方案是指為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。制定方案時(shí)，要考慮長(zhǎng)期效益和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)，可以為我們的工作提供寶貴的啟示。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇一
20xx年10月10日是精神衛(wèi)生日，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是“溝通理解關(guān)愛(ài)，心理和諧健康”。促進(jìn)心理和諧是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。根據(jù)xxx辦公廳“衛(wèi)辦疾控函[20xx]666號(hào)《關(guān)于開展20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的通知》精神，為動(dòng)員各有關(guān)部門及全社會(huì)共同關(guān)注公眾心理健康問(wèn)題，倡導(dǎo)各級(jí)政府部門加大對(duì)精神衛(wèi)生防治工作的支持力度，促進(jìn)全縣精神衛(wèi)生防治宣傳及健康教育活動(dòng)的深入開展。特制定“萬(wàn)榮縣20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案”如下：
“溝通理解關(guān)愛(ài)，心理和諧健康”
（一）和諧社會(huì)是社會(huì)成員的美好追求，心理和諧健康從個(gè)體的心靈感受出發(fā)，是社會(huì)和諧的心理基礎(chǔ)。小我構(gòu)筑大我，只有社會(huì)成員個(gè)體的內(nèi)心和諧健康才能構(gòu)建起整體的社會(huì)和諧。擁有和諧心理，個(gè)體可以懷著積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，笑對(duì)挫折，享受生活。擁有和諧心理，團(tuán)體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會(huì)能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進(jìn)。
（三）在家庭這一基本的社會(huì)單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長(zhǎng)關(guān)系密切，在兒童青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，積極的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)會(huì)成為他們健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。父母要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過(guò)親子交流，了解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，在其人生成長(zhǎng)的初級(jí)階段，學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，嘗試追求成功，并且在接受與認(rèn)可之中學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)和尊重他人、博愛(ài)天下。
（四）快節(jié)奏、高效率、強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，缺乏交流會(huì)讓本來(lái)就充滿壓力的職場(chǎng)人群變得更容易煩躁抑郁。營(yíng)造輕松和諧的職場(chǎng)氛圍需要我們?cè)谂c同事的相處中擁有坦誠(chéng)互信的心態(tài)。只有在坦誠(chéng)互信的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，與領(lǐng)導(dǎo)和同事拉近距離、消除隔閡、增進(jìn)了解、加強(qiáng)合作，才能做到“上情下達(dá)、下情上知、上下同欲”。坦誠(chéng)互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個(gè)人的溝通能力，促進(jìn)個(gè)人與集體的和諧共進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)愉快工作、愜意生活。
（五）作為社會(huì)生活的共同體，大大小小的社區(qū)組成了社會(huì)。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍xxx享溫情?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間要實(shí)現(xiàn)主動(dòng)溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來(lái)，主動(dòng)詢問(wèn)；鄰里有事，大家?guī)兔Α?。另一方面，社區(qū)要特別重視對(duì)精神疾病患者及其家屬的關(guān)愛(ài)，建立有效的溝通和家訪機(jī)制，關(guān)心他們的生活狀況和利益表達(dá)。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復(fù)及其家屬的正常生活。
成立“萬(wàn)榮縣20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組”，組長(zhǎng)由衛(wèi)生局長(zhǎng)賈晉瑋擔(dān)任，成員由局公衛(wèi)股人員，縣疾病控制中心人員及縣級(jí)醫(yī)院精神疾病專家組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)目標(biāo)，真抓實(shí)干，真正使宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
今年宣傳活動(dòng)以兒童青少年及其家長(zhǎng)和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民為目標(biāo)人群:。
（一）職業(yè)人群。
口號(hào)：坦誠(chéng)互信愜意工作。
內(nèi)容：組織主題宣傳活動(dòng)，圍繞“飄揚(yáng)的綠絲帶—中國(guó)精神衛(wèi)生標(biāo)識(shí)”的設(shè)計(jì)活動(dòng)，舉辦心理健康知識(shí)大講堂、精神疾病防治知識(shí)展覽和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè)。對(duì)指定人群展開《簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表》和《老年抑郁量表》的測(cè)試。
（二）社區(qū)居民。
口號(hào)：理解關(guān)愛(ài)鄰里和諧。
內(nèi)容：在農(nóng)村及社區(qū)組織專家講座和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)講解《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè)及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動(dòng)等。舉行“提倡心理咨詢，促進(jìn)精神健康”萬(wàn)人簽字活動(dòng)。
（三）醫(yī)院窗口。
口號(hào)：握手—提倡醫(yī)患握手同行堅(jiān)持科學(xué)戰(zhàn)勝疾病。
內(nèi)容：組織“醫(yī)院開放日”活動(dòng)，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，舉行科普講座或家屬座談會(huì)，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè)及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級(jí)醫(yī)院開設(shè)心理健康咨詢及預(yù)防治療熱線。
（四）兒童青少年。
口號(hào)：贊揚(yáng)鼓勵(lì)快樂(lè)成長(zhǎng)。
內(nèi)容：組織學(xué)生心理健康促進(jìn)專家論壇和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，組織主題班會(huì)和精神衛(wèi)生知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖，放映錄像片，分發(fā)宣傳資料，小型演出或游戲活動(dòng)等。開展“心理健康知識(shí)問(wèn)與答”的知識(shí)競(jìng)賽。
五、活動(dòng)的時(shí)間安排及要求。
第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程及活動(dòng)地點(diǎn)，安排相關(guān)責(zé)任人，準(zhǔn)備相關(guān)資料器材等，使活動(dòng)有序有效的進(jìn)行。
第二階段：活動(dòng)具體實(shí)施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，如電視廣播、會(huì)議培訓(xùn)、專家講座、知識(shí)問(wèn)卷、咨詢熱線、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛(wèi)生方面的知識(shí)，激發(fā)群眾參與，引起社會(huì)關(guān)注，確保宣傳效果。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)（20xx年12月16日至12月20日）。
認(rèn)真總結(jié)宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，12月20前匯報(bào)材料各單位以書面形式上報(bào)。此次活動(dòng)將納入項(xiàng)目工作年終總體考核和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)之中，對(duì)活動(dòng)開展情況要進(jìn)行考核評(píng)分排隊(duì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇二
為有效解決全鎮(zhèn)農(nóng)村區(qū)域環(huán)境“臟亂差”突出問(wèn)題，提升鎮(zhèn)域城鄉(xiāng)環(huán)境整體水平，現(xiàn)就農(nóng)村區(qū)域環(huán)境綜合治理工作提出如下方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《成都市農(nóng)村環(huán)境治理專項(xiàng)工作方案》厘清思路、明確目標(biāo)，條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)力抓好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理、容貌秩序管控、水域環(huán)境治理和環(huán)境污染防控等重點(diǎn)工作，逐步完善農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施，提高環(huán)境承載力，有計(jì)劃地塑造特色風(fēng)貌，提升環(huán)境品味，發(fā)展定位相適應(yīng)的優(yōu)美農(nóng)村環(huán)境。
（一）強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。
加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)衛(wèi)管理制度建設(shè)，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把場(chǎng)鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)及管理制度向農(nóng)村延伸，逐步實(shí)行生活垃圾分類投放和不落地收運(yùn)制度。完善農(nóng)村垃圾收運(yùn)體系，推廣“戶集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、縣處理”模式，確保高效運(yùn)行。
牽頭（責(zé)任）部門：城管辦；實(shí)施主體：各村（社區(qū)）。
（二）強(qiáng)化容貌秩序管控。
象”等問(wèn)題，逐步拆除各類違章建（構(gòu)）筑物。規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，監(jiān)督市場(chǎng)計(jì)量行為，加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管。大力整治車輛亂停亂放，糾正行人和非機(jī)動(dòng)車橫穿馬路、跨越雙實(shí)線等交通違法違規(guī)行為，整治駕乘人員“亂拋撒、亂丟棄”等不文明現(xiàn)象。
牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦、企辦；實(shí)施主體：各村（社區(qū)）、城管中隊(duì)。
（三）強(qiáng)化公共設(shè)施管護(hù)。
加快提升農(nóng)村地區(qū)道路質(zhì)量，及時(shí)治理道路、橋梁、井蓋病害，及時(shí)修復(fù)道路不完整交通標(biāo)線、標(biāo)牌。清理整治破損路燈、路名牌、報(bào)刊亭、配電箱、垃圾箱等街面公共設(shè)施，完善交通場(chǎng)站遮雨（陽(yáng)）棚、站點(diǎn)顯示牌等服務(wù)設(shè)施。完善電力、通訊設(shè)施，開展電力設(shè)施（線路）和通信線纜、機(jī)柜、基站破損臟污等“爛象”治理，逐步解決農(nóng)村地區(qū)電力通道和通信線路設(shè)置混亂隨意的問(wèn)題。
牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)村鎮(zhèn)辦、城管中隊(duì)；實(shí)施主體：各村（社區(qū)）。
（四）強(qiáng)化風(fēng)貌景觀打造。
加強(qiáng)城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，體現(xiàn)本土文化和文脈傳承開展場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌打造，豐富建筑形態(tài)、風(fēng)格樣式，避免風(fēng)貌雷同。加大道路兩側(cè)建筑風(fēng)貌整治力度，改造拆除破舊建（構(gòu)）筑物，提升重要交通節(jié)點(diǎn)環(huán)境質(zhì)量。加大園林綠化生態(tài)建設(shè)力度，突出抓好農(nóng)村重要道路兩側(cè)及場(chǎng)鎮(zhèn)道路節(jié)點(diǎn)、廣場(chǎng)等重要區(qū)域的綠化風(fēng)貌整治和景觀提升。
牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)城管辦；實(shí)施主體：
各村（社區(qū)）。
（五）強(qiáng)化水域環(huán)境治理。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇三
一、活動(dòng)主題：您的健康是我們的快樂(lè)。
活動(dòng)背景：當(dāng)?shù)孛癖娚钏奖容^低，對(duì)健康的概念比較模糊，不了解一些基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)生活造成很多不必要的麻煩。
三、活動(dòng)形式：
2．教民眾一些簡(jiǎn)單易行的健身項(xiàng)目，如太極拳，健美操，軍體拳；
3．接受民眾關(guān)于身體保健的咨詢；
4．給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)身保健知識(shí)的宣傳單；
5．進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，活動(dòng)的題目來(lái)自宣傳海報(bào)和發(fā)給民眾的宣傳單。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1．播放一段大腦保健的視頻，《腦部自我按摩》（3分39秒）（可重復(fù)播放）。
2．播放一段養(yǎng)生保健的視頻，《家庭保健法》（3分51秒）（可重復(fù)播放）。
3．現(xiàn)場(chǎng)教民眾一些健美操、太極拳和軍體拳的動(dòng)作。
5．給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)生保健的資料。
五、活動(dòng)時(shí)間：當(dāng)?shù)刳s集日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)中心街道。
七、活動(dòng)可行性分析：活動(dòng)當(dāng)天為小鎮(zhèn)的趕集日，街上會(huì)聚集很多民眾；當(dāng)?shù)孛癖姷慕】邓捷^低，對(duì)這方面的知識(shí)的需求性高；華南師范大學(xué)在當(dāng)?shù)叵碛?-------盛譽(yù)，對(duì)民眾比較有說(shuō)服力；采用了多種形式的宣傳手法能符合不同民眾的口味；有獎(jiǎng)問(wèn)答以及現(xiàn)場(chǎng)教的健美操、軍體拳和太極拳使宣傳活動(dòng)具有很強(qiáng)的趣味性。
八：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及補(bǔ)救措施:。
2．若當(dāng)?shù)孛癖姺e極性不高，我們可通過(guò)播放音樂(lè)，使用擴(kuò)音器來(lái)吸引民眾的注意。（擴(kuò)音器也要有所準(zhǔn)備，不然到時(shí)沒(méi)工具）。
3．如在活動(dòng)中與民眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)并思考問(wèn)題，本著“為人民服務(wù)“的思想，耐心聆聽他們的意見并在適當(dāng)時(shí)進(jìn)行解釋和溝通。
4．如遇到難以解決的問(wèn)題，需立即與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，共商尋求解決問(wèn)題的辦法。
九：前期準(zhǔn)備：
1．與鎮(zhèn)中心街道辦事處聯(lián)系，獲得準(zhǔn)許。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）。
3．海報(bào)設(shè)計(jì)，橫幅設(shè)計(jì)。（負(fù)責(zé)人：李燕芳）。
4．宣傳單的設(shè)計(jì)。宣傳單附上有獎(jiǎng)問(wèn)題活動(dòng)的題--------目。（負(fù)責(zé)人：鄧彩霞）。
5．收集當(dāng)天活動(dòng)要展示的衛(wèi)生保健圖片。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）。
6．《腦部自我按摩》視頻、《家庭保健法》視頻、預(yù)防豬流感的視頻的收集。（負(fù)責(zé)人：小組成員）。
７。對(duì)健美操、太極拳和軍體拳的教員和所有衛(wèi)生保健知識(shí)的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）。
8．確定派發(fā)宣傳單的工作人員。（負(fù)責(zé)人：李燕芳）。
9．禮品的準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）。
當(dāng)天準(zhǔn)備：
1．現(xiàn)場(chǎng)布置，活動(dòng)區(qū)域的劃分。（負(fù)責(zé)人：李燕芳邱坤坽）。
２。視頻播放的準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：李燕芳）。
３。收?qǐng)觥?/p>
附：健康保健知識(shí)，關(guān)于豬流感宣傳資料：（詳情見附件七）活動(dòng)二：心理游戲?qū)?chǎng)。
一、活動(dòng)主題：在游戲中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)背景：連平縣作為全國(guó)貧困縣之一，這里的孩子們很難樹立健康的人生觀，難以找到自己的快樂(lè)世界，沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)自我！對(duì)將要進(jìn)入初三的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們背負(fù)著太多來(lái)自于家長(zhǎng)、老師和社會(huì)--------的壓力。連平縣只有一所重點(diǎn)高中——連平中學(xué)，很多沒(méi)有考上這所學(xué)校的學(xué)生便開始到廣州等地打工，提供廉價(jià)的勞動(dòng)力，對(duì)他們的成長(zhǎng)很不利。
三、活動(dòng)意義：有趣而又具有意義的心理游戲把學(xué)生從壓力中釋放出來(lái)，讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)又是什么，在充分了解了自身的特點(diǎn)之后，才能把不必要的壓力排解出去。這次活動(dòng)最主要的目的是讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且使他們充分利用自己的優(yōu)點(diǎn)，減少他們內(nèi)心自卑的成分，讓他們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到一種全新的思維，使他們能在今后的人生中能以一種健康的人生觀體會(huì)學(xué)習(xí)和生活。我們隊(duì)伍會(huì)把在大學(xué)校園學(xué)到的心理知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，并且知道學(xué)習(xí)外的內(nèi)容，使他們知道如何從學(xué)習(xí)中放松自我，更加有效的達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。使他們擺脫貧困山區(qū)的孩子常常懷有的自卑心態(tài)，樹立健康的人生觀，找到屬于自己的快樂(lè)世界，鍛煉自我，發(fā)展自我，勇于挑戰(zhàn)自我。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：上坪中學(xué)籃球場(chǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：（詳情見附件七）。
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以心理游戲?yàn)橹饕獙?dǎo)線，在籃球場(chǎng)設(shè)立若干個(gè)心理游戲區(qū)，多以小組為單位，另外再設(shè)立一個(gè)座談區(qū)，主要是中考的經(jīng)驗(yàn)交流（多個(gè)教師對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)生），并設(shè)立一個(gè)心理咨詢點(diǎn)，（心理咨詢員為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一對(duì)一）。
活動(dòng)預(yù)期效果：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，體會(huì)到自己內(nèi)心的變化，活動(dòng)的娛樂(lè)性使學(xué)生從中得到快樂(lè)，并且初步明白應(yīng)該怎樣使自己保持健康的心態(tài)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)到排解壓力的正確方法，為以后的成長(zhǎng)提供健康的心理基礎(chǔ)。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇四
5月13日至6月13日。
二、宣傳主題。
_年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“___”，旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、宣傳內(nèi)容。
(一)深入宣傳黨的十八大提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求，宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建設(shè)美麗東營(yíng)的重大決策部署及其重大意義。
(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的積極行動(dòng)，倡導(dǎo)和動(dòng)員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同努力，一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。
(三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動(dòng)，以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向，大力宣傳深化大氣污染防治，強(qiáng)化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治，深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型，曝光一批環(huán)境違法行為。
(四)加強(qiáng)低碳生活知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳消費(fèi)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會(huì)公眾的自覺(jué)行為，把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。
四、宣傳形式。
(二)舉辦環(huán)保嘉年華活動(dòng)。舉辦好5月24日至25日的_年環(huán)保嘉年華活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識(shí)普及等方式，讓公眾感受環(huán)保生活的樂(lè)趣，不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度，凝聚社會(huì)共識(shí)，激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位：宣教中心)。
(三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》，并適時(shí)測(cè)試檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。在《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》開展《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)答題活動(dòng)。在東營(yíng)市廣播電視臺(tái)播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》的公益廣告，并舉辦以《環(huán)境保護(hù)法》為主要內(nèi)容的訪談活動(dòng);在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班，尤其針對(duì)企業(yè)法人，加大對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識(shí)。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科、宣教中心)。
(四)開展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、明白紙，集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位：宣教中心)。
宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科)。
宣傳《獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》，鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位：應(yīng)急管理科)。
(五)舉辦“環(huán)保開放日”活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)專業(yè)人員講解、展示、互動(dòng)等方式，普及環(huán)境科普知識(shí)，讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和管理過(guò)程，引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位：宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)站)。
五、活動(dòng)要求。
(一)要高度重視。各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，精心部署，確保活動(dòng)順利開展。
(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富活動(dòng)載體，鼓勵(lì)開展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)，使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)既豐富多彩，又富有成效。
(三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日集中宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇五
“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明市民”。
隨著夏天的到來(lái)，滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多，但隨之也帶來(lái)了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環(huán)境帶來(lái)了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛(ài)護(hù)美麗家園，爭(zhēng)做文明市民的良好氛圍。愛(ài)心團(tuán)決定于5月29日（本周日）在滹沱河濕地公園開展主題為“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明市民”的大型公益環(huán)?；顒?dòng)。
20xx年5月29日（周日）上午9：00。
代縣滹沱河濕地公園。
陽(yáng)光愛(ài)心團(tuán)全體成員及其他志愿者。
1、義務(wù)勞動(dòng)：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明出游的決心，用我們的所作所為來(lái)感召每個(gè)人的參與。
2、知識(shí)宣講：由志愿者員向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保資料和“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明”市民倡議書。
3、義務(wù)勞動(dòng)中要確保游園群眾及自己的人身安全；
4、活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應(yīng)全部穿馬甲；
5、兒童參加活動(dòng)必須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外；
6、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者如有事需提前離開，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人張俊峰；
8、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù)。
溫馨提示。
1、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；
3、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外公益環(huán)?；顒?dòng)，參加者應(yīng)有集體精神，相互照顧；
4、本次活動(dòng)將記錄志愿者服務(wù)時(shí)間。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇六
我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來(lái)，地球以其博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，可是人類卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個(gè)地球，地球是人類的家園。為了人類的未來(lái)，我們要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，建立起保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明。
根據(jù)學(xué)校自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動(dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)。
境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，
四、活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇七
二十世紀(jì)六七十十年代，20__年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)保”。20__年3月5日召開的，低碳也成為會(huì)議的熱門問(wèn)題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無(wú)處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動(dòng)目的。
1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過(guò)深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí)，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)主題。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
四、活動(dòng)方式。
1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?！薄?/p>
2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。
4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)流程。
前期準(zhǔn)備：
1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過(guò)評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語(yǔ)。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。
6、制作問(wèn)卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動(dòng)開展：
1、做好問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語(yǔ)張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?；顒?dòng)方案。
4、簽名會(huì)的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。
5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部)。
衛(wèi)生環(huán)保活動(dòng)宣傳方案篇八
“環(huán)保，從我做起”
二、活動(dòng)背景：
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí)，必須積極行動(dòng)起來(lái)！今天，義工們盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
在校學(xué)生、人民群眾。
8月2日至8月24日。
1）確定贊助（請(qǐng)外聯(lián)部配合），定制大量環(huán)保袋，請(qǐng)外聯(lián)部的同學(xué)在活動(dòng)開始前5天確定好經(jīng)費(fèi)。
2）確定好志愿者人數(shù)、分好組，聯(lián)系相關(guān)工作人員，以及確定活動(dòng)地點(diǎn)。
3）制作好宣傳畫報(bào)和橫幅（請(qǐng)宣傳部配合），準(zhǔn)備好筆。
4）活動(dòng)前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通，收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的作品（畫、手工作品等）。
5）活動(dòng)前去收集好已使用過(guò)的一次性筷子制作成“樹”，給群眾派發(fā)綠絲帶，讓群眾綁在樹上，使“樹”長(zhǎng)出綠葉，收集到的一次性筷子要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理。
6）盡可能穿戴有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的衣帽。
7）準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)題目。
1）環(huán)保宣傳，通過(guò)團(tuán)委的協(xié)調(diào)，來(lái)確定地點(diǎn)，聯(lián)系周邊的商家，問(wèn)他們借用活動(dòng)需要的帳篷、桌椅。（宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳）。
2）清理白色污染，在活動(dòng)當(dāng)天安排好打掃的街道。（組織人員打掃街道）。
3）文明勸導(dǎo)。
4）通過(guò)多種方式來(lái)贈(zèng)送環(huán)保袋（例如：答題、集名、捐書等等）。
1）11：3所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。
2）11：3—11：5安排工作，并做簡(jiǎn)單的自我介紹。
3）12：—15：3按小組分工進(jìn)行活動(dòng)。（打掃組，宣傳組，禮品組）。
4）15：5—17：清點(diǎn)人數(shù)，并收拾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，拍照留念。
備注：先確定好活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間可做修改。
注意事項(xiàng)：
1）請(qǐng)參與本次活動(dòng)的志愿者和組織者來(lái)回的路上注意人身安全。
2）請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
3）請(qǐng)統(tǒng)一服從安排，活動(dòng)過(guò)程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請(qǐng)告知本組組長(zhǎng)。
4）活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家留下來(lái)，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
5）活動(dòng)后期要落實(shí)宣傳工作。
6）志愿者不得騎機(jī)動(dòng)車到現(xiàn)場(chǎng)。
大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)云安分會(huì)。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇九
根據(jù)市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治工作的決策部署，按照《20xx年城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治工作意見》，為全面完成城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作任務(wù)，提升城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，特制定本實(shí)施方案。
圍繞把常熟建成全國(guó)同類城市中“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”這一目標(biāo)，嚴(yán)格對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《蘇州市城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》，按照“各負(fù)其責(zé)、全面推進(jìn)、綜合整治、長(zhǎng)效管理”的原則，集中解決城市環(huán)境衛(wèi)生方面存在的突出問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷提高城市環(huán)境衛(wèi)生管理水平，真正實(shí)現(xiàn)城區(qū)環(huán)境的長(zhǎng)治久潔。
集中整治范圍為城區(qū)三環(huán)路以內(nèi)的城市主次干道兩側(cè)、行政村、撤村建居村、社區(qū)、河道、未完工道路、收儲(chǔ)地塊、公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)、學(xué)校和企事業(yè)單位。
城區(qū)三環(huán)路以內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生貼合《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省城市環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，無(wú)暴露垃圾，無(wú)臟點(diǎn)死角，日常保潔到位；配齊環(huán)衛(wèi)設(shè)施并達(dá)標(biāo)，持續(xù)各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施的完好和外觀整潔；清除所有建筑垃圾，并做好城區(qū)建筑垃圾的集中堆放管理；城區(qū)河道、池塘水面持續(xù)清潔，邊坡、灘岸無(wú)垃圾、無(wú)雜物。
1、消滅環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)三環(huán)路以內(nèi)主次干道、行政村、撤村建居村、社區(qū)、未完工道路、收儲(chǔ)地塊等區(qū)域進(jìn)行全面排查，徹底清除暴露垃圾和宅前屋后亂堆放，清除閑置地塊、荒地、農(nóng)田、村道邊坡的垃圾、雜物、種植棚架，清除收儲(chǔ)待出讓地塊內(nèi)部及周圍的垃圾、雜草，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行圍護(hù)和臨時(shí)綠化，確保環(huán)境整潔。
2、清除建筑垃圾。對(duì)三環(huán)路以內(nèi)的建筑裝修垃圾進(jìn)行全面清除，集中堆放到建筑垃圾臨時(shí)堆場(chǎng)。
3、整治城區(qū)河道環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)三環(huán)路以內(nèi)河道、斷水浜、死水浜、魚池等水域邊坡、灘岸堆積的生活垃圾、建筑裝修垃圾、雜物、種植棚架進(jìn)行全面清除；加強(qiáng)河道漂浮物打撈，確保水面清潔。
4、整治公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)城區(qū)公園、廣場(chǎng)、游園、旅游景點(diǎn)等公共場(chǎng)所的臟點(diǎn)死角進(jìn)行全面清理，確保環(huán)境整潔。
5、整治機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)城區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校和企事業(yè)單位的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面整治，確保內(nèi)外環(huán)境整潔。
6、配套完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備。按照《城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，《城市公共廁所規(guī)范與設(shè)計(jì)》、《環(huán)境衛(wèi)生圖形符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)城區(qū)的垃圾中轉(zhuǎn)站、公廁、垃圾箱、房(桶)、果殼箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施和垃圾、糞便收運(yùn)車輛進(jìn)行全面排查，對(duì)配套不到位和陳舊、破損、缺失的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行及時(shí)配套和改造、更新、維修，并加強(qiáng)日常管養(yǎng)。做到各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施布局合理、數(shù)量充足、設(shè)施完好、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
7、落實(shí)長(zhǎng)效管理措施。
一是按照《江蘇省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和城區(qū)環(huán)衛(wèi)管理職責(zé)分工，進(jìn)一步落實(shí)各區(qū)域環(huán)衛(wèi)管理部門和沿街單位、門店等市容環(huán)衛(wèi)職責(zé)人的管理職責(zé)，加大日常保潔力度，強(qiáng)化督促檢查，提升城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十
“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明市民”。
隨著夏天的到來(lái)，滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多，但隨之也帶來(lái)了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環(huán)境帶來(lái)了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛(ài)護(hù)美麗家園，爭(zhēng)做文明市民的良好氛圍。愛(ài)心團(tuán)決定于5月29日（本周日）在滹沱河濕地公園開展主題為“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明市民”的大型公益環(huán)保活動(dòng)。
20xx年5月29日（周日）上午9：00。
代縣滹沱河濕地公園。
陽(yáng)光愛(ài)心團(tuán)全體成員及其他志愿者。
1、義務(wù)勞動(dòng)：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明出游的決心，用我們的所作所為來(lái)感召每個(gè)人的參與。
2、知識(shí)宣講：由志愿者員向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保資料和“愛(ài)護(hù)美麗家園爭(zhēng)做文明”市民倡議書。
3、義務(wù)勞動(dòng)中要確保游園群眾及自己的人身安全；
4、活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應(yīng)全部穿馬甲；
5、兒童參加活動(dòng)必須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外；
6、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者如有事需提前離開，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人張俊峰；
8、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù)。
溫馨提示。
1、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；
2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于5月28日20：00之前在微信群發(fā)公告通知大家；
3、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外公益環(huán)?；顒?dòng)，參加者應(yīng)有集體精神，相互照顧；
4、本次活動(dòng)將記錄志愿者服務(wù)時(shí)間。
衛(wèi)生環(huán)保活動(dòng)宣傳方案篇十一
德育目標(biāo)：
激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。
知識(shí)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。
1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考環(huán)保寄語(yǔ)，并想一想，我們?cè)鯓雍椭参锝慌笥选?/p>
2、參觀中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。
3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專家通過(guò)校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。
4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過(guò)500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
5、繪畫比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
7、開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選派xx參加半決賽，最后評(píng)選出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
8、發(fā)布證書。到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、小制作評(píng)選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)。
1、通過(guò)聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：爭(zhēng)做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛(ài)它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長(zhǎng)，充分表現(xiàn)出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng)意。
3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及成功感。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十二
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
1、開場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的`下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：說(shuō)得真好，這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
3、表演diy。
女：吳梓睿，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演diy。
4、小品《最后一滴水》。
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5、《環(huán)保童謠》。
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6、大合唱《明天會(huì)更好》。
7、倡議。
女：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）。
8、結(jié)束。
女主持：三（2）中隊(duì)“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十三
教學(xué)。
辦、護(hù)理部、質(zhì)控辦、政工科等在七月份開展手衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)，為了把這次活動(dòng)辦好，特制定本方案：
一、活動(dòng)目的“關(guān)愛(ài)生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖！”手衛(wèi)生宣傳月是一次大規(guī)模、全方位宣傳手衛(wèi)生知識(shí)和基本衛(wèi)生常識(shí)的活動(dòng)。其目的是通過(guò)一系列主題活動(dòng)，把“關(guān)愛(ài)生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖！”和“從手做起，用行動(dòng)呵護(hù)健康！從手做起，用行為構(gòu)建和諧！”的基本理念和服務(wù)宗旨充分展現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落，讓廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生的重要性，強(qiáng)化感染控制理念，改變行為模式，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依存性，預(yù)防與控制醫(yī)院感染的發(fā)生，保障基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量及安全。
二、活動(dòng)主題。
手衛(wèi)生宣傳月的主題是：“關(guān)愛(ài)生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖！”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）、在醒目的位置懸掛主題標(biāo)語(yǔ)：“開展手衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)，保障群眾身體健康！”、“關(guān)愛(ài)生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖！”、“關(guān)愛(ài)生命、安全在手、感染控制、從手做起！”、“從手做起，用行動(dòng)呵護(hù)健康！從手做起，用行為構(gòu)建和諧！”、“關(guān)注健康，謹(jǐn)防病從手入！”
（二）、由院感辦、醫(yī)教科、護(hù)理部對(duì)全院職工進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)和洗手技能的培訓(xùn)，提高對(duì)手衛(wèi)生在院內(nèi)感染防控工作中重要性的認(rèn)識(shí)，提高手衛(wèi)生依從性。
（三）、開辟主題專欄，各科黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)的宣傳；
（四）、設(shè)計(jì)制作溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于病房及醫(yī)院公共場(chǎng)所洗手池旁；
（五）、印刷手衛(wèi)生宣傳冊(cè)和溫馨提示海報(bào)；如，“關(guān)注健康，謹(jǐn)防病從手入！”
（六）、“寧夏五醫(yī)院報(bào)”設(shè)專欄進(jìn)行宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情況及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生感想；
（十一）、組織手衛(wèi)生考核評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行理論和現(xiàn)場(chǎng)操作的考核；
（十二）、全院開展“手衛(wèi)生認(rèn)知情況和執(zhí)行情況”問(wèn)卷調(diào)查，了解“手衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)效果。
（十三）、活動(dòng)期間全院進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，徹底清理衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊有序，醫(yī)務(wù)人員服務(wù)語(yǔ)言文明，行為符合規(guī)范。
四、活動(dòng)時(shí)間、安排。
3、全院征集“手衛(wèi)生海報(bào)”和開展手衛(wèi)生相關(guān)的“屏保設(shè)計(jì)大賽”；
5、各科室設(shè)主題專欄，開辦手衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)園地，所有科室設(shè)計(jì)手衛(wèi)生宣傳桌面及屏保；
6、印發(fā)手衛(wèi)生宣傳冊(cè)，內(nèi)容包括手衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)等；
7、設(shè)計(jì)制作手衛(wèi)生溫馨提示海報(bào)及溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于所有洗手池邊；
2、各科室發(fā)放手衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查，了解“手衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)效果。
總結(jié)。
并對(duì)優(yōu)秀組織科室及考核成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十四
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。
1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
待定。
待定。
待定。
待定。
前期準(zhǔn)備：
1.x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與。
2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào)，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái)。
3.秘書部制作調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法。
4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:。
1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。
2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意。
3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：
在校園內(nèi)設(shè)置櫥窗向全體師生展示本次活動(dòng)的成品。
2.全體參與成員合影留念。
3.召開總結(jié)大會(huì)。
總負(fù)責(zé)人：
各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十五
市教育信息服務(wù)中心“同在藍(lán)天下，共創(chuàng)綠色家”
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng)，使讀者在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)挝?、家庭、社區(qū)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)；
六、活動(dòng)內(nèi)容：
3.宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門；
7.請(qǐng)參加活動(dòng)的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會(huì)；
附件1：倡議書。
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調(diào)高空調(diào)溫度、一水多用更是節(jié)約能源的具體表現(xiàn)。
4、使用環(huán)保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境。積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
7、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
8、使用無(wú)鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
10、提倡選購(gòu)綠色食品。
附件2：知識(shí)背景：不同的每一天。
2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹節(jié)。
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日。
4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣日。
5月31日為世界無(wú)煙日6月5日為世界環(huán)境日。
6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日。
衛(wèi)生環(huán)保活動(dòng)宣傳方案篇十六
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng)，使讀者在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
1．通過(guò)發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
：xx年xx月xx日。
單位、家庭、社區(qū)。
1．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)；
3．宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4．組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門；
7．請(qǐng)參加活動(dòng)的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會(huì)；
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十七
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng)，使讀者在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校校園以及清水鎮(zhèn)中心路。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)；
2.橫幅一條（內(nèi)容：同在藍(lán)天下，共創(chuàng)綠色家）。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
3.宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門；
七．活動(dòng)思路：
1.活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合師生和社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。
2.充分發(fā)揮讀者的主體作用，有效調(diào)動(dòng)讀者的積極性和創(chuàng)造性，圖書館宣傳效果將更加顯著。
3.發(fā)揮讀者宣傳員和社區(qū)居民互動(dòng)，讓讀者在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)。
附件1：倡議書。
各位老師、同學(xué)、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們代表武漢市育才第二小學(xué)全體師生向大家提出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調(diào)高空調(diào)溫度、一水多用更是節(jié)約能源的具體表現(xiàn)。
4、使用環(huán)保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境。積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
7、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
8、使用無(wú)鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
10、提倡選購(gòu)綠色食品。
附件2：知識(shí)背景：不同的每一天。
2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹節(jié)。
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日。
4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣日。
5月31日為世界無(wú)煙日6月5日為世界環(huán)境日。
6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日。
7月11日世界人口日9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日。
10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日。
清水學(xué)?！翱破栈顒?dòng)環(huán)保宣傳小組”
2010年5月。
衛(wèi)生環(huán)?；顒?dòng)宣傳方案篇十八
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng)，使讀者在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
1．通過(guò)發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
單位、家庭、社區(qū)。
1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)；
3.宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門；
7.請(qǐng)參加活動(dòng)的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會(huì)。
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