幫助他人快樂自己范文(15篇)

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幫助他人快樂自己范文(15篇)
時間:2023-12-06 08:34:18     小編:GZ才子

人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點,避免過于冗長和廢話。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,供大家借鑒參考,希望對大家有所幫助。

幫助他人快樂自己篇一

幫助別人,快樂自己。能夠得到別人的幫助,自然是一件很令人心慰的一件事;同樣,自己能夠盡全力地幫助到別人,必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助,算是我一生修來的福分,可我?guī)椭^的人,你別說,還真沒有幾個。

可是,天有一測風(fēng)云,老天看我這可憐樣,于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點,烏云滿天,不足片刻,便下起了傾盆大雨,不一會兒,又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時,我正在宿舍,被這突如其來的閃電嚇得直發(fā)抖。終于,等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。

噌噌噌,噌噌噌(下樓的聲音)最后,干脆三步并作兩步來到了平面臺上。此時此刻,正下著雨,在平臺上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了,也許是因為下雨的原故吧,想去教室也不行。正焦急著,他見我打著一把傘,于是就對我說:“兄弟,你是要到新教學(xué)樓去吧?能否撐我過去那邊?”“好的。”我毫不猶豫地說。為了方便,他主動幫我撐了傘。從外形上來看,他是個好人,而且是個極好的人。只見他留了個短發(fā),身穿著校服,腳上穿著運動鞋。從這點,我可以看出,而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。

雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn),但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣,我建議還是不要出門的好?!笆前 蔽覒?yīng)和道。話剛說完,突然一個響雷打來,嚇得我們跳得八丈高。為了安全,我們不得不加快了腳步。終于,終于到教學(xué)樓了!那位大哥幫我收好了傘,說了聲“謝謝”就匆匆地走了??赡芩娴暮苊Π?。這很是讓我百思不得其解。

題目說是我?guī)椭?,其實這正好相反,這還是別人幫助我似的,還是不合我意。管它的,只要能幫到別人自己就滿足了!幫助他人,快樂自己!

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幫助他人快樂自己篇二

作文。

星期三,天空中飄起了雪花,爸爸說今天讓我自己坐313去店里。一放學(xué),我就趕緊跑去供電公司那里等車。不一會車來了,上車的人太多了,我好不容易才擠上車,幸運地找到了一個位置。

我高興地坐在椅子上,欣賞著車窗外的美麗的雪花。很快到了下一站,一個年輕人扶著一位老人上了車。可是沒有位置了,他們就站在我的旁邊。我看了一下沒有人讓座,這時廣播里響起了:“請給老弱病殘及抱小孩的乘客給予幫助,我們向您表示感謝。”我不覺有點臉紅了,趕緊站起來說:“爺爺,您坐吧?!睜敔斪松先?,卻留了一點空地說:“孩子,你也坐吧。”我趕緊擺擺手說:“不用了,爺爺?!眲偛欧隼蠣敔?shù)哪俏皇迨逍χ艺f了一聲:“小朋友,謝謝你!”我低聲說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!敝車娜硕枷蛭彝秮砹速澷p的目光,我臉紅了,心里卻很開心。

作者|天壇路小學(xué)四三班周子恒。

幫助他人快樂自己篇三

關(guān)心無處不在,有時就發(fā)生在小事之中。

那次,我的同桌鄭嘉誠的聽寫又錯了一大堆,導(dǎo)致我們組未能加分,大家都很難過?!鞍Α?,我揮一揮手說道:“別垂頭喪氣的!不就是1分嘛!我們努力一下,再拿回來不就得了嘛!”鄭嘉誠也有些自責(zé),一臉歉意地說:“我……我又沒到……到60分!”我摸摸他的頭,輕聲說道:“沒關(guān)系,我?guī)湍?,要加油哦!?/p>

說干就干,我刷地拿出聽寫本,對照著一個一個地教他,字不好看的還要重寫!“鄭嘉誠,這個字上次不是跟你說了嘛!一定要記住是提土旁!don’tforget!”我耐心地教著他,隨口還說出一句英語,他又茫然又假裝聽懂了。他一個字一個字地專心寫著,非常安靜,一點兒也不調(diào)皮了!我看著他,仿佛聽見他在對我“謝謝你,葉奕菲!”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙,因為我們忙弄了一中午,可我一點也不感覺到累!我仿佛感受到了“贈人玫瑰,手有余香!”

后來,鄭嘉誠在我的幫助下,第二次聽寫不僅突破性了60分,還拿到了80分的好成績!我也為他感到高興!就這樣,我們組成功扳回了1分,大家高興極了!

幫助他人,快樂自己!原來給予是幸福的,我們要積極地幫助他人,讓我們多一些幸福!

幫助他人快樂自己篇四

去年元旦,我答應(yīng)我的好朋友張凱迪給她搭檔去希望英語表演節(jié)目。

到了希望英語門口,我迫不及待的打開大門,只見一群小朋友在搬椅子,還有一群小朋友在準(zhǔn)備節(jié)目,很熱鬧。這時,一位老師走過來說:“你先把名字寫在這張紙上”。然后我就把名字寫在了紙上。這時,我的好朋友張凱迪走過來說:第九個節(jié)目是我們表演,這一個是第八個節(jié)目,快到我們了,我們還是準(zhǔn)備一下吧“。然后我們就開始化妝了。

到我們表演了,我自信滿滿的上了臺,大聲的表演了我們準(zhǔn)備好的相聲,表演完后,我們得到了很多禮品的獎勵,小朋友和家長都夸我們表演得好,連我也覺得這是我一生中最快樂的事情。

幫助他人快樂自己篇五

幫助人是非常快樂的,在幫助別人的同時,自己也會感到十分快樂,這是我切身體會到的。

記得那是去年冬季里的一天,在上學(xué)的路上,我看見一位瘦弱的老奶奶,她手里拎著一大袋子的廢品,使勁地往上掂,掂了幾下,將袋口扎緊,然后,蹲下身子,用她極其瘦弱的身體,背起了那個裝滿廢品的破袋子。

老奶奶一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了我,于是,她用疲憊的眼神看著我,她的眼神告訴我,她需要我的幫助。

我不由自主地走上前說:“奶奶,我來幫您?!蹦棠谈袆拥卣f:“小朋友,我一看你就是一個愛幫助人的好孩子,不過我自己可以?!?/p>

“不行,老奶奶,大冬天的,天冷路滑,萬一摔到了怎么辦?”我關(guān)切地說。

“那好吧,不過你不能耽誤了上學(xué)的時間。”老奶奶用她柔弱的聲音說。

我背起滿袋子的廢品往她家走,老奶奶在一旁扶著袋子。我們邊走邊聊,聊了一路,原來老奶奶還有一個女兒,現(xiàn)在在杭州,每個月都給老奶奶寄錢,可老奶奶都存了起來,靠自己撿廢品來維持生活。她自己住在一間簡陋的屋子里,生活挺孤寂的。

不知不覺到了老奶奶家,老奶奶在我臨走之前,深情地對我說:“我會永遠(yuǎn)記住你的?!?/p>

在往學(xué)校趕的時候,我的心里像喝了蜜一樣甜,還好,沒有遲到,我把這件事講給我的同學(xué)聽,同學(xué)們都夸我是好樣的。

“孩子,你長大了一定能做國家的棟梁,因為你有一顆愛心。”老奶奶走在路上對我說的話,深深地印在我的腦海中。現(xiàn)在回想起老奶奶的話,我還會高興得心花怒放。

是的,幫助別人,快樂自己,這話說得太對了。我以后還會主動幫助別人的。

幫助他人快樂自己篇六

今天晚飯后,媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心,便一蹦一跳的下樓了。

剛到樓下,正準(zhǔn)備拿出毽子來踢,突然傳來了小朋友的哭聲,“嗚嗚嗚……我腿受傷了,好疼??!”我聞聲跑去,只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟,正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕,嘴里還不時的喊著“疼”,再定睛一看,鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想,管他三七二十一,立刻跑過去把小弟弟背了起來??蛇M(jìn)入樓梯口剛爬了幾級臺階,就開始感覺到吃力了,這時一個不小心跪在了臺階上,差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了,“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高,份量還挺重的嘛!這里要是有個電梯該多好?。 蔽以谛睦镟止局?。就這樣,一樓、二樓、三樓,再爬一樓就到家了,這時背上的小弟弟不哭了,而且還興奮的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看著他那似乎幸災(zāi)樂禍的樣子,還真拿他沒辦法。

終于到家了。我向媽媽說明了原因,很快,媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口,還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。

幫助他人快樂自己篇七

吃過晚飯,爺爺帶我到工區(qū)廣場滑旱冰、乘涼。

在廣場上遇到了爺爺?shù)睦相l(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好,就讓我來教小妹妹滑旱冰,我爽快的答應(yīng)了。

首先,我先教她站立。我扶著她的手,她搖搖晃晃地差點兒把我也給弄倒了。于是我告訴她:“不要慌張,什么也不用想,今天晚上一定可以學(xué)會的。”于是我又再次拉起她的手,她也非常認(rèn)真地練習(xí)動作,一次比一次做的好,站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模任叶家谩N覀兌紝λQ起了大拇指,小妹妹高興地哈哈大笑。然后,我又教她踏步、轉(zhuǎn)彎、剎車等等技巧,她也學(xué)的很刻苦,不久就也掌握的很好。

雖然今天晚上我累得滿頭大汗,但我還是很開心,因為。

幫助他人快樂自己篇八

那是一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,每個人都穿著厚厚的衣服,開著熱空調(diào)。

我們一家人開著車,來到我夢寐已求的肯德基店。一進(jìn)店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個位置坐了下來,正在爸爸去買單的時候我看見店門外有一位老爺爺一直在哆嗦,很顯然他是一個乞討的人,他衣裳襤褸,皮膚黝黑,臉上有著無數(shù)的皺紋。因為太冷了,所以他進(jìn)來取了取暖,可是剛進(jìn)來沒多久,就被店里的保安看見了。上前問道:”請問你要買東西嗎?”

他搖了搖頭。

”如果你不買東西就請出去。”

可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說:”爸爸,那個老爺爺好可憐??!給他十塊錢吧!”爸爸說:“如果你要給的話,那就把吃肯德雞的錢省下來吧。”我正猶豫時,看見老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了,直接把20塊錢給了老爺爺,老爺爺那感動的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了,小朋友。”這時我感到一股暖流流進(jìn)了我的心。

雖然我失去了一次吃肯德基的機(jī)會,但我?guī)椭死蠣敔?,我感到?nèi)心非常快樂。

幫助他人快樂自己篇九

我相信大家都聽過“幫助他人,快樂自己”這句話把!這句話的意思就是:幫助別人,自己就能快樂自己了。

黃昏時,我在路邊散步。我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個紅色的東西,我立刻跑過去。出現(xiàn)那是一個鮮紅鮮紅的百元大鈔。我心想:這是誰的一百元?怎么掉在這里了。掉錢的人應(yīng)該很著急的在找錢把!算了,我還是在這里等錢的主人把!過了一會而,我見到一個人好想再找什么東西。我就跑過去問他:“您好,請問一下,你找什么東西呢?”他抬起頭來,對我說:“我正再找一百元,請問你見到了嗎?”此時此刻,他滿臉的著急。于是,我告訴他:“你不用找了,一百在我這里,給,我還給你。”我一邊說,一邊把錢還給他。他重重的謝過我后,說:“這一百元雖然數(shù)目不大,但你找到了,我還是要獎勵你?!薄安挥茫挥茫瑬|西物歸原主是天經(jīng)地義的事情。”我就這樣推辭來,又推辭去的。終于,他放棄了。又謝了我一下,就走了。我也開開心心的回家了?;氐郊液?,我向媽媽講述了事情經(jīng)過。媽媽還表揚了我呢!我現(xiàn)在開心的很。

幫助他人快樂自己篇十

我就看看箱子了有沒有,我也翻了翻也沒有,這時我心里可急了,眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆,我一看是我的同學(xué)小明,我感動的說:“多謝你!”他說:“不用謝!我們都是好同學(xué),可氣什么?!?/p>

然后我敢快把試卷寫完了,寫完以后突然覺得心里暖暖的,心里想啊:要是沒有我的好同學(xué)我這次1該怎樣辦??!真是太多謝同學(xué)了。

我慢慢的打開了試卷,開始看到了一然后是一個零最回又是一個零,yes!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分?jǐn)?shù),結(jié)果他也是一百分,我們倆還被老師表揚了,從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。

幫助他人快樂自己篇十一

夏日的午后,熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴里吃著一個冰激凌,手里拿著一個冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以為是一個熟人跟我打招呼,便笑瞇瞇地回過頭。但站在我面前的那個人卻令我大吃一驚。

他的頭發(fā)又臟又亂,上面落滿了灰塵,用鳥窩來形容真是最恰當(dāng)不過了。他又瘦又弱,看上去只有八九歲,但他的衣服卻是那么肥大,一點兒也不合身,還臟兮兮的.。褲子更是破爛不堪,腳上的涼鞋也大得很不合腳,兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了?!拔铱刹徽J(rèn)識他,他干嘛拍我?!蔽野底运妓鞯??!拔乙蚕氤?。”他說著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來??此臉幼?,一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽曬得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他后,我又飛速地跑到路旁的商店里,用錢買了一個面包和一袋餅干。我把這些食物都遞給了他。他望著我,眼神里充滿了感激。看著他那真誠的眼神,我也為自己的行為而感動了。他真是餓極了,狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒就風(fēng)卷殘云。我天生充滿了好奇心,又見他這么可憐,便問他幾歲了,叫什么名字,上學(xué)了沒有,家住在哪里,為什么不回家等等。但他都沉默不語,只說自己叫毛毛。( )

這是,媽媽走了過來。見我出來這么就,媽媽便著了急。我連忙把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心,便對我說道:“咱們把他送到救助站吧。”我連忙點頭稱是。救助站離我家并不遠(yuǎn),我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來,毛毛一直都靜靜地站在那里等候。

通過這次偶然的遭遇,我感受到了幫助他人,自己將是多么的快樂。因此,以后我將會盡我所能的去幫助他人,這樣我就會收獲最大的快樂。

幫助他人快樂自己篇十二

今天是7月21號,是我賣報的第二天。也許第一天不順利,賣得很費勁,甚至快哭了。但第二天,我就有了經(jīng)驗,知道該如何去賣了。

早晨六點多鐘,我在爸爸媽媽的陪伴下,來到了德州日報出版社的樓下。我來的還算早,人不是很多,很快就領(lǐng)到了報紙。把報紙分好后,我就踏上了我的賣報“旅途”。由于起得早還沒吃飯,爸爸媽媽就把我?guī)У搅诵氯A小區(qū)對面,讓我?guī)弦恍﹫蠹垼呑哌呝u,他們先去吃飯了,我一會再去找他們。我邊走邊賣報紙,成果還算可以,賣出了六七份。我走到一家店鋪門前,問坐在臺階上的老奶奶買不買報紙,她向我擺擺手,說:“不賣了,我不識字?!蔽艺f了聲:“哦,好。謝謝奶奶。”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻,我看見一位老爺爺,他正在開門市鋪的門,很焦急的樣子。我上前問怎么了,爺爺耳朵不好使,我大聲問了好幾遍他才聽見。他說:“這個鑰匙開不了門了,怎么回事呀?”我說:“您是不是拿錯鑰匙了?”當(dāng)我說完這句話的時候,他很堅定地說:“不會的!”然后我又細(xì)心的找原因。終于,爺爺想了起來,原來是他找錯鑰匙了。在我的幫助下,把門打開了。然后我說了聲:“爺爺再見!”我就又抱著報紙蹦蹦跳跳的離開了。

通過幫助老爺爺這件事,讓我一天都有了動力,40份報紙,一個多小時就賣完了。雖然很累,掙錢也不多,但今天讓我懂得了一個道理:幫助別人,往往是自己快樂。

幫助他人快樂自己篇十三

他,是一位平常人,但在這平常中,擁有著這不平凡的智慧,他,雖然不能進(jìn)行體育運動,走路也很不方便,但是,他卻從未得到過同學(xué)們的恥笑,而是從開學(xué)第一天起,他就得到了同學(xué)們默默的幫助,我曾這樣問過他。

小記者:“在別人幫助你的時候,你的第一感覺是什么?”

小房:“我覺得七五這個大家庭很溫暖,大家都幫助我,我很感謝大家。”

小記者:“別人都是怎樣幫助你的?”

小房:“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗樯眢w的缺陷而傷心,都在默默的幫助我?!?/p>

小記者:“呂金碩,你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那?”

小呂:“我在幫助他的時候,自己也會感到非??鞓贰!?/p>

小記者:“哦,呵呵?!?/p>

小呂:“在以后,我還要繼續(xù)幫助房潤澤同學(xué)?!?/p>

小記者:“我相信,你一定會做得更棒。”

幫助他人快樂自己篇十四

依稀記得那一個滿天繁星的夜晚。

淚水潰壩的我,在江邊大聲哭了好久好久,真的好希望這一切的一切都隨著淚水的流淌而逝去,但這又談何容易呢!

這時,一個天籟之音出現(xiàn)了,她溫和地說:“大姐姐,你怎么了,別哭啊!”

我鎮(zhèn)靜地擦了擦眼淚,其實心中早已嚇了一大跳,這個小鬼到底是從哪里蹦出來的,該不會我剛才那些最落魄的樣子都被這個小鬼看了個滿眼吧!想到這兒,我倒抽了一口氣。

“怎么了,小妹妹,姐姐沒事。”我微笑地拍了拍矮我三個頭的可愛小妹。借住路邊幽光的照明,我徹底看清了她的模樣:粉嫩的臉蛋帶著幾分稚氣,江風(fēng)輕輕地吹動著她那粉藍(lán)的衣裙。

“姐姐,你到底是怎么了,眼睛紅彤彤的?”小女孩將我拉到一旁的椅子上,溫和地說:“姐姐,我的名字叫蕭云,叫我小云就好啦!對了,大姐姐你叫什么???”

被她這么拉著,我突然感到一陣溫暖和安全感,這感覺好像已有五年沒感到了吧!

“我叫筱雪,叫我雪就行了?!?/p>

之后,我與她坐了下來,聽她講了許多有趣的事情,見她一會兒開懷大笑,一會兒神情專注,我便黯然傷神道:“原來我真的被上帝拋棄了呀!原來我真是個快樂絕緣體!”

“大姐姐,其實不是這樣的。我們其實都是上帝的寵兒,因為上帝信任我們,所以才讓我們降臨到這個世界上?!闭媸锹牼幌?,勝讀十年書啊!我立即愣住了,一個比我小的孩子竟可以說出這樣含有哲理的話,原來這世間多的是奇跡呀。

她吞了一口唾沫,緩緩說道:“你看雷鋒叔叔說得多好‘對待同志要有春天般的溫暖’,‘要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去’。雷鋒叔叔的快樂就是幫助他人,別人快樂,他就快樂。大姐姐,雖然我不知道你經(jīng)歷了些什么事情,但你也別一天到晚板著一張臉啊,你應(yīng)該多笑笑??!看到你快樂,我就很高興?!?/p>

我深思熟慮了一會兒,終于嫣然一笑道:“遵命,小大人?!?/p>

“你看你就應(yīng)該多笑笑??!”

“??!哦…...知道了。我以后會多笑笑的?!?/p>

“見你這樣,我就放心了。”

“那個……謝謝你啦!”

“不用謝啦!那我就先走了。”

……。

一陣寂靜,我并沒有出聲挽留她,只是和明月一起默不作聲地看著她的離去,心里想:謝謝啦!蕭云。

也許只是瞬息,也許只是一場美麗的邂逅,不過她對我的一番寬解的話,一直讓我受益匪淺,感觸頗深。蕭云,謝謝你告訴我什么是快樂,什么是朋友。我永遠(yuǎn)都不會忘記你---小雷鋒蕭云。

幫助他人快樂自己篇十五

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。

進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來問我,這說明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識點后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我?guī)砹丝鞓贰ky免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

我?guī)椭?,我快?這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實??鞓肥悄敲春唵蔚氖?,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這世界將會變成美麗的人間?!边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的`事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,此時也被甩了下來,凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞?。此刻,風(fēng)刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉者一把傘,我心里一動:莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過來一把傘,我欣喜地從那兩個中學(xué)生身后擠了過來,接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上?!边@時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧?!蔽衣犃耍那牡卣f:“咱跟她們素不相識,給她們干什么?!薄鞍?,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛?!蔽移财沧?,又把話咽到了肚里。媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是,那兩個同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學(xué)停下,感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好,像做了了一件無比快樂的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

通過這件小事,或許會有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。要記?。簬椭鷦e人就是快樂自己。

人們總說:我們是生活在集體中的,我們都要去幫助他人,也能獲得他人的幫助,幫助別人,快樂自己。

我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道:要想成為尖子生,就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個人將問題弄懂后再教給別人,自己也能從中獲得快樂與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些,我便想起了我自己,因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。

在我小學(xué)的時候,我總是最快將作業(yè)做完,心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣,他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往,但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時間久了,干脆動真格的了,十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久,直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候,我總能考出一個好成績,而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟:這種方法竟是害了他們啊!

也有許多與我十分友善的朋友,他們有問題一就來問我,我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍,我們在互幫互助中成長、進(jìn)步,都得到了應(yīng)有的回報。

當(dāng)我到了初中后,可能是因為我與他們還不太熟悉,很少有人前來請叫我問題,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人來問我問題時,我還沒等他說完,便立刻回他話:“不知道。”造成了許多同學(xué)都對我的印象不好。我卻沒有在意這些,而是一如既往地堅持我的原則,除非能找到真心對我好的同學(xué),不然我依舊是沉默寡言,不愿開口幫助他人。

在我從前的腦海中,有著這樣一個想法:別人將他的知識授予了我,我得到了一份知識;我不將授予他人,他人的不到我的知識。以此相衡量,我們賺了,他人仍是保守以前,他們虧了。正因如此,我才沒有幫助他人。

但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象:同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ餐M(jìn)步著。而我,卻像是一只離群的孤雁,獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象,他們正歡樂著、快樂著,這份愉悅,卻是我換不回來的。

正因我很少幫助他人,自己也尋不回從前的歡樂,我此時才明白,老師說得不錯,正是要互幫互助,自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚,在我的心底用心去感受,體會從中的真諦!

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