讀后感是一個(gè)反映讀者對(duì)一本書閱讀體驗(yàn)的文章,它能夠幫助我們更好地理解書中的思想和觀點(diǎn)。讀后感應(yīng)該注重主題的把握,不僅要關(guān)注作品中的細(xì)節(jié),還要深入思考其中所表達(dá)的深層含義。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇一
在暑假里,我讀了許許多多的書,其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫的《草房子》了。
在這本曹文軒寫的《草房子》中,每個(gè)角色都是個(gè)性鮮明,有調(diào)皮的桑桑、倔強(qiáng)的秦大奶奶、頑強(qiáng)的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂(lè),卻依然能讓人感覺到優(yōu)美的氣息,令我們這些讀者也身臨其境,這就是曹文軒先生獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在讀《草房子》時(shí),我的心情也跟著任務(wù)的情緒而變化著,當(dāng)我讀到陸鶴和同學(xué)們表演《屠橋》并成功時(shí),我也忍不住歡呼雀躍,好像我也成為了油麻地小學(xué)的一員;當(dāng)桑桑得了疾病就要離我們而去時(shí),我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數(shù)杜小康了,他是油麻地的一名”富二代”??珊髞?lái)他爸爸為了賺錢,買了許多貨物用船載著去賣??刹恍野l(fā)生了,船沉了,貨物被水一沖而散,損失慘重。此時(shí)他們家是窮的只能喝西北風(fēng)了,還欠下一屁股債。我讀到這里,恨不得鉆進(jìn)書里把我的壓歲錢全給他們。然而杜小康和他的家人并沒有選擇放棄,又去借錢買鴨子,靠鴨子生下的鴨蛋賺錢,可是這些鴨子太貪吃了,吃了別人家的魚苗,可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因?yàn)槎判】导业那闆r實(shí)在供不起讓他讀書,他已經(jīng)很久沒去上學(xué)了,杜小康多么希望自己能重新踏進(jìn)學(xué)校的大門和同學(xué)們一起沐浴在知識(shí)的海洋中。相比之下,我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書,我深深佩服曹文軒先生,也為中國(guó)出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇二
有一個(gè)叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,恬靜的紙?jiān)?,溫柔的溫幼菊,英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫得細(xì)膩生動(dòng),作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫。讀完這本書,我回味無(wú)窮。
在這本書中,我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同,說(shuō)的話很難讓大家聽懂,他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南,不過(guò)細(xì)馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒,養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬,細(xì)馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒,細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動(dòng),流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡,而細(xì)馬卻不恨她,這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我,回想自己,我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng),揉了揉眼睛,剛想發(fā)脾氣,可是看了看鬧鐘,轉(zhuǎn)念一想,才4點(diǎn)鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門,天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂(lè)乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車,學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇三
草房子這本書講述的是一個(gè)叫做桑桑的孩子刻苦銘心,終生難忘的小學(xué)六年生活。調(diào)皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細(xì)馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙?jiān)隆⒃庥霾恍业亩判】?....而草房子也用了許多事情來(lái)反應(yīng)了生活的酸,甜,苦,辣與悲歡離合。
我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始,我對(duì)秦大奶奶的固執(zhí)和偏執(zhí)感到有些憐憫,畢竟油麻地小學(xué)要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當(dāng)秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜而失去性命時(shí),我也才真正認(rèn)識(shí)到秦大奶奶內(nèi)心深處的柔軟,我認(rèn)為秦大奶奶不僅是一個(gè)有自我犧牲精神的人,她在飽受了人世間滄桑與不幸時(shí),她的心靈卻依然那么善良,單純。
而桑桑是一個(gè)異想天開,雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子,也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服,把碗柜改成鴿棚;見漁夫用漁網(wǎng)打魚,把蚊帳改成了漁網(wǎng)……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前,他卻叫她了一聲奶奶,感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病,面臨生死時(shí),但他從未哭過(guò),最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,正是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
油麻地淳樸的鄉(xiāng)土人情,少年少女們之間純潔的友誼與愛情,草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年,以細(xì)膩的文筆來(lái)勾起許多人從前的童年回憶,也正是在告訴我們這些正在成長(zhǎng)的孩子們要珍惜童年,無(wú)論是在成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)怎樣的困難,都要勇敢去面對(duì)。
從草房子里,我們都能夠體會(huì)到其中情感,不管是親情,愛情,友情,都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的,恬靜的。桑桑在這里度過(guò)的時(shí)光是也溫情的,是美好的。到他離開油麻地時(shí),草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇四
曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說(shuō)的是一個(gè)外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)有個(gè)兒子叫桑桑。他有很多個(gè)朋友。如:細(xì)馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙?jiān)隆K灿袔讉€(gè)好老師,如:蔣一輪、溫幼菊。
最后,不知為什么,桑桑的了一鐘怪病,脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī),可未能成功。就在大家都絕望時(shí),有一個(gè)外地的郎中來(lái)到油麻地聽說(shuō)這事后找到了桑喬,告訴了桑喬有一個(gè)老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個(gè)最后的希望。老中醫(yī)說(shuō)這是鼠瘡,開了一個(gè)方子。說(shuō)一日都不能間斷,桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時(shí),這個(gè)腫塊居然奇跡般的消失了!
因?yàn)樯痰墓ぷ鞒錾徽{(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
桑桑告別了油麻地,告別了所有老師和同學(xué)。
金黃的草房子,紅色的楓樹,好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說(shuō)《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調(diào)皮善良的桑桑,優(yōu)秀內(nèi)向的紙?jiān)?,?jiān)守尊嚴(yán)的陸鶴,性格倔強(qiáng)的細(xì)馬,還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中,我最喜歡的還是紙?jiān)隆?/p>
紙?jiān)率且粋€(gè)善良,內(nèi)向,優(yōu)秀,清純而文弱的小姑娘。紙?jiān)碌纳硎婪浅?蓱z,她從小就沒有爸爸和媽媽,和又當(dāng)爸又當(dāng)媽的姥姥相依為命。
紙?jiān)略臼前鍌}(cāng)小學(xué)的小學(xué)生,可是劉一水整天欺負(fù)紙?jiān)?,她只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)讀書。紙?jiān)卤疽詾檗D(zhuǎn)了學(xué)就不會(huì)被劉一水欺負(fù)了,可是,沒想到他們竟還是依然欺負(fù)她!看到這兒,我不由地生氣起來(lái),真想沖上去保護(hù)紙?jiān)?,給劉一水重重的一拳!不過(guò),幸好后來(lái)桑桑趕跑了劉一水他們,我終于放下心來(lái)。
紙?jiān)率莻€(gè)才女。她的毛筆字寫得非常漂亮,字如其人啊。她還會(huì)背一些古詩(shī)詞,還很會(huì)朗誦。她的作文寫得也很棒,很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒有一點(diǎn)驕傲,她覺得她和別的孩子沒什么兩樣,一樣平常,一樣普通。
我希望我也能像紙?jiān)乱粯又t虛。記得有一次,我英語(yǔ)考了100分,是全班第一。我樂(lè)呵呵地望著試卷,瞄了一眼同桌地試卷,嘻!才89分?我更得意了,大吹特吹起來(lái):“哎呦去,瞧這位“高人”,太強(qiáng)啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈,全班都o(jì)ut啦!都沒我強(qiáng)!沒我強(qiáng)!哈!”見我這幅討人厭地模樣,同桌皺了皺眉頭:“嘖,你謙虛點(diǎn)哎,這么樣下去,下次你哪考得好?”我也高聲說(shuō):“哼哼,你這叫嫉妒!哈哈,嫉妒我比你考得好!”同桌只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下一次考試,我考砸了,只考了92,我難過(guò)地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過(guò)地趴了下去。“別灰心啊,”突然,同桌開口了?!爸t虛點(diǎn),總想著沒有別人好,只要繼續(xù)努力就行了?!蔽易似饋?lái)。是啊,我太驕傲了,我應(yīng)該謙虛一點(diǎn)才是啊。
讓我們學(xué)習(xí)紙?jiān)碌貎?yōu)點(diǎn),改正自己地缺點(diǎn)吧!
今天我讀了一本名叫草房子的書,是曹文軒寫的,讀完后我深有感觸!
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這六年,是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人公桑桑是一位樂(lè)于助人、調(diào)皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動(dòng)腦筋,用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”,但不免遭到父母的責(zé)備。他富有正義感,當(dāng)別的孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫的沖過(guò)去幫忙。又一次,他得了一種怪病,脖子上腫了很大一個(gè)包,需要用燒紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻一點(diǎn)也不怕。
在這本書中,我們認(rèn)識(shí)了許多性格各異的人,有很在乎自己禿頭的禿鶴,文靜的小女孩紙?jiān)?,蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶,由熱鬧變得冷清的紅門,江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,讓我久久不肯放下此書,。在這本書中,桑桑是一個(gè)貫穿全文的線索,他是個(gè)性格鮮明的人,可又是個(gè)不幸的人,得了一種怪病。在這本書中,最讓我印象深刻的是陸鶴,他有一個(gè)禿頭,所以常常被人戲弄,被人嘲笑,他常常躲在河邊哭泣,看他沒自暴自棄,在學(xué)校的演出中,他勇敢的擔(dān)任了一個(gè)至關(guān)重要的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),他的成功源于他對(duì)自己的信任,他讓我知道了,要想成功,首先自己就不能放棄自己,讓別人說(shuō)起吧,是金子總會(huì)發(fā)亮的!
《草房子》這本書很有意義,希望大家讀一讀。讀了《草房子》,我不禁回想,我是否能像桑桑一樣樂(lè)于助人?如果遇到別人需要幫助時(shí)我能否給予他人幫助呢?我決定,以后一定要像桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
草房子[200字]林子淵。
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫畫,但我最喜歡看書。
這幾個(gè)月,我一直在看曹文軒的小說(shuō)。其中,我最喜歡看的,就是《草房子》這本小說(shuō)。
《草房子》主要講述:小男孩桑桑的小學(xué)六年生活。在這小學(xué)六年中,他目睹了看似尋常,但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切領(lǐng)悟……這六年,是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說(shuō)格外感人,讓我看著看著,感動(dòng)的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來(lái)。
看了這本書,我想起了曹文軒的話:美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇五
我叫陳瀟,是實(shí)驗(yàn)二小四(8)班的學(xué)生。我的愛好是畫畫,跳舞,跑步……其中最喜歡的是看書,書里面的知識(shí)豐富多彩,讓我陶醉其中。
愛的力量。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(8)班陳瀟。
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作,這部小說(shuō)描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活,俗話說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!恫莘孔印钒讶宋锩鑼懙描蜩蛉缟?。
《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴,活潑開朗的紙?jiān)?,美麗無(wú)比的白雀,高高瘦瘦的細(xì)馬,喜愛學(xué)習(xí)的杜小康……講了一個(gè)豐富多彩的故事。
“愛的力量可以戰(zhàn)勝一切?!倍颊f(shuō)母愛的力量最偉大。那父愛呢?從,《草房子》中我終于知道了答案。
說(shuō)到校長(zhǎng)桑喬,大家肯定立刻想到起了那個(gè)愛面子的桑桑爸爸,可你們沒有想到吧?自從桑桑病了之后,桑喬好像變了一個(gè)人似的。
自從聽到桑桑得了病,桑喬校長(zhǎng)就丟了工作,四處背著桑桑去看醫(yī)生,就才過(guò)了幾天,桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片,可見這個(gè)爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長(zhǎng)不管是惡劣的天氣也好,他都堅(jiān)持帶著桑桑去看病,他的心里肯定是這樣想的:工作丟了,可以找,獎(jiǎng)狀丟了,可以爭(zhēng)取,可兒子沒了,就不能有了。他為了桑桑,做什么事情都可以??吹竭@里,我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
“愛”是無(wú)處不在的。愛的力量是最強(qiáng)大的,無(wú)法戰(zhàn)勝的。
02。
大家好,我叫李柯澳,今年11歲,來(lái)自浙江省縉云縣實(shí)驗(yàn)二小508班的學(xué)生,我的愛好是書法、畫畫。我的目標(biāo)是:好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得崇正少年。
愛的存在。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(8)班李柯澳。
都說(shuō)母愛最偉大,偉大在哪里呢?讀了《草房子》就得到了答案。
秦大奶奶是書中最頑固的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里,她是一個(gè)可惡的惡婆子,總是在學(xué)校搞破壞。然而,在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下,半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園,用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……現(xiàn)在,她在我眼里,對(duì)桑桑他們應(yīng)該是像媽媽一樣的關(guān)愛了。最后,因?yàn)榍卮竽棠虨榱艘粋€(gè)瓜,落水溺亡。只留下了那關(guān)愛孩子,純樸的心。這就是我最敬佩的一個(gè)人物。
《草房子》似魔力吸引著我,蕩漾在悲憫情懷,閃耀在每一個(gè)主人公身上,我不禁感嘆這極致的美。
“愛的存在”使好友之間更加親密,“愛的存在”是無(wú)法戰(zhàn)勝的。
03。
大家好,我叫杜政和,來(lái)自浙江麗水縉云的湖川小學(xué)。即將是新五級(jí)3班的學(xué)生。我的愛好是打籃球、跳街舞……今天,我寫的讀后感是《草房子》這本書。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇六
紙?jiān)拢粋€(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫得很好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它,逃避只會(huì)越陷越深,沒有盡頭。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇七
《水滸傳》作為中國(guó)古代四大名著之一,是中國(guó)文學(xué)史上一幅璀璨的篇章,而我在讀了這部名著之后,更是深有體會(huì),大有裨益。
梁山泊一百單八將個(gè)個(gè)身手不凡:花和尚魯智深倒拔垂楊柳,景陽(yáng)岡上武松打虎,小李廣花榮神箭無(wú)雙,智多星吳用運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外……。在那八百里水泊之上,可謂是各類人才齊聚一堂,行俠仗義,造福一方,好不樂(lè)哉!
說(shuō)起梁山好漢,其中有一個(gè)人便不得不提,那人便是梁山頭領(lǐng)——山東及時(shí)雨宋公明。
后來(lái),隨著時(shí)間的推移,我閱歷的不斷增加,我明白了宋江成為梁山之主是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
昔漢初時(shí),劉邦曾問(wèn)韓信自己能統(tǒng)領(lǐng)多少兵馬,韓信說(shuō)最多不超過(guò)十萬(wàn),接下來(lái)劉邦問(wèn)韓信能帶領(lǐng)多少兵馬,韓信回答說(shuō)多多益善。這時(shí)侯,劉邦就問(wèn)他既然他能帶那么多兵馬,那為什么會(huì)還會(huì)被自己管轄呢?韓信便只好回答說(shuō)雖然劉邦不擅長(zhǎng)帶兵,卻是擅長(zhǎng)馭將。
宋江也是如此,他平時(shí)素愛扶危濟(jì)貧,凡是與他結(jié)交之人都會(huì)被他的仁義所感染,就比如說(shuō)李逵,他平日里橫沖直撞,為人十分莽撞,但卻是對(duì)宋江幾乎言聽計(jì)從,由此可見宋江的人格魅力是多么的大了。
而對(duì)于宋江,人們對(duì)他最大的非議莫過(guò)于他在梁山最強(qiáng)盛之時(shí)選擇接收朝廷的招安,最后導(dǎo)致眾好漢的悲慘結(jié)局。所謂“成也蕭何,敗也蕭何”,有人認(rèn)為自從座次排定之后,宋江就變了,一心只想著被朝廷詔安,加官進(jìn)爵,享受榮華富貴。
我不敢茍同這種觀點(diǎn),山東呼保義豈是這種貪慕富貴之人?如果是的話,當(dāng)年他就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)給晁蓋等人通風(fēng)報(bào)信了。我認(rèn)為首先是因?yàn)樗苋V五常這種傳統(tǒng)思想所約束(不僅他如此,梁山上的絕大多數(shù)人都是這樣的),想著要忠君,現(xiàn)在迫不得已落草梁山是由高俅,蔡京等奸臣造成的。他認(rèn)為如果反叛宋朝就是大逆不道。
更重要的是,他身為一山之主,必須要為眾人的命運(yùn)著想。李逵當(dāng)初主張“殺上東京,奪了鳥位”,但立刻被宋江拒絕了。仔細(xì)分析一下便可知道宋江這個(gè)決定是正確的。
雖然說(shuō)梁山曾經(jīng)一敗童貫,二敗高俅(兩人都是率領(lǐng)眾兵而來(lái)),但不能否認(rèn)的是,梁山是占據(jù)了天時(shí),地利,人和。但如果梁山真的要出去攻城略地,且不說(shuō)他每攻下攻下一座城池后都要留兵駐守,就算他一路殺到東京城下,一路上至少也應(yīng)該有一兩萬(wàn)的損失吧,而梁山總算是不超過(guò)十萬(wàn)的,那么殺到東京城下頂多就只有七八萬(wàn)了,而且經(jīng)過(guò)一路征戰(zhàn)之后定是疲憊之師了,既然是攻城,那么就不占地利了。
再說(shuō)“人和”吧,一般人認(rèn)為梁山是正義之師,必是得人和的。但我認(rèn)為不然,梁山雖然一直劫富濟(jì)貧,但畢竟只限于山東一帶,而東京與山東距離遙遠(yuǎn),那里的百姓可就不一定那么了解梁山好漢了,再加上官府肯定會(huì)在百姓中宣傳梁山好漢是殺人不眨眼的惡魔,那么那些不知情的人可就不會(huì)來(lái)熱情的歡迎梁山大軍的到來(lái)了。
很多人都認(rèn)為梁山好漢的結(jié)局是悲慘的,但我認(rèn)為不盡然。就算是“悲”,那么也應(yīng)該加上個(gè)“壯”。在南征方臘的過(guò)程中,梁山好漢死傷過(guò)半,很多人為之惋惜。但自古為將者為國(guó)建功立業(yè),馬革裹尸是最好的歸宿,因?yàn)樗麄冞@才是真正的“替天行道”,他們之死比起在梁山上終老一世來(lái)是重于泰山,而且都會(huì)青史留名,萬(wàn)世受人敬仰。悲哉!更壯哉!
“大江東去浪淘盡”,斯人已去,但他們的精神仍在,梁山好漢的“忠義”必將激勵(lì)著一代又一代的有志青年報(bào)效祖國(guó),為了國(guó)家的強(qiáng)盛而戰(zhàn)!
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇八
這學(xué)期上的第一課,給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》,它主要講述了一個(gè)小女孩放學(xué)后急匆匆的趕到一家書店看書,到書店的日光燈亮起來(lái)的時(shí)候,才依依不舍的回家。有時(shí),為了不引起書店老板的注意,她會(huì)貼在一個(gè)大人的身后,仿佛是他的小妹妹或者小女兒,反應(yīng)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。
“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話說(shuō)的很好。吃飯,是指人肉體上所需的營(yíng)養(yǎng);讀書,是指精神上的成長(zhǎng)。人的精神是可以駕馭肉體的,你只有不斷的從書本中吸收知識(shí),獲取知識(shí),那么你才能取得更大的成就。
你看,現(xiàn)在哪位作家不是書讀得多,你看,高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家,有哪位沒讀過(guò)書?我們的語(yǔ)文老師跟我們講:“同學(xué)們,你們要多讀書,讀好書,好讀書,從書中學(xué)知識(shí),做一個(gè)愛閱讀的人?!笨晌覀兛偸亲蠖溥M(jìn),右耳朵出,根本不聽老師的勸,現(xiàn)在好了,弄得我們班現(xiàn)在作文水平,全年級(jí)倒數(shù)第一!
哎!說(shuō)起讀書來(lái),還真是慚愧!去年,我爸為了讓我多讀書,給我辦了個(gè)圖書證。頭一天,我只借了一本書,可只看了十頁(yè),就看不下去了,就還回去了。后來(lái),我越看越少越看越少。后來(lái),我爸只有逼著我看。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),書中有很多樂(lè)趣。到目前為止,我的作文水平逐漸有了提高,從原來(lái)的中等一直到了班里的數(shù)一數(shù)二的作文明星,我要感謝讀書!
《竊讀記》中的小女孩對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望,是我們無(wú)法體會(huì)到的,總之一句話:熱愛讀書吧!
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇九
俗話說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”.可是,黃金在哪兒?就在你的腦海里。那一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金,就是你積累的知識(shí)。走進(jìn)圖書館,最引人注目的是什么?是那句掛在門前的名言:讀一本好書,就是和許多名人聊天。
今天我們就來(lái)看看《草房子》這本書帶來(lái)的好伙伴吧。這本書講述了這么一個(gè)故事:男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他看到了一件件有趣的事,目睹和參與了一連串看似平常,卻又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,他曾把碗柜做成了小鴿子的窩,有了自己的小白鴿;他把蚊帳做成漁網(wǎng),吃了一頓新鮮的海鮮,又被蚊子叮得鼻青臉腫;他也把喬桑那代表榮譽(yù)的書本撕了下來(lái),挨了一頓揍。他的腦海里有著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的想法,讓大家開懷大笑,但他也見證了一個(gè)個(gè)悲慘的結(jié)局,不幸少年桑桑與厄運(yùn)相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導(dǎo)致殘疾卻對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著守護(hù),讓人過(guò)目不忘,這本書有著獨(dú)特的情節(jié),有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書,也是一本獨(dú)特的書,希望大家也去讀一讀。
05。
自我介紹。
我叫劉可瑩,來(lái)自湖川小學(xué)五(3)班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的{智少年,我活潑可愛、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),我興趣愛好廣泛,打羽毛球、唱歌、畫畫……但這都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我最愛看書啦!書本就是我最好的朋友,我常常遨游在書海里,楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳,水滸傳里的及時(shí)雨宋江,海底兩萬(wàn)里里的尼摩船長(zhǎng)……都是我喜愛的人物。
美好的愛。
縉云縣湖川小學(xué)五(3)班劉可瑩。
草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地,接管油麻地小學(xué)六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有:自尊、心靈美好的禿鶴;柔弱、惹人喜愛的紙?jiān)?;沉穩(wěn),自立自強(qiáng)的杜小康:堅(jiān)強(qiáng)不屈的細(xì)馬;頑皮可愛、樂(lè)于助人的桑桑,發(fā)生在他們身上的事情令人難以忘懷。
我最喜愛的人物是桑桑,他總愛異想天開,用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng),夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛,善良又樂(lè)于助人。,他有時(shí)粗枝大葉,有時(shí)又心細(xì)如發(fā)。桑桑不管做什么事情總愛擺譜,總愛把事情做得很大方,很有條理,但有時(shí)卻不考慮后果,由于他把父親的十幾本筆記本撕破了,所以父親發(fā)火了,但當(dāng)父親得知桑桑生了重病之后,濃濃的'父愛,就在我們的眼前呈現(xiàn)出來(lái),或許他不像母愛那么溫暖且細(xì)膩,或許你感覺不到,但他就在我們身邊!
最令我贊嘆的是杜小康,在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時(shí),名列前茅的他不得不輟學(xué)在家。但他沒有垂頭喪氣,而是堅(jiān)強(qiáng)的去跟父親放鴨,但當(dāng)成功近在咫尺時(shí),因?yàn)轼喿油党粤巳思規(guī)兹f(wàn)尾魚苗,希望又一次破滅了,可他仍沒有心灰意冷,沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅!
06。
自我介紹。
大家好我是縉云縣湖川小學(xué)五(3)班的陳麗娜。我是一個(gè)樂(lè)觀,積極進(jìn)取,真誠(chéng)善良的女孩,我即是一位熱心助人為樂(lè)的學(xué)生,又是同學(xué)的好伙伴。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人安靜的坐著涂涂畫畫,于是我愛上了畫畫,同時(shí)在空閑時(shí)光,我喜歡上看書,書中有黃金屋,在書中我找到了樂(lè)趣,同時(shí)又令我了解了很多的知識(shí)。漸漸的家中的書不斷積累起來(lái),放滿了床頭柜,又放滿了書桌。書看的多了,也從中懂得了如何寫作,不斷的積累了好詞好句,漸漸的養(yǎng)成了寫作文的習(xí)慣。我也因此獲得了作文一等獎(jiǎng)的佳績(jī),回想自己的努力,老師的關(guān)切,就覺得是值得的。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十
在這個(gè)假期里,我與媽媽一起讀了《秘密花園》這本書。在書中,一個(gè)名叫“瑪麗·萊娜克絲”的小姑娘,從小在印度長(zhǎng)大,而因?yàn)橐淮位魜y,瑪麗被送到了一個(gè)完全陌生的地方:密賽爾斯威特莊園。她必須在約克郡荒原地區(qū),與一位從未謀面的隱居在這兒的駝背姑父一起生活。就是這樣一位小姑娘,偶然的發(fā)現(xiàn)了一座廢棄的花園,于是便將它當(dāng)成了屬于自己的小天地。她在花園中感受到了心靈的生機(jī),并把這種生機(jī)傳給了莊園主的兒子,科林,一位身體孱弱,心靈陰暗的少年。后來(lái),他們幾個(gè)朋友一起在花園里勞作,心靈也隨著花園的復(fù)蘇而逐漸健全、成長(zhǎng)。
瑪麗由一開始的脾氣怪異的小女孩,變成了活潑開朗,生活自理的大姑娘;科林從一開始的性格乖張的暴躁男孩,變成了勤勞能干的英俊少年。是什么使瑪麗和科林變化這么大呢?我想,一切要?dú)w功于大自然的魔力。是大自然中生物的頑強(qiáng)生命力感染了他們,才使他們對(duì)生活重新充滿了信心?,F(xiàn)在是假期,很多同學(xué)不去外面呼吸呼吸新鮮空氣,反而整天悶在家里上網(wǎng)聊天。馬上春天就要到來(lái)了,我們應(yīng)該多去花園里觀察觀察到處生機(jī)勃勃的景象,近距離接觸大自然;而不是呆在家里,白白浪費(fèi)這美好的春景啊!
讓我們走出家門,用心靈去貼近大自然,感受大自然的奇妙魅力吧!
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十一
人生路上,有風(fēng)有雨,有艱辛有磨難,有痛苦也有希望,人只要活著一切就有希望?!跋M笔前霔l生命,“絕望”是整個(gè)死亡。人生不能沒有希望,所有的人都應(yīng)生活在希望之中,如果生活在絕望的人生之中,那么這個(gè)人注定要失敗。人的一生經(jīng)常會(huì)遇到挫折,如果在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前失去希望,那就失去了半條生命;反之,身處逆境卻擁有希望的人,注定他是成功者?!跋M笔侨松牧α?,在心中一直抱有“美夢(mèng)”的人是幸福的。在人生的征途中,最重要的不是財(cái)產(chǎn)也不是地位,而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的,但希望卻是無(wú)限的,只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望,我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中這樣寫到:“幸福是一種靈魂的香味。”的確,幸福是一種對(duì)生活的感悟,每個(gè)人都有自己別具一格的幸福。幸福是一種感覺,是心靈的一種愉悅的感受,錦衣華服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也許是飄渺的,也許是真實(shí)的,但如果不懂得滿足,就永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。人只有在需要的時(shí)候得到滿足,才是一種真正的幸福。幸福并不像想象中那樣遙不可及,它就在我們身邊,在我們身邊發(fā)生的小事中,只不過(guò)過(guò)于平淡而被你忽視了,讓我們忘卻自己,沉浸在另一個(gè)生命中,領(lǐng)略幸福的真諦,沐浴靈魂的芳香。讓我們的心靈花園中花團(tuán)錦簇,馨香久遠(yuǎn),讓幸福變成永恒。
人世間惟有親情是無(wú)可替代的。親情似水,淡淡的,只有用心去品,才會(huì)發(fā)覺其中的滋味;親情如酒,愈久愈醇,會(huì)使人陶醉。真情流露永遠(yuǎn)勝過(guò)任何美麗的偽裝。愛是什么?愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛是無(wú)盡的思念,愛的力量是無(wú)窮的。當(dāng)兒女身處困境時(shí),總有人為我們支撐著,他們就是偉大的父母。父母對(duì)兒女的愛是最持久、最無(wú)私、最偉大和最神奇的。而最值得一提的是無(wú)私的母愛,沒有什么愛比母親對(duì)孩子的愛更真摯,世界上最深沉的愛莫過(guò)于母愛。母愛,乃是人生的一切,她猶如一盞不滅的燈,一旦點(diǎn)燃了就照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子通往幸福的遠(yuǎn)程。這種愛讓生活更加充實(shí),讓生命更有價(jià)值,讓心靈散發(fā)出圣潔的光芒。這也許就是“落雪無(wú)痕,大愛無(wú)言”吧!
《心靈雞湯》的確如一盆營(yíng)養(yǎng)豐富,香氣撲鼻的雞湯一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
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五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十二
【小公主】是一部聞名世界的優(yōu)秀兒童文學(xué)小說(shuō),自1905年問(wèn)世以來(lái),曾多次再版,并被譯成多種文體,還被拍成電影、電視連續(xù)劇,是一部經(jīng)久不衰的暢銷書籍。讀了它以后,我的感觸很深。
主人公薩拉。克魯是一個(gè)聰明伶俐、愛讀書、愛幻想的孩子。盡管她不是真正的皇族血統(tǒng),由于她待人彬彬有禮,仁慈寬厚,具有真正的公主氣質(zhì),再加上她的父親在送她進(jìn)學(xué)校之前,曾帶上她大肆購(gòu)買衣物用品,因此被大家稱為‘’小公主‘’,并頗受大家的尊敬、愛戴和羨慕。但是因?yàn)樗?、太聰明了,所以妒忌、厭惡她的人也有,比如說(shuō)明欽小姐、拉維尼亞。赫伯特。
她的父親在一次鉆石礦的投資上被人騙了,所有的錢都被騙走了。他破產(chǎn)了。并且她的父親――克魯上尉患上熱病,也去世了。薩拉因?yàn)樗赣H死前沒留下一分錢,所以她成了一個(gè)乞丐。
在這段時(shí)間里,薩拉常常被人呼來(lái)喚去的,晚上睡在骯臟的閣樓里,和老鼠作伴。盡管如此,她仍然保持著公主般的氣質(zhì),富而沒有嬌氣,貧卻具有傲骨,讓人很是欽佩。在她父親死得這段日子里,她并沒有對(duì)生活失去信心。她很堅(jiān)強(qiáng),很樂(lè)觀,有一種不屈向上的力量。我發(fā)現(xiàn),正是她的這種力量和精神,促使她面對(duì)困難時(shí)仍然對(duì)生活充滿信心。因此,上帝可能是被她這種精神所感動(dòng),讓她的生活再次變的富足起來(lái),而她也真正的小公主。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十三
《白楊》這篇課文,詳細(xì)的記敘了一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白楊》讀后感吧!
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的耐人尋味。
課文含義深?yuàn)W,講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來(lái)表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
學(xué)完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。
當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭(zhēng)上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關(guān)情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。像白楊樹一樣,像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn),讓人們?cè)谒麄兊谋Wo(hù)傘下健康成長(zhǎng)!
《白楊》這篇課文,詳細(xì)的記敘了一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。讀了這篇課文,讓我知道了白楊樹有高大直,生命力頑強(qiáng),能抵御自然災(zāi)害這幾個(gè)特點(diǎn)。還讓我知道了白楊有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),這些品質(zhì)。然而我們的解放軍叔叔和清潔工人他們也像白楊一樣。
解放軍叔叔總是那么英勇,哪兒有困難,他們就在那兒出現(xiàn),不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不還遇到干旱還是洪水,他們總是在第一時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),那么英勇,那么堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
上次5.12大地震,當(dāng)人民生命受到威脅的時(shí)候,是誰(shuí)最先走在最前沿?是解放軍叔叔!他們以大無(wú)畏的精神沖在前面,于一個(gè)個(gè)困難作斗爭(zhēng),不怕犧牲,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,贏得了一次又一次勝利,挽救了一個(gè)有一個(gè)生命!
清潔工人,不怕臟不怕臭。他們每天在辛勤的在街道上掃地,換來(lái)了一座美麗的城市??捎行┤藚s一點(diǎn)也不珍惜他們的勞動(dòng)成果。清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)的埋在了人們的心中。
通過(guò)學(xué)習(xí)《白楊》,讓我真真切切的感受到為祖國(guó)建設(shè)而奔赴西部的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。相信,我也會(huì)學(xué)習(xí)他們,盡自已一分把祖國(guó)的西部變得繁榮昌盛。
前幾天,我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂無(wú)慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出,父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。
我知道了:做一個(gè)人,就要堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,不動(dòng)搖;從小做一個(gè)愛國(guó)志者,愛自己的國(guó)家,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個(gè)孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
作家文筆清新流暢,人物描寫生動(dòng)。文章由樹及人,從孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論開始,引出爸爸對(duì)白楊特點(diǎn)的介紹,托物言志,借物喻人;然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向,并希望孩子也能夠成為邊疆建設(shè)者的心愿。在作者的描寫和敘述中,沒有直接歌頌這些無(wú)私奉獻(xiàn)的建設(shè)者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起。車窗外的白楊——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父親眼中的白楊——不擇環(huán)境,不懼災(zāi)害,茁壯成長(zhǎng);父親心中的白楊——就是扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者的化身。
作者的人物描寫非常傳神,對(duì)父子三人進(jìn)行了語(yǔ)言描寫和神態(tài)刻畫,孩子天真爛漫,父親嚴(yán)肅而又不失親切。在心理描寫上則非常含蓄,沒有過(guò)多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠(yuǎn),通過(guò)神態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)感情的波瀾。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十四
《草房子》,一本寫給少年朋友看的兒童文學(xué)作品。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧,格調(diào)高雅又充滿美感。書中每一個(gè)故事,都讓我感到一種震撼人心的力量。
其中,杜小康的故事深深的激勵(lì)著我,他本是村里最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,可生活跟他開了一個(gè)殘酷的大玩笑,讓物質(zhì)與精神雙重優(yōu)越的杜小康一落千丈,一下子從童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”,但他最終艱難地站起,帶著不卑不亢的微笑自食其力,保護(hù)家人,面對(duì)一切。他的人格已是從煉獄中重生,他向真正的成年邁出了決定性的一大步。
記得那天晚上,我正在燈光下專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題難住了我,苦思冥想,好不容易有了點(diǎn)眉目,“吱呀”一聲,門開了,我的思路頓時(shí)被這突如其來(lái)的聲音打斷了,原來(lái)是媽媽走進(jìn)來(lái),手里端著一杯熱牛奶?!罢l(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的,我的思路都被你打斷啦,都怪你!”,想起這段時(shí)間,家里多了個(gè)“二胎”妹妹,以往平靜的生活都被打亂,還分走了媽媽對(duì)我的愛,我更是氣極了,大吼道。媽媽愣住了,將那杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上,緩緩走出了房間,我又陷入沉思中,過(guò)了好一會(huì)兒,才把難題解出。
做完作業(yè),我拿起一本書,靜靜地躺在床上看,正讀到杜小康的故事,猛然間,想起了媽媽端牛奶進(jìn)來(lái)的情景,想起了我對(duì)媽媽惡劣的態(tài)度,想起了媽媽走出房門時(shí)失望的背影,我仿佛看見媽媽臉上的淚珠……。比起杜小康的經(jīng)歷,至少我現(xiàn)在還能上學(xué),不用去掙錢養(yǎng)家,還有父母疼愛,我是幸福的,應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的一切,想到這里,我便走出了房門,向媽媽道了歉,又拿起玩具哄妹妹,媽媽看到我把妹妹逗的咯咯笑,她的臉也露出的笑臉。
每個(gè)人都會(huì)面臨不同的困難,但只要自己堅(jiān)強(qiáng),勇敢,吃苦,努力,所有的困難都是暫時(shí)的,都能克服的,這就是我讀《草房子》最大的收獲。
五年級(jí)語(yǔ)文資治通鑒讀后感篇十五
我讀了《夢(mèng)幻小公主》這一冊(cè)書,是我明白了團(tuán)結(jié)的重要,這冊(cè)書的作者是玖金,這故事里的主人主人公式一名勇敢的小女孩,他的名字叫做喏喏。她堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀,因父親的工作調(diào)動(dòng),一家人來(lái)到花街鎮(zhèn),認(rèn)識(shí)了神秘男孩零,進(jìn)入到神秘的“花之國(guó)”中,開始了一段不可思議的奇幻之旅。在這段旅途中,喏喏不斷成長(zhǎng),變得勇敢起來(lái),始終為了花精靈們的珍貴友情而勇敢的戰(zhàn)斗著。
花王子殿下是花精靈們的領(lǐng)導(dǎo)者,他高貴的外表下?lián)碛幸活w善良的心,用強(qiáng)大的力量守護(hù)看艾瑞斯大陸和花精靈們。在黑藤魔入侵時(shí),他因受到詛咒而沉睡,之后被來(lái)到花街鎮(zhèn)的喏喏和花精靈們一起拯救花之國(guó)度。
博拉——漁民夫婦的兒子,失去了八九歲前的記憶,看上去是個(gè)普通少年,但其實(shí)還有著另一個(gè)不可思議的身份。他擁有起能力,能夠聽懂海里動(dòng)物的話語(yǔ),甚至可以通過(guò)雙眼操縱海潮的起伏.
千萬(wàn)年以年,正邪之爭(zhēng)一直沒有停止過(guò),很多邪惡力量都在司機(jī)吞噬掉光明和正義,而小公主喏喏注定要成為不同尋常的小女孩,加入到正邪之站中,為了那些我們愛的和愛我們的親人朋友而竭盡全力。
不過(guò)正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,讀了它,我明白了要向喏喏那樣勇敢,花王子的善良,海神博拉的機(jī)智。
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