總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇一
您好！
我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩，當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級(jí)，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語(yǔ)文的唐老師，對(duì)我們和藹可親，這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍，同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的.年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了，我聽(tīng)別人說(shuō)，越老的，就越有經(jīng)驗(yàn)，越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠，越兇狠就越會(huì)打人……想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽(tīng)到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑，老師聽(tīng)了只是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛(ài)上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx。
20xx年6月7日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇二
您不僅帶我走向知識(shí)的寶庫(kù)，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當(dāng)什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，都是您一直在教導(dǎo)我。您一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字，當(dāng)汗水從您兩頰流過(guò)，您卻只是揮手擦去。可那流過(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒(méi)嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫(xiě)出歪歪斜斜的字。當(dāng)我聽(tīng)不懂普通話，不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候，您卻把您布置的作業(yè)寫(xiě)在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)。“aoe”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀，還教我說(shuō)普通話。漸漸的我普通話說(shuō)得準(zhǔn)了，你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>
當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，是您對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，要有做少先隊(duì)員的范，要已善良之心去對(duì)待他人，對(duì)于別人的錯(cuò)誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人?！?/p>
您的每個(gè)字，每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級(jí)的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念，從未思考過(guò)任何問(wèn)題。到期中考的時(shí)候，語(yǔ)文盡考到70多分，連獎(jiǎng)狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說(shuō)：“只知道照著答案來(lái)念，什么都不思考，你不知道這樣才導(dǎo)致你考這么差的`原因嗎？”我當(dāng)時(shí)只惦記得手很痛，您說(shuō)的什么一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，反而還在心里怨恨您，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)自己是多么天真?。?/p>
在我當(dāng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，您吩咐過(guò)我把沒(méi)教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測(cè)試的時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái)，我低著頭說(shuō)沒(méi)，您二話不說(shuō)，拿起細(xì)細(xì)的棍子，重重的揮了下來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)手掌燃起了一團(tuán)火。從那時(shí)起，我便不敢再馬虎起來(lái)了。
在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)知道自己得了高分的時(shí)候，才知道您的用心良苦?；剡^(guò)頭發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已爬滿(mǎn)你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮！
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇三
您好！
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我------昔日調(diào)皮的“搗蛋鬼”禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話。
朱老師，我坦率承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話，上課搗蛋、笨。您教給我的知識(shí)，教給我的“笨鳥(niǎo)先飛”的方法我全忘了。朱老師，我真對(duì)不起您，我的學(xué)習(xí)讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國(guó)的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識(shí)。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jī)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對(duì)不起，這個(gè)學(xué)期里我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律下降得很快，也做錯(cuò)了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們?cè)谛聦W(xué)期里，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)及時(shí)“消毒”，絕不讓“毒素”隨便“繁殖”。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。
還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮
龐中堅(jiān)。
20xx年7月23日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇四
記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來(lái)專(zhuān)研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺(jué)得復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)無(wú)比地自信和輕松。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇五
新春快樂(lè)！對(duì)面人家的窗戶(hù)上，已經(jīng)掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光芒；一扇扇門(mén)上，換上了春聯(lián)和門(mén)神，那兩位門(mén)神各各威風(fēng)凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來(lái)到家家戶(hù)戶(hù)，人們張燈結(jié)彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一起丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見(jiàn)一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái)，在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開(kāi)出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂(lè)歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭(zhēng)芳斗艷，夜空已經(jīng)成了花兒的'樂(lè)園，時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。
“兩個(gè)小家伙，吃完飯我們就去放煙花！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香，剛剛接近導(dǎo)火線，可是又急忙縮了回去，心想：萬(wàn)一煙花綻放開(kāi)來(lái)，我不是就要傷著了嗎？這可有點(diǎn)危險(xiǎn)?。∥遗c煙花離開(kāi)一步遠(yuǎn)，漆黑的夜里，借著微弱的光芒，總算看到了導(dǎo)火線，把香點(diǎn)著了煙花，只見(jiàn)它突然噴出了一團(tuán)火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹(shù)林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來(lái)回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無(wú)窮。我又試著點(diǎn)燃了一根，煙花從口子中盤(pán)旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年快樂(lè)，新春的祝福吧。“砰砰砰”，鞭炮雖然放完了，但是換來(lái)的卻是我享用不盡的樂(lè)趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
祝：工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生蔣xx。
20xx年2月10日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇六
時(shí)維九月，序?qū)偃?。高二伊始已一個(gè)月，班級(jí)迎來(lái)了新的氣象和新的風(fēng)貌，日新月異的變化離不開(kāi)您的日夜操勞和辛勤付出。
對(duì)您而言，我們就是您的子女，可您對(duì)我們的關(guān)照卻卻勝過(guò)自己的子女。一個(gè)月來(lái)無(wú)數(shù)次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對(duì)于我們而言，您是一位有著強(qiáng)烈責(zé)任感的老師更是一位慈祥的父親！在學(xué)校與您相處的點(diǎn)滴，無(wú)不洋溢著幸福，您用無(wú)微不至的關(guān)懷和慈愛(ài)輕撫我們，用知識(shí)澆灌我們，溫暖著每一位學(xué)生的心。您用虛弱的身體托起整個(gè)班級(jí)，微弱的聲音還得鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位莘莘學(xué)子，我們?cè)谧顭o(wú)能為力的年紀(jì)遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因?yàn)楦冻隽硕嗌俳K究回報(bào)多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績(jī)單上，紅色，血液的顏色，只是流經(jīng)我心臟的那一瞬間，已經(jīng)凝固了。
高二，整個(gè)高中乃至人生的價(jià)值所在地。我沒(méi)有勇氣回首過(guò)去，因?yàn)槟抢餄M(mǎn)目瘡痍……已經(jīng)迷糊懵懂跌跌撞撞走過(guò)了一個(gè)月，有幸遇到了最好最優(yōu)秀的老師，卻未曾認(rèn)真規(guī)劃好自己的時(shí)間。深深地活在別人眼中的世界里沒(méi)有回頭，各種借口欺騙自己，然而現(xiàn)實(shí)卻殘酷地打破了這片虛幻的寧?kù)o：我上高中是為了奔大學(xué)而來(lái)，是為了美好前途而來(lái)，是為了報(bào)答父母老師的恩情而來(lái)！
我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級(jí)大學(xué)，有的人卻只能低垂著頭哀傷地踏進(jìn)底層階級(jí)，原因在于對(duì)時(shí)間的掌握度和勤奮度。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過(guò)雷電一擊，可困難終究要面對(duì)。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長(zhǎng)，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來(lái)不及反省，第二天已經(jīng)過(guò)去了一半，匆匆忙忙地一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，對(duì)于一個(gè)不會(huì)把握時(shí)間的人來(lái)說(shuō)上帝是多么冷酷無(wú)情，以至于沒(méi)有時(shí)間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過(guò)是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問(wèn)題源于自己。
曾經(jīng)一度輝煌的走了過(guò)來(lái)，看到的是天之廣闊地之遼遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)鼓在前線擂響，而我卻還像一個(gè)摸不著槍的士兵，有些突如其來(lái)的不知所措。
依然很清晰的記得開(kāi)學(xué)時(shí)您問(wèn)我們每一個(gè)人能為班級(jí)做些什么，我一臉茫然，也許勤能補(bǔ)拙把弱科趕上來(lái)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，星星之火可以燎原?？闪钗倚牢康氖?，您竟然親自把管理班級(jí)衛(wèi)生的重大任務(wù)很放心的交給我，同學(xué)們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時(shí)的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。無(wú)法拒絕感動(dòng)，您和同學(xué)們的信任讓我更加堅(jiān)定了信念，一舉一動(dòng)都小心翼翼……后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)身為班干，除了領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)改善風(fēng)貌之外，學(xué)習(xí)竟也顯得格外重要。身為語(yǔ)文課代表兼衛(wèi)生委員的我時(shí)間顯得如此倉(cāng)促，盡管曾幾何時(shí)是有多么地渴望為自己班級(jí)做出貢獻(xiàn)，可在學(xué)習(xí)面前，這一切又顯得多么蒼白無(wú)力，作為學(xué)生，也許最大的貢獻(xiàn)莫過(guò)于有一份令人滿(mǎn)意的成績(jī)單，那是對(duì)家長(zhǎng)和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來(lái)忠孝不能兩全，魚(yú)和熊掌不可兼得，也許這是一個(gè)勉為其難的決定，可我面對(duì)考試失敗帶來(lái)的更多是自卑和內(nèi)疚之感。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山！如今，知識(shí)即王道，我終于體會(huì)到了那種沒(méi)有能力去抓住擺在眼前機(jī)會(huì)的痛苦，現(xiàn)在的我需遨游于書(shū)海，用知識(shí)為班級(jí)構(gòu)建美好橋梁，創(chuàng)建良好氛圍，成功的人生需要過(guò)程，一個(gè)拼搏與奮斗的過(guò)程！
老師，感謝您給了我一個(gè)體驗(yàn)的平臺(tái)，我將昂首挺胸“馳騁疆場(chǎng)”，練就成德才兼?zhèn)渲恕?/p>
您的學(xué)生：
易旭聰。
201*年10月21日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇七
在我們這個(gè)“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對(duì)待我們，教育我們。
她一頭棕色的短發(fā)，每天都會(huì)帶著愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會(huì)給她的臉上添加許多光彩、美麗。
朱老師在生氣時(shí)有些兇。每當(dāng)老師對(duì)一個(gè)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，在旁邊聽(tīng)得我，也會(huì)時(shí)不時(shí)寒顫，感覺(jué)不祥之運(yùn)降臨到了自己的頭上。
但是，朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游，大家都帶著滿(mǎn)懷的心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動(dòng)人、美麗。
朱老師，兇起來(lái)像潮水，向你涌來(lái)；笑起來(lái)，像春天的花一樣美。不過(guò)，希望朱老師能把頭發(fā)留長(zhǎng)一點(diǎn)。
朱老師對(duì)于愛(ài)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風(fēng)”還要猛。上次我和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩危險(xiǎn)游戲，被朱老師抓住，被當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥。只見(jiàn)朱老師雙眼瞪大，神情嚴(yán)肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。
朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。
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給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇八
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見(jiàn)到您時(shí)，就在心里覺(jué)得您是一位可愛(ài)、親切、慈祥、和藹的老師，在聽(tīng)完您介紹自己與我們談心時(shí)，我又有了新的想法，您是一位幽默風(fēng)趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時(shí)，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒(méi)有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來(lái)解釋第三段，因?yàn)闆](méi)有工具書(shū)的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會(huì)狠狠地罵我一通，可是您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽(tīng)見(jiàn)王老師與夏宇懋?huà)寢尩膶?duì)話，說(shuō)您每天晚上都會(huì)留下來(lái)為我們認(rèn)真的.批改作業(yè)，聽(tīng)到之后，我很開(kāi)心，我居然有這么一位好老師，在每次語(yǔ)文早讀上，您總會(huì)早早的到達(dá)教師，看我們讀書(shū)，補(bǔ)充一些早讀任務(wù)，在課后您會(huì)抽查一部分同學(xué)去背書(shū)，還會(huì)與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風(fēng)格，并且答應(yīng)我們每周都去閱覽室里看書(shū)，這讓我們有了更多的看書(shū)的機(jī)會(huì)。
朱老師，我想向您提一條意見(jiàn)，上課時(shí)能不能帶一個(gè)擴(kuò)音器，因?yàn)槲覀冏诤笈诺耐瑢W(xué)聽(tīng)不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇九
朱老師：
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。今年寒假，我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫(huà)，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(zhǎng)角的、沒(méi)長(zhǎng)角的，有大的、小的，應(yīng)有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最漂亮的還是菜地右邊的`蓮花池，蓮花池很大，約一畝見(jiàn)方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹(shù)枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái)，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開(kāi)，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的，多么可愛(ài)呀！
“哎喲”，誰(shuí)在碰我？哦，原來(lái)是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生：王子璇。
2xxx年10月19日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十
記得朱老師您剛教這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我在一次下樓梯時(shí)意外受傷。是您，是您第一時(shí)間把我從地上扶起，攙扶著我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室休息，在媽媽還沒(méi)趕來(lái)的時(shí)候，是您精心地照顧著我，您安慰著我，跟我聊天，來(lái)分散我的注意力，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我“痛不痛?”，您的每一個(gè)舉動(dòng)，都深深的感動(dòng)著我。
終于，媽媽來(lái)了，把我?guī)У结t(yī)院一檢查——我雙手手腕的骨頭上，出現(xiàn)了裂縫。我雙手綁著繃帶回到家里，這時(shí)，又是老師您的一個(gè)電話，再次感動(dòng)了我。聽(tīng)著您急切的聲音，我的心里泛起了一陣陣漣漪，下午到了學(xué)校，您又是從許多小地方關(guān)心著我，您讓我感到了一次又一次的溫暖，除父母外，便是您最關(guān)心我了!
現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了!您對(duì)我關(guān)心與愛(ài)護(hù)的事卻還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
春雨，染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師，您是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您!
祝：身體健康，萬(wàn)事如意，青春常在!
您的學(xué)生：黃镕羲。
20xx年6月5日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十一
有句話是這么說(shuō)的教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。的確是啊！老師給予我們知識(shí)，讓我們學(xué)有所成；老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當(dāng)教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮；澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。
您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我最久的老師，卻是我最?lèi)?ài)的老師，對(duì)我的恩情最深、影響最深的老師。五年級(jí)您來(lái)到班上時(shí)，全班同學(xué)的作文那就是唱戲的騎馬不行，只能寫(xiě)二、三百字。而您卻毫不猶豫地開(kāi)始了針對(duì)作文的訓(xùn)練，手把手教我們寫(xiě)作技巧，日復(fù)一日地訓(xùn)練。萬(wàn)事功到自然成，現(xiàn)在，全班同學(xué)都在您的教導(dǎo)下有了很大進(jìn)步，許多同學(xué)也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
您告訴我們的許多道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語(yǔ)言和舉止，無(wú)不一次次讓我們銘記。教不嚴(yán)，師之惰。您又把早晨背詩(shī)、中午閱讀、傍晚運(yùn)動(dòng)、晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣給大家養(yǎng)成。您從不偏袒任何同學(xué)，對(duì)我們一視同仁。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不這么說(shuō)的：朱老師雖然嚴(yán)厲，可是她對(duì)同學(xué)們的態(tài)度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明！”同學(xué)們給您起的外號(hào)叫朱老大”，覺(jué)得您無(wú)所不能。
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射；您的雙手有了一個(gè)個(gè)繭子，卻仍哺育著一代代學(xué)生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的，包含的是老師的心血。我又想對(duì)您說(shuō)一聲：辛苦了，親愛(ài)的朱老師！
天空托起了繁星，漸漸暗了；而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點(diǎn)亮星星的天空，而我們，正是那被天空點(diǎn)亮、又要點(diǎn)亮天空的星星呀！我的光也許微不足道，但一定會(huì)發(fā)亮。親愛(ài)的老師，我一定會(huì)用這點(diǎn)亮光來(lái)回報(bào)您！
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十二
您好！
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我------昔日調(diào)皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話。
朱老師，我坦率承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話，上課搗蛋、笨。您教給我的'知識(shí)，教給我的"笨鳥(niǎo)先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對(duì)不起您，我的學(xué)習(xí)讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國(guó)的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識(shí)。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jī)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對(duì)不起，這個(gè)學(xué)期里我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律下降得很快，也做錯(cuò)了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們?cè)谛聦W(xué)期里，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)及時(shí)"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。
還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)敬佩您的學(xué)生。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十三
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過(guò)了兩個(gè)春秋，您用知識(shí)的雨露澆灌著我們成長(zhǎng)，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個(gè)大家庭中，您是個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L(zhǎng)，您處處關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，若有誰(shuí)身體不適，您總會(huì)噓寒問(wèn)暖。您很疼愛(ài)我們，就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，您的腦中總是時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
上課也并不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，您每天為了我們的`學(xué)習(xí)也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評(píng)、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實(shí)我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會(huì)不累呢？是的，那句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)：老師就像那辛勤的園丁?。榱宋覀冞@群祖國(guó)的花朵，你付出的太多太多，我們已無(wú)法回報(bào)。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
每當(dāng)大掃除時(shí)，總能在班級(jí)的某個(gè)角落看見(jiàn)您忙碌的背影，您已我們一起勞動(dòng)一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個(gè)教室是同屬于我們這個(gè)大家庭的！您為了我們一定也頭疼過(guò)吧，有時(shí)候，這個(gè)大家庭里總會(huì)有那么些個(gè)小矛盾，您就當(dāng)起了“和事佬”，您總細(xì)心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細(xì)的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十四
有句話是這么說(shuō)的“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。的確是?。±蠋熃o予我們知識(shí)，讓我們學(xué)有所成；老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當(dāng)教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮；澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。
您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我最久的老師，卻是我最?lèi)?ài)的老師，對(duì)我的恩情最深、影響最深的老師。五年級(jí)您來(lái)到班上時(shí)，全班同學(xué)的作文那就是唱戲的騎馬不行，只能寫(xiě)二、三百字。而您卻毫不猶豫地開(kāi)始了針對(duì)作文的訓(xùn)練，手把手教我們寫(xiě)作技巧，日復(fù)一日地訓(xùn)練。萬(wàn)事功到自然成，現(xiàn)在，全班同學(xué)都在您的教導(dǎo)下有了很大進(jìn)步，許多同學(xué)也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
您告訴我們的許多道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語(yǔ)言和舉止，無(wú)不一次次讓我們銘記。教不嚴(yán)，師之惰。您又把早晨背詩(shī)、中午閱讀、傍晚運(yùn)動(dòng)、晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣給大家養(yǎng)成。您從不偏袒任何同學(xué)，對(duì)我們一視同仁。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不這么說(shuō)的：朱老師雖然嚴(yán)厲，可是她對(duì)同學(xué)們的態(tài)度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明！”同學(xué)們給您起的外號(hào)叫朱老大”，覺(jué)得您無(wú)所不能。
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射；您的雙手有了一個(gè)個(gè)繭子，卻仍哺育著一代代學(xué)生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的，包含的`是老師的心血。我又想對(duì)您說(shuō)一聲：辛苦了，親愛(ài)的朱老師！
天空托起了繁星，漸漸暗了；而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點(diǎn)亮星星的天空，而我們，正是那被天空點(diǎn)亮、又要點(diǎn)亮天空的星星呀！我的光也許微不足道，但一定會(huì)發(fā)亮。親愛(ài)的老師，我一定會(huì)用這點(diǎn)亮光來(lái)回報(bào)您！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十五
大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲，我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對(duì)我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話，不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開(kāi)您，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，朱老師，我愛(ài)您。
祝您。
工作順利。
身體健康。
合家歡樂(lè)。
xxx。
日期：
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十六
朱老師：
您好！
時(shí)間流逝的真快，漫長(zhǎng)的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了（還好，還剩2天）。不瞞您說(shuō)（還是說(shuō)了），這兩個(gè)月來(lái)的暑假生活我還沒(méi)有過(guò)夠呢！要知道，這個(gè)暑假我可在忙著為自己“充電”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……上得我腦袋都快大了，沒(méi)辦法，這是為以后的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嘛！
經(jīng)過(guò)20天來(lái)“挑戰(zhàn)自我”夏令營(yíng)的活動(dòng)培訓(xùn)，我的收獲可真不小，讓我記憶憂新的那場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽——兒童吃補(bǔ)品好還是不好？我有幸被選中為正方的二辯，唉，雙方選手的實(shí)力真是旗鼓相當(dāng)呢。反方辯友有能說(shuō)會(huì)道的鮑愷欣（不好意思“欣”字確不準(zhǔn)），摩拳擦掌的胡愷之，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的高宇清，知識(shí)淵博的周東亮。不過(guò)，辯論賽的結(jié)果還是我方贏了，這是為什么呢？那是因?yàn)槲曳接形疫@個(gè)辯論高手出場(chǎng)呢。在辯論賽進(jìn)入高潮時(shí)，我抓住“日本的學(xué)生喝牛奶后身體長(zhǎng)高的科學(xué)依據(jù)”來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，使對(duì)方辯友個(gè)個(gè)啞口無(wú)言、目瞪口呆，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我方辯友一陣歡呼，就這樣我們登上了冠軍的寶座。嘿嘿！看來(lái)在辯論賽中，拿科學(xué)事實(shí)做“武器”進(jìn)行辯論還是很有效的嘍。通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我不但懂得了兒童宜吃補(bǔ)品，但不宜過(guò)量的.道理，還被同學(xué)們?cè)u(píng)為了“最佳小辯手”，我別提有多高興呢！
還記得了嗎，那天我們學(xué)“牛吃草”問(wèn)題，其中有一道題目，我怎么算最后的結(jié)果都會(huì)多出半頭牛，后來(lái)您與我一起算，我還強(qiáng)辯說(shuō)我絕對(duì)不會(huì)算錯(cuò)的，用計(jì)算器一驗(yàn)算，我竟然把最后一步：1.6×26.25的結(jié)果算成了42.5，正確答案應(yīng)該是42?？磥?lái)是我太粗心了，我決心改掉這個(gè)毛病。
8月10日，我參加了一年一度的古箏考級(jí)，我彈了一首7級(jí)曲《彝族舞曲》，便順利地通過(guò)了考級(jí)，這次考級(jí)我知道了“山外有山，樓外有樓”，強(qiáng)中有強(qiáng)呢。我還要繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高！
好了，今天就匯報(bào)到此，祝您快樂(lè)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx。
20xx年x月x日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十七
幾多憂愁，幾多欣喜，當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)金秋的信函，您也陪同了我們一個(gè)春秋，回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或驚喜，或遺憾，只是當(dāng)我們依舊看到您靈巧的身影時(shí)，那些絲絲縷縷的感慨也被新學(xué)期的號(hào)角所代替了。
回憶起軍訓(xùn)時(shí)，或許只是彈指一揮間。記得那時(shí)您拋棄漂亮的裙子，穿著運(yùn)動(dòng)衫為我們鼓氣：記得那時(shí)您冒著火熱的炎日，為我們吶喊助威：記得那時(shí)您揮灑汗水與我們一起奔跑在屬于我們的跑道上。我想，那時(shí)的您如一陣風(fēng)，已悄悄走進(jìn)我心里。
還記得，有一次我肚子痛，豆大的汗珠從額頭上冒出，我只得向您請(qǐng)假，沒(méi)想到您不僅幫我請(qǐng)了假，還幫我泡了一杯紅糖水，看著您熟練地操縱著一切，我想，或許以前也有一個(gè)和我一樣的一個(gè)同學(xué)，或許也是在這樣一個(gè)下午，或許您也幫她泡過(guò)紅糖水。我以前無(wú)法理解那些去山區(qū)支教的老師，為什么拋棄優(yōu)良的生活環(huán)境，去遠(yuǎn)離城市的山區(qū)，而如今看到你的'行為，我理解了因?yàn)?，在山里有一群渴望知識(shí)的孩子在召喚他們，或許教師就是這樣一個(gè)承載汗水與艱辛，卻又滿(mǎn)裝幸福的職業(yè)?；蛟S不是所有付出都有回報(bào)，或許不是所有付出都期待回報(bào)，只記得那天的紅糖水里沉淀著滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情，喝下去的是甜蜜，是溫暖。
古往今來(lái)，贊美老師的話太多，贊美老師的詩(shī)太多。我不想把您比成落花，雖說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，只是那曇花一現(xiàn)的落紅怎表您對(duì)我們的濃濃恩情。我不想把您比成蠟燭，雖說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝皇窍灎T微弱的光怎比您用智慧照亮我們的心靈。我不想把您比成粉筆，雖說(shuō)粉筆傳授知識(shí)，奉獻(xiàn)自己，可那短短的粉筆怎比您帶給我們帶來(lái)的那么多知識(shí)。在此，我想把您比成一棵樹(shù)，一棵不那么雄偉碩大的樹(shù)，一棵不那么不枝繁葉茂的樹(shù)，雖然不那么強(qiáng)壯有力，但是卻奉獻(xiàn)自己的一切，為身下的小草遮風(fēng)擋雨，哪管它風(fēng)雨交加，那管它電閃雷鳴。
我想為你朗誦一首詩(shī)，不是《園丁贊》，不是《恩師頌》。
“我說(shuō)你是人間四月天，
笑音點(diǎn)亮四面風(fēng)。
輕靈。在春的光艷中交舞著變。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，
是燕在梁間呢喃，
你是愛(ài)，是暖，是希望，
你是人間的四月天?！?/p>
我想說(shuō)，這一路上有您，真好。
祝：身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信篇十八
您好！
是您，給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤(rùn)著我的心田……一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿(mǎn)活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)！原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……啊！原來(lái)是肖老師！只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課啊！只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道：人數(shù)到齊沒(méi)？直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵！記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了?！鞍?！好痛！”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦?。⊙劭粗鸵险n了，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒(méi)辦法，我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng)，到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！老師，您的愛(ài)像一條美麗的.彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理！老師，您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放得如此燦爛！老師，您的愛(ài)像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心！敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長(zhǎng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
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