總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無(wú)數(shù)的付出和努力。總結(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇一
放假的第一天，我就來(lái)到的姐姐家，我和姐姐說(shuō)好去菜市場(chǎng)去買(mǎi)餃子皮，我們牛似的沖向了菜市場(chǎng)。
到了菜市場(chǎng)，那里熱鬧非凡。我們先買(mǎi)好韭菜和火腿腸，然后去買(mǎi)餃子皮，可是最后一些所剩無(wú)幾的餃子皮已近被別人買(mǎi)走了，只剩下混沌皮了，我們只好買(mǎi)下混沌皮會(huì)去包餃子了。
到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開(kāi)了空調(diào)，我們“開(kāi)工”了。我們把肉餡拌好就開(kāi)始包混沌了。但是我們包都不會(huì)包，沒(méi)過(guò)多就，混沌皮就被空調(diào)吹得像殼一樣的干了。后來(lái)姐姐把她的姨媽喊來(lái)了，姨媽洗完手就拿起混沌皮開(kāi)始包了。姨媽說(shuō)“包混沌要在邊上沾點(diǎn)水，混沌才不會(huì)被煮散。”我看這姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包混沌了。
經(jīng)過(guò)這次包混沌，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)跆拳道，我和曾奕是道友。
一進(jìn)教室，教室非常大，墻壁上掛著一個(gè)個(gè)沙袋，沙袋有大的，
也有小的。上課連，老師一開(kāi)始播放音樂(lè)讓我們圍著教室跳，教室的地上是非常軟的拼圖拼成的，跳完之后，老師讓我們壓腿，把腿架在窗戶(hù)上來(lái)壓，一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，把腿架上去之后我才發(fā)現(xiàn)非常難，我心想：原來(lái)這么難，我一定要學(xué)會(huì)一學(xué)怎么壓。
教練說(shuō)：“想壓腿并不是那么簡(jiǎn)單，必須要有柔韌性。”
我問(wèn)：“要怎樣才有柔韌性呢？”
常做教練說(shuō)：“要慢慢練，俗話說(shuō)得好，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。所以慢工出巧匠。只要細(xì)心，天底下沒(méi)有不可能的事！”
我天天練，天天練，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練睡覺(jué)前又練，早晨有多余的時(shí)間還是繼續(xù)練…就這樣我一天天練，我終于成功了,我把這件?~情告訴教練，教練表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我心里不知道有多高興，多自豪！
我終于學(xué)會(huì)了壓腿，我非常高興，不知道還有什么難的招，總之我明白了！只度堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！
一天，我看見(jiàn)爸爸在電腦上下象棋，爸爸幾乎每盤(pán)都在贏，而且每盤(pán)贏過(guò)都很高興。頓時(shí)，我覺(jué)得下象棋很有趣。于是，纏著爸爸教我下象棋。
仍然接著練。漸漸地我也能像模像樣得下象棋了！
一個(gè)周六的下午，看著爸爸閑著沒(méi)事干，我說(shuō)：“老爸，來(lái)，殺兩盤(pán)！”于是，我們就開(kāi)始擺開(kāi)陣勢(shì)“當(dāng)頭炮”“馬上跳”我們進(jìn)行了十幾個(gè)回合，姜還是老的辣，很快，爸爸就吃了我一個(gè)馬，爸爸洋洋得意的說(shuō)：“小子，不行了吧！”我心里有點(diǎn)慌，可又一想：我還有兩個(gè)跑，兩個(gè)車(chē)和一個(gè)馬呢！還有機(jī)會(huì)的！于是，我仔細(xì)地觀察了一下棋勢(shì)，心里構(gòu)想了一個(gè)計(jì)劃，我看見(jiàn)爸爸的“象腿”被絆住了，裝著又讓爸爸吃了一個(gè)“車(chē)”正當(dāng)爸爸得意洋洋的時(shí)候，以為我真的丟了一個(gè)車(chē)得時(shí)候，突然一個(gè)“悶宮”直接把爸爸將死了。爸爸目瞪口呆，我終于贏了爸爸！
爸爸笑著說(shuō)：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你出師了！”
上個(gè)星期六的上午，我在家里學(xué)畫(huà)圓。
因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)上的下一單元就是關(guān)于圓的知識(shí)，所以我想早點(diǎn)學(xué)會(huì)怎樣畫(huà)圓。
首先，我拿出一張紙，打開(kāi)裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規(guī)，只見(jiàn)圓規(guī)的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。
接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規(guī)的另一只腳，使它慢慢旋轉(zhuǎn)?！八弧?，針尖離開(kāi)了原來(lái)的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫(huà)好了，怎么針尖又離開(kāi)了，哎，只好重畫(huà)了。
接下來(lái)，我又重新找了一個(gè)中心，畫(huà)了起來(lái)。這次雖然沒(méi)有重畫(huà)，但是時(shí)間花得太長(zhǎng)了，大約花了一分鐘。
然后，我跑上樓去，問(wèn)正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫(huà)圓時(shí)怎樣才能既快有好呢？”爸爸回答道：“畫(huà)圓時(shí)，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，注意不要太用力。”我聽(tīng)了，急忙跑到樓下畫(huà)了起來(lái)。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，果然，一個(gè)漂亮的圓就畫(huà)成了，我異常高興。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧。
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來(lái)一起看看它的出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡(jiǎn)單，而且非常有營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樗皇怯珊S生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見(jiàn)到它的身影。
開(kāi)始工作了，首先準(zhǔn)備兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動(dòng)，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點(diǎn)水，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點(diǎn)鹽。
然后，我先往鍋里放點(diǎn)油，再將雞蛋倒下去，煎成一個(gè)雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤(pán)子里。再把西紅柿放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到！我勇敢的走上前，“哎呀！”油爆到我身上啦，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)翻炒著西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后，說(shuō)：“你真是一個(gè)不錯(cuò)的小廚師！”我情不自禁地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋了！”
周末了，媽媽說(shuō)：“今天我們包餃子吃吧！”于是媽媽她準(zhǔn)備了白白的餃子皮和香噴噴的餡，今天我一定要學(xué)會(huì)包餃子，我心里暗暗地下著決心。
我迫不及待地拿了一張餃子皮，放上多多的餡，可是這邊剛捏住，那邊又開(kāi)口了！我左捏捏、右捏捏，終于捏好了“月亮彎”，可是“肚皮”卻破了，餡也露了出來(lái)。我只好做了個(gè)鬼臉，望著媽媽吐吐舌頭。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你還是認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)學(xué)吧！”
媽媽左手拿著面皮放在手心，右手拿小勺子鏟了半勺餡，然后把餡放在面皮中間。于是我就跟著媽媽一起做，媽媽捏哪里我就捏哪里，我終于捏出了第一個(gè)不露餡的餃子。我越捏越高興、越捏越熟練，一會(huì)就包了一排鼓鼓的餃子。
餃子終于下鍋了，“我的好餃子們，在鍋里一定要聽(tīng)話喔！希望你們出鍋的不是面片而是一個(gè)個(gè)薄皮大餡的餃子”，我忐忑不安地想著。終于出鍋了，我吃著我親手包的餃子，嘴里香噴噴、心里也美滋滋！
原來(lái)呀，學(xué)包好餃子的秘訣就是認(rèn)真加細(xì)心等于ok！
一天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來(lái)到樓下。哥哥說(shuō)要學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要學(xué)會(huì)發(fā)球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說(shuō)的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說(shuō)我的手勢(shì)速度跟不上球往上拋得速度，一次、兩次、經(jīng)過(guò)好多次的鍛煉，慢慢的就有了感覺(jué)。
雖然我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但我還是不會(huì)接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來(lái)，我總是接不到，哥哥給我指點(diǎn)迷津說(shuō)：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”，你看到對(duì)方球過(guò)來(lái)的時(shí)候要往球的方向追、球快到眼前的時(shí)候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球，我都有點(diǎn)失去信心了，哥哥一直鼓勵(lì)我說(shuō)，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來(lái)你一定能學(xué)會(huì)的”。
通過(guò)這次學(xué)打羽毛球我學(xué)會(huì)了很多道理，“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過(guò)好多天的練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進(jìn)針眼，把線拉得一樣長(zhǎng)，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個(gè)扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開(kāi)始縫了。老師把針從下面穿上來(lái)，反復(fù)幾次，逢成了一種“x”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來(lái)，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時(shí)，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時(shí)，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進(jìn)去了。縫好了，我拿給老師看?？墒牵蠋煱櫫税櫭碱^，對(duì)我說(shuō)：“啊呀！釘反了。”我只好回到位子上重新釘過(guò)。這次，我仔細(xì)看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，這次釘對(duì)了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會(huì)釘紐扣了！
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘紐扣！
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇二
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
第二天，我就迫不及待打開(kāi)包裝袋，把胖嘟嘟的小腳伸進(jìn)了這雙一共有八個(gè)小輪子的天藍(lán)色輪滑鞋里，便試著站了起來(lái)，沒(méi)想到，我剛剛站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，真是不堪設(shè)想。唉，我怎么這么倒霉呀！算了，再試試吧。我趕緊地抓住了身邊的扶手，小心翼翼地爬了起來(lái)，我慢悠悠地向前挪去，可這嶄新的輪滑鞋一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，我向右拐，它卻向左滑，向左了，它又向右來(lái)了個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，害得我又跌了個(gè)“狗啃泥”，真是讓人哭笑不得，好慘哦！但我可不想半途而廢，反而更加努力地學(xué)了起來(lái)，我學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，身體向前傾，腳形成八字步，手插在背后，像剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣慢騰騰地走了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我放開(kāi)膽子溜，沒(méi)想到，我能輕松自如地溜冰了！
我終于會(huì)溜冰了，這也讓我明白了一個(gè)道理：成功是需要刻苦努力的，同時(shí)還要善于找到竅門(mén)。
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我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇三
人們認(rèn)為玩耍是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在生活中玩耍不但能鍛煉身體，而且讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，是有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜丟、寒氣逼人的凍冰上，雙腳一抖一抖的，手扶著桿子，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，我的腿摔得一塊青一塊紫。
我有點(diǎn)氣餒，開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體?！蔽毅读艘幌拢K于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才控制好雙腳。一次，兩次，三次……我摔倒了又起來(lái)，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺的，但倒下的次數(shù)越來(lái)越少了。
這件事告訴我，功夫不負(fù)有心人，失敗乃成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法。希望我的學(xué)習(xí)也像滑冰一樣，不僅能夠掌握學(xué)習(xí)的好方法，還能學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇四
管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會(huì)拍球。一開(kāi)始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來(lái)體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了拍球，而且我還能原地不動(dòng)一分鐘拍一百二十次，真的很棒！
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我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇五
星期六的下午，我的哥哥，他們?nèi)烟覝蠌V場(chǎng)玩兒，只見(jiàn)他們拿出滑冰鞋在上邊玩，于是我問(wèn)哥哥說(shuō)：“可以教我學(xué)滑冰嗎？”哥哥回答說(shuō)：“可以。”然后我就開(kāi)始學(xué)滑冰了。
我，才剛穿上滑冰鞋，就把握不住平衡，摔了一跤，慢慢的學(xué)會(huì)了掌握平衡，但是也只能直行，基本上只要一拐彎就得摔一跤，哥哥看見(jiàn)了說(shuō)：“拐彎的.時(shí)候把右腳轉(zhuǎn)過(guò)去，然后再把左腳轉(zhuǎn)過(guò)去，這不就可以了嗎？”我一直反復(fù)練習(xí)可還是不會(huì)，我只要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)，再把腳慢慢的熬過(guò)去，然后再直行，然后過(guò)去，轉(zhuǎn)了5圈，可就是這樣，我滑了半天的冰。麗得滿頭大汗，一大意又有可能會(huì)摔倒。哥哥他們給我加油打氣，結(jié)果我，滑的時(shí)候一走了神，哎呦！又摔了個(gè)跟頭，隨時(shí)我們大家都笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀！快到吃晚飯的時(shí)候了，我戀戀不舍的離開(kāi)了那里，回到家里，雖然渾身疼痛還沒(méi)有消除，但我的心卻美滋滋的！
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇六
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我學(xué)過(guò)不少的本領(lǐng)。比如洗碗、畫(huà)畫(huà)、游泳等等。這些美好的每一次辛苦，也是我難忘的每一次辛苦。特別是我學(xué)會(huì)了游泳是我美好的回憶。
難忘的暑假又來(lái)到了眼前。一天，天氣很熱，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天天氣很熱，叫上媽媽一起去游泳好嗎？”爸爸很快就答應(yīng)了。我們收好游泳衣、游泳眼鏡就出發(fā)。我跳進(jìn)水里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“游泳的時(shí)候，腳要用力。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我很快就學(xué)會(huì)了游泳。我和爸爸游過(guò)去又游過(guò)來(lái)，媽媽也和我們游過(guò)去又游過(guò)來(lái)。我們游不動(dòng)了，想吃東西了。媽媽去買(mǎi)東西來(lái)給我和爸爸吃，我們一起吃了很多好吃的東西，我學(xué)會(huì)了游泳可真開(kāi)心。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，也非常開(kāi)心。這件事讓我明白了我只要努力、吃苦耐勞就能成功。
評(píng)語(yǔ)：宛瑜同學(xué)的這篇寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì)游泳這件事，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句通順，如果能詳細(xì)寫(xiě)一下自己學(xué)游泳的過(guò)程就更好了，望加油！
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我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇七
今天早上，我起得很早，吵著要自己做早餐，媽媽說(shuō)：“那就做三明治吧”，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我從冰箱里拿出面包塊、火腿、芝士片、以及三個(gè)雞蛋，同時(shí)，還準(zhǔn)備了三個(gè)盤(pán)子、油和鹽，所有材料都準(zhǔn)備好后，我想：今天的早餐一定很豐盛。
首先，我把面包塊放在三個(gè)大小不同的盤(pán)子里，拿出芝士片放在面包塊上，準(zhǔn)備好后，我把鍋放在火爐上，放入油，等油熱后，我把一個(gè)冰冰的圓鼓鼓的雞蛋在鍋的邊沿敲了一下，然后掰開(kāi)蛋殼只聽(tīng)“啪嗒”一聲，雞蛋掉進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)噼啪聲，油四處飛濺，金黃的`蛋黃和透明的蛋青就呈現(xiàn)在我眼前，不一會(huì)，雞蛋的顏色慢慢變深了，蛋黃變成了土黃色，蛋青凝固了，變成了白花花的蛋白，過(guò)一會(huì)，我把雞蛋鏟了上來(lái)，放在面包上，然后，把火腿塊又放入鍋中煎了一會(huì)，再放在面包塊上，在最上面再蓋上一層面包，這樣一個(gè)三明治就新鮮出爐了。
原來(lái)三明治就是這么做的啊，雖然做得不太好，但我終于學(xué)會(huì)了做三明治，這讓爸爸媽媽非常開(kāi)心，他們吃得可香了，因?yàn)檫@是我第一次做三明治，我也覺(jué)得自己很有成就感，當(dāng)然，我也吃得很香。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇八
生命中我們不能承受的有很多。母親給我們的生命以及她的養(yǎng)育之恩，是生命中不能承受之重。
媽媽生我的時(shí)候，是怎樣的呢？我想：必須是撕心裂肺、難以忍受的痛，是十分辛苦的。我聽(tīng)了媽媽生我的經(jīng)歷后，我心中既震驚又感動(dòng)。我能夠想象媽媽生我時(shí)的那種痛不欲生。
翻看著一張張嬰兒照，我更是感慨萬(wàn)千，照片里的我，睡在媽媽的懷里，媽媽撫摸著我哄我睡覺(jué)，我依靠在媽媽的懷里睡得那么香，那么甜。我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽為我付出的，我是說(shuō)不完，道不盡。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。記得有個(gè)故事：一棵樹(shù)一向?yàn)樾∧泻o(wú)私奉獻(xiàn)著，為小男孩做任何事都感到歡樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有讓小男孩回報(bào)，直到那棵樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這就好比我們的媽媽?zhuān)母是樵傅貫槲覀兏冻觯瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
米蘭·昆德拉說(shuō)：“生活是否一次性消失的，還是無(wú)限循環(huán)的。倘若永劫回歸是確然的，生命的每一秒都有無(wú)數(shù)次的重復(fù)，那么，人的每一次決斷都連著永恒，成為生命中無(wú)法承受之重?！边@重復(fù)的生命，是母親給予的，所以母愛(ài)是我生命中不能承受之重。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇九
第一次，我根本不太會(huì)畫(huà)。我看見(jiàn)其他小朋友畫(huà)得那么好，所以我就不耐煩了，我第一次就失敗了。
第二次，我畫(huà)的是一只長(zhǎng)頸鹿和它的影子，我用勾線筆勾畫(huà)影子。有些同學(xué)用細(xì)的那頭勾，后面老師才說(shuō)用細(xì)的那頭勾才好看。所以，我就再勾了一次就弄糟了，我又失敗了！
第三次，我慢慢的畫(huà)，小心翼翼地畫(huà)。我先畫(huà)的是面包樹(shù)，首先畫(huà)了樹(shù)桿、樹(shù)枝、葉子和果實(shí)。有一些樹(shù)葉在樹(shù)枝上面，有一些葉子已經(jīng)掉落在地上去了。但還是有地方畫(huà)錯(cuò)了，本來(lái)畫(huà)的是一個(gè)字母“h”我在畫(huà)一豎的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不小心碰到了我的手，就把了豎畫(huà)成了彎鉤。于是我把那一豎改成了風(fēng)箏，終于畫(huà)的比原來(lái)好看多了。
第四次，讓我驚訝的是居然一個(gè)地方都沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)，而且畫(huà)的比誰(shuí)都好。我畫(huà)火烈鳥(niǎo)時(shí)，我覺(jué)得是我畫(huà)的最好的一副畫(huà)了。用的是粉色系，它的頭和身子都是粉色，到了底下就畫(huà)了點(diǎn)紫色的。背景是太陽(yáng)出來(lái)了，火烈鳥(niǎo)就站在海灘上欣賞太陽(yáng)出來(lái)的風(fēng)景。我非常的高興俗話說(shuō)：“只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲?！?/p>
不過(guò)不知道是怎么回事？妹妹經(jīng)常抄我的，有一次我在做海盜船的時(shí)候，她出去了一下又回來(lái)，本來(lái)她坐在門(mén)的那邊，而我又坐在她的對(duì)面。但她朝我這邊走，我知道她要干什么。所以，我就把我做的遮住了，她才沒(méi)有看見(jiàn)。
我們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候，收獲了不少的快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十
今天，天氣暴熱，我和媽媽去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一聲跳進(jìn)水里。我一進(jìn)水就有水嗆到我嘴里，感覺(jué)特別難受，我心里想：絕不放棄。于是抬起頭來(lái)看別人是怎樣游泳的，然后效仿他們游泳的動(dòng)作，認(rèn)真地在水里體會(huì)動(dòng)作，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)會(huì)的那一剎那，心里有一種成就感，很開(kāi)心。
上岸后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我學(xué)得很快，是一個(gè)很棒的孩子，并且告訴我：做每件事只要認(rèn)真，就會(huì)成功。
我聽(tīng)了媽媽的這句話，心里別提有多高興了。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十一
去年夏天，我媽逼著我去學(xué)游泳，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了游泳池那兒，我的臉上漸漸有了笑容，好像大陰天出現(xiàn)了太陽(yáng)！但這笑容后面有開(kāi)心，也有害怕。開(kāi)心是因?yàn)榭梢酝嫠?，害怕是怕嗆到水?/p>
我們的教練姓李，一米九五的個(gè)子，好像巨人。他先教我們悶氣，要十秒。我很容易就做到了。然后教漂浮，要求是，手、身體、腳要成一線，我們都說(shuō)太簡(jiǎn)單了，這次全部通過(guò)。接著學(xué)蹬腿、劃水、換氣，教練示范了一下給我們看，我們也學(xué)了起來(lái)，這個(gè)有點(diǎn)難度，但是我們一而再，再而三地練了起來(lái)，很快就學(xué)會(huì)了。
會(huì)了游泳，我手舞足蹈了起來(lái)，因?yàn)榈暨M(jìn)河里還可以自救呀！
游泳雖然難，但多練習(xí)就會(huì)！
老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)敘述了學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程，心理、動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩，有行云流水之感。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十二
不可能永遠(yuǎn)不失敗，而想失敗后奇跡般地站起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)承受，承受那些你該承擔(dān)的挫折。最優(yōu)秀的人都有一時(shí)失利，遭受挫折的時(shí)候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向下一站的腳步和力量，只要你肯努力走下去，一定會(huì)陽(yáng)光燦爛。
我們既然生于世，就必須意識(shí)到世道的艱難。食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經(jīng)喜怒哀樂(lè)，歷榮辱興衰，我們必須學(xué)會(huì)從容承受。從容地來(lái)，從容地去，讓一切不如意隨風(fēng)。
承受磨練意志，承受凝聚力量，承受造就風(fēng)骨，承受孕育成功。
人貴在承受，承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來(lái)臨時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧?kù)o；慘遭不幸時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份樂(lè)觀和頑強(qiáng)；面對(duì)危機(jī)時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份自信和活力；受到打擊時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)和不倒。
沒(méi)有人該為你做些什么，為你承擔(dān)什么，因?yàn)槟闶悄阕约旱模銘?yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的后果。既然我們有一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇一條奮斗的路，那么我們就該有勇氣暢飲這如海的苦痛,承擔(dān)起這如山的艱難。待越過(guò)千山，待渡過(guò)苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬(wàn)千。
在布滿荊棘的人生旅途上，讓承擔(dān)的種子在荊棘林里生根發(fā)芽，結(jié)出成功碩果，讓我們的生命之樹(shù)更美妙。
承受，使人進(jìn)入人生的最高境界，承受使人戰(zhàn)勝自我，超越自我，更加完善自我。
我們學(xué)著承受，學(xué)會(huì)承受。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十三
大千世界中有很多美好的人和事需要我們珍惜，珍惜時(shí)間、珍惜友情、珍惜親情。學(xué)會(huì)珍惜便擁有了著世間最高貴的品質(zhì)。今天我想說(shuō)的就是要珍惜身邊的親人，因力我們遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
在我年幼的時(shí)候，我的外公意外去世，這件事情給了我當(dāng)頭一棒。那天是我的生日。早晨，我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“同學(xué)要來(lái)咱家給我開(kāi)生日會(huì)?！眿寢屝廊淮饝?yīng)了。在學(xué)校的一整個(gè)上午，我心里異常興奮，期待著中午的生日會(huì)。就在這時(shí)班主任把叫到辦公室，她竟然告訴我：我的外公在工地上去世了！
我千想萬(wàn)想也沒(méi)有想到外公會(huì)突然離世。我很少見(jiàn)外公，他只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)，每次回來(lái)給我買(mǎi)吃的，帶我去公園玩，而我那時(shí)候年幼無(wú)知就知道玩，根本不知道珍惜，直到現(xiàn)在我才知道我根本沒(méi)有孝順過(guò)外公，前陣子，我還想今年外公回家過(guò)年時(shí)一定要給他驚喜，一定要好好孝順一下我的外公，可誰(shuí)知他一下子就離我而去了，真是“子欲孝而親不待”啊。
這件事在我幼小的心靈上烙下了深深的烙印，直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記。從那一刻起，我知道了要珍惜，我學(xué)會(huì)珍惜親人，珍惜與親人在一起的`每一分每一秒，珍惜親人之間深切的愛(ài)，也正是這樣，我學(xué)會(huì)了孝順。
“百善孝為先”，只有我們孝順親人、珍惜親人，才不會(huì)出現(xiàn)“子欲孝而親不在待”的悲劇。朋友們，世間萬(wàn)物，變化太大，誰(shuí)也不知道下一秒發(fā)生什么，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的親人吧，只有懂得珍惜的人，才能感受并享受到這世間所有的美好！
愛(ài)林州網(wǎng)第三期主題征文十佳輔導(dǎo)老師：李振霞。
評(píng)語(yǔ)：文章感情真摯，感受深刻。作者小小年齡就能從失去親人的痛苦中悟出要珍惜、要孝順、要感恩的真諦，情商甚高，懂得珍惜的孩子的人生一定是幸福的一生，加油！
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十四
在業(yè)余生活中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)我已經(jīng)盼望已久的本領(lǐng)——畫(huà)國(guó)畫(huà)。學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，我是多麼高興啊!
畫(huà)起來(lái)卻難得很。我又繼續(xù)畫(huà)著，這會(huì)兒已經(jīng)不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點(diǎn)顏料，畫(huà)得快了一點(diǎn)，并且隨著畫(huà)面的深淺用筆一重一輕地畫(huà)出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來(lái)畫(huà)的好多了。這幅畫(huà)上的櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強(qiáng)烈的地方，隱約可見(jiàn)一個(gè)透亮的高光，顯得生機(jī)勃勃。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事一開(kāi)始雖然沒(méi)成功，但不要灰心，只要你細(xì)心地去做，就一定能成功。
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十五
相反，有些家長(zhǎng)培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做，吃飯前幫忙拿來(lái)碗筷，飯后幫忙收拾碗筷，獨(dú)立性強(qiáng)，且又有主見(jiàn)，有毅力，意志堅(jiān)強(qiáng)，這些并非一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)，他小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，東搖西擺，晃來(lái)晃去，一個(gè)不小心，摔跤了，痛得要命，當(dāng)然不理“三七二十一”，大哭一場(chǎng)?？墒钦驹谝慌缘母改竻s“視而不見(jiàn)”、“充耳不聞”，既沒(méi)有立刻跑過(guò)去扶起他，安撫他，又沒(méi)有說(shuō)什么，而是紋絲不動(dòng)。別以為他們無(wú)動(dòng)于衷，他們可比誰(shuí)都緊張，比誰(shuí)都心疼?？伤麄?cè)诘却?，等待自己的心肝寶貝靠自己的力量從新站起?lái)，就這樣，孩子慢慢站起來(lái)了，一步一腳印地向前進(jìn)，遇到挫折，始終不屈不撓，最終走向成功的巔峰。
從這兩個(gè)孩子的事例可以看出沒(méi)有自立能力的人總比有自立能力的人吃虧。因?yàn)樗麄兞?xí)慣于依賴(lài)他人，完完全全失去主見(jiàn)，處事不能當(dāng)機(jī)立斷，沒(méi)勇氣和自信把握時(shí)機(jī)，讓千載難逢的好機(jī)會(huì)白白流失，何來(lái)成功?只有自立的人有著自己出來(lái)闖一番的膽量，才能攀上勝利的頂峰，看見(jiàn)山那邊的海!
我學(xué)會(huì)了承受小學(xué)生篇十六
今天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把大地烤得異常得燙，人腳踩在上面，好像踩在火上一樣，所以舅舅決定帶我們?nèi)ビ螒颉?/p>
早晨，我、哥哥、舅舅和舅媽一起驅(qū)車(chē)去椒江游泳，到了椒江，我們來(lái)到了體育館，把車(chē)停好了，就先進(jìn)去買(mǎi)票了，買(mǎi)了票，就進(jìn)去游泳了。上了樓，我去租游泳圈的地方租了兩個(gè)游泳圈，就進(jìn)了男更衣室更衣了，換了衣服，拿上游泳圈，就進(jìn)游泳池去了。
首先，我先套上游泳圈在水里游了幾下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里學(xué)，可是還是學(xué)不會(huì)，我就去租借一個(gè)套在手上的，游了幾圈，脫了套手的，會(huì)游了，我高興極了，游了幾圈舅舅說(shuō)可以回家了，我們就回家去了。
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