教案是教師系統(tǒng)思考和指導(dǎo)教學(xué)的產(chǎn)物，有助于提高教學(xué)效果。教案編寫(xiě)需要教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感態(tài)度進(jìn)行全面了解和關(guān)注。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案分享，希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
禮儀做客教案篇一
不荒廢孩子們的每一分每一秒并能為他們的成長(zhǎng)盡份力。小班幼兒身體的基本教學(xué)能力差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)，思維教學(xué)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣。所以設(shè)計(jì)了體育游戲教學(xué)《小貓做客》。讓幼兒在游戲中進(jìn)行按方向爬、躲閃爬、快爬的練習(xí)。
1、能聽(tīng)信號(hào)向指定地方鉆爬和在一定范圍內(nèi)躲閃爬、快爬。
2、學(xué)做小貓鉆爬的動(dòng)作，體驗(yàn)師生共同教學(xué)的快樂(lè)。
3、對(duì)實(shí)物數(shù)量的認(rèn)識(shí)，以及動(dòng)物和食物一一對(duì)應(yīng)的分配。
4、學(xué)習(xí)做客用禮貌用語(yǔ)：“早上好！請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)”等。
1、小朋友戴上頭飾扮小貓，教師戴上頭飾扮貓媽媽?zhuān)碚?qǐng)一位教師戴上頭飾扮大灰狼，小狗（3個(gè)）、小兔（4個(gè)）頭飾。
2、情境創(chuàng)設(shè)：小樹(shù)、小草、小花、障礙物一個(gè)。
3、“骨頭”和“蘿卜”若干、小魚(yú)3包、桌子4張、地塑數(shù)塊。
4、兩座小房子（小狗、小兔）、小貓房子一座、商店一個(gè)。
5、歡快的音樂(lè)和低沉的音樂(lè)。
（一）導(dǎo)入教學(xué)。
1、老師做貓爬的動(dòng)作進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)地，叫醒睡覺(jué)的小貓。
師：喵喵，寶貝們起床啦！
幼：喵喵，好的，媽媽。
師：今天天氣真好，我們趕緊準(zhǔn)備好，一會(huì)兒媽媽帶你們?nèi)ズ门笥鸭易隹秃脝幔?/p>
幼：好的。
師：那我們一起來(lái)做好出發(fā)準(zhǔn)備吧。
2、師幼跟著音樂(lè)做《生活模仿動(dòng)作》：穿衣、刷牙、洗臉、梳頭等模仿動(dòng)作。
（二）導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)。
1、在路途中（放歡快的音樂(lè)練習(xí)爬）。
（1）準(zhǔn)備好了吧，寶貝們！那我們就要出發(fā)了。（音樂(lè)響起，貓咪們開(kāi)始爬）。
（2）貓媽媽領(lǐng)著小貓們與“路”上的小草、小花、小樹(shù)打招呼。
師：小貓們，你們看見(jiàn)了什么？和他們打個(gè)招呼吧！
幼：小草早上好！小花早上好！小樹(shù)早上好！
2、碰到障礙物：過(guò)山坡。
（1）師：看，前面有什么？我們應(yīng)該怎么爬？
a、請(qǐng)個(gè)別勇敢的`孩子先嘗試一下。
b、教師以鼓勵(lì)的語(yǔ)氣引導(dǎo)幼兒闖過(guò)難關(guān)，教師幫助能力差的幼兒渡過(guò)難關(guān)。
c、小結(jié)：爬山坡時(shí)，應(yīng)把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時(shí)，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過(guò)來(lái)。
（2）慶祝自己的勝利。（小貓們自己表?yè)P(yáng)自己）。
3、躲大灰狼。
（1）小貓們要跟好貓媽媽?zhuān)@附近有一只大灰狼，如果狼來(lái)了，該怎么辦？
幼1：我們一起用石頭砸它。
幼2：我們馬上跑回家躲好。
（2）“大灰狼”的音樂(lè)響起，大灰狼來(lái)了。
（3）幼兒四散找房子躲起來(lái)。
（4）重復(fù)一次躲大灰狼，訓(xùn)練幼兒軀閃跑、快跑。
4、送食物。
（1）師：大灰狼走了，我們可以出來(lái)了。看，前面有個(gè)小店，我們?nèi)c(diǎn)好吃的給好朋友小狗和小兔吧。
（2）游戲“送食物”
店里這么多的食物，寶貝們知道小狗和小兔愛(ài)吃什么嗎？
幼1：小兔愛(ài)吃蘿卜。
幼2：小狗愛(ài)吃骨頭。
那么我們就帶些蘿卜和骨頭去吧。
（3）幼兒選好食物往好朋友家走，路途中叮囑寶貝們一只小狗只吃一塊骨頭，一只小兔也只能吃一個(gè)蘿卜，吃多了它們會(huì)不舒服的。
（4）幼兒送食物，師在一邊看著，提醒好朋友有了一個(gè)食物就不要再給它了，留著下次來(lái)的時(shí)候再送。（幼兒送食物時(shí)要說(shuō)：“小兔請(qǐng)吃個(gè)蘿卜吧。小狗請(qǐng)吃塊骨頭吧?！蹦切⊥煤托」芬f(shuō)：“謝謝！”）。
（三）結(jié)束教學(xué)。
1、天快黑了，小貓們，我們?cè)摶丶伊?。我們要和小兔和小狗說(shuō)什么呀？“再見(jiàn)！”
2、這次我們走這邊的近路吧。（跟著音樂(lè)爬回到自己的家）。
3、幼兒回家品嘗自己的晚餐—————小魚(yú)。
1、游戲具有非常強(qiáng)的情景性。
小班孩子的游戲必須具有非常強(qiáng)的情景性，這就需要老師創(chuàng)設(shè)一定的情景，通過(guò)適宜的材料，用教師自身的夸張語(yǔ)言、表情、動(dòng)作來(lái)引發(fā)來(lái)誘導(dǎo)孩子進(jìn)入游戲的情景中，注重孩子對(duì)游戲過(guò)程的體驗(yàn)，讓孩子感受游戲，促進(jìn)發(fā)展。在本次教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，幼兒在游戲中充滿(mǎn)樂(lè)趣的鍛煉身體、提高技能。在教學(xué)中，時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而又歡呼雀躍，對(duì)體育教學(xué)充滿(mǎn)了興趣。
2、教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)、層層深入。
在練習(xí)爬的過(guò)程中，每一次的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都不同：第一次，在練習(xí)按指定方向爬時(shí)融入了文明禮貌教育。第二次，在練習(xí)向上爬和向下爬時(shí)，融入了培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉快。第三次，在練習(xí)快爬和閃躲大灰狼時(shí)，融入了互助友愛(ài)的教育，小班幼兒常常以自我為中心，不去考慮、關(guān)心別人，在教學(xué)中，教師引導(dǎo)幼兒用吶喊、加油的方法去鼓勵(lì)爬的慢，快被大灰狼抓住的幼兒，旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂(lè)于助人的良好品德。第四次是在前一次的基礎(chǔ)上繼續(xù)滲透關(guān)愛(ài)朋友的教育，同時(shí)貫穿數(shù)與物的對(duì)應(yīng)教育。這樣就避免了重復(fù)游戲的枯燥乏味，不同的要求使幼兒始終對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)了興趣。
3、教學(xué)方法隨機(jī)性強(qiáng)。
小班孩子的游戲具有非常強(qiáng)的從眾性，使他們?cè)谟螒蛑腥菀资芷渌擞绊懀拖笤诙惚艽蠡依堑臅r(shí)候，幼兒都爬到有老師的房子里，其他的房子都空空的，這時(shí)老師就采用玩伴干預(yù)的策略，運(yùn)用情緒化的語(yǔ)言，來(lái)影響孩子游戲的方向，幫助孩子積累積極的游戲經(jīng)驗(yàn)：不好，不好，這么多小貓擠在一起房子快塌了，快去找其他的房子躲起來(lái)。而他們?cè)诶蠋煹那榫w感染下，就沒(méi)有那么多的孩子盲目跟從了。
4、注意個(gè)別差異，提高每個(gè)幼兒的游戲積極性。
小班幼兒之間動(dòng)作的差異是非常明顯的，教師能注意個(gè)別差異，在游戲中有的適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)，同時(shí)以鼓勵(lì)的口吻和細(xì)小的動(dòng)作，使能力差的幼兒同樣保持持久的游戲積極性。如：在過(guò)山坡時(shí)，個(gè)別能力弱的小貓明顯表現(xiàn)出動(dòng)作不靈活，媽媽就會(huì)適時(shí)上前幫助。這一方面提高了幼兒游戲的積極性，同時(shí)使幼兒爬的技能有了進(jìn)一步的提高。
5、配上與教學(xué)情景相匹配的音樂(lè)，使整個(gè)教學(xué)更為生動(dòng)活潑。
小貓們?cè)诼吠局泻退褪澄飼r(shí)，配上輕松、跳躍的音樂(lè)，老狼出來(lái)時(shí)，就配以低沉的音樂(lè)，渲染了緊張的氣氛，使他們玩的更起勁了。
禮儀做客教案篇二
1、欣賞宣傳畫(huà)，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)做客的禮儀。
2、激發(fā)幼兒對(duì)宣傳畫(huà)教學(xué)的.樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件，范例，油畫(huà)棒。
2、出示ppt課件圖片，引導(dǎo)幼兒觀察交流。
（1）圖片一：有一位小朋友，名叫小明，他到好朋友小紅家做客。
師：你看到小明是怎么樣做的？他在干什么？
師：小明這樣做對(duì)嗎？為什么？
教師小結(jié)：小明這樣做不對(duì)，我們就用一個(gè)符號(hào)“x”。
（2）圖片二：同樣方法，小玲做對(duì)了，我們給她一格符號(hào)“”。
（3）圖片一、二進(jìn)行對(duì)比觀察與交流。
師：這兩張圖畫(huà)有什么不同？
師：第一張圖畫(huà)告訴我們做得不對(duì)，不能這樣做。
師：第二張圖畫(huà)告訴我們做的對(duì)，要向她學(xué)習(xí)。
3、幼兒繪畫(huà)，教師提作畫(huà)要求。
一邊作畫(huà)一邊說(shuō)：去別人家做客時(shí)不能……要……。
4、宣傳畫(huà)展示及介紹。
（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。
（2）幼兒相互介紹。
（3）向哥哥姐姐進(jìn)行宣傳。
禮儀做客教案篇三
1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面。2、使學(xué)生對(duì)存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，能?chē)?yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片等資料。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、談話導(dǎo)入：
今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。
我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。
2、介紹文明禮儀知識(shí)：
【講文明】。
a.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒”？
b.看圖片“校園不文明現(xiàn)象”，教育學(xué)生要講文明。
c.文明禮貌用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)并簡(jiǎn)單表演。
【懂禮儀】。
a.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。
b.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。
3、文明禮儀知多少？
判斷下面的現(xiàn)象是否文明。
4、探討怎樣做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？
a、學(xué)生討論并發(fā)言。
b、教師總結(jié)：
文明行為，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來(lái)并不容易。
我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起！
三、活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。我們要自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。我們一起努力讓文明禮儀之花處處開(kāi)放!
禮儀做客教案篇四
1、學(xué)說(shuō)短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
2、能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，積極的應(yīng)答態(tài)度與人交往。
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)說(shuō)短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，積極的應(yīng)答態(tài)度與人交往。
一、出示情景。
教師可以先出示一座“小房子”，
師：你們看森林里新出現(xiàn)了一座小房子，你們猜，這是誰(shuí)的家呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)是小兔的`家）。
師：我們看到這個(gè)門(mén)上貼著誰(shuí)了？對(duì)了這是小兔的家，你們聽(tīng)出現(xiàn)了什么聲音（插入敲門(mén)聲）。
二、出示動(dòng)物。
1、師扮演小兔子：這是誰(shuí)在敲門(mén)呢？（出示小雞）。
小雞：小兔子你好，
師扮演兔子：小雞真有禮貌，我喜歡你（帶領(lǐng)幼兒說(shuō)小雞我喜歡你）抱一抱。
2、又有敲門(mén)聲響起了，這次是小羊。
小羊；小兔子你好（帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)）。
小兔；小羊，我喜歡你（帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)）抱一抱。
3、又來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，這次是小貓瞇呢，
小貓：小兔子你好（引導(dǎo)幼兒說(shuō)小兔你好）。
小兔：小貓，我喜歡你（引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)）抱一抱。
小兔家還有幾把空椅子，我今天要邀請(qǐng)蕾蕾班的幼兒去做客，
引導(dǎo)幼兒先敲門(mén)，問(wèn)好，最后和小兔子抱一抱。
延伸活動(dòng)：
蕾蕾班的娃娃家也多了一位小動(dòng)物，這位小動(dòng)物也想要邀請(qǐng)蕾蕾們?nèi)プ隹停肴プ隹偷睦倮賯?，要有禮貌的去喲。
本節(jié)教育活動(dòng)，從內(nèi)容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因?yàn)樾⌒“嗟挠變耗挲g較小，集中注意的時(shí)間較短。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，都是以“敲門(mén)”的情景游戲貫穿，運(yùn)用幼兒喜歡的生動(dòng)形象的小動(dòng)物做角色，將幼兒的注意力集中起來(lái)。
在整個(gè)的教育活動(dòng)中，教師始終沒(méi)有忘記活動(dòng)目標(biāo)——學(xué)說(shuō)“xx，你好”、“xx，我喜歡你”的禮貌用語(yǔ)，這樣，不僅使幼兒獲得了游戲的快樂(lè)，同時(shí)也在反復(fù)的學(xué)說(shuō)練習(xí)中深刻鞏固了禮貌用語(yǔ)。
小百科：做客，是指去別人家拜訪，或者在別人家留宿。
禮儀做客教案篇五
首先，請(qǐng)大家注意以下一點(diǎn)，被邀請(qǐng)上家做客此事本身，顯示主人對(duì)被邀請(qǐng)者的特殊好感，表示希望與您保持友好的親密關(guān)系。當(dāng)然，你們也能被邀請(qǐng)上外面一家體面的飯店吃一頓飯。對(duì)許多國(guó)家來(lái)說(shuō)，中國(guó)也不例外，這更為一種常規(guī)。但俄羅斯人，在歷史上已形成的一種看法，就是高檔飯店的飯，不如自家做的好吃。因此，只有請(qǐng)上門(mén)來(lái)，才是親熱接待客人的真正表現(xiàn)。
要上門(mén)做客，首先就得考慮為主人準(zhǔn)備禮物。送什么呢？如果你直接問(wèn)邀請(qǐng)者的話，他定會(huì)回答你：什么都不要。你們來(lái)就是了。但這也只不過(guò)是一種客氣話。俄羅斯人跟中國(guó)人一樣，也喜歡殷勤。就是客人送上最微薄的禮物，主人也會(huì)感到高興。
那么應(yīng)當(dāng)考慮送什么樣的禮物呢？向主婦通常是送鮮花。這里請(qǐng)注意：一束花內(nèi)的花數(shù)必須是單數(shù)，哪怕是送一朵花也好，但決不能送兩朵、四朵成雙的花束。在俄羅斯只有在出殯時(shí)送雙數(shù)的花束。
但給女士，如不送花，可以送一只蛋糕或一盒巧克力糖。向小孩可以送一個(gè)不貴的玩具或糖果，讓他們高興高興。男主人也會(huì)感激地接下一瓶葡萄酒或是白蘭地?？腿藥?lái)的食物應(yīng)當(dāng)立即擺在桌上。
客人按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，最多可遲半個(gè)小時(shí)。等晚到的客人也不會(huì)等很久。如果大都數(shù)聚餐的人已到，大家就開(kāi)始進(jìn)餐。這也是常規(guī)。晚到者來(lái)到后，就得過(guò)以下一個(gè)關(guān)：聆聽(tīng)在場(chǎng)的人幽默的指責(zé)并站著喝一杯伏特加作為罰杯，然后允許在桌前坐下。
客人都到齊了。在鋪著漿燙過(guò)的桌布的桌子上，擺滿(mǎn)了豐盛的食物。僅看一眼就清楚：再怎么地暴吃豪飲，這些菜也吃不完。這完全是俄羅斯的習(xí)慣。進(jìn)餐始于涼盤(pán)?？腿讼氤缘牟俗约簰?。男人照料坐在身旁的女士，為她添加酒菜。最為人贊美的是主婦自己做的腌菜腌黃瓜、甜酸黃瓜、林中蘑菇。大盤(pán)上盛放著用綠菜點(diǎn)綴的臘肉片、禽肉片、香腸片。當(dāng)然，桌上少不了美味魚(yú)類(lèi)食品。為款待客人，就是手頭錢(qián)較緊的主人，也絕不吝嗇在名貴的魚(yú)子醬、鱘魚(yú)、鱒魚(yú)上花錢(qián)。幾乎每個(gè)家庭都桌上擺放土豆薩拉，其它國(guó)家都稱(chēng)其為俄羅斯薩拉。這一套菜是伏特加最佳的下酒菜。
伏特加源于俄羅斯并非偶然：此烈性酒最適合俄羅斯的餐桌。就是今天，任何聚餐時(shí)，最受歡迎的是一瓶涼的伏特加和作為下酒菜的伴有植物油、洋蔥的鯡魚(yú)和煮的土豆。腌黃瓜也是伏特加的一道極好的下酒菜。喝俄羅斯的伏特加酒，須將其溫度保持在零上8-10度。挑選一瓶好的伏特加酒并正確地送上桌這可是一種藝術(shù)！再說(shuō)，不能匆忙地喝伏特加酒。就像對(duì)所有名貴飲料一樣，伏特加酒也享有對(duì)它敬重的態(tài)度。
伏特加是男人喝的酒。婦女更喜歡香檳酒或是甜葡萄酒。啤酒不用來(lái)招待客人。喝伏特加是用小酒杯喝，每次飲酒時(shí)伴有眾多的`各種祝酒辭。那么，哪些祝酒辭可稱(chēng)為最具有俄羅斯的風(fēng)氣呢？對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是為健康干杯！還有兩個(gè)作為男人必說(shuō)的祝酒辭為此家的主婦干杯！和為女士們干杯！，等等。說(shuō)完例行的祝酒辭后，在座的人舉杯、碰杯、飲盡，再將酒杯放回桌面。
在俄羅斯農(nóng)村有一種迷信的傳說(shuō)：酒瓶一空，在座的客人之一，不等主人收瓶，就得立即將空瓶放到桌下，否則就會(huì)失去有幸福。
桌上還留下不少都還沒(méi)動(dòng)過(guò)的涼菜，而主婦開(kāi)始端上熱菜。通常，這是煎炸的肉，或是以蔬菜為配菜的鹵肉。比較少見(jiàn)的是上以蔬菜為配菜的熱魚(yú)。俄羅斯好客性，而且是源于古代的一個(gè)重要特征，是勸吃的傳統(tǒng)。主任和客人之間展開(kāi)一種獨(dú)特的游戲：主人請(qǐng)客人吃，客人謙虛地再三推謝，表示其并非為吃而來(lái)的，而是來(lái)交往和表示自己的敬意。主人每道菜都要?jiǎng)窨腿藥状谓兴?，指出這道菜的特殊性（如這些蘑菇是我自己腌的，這是我女兒按特殊配方烤的包子）。謝絕過(guò)幾次的客人最終得同意嘗一下這道菜。否則主人會(huì)不高興?？腿苏f(shuō)的類(lèi)似謝謝，我實(shí)在吃飽了的話，沒(méi)人聽(tīng)。順便說(shuō)一句，外國(guó)人早就注意到俄羅斯人聚餐的一個(gè)特殊點(diǎn)，就是其具有暴吃的傾向。
自然，上門(mén)做客并非是為了吃一頓美味可口的飯。今天，就算不是每天都吃珍珠海味的食物，但幾乎每個(gè)俄羅斯人至少都有條件買(mǎi)這些食品，因此，豐富的餐桌不再令人驚訝。聚餐的主要目的友好的交往。但其中也有自己的特點(diǎn)，特別是在選擇交談的內(nèi)容上。俄羅斯人喜歡所謂的真誠(chéng)親密的交談。在近友圈內(nèi)談?wù)摰氖亲约旱乃绞?，有時(shí)甚至很坦率。男人之間愛(ài)談體育和國(guó)際政策。不過(guò)，關(guān)心政治的俄羅斯人，特別是年輕一代比10-15年前要少的多。我國(guó)大多數(shù)同胞視今天的主要生活價(jià)值是家庭，其次是友誼，然后是愛(ài)情。俄羅斯和世界政治局勢(shì)的重要性問(wèn)題則占第10位。這是最近進(jìn)行的社會(huì)民調(diào)顯示的結(jié)果。
喝下一定量的酒后，在交談內(nèi)容開(kāi)始枯竭時(shí)，有客人會(huì)哼調(diào)領(lǐng)唱，其余的人立即跟上。
家庭合唱唱的走音、音律不符、唱段顛倒，這都沒(méi)關(guān)系，并非是主要的。眾聚齊唱的價(jià)值在于賦予這些人統(tǒng)一感，感到你在朋友中，你們喜歡同樣的歌曲并相互了解。俄羅斯聚餐上唱的歌曲無(wú)所不有：民間歌曲、經(jīng)典浪漫曲和現(xiàn)代舞臺(tái)的上榜歌。
以上是關(guān)于俄羅斯留學(xué)做客禮儀介紹的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)俄羅斯留學(xué)生們有幫助。
禮儀做客教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生做個(gè)講文明、講禮貌的人。
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們，希望我們通過(guò)這次的“禮儀知識(shí)知多少”主題班會(huì)活動(dòng)，能增加我們的禮儀知識(shí)，做一個(gè)講文明、講禮貌的人。
一、請(qǐng)欣賞相聲《撞出火花》。
二、現(xiàn)在是禮儀知識(shí)問(wèn)答游戲時(shí)間，現(xiàn)在有請(qǐng)各小組代表上來(lái)代表各小組作答。（等各代表上來(lái)站好后，再宣布問(wèn)題規(guī)則）。
游戲規(guī)則：各小組代表輪流抽問(wèn)題作答，如有不會(huì)答的問(wèn)題，可以問(wèn)所在小組任何一位同學(xué)。
你稱(chēng)母親的母親叫什么？（外婆）。
你稱(chēng)母親的兄弟叫什么？（舅父）。
你稱(chēng)伯父或叔父的兒子叫什么（堂兄或堂弟）。
你稱(chēng)父親的母親叫什么？（外婆）。
你稱(chēng)父親的姐夫叫什么？（姑父）。
遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)先停下腳步，講什么？（報(bào)告）。
無(wú)論要求別人做什么，都應(yīng)該字當(dāng)先。（請(qǐng)）。
下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊(duì)，這一過(guò)程要做到（）、（）和（）用三個(gè)字概括出來(lái)。（快、靜、齊）。
我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)十個(gè)字是什么？（“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”）。
要去同學(xué)家玩，事先應(yīng)得到誰(shuí)的許可？（雙方家長(zhǎng)）。
請(qǐng)問(wèn)：“不速之客”是什么意思？（沒(méi)有被邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人）。
請(qǐng)問(wèn)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時(shí)，離自己遠(yuǎn)的親友比不上離自己近的鄰居。）在什么情況下，我們應(yīng)該主動(dòng)向別人道歉，請(qǐng)講出三個(gè)例子。
在什么情況下，我們應(yīng)該向別人說(shuō)多謝的，請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)例子。
三、各小組輪流回答三次后說(shuō)：“本輪問(wèn)答暫（）告一段落，請(qǐng)各位代表返座位。
四、在日常生活中，客人來(lái)訪是常有的事，同學(xué)們應(yīng)該懂得些接待客人的禮儀知識(shí)。下面這位叫小強(qiáng)的小朋友就沒(méi)有禮貌了。請(qǐng)欣賞小品《小強(qiáng)在家》。
五、現(xiàn)在是第二輪禮儀知識(shí)問(wèn)答時(shí)間。有請(qǐng)各小隊(duì)代表。
游戲規(guī)則：各代表對(duì)所問(wèn)和問(wèn)題只需回答“對(duì)”還是“錯(cuò)”
夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）。
學(xué)生與老師談話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。若老師請(qǐng)學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著說(shuō)話。（對(duì)）。
每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯(cuò)）。
吃飯的時(shí)候，正碰上客人來(lái)訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯?jiān)俅蛘泻簟＃ㄥe(cuò)）。
對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯(cuò)）。
觀看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對(duì)熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對(duì)其中的'情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯(cuò)）。
女同學(xué)開(kāi)性愛(ài)美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。（錯(cuò)）。
在公共汽車(chē)上，別人踩了你的腳，應(yīng)該訓(xùn)斥他一下，如果他不認(rèn)錯(cuò)，可以和他干到底。（錯(cuò)）。
為了趕時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯(cuò)）。
學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）。
在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）。
課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）。
遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）。
我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）。
使用公共電話應(yīng)互諒互讓?zhuān)擞邢葋?lái)后到的次序外，還應(yīng)主動(dòng)禮讓?zhuān)層屑笔碌娜讼却?，但下面這位小朋友，卻借故有急事，而占用電話。請(qǐng)看小品〈〈打電話〉〉。
三、現(xiàn)在是第三輪禮儀游戲知識(shí)問(wèn)答時(shí)間。有請(qǐng)各小隊(duì)代表。
游戲規(guī)則：本輪問(wèn)答每題有a、b、c三個(gè)答案，答題時(shí)只需選其中一個(gè)正確的答案。
禮儀做客教案篇七
1、在游戲中感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。
3、知道簡(jiǎn)單的做客禮貌，并在游戲中體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。
1、布置好小狗的家，請(qǐng)一位老師扮演小狗。
2、小貓貼飾若干（與幼兒人數(shù)相等）。
3、給小狗的禮物：信封（寫(xiě)著5以?xún)?nèi)的數(shù)字）；骨頭卡片若干。
4、小魚(yú)若干，曬魚(yú)網(wǎng)一張（羽毛球網(wǎng)）。
5、字卡：小貓小狗的家骨頭魚(yú)。
一、開(kāi)始部分。
1、課堂用語(yǔ)（英語(yǔ)）。
2、教師與幼兒英語(yǔ)對(duì)話，復(fù)習(xí)1—20的拍手?jǐn)?shù)數(shù)。
3、出示小貓頭飾，鼓勵(lì)幼兒表演兒歌《手指頭變魔術(shù)》，念得好的幼兒戴上頭飾。
二、基本部分。
1、以談話的形式引起幼兒的興趣：
a、小貓們?nèi)バ」芳易隹汀?/p>
b、小貓準(zhǔn)備禮物。
幼兒每人一個(gè)信封，看見(jiàn)信封上的數(shù)字后就放幾根骨頭進(jìn)去。（教師在旁檢查，能力差的.幼兒給予幫助）。
2、進(jìn)行游戲，幼兒操作。
a、小狗家做客。
小貓們把自己的禮物送給小狗。
b、小狗請(qǐng)小貓們吃魚(yú)。
重復(fù)游戲。
c、復(fù)習(xí)字卡。
小貓小狗的家骨頭魚(yú)。
三、結(jié)束部分。
1、音樂(lè)游戲《找小貓》。
2、教學(xué)結(jié)束，師生對(duì)話。
禮儀做客教案篇八
作客拜訪要選擇一個(gè)對(duì)方方便的時(shí)間。
一般可在假日的下午或平時(shí)晚飯后，要避免在吃飯和休息的時(shí)間登門(mén)造訪。
拜訪前，應(yīng)盡可能事先告知，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。
約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。
如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。
拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門(mén)或按門(mén)鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi)。
敲門(mén)不宜太重或太急，一般輕敲兩三下即可。
切不可不打招呼擅自闖入，即使門(mén)開(kāi)著，也要敲門(mén)或以其他方式告知主人有客來(lái)訪。
進(jìn)門(mén)后，拜訪者隨身帶來(lái)的外套、雨具等物品應(yīng)擱放到主人指定的地方，不可隨意亂放。
對(duì)室內(nèi)的人，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，都應(yīng)主動(dòng)打招呼。
如果你帶孩子或其他人來(lái)，要介紹給主人，并教孩子如何稱(chēng)呼。
主人端上茶來(lái)，應(yīng)從座位上欠身，雙手捧接，并表示感謝。
吸煙者應(yīng)在主人敬煙或征得主人同意后，方可吸煙。
和主人交談時(shí)，應(yīng)注意掌握時(shí)間。
有要事必須要與主人商量或向?qū)Ψ秸?qǐng)教時(shí)，應(yīng)盡快表明來(lái)意，不要東拉西扯，浪費(fèi)時(shí)間。
離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門(mén)相送，拜訪人應(yīng)請(qǐng)主人留步并道謝，熱情說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
做客要注意舉止
做客時(shí)，約束自己的舉止，未經(jīng)許可，不應(yīng)四處走動(dòng)或東張西望。
在別人辦公室未經(jīng)許可翻動(dòng)物品也是不禮貌的行為。
除非是主人提供給你的或者報(bào)架上的書(shū)刊雜志，否則即使桌上有，也應(yīng)先征求意見(jiàn)。
當(dāng)主人或工作人員奉茶時(shí)，應(yīng)立即欠身雙手相接，并致謝。
如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時(shí)也可以把杯蓋揭開(kāi)，不要一邊吹一邊喝。
把杯蓋放到茶幾上的時(shí)候，蓋口朝上。
喝茶時(shí)要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)抽煙，身為客人不宜主動(dòng)提出要求。
主人不抽，即使請(qǐng)你抽，你也不應(yīng)抽。
交談中，努力營(yíng)造出和諧、融洽的交談氛圍。
即使雙方觀點(diǎn)不同，也沒(méi)有必要因此和主人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而失禮。
在禮貌提出自己觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)主人的不同意見(jiàn)應(yīng)表示尊重。
做客目的是表達(dá)友誼或者溝通事宜。
所以即使主人一時(shí)失禮，只要不涉及人格尊嚴(yán)，都應(yīng)克制，保持客人應(yīng)有的.風(fēng)度和大度。
做客當(dāng)中，不應(yīng)給主人添額外的麻煩，不提額外要求。
我們中國(guó)人性格相對(duì)內(nèi)斂而好面子，對(duì)客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。
做客當(dāng)中，除了面談事項(xiàng)必須表達(dá)明確觀點(diǎn)，其他事宜都不應(yīng)表現(xiàn)出否定或者猜疑。
比如否定主人寒暄內(nèi)容中的不同觀點(diǎn)，向主人抱怨拜訪地點(diǎn)不好找、環(huán)境或設(shè)施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。
或許是事實(shí)，但也可能是你的觀點(diǎn)或者角度有問(wèn)題。
但不管怎么樣，對(duì)他人否定，總是讓人難以高興起來(lái)。
這樣的客人，無(wú)疑是非常不識(shí)趣的。
做客禮儀
做客要掌握時(shí)間，適時(shí)告辭
做客必須適時(shí)告辭。
如果已經(jīng)約好見(jiàn)面的時(shí)間長(zhǎng)度，到點(diǎn)就應(yīng)該告辭。
雙方事先沒(méi)有約定見(jiàn)面時(shí)間長(zhǎng)短，一般以一小時(shí)左右為限。
當(dāng)雙方談完事情，就應(yīng)及時(shí)起身告辭。
到了休息時(shí)間，毫無(wú)疑問(wèn)也應(yīng)告辭。
除非你想請(qǐng)對(duì)方吃飯，或者對(duì)方請(qǐng)你吃飯，否則快到用餐時(shí)間應(yīng)起身告辭。
當(dāng)有其他人來(lái)訪時(shí)也應(yīng)盡快告辭。
有一些主觀情況發(fā)生，拜訪者也要及時(shí)“知趣”而退:
當(dāng)主人表現(xiàn)出非常疲倦的樣子;雙方話不投機(jī)，或當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候，主人反應(yīng)冷淡，甚至不愿答理;主人站起身來(lái)，或是把你們的談話總結(jié)了一下，并說(shuō)出以后可以再繼續(xù)交流的話;主人雖然顯得很“認(rèn)真”，但反復(fù)看手表或時(shí)鐘。
做客的其它注意事項(xiàng)
準(zhǔn)備告辭的時(shí)候，應(yīng)選擇在自己說(shuō)完一段話之后，而不是主人或其他人說(shuō)完一段話之后。
同時(shí)，告辭前不應(yīng)有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時(shí)，主人往往會(huì)說(shuō)上幾句“再坐坐”之類(lèi)的客套話，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。
所以如果沒(méi)有非說(shuō)不可的話，就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前，應(yīng)該對(duì)主人的友好、熱情等給以適當(dāng)?shù)目隙ǎ⒄f(shuō)一些“打擾了”、“添麻煩了”、“謝謝了”之類(lèi)的客套話。
如果必要，還可以說(shuō)些諸如:“這兩個(gè)小時(shí)過(guò)得真快!”、“和您說(shuō)話真是一種享受”、“請(qǐng)您以后多指教”、“希望我們以后能多多合作”等話。
起身告退的時(shí)候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守“前客讓后客”的原則，禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話，送上幾步后，你可以說(shuō)“請(qǐng)留步”之類(lèi)的客套話，主動(dòng)向主人伸出手相握，以示告別，并請(qǐng)其留步。
禮儀做客教案篇九
走親訪友是最常見(jiàn)的一種交際形式，在走親訪友之前應(yīng)作好必要的準(zhǔn)備，如果計(jì)劃不周，到主人家里時(shí)會(huì)手忙腳亂，甚至出現(xiàn)令人尷尬的場(chǎng)面。
１、預(yù)約
當(dāng)你決定去拜訪某位親友時(shí)，事先最好給對(duì)方去封信或打個(gè)電話，預(yù)先約定一個(gè)時(shí)間以便對(duì)方事先作好安排。如果事先已經(jīng)約定好了時(shí)間，就應(yīng)遵守約定，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，以免讓別人久等。如果發(fā)生了特殊情況不能前去，應(yīng)盡可能提前通知對(duì)方，并表示歉意。隨便失約是很不禮貌的事情。
２、應(yīng)約
旦應(yīng)邀，一定要守約，沒(méi)有特殊理由不能失約。
３、服裝儀表
應(yīng)邀做客時(shí)服裝和儀表都應(yīng)該注意修飾，服裝應(yīng)整潔、莊重，儀表應(yīng)端莊大方，以示對(duì)主人的尊重。但不要過(guò)于華麗，避免炫耀之嫌。
１、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
做客的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做客地點(diǎn)，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準(zhǔn)備。這是一個(gè)基本禮節(jié)問(wèn)題。
２、叩門(mén)按鈴
到達(dá)主人門(mén)前，應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門(mén)，敲門(mén)要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門(mén)。
３、進(jìn)門(mén)問(wèn)候
到達(dá)主人家里，不應(yīng)直接入屋內(nèi)，除了向主人問(wèn)候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時(shí)要注意坐的姿勢(shì)。
４接受煙茶
主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應(yīng)接，主人端上的果品，要等年長(zhǎng)者先動(dòng)手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應(yīng)彈在煙缸內(nèi)。
５、談話要專(zhuān)心
不要在房間里走來(lái)走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。
６、辭行的機(jī)會(huì)
在與主人談話過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長(zhǎng)吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表，來(lái)訪者應(yīng)尋找“煞車(chē)”的話題并告辭。告辭不應(yīng)在對(duì)方說(shuō)完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人新客人來(lái)訪，應(yīng)同新客人打過(guò)招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。
７、告辭的方式
告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場(chǎng)的客人一一握手或點(diǎn)頭致意。如果來(lái)訪的客人很多，自己有事提前離開(kāi)，就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動(dòng)其他客人；如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)禮貌地致歉和告別。
禮儀做客教案篇十
1.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
做客的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做客地點(diǎn)，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準(zhǔn)備。這是一個(gè)基本禮節(jié)問(wèn)題。
2.叩門(mén)按鈴。
到達(dá)主人門(mén)前，應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門(mén)，敲門(mén)要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門(mén)。
3.進(jìn)門(mén)問(wèn)候。
到達(dá)主人家里，不應(yīng)直接入屋內(nèi)，除了向主人問(wèn)候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時(shí)要注意坐的姿勢(shì)。
4.談話要專(zhuān)心。
不要在房間里走來(lái)走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。
5.接受煙茶。
主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應(yīng)接，主人端上的果品，要等年長(zhǎng)者先動(dòng)手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應(yīng)彈在煙缸內(nèi)。
6.辭行的機(jī)會(huì)。
在與主人談話過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長(zhǎng)吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表，來(lái)訪者應(yīng)尋找“煞車(chē)”的話題并告辭。告辭不應(yīng)在對(duì)方說(shuō)完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人有新客人來(lái)訪，應(yīng)同新客人打過(guò)招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。
7.告辭的方式。
告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場(chǎng)的客人一一握手或點(diǎn)頭致意。如果來(lái)訪的客人很多，自己有事提前離開(kāi)，就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動(dòng)其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)禮貌地致歉和告別。
禮儀做客教案篇十一
教學(xué)目標(biāo)：知道待客、做客的基本禮節(jié)。懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn);做客做到：禮貌叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，我們都到別人家里做過(guò)客嗎?你希望主人怎樣招待你呢?
學(xué)生回答。
老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。(板書(shū)課題)。
2、學(xué)習(xí)新課(1)熱情待客。
我們欣賞一段視頻和幾張圖片。(讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見(jiàn)”、“待客”。)。
老師：下面我請(qǐng)幾位同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)：怎樣招待客人?學(xué)生：(略)。
(附：還可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來(lái)瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。)。
(2)文明做客。
老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時(shí)又該怎樣做呢?(過(guò)渡)。
我們聽(tīng)“風(fēng)娃娃做客”的`故事，看一看這個(gè)故事又是說(shuō)明什么的?
想一想：“風(fēng)娃娃”第一次為什么沒(méi)有進(jìn)了公雞家的門(mén)，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢?它在雞媽媽家又是怎么做的呢?把你的想法說(shuō)一說(shuō)。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說(shuō)一說(shuō)。
老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢?怎樣去敲別人家的門(mén)呢?(給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門(mén)嗎”的知識(shí)。)。
老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好?(過(guò)渡)。
3、學(xué)生表演。
找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得最好。
4、課堂小結(jié)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡茫屪?，遞水，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn);做客做到：禮貌叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。
禮儀做客教案篇十二
做客時(shí)，約束自己的舉止，未經(jīng)許可，不應(yīng)四處走動(dòng)或東張西望。在別人辦公室未經(jīng)許可翻動(dòng)物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報(bào)架上的書(shū)刊雜志，否則即使桌上有，也應(yīng)先征求意見(jiàn)。
當(dāng)主人或工作人員奉茶時(shí)，應(yīng)立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時(shí)也可以把杯蓋揭開(kāi)，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時(shí)候，蓋口朝上。喝茶時(shí)要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)抽煙，身為客人不宜主動(dòng)提出要求。主人不抽，即使請(qǐng)你抽，你也不應(yīng)抽。
交談中，努力營(yíng)造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點(diǎn)不同，也沒(méi)有必要因此和主人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)主人的不同意見(jiàn)應(yīng)表示尊重。做客目的是表達(dá)友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時(shí)失禮，只要不涉及人格尊嚴(yán)，都應(yīng)克制，保持客人應(yīng)有的風(fēng)度和大度。
做客當(dāng)中，不應(yīng)給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國(guó)人性格相對(duì)內(nèi)斂而好面子，對(duì)客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。
做客當(dāng)中，除了面談事項(xiàng)必須表達(dá)明確觀點(diǎn)，其他事宜都不應(yīng)表現(xiàn)出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內(nèi)容中的不同觀點(diǎn)，向主人抱怨拜訪地點(diǎn)不好找、環(huán)境或設(shè)施陳舊、員工工作裝不美觀，等等?；蛟S是事實(shí)，但也可能是你的觀點(diǎn)或者角度有問(wèn)題。但不管怎么樣，對(duì)他人否定，總是讓人難以高興起來(lái)。這樣的客人，無(wú)疑是非常不識(shí)趣的。
做客要掌握時(shí)間，適時(shí)告辭。
禮儀做客教案篇十三
國(guó)外宴請(qǐng)非常講究服飾，往往會(huì)根據(jù)宴會(huì)的正式程度，在請(qǐng)柬上注明著裝要求。
【集體用餐的禮儀】。
1、吃飯，拖延的時(shí)間不要太長(zhǎng)。
2、開(kāi)口的飲料罐，應(yīng)盡快扔掉。如果不想馬上扔掉，或者想等會(huì)兒再喝，把它藏在不被人注意的地方。
3、嘴里含有食物時(shí)，不要貿(mào)然講話。他人嘴含食物時(shí)，最好等他/她咽完再對(duì)他講話。由于大家圍坐一堂，難免有人講笑話，因此要防止大笑噴飯的情形，每口含的食物不宜太多。
4、易亂濺以及吃時(shí)易聲音很響的食物，會(huì)影響他人，吃時(shí)應(yīng)特別注意。
5、盡量不要帶有強(qiáng)烈味道的食品，即使您喜歡，也會(huì)有人不習(xí)慣的。
6、食物掉在地上，要馬上撿起扔掉。餐后將桌面和地板打掃一下，是必須做的事情。
7、準(zhǔn)備好餐巾紙，不要用手擦拭油膩的嘴，應(yīng)該用餐巾紙擦拭。
8、及時(shí)將餐具洗干凈，用完餐，把一次性餐具立刻扔掉，不要長(zhǎng)時(shí)間擺在桌子或茶幾上。
禮儀做客教案篇十四
禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。下面由小編為大家分享做客禮儀常識(shí)，歡迎大家參考借鑒。
走親訪友是最常見(jiàn)的一種交際形式，在走親訪友之前應(yīng)作好必要的準(zhǔn)備，如果計(jì)劃不周，到主人家里時(shí)會(huì)手忙腳亂，甚至出現(xiàn)令人尷尬的場(chǎng)面。
當(dāng)你決定去拜訪某位親友時(shí)，事先最好給對(duì)方去封信或打個(gè)電話，預(yù)先約定一個(gè)時(shí)間以便對(duì)方事先作好安排。如果事先已經(jīng)約定好了時(shí)間，就應(yīng)遵守約定，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，以免讓別人久等。如果發(fā)生了特殊情況不能前去，應(yīng)盡可能提前通知對(duì)方，并表示歉意。隨便失約是很不禮貌的事情。
旦應(yīng)邀，一定要守約，沒(méi)有特殊理由不能失約。
應(yīng)邀做客時(shí)服裝和儀表都應(yīng)該注意修飾，服裝應(yīng)整潔、莊重，儀表應(yīng)端莊大方，以示對(duì)主人的尊重。但不要過(guò)于華麗，避免炫耀之嫌。
做客的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做客地點(diǎn)，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準(zhǔn)備。這是一個(gè)基本禮節(jié)問(wèn)題。
到達(dá)主人門(mén)前，應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門(mén)，敲門(mén)要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門(mén)。
到達(dá)主人家里，不應(yīng)直接入屋內(nèi)，除了向主人問(wèn)候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時(shí)要注意坐的姿勢(shì)。
主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應(yīng)接，主人端上的果品，要等年長(zhǎng)者先動(dòng)手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應(yīng)彈在煙缸內(nèi)。
不要在房間里走來(lái)走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。
在與主人談話過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長(zhǎng)吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表，來(lái)訪者應(yīng)尋找“煞車(chē)”的話題并告辭。告辭不應(yīng)在對(duì)方說(shuō)完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人新客人來(lái)訪，應(yīng)同新客人打過(guò)招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。
告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場(chǎng)的客人一一握手或點(diǎn)頭致意。如果來(lái)訪的客人很多，自己有事提前離開(kāi)，就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動(dòng)其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)禮貌地致歉和告別。
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