報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、簡明扼要，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。最后，寫完報告后要進行仔細(xì)的審校和修改，確保語法和拼寫無誤，提高報告的整體質(zhì)量。趕緊來看看以下這份報告范文，它將為您帶來不少關(guān)于報告寫作的靈感和啟示。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇一
今年來，在集團黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我公司黨總支進一步深化“平安企業(yè)”創(chuàng)建，突出建立健全企業(yè)內(nèi)部長效工作機制，有效地促進了經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實。
為切實加強對“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨支部在調(diào)整充實以總經(jīng)理為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“平安企業(yè)創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機構(gòu)、人員、機制、經(jīng)費到位，為平安企業(yè)建設(shè)提供組織保障、人員保障、經(jīng)費保障。
二、建立長效機制，促進和諧發(fā)展。
1、幫助企業(yè)建立“平安企業(yè)”、“安全生產(chǎn)”工作機制。開展“平安企業(yè)”創(chuàng)建以來，一方面有效地轉(zhuǎn)變了企業(yè)對平安企業(yè)建設(shè)的觀念，企業(yè)主克服了“重生產(chǎn)、輕安全、重效益、輕投入”的意識。由“被動”轉(zhuǎn)為“主動”，由“讓我建”轉(zhuǎn)為“我要建”，深知良好的社會環(huán)境和內(nèi)部員工的平安和諧共處，是推動企業(yè)發(fā)展，員工安心，老板放心的一支無形的力量。黨支部成立了“平安企業(yè)”工作小組或納入工會、黨總支的日常工作，在內(nèi)部層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，健全平安企業(yè)創(chuàng)建考核獎勵機制，有效地杜絕員工違規(guī)操作和參與社會賭博等違法行為，在企業(yè)中形成了講安全生產(chǎn)的多，違規(guī)操作的少;講團結(jié)協(xié)作的多，怠工消極的少;講提高技術(shù)職能的多，產(chǎn)品質(zhì)量差的少的氛圍。
3、建立矛盾糾紛排查調(diào)處機制。民營企業(yè)存在著“家族式”管理模式，容易產(chǎn)生排擠外來員工或故意刁難，挫傷了員工的工作積極性，直接影響了正常生產(chǎn)和經(jīng)營。對此，著重幫助企業(yè)建立科學(xué)決策、民主決策、依法決策的運行機制，增加廠務(wù)公開透明度，大大地增強員工的信任度。
4、建立安全生產(chǎn)隱患排查機制。為了進一步落實“平安企業(yè)”的創(chuàng)建工作，除了要求干部職工每月要巡查轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，并對排查出的不安全隱患，要求責(zé)令企業(yè)及時整改。
三、強化督促檢查，確保企業(yè)平安、健康發(fā)展。
黨總支始終按照集團黨委的統(tǒng)一工作部署和總體要求，充分發(fā)揮職能作用，把創(chuàng)建平安企業(yè)的理念、創(chuàng)建平安企業(yè)的措施融入到實際工作中，突出重點工作，把握重點環(huán)節(jié)，推動“平安企業(yè)”創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展。強化“平安企業(yè)”創(chuàng)建的督促檢查，經(jīng)常牽頭組織有關(guān)部門深入到生產(chǎn)一線檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時提出限期整改要求，并跟蹤督促企業(yè)認(rèn)真落實。對企業(yè)在創(chuàng)建過程中存在的困難和問題，特別是企業(yè)中出現(xiàn)的影響社會安定穩(wěn)定的苗頭性、傾向性的熱難點問題，始終保持在第一時間了解情況、掌握實情，第一時間幫助企業(yè)查擺問題、剖析原因、制定對策，第一時間協(xié)調(diào)相關(guān)部門認(rèn)真加以解決，第一時間向企業(yè)反饋辦理情況，第一時間向上級匯報暫時難以解決的問題，限度地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把不穩(wěn)定因素消除在起始階段。
四、平安企業(yè)好字當(dāng)頭，推動工業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
黨總支始終堅持兩手抓，一手抓“平安企業(yè)”創(chuàng)建，進一步優(yōu)化企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，一手抓工業(yè)發(fā)展，各項工作有力、有序、有效扎實推進，促進全縣工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
黨總支在開展“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動中雖然取得了一定成效，但與集團黨委的要求、與“平安企業(yè)”創(chuàng)建的要求及眾多企業(yè)的期望還有不少的差距。下步工作中，黨總支將創(chuàng)新舉措，真抓實干，不斷推進平安企業(yè)創(chuàng)建活動上新臺階，為全縣經(jīng)濟社會和諧發(fā)展做出新的貢獻。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇二
一年來，特色學(xué)校的建設(shè)工作在縣教科局及婁山關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)下，學(xué)校的各項工作都邁上了新臺階，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了凸顯，校園文化清新高雅，書香氣息溢滿校園，讀書理念深入人心，讀書活動有聲有色，促進了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。在具體實踐中我們遇到了諸多問題，克服了很多困難，積累了不少經(jīng)驗，取得了明顯成績。在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
一、主要措施。
1、精心編輯校本課程，科學(xué)安排誦讀內(nèi)容。
為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和教師負(fù)責(zé)編寫的校本課程《五個一百》作為誦讀教材。此書共分五部分，第一部分100首古詩，第二部分100個成語，第三部分100個名人，第四部分100本圖書。第五部分100首兒歌和童謠。每部分考慮不同年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律，分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對韻、中華成語于一體，為學(xué)生閱讀提供范本和指向，致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊。
2、精心打造校園文化，營造良好誦讀氛圍。
為增強學(xué)生對經(jīng)典文化的傳承，促進學(xué)校形成濃郁的校園文化氛圍，我校精心布臵校園環(huán)境，注重墻體文化、班級文化的建設(shè)和打造，讓學(xué)生臵身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。2012年12月，我校投入30萬修建了燈塔小學(xué)中華文化墻和讀書長廊，號召全體學(xué)生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動中來，傳承祖國優(yōu)秀文化，做一個有根的中國人。
3、積極開展各項活動，全力保證誦讀效果。
開展“書香班級”、“書香教師”、“書香少年”的評比活動，有效激發(fā)了師生閱讀的興趣。通過學(xué)生自背、班級檢查、學(xué)?？荚u的方式，確保誦讀質(zhì)量。
4、制訂多項管理措施，確?；顒由钊氤志瞄_展。
為促進經(jīng)典誦讀活動的有序有效開展，學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和考評小組，制訂了《經(jīng)典誦讀考核方案》、《“書香學(xué)生、書香教師、書香班級、書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)》，定期對各班的誦讀活動情況予以督促、檢查、評估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行一次全校性的誦讀活動，對榮獲書香學(xué)生、書香教師、書香班級的個人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
一年來，我校編纂刊印了自己的誦讀教材——《五個一百》校本課程，先后有10多位教師、120名學(xué)生被評為書香教師和書香學(xué)生，12個班級被評為“書香班級”，各項讀書活動開展有聲有色，書香氣息溢滿校園，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，贏得到了學(xué)生家長、社會的一致好評。
二、各項特色活動有聲有色。
1、扎實開展讀書活動。根據(jù)我校的實際，我們在讀書活動中把讀詩詞、寫采蜜集、寫心得作為讀書活動的重點，學(xué)生每天一首詩詞，體驗古典語言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力，在不知不覺中得到指引。現(xiàn)在每班背詩詞達(dá)二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺意識和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。積極開展主題讀書活動，我校幾年來把讀書活動作為一項系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一的交換空間和班級圖書角;“兩有”即師師有書看，生生有書讀?！皟杀ＷC”保證讀書時間，做到每天一晨讀，設(shè)立閱讀課;保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促;“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個結(jié)合，讓讀書活動與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。燈塔小學(xué)在開展讀書活動中做到了特色鮮明，圖書室和讀書長廊、交換空間全天開放，學(xué)生每人每學(xué)期購買一本課外讀物放在班級的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級不同書寫適合學(xué)生實際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)15冊。我們還堅持做到校長讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長讀，營造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動，促進了讀書活動的開展。
充分展現(xiàn)了近一年來我校在特色建設(shè)方面取得的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動。組織學(xué)生全音頻控制，場面壯觀、氣氛熱烈。本期學(xué)校為優(yōu)化美化課間操，提升課間操質(zhì)量，全程推出“全程音控課間操”方案。全程音控課間操從入場、吟走、慢跑、退場，全部采用音樂控制。中間沒有教師的口令，以音樂貫穿整個過程。使師生參與其中，共同體驗成功的快樂，也進一步拉近了師生之間的距離。教師和學(xué)生共同體驗運動帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神。
3、開辟第二課堂，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求。低年級開設(shè)舞蹈、繪畫社團。中年級開始朗誦、鼓樂、舞蹈、書法興趣小組、高年級成立美術(shù)、科技制作、合唱、閱讀與寫作興趣活動小組，由學(xué)生自主進行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識和動手實踐的能力。
4、將每年4月23日至5月23日作為學(xué)校讀書節(jié)，利用學(xué)校三節(jié)一活動(讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和祖國好家鄉(xiāng)美系列活動)我們開展了經(jīng)典誦讀展演、文明禮儀知識競賽、板報比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動。這些活動猶如一縷縷春風(fēng)，滋潤著每一個孩子的心田。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時在思想道德上加深了學(xué)生對精忠愛國、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學(xué)、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟。
三、主要工作成效。
1、形成一個特色。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。隨著特色學(xué)校建設(shè)工作的不斷推進，“書香燈塔”已經(jīng)成為學(xué)校的標(biāo)志與品牌，它促進了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“一枝獨秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的理念追求，正逐漸成為可感可觸的圖景。
學(xué)生的文雅，表現(xiàn)在有特長，會做人，樂創(chuàng)造。新的校園文化，使得孩子們的生活更具雅思與才情。
2.實現(xiàn)兩個提升。
(1)社會形象的提升。“書香燈塔”特色的建設(shè)，塑造出學(xué)校的良好形象，家長和社會的好評如潮，縣電視臺、婁山關(guān)報社等紛至沓來——2013年5月桐梓縣電視臺對我校書香特色創(chuàng)建工作進行了專題報道，中國文明網(wǎng)對我?！白鎳眉亦l(xiāng)美”活動開展情況和“美麗桐梓〃書香燈塔”讀書節(jié)系列活動進行了專題報道，2013年5月遵義市廣播電視臺報道了我校特色建設(shè)的情況，桐梓縣“三戰(zhàn)四抓”教研論壇發(fā)表了學(xué)?！稘鉂鈺憬櫺@》的經(jīng)驗總結(jié)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，產(chǎn)生了較好的`社會效應(yīng)。學(xué)校先后迎來民革中央調(diào)研組、市縣人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定，更堅定了燈塔人“文化立校品牌興?！钡臎Q心。
(2)整體辦學(xué)水平的提升。“書香燈塔”特色的建設(shè)，使我們在課改實驗中領(lǐng)先潮流：各類課賽、評比，我校均有驕人成績;各級讀書活動、文體競賽等，我校選手均表現(xiàn)出色，成果豐碩。學(xué)校先后被評為貴州省家長示范學(xué)校、遵義市綠色學(xué)校、遵義市“三關(guān)工程”先進集體、遵義市家長示范校、遵義市留守兒童之家、桐梓縣三八紅旗集體等。
3、促進三個變化。
(1)校園的變化。
讓每一扇墻壁都說話，讓每一寸空間都育人，讓每一片花草都含情，這一校園文化的建設(shè)方略，如今已成了學(xué)?！皶銦羲碧厣臉?biāo)志。學(xué)校的文化長廊、德育展示區(qū)、中華文化文化墻，讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣;功能室各項配備到位，即將全面啟用。賞心悅目的文化氛圍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了非常堅實的基礎(chǔ)，使莘莘學(xué)子在靜態(tài)的校園文化中長了見識，明了事理，規(guī)范了言行。
(2)師生的變化。
計在issn、cn級發(fā)表15篇，省級獲獎18篇，市縣級獲獎56篇……成功的因素雖然很多，但卻離不開品牌文化的滋養(yǎng)，是“書香燈塔”文化，讓教師充滿儒雅氣息，富有創(chuàng)新能力，并迅速成為了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的智力資源。
特色文化建設(shè)，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，日益有力地影響著學(xué)生的精神建構(gòu)。學(xué)生正逐漸從被動學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)，從個體學(xué)習(xí)走向合作學(xué)習(xí)，從接受學(xué)習(xí)走向探究學(xué)習(xí)。一年來，學(xué)生撰寫的優(yōu)秀習(xí)作、讀后感10余篇在《少年時代報》等教育期刊中發(fā)表;以“書香燈塔”為主題的學(xué)生書畫作品有23幅參加青少年創(chuàng)新科技大賽，學(xué)生舞蹈《紅心向黨》獲縣中小學(xué)文藝匯演一等獎，合唱隊兩次獲縣中小學(xué)紅歌大賽二等獎……這些美麗的瞬間次第綻放，凝聚的是汗水，濃縮的是那底蘊深厚的“書香燈塔”文化!
(3)課堂的變化。
課堂是教學(xué)改革的主戰(zhàn)場，是文化建設(shè)的主陣地，品牌文化只有根根植課堂，才能枝翠花香。課改只有把校本課程與地方課程、國家課程作為一個有機整體通盤運作，整體實施，才能形成鮮明的教學(xué)特色。
為此，學(xué)校利用傳統(tǒng)文化和地域文化資源，編印了兩套校本教材——《五個一百》、《安全健康讀本》。為突破校本課程開發(fā)與實施這一“瓶頸”，促進對校本課程探索研究力度，學(xué)校多次召開校本課程的研討會，教學(xué)觀摩課、“備課——說課——上課——評課”活動扎扎實實;“個人研修學(xué)習(xí)——年級匯報課——全校展示課”活動有聲有色。不僅增進了級段之間的橫向交流，而且使教研資源得到共享，增強了全體教師參與校本課程開發(fā)與實施課程改革的信心。
改進課堂，使我們的課堂充滿著清新的氣息，有了靈動的色彩。課堂回歸生命，浸潤文化，又進一步提升了“書香燈塔”的內(nèi)涵。
四、存在困惑有待解決。
1、受學(xué)生考試成績高低的影響，個別教師對經(jīng)典誦讀的認(rèn)識還不夠到位，認(rèn)為只要把班級學(xué)生的成績搞好了，其他的就無所謂了。所以在經(jīng)典誦讀的組織、宣傳上不到位，個別流于形式。
2、由于本學(xué)期我校五樓各功能室進行改建，多功能教室場地受限，因此多次活動的開展在組織形式、場地選擇上效果尚不理想。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇三
2、重建后產(chǎn)業(yè)詳規(guī)需要進一步完善，高品質(zhì)產(chǎn)業(yè)化項目少;。
3、工作不規(guī)范。對村務(wù)公開民主管理工作不同程度存在內(nèi)容、時間、地點、程序的不規(guī)范。公開內(nèi)容較為不全面，一些比較敏感和群眾關(guān)心的內(nèi)容未公開或公開不徹底。
4、推進民主政治建設(shè)還不夠徹底。需要專業(yè)工作者扎實工作和不斷創(chuàng)新，需要農(nóng)村基層骨干和積極分子投身其中積極實踐。
(二)采取措施。
1、對現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)加大延伸發(fā)展，擴大規(guī)模;。
2、進一步完善產(chǎn)業(yè)詳規(guī)。結(jié)合全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)資源情況引進高端農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目;。
3、進一步完善以村務(wù)公開、民主評議、民主理財為主要手段的民主監(jiān)督制度;。
4、進一步擴大宣傳，樹立正確的居民自治觀。
我部深入貫徹落實中央、省、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，緊緊圍繞縣委“決戰(zhàn)三區(qū)、推進四化、建設(shè)三個蘆溪”的總目標(biāo)，堅持“整體工作抓推進，重點工作求突破，特色工作上臺階”的發(fā)展思路，以踐行黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為抓手，履職盡責(zé)，各項工作進展順利，較好完成了全年度各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就我部20xx年度工作完成情況和20xx年度工作打算報告如下：
一、20xx年度工作成效和舉措。
1、堅持以科學(xué)監(jiān)管為手段，高效推進新農(nóng)村建設(shè)。20xx年度按照“九步法”選點布點，省批復(fù)我縣新農(nóng)村點50個。一是集鎮(zhèn)村點一體規(guī)劃。以“三線兩庫三區(qū)”(三線：武功旅游公路沿線、滬昆高速公路沿線、320國道沿線，兩庫：山口巖水庫、鍋底潭水庫，三區(qū)：武功山風(fēng)景區(qū)、工業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū))為總體布局，聘請市規(guī)劃設(shè)計院和亮點規(guī)劃設(shè)計公司，對新農(nóng)村點、集鎮(zhèn)以及主要干道，按照布局要求，對房、渠、管線、綠化、活動場地等進行一體規(guī)劃設(shè)計。二是定期開展督查觀摩。在4月份開展了新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村清潔工程啟動情況督查;8月份開展了“六改”和“三綠一處理”專項督查，并對督查結(jié)果以文件或簡報形式進行全縣通報。對通報排名最后兩位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和最后5位的村點，在召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)新村辦工作例會上點名批評。并在11月份分別迎接了市、省的年終工作考評。三是切實加強宣傳力度。兩年來，共印發(fā)新農(nóng)村建設(shè)簡報7期1200余份，印發(fā)新農(nóng)村和清潔工程宣傳手冊400余份，并采取“四個統(tǒng)一”(統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一制作村點文化宣傳長廊、統(tǒng)一制作進村指示牌、統(tǒng)一制作理事會制度)措施，加強新農(nóng)村和農(nóng)村清潔工程的宣傳力度。
2、堅持以秀美鄉(xiāng)村建設(shè)為重點，改善農(nóng)村人居環(huán)境。按照“區(qū)域化布局、規(guī)?；ㄔO(shè)、一體化發(fā)展”的要求，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)特色、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)建設(shè)。一是提升村點建設(shè)。兩年來，全縣50個新農(nóng)村點投入各類資金3128萬元，完成村點改路76公里、改水2334戶、改廁2210戶，改路、改水率達(dá)100%，改廁率達(dá)95%。打造了宣風(fēng)鎮(zhèn)京口村閣下-塘園、吐霞石下，蘆溪鎮(zhèn)新田村院前等一批新農(nóng)村亮點。二是干道房改提升。從20xx年開始陸續(xù)投入資金5500萬元，對320國道沿線、武功山旅游公路、大富路沿線房相進行了統(tǒng)一提升改造，完成房屋“平改坡”2250戶，窗套安裝1850戶，墻面刷白21.7萬平方米，店面統(tǒng)一廣告牌1510米，拆除沿線空心房7150平方米，目前工作正處于審計結(jié)算階段。三是鎮(zhèn)村聯(lián)動優(yōu)先。縣鎮(zhèn)村各級投入資金2500萬元，完成了新泉鄉(xiāng)新泉村、張佳坊鄉(xiāng)張佳坊村、銀河鎮(zhèn)河下村等14個鎮(zhèn)村聯(lián)動建設(shè)點，完成墻面刷白、路面鋪設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)綠化以及文體活動場所的建設(shè)。四是環(huán)境整治凈化。以“兩辦”名義下發(fā)了《xx縣農(nóng)村清潔工程實施細(xì)則》，在每個行政村設(shè)立1-2個公益性崗位，按每個崗位每月700元的標(biāo)準(zhǔn)給予崗位薪資補貼，并對每個行政村0.5-1萬元的標(biāo)準(zhǔn)安排清潔工程經(jīng)費，用于村點“兩桶一袋”、清潔用具的配備，切實抓好了農(nóng)村清潔工程。目前，全縣共配備保潔員180余名，對示范帶實行分段包崗，做到定期清掃清運。
3、堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，發(fā)展現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)。以一村一品、多村一品為抓手，大力發(fā)展瓜果蔬菜、中藥材、花卉苗木、有機茶葉、武功脆鯇和杜仲生豬等“六個一”農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)。目前，全縣涌現(xiàn)出40余個“一村一品”專業(yè)村。一是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)板塊構(gòu)架成型。以創(chuàng)建國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)為建設(shè)目標(biāo)，圍繞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、高效經(jīng)濟作物、“農(nóng)家樂”新村以及農(nóng)業(yè)園區(qū)等產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極培育特色農(nóng)業(yè)型、城郊經(jīng)濟型、生態(tài)旅游型三大新農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟板塊，打造了蘆溪鎮(zhèn)東陽、宣風(fēng)鎮(zhèn)栗灣等一批產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)型新村;宣風(fēng)鎮(zhèn)京口、南坑鎮(zhèn)大嶺等一批田園生態(tài)型新村和新泉鄉(xiāng)市上、長豐鄉(xiāng)磨橋等一批“農(nóng)家樂”休閑新村。二是產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)聚集。抓好了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)銀河核心區(qū)、宣風(fēng)生物產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)產(chǎn)品精深加工示范園、贛西花卉苗木交易市場、農(nóng)產(chǎn)品交易市場等“三園兩市場多基地”建設(shè)，加強對銀河杜仲、大富乳業(yè)、福義實業(yè)、隆盛莊園等龍頭企業(yè)的聯(lián)結(jié)互動，進一步發(fā)展壯大區(qū)域經(jīng)濟。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地進一步發(fā)展壯大。采取“農(nóng)戶+基地+合作社+企業(yè)”的經(jīng)營模式，全縣共發(fā)展特色種養(yǎng)基地396個，農(nóng)民專業(yè)合作社324家，新興產(chǎn)業(yè)基地沂源村杭白菊、皇菊種植，吐霞鐵皮石斛、竹垣村火龍果等不斷發(fā)展壯大。目前，全縣紫紅米種植面積超過1萬畝、果蔬種植面積5.8萬畝，花卉苗木種植面積達(dá)6萬畝、杜仲生豬年出欄10萬頭，冬閑農(nóng)田油菜種植面積5.34萬畝。
4、堅持完善機制，引導(dǎo)幫扶共建新農(nóng)村。在新農(nóng)村建設(shè)過程中，我縣始終堅持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、部門共建、社會參與”的做法。一是堅持農(nóng)民主體建設(shè)機制。積極建立并完善了農(nóng)民自主投入、自主管理、自主創(chuàng)評的農(nóng)民主體建設(shè)機制。由農(nóng)戶自籌資金，用于村莊整治及環(huán)衛(wèi)設(shè)施的添置、維護，由村民自行商定創(chuàng)評細(xì)則，農(nóng)民自主評比優(yōu)秀家庭等創(chuàng)評活動。二是構(gòu)建部門幫扶共建機制。實施領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭、專門人員指導(dǎo)、部門幫扶共建、社會各界支持的共建機制，20xx全縣共派出工作組31個，幫扶資金或項目折資達(dá)300余萬元，形成了共同推進新農(nóng)村建設(shè)的強大合力。三是完善督查考核機制?！叭齻€定期”監(jiān)管村點建設(shè)，即：定期開展新農(nóng)村點工作啟動情況督查、改廁專項督查;定期組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)相互觀摩促進;定期進行年終考評。形成了對新農(nóng)村點每年“兩督一觀一評”的新機制。督查和考評結(jié)果直接與本年評先和次年申報農(nóng)村建設(shè)點掛鉤。
5、堅持以服務(wù)農(nóng)村為理念，營造民主文明新風(fēng)。一是基層組織民主化。按照“想干事、會干事、干好事”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“一村一名”大學(xué)生工程，今年選拔了村組成員75人參加江西農(nóng)大和電大遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，提升了農(nóng)村干部隊伍的綜合素質(zhì)。目前，全縣80%的行政村都優(yōu)化配備大學(xué)生村官，推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)全面發(fā)展。二是公共服務(wù)城鎮(zhèn)化。對城鎮(zhèn)周邊的行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)大力實施村鎮(zhèn)一體化管理，中心集鎮(zhèn)、縱深集鎮(zhèn)村點的電、路、供排水管道等進行對接改造，基本實現(xiàn)了集鎮(zhèn)村點管網(wǎng)的全覆蓋。組建中老年舞蹈隊、軍(腰)鼓隊達(dá)300多支，修建集中活動場所102個，安裝健身器材650余套，修建籃球場、羽毛球球場、門球場等72個，新農(nóng)村點集鎮(zhèn)周邊的農(nóng)貿(mào)市場、衛(wèi)生院、農(nóng)家書屋、幼兒園等設(shè)施得到逐步完善。三是文明新風(fēng)優(yōu)化。各新農(nóng)村點全部設(shè)立與群眾生產(chǎn)生活和精神文明建設(shè)息息相關(guān)的文化長廊，使群眾時時看到文化、處處感知文明。如宣風(fēng)鎮(zhèn)栗灣村麻里園在村點圍墻、房屋側(cè)墻直接繪制各種通俗、簡潔、明了的卡通圖畫，宣傳強基層樹新風(fēng)、尊老愛幼、鄰里和睦、政策法規(guī)等正能量，得到農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)可。目前，全縣共建成“農(nóng)家書屋”139個，農(nóng)村“十星文明戶”等評比活動的開展，激發(fā)了群眾爭當(dāng)先進典型的熱情，全縣廣大農(nóng)村呈現(xiàn)和諧、文明的新風(fēng)尚。
(二)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作有序開展。
1、全面完成了20xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目工程掃尾、驗收和結(jié)算工作。一是土地治理項目完成投資1080萬元，改造中低產(chǎn)田0.93萬畝，完成水利項目15處：開挖襯砌渠道30.4公里，修建機耕路6.3公里，加固山塘2座，新建攔河壩1座。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化財政扶持項目完成投資584萬元，完成一村食品公司年產(chǎn)5萬噸紫紅米加工擴建、江西百利食品公司5000噸果蔬加工擴建和武功山蔬菜加工合作社3000畝蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)擴建等三個項目建設(shè)。這些項目的建成，較好的改善了項目區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，起到了明顯成效。
2、做好了20xx年項目擴初計劃設(shè)計和開工建設(shè)工作。項目計劃投資1224萬元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田0.88萬畝，主要建設(shè)內(nèi)容為：水利項目26處，疏浚襯砌渠道26.24公里，修建機耕路6.8公里。目前，項目正在抓緊施工中，已完成投資約400萬元，預(yù)計20xx年2月可全部竣工。同時，投資180萬元的xx縣3萬平米標(biāo)準(zhǔn)化蘑菇種植基地建設(shè)項目，投資1025萬元xx縣年產(chǎn)10萬頭綠色杜仲生豬養(yǎng)殖擴建項目也都在按上級批復(fù)實施。
3、完成了20xx年土地治理項目規(guī)劃設(shè)計和可研報告的編制。共申請上級資金800萬元，完成萍鄉(xiāng)豫章農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和宣風(fēng)栗灣花卉苗木合作社兩個產(chǎn)業(yè)化項目的可行性研究報告，申請上級項目資金180萬元。土地治理和產(chǎn)業(yè)化項目的可行性研究報告已上報省市，待上級評審。這些項目均安排在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)核心區(qū)內(nèi)，為改善園區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件打好了基礎(chǔ)。
(三)村級一事一議財政獎補工作效果明顯。
1、根據(jù)省、市綜改辦文件要求，緊緊圍繞“議、籌、審、管、督、獎”六環(huán)節(jié)，完成了20xx年上半年63個項目的建設(shè)。其中村內(nèi)道路硬化項目18個，村內(nèi)引水灌溉渠道34個，文化活動中心6個，塘壩2個，橋梁1個，飲水工程1個，環(huán)境整治及美化亮化項目1個，受益人口達(dá)36762人。全縣一事一議財政獎補項目總投資406.825萬元，其中財政獎補資金222萬元，村民實際籌資籌勞總額184.825萬元，村集體實際投入金額71.941萬元，社會捐贈贊助實際金額67.677萬元，其他投入實際金額23.55萬元。村民籌勞人數(shù)達(dá)3922人、2352天。獎補資金已撥付到位。
2、對全縣20xx年上半年項目資金撥付、財務(wù)帳目、項目檔案資料進行了規(guī)范完善整理，實行一個項目，一套專帳和一套專門資料，并將所有項目信息錄入了省一事一議財政獎補工作系統(tǒng)。
3、20xx年下半年72個項目正在緊張施工建設(shè)中，計劃年底前完成項目資金撥付，并做好財務(wù)帳目和項目檔案資料。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇四
我局于年初分別與xx市人口與計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組和夾關(guān)鎮(zhèn)人民政府簽定了“xx市計劃生育‘三結(jié)合’工作目標(biāo)責(zé)任書”，明確了責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，狠抓落實，并取得了顯著成績。我局通過技術(shù)指導(dǎo)和物資幫扶，截至目前已建成1個茶葉種植基地，幫扶“基地幫帶戶”60戶，到位幫扶物資折合約3.743萬元，完成目標(biāo)任務(wù)100%。
(一)建立和完善計劃生育“三結(jié)合”幫扶基地。我局結(jié)合拴馬村的實際情況，經(jīng)過實地考察、論證、規(guī)劃，新建了1個計生三結(jié)合幫扶基地，制作了規(guī)范、醒目的基地標(biāo)識牌，在標(biāo)識牌子上按有關(guān)要求標(biāo)明了基地名稱、幫扶戶總戶數(shù)、主導(dǎo)項目、優(yōu)惠政策、幫扶單位、幫扶責(zé)任人和基地建立時間等內(nèi)容。共落實基地幫帶戶60戶，每1戶被幫扶戶都簽訂了《計劃生育“三結(jié)合”幫扶協(xié)議書》，選好幫扶項目并通過我局專家的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)使幫扶戶熟練掌握茶葉種植技術(shù)，在每1戶幫帶戶門前都掛上了“計劃生育三結(jié)合幫扶戶”的牌子，逐次記錄和不斷充實幫扶內(nèi)容。
(二)全面落實“三優(yōu)”政策，確保計生戶得到實惠。按照“以部門為依托，項目為載體，以優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)待政策為核心，以被幫扶計生戶的滿意程度和實際增收為標(biāo)準(zhǔn)，促進生產(chǎn)、生活、生育服務(wù)一體化”的要求，我局針對基地計生戶的實際情況，認(rèn)真制定落實了切實可行的優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)待政策：(一)優(yōu)先為幫扶戶提供技術(shù)、資金、項目、信息和培訓(xùn);(二)通過補貼形式補貼幫扶戶;(三)派農(nóng)技人員上門為幫扶戶無償提供產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)，使其能獲得最大收益。通過一系列優(yōu)惠措施，使基地內(nèi)計劃生育戶與非計劃生育戶所享受的優(yōu)惠政策明顯區(qū)別開來，讓計劃生育戶得到的實惠和計劃生育“三結(jié)合”基地的示范帶動性體現(xiàn)出來。
(三)加大對計生戶的幫扶力度。今年以來，我局對計生三結(jié)合基地幫帶戶采取物質(zhì)和技術(shù)幫扶雙管齊下的措施，送去價值約5000余元的肥料，為新增戶中的中學(xué)生、兒童3人購買了少兒扶助金，共計270元;為新增戶中的成年人9人購買了城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險，共計2160元。同時組織專家開展種植業(yè)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，共計培訓(xùn)600余人次，受到基地幫扶戶的歡迎和好評。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇五
綠色建設(shè)施工管理作為一種新型的施工管理模式，在節(jié)省建筑施工成本，提升工程建設(shè)質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用，今天本站小編給大家整理了專業(yè)建設(shè)。
報告，謝謝大家對小編的支持。
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點。三年來，經(jīng)過我系全體同仁的不懈努力，漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
漢語言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實力強，而且作風(fēng)頑強、銳意進取的專業(yè)隊伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進行專業(yè)隊伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開展學(xué)術(shù)交流，營造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進一步把各教研室工作做細(xì)、做強、做大，真正做到未雨綢繆。
1.力促漢語言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)?！啊逼陂g，本專業(yè)加大引進人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進入更高的平臺做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評價，主動要求我們派畢業(yè)生前往實習(xí)，在公開招聘前提前來我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
2.積極引進高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊伍。截至20xx年x月，漢語言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語、古文獻研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3.剛?cè)嵯酀?，依靠激勵、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進一步夯實了漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無小事”的教學(xué)管理理念，通過強化教學(xué)管理，進一步規(guī)范教學(xué)過程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進學(xué)分制，強化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系。
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時代同步，系科進一步強化教學(xué)改革，進一步落實理論與實踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會服務(wù)、為教育服務(wù)。
1.面向社會，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會對新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個模塊，即漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語言文學(xué)教育研究和漢語言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實用性課程的課時，對內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開了針對學(xué)生專業(yè)理論水平和實踐能力提升的一些理論實踐選修課程，如《語文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實務(wù)》《語文教學(xué)理論研究》《語文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說課”，等等，供學(xué)生在二年級選修。
2.牢記四個“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計，因此，本專業(yè)以如下四個有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能;有利于學(xué)生進一步進行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語文》和《現(xiàn)代漢語》教材的編寫，擔(dān)任各分冊教材的主編、副主編;這批教材也已走進高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進行。
三、有限的經(jīng)費投入，無限的教育產(chǎn)出。
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來這1.5萬元專項基金主要投入在課程建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個更具有外延性的教學(xué)與科研平臺，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實習(xí)平臺;這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效。
1.積極采取各項措施，以保證漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。第一，加強加速師資隊伍建設(shè)，確保師資隊伍建設(shè)上水平上臺階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進行全面改革，把漢語言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實并初見成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2.及時修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開始，漢語言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實習(xí)與工作意向確定的個體實習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3.引進高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進兩位博士，進一步充實了專業(yè)師資隊伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國家級科研項目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級、高水平的專任教師隊伍，已經(jīng)初步形成。
4.加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨立承擔(dān)國家社科基金項目一項，兩位教師獨立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金項目兩項，多位教師主持院“”科研課題多項，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5.進一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過多年苦心經(jīng)營，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6.合作辦學(xué)成績斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進修學(xué)校等機構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢。
漢語言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來，經(jīng)過連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點本科學(xué)歷補償教育教學(xué)經(jīng)驗，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團隊結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊伍力量最強的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計劃和大綱針對性強。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計編寫了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計劃和各科教學(xué)大綱，對學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點，從目前基礎(chǔ)教育的實際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識和基本理論，打好基礎(chǔ);同時也要強化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見成效。目前，由本專業(yè)教師編寫的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開教學(xué)改革，已建成一門省級精品課程(“中國古代文學(xué)”)，三門院級精品課程(“中國古代文學(xué)”、“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語教育、漢語言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動向，把握本專業(yè)理論研究成果的價值追求;同時，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見習(xí)與實習(xí)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點和難點問題，培養(yǎng)其研究問題和解決問題的綜合實踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進修學(xué)習(xí)特別是在職進修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過演講比賽、技能大賽(三字一話、說課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會用字調(diào)查等活動，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識強。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競爭中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級的鄭曉春進入了無錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級的戴婧進入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級的魏孟玲進入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進入南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級的余匯進入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過國家公務(wù)員招錄考試，進入地方黨委、政府機關(guān)工作。06級的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會服務(wù)意識和工作績效。
六、依然存在的問題，尚待改進的措施。
問題一，雖然引進了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對人才引進還存在瓶頸;圖書資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過程中，一些措施還有待進一步落實、細(xì)化。
改進措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時，在引進高職、高學(xué)歷人才方面爭取學(xué)院的更大支持，確保師資隊伍再上新階梯;購買圖書經(jīng)費投入有待加大;加強監(jiān)管力度，進一步落實與完善教學(xué)改革舉措。問題二，與社會接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時數(shù)，包括開設(shè)時間等問題有待進一步完善。
改進措施：繼續(xù)收集與社會接軌的相關(guān)訊息，進一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會“無縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動與科研活動正常進行。
江蘇教育學(xué)院中文系20xx年x月x日。
從各方面嚴(yán)格要求自己,豐富知識層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
一、思想政治方面:。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期,牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長。
二、
個人簡歷。
及教研成果：
調(diào)到學(xué)校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識，結(jié)合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜谩?/p>
教案。
努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出根據(jù)課程的特點,采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進行有機整合,強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們設(shè)計不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
遼東學(xué)院會計電算化專業(yè)始建于19xx年遼寧財政高等?？茖W(xué)校時期，是當(dāng)時最早開辦的財經(jīng)類專業(yè)之一。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，我校的會計電算化專業(yè)已經(jīng)取得了一系列豐碩的成果，成為在遼寧省地區(qū)有著較高聲譽的名牌專業(yè)，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%。該專業(yè)20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省教學(xué)改革試點專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為國家高職教學(xué)改革試點示范專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省普通高等學(xué)校高職品牌專業(yè)。歷經(jīng)18載，該專業(yè)已培養(yǎng)出了3600多名優(yōu)秀畢業(yè)生，成為我省會計電算化事業(yè)一支重要力量，為我省會計電算化事業(yè)的發(fā)展作出了歷史性的貢獻。
經(jīng)過多年的建設(shè)，會計電算化專業(yè)已經(jīng)形成了理論聯(lián)系實際、人才培養(yǎng)與市場需求相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)理論扎實、具備應(yīng)用技能的人才培養(yǎng)師資隊伍，初步建立了適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校內(nèi)實驗實習(xí)基地。應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生的“雙證率”不斷提高，用人單位反映好評率逐年上升，會計專業(yè)對口就業(yè)率也穩(wěn)定在85%的較高水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方經(jīng)濟的能力不斷增強。
二、注重人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。
(一)會計電算化特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想。
本專業(yè)教學(xué)方向始終圍繞理論與實踐兩條主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，努力做到學(xué)校教育與市場需求的零距離對接。
(二)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。
在會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和改革過程中，始終重視與時俱進，積極探索高職教育規(guī)律和時代要求，主動適應(yīng)新的經(jīng)濟環(huán)境條件下的會計專業(yè)人才的需要，適時調(diào)整優(yōu)化本專業(yè)的課程體系與培養(yǎng)模式，根據(jù)就業(yè)崗位(群)需求變化不斷優(yōu)化專業(yè)內(nèi)涵，對原有的課程進行重新組合，強化教學(xué)中的實踐環(huán)節(jié)和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，以及會計相關(guān)崗位所必須具備的技能實訓(xùn)，使高職教育“工學(xué)結(jié)合”、應(yīng)用型和“雙證書”人才培養(yǎng)模式得到充分體現(xiàn)。
三、注重專業(yè)教學(xué)改革，成效顯著。
(一)課程體系與教學(xué)內(nèi)容。
在課程體系的設(shè)置中，體現(xiàn)基于工作過程與任務(wù)的課程設(shè)計理念，做到實踐動手能力訓(xùn)練作為貫穿教學(xué)始終的主線，主要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，并形成專業(yè)特色。在理論教學(xué)體系構(gòu)建過程中，對一些傳統(tǒng)的課程和內(nèi)容進行優(yōu)化，壓縮理論課時，精心設(shè)置會計電算化專業(yè)必修課和選修課。在會計理論教學(xué)上，以必須夠用為度，教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)課程設(shè)置根據(jù)應(yīng)用能力需要程度來確定，教學(xué)重點在于讓學(xué)生掌握“是什么”，理論知識要求程度相對不高。在實踐教學(xué)體系構(gòu)建過程中，建立課內(nèi)實踐和實踐環(huán)節(jié)兩大模塊。在教學(xué)活動中，保證實踐環(huán)節(jié)不斷線，每個學(xué)期均設(shè)有單獨的綜合實訓(xùn)課程，從單項實驗到綜合實驗，從手工實驗到微機操作，不間斷地強化學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)。
(二)課程建設(shè)。
過年來，會計電算化專業(yè)在課程建設(shè)方面取得了豐碩成果?！痘A(chǔ)會計》被評為國家級精品課;《統(tǒng)計學(xué)》被評為省級精品課;《財務(wù)管理》、《成本會計》被評為校級精品課。在課程建設(shè)方面，以精品課程建設(shè)引領(lǐng)課程規(guī)范化建設(shè)與管理，通過國家級精品課、省級精品課和校級精品課的建設(shè)，有效地提高了課程建設(shè)水平。
(三)教學(xué)方法與手段。
在教學(xué)方法和教學(xué)手段上，不斷改進傳統(tǒng)的教育模式，主動適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的高職教育理念的需要。教學(xué)中廣泛運用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，因材施教，采用啟發(fā)式、案例式、討論式等多種教學(xué)方式，廣泛開展問題討論和案例分析。在實驗課教學(xué)中，將模擬實驗教學(xué)方式、演示實驗教學(xué)方式、插播實驗教學(xué)方式、角色扮演實驗教學(xué)方式的那份多種現(xiàn)代教學(xué)方式根據(jù)課程需要結(jié)合運用，達(dá)到很好的教學(xué)效果。
(四)教學(xué)改革成果。
近年來本專業(yè)廣大教師科研意識和水平得到了明顯的提高，加強了學(xué)術(shù)科研活動，重視橫向課題研究工作，成果顯著。20xx年以來，會計電算化專業(yè)教師共完成科研論文80余篇，教研論文20余篇，近三年來主持省級以上科研立項6項，校級科研立項1項;主持省級教研立項2項，校級教研立項14項。完成教材及專著多部，獲省級高等教育教學(xué)成果獎4項。
四、不斷加強師資隊伍建設(shè)。
遼東學(xué)院會計電算化專業(yè)教學(xué)團隊是一只有著較高教學(xué)水平的師資隊伍，共有專業(yè)課教師20人，其中完全從事高職教學(xué)的專任教師12人，主要從事本科、兼從事高職教學(xué)的教師8人，具有碩士學(xué)位15人，雙師型教師10人。教授2人，副教授13人，講師5人。這支教學(xué)團隊學(xué)緣廣泛，學(xué)歷層次高，知識結(jié)構(gòu)合理,教師責(zé)任心強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研能力強。20xx年以來公開發(fā)表的論文120余篇，出版專著和主編教材20余部，出版校內(nèi)自編教材多部，并有多項成果獲得國家和省級獎勵。
五、重視實驗室建設(shè)，為實訓(xùn)提供全方位保障。
多年來會計電算化專業(yè)一直十分重視實驗室的建設(shè)工作，目前學(xué)院可用于會計電算化專業(yè)的實驗室有5個，其中電算化會計實驗室2個、手工會計模擬實驗室1個、財務(wù)管理實驗室和erp沙盤實驗室各1個。這些實驗室功能齊全，設(shè)備先進，基本能夠滿足學(xué)生在校期間的實驗實訓(xùn)需求，為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的有效開展提供了有力的保障。
與此同時，本專業(yè)還積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，建立了校外實訓(xùn)基地7個。以丹東曙光股份有限公司為代表的校外穩(wěn)定的實訓(xùn)基地，常年接受在校生頂崗實習(xí)以及階段實習(xí)活動，有效保證了本專業(yè)學(xué)生工學(xué)結(jié)合的開展，以及培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
六、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)社會能力不斷增強。
(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
業(yè)證與會計從業(yè)資格證)平均為98%，就業(yè)率逐年攀升，近三年平均達(dá)到90%以上。
與此同時，注重學(xué)生在校期間各種專業(yè)技能的培養(yǎng)，鼓勵并支持學(xué)生參加各種類型的專業(yè)技能比賽，如遼寧省第三屆會計大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“用友杯”全國大學(xué)生erp技能大賽等，并取得了優(yōu)異的成績。我專業(yè)學(xué)生20xx年獲“遼寧省會計誠信辯論賽”最佳辯手獎;20xx年獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建?！边|寧賽區(qū)甲組一等獎;20xx-20xx連續(xù)五年在“用友杯”全國大學(xué)生erp技能大賽中獲遼寧賽區(qū)團體第一名，并代表遼寧省參加全國比賽;20xx年更是一舉獲得該大賽的全國一等獎。
(二)教育成效得到了社會的廣泛認(rèn)可。
本專業(yè)通過人才培養(yǎng)模式的改革，學(xué)生的綜合實踐能力得以提高，教育成效顯著，得到學(xué)生家長和社會的廣泛認(rèn)可，吸引了大批的考生報考。每年的學(xué)生人數(shù)均穩(wěn)定在180人左右，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%，近幾年錄取分?jǐn)?shù)線更是高于總錄取線100多分。
(三)服務(wù)社會能力不斷增強。
咨詢;教師利用業(yè)余時間(假期或雙休日)為行業(yè)企業(yè)和社區(qū)提供服務(wù)、咨詢每人每年累計不少于40學(xué)時。
會計電算化專業(yè)在建設(shè)過程中，雖然取得了較好的成績，但還存在著諸如師資不足、建設(shè)經(jīng)費短缺、校外實訓(xùn)基地偏少等問題，希望在以后專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中盡快找到解決的辦法，不斷創(chuàng)造該專業(yè)的輝煌。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇六
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點。三年來，經(jīng)過我系全體同仁的不懈努力，漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
漢語言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實力強，而且作風(fēng)頑強、銳意進取的專業(yè)隊伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進行專業(yè)隊伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開展學(xué)術(shù)交流，營造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進一步把各教研室工作做細(xì)、做強、做大，真正做到未雨綢繆。
1.力促漢語言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)?！啊逼陂g，本專業(yè)加大引進人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進入更高的平臺做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評價，主動要求我們派畢業(yè)生前往實習(xí)，在公開招聘前提前來我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
2.積極引進高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊伍。截至20xx年x月，漢語言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語、古文獻研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3.剛?cè)嵯酀?，依靠激勵、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進一步夯實了漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無小事”的教學(xué)管理理念，通過強化教學(xué)管理，進一步規(guī)范教學(xué)過程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進學(xué)分制，強化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系。
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時代同步，系科進一步強化教學(xué)改革，進一步落實理論與實踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會服務(wù)、為教育服務(wù)。
1.面向社會，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會對新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個模塊，即漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語言文學(xué)教育研究和漢語言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實用性課程的課時，對內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開了針對學(xué)生專業(yè)理論水平和實踐能力提升的一些理論實踐選修課程，如《語文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實務(wù)》《語文教學(xué)理論研究》《語文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說課”，等等，供學(xué)生在二年級選修。
2.牢記四個“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計，因此，本專業(yè)以如下四個有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能;有利于學(xué)生進一步進行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語文》和《現(xiàn)代漢語》教材的編寫，擔(dān)任各分冊教材的主編、副主編;這批教材也已走進高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進行。
三、有限的經(jīng)費投入，無限的教育產(chǎn)出。
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來這1.5萬元專項基金主要投入在課程建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個更具有外延性的教學(xué)與科研平臺，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實習(xí)平臺;這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效。
1.積極采取各項措施，以保證漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。第一，加強加速師資隊伍建設(shè)，確保師資隊伍建設(shè)上水平上臺階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進行全面改革，把漢語言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實并初見成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2.及時修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開始，漢語言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實習(xí)與工作意向確定的個體實習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3.引進高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進兩位博士，進一步充實了專業(yè)師資隊伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國家級科研項目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級、高水平的專任教師隊伍，已經(jīng)初步形成。
4.加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨立承擔(dān)國家社科基金項目一項，兩位教師獨立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金項目兩項，多位教師主持院“”科研課題多項，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5.進一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過多年苦心經(jīng)營，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6.合作辦學(xué)成績斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進修學(xué)校等機構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢。
漢語言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來，經(jīng)過連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點本科學(xué)歷補償教育教學(xué)經(jīng)驗，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團隊結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊伍力量最強的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計劃和大綱針對性強。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計編寫了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計劃和各科教學(xué)大綱，對學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點，從目前基礎(chǔ)教育的實際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識和基本理論，打好基礎(chǔ);同時也要強化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見成效。目前，由本專業(yè)教師編寫的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開教學(xué)改革，已建成一門省級精品課程(“中國古代文學(xué)”)，三門院級精品課程(“中國古代文學(xué)”、“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語教育、漢語言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動向，把握本專業(yè)理論研究成果的價值追求;同時，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見習(xí)與實習(xí)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點和難點問題，培養(yǎng)其研究問題和解決問題的綜合實踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進修學(xué)習(xí)特別是在職進修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過演講比賽、技能大賽(三字一話、說課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會用字調(diào)查等活動，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識強。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競爭中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級的鄭曉春進入了無錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級的戴婧進入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級的魏孟玲進入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進入南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級的余匯進入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過國家公務(wù)員招錄考試，進入地方黨委、政府機關(guān)工作。06級的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會服務(wù)意識和工作績效。
六、依然存在的問題，尚待改進的措施。
問題一，雖然引進了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對人才引進還存在瓶頸;圖書資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過程中，一些措施還有待進一步落實、細(xì)化。
改進措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時，在引進高職、高學(xué)歷人才方面爭取學(xué)院的更大支持，確保師資隊伍再上新階梯;購買圖書經(jīng)費投入有待加大;加強監(jiān)管力度，進一步落實與完善教學(xué)改革舉措。問題二，與社會接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時數(shù)，包括開設(shè)時間等問題有待進一步完善。
改進措施：繼續(xù)收集與社會接軌的相關(guān)訊息，進一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會“無縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動與科研活動正常進行。
江蘇教育學(xué)院中文系20xx年x月x日。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇七
今年以來，我們按照鎮(zhèn)黨委、政府總體部署和要求，把開展平安創(chuàng)立，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為加快經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性措施來抓，在全社區(qū)認(rèn)真開展平安創(chuàng)立活動，確保了社會穩(wěn)定，具體做了以下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。
在鎮(zhèn)綜治辦的指導(dǎo)下，社區(qū)成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記任組長、居委會主任、副主任任副組長，社區(qū)小組長、兩委委員為成員，具體負(fù)責(zé)平安創(chuàng)立的具體事項，同時，社區(qū)成立了治保會、社區(qū)人民調(diào)解委員會，整個社區(qū)劃分為7個治安小區(qū)，實行社區(qū)干部包片區(qū)治安制度，每個片區(qū)有一名小組長具體負(fù)責(zé)各小區(qū)的治安工作。小區(qū)的治安主要依靠物業(yè)公司的保安人員和門衛(wèi)人員，社區(qū)主要進行監(jiān)督和檢查;沒有構(gòu)成的小區(qū)的治安主要是依靠專兼職治安員，建立社區(qū)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)干部、小組長、小區(qū)治安員構(gòu)成的三級治安防范網(wǎng)絡(luò)。
二、強化措施，扎實開展群防群治。
一是針對個封閉式管理的住宅區(qū)，我們進取與物業(yè)管理部門共同配合、協(xié)調(diào)管理。物業(yè)管理小區(qū)實行24小時輪流值班，對小區(qū)的安全、機動車輛、非機動車輛進行管理。
二是對無物業(yè)管理的32個住宅區(qū)，由社巡邏隊員佩帶袖章，按時在所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)進行巡查，禁止收破爛人員和流動攤販進入，尤其是對流動人口、外來人員、流動商販進行詢問登記，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)干部和民警聯(lián)系解決。治安員實行每周兩次例會制度，匯報各小區(qū)的巡查情景和治安防范情景，對各種矛盾糾紛進行排查，為公安、司法機關(guān)及時供給可疑的線索。社區(qū)對治安員的工作實行月考核，不定期進行抽查，使治安員的工作與工資直接掛鉤。
三是加強對出租房屋和流動人員管理。針對城鄉(xiāng)雜居的住宅區(qū)，異常是工業(yè)園區(qū)一帶，我們與社去民警不定期進行檢查，建立了出租房屋和流動人口管理檔案，與出租房主簽定治安保證書，使社區(qū)管理到位，確保了其住宅區(qū)的治安防范工作，減少了治安案件的發(fā)生。
四是加強集貿(mào)市場和商業(yè)網(wǎng)點的治安防范。由于社區(qū)轄區(qū)分布有各種商業(yè)網(wǎng)點，居住人員復(fù)雜，流動人口多，流動量大。我們與沿口鎮(zhèn)街道辦、城管大隊、市場管理中隊的市場管理人員密切配合，劃定經(jīng)營范圍、停車范圍，使整個市場管理有序。四是廣泛開展治安模范小區(qū)的創(chuàng)立活動。為了認(rèn)真做好“平安社區(qū)”的創(chuàng)立工作，四月份社區(qū)對轄區(qū)的治安防范工作進行了認(rèn)真的摸底調(diào)查，在各個小區(qū)開展創(chuàng)立治安模范小區(qū)活動，每個社區(qū)干部負(fù)責(zé)5個小區(qū)的創(chuàng)立活動，與各小區(qū)的單位或物業(yè)公司及時聯(lián)系，定期向單位匯報小區(qū)的治安情景，取得單位的支持，社區(qū)干部與社區(qū)民警配合，經(jīng)常深入到小區(qū)，監(jiān)督檢查治安防范工作，使每個小區(qū)的停車棚都有專人看管、值班室24小時有人值班，做到樓房有人管、院落有人護、大門有人看，確保治安防范工作取得實效。
五是教育引導(dǎo)居民告別不禮貌行為、創(chuàng)立整潔優(yōu)美居住環(huán)境。為了使轄區(qū)居民有一個整潔優(yōu)美的居住環(huán)境，社區(qū)經(jīng)常性地組織居民清理轄區(qū)衛(wèi)生并教育引導(dǎo)居民進取響應(yīng)縣委政府開展的“告別不禮貌行為、做禮貌武勝人”活動，從自身做起從此刻做起，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木，進取投身到創(chuàng)立衛(wèi)生城市中去。
三、加強宣傳、提高廣大群眾素質(zhì)。
四、切實加強刑釋解教人員的安置幫教工作。
為了作好刑釋解教人員的安置幫教工作，社區(qū)成立了刑釋解教人員幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好刑釋解教人員的幫教工作，與他們簽定幫教協(xié)議書，每季度定期對他們進行一次回訪，及時了解他們的思想動態(tài)、生活及工作狀況，經(jīng)過回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵幫忙他們盡快就業(yè)，對一時無法就業(yè)生活確有困難的社區(qū)進取主動地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會對他們的關(guān)心。目前社區(qū)名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實，幫教率安置率均到達(dá)。由于幫教措施落實有效地減少和預(yù)防了刑釋解教人員的重新犯罪。
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，社區(qū)在平安創(chuàng)立工作中，由于上級領(lǐng)導(dǎo)重視，思想宣傳到位、組織機構(gòu)健全、各項制度完善、保障措施得力，工作人員報酬落實，充分調(diào)動和依靠廣大居民共同參與治安防范，我社區(qū)治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地預(yù)防和減少了各類案件的發(fā)生，異常是盜竊案件的發(fā)生。社區(qū)治安秩序良好，居民安全感普遍明顯增強，確保了一方平安。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇八
1、農(nóng)民主體意識差。部分農(nóng)民對自身的主體地位認(rèn)識不清，總認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)是政府要搞，就什么都依賴政府，連自家門前余坪、房屋粉刷都要求政府全部買單，缺乏自力更生、自我發(fā)展的意識，存在著不同程度的等、靠、要依賴思想。
2、農(nóng)民增加收入難。從農(nóng)民自身來看，存在著三個困難：缺乏資金起步難、缺乏技術(shù)持續(xù)難、缺乏技能務(wù)工難。從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展來看，存在著三個問題：特色產(chǎn)業(yè)小而散，農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益不明顯;合作組織覆蓋面小，有的甚至形同虛設(shè);龍頭企業(yè)數(shù)量少，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對農(nóng)民增收的帶動能力弱。
3、村級發(fā)展能力弱。主要受制于三個因素：一是村級債務(wù)沉重。相當(dāng)一部分村因前些年修路、引水、建校，背上了沉重的債務(wù)。二是資金籌措困難。全縣大部分村是集體經(jīng)濟“空殼村”，僅憑轉(zhuǎn)移支付資金維持正常開支，根本無法興辦村級基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)。三是相關(guān)政策不夠完善。有的項目除省專項資金外，市、縣兩級配套資金很少或沒有，導(dǎo)致村級自籌資金比例偏高。
4、社會事業(yè)發(fā)展慢。由于歷史欠帳較多，投入相對不足，農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等各項事業(yè)發(fā)展相對落后，與新農(nóng)村建設(shè)總體要求還有很大差距。
5、幫扶機制需完善。新農(nóng)村建設(shè)的組織協(xié)調(diào)機制運轉(zhuǎn)起來困難，部門與部門之間協(xié)調(diào)配合不夠，政出多門，各自為戰(zhàn)。同時，新農(nóng)村建設(shè)的幫扶指導(dǎo)難以落實到位，掛名幫扶、只包不幫現(xiàn)象還不同程度地存在。
6、部分干群認(rèn)識還不到位。部分干群對政策認(rèn)識上還有待于進一步提高。甚至還有部分農(nóng)民錯誤的認(rèn)為，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展公益事業(yè)是各級政府應(yīng)該為農(nóng)民做的事情。因此，固然是項目議事通過了，形成了決議，在思想和言行上還存在抵觸的情況時有發(fā)生。
計劃生育“三結(jié)合”幫扶工作，是一項集全市各部門、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)力量，將優(yōu)先、優(yōu)惠、優(yōu)待政策傾斜到貧困地區(qū)，幫助有困難的計劃生育戶盡早脫貧致富的工作。按照《關(guān)于下達(dá)20xx年計劃生育“三結(jié)合”幫扶任務(wù)及工作要求的通知》(邛人口領(lǐng)〔20xx〕3號)文件要求，我局多次深入夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村，實地走訪需要幫扶的計劃生育戶，以產(chǎn)業(yè)扶持為主，資金幫扶為輔，組建幫扶基地，鼓勵幫扶戶產(chǎn)業(yè)脫貧。一年來，通過扎實的工作，取得了較好的成效，基本完成了各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將計劃生育“三結(jié)合”幫扶工作開展情況匯報如下：
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇九
上半年來，為做好平安建設(shè)工作，我所緊密結(jié)合單位實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，健全制度，強化監(jiān)督，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，小組成員專門抓，形成了層層負(fù)責(zé)，齊抓共管的工作局面，確保了我所的和諧平安__年上半年平安建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
我所班子高度重視平安建設(shè)工作，把平安建設(shè)工作放在首位來抓，科學(xué)規(guī)劃，周密部署。緊緊結(jié)合單位實際制訂方案，把平安建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作工作統(tǒng)籌安排。成立了以所長為組長，其他班子成員任副組長，各科(室)、單位負(fù)責(zé)人為成員的平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各科(室)齊抓共管”的工作格局。實行目標(biāo)管理，逐級簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，將工作目標(biāo)細(xì)化到具體崗位、細(xì)化到每名工作人員，人人身上有目標(biāo)，個個肩上有任務(wù)。
二、完善制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。
健全規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，扎實推進平安建設(shè)工作開展。進一步建立健全了與平安建設(shè)相適應(yīng)、與崗位實際相適應(yīng)的規(guī)章制度。明確了每個崗位的工作職責(zé)，制定了特殊崗位工作預(yù)案。規(guī)章制度的建立，嚴(yán)格的日常管理，保證了平安建設(shè)工作有章可循，規(guī)范有序。
三、加強基礎(chǔ)防范，夯實基礎(chǔ)。
一是認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作。定期排查和分析可能出現(xiàn)矛盾的問題，及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響穩(wěn)定的各種因素。二是認(rèn)真做好各崗位值班工作。
加強了門衛(wèi)管理，開展了經(jīng)常性的消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，杜絕了消防責(zé)任事故的發(fā)生。
四、履行職責(zé)，主動聯(lián)系，積極發(fā)揮群防群治的作用。
我所在做好本單位和轄區(qū)平安建設(shè)工作的同時，還積極參與社會性工作。一是經(jīng)常到服務(wù)企業(yè)、服務(wù)對象那里進行調(diào)查研究，了解干部群眾對創(chuàng)建平安社區(qū)的建議和要求;二是召開專題會議，探討新形勢下開展“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動的途徑;三是積極配合幫助居委會開展平安建設(shè)工作。
回顧半年來的工作，我鎖的平安建設(shè)工作取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照升級關(guān)于平安建設(shè)工作目標(biāo)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強管理，研究和分析新形勢下平安建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進我所平安建設(shè)工作再上新臺階。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十
為貫徹國務(wù)院和省市政府關(guān)于開展打擊傳銷和防止傳銷進校園工作的指示精神，落實《教育部、公安部、國家工商行政管理總局關(guān)于開展防止傳銷進校園工作的通知》精神，增強大學(xué)生自覺抵制傳銷行為的能力。4月27日，我院開展了“遠(yuǎn)離傳銷建設(shè)平安校園”宣傳教育活動。學(xué)生處的所有員工在這項活動中，大家都能夠根據(jù)先前做好的安排出色的完成了本職工作，包括會議接待、a樓前的簽名活動及學(xué)術(shù)報告廳的講座等安排的井井有條，從而使“遠(yuǎn)離傳銷建設(shè)平安校園”宣傳教育活動在學(xué)術(shù)報告廳順利落下帷幕。學(xué)生處的所有同事在此次活動舉辦過程中都盡了自己的微薄之力，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、做得較好的方面：
1、領(lǐng)導(dǎo)的安排大家都能夠很好的去執(zhí)行與落實，我們中午11：15接到會議地點、參與簽名人數(shù)的更改通知，我們能夠及時與二級學(xué)院進行有效溝通，使在英才學(xué)院廣場上，有3000多名學(xué)生參與了“遠(yuǎn)離傳銷建設(shè)平安校園”的簽名活動，同學(xué)們紛紛在條幅上簽名，承諾要“認(rèn)清邪惡本質(zhì)，自覺遠(yuǎn)離傳銷”、“做一名文明守法大學(xué)生”，確保了活動落下帷幕。
2、大家都能夠根據(jù)安排盡心盡力，做好交代的事務(wù)：：大會議室的接待工作，學(xué)術(shù)報告廳的安排，二級學(xué)院人員的組織等。
3、在學(xué)術(shù)報告廳我們發(fā)現(xiàn)電腦出現(xiàn)問題，我們及時采取應(yīng)對措施，很好的解決了電腦問題。
二、有待改進的不足之處：
1、對事情突發(fā)的預(yù)見性不足，應(yīng)加強對會議的準(zhǔn)備工作。
2、工作效率亟待提高，提高工作的積極性。
3、入場秩序有些混亂，還不夠有序;會議進行時一名禮儀因低血糖暈倒，事先沒有做好溝通工作。
4、輔導(dǎo)員簽到比較亂，沒能夠按照學(xué)院統(tǒng)一組織進場，導(dǎo)致輔導(dǎo)員實到人數(shù)和簽到人數(shù)不完全相符;各二級學(xué)院組織入場學(xué)生數(shù)量沒有做好統(tǒng)計工作。
5、電腦上的課件沒有拷貝出來，工作不夠細(xì)致。
三、具體改進措施：
1、在以后類似的工作或活動中，應(yīng)及時吸取經(jīng)驗，改進不足，組織到位，做好工作中的每一個細(xì)節(jié)，對工作要有預(yù)見性。
2、樹立大局觀念，增強服務(wù)意識。把分內(nèi)的事情做好，在力所能及的情況下盡自己的`努力去幫助別人。做到同事之間相互配合，達(dá)到一種無聲的默契。
3、提高效率，把工作想細(xì)做細(xì)，加強時間觀念，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，所以，事先要做好各種預(yù)案，才是提高工作效率的最佳途徑，也是減少失誤的有效方法。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十一
柏城街道地處全縣政治、經(jīng)濟、文化中心，轄區(qū)面積35.62平方公里，人口9.39萬人，下轄10個社區(qū)居民委員會，兩個派出所。交通便利、信息快捷、商貿(mào)繁榮，流動及暫住人口眾從，治安情況復(fù)雜，維護轄區(qū)平安的任務(wù)比較繁重。今年以來，柏城街道一班人，著眼維護社會和諧穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展的大局，按照市、縣提出的“抓基層、打基儲強防范、重化解、保穩(wěn)定、上臺階”的整體工作思路，創(chuàng)新載體謀平安，加壓增責(zé)保穩(wěn)定。以綜治工作中心為平臺，強力推進平安建設(shè)。轄區(qū)呈現(xiàn)出了“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、人民滿意”的良好局面，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，真正把平安建設(shè)擺上重要位置。
平安建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工程、民心工程、保障工程已越來越被各級黨委、政府所重視，柏城街道黨工委、辦事處始終秉承“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”，發(fā)展是政績，穩(wěn)定也是政績的工作理念，“舍得出精力思平安，舍得花時間抓平安，舍得用人力保平安，舍得用財力買平安?！币院粚嵠桨步ㄔO(shè)及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，強化各級領(lǐng)導(dǎo)抓平安的責(zé)任意識。明確各居委書記是平安建設(shè)工作第一責(zé)任人，治安主任是直接責(zé)任人，年初層層遞交《平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任保證書》，夯實工作責(zé)任。黨工委書記、辦事處主任親自深入一線，經(jīng)常性對平安建設(shè)工作督促檢查，定期下發(fā)通報，及時查找不足，及時解決困難和問題，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，全年僅獎勵資金一項就投入2萬多元，真正使平安建設(shè)在基層“有人管、有人干、干得好”。
二、加大投入，夯實陣地，筑牢平安建設(shè)工作平臺。
三、創(chuàng)新思路，選準(zhǔn)載體，深入開展“平安之星”創(chuàng)建。
為了進一步拓寬平安建設(shè)的覆蓋面，不斷延伸平安建設(shè)工作內(nèi)涵，根據(jù)市、縣要求，我們扎實開展了以“爭創(chuàng)治安模范戶”為內(nèi)容的創(chuàng)建平安社區(qū)活動，以“爭創(chuàng)文明商戶”為內(nèi)容的創(chuàng)建“平安商戶”活動，以“安全防范知識進課堂”為內(nèi)容的“創(chuàng)建平安校園”活動，以創(chuàng)建“五好家庭”和推進“心防”工程為內(nèi)容的創(chuàng)建“平安家庭”活動，以“安全知識進車間”為內(nèi)容的創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動，綜合實際，制定了工作方案和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，采用“先試點，后鋪開”的模式全面推進，實現(xiàn)了平安建設(shè)的底層突破，積“小安為大安”。
四、多措并舉，整體推進，全面加強治安防控體系建設(shè)。
1、抓打擊，充分發(fā)揮公安機關(guān)主力軍作用。
充分發(fā)揮公安機關(guān)主力軍作用，實行“警務(wù)前移，警力下沉”，每個居委設(shè)一處警務(wù)室，派駐民警常年開展工作，開展了打擊“兩搶一盜”、“校園周邊環(huán)境治理”、“企業(yè)周邊環(huán)境治理”、“出租屋專項治理”，廢舊物品收購類專項治理活動。期間，轄區(qū)柏城派出所、車站路派出所抽調(diào)專門警力，由居委會配合，先后破獲各類刑事、治安案件80多起，抓獲各類犯罪嫌穎人30多個，使各種專項治理活動取得了顯著效果，有效凈化了轄區(qū)治安環(huán)境。
2、抓防范，全面提高治安防范水平。
城區(qū)是全縣社會治安的“晴雨表”，為了全面提高治安防控水平，辦事處今年在“防”字上大做文章，實行“人防、物防、技防”三管齊下。撥付專門資金6萬多元，成立了辦事處15人的治安巡防大隊，添置了交通工具、巡邏器械，同時，各居委成立5—10人治安巡防中隊，每晚由派出所干警參與，開展全方位治安巡防，各居委每“三十戶”為一個聯(lián)防小組，發(fā)動群眾開展義務(wù)巡防，逐步形成了“派出所控制面，巡防隊控制線，聯(lián)防小組控制塊”的人防體系。根據(jù)轄區(qū)小區(qū)和樓院較多的實際，大力推進“物防”，加快封閉式小區(qū)及封閉式樓院建設(shè)，做到小區(qū)規(guī)劃與治安防范相結(jié)合，目前小區(qū)、樓院封閉率達(dá)75%。與此同時，大力推進科技創(chuàng)安，在居民戶大力推廣以“氣死賊、子狗”為主的簡易防盜報警設(shè)施，在小區(qū)及商戶推廣視頻監(jiān)控裝置，大主要交通路口安裝攝像頭等防盜報警設(shè)施。目前，技防小區(qū)覆蓋率達(dá)80%，居民戶技防率達(dá)75%，在實行“政府投入，社會扶植，個人出資”模式的同時，我們還積極探索治安防范市場的運作，與一名個體商家聯(lián)系，成立了城區(qū)無線防盜報警中心，該中心與商戶簽訂治安防范協(xié)議，無償安裝防盜報警設(shè)備，組織專人巡邏，如有被盜，按比例賠償，該模式受到了群眾普遍歡迎，目前該中心已發(fā)展客戶800多家，專職巡防人員20人，已成為維護柏城治安穩(wěn)定的一支重要力量。
五、主動排查，及時化解，切實維護轄區(qū)穩(wěn)定。
結(jié)合實際認(rèn)真開展“矛盾糾紛排查調(diào)處活動”，建立健全定期排查制度，協(xié)調(diào)會議制度，督辦交辦制度，全年共開展大規(guī)模排查活動四次，對排查出的問題，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)親自召開聯(lián)席會議，明確責(zé)任單位，包案領(lǐng)導(dǎo)和辦結(jié)時限，妥善解決矛盾糾紛，全年共排查出各級各類矛盾糾紛42件，化解40件，上報兩件，有效減少了轄區(qū)不安定因素。同時全面加強信訪工作，堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)掛牌接訪制度，每天由一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員在綜治工作中心坐班接待群眾來訪，使群眾“話有處說，理有處擺，事有人辦”。近期根據(jù)上級安排，又開展了以“察民情、知民意、解民難、保民安”為主體的“大走訪、大排查、大巡防、大督查”活動，辦事處抽調(diào)機關(guān)干部60人，開展排查走訪工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決了一大批不安定因素，同時通過與群眾面對面交流，進一步密切了黨群、干群關(guān)系，也推進了其他工作的開展。
六、強化宣傳，營造氛圍，助推平安建設(shè)各項措施落實。
全年共開展大規(guī)模平安建設(shè)宣傳活動4次，先后出動宣傳車20輛次，路口制作大型噴繪4個，刷寫張貼標(biāo)語60多條，發(fā)放以治安防范知識，《信訪條例》、《安全生產(chǎn)》、《公民道德實施綱要》、《檢務(wù)公開》、《民警提示》、《依法處置赴京非正常上訪和纏紡鬧訪通告》等為內(nèi)容的宣傳單6萬多份。在今年3月份，開展了平安建設(shè)宣傳一條街活動，利用秧歌隊設(shè)立平安建設(shè)宣傳臺，“法律服務(wù)臺”、“技防設(shè)施演示臺”等形式，開展對治安防范和法律法規(guī)的宣傳。在今年11月份開展的依法治理非正常上訪活動期間，柏城街道先后組織兩次大規(guī)模的打擊非訪宣傳活動，出動宣傳車15輛次，發(fā)放《維護信訪秩序，促進大局穩(wěn)定————依法治理非正常上訪活動七字決》10000多份，在轄區(qū)刷寫打擊非訪標(biāo)語100多條，通過大規(guī)模的宣傳活動，轄區(qū)群眾依法信訪的自覺性得到了普遍提高，轄區(qū)信訪秩序明顯向好。在“四大”活動中，主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入群眾，與群眾面對面談?wù)撈桨病⑿麄髌桨?，聽意見，使平安建設(shè)工作深入人心。切實提高了轄區(qū)群眾，對平安建設(shè)的“知曉率、參與率、滿意率”，有效地推進了平安建設(shè)各項措施的落實。
經(jīng)過我們的不懈努力，柏城平安建設(shè)工作受到了上級的充分肯定，在上半年全市平安建設(shè)檢查中，我街道綜治基層基礎(chǔ)工作及群眾安全感均居全縣前列，取得了全縣第一名的好成績。目前柏城街道作為全縣“平安杯”優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)被推薦為全市“平安杯”優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。今后我們將百尺竿頭，更進一步，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，狠抓落實，全面推進柏城平安建設(shè)工作再上新臺階!
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十二
大沙鄉(xiāng)根據(jù)萬源市綜治委[20__]9號文件精神，結(jié)合“三月法制宣傳月”活動的開展，為創(chuàng)建“平安萬源”、“和諧萬源”這個總體目標(biāo)，實行全黨動員，全民參與，全社會投入，全范圍覆蓋，不斷調(diào)整思路，創(chuàng)新機制，深入推進，狠抓落實，我鄉(xiāng)平安建設(shè)宣傳工作取得實效，現(xiàn)就工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
黨委政府按照“認(rèn)識再提高，領(lǐng)導(dǎo)再加強，力度再加大”的工作思路，成立了以黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強我鄉(xiāng)的法制宣傳工作和綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)，組建了以綜治辦主任具體負(fù)責(zé)的工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)集中宣傳和整治工作。先后召開了兩次專題會，制定了宣傳計劃，擬定了宣傳內(nèi)容。細(xì)化了平安村，平安社區(qū)，濾布平安鄉(xiāng)級單位標(biāo)準(zhǔn)，并針對性下達(dá)宣傳內(nèi)容，將職責(zé)、任務(wù)落實到單位和責(zé)任人，鄉(xiāng)財政擠出資金滿足活動開展。
二、抓宣傳，重實效。
針對我鄉(xiāng)實際，積極開展形式多樣，多層次、寬領(lǐng)域的宣傳活動。召開了鄉(xiāng)村干部及鄉(xiāng)級部門負(fù)責(zé)人參加的動員大會，會上分析了我鄉(xiāng)的綜合治理工作形勢，集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，明確了工作目的。著力解決社會治安中熱點難點問題，切實解決好人民群眾最關(guān)心最直接的利益問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素是三月法制宣傳月和集中平安創(chuàng)工作宣傳的主題。全鄉(xiāng)各社召開了社員會、院壩會，各單位召開了職工大會，傳達(dá)了會議精神、法律法規(guī)及惠民政策的學(xué)習(xí)，提高人民的法制意識和參治意識。創(chuàng)辦學(xué)習(xí)專欄兩期，書寫標(biāo)語十二幅。并通過有線電視、廣播進行了法律、法規(guī)條文的學(xué)習(xí)和講解，結(jié)合相關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真接待群眾來信來訪，化解各類矛盾，排查安全隱患共三十二件。
三、抓全局、強機制。
大沙鄉(xiāng)黨委政府針對本鄉(xiāng)幅圓寬，人口多，鄉(xiāng)情較復(fù)雜，始終把安全穩(wěn)定工作作為第一要務(wù)。經(jīng)濟發(fā)展作為第一目標(biāo)，社會和諧作為第一要求，結(jié)合“三月法制富傳月”活動和“平安創(chuàng)建工作”的開展，著力加強綜合治理機構(gòu)建設(shè)和長效機制的建立健全。擬定全年工作思路和工作計劃。層層簽訂責(zé)任書，一級抓一級，層層抓落實，真正做到：抓認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)在推進中加強;抓防范，做到措施在推進中落實;抓陣地，做到作用在推進中發(fā)揮;抓調(diào)處，做到矛盾在調(diào)處中化解，抓整治，做到秩序在推進中規(guī)范;抓監(jiān)管，做到社會管理工作健康有序開展。
總之，通過平安創(chuàng)建宣傳工作的開展，為我鄉(xiāng)的綜合治理工作開好頭，起好步，為實現(xiàn)20__年各項目標(biāo)任務(wù)鋪平道路，為構(gòu)建和諧大沙開局良好。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十三
自20__年教育部啟動“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育和治理行動(20__—20__)”(以下簡稱專項行動)以來，我校認(rèn)真落實《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》和《關(guān)于印發(fā)加強和改進黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實施細(xì)則》的要求，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進展，現(xiàn)將我校20__年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點，它是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要人人參與，全面建設(shè)，并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際與特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法?；诖耍R齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系。
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進行決策和協(xié)調(diào)。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，組長由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進行決策、協(xié)調(diào)并組織實施。各部門(單位)、各學(xué)院加強協(xié)調(diào)，密切配合，完善相應(yīng)機制。
(二)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進行。
為規(guī)范學(xué)術(shù)行為，堅持學(xué)術(shù)誠信，維護學(xué)術(shù)道德，弘揚與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神，促進學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)。該規(guī)范對學(xué)術(shù)不端行為進行了明確界定，規(guī)范了對學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報、審查、處理程序。同時，我校在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件，對學(xué)術(shù)行為進行規(guī)范，對學(xué)術(shù)不端行為進行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實施，為推進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了必要的制度保障。
(三)加強師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實教書育人。
1、健全和完善教師考核、評價和激勵機制。
強化教師育人意識，落實教師育人職責(zé)，發(fā)揮教師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績考核辦法等規(guī)章制度，提高考核效果;加強教師崗位技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，進一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開展教風(fēng)檢查、評比等活動，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，努力營造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。
深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力;推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，教師開展教學(xué)、科研活動與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合，促進教學(xué)相長;強化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進一步落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課、期中教學(xué)檢查等制度;進一步完善學(xué)業(yè)成績考核辦法，更加注重平時學(xué)習(xí)狀況，提高平時成績在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3、加強對教師日常教學(xué)工作的督查。
完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動的評教機制，擴大督導(dǎo)隊伍，發(fā)揮督導(dǎo)作用，提高督導(dǎo)效果。
二、所開展的工作和成效。
在設(shè)立職能機構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上，采取相應(yīng)措施大力加強學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動，提高師生的務(wù)實創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì)，維護規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進科研教學(xué)水平快速提升。同時，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個長期的過程，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進一步推進，堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進一步深入推進學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進行工作計劃有：
(一)進一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進師生事跡，通過專題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問題進學(xué)校、進書房、進大腦。
(二)加強學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，強化監(jiān)督管理過程，促進科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。
(三)舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
(四)進一步完善考核制度建設(shè)，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
(五)進一步推進研究生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過畢業(yè)論文檢測工作我校學(xué)生誠信、自律意識得到了明顯增強，檢測出的問題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量于無形之中得到了保證與提高。20__年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問題論文比例降為2%，對全校本科學(xué)生按10%比例進行的隨機抽檢中，問題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著。
三、存在的問題和原因分析。
(一)不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。
當(dāng)前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動中，出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想;未參加實際研究與創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù)，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實驗數(shù)據(jù)或引用的資料;故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價值、科技含量、經(jīng)濟價值和社會影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負(fù)面的社會影響。
(二)不良學(xué)風(fēng)的成因。
1、社會不良環(huán)境的侵蝕。
市場經(jīng)濟是一把“雙刃劍”，市場經(jīng)濟在促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步的同時，也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前，社會競爭日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟利益最大化、個人主義等不良風(fēng)氣和思想長期存在。部分學(xué)生涉世不深，對一些不良風(fēng)氣認(rèn)識不到位、判斷不準(zhǔn)確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當(dāng)起了“富二代”、“官二代”，認(rèn)為不用通過自身努力，只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ?，過上優(yōu)越的生活，故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機械應(yīng)對的思想。由于完全不同的社會文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和，而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實利益”，對學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯誤導(dǎo)向。同時這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過正常努力獲取回報的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。
2、學(xué)校環(huán)境的影響。
目前，我校推進的教育體制改革與社會的快速發(fā)展還存在“時間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面，與社會對人才的要求還存在一定的差距，這對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識在社會上是否有用，故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來，高校大幅擴招，但學(xué)校的支撐條件如實驗室、實踐實習(xí)基地建設(shè)等不能滿足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導(dǎo)致培養(yǎng)出的`學(xué)生質(zhì)量下降。
3、教師、學(xué)生自身問題。
由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進修的壓力都比較大，所以課后無暇與學(xué)生進行交流溝通，甚至對于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫的論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對面交流次數(shù)較少，時間長了教學(xué)能力有所下降，即使?jié)M腹經(jīng)綸也無從教授，學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對人生，產(chǎn)生迷茫，面對學(xué)習(xí)，無從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒有把學(xué)習(xí)知識、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。
4、網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利，網(wǎng)絡(luò)上有海量信息，使學(xué)生可以隨時了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡單拼湊、機械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來源，不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對錯和真?zhèn)?，?dǎo)致面對信息，只知其然，不知其所以然。長此以往，導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少，高水平論文和成果減少。
四、改進的措施和建議。
(一)堅持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程，應(yīng)對其有深刻的認(rèn)識、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動，才能占領(lǐng)制高點。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，要堅持教育和治理相結(jié)合，通過教育加強引導(dǎo)，通過制度加以規(guī)范，通過監(jiān)督實現(xiàn)約束，通過查處予以警示。要注重過程管理，體現(xiàn)重在建設(shè)的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
(二)建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度，加強科研誠信教育。
要把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強化教師、學(xué)生的自律意識、自查意思、自控意識和道德養(yǎng)成，將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系，納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，進一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，以活動推動師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，切實將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺行為。
(三)以教師為重點，強化教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。
要深刻認(rèn)識教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力，把教師隊伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”，從教師入校、入職開始，建立全過程的學(xué)風(fēng)考核機制，引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，自覺抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點任務(wù)是加強學(xué)術(shù)道德和科研誠信，在教師的晉職、晉級及考核中，實行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實發(fā)揮教師教書育人的作用，教師在傳授專業(yè)知識的同時，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和關(guān)愛，應(yīng)定期對指導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育，應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
(四)以學(xué)生為主體，加強對大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束。
高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng)，也就是對學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢下，部分大學(xué)生由于受社會大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問題，需要對癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營造健康向上的校園文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機制，采取措施，加強對大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅持輔導(dǎo)員、班主任進宿舍、進課堂制度，通過任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
(五)創(chuàng)新考核內(nèi)容與模式，改進考核與評價的目標(biāo)導(dǎo)向。
要尊重人才成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)人才全面成長的內(nèi)在要求，探索符合新時期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評價制度。建立實用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評價指標(biāo)體系，由單純的數(shù)量評價轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評價，更加注重綜合素質(zhì)評價，更加重視核心競爭力評價。既遵循統(tǒng)一性，又要兼顧靈活性;既注重目標(biāo)評價，又注重過程評價;既注重短期評價，又注重長期評價;既注重基本知識能力評價，又注重應(yīng)用能力評價。使考核評價成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
(六)完善制度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤。
各實驗室、研究機構(gòu)，各團隊、項目組進行科學(xué)實驗要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開、公示制度，論文答辯前實驗數(shù)據(jù)審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進一步完善科研項目的申報、論證、結(jié)題，學(xué)術(shù)成果的評價、鑒定程序，強化申報信息公開，異議材料復(fù)核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實對不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機制，要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則，對不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒有生存的土壤。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十四
我校切實把德育工作放在學(xué)校工作的首位，確立了按照“突出特色、參與面廣、培養(yǎng)主動精神”的思路，開展我校德育特色創(chuàng)建活動，以凸顯辦學(xué)個性，培養(yǎng)具有鮮明個性和創(chuàng)新精神的新型人才，并且建立了以韓有倫校長為組長，各班班主任和政治老師為輔導(dǎo)員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了切實可行的德育工作辦法。首先，落實工作責(zé)任制，將德育工作層層分解，層層抓落實，分包到人，確保德育工作長期有序高效開展。其次，建立檢查指導(dǎo)機制。對德育工作進行定期和不定期的檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容。最后，建立激勵機制。對積極參加特色項目建設(shè)、工作成績突出的教師進行表彰獎勵。
二、形成學(xué)校、社會、家庭，全方位的德育教育系統(tǒng)，讓學(xué)生能得到真正的全面發(fā)展。
1、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
學(xué)校定期舉行校園文化節(jié);。
利用重大節(jié)日舉辦有特色的活動，如“陽光跑操比賽”、“六一”、“元旦”文藝匯演等。
3、讓學(xué)生走進社會，融入社會。通過組織慰問孤寡老人、為鄰居做好事等活動，讓學(xué)生走出校園、融入社會，感受社會給予人們的關(guān)愛，常懷感恩之心。
三、依法治校、科學(xué)發(fā)展。
1、加強隊伍建設(shè)，確保普法工作落到實處。
為切實加強此項工作，學(xué)校成立了以黨支部書記(校長)為組長的黨、政、工、團、教研組、少先大隊等各部門參與的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，承擔(dān)學(xué)校普法依法治校的具體工作。橫向是由學(xué)校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領(lǐng)導(dǎo)下的群團組織共管的管理機制，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。
2、建立科學(xué)的管理體制，依法治校。
學(xué)校全面實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的“校長負(fù)責(zé)制”，重大決策交學(xué)校黨支部討論通過再組織實施，重大事項實行全校公示制度，廣泛聽取教職工的意見，嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)公開”和“財務(wù)公開”制度。在學(xué)校管理過程中，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，“教代會”的民主監(jiān)督作用，廣泛而充分地調(diào)動了廣大教職工的積極性，教職工關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的熱情高漲，各項工作開展順利，學(xué)校進一步科學(xué)發(fā)展。
建設(shè)辦工作總結(jié)建設(shè)辦工作總結(jié)報告篇十五
20_年上半年，李埠口鄉(xiāng)社會治安綜合治理和平安建設(shè)工作以理論、“_”重要思想、黨的_全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以促進社會和諧為目標(biāo)，強化基層基礎(chǔ)工作為重點，以化解社會矛盾為主線，建立健全平安建設(shè)長效機制，全面落實社會治安綜合治理各項措施，維護了社會大局穩(wěn)定?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)、對照目標(biāo)、真抓實干。
我鄉(xiāng)黨政一班人在思想上高度重視，始終堅持把綜治工作放在黨委、政府壓倒一切工作的位置上，攥在手里，放在心上，列入鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程。首先是積極落實“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，這是搞好社會治安綜合治理的核心。在今年年初，我鄉(xiāng)精心籌備，召開綜治工作大會，重新調(diào)整了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實人員，加強力量，嚴(yán)格分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)黨委書記任組長，分管副書記任副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員，設(shè)立了平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組、打擊“兩搶一盜”工作領(lǐng)導(dǎo)組、維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)組等，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，有計劃的開展綜治工作。其次是周密安排部署，全面展開綜治工作，制定治安防范方案，建立健全各項綜治規(guī)章制度，并召集22個行政村的支部書記簽訂了《20_年社會治安綜合治理和平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，任務(wù)落實到人，責(zé)任明確到人。第三是加強對日常工作的監(jiān)督指導(dǎo)，并指出工作不足，使我鄉(xiāng)綜治工作始終是全動力前進。
(二)做好經(jīng)常性工作，預(yù)防和化解各類矛盾，維護了基層社會穩(wěn)定。
1、進一步健全排查調(diào)處工作機制，完善矛盾糾紛排查調(diào)處的組織制度、聯(lián)絡(luò)員制度、排查調(diào)處和專項整治制度以及督辦檢查制度。鄉(xiāng)綜治辦每月召開各部門聯(lián)席工作會議，排查不安定因素，并及時分類，列出清單，形成書面材料。
2、嚴(yán)格實行屬地管理原則和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制原則。由各部門、各行政村的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)矛盾糾紛排查調(diào)處，結(jié)合包村干部下村工作，下到村組去，受理糾紛，防止把矛盾糾紛推向社會。對排查出來的矛盾糾紛不夸大、不縮小，如實上報，及時調(diào)處化解，將矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，避免糾紛事件擴大化。
據(jù)統(tǒng)計，今年上半年我鄉(xiāng)共排查出各類矛盾糾紛15起，其中：基層化解13起，由鄉(xiāng)司法所等職能部門參與調(diào)處2起，調(diào)處率達(dá)100%，有效地維護了基層社會秩序的穩(wěn)定。
(三)開展春季嚴(yán)打整治專項行動。
我鄉(xiāng)把春季嚴(yán)打作為前半年的中心工作擺上重要議事日程，成立了鄉(xiāng)春季嚴(yán)打整治行動領(lǐng)導(dǎo)組和督導(dǎo)組，制訂了鄉(xiāng)春季嚴(yán)打整治專項行動實施方案，召開了由全鄉(xiāng)干部職工、全體村組干部、中小學(xué)校長和鄉(xiāng)直部門負(fù)責(zé)人參加的動員大會，安排部署了嚴(yán)打整治工作。下發(fā)由鄉(xiāng)政府印制的《致全鄉(xiāng)人民的公開信》和區(qū)公檢司法部門聯(lián)合印制的《關(guān)于在全區(qū)開展春季嚴(yán)打整治行動的公告》各1_份，張貼到每家每戶門前，張貼紅紙標(biāo)語3700余條，懸掛宣傳橫幅50幅，刷寫墻體標(biāo)語50條，灌制錄音帶30盤，出動宣傳巡邏車6輛。此外，還設(shè)立了舉報電話和舉報箱，向社會公布。
在春季嚴(yán)打整治中，鄉(xiāng)綜治辦利用鄉(xiāng)、村兩級干部開展摸排工作。向各村、鄉(xiāng)直各單位、企業(yè)、學(xué)校、工廠、個體工商戶下發(fā)《重點地區(qū)治安混亂地區(qū)排查表》和《犯罪線索排查表》各420份，收集犯罪線索，排查社會治安混亂的點。要求各行政村、各單位積極配合，主動上報犯罪線索、認(rèn)真聽取群眾意見，不留死角，認(rèn)真填寫排查表，各單位主要負(fù)責(zé)人簽字，加蓋公章，然后上報鄉(xiāng)綜治辦。目前，已收集到各類犯罪線索70余條，聯(lián)合區(qū)春季嚴(yán)打整治行動工作組查處一批盜竊案件，有力地整治了治安較亂的村。
(四)開展學(xué)校及周邊安全隱患大排查。
為加強對學(xué)校、幼兒園及周邊的安全管理，對全鄉(xiāng)35所中小學(xué)校、幼兒園及周邊進行安全隱患大排查。成立學(xué)校及周邊安全隱患排查整頓工作組，抽調(diào)鄉(xiāng)綜治辦、紀(jì)檢會、派出所、司法所、宣傳辦公室、中心學(xué)校得力人員共9人組成工作組，出動車輛2輛，由分管副書記帶隊，全程錄像，對學(xué)校門崗管理、樓梯、樓欄桿、圍墻、教學(xué)樓安全出口、消防設(shè)施以及周圍治安環(huán)境逐項進行排查，對私立幼兒園辦學(xué)資格、教學(xué)設(shè)備接送車輛和教師執(zhí)教資格進行逐個審查。通過排查整治，共取締12所不具備辦學(xué)資格私立幼兒園，下發(fā)了《周口市川匯區(qū)教體局取締辦學(xué)通知書》，派出所與23所中小學(xué)、幼兒園簽訂了《安全責(zé)任書》和《消防安全自查整改承諾書》，由分包民警和學(xué)校負(fù)責(zé)人分別簽字蓋章，學(xué)校配齊配強了專職保安人員，學(xué)校上課時段一律關(guān)閉校門，加強在學(xué)校門口四周巡查力度。
(五)繼續(xù)開展xx普法教育活動。
我鄉(xiāng)把普法工作納入本鄉(xiāng)的工作規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，明確職責(zé)，進一步完善單位領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。將經(jīng)費其列入本單位、本部門的財政預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ细黜椘辗ɑ顒禹樌M行。
認(rèn)真貫徹落實上級部門的部署，在全鄉(xiāng)開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。要使法律真正走進農(nóng)村，走進單位，走進群眾。法制宣傳教育活動要突出宣傳公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大干部群眾真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護法律權(quán)威。我鄉(xiāng)要結(jié)合實際，抓好落實，認(rèn)真總結(jié)，不斷把我鄉(xiāng)法制宣傳教育活動推向深入。
此外，切實抓好重點對象的法制教育、青少年的法制宣傳教育和外來務(wù)工人員的法制宣傳教育。在進一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。切實抓好法制教育進入主課堂工作，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。進一步完善法制副校長制度，建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，通過普法教育和有針對性的幫教相結(jié)合，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。
(六)深入持久的做好刑釋解教人員安置幫教工作。
本著“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，我鄉(xiāng)充分發(fā)揮派出所的主力軍作用和相關(guān)單位通力協(xié)作，互相配合，有條不紊地開展幫教工作，年初制定了幫教方案，基本做到幫教對象個人資料齊全，被幫教的人員思想?yún)R報有記錄，工作安排有著落。在全國“_”和上海世博會等重大節(jié)日期間，分管領(lǐng)導(dǎo)還分別找他們談心，掌握思想動態(tài)和日常工作、生活情況，對他們不岐視，使他們樹立重新做人的信念，部分幫教對象還走上科技致富之路，以現(xiàn)身說法教育人、挽救人、改造人。今年以來轄區(qū)刑釋解教人員重新犯罪率為零，進一步鞏固了幫教成果。
在今年上半年的工作中，我鄉(xiāng)做了大量的工作，特別是在春季嚴(yán)打工作和整治學(xué)校及周邊治安環(huán)境上取得了一些成績，但和區(qū)政法委的要求還有一定的距離，主要體現(xiàn)在思認(rèn)識有待進一步提高，工作落實力度有待進一步加大，工作措施有待進一步細(xì)化。
二、下半年工作打算。
根據(jù)前半年的工作開展情況，結(jié)合上級政法工作會議和文件精神，在下半年的平、平安建設(shè)工作中，我們將嚴(yán)格按照區(qū)委政法工作會議精神要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，進一步強化措施，總結(jié)經(jīng)驗，進一步真抓實干，務(wù)求實效，具體做好以下四個方面的工作：
(一)加強對綜治和平安建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保各項措施落實到位。加強與其他部門的溝通聯(lián)系，齊抓共管，綜合治理，形成綜合治理的整體合力。
(二)加強綜治工作人員自身建設(shè)。分期分批對骨干人員進行培訓(xùn)，提高發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、維護穩(wěn)定的工作能力，不斷提高維穩(wěn)工作水平。建立健全應(yīng)急處理、績效考核等方面的制度，實現(xiàn)綜治工作的制度化和規(guī)范化。
(三)繼續(xù)深入開展“社會矛盾化解年”活動。把社會矛盾化解工作的重點放在排查化解階段，加強對社會矛盾排查化解工作的組織安排，落實推動措施，全面排查各種社會矛盾，讓排查工作進企業(yè)、進學(xué)校、進單位、進村莊、進社區(qū)，確保排查工作不留空檔。既要排查尚未解決的老問題，也要排查新出現(xiàn)的問題和隱患，重點排查企業(yè)改制、征地拆遷、移民安置、涉農(nóng)利益、教育醫(yī)療、環(huán)境保護、勞動爭議、涉法涉訴、特殊群體等方面的問題，以及可能影響重大節(jié)慶、重大活動期間社會穩(wěn)定的矛盾問題。同時嚴(yán)格落實化解責(zé)任制，加大調(diào)解工作力度。
(四)多種形式，廣泛宣傳。鄉(xiāng)黨委、政府雖已經(jīng)先后多次召開綜治和平安建設(shè)工作會議，但任務(wù)量較大，目前的工作力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到文件要求，更達(dá)不到人民群眾對平安建設(shè)工作的期盼。我們要利用多種形式、采取多種辦法，大張旗鼓地進行宣傳，把黨的政策貫徹到群眾中去，把平安建設(shè)工作做到群眾心坎中去。
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