)期的小干部管理機(jī)制，并在次基礎(chǔ)上設(shè)置更多的班級(jí)管理崗位提供給更多的孩子，注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的每一位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。
家長引導(dǎo)孩子為班級(jí)服務(wù)是一件非常光榮的事，在家里也有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事。剛開始的時(shí)候，肯定孩子動(dòng)作會(huì)很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)去做，他的自理能力就會(huì)停滯不前。
三、家長堅(jiān)持每天做好七件事。
1、每天激勵(lì)孩子按時(shí)到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領(lǐng)巾、揮揮手、說再見。
2、每天親子交流10分鐘，傾聽孩子播報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，表揚(yáng)孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達(dá)的興趣。
3、每天督促孩子跳繩10分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個(gè)，體會(huì)成功的喜悅。
4、作業(yè)輔導(dǎo)。簽字很重要，確認(rèn)完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5、每天親子閱讀10分鐘，與孩子比賽講故事。
6、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領(lǐng)巾、道晚安。
7、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進(jìn)步，和孩子一起感恩5個(gè)人或物。
四、關(guān)于家委會(huì)。
在原來的基礎(chǔ)上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作。(二)積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領(lǐng)廣大家長參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
(四)做好學(xué)校、班級(jí)宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校、班級(jí)影響和知名度。
(五)家長委員會(huì)委員由家長自愿報(bào)名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級(jí)事務(wù)，并且很細(xì)心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標(biāo)簽就是她做的，我覺得我們大家應(yīng)該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長共勉。
一步登天做不到，
但一步一個(gè)腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅(jiān)持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
我希望在未來的五年半的時(shí)間里，
能和大家一起，
為孩子的小學(xué)階段打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
因?yàn)檫@不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責(zé)。
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