秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光。總結(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會(huì)，提供清晰的邏輯框架。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇一
沒(méi)關(guān)系，你不用急著長(zhǎng)大，我會(huì)停下腳步來(lái)，慢慢等你。
小時(shí)候，你最喜歡奧特曼。于是，你常常和我趴在床上，擺弄著你那些奧特曼模型，漸漸的，我也融入其中，和你玩得不亦樂(lè)乎。你總是會(huì)填充你的奧特曼收藏庫(kù)，各種的奧特曼，你都一應(yīng)俱全。但當(dāng)那個(gè)收藏庫(kù)都放不下了的時(shí)候，你還是不停的買(mǎi)，于是，不止是收藏庫(kù)，連房間的地面上都堆積起了一些奧特曼，你每次去玩時(shí)，還常常帶著我去領(lǐng)略。
再大一點(diǎn)，你便不再喜歡奧特曼了，自從你看了《變形金剛》的電影，我們就都喜歡上了變形金剛，于是，那個(gè)房間里，便有了“擎天柱”和“大黃蜂”的身影。你會(huì)組裝，我會(huì)變形；你喜歡“擎天柱”，可我卻喜歡“大黃蜂”，我們倆便因?yàn)椤罢l(shuí)更厲害”找到了可以無(wú)限吐糟的話題。每每到那個(gè)房間，我便忘記了“有書(shū)要念，有作業(yè)要寫(xiě)”的一切事情，和你打打鬧鬧，陪你度過(guò)了你快樂(lè)的學(xué)前班時(shí)光，挺好。
你要上小學(xué)了，這也就意味著你不會(huì)有太多時(shí)間來(lái)擺弄玩具了。但是，你每天下午回來(lái)，都要去看看它們，站立著的奧特曼，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)的擎天柱，挺立著的大黃蜂，馬上就要起飛的飛機(jī)模型……盡管時(shí)間不像以前一樣豐裕了，盡管你會(huì)被數(shù)學(xué)題難倒，盡管你被老師批評(píng)了很傷心……每到周末，你都會(huì)把作業(yè)盡早做完，擺弄起的你新買(mǎi)的動(dòng)物模型，還時(shí)不時(shí)向我介紹，我也很感興趣，對(duì)動(dòng)物的知識(shí)也了解一些。悠閑的周末生活，也就陪伴著那些有趣的動(dòng)物一起度過(guò)了。
那個(gè)房間承載的童年回憶一定不會(huì)抹去，就像你帶給我的歡樂(lè)會(huì)伴隨我一生。
你的`任何記憶，都是我愿用任何兌換的全部。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇二
我們每個(gè)人都有自己歡樂(lè)的地方，而我最喜歡的地方是圖書(shū)館。周末媽媽帶著我到圖書(shū)館去看書(shū)，一進(jìn)到里面，我被圖書(shū)館宏偉壯觀的樣子給深深地吸引住了，這里既安靜又寬敞，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
我和媽媽走到了書(shū)架旁，只見(jiàn)嶄新的書(shū)架上擺放著一本本畫(huà)面精美的圖書(shū)。當(dāng)我翻閱《少年讀史記》這本書(shū)時(shí)，我好像穿越到了古代，見(jiàn)到了堯。他熱愛(ài)國(guó)民，生活非常簡(jiǎn)樸。他在簡(jiǎn)陋的攻門(mén)前射了一張"欲諫之鼓"，誰(shuí)要是對(duì)他或國(guó)家提出什么意見(jiàn)或建議，敲一下鼓，他就會(huì)立即接見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)人的意見(jiàn)，所以他對(duì)百姓的疾苦非常了解，這點(diǎn)我十分敬佩。堯?yàn)閲?guó)為民的品格，值得我們代代相傳。讀書(shū)讓我知道了許多名人事跡，讓我學(xué)到了很多做人的道理。多讀書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大有提高，以前總不知道如何下筆寫(xiě)，自從我多讀書(shū)以后，我寫(xiě)起作文來(lái)順暢多了。讀書(shū)的好處遠(yuǎn)不止這些，我要更加認(rèn)真的去讀書(shū)。
圖書(shū)館不僅能讓我博覽群書(shū)，它還是我成長(zhǎng)路上的良師益友，更是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇三
對(duì)我來(lái)說(shuō)哪理都可以變成我的樂(lè)園，特別是我爺爺?shù)牟说亍?/p>
當(dāng)春天到了這里還是一片荒草，在春天我們?cè)诓说貙⒒牟莅瘟朔N上了綠油油的`小菜苗，這一個(gè)個(gè)小綠苗像小嬰兒的臉蛋，非常嫩。
在我的樂(lè)園里曾抓過(guò)一些不知名的小蟲(chóng)子，我先扒開(kāi)雜草，在再慢慢的逼近那不點(diǎn)然后伸出手快速將它抱住。每當(dāng)我抓到了那些小不點(diǎn)時(shí)我一崩三尺高，心里歡喜地?zé)o法表達(dá)，可沒(méi)抓著時(shí)我感到非常懊喪，非常傷心。這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇四
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園是哪?我肯定會(huì)毫不猶豫的告訴你，是我老家的田園，因?yàn)槟抢镉形业耐昊貞洝?/p>
到了我的老家門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)“戰(zhàn)士”(兩棵棗樹(shù))立在旁邊呢，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都紋絲不動(dòng)，令我十分敬佩。
那時(shí)我和奶奶一起去田園里收稻谷。我收著收著看見(jiàn)了一只黃蝴蝶。就放下手中的活，撒開(kāi)腿就去追蝴蝶。追著追著，黃蝴蝶飛入了花叢中，消失的無(wú)影無(wú)蹤，真是應(yīng)了這句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”啊!
追不到黃蝴蝶的我失落的走回去，奶奶高興的說(shuō)：“孫女，你看蜻蜓!”我的快樂(lè)似乎是飛回來(lái)了，立刻拿起奶奶手中的蜻蜓，在手中左瞧右瞧，我對(duì)它愛(ài)不釋手了。我又想：奶奶肯定廢了不少時(shí)間才捉到的蜻蜓，可稻谷還有那么多沒(méi)收好!我接下來(lái)一定一心一意的收稻谷，我可以的，加油!
后來(lái)有幾只蝴蝶飛來(lái)了，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)去追的樣子，最后終于把稻谷收完了。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇五
在我老家房子的后面有一座小山，那就是我的樂(lè)園。
云在小山上顯得非常大，樹(shù)的葉子落了，就像樹(shù)不耐煩了一樣，蝴蝶往遠(yuǎn)處飛就像飛不到頭一樣。那里的野花想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，不想開(kāi)就不開(kāi)；樹(shù)想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，不想長(zhǎng)高就不長(zhǎng)高；鳥(niǎo)想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，也沒(méi)人去管它攔著他；蟋蟀想叫多大聲就叫多大聲，一切都顯得特別自由。
在這里雖然自由，但是還有一個(gè)可怕的傳說(shuō)。在很久很久以前有一個(gè)秀才去進(jìn)京趕考，路過(guò)我們這里就在這住了一夜，晚上他鋪了一張草席在地上就睡了。晚上他總覺(jué)得身下有東西在動(dòng)，他掀開(kāi)草席一看就有一個(gè)黑影把他拉了下去。后來(lái)在那個(gè)地方長(zhǎng)出了一朵紅色的花，有人說(shuō)是他的血長(zhǎng)的，也有人說(shuō)是別的傳說(shuō)。
在我們老家這個(gè)地方，不必說(shuō)碧綠的草地、不必說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴、不必說(shuō)五彩繽紛的花朵、也不必說(shuō)黃蝶在花中飛舞。單單這高大的樹(shù)木就有無(wú)限的趣味。當(dāng)你爬到山頂后視野就會(huì)開(kāi)闊起來(lái)，你可以看到方園十里的平房和菜地。再往下直就是一大片玉米地，我常去這玩。特別是我心情不好的時(shí)候就去這里掰幾要玉米往山下扔，心情就會(huì)好一點(diǎn)。
在山上還常常看見(jiàn)蛇，它們都是無(wú)精打彩的樣子，好像沒(méi)睡好一樣，懶洋洋地趴在路中央，對(duì)我們視而不見(jiàn)。
這就是我的樂(lè)園，其實(shí)關(guān)于我的樂(lè)園的趣事還有很多，下次在慢慢講給大家聽(tīng)。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇六
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是姥姥家的院子。
姥姥家的院子里有幾棵果樹(shù)，有我不認(rèn)識(shí)的農(nóng)具，還有有趣的小動(dòng)物。我一放假就求著媽媽帶我去姥姥家的院子里玩，因?yàn)槟抢镆荒晁募径汲錆M了快樂(lè)。
春天，院子里的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，一派生機(jī)勃勃。我和小伙伴們?cè)谶@空氣清新院子里玩游戲，感覺(jué)神清氣爽。有時(shí)我們還爬到樹(shù)上呢，玩得可高興了。
夏天，果樹(shù)們茂密的枝葉向四周展開(kāi)，像一把把巨大的綠傘。我和小伙伴們?cè)谶@些"大傘"下做游戲，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得熱。黃澄澄的大柿子成熟了，我和小伙伴熟練地爬到樹(shù)上去摘大柿子。坐在樹(shù)上吃柿子的感覺(jué)，真是太爽了!我們把柿子皮扔在地下，有時(shí)會(huì)引來(lái)幾只小雞，它們一起啄柿子皮，還會(huì)為了爭(zhēng)吃柿子皮打架呢!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，院子里的柿子、石榴、葡萄……都成熟了。這些果實(shí)累累的景象，絕對(duì)會(huì)讓人流口水。院子里的這些水果，我最喜歡如同紅寶石似的大石榴。在那長(zhǎng)滿綠葉的藤上，掛滿了又大又紅的石榴，好像一個(gè)個(gè)漂亮的紅燈籠。長(zhǎng)在低處的石榴，我可以自己摘著吃，甜甜的，特別好吃。
冬天，下雪的時(shí)候，我來(lái)到姥姥家的院子里，看見(jiàn)樹(shù)上、屋頂上都是雪白的，地上好像鋪上了厚厚的白地毯。我和小伙伴們就在"地毯"上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
姥姥家的`院子是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇七
在我家附近的護(hù)城河邊有一處石頭做成的小亭廊，因?yàn)楸容^偏僻，又有些破舊，所以很少有人去，但那里卻是我的樂(lè)園。
小亭廊的房頂是由許多長(zhǎng)條狀的的石頭排列而成，上面纏繞著層層藤蔓，就像一把大傘，把小亭廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。藤蔓下的廊柱間有很多蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛在上面不停的忙碌著，儼然一個(gè)走鋼絲的雜技演員。一會(huì)兒，一張密集又結(jié)實(shí)的網(wǎng)就完成了。它躲到角落里，靜靜的守株待兔。不久，小飛蟲(chóng)就自投羅網(wǎng)了。這時(shí)候，網(wǎng)的巨大威力就顯示出來(lái)了，它牢牢的把小飛蟲(chóng)粘住，任憑它怎么掙扎，劇烈的搖擺著。蜘蛛迅速爬過(guò)去，一會(huì)兒就把小飛蟲(chóng)制服了，然后痛快的美餐起來(lái)。我想，這就是付出后的收獲吧，就像《夏洛的網(wǎng)》里的夏洛，通過(guò)努力織網(wǎng)獲得了珍貴的友誼一樣。
亭廊的兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳，我喜歡趴在上面看書(shū)，聽(tīng)著護(hù)城河潺潺的流水聲和啾啾的蟲(chóng)鳴聲，呼吸著濕潤(rùn)而又夾雜著青草香的新鮮空氣，安靜愜意，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。有時(shí)候，蜘蛛會(huì)拉著一根亮閃閃的細(xì)絲，飄落到我的書(shū)上，望著它毛茸茸的小身板和圓圓的小黑眼珠，我經(jīng)常會(huì)突發(fā)奇想：你是夏洛嗎？你會(huì)織字母網(wǎng)嗎偶爾，小螞蟻也會(huì)過(guò)來(lái)湊熱鬧，爬到某個(gè)漢字上，抖動(dòng)著觸須，一動(dòng)不動(dòng)，似乎也在看書(shū)，又似乎在和漢字媲美，比大小呢。累了，我會(huì)順勢(shì)趴在書(shū)上，打個(gè)小盹睡上一覺(jué)，多么舒服啊。
這里還是我的健身場(chǎng)。亭廊的旁邊有很多奇形怪狀的石頭，間隔而又不規(guī)則的排列著，我喜歡在上面跳來(lái)跳去，向青蛙一樣跳房子。有一次，我挑戰(zhàn)一下跳兩塊石頭，可是，力不從心，腳底一滑，摔倒在旁邊的草叢里。我抬頭望向媽媽?zhuān)谛Σ[瞇的看著我，我朝她做了個(gè)鬼臉，快速爬起來(lái)繼續(xù)跳有時(shí)候，我還會(huì)把長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳子當(dāng)成獨(dú)木橋，在上面瘋跑，好開(kāi)心啊！
由于這里地勢(shì)低洼，等到雨水旺季，護(hù)城河水位上漲，清涼的泉水就會(huì)溢出帶護(hù)欄的堤岸，沒(méi)過(guò)小亭廊旁邊的石板路，在石頭間形成很多不深不淺的水洼，里面有很多可愛(ài)的小蝦米，藏在水草間。媽媽給我買(mǎi)了網(wǎng)，我會(huì)整日里在那兒網(wǎng)小蝦，廢寢忘食，偶爾還會(huì)網(wǎng)到小魚(yú)苗呢。我把它們帶回家養(yǎng)起來(lái)，但大多時(shí)候，我會(huì)把它們放到護(hù)城河里，讓它們?cè)谶@個(gè)大的天地里自由的游翔。
這就是我的樂(lè)園，它在我心中是獨(dú)一無(wú)二的，伴隨著我快樂(lè)的童年。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇八
這個(gè)星期二下午，孫榮康從家里搬了個(gè)大書(shū)柜帶到了我們班上。
同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)柜子有什么用呢？”夕會(huì)課上，方老師為大家解開(kāi)了迷題：“孫榮康從家里搬了個(gè)暫時(shí)不用的柜子，是想幫助大家辦一個(gè)圖書(shū)角?！薄耙?！”同學(xué)們高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@樣我們就可以借更多的課外書(shū)看了。接下來(lái)方老師選出了3名同學(xué)作為圖書(shū)管理員。幸運(yùn)的我被選上了，我在心里暗暗地想：“我一定要好好地為同學(xué)服務(wù)?！边^(guò)了一天，許多同學(xué)都從家?guī)Я藭?shū)捐給“圖書(shū)角”，我和朱湘琳、高錦翔在辦公室一一登記，干得熱火朝天。經(jīng)過(guò)一番緊張地策劃，“圖書(shū)角”很快就要開(kāi)張啦！
星期五，方老師叫我們謄寫(xiě)第一單元作文。高錦翔第一個(gè)寫(xiě)完，方老師悄悄地對(duì)她說(shuō)：“你準(zhǔn)備一下，待會(huì)我們圖書(shū)角就開(kāi)張！”“什么？”一些“千里耳”聽(tīng)到后開(kāi)心地大叫：“yes！”，隨后，我也寫(xiě)完了，連忙幫助老師完成圖書(shū)記錄等工作。過(guò)了一會(huì)兒，方老師向全班同學(xué)宣布：“圖書(shū)角正式開(kāi)張了，作文寫(xiě)完的同學(xué)現(xiàn)在可以去借書(shū)了！”老師話音未落，一群同學(xué)就蜂擁而上。我、朱湘琳、高錦翔三位圖書(shū)管理員立刻跑到后面，一個(gè)一個(gè)讓同學(xué)們借書(shū)。我們?nèi)齻€(gè)忙都忙不過(guò)來(lái)，恨不得多長(zhǎng)幾只手。盼來(lái)盼去，總算盼到了下課?！鞍。鬯懒?，總算可以休息一下了！”“我一邊甩著那酸酸的手臂，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
圖書(shū)角開(kāi)張了，雖然我們幾個(gè)圖書(shū)管理員有些辛苦，但是能讓同學(xué)們享受閱讀的樂(lè)趣，學(xué)到更多的課外知識(shí)，我們感到非常高興！
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇九
這里有許許多多的書(shū)籍：有的文字優(yōu)美，有的圖文并茂，有的是同學(xué)們從家來(lái)帶來(lái)的，有的是圖書(shū)管理員到學(xué)校圖書(shū)室借閱的，每個(gè)學(xué)期都會(huì)定時(shí)更換。這里是同學(xué)們喜愛(ài)的地方，也是我的樂(lè)園——班級(jí)圖書(shū)角。
圖書(shū)角并不大，只有一個(gè)不到兩米的木頭書(shū)柜靠在教室西南角上。書(shū)柜有兩層是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放書(shū)的。每天圖書(shū)管理員都會(huì)把里面的書(shū)擺得整整齊齊，等待同學(xué)們借閱。
我是圖書(shū)角的常客。每天早上到學(xué)校，一放下書(shū)包，我就立刻飛奔到這里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀到《苦兒流浪記》中雷米的啟蒙老師皮大斯凍死在外面，我悲痛萬(wàn)分;讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑;讀到《送給小狐貍的禮物》中小熊把所有糖果都拿走了，不給其它小動(dòng)物的自私而霸道，我搖頭嘆息。媽媽說(shuō)我讀書(shū)就像吃飯一樣香甜?？刹皇锹?，我每次“吃”書(shū)都“吃”得非常飽，非常香。
因?yàn)槲覉?jiān)持每天在圖書(shū)角讀書(shū)，并且每次都讀得很入迷，所以同學(xué)送我外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。隨著讀書(shū)越來(lái)越多，我的語(yǔ)文成績(jī)也一步一個(gè)腳印，越來(lái)越好。我的閱讀速度變快了，知識(shí)面也擴(kuò)大了。在我的帶動(dòng)下，班里越來(lái)越多的同學(xué)都喜歡上了讀書(shū)，喜歡上了我的樂(lè)園——班級(jí)圖書(shū)角。為此，我感到非常自豪。
我的樂(lè)園就是班級(jí)圖書(shū)角，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)中的朋友，了解了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡它，你喜歡嗎?如果你喜歡的話，就請(qǐng)你也來(lái)我的樂(lè)園，我們一起“吃書(shū)”吧!
王宗蓮老師作文點(diǎn)評(píng)：
小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明自己的樂(lè)園是班級(jí)圖書(shū)角。然后分別介紹了班級(jí)圖書(shū)角的樣子，自己在圖書(shū)角所看過(guò)的書(shū)以及讀書(shū)給自己帶來(lái)的可喜變化，抒發(fā)了自己快樂(lè)的心情。習(xí)作首尾呼應(yīng)，進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)圖書(shū)角的喜愛(ài)之情。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十
同窗們，你知道我的樂(lè)園在哪里嗎？我的樂(lè)園不在滿是玩具的房間，也不在村頭邊的草地，也不在學(xué)校的籃球場(chǎng)，而是在我家鄉(xiāng)屋后的小山坡。
每次放假回到家鄉(xiāng)，我和哥哥、姐姐都迫不及待地往屋后的小山坡奔去。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)分，整個(gè)小山坡上的小草碧綠碧綠的，像蓋著一塊厚厚綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，溫馨極了！這時(shí)分我和哥哥、姐姐就把小山坡當(dāng)作滑梯，競(jìng)賽看誰(shuí)滑得快，坐在草地上，雙腳用力往前一蹬，整個(gè)身體像離弦的箭一樣飛快地往下滑，我仰起頭，大聲地呼喊著：“?。『么碳ぱ?！”
夏天，整個(gè)小山坡又變得綠樹(shù)成蔭，坡頂上一棵棵高大的松樹(shù)、楊枊樹(shù)像一把把大傘，這時(shí)候我們又能夠拿著玩具槍玩打仗的游戲，通常都是我扮“八路軍”，哥哥、姐姐扮“敵人”。每當(dāng)我取得勝利的時(shí)分，我心里總是美滋滋的。玩過(guò)幾回合后，每個(gè)人固然跑得滿頭大汗，但我們心里都是極快樂(lè)的。
秋天，秋高氣爽、天高云淡，傍晚站在山坡上看景色是最美的事了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天邊的晚霞像美麗的紅色綢緞，像熊熊熄滅的大火，像少女臉上絢麗的胭脂。近處，人家屋頂上升起裊裊炊煙，一條流水潺潺的小溪從我家門(mén)口流過(guò)，家門(mén)前雞、狗都在鳴叫。此刻觀賞著依山傍水、雞犬相聞的鄉(xiāng)村美景圖，真讓人感到心曠神怡！
小山坡帶給我的樂(lè)事真是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清，這兒就是我心中的樂(lè)園。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十一
我的樂(lè)園是老家的油菜花地。我老家的油菜花地像一片一片的花海，金黃色的油菜花筆直的站在地里，面朝太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收著陽(yáng)光，那畫(huà)面美麗極了！
如果你站在花旁，你會(huì)看到飛舞的蜜蜂。它們有的像淘氣的小朋友，提著籃子，四處采蜜。有的像驕傲的小朋友，炫耀著自己剛采的花蜜。還有的像賴(lài)床的小朋友，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上、葉子上曬太陽(yáng)，可愛(ài)極了！
你從遠(yuǎn)處看，金黃色的油菜花與嫩綠色的油菜葉有明顯的分層。你從近處看，一片片花瓣包圍著小小的花蕊，一切就像一件件藝術(shù)品，是藝術(shù)家一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)做出的藝術(shù)品一樣！
我老家的油菜花，有的像小朋友一樣淘氣、驕傲、慵懶，東倒西歪的。有的像年輕人一樣筆直的立著，隨風(fēng)搖曳。
如果我的文章不能給你一種身臨其境的感覺(jué)，那你可以來(lái)我老家看看油菜花，我想你一定會(huì)流連忘返的。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十二
我的樂(lè)園非常有趣！雖然沒(méi)有花園那么美麗，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧，沒(méi)有操場(chǎng)那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開(kāi)。我的樂(lè)園就是圖書(shū)角！
我的圖書(shū)角不太大，但是很舒適。書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)，書(shū)架旁邊有一個(gè)又大又軟的貓頭鷹小沙發(fā)，還有一盞藍(lán)色的筆桶臺(tái)燈。我最喜歡的事情就是給自己做一杯美味營(yíng)養(yǎng)的果汁，坐在舒服的小沙發(fā)上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書(shū)。
我的圖書(shū)角有很多很多類(lèi)型的書(shū)，其中科普類(lèi)的書(shū)籍最多，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我對(duì)那些科學(xué)知識(shí)很感興趣，我想學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，用這些知識(shí)創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器，使我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識(shí)的海洋，里面的每一本書(shū)都帶給我不同的感受。拿起一本書(shū)，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)未知的空間。拿起另一本書(shū)，我又仿佛到了侏羅紀(jì)世紀(jì)，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的梁龍、三角龍、劍龍、訓(xùn)猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對(duì)這些已經(jīng)滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書(shū)籍，去了解我們中華上下五千年的發(fā)展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂(lè)園，如果你也和我一樣喜歡讀書(shū)，可以來(lái)我的樂(lè)園一起到知識(shí)的海洋遨游哦！
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十三
早晨，我懷著愉快的心情和爸爸、媽媽、弟弟去蝦場(chǎng)釣蝦。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了蝦場(chǎng)，就拿了幾條釣竿，哥哥就耐心地教我怎樣釣蝦，我就一邊吃東西一邊慢條斯理地釣，但是釣了很久都沒(méi)有釣到一只蝦，連弟弟都釣到幾只呢！我就覺(jué)得不耐煩啦，覺(jué)得很悶，不想再釣了。但是我又轉(zhuǎn)念一想：連弟弟都釣到幾只了，我這個(gè)當(dāng)哥哥的不能輸給他，于是就專(zhuān)心釣起蝦。過(guò)了一會(huì)兒，真是功夫不負(fù)有心人，終于有蝦上鉤了。我就說(shuō)了一句：“這蝦子真狡猾！”把大家都逗笑了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，做好一件事情一定要專(zhuān)心，不能心不在焉，才能把事情做好。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十四
今天家里來(lái)了客人，媽媽忙得一點(diǎn)休息的時(shí)候也沒(méi)有，我看媽媽在包餃子，于是我的腦子冒出了幫媽媽包餃子的念頭。
看著媽媽那熟練的樣子，于是我也學(xué)了起來(lái)，我先弄一滿勺子的餃子錎往餃子皮中間一放，然后用包餃子哭向中間一夾，結(jié)果呢，餃子餡像蟲(chóng)子一樣向外面鉆了出來(lái)，而且餃子皮呀，也還破了一個(gè)大洞，我心里生氣地想：你是不是的和我做對(duì)？我真想把這個(gè)餃子踩得稀巴爛。
媽媽看見(jiàn)了和顏悅色地說(shuō)：“孩子呀，你這樣做是不對(duì)的，來(lái)，我來(lái)教你做。”在媽媽教我做的時(shí)候，我先弄半勺子餃子餡，放在餃子皮中間然后用包餃子器一夾，一個(gè)圓鼓鼓的餃子就做好了，然后我就一直這樣做，我做得一個(gè)比一個(gè)好，餃子包完了，開(kāi)始煮餃子了。
餃子煮好，吃站自己包的餃子真是比吃了蜜還甜呢！
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十五
周末，我坐公共汽車(chē)去公園。在路上，一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)。
爺爺上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有座位，我想給他讓座，但是我自己站著！這時(shí)，他對(duì)一個(gè)年輕女孩說(shuō)，“這個(gè)小女孩，能給我你的座位嗎，咳……”小女孩就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，盯著手機(jī)屏幕。
這時(shí)，看到她的反應(yīng)，爺爺嘆了口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣了！”突然，小女孩對(duì)他喊道：“我好嗎？凡事都要先來(lái)后到。我為什么要給你讓座？這是我第一個(gè)座位！”說(shuō)完，她盯著爺爺。
老人生氣地對(duì)她說(shuō)：“你這丫頭，太不尊重老人了?！迸⒁荒樐?，說(shuō)：“你有什么讓我尊重的？走開(kāi)。”
老人和女孩在吵架，旁邊的一個(gè)年輕人被激怒了。他站起來(lái)把座位讓給了爺爺，車(chē)?yán)锏娜碎_(kāi)始陸續(xù)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，公共汽車(chē)一到達(dá)，小女孩就下車(chē)了。汽車(chē)又安靜了。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十六
叮鈴鈴，緊張的語(yǔ)文課開(kāi)始了，在走廊上我感到寒風(fēng)陣陣，冷風(fēng)吹來(lái)衣服此時(shí)成了擺設(shè)，我打了一個(gè)寒顫，起了一身雞皮疙瘩，抖落了一地。
“撲通、撲通”的聲音由遠(yuǎn)及近，而后進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師抱著一摞堆積如山的試卷放在了課桌上。教室里安靜極了，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。整個(gè)教室充滿了發(fā)試卷的“沙沙”聲和心臟的跳動(dòng)聲。一張張?jiān)嚲砣缂婏w的蝴蝶在班中各就各位，我的心也隨之冰成了石頭，像裝了個(gè)小鼓似得“咚咚”直響。生怕自己考砸了，跌進(jìn)無(wú)盡的深淵中。
說(shuō)什么就來(lái)什么，死神聽(tīng)完了我的心里話好像故意使壞地和我作對(duì)。老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地開(kāi)始拿起卷子讀分“某某40分”“某某某68分”讀到后期就只發(fā)卷子了。當(dāng)讀到我的名字，我的心就像霜打的茄子--蔫了。上講臺(tái)腳步像灌了鉛一樣沉重，似乎每一秒都凝固成一個(gè)小時(shí)那樣漫長(zhǎng)。
拿到座位上，我把卷子小心翼翼地翻開(kāi)一角，看到了1字，1分?10分?100分?我迫不及待地翻開(kāi)卷子，一個(gè)100分映入眼簾。我揉了揉自己的眼睛，不是在做夢(mèng)。啊!我的心激烈地澎湃起來(lái)，似乎看到了大海的寬廣。
走出校門(mén)，小鳥(niǎo)歡快地唱起了歌，我用腳把那些小石頭踢飛，吹著傳入天邊的口哨，心早已飛回了家!
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十七
說(shuō)起我家的后院，真是我的“樂(lè)園”?。?/p>
在我家的后院有一大塊用柵欄和荊棘圍成的院子，院子里長(zhǎng)著一棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)下躺放著一個(gè)秋千椅，在它的旁邊是一個(gè)長(zhǎng)滿鮮嫩可口瓜果蔬菜的菜園子，經(jīng)過(guò)菜園子用大小不一的鵝卵石鋪成的小路就能看到一個(gè)小池塘，池塘周?chē)L(zhǎng)滿了水草，里面的小魚(yú)、蝌蚪呀游來(lái)游去，可愛(ài)極了。院子的一邊還有一個(gè)小花壇，花兒們競(jìng)相開(kāi)放著，時(shí)不時(shí)地招來(lái)蜜蜂蜂、蝴蝶為它們奏樂(lè)、跳舞，別有一凡樂(lè)趣。
早晨我會(huì)早早起床，拽著爺爺?shù)胶笤旱牟说厝ジ苫?，爺爺就耐心的教我給菜地澆水、施肥、松土，我還從中學(xué)到了不少知識(shí)，看著菜地里一天天上出的蔬菜，我心里甭提有多開(kāi)心呢！午飯后，我常常到花壇邊散步、爬在池塘邊看著小魚(yú)兒們?cè)谒墟覒虼螋[，扒開(kāi)池塘周?chē)乃?，看到一只只青蛙在草叢里露著個(gè)大肚皮蹲坐著，時(shí)不時(shí)的發(fā)出呱、呱、呱的叫聲，好像合唱一支支優(yōu)美的歌曲；每當(dāng)傍晚，媽媽陪我一起在秋千椅上看月亮、數(shù)星星，給我講關(guān)于它們的故事，有快樂(lè)的、有傷感的，我都靜靜的聽(tīng)著，不由的就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，在夢(mèng)里我飄在了天空，進(jìn)入它們的世界游戲、玩耍。
這個(gè)院子給了我許多的樂(lè)趣，讓我感受到了童年的快樂(lè)！
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)的“樂(lè)園”！
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十八
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家有一個(gè)小菜圓，那是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的'就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來(lái)到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來(lái)很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是，我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進(jìn)嘴里一嚼，頓時(shí)，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)，這才好受點(diǎn)。
這就是我最難忘的一件事了。
我的樂(lè)園三年級(jí)寫(xiě)事篇十九
樂(lè)園，顧名思義是給人快樂(lè)和幸福的地方，有一些人的樂(lè)園是清澈的小溪，或是美麗的楓林……而我的樂(lè)園是獨(dú)一無(wú)二的。沒(méi)錯(cuò)，它就是我們的學(xué)校。
每天，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到六棵柏樹(shù)筆直的站著，挺直了腰，站在學(xué)校的兩旁，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著學(xué)校。學(xué)生們?cè)谒麄兊淖⒁曄戮従徸哌M(jìn)教室。
我走進(jìn)教室后，一眼望去，墻壁上掛著兩位偉大的名人的肖像，旁邊注釋著他們的名字和事跡，讓同學(xué)們更加深入的了解我國(guó)偉大的歷史人物事跡。
我接下來(lái)來(lái)到了我們的操場(chǎng)，我看見(jiàn)有七八個(gè)高年級(jí)的學(xué)生利用課余時(shí)間練習(xí)著體育老師教的動(dòng)作，而低年級(jí)在跑道上跑步，大部分女生都在操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、跳皮筋，大家玩得可開(kāi)心了。
這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)，在這里我和同學(xué)一起遇到過(guò)困難、挑戰(zhàn)、嘲笑，但最終我們都克服了它們。這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
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