9.演講稿可以通過運用修辭手法和情感激勵來增強說服力。演講稿的寫作要明確主題和目標，確保思路清晰。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段，以求給大家提供一些寫作靈感。
描述夏天的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“這是楊萬里詩《小池》中的名句，它描繪的是初夏時節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺到初夏是那么恬靜、淡雅。可夏天的氣象卻是變化無常的，剛剛還烈日當頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測。
蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來突吹散，望湖樓下水如天。“這樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。
人們總認為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動一下就會汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽為“毒日頭“。
其實夏天也有它獨特的魅力。
夏日的風，沒有秋風的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風給湛藍的晴空拽來白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動粼粼的波光。
夏日的雨，沒有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰?！彼缟?、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風光無限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔?？纯茨切?zhàn)火紛飛的國家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。
哦，生機勃勃、催人奮發(fā)的夏阿!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永久令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!
描述夏天的演講稿篇二
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
幸福的農(nóng)民有四個可愛的孩子，他們就是春夏秋冬四季。農(nóng)民左手拉著春天，右手拉著秋天，懷里抱著夏季，背后背著冬季。沒有冬天，大地得不到喘息;沒有春天，大地將失去生機;沒有秋天，農(nóng)民將沒有豐收的果實，也將沒有勞作的動力;而沒有夏天，大地將失去精彩，人生將沒有青春，花朵將在寒意里凋零，果實將過早地凋落，也無法迎接豐收在望的秋季。
所以，農(nóng)民對四個孩子都倍加疼愛，十分珍惜。在這四個孩子當中，冬天比較樸實，是個堅強的小伙子;春天朝氣蓬勃，是個花枝招展的小姑娘;秋天比較勤勞，是個會過日子的莊稼漢;夏天，在春與秋之間，既活潑好動，有熱情好客，既多姿多彩，又不失天真純潔，既熱烈奔放，又充滿深情，是一個如花朵一樣鮮艷似火焰一樣燃燒的少女。
花兒悄悄地開放，太陽一天天變暖，在不知不覺之間，春天像個一蹦一跳的小學(xué)生，去了遠方的學(xué)校。夏天來了，火紅的太陽在天地間升騰，把大地變成金黃，把白云變成熱浪，把和風變成火焰。她跳躍，她奔跑，她歌唱，她有著磅薄的氣勢，帶著無限的活力，懷著繽紛的夢想，充滿無窮的活力，在天地間盡情抒發(fā)。一片片草原是她寫下的詩篇，一叢叢樹林是她染綠的畫卷，一座座青山是她譜寫的樂譜，一條條河流上她真情蕩漾的波瀾，一陣陣稻香是她汗水的芬芳，一波波麥浪是她裙裾的舞蹈……青春，使她五彩繽紛;感情，使她柔情萬千;活力，使她活力澎湃;魅力，使她風華絕代。
夏天，在花朵的海洋里，在綠色的森林間，在火紅的活力中，在純潔的感情里，在追求的夢幻中，在渴望的遐想里。白色，是夏天的連衣裙;紅色，是夏天的比基尼;綠色，是夏天的清涼襯衣;金色，是夏天的心愛外套;五彩繽紛，是夏天的美麗長裙;萬紫千紅，是夏天的斑斕內(nèi)衣。外表上多彩華麗，內(nèi)心里深情無限;行動上迅速果斷，感情上濃烈真摯。
來時懷抱著美麗的花朵，走時留下豐富的果實。剛開始含羞無語，漸漸地開朗大方。笑的時候，百鳥歡唱，芳香四溢，哭的時候雷鳴閃電狂風暴雨。愛的真誠，恨得劇烈。
小鳥在林間歌唱，農(nóng)民在樹蔭小憩，小河在山谷蜿蜒，瓜秧在田園延伸，綠葉在陽光里輕搖，枝干在火熱中充實，花兒羞澀低下了頭，蝴蝶與蜻蜓在蓮與水之間嬉戲，玉米張開了碧綠的懷抱，小麥抱滿了金色的種子，水稻露出了金黃的微笑，西瓜綻開了油綠的花紋——一個多姿多彩的夏季，一個輝煌燦爛的夏季，一個如夢如幻的夏季，一個熱情奔放的夏季!
描述夏天的演講稿篇三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
當日夜不休的蟬鳴聲不再響起時，夏天也就走進了尾聲。我喜歡夏天，但夏天就像是花開花謝一般，總有凋謝的時候。好在夏天還會再綻放，那么現(xiàn)在就來好好和夏天說再見吧!
再見夏天，你的炎熱以及你的美麗，都已經(jīng)像花朵一樣來過。在你來的時候，我穿著花裙子去迎接了你，在你走的時候，我也穿上了秋天的衣服，以莊重的形象去送你，希望你能記得夏天里曾有一個女孩兒，她歡喜著你，她留戀著你，她在你的天空里舞蹈到，也絢爛過。她采摘過你清晨的露滴，也品嘗過你藏在西瓜里的甜美，她向人展示過她的可愛，也向人講述過你的美麗?，F(xiàn)在你要走了，她揮著手向你說再見，她說她還想見到你的炎熱以及你的美麗，在明年你到來的時候。
再見夏天，明年的你還會依舊美麗，這是我早就知道的事兒。雖然夏天你來了還會走，但我也知道你走了也還會再來。明年的你，來時，還是會帶著蟬鳴和陣雨，還是會穿著漂亮的花衣裳，拎著美麗的花籃，讓人忍不住想要將籃子里的花朵都據(jù)為己有，帶回家收藏。明年的你，還會依舊美麗，喬木會更加高大，花朵會更加艷麗，西瓜地里的西瓜會甜過了小孩的微笑，天空里的云朵會美過了我們這里最好看的姑娘。
再見夏天。倒也樂意你來了還會走，這樣可以讓我生出許多對你的思念，在你還未來時，在期待里學(xué)會等待，在等待中學(xué)會喜愛。我喜歡夏天，正如我喜歡花朵一般，早就知道夏天會開也會謝，我不擔心夏天的凋謝，我只需要在夏天綻放時，將夏天的美都印在腦海中，留在心上，這樣夏天的來去就不再是我的遺憾，而是我期待中的幸事。
描述夏天的演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
春天悄悄地離去，夏天滿頭大汗的向我們走來。讓我們一齊走進這秀麗的夏天吧!
夏天的植物可真多阿，看得我眼花繚亂!你看那細長的柳條，它換掉了那黃里透綠的外套，穿上了綠色的演出服，它們伴著風婆婆呼呼的號聲，在空中翩翩起舞;再看一看那高大的楊樹吧，它們就像一位位衛(wèi)兵一樣，挺拔如峰，它們守望著都市，露出一張張燦爛的笑臉。街上滿是盛開的鮮花：紫色的喇叭花正在嘀嘀的演奏，牡丹花開的爭奇斗艷，幾米外就能聞到它的芳香。
再瞧瞧那池塘里粉紅色的荷花吧，象一個個粉嘟嘟的小嬰兒坐在翠綠的荷葉上，那粉紅色的花朵上還帶有一點皺紋，這時它望見岸上的芙蓉樹正想它炫耀自我潔白如玉的花朵時，荷花想：我就應(yīng)向全世界展現(xiàn)我全部的美。只見它帶皺紋的花瓣也伸展開了。
夜晚，天空上下起了小雨，小雨滴發(fā)出沙沙的聲音，是和白云姐姐道別的話語吧!這場小雨滋潤這整片大地。雨后，透明的露珠落在月季花嬌嫩的花瓣上。夏天里所有的植物都拼命的生長，吸收著陽光雨露。
夏天是蟲子們的樂園。早上，辛勞的峰飛向向日葵旁，吸取著甜甜的華民;蝴蝶公主開始梳妝打扮啦，她給自我穿了一身里透黃的盛宴服，開始了了一天的游行旅程;午后，火辣辣的太陽高高的掛在空中，知了熱的直冒汗，可是它依舊全神貫注的唱著“知了”，“知了”這首它最喜歡的歌，它一點也沒注意到朋友們都回家睡午覺去了;午時，蜜蜂還是穿著黃條紋的工作服在花園里采蜜。
夜晚，各種昆蟲都聚在一齊準備開一場精彩的舞會：螞蚱穿著的綠色西服從草叢中跳了出來，蟈蟈拉起它那心愛的小提琴，當然也少不來搖滾選手青蛙先生和外國歌曲演奏者知了先生了，正當音樂會要開始時，蝴蝶公主穿著一身五彩的衣服急急忙忙地飛到了現(xiàn)場，音樂會最終開始了!
夏天不可是昆蟲們的樂園，也是小朋友們的樂園。小朋友最喜歡夏天的游園活動了，因為媽媽能夠帶著他們?nèi)タ春＞?、吃海產(chǎn)。不出去玩的小朋友也有自我的樂趣，夜晚在茂密的樹蔭下乘涼、做游戲，是他們經(jīng)常做的事。
多么秀麗的夏天阿!我真想挽留它，可是我做不到，讓我們一齊去珍惜在夏天里度過的時光吧!
描述夏天的演講稿篇五
師生:。
大家好！
大家早上好！我今天演講的題目是“合理膳食，促進健康”。
每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。這項宣傳活動受到師生和家長的歡迎，許多營養(yǎng)專家積極參與和支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食的人數(shù)與日俱增。許多學(xué)生養(yǎng)成了喜歡零食而不是主食的習(xí)慣，導(dǎo)致營養(yǎng)不良的學(xué)生越來越多。學(xué)生片面攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，導(dǎo)致我國青少年肥胖發(fā)生率越來越高。良好的營養(yǎng)、適當?shù)倪\動和合理的作息是影響他們身心發(fā)展的三個重要因素。日常飲食要多樣化，提供充足、全面、均衡的'營養(yǎng)，保證身體發(fā)育。飲食要注意:。
1.養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，吃好早餐。早上密集的學(xué)習(xí)和活動，要求早餐必須含有足夠的熱量。我們有些學(xué)生早上就湊合著吃一點東西，甚至不吃飯就趕去上課。兩節(jié)課下來，他們的胃都是零+。等到第三節(jié)課，就會出現(xiàn)無精打采、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常學(xué)習(xí)。
2.飲食多樣化:合理的營養(yǎng)對青少年的健康成長和學(xué)習(xí)具有重要意義。根據(jù)營養(yǎng)學(xué)的要求，青少年每天的膳食應(yīng)包括主食、副食、肉類和素食，并盡量多樣化。我們的一些學(xué)生經(jīng)常不去食堂吃飯，而是吃一些方便面等垃圾食品，這對他們的健康成長帶來了嚴重的危害。吃零食也會造成環(huán)境污染。一些學(xué)生還把零食帶進了教學(xué)樓，使得這些污染也隨之進入了教室...這不僅成了我們學(xué)校的問題，也成了學(xué)生自身習(xí)慣和修養(yǎng)的問題。
3.參加體育活動，加強體育鍛煉。適量的運動和合理的營養(yǎng)相結(jié)合，可以促進青少年的生長發(fā)育，改善心肺功能，提高人的耐力，減少體脂，改善心理狀態(tài)。這種經(jīng)濟、實用、有效、無藥物副作用的措施對提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要作用。希望同學(xué)們充分利用晨跑、運動、體育活動課的時間，加強鍛煉。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長吧！
描述夏天的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：夏日炎炎，牢記安全。
夏天是個美麗的天節(jié)，大地草木繁盛，處處郁郁蔥蔥，但夏天也是自然災(zāi)害多發(fā)天節(jié)，傳染病多發(fā)天節(jié)，因而同學(xué)們比平時更易發(fā)生溺水、中毒、觸電等安全事故。所以同學(xué)們要小心謹慎，確保夏天平安，提高安全意識，掌握安全避險技能。
夏天極易打雷，當發(fā)生強雷電時，同學(xué)們應(yīng)做好以下幾點：
1、不要站在樹底下，因為樹高大極易被雷擊中，就會殃及到樹底下的人。
2、不要放風箏，高高的風箏也極易引來雷擊。同時不要拿高的東西。
3、不要站在門窗旁邊，更不要將身子接觸到門窗，因為鐵的物品更容易引起雷擊。
4、不要在打雷時洗澡，自然水管也易引起雷擊。
同學(xué)們，夏天天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是大家喜愛的運動和玩樂方式。同時，夏天雨水多，池塘、河流、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍，因為水中可能有旋渦，極易將人卷入水底，同時深水中的水面溫度高，而水下溫度低，人在水中易造成抽筋而無力游動從而造成溺水。
同學(xué)們，夏天氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故，所以同學(xué)們在吃食品時要注意觀察食物，從食物的顏色、生產(chǎn)的時間等方面判斷食物安全才食用。同時，在夏天同學(xué)們要經(jīng)常洗手，防止細菌由手入口而生病。
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、行走的時候?？梢詮囊韵聨c來預(yù)防：
1、課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和戶外活動。
2、養(yǎng)成經(jīng)常喝水的`習(xí)慣，特別是體育活動后大量出汗，更要及時補充水分。
3、午睡能夠有效地補充睡眠，不僅對健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)中去。一旦發(fā)生中暑癥狀，采用適當方法散熱，并及時就醫(yī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
描述夏天的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我不喜歡春天，因為它太柔和；我不喜歡秋天，因為它太悲傷；我也不喜歡冬天，因為它太寒冷。我喜歡熱烈的夏天。雖然夏天的太陽像個大火球，把大地烤得滾燙滾燙，但是它的熱情使許多蔬菜植物茁壯成長，瓜果樹木結(jié)滿了果實。
夏天，是一場熱鬧的“音樂會”。蟬爬在高高的.樹上，“知了知了”不停地叫著，好像在說："真熱呀，真熱呀”。青蛙把池塘里的荷葉當作了舞臺，在上面“呱呱呱呱”高興地唱著夏天。還有清晨那樹林里的小鳥“嘰嘰喳喳”贊美著夏天。
夏天，是一道絢麗多彩的風景線。女孩子們穿上了五彩繽紛的裙子，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。男孩子們換上了鮮艷的夏裝，帶上涼帽墨鏡，帥氣十足。
夏天，真是一個熱鬧的、豐富多彩的季節(jié)。我愛你——夏天！
謝謝。
描述夏天的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天，可真是一個五彩斑斕的季節(jié)！
粉色。
你看那遠處，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǔ刂谐錆M了生機，荷葉下的小金魚成群結(jié)隊地在水中嬉戲，蜻蜓在花葉間流連，蝴蝶閃著彩色的翅膀，在陽光下煞是好看。粉嫩嫩的荷花，像一位亭亭玉立的少女，這少女又稍稍帶有點羞澀，粉中透著一絲絲的白，微風吹來，荷香陣陣。閉上眼，就仿佛做了一個粉色的夢。
綠色。
不僅是粉色的，夏天還是綠色的。碧綠的荷葉多種多樣，有大有小，真像一把把綠傘！荷葉間藏著幾只正在玩捉迷藏的'小青蛙，有的藏在碧綠的荷葉下，有的躲在池塘邊的石頭下。沒有加入這場游戲的青蛙們也有他們的“樂子”。瞧，他們正“呱——呱——”地唱起了歡快的樂曲。
紅色。
放學(xué)了，紅領(lǐng)巾們一臉燦爛地從校門口走出來。他們的臉紅彤彤地，天氣這么熱，他們肯定正迫不及待地想跑回家去吃大西瓜。紅紅的西瓜瓤，一看就讓人口水直流。等到回到家，他們一拿到甜甜的。西瓜，就像看見了許多值錢的寶物一般，睜大雙眼，張開大嘴，便狼吞虎咽地吃起來。紅色的汁液滴濺到衣服上，他們可不管，樂呵呵接著吃！
夏天不只粉色的、綠色的、紅色的，還是黃色的、紫色的、藍色的……。
我真愛這五彩斑斕的夏天！
謝謝。
描述夏天的演講稿篇九
大家好！
春天悄悄地離去，夏天滿頭大汗的向我們走來。讓我們一起走進這秀麗的夏天吧！
夏天的植物可真多啊，看得我眼花繚亂！你看那細長的柳條，它換掉了那黃里透綠的外套，穿上了綠色的演出服，它們伴著風婆婆呼呼的號聲，在空中翩翩起舞；再看一看那高大的楊樹吧，它們就像一位位衛(wèi)兵一樣，挺拔如峰，它們守望著都市，露出一張張燦爛的笑臉。街上滿是盛開的鮮花：紫色的喇叭花正在嘀嘀的演奏，牡丹花開的爭奇斗艷，幾米外就能聞到它的芳香。再瞧瞧那池塘里粉紅色的荷花吧，像一個個粉嘟嘟的小嬰兒坐在翠綠的荷葉上，那粉紅色的花朵上還帶有一點皺紋，這時它望見岸上的芙蓉樹正向它炫耀自己潔白如玉的花朵時，荷花想：我就應(yīng)向全世界展現(xiàn)我全部的美。只見它帶皺紋的花瓣也伸展開了。夜晚，天空上下起了小雨，小雨滴發(fā)出沙沙的聲音，是和白云姐姐道別的話語吧！這場小雨滋潤著這整片大地。雨后，透明的露珠落在月季花嬌嫩的花瓣上。夏天里所有的植物都拼命的生長，吸收著陽光雨露。
夏天是蟲子們的樂園。早上，辛勞的蜜蜂飛向向日葵旁，吸取著甜甜的蜜汁；蝴蝶公主開始梳妝打扮啦，她給自己穿了一身黑里透黃的盛宴服，開始了了一天的游行旅程；午后，火辣辣的太陽高高的掛在空中，知了熱的直冒汗，但是它依舊全神貫注的唱著“知了”，“知了”這首它最喜歡的歌，它一點也沒注意到朋友們都回家睡午覺去了；下午，蜜蜂還是穿著黃條紋的工作服在花園里采蜜。夜晚，各種昆蟲都聚在一起準備開一場精彩的舞會：螞蚱穿著綠色西服從草叢中跳了出來，蟈蟈拉起它那心愛的小提琴，當然也少不來搖滾選手青蛙先生和外國歌曲演奏者知了先生了，正當音樂會要開始時，蝴蝶公主穿著一身五彩的衣服急急忙忙地飛到了現(xiàn)場，音樂會最后開始了！
夏天不但是昆蟲們的樂園，也是小朋友們的樂園。小朋友最喜歡夏天的游園活動了，因為媽媽能夠帶著他們?nèi)タ春＞?、吃海產(chǎn)。不出去玩的小朋友也有自己的樂趣，夜晚在茂密的樹蔭下乘涼、做游戲，是他們經(jīng)常做的事。
多么秀麗的夏天??！我真想挽留它，但是我做不到，讓我們一起去珍惜在夏天里度過的時光吧！
謝謝大家！
描述夏天的演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
夏日的濟南驕陽似火，熱浪滾滾;偶有薄云遮日，陽光漫散開來，樹蔭處也如火烤一般，令人無處躲藏。
炎熱的濟南幸虧有了泉水的滋潤和清涼，給酷暑中的人們營造了一個舒適的去處。我想，當初古人選取在那里生活，大概是因為依戀此處的泉水：能夠想象，當人們又熱又渴，忽然看到了清澈、甘甜、冰涼的泉水，那份欣喜是能夠想見的。
濟南有著豐富的泉水，不單是黑虎泉的虎頭吐出的水流嘩嘩作響，趵突泉噴涌而出的水柱能“聲震大明湖”，就連剪子巷一帶的石板路上，每每就有泉水從石縫間涓涓流出。這些冰涼的泉水注入了護城河，使得河水清澈見底，并且透著一股清涼：這種流淌著地下泉水的河流，在所有城市的河流中，難得一見。
濟南夏日的生活場景因不一樣的年代而有不一樣的特點，其實真正能夠反映夏日濟南泉水文化的生活畫卷，就應(yīng)是上世紀七十年代之前的濟南。那個時候，在大明湖、東流水、趵突泉、黑虎泉一帶，居住著“家家泉水，戶戶楊柳”的眾多“濟南土著”。他們住的都是平房，屋里的地面大都是磚鋪的，滲透出地下的濕氣和涼爽，抵御著南部山區(qū)吹來的熱風，使居民在酷暑中感到一些舒適。
而院子里都有一眼水井，早晨，人們把買來的西瓜、西紅柿、黃瓜等水果放到籃子里，籃子把上系上繩子，然后把它續(xù)到水井里，讓冰涼的井水冰鎮(zhèn)著，到了炎熱的午后，想吃的時候就提上來。經(jīng)過井水浸泡的瓜果，帶著泉水的甘甜和清涼，清脆可口，好吃極了。也有喜好喝茶的男人，從井里取來水，燒開泡茶，一面聽著柳樹上蟬的歌唱，一面細細品嘗，透露出一種生活的恬淡和悠閑。
那個年代，濟南人夏日的晚餐大都吃涼面。下好的面條用冰涼的井水浸過，然后配上切碎的香椿芽、胡蘿卜咸菜，拌上黃瓜絲，澆上蒜泥，淋上醋，調(diào)上芝麻醬，復(fù)雜的程序像調(diào)配一服中藥?？墒?，這種沁人心脾的涼面在炎熱的夏天吃到肚子里，渾身透著一股涼意。
晚飯后的女人們，在院子里鋪一涼席，和孩子們躺在上頭仰望星空;而男人們，則手里搖著一把蒲扇，光著的脊梁、肩膀上搭著一條毛巾，到街上走走。醬油螺螄是濟南人的最愛，地攤上坐著一片赤膊上陣的食客，他們喝著低檔白酒，吸溜著醬油螺螄，不富有，但歡樂著。
也有到護城河一帶納涼的人們，還隔著挺遠，就已經(jīng)感到了泉水的絲絲涼意。男人們赤條條地跳進泉池里游泳，冰涼的泉水凍得他們發(fā)抖;女人和小孩則在清泉石上流的詩情畫意中享受著夏日里的清涼。
如今的濟南，護城河一帶那些平房小院已不復(fù)存在，取而代之的是拔地而起的水泥森林和耀眼的玻璃墻幕。中央空調(diào)里吹出涼爽的風，在里面坐著的是穿著講究的白領(lǐng)，他們每日都在勞心傷神，精打細算，渴望做出業(yè)績，以求獲得升遷。
在赤日炎炎似火燒的馬路上閑逛的人稀少，而到了夜晚，濼源大街上車水馬龍，擁擠的私家車睜亮了眼睛，與街道兩側(cè)高大的寫字樓上閃爍著的霓虹燈交相輝映，顯示出城市的喧囂和浮華。
泉城廣場成了人們消夏納涼的好去處。音樂噴泉的水柱隨著優(yōu)美的節(jié)奏翩翩起舞，戀愛中的男女在河邊的石階上依偎親吻，年輕的媽媽帶著可愛的孩子在水邊嬉戲。不時有身著性感的美女從廣場上款款走過，身后留下了一串男人貪婪的目光。勞累了一天的民工，到那里看看夏日里特有的風景，聊解心中的苦悶。
到了7月中旬，濟南的雨季就到來了。從“高處不勝寒”的地方飄灑下來的冰涼的雨滴，一掃夏日的燥熱，使得干熱的風不再無休止地肆虐，濟南的夏日在雷雨后的涼爽與雨過天晴后的濕熱中拉開了帷幕。
夏日濟南的炎熱，受到了一些人的抱怨。其實，人對炎熱的感受完全出于一種習(xí)慣，土生土長的濟南人沒覺得夏日的濟南有多熱;而應(yīng)對炎熱的心態(tài)，也基本由心境決定，所謂“心閑自然涼”。
當那些家有空調(diào)，出有小車，在單位里吹著涼風的人們，看看那些在滾燙的馬路上騎著三輪汗流浹背地匆匆走過的送水人，還有在烈日暴曬下的建筑工地上那些揮汗如雨的農(nóng)民工，以及在街頭巷尾冒著酷暑守著一車西瓜叫賣的農(nóng)民兄弟，實在沒有理由抱怨天氣的炎熱。
到了8月下旬，常有北風帶著秋天的凄涼和空曠，從遙遠的地方吹來，它讓人感受到一種空蕩蕩的感覺，濟南已經(jīng)變得很涼爽了。
描述夏天的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我最喜歡的夏季最終到來了!說到夏天，就有許多趣味的事。能夠在這炎炎夏日吃上一大碗冰，那真是人間一大享受。
在夏日的陽光就像烤箱一樣，讓我們烤焦，也有時像火山一樣爆發(fā)出巖漿，將我們一一都融化。同時夏天的熱，也使人變得更暴躁，更容易生氣。
在陽光的照射，大地干裂、植物都彎下腰，罵高懸在天空的太陽;而這時的人類，不是正在海邊、游泳池盡情地玩水，就是在家里一邊吹冷氣，一邊看電視。而我最喜歡到娛樂中心，不但有免費的冷氣能夠吹，還能夠買到許多的冰淇淋、飲料、水果等消暑食品;運氣好的話還有可能開放室內(nèi)游泳池吶!
我喜歡盛夏的滋味，這滋味就像大口吃冰品，把熱氣都消下去，變得更涼爽。當明年的夏季再度來到時，我也要盡情玩水、吃冰享受夏日時光。
盛夏就像一間間的烤肉店，把人都烤成干了，但一個個冰品也成為盛夏的另一個特色。熱到爆的夏天，讓我汗流浹背，但它也成為讓我能夠吃冰的恩人，所以我會很期待夏天下一次的來到!
描述夏天的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
幸福的農(nóng)民有四個可愛的孩子，他們就是春夏秋冬四季。農(nóng)民左手拉著春天，右手拉著秋天，懷里抱著夏季，背后背著冬季。沒有冬天，大地得不到喘息;沒有春天，大地將失去生機;沒有秋天，農(nóng)民將沒有豐收的果實，也將沒有勞作的動力;而沒有夏天，大地將失去精彩，人生將沒有青春，花朵將在寒意里凋零，果實將過早地凋落，也無法迎接豐收在望的秋季。
所以，農(nóng)民對四個孩子都倍加疼愛，十分珍惜。在這四個孩子當中，冬天比較樸實，是個堅強的小伙子;春天朝氣蓬勃，是個花枝招展的小姑娘;秋天比較勤勞，是個會過日子的莊稼漢;夏天，在春與秋之間，既活潑好動，有熱情好客，既多姿多彩，又不失天真純潔，既熱烈奔放，又充滿深情，是一個如花朵一樣鮮艷似火焰一樣燃燒的少女。
花兒悄悄地開放，太陽一天天變暖，在不知不覺之間，春天像個一蹦一跳的小學(xué)生，去了遠方的學(xué)校。夏天來了，火紅的太陽在天地間升騰，把大地變成金黃，把白云變成熱浪，把和風變成火焰。她跳躍，她奔跑，她歌唱，她有著磅薄的氣勢，帶著無限的活力，懷著繽紛的夢想，充滿無窮的活力，在天地間盡情抒發(fā)。一片片草原是她寫下的詩篇，一叢叢樹林是她染綠的畫卷，一座座青山是她譜寫的樂譜，一條條河流上她真情蕩漾的波瀾，一陣陣稻香是她汗水的芬芳，一波波麥浪是她裙裾的舞蹈……青春，使她五彩繽紛;感情，使她柔情萬千;活力，使她活力澎湃;魅力，使她風華絕代。
夏天，在花朵的海洋里，在綠色的森林間，在火紅的活力中，在純潔的感情里，在追求的夢幻中，在渴望的遐想里。白色，是夏天的連衣裙;紅色，是夏天的比基尼;綠色，是夏天的清涼襯衣;金色，是夏天的心愛外套;五彩繽紛，是夏天的美麗長裙;萬紫千紅，是夏天的斑斕內(nèi)衣。外表上多彩華麗，內(nèi)心里深情無限;行動上迅速果斷，感情上濃烈真摯。
來時懷抱著美麗的花朵，走時留下豐富的果實。剛開始含羞無語，漸漸地開朗大方。笑的時候，百鳥歡唱，芳香四溢，哭的時候雷鳴閃電狂風暴雨。愛的真誠，恨得劇烈。
小鳥在林間歌唱，農(nóng)民在樹蔭小憩，小河在山谷蜿蜒，瓜秧在田園延伸，綠葉在陽光里輕搖，枝干在火熱中充實，花兒羞澀低下了頭，蝴蝶與蜻蜓在蓮與水之間嬉戲，玉米張開了碧綠的懷抱，小麥抱滿了金色的種子，水稻露出了金黃的微笑，西瓜綻開了油綠的花紋——一個多姿多彩的夏季，一個輝煌燦爛的夏季，一個如夢如幻的夏季，一個熱情奔放的夏季!
描述夏天的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。
夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受熏風夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時最不拘小節(jié)，最自由自在。
夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你能夠和孩子一齊“拱豬”，一齊鉆桌子，一齊數(shù)天空上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種色彩最秀麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都能夠成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自我的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最搞笑的節(jié)目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期盼東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風無常蟬聲鳴，也無須厭惡蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
描述夏天的演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
今年的夏天是在小學(xué)的最后一個夏天，回想起曾經(jīng)的點點滴滴那是多么的溫暖，曾經(jīng)我們和同學(xué)一起歡笑、一起哭泣、一起努力眼角不免會有淚水劃過。
我們即將分別離開那熟悉的校園，離開那熟悉的教室，離開那熟悉的同學(xué)，離開那熟悉的桌位，離開那充滿歡樂，充滿回憶的校園，我們有的到了外地，有的又到了同一個校園、同一個班，只是哪里有的不再是自己熟悉的笑聲，不再是熟悉的環(huán)境，不再是熟悉的座位，也不再有熟悉的老師，我們又會有新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我們不會孤單。
我們畢業(yè)了，并不代表著不會再見面，也并不代表著同學(xué)們不會在想念你，當你孤獨時你只要拿起電話，撥通那熟悉又陌生的電話號碼，聽見那使你懷念又使你傷心的聲音，用抽泣的聲音或是歡快的聲音，告訴他們：“我想你們了，有空嗎？我們回小學(xué)吧！”對啊，聚一聚吧，回到那熟悉又陌生的校園，回到那熟悉又陌生的教室，見到那熟悉又陌生的老師和同學(xué)，坐回那熟悉又陌生的座位，回憶起曾經(jīng)的點點滴滴，聊一聊幾年來的改變。
我們的`班上都有幾個愛畫畫的，幾個愛唱歌的，幾個愛寫字的還有幾個喜歡和傍邊同學(xué)比賽的。班上會有幾個名字很奇怪的同學(xué)，有幾個喜歡諷刺人的同學(xué)，就算你們班上沒有那些同學(xué)，那么絕對有幾個喜歡謙虛的學(xué)霸。
畢業(yè)了，我們不應(yīng)該哭，我們應(yīng)該微笑，為了以后有一個好的回憶，當我們加入工作了，或許會忘了同學(xué)們都長什么樣，但那張有些泛黃了的照片會告訴你曾經(jīng)的一切！
我們要微笑！要開心的度過最后一個夏天！
謝謝大家！
描述夏天的演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個個小燈籠，飛來飛去，時而在空中盤旋，時而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個個圓溜溜、綠油油的.的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠看像一個個深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天呀夏天，你雖沒有春之嫩、秋之實、冬之白，但你有你獨到之處。
謝謝。
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