2023年中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話（精選16篇）

總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇一

（5月14日）。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

從10月起，我們先后召開(kāi)了全區(qū)教育工作會(huì)議、全區(qū)初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全區(qū)教科研工作會(huì)議，出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，有力推動(dòng)了全區(qū)教育事業(yè)快速高效發(fā)展。今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)全區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì)議，目的就是要全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵化發(fā)展。上午，我們實(shí)地參觀了市一小、市二小、市星小、市一中分校、市蘇州中學(xué)和市十二中6所學(xué)校德育工作，切身感受了6所學(xué)校濃厚的德育工作氛圍、鮮活的德育理念和富有實(shí)效的德育活動(dòng)。會(huì)上，6位校長(zhǎng)從不同角度對(duì)學(xué)校德育工作作了經(jīng)驗(yàn)交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人，增崗局長(zhǎng)代表區(qū)教育局，對(duì)近年來(lái)全區(qū)中小學(xué)德育工作開(kāi)展情況做了專題報(bào)告，報(bào)告全面總結(jié)了成績(jī)，深入分析了存在的問(wèn)題，并對(duì)今后工作做了安排部署，報(bào)告客觀詳實(shí)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性，我完全同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。下面，我再講兩個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，正視現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感和責(zé)任感。

近年來(lái)，我們?cè)诖罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育、全力深化課程改革的同時(shí)，全面加強(qiáng)了中小學(xué)德育工作。主要表現(xiàn)在：創(chuàng)新了德育工作思路、強(qiáng)化了德育工作措施，豐富了德育活動(dòng)載體，拓寬了德育教育領(lǐng)域，推出了一批德育工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，德育工作亮點(diǎn)紛呈，成績(jī)有目共睹。市一小構(gòu)建“兩基地”、開(kāi)展“兩活動(dòng)”、進(jìn)行“兩誦讀”，市二小構(gòu)建“五五三二一”德育工程、晨會(huì)月份教育機(jī)制化，市星小細(xì)微之處見(jiàn)德育、特色之處求實(shí)效，市一中分校成立三大組織機(jī)構(gòu)、形成六大自主管理新機(jī)制，蘇州中學(xué)短發(fā)素面、簡(jiǎn)裝雅興和特色化班級(jí)管理教育，市十二中主題教育系列化、深入開(kāi)展持久化等德育教育模式都具有可取之處，值得學(xué)習(xí)借鑒。其他學(xué)校也有不少典型經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)工作，希望大家多學(xué)習(xí)、多參考。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我區(qū)中小學(xué)德育工作還面臨很多困難和值得深思的問(wèn)題。比如，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的傾向尚未完全扭轉(zhuǎn)；德育工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象依然存在；暴力犯罪和庸俗網(wǎng)絡(luò)媒體影響較為嚴(yán)重；社會(huì)、學(xué)校和家庭德育教育合力還不夠強(qiáng)大；學(xué)校德育工作本身的吸引力、感染力還有待提高。這些因素制約了德育工作高效開(kāi)展。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到搞好德育工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，要始終堅(jiān)持以改革創(chuàng)新和求真務(wù)實(shí)的精神推動(dòng)工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓任務(wù)落實(shí)。

多少年來(lái)，高考中考均側(cè)重于考察學(xué)生文化課知識(shí)，大學(xué)和高中招生均以學(xué)生升學(xué)考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，學(xué)校和教師急功近利，淡化德育，強(qiáng)化智育。德育工作走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付檢查現(xiàn)象較突出。這種本末倒置的做法，助推了高分低德、畸形發(fā)展現(xiàn)象的出現(xiàn)。我們都是搞教育的，都知道教育的目的是育人，育人的宗旨是培養(yǎng)情趣高雅、品德高尚、人格完善、對(duì)社會(huì)有用的人。教育能夠升華思想，思想決定行為，行為造就品質(zhì)。一個(gè)人的能力高低，對(duì)國(guó)家和社會(huì)僅僅是貢獻(xiàn)大小而已；如果一個(gè)人道德缺失，則是禍害國(guó)家和社會(huì)的嚴(yán)重問(wèn)題。近年來(lái)校園里的兇殺、自殺、投毒等案件頻發(fā)，暴露出學(xué)校德育工作的薄弱。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)德育工作的至關(guān)重要性，切實(shí)將德育擺在五育之首，抓緊抓實(shí)抓好德育工作。

德育不僅對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有重要意義，而且對(duì)教育改革發(fā)展也具有十分重要作用。當(dāng)前全國(guó)各地都在積極探索教育改革發(fā)展的新機(jī)制新模式，尤其是山東、河北和江蘇等地打造出許多特色鮮明、實(shí)用高效的課改新樣板，學(xué)校迅速崛起壯大，成為了課改明星學(xué)校?？v觀濰坊、蘇州、衡水等名校的成長(zhǎng)史，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們的共同點(diǎn)就是認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)持“教育為本，德育為首”的辦學(xué)原則，真正做到了一切工作以提高學(xué)生道德品質(zhì)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以強(qiáng)化師德師能為抓手，以打造高效課堂為突破口，課改取得了成功，質(zhì)量獲得了提升，學(xué)校辦出了特色。我區(qū)課改工作進(jìn)行了整，但我們的課程改革成效還不夠顯著，高中教育質(zhì)量與我們的區(qū)位優(yōu)勢(shì)不夠匹配。其中原因固然有很多，但我想關(guān)鍵之一就在于人家把德育工作實(shí)實(shí)在在當(dāng)做推動(dòng)教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)性工作認(rèn)真實(shí)施，而我們對(duì)待德育工作主觀上重視不夠，工作上舉措不力，方法上運(yùn)用不當(dāng)，理念上不夠新穎。實(shí)事證明：推動(dòng)教育改革，首先要解決好人的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，思想問(wèn)題得不到有效解決，課程改革工作就難以邁出實(shí)質(zhì)性步伐。因此，課改要成功，教育觀念必須要轉(zhuǎn)變，德育工作必須要強(qiáng)化。在座的大家務(wù)必要高度重視，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作又好又快發(fā)展。

二、圍繞中心，強(qiáng)化舉措，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

針對(duì)當(dāng)前德育工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題和新要求，今后一個(gè)時(shí)期，全區(qū)中小學(xué)德育工作要圍繞“一個(gè)中心”，突出“兩項(xiàng)任務(wù)”，做到“三個(gè)貼近”，抓好“四項(xiàng)工作”。多途徑、多舉措使德育工作在教學(xué)中滲透，在日常中養(yǎng)成，在體驗(yàn)中感知，在實(shí)踐中強(qiáng)化，在評(píng)價(jià)中導(dǎo)向，全面形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化、管理規(guī)范化、目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、評(píng)價(jià)多樣化的德育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

“一個(gè)中心”是指德育工作要緊扣時(shí)代要求和學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為中心，以先成人后成才為教育目標(biāo)，將德育工作切實(shí)融入到課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)等各個(gè)層面工作中，形成一切工作皆育人，時(shí)時(shí)處處在育人的良好氛圍。

做好“兩項(xiàng)任務(wù)”，首先要在養(yǎng)成教育上下功夫。葉圣陶曾說(shuō)：教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就能極大減輕教師和家長(zhǎng)在管理上的負(fù)擔(dān)，孩子也會(huì)受益終生。由于孩子父母的文化層次、道德修養(yǎng)、家庭背景和所處的社會(huì)環(huán)境不盡相同，每個(gè)孩子的思想性格和行為習(xí)慣千差萬(wàn)別，就像旁逸斜出的樹(shù)木，凌亂不堪。作為教師，我們就應(yīng)擔(dān)當(dāng)園藝師的角色，按照標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)行修剪梳理，促其健康成長(zhǎng)。開(kāi)展養(yǎng)成教育要時(shí)時(shí)處處突出“實(shí)”、“細(xì)”、“小”和“新”字。大到學(xué)校工作計(jì)劃的制定，小到每天瑣碎工作的安排，都要把這項(xiàng)工作貫穿于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的方方面面，貫穿于教師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)學(xué)生既要有總體要求，又要細(xì)化目標(biāo)，跟進(jìn)落實(shí)。尤其是班主任要眼勤、手勤、腿勤和嘴勤，開(kāi)展工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。不同個(gè)性的學(xué)生，需要不同的教育方式，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。教育特殊學(xué)生要?jiǎng)幽X筋、想辦法、出新招、下氣力，教育方式方法要有生命力、吸引力和感召力，要“讓我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”，并逐步內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行為習(xí)慣。

其次要在體驗(yàn)和實(shí)踐教育上下功夫。處于青春期的中學(xué)生好奇好動(dòng)、自制力差、逆反心理強(qiáng)。早戀、上網(wǎng)、打架、吸煙、酗酒、厭學(xué)、逃學(xué)等一系列并發(fā)癥會(huì)隨之而來(lái)，如果方法不對(duì)、管理不當(dāng)，學(xué)生極容易墮落，極容易和學(xué)校教師分庭對(duì)抗。面對(duì)這些學(xué)生，在態(tài)度上我們既不能熟視無(wú)睹、見(jiàn)慣不怪，也不能氣急敗壞、大驚小怪；要處驚不變、泰然處之；要從尊重、理解的角度出發(fā)，多一些坦誠(chéng)溝通，少一些責(zé)備處罰；多一些人文關(guān)懷，少一些冷面相待。要積極利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日、入團(tuán)入隊(duì)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等節(jié)日，精心設(shè)計(jì)，精心組織，全員參與，充分發(fā)揮好體驗(yàn)教育作用；要充分發(fā)揮黨、團(tuán)和隊(duì)組織在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化自主體驗(yàn)；要大力開(kāi)展多種類型的興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)問(wèn)題學(xué)生興趣愛(ài)好，促其健康成長(zhǎng)；要廣泛開(kāi)展主題教育、社會(huì)調(diào)查、成人宣誓、形勢(shì)教育大講堂等形式，將理想、立志、誠(chéng)信、愛(ài)心、合作、感恩等做人的基本道德素質(zhì)，細(xì)化為讓學(xué)生看得見(jiàn)、聽(tīng)得著、摸得到、入心入腦的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展養(yǎng)成教育工作不可能一蹴而就，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、一以貫之。

“三個(gè)貼近”是指德育教育要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代。只有豐實(shí)的現(xiàn)實(shí)教育，才能震撼心靈，引起共鳴，收到良好的教育效果。而我們部分學(xué)校開(kāi)展德育教育，人云亦云、隨波逐流，沒(méi)有明確的針對(duì)性和實(shí)效性。如清明掃墓，事先不對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命教育，學(xué)生沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)掃墓的重要意義，掃完墓就完了事，事后也不進(jìn)行跟進(jìn)教育，一次很好的主題教育成了形式主義教育。有的老師開(kāi)展勵(lì)志教育，不以現(xiàn)實(shí)鮮活的'事例和豐富的活動(dòng)為載體，總愛(ài)講述自己曾經(jīng)在如何艱苦的年代里怎樣寒窗苦讀，次數(shù)多了，學(xué)生都逆耳，教育效果不言而喻。因此，我認(rèn)為德育工作要開(kāi)展好，德育內(nèi)容要現(xiàn)實(shí)，教育方式要新穎。耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，眼見(jiàn)不如實(shí)踐。在這方面市一小、市十二中、市一中分校和市七中等學(xué)校做的比較好。市一小每年暑期組織學(xué)生進(jìn)行軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生和軍人同吃同住同訓(xùn)練，每年組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，去敬老院，學(xué)生切身感受勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)的口頭教育。市十二中和市一中分校成立了層層自主管理委員會(huì)，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)管理者角色，切身感受到了管理工作的艱辛不易，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織和管理能力。市七中將戒毒所干警和吸毒人員請(qǐng)進(jìn)校園，讓當(dāng)事人進(jìn)行現(xiàn)身教育，教育效果遠(yuǎn)勝老師和學(xué)?？嗫谄判牡慕虒?dǎo)。

抓好隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)工作方式、完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制、建好校園文化等四項(xiàng)工作是做好德育工作的根本保證。在隊(duì)伍建設(shè)方面，一要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)程度和管理水平，直接關(guān)系著學(xué)校德育工作的實(shí)效和成效。今天我們參觀的6所學(xué)校，他們的德育工作搞的有聲有色、鮮活獨(dú)特，在一定程度上反映了校長(zhǎng)的重視程度和創(chuàng)新能力。作為校長(zhǎng)，要切實(shí)扛起德育工作責(zé)任，立足實(shí)際，精心謀劃，準(zhǔn)確定位，要像關(guān)注教學(xué)質(zhì)量一樣重視德育工作，把德育工作作為常規(guī)管理的重點(diǎn)，精力上高度關(guān)注，物質(zhì)上舍得投入，領(lǐng)導(dǎo)上靠前指揮。二要加強(qiáng)德育管理者隊(duì)伍建設(shè)。德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、少隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的重要力量。他們的理念、方法和措施在某種程度上反映了學(xué)校德育工作水平和工作能力。學(xué)校要多聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，多組織他們外出培訓(xùn)考察，不斷拓寬他們的工作視野、更新工作理念、掌握先進(jìn)方法，創(chuàng)新工作思路，提升工作水平。三要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，班主任的道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力和工作藝術(shù)決定著學(xué)校德育工作能否扎實(shí)開(kāi)展和高效開(kāi)展。學(xué)校在配置班主任時(shí)，首先要把好入口關(guān)。要把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，對(duì)品行低劣、工作敷衍、不思進(jìn)取的班主任，要及時(shí)調(diào)整。其次要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。要制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，抓好崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期對(duì)班主任工作熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。其三要建立班主任激勵(lì)機(jī)制。在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、晉職晉升等方面，要優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任和長(zhǎng)期從事班主任工作的教師。對(duì)工作事跡典型，工作成效顯著的班主任要積極借助媒體進(jìn)行大力宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，激發(fā)班主任的工作熱情，從根本上改變一些教師不想做、不會(huì)做、不愿長(zhǎng)期做班主任的現(xiàn)狀。

在改進(jìn)工作方式方面，我認(rèn)為開(kāi)展德育工作，要遵循青少年的個(gè)性特點(diǎn)。因?yàn)閺V大中小學(xué)生，成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景、認(rèn)知能力、思維方式、性情秉賦、興趣愛(ài)好等方面各有差異，這就要求我們?cè)谟诉^(guò)程中，必須要做到因人施教，對(duì)癥下藥，堅(jiān)決杜絕工作方式簡(jiǎn)單粗暴，工作方法機(jī)械單一；堅(jiān)決杜絕因教育不當(dāng)對(duì)學(xué)生造成身心傷害。我們有的班主任和科任教師，不顧學(xué)生和家長(zhǎng)的感受，對(duì)成績(jī)和表現(xiàn)較差的學(xué)生，不是想方設(shè)法轉(zhuǎn)化提高，而是以盛氣凌人態(tài)度和咄咄逼人的語(yǔ)氣和學(xué)生、家長(zhǎng)較勁，輕則把家長(zhǎng)找來(lái)訓(xùn)斥一頓，重則把學(xué)生攆回家讓閉門(mén)思過(guò)，筑起了隔膜，激化了矛盾，在這方面，我們經(jīng)常接到家長(zhǎng)和學(xué)生舉報(bào)。作為學(xué)校，我們要像集納百川的大海，氣量要博大，胸懷要寬廣，不因濁流而拒之，不因清流而愛(ài)之。每一個(gè)學(xué)生猶如大樹(shù)的每一片樹(shù)葉，看似相似，但絕不雷同。作為教育者，我們就像是樹(shù)底的根，為不同樹(shù)葉輸送不同的營(yíng)養(yǎng)，確保每一片樹(shù)葉常青常綠。我們無(wú)法把握學(xué)生的人生，但我們能夠?yàn)樗麄兊娜松旎?；我們不能包辦他們的生活，但我們可以幫助他們學(xué)會(huì)生活。對(duì)待學(xué)生，我們要真心呵護(hù)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們切身感受到校園就是一個(gè)溫暖的家，老師具有仁父慈母的情懷。我們不僅要做到招得進(jìn)，留得住，更要做到教得好，育成才。

健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制是保證德育工作有效落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校要結(jié)合自己的制度、目標(biāo)和規(guī)劃，切實(shí)將德育工作落實(shí)在常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)工作中，并對(duì)德育工作的開(kāi)展落實(shí)情況，如實(shí)進(jìn)行量化考核。要定期公布考核結(jié)果，定期總結(jié)德育工作得失，并將考核結(jié)果作為科任教師、班主任和中層領(lǐng)導(dǎo)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、提拔任用和評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)，使考核真正具有約束、激勵(lì)、懲戒的作用。要嚴(yán)格按照《榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案要求》要求，成立學(xué)生考核評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、班主任與科任教師、學(xué)校與家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生檔案中，作為評(píng)選優(yōu)秀和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。要通過(guò)完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)重智育輕德育的思想認(rèn)識(shí)。

良好的育人環(huán)境是學(xué)生潛移默化接受教育的無(wú)聲老師。各學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)，要科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，做好校園綠化、美化、凈化和書(shū)香文化等工作，精心設(shè)置藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、墻壁文化、班級(jí)文化和景觀文化，進(jìn)一步健全校訓(xùn)、校歌、校旗等內(nèi)容，深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀和主題教育，真正做到讓每一堵墻都“說(shuō)話”，每一個(gè)角落都育人。要積極利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校報(bào)校刊，大力宣傳報(bào)道發(fā)生在校園內(nèi)外先進(jìn)事跡；廣泛開(kāi)展“道德大講堂”和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，推出典型，努力形成全面育人、全員育人、全程育人和全心育人的良好環(huán)境。

同志們，陶行知曾說(shuō)：“道是做人的根，德是做人的本，根本一壞，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)再大，為非作惡就會(huì)愈大?！钡掠ぷ饕饬x重大，影響深遠(yuǎn)。它事關(guān)全區(qū)85000多名青少年終身健康發(fā)展，事關(guān)我區(qū)教育改革能否快速推進(jìn)，事關(guān)榆陽(yáng)社會(huì)未來(lái)和諧穩(wěn)定。搞好德育工作，需要各位同心協(xié)力，同謀共進(jìn)；需要全體教育工作者群情奮起、群策群力。我希望通過(guò)本次會(huì)議，各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，凝聚力量，強(qiáng)化舉措，創(chuàng)新思路，為全面推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)德育工作邁上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)新局面，作出新的更大的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇二

同志們：

黨的--明確提出，把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。這為我們進(jìn)一步做好基層黨建工作指明了方向。我們要以黨的--精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省委的決策部署，堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局，拓展領(lǐng)域，強(qiáng)化功能”的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高基層組織的影響力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。剛才，市委組織部xx同志作了一個(gè)很好的工作。

報(bào)告。

講得很具體指導(dǎo)很到位。我完全贊同請(qǐng)大家認(rèn)真研究抓好落實(shí)。下面我重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新基層黨建工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、基層黨建工作必須加強(qiáng)不能削弱。

九層之臺(tái)，起于壘土。地基堅(jiān)固，大廈穩(wěn)固;基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。偉大的事業(yè)需要偉大的工程來(lái)保證，偉大的工程需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐。離開(kāi)了基層，黨組織就難以鞏固，黨的事業(yè)就沒(méi)有了根基。因此，黨的基層組織建設(shè)，必須高度重視，抓住抓緊，抓實(shí)抓好，抓出成效，什么時(shí)候都不能放松，什么時(shí)候都不停停頓，什么時(shí)候都不能懈怠。

這是歷史的昭示：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨的地位才能堅(jiān)如磐石。“以史為鑒，可以知興替?！弊?679年世界上第一個(gè)政黨建立至今，政黨政治已有300多年歷史。目前全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，除20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)外，均實(shí)行政黨政治?？v觀世界政黨建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，有一個(gè)共同的規(guī)律和特點(diǎn)，那些能夠長(zhǎng)盛不衰，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨，絕大多數(shù)都十分重視基層組織建設(shè)，注重激發(fā)基層組織的活力。實(shí)事求是的說(shuō)，中國(guó)以及朝鮮、古巴、越南、老撾等一些老牌的社會(huì)主義國(guó)家，在國(guó)際生態(tài)環(huán)境十分惡劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后、社會(huì)矛盾還比較尖銳的情況，能夠保持社會(huì)大局穩(wěn)定，一個(gè)很重要的原因就是，這些執(zhí)政的共產(chǎn)黨高度重視基層組織建設(shè)。還有日本自民黨和新加坡人民等世界老牌政黨為什么能夠長(zhǎng)期執(zhí)政，重視基層組織建設(shè)也是是非常重要的因素。如，日本自民黨召開(kāi)建黨大會(huì)時(shí)，便在《組織活動(dòng)綱要》中提出，必須把黨的活動(dòng)擴(kuò)大到各經(jīng)濟(jì)團(tuán)體、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)中去?，F(xiàn)在自民黨在基層普遍建立了市町村支部、行業(yè)支部、選舉區(qū)支部。正是依靠這些基層組織的努力，自民黨的方針政策才能深入人心。反之，執(zhí)政74年的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和執(zhí)政71年的墨西哥革命制度黨之所以一夕之間喪失執(zhí)政地位，一個(gè)很重要的原因就是基層黨建工作因循守舊，僵化老化，黨的基層組織喪失了創(chuàng)造力、凝聚力和影響力。當(dāng)前，應(yīng)該說(shuō)，我們黨的最大的優(yōu)勢(shì)在于重視基層組織建設(shè)，始終保持與群眾的密切聯(lián)系。但我們黨最大的危險(xiǎn)也在于基層組織建設(shè)和失去黨與群眾的密切聯(lián)系。我們必須以史為鑒，始終保持清醒的頭腦，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。只有這樣，才能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大船在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆前進(jìn)保駕護(hù)航。

這是時(shí)代的要求：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨的建設(shè)才能緊跟時(shí)代步伐。孫中山先生早就說(shuō)過(guò)：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！彪S著改革開(kāi)放不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)都發(fā)生了深刻的變化，黨的基層組織建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況和新問(wèn)題，概括起來(lái)有這么五個(gè)挑戰(zhàn)：一是所有制的調(diào)整，國(guó)有、集體企業(yè)改制，非公有制組織大量出現(xiàn)，給黨的基層組織組織建立、組織穩(wěn)定、擴(kuò)大覆蓋帶來(lái)挑戰(zhàn)。二是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化使黨員流動(dòng)性空前加大，流動(dòng)黨員沒(méi)有“婆家”和“兩頭不管”的現(xiàn)象越來(lái)越多，管理盲區(qū)呈擴(kuò)大趨勢(shì)，給黨員管理帶來(lái)挑戰(zhàn)。三是利益主體多元化、組織形態(tài)多元化和組織性質(zhì)多樣化，一些黨組織作用發(fā)揮難、活動(dòng)開(kāi)展難，給黨組織的功能定位和作用發(fā)揮帶來(lái)挑戰(zhàn)。四是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則滲入社會(huì)政治生活，一些黨員政治意識(shí)淡化、理想信念模糊、為人民服務(wù)觀念弱化，經(jīng)濟(jì)取向明顯，對(duì)保持黨員先進(jìn)性帶來(lái)挑戰(zhàn)。五是單位黨員、退休黨員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工黨員身份的多重性，以及失業(yè)黨員、下崗黨員的大量出現(xiàn)，對(duì)基層組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和資源整合提出的挑戰(zhàn)。這些新情況和新問(wèn)題，都要求我們解放思想，實(shí)事求是，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作。越是改革開(kāi)放，越要加強(qiáng)加強(qiáng)基層黨建工作。

這是現(xiàn)實(shí)的選擇：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨和國(guó)家才能經(jīng)受各種考驗(yàn)。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)將是長(zhǎng)期的、持續(xù)的，也是復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。特別是近年來(lái)各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的有序發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重破壞，給廣大基層群眾正常生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p害，也給黨和國(guó)家的執(zhí)政能力和應(yīng)變能力帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn)。“神仙下凡問(wèn)土地?！被鶎狱h組織作為黨的事業(yè)推動(dòng)的最直接層面，在應(yīng)對(duì)這種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的過(guò)程中，基層黨組織始終擔(dān)負(fù)著中流砥柱的作用。不管是“98年的抗洪”、還是“03年的非典”、“08的汶川地震”，還是去年的抗擊新冠疫情、決勝脫貧攻堅(jiān)基層黨組織始終沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，每一支部就是一座堡壘，每一個(gè)黨員就是一面旗幟。像新冠肺炎疫情，病毒所到之處，沖在最前面的是共產(chǎn)黨員和黨的基層組織。病毒肆虐，首先就必須依靠基層黨組織發(fā)動(dòng)和組織抗震自救，否則情況更加不堪設(shè)想。所以，我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，未雨綢繆，礪兵秣馬，把基層黨組織錘煉成能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事前，經(jīng)受各種嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二、基層黨建工作必須服務(wù)發(fā)展大局。

黨的建設(shè)從來(lái)都是為黨的政治路線服務(wù)的。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨的中心工作是武裝奪取政權(quán)，黨的建設(shè)就必須緊緊圍繞放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民武裝，推翻三座大山來(lái)展開(kāi);建設(shè)時(shí)期，黨以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨建工作就必須圍繞服務(wù)發(fā)展推動(dòng)發(fā)展來(lái)進(jìn)行。貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大戰(zhàn)略任務(wù)，需要經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共同推進(jìn)。基層黨建工作必須服從服務(wù)于這個(gè)大局，緊緊圍繞貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的總要求來(lái)謀劃和推進(jìn)，尋找貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，開(kāi)闊工作思路，拓展工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，使基層黨建工作與貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局在思想方法上相一致，在工作目標(biāo)上相銜接，在工作部署上相呼應(yīng)。

第一，要推動(dòng)思想解放。近幾年來(lái)，我市各級(jí)黨組織帶領(lǐng)全市人民，奮力拼搏，加快發(fā)展步伐，幫助群眾脫貧致富，在建設(shè)小康xx的征途上取得了較大的成績(jī)。但是，在全國(guó)已如期進(jìn)入小康社會(huì)、進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，各地你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，我們的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀。究其緣由，我們的主要差距并不在于客觀條件。從條件看，我們有優(yōu)越的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有老工業(yè)基地優(yōu)勢(shì)，有“一點(diǎn)一線”地區(qū)先發(fā)優(yōu)勢(shì)，有人口大市優(yōu)勢(shì)。我們的差距，主要是差在思想解放上。思想解放的程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。我們也經(jīng)常講解放思想，創(chuàng)新觀念，但有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象：有的身體進(jìn)入新時(shí)代，觀念還是老一套;有的說(shuō)的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的詞，辦的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的事;有的表態(tài)時(shí)說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹上級(jí)精神，做起來(lái)卻往往是機(jī)械地、被動(dòng)地執(zhí)行;有的明知道這樣辦有利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，但出于對(duì)自身利益的考慮卻懶得去做。這充分說(shuō)明，我們所講的解放思想沒(méi)有到位，或者說(shuō)解放思想的氛圍不濃。推動(dòng)xx發(fā)展，滿足于空喊一些解放思想上的口號(hào)是不夠的，必須從腦子里徹底的轉(zhuǎn)變觀念;僅僅停留在思想上還不夠，必須把思想落實(shí)到行動(dòng)上。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)做好統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作。要積極引導(dǎo)廣大黨員群眾克服小富即滿的傾向，增強(qiáng)富而思進(jìn)的意識(shí);克服對(duì)新事物懷疑和排斥的傾向，增強(qiáng)敢于和善于運(yùn)用新技術(shù)、新產(chǎn)品致富的意識(shí);克服一味等、靠、要的傾向，增強(qiáng)政策靠得住，致富靠自己的意識(shí)。要注意引導(dǎo)廣大黨員干部改變習(xí)慣于用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段抓經(jīng)濟(jì)工作的方式，強(qiáng)化用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理念和方法領(lǐng)導(dǎo)群眾、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展的能力;改變習(xí)慣于辦事拖拉、不講時(shí)效的工作方式，強(qiáng)化思維敏捷、辦事快捷的快速反應(yīng)能力;改變習(xí)慣于在“官本位”意識(shí)作用下，樂(lè)于關(guān)注人事變動(dòng)，疏于關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，善于高談闊論提口號(hào)、提指標(biāo)的工作方式，強(qiáng)化深入調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有真正解放思想，才能實(shí)現(xiàn)xx高質(zhì)量發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)xx發(fā)展的在全省的排位前移。

第二，要注重以人民為中心?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“天地之性人為貴”，以人民為中心是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。基層黨建工作注重以人民為中心，就是要充分發(fā)揮廣大黨員干部和人民群眾的主體作用，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果真正歸人民群眾享有。要“依靠人”。要充分尊重黨員群眾的主體地位，調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重群眾的首創(chuàng)精神，使他們成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。要“提高人”。要加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，激發(fā)黨員干部從事服務(wù)發(fā)展的熱情;要促進(jìn)人的全面發(fā)展，按照“缺什么補(bǔ)什么”的要求，提高黨員干部政策理論水平、致富帶富本領(lǐng)和做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，努力為發(fā)展提供智力支撐。要“關(guān)心人”。把服務(wù)黨員群眾作為基層黨建工作的根本目的，使發(fā)展的成果讓人民共享。重點(diǎn)做好黨員管理服務(wù)工作，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨內(nèi)關(guān)懷的有效形式，不斷增強(qiáng)廣大黨員的組織歸屬感和榮譽(yù)感;努力為群眾排憂解難，切實(shí)密切黨群干群關(guān)系，拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道，大力推進(jìn)“民心工程”，注重解決弱勢(shì)群體的實(shí)際困難，多做暖人心、順民意的事情，不斷增強(qiáng)基層黨組織的感召力和親和力。

第三，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)最重要的方法。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，關(guān)鍵要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法和工作方法，用發(fā)展的、聯(lián)系的全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題、抓工作，要著眼于黨的建設(shè)和服務(wù)發(fā)展全局來(lái)思考、部署、落實(shí)黨的基層組織建設(shè)。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。這是實(shí)施鄉(xiāng)村振興對(duì)基層黨的建設(shè)提出的新要求。要采取對(duì)口幫扶、結(jié)對(duì)共建等形式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基層組織資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。要通過(guò)以城帶鄉(xiāng)，以工促農(nóng)，縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。要統(tǒng)籌“兩新”組織發(fā)展。這是新的歷史時(shí)期對(duì)基層黨建工作提出的新挑戰(zhàn)。要優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動(dòng)方式，加強(qiáng)管理服務(wù)，強(qiáng)化“兩新”組織黨的建設(shè)，增強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織的生機(jī)與活力，促進(jìn)新社會(huì)組織更好地發(fā)揮效益。要統(tǒng)籌黨群一體化發(fā)展。這是黨群工作互動(dòng)對(duì)基層黨建工作提出的新理念。要繼續(xù)深化“四建”工作，以黨建帶群建，以群建促黨建，做到黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)、女職工委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)上對(duì)應(yīng)設(shè)置，目標(biāo)同向，資源共享，活動(dòng)相融，作用互振，整合黨群資源，共同促進(jìn)發(fā)展。

第四，要發(fā)展黨內(nèi)民主?！包h內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證”。發(fā)展黨內(nèi)民主，是一項(xiàng)關(guān)系黨的前途命運(yùn)的重大政治任務(wù)。這些年來(lái)，黨內(nèi)基層民主建設(shè)取得了明顯進(jìn)步，但是在一些地方和單位，黨員的主體地位還沒(méi)有真正確立起來(lái)，黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)沒(méi)有得到全面落實(shí)，黨員的政治參與熱情不夠高。各級(jí)黨組織特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要把發(fā)展黨內(nèi)民主與黨的事業(yè)興衰成敗緊密聯(lián)系起來(lái)，把保障黨員民主權(quán)利與增強(qiáng)黨的生機(jī)活力緊密聯(lián)系起來(lái)，把發(fā)展黨內(nèi)民主與全面從嚴(yán)治黨緊密聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展黨內(nèi)民主的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷提高發(fā)展黨內(nèi)民主的素質(zhì)和能力。要擴(kuò)大選舉中的民主權(quán)利，為發(fā)展選好班子。進(jìn)一步改進(jìn)候選人提名制度和選舉方式，改革和完善候選人的介紹方式，重點(diǎn)抓好村兩委換屆“兩推一選”、“公推直選”和“一票直選”等選舉方式的落實(shí)，激發(fā)廣大農(nóng)村黨員的政治熱情，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略選好配強(qiáng)帶頭人。要拓展民主參與的途徑，為發(fā)展改革各項(xiàng)任務(wù)科學(xué)決策。建立完善黨的代表大會(huì)制度和地方工作機(jī)制，探索實(shí)行黨代表任期制、黨員旁聽(tīng)各級(jí)黨委會(huì)議、重大決策征求意見(jiàn)等制度，組織廣大黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù)，努力提高決策質(zhì)量。要推行黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，為發(fā)展加強(qiáng)監(jiān)督。逐步推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，建立黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映等制度，增強(qiáng)黨組織工作的透明度。工作越透明，民主的程度就越高，監(jiān)督的力度就越大，服務(wù)發(fā)展的意識(shí)就越強(qiáng)，想不作為亂作為都很難，這就會(huì)更好地轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，進(jìn)而優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

第五，要樹(shù)立正確導(dǎo)向。導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo)，導(dǎo)向是晴雨表。導(dǎo)向正確，干事的氛圍才會(huì)更濃，創(chuàng)業(yè)的干勁才會(huì)更足，發(fā)展的業(yè)績(jī)才會(huì)更亮。要樹(shù)立重視基層的工作導(dǎo)向。要大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，積極推進(jìn)基層黨組織設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、工作運(yùn)行機(jī)制和黨員教育管理創(chuàng)新。要重視、關(guān)懷和支持基層干部，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委xx號(hào)文件，執(zhí)行好在職村干部基本補(bǔ)貼和離任村干部生活困難補(bǔ)貼的政策規(guī)定，切實(shí)解決村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，加快村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，確保村級(jí)組織有錢(qián)辦事、有地方活動(dòng)。要樹(shù)立注重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向。要強(qiáng)化政績(jī)考核，樹(shù)立“憑實(shí)績(jī)看德才，憑德才用干部”的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部，選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。對(duì)那些長(zhǎng)期在條件艱苦、工作困難的地方工作的干部，要高看一等;對(duì)那些不圖虛名、埋頭苦干的干部，要多加留意;對(duì)那些默默無(wú)聞、不事張揚(yáng)，扎扎實(shí)實(shí)的老實(shí)干部，要決不虧待。要樹(shù)立群眾滿意的評(píng)價(jià)導(dǎo)向?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”。群眾滿意是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要善于借助群眾的慧眼，重視民意口碑，靠發(fā)揮群眾的作用來(lái)評(píng)價(jià)工作、評(píng)價(jià)干部。要樹(shù)立服務(wù)發(fā)展的輿論導(dǎo)向。要積極引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部熱心發(fā)展，服務(wù)發(fā)展，突出發(fā)展。對(duì)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍中涌現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、真抓實(shí)干、風(fēng)清氣正的輿論環(huán)境。

三、基層黨建工作必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。

改革創(chuàng)新是時(shí)代潮流，是推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。近年來(lái)，我市的基層組織建設(shè)之所以取得了顯著成績(jī)，關(guān)鍵就在于注重研究新情況、探索新方法、解決新問(wèn)題，勇于變革、勇于創(chuàng)新。黨的--對(duì)黨的基層組織建設(shè)提出了新的更高的要求，我們只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能卓有成效地完成肩負(fù)的光榮使命。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)、改革創(chuàng)新的工作方法，推動(dòng)基層黨建工作不斷取得新進(jìn)步。

一要以創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃。思路決定出路。要實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的新突破，我們就要跳出就黨建抓黨建的思維定勢(shì)，用創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃基層黨建工作，自覺(jué)把基層黨建工作放到xx“富民強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)中來(lái)審視、來(lái)思考、來(lái)設(shè)計(jì)、來(lái)安排。要切實(shí)消除教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義的影響，破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的舊觀念、舊作法、舊的運(yùn)作機(jī)制，樹(shù)立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)觀念、管理觀念、自主意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和互動(dòng)意識(shí)。以創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃基層黨建工作，著重要實(shí)現(xiàn)五個(gè)根本轉(zhuǎn)變：即要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷變革而引起組織設(shè)置出現(xiàn)“空白”的現(xiàn)象，使組織設(shè)置形式由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些基層干部生產(chǎn)生活、工作思想上落后的現(xiàn)象，使基層干部管理模式由偏重管理向管理服務(wù)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些黨員存在主體意識(shí)不強(qiáng)、權(quán)責(zé)不對(duì)稱的現(xiàn)象，使黨員作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺(jué)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些黨組織工作透明度不高、缺少群眾參與和社會(huì)監(jiān)督、吸引力和公信力不強(qiáng)的現(xiàn)象，使黨組織活動(dòng)方式由相對(duì)封閉向黨群互動(dòng)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)基層黨建資源分散、存在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，使基層黨組織建設(shè)格局由城鄉(xiāng)分割向互促互動(dòng)轉(zhuǎn)變。

二要以創(chuàng)新的載體來(lái)推動(dòng)。要增強(qiáng)基層黨建工作的實(shí)效性，就要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩而又切合實(shí)際的主題活動(dòng)，搭建廣闊的舞臺(tái)，將改革創(chuàng)新變?yōu)辄h組織和廣大黨員的生動(dòng)實(shí)踐。針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)、管理的力度不夠大，基層黨組織和廣大黨員的先進(jìn)性不夠突出等問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育載體，以“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，著力提升黨員干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。要?jiǎng)?chuàng)新“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)載體，在各級(jí)黨組織中深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，豐富“聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)內(nèi)容，著力提升農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，形成自己特色的黨建路子。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)工作載體，在廣泛開(kāi)展“四個(gè)培養(yǎng)”、“雙學(xué)雙用”活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展“三帶三幫”活動(dòng)，即通過(guò)強(qiáng)村帶弱村、黨員帶群眾、富裕戶帶貧困戶，以“幫技術(shù)、幫資金、幫信息”的方法達(dá)到共同提高、共同富裕的目的。要?jiǎng)?chuàng)新社區(qū)黨建載體，積極開(kāi)展“三聯(lián)三增”活動(dòng)，構(gòu)建共駐共建社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，整合社區(qū)資源，推進(jìn)社區(qū)黨建工作的順利開(kāi)展，始終堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)群眾為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面的積極性，進(jìn)一步提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三要以創(chuàng)新的途徑來(lái)推進(jìn)。改革發(fā)展的新任務(wù)新實(shí)踐，給黨的基層組織建設(shè)提出了新課題;基層黨的自身建設(shè)和黨的工作中的新情況新問(wèn)題，對(duì)黨的基層組織建設(shè)提出了新考驗(yàn);人民群眾的新期盼，向黨的基層組織建設(shè)提出了新要求。因此，我們要切實(shí)改進(jìn)工作方式，更好地體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。要固本榮枝，在繼承中創(chuàng)新。對(duì)基層黨建工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要加以吸收、推廣，并不斷賦予新的時(shí)代精神，不斷促進(jìn)工作水平的優(yōu)化升級(jí)。要海納百川，在借鑒中創(chuàng)新。要虛心學(xué)習(xí)借鑒古今中外的成功經(jīng)驗(yàn)，“見(jiàn)賢思齊”，做到洋為中用、古為今用、他為我用，把基層黨建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，根據(jù)本地實(shí)際情況，進(jìn)行有效的移植、嫁接，使之地方化、本土化、特色化，培育新品種，創(chuàng)造新品牌，走出新路子。要求真務(wù)實(shí)，在落實(shí)中創(chuàng)新。堅(jiān)持從基層出發(fā)，貼近群眾，立足實(shí)際，不搞形式主義、政績(jī)工程;充分尊重基層群眾的首創(chuàng)精神，積極培育典型，鼓勵(lì)基層黨組織大膽實(shí)踐，由點(diǎn)及面穩(wěn)步推進(jìn)。要立異標(biāo)新，在突破中創(chuàng)新。要求我們?cè)诨鶎狱h建工作中時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和洞察力，在敢于破除傳統(tǒng)制度、方法，敢于破除一切制約基層發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)和弊端，要想別人之不敢想，試別人之不敢試，闖別人之不敢闖，做到“人無(wú)我有、人有我特”。

四要以創(chuàng)新的機(jī)制來(lái)保證。機(jī)制創(chuàng)新是推進(jìn)基層黨建工作的根本保證。我們要牢牢抓住機(jī)制創(chuàng)新這個(gè)根本，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)出臺(tái)新制度，逐步實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任落實(shí)機(jī)制。中央下發(fā)了《xx的意見(jiàn)》后，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真落實(shí)，取得了階段性成果。但從基層實(shí)際情況來(lái)看，有的地方和單位黨組織及其負(fù)責(zé)人仍沒(méi)有把管黨的職責(zé)擺在重要位置，責(zé)任落實(shí)不到位，基層黨建工作時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)松時(shí)緊的現(xiàn)象不同程度地存在。解決這一問(wèn)題，需要進(jìn)一步明確和規(guī)范黨委(黨組)書(shū)記及其他領(lǐng)導(dǎo)成員的具體責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)責(zé)任落實(shí)情況的督查和考評(píng)，每年上級(jí)對(duì)下級(jí)要有督查，下級(jí)對(duì)上級(jí)要有專題。

報(bào)告。

;對(duì)管黨責(zé)任落實(shí)情況要真考實(shí)評(píng)，年度考核和述職述廉必須報(bào)告履行管黨責(zé)任的情況。要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)保障機(jī)制。基層黨員干部是加強(qiáng)基層黨建工作的主體，是做好基層基礎(chǔ)工作的骨干。要從機(jī)制上激勵(lì)和關(guān)愛(ài)他們，格外關(guān)注他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，注意從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀干部充實(shí)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，激發(fā)基層干部扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要?jiǎng)?chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制。當(dāng)前，基層黨建工作的新領(lǐng)域、新情況、新問(wèn)題很多，單純靠黨委部門(mén)尤其是黨委組織部門(mén)抓，工作受到局限，必須由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整合和發(fā)揮黨委、政府部門(mén)及群團(tuán)組織的資源優(yōu)勢(shì)，形成密切配合、各司其職、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的共同推進(jìn)機(jī)制。要建立經(jīng)常性的工作聯(lián)系制度、情況通報(bào)制度，及時(shí)交流溝通，增強(qiáng)基層黨建工作的整體功能。同志們，基層黨建工作是一項(xiàng)固本強(qiáng)基的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作。希望大家以高度的責(zé)任感、細(xì)致的工作方法、過(guò)硬的工作作風(fēng)，探索創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，努力把我市基層黨建工作提高到一個(gè)新的水平，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，以優(yōu)異成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇三

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，總結(jié)去年工作，明確今年任務(wù)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。剛才xx同志做了一個(gè)很好的報(bào)告，總結(jié)回顧了去年機(jī)關(guān)黨建工作成績(jī)，安排部署了今年的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。xx的同志分別作了交流發(fā)言，講得都很好，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任，圍繞中心、服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍，抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ)、求創(chuàng)新，做了大量富有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)黨建工作新局面。呈現(xiàn)出三個(gè)方面的特點(diǎn)。一是責(zé)任體系更加完善。區(qū)委始終把機(jī)關(guān)黨建工作擺在突出位置，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、狠抓督促落實(shí)。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加雙重組織生活會(huì)，為全區(qū)基層黨組織和廣大黨員作出示范。機(jī)關(guān)各黨組織書(shū)記積極認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目、會(huì)辦難題，有力有序推動(dòng)年度黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，從嚴(yán)治黨氛圍愈來(lái)愈濃。二是基層基礎(chǔ)更加鞏固。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績(jī)和根本任務(wù)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)了黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化。積極開(kāi)展黨建示范帶建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出xx等一批典型。三是品牌意識(shí)更加凸顯。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新導(dǎo)向，立足實(shí)際、挖掘亮點(diǎn)，打造了稅務(wù)系統(tǒng)“紅色情懷、黨徽閃耀”、司法服務(wù)先鋒隊(duì)等一批有特色、有影響的機(jī)關(guān)黨建品牌，機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯提升?？傮w來(lái)說(shuō)，2018年機(jī)關(guān)黨建工作成效大、亮點(diǎn)多，凝聚著機(jī)關(guān)黨員干部的智慧與汗水，區(qū)委是滿意的。在此，我代表區(qū)委對(duì)各機(jī)關(guān)黨組織、黨員干部在過(guò)去一年里做出的不懈努力表示衷心感謝！向所有關(guān)心支持機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意！下面，我就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作，再講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

今年是新中國(guó)成立70周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。做好今年的機(jī)關(guān)黨建工作，必須主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新變化，重點(diǎn)要把握好以下四個(gè)方面：一是要做“兩個(gè)維護(hù)”的先鋒模范。去年7月，總書(shū)記對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)作出重要指示，希望中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。總書(shū)記的重要論述，為我們進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，抓好機(jī)關(guān)黨建提供了根本遵循。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，把踐行“兩個(gè)維護(hù)”作為第一要求、第一責(zé)任、第一使命，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)黨的政治原則、政治要求，為全區(qū)各級(jí)黨組織加強(qiáng)政治建設(shè)樹(shù)好標(biāo)桿、做好示范，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在我區(qū)不折不扣得到落實(shí)。二是要強(qiáng)化黨組織的政治功能。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。當(dāng)前，全區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)政治建設(shè)總體情況是好的，但從近兩年巡視巡察和平時(shí)了解到的情況來(lái)看，一些黨組織和黨員干部也存在著對(duì)新思想領(lǐng)會(huì)不深，政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，黨建工作弱化虛化等問(wèn)題。對(duì)此，必須靶向施策，把政治思想教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，使黨的主張、決定第一時(shí)間傳達(dá)到機(jī)關(guān)每個(gè)支部、每個(gè)黨員。要堅(jiān)持知行合一。加強(qiáng)政治建設(shè)不能停留在態(tài)度上、口號(hào)上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、工作上，切實(shí)做到知行合一。同時(shí)，加強(qiáng)政治建設(shè)從來(lái)都是和嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩緊密相連的，要教育引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做政治上的明白人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)“七個(gè)有之”等問(wèn)題保持高度警惕。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，積極創(chuàng)新工作方式方法，嚴(yán)肅活潑地開(kāi)展“三會(huì)一課”，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的儀式感和莊重感。研究運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的形式和載體，不斷提高政治工作的活力和質(zhì)量。三是要扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的明確部署，是全區(qū)各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。雖然目前中央還沒(méi)有專門(mén)下發(fā)文件啟動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，但區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要超前謀劃、提前準(zhǔn)備，深入開(kāi)展專題調(diào)研，真正摸清機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)，以有效的載體、有力的措施，通過(guò)思想作風(fēng)和黨性上的集中“補(bǔ)鈣”“加油”，讓黨員干部進(jìn)一步弄清我們要有什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，從而推動(dòng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)主題教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效、走在前列。

機(jī)關(guān)黨建的核心是服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍，只有做到機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，才能充分發(fā)揮它的獨(dú)特作用。當(dāng)前，xx上下正朝著爭(zhēng)做全市增長(zhǎng)極、打造優(yōu)選理想地、實(shí)現(xiàn)發(fā)展新躍升的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作為落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策部署的“參謀部”“先行軍”和“舟橋旅”，要切實(shí)把黨的工作的各種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的有力武器，助力xx躍升發(fā)展。一是要鎖定目標(biāo)，主動(dòng)作為。區(qū)委四屆六次全會(huì)提出，要致力打造具有全球吸引力的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化中心、國(guó)內(nèi)一流高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鄉(xiāng)融合的一流美好城區(qū)典范，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)躍升發(fā)展。這些目標(biāo)任務(wù)的完成，需要我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)條線所有黨員干部的共同努力。各單位各部門(mén)要自覺(jué)樹(shù)立“黨建思維”，善于從業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)背后查找黨建工作的短板，從補(bǔ)齊拉長(zhǎng)黨建工作短板入手推動(dòng)業(yè)務(wù)工作上水平。要努力增強(qiáng)推動(dòng)黨建服務(wù)中心工作的本領(lǐng)，既要勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要積極錘煉從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)決策制定的科學(xué)性，提高決策謀劃的針對(duì)性，強(qiáng)化推進(jìn)工作的實(shí)效性。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，組織廣大機(jī)關(guān)干部深入基層一線察民情、體民意，深入了解基層一線的真實(shí)情況，及時(shí)研究解決政策落實(shí)過(guò)程中存在的新情況新問(wèn)題，在基層工作一線強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)。二是要爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勤作表率。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒”行動(dòng)是推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的重要舉措，旨在動(dòng)員區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員干部更好發(fā)揮先鋒模范作用，在服務(wù)全區(qū)躍升發(fā)展的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、作表率。要在學(xué)習(xí)貫徹新思想中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。把旗幟鮮明講政治放在首位，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。要在推動(dòng)爭(zhēng)先進(jìn)位中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。堅(jiān)持躍升發(fā)展導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要評(píng)價(jià)指標(biāo)不斷進(jìn)檔升位。要在提高服務(wù)效能中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平、提升服務(wù)滿意度上發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。要在深化改革創(chuàng)新中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。增強(qiáng)改革意識(shí)、堅(jiān)定改革信心，主動(dòng)支持和參與改革，在落實(shí)改革舉措上沖鋒在前。要在推進(jìn)強(qiáng)基固本中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，在提高黨的建設(shè)質(zhì)量方面走在前列。三要活學(xué)活用，有效推進(jìn)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重統(tǒng)籌，結(jié)合部門(mén)和崗位實(shí)際，突出自身特點(diǎn)和實(shí)踐特色，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)，把紅色黨建示范帶建設(shè)與開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，與“一支部一品牌”建設(shè)、“創(chuàng)意主題黨日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)本單位各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)提升行動(dòng)成效。

把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位，是黨的建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，我們要毫不動(dòng)搖地把從嚴(yán)治黨責(zé)任抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處，不斷深化機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提升工程，以黨建躍升助推發(fā)展躍升。一是要完善工作體系。要積極適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)黨建組織體系、工作體系、制度體系、責(zé)任體系。在這一過(guò)程中，機(jī)關(guān)工委要積極協(xié)調(diào)配合各涉改單位，同步健全黨的基層組織和黨建工作機(jī)構(gòu)，同步配齊黨務(wù)工作力量，同步完善黨建工作責(zé)任制，同步跟進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，使機(jī)關(guān)黨建與機(jī)構(gòu)改革步調(diào)一致、同頻共振。同時(shí)，要做好機(jī)構(gòu)改革中黨員干部的思想政治工作，密切關(guān)注黨員隊(duì)伍新情況新問(wèn)題，為深化改革提供思想和組織保證。二是要夯實(shí)組織基礎(chǔ)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要持續(xù)深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，全面掌握《條例》內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要專題學(xué)習(xí)《條例》，提高領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部重視黨支部的意識(shí)和善抓黨支部的本領(lǐng)。要不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量，整頓軟弱渙散黨支部，擴(kuò)大先進(jìn)支部的數(shù)量，提升中間支部的水平，推進(jìn)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要落實(shí)工作責(zé)任。機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化牽頭抓總作用，積極謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨建的抓手和載體建設(shè)，改進(jìn)考核方式方法，指導(dǎo)推動(dòng)各單位各部門(mén)全面落實(shí)機(jī)關(guān)黨建責(zé)任清單。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要履行主體責(zé)任，把機(jī)關(guān)黨建工作與中心工作擺在同等位置，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)本系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，解決好機(jī)關(guān)黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障、工作推進(jìn)等方面的問(wèn)題。單位年度工作計(jì)劃既要體現(xiàn)中心工作的思路，又要體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的思想，確保中心工作與黨建工作“兩手抓、兩促進(jìn)”。支部書(shū)記要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)本單位負(fù)責(zé)的政治態(tài)度，履行好“一崗雙責(zé)”，并立足實(shí)際，找準(zhǔn)支部工作和業(yè)務(wù)工作的融合點(diǎn)，確保支部工作與業(yè)務(wù)工作同向同行。四是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照高素質(zhì)專業(yè)化要求，選優(yōu)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，并加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大崗位交流和培養(yǎng)使用力度，激發(fā)黨務(wù)干部積極性，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。黨務(wù)干部要積極涵養(yǎng)精益求精、追求卓越的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策和上級(jí)關(guān)于黨建工作的系列部署要求，熟練掌握黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，克服抓黨建的“本領(lǐng)恐慌”，并認(rèn)真研究思考黨務(wù)工作中的理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，努力成為行家里手和業(yè)務(wù)權(quán)威。五是要加強(qiáng)典型培育。要把培育樹(shù)立黨建典型作為創(chuàng)新工作機(jī)制和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要手段，及時(shí)宣傳黨建工作中的典型和亮點(diǎn)，總結(jié)推廣基層黨組織在主題教育、先鋒行動(dòng)等工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法，充分發(fā)揮先鋒支部、“躍升發(fā)展先鋒”等先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要按照分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突出、典型示范、整體推進(jìn)的工作思路，在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)構(gòu)建起骨干作用發(fā)揮充分、示范效應(yīng)好、爭(zhēng)先氛圍濃的黨建工作網(wǎng)絡(luò)。

同志們，機(jī)關(guān)部門(mén)地位重要，機(jī)關(guān)黨建責(zé)任重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決扛起管黨治黨政治責(zé)任，以更堅(jiān)定的信心、更有力的舉措、更扎實(shí)的作風(fēng)，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為把xx打造成蘇浙滬地區(qū)“創(chuàng)新、興業(yè)、宜居、樂(lè)活”優(yōu)選理想地作出新的更大貢獻(xiàn)！

我就講這么多，謝謝大家！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位校長(zhǎng)：

剛才，×局長(zhǎng)和×副局長(zhǎng)分別講了很好的意見(jiàn)，我完全贊同。借次機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望各位校認(rèn)真落實(shí)。

教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)的社會(huì)系統(tǒng)工程，教育之于個(gè)人的成長(zhǎng)和地方的發(fā)展，乃至于國(guó)家和民族的未來(lái)作用重大。由于全區(qū)上下的共同努力，我區(qū)教育工作已經(jīng)奠定了一個(gè)較好的基礎(chǔ)，但在這信息化的全新時(shí)代，我們不能有絲毫的懈怠。只有不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷提升，才能實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出教育各項(xiàng)目標(biāo)。而在這過(guò)程中，校長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。俗話說(shuō)，有一位好校長(zhǎng)就有一所好的學(xué)校。那么如何當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)呢？我概括為一句話：勤學(xué)習(xí)、會(huì)做人、善干事、建隊(duì)伍、抓管理。

既是一種自我完善的現(xiàn)實(shí)需要，也是時(shí)代發(fā)展的迫切要求。校長(zhǎng)們?nèi)绻粚W(xué)政策，不學(xué)業(yè)務(wù)，不學(xué)新課標(biāo)，不學(xué)新知識(shí)，久而久之與師生就無(wú)共同語(yǔ)言，沒(méi)有共同語(yǔ)言怎么領(lǐng)導(dǎo)好他們。所以，要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再忙也不能忽視學(xué)習(xí)。要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的新理念、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主自覺(jué)學(xué)習(xí)”的五種理念，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)，善于思考的模范。

俯下去做牛，為師生鞠躬盡瘁。每位校長(zhǎng)都要當(dāng)好班長(zhǎng)，帶好班子，干好工作。校長(zhǎng)在為人處事中，一是做到公道正派，對(duì)班子每個(gè)成員都一視同仁，不搞親親疏疏，不搞小圈子。二是作風(fēng)民主，注意與班子其他成員交心，溝通、發(fā)揮大家的集體智慧，多一點(diǎn)人情味，少一點(diǎn)火藥味，多一點(diǎn)引導(dǎo)激勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)指責(zé)，多一點(diǎn)教育渠道，少一點(diǎn)空洞說(shuō)教。三是尊重、信任班子的每個(gè)成員，放手、放心、放膽讓大家工作，充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性。四是堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格，不為瑣事而累。五是特別看重友情，要從政治上、工作上、生活上多關(guān)心每個(gè)同志，建立起深厚的友誼。六是要用腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，任勞任怨，一心想事、謀事、干事、干好事，特別是要為每一位學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要做到“問(wèn)心無(wú)愧”，不要“誤人子弟”，學(xué)生家長(zhǎng)把學(xué)生交給你，就是對(duì)你最大的信任。

三、善干事。校長(zhǎng)要把崗位當(dāng)作干事的平臺(tái)。精心謀事，潛心干事，專心做事，坦蕩處事。在想干事、會(huì)干事、干成事上下功夫，一滴汗水一滴汗水地付出，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地完成，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。校長(zhǎng)工作的核心是狠抓教育質(zhì)量。必須明白“質(zhì)量是教育的永恒的主題，質(zhì)量是教育的生命線，質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”。校長(zhǎng)工作的關(guān)鍵是：用事業(yè)凝聚人心，用情感凝聚人心，用榜樣凝聚人心，用待遇凝聚人心?？傊?，當(dāng)校長(zhǎng)難，當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)更難。校長(zhǎng)的作用重大，校長(zhǎng)的使命光榮。不要把校長(zhǎng)僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)為平安教育做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)干，勇?tīng)?zhēng)一流。我相信，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一批批優(yōu)秀校長(zhǎng)，“名”校長(zhǎng)一定會(huì)脫穎而出。

四、建隊(duì)伍。建設(shè)一支愛(ài)教學(xué)、會(huì)教學(xué)、教好學(xué)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是教育工作的根本保證。教育局、各學(xué)校要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，增強(qiáng)廣大教師的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。要健全完善科學(xué)有效的教師考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)決剎住教師不作為、有償家教等不良風(fēng)氣。二要加大教師培養(yǎng)力度。采取以老帶新和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，大膽啟用年輕教師，關(guān)心他們的專業(yè)成長(zhǎng)，盡快讓一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。三要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。建立公平、合理的考核考評(píng)機(jī)制，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行全面考核，對(duì)工作成績(jī)突出的要予以獎(jiǎng)勵(lì)和重用，對(duì)任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅(jiān)決予以調(diào)整，對(duì)因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要給予嚴(yán)肅處理。教育局、各學(xué)校要善于在平時(shí)教學(xué)和管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)校長(zhǎng)后備人才，不斷優(yōu)化和改善校長(zhǎng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)校管理和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提供有力保障。需要指出的是，在今后的工作中，凡督查發(fā)現(xiàn)或社會(huì)發(fā)映那個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)有不作為、亂作為等現(xiàn)象的，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，教育局決不能手軟，要立即予以撤換并追究相關(guān)責(zé)任。

要進(jìn)一步強(qiáng)化平安一中、二中、三中學(xué)校封閉管理，完善后勤社會(huì)化服務(wù)，提升管理水平；

要充分發(fā)揮區(qū)教研室的職能作用，加大對(duì)教育教學(xué)的研究力度，多深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室要認(rèn)真履行職能，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，強(qiáng)化對(duì)教育工作全方位督導(dǎo)評(píng)估。要始終把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，確保師生生命安全。要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，合理布局，認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、善管理、能干事的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要采取得力措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，加大教師培訓(xùn)工作力度，提高教師素質(zhì)。

同志們，國(guó)家把教育工作擺在十分重要的位置，從上到下各級(jí)各部門(mén)高度重視和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，我們要珍惜這些難得的歷史機(jī)遇，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化管理，克服困難，再接再厲，確保我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康均衡發(fā)展。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇五

中小學(xué)黨建工作不僅是基層黨建工作，也是我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ)黨建工作。下面是本站小編給大家整理的全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議上的講話，僅供參考。

同志們：

今天，市委在這里專題召開(kāi)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議，這是貫徹落實(shí)市委九屆十次會(huì)議的一項(xiàng)重要舉措，充分體現(xiàn)了市委對(duì)教育工作的關(guān)心和重視。會(huì)議總結(jié)交流了幾年來(lái)全市中小學(xué)黨組織建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將提出今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校黨建工作的總體要求和基本思路，等會(huì)徐福寧副書(shū)記還要作重要講話。這次會(huì)議將對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)全市中小學(xué)黨建工作乃至整個(gè)教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，各教育行政部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神。下面我講兩個(gè)問(wèn)題。

一、充分認(rèn)識(shí)近幾年來(lái)中小學(xué)黨建工作在推進(jìn)教育改革發(fā)展中所發(fā)揮的重大作用。

幾年來(lái)，特別是科教興市“一號(hào)工程”實(shí)施以來(lái)，全市教育事業(yè)取得了顯著成績(jī)。在高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的同時(shí)，基礎(chǔ)教育綜合實(shí)力繼續(xù)在全省保持領(lǐng)先水平。各中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，目前，我市已擁有29所省重點(diǎn)中學(xué)，65所省示范性小學(xué)、初中，2所省優(yōu)秀民辦中小學(xué)，省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和市教育強(qiáng)鎮(zhèn)分別達(dá)到107個(gè)和116個(gè);今年，我市初中畢業(yè)生升入高中段比例達(dá)90%,其中城區(qū)達(dá)到98%，已基本滿足初中畢業(yè)生升入高中段學(xué)習(xí)的要求;我市高考報(bào)名錄取率達(dá)85.9%，比上年提高4.5個(gè)百分點(diǎn)，大大高于全省76.6%的平均水平。20xx年，我市被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)城市;20xx年，又被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。全市中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化，通過(guò)深入實(shí)施名師工程，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，全面實(shí)施教師資格制度，強(qiáng)化師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變用人機(jī)制，廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德水平不斷提高，精神面貌煥然一新。全市建立了貧困生入學(xué)的“綠色通道”制度，完善了資助體系，對(duì)14個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個(gè)片(區(qū))實(shí)施了“兩免一補(bǔ)助”政策，啟動(dòng)實(shí)施了用于救助患重大疾病的大中小學(xué)生、幼兒的“生命綠卡”工程。

“民心計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，共惠及學(xué)生20余萬(wàn)人次，受到了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全市中小學(xué)黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，離不開(kāi)廣大黨員干部教師的先鋒模范帶頭作用。幾年來(lái)，我們致力加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，收到了較好的成效。

一是黨員干部教師的思想理論水平得到進(jìn)一步提高。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地組織全市教育系統(tǒng)的廣大黨員干部學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及現(xiàn)代教育的新理念、新思想，幫助他們轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立符合時(shí)代要求的新理念。在學(xué)習(xí)中，我們注意發(fā)揮學(xué)校中心學(xué)習(xí)組的帶頭和輻射作用，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與交流研討相結(jié)合;政治理論學(xué)習(xí)與本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;完善學(xué)習(xí)制度與規(guī)范學(xué)習(xí)要求相結(jié)合，通過(guò)暑期集中師德培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，編印學(xué)習(xí)資料，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，參觀調(diào)研，研討論壇，講座報(bào)告等多種形式，加強(qiáng)理論武裝，使黨員教師的政治理論素養(yǎng)不斷提高，涌現(xiàn)了一批教育理念新、思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平精的教師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近五年有425名左右教師被評(píng)為國(guó)家、省、市各級(jí)各類先進(jìn)。有126名教師評(píng)為省特級(jí)教師，有112名教師評(píng)為市名教師，有36名校長(zhǎng)評(píng)為市首批名校長(zhǎng)，有29位教師評(píng)為正教授級(jí)高級(jí)教師。他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教育改革創(chuàng)新中，真正起到了“領(lǐng)頭雁”、“排頭兵”的作用。

二是黨員教育的載體不斷得到創(chuàng)新。在黨員教育中，全市中小學(xué)各級(jí)黨組織堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，從增強(qiáng)黨員的使命感責(zé)任感出發(fā)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。幾年來(lái)，我們圍繞辦群眾滿意的教育，組織開(kāi)展了“千名黨員訪萬(wàn)家”活動(dòng);開(kāi)展了“全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”、“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”的“三全、三讓”主題教育活動(dòng)。為深入實(shí)施“民心計(jì)劃”，我們又廣泛開(kāi)展了黨員教師“進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)食堂(寢室)”的“三進(jìn)”活動(dòng)，以及“捐一日工資，助貧困學(xué)生”活動(dòng)，在開(kāi)展這些活動(dòng)中，全體黨員發(fā)揮了很好的帶頭作用，他們帶頭訪問(wèn)學(xué)困生、貧困生，帶頭結(jié)對(duì)幫困，并由此帶動(dòng)了全體教師的積極參與。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市有4萬(wàn)余名中小學(xué)教師踴躍參加，共走訪了57萬(wàn)余戶學(xué)困生和貧困生家庭，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

三是黨組織自身建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。幾年來(lái)，我們狠抓了中小學(xué)各級(jí)黨組織的自身建設(shè)，較好地發(fā)揮了黨組織在推進(jìn)教育改革發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。制訂出臺(tái)了《寧波市中小學(xué)黨組織年度目標(biāo)考核細(xì)則》，抓制度，抓規(guī)范，抓落實(shí)，抓特色，提高黨組織在群眾中的威信，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力;制定了重大事項(xiàng)議事規(guī)則，明確了學(xué)校黨組織的參與決策職責(zé)，保證黨的路線方針政策貫徹落實(shí)，保證學(xué)校辦學(xué)方向，保證學(xué)校各方面工作的健康開(kāi)展;制定了黨員發(fā)展三年規(guī)劃，積極吸收教學(xué)一線的優(yōu)秀中青年教師入黨，直屬學(xué)校每年有近130名同志加入黨的組織，為學(xué)校黨組織增添新鮮血液。同時(shí)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)于部的廉潔自律教育，以良好的黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四是干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。過(guò)去的幾年，我們不斷深化中小學(xué)干部人事制度改革，通過(guò)公開(kāi)招聘、公開(kāi)競(jìng)聘、民主推薦等形式，選拔了一批思想覺(jué)悟高、工作作風(fēng)正、業(yè)務(wù)水平精，善管理、能創(chuàng)新的優(yōu)秀人才進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，使學(xué)校黨政干部的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有了較大改善，學(xué)校的管理工作更富生機(jī)和活力。同時(shí)，我們?nèi)婕訌?qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)辦法，注意培訓(xùn)效果，讓每一位校長(zhǎng)每年有一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，幫助校長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立管理新理念，掌握現(xiàn)代管理方法，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。積極實(shí)施校長(zhǎng)任期制，加大校級(jí)干部任期目標(biāo)考核的力度，探索校長(zhǎng)的校際交流，校長(zhǎng)與書(shū)記角色交流的機(jī)制，一支能干事、會(huì)干事、能于好事的校長(zhǎng)隊(duì)伍正在形成。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們深深地感到中小學(xué)黨建工作與新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)我們的要求，與寧波教育改革發(fā)展的步伐還有不相適應(yīng)的地方，一些問(wèn)題亟需我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。

二、扎扎實(shí)實(shí)做好新的形勢(shì)和條件下的中小學(xué)黨建工作面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，面對(duì)人民群眾對(duì)教育的空前關(guān)注和重視，面對(duì)教育的國(guó)際化潮流，給我們的中小學(xué)黨建工作既帶來(lái)機(jī)遇，又面臨挑戰(zhàn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)問(wèn)題。

1、在落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

目前，中小學(xué)內(nèi)部管理體制上實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作為一種管理制度，是為了促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好各級(jí)各類學(xué)校而賦予校長(zhǎng)的一種責(zé)任，目的是要求校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)管理好學(xué)校。在這幾年的實(shí)踐中，推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制取得了較好的效果，但也有些學(xué)校由于校長(zhǎng)權(quán)力過(guò)于集中，缺乏一種民主管理意識(shí)，忽視了學(xué)校黨組織的作用，使學(xué)校黨組織的政治核心、保證監(jiān)督作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。我們要通過(guò)不斷健全、完善法制，煥發(fā)出在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制條件下學(xué)校黨組織的重要作用。加強(qiáng)民主集中制，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)和群眾關(guān)注的敏感問(wèn)題，必須堅(jiān)持集體決策，增加透明度。黨支部書(shū)記要理直氣壯地抓好學(xué)校重大事項(xiàng)、重大問(wèn)題的集體決策，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，使學(xué)校的決策機(jī)制與社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，與人民的民主意識(shí)相適應(yīng)。

2、在加快教育改革發(fā)展的過(guò)程中，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的新途徑、新方法。

近幾年來(lái)，市委教育工委圍繞如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推出了一些行之有效的教育載體，取得了好的成效。全市各中小學(xué)在開(kāi)展黨員教育活動(dòng)中，也積極探索，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)上交流的11所學(xué)校的黨建工作經(jīng)驗(yàn)值得各地(校)學(xué)習(xí)和推廣。面臨教育改革發(fā)展不斷推進(jìn)的新形勢(shì)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，更好地發(fā)揮黨員的作用，需要我們各中小學(xué)黨組織不斷探索新的途徑和方法。當(dāng)前，我們要著重圍繞“創(chuàng)人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”開(kāi)展主題教育活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“黨員責(zé)任區(qū)”、“一個(gè)黨員一面旗幟”等活動(dòng)。我們要充分依據(jù)教工黨員文化層次較高、流動(dòng)性小、易于活動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過(guò)黨員帶動(dòng)全體教職工，著力把人民群眾對(duì)教育不滿意的問(wèn)題解決好。

3、在推進(jìn)現(xiàn)代化教育中，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、善管理的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

今后五年，我市教育事業(yè)的改革發(fā)展將進(jìn)入關(guān)鍵階段，學(xué)校的現(xiàn)代化教育將一步推進(jìn)，教育的改革創(chuàng)新將會(huì)有較大的邁進(jìn)。

辦好學(xué)校關(guān)鍵在校長(zhǎng)。隨著教育行政部門(mén)職能的轉(zhuǎn)變，學(xué)校的主體地位日益提高，怎樣發(fā)展學(xué)校，怎樣開(kāi)發(fā)教育資源，怎樣辦出特色學(xué)校等問(wèn)題，擺到了學(xué)校面前。我們要著力引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)清自己肩上的責(zé)任，把握形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高素質(zhì)，確立既遵循教育規(guī)律又敢于創(chuàng)新、探索的管理意識(shí)。同時(shí)，我們要通過(guò)深化干部人事制度改革，積極探索如何加強(qiáng)校長(zhǎng)選拔、任用、管理的做法。另外，我們還要根據(jù)市委的要求，既要配好校長(zhǎng)、又要配好書(shū)記，并有針對(duì)性地進(jìn)行校長(zhǎng)、書(shū)記崗位的輪換，使校長(zhǎng)既具有行政管理的經(jīng)驗(yàn)，又具有黨務(wù)工作和思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)。

4、堅(jiān)持著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)和未來(lái)，重視做好中學(xué)學(xué)生黨建工作。

各級(jí)各類中學(xué)要從培養(yǎng)黨的接班人的戰(zhàn)略高度，積極做好中學(xué)學(xué)生的黨建工作。各高中段學(xué)校都要建立并不斷發(fā)展中學(xué)生業(yè)余黨校，各縣(市)、區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的指導(dǎo)。要堅(jiān)持“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足教育，重在培養(yǎng)，個(gè)別發(fā)展”的指導(dǎo)方針，把中學(xué)生黨建工作的著重點(diǎn)放到擴(kuò)大教育面和增強(qiáng)教育效果上來(lái)。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育，每學(xué)期都要有計(jì)劃地作好中學(xué)生黨的基本知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真抓好中學(xué)生黨員的發(fā)展工作，要選好苗，把好關(guān)，抓好教育，把那些表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀學(xué)生列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象及時(shí)發(fā)展入黨。下半年，市委教育工委將召開(kāi)中學(xué)生黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

同志們，在新的形勢(shì)和任務(wù)面前，我們要借這次全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議的東風(fēng)，按照市委確定的中小學(xué)黨建新目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好全市中小學(xué)的黨建工作，為進(jìn)一步推進(jìn)寧波教育事業(yè)的改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!

同志們：

今天，我們召開(kāi)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)交流中小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討新形勢(shì)下加強(qiáng)中小學(xué)黨建的思路措施，安排部署今后一個(gè)時(shí)期全市中小學(xué)黨建工作，推動(dòng)全市中小學(xué)黨建工作再上新臺(tái)階。

剛才，青山區(qū)教育局黨委和6個(gè)學(xué)校從不同角度介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，講得都非常具體，針對(duì)性和推廣價(jià)值較強(qiáng)，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，共同提高。這次會(huì)議得到了自治區(qū)黨委組織部的關(guān)心和支持，自治區(qū)黨委組織部干部四處蘇海巖處長(zhǎng)親自到會(huì)指導(dǎo)，并提出了很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，我們一定要認(rèn)真落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好中小學(xué)黨建工作的責(zé)任感和使命感。

近年來(lái)，全市各級(jí)教育主管部門(mén)和中小學(xué)校黨組織緊緊圍繞教育教學(xué)工作，創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，深入推進(jìn)黨建工作，黨組織的政治核心作用充分發(fā)揮，黨員的先鋒模范作用日益凸顯，有力促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中特色化發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。但不可否認(rèn)的是，與提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求和全市中小學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相比，我市中小學(xué)黨建在一定程度上還存在著思想上不夠重視、組織體系不夠完善、投入保障機(jī)制不夠健全、黨建工作責(zé)任制落實(shí)不夠到位、黨務(wù)干部隊(duì)伍特別是黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)形勢(shì)要求等問(wèn)題，需要全市各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以更加有力的舉措推進(jìn)中小學(xué)黨建工作。

首先，要把加強(qiáng)中小學(xué)校黨建作為提高全市黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。中小學(xué)教育對(duì)于推進(jìn)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有不可替代的基礎(chǔ)性作用。從黨建服務(wù)中心和大局的角度講，中小學(xué)教育的重要基礎(chǔ)地位決定了中小學(xué)黨建在整個(gè)黨建工作中的重要地位。從黨建工作的布局和任務(wù)的角度講，我市中小學(xué)教師和學(xué)生黨員的數(shù)量在全市黨員總數(shù)中占有很大比重，中小學(xué)黨建搞得好不好，直接關(guān)系到全市黨建和黨員隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。因此，我們必須把中小學(xué)黨建作為全面提高我市各領(lǐng)域黨建工作科學(xué)化水平的重要任務(wù)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。

其次，要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的指出，教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。要保證中小學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷提高教育教學(xué)水平，就要充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的政治核心和引領(lǐng)帶動(dòng)作用。只有不斷加強(qiáng)中小學(xué)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，才能真正實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)教育發(fā)展的迫切需求。

第三，要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為堅(jiān)定師生理想信念，培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)需要。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生是中小學(xué)教育的最終目的。有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是首要標(biāo)準(zhǔn)，德智體美勞全面發(fā)展是基本要求。達(dá)到這樣的目標(biāo)，就要卓有成效地強(qiáng)化中小學(xué)黨建工作，著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍和理想信念堅(jiān)定、作用發(fā)揮突出的黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮教師黨員和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想感召師生，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)激勵(lì)師生，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成良性互動(dòng)局面，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

推進(jìn)中小學(xué)黨建工作，關(guān)鍵要把握功能定位、健全組織體系、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善運(yùn)行機(jī)制、拓展工作領(lǐng)域。

一要把握功能定位。中小學(xué)黨組織發(fā)揮政治核心作用，主要體現(xiàn)在保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問(wèn)題決策、建設(shè)黨員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍、強(qiáng)化監(jiān)督等方面。各中小學(xué)黨組織要找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書(shū)育人這一中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展黨建工作，支持和保障校長(zhǎng)緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權(quán)。

二要健全組織體系。要規(guī)范黨組織的設(shè)置形式，根據(jù)黨員人數(shù)的變化，及時(shí)調(diào)整黨組織建制，擴(kuò)大組織覆蓋面。要進(jìn)一步理順中小學(xué)校黨組織的隸屬關(guān)系，根據(jù)我市中小學(xué)布局狀況，近期我們下發(fā)了意見(jiàn)，要求將原鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的中小學(xué)校黨組織關(guān)系統(tǒng)一調(diào)整為隸屬于旗縣區(qū)教育主管部門(mén)黨委管理，駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委履行指導(dǎo)責(zé)任。其他性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，要按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)管理”和“屬業(yè)管理和屬地管理相結(jié)合”的辦法，合理確定黨組織隸屬關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

三要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要全面加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，要建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)校黨組織書(shū)記選拔任用制度。既要注重選拔精通教育教學(xué)的干部擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人，也要注重選拔熟悉黨務(wù)工作的干部擔(dān)任中小學(xué)校校長(zhǎng)，努力造就既懂教學(xué)又熟悉黨務(wù)的黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)隊(duì)伍。在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，要全面實(shí)施“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)，加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員力度。要制定培訓(xùn)規(guī)劃，完善輪訓(xùn)制度，拓寬培訓(xùn)渠道，加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性教育。要嚴(yán)格黨的組織生活，創(chuàng)新黨員發(fā)揮作用的載體，健全激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，通過(guò)設(shè)立名師工作室等形式，培養(yǎng)教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人，造就一批名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)黨員教師的示范帶動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要結(jié)合落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)優(yōu)秀教師黨員的表彰和宣傳力度，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“尊重知識(shí)、尊重教師”的良好風(fēng)氣。

四要完善運(yùn)行機(jī)制。要健全中小學(xué)校議事決策機(jī)制。中小學(xué)黨組織要采取黨政聯(lián)席會(huì)議等方式，參與對(duì)本校重大問(wèn)題、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用等事項(xiàng)的決策，發(fā)揮政治核心作用。要堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導(dǎo)作用，按照干部管理權(quán)限履行好標(biāo)準(zhǔn)把握、人選推薦、組織考察、管理監(jiān)督、人才培養(yǎng)等職責(zé)。要完善保證監(jiān)督機(jī)制，定期召開(kāi)教職工大會(huì)或代表大會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)。

工作報(bào)告。

審議學(xué)校重大問(wèn)題。要建立校長(zhǎng)向黨組織定期通報(bào)工作制度健全完善黨員、教職工定期評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員制度。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)或不按程序進(jìn)行決策的做法黨組織要及時(shí)提出意見(jiàn)或向上級(jí)黨組織報(bào)告。

五要拓展工作領(lǐng)域。中小學(xué)黨組織在完成好各項(xiàng)日常任務(wù)的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和形勢(shì)教育，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員、教職工服務(wù)社會(huì)、教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。要加強(qiáng)與教職工的溝通交流，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，解決他們思想、工作和生活方面的困難和問(wèn)題，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要把德育工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、日常管理、學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、民族傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)以及法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要針對(duì)不同教育階段學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，不斷提高德育工作的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保中小學(xué)校黨建扎實(shí)推進(jìn)。

中小學(xué)校黨建是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，全市各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為長(zhǎng)期的重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一要認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制。各級(jí)黨委要把中小學(xué)校黨建擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、教育主管部門(mén)具體負(fù)責(zé)、有關(guān)方面齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。組織部門(mén)要發(fā)揮牽頭抓總作用，教育主管部門(mén)黨委要制定具體實(shí)施意見(jiàn)，中小學(xué)校黨組織書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，校長(zhǎng)要按照“一崗雙責(zé)”的要求，支持和配合抓好黨建工作。要認(rèn)真研究中小學(xué)校黨建的新情況、新問(wèn)題，把握新時(shí)期中小學(xué)校黨建工作規(guī)律，探索有效方法，不斷增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二要強(qiáng)化工作保障。要健全中小學(xué)校黨組織工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)中小學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù)，保證配備適當(dāng)數(shù)量的專兼職黨務(wù)干部。要加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，既要注重選拔有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)人，也要注重從教學(xué)骨干中選拔優(yōu)秀教師充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍。要落實(shí)中小學(xué)黨建工作經(jīng)費(fèi)，旗縣區(qū)要將黨建工作經(jīng)費(fèi)與學(xué)校行政業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)一并納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。中小學(xué)校要將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行專項(xiàng)列支。要加強(qiáng)中小學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，建好黨員活動(dòng)室，配備必要的活動(dòng)設(shè)施。

三要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。要健全完善中小學(xué)校黨建工作制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的督促檢查和具體指導(dǎo)。教育主管部門(mén)黨組織要經(jīng)常了解中小學(xué)校黨建工作開(kāi)展情況，及時(shí)研究解決問(wèn)題。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的考評(píng)，把抓黨建情況作為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)年度考評(píng)、績(jī)效考核的重要內(nèi)容，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用掛鉤。要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，注重培育和選樹(shù)黨建工作典型，努力在全市推出一批特色鮮明、影響力強(qiáng)、示范作用突出的先進(jìn)典型，帶動(dòng)全市中小學(xué)校黨建工作整體水平的不斷提高。

同志們，中小學(xué)黨建關(guān)系教育這一根本大計(jì)，任務(wù)艱巨、使命光榮。我們一定要以高度的政治責(zé)任感和使命感，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)黨建工作新局面，為推進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

謝謝大家!

同志們：

20xx年以來(lái)，各級(jí)各校黨組織緊緊圍繞開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這條主線，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，在強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、建好干部隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變改進(jìn)作風(fēng)、抓好建章立制、推進(jìn)黨風(fēng)廉政等方面取得了新進(jìn)展，黨建工作科學(xué)化水平進(jìn)一步提高，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

1、20xx年黨建工作對(duì)教育發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

20xx年,全市教育系統(tǒng)在市委、市政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，深入學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“學(xué)決定、促改革、強(qiáng)質(zhì)量、比實(shí)績(jī)”的工作主題，不斷促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，呈現(xiàn)出十大工作亮點(diǎn)，我在去年的年終教育工作會(huì)上已經(jīng)總結(jié)過(guò)，不再重復(fù)，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，這些成績(jī)的取得與我們狠抓黨建分不開(kāi)。

教育不是簡(jiǎn)單的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果的問(wèn)題，它是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。只有把教育教學(xué)與道德觀價(jià)值觀培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，我們才能真正達(dá)到黨和政府要求的教學(xué)質(zhì)量和效果。

我們通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)好干部”活動(dòng)、星級(jí)評(píng)定活動(dòng)、開(kāi)展黨員示范課活動(dòng)等一系列活動(dòng)，促使黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是黨員成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿，以黨建帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨建帶校風(fēng)，促進(jìn)了教育良性發(fā)展。

2、20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)對(duì)教育發(fā)展起到了重要的保障作用。

20xx年我們認(rèn)真堅(jiān)持“黨要管黨”的原則，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。特別對(duì)干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個(gè)環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范，堅(jiān)持依法治教，依法行政，為教育提供了重要的保障。

在剛剛過(guò)去的一年，我們對(duì)中小學(xué)收費(fèi)和有償家教情況開(kāi)展了專項(xiàng)整治。通過(guò)整治，中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象和有償家教情況得到了基本制止，教育形象進(jìn)一步提升，人民對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。我們較好地貫徹了國(guó)家反腐倡廉的各項(xiàng)要求，履行了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé);較好地執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，完成了黨風(fēng)廉政責(zé)任目標(biāo)、懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作任務(wù)，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在:一是對(duì)黨紀(jì)政紀(jì)法律法規(guī)缺乏敬畏意識(shí);主體責(zé)任意識(shí)有時(shí)缺失;監(jiān)督方式還存在一定的局限性;執(zhí)行力不夠，推動(dòng)力不強(qiáng)。希望全市各校黨員干部進(jìn)一步提高責(zé)任感和使命感，保持清醒頭腦，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的各項(xiàng)要求。二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。增強(qiáng)黨的意識(shí)，提高維護(hù)紀(jì)律的能力;嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，模范遵守組織制度;監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，不斷推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)。三是進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，抓好黨員春訓(xùn)活動(dòng)。要持之以恒推動(dòng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”問(wèn)題;進(jìn)一步落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任;要將此次黨員春訓(xùn)活動(dòng)與學(xué)校日常黨建工作相結(jié)合，抓緊抓好。

二、把握從嚴(yán)治黨要求，努力提升黨建工作科學(xué)化水平。

我們要圍繞中心，服務(wù)大局，著力抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力提高黨建工作科學(xué)化水平。

一要抓好思想建設(shè)。以理想信念教育為核心，建立完善常態(tài)化、多樣化學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建生動(dòng)活潑、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為完成工作的動(dòng)力、謀劃思考工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作、引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)教師提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法、新領(lǐng)域，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二要抓好組織建設(shè)。推進(jìn)黨組織規(guī)范化管理，完善黨員教育管理制度，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，建立健全黨員承諾踐諾評(píng)諾制度，全面推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。多渠道、多形式地開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化黨性意識(shí)和組織意識(shí)，牢記黨員身份，提升能力素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)全體黨員的黨紀(jì)、黨風(fēng)、黨性教育，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員形象。豐富黨建工作內(nèi)涵，牢固樹(shù)立環(huán)境育人的觀念，加強(qiáng)校園的物質(zhì)文化、制度文化和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)干部職工樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，健全完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，廣泛開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員志愿者、模范履行黨章規(guī)定義務(wù)等活動(dòng)。抓好“七一”慶祝表彰活動(dòng)，組織開(kāi)展重溫。

入黨誓詞。

黨員座談會(huì)向困難黨員送溫暖評(píng)選表彰先進(jìn)黨組織優(yōu)秀個(gè)人等系列活動(dòng)。持續(xù)深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁校園廉政文化氛圍。三要抓好隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力和執(zhí)行力。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性。要從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，特別要加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性權(quán)威性，使黨員干部真正把黨的紀(jì)律作為必須遵守的行為準(zhǔn)則。四要深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”“三新”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)養(yǎng)成教育。以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)務(wù)實(shí)的舉措抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，使廣大黨員干部始終保持良好作風(fēng)。要堅(jiān)持群眾路線宗旨意識(shí)教育持久抓，落實(shí)好聯(lián)系服務(wù)師生等制度，引導(dǎo)黨員干部不斷深化對(duì)踐行群眾路線的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)師生的能力和水平。要繼續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)等問(wèn)題的整改落實(shí)，堅(jiān)持不懈地整改問(wèn)題促進(jìn)發(fā)展。加大力度深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞思想政治建設(shè)抓深化，圍繞深入基層深入教學(xué)一線深入師生群眾抓深化，圍繞服務(wù)全市教育升級(jí)發(fā)展抓深化，圍繞解決群眾聚焦的“入學(xué)入園難”教育質(zhì)量提高教育收費(fèi)校園安全等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題抓深化，圍繞深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓深化，切實(shí)解決一批師生群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，全面提升教育形象。

五是開(kāi)展民主治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造全市教育系統(tǒng)黨建工作品牌。認(rèn)真做好“兩會(huì)兩公開(kāi)、三聽(tīng)三評(píng)議”，拓展民主治校內(nèi)容、創(chuàng)新民主治校形式、規(guī)范民主治校程序、提升民主治校實(shí)效，實(shí)現(xiàn)民主治校的制度化、規(guī)范化、程序化，百分之八十以上的學(xué)校(幼兒園)創(chuàng)建為民主治校示范學(xué)校，推動(dòng)全市學(xué)校黨建上水平，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步得到落實(shí)。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，努力開(kāi)創(chuàng)民主治校工作的新局面。

六是堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任落到實(shí)處。突出落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，特別是遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”情況，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和廉政自覺(jué)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。全面履行職責(zé)，真正把責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上。完善制度保障，堅(jiān)持做到用制度管人、管事、管權(quán)。嚴(yán)肅責(zé)任追究，通過(guò)改進(jìn)考核辦法、強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，確?！皟蓚€(gè)責(zé)任”落地生根。保持高壓態(tài)勢(shì)，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”，切實(shí)發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的強(qiáng)大威力，以實(shí)際工作成效取信于民。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)。

一是強(qiáng)化書(shū)記第一責(zé)任人的責(zé)任。黨要管黨,從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵在各級(jí)黨組織書(shū)記。黨組織書(shū)記是管黨治黨的領(lǐng)頭人，是黨建工作的第一責(zé)任人。只有黨組織書(shū)記的第一責(zé)任落實(shí)好了，班子成員和廣大干部的責(zé)任才能落實(shí)?，F(xiàn)在，有的黨組織書(shū)記還存在一些模糊認(rèn)識(shí)，重發(fā)展、輕黨建，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的學(xué)校黨組織書(shū)記還不能完全從事關(guān)黨的執(zhí)政地位的高度看黨建、抓黨建。黨組織書(shū)記不抓，黨建工作肯定抓不好，從嚴(yán)治黨的要求也就落不了地。各級(jí)黨組織書(shū)記必須把抓黨建作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建。

我認(rèn)為黨組織書(shū)記不抓黨建工作，就沒(méi)有履行好黨建第一責(zé)任人的職責(zé)。黨建第一責(zé)任人的職責(zé)要以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為載體。

身為學(xué)校主要責(zé)任人，深知抓好基層黨建、夯實(shí)基層黨建的重要性，工作中真正重點(diǎn)做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持帶頭履行書(shū)記職責(zé)。二是堅(jiān)持為黨員干部排憂解難。三是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，有布置、有檢查、有通報(bào)。

首先要“抓班子”，充分發(fā)揮黨政班子的龍頭作用，加強(qiáng)民主集中制程序的規(guī)范。作為“班長(zhǎng)”，在支部會(huì)議討論研究工作時(shí)，要堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。

其次是“帶隊(duì)伍”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開(kāi)展。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。

二是強(qiáng)化聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部的指導(dǎo)、督查責(zé)任。聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真落實(shí)聯(lián)點(diǎn)包片包點(diǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)，確保各項(xiàng)黨建工作任務(wù)落到實(shí)處。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，完善落實(shí)督查責(zé)任制，以各司其職、各盡其責(zé)、層層落實(shí)的黨建長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)解決黨建工作中存在的突出問(wèn)題。聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)黨建工作的宣傳教育，動(dòng)腦筋、想辦法，搭建新平臺(tái)，設(shè)計(jì)新載體，充分發(fā)動(dòng)全體黨員教師，讓廣大黨員教師主動(dòng)參與到黨建工作中來(lái)，上下左右齊心努力，把黨建工作進(jìn)一步推向深入。

三是加強(qiáng)對(duì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的檢查和考核。檢查考核是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要保證。

要進(jìn)一步完善檢查考核評(píng)價(jià)體系。要切實(shí)做好責(zé)任制檢查考核評(píng)價(jià)體系的完善提高工作，做到常抓常新，體現(xiàn)簡(jiǎn)便性、科學(xué)性、真實(shí)性、公平性等特點(diǎn)。要建立科學(xué)的考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，各校要把承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況、責(zé)任制落實(shí)情況、廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況、學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題處理情況及教職工的評(píng)議意見(jiàn)作為重點(diǎn)內(nèi)容，全面進(jìn)行考核。優(yōu)化考核辦法，做到“聽(tīng)、看、查、議”相結(jié)合。

要努力改進(jìn)檢查考核的方式方法。要增強(qiáng)責(zé)任制檢查考核工作的針對(duì)性，突出重點(diǎn)。根據(jù)各單位的實(shí)際和工作的需要，選擇開(kāi)展日常檢查、執(zhí)法監(jiān)察、量化考核、交叉檢查等不同的檢查考核方法。在具體考核工作中，要堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：即上級(jí)考核和本級(jí)考核相結(jié)合;組織考核和群眾監(jiān)督評(píng)議相結(jié)合;定期考核同平時(shí)檢查考核相結(jié)合;定量考核與定性考核相結(jié)合。

要高度重視檢查考核結(jié)果及結(jié)果運(yùn)用。考核結(jié)果要力求體現(xiàn)廣泛性和系統(tǒng)性，要通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、民主評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、發(fā)放意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種手段途徑，廣泛收集本單位和服務(wù)對(duì)象等意見(jiàn)，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。要充分運(yùn)用好考核結(jié)果，真正把考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用和評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，該兌現(xiàn)的一定要兌現(xiàn)，該追究責(zé)任的一定要追究責(zé)任，真正體現(xiàn)責(zé)任追究的嚴(yán)肅性，確保責(zé)任追究落到實(shí)處。

同志們，做好新形勢(shì)下中小學(xué)黨建工作，意義重大而深遠(yuǎn)，任務(wù)繁重而艱巨。讓我們以精神為指導(dǎo)，振奮精神，堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以更加有效的措施和求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)黨建工作新局面，為我市推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇六

這次全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是在我省教育事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)分析面臨的形勢(shì)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著眼于辦好人民滿意的教育，立足于加快建設(shè)人力資源強(qiáng)省，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。濰坊市素質(zhì)教育工作一直走在全省前列，創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)議在濰坊召開(kāi)，市委、市政府高度重視，有關(guān)部門(mén)作了大量準(zhǔn)備工作，在此我們謹(jǐn)表示感謝。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深入貫徹落實(shí)十七大精神，盡快把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來(lái)。

黨的十七大從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)，作出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，為新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展指明了工作方向。從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的根本性轉(zhuǎn)變，是時(shí)代賦予我們的偉大使命。全省教育系統(tǒng)一定要把深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，努力在武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上狠下功夫。

以十七大精神推動(dòng)教育工作，首先要在實(shí)施素質(zhì)教育上“開(kāi)花結(jié)果”。素質(zhì)教育既是一個(gè)老話題，也是一個(gè)新課題;既面臨著難得的機(jī)遇和條件，又存在著諸多困難和挑戰(zhàn);既是教育改革發(fā)展的任務(wù)和要求，又是教育的本質(zhì)和主題。當(dāng)前特別需要大家在以下四個(gè)方面統(tǒng)一思想、形成共識(shí)：

(一)實(shí)施素質(zhì)教育是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的根本要求。教育是民族振興的基石。胡錦濤在去年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出：“中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！笔∥?、省政府歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把它擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興魯和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全省基礎(chǔ)教育進(jìn)一步鞏固提高，職業(yè)教育得到迅速發(fā)展，高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，各級(jí)各類教育呈現(xiàn)出競(jìng)相發(fā)展的良好局面，順利實(shí)現(xiàn)了從人口大省到人力資源大省的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，國(guó)家和地區(qū)間的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越依賴于人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，高素質(zhì)人力資源已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。我省有9310萬(wàn)人，素質(zhì)低，就是沉重的負(fù)擔(dān);素質(zhì)高，就是巨大的資源。優(yōu)先發(fā)展教育，是把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。全面實(shí)施素質(zhì)教育是提高人口素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力資源的關(guān)鍵。建設(shè)創(chuàng)新型山東和人力資源強(qiáng)省，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，必須把全面實(shí)施素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，作為教育工作的重中之重，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型專門(mén)人才，加快由教育大省向教育強(qiáng)省，由人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)省九次黨代會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才支撐。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育是教育工作的主題。胡錦濤指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題?！苯逃ぷ鞯幕灸繕?biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。孔子提出“有教無(wú)類”“因材施教”“教學(xué)相長(zhǎng)”;蔡元培說(shuō)“普通教育養(yǎng)成國(guó)民健全之人格，專門(mén)教育養(yǎng)成學(xué)問(wèn)神圣之風(fēng)習(xí)”“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”;陶行知講“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”;康德說(shuō)“教育的目的是使人成為人。”中外教育家這些精辟深刻的論述都充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念和思想。全體教育工作者要緊緊圍繞這個(gè)主題，緊緊抓住素質(zhì)教育這個(gè)核心，大力宣傳、全面推進(jìn)、深入實(shí)施素質(zhì)教育，真正成為素質(zhì)教育的積極倡導(dǎo)者、大力推動(dòng)者、堅(jiān)定實(shí)踐者。

(三)實(shí)施素質(zhì)教育面臨著良好的機(jī)遇。當(dāng)前，教育事業(yè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位比以往任何時(shí)候都更加突出，素質(zhì)教育更是受到前所未有的重視，可以說(shuō)占盡了“天時(shí)、地利、人和”。之所以說(shuō)“天時(shí)”，是因?yàn)閺狞h和國(guó)家的方針政策看，全面實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為國(guó)家的重大戰(zhàn)略和法律規(guī)定。黨的十七大立意鮮明地對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出了明確要求。新修訂的《義務(wù)教育法》對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育作出了明確規(guī)定，上升到法律層面。之所以說(shuō)“地利”，是因?yàn)榻逃傮w保障水平不斷提高，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好基礎(chǔ)。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的全面建立和不斷完善，為我們一心一意抓教育教學(xué)改革、一心一意抓素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)保障。高等教育實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育的跨越，職業(yè)教育不斷發(fā)展壯大，基本打造起廣大學(xué)生多元成才的“立交橋”，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力得到有效緩解。之所以說(shuō)“人和”，是因?yàn)閺漠?dāng)前社會(huì)氛圍看，實(shí)施素質(zhì)教育的理念深入人心，已成為全社會(huì)的共識(shí)。我省經(jīng)過(guò)近二十年的探索和實(shí)踐，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。早在，全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議在我省召開(kāi)，招遠(yuǎn)市被李嵐清同志譽(yù)為素質(zhì)教育的“源頭”。全省學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，全方位育人體系初步形成;基礎(chǔ)教育課程改革取得突破，新課程體系全面建立;符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)體系框架基本形成，考試制度的“指揮棒”導(dǎo)向作用初步顯現(xiàn)。目前，素質(zhì)教育進(jìn)入了整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、全面展開(kāi)的新階段。

(四)實(shí)施素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)。盡管我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育方面作了很多工作，取得了一些成績(jī)，邁出了新的步伐，但素質(zhì)教育依然是當(dāng)前教育工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)，仍然存在著很多問(wèn)題和困難。應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重，不按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課，不按教育規(guī)律教學(xué)，不面向全體學(xué)生，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象較為突出，學(xué)生多樣性發(fā)展空間減少，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力薄弱。學(xué)生作業(yè)多、補(bǔ)課多、考試多，拼時(shí)間、拼精力，課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重。學(xué)生體育活動(dòng)偏少，身體狀況較差，健康成長(zhǎng)問(wèn)題非常突出。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查表明，學(xué)生的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、肺活量等指標(biāo)持續(xù)下降，超重及肥胖檢出率上升，初高中學(xué)生視力不良檢出率分別達(dá)到58%、76%?？荚囌猩贫取①|(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革力度還不夠，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力尚未得到有效激發(fā)。不少地方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，把素質(zhì)教育當(dāng)成“軟任務(wù)”，把升學(xué)率作為“硬指標(biāo)”，一定程度上助長(zhǎng)了應(yīng)試教育傾向。總體看，應(yīng)試教育的狀況沒(méi)有發(fā)生根本改變，素質(zhì)教育的實(shí)施依然困難重重。

新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)教育事業(yè)賦予了新內(nèi)涵、新要求。我們一定要正視問(wèn)題，抓住機(jī)遇，知難而進(jìn)，以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，以更大的決心和信心，以改革創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加倍努力，奮發(fā)工作，把教育工作的重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育的新局面。

二、突出重點(diǎn)，加大力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省實(shí)施素質(zhì)教育的總體思路是：以十七大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，把實(shí)施素質(zhì)教育擺在教育工作的首要位置，以改革總攬全局，以創(chuàng)新為突破口，積極解決制約實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題，著力構(gòu)建德育為先的育人體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。工作重點(diǎn)是抓好“五個(gè)一”。

(一)構(gòu)建一個(gè)體系——德育為先的育人體系。古人說(shuō)“先立人后立學(xué)”，指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾講“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適助其為惡，無(wú)益也?！碑?dāng)前我國(guó)正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的價(jià)值取向;國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想給青少年學(xué)生帶來(lái)了消極影響。大家普遍反映現(xiàn)在的學(xué)生承受挫折能力下降、社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、心理健康發(fā)展能力降低，甚至出現(xiàn)青少年違法犯罪上升的趨勢(shì)。造成這種局面的原因是多方面的，但從根本上看這是忽視道德教育的苦果、片面追求考試成績(jī)的惡果。我們講德智體美，“德”是首位，“德育”乃是教育之“本”之“源”。正如先人所說(shuō)，一個(gè)無(wú)品無(wú)德之人，既使有強(qiáng)健的體魄、超人的智力，也不會(huì)是一個(gè)合格人才。所以，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。

德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意識(shí)和道德行為習(xí)慣，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，遵循中小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為重點(diǎn)，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)主要責(zé)任，確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在教育教學(xué)中落實(shí)。要健全完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全面加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，增強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活及社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。要加大校園周邊環(huán)境治理力度，構(gòu)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

(二)深化一項(xiàng)改革——基礎(chǔ)教育課程改革。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在任何一個(gè)國(guó)家，基礎(chǔ)教育課程改革都被置于國(guó)家層面來(lái)推進(jìn)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的國(guó)家工程。為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自20世紀(jì)90年代開(kāi)始，世界各國(guó)紛紛開(kāi)展推動(dòng)以提高未來(lái)國(guó)民整體素質(zhì)為主要任務(wù)的基礎(chǔ)教育課程改革。我國(guó)也于本世紀(jì)初啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，重點(diǎn)解決傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)繁難偏舊、德育與生活與學(xué)科教學(xué)脫節(jié)、忽視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)、重復(fù)記憶式學(xué)習(xí)等問(wèn)題。下一步，我們要把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育的精神和理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程中。要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全必修課程，積極開(kāi)設(shè)選修課程，盡快形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，一定要配齊師資，保證開(kāi)課率。任何學(xué)校都不能以任何理由不開(kāi)課、開(kāi)不全和隨意刪減課時(shí)。要特別加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校課改工作。農(nóng)村學(xué)校是課改的薄弱環(huán)節(jié)，各級(jí)要更加重視農(nóng)村教育，關(guān)心農(nóng)村教育，在師資、設(shè)施配備、課程開(kāi)發(fā)等方面予以重點(diǎn)支持，確保城鄉(xiāng)能夠齊頭并進(jìn)。要全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作。教育部抽樣調(diào)查表明，66%的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不足1小時(shí)，74.6%的學(xué)生認(rèn)為體質(zhì)差是由于體育鍛煉不足。增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。各級(jí)一定要積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家對(duì)體育課程的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，推廣“快樂(lè)大課間”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到底。

(三)創(chuàng)新一種模式——人才培養(yǎng)模式。在目前教學(xué)工作中，存在著“以教師為中心、以課堂為中心、以書(shū)本為中心”的單向灌輸式方法，“重知識(shí)傳授、輕綜合能力培養(yǎng)”的現(xiàn)象還比較普遍，使學(xué)生處于被動(dòng)地位，潛力得不到充分發(fā)揮。素質(zhì)教育主張教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”。我們必須徹底摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持知識(shí)傳授與綜合能力提高并重。一要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，要改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，深化教學(xué)方法改革，突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手;注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方。二要構(gòu)建實(shí)踐教育模式。歐美國(guó)家的學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力很強(qiáng)，這與他們高度重視社會(huì)實(shí)踐教育有著密切關(guān)系。讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路;紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。要加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)辟“第二課堂”，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的重要載體，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，活躍思維。要?jiǎng)?chuàng)新思路，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)城區(qū)、縣(市)都建設(shè)一所綜合性、多功能的校外實(shí)踐活動(dòng)基地，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。三要建立新型師生關(guān)系。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)廣大教師對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又平等對(duì)待，保護(hù)學(xué)生的探索精神，營(yíng)造崇尚真知、追求真理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的氛圍，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造寬松環(huán)境。

(四)完善一項(xiàng)制度——考試評(píng)價(jià)制度?？荚囋u(píng)價(jià)制度是教育的“指揮棒”，具有重要的導(dǎo)向作用。溫家寶指出：“素質(zhì)教育決不是不要考核，而是要求考核具有綜合性、全面性和經(jīng)常性。所謂綜合性，就是要教學(xué)生既會(huì)動(dòng)腦、又會(huì)動(dòng)手;所謂全面性，就是要使學(xué)生德智體美全面發(fā)展;所謂經(jīng)常性，就是要根據(jù)學(xué)生長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)決定成績(jī)?！彼刭|(zhì)教育先進(jìn)地區(qū)的一條基本經(jīng)驗(yàn)就是考試評(píng)價(jià)制度改革比較成功、比較科學(xué)。我們必須加大改革創(chuàng)新力度，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)常性評(píng)價(jià)和考試選拔對(duì)素質(zhì)教育的正面導(dǎo)向作用。一要進(jìn)一步改革學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校要全面推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，所有中小學(xué)都要為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案。要嚴(yán)格禁止各種不必要的統(tǒng)考，成績(jī)?cè)u(píng)定提倡實(shí)行等級(jí)制，減輕“分分必爭(zhēng)”帶來(lái)的壓力。二要進(jìn)一步改革高中招生考試制度。我省高中招生考試制度改革走在全國(guó)前面，今后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化改革，全面實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果取代中考成績(jī)錄取新生，逐步將大部分普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。三要進(jìn)一步強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。高中學(xué)業(yè)水平考試制度是保障高中教育質(zhì)量的基本制度，要進(jìn)一步嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，確保高中學(xué)業(yè)水平考試制度的全面落實(shí)。要進(jìn)一步完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，保障學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全面、客觀、公正。四要進(jìn)一步深化高校招生制度改革。按照有利于高校選拔新生、有利于高中實(shí)施素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)高中課程改革的原則，穩(wěn)步推進(jìn)高校招生制度改革。去年，我省開(kāi)始將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引入高校招生錄取，在高校招生錄取標(biāo)準(zhǔn)多樣化方面邁出了重要一步。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加以完善，比如可以考慮調(diào)整投檔內(nèi)容，延長(zhǎng)閱檔、錄取時(shí)間，給學(xué)校以充足的時(shí)間閱讀素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告，確保這項(xiàng)改革落到實(shí)處、收到實(shí)效。各省屬高校要重視這一環(huán)節(jié)，成立由專家教授參與的學(xué)校錄取工作隊(duì)伍，突出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校錄取中的作用，力戒錄取工作的簡(jiǎn)單化。要繼續(xù)落實(shí)高考招生報(bào)名社會(huì)化，禁止有關(guān)錄取數(shù)量的考核、獎(jiǎng)勵(lì)與公布，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高校招生考試區(qū)分開(kāi)來(lái)，減輕學(xué)校的升學(xué)壓力。高考考生的成績(jī)等信息屬考生個(gè)人隱私，除招生錄取機(jī)構(gòu)以外的其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人都無(wú)權(quán)掌握全部考生信息。

(五)打造一支隊(duì)伍——高素質(zhì)師資隊(duì)伍。教師是人類靈魂的塑造者、文明圣火的傳遞者、社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。古往今來(lái)，人們公認(rèn)教師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，這個(gè)看似平淡的職業(yè)，從來(lái)都意味著神圣、光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒(méi)有一流的教師，就不可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。要把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，努力培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。當(dāng)前要構(gòu)建好四個(gè)新機(jī)制：一是構(gòu)建教師管理新機(jī)制。要深入推進(jìn)教職工全員聘任制，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造能者上、庸者下、人員能進(jìn)能出的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。要積極推行結(jié)構(gòu)工資制，建立優(yōu)秀教師津貼制度，優(yōu)教優(yōu)酬，能者多得。二是構(gòu)建校長(zhǎng)管理新機(jī)制。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。要依法落實(shí)校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，大力推行校長(zhǎng)聘任制、負(fù)責(zé)制，逐步實(shí)行職級(jí)制，建立校長(zhǎng)任職資格制度。三是構(gòu)建農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制。要高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍老化和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源，建立優(yōu)秀教師支教制度、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教服務(wù)和定期交流制度。要盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。嚴(yán)禁使用代課教師。四是構(gòu)建教師及校長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)新機(jī)制。各級(jí)政府要逐步加大對(duì)教師教育的投入，將教師教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。要建立中小學(xué)教師、校長(zhǎng)全員培訓(xùn)機(jī)制，完善教師崗位成長(zhǎng)機(jī)制、專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，啟動(dòng)“齊魯名校長(zhǎng)”建設(shè)工程，繼續(xù)實(shí)施“齊魯名師”建設(shè)工程，促進(jìn)全省師資隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要作出持之以恒的努力。各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，傾注更多的關(guān)心和愛(ài)心，投入更多的感情和熱情，組織更多的物力和財(cái)力，全力以赴推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

(一)切實(shí)更新觀念，樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化改革、促進(jìn)教育健康發(fā)展的重要先導(dǎo)。目前有一種傾向十分有害，一些地方政府和教育行政部門(mén)，抓教育工作簡(jiǎn)單化、片面化，只關(guān)心升學(xué)率高低，并以此作為考核的主要指標(biāo)，這極大地助長(zhǎng)了應(yīng)試教育的傾向。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須首先消除這種錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立正確的政績(jī)觀?！安磺笕巳松龑W(xué)、但求人人成才”。評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校的教育政績(jī)，首先要看是否全面貫徹了黨的教育方針和國(guó)家的教育法律法規(guī)，教育事業(yè)是否全面均衡發(fā)展，素質(zhì)教育是否全面推行，學(xué)生是否快樂(lè)健康成長(zhǎng)。各級(jí)政府、教育行政部門(mén)要嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)禁在媒體上宣傳炒作升學(xué)率，不以分?jǐn)?shù)、升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的工作成績(jī)，不以升學(xué)率論英雄，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

(二)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件?；緱l件保障是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。胡錦濤要求“以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)”。各級(jí)要盡心盡力，盡職盡責(zé)，繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件，真正做到優(yōu)先發(fā)展、支持到位。一是鞏固完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。進(jìn)一步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”政策，完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，著力提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園安全。要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資、各種津補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，努力提高農(nóng)村教師待遇。要積極開(kāi)展貧困家庭學(xué)生救助工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。二是全面啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。盡快出臺(tái)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)各地學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、師資配備、設(shè)置與規(guī)劃、用地、校舍建設(shè)、裝備條件等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)辦學(xué)條件的整體提升。三要深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程硬件建設(shè)已經(jīng)基本完成，今年國(guó)家將進(jìn)行驗(yàn)收。各市要加大力度，在強(qiáng)化使用上下功夫，保證信息技術(shù)教育開(kāi)課率，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(三)加強(qiáng)管理監(jiān)督，依法規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。要嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。一是建立基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。教育部專門(mén)成立了國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。我省的基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作剛剛啟動(dòng)，要加大力度，積極推進(jìn)，不斷完善，保證評(píng)估和監(jiān)測(cè)結(jié)果的客觀性、科學(xué)性和專業(yè)性。二要加大辦學(xué)行為違規(guī)處罰力度。對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為要嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任，決不姑息，確保基礎(chǔ)教育沿著健康軌道運(yùn)行。三要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。今年省政府將進(jìn)行首次素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，把督導(dǎo)結(jié)果作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容，并在《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東政報(bào)》公布。各市要建立素質(zhì)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)、考核和監(jiān)督，構(gòu)建立體化、全方位的檢查方式。

(四)堅(jiān)持齊抓共管，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。全面實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門(mén)樹(shù)立全局觀念，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作;需要學(xué)校、家庭與社會(huì)的密切聯(lián)系，相互支持，共同推進(jìn)。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供必要的支持。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，引導(dǎo)家庭、社區(qū)積極支持配合學(xué)校工作，做到理解素質(zhì)教育、支持素質(zhì)教育、共同推進(jìn)素質(zhì)教育。教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)合作，引導(dǎo)每個(gè)家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、就業(yè)觀。各級(jí)宣傳部門(mén)要加大素質(zhì)教育宣傳力度，面向社會(huì)宣傳正確的質(zhì)量觀和人才觀，引導(dǎo)社會(huì)各界在招聘、用人、待遇等方面，建立以素質(zhì)和實(shí)際能力為準(zhǔn)則的人才選拔機(jī)制和用人機(jī)制。要加強(qiáng)素質(zhì)教育先進(jìn)典型的宣傳推廣，鼓勵(lì)改革創(chuàng)新，營(yíng)造促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的濃厚氛圍。

同志們，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使命神圣，責(zé)任重大。作為一項(xiàng)事業(yè)，教育的意義在于獻(xiàn)身;作為一門(mén)科學(xué)，教育的價(jià)值在于求真;作為一種藝術(shù)，教育的生命在于創(chuàng)新。我們每一位從事教育工作的同志，都應(yīng)該真正帶著一份愛(ài)心、誠(chéng)心、責(zé)任心投入到工作中，把握時(shí)代性，增強(qiáng)堅(jiān)定性，提高主動(dòng)性，發(fā)揮創(chuàng)造性，努力辦好人民滿意的教育，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利貢獻(xiàn)力量!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇七

（根據(jù)錄音整理）。

對(duì)于素質(zhì)教育問(wèn)題這幾年大家一直在探索，各市、縣，各中小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們都付出了艱苦的勞動(dòng)，也取得了很大的成績(jī)。如果講素質(zhì)教育如何進(jìn)行，校長(zhǎng)和老師們最有發(fā)言權(quán)；如果講素質(zhì)教育如何推進(jìn)，各市縣的教育局長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我只能就自己的一些思考和大家交流一下，供大家在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中加以參考。

一、如何認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育和教育本質(zhì)的關(guān)系。

最近我集中看了一些文章，有的同志認(rèn)為素質(zhì)教育這個(gè)概念已經(jīng)表達(dá)的很明確了，素質(zhì)教育的定義、基本內(nèi)涵已經(jīng)說(shuō)清楚了，不用討論。但也有的同志認(rèn)為，素質(zhì)教育到目前為止還沒(méi)有一個(gè)明確概念，比如素質(zhì)教育這個(gè)詞在英語(yǔ)里面就沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞匯，沒(méi)法翻譯，在教育學(xué)的精典理論中也沒(méi)有完整的表述。那么，究竟什么是素質(zhì)教育？關(guān)鍵是要弄清楚它和教育本質(zhì)的關(guān)系。我想，素質(zhì)教育是中國(guó)特色的問(wèn)題，是立足于幾千年來(lái)特別最近若干年來(lái)中國(guó)教育的特定發(fā)展道路，針對(duì)教育內(nèi)涵提出的一個(gè)概念。它實(shí)際上講的還是教育本質(zhì)的功能，講的是教育的應(yīng)有樣式。因此，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)該是如何使教育回歸它的本來(lái)，如何使教育發(fā)揮它應(yīng)有的作用，這就是所謂的素質(zhì)教育。

教育的功能是什么？康德的一句話表達(dá)的最清楚：“教育的目的是使人成為人”，這是教育的目的，也是教育的首要功能和最終功能。就是要使“人之初”的人發(fā)展成為一個(gè)健全的人，一個(gè)有文化、有精神的真正意義上的社會(huì)人，把人和動(dòng)物、和其他的機(jī)器完整地區(qū)分開(kāi)。素質(zhì)教育也應(yīng)該體現(xiàn)出教育的這種最本來(lái)的功能。

從這個(gè)角度理解，素質(zhì)教育究竟包括什么內(nèi)容？在新的歷史時(shí)期、新的形勢(shì)下，素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？教育的內(nèi)涵或者說(shuō)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，我過(guò)去在一些會(huì)上也講過(guò)。我是這么理解的，應(yīng)該是“三個(gè)層面，五個(gè)要點(diǎn)”。

第一個(gè)層面是高尚人格的造就。高尚的人格首先當(dāng)然是由社會(huì)主義的核心價(jià)值體系塑造而成，在此基礎(chǔ)上，還要讓我們的學(xué)生明確人與社會(huì)的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，樹(shù)立以人為本的平等的人生觀、價(jià)值觀和世界觀等等。以往的教育中，通常關(guān)注的是如何志存高遠(yuǎn)，如何功成名就，但高尚理想并不一定是要有雄心壯志的理想，“高尚”其涵義很寬泛。現(xiàn)在咱們一般地講，從小要立大志，立志要當(dāng)科學(xué)家，立志要當(dāng)比爾.蓋茨等等，沒(méi)有人說(shuō)立志要當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，這里面隱含著巨大的思維偏差，當(dāng)科學(xué)家是立志，難道當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人就不高尚了呢？昨晚我看了一個(gè)電視節(jié)目，講安徽一個(gè)農(nóng)村山頂上的學(xué)校，一個(gè)老師教五個(gè)孩子，這個(gè)老師真正的動(dòng)力來(lái)源于哪里呢？源自教他的一位老教師的人格力量。當(dāng)年他的這位老師給他批改一篇作文，批語(yǔ)中曾寫(xiě)道，這個(gè)孩子是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生，后來(lái)這個(gè)孩子上了師范學(xué)校，畢業(yè)后又自愿回到農(nóng)村任教。老師告訴他：“你是我最引以為驕傲的學(xué)生”。我們很多學(xué)校很多老師最引以為驕傲的學(xué)生不一定是這個(gè)類型的學(xué)生，而是成長(zhǎng)為院士、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、成名成家的那部分學(xué)生。這里面是不是有一些需要認(rèn)真討論的問(wèn)題。昨天晚上那個(gè)電視采訪讓我很感動(dòng)。五個(gè)孩子，一個(gè)老師住在山頂上一個(gè)破廟里面就教五個(gè)學(xué)生，絕不是為了某種利益的驅(qū)使，他的心態(tài)非常平和，精神非常崇高，這就是獻(xiàn)身。在這里面他感到幸福，感到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他就是一位高尚的人。

第二個(gè)層面是知識(shí)能力的賦予。這里有兩個(gè)要點(diǎn)，知識(shí)獲取的能力和知識(shí)創(chuàng)新的能力。七八年來(lái)我一直講這個(gè)觀點(diǎn)，今天就不多講了。黃勝副省長(zhǎng)講“魚(yú)”和“漁”的關(guān)系，是非常有道理的。素質(zhì)教育的關(guān)鍵是讓孩子們，讓下一代知道怎樣去獲取知識(shí)，怎么去進(jìn)行知識(shí)的創(chuàng)造。

第三個(gè)層面是基本素養(yǎng)的養(yǎng)成。其中也包括兩個(gè)要點(diǎn)，第一是人文素質(zhì)的養(yǎng)成，第二是科學(xué)精神的養(yǎng)成。人文素質(zhì)和科學(xué)精神不僅僅是會(huì)背幾首唐詩(shī)宋詞，不僅僅是會(huì)做幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。牛頓是個(gè)大科學(xué)家，他最終喪失了科學(xué)精神，因?yàn)樗颜麄€(gè)宇宙的運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為第一推動(dòng)力，他認(rèn)為第一推動(dòng)力的來(lái)源是上帝，那他就是沒(méi)有科學(xué)精神了。前些年個(gè)別搞物理學(xué)的，搞科學(xué)研究的，仍然去信flg，也是科學(xué)精神的缺失。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《，基礎(chǔ)教育精神價(jià)值的回歸》，文中開(kāi)篇引用了溫家寶總理的一首詩(shī)，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“我仰望星空/它是那樣寥廓而深邃/它無(wú)窮的真理/讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空/它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱/讓我心中燃起希望的烈焰/響起春雷”。溫家寶總理曾這樣闡述詩(shī)外之意：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！睖乜偫硇貞阎┐?，精神之高遠(yuǎn)可圈可點(diǎn)。這篇文章里面講到的就是，教育要心中有“星空”，教育的精神價(jià)值，應(yīng)該直接指向“人”，指向人的幸福安康，指向一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。這篇文章發(fā)表在《人民教育》第24期，文章寫(xiě)得非常好，它講的就是教育的真正價(jià)值在哪兒。我們能不能撇開(kāi)那些具體的事情，也像總理一樣仰望“星空”，關(guān)注一下教育的未來(lái)，關(guān)注一下教育真正長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值所在。

二、如何認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育與滿足群眾升學(xué)訴求的關(guān)系。

“引領(lǐng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”，是我在的一個(gè)會(huì)上講的觀點(diǎn)，針對(duì)高等教育的功能，我概括了八個(gè)字，就是“引領(lǐng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”。如果高等教育只是一味地服務(wù)社會(huì)，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，那只算是發(fā)揮了一半的功能，對(duì)高等學(xué)校而言，更重要的是引領(lǐng)社會(huì)。高校要靠先進(jìn)的思想、先進(jìn)的科學(xué)、先進(jìn)的技術(shù)引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)要靠大學(xué)精神、大學(xué)文化，靠大學(xué)師生的行為表現(xiàn)和價(jià)值追求，引導(dǎo)社會(huì)的前行，這是更重要的功能。

記得也是20，在一次“職業(yè)學(xué)校，理性的選擇”座談會(huì)上，大家討論為什么都不愿意上職業(yè)學(xué)校？我舉了自己認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)例子：我剛到教育廳工作的時(shí)候，在一次辦公會(huì)上，大家說(shuō)職業(yè)教育應(yīng)該講普職比例，應(yīng)該1：1，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不了解情況，就講了一個(gè)觀點(diǎn)，我說(shuō)孩子愿意上什么就上什么，為什么非要給普通高中和中職學(xué)校一個(gè)比例呢？我總覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)有的同志說(shuō)我的觀點(diǎn)不妥。我還不太理解。現(xiàn)在想想，“愿意上什么就上什么”的觀點(diǎn)究竟錯(cuò)在哪兒？那就是把自己混同于一般的家長(zhǎng)了。從家長(zhǎng)的角度講無(wú)可厚非。但是作為教育主管部門(mén)、作為校長(zhǎng)、作為老師就不能夠這樣一味迎合社會(huì)，迎合家長(zhǎng)。你的職責(zé)是引領(lǐng)社會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)。要立足國(guó)家民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立足社會(huì)的真正需求，來(lái)構(gòu)筑起我們教育的發(fā)展框架。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如同一個(gè)醫(yī)院，如果大家都拿手術(shù)刀當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)院怎么開(kāi)？從家長(zhǎng)角度，他希望孩子進(jìn)入最高層次，都去動(dòng)口不動(dòng)手，都去當(dāng)白領(lǐng)，是可以理解的，但是作為教育工作者，應(yīng)該是客觀的、科學(xué)的給家長(zhǎng)和學(xué)生一個(gè)正確的引導(dǎo)。這就要求我們要明確自己的角色定位，不能混同為一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)，而是積極加以正確引導(dǎo)。

不僅高等教育和職業(yè)教育如此，素質(zhì)教育也存在如何處理好引領(lǐng)和服務(wù)的關(guān)系問(wèn)題。引領(lǐng)與滿足或者引導(dǎo)與服務(wù)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。在這個(gè)問(wèn)題把握上，一方面應(yīng)該最大限度地滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的受教育需求，但另一方面，又要適時(shí)、及時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)走向健康地成才之路，二者缺一不可。

現(xiàn)在一說(shuō)素質(zhì)教育，必然談到應(yīng)試教育，談到學(xué)生壓力越來(lái)越大，推進(jìn)素質(zhì)教育舉步維艱，困難重重。這些年大家一直在探討、在討論，包括很多市、縣、學(xué)校身體力行，探索出很多好的經(jīng)驗(yàn)。但實(shí)事求是地說(shuō)，素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)性、全局性的突破目前還沒(méi)有達(dá)到，孩子的負(fù)擔(dān)反倒有越來(lái)越重的趨向。學(xué)生的壓力越來(lái)越大，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，問(wèn)題究竟出在哪兒？我想主要有這樣幾個(gè)方面的原因：

第一還是傳統(tǒng)的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)與文化背景，和歐美國(guó)家是不一樣的。我曾講過(guò)類似的觀點(diǎn)，學(xué)生壓力大，在中國(guó)自古就是這樣。“頭懸梁，錐刺骨”，“十年寒窗苦”，那不是壓力大么？中國(guó)的學(xué)生自古以來(lái)就缺少輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，往往是為了某種目標(biāo)而去拼命地學(xué)習(xí)。為什么？這是中國(guó)傳統(tǒng)使然。比如中國(guó)古代的社會(huì)結(jié)構(gòu)有分層，但又沒(méi)有明顯的層次界限，各個(gè)階層是不平等的，但各個(gè)階層之間又是開(kāi)放的、可流動(dòng)、可轉(zhuǎn)換的?！俺癁椴家?夕為相卿”，“皇帝輪流做，明日到我家”。陳勝、吳廣在傭耕時(shí)，還在討論“茍富貴，勿相忘”，還在抒發(fā)“燕雀安知鴻鵠之志哉？”的胸臆，后來(lái)造反了，當(dāng)了王，一舉成名。劉邦也是由一個(gè)社會(huì)下層人物而當(dāng)了皇帝。這就是中國(guó)特色，人人都有可能通過(guò)奮斗成為社會(huì)的上層。但在歐洲中世紀(jì)，社會(huì)分層明顯，社會(huì)界限也明確，且很難逾越。我經(jīng)常舉一個(gè)例子，有時(shí)候到國(guó)外，接待我們的職員往往有一些頭發(fā)花白的老公務(wù)員，樂(lè)呵呵地給你倒水，接待你，很是安心，但在國(guó)內(nèi)一些地方就未必如此。這就是傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的進(jìn)取意識(shí)、功名意識(shí)都有較大影響。

在這個(gè)傳統(tǒng)下帶來(lái)了第二個(gè)問(wèn)題，就是幾乎所有的家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女情況下，誰(shuí)也不希望自己的教育甘居人后，總是努力再努力，拼命再拼命，不管孩子有沒(méi)有這個(gè)稟賦，有沒(méi)有這個(gè)條件。我們并不是說(shuō)孩子有優(yōu)劣之分，但要承認(rèn)孩子是有差異的。每個(gè)孩子都是好孩子，沒(méi)有高下之分，但其思維方式、接受能力是存在差異的。有的孩子適合做數(shù)學(xué)，有的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，有的孩子善于交際，這就是差異。現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都要求自己的孩子考高分，上北大、清華，實(shí)在不行也要上大學(xué)，這個(gè)心態(tài)是很普遍的，這就給素質(zhì)教育帶來(lái)了很大的壓力，也給孩子們帶來(lái)非常巨大的壓力。

第三個(gè)原因是社會(huì)對(duì)學(xué)歷的盲目消費(fèi)。為什么現(xiàn)在孩子不惜一切追求高學(xué)歷、高文憑？原因就是社會(huì)上存在著不平等的學(xué)歷要求。前不久我看過(guò)一個(gè)教育專家的文章，提出不能把學(xué)生壓力大的板子統(tǒng)統(tǒng)打到教育部門(mén)身上。比如考公務(wù)員就是，有的地方明文規(guī)定，專升本的文憑就不行，本科不是第一學(xué)歷的不行，為什么不行？為什么不重視他已拿到文憑，而去關(guān)注其獲取的過(guò)程？一個(gè)人三年中學(xué)、三年大專，再上繼續(xù)教育怎么就不對(duì)了呢？否則，繼續(xù)教育就沒(méi)有存在的余地了?，F(xiàn)在一些單位招聘人員往往要求第一學(xué)歷全日制本科，有博士不用碩士，有碩士不用本科。這是一種社會(huì)需求的錯(cuò)位，是對(duì)學(xué)歷的盲目消費(fèi)，既不公平，也不正常。

第四個(gè)問(wèn)題是體制問(wèn)題。體制問(wèn)題說(shuō)到底是現(xiàn)在社會(huì)分層越來(lái)越清晰，不同社會(huì)階層之間差距明顯。城鄉(xiāng)差別、腦體差別在某種情況下有越拉越大的趨勢(shì)，要實(shí)現(xiàn)不同階層之間不同人群之間的社會(huì)公平在中國(guó)還有很長(zhǎng)一段路要走。這種情況下，作為家長(zhǎng)、孩子的選擇是什么呢？只能拼命地往上層擠，拼命地?cái)[脫原有的不太適合他生存的那個(gè)階層、群體，整個(gè)社會(huì)上明顯存在著“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的心理趨同。我們經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)嚇唬孩子：“再不好好學(xué)，看看街上住大棚的農(nóng)民工”。這就說(shuō)明一種社會(huì)的環(huán)境、氛圍，說(shuō)明一種體制性差別的存在。

最后一個(gè)問(wèn)題是高等教育資源的供不應(yīng)求。從中國(guó)的教育史就能看出，教育資源的供需不平衡和學(xué)生的負(fù)擔(dān)重、壓力大是密切相關(guān)聯(lián)的。中小學(xué)負(fù)擔(dān)最輕的時(shí)候是1955年以前。當(dāng)時(shí)有個(gè)報(bào)告說(shuō)，當(dāng)年畢業(yè)的高中生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了大學(xué)招生的需求，那時(shí)候的學(xué)生沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)和壓力，學(xué)和不學(xué)一樣，都能上大學(xué)。但是之后就發(fā)生變化了。1955年3月，分管文教工作的副總理陸定一就嚴(yán)肅提出了中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。教育部也在1955年7月專門(mén)下發(fā)文件指出“中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，是幾年來(lái)存在的一個(gè)問(wèn)題。1954年秋季以后，在部分地區(qū)和部分學(xué)校，這個(gè)問(wèn)題變得更嚴(yán)重。在提高教育質(zhì)量的工作中指導(dǎo)思想有偏差的地方……一般是大中城市的學(xué)校比小城市和農(nóng)村的學(xué)校負(fù)擔(dān)重，中學(xué)比小學(xué)重，高年級(jí)比低年級(jí)重?！壳皩W(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，主要是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重?！滩牟煌晟疲處熕讲桓?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不深入教學(xué)，這是形成過(guò)重的基本原因。”教育部這個(gè)文件和現(xiàn)在的文件基本一樣。1958年之后，高等學(xué)校急速擴(kuò)張的階段，學(xué)生負(fù)擔(dān)好了幾年，之后呢，到1963、1964年，學(xué)生的負(fù)擔(dān)又開(kāi)始重了。1963年1月24號(hào)教育部又發(fā)了一個(gè)文《關(guān)于當(dāng)前中學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，分析了當(dāng)時(shí)中學(xué)“應(yīng)試教育”迅速滋長(zhǎng)蔓延的主要表現(xiàn)：“集中領(lǐng)導(dǎo)力量和骨干教師于畢業(yè)班，致使其他年級(jí)的教學(xué)工作大大地被削弱了；壓縮教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束課程，致使學(xué)生所得知識(shí)不能很好地鞏固與消化；任意停授一部分高考不考試的科目，削減某些課程的內(nèi)容，或?qū)⒛承┍匦拚n程改為選修課程，致使學(xué)生不能完全學(xué)到一般中學(xué)生應(yīng)有的知識(shí)；頻繁地舉行考試、測(cè)驗(yàn)，致使學(xué)生為應(yīng)付考試、測(cè)驗(yàn)而疲于奔命，損害了健康；故意提高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使不應(yīng)留級(jí)的學(xué)生留級(jí)，擅自動(dòng)員所謂成績(jī)不好的學(xué)生退學(xué)或不參加升學(xué)考試，致使有些學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心，引起思想混亂?！睆囊陨峡梢钥闯?，教育的周期規(guī)律性還是非常明顯的，對(duì)我們現(xiàn)在考慮問(wèn)題有很大的借鑒作用。

以上分析了學(xué)生壓力大、負(fù)擔(dān)重的五個(gè)方面原因，對(duì)這些問(wèn)題大家要有客觀冷靜的認(rèn)識(shí)。不要一說(shuō)學(xué)生壓力大、負(fù)擔(dān)重，好像都是教育系統(tǒng)的事，都是老師的責(zé)任。其實(shí)不是這樣的，老師辛辛苦苦為了什么？老師就愿意這么辛苦嗎？就該加班加點(diǎn)嗎？不是的。以往的加班加點(diǎn)從某種意義上說(shuō)，是來(lái)自于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，然后才是其他的種種原因。決不能因?yàn)檫@個(gè)，挫傷老師的積極性。但是現(xiàn)在為什么要減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育？宏觀說(shuō)，就是為了我們的民族，我們的未來(lái)，就是為了培養(yǎng)有高尚人格、健康體魄、有創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的一代接班人。具體一點(diǎn)說(shuō)，就是現(xiàn)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的條件已逐步成熟，主要有這樣幾個(gè)前提：

第一個(gè)前提是，高等教育的規(guī)模擴(kuò)張大大緩解了教育的供求矛盾，各類教育的升學(xué)壓力明顯得到舒緩或者即將得到舒緩。山東普通高校在校生人數(shù)是18.7萬(wàn)人，現(xiàn)在是144.4萬(wàn)人。從19到全國(guó)高校規(guī)模膨脹了6倍，山東膨脹了8.5倍。這種規(guī)模擴(kuò)張，使高等教育供需矛盾大大緩解，這是素質(zhì)教育推進(jìn)非常重要的前題。

第二個(gè)前提是，整個(gè)的社會(huì)需求和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)多元價(jià)值取向。隨著時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)已經(jīng)逐步開(kāi)始接受、歡迎其多樣化的選擇了。前些年的時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)生回農(nóng)村養(yǎng)豬那是爆炸性新聞，現(xiàn)在有哪個(gè)畢業(yè)生回家鄉(xiāng)辦個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么轟動(dòng)效應(yīng)了。未必一定要“學(xué)而優(yōu)則仕”，整個(gè)社會(huì)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)很多。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，隨著社會(huì)上人力資源的分布和社會(huì)各階層、各群體的越來(lái)越平等，社會(huì)需求的多樣化和多元化會(huì)進(jìn)一步加大，這是實(shí)施素質(zhì)教育又一個(gè)重要的前提和保障。

第三個(gè)前提是，政府正在承擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任，教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制不斷完善。過(guò)去我們從局長(zhǎng)到校長(zhǎng)，大家忙什么呢？最多的還是學(xué)校的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，蓋房子、工資欠債、籌措公用經(jīng)費(fèi)……，花費(fèi)教育部門(mén)相當(dāng)大的精力。現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制的初步建立，逐步走向完善，而整個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育的一體化，城市義務(wù)教育保障機(jī)制的建立也是勢(shì)在必行，指日可待。這種情況下，我們的局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師就能夠安下心來(lái)關(guān)注、關(guān)心一下自己份內(nèi)的事情。教學(xué)怎么做，課程怎么開(kāi)、孩子怎么教，我們有精力、有余力、有條件抓抓教育內(nèi)涵的發(fā)展了。

第四個(gè)前提是，家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)悟、覺(jué)醒，可以說(shuō)在某種程度上已經(jīng)走在了我們教育主管部門(mén)、走在了我們校長(zhǎng)和老師的前面。我記得并且印象很深的是江澤民同志春節(jié)前夕談話，關(guān)注學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)我們制訂了關(guān)于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)種種文件、規(guī)定，但遇到了很大的阻力。這阻力來(lái)自于社會(huì)，主要來(lái)自于家長(zhǎng)。這邊把作業(yè)減下來(lái)了，家長(zhǎng)又給加上去了。我們所面臨的家長(zhǎng)、社會(huì)的壓力格外多。但現(xiàn)在不同了，真的發(fā)生變化了。過(guò)去家長(zhǎng)寫(xiě)信是如何加強(qiáng)學(xué)校管理，如何保障高考升學(xué)率。20我收到家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)信最多的是要求減負(fù)、減壓的信。這里有一封學(xué)生的信、一封家長(zhǎng)的信，都很典型。學(xué)生的信是學(xué)生自己寫(xiě)的，字歪歪扭扭的，這是研究中國(guó)教育史非常好的第一手資料。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是++市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生，我謹(jǐn)代表我校全體學(xué)生向您反映一些情況。

1、我校在法定節(jié)日和暑假、寒假?gòu)奈凑７胚^(guò)假，每次都以補(bǔ)課為由，假期則壓縮至能少就少，法定節(jié)假日最多放一天，甚至寒暑假也只有十幾天假期，這無(wú)疑對(duì)我們施加了太大的負(fù)擔(dān)。

2、我校早晨到校時(shí)間過(guò)早，學(xué)校規(guī)定5：50到校，而晚上放學(xué)時(shí)間太晚，10：00放學(xué)。而且每天睡眠時(shí)間不到6個(gè)小時(shí)，每天在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)，對(duì)學(xué)生的身體健康造成了危害……學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)間太晚，導(dǎo)致一些走讀學(xué)生回家的路上的不安全。

3、我校實(shí)施一月放一次假的制度，每次只有2天，并且每次在放假前后都有一次月考，這對(duì)每位學(xué)生造成太大的心理負(fù)擔(dān)以及思想壓力。一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，在兩天中根本得不到放松和休息。

以上的情況如實(shí)反映了我校的情況，……懇求各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)查。

某某學(xué)校全體學(xué)生。

2007年5月27日收到一位家長(zhǎng)的來(lái)信。信中說(shuō)教育局統(tǒng)一規(guī)定，小學(xué)早上到校時(shí)間不早于7：30，上課時(shí)間不早于8：20，每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。這些規(guī)定根本沒(méi)有得到執(zhí)行，反而因?yàn)榭荚嚳颇窟^(guò)多，每個(gè)孩子每天至少要上十四五節(jié)課，在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12至13個(gè)小時(shí)。晚上還有大量課后作業(yè)，四門(mén)功課做完可想而知要到幾點(diǎn)！看到孩子忍受這么大的壓力和摧殘，家長(zhǎng)們雖然心疼，卻無(wú)計(jì)可施?！珠L(zhǎng)在召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校抓分?jǐn)?shù)一定要抓出血來(lái)！

這兩封信都是真的，我留了很多這樣的信，凡有價(jià)值的我都保留下來(lái)了。從這兩封來(lái)信可以看出，家長(zhǎng)、學(xué)生他們的價(jià)值取向、觀念已經(jīng)改變了，起碼一部分已經(jīng)變了，已經(jīng)走在我們的前面。

基于上面幾點(diǎn)考慮，在2007年我們充分醞釀，做了大量準(zhǔn)備、調(diào)研、試點(diǎn)，20在全省范圍內(nèi)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、如何處理素質(zhì)教育觀念和素質(zhì)教育實(shí)踐的關(guān)系。

還有一個(gè)報(bào)道，《學(xué)生一日三讀“勵(lì)志信”》，報(bào)道一所高中每天讓全體學(xué)生集體朗讀“神秘信”：“今天，我要開(kāi)始新的生活；今天，我找到了自己；今天，我要精心塑造自己?！?0日下午1：40某某學(xué)校里響起了這樣的聲音。集體站立，高聲誦讀。這封信中還有這樣的內(nèi)容，“成功與失敗的最大區(qū)別，來(lái)自不同的習(xí)慣；我能科學(xué)用腦，一天有四個(gè)記憶高峰，分別是早上起床后1小時(shí)，上午8―10時(shí)，傍晚18―20時(shí)，睡前一小時(shí)，我在這四個(gè)最佳記憶時(shí)刻記憶知識(shí)；考試前我總有愉快樂(lè)觀的心情……。這類“勵(lì)志信”大家可以討論一下能起什么作用呢？這是不是也反映出一種認(rèn)識(shí)和理念的誤區(qū)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)“大江歌罷掉頭東”，為中華之崛起而讀書(shū)。而現(xiàn)在的“勵(lì)志信”卻是“什么時(shí)間我背誦，什么能夠考好”。所以說(shuō)，素質(zhì)教育的觀念、認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，仍有討論、轉(zhuǎn)變和深化的必要。

四、如何處理中小學(xué)教育的基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系。

中小學(xué)教育是一種基礎(chǔ)性教育，它的根本任務(wù)就是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)學(xué)生成人成才夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)考慮其繼續(xù)升學(xué)或就業(yè)問(wèn)題,考慮學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),不可避免地也帶有了預(yù)備性。中小學(xué)教育的基礎(chǔ)性和預(yù)備性形成了一種張力,如何恰當(dāng)?shù)靥幚矶咧g的關(guān)系,是關(guān)系到中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育成敗的重大問(wèn)題?；A(chǔ)性是按照教育本來(lái)的規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)，而不考慮其他因素。預(yù)備性往往要側(cè)重考慮升學(xué)、就業(yè)等相關(guān)問(wèn)題，為下一步的升學(xué)或就業(yè)提供準(zhǔn)備。二者關(guān)系問(wèn)題如果擺不正，處理不好，在素質(zhì)教育推進(jìn)中很容易出現(xiàn)偏頗。

早在上個(gè)世紀(jì)初，新式小學(xué)、新式中學(xué)剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，就開(kāi)始講基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系，那時(shí)大部分小學(xué)畢業(yè)就走向社會(huì)。到了19的時(shí)候，基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系之爭(zhēng)就延伸到中學(xué)了。1909年5月，學(xué)部給宣統(tǒng)皇帝上了個(gè)奏折稱：“小學(xué)堂之宗旨，在養(yǎng)其人倫之道德，啟其普通之知識(shí)；不論其長(zhǎng)成以后，或習(xí)文學(xué)、或習(xí)實(shí)業(yè)，皆須以小學(xué)立其基，此不能分也?！倍袑W(xué)“畢業(yè)之后，其不能升學(xué)之學(xué)生，于普通智識(shí)、道德當(dāng)足應(yīng)用；惟學(xué)生畢業(yè)有志升學(xué)者，其所志既有殊異，而所升之學(xué)堂亦有文科實(shí)科之不同”，故建議中學(xué)“于一堂之內(nèi)分設(shè)兩科”，分別側(cè)重文科、實(shí)科（即理科）課程。這段話說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的小學(xué)，百分之百地考慮基礎(chǔ)性，而中學(xué)就有了文課和理科之分了。基礎(chǔ)性和預(yù)備性從1909年開(kāi)始爭(zhēng)論不休，現(xiàn)在對(duì)基礎(chǔ)性和預(yù)備性怎么看？我認(rèn)為，第一階段，從小學(xué)到初中，應(yīng)該是比較完整的基礎(chǔ)性教育。為什么？因?yàn)楦鶕?jù)國(guó)家的教育發(fā)展規(guī)劃和山東的教育發(fā)展規(guī)劃，要基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生絕大多數(shù)都能夠進(jìn)入更高學(xué)段學(xué)習(xí)，所以這種情況下，初中和小學(xué)應(yīng)該不具備什么預(yù)備性的特征，或者說(shuō)基本上應(yīng)該側(cè)重于基礎(chǔ)性。今年我省準(zhǔn)備開(kāi)始重點(diǎn)推進(jìn)中考評(píng)價(jià)制度改革，正是基于這一點(diǎn)考慮。

高中階段基礎(chǔ)性和預(yù)備性兩者的關(guān)系如何？誰(shuí)輕誰(shuí)重？哪個(gè)為先哪個(gè)為后？尤其是職普比穩(wěn)定之后對(duì)高中階段怎么看？過(guò)去高中畢業(yè)實(shí)際是一分為二，一部分升學(xué)，或上中專學(xué)校，或進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)；相當(dāng)一部分的高中生畢業(yè)之后直接就業(yè)了。現(xiàn)在初中之后就一分為二，在高中階段，要就業(yè)的就上中職了，而普通高中主要目的是升學(xué)。而在若干年之后，高中畢業(yè)生只要想上大學(xué)的基本上都能上大學(xué)。這種情況下，重新探討一下高中階段特別是普通高中基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系，非常有意義。

五、如何處理發(fā)展學(xué)生個(gè)性和基礎(chǔ)教育規(guī)范性的關(guān)系？

個(gè)性與規(guī)范性，大家講得比較多。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，就是怎樣以學(xué)生為中心，給學(xué)生留足空間，給學(xué)生充分施展才能的天地，讓他們的個(gè)性得以張揚(yáng)。

1909年，有個(gè)教育家談教育時(shí)說(shuō)：“小學(xué)校教育之要，當(dāng)以學(xué)生為本位，為教員者無(wú)時(shí)不當(dāng)籌思學(xué)生之在學(xué)校，如何則心志歡樂(lè)，如何則道德優(yōu)美，如何則學(xué)業(yè)精進(jìn)，事事必就小學(xué)生之心理以推究?！边@就是以學(xué)生為中心，怎樣讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)，怎么樣結(jié)合孩子的心理研究教育結(jié)合的規(guī)律。但是當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分學(xué)校不顧及學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，這篇文章專門(mén)批評(píng)這件事情。當(dāng)時(shí)，多數(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，有的學(xué)校制訂了詳密的講堂規(guī)則、自修室規(guī)則、食堂規(guī)則、寢室規(guī)則、盥所規(guī)則、茶水規(guī)則、休息規(guī)則、會(huì)晤規(guī)則、閱報(bào)處規(guī)則、圖書(shū)器械所規(guī)則等。19《湖南明德學(xué)堂規(guī)則》甚至要求學(xué)生上課時(shí)“兩手不得置于桌上，且宜正襟危坐，兩足不得伸出，并禁時(shí)露倦容”，比古代官私學(xué)有過(guò)之無(wú)不及。100年前這樣，現(xiàn)在的孩子不大多也這樣？但另一方面的聲音一直很強(qiáng)烈，要求尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。比如1923年，當(dāng)時(shí)北洋政府教育部制訂的新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)就體現(xiàn)了學(xué)生自主的原則。當(dāng)時(shí)的規(guī)定，中學(xué)采用分科選科和學(xué)科制、學(xué)分制，學(xué)生可以選課、選科。1924年，全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)第十屆大會(huì)議決，“中等學(xué)校宜采用彈性升級(jí)考試方法以宏造就而勵(lì)自動(dòng)教育”。到上世紀(jì)50年代和80年代，還提出來(lái)高中要搞選修制。這些原則和要求并不是教育部門(mén)突發(fā)奇想，而是和教育思想相貫通的。

保護(hù)孩子的個(gè)性，尊重孩子的個(gè)性，同時(shí)又能恰當(dāng)?shù)匾?guī)范，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，這對(duì)教師和校長(zhǎng)提出了更高的要求。上午中央教科所袁振國(guó)所長(zhǎng)講，過(guò)去總是把學(xué)者和良師劃等號(hào)，這句話是對(duì)的，現(xiàn)在看，學(xué)者未必就是良師，學(xué)者也未必能成為良師，但良師一定能成為學(xué)者。因?yàn)樽鳛楹玫睦蠋熕仨殞?duì)本學(xué)科的知識(shí)、理論有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，才會(huì)成為良師。去年到西班牙去，西班牙教育部中午本來(lái)想請(qǐng)一個(gè)著名的教育哲學(xué)家同我們見(jiàn)面，這個(gè)教育哲學(xué)家正好有課不能來(lái)，而這個(gè)知名的哲學(xué)家卻是西班牙的一個(gè)中學(xué)老師。問(wèn)對(duì)方這種現(xiàn)象時(shí)，回答說(shuō)，西班牙有不少這樣的學(xué)者老師，在國(guó)內(nèi)非常有影響，但讓他當(dāng)大學(xué)教授，他不去。他的理念就認(rèn)為，真正的教育研究就在中小學(xué)，真正的教育家應(yīng)該在中小學(xué)執(zhí)教。這是真正的把教育當(dāng)事業(yè)的一個(gè)學(xué)者，他肯定也是一個(gè)良師。所以說(shuō)，教師應(yīng)該有自己的理念、追求、個(gè)性，這樣你教出來(lái)的學(xué)生才能有自己的個(gè)性，你從業(yè)的學(xué)校才能成為有個(gè)性、有特色的學(xué)校，這是相輔相成的。

六、如何處理教育傳統(tǒng)與教育變革的關(guān)系。

傳統(tǒng)與變革的`關(guān)系，對(duì)教育而言，與其他行業(yè)有些不一樣。教育屬于上層建筑，應(yīng)該是最尊重歷史、傳統(tǒng)的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)槿魏蔚慕逃枷?、教育?nèi)容和教育方法都不是憑空產(chǎn)生的，也不可能從國(guó)外直接移植，必須植根于我們自己原有的傳統(tǒng)。因此，處理好傳統(tǒng)與變革的關(guān)系對(duì)教育發(fā)展至關(guān)重要。

現(xiàn)在有兩種傾向值得討論：一種是盲目復(fù)古，一味地讓孩子們要回到“過(guò)去”。比如很多學(xué)校把一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《神童詩(shī)》都拿出來(lái)讓孩子背誦，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，如果孩子整天背誦這些，素質(zhì)怎么提高？總是教育孩子們作人上人，走向社會(huì)分層的最高端，如何追求一種以人為本，人人平等的和諧社會(huì)？《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《神童傳》都有這個(gè)東西，這是傳統(tǒng)文化中的封建性糟粕，值得討論。還是毛主席老人家說(shuō)得對(duì)，對(duì)于傳統(tǒng)文化，要吸收其民主性的精華，剔除其封建性的糟粕。如何充分吸收傳統(tǒng)文化中的精華，從教育主管部門(mén)到校長(zhǎng)老師都應(yīng)該有清醒地認(rèn)識(shí)，并不是說(shuō)越復(fù)古越好，越回到過(guò)去越好。

還有另一個(gè)傾向，越變革越好，把過(guò)去甩得越干凈越好。尤其在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、開(kāi)放的大都市里面開(kāi)始盛行。前幾天看一篇文章，講某市高中語(yǔ)文“大換血”，以各種理由把《阿q正傳》換下來(lái)，還有一些地方把武俠小說(shuō)搬到中學(xué)語(yǔ)文課本里，這種做法恰當(dāng)不恰當(dāng)？給孩子到底要灌輸什么？這個(gè)問(wèn)題同樣值得深思和討論。這篇文章很多觀點(diǎn)我是認(rèn)同的，比如說(shuō)，教材編寫(xiě)組的理由是“根據(jù)學(xué)生的領(lǐng)悟和接受程度，最后放棄了《阿q正傳》等名篇”。文章說(shuō)“這種說(shuō)法實(shí)在是似是而非。小兒背唐詩(shī)，其義也渺渺，是不是都要長(zhǎng)大了再學(xué)，小時(shí)就不用背了呢？看看美國(guó)高中生必讀書(shū)目吧，共21種，只選2部現(xiàn)當(dāng)代精品，其余19部全是千百年的經(jīng)典，光古希臘古羅馬就占5部，真是太古老太艱深了！而且還有一條規(guī)定更絕：書(shū)目幾十年不變，且要參加相關(guān)內(nèi)容的考試。因?yàn)樗麄兩钪翰徽驹谖幕奕说募缟?，就無(wú)法創(chuàng)新，就不能推動(dòng)歷史！”在傳統(tǒng)與變革的問(wèn)題上，我們也應(yīng)該認(rèn)真討論、慎重對(duì)待。

七、如何處理教育內(nèi)容和教育形式的關(guān)系。

內(nèi)容與形式的關(guān)系，比較淺顯易懂，但如何把握好尺度，不偏離本質(zhì)也很重要?；仡櫴崂砦覀兊乃刭|(zhì)教育，雖然在全省范圍內(nèi)沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性、突破性進(jìn)展，但在各地區(qū)、各學(xué)校還是進(jìn)行了很多成功的探索，積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)，這在下一步素質(zhì)教育推進(jìn)過(guò)程中必須認(rèn)真地加以吸取，尤其是要吸收其本質(zhì)與精髓。

談內(nèi)容與形式的關(guān)系，新課改中出現(xiàn)的問(wèn)題值得我們思考。有些地方在新課改的過(guò)程中，就發(fā)生了一些偏差，老師們不是把工夫花在課程、課堂和課本本身，而是對(duì)外在的、形式的東西花費(fèi)工夫太大。有篇文章《怎樣看待新課改給“好課”帶來(lái)的變化》談到：“好課不能在教學(xué)方式的創(chuàng)新面前迷失自己。一些教師花費(fèi)在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和準(zhǔn)備教學(xué)手段上的時(shí)間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)教材和學(xué)情的分析研究?！薄斑^(guò)于熱衷形式的創(chuàng)新導(dǎo)致一些教師疏于研究挖掘課程和教學(xué)中那些更有價(jià)值的東西，一些課堂出現(xiàn)了華而不實(shí)的傾向。”一些被譽(yù)為“好課”的標(biāo)志是：博采眾長(zhǎng)、引經(jīng)據(jù)典、融會(huì)貫通、大容量、多信息、快節(jié)奏，標(biāo)新立異、自成一家等等。過(guò)去我也聽(tīng)過(guò)類似的課，語(yǔ)文課上，老師四面八方、古今中外，把能收集到的知識(shí)全收集到，比如有篇課文《爬山虎的腳》，那位老師講得真不錯(cuò)，準(zhǔn)備了大量材料。但是他把重點(diǎn)放在哪兒？爬山虎是什么？為什么能爬在墻上？大量的圖片演示、學(xué)生問(wèn)答等等，可語(yǔ)文課究竟是干什么的，這位老師卻忽略了。語(yǔ)文課就是教給孩子怎么說(shuō)話、怎么寫(xiě)文章，怎么欣賞文章的美，而不是其他的。把語(yǔ)文課講成科普課，就有些偏離?，F(xiàn)在很多課都講成這樣，語(yǔ)文課成了老師展示“才華”的課，特別一些示范課，成了老師的才藝大比拼。一位老師在講朱自清的《背影》，別出心裁給學(xué)生布置一個(gè)作業(yè)：每人回家給父親或母親照一張背影照片。課上，大家拿出照片，分組交流討論，然后寫(xiě)一篇作文。這是培養(yǎng)孩子的攝影愛(ài)好還是培養(yǎng)孩子寫(xiě)作情懷呢？還有《荷塘月色》，簡(jiǎn)直成了關(guān)于荷花和月色的圖片、音樂(lè)的欣賞課了，還有分析荷塘、青蛙的，月下荷塘奇妙的意境卻被忽略了，被那些展示給沖得七零八落。這些熱熱鬧鬧的過(guò)于注重形式的東西是否值得大家關(guān)注和討論？。

八、如何處理中國(guó)特色和國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。

基礎(chǔ)教育的中國(guó)特色和國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)關(guān)系說(shuō)起來(lái)往往有兩個(gè)觀點(diǎn)，并且經(jīng)常針?shù)h相對(duì)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)基礎(chǔ)教育好，學(xué)校管理規(guī)范，中國(guó)學(xué)生聰明，學(xué)習(xí)刻苦，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，正如有人評(píng)價(jià)的，中國(guó)學(xué)生有“三好”：基本功好、書(shū)本知識(shí)好、考試成績(jī)好；外國(guó)學(xué)生有“三強(qiáng)”：創(chuàng)新能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、演說(shuō)能力強(qiáng)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)基礎(chǔ)教育有問(wèn)題，創(chuàng)新不足、創(chuàng)新能力弱。對(duì)個(gè)問(wèn)題到底怎么看？我想可借用諸葛亮《出師表》中的話，對(duì)中國(guó)教育既不能“妄自菲薄”，也不能“引喻失義”。中國(guó)教育和國(guó)外教育的關(guān)系，實(shí)際上有很大互補(bǔ)性，應(yīng)該互相借鑒，充分開(kāi)展交流，但借鑒時(shí)仍要中學(xué)為體，西學(xué)為用。因?yàn)榻逃图夹g(shù)不一樣，技術(shù)可以引進(jìn)，可以是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的，一個(gè)茶杯、一個(gè)錄音機(jī)到哪個(gè)國(guó)家都可以是通用的標(biāo)準(zhǔn)，但教育不行，教育必須立足于自己的文化和傳統(tǒng)，有自己的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)分地講什么國(guó)際化、通用化人才，這是不可取的。在這一點(diǎn)上，千萬(wàn)不能迷失了自我，這是教育的民族性，是萬(wàn)萬(wàn)不可放棄的。所以在和國(guó)外交流的時(shí)候，我們很有體會(huì)。比如我們和美國(guó)康州的交往，雙方彼此都感覺(jué)收獲很大。到美國(guó)，美國(guó)稱贊我們的基礎(chǔ)教育確實(shí)做的扎實(shí)，我們也確實(shí)感覺(jué)美國(guó)有很多值得我們借鑒的地方，如孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神、個(gè)性的發(fā)揮確實(shí)比我們強(qiáng)。在這里，就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)，而且是以我為主、吸收他人的做法。當(dāng)時(shí)我和康州教育廳長(zhǎng)交談時(shí)就說(shuō)，咱們合作的基點(diǎn)在哪兒？就在于兩國(guó)教育制度的不同，教育特色的不同，正因?yàn)橛胁町?，才有合作的余地，才有合作的價(jià)值。如果都一樣，就談不上要合作了。教育和文化是一樣的，是有差異性的，不能簡(jiǎn)單的以優(yōu)劣而論。

九、如何處理素質(zhì)教育與高考改革的關(guān)系。

素質(zhì)教育和高考改革的關(guān)系是大家比較關(guān)心的話題。前段時(shí)間有個(gè)同志去學(xué)汽車駕照，跟我說(shuō)是怎么學(xué)的。我一聽(tīng)跟中國(guó)的教育很有些相似之處。方向盤(pán)打到什么刻度，拐彎拐到什么地方，學(xué)這個(gè)花了很多工夫，規(guī)范地按照考試的要求去學(xué)，結(jié)果拿到駕照未必能上路。美國(guó)考駕照直接拉到馬路上，開(kāi)過(guò)去就給駕照，開(kāi)不過(guò)去就不給駕照，直接上路考。這就是觀念的不同?；剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)高考，只要有高考，必然有壓力，只要有競(jìng)爭(zhēng)，必然有壓力。有人說(shuō)高考是素質(zhì)教育的瓶頸，是素質(zhì)教育的最大障礙，對(duì)不對(duì)呢？又對(duì)又不對(duì)。這里面有幾個(gè)問(wèn)題大家要明確：第一，高考能不能取消？很明確，不可能取消。高考是保障教育公平、維護(hù)社會(huì)公平的最重要的一個(gè)基石。盡管有這樣那樣的問(wèn)題，但如果沒(méi)有了高考，教育公平和社會(huì)公平就無(wú)從談起。最近報(bào)紙上有關(guān)恢復(fù)高考30周年的報(bào)道和討論比較多，1977年恢復(fù)高考制度，實(shí)際上為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，提供了充足的人力資源和智力保障，如果沒(méi)有高考制度的恢復(fù)，中國(guó)30年的崛起可以說(shuō)是不可能的。在其他國(guó)家，大學(xué)的入學(xué)也都有種種的測(cè)試、考核、評(píng)估的辦法，有的國(guó)家有統(tǒng)一的高考，有的國(guó)家有聯(lián)考，還有的是申請(qǐng)入學(xué)，但是總要通過(guò)一定的考核途徑入學(xué)。

第二，既然高考不能取消，我們?cè)趺纯创@個(gè)問(wèn)題？高考的確是學(xué)生壓力過(guò)重、負(fù)擔(dān)過(guò)重的一個(gè)重要的因素。在這種情況下，只有通過(guò)對(duì)高考的穩(wěn)步改革調(diào)解過(guò)重的壓力，而不可能通過(guò)取消高考來(lái)解除這種壓力。這些年來(lái)，教育理論界有過(guò)種種探討，提出過(guò)種種思路。

有人提出，減少考試科目。過(guò)去是7門(mén)，后來(lái)減少到5門(mén)，再后來(lái)是3+x，但是，考試科目的減少并不能減輕壓力和負(fù)擔(dān)。這如同練百米賽跑的人和練七項(xiàng)全能的人，是不是前者比后者更輕松一點(diǎn)呢？不可能吧，只要想拿冠軍，練百米跑的和練全能的壓力、付出的勞動(dòng)基本是等量的。這個(gè)例子很典型，減少考試科目并不解決問(wèn)題。

還有人提出，降低高考試題難度。這個(gè)有一定道理，應(yīng)該適當(dāng)降低，但是這個(gè)降低又和必要的區(qū)分度聯(lián)系在一起，和整個(gè)高中課程改革聯(lián)系在一起，一味地降低仍然不能減輕學(xué)生的壓力，而且會(huì)帶來(lái)一些副作用。有人舉例說(shuō)，北京降低了高考難度了，結(jié)果清華錄取線從600分一下升到620分，家長(zhǎng)不干了，因?yàn)楸本┦窍葓?bào)志愿后出分?jǐn)?shù)。大概在去年吧，一個(gè)地方的分?jǐn)?shù)線一變?cè)僮?，高考?jì)劃試題區(qū)分度沒(méi)做好，出現(xiàn)了問(wèn)題。

還有人提出，增加考試次數(shù)，這個(gè)提得比較多。可行不可行呢？安徽等幾個(gè)地方是這么做的。春夏兩次考試，現(xiàn)在看也偃旗息鼓了，這個(gè)也不解決問(wèn)題。

還有人提出，把高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)?cè)诟呖贾姓加斜容^大比重，這倒是一個(gè)可以探討的方向，但有個(gè)前提是保證會(huì)考的嚴(yán)肅性和公正性。學(xué)業(yè)水平考試，本身給學(xué)生帶來(lái)的壓力也很大，需要認(rèn)真討論，到底怎么做？如果搞來(lái)搞去又搞成小高考了，也是個(gè)問(wèn)題。

還有人提出，高考計(jì)劃分指標(biāo)，有幾個(gè)市在積極呼吁，也有專家慷慨陳詞。但是分指標(biāo)的依據(jù)在哪兒呢？指標(biāo)分到各市，各縣就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)了嗎？所以分指標(biāo)也不是解決壓力的好辦法。更何況目前的招生計(jì)劃安排是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究的，是有法理依據(jù)的：凡是省外高校的招生計(jì)劃，面向全省統(tǒng)一劃錄取線；省屬高校也是面向全省考生統(tǒng)一劃錄取線（填志愿線和錄取線不是一個(gè)概念）；有市屬高校的統(tǒng)一劃一個(gè)分?jǐn)?shù)段，因?yàn)楸臼胸?cái)政拿錢(qián)辦了大學(xué)了，本市的納稅人就要受益。

再一個(gè)說(shuō)法，以學(xué)校為單位，擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，方向是對(duì)的。我曾談過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，將來(lái)的高考是多考多取，就是多種考核評(píng)價(jià)的渠道，多種途徑和錄取主體，既可以參加高考又可以參加自主考試，方式很多，這是必然的，而且將來(lái)必然要走到這條路上去，但是現(xiàn)在只能是穩(wěn)步推進(jìn)，就是擴(kuò)大招生自主權(quán)，也有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，短期內(nèi)不可能推開(kāi)，目前只能在部分學(xué)校小范圍推行。每個(gè)學(xué)校都自己命題，自己招生是不現(xiàn)實(shí)的，中國(guó)這么大的人口量，鐵路也壓跨了。自主招生的改革，有個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。即使將來(lái)，統(tǒng)一的高考仍然存在，大部分孩子還要參加高考。

第三，高考怎么樣通過(guò)它的改革調(diào)解高中的壓力和包袱。主要考慮有四個(gè)方面：1、這次素質(zhì)教育各項(xiàng)行動(dòng)全省齊步走。因?yàn)樯綎|省是一個(gè)高考錄取的單元，可以讓全省的孩子在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)行衡量，這樣“齊步走”，提供一個(gè)公平的“競(jìng)爭(zhēng)”環(huán)境，就能保證素質(zhì)教育扎實(shí)地推進(jìn)。2、充分發(fā)揮高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用。這個(gè)問(wèn)題，2007年初步做了測(cè)試，年要實(shí)質(zhì)性地引入高考錄取的環(huán)節(jié)，讓高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正在高考錄取中發(fā)揮一定的作用，即在一定分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi)，高校可以考慮錄取高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)高的。3、嚴(yán)禁各地、各學(xué)校進(jìn)行高考錄取的排名競(jìng)爭(zhēng)，要通過(guò)制度措施加以保障，嚴(yán)格保密各種考試信息，除招生考試機(jī)構(gòu)之外，任何市縣和學(xué)校不能統(tǒng)計(jì)、不能發(fā)布。4、高中學(xué)校從報(bào)名到錄取，這些高考環(huán)節(jié)要逐步和高中的辦學(xué)相脫鉤，高中教育是高中教育，高考是高考，這兩個(gè)分開(kāi)，這樣一步一步地往前走，也許可以減輕一下高中的升學(xué)壓力。

素質(zhì)教育是個(gè)老問(wèn)題、大問(wèn)題、難問(wèn)題，涉及到的“關(guān)系”還有很多，真正理清應(yīng)該是一個(gè)大課題、一篇大文章。今天，我只是出了幾個(gè)題目，拋磚引玉，希望全省教育工作者一起來(lái)討論、來(lái)思考。只有把這些“關(guān)系”理清楚，我們?cè)谕七M(jìn)實(shí)施過(guò)程中就可以少走彎路，少付代價(jià)。

仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，更知使命重大。全面實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒(méi)有推脫的遁詞，也沒(méi)有回避的理由。讓我們大家齊心協(xié)力，負(fù)重前行，做出無(wú)愧于時(shí)代的努力！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇八

同志們：

剛才，市直機(jī)關(guān)工委梁鈞權(quán)同志作了工作總結(jié)和部署，我表示贊同，希望同志們認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

去年以來(lái)，市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，在深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、開(kāi)展“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)、提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)為民服務(wù)能力、打造機(jī)關(guān)文化品牌、狠抓績(jī)效考核、開(kāi)展行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議等方面做了大量工作，機(jī)關(guān)黨的建設(shè)取得了較好成效。對(duì)市直機(jī)關(guān)黨建工作，市委是滿意的。在此，我代表市委向在座各位并通過(guò)你們向市直單位黨務(wù)工作者表示衷心感謝!

下面，我就做好新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

黨的xx屆五中全會(huì)提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，創(chuàng)造性地回答了新形勢(shì)下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問(wèn)題，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本遵循。以新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，意味著對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展思路和發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。市委十一屆七次、八次全會(huì)強(qiáng)調(diào)牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，以拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)追趕型發(fā)展,加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶城市步伐，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局。最近，省委胡春華書(shū)記對(duì)肇慶工作作出重要指示，要求堅(jiān)守“講政治、講團(tuán)結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔”四個(gè)原則，做好“保穩(wěn)定、抓發(fā)展、抓換屆”三件大事。前天，市委、市政府召開(kāi)重點(diǎn)工作分析會(huì)，總結(jié)今年以來(lái)工作，分析存在的困難和問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策措施和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的有效辦法。市直各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委的部署要求，堅(jiān)持服務(wù)中心深刻把握大勢(shì)，立足服務(wù)決勝全面建成小康社會(huì)這個(gè)大局，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，主動(dòng)適應(yīng)和自覺(jué)踐行五大發(fā)展理念，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，落實(shí)“十三五”規(guī)劃任務(wù)，為我市實(shí)施追趕型發(fā)展、加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶城市提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、狠抓重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)。

市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要把全面從嚴(yán)治黨作為今年工作的主線，把機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)牢牢抓在手上、落到實(shí)處。

(一)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。日前，全市召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，對(duì)全市開(kāi)展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署。市直機(jī)關(guān)工委作為全市機(jī)關(guān)黨建工作牽頭抓總的部門(mén)，要走在前、做表率，要緊扣“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，集中精力抓好市直機(jī)關(guān)工委自身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，要按照市委要求加強(qiáng)對(duì)市直單位學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮好市直機(jī)關(guān)基層黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的應(yīng)有作用，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。要堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，帶著具體問(wèn)題學(xué)，針對(duì)具體問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與搞好市縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作緊密結(jié)合起來(lái)，以實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)教育成效助推集中換屆工作圓滿完成。

(二)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。市直各單位黨組(黨委)要以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持抓好“三會(huì)一課”，著力解決不按規(guī)定開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)，黨內(nèi)生活質(zhì)量不高、流于形式、難以發(fā)揮作用的問(wèn)題。要堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序，開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，尤其是要用好民主生活會(huì)這一平臺(tái)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、問(wèn)題導(dǎo)向、開(kāi)門(mén)“納諫”，使民主生活會(huì)成為提高黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的重要途徑。市直各級(jí)黨組織要加強(qiáng)黨建工作調(diào)研，結(jié)合本單位本部門(mén)實(shí)際，制訂操作性強(qiáng)的工作方案，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(三)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真總結(jié)“黨員亮身份做表率”、黨員志愿服務(wù)和機(jī)關(guān)黨建服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)展好黨員“亮身份作表率”、“人民滿意窗口”活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，營(yíng)造為民務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。認(rèn)真組織開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治，重點(diǎn)解決個(gè)別審批部門(mén)“公文旅行”、拖延審批的問(wèn)題，重點(diǎn)解決一些黨員干部“為官不為”，聯(lián)系服務(wù)基層方法不多，為群眾排憂解難能力不強(qiáng)，不想干、不會(huì)干、不敢干以及推托庸懶的問(wèn)題，營(yíng)造既干事又干凈的良好氛圍。繼續(xù)開(kāi)展好“行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)，以解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題為導(dǎo)向，采取自查自評(píng)、群眾評(píng)議、行評(píng)團(tuán)評(píng)議等方法，注重解決被評(píng)議單位作風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題，持續(xù)不斷地糾正“四風(fēng)”，努力取得政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)新成效。進(jìn)一步修改完善績(jī)效考核辦法，完善豐富考核內(nèi)容，改進(jìn)考核方式，注重考核結(jié)果的運(yùn)用，積極探索評(píng)選履職優(yōu)秀單位部門(mén)的新嘗試，通過(guò)考核倒逼各部門(mén)抓好工作落實(shí)，做到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、考事察人，使績(jī)效考核真正成為促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、調(diào)動(dòng)工作積極性、促進(jìn)工作落實(shí)的“指揮捧”和“助推器”。

(四)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨員管理。要嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和市委《實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)基層組織規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要繼續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，鞏固整頓成效，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)基層黨組織按期換屆制度。要重視并抓好黨建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期輪訓(xùn)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部特別是新任黨支部書(shū)記，全面提高黨務(wù)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要從嚴(yán)管理黨員，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要嚴(yán)把“入口關(guān)”，增強(qiáng)黨員的光榮感、自豪感;暢通“出口關(guān)”，加大處置不合格黨員力度，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性與純潔性。要繼續(xù)抓好“書(shū)記項(xiàng)目”，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、完善黨建工作機(jī)制、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容為切入點(diǎn)，科學(xué)合理地確立符合單位實(shí)際的項(xiàng)目，提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。要突出抓好服務(wù)型黨組織建設(shè)。要充分發(fā)揮黨代表的作用，深入做好服務(wù)黨員、服務(wù)群眾工作，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事好事。

三、全面落實(shí)黨建主體責(zé)任。

要完善和落實(shí)黨建工作責(zé)任制，形成部門(mén)黨組(黨委)書(shū)記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、機(jī)關(guān)黨委推進(jìn)落實(shí)、行政負(fù)責(zé)人兼任支部書(shū)記履行“一崗雙責(zé)”的黨建工作格局。要探索建立責(zé)任清單，逐級(jí)明確任務(wù)。要圍繞確定的工作目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)管理責(zé)任體系，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)提出明確要求，對(duì)任務(wù)目標(biāo)要進(jìn)行一級(jí)一級(jí)分解，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)到各基層黨組織和黨組織負(fù)責(zé)人。要進(jìn)一步規(guī)范直屬機(jī)關(guān)單位班子配備，確保機(jī)關(guān)黨建有人抓，經(jīng)常抓。日前，市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委牽頭，會(huì)同相關(guān)部門(mén)共同研究，經(jīng)市委同意，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范市、縣(市、區(qū))直屬機(jī)關(guān)黨委班子配備問(wèn)題的通知》，明確機(jī)關(guān)黨委書(shū)記原則上由黨員行政副職兼任或同級(jí)黨員干部專任，設(shè)專職副書(shū)記一名，按單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)正職配備。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記人選由所在單位黨組(黨委)研究提名，經(jīng)直屬機(jī)關(guān)工委同意后，報(bào)同級(jí)組織部門(mén)審批;機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記人選由所在單位黨組(黨委)研究提名，報(bào)直屬機(jī)關(guān)工委審批。市直機(jī)關(guān)各單位要認(rèn)真抓好貫徹執(zhí)行。

同志們，新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作既任重道遠(yuǎn)，又大有可為。讓我們共同努力，為我市全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)追趕型發(fā)展、加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶城市作出新的貢獻(xiàn)!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇九

黨的建設(shè)一般是指黨的建設(shè)黨的建設(shè)不僅是黨的工作理念，也是黨務(wù)工作理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進(jìn)行的一系列自我完善活動(dòng)，不僅包括黨的事務(wù)，還包括黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

同志們：

剛才，xxx同志的工作報(bào)告，總結(jié)了2015年工作，對(duì)2016年工作進(jìn)行了安排，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。區(qū)國(guó)稅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、地稅局、檢察院分別對(duì)去年黨建特色工作作了交流展示，聽(tīng)后很受啟發(fā)，希望大家能相互學(xué)習(xí)借鑒。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者圍繞中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)黨建工作定位，深化黨建工作內(nèi)涵，創(chuàng)新黨建工作舉措，機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平不斷提高，黨建的基礎(chǔ)性、保障性作用切實(shí)增強(qiáng)，為全區(qū)的改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。區(qū)委對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作是充分肯定的，基層干部群眾也是滿意的。在此，我代表區(qū)委，向區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部和全體黨務(wù)工作者表示衷心感謝！

2016年是建黨95周年的喜慶之年、“十三五”計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是區(qū)鎮(zhèn)黨委換屆之年。做好今年區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作至關(guān)重要、意義重大。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨的工作既要有當(dāng)前的安排，部署好一年的具體工作，也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)籌劃，對(duì)未來(lái)五年工作提前打算好、規(guī)劃好，理順工作思路，謀劃抓手方法，更好服務(wù)我區(qū)“加快融合、崛起蘇中”的火熱實(shí)踐，更好地服務(wù)“十三五”目標(biāo)任務(wù)順利完成。下面，我就做好今年的區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要在切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前列、作出表率。一要強(qiáng)化政治意識(shí)。要堅(jiān)定正確政治方向，強(qiáng)化理論武裝，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。具體到機(jī)關(guān)所有黨員來(lái)說(shuō)，不管在什么情況下，不管在什么時(shí)候，都必須始終牢記自己黨員的第一身份，在想問(wèn)題、做事情、寫(xiě)報(bào)告、出文件、搞服務(wù)上，都做到政治上堅(jiān)定、黨性上至純。二要強(qiáng)化大局意識(shí)。要自覺(jué)把條線工作、專業(yè)工作和部門(mén)工作放到大局中來(lái)謀劃、推進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，始終在大局下想問(wèn)題、作決策、辦事情，做到本職工作與全區(qū)中心工作同向發(fā)力、同步推進(jìn)。三要強(qiáng)化核心意識(shí)。要把這條作為根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，真正做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；自覺(jué)按照地方黨委工作條例、黨組工作條例要求，貫徹執(zhí)行好民主集中制，切實(shí)維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威。四要強(qiáng)化看齊意識(shí)。要自覺(jué)地向以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向中央的新理念新思想看齊，在思想認(rèn)識(shí)、工作謀劃、方式方法上全面跟進(jìn)。今年，要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”教育作為機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容，做到“三個(gè)全覆蓋”，即學(xué)習(xí)教育機(jī)關(guān)基層黨組織全覆蓋、講認(rèn)識(shí)談體會(huì)機(jī)關(guān)所有黨員全覆蓋、機(jī)關(guān)工委督促指導(dǎo)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)單位全覆蓋，真正讓“四個(gè)意識(shí)”在全區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部思想深處扎根、成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué)。

二、要在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)教上走在前。中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。機(jī)關(guān)黨員在整個(gè)黨員隊(duì)伍中具有重要影響和示范作用，必須在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上走在前列、作出示范。一要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一。要把握學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵的要求，真學(xué)、真懂是前提，真信、真行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一是目標(biāo)。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“三個(gè)自信”，自覺(jué)以新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)本職工作。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、嚴(yán)實(shí)整改。應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前在一些機(jī)關(guān)黨員干部身上，理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題仍不同程度地存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。三要堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。要針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的思想實(shí)際和工作特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育，區(qū)分不同系統(tǒng)、不同層級(jí)黨組織和黨員的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。今年，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活和基層黨組織生活會(huì)的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化上下功夫。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，研究制定加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織生活會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，組織交流基層黨組織生活會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為全區(qū)面上加強(qiáng)基層黨組織生活會(huì)制度建設(shè)探索路子、積累經(jīng)驗(yàn)。

三、要在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前。落實(shí)再落實(shí)，要成為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)的一個(gè)重要理念、一種良好風(fēng)氣、一種不懈追求。今年改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，區(qū)委全委會(huì)、區(qū)人代會(huì)都已作了部署，特別是區(qū)委3號(hào)文件、區(qū)政府20號(hào)文件，分別對(duì)區(qū)委全委會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解。一分部署，九分落實(shí)。下一步，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照績(jī)效管理考核的要求，制定各自重點(diǎn)工作、常規(guī)工作目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，始終在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前列、作出表率。一是“要”字為先。一年的工作有重點(diǎn)，一個(gè)方面的工作也要有重點(diǎn)。以重點(diǎn)帶一般，是一個(gè)重要方法。每個(gè)部門(mén)（單位）都要集中力量干“要”事，形成自己的重點(diǎn)工作項(xiàng)目庫(kù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地做，一步一步地推，一天不松地抓，直到把事情做成為止，以重點(diǎn)工作的出活出彩帶動(dòng)整個(gè)工作的全面提升。二是“嚴(yán)”字當(dāng)家。干工作必須嚴(yán)，要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的程序、嚴(yán)的措施。機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)著較多地作決策、定政策、抓落實(shí)的職責(zé)，政策不要急于出臺(tái)，要充分論證、集思廣益，內(nèi)容要有針對(duì)性、能解決問(wèn)題。一旦出臺(tái)，就要盯住不放，一抓到底，抓出成效?！拔覀兊氖聵I(yè)總是要求精雕細(xì)刻”，要以“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。三是“實(shí)”字收尾。務(wù)實(shí)是抓落實(shí)的核心要求。要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，切實(shí)做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)的每個(gè)干部、每位黨員都要養(yǎng)成“檢點(diǎn)問(wèn)題”的習(xí)慣，看從事的工作主要問(wèn)題在哪里、看經(jīng)手的事情還有哪些差距、看工作態(tài)度和為人處事有哪些需要修正，勤于“檢點(diǎn)”，自身才會(huì)不斷提高、工作才會(huì)不斷進(jìn)步。

四、要在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前。創(chuàng)新在“五大發(fā)展理念”中居首要位置。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，必須把創(chuàng)新貫穿機(jī)關(guān)黨建工作始終，在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前列、作出表率。一要?jiǎng)?chuàng)新制度機(jī)制。要認(rèn)真研究、系統(tǒng)總結(jié)我區(qū)機(jī)關(guān)黨建工作中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成制度成果，指導(dǎo)工作實(shí)踐。要?jiǎng)?chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作制度，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)直機(jī)關(guān)支部建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新和完善聯(lián)系工作機(jī)制，積極促進(jìn)“雙走訪雙評(píng)議”工作機(jī)制、低收入農(nóng)戶結(jié)對(duì)掛鉤幫扶工作機(jī)制，在區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)（單位）機(jī)關(guān)黨建工作中的深度延伸和創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)辟機(jī)關(guān)黨建工作方式和服務(wù)方式轉(zhuǎn)變的新渠道，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作的針對(duì)性、有效性。要?jiǎng)?chuàng)新和完善黨員情感關(guān)愛(ài)機(jī)制，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。二要?jiǎng)?chuàng)新手段方法。要牢牢把握機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)展規(guī)律，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新手段新方法新路徑，培育機(jī)關(guān)黨建的新動(dòng)力、拓展機(jī)關(guān)黨建的新空間。要深入挖掘機(jī)關(guān)黨建服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層和群眾的典型，捕捉“閃光點(diǎn)”，塑造黨建精品。去年，區(qū)直機(jī)關(guān)工委開(kāi)展了“我是黨課主講人”、“微黨課”評(píng)比等活動(dòng)，這些都是很好的品牌和載體，要進(jìn)一步深化拓展、做強(qiáng)做優(yōu)。要加強(qiáng)網(wǎng)上工作能力，善于運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式和信息化技術(shù)開(kāi)展黨建工作，探索建立區(qū)直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作信息化水平。要加大對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)力度，通過(guò)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比等活動(dòng)，使區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)都有一到兩個(gè)自己的黨建品牌。三要?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任體系。要把黨建政績(jī)升級(jí)為“第一政績(jī)”，構(gòu)建機(jī)關(guān)黨建責(zé)任新體系，才能牽住黨建工作的“牛鼻子”。要探索構(gòu)建黨組織書(shū)記履行主體責(zé)任、班子成員履行分管領(lǐng)域管黨責(zé)任、職能部門(mén)履行齊抓共管責(zé)任的責(zé)任體系，勇于針對(duì)工作中的短板，建立各級(jí)黨組織書(shū)記“項(xiàng)目清單”、班子成員職能部門(mén)“任務(wù)清單”，促使黨建責(zé)任具體化、剛性化。要圍繞中心發(fā)展大局和部門(mén)黨建重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每年確定一批黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，促使黨建責(zé)任由“軟”變“硬”，黨建工作由“虛”變“實(shí)”。要建立健全黨建工作述職評(píng)議制度，把黨建工作責(zé)任壓緊壓實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

同志們，今年機(jī)關(guān)黨建的工作任務(wù)已經(jīng)明確。我們要切實(shí)增強(qiáng)抓機(jī)關(guān)黨建的主業(yè)意識(shí)、主體意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，在融入中心、服務(wù)大局、貼近群眾中有所作為，在跟上新時(shí)代、謀求新發(fā)展、創(chuàng)造新特色上順勢(shì)而為，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江都作出新的更大貢獻(xiàn)！

同志們：

這次全***黨建工作會(huì)議是在***委十四屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議閉幕后召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)***委**屆***次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，圍繞優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境這一主題，總結(jié)2011年黨建工作，安排部署今年的黨建工作任務(wù)，為打造****實(shí)現(xiàn)新突破提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

剛才，紀(jì)檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分別做了工作報(bào)告，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了全面回顧和安排部署，非常全面，符合實(shí)際，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我代表***委就做好今年的黨建工作，著重講三個(gè)點(diǎn)意見(jiàn)。

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是**********打造“*****”攻堅(jiān)年。全***上下一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，對(duì)新形勢(shì)下的黨建工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，把握好工作的方向和主動(dòng)權(quán)。

（一）艱巨的發(fā)展任務(wù)，迫切需要我們抓好黨建工作。今年的***委***屆***次全委（擴(kuò)大）會(huì)議明確提出了打造****奮斗目標(biāo)，政府因應(yīng)市情***情，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局做出的重要戰(zhàn)略部署，圍繞這一奮斗目標(biāo)我們有許多需要研究、解決的新情況、新課題。因此，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的責(zé)任感和使命感，更加科學(xué)、準(zhǔn)確地把握當(dāng)前形勢(shì)，堅(jiān)定不移地服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，采取有力措施，努力在工作方法上有一個(gè)新轉(zhuǎn)變，在能力素質(zhì)上有一個(gè)新提高，以黨建工作的新舉措、新成果推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。

（二）面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，迫切需要我們抓好黨建工作。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，隨著改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系進(jìn)一步多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)。很多問(wèn)題和矛盾就會(huì)進(jìn)一步顯現(xiàn)和暴露，黨建工作稍有松懈，就會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和消極的政治影響。

今年的黨建工作，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、*****市一系列黨建專題工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以迎接黨的十八大勝利召開(kāi)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新精神為助推，從培強(qiáng)隊(duì)伍、營(yíng)造氛圍、凝聚力量、反腐倡廉多方面入手，切實(shí)提高黨建工作新水平。

（一）要立足于強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，切實(shí)抓好組織工作。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人，這是成事之基。只要有一支想干事、會(huì)干事、能干事、干成事的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊(duì)伍，再大的困難也能克服，再重的任務(wù)也能完成。一要狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。切實(shí)強(qiáng)化***四大班子是一個(gè)班子、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、對(duì)外互助的班子，形成合力抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的班子理念。二要深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。全***各級(jí)黨組織要把開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)作為重大政治任務(wù)，切實(shí)擺上重要議事日程，全面創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體、形式，在全***范圍內(nèi)形成亮點(diǎn)紛呈的創(chuàng)建活動(dòng)體系，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)爭(zhēng)氛圍，真正把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)做細(xì)做實(shí)，努力為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)劃上圓滿的句號(hào)。三要全力抓好干部和人才隊(duì)伍建設(shè)。要高度重視人大、政府、政協(xié)換屆工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境；要堅(jiān)定不移地深化干部人事制度改革，建立充滿生機(jī)和活力的干部人事制度，努力造就高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍；要堅(jiān)持黨管人才原則，深入實(shí)施人才強(qiáng)***戰(zhàn)略，營(yíng)造一流的人才政策環(huán)境和服務(wù)環(huán)境，從根本上緩解制約發(fā)展的人才瓶頸。四要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要高度重視抓基層、打基礎(chǔ)的工作，要以“城市黨建功能***”為抓手，全面提升基層黨組織覆蓋面，要以村“兩委”換屆為契機(jī)，進(jìn)一步配齊配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，切實(shí)提高農(nóng)村干部整體素質(zhì)，穩(wěn)定農(nóng)村干部隊(duì)伍；社***基層組織建設(shè)方面，以社***辦公用房達(dá)標(biāo)為重點(diǎn)，推進(jìn)社***標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

（二）要立足于提供強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)抓好宣傳工作。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，精神是前進(jìn)的動(dòng)力，氛圍是發(fā)展的保障。能否唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，形成輿論強(qiáng)勢(shì)，宣傳思想工作要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是與唱響主旋律相結(jié)合。要緊貼***委的中心工作，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，爭(zhēng)做唱響主旋律的排頭兵，努力把上級(jí)精神和***委的決策部署轉(zhuǎn)化為全***上下的共識(shí)，最大限度地把全***人民的積極性、創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái)。二是與擴(kuò)大宣傳效應(yīng)相結(jié)合。要圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)文化繁榮，創(chuàng)新社會(huì)管理，著力保障和改善民生”的主基調(diào)，在堅(jiān)定發(fā)展信心上下功夫、求突破。要進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)上級(jí)媒體、兄弟省市媒體的交流與合作，將*******城市形象面向全國(guó)進(jìn)行推薦，把**********的形象、成就、亮點(diǎn)充分展示出來(lái)，讓更多的人了解*******、認(rèn)識(shí)*******，更多的投資商來(lái)*******投資興業(yè)。三是與塑造文明城市形象相結(jié)合。文明是城市的第一形象和品牌。創(chuàng)建文明城市，核心是提升城市品位、樹(shù)立城市形象、提高市民素質(zhì)。要以承辦全市首屆精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、自治***文明城公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)等項(xiàng)工作為載體，不斷提高**********的文明程度，使歷史文脈得到傳承，現(xiàn)代文明得到展示。要深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，教育引導(dǎo)人民群眾自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，展示*******人的良好形象。

(三)要立足于形成發(fā)展合力，切實(shí)抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作。團(tuán)結(jié)就是力量。要充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線智力密集、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，為全面打造“*****”獻(xiàn)策出力。一要充分發(fā)揮人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，積極建言獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線上來(lái)，把智慧和力量聚集在打造“*****”上來(lái)，就我***經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題深入調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，積極建言獻(xiàn)策，搞好參政議政，促進(jìn)政府的科學(xué)決策和有效施策。二要發(fā)揮好聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)。以和諧發(fā)展為主題，發(fā)揮工商聯(lián)橋梁紐帶作用，通過(guò)多種形式為招商引資、合資合作搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與外出務(wù)工經(jīng)商人員的聯(lián)系，引導(dǎo)鼓勵(lì)他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功人士回鄉(xiāng)投資興業(yè)，積極培樹(shù)典型，為海***經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好與非公有制經(jīng)濟(jì)人士的聯(lián)系，積極支持和鼓勵(lì)他們，把企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，促進(jìn)非公有制企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。三要發(fā)揮好開(kāi)放包容的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)和諧建設(shè)。正確協(xié)調(diào)和處理與少數(shù)民族的關(guān)系，與宗教信仰不同的群眾之間的關(guān)系，在全社會(huì)形成平等友善、諒解寬容、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

（四）要立足于保持與群眾血肉聯(lián)系，切實(shí)抓好紀(jì)檢工作。要從**********經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，把紀(jì)檢工作納入到整體工作格局中，全力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一要繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)貫徹落實(shí)《**********建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施方案》，扎實(shí)推進(jìn)我***懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，加強(qiáng)責(zé)任考核，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督檢查。二要狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)治理工作。深入推進(jìn)“為發(fā)展服務(wù)、讓群眾滿意”基層站所作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察，圍繞中心工作，針對(duì)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要環(huán)節(jié)認(rèn)真開(kāi)展監(jiān)察活動(dòng)。三要加強(qiáng)廉政宣傳教育工作。以貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳內(nèi)容，多渠道、多形式開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。四要加強(qiáng)自身建設(shè)。按照《**********紀(jì)委監(jiān)察局加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)的意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)理想信念教育，樹(shù)立新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍新形象，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)紀(jì)水平，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的履職能力。

黨建工作是與時(shí)俱進(jìn)的工作，只有堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黨建工作在思維理念、方式方法和體制機(jī)制等方面的創(chuàng)新，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（一）以思維理念創(chuàng)新為先導(dǎo)。思路決定出路。黨建工作也要大膽創(chuàng)新，大力解放思想，打破固有的傳統(tǒng)模式，建立科學(xué)的創(chuàng)新思維方式，要圍繞高站位進(jìn)行創(chuàng)新，自覺(jué)把黨建工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃，善于把組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)檢等工作同推動(dòng)全局工作和中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到主題不旁落，中心不移位；要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新，深入思考黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的有效途徑和方法，通過(guò)強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)促進(jìn)黨建工作整體上水平；要切實(shí)尊重基層的首創(chuàng)精神，注重總結(jié)基層成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，提高基層開(kāi)拓創(chuàng)新的積極性。

（二）以體制機(jī)制創(chuàng)新為保障。制度創(chuàng)新是根本、長(zhǎng)遠(yuǎn)的舉措，是黨建工作可持續(xù)發(fā)展的重要保障。要健全完善責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持黨要管黨，毫不放松地加強(qiáng)對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，各黨（工）委、黨組書(shū)記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，用足夠的時(shí)間和精力抓黨建工作，做到與經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核，切實(shí)提升黨務(wù)工作水平；要健全完善協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)抓好以基層黨組織為核心，以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織為補(bǔ)充，配套協(xié)調(diào)、功能健全完備的組織體系，形成***域互動(dòng)、多方協(xié)作、齊抓共管的大黨建格局；要堅(jiān)持黨群聯(lián)動(dòng)共建，抓住“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步加大群團(tuán)組織工作力度，形成黨建工作和群團(tuán)工作一體化的生動(dòng)局面，要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)黨務(wù)和群團(tuán)干部，為他們開(kāi)展工作和成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

（三）以方式方法創(chuàng)新為動(dòng)力。好的工作方法可以起到事半功倍的效果。要善于抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，著力培養(yǎng)和打造典型，通過(guò)解決關(guān)鍵問(wèn)題活躍和帶動(dòng)全局；要?jiǎng)?chuàng)新工作手段，進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高黨建信息網(wǎng)絡(luò)化水平，提高黨建工作效率；要善于依靠群眾，探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高群眾關(guān)注和參與黨建的熱情，做到黨情讓群眾知曉，黨務(wù)讓群眾參與，黨風(fēng)讓群眾監(jiān)督，黨建工作成效讓群眾評(píng)價(jià)；要堅(jiān)持和完善黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入下去，了解和掌握基層黨建工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)全面工作。

同志們，全力推進(jìn)**********科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)***進(jìn)程，打造“*****”實(shí)現(xiàn)新突破，是全***近萬(wàn)名共產(chǎn)黨人肩負(fù)的崇高使命。讓我們以飽滿的熱情，創(chuàng)新的精神，負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)，奮力拼搏、真抓實(shí)干，以黨建工作的最新成果迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，總結(jié)去年工作，明確今年任務(wù)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。剛才xx同志做了一個(gè)很好的報(bào)告，總結(jié)回顧了去年機(jī)關(guān)黨建工作成績(jī)，安排部署了今年的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。xx的同志分別作了交流發(fā)言，講得都很好，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任，圍繞中心、服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍，抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ)、求創(chuàng)新，做了大量富有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)黨建工作新局面。呈現(xiàn)出三個(gè)方面的特點(diǎn)。一是責(zé)任體系更加完善。區(qū)委始終把機(jī)關(guān)黨建工作擺在突出位置，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、狠抓督促落實(shí)。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加雙重組織生活會(huì)，為全區(qū)基層黨組織和廣大黨員作出示范。機(jī)關(guān)各黨組織書(shū)記積極認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目、會(huì)辦難題，有力有序推動(dòng)年度黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，從嚴(yán)治黨氛圍愈來(lái)愈濃。二是基層基礎(chǔ)更加鞏固。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績(jī)和根本任務(wù)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)了黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化。積極開(kāi)展黨建示范帶建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出xx等一批典型。三是品牌意識(shí)更加凸顯。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新導(dǎo)向，立足實(shí)際、挖掘亮點(diǎn)，打造了稅務(wù)系統(tǒng)“紅色情懷、黨徽閃耀”、司法服務(wù)先鋒隊(duì)等一批有特色、有影響的機(jī)關(guān)黨建品牌，機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯提升?？傮w來(lái)說(shuō)，2018年機(jī)關(guān)黨建工作成效大、亮點(diǎn)多，凝聚著機(jī)關(guān)黨員干部的智慧與汗水，區(qū)委是滿意的。在此，我代表區(qū)委對(duì)各機(jī)關(guān)黨組織、黨員干部在過(guò)去一年里做出的不懈努力表示衷心感謝！向所有關(guān)心支持機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意！下面，我就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作，再講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

今年是新中國(guó)成立70周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。做好今年的機(jī)關(guān)黨建工作，必須主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新變化，重點(diǎn)要把握好以下四個(gè)方面：一是要做“兩個(gè)維護(hù)”的先鋒模范。去年7月，總書(shū)記對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)作出重要指示，希望中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)?？倳?shū)記的重要論述，為我們進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，抓好機(jī)關(guān)黨建提供了根本遵循。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，把踐行“兩個(gè)維護(hù)”作為第一要求、第一責(zé)任、第一使命，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)黨的政治原則、政治要求，為全區(qū)各級(jí)黨組織加強(qiáng)政治建設(shè)樹(shù)好標(biāo)桿、做好示范，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在我區(qū)不折不扣得到落實(shí)。二是要強(qiáng)化黨組織的政治功能。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。當(dāng)前，全區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)政治建設(shè)總體情況是好的，但從近兩年巡視巡察和平時(shí)了解到的情況來(lái)看，一些黨組織和黨員干部也存在著對(duì)新思想領(lǐng)會(huì)不深，政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，黨建工作弱化虛化等問(wèn)題。對(duì)此，必須靶向施策，把政治思想教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，使黨的主張、決定第一時(shí)間傳達(dá)到機(jī)關(guān)每個(gè)支部、每個(gè)黨員。要堅(jiān)持知行合一。加強(qiáng)政治建設(shè)不能停留在態(tài)度上、口號(hào)上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、工作上，切實(shí)做到知行合一。同時(shí)，加強(qiáng)政治建設(shè)從來(lái)都是和嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩緊密相連的，要教育引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做政治上的明白人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)“七個(gè)有之”等問(wèn)題保持高度警惕。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，積極創(chuàng)新工作方式方法，嚴(yán)肅活潑地開(kāi)展“三會(huì)一課”，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的儀式感和莊重感。研究運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的形式和載體，不斷提高政治工作的活力和質(zhì)量。三是要扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的明確部署，是全區(qū)各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。雖然目前中央還沒(méi)有專門(mén)下發(fā)文件啟動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，但區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要超前謀劃、提前準(zhǔn)備，深入開(kāi)展專題調(diào)研，真正摸清機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)，以有效的載體、有力的措施，通過(guò)思想作風(fēng)和黨性上的集中“補(bǔ)鈣”“加油”，讓黨員干部進(jìn)一步弄清我們要有什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，從而推動(dòng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)主題教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效、走在前列。

機(jī)關(guān)黨建的核心是服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍，只有做到機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，才能充分發(fā)揮它的獨(dú)特作用。當(dāng)前，xx上下正朝著爭(zhēng)做全市增長(zhǎng)極、打造優(yōu)選理想地、實(shí)現(xiàn)發(fā)展新躍升的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作為落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策部署的“參謀部”“先行軍”和“舟橋旅”，要切實(shí)把黨的工作的各種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的有力武器，助力xx躍升發(fā)展。一是要鎖定目標(biāo)，主動(dòng)作為。區(qū)委四屆六次全會(huì)提出，要致力打造具有全球吸引力的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化中心、國(guó)內(nèi)一流高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鄉(xiāng)融合的一流美好城區(qū)典范，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)躍升發(fā)展。這些目標(biāo)任務(wù)的完成，需要我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)條線所有黨員干部的共同努力。各單位各部門(mén)要自覺(jué)樹(shù)立“黨建思維”，善于從業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)背后查找黨建工作的短板，從補(bǔ)齊拉長(zhǎng)黨建工作短板入手推動(dòng)業(yè)務(wù)工作上水平。要努力增強(qiáng)推動(dòng)黨建服務(wù)中心工作的本領(lǐng)，既要勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要積極錘煉從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)決策制定的科學(xué)性，提高決策謀劃的針對(duì)性，強(qiáng)化推進(jìn)工作的實(shí)效性。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，組織廣大機(jī)關(guān)干部深入基層一線察民情、體民意，深入了解基層一線的真實(shí)情況，及時(shí)研究解決政策落實(shí)過(guò)程中存在的新情況新問(wèn)題，在基層工作一線強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)。二是要爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勤作表率。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒”行動(dòng)是推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的重要舉措，旨在動(dòng)員區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員干部更好發(fā)揮先鋒模范作用，在服務(wù)全區(qū)躍升發(fā)展的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、作表率。要在學(xué)習(xí)貫徹新思想中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。把旗幟鮮明講政治放在首位，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。要在推動(dòng)爭(zhēng)先進(jìn)位中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。堅(jiān)持躍升發(fā)展導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要評(píng)價(jià)指標(biāo)不斷進(jìn)檔升位。要在提高服務(wù)效能中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平、提升服務(wù)滿意度上發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。要在深化改革創(chuàng)新中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。增強(qiáng)改革意識(shí)、堅(jiān)定改革信心，主動(dòng)支持和參與改革，在落實(shí)改革舉措上沖鋒在前。要在推進(jìn)強(qiáng)基固本中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，在提高黨的建設(shè)質(zhì)量方面走在前列。三要活學(xué)活用，有效推進(jìn)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重統(tǒng)籌，結(jié)合部門(mén)和崗位實(shí)際，突出自身特點(diǎn)和實(shí)踐特色，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)，把紅色黨建示范帶建設(shè)與開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，與“一支部一品牌”建設(shè)、“創(chuàng)意主題黨日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)本單位各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)提升行動(dòng)成效。

把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位，是黨的建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，我們要毫不動(dòng)搖地把從嚴(yán)治黨責(zé)任抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處，不斷深化機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提升工程，以黨建躍升助推發(fā)展躍升。一是要完善工作體系。要積極適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)黨建組織體系、工作體系、制度體系、責(zé)任體系。在這一過(guò)程中，機(jī)關(guān)工委要積極協(xié)調(diào)配合各涉改單位，同步健全黨的基層組織和黨建工作機(jī)構(gòu)，同步配齊黨務(wù)工作力量，同步完善黨建工作責(zé)任制，同步跟進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，使機(jī)關(guān)黨建與機(jī)構(gòu)改革步調(diào)一致、同頻共振。同時(shí)，要做好機(jī)構(gòu)改革中黨員干部的思想政治工作，密切關(guān)注黨員隊(duì)伍新情況新問(wèn)題，為深化改革提供思想和組織保證。二是要夯實(shí)組織基礎(chǔ)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要持續(xù)深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，全面掌握《條例》內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要專題學(xué)習(xí)《條例》，提高領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部重視黨支部的意識(shí)和善抓黨支部的本領(lǐng)。要不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量，整頓軟弱渙散黨支部，擴(kuò)大先進(jìn)支部的數(shù)量，提升中間支部的水平，推進(jìn)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要落實(shí)工作責(zé)任。機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化牽頭抓總作用，積極謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨建的抓手和載體建設(shè)，改進(jìn)考核方式方法，指導(dǎo)推動(dòng)各單位各部門(mén)全面落實(shí)機(jī)關(guān)黨建責(zé)任清單。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要履行主體責(zé)任，把機(jī)關(guān)黨建工作與中心工作擺在同等位置，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)本系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，解決好機(jī)關(guān)黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障、工作推進(jìn)等方面的問(wèn)題。單位年度工作計(jì)劃既要體現(xiàn)中心工作的思路，又要體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的思想，確保中心工作與黨建工作“兩手抓、兩促進(jìn)”。支部書(shū)記要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)本單位負(fù)責(zé)的政治態(tài)度，履行好“一崗雙責(zé)”，并立足實(shí)際，找準(zhǔn)支部工作和業(yè)務(wù)工作的融合點(diǎn)，確保支部工作與業(yè)務(wù)工作同向同行。四是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照高素質(zhì)專業(yè)化要求，選優(yōu)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，并加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大崗位交流和培養(yǎng)使用力度，激發(fā)黨務(wù)干部積極性，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。黨務(wù)干部要積極涵養(yǎng)精益求精、追求卓越的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策和上級(jí)關(guān)于黨建工作的系列部署要求，熟練掌握黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，克服抓黨建的“本領(lǐng)恐慌”，并認(rèn)真研究思考黨務(wù)工作中的理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，努力成為行家里手和業(yè)務(wù)權(quán)威。五是要加強(qiáng)典型培育。要把培育樹(shù)立黨建典型作為創(chuàng)新工作機(jī)制和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要手段，及時(shí)宣傳黨建工作中的典型和亮點(diǎn)，總結(jié)推廣基層黨組織在主題教育、先鋒行動(dòng)等工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法，充分發(fā)揮先鋒支部、“躍升發(fā)展先鋒”等先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要按照分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突出、典型示范、整體推進(jìn)的工作思路，在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)構(gòu)建起骨干作用發(fā)揮充分、示范效應(yīng)好、爭(zhēng)先氛圍濃的黨建工作網(wǎng)絡(luò)。

同志們，機(jī)關(guān)部門(mén)地位重要，機(jī)關(guān)黨建責(zé)任重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決扛起管黨治黨政治責(zé)任，以更堅(jiān)定的信心、更有力的舉措、更扎實(shí)的作風(fēng)，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為把xx打造成蘇浙滬地區(qū)“創(chuàng)新、興業(yè)、宜居、樂(lè)活”優(yōu)選理想地作出新的更大貢獻(xiàn)！

我就講這么多，謝謝大家！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)房山區(qū)深化黨建帶團(tuán)建推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建工作會(huì)，會(huì)上冠華同志對(duì)房山區(qū)的區(qū)域化團(tuán)建試點(diǎn)工作進(jìn)行了總體部署，也表彰了達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，團(tuán)市委新保書(shū)記也對(duì)房山區(qū)共青團(tuán)整體工作的開(kāi)展給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)下一步工作的思路包括我們區(qū)域團(tuán)建、志愿者工作、我們下一步合作的工作點(diǎn)都提出了新的要求，希望同志們進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，那么在這里首先代表房山區(qū)委對(duì)團(tuán)市委一直以來(lái)對(duì)房山區(qū)共青團(tuán)的大力支持和幫助表示衷心的感謝，也向剛剛獲獎(jiǎng)的所有的共青團(tuán)組織和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年主動(dòng)適應(yīng)全區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，打造服務(wù)房山青年的五大平臺(tái)的建設(shè)，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的青年榜樣，積極地投身到房山區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)中來(lái)，尤其是在7.21抗洪搶險(xiǎn)、春季北京長(zhǎng)走大會(huì)、房山區(qū)平原造林工程、房山區(qū)未成年人“云呵護(hù)”工程等重大活動(dòng)、重大任務(wù)中發(fā)揮了生力軍作用，展現(xiàn)了全區(qū)青年人蓬勃朝氣和青春活力。

那么，結(jié)合這個(gè)會(huì)議也結(jié)合市委先后出臺(tái)關(guān)于《加強(qiáng)新形勢(shì)下全市黨建帶團(tuán)建工作的意見(jiàn)》和《加強(qiáng)全市區(qū)域化團(tuán)建工作的意見(jiàn)》兩個(gè)文件精神，談三點(diǎn)意見(jiàn)和想法。

充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下深化黨建帶團(tuán)建、推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建的重要意義。

我講這當(dāng)中有三個(gè)切入點(diǎn)：

第一要深刻理解新時(shí)期黨建帶團(tuán)建工作的總體目標(biāo)和總體要求。就是以習(xí)和團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子講話所提出來(lái)的重要論述作為我們共青團(tuán)工作的根本要求和整體發(fā)展的總體要求，要進(jìn)一步探索共青團(tuán)工作重大的理論創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新，嚴(yán)格把握“三個(gè)根本性問(wèn)題”。這是第一個(gè)切入點(diǎn)。

第二是落實(shí)好市委全市區(qū)域化團(tuán)建工作精神。去年11月份，市委召開(kāi)了全市深化黨建帶團(tuán)建推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建工作大會(huì)。會(huì)上，對(duì)新形式下黨建帶團(tuán)建、區(qū)域化團(tuán)建工作的開(kāi)展都有具體要求，請(qǐng)同志們結(jié)合房山區(qū)的實(shí)際情況，研究房山區(qū)域化團(tuán)建模式。

第三個(gè)切入點(diǎn)是進(jìn)一步找好區(qū)情，謀求發(fā)展。房山區(qū)的任何工作都離不開(kāi)房山區(qū)的實(shí)際情況和發(fā)展需要。我們房山區(qū)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)大改革、大發(fā)展的一個(gè)變換時(shí)期。從20xx年之后，我們資源性產(chǎn)業(yè)關(guān)閉，新型城市化正在大力推進(jìn)，我們看首都的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，那么環(huán)城五區(qū)中昌平、順義、通州、大興基本上發(fā)展定型和發(fā)展飽和，那我們房山區(qū)正處于新型產(chǎn)業(yè)涵養(yǎng)、新的產(chǎn)業(yè)形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我們大家都知道過(guò)去我們房山區(qū)的收入主要來(lái)源于資源產(chǎn)業(yè)，主要有煤、山、建材等。房山區(qū)的自然產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)：我們是太行山山脈，資源豐富。那么20xx年全市提出對(duì)所有的資源型產(chǎn)業(yè)關(guān)閉，那么過(guò)去我們所依托的支柱型產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在需要涵養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、高尖精產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)展我們第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。圍繞房山區(qū)社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)中我們的這種轉(zhuǎn)型，我們相信我們?nèi)珔^(qū)的青年同志們一定要抓好自己的站位：第一要了解區(qū)情。第二了解房山區(qū)的歷史和文化的傳承。我們的歷史文史不光是六七十萬(wàn)年前的北京猿人，也不是北京建成三千年就是從房山的琉璃河開(kāi)始算起，我們也不講北京的燕京的“燕”字是來(lái)自于我們房山，我們也不講房山是遼代和金代首都，在元朝之前北京的核心就在房山，我們房山區(qū)也是南下的必經(jīng)之路，那么這些歷史文化的傳承和歷史底蘊(yùn)就構(gòu)鑄了房山的青年工作要有歷史的厚重感，一定要體現(xiàn)出房山文化價(jià)值、房山青年整體的文化水平，所以我們要了解房山首先在把握房山的區(qū)情，說(shuō)得上房山，宣傳得了房山。

那么在新的時(shí)期之后，我們房山又面臨新的定位，這種新的形式發(fā)展比較說(shuō)我們下一步按照習(xí)去年講話的新的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)高精尖新型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的打造，原有不符合生態(tài)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，滅一批，扶持一批，改造一批，疏散一批，進(jìn)一步地提升、打造中關(guān)村的房山園，可能過(guò)了五月份，房山區(qū)的市政府正式推出作為了我們房山區(qū)南部的科技創(chuàng)新城新定位，這個(gè)定位對(duì)房山區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用，我們要進(jìn)一步把一些創(chuàng)新類型、研發(fā)類型、科技前瞻類型的產(chǎn)業(yè)要引入到房山，進(jìn)一步把資源濃縮來(lái)重點(diǎn)發(fā)展這些東西。那么，共青團(tuán)需要去研究什么，研究在這些產(chǎn)業(yè)中我們面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，面臨這樣的產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的大量的社會(huì)人群，或者說(shuō)以青年為主體的社會(huì)人群，長(zhǎng)陽(yáng)街道的團(tuán)委書(shū)記在這里嗎?長(zhǎng)陽(yáng)有個(gè)中細(xì)軟集團(tuán)公司，這個(gè)中細(xì)軟是從中關(guān)村搬過(guò)來(lái)的，那天我去看了一下，整個(gè)兩三層將進(jìn)三四百青年人在那創(chuàng)業(yè)，一個(gè)中細(xì)軟公司拿著全國(guó)的商標(biāo)注冊(cè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)權(quán)將近百分之五十的配額，過(guò)去在中關(guān)村上班的這些人搬到房山來(lái)了，那么這么一大片新型產(chǎn)業(yè)涌現(xiàn)出的新類型的新青年群體，我們?cè)趺慈パ芯看蛟煳覀儏^(qū)域共青團(tuán)的發(fā)展、青年組織的覆蓋，填補(bǔ)我們工作的空白點(diǎn)，我覺(jué)得這些東西我們可以舉一反三。剛才拱辰街道在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候談到過(guò)樓宇經(jīng)濟(jì)，也是房山區(qū)想推的重點(diǎn)。本身來(lái)講房山區(qū)就是離城區(qū)最近的區(qū)，我們跟金融街的實(shí)際車程距離才30分鐘，現(xiàn)在中關(guān)村金融街的二總部、三總部也在北京找地，我們現(xiàn)在房山也正在大力推動(dòng)這些樓宇經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、新形式的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。我覺(jué)得這些東西大家得研究，特別是共青團(tuán)的同志們你們得研究，研究這些房山區(qū)發(fā)展的定位、新的起點(diǎn)，在這當(dāng)中尋找工作的領(lǐng)域、方法、群體，總結(jié)、探索出來(lái)就是房山區(qū)共青團(tuán)發(fā)展的工作模式，也是區(qū)域化團(tuán)建工作的新模式。這具模式中的農(nóng)村、有城鎮(zhèn)，有農(nóng)村、城鎮(zhèn)之間的新型合作模式等等，我覺(jué)得大家都可以去研究。包括我們的服務(wù)方式，也要進(jìn)一步的引入社會(huì)化，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，共青團(tuán)也可以去研究這些領(lǐng)域。社會(huì)一體化、資源共享，我覺(jué)得應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。所以我講第一大問(wèn)題三個(gè)大的切入點(diǎn)希望同志們可以去研究。

二、圍繞中心，明確任務(wù)，全面深化從嚴(yán)治團(tuán)、推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建各項(xiàng)工作。

在這當(dāng)中有這么幾個(gè)堅(jiān)持：

一是要在堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建中找準(zhǔn)區(qū)域化團(tuán)建的工作定位，把團(tuán)建納入黨建工作格局之中。區(qū)域化團(tuán)建是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨建工作中的重要拓展與延伸。我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的共青團(tuán)一定要去研究我們區(qū)域的這些團(tuán)建資源。今天我們區(qū)委于波部長(zhǎng)也在這里，我們黨建這塊新的工作與大家不謀而合的，目標(biāo)是一致的，任務(wù)是一致的。還要充分借鑒黨建的有益探索和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)團(tuán)建和黨建和緊密結(jié)合。本來(lái)黨和團(tuán)就是血脈相承的，它是傳承的關(guān)系，跟別的社會(huì)組織還不一樣，你們是黨的助手和后備軍，好多黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都是過(guò)去從事過(guò)共青團(tuán)工作，沒(méi)從事過(guò)也是團(tuán)員，對(duì)共青團(tuán)工作有一種天然的感情。我們應(yīng)該在工作中把過(guò)去老團(tuán)干的優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)在黨政領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)擰成一根繩、穿入一個(gè)線，去落實(shí)好我們的團(tuán)建工作，還要發(fā)揮好團(tuán)組織的積極性和創(chuàng)造性，用區(qū)域化團(tuán)建的成果來(lái)服務(wù)于黨建，黨建對(duì)團(tuán)建支持，團(tuán)建反哺黨建，這也是我們整體建設(shè)的整體要求。

二是要研究區(qū)域化團(tuán)建新思路，建強(qiáng)引領(lǐng)新房山建設(shè)的動(dòng)力引擎要抓組織覆蓋。組建一個(gè)，成熟一個(gè);建立一個(gè)、鞏固一個(gè)。

要抓服務(wù)引領(lǐng)。根據(jù)不同層次青年的需求要構(gòu)建不同服務(wù)的體系。服務(wù)是共青團(tuán)的生命力，也是這么多年共青團(tuán)工作的主線，我們要去機(jī)關(guān)化、深入到社會(huì)組織中去，那么服務(wù)是我們重要的紐帶。你要服務(wù)于青年的創(chuàng)業(yè)，包括我們前段時(shí)間搞過(guò)一個(gè)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)大賽，搞得非常好，冠華他們搞得也不錯(cuò)，這些都是新的形式，但是不同領(lǐng)域的青年有不同的需求。那么城市化建設(shè)后涌入房山區(qū)的這些新的區(qū)民、新的人才、新的組織，他的需求又是什么。一個(gè)城市的發(fā)展要看硬件建設(shè)，更要看軟實(shí)力的提升。我覺(jué)得大量的人才引進(jìn)是下一步區(qū)委和區(qū)政府是重要的任務(wù)，那么共青團(tuán)可以通過(guò)服務(wù)作為紐帶來(lái)吸引更多的人才到房山來(lái)。我們也構(gòu)成不同青年人才的群體，提升房山區(qū)民的整體素質(zhì)，我覺(jué)得這個(gè)咱們可以研究研究，抓好服務(wù)的引領(lǐng)。

還要抓機(jī)制建設(shè)。過(guò)去我們講黨的三大法寶其中組織建設(shè)是重要的法寶。我們的機(jī)制現(xiàn)在有薄弱、不如人意的地方。比如我們現(xiàn)在的活動(dòng)形式化，青年的組織尤其是基層組織相對(duì)薄弱。那么我們現(xiàn)在抓什么?我覺(jué)得剛新保書(shū)記講得特別好：志愿者。本身在國(guó)際上它是接軌的，人家社會(huì)名流都愿意拿出時(shí)間到社區(qū)來(lái)服務(wù)的，我們把這個(gè)組織建全起來(lái)。通過(guò)共青團(tuán)的組織影響帶動(dòng)青少年，帶動(dòng)不同人群參與到我們志愿者服務(wù)中去。這也是一種組織上的壯大。我覺(jué)得大家可以多研究。

三是發(fā)揮好共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)、積極參與社會(huì)治理體制創(chuàng)新。比如做好政府青少年事務(wù)，參與社會(huì)治理體制創(chuàng)新。還要維護(hù)好青少年的合法權(quán)益，整合有效的資源等等。不再多說(shuō)，我覺(jué)得原有的工作方案和現(xiàn)在大家干得都非常好，但是大家需要深層次的再去研究研究我們哪些東西能對(duì)得更準(zhǔn)一些。

三，統(tǒng)一思想、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作，

統(tǒng)一思想就是各級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的整體研究，要親自抓。今天我們請(qǐng)了黨委的主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，但是今天我在這個(gè)會(huì)上要管全區(qū)要形成黨建帶團(tuán)建的風(fēng)氣。我們下一步在全區(qū)要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的活動(dòng)。我們?cè)谶@個(gè)工作中要去研究黨建的工作方式和創(chuàng)新點(diǎn)。我們要把黨建帶團(tuán)建納入進(jìn)去，當(dāng)成每一個(gè)黨組織的重要任務(wù)對(duì)待。我要專門(mén)安排時(shí)間聽(tīng)取一次匯報(bào)，今天在座的同志們回去跟你們主管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)講年底我們對(duì)黨建帶團(tuán)建專門(mén)聽(tīng)取一次匯報(bào)，就是要看看今年工作的落實(shí)情況，是否真的按照我們的要求落實(shí)下去。

這個(gè)黨建帶團(tuán)建還有很多人力和財(cái)力的支持，加大考核、加大要求等等，不再多說(shuō)，通過(guò)大家的實(shí)踐，我們也推出一批黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建區(qū)域創(chuàng)新，團(tuán)建區(qū)域化格局相對(duì)層次感比較強(qiáng)、組織嚴(yán)密就像今天大會(huì)幾個(gè)發(fā)言似的，一個(gè)工商大學(xué)的，一個(gè)燕山石化的，都非常好，都積極地參與到我們區(qū)域化團(tuán)建中來(lái)，就是要把這些資源全部發(fā)揮起來(lái)。

團(tuán)組織強(qiáng)調(diào)的是組織聯(lián)合，資源共享，沒(méi)有體制、級(jí)別問(wèn)題，只有大家服務(wù)青年是根本，所以在五四青年節(jié)到來(lái)之際，向全區(qū)青年團(tuán)員表示慰問(wèn)和問(wèn)候的時(shí)候，我也預(yù)祝全區(qū)的共青團(tuán)工作取得新的成績(jī)，謝謝大家!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十一

1.中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用。全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。

健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序；

健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。

3.明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學(xué)校黨建工作一般由市教育局黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

4.理順隸屬關(guān)系。中小學(xué)校黨組織關(guān)系一般隸屬于市教育局黨組織，所在鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨組織協(xié)助管理。

5.健全工作制度。教育部門(mén)黨組織要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)、督促和檢查，納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同考評(píng)。

6.推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋，確保年底前消除空白。有3名以上正式黨員的學(xué)校，都要單獨(dú)建立黨組織，并按期進(jìn)行換屆。正式黨員不足3人的學(xué)?；蚱h(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)），可掛靠村（社區(qū)）黨組織。新建學(xué)校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開(kāi)展。

7.選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記。注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書(shū)記。黨組織書(shū)記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校，應(yīng)配備專職副書(shū)記。黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)分設(shè)的，黨組織書(shū)記一般應(yīng)兼任副校長(zhǎng)，黨員校長(zhǎng)一般應(yīng)兼任副書(shū)記。學(xué)校沒(méi)有黨組織書(shū)記合適人選的，可由上級(jí)黨組織選派。對(duì)不勝任工作的黨組織書(shū)記，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

8.創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子。實(shí)施黨員名師工程，組織黨員承諾踐諾，開(kāi)展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)影響力吸引力，防止“兩張皮”。

9.做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。以支部主題黨日活動(dòng)為載體，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，加強(qiáng)黨員日常管理、組織關(guān)系管理，落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等制度，及時(shí)穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實(shí)談心談話、走訪慰問(wèn)、幫扶救助等制度。

10.強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵(lì)。按照分層分類原則，組織開(kāi)展中小學(xué)校黨支部書(shū)記集中輪訓(xùn)，幫助支部書(shū)記掌握黨的基本理論、熟悉黨建基本業(yè)務(wù)、懂得黨內(nèi)基本規(guī)矩、明確支部書(shū)記基本職責(zé)、學(xué)會(huì)支部工作基本方法，切實(shí)提升履職盡責(zé)能力。完善激勵(lì)政策，黨組織書(shū)記（副書(shū)記）與校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）在崗位等級(jí)確定、考核獎(jiǎng)勵(lì)、待遇落實(shí)等方面同等對(duì)待。專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級(jí)行政管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計(jì)算工作量。

11.抓好學(xué)生德育工作。建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。黨組織要經(jīng)常研究分析學(xué)生思想道德?tīng)顩r，黨組織書(shū)記要把德育工作抓在手上，推動(dòng)解決重要問(wèn)題。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。抓好思想文化陣地建設(shè)與管理，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難和苗頭性傾向性問(wèn)題，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)全員全過(guò)程全方位育人。

12.做好教職工思想政治工作。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，定期分析教職工思想動(dòng)態(tài)，積極為教職工排憂解難。

13.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中有反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度、有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師體罰學(xué)生、收受禮品禮金等行為，要批評(píng)教育、責(zé)令改正;道德敗壞、造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)違反師德行為監(jiān)管不力的，追究黨組織書(shū)記和行政負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

市教育局黨組織要負(fù)起直接責(zé)任，明確專門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員，上下聯(lián)動(dòng)、具體指導(dǎo)。健全抓黨建述職評(píng)議考核制度，落實(shí)問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單。對(duì)中小學(xué)校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究。

15.加強(qiáng)基礎(chǔ)保障。要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作力量。黨建工作經(jīng)費(fèi)要納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算?？砂戳舸纥h費(fèi)的一定比例下?lián)苤行W(xué)校，用于黨組織活動(dòng)。注重將人財(cái)物等資源向農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學(xué)校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學(xué)校黨組織互聯(lián)互幫機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)校與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織結(jié)對(duì)共建、資源共享、共同發(fā)展。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十二

同志們：

經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開(kāi)后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺(jué)努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育。

教學(xué)。

剛才黃國(guó)副校長(zhǎng)講了很好的意見(jiàn)，我表示贊同和支持這里我講三點(diǎn)：

一、對(duì)后勤工作的基本評(píng)價(jià)。

1、后勤服務(wù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)。多年來(lái)，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。

2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對(duì)食堂生活的滿意的在提高，不管是營(yíng)養(yǎng)餐還是學(xué)生伙食都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何重大安全事件，師生生活得到保障。

3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。因?yàn)榇蠹业钠D辛付出，確保了教育教學(xué)正常的秩序。這是當(dāng)前學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為姐相鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺(jué)搞好各自的本職工作。

采購(gòu)食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識(shí)，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要當(dāng)好家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購(gòu)員做好采購(gòu)計(jì)劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保營(yíng)養(yǎng)餐、學(xué)生伙食安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、高度重視門(mén)衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴(yán)守。學(xué)生進(jìn)出時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)值守，嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格檢查學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，來(lái)訪人員按要求登記進(jìn)出，推銷人員一律不得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來(lái)車輛除非到校辦事外，一律停放在校門(mén)外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場(chǎng)合如升旗、集會(huì)期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來(lái)的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。門(mén)工作時(shí)間的特殊不能代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的一員，正常的學(xué)習(xí)、會(huì)議一定要按要求參加。

同志們，在履行好各自的職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全問(wèn)題不能掉以輕心，等到出了事故再來(lái)。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會(huì)。

三、

不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。

1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語(yǔ)言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，古人講沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講規(guī)范的年代，誰(shuí)也不能搞例外，誰(shuí)也不能講特殊。2、認(rèn)識(shí)自己扮演的角色。在后勤崗位工作的同志是編外合同工，現(xiàn)在的薪酬是很低，（是政府的事情）而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，既然我們擔(dān)任的這份職業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們要言行舉止要求要更高一點(diǎn)，思想覺(jué)悟要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識(shí)要更濃一點(diǎn)。

責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺(jué)接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無(wú)力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到責(zé)任人。

同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會(huì)上臺(tái)階！我們的利益一定能夠得到保證！

今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來(lái)工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來(lái)自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競(jìng)聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢(shì)，新的思路。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見(jiàn)。

第一要具有珍惜自己崗位的意識(shí)。首先，后勤社會(huì)化是一種大趨勢(shì)，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會(huì)找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬(wàn)里挑一的考試，而我們都享受國(guó)家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長(zhǎng)久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國(guó)家政策，而不是國(guó)家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來(lái)的，說(shuō)一句實(shí)在話，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系幕顑弘S便到社會(huì)上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來(lái)了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。（上至校長(zhǎng)下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開(kāi)始干活，值得表?yè)P(yáng)！）第二是要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。學(xué)校工作是育人的工作，校長(zhǎng)、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書(shū)育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作。后勤工作無(wú)小事。

第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識(shí)，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺(jué)不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰(shuí)的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來(lái)做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?。

第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識(shí)。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，不能以自己的喜好來(lái)處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂(lè)的心理，樂(lè)于助人，善于助人，用我們的辛勞換來(lái)大家的認(rèn)可和支持。

第五是要牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。工作中，我們要有節(jié)約意識(shí)。隨著形勢(shì)的變化，學(xué)校的資金來(lái)源越來(lái)越少，而我們的開(kāi)支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購(gòu)置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購(gòu)——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。

第六是要牢固樹(shù)立計(jì)劃意識(shí)。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表?？倓?wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門(mén)負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。

工作中，后勤人員要有超前意識(shí)。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來(lái)，你自然就會(huì)知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級(jí)聯(lián)系一下更換，會(huì)讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。

第七是要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。后勤人員要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會(huì)給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便；一個(gè)水龍頭沒(méi)有及時(shí)堵漏，可能就會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一定的損失，就會(huì)影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì)中的聲譽(yù)，就會(huì)讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無(wú)人過(guò)問(wèn)”的想法；一支粉筆不到位，就會(huì)影響到教師的正常授課，就會(huì)讓教師對(duì)學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。

第八是要牢固樹(shù)立安全意識(shí)。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門(mén)組織針對(duì)后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開(kāi)安全工作例會(huì)、安全工作分析會(huì)，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問(wèn)題要有處置措施。

工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理不過(guò)日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹(shù)立安全第一的意識(shí)。

工作安排（略）。

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全院后勤、保障工作人員大會(huì)，專門(mén)就后勤保障人員召開(kāi)的這么大規(guī)模的會(huì)議，在我們醫(yī)院可能還是第一次。這一方面說(shuō)明院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作的重視，同時(shí)也說(shuō)明這項(xiàng)工作的重要。我們希望通過(guò)這次會(huì)議，能進(jìn)一步統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和廉潔意識(shí)，從而進(jìn)一步提高后勤保障的執(zhí)行能力。下面我根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見(jiàn)講三方面的問(wèn)題：

一、醫(yī)院的后勤保障工作在整個(gè)醫(yī)院運(yùn)行中的重要作用。

大家知道，醫(yī)院的工作主要包括臨床、醫(yī)技、行政和后勤四大方面。醫(yī)療始終是醫(yī)院的主要工作，其他方面的工作都是圍繞這個(gè)中心而開(kāi)展并為之服務(wù)和提供保障的?？梢哉f(shuō)，這四個(gè)方面的工作是相輔相成，缺一不可的。行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有重要的地位和作用。醫(yī)院的行政部門(mén)，是院領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，是面向全院、特別是臨床一線服務(wù)的保障機(jī)構(gòu)，在醫(yī)院內(nèi)部起著聯(lián)系協(xié)調(diào)、承上啟下的橋梁和紐帶作用，是醫(yī)院形象和利益的代言人以及信息收集、交換、傳播的門(mén)戶，是展示醫(yī)院建設(shè)成就和人員精神風(fēng)貌的重要窗口。醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院工作的基礎(chǔ)，是醫(yī)院正常運(yùn)行的重要支持和保障。后勤管理工作直接關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，關(guān)系到職工積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，關(guān)系到醫(yī)院的全局。所以說(shuō)，行政后勤工作在整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行中具有很重要的作用，并非可有可無(wú)，可做可不做，而是必須要做好，做到位的工作。

二、當(dāng)前我院后勤保障工作存在的主要問(wèn)題。

看到一些不容忽視的問(wèn)題：有些同志對(duì)后勤保障工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是二線工作，無(wú)足輕重，從而在工作中敷衍塞責(zé)；有的同志被動(dòng)性工作多，主動(dòng)性、創(chuàng)造性工作少，存在疲于應(yīng)付，對(duì)常規(guī)性的工作墨守成規(guī)，對(duì)臨時(shí)性的工作消極等待，不主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備，缺乏超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；有的同志作風(fēng)散漫，辦事拖拉，得過(guò)且過(guò)，工作效率低，缺乏昂揚(yáng)向上精神狀態(tài)；有的同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)崗位的服務(wù)職責(zé)認(rèn)識(shí)不足，為臨床、患者、職工服務(wù)的理念不強(qiáng)；有的同志缺乏主人翁精神，認(rèn)為醫(yī)院發(fā)展好壞與自己關(guān)系不大，消極怠工；有的同志很少學(xué)習(xí)，對(duì)自己的專業(yè)不熟不專，實(shí)際解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)；浪費(fèi)的現(xiàn)象不同程度存在；還有的同志執(zhí)行能力不夠強(qiáng)，院部的許多決策和工作部署沒(méi)能得到很好的貫徹執(zhí)行等等。所有這一切，直接影響到行政后勤工作的開(kāi)展，影響到醫(yī)院的整體形象，影響到醫(yī)院醫(yī)療工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，必須引起我們?cè)谧课煌镜母叨戎匾暋?/p>

三、今后一段時(shí)期我們?nèi)绾巫龊眯姓笄诠ぷ鳌?/p>

出使命感和責(zé)任感。一個(gè)人有了責(zé)任感，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡成績(jī)。要做到愛(ài)崗敬業(yè)：

首先要端正態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度又決定著一個(gè)人一生的成就。這就是我們通常所說(shuō)的“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定人生”。實(shí)際上，即便是平凡的職業(yè)，普通的崗位，往往也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)美國(guó)為我們做了什么?而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，引用他的話說(shuō)：不要問(wèn)醫(yī)院為我們做了什么？而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱尼t(yī)院做了什么？我們可以問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝？當(dāng)我們覺(jué)得晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？有句話說(shuō)的好：只要你依然是某一機(jī)構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它，輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨的心態(tài)、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。

其次是樹(shù)立精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。有句話說(shuō)得好：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力?！辈还苣阏趶氖率裁礃拥墓ぷ?，要想獲得成功，就要把自己眼前的工作當(dāng)回事。如果認(rèn)為自己的工作無(wú)足輕重，并對(duì)它投以“冷淡”的目光，那么，無(wú)論你從事什么樣的工作，你都不會(huì)取得任何真正的成就。一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，那他怎么能意識(shí)到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克衷趺茨芸吹焦べY背后可能獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢？他更不會(huì)意識(shí)到這些做法對(duì)自己的未來(lái)將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

盡職盡責(zé)，就是要有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，從某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺(tái)就有多大。每一個(gè)人都在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。要當(dāng)好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任，就必須增強(qiáng)責(zé)任心。一次在報(bào)紙上看到這么一篇報(bào)道給我留下了深刻的印象。說(shuō)的是大連市的一名公共汽車司機(jī)，名字叫黃志全。一次行車途中，他突然心臟病發(fā)作，在他生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊拉起手動(dòng)剎車閘；把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。如果不是這樣，后果真是不堪設(shè)想??在生命最后一分鐘里，他把對(duì)別人負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！一名平凡的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對(duì)他的責(zé)任感的敬佩！其實(shí)我們身邊也有很好的典型，如后勤的王賢串同志，幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡職、默默無(wú)聞，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。一個(gè)人要想做好工作，必須具備兩個(gè)基本素質(zhì)：一是能力；二是責(zé)任心。沒(méi)有能力干不好工作，沒(méi)有責(zé)任心即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái)。對(duì)待工作，是充滿責(zé)任心，盡自己最大的努力去做；還是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，敷衍了事，這一點(diǎn)正是事業(yè)成功者和失敗者的分水嶺。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好，根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我局2015年電視新聞宣傳工作開(kāi)展情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

2015年，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣文廣局的大力支持下，我局緊緊圍繞x工作大局和x建設(shè)中心任務(wù)，按照年初制定的x宣傳工作目標(biāo)，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，多層次、多角度地宣傳x建設(shè)、發(fā)展、改革成效，特別是電視新聞宣傳，取得了較好的效果。一年來(lái)，共在x電視臺(tái)播出xxxx、xxxx、xxxx等方面新聞17條，開(kāi)展電視問(wèn)政節(jié)目1次，x行業(yè)形象不斷提升。

在具體工作中，我們主要做到了以下三個(gè)方面：

一是高度重視，扎實(shí)安排部署。在年初全縣x工作會(huì)上就宣傳工作進(jìn)行專題安排部署，并落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和專職辦公人員，下發(fā)了《關(guān)于2015年x信息宣傳工作的安排意見(jiàn)》，明確了局屬各單位年度宣傳目標(biāo)任務(wù)和信息員，并將信息上報(bào)情況列入各單位年度考核內(nèi)容，與各單位負(fù)責(zé)人年度考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱晉升相掛鉤，對(duì)信息質(zhì)量不高、報(bào)送不及時(shí)、任務(wù)欠賬大的單位予以通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期上報(bào)完成，進(jìn)一步提高信息質(zhì)量和采用率，確保及時(shí)交流、報(bào)送。

二是加大投入，健全器材設(shè)備。多渠道籌集資金，購(gòu)置索尼hvr-v1p hdv 1080i攝像機(jī)一臺(tái)，康能普斯編輯機(jī)一臺(tái)，配備了采訪話筒、三腳架、音箱等附屬設(shè)備，為快速宣傳x工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法鑒定了基礎(chǔ)。同時(shí)，出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策，在《中央電視臺(tái)》刊發(fā)x新聞,每條獎(jiǎng)勵(lì)500元，在《x電視臺(tái)》刊發(fā)x新聞,每條獎(jiǎng)勵(lì)300元，在《x電視臺(tái)》刊發(fā)x新聞,每條獎(jiǎng)勵(lì)100元，在《x電視臺(tái)》刊發(fā)x新聞,每條獎(jiǎng)勵(lì)20元，調(diào)動(dòng)全系統(tǒng)參與行業(yè)宣傳的積極性。

三是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳成效。結(jié)合行業(yè)特色，根據(jù)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以行業(yè)政策、先進(jìn)人物和示范工程為重點(diǎn)，突出植樹(shù)造林、產(chǎn)業(yè)建園、xxxx等業(yè)務(wù)工作和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“雙包雙促”、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道，不斷增強(qiáng)x工作社會(huì)關(guān)注度和影響力，提高全系統(tǒng)上下服務(wù)水平和廉潔從政意識(shí)，促進(jìn)全縣x各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

雖然我局電視新聞宣傳工作在2015年取得了一定成效，但與其他各單位相比，還有很多不足。下一步，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他各單位工作經(jīng)驗(yàn)，再鼓干勁，再添措施，全力做好2015年電視新聞宣傳工作，為全縣生態(tài)文明建設(shè)深入持續(xù)推進(jìn)營(yíng)造良好輿-論氛圍。

以上匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正！

同志們：

今天會(huì)議的主要內(nèi)容是傳達(dá)貫徹中保委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈關(guān)于加強(qiáng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)保密工作的意見(jiàn)〉督查情況的通報(bào)》和全省保密宣傳通聯(lián)暨保密檢查總結(jié)工作會(huì)議精神，總結(jié)部署我市黨政機(jī)關(guān)保密檢查工作,具體布置全市保密宣傳通聯(lián)工作任務(wù)。、秘書(shū)長(zhǎng)聶云凌同志對(duì)今天的會(huì)議非常重視，就開(kāi)好這次會(huì)議和下步全市保密工作做出了明確指示。

前一階段，中保委對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)保密工作的意見(jiàn)》的情況進(jìn)行了檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)。通報(bào)肯定了取得的成績(jī)，指出了存在的問(wèn)題，對(duì)下步工作提出了要求。中保委的文件對(duì)我市加強(qiáng)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)保密工作具有重要的指導(dǎo)意義。最近，省保密局召開(kāi)會(huì)議，對(duì)全省保密宣傳通聯(lián)暨保密檢查工作進(jìn)行了總結(jié)。會(huì)上，市保密局和賓縣、尚志、雙城的宣傳通聯(lián)工作受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，我市保密檢查工作得到了省保密局的充分肯定和好評(píng)。

剛才，惠民同志傳達(dá)了中保委文件和省保密局會(huì)議精神，對(duì)我市保密宣傳通聯(lián)工作進(jìn)行了總結(jié)并提出了要求。下面，就我市保密檢查有關(guān)情況及下步工作安排，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

一、我市保密檢查工作情況

今年對(duì)全市黨政機(jī)關(guān)以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)開(kāi)展的保密工作大檢查，是全省乃至全國(guó)上下采取的統(tǒng)一行動(dòng)，主要是貫徹落實(shí)中保委和省、保密委為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作、確保黨和國(guó)家秘密安全作出的重要決定和統(tǒng)一部署。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市保密局對(duì)保密工作高度重視，周密安排，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化組織指導(dǎo)，加大重點(diǎn)檢查力度。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)行動(dòng)積極，工作扎實(shí)，成效明顯。截至目前，全市8區(qū)10縣（市）和市直各黨政機(jī)關(guān)單位全部開(kāi)展了自查，市保密局在各單位自查的基礎(chǔ)上，對(duì)市直90家單位、415個(gè)保密要害部門(mén)部位和2667臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)并整改了保密工作中存在的突出問(wèn)題和泄密隱患，有效地強(qiáng)化了涉密計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范能力，進(jìn)一步提高了保密工作整體管理水平。

1、這次保密檢查工作的主要特點(diǎn)。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，明確要求。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次檢查工作高度重視，在

會(huì)議上專門(mén)聽(tīng)取匯報(bào)，對(duì)檢查工作提出明確要求。在6月10日召開(kāi)的會(huì)上，原書(shū)記杜宇新就認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，切實(shí)抓好全市保密工作發(fā)表了重要講話，要求全市各級(jí)黨組織按照中保委的統(tǒng)一部署將保密檢查納入重要工作日程，廣泛進(jìn)行動(dòng)員部署和思想發(fā)動(dòng)，作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。二是周密部署，組織得力。按照檢查《通知》要求，全市各級(jí)保密組織結(jié)合本地、本單位實(shí)際，分別制定了檢查方案，明確了檢查的范圍、內(nèi)容、方式、程序和步驟。保密委成立了由、秘書(shū)長(zhǎng)、保密委主任聶云凌同志親自掛帥的檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了由保密委副主任及保密局副局長(zhǎng)分別牽頭的巡視組、檢查組、秘書(shū)組、核查組和案件查處組，并明確了各組的工作責(zé)任和紀(jì)律要求。各地、各部門(mén)、各單位也都按照全市統(tǒng)一部署，集中力量開(kāi)展自查工作。有的區(qū)縣（市）為強(qiáng)化力量，分別抽調(diào)了公安局和機(jī)要部門(mén)的技術(shù)人員參加保密檢查工作。三是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，真查實(shí)糾。各地、各部門(mén)按照確定的檢查范圍和內(nèi)容，堅(jiān)持“四不漏”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)介質(zhì)、涉密載體清理、保密承諾書(shū)簽訂、制度建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，努力做到不漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)，不留一個(gè)死角。市保密局組成兩個(gè)檢查組，分別對(duì)全市90家黨政機(jī)關(guān)重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行了檢查，針對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的責(zé)任單位進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。四是以查促改，強(qiáng)化提高。各地、各部門(mén)本著以查促改、以查促管的原則，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取積極有力措施，能改即改，立即糾正。暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，作出整改計(jì)劃，抓緊落實(shí)整改措施。有的部門(mén)積極開(kāi)展保密教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化全員保密意識(shí)。辦公廳、政法委、市公安局、市法院、市史志辦、平房區(qū)、雙城市等部門(mén)和單位還專門(mén)舉辦了保密培訓(xùn)班。有的部門(mén)從完善制度入手，強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)、涉密載體的管理。各單位普遍建立健全了上網(wǎng)信息審查、涉密計(jì)算機(jī)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)管理使用、維修、更換、報(bào)廢等方面的規(guī)章制度，確保保密管理工作有章可循。有的單位加大投入，進(jìn)一步強(qiáng)化涉密計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。為防止網(wǎng)上泄密，一些單位為保密要害部門(mén)、部位配置了專門(mén)處理公文的涉密計(jì)算機(jī)，做到專機(jī)專用，杜絕在互聯(lián)網(wǎng)上處理公文。有些單位為聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上安裝了隔離卡，實(shí)行了內(nèi)外網(wǎng)物理隔離。還有些單位加強(qiáng)了涉密u盤(pán)的管理，消除移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)泄密的隱患。

2、全市保密檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題。

級(jí)文件。二是一些機(jī)關(guān)干部將移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在涉密網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間交叉使用，存在著失泄密的重大隱患。三是有些涉密計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)做到完全物理隔離，涉密計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)措施不到位。四是有的部門(mén)保密宣傳教育缺乏針對(duì)性，保密承諾書(shū)簽訂不規(guī)范，涉密載體清理、涉密載體銷毀工作不徹底。

存在上述問(wèn)題主要有以下原因：一是保密觀念不強(qiáng)、保密意識(shí)淡薄。有些干部甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部存在無(wú)密可保和有密難保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏敵情觀念，對(duì)保密工作面臨形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性估計(jì)不足。一些涉密人員貪圖方便，在明知不能使用涉密計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)的情況下，擅自使用連接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、傳輸、處理涉密信息。二是缺乏保密知識(shí)技能。一些涉密人員嚴(yán)重缺乏做好信息化條件下保密工作必需的基本知識(shí)和技能，不了解高技術(shù)竊密的基本常識(shí)，基本的防范手段不知不會(huì)，意識(shí)不到違規(guī)操作造成泄密的嚴(yán)重后果，犯了一些不該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。有的盲目搜集和存儲(chǔ)資料，在非涉密計(jì)算機(jī)上處理國(guó)家秘密；有的擅自保存、隨意復(fù)制，把自己經(jīng)手的國(guó)家秘密、工作秘密當(dāng)作個(gè)人資料、個(gè)人成果，不上交、不清理。三是保密管理不到位。有的部門(mén)和單位保密制度不健全，有的雖有制度規(guī)定，但缺乏具體可行的實(shí)施細(xì)則，實(shí)際上是無(wú)章可循；有的部門(mén)和單位有章不循，執(zhí)行保密制度不嚴(yán)格，說(shuō)在嘴上，掛在墻上，就是沒(méi)落實(shí)在行動(dòng)上。

二、當(dāng)前和今后要突出做好的幾項(xiàng)保密工作

這次自6月初以來(lái)，歷時(shí)百余天、范圍覆蓋全市、規(guī)模和聲勢(shì)前所未有的保密檢查基本結(jié)束了。這次大檢查，為我們上了一堂生動(dòng)的保密技術(shù)防范實(shí)踐課，不僅在我們的思想上敲響了警鐘，同時(shí)，也促進(jìn)和幫助我們進(jìn)一步理清了推進(jìn)保密工作的思路，明確了今后保密工作努力的方向和改進(jìn)的措施。

結(jié)合我市保密工作實(shí)際，當(dāng)前和今后要突出抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作： 首先，要認(rèn)真貫徹中保委《通報(bào)》和省保密局會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)保密檢查工作的整改落實(shí)。中保委文件和省局會(huì)議對(duì)加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)保密工作做出了一系列部署，特別是對(duì)進(jìn)一步做好保密檢查工作提出了要求，各級(jí)保密組織要把保密檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，檢查走過(guò)場(chǎng)和工作不到位的，要按照檢查通知要求逐條落實(shí)抓到位，尤其要對(duì)計(jì)算機(jī)繼續(xù)進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查；檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，要針對(duì)問(wèn)題舉一反三地認(rèn)真查擺、分析原因，完善措施，有的放矢地開(kāi)展整改，直至徹底消除隱患。年底之前，全市要組織開(kāi)展一次“回頭看”活動(dòng)，市保密局將對(duì)泄密隱患比較嚴(yán)重的部門(mén)和一些黨政機(jī)關(guān)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，作為“回頭看”的重點(diǎn)進(jìn)行抽查。要對(duì)整改不認(rèn)真、不落實(shí)，整改后出現(xiàn)反復(fù)，仍存在泄密隱患的，堅(jiān)決予以全市通報(bào)，問(wèn)題嚴(yán)重的，要追究當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

照新的形勢(shì)任務(wù)要求，及時(shí)補(bǔ)充、修訂和完善各項(xiàng)保密規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)保密工作的全面管理、規(guī)范管理、有效管理。二要加強(qiáng)保密工作的日常監(jiān)督檢查。將日常監(jiān)督和定期檢查相結(jié)合，運(yùn)用保密督查尤其是保密技術(shù)檢查等硬手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施，堵塞漏洞，消除隱患。進(jìn)一步加大失泄密案件查處力度，嚴(yán)厲打擊竊密泄密違法犯罪行為。三要加強(qiáng)涉密載體管理。涉密單位應(yīng)當(dāng)建立健全涉密電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，有條件的設(shè)立涉密電子文檔臺(tái)賬，明確涉密電子文檔復(fù)制、刪除等具體管理規(guī)定。四要進(jìn)一步規(guī)范定密，妥善處理好保密與公開(kāi)的關(guān)系。要嚴(yán)格對(duì)照保密范圍來(lái)確定國(guó)家秘密事項(xiàng)，做到既不漏定秘密，又防止保密范圍過(guò)寬、確定密級(jí)偏高的傾向。該公開(kāi)的一定要公開(kāi)，該保密的一定要保密，切實(shí)解決定密過(guò)寬過(guò)濫的問(wèn)題，認(rèn)真做好密級(jí)的及時(shí)變更和解密工作，定期對(duì)已確定的國(guó)家秘密和工作秘密進(jìn)行審核，根據(jù)時(shí)限規(guī)定和情況變化及時(shí)調(diào)整密級(jí)或解密。

第三，突出重點(diǎn)，做好保密技術(shù)裝備強(qiáng)制配備工作，提高保密技術(shù)防范能力。保密工作必須堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則。從全市工作來(lái)說(shuō)，要把157個(gè)保密要害部門(mén)、410個(gè)保密要害部位作為重點(diǎn)，加大對(duì)這些要害部門(mén)、部位的檢查管理力度，確保這些部門(mén)、部位萬(wàn)無(wú)一失，不出問(wèn)題。要認(rèn)真貫徹中保委提出的“積極防范，突出重點(diǎn)，技管并重，保障發(fā)展”16字方針，進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的保密管理，各部門(mén)、各單位要結(jié)合實(shí)際，制定具體的管理標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則。繼續(xù)做好涉密計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的確定工作，推進(jìn)分級(jí)保護(hù)工作，杜絕在互聯(lián)網(wǎng)上辦公。市保密局將依據(jù)各部門(mén)、各單位的申報(bào)，根據(jù)黨政機(jī)關(guān)重點(diǎn)部門(mén)和單位的涉密范圍、程度，確定提出設(shè)立專用涉密計(jì)算機(jī)的名單。嚴(yán)格執(zhí)行上互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布保密審查制度，明確責(zé)任，嚴(yán)密程序，加強(qiáng)適時(shí)監(jiān)控，從源頭上控制和防范涉密信息違規(guī)上互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)題。要根據(jù)國(guó)家、省、市保密有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)涉密筆記本電腦、涉密u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等涉密存儲(chǔ)介質(zhì)的管理工作。切實(shí)做好保密技術(shù)裝備強(qiáng)制配備工作，按照國(guó)家保密局即將下發(fā)的目錄，有計(jì)劃、按步驟地組織實(shí)施。

密人員在工作中接觸的涉密文件，要督促他們及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存；離崗前要對(duì)持有的涉密載體進(jìn)行清理，并監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。

第五，加強(qiáng)保密協(xié)作組工作。保密協(xié)作組是推進(jìn)保密工作的有效組織形式，多年來(lái)在全市的保密工作中發(fā)揮了積極作用。各協(xié)作組要不斷經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新工作模式，促進(jìn)協(xié)作組工作上層次、上水平。一是學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。許多兄弟城市的協(xié)作組活動(dòng)開(kāi)展得比較活躍。如有的城市實(shí)行的是組長(zhǎng)單位輪值制，調(diào)動(dòng)各成員單位的積極性，有效發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)；有的協(xié)作組組織成員單位外出考察，廣泛學(xué)習(xí)交流；有的組織成員單位互查互檢，強(qiáng)化了協(xié)作組內(nèi)部考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)失泄密隱患、堵塞漏洞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)我們的工作。二是要積極發(fā)揮組長(zhǎng)單位的協(xié)調(diào)作用。組長(zhǎng)單位要增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與市保密局的聯(lián)系，加強(qiáng)與各成員單位之間的溝通聯(lián)系，保證保密委各項(xiàng)工作部署的落實(shí)。今后市直機(jī)關(guān)將逐步由目標(biāo)考核向績(jī)效考核轉(zhuǎn)變，屆時(shí)將以協(xié)作組為主組織自查和互查，對(duì)保密工作進(jìn)行量化打分，考核評(píng)比，結(jié)果將作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的依據(jù)。三是要加強(qiáng)各協(xié)作組和各成員單位之間的交流。要探索有效的良性互動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)各協(xié)作組之間乃至各成員單位之間交流與合作，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。

現(xiàn)在四季度已過(guò)去一個(gè)月，我們要搶前抓早，適時(shí)做好今年收尾和明年工作的謀劃和安排。一要適時(shí)搞好今年工作總結(jié)。要組織開(kāi)好年終保密協(xié)作組會(huì)議，對(duì)全年工作進(jìn)行回顧，認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)、查找不足，認(rèn)真搞好目標(biāo)考核的對(duì)標(biāo)工作。二要做好明年工作的務(wù)虛。保密辦要根據(jù)中保委和省保委提出的《2015年工作要點(diǎn)》，研究確定我市明年保密工作思路和任務(wù)。各級(jí)保密組織，要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究和謀劃2015年的保密工作，對(duì)本地、本部門(mén)、本單位明年保密工作重點(diǎn)要抓的工作、要辦的事早做安排，做到心中有數(shù)。同時(shí)也歡迎大家對(duì)全市保密工作如何圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步提高工作層次和水平，提出意見(jiàn)和建議。

我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩項(xiàng)具體工作。一是省涉密載體銷毀中心已正式開(kāi)始運(yùn)行。今后我市各部門(mén)、各單位需要銷毀文件資料，可直接與省銷毀中心聯(lián)系。會(huì)后市保密局將下發(fā)具體通知。二是保密雜志征訂工作。剛才惠民同志已專門(mén)做了安排，希望大家在工作上給予支持，力爭(zhēng)完成國(guó)家、省保密局給我市下達(dá)的任務(wù)。

同志們，我們要以這次黨政機(jī)關(guān)保密檢查為契機(jī)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足，努力提高保密技術(shù)防范能力，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)全市的保密工作，確保國(guó)家秘密安全，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)好發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

為全面加強(qiáng)校車安全管理工作，今天，市校車安全管理聯(lián)席會(huì)議召開(kāi)全市校車安全管理暨中小學(xué)幼兒園安全工作電視電話會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：分析研究我市校車安全管理工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)校車安全管理工作和中小學(xué)幼兒園安全工作，保障廣大師生生命安全和校園和諧穩(wěn)定。剛才市公安局交警中隊(duì)xx中隊(duì)長(zhǎng)作了重要講話，講的很好，希望各地認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好校車安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。近年來(lái)，由于車輛的增多、中小學(xué)布局調(diào)整、民辦學(xué)校、幼兒園跨地域招生等原因，學(xué)生交通安全日益成為威脅學(xué)生生命安全的突出問(wèn)題。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，2020年交通事故造成的中小學(xué)生死亡人數(shù)占全國(guó)中小學(xué)生死亡總數(shù)的x%左右，已經(jīng)成為造成中小學(xué)生死亡的主要“殺手”之一。特別是近年來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)相繼發(fā)生了一系列重特大校車安全事故，造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響，校車安全已經(jīng)成為黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于我市而言，交通事故也是威脅未成年人生命安全的最大“殺手”之一。近年來(lái)，我市也相繼發(fā)生了幾起校車事故，造成了不同程度的學(xué)生傷害，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注?？梢哉f(shuō)，保障校車安全，已經(jīng)成為事關(guān)全市教育事業(yè)健康發(fā)展乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大事。

應(yīng)當(dāng)看到，我市中小學(xué)幼兒園面臨的安全形勢(shì)，特別是校車安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。一是我市中小學(xué)、幼兒園多，加之公共交通基礎(chǔ)薄弱，客觀上存在著許多安全隱患。二是民辦學(xué)校特別是民辦幼兒園發(fā)展很快，民辦學(xué)校招生范圍比較大，不少學(xué)校須用校車接送學(xué)生，但一些民辦學(xué)校為了減少辦學(xué)成本，使用非法車輛接送學(xué)生，存在嚴(yán)重的安全隱患。三是一些地方對(duì)校車安全管理工作重視不夠，措施落實(shí)不力，對(duì)“黑校車”排查不嚴(yán)、學(xué)校司機(jī)和照管教師責(zé)任不落實(shí)、安全管理措施不到位?？傊沂袑W(xué)生人數(shù)多，校車安全管理任務(wù)重，加之校車安全管理工作涉及的部門(mén)較多，需要在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門(mén)密切配合，需要社會(huì)各界的大力支持。各級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)和各中小學(xué)幼兒園都要進(jìn)一步提高對(duì)校車安全管理工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把規(guī)范和加強(qiáng)校車安全管理作為重要的民生工程擺到重要位置，增強(qiáng)校車安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，把我市貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)工作任務(wù)和措施落到實(shí)處，確保師生乘車安全。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我市校車安全管理工作總體思路是：深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，本著“學(xué)生為本、安全第一”的原則，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一省市校車安全管理工作的有關(guān)要求上來(lái)，充分發(fā)揮政府的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌作用，根據(jù)需要提供校車服務(wù)，建立健全校車安全管理工作機(jī)制，科學(xué)合理、因地制宜的制定校車服務(wù)方案，著力加強(qiáng)對(duì)對(duì)接送學(xué)生及幼兒車輛的監(jiān)管，確保師生乘車安全。重點(diǎn)是抓好以下幾項(xiàng)工作：

另一方面，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有接送學(xué)生、幼兒車輛的排查和監(jiān)管，嚴(yán)禁使用未獲得校車許可（無(wú)校車標(biāo)牌）的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁超員超載。民辦學(xué)校尤其是農(nóng)村民辦幼兒園接送學(xué)生或幼兒的車輛是校車安全監(jiān)管的重點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來(lái)我市發(fā)生的幾起校車事故，絕大多數(shù)都是發(fā)生在農(nóng)村民辦幼兒園，必須引起高度重視。一是嚴(yán)格規(guī)范民辦學(xué)校特別是民辦幼兒園的審批，凡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的民辦學(xué)?；蛴變簣@，一律不得審批。二是督促和指導(dǎo)需要配備校車的民辦中小學(xué)、幼兒園，配備專用校車或過(guò)渡期內(nèi)符合要求的車輛，并聘用具有校車駕駛資格的駕駛員。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合公安、安監(jiān)等部門(mén)，加大對(duì)非法辦學(xué)、非法辦園以及非法接送學(xué)生或幼兒的車輛的打擊力度，堅(jiān)決取締非法辦園（校），堅(jiān)決取締非法接送學(xué)生車輛。

校車在公共交通站點(diǎn)?？康?，也要設(shè)立相應(yīng)的預(yù)告標(biāo)識(shí)、?？空军c(diǎn)標(biāo)牌。

（三）切實(shí)加強(qiáng)交通安全教育。加強(qiáng)交通安全教育是做好校車安全管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是教育部門(mén)的一項(xiàng)基本職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視。首先是加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課，舉辦講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，使學(xué)生掌握道路交通安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣。特別是要通過(guò)一些典型的交通事故案例，教育學(xué)生做到不乘坐未獲得校車許可（無(wú)校車標(biāo)牌）的車輛，不乘坐超員、超載的車輛。其次，要加強(qiáng)對(duì)駕駛員和隨車照管人員的安全教育與管理。組織他們學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高安全防范能力，切實(shí)做到：在出車前對(duì)車況安全性能進(jìn)行檢查、上下車清點(diǎn)人數(shù)、相互監(jiān)督提醒糾錯(cuò)等，時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)禁超員超載。要重視隨車照管人員的重要作用，教育和督促隨車照管人員切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真看護(hù)乘車學(xué)生。其三要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的安全教育。要通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、校訊通等形式，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，宣傳乘坐非法校車的危害和一些典型案例，告知和警示家長(zhǎng)為了孩子的安全，不乘坐未獲得校車許可（無(wú)校車標(biāo)牌）的車輛，不乘坐超員超載車輛。各級(jí)教育行政部門(mén)和各中小學(xué)校、幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)和公安交通管理部門(mén)的聯(lián)系，共同做好中小學(xué)校和幼兒園的交通安全教育工作。

在高度重視校車安全的同時(shí)，我們時(shí)刻不能放松對(duì)包括校園安全在內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)校安全工作。前不久，xx發(fā)生xx惡性案件，令人十分震驚和痛心，也暴露出一些地方和學(xué)校安全意識(shí)淡薄，安全措施不落實(shí)，校園安全防范工作存在嚴(yán)重漏洞。同時(shí)，也反映出，我市的校園安全保衛(wèi)工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，特別是辦學(xué)條件相對(duì)較差、財(cái)政保障能力不足的農(nóng)村學(xué)校，在安全保衛(wèi)工作上仍存在不少問(wèn)題和困難，必須引起我們的高度重視。當(dāng)前正值秋冬交替季節(jié)，極端天氣增多，由此帶來(lái)的火災(zāi)、煤氣中毒等安全隱患增加。為此，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（一）切實(shí)加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下會(huì)同綜治、公安等部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)。幫助和指導(dǎo)本地所有中小學(xué)、幼兒園配齊專兼職保安人員和必要的保衛(wèi)器械，落實(shí)門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度，確保每一所學(xué)校、幼兒園都有人管、有人看、有人巡、有人防。各中小學(xué)校、幼兒園要建立校園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，根據(jù)需要配備專、兼職治安保衛(wèi)人員，配備專職門(mén)衛(wèi)。暫時(shí)不能配備專職保安和門(mén)衛(wèi)的學(xué)校要安排年富力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師兼任門(mén)衛(wèi)。學(xué)校、幼兒園要建立健全保安人員管理制度，保障保安人員依法有效開(kāi)展工作。要加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員、車輛、物品進(jìn)出校園詢問(wèn)和登記制度，上課期間嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，防止社會(huì)閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事，防止精神病人和有報(bào)復(fù)社會(huì)意圖的人侵害師生。在學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)校必須組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，安排護(hù)導(dǎo)老師在校門(mén)口值班。城市所有學(xué)校和幼兒園、農(nóng)村中心小學(xué)以及其他規(guī)模以上學(xué)校和幼兒園，重點(diǎn)部位要配備視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校、幼兒園要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。校園監(jiān)控室要確保24小時(shí)有人值守，并認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)“三防”建設(shè)工作情況，分析存在問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，協(xié)調(diào)解決“三防”建設(shè)工作中的困難和問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極主動(dòng)地與綜治、公安等部門(mén)配合，對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)安全隱患進(jìn)行排查整治，特別是對(duì)農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校和幼兒園包括民辦學(xué)校、幼兒園、托兒所等，要定期組織開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，切實(shí)把各種安全隱患排查清楚，逐一登記建檔，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，限期解決。要堅(jiān)決整治學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)和治安隱患，著力解決突出的治安問(wèn)題。要排查摸清校園周邊個(gè)體性矛盾糾紛以及精神病人和有嚴(yán)重人格缺陷的人，切實(shí)落實(shí)涉校涉園高危人員管控措施。要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)反映、妥善處理學(xué)校及周邊存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)校園周邊整治工作取得實(shí)效。

（三）認(rèn)真抓好冬季學(xué)校安全工作。一是做好學(xué)校冬季防火安全工作。冬季是火災(zāi)事故的多發(fā)期和重特大火災(zāi)事故的高發(fā)期。各級(jí)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)和督促中小學(xué)幼兒園加強(qiáng)冬季防火安全排查，對(duì)排查出的問(wèn)題要立即進(jìn)行整改，將火災(zāi)隱患和不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。要通過(guò)校園廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、報(bào)刊雜志和手機(jī)短信等宣傳方式，向師生大力宣傳冬季火災(zāi)防范措施，普及冬季防火常識(shí)和逃生自救知識(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展校園消防應(yīng)急疏散演練、消防器材使用基本技能培訓(xùn)，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)危害。二是切實(shí)做好學(xué)校冬季取暖工作。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生宿舍安全排查，對(duì)校內(nèi)宿舍和學(xué)校集體租用的校外宿舍，特別是用燃煤取暖的宿舍，進(jìn)行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內(nèi)安裝的燃煤取暖設(shè)施要以確保通風(fēng)和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周圍不能存放易燃物品，堅(jiān)決杜絕煤氣中毒或火災(zāi)事故的發(fā)生。仍需采用燃煤取暖的學(xué)校，要盡快在學(xué)生宿舍安裝一氧化碳報(bào)警裝置。要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)的安全教育，讓廣大學(xué)生掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置的能力。三是加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的安全管理。按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)把寄宿制學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)定落到實(shí)處。一定要有專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍夜間管理和安保工作，加強(qiáng)夜間值班和定時(shí)巡查。

（四）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。各級(jí)教育行政部門(mén)和各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)和“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。各級(jí)教育行政部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）是本地、本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要組織精干力量，深入細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)做好安全工作。要完善安全工作責(zé)任制，將任務(wù)和責(zé)任真正分解落實(shí)到人。各地、各學(xué)校要建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校存在重大安全隱患要及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府及上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。出現(xiàn)重大治安、安全事故要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)。要完善責(zé)任追究制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任不到位，防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大安全事故的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

同志們，做好校車安全管理和中小學(xué)、幼兒園安全工作，容不得絲毫的麻痹和懈怠，我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立學(xué)生生命安全高于一切的意識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在心上，抓在手上，以高度的責(zé)任感和使命感，振奮精神，真抓實(shí)干，齊心合力，齊抓共管，確保廣大學(xué)生和在園幼兒的人身安全及校園和諧穩(wěn)定。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十五

同志們：

這次組織工作會(huì)議是經(jīng)市委批準(zhǔn)召開(kāi)的。會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)、全國(guó)全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和長(zhǎng)春市組織工作會(huì)議精神，按照市委十一屆八次全會(huì)的要求，總結(jié)20xx年組織工作，部署20xx年組織工作任務(wù)。下面，根據(jù)市委會(huì)議研究的意見(jiàn)，我講兩個(gè)問(wèn)題。

一、20xx年工作的簡(jiǎn)要回顧。

20xx年，在市委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)組織部門(mén)具體指導(dǎo)下，全市各級(jí)黨組織堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，突出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)主題，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，較好完成了組織工作各項(xiàng)任務(wù)。

——扎實(shí)開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。把開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育作為工作的重中之重，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、督促檢查制度和群眾監(jiān)督評(píng)議制度，切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo);嚴(yán)格按照中央、省市統(tǒng)一部署，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)程，第一批、第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)黨員參與面分別達(dá)到了100%和98.7%;把解決實(shí)際問(wèn)題貫穿活動(dòng)始終，努力做到“學(xué)改結(jié)合”、“查改結(jié)合”，每個(gè)階段和環(huán)節(jié)都堅(jiān)持“回頭看”、“回頭查”、“回頭改”，確保了活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng);既做好上級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”，又立足實(shí)際做好“自選動(dòng)作”，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，深入教育黨員、建強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。目前，第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正在進(jìn)行，呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)。

——著力提高了大規(guī)模培訓(xùn)干部效能。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，發(fā)揮黨校培訓(xùn)主陣地作用，進(jìn)一步規(guī)范了全市干部教育培訓(xùn)管理;市里共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部1032人次，指導(dǎo)基層辦班156期，培訓(xùn)各級(jí)各類干部12200人次;努力強(qiáng)化域外培訓(xùn)，組織部分村書(shū)記赴無(wú)錫考察學(xué)習(xí)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)街黨委書(shū)記和部分市直部門(mén)“一把手”赴蘇州考察培訓(xùn);繼續(xù)開(kāi)展在職自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，定期下發(fā)《自學(xué)指導(dǎo)專頁(yè)》，調(diào)閱鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)筆記187人次，加強(qiáng)了對(duì)干部學(xué)習(xí)的督促檢查;認(rèn)真總結(jié)干部“離職鍛煉，建功立業(yè)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批先進(jìn)個(gè)人和創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵。

——切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，狠抓作風(fēng)整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍精神面貌出現(xiàn)了明顯改觀;適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革調(diào)整安置干部需要，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街和市直部門(mén)不同特點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，完善辦法，健全檔案，突出強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核;貫徹落實(shí)省里綜合配套改革相關(guān)部署，配合市委抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，調(diào)整鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部150人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部由原來(lái)的234人減少到143人;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)研究，制定完善調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部20條具體辦法，加強(qiáng)了干部“能下”的制度建設(shè)。

——有效強(qiáng)化了組織部門(mén)干部監(jiān)督工作。圍繞監(jiān)督工作重心，制定出臺(tái)《選任領(lǐng)導(dǎo)干部工作監(jiān)督檢查辦法》，規(guī)范了干部選任監(jiān)督管理;突出抓好日常監(jiān)督，充實(shí)完善監(jiān)督員聯(lián)席會(huì)議制度、領(lǐng)導(dǎo)干部談話誡勉制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)預(yù)告制度以及班子成員工作分工檢查制度，重新聘任了干部監(jiān)督信息員，設(shè)立了監(jiān)督專線舉報(bào)電話;健全班子內(nèi)部監(jiān)督，制定下發(fā)文件，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)局班子民主生活會(huì)的管理和指導(dǎo)，解決了一些領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的問(wèn)題;加大班子和干部問(wèn)題查核力度，根據(jù)基層、群眾反映以及考核掌握的情況及時(shí)介入查核，起到了監(jiān)督、教育、保護(hù)干部的作用。

——大力實(shí)施了人才工作載體創(chuàng)新。著眼整合資源、發(fā)揮人才作用，廣泛開(kāi)展“人才服務(wù)110”活動(dòng)，各類專家和農(nóng)村實(shí)用科技人才著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活難題，有20xx多戶農(nóng)民直接受益，有效促進(jìn)了農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;按照上級(jí)統(tǒng)一部署，扎實(shí)實(shí)施“優(yōu)秀年輕干部到農(nóng)村服務(wù)”和“一村一名大學(xué)生”工程，市縣兩級(jí)優(yōu)秀年輕干部組成的13個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)作用突出，81名優(yōu)秀農(nóng)村青年已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)深造，取得了很好成果;圍繞優(yōu)化人才環(huán)境，努力完善人才政策，切實(shí)落實(shí)人才待遇，進(jìn)一步加大了人才的選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)力度，有效促進(jìn)了人才工作的重點(diǎn)突破和全面均衡進(jìn)展。20xx年，我市開(kāi)展“人才服務(wù)110”活動(dòng)的做法，不僅先后在長(zhǎng)春市召開(kāi)的專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和省里召開(kāi)的人才項(xiàng)目工作會(huì)議上得到交流推廣，還被省里作為人才工作重點(diǎn)項(xiàng)目之一在全省推開(kāi)。我們市也被評(píng)為全省人才工作先進(jìn)集體。

——全面深化了黨的基層組織建設(shè)工作。深化農(nóng)村“三創(chuàng)兩建”工作，采取“兩推一選”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派、橫向交流等辦法，調(diào)整村書(shū)記28名，并突出加強(qiáng)了鄉(xiāng)村民主管理、民主監(jiān)督制度建設(shè);按照上級(jí)要求，認(rèn)真開(kāi)展村部建設(shè)工作，新建村部38處，解決了部分村級(jí)黨組織沒(méi)有辦公場(chǎng)所問(wèn)題;在基層黨組織和黨員干部中全面開(kāi)展“三農(nóng)服務(wù)110”活動(dòng)，為群眾提供“四個(gè)幫救”和“五項(xiàng)服務(wù)”，深受廣大農(nóng)民好評(píng);創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式，啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)支部建設(shè)工作，并向一些新經(jīng)濟(jì)組織派入黨建聯(lián)絡(luò)員，強(qiáng)化了黨在基層的組織基礎(chǔ)。20xx年，全市非公企業(yè)和街道社區(qū)黨建也取得了可喜進(jìn)展，街道社區(qū)黨建在長(zhǎng)春市“達(dá)標(biāo)升級(jí)”驗(yàn)收中，有1個(gè)街道被評(píng)為先進(jìn)街道，2個(gè)街道被評(píng)為達(dá)標(biāo)街道，1個(gè)社區(qū)被評(píng)為標(biāo)兵社區(qū)，3個(gè)社區(qū)被評(píng)為先進(jìn)社區(qū)。

——不斷加大了黨員隊(duì)伍建設(shè)工作力度。加強(qiáng)積極分子培養(yǎng)，通過(guò)在高中辦業(yè)余黨校、抓群團(tuán)組織推優(yōu)和加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)一線骨干、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、回鄉(xiāng)知識(shí)青年的引導(dǎo)教育，入黨積極分子增加到7300人;做好發(fā)展黨員工作，實(shí)行計(jì)劃報(bào)批、公示、預(yù)審、雙考和責(zé)任追究制度，確保了黨員發(fā)展質(zhì)量;探索建立黨員服務(wù)機(jī)制，成立了市黨員服務(wù)中心，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直黨員服務(wù)站29個(gè)、社區(qū)及行政村黨員服務(wù)點(diǎn)400個(gè)，初步形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，幫助黨員脫貧致富的做法得到了上級(jí)肯定;深化黨員教育工作，培養(yǎng)選樹(shù)一批黨員新典型，繼續(xù)加強(qiáng)黨員電教科技傳播，穩(wěn)步開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，共確定試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)，建成遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)299個(gè)，不僅有力配合了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，也為全面深化黨員教育創(chuàng)造了更好的條件。

——組工干部隊(duì)伍建設(shè)得到了全面加強(qiáng)。深化“樹(shù)組工干部形象”活動(dòng)，鞏固和發(fā)展集中教育活動(dòng)成果，組工干部保持公道正派的長(zhǎng)效機(jī)制不斷完善;著眼提高綜合素質(zhì)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、外出考察和開(kāi)展“創(chuàng)新組織工作”主題研討活動(dòng)，組工干部的理論水平、思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了明顯增強(qiáng);組織部機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)祁愛(ài)群活動(dòng)正在開(kāi)展，有力地推動(dòng)了組織工作的不斷發(fā)展。老干部工作、黨史工作扎實(shí)推進(jìn)，“黨建園地”電視欄目、榆樹(shù)黨建網(wǎng)站運(yùn)行良好，干部檔案管理、組工調(diào)研、信息宣傳、信訪工作都取得了新的成績(jī)。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全市廣大組工干部和黨務(wù)工作者的扎實(shí)工作，也離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)和各方面的大力支持。因此在回顧20xx年工作的時(shí)候，我們不能不由衷地感謝市委的重視、感謝各個(gè)黨委(黨組)的支持、感謝廣大組工干部和黨務(wù)工作者的努力。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，20xx年工作也存在一些問(wèn)題和差距。主要是，對(duì)組織工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題研究得不夠，有些工作措施不盡得力;有些工作在抓落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)質(zhì)性突破不大，效果還不夠理想;一些干部的工作能力、工作作風(fēng)和方式方法，比照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求還亟待提高和改進(jìn)。這些問(wèn)題和差距，必須引起我們高度重視，并在今后工作中加以認(rèn)真解決。

根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合貫徹中央、省和長(zhǎng)春市的部署，今年全市組織工作總的要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會(huì)、全國(guó)全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和長(zhǎng)春市組織工作會(huì)議及市委十一屆八次全會(huì)精神，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委中心工作，以抓好保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、抓好市鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作、抓好人才工作為重點(diǎn)，以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)為主線，以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子功能和建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為關(guān)鍵，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升組織工作水平，為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)位爭(zhēng)先、實(shí)現(xiàn)我市“十一五”規(guī)劃的良好開(kāi)局提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。按照這一要求，今年具體要做好八個(gè)方面工作。

(一)著力抓好第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。

目前，我市第一、二批先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束，第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)已全面啟動(dòng)。下一步，我們要嚴(yán)格按照中央、省和長(zhǎng)春市部署，戒驕戒躁、善始善終、保質(zhì)保量地搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)。

第一，堅(jiān)持把先進(jìn)性教育活動(dòng)擺上重要位置。要在思想上高度重視先進(jìn)性教育，充分認(rèn)識(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)任務(wù)還很重，特別是在農(nóng)村開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)難度還很大，始終保持良好的精神狀態(tài)，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，繼續(xù)投入足夠的人員和精力，防止出現(xiàn)急躁、松勁情緒，防止走過(guò)場(chǎng)和出現(xiàn)偏差。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真研究探索切實(shí)管用的新鮮做法和經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地解決活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)運(yùn)行。要注意研究和把握政策，努力轉(zhuǎn)變工作方式、改進(jìn)工作方法，不斷提高組織實(shí)施和指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作水平。

第二，切實(shí)緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新主題。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要主題。鄉(xiāng)村黨組織必須按照市委全會(huì)確立的“十化”、“五新”目標(biāo)，充分考慮農(nóng)村黨員特點(diǎn)，緊緊圍繞建設(shè)新農(nóng)村，精心抓好活動(dòng)的組織實(shí)施。要堅(jiān)持做到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)與加快農(nóng)村發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)大力激發(fā)農(nóng)村黨員干部抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展的熱情，充分發(fā)揮他們帶動(dòng)廣大群眾增收致富的先鋒模范作用。要堅(jiān)持做到普遍教育與分類指導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)既教育培訓(xùn)黨員、又加強(qiáng)基層組織工作，實(shí)現(xiàn)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)相互促進(jìn)、共同加強(qiáng)。要堅(jiān)持做到正面教育與解決突出問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)評(píng)議和整改提高，切實(shí)解決農(nóng)村黨員和黨組織自身建設(shè)及工作中存在的突出問(wèn)題、影響農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的主要問(wèn)題以及農(nóng)民群眾最關(guān)心的問(wèn)題。要確?；顒?dòng)達(dá)到目的，力求取得實(shí)踐成果，真正成為群眾滿意工程。

第三，努力總結(jié)形成制度創(chuàng)新理論創(chuàng)新成果。建設(shè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，是開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要目的之一。鄉(xiāng)村黨組織要在抓好活動(dòng)的同時(shí)，注意全面總結(jié)活動(dòng)創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，努力把成功做法上升為制度規(guī)范。特別要注重從實(shí)際出發(fā)，按照突出重點(diǎn)、求實(shí)管用的要求，建立健全加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、擴(kuò)大黨內(nèi)民主、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活、聯(lián)系群眾服務(wù)群眾等方面的工作制度，并認(rèn)真抓好上級(jí)即將出臺(tái)的相關(guān)制度的貫徹落實(shí)。同時(shí)，要在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)的理論探索，積極參加全市“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與黨的建設(shè)”研討征文活動(dòng)，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀成果。

(二)著力做好市鄉(xiāng)黨委換屆工作，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)水平。

今年即將進(jìn)行的各級(jí)黨委集中換屆，是全黨政治生活中的一件大事，是必須完成好的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。我們必須嚴(yán)格按照上級(jí)要求，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，認(rèn)真細(xì)致地做好工作。換屆的具體工作安排，將來(lái)市里要召開(kāi)專門(mén)會(huì)議部署。這里我結(jié)合班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)。

第一，認(rèn)真組織實(shí)施換屆，配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)今年領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，中央、省及長(zhǎng)春市提出了新要求，就是要貫徹十六屆四中全會(huì)部署，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的配備改革。抓住這個(gè)契機(jī)配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)班子，是組織工作必須完成好的重要任務(wù)。一要加強(qiáng)對(duì)中央、省市部署精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，視實(shí)際需要研究制定好工作方案和配套措施辦法，努力把上級(jí)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革的要求落實(shí)好。二要改進(jìn)和完善考察辦法，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的要求貫徹到換屆人選的考察中。三要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn)和“以實(shí)績(jī)論英雄”正確導(dǎo)向，把那些德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，并加大優(yōu)秀年輕干部的選拔力度，做好領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作、特別是選好配強(qiáng)“一把手”工作。四要進(jìn)一步擴(kuò)大黨內(nèi)民主，把發(fā)揚(yáng)民主貫穿換屆工作全過(guò)程，積極探索在推薦環(huán)節(jié)、提名環(huán)節(jié)、選舉環(huán)節(jié)上擴(kuò)大民主的有效形式和辦法。五要認(rèn)真做好思想政治工作，引導(dǎo)干部從大局出發(fā)，正確對(duì)待組織安排，正確對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)干部，妥善安排工作變動(dòng)的干部，保護(hù)和調(diào)動(dòng)干部積極性，使干部做到思想不散、秩序不亂、工作不斷。六要堅(jiān)持“用好的作風(fēng)選人”，嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，堅(jiān)決防止和查處拉票賄選、“跑官要官”等行為，確保換屆的正常工作秩序。此外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)局級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，完善動(dòng)態(tài)管理手段，及時(shí)抓好充實(shí)調(diào)整，并繼續(xù)做好選拔女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部等項(xiàng)工作。

第二，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)，一要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部牢牢把握政治方向，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持解放思想，牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把全部精力都集中到縣域經(jīng)濟(jì)振興上來(lái)。二要落實(shí)市委十一屆八次全會(huì)要求，探索建立行之有效、特色鮮明、貼近實(shí)際的思想政治建設(shè)載體，開(kāi)展好“十一五”工作研討活動(dòng)，教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，并用以推進(jìn)“十一五”發(fā)展實(shí)踐。三要根據(jù)綜合配套改革、市鄉(xiāng)換屆后鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)的新變化，及時(shí)探索和跟進(jìn)制度建設(shè)措施，突出抓好班子工作目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、班子內(nèi)部工作運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督保障機(jī)制的健全完善，切實(shí)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策施政行為。

第三，制定完善干部考評(píng)和激勵(lì)約束機(jī)制。要探索建立符合科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀要求的干部政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，努力形成既科學(xué)合理又便于操作的考核辦法，以科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)引導(dǎo)、激勵(lì)和督促干部創(chuàng)造政績(jī)。要把科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的要求貫徹到黨委換屆人選考察中，注重考察干部的工作實(shí)績(jī)，深入了解領(lǐng)導(dǎo)干部德才素質(zhì)，科學(xué)分析考察情況，切實(shí)防止失真失實(shí)。要研究激發(fā)干部積極干事的政策措施，提拔重用有本事、能干事、干成事的干部，提拔重用為老百姓辦實(shí)事、辦好事的干部，提拔重用為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的干部。要著力解決好少數(shù)干部不作為的問(wèn)題，探索實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制，對(duì)不作為和不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，要采取組織措施作出相應(yīng)的調(diào)整。

(三)著力強(qiáng)化人才工作，進(jìn)一步加大人才資源開(kāi)發(fā)力度。

今年我市人才工作，要繼續(xù)堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針，深入實(shí)施人才興市戰(zhàn)略，以推進(jìn)載體創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)人才資源、發(fā)揮人才作用為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，為縣域經(jīng)濟(jì)振興提供有效的人才保證和智力支持。

第一，完善機(jī)制，搞好對(duì)人才工作的整體謀劃。要完善管理機(jī)制，研究制定我市人才工作“十一五”規(guī)劃，認(rèn)真部署人才整體工作，進(jìn)一步理順人才工作管理體制，明確各部門(mén)人才工作責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，不斷完善市委統(tǒng)攬、組織部門(mén)牽頭抓總、各部門(mén)各司其職、協(xié)調(diào)配合的工作格局。要完善投入機(jī)制，在人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和發(fā)揮作用上加大力度，設(shè)立人才開(kāi)發(fā)專項(xiàng)基金，積極扶持人才創(chuàng)辦、領(lǐng)辦工業(yè)企業(yè)項(xiàng)目。要積極爭(zhēng)取省市有關(guān)部門(mén)支持，市人才辦要配備人才服務(wù)專用車，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直相關(guān)部門(mén)也要積極創(chuàng)造條件，努力解決人才工作的物質(zhì)保障問(wèn)題。要完善激勵(lì)機(jī)制，在完善原有拔尖人才獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)政策的基礎(chǔ)上，研究落實(shí)各類人才的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行政府特殊津貼，充分體現(xiàn)“一流人才、一流貢獻(xiàn)、一流報(bào)酬”，促進(jìn)各類人才脫穎而出。

第二，突出重點(diǎn)，做好高層次、緊缺性人才工作。要開(kāi)展“五個(gè)十”人才評(píng)選，加強(qiáng)拔尖人才選拔，全市要評(píng)出10名有突出貢獻(xiàn)的市級(jí)專家、10名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才、10名優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、10名高技能人才、10名優(yōu)秀實(shí)用人才。同時(shí)，還要評(píng)選出人才工作先進(jìn)單位和人才工作先進(jìn)個(gè)人。要圍繞我市“三大支柱產(chǎn)業(yè)、五大重點(diǎn)基地”建設(shè)，搞好高層次人才需求情況調(diào)查，健全引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，拓寬人才引進(jìn)渠道，注重依托大項(xiàng)目建設(shè)引才，加強(qiáng)與省、市大專院校、科研院所聯(lián)系，采取常規(guī)流動(dòng)和柔性流動(dòng)等多種方式招才引智，積極吸引高層次人才參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。要廣泛開(kāi)展第二次榆樹(shù)籍在外人才調(diào)查活動(dòng)，匯編好《榆樹(shù)籍在外人才名錄》，切實(shí)強(qiáng)化緊缺人才的發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備。要強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，著重培養(yǎng)提高自主創(chuàng)新能力，在我市的各個(gè)領(lǐng)域打造一批創(chuàng)新型和領(lǐng)軍型人才。同時(shí)，還要繼續(xù)抓好選派優(yōu)秀年輕干部到農(nóng)村服務(wù)工作和一村一名大學(xué)生工作。

第三，圍繞中心，充分發(fā)揮各類人才服務(wù)效能。要抓住省里把我市“人才服務(wù)110”活動(dòng)列為全省重點(diǎn)人才項(xiàng)目的良好機(jī)遇，繼續(xù)推進(jìn)“人才服務(wù)110”活動(dòng)，通過(guò)進(jìn)一步完善服務(wù)機(jī)制和服務(wù)方式、擴(kuò)大活動(dòng)范圍、解決活動(dòng)進(jìn)展不平衡問(wèn)題、抓好服務(wù)保障機(jī)制創(chuàng)新，努力使活動(dòng)比去年開(kāi)展得更廣泛、更深入、更扎實(shí)、更富有成效，保證活動(dòng)繼續(xù)走在全省的前列。要開(kāi)展“人才服務(wù)工業(yè)企業(yè)”活動(dòng)。組織好“一團(tuán)兩站”專家、博士，與中省直單位聯(lián)系引進(jìn)的人才以及我市工業(yè)企業(yè)的各類人才，為企業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)咨詢、科技攻關(guān)、技術(shù)改造等項(xiàng)服務(wù)，并把高層次人才引入環(huán)城工業(yè)集中區(qū)和五棵樹(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，讓他們更好地服務(wù)于我市的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還要繼續(xù)開(kāi)展好黨政人才為縣域發(fā)展“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”、專業(yè)技術(shù)人才與項(xiàng)目對(duì)接以及拔尖人才“智力服務(wù)”活動(dòng)，進(jìn)一步建好“專家大院”、“專家工作站”，努力為人才發(fā)揮作用鋪設(shè)綠色通道，提供寬廣平臺(tái)。

第四，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造良好的人才工作環(huán)境。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)人才工作的宣傳，在市信息港開(kāi)通人才工作網(wǎng)站，通過(guò)開(kāi)辟新的人才工作宣傳陣地，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)重視支持人才工作。要及時(shí)總結(jié)人才典型，有效利用新聞媒體，對(duì)“五個(gè)十”人才評(píng)選工程中的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體的事跡進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，進(jìn)一步營(yíng)造“四個(gè)尊重”的輿論氛圍。要開(kāi)展好市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系拔尖人才的“一加二”活動(dòng)，抓好鄉(xiāng)局主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才制度的具體落實(shí)，切實(shí)解決好人才生產(chǎn)、工作、生活方面的實(shí)際困難，營(yíng)造“拴心留人”的人才環(huán)境。

(四)圍繞貫徹落實(shí)十六屆五中全會(huì)精神，創(chuàng)新干部培訓(xùn)工作。

20xx年，全市大規(guī)模教育培訓(xùn)干部要抓出創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)新的突破。

一是要抓好內(nèi)容創(chuàng)新。以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì)精神作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種措施對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，引導(dǎo)干部理清發(fā)展思路，確定發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展模式，糾正違背科學(xué)發(fā)展觀的做法，切實(shí)提高貫徹十六屆五中全會(huì)精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。同時(shí)，要繼續(xù)抓好政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能、計(jì)算機(jī)和法律法規(guī)知識(shí)等項(xiàng)培訓(xùn)工作。全年計(jì)劃舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班165期,培訓(xùn)各級(jí)各類干部和人才12500人次。

二是要抓好形式創(chuàng)新。圍繞我市實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃，搞好干部培訓(xùn)需求分析，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，切實(shí)抓好黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員履行崗位職責(zé)必備能力的培訓(xùn)。充分挖掘現(xiàn)有培訓(xùn)資源，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)方法改革，探索實(shí)行干部教育培訓(xùn)“八步工作法”，通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要強(qiáng)化域外培訓(xùn)，抓緊建立域外培訓(xùn)基地，并進(jìn)一步抓好網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)，在干部自學(xué)和雙休日干部學(xué)校教學(xué)中主推電化教育和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。還要有針對(duì)性地辦好各類專題研討班、短訓(xùn)班，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

三是要抓好管理創(chuàng)新。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央即將頒布的《干部教育培訓(xùn)工作條例》，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)制度化、規(guī)范化建設(shè)水平。要繼續(xù)實(shí)行干部點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、百分制考核、封閉式管理的辦法，強(qiáng)化對(duì)主體班次培訓(xùn)的管理。要經(jīng)常組織理論骨干和黨校教師，深入基層巡回輔導(dǎo)，為干部自學(xué)答疑解難。還要加強(qiáng)對(duì)基層培訓(xùn)的宏觀指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行辦班報(bào)批制度，促進(jìn)干部教育工作有序運(yùn)行。

(五)以貫徹實(shí)施公務(wù)員法為契機(jī)，持續(xù)深化干部人事制度改革。

公務(wù)員法的實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)干部人事工作法制化進(jìn)入了新的階段。圍繞實(shí)施公務(wù)員法深化干部人事制度改革，當(dāng)前應(yīng)著力做好三項(xiàng)工作。

一要認(rèn)真抓好公務(wù)員法的學(xué)習(xí)宣傳工作。組織廣大機(jī)關(guān)公務(wù)人員開(kāi)展公務(wù)員法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，是組織人事部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)黨委(黨組)的共同責(zé)任。組織人事部門(mén)要認(rèn)真規(guī)劃、精心安排，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要抓好學(xué)習(xí)宣傳的具體工作落實(shí)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)宣傳公務(wù)員法，提高廣大公務(wù)員法制觀念，為公務(wù)員法的順利實(shí)施打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二要探索研究好干部制度改革新措施。要按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)省市即將出臺(tái)的規(guī)范干部管理的新制度，堅(jiān)持實(shí)行干部公選、全委會(huì)票決、干部任職試用期制度，進(jìn)一步完善干部推薦責(zé)任制、干部差額考察、考察預(yù)告和考察責(zé)任追究制度。要堅(jiān)持推行干部辭職制度，進(jìn)一步總結(jié)近年來(lái)調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完善不勝任干部“下”的程序和辦法。還要進(jìn)一步搞好對(duì)擴(kuò)大民主、改進(jìn)考核、加強(qiáng)監(jiān)督、有效激勵(lì)等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的探索，抓好干部任期制試點(diǎn)，研究選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部提名權(quán)問(wèn)題，力爭(zhēng)取得新的突破。

三要加大領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度。完善交流制度建設(shè)，促進(jìn)干部交流規(guī)范化科學(xué)化。著眼優(yōu)化結(jié)構(gòu)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才，加強(qiáng)干部配置性、需求性、培養(yǎng)性交流。探索推進(jìn)整體性交流，對(duì)一些重點(diǎn)部門(mén)在同一崗位任職時(shí)間較長(zhǎng)、工作起色不大的中層干部，搞好內(nèi)部崗位輪換，通過(guò)交流活化干部流動(dòng)，解決精神狀態(tài)和工作效率問(wèn)題，為干部提高素質(zhì)創(chuàng)造多崗位鍛煉機(jī)會(huì)。

(六)認(rèn)真貫徹上級(jí)干部監(jiān)督工作重要部署，不斷加強(qiáng)干部監(jiān)督。

按照全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議、中組部[20xx]4號(hào)文件和省市出臺(tái)的相關(guān)措施要求，20xx年干部監(jiān)督工作要切實(shí)抓住“三條主線”。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化干部選拔任用工作監(jiān)督。要繼續(xù)抓好制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行干部選任工作有關(guān)事項(xiàng)事前報(bào)告制度，建立完善用人失察失誤責(zé)任追究制度，建立健全干部選拔任用全程記實(shí)、檢查舉報(bào)、聯(lián)系通報(bào)和限額提拔調(diào)整制度，為干部選拔任用監(jiān)督提供制度保障。要加大督查力度，繼續(xù)開(kāi)展落實(shí)《干部任用條例》及相關(guān)措施情況的監(jiān)督檢查，并把有群眾信訪舉報(bào)的單位、有嚴(yán)重問(wèn)題需要整改的單位作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)。要認(rèn)真整改違反《條例》的突出問(wèn)題，對(duì)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格、履行程序不夠規(guī)范、遵守紀(jì)律不夠嚴(yán)肅的問(wèn)題，要實(shí)行責(zé)令限時(shí)整改措施。特別對(duì)在換屆中違反組織人事工作紀(jì)律的，絕不姑息遷就，要堅(jiān)決予以處理。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)干部用權(quán)行為和經(jīng)濟(jì)責(zé)任監(jiān)督。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后黨政正職“一肩挑”的實(shí)際，健全完善《鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策規(guī)則》，并通過(guò)參加黨委會(huì)、調(diào)閱黨委會(huì)記錄、召開(kāi)群眾座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)等形式檢查執(zhí)行情況，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策監(jiān)督。要本著預(yù)防為主、事前監(jiān)督的原則，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督，擴(kuò)大審計(jì)工作范圍，改進(jìn)審計(jì)工作方法，提高審計(jì)工作效率，抓好干部任中和離任審計(jì)，充分利用審計(jì)結(jié)果對(duì)干部作出綜合評(píng)價(jià)。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)情況監(jiān)督。深入貫徹落實(shí)民主集中制，注重把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)民主生活會(huì)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的提高。同時(shí)，認(rèn)真抓好《領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話制度》的貫徹執(zhí)行，會(huì)同紀(jì)檢機(jī)關(guān)抓好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉暫行規(guī)定》的貫徹執(zhí)行，還要研究制定領(lǐng)導(dǎo)干部函詢辦法。

(七)著眼于鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)和增強(qiáng)凝聚力，尋求基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)新突破。

第一，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。要大力加強(qiáng)農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，積極創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作模式。要抓好村書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，研究制定“星級(jí)動(dòng)態(tài)管理”辦法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)村書(shū)記的工作積極性。綜合運(yùn)用學(xué)歷教育、崗位知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和域外學(xué)習(xí)考察等手段，積極推進(jìn)農(nóng)村基層干部的素質(zhì)提高和工作轉(zhuǎn)型。進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)黨支部建設(shè)進(jìn)程，在鞏固提高原有產(chǎn)業(yè)黨組織的基礎(chǔ)上，探索協(xié)會(huì)黨支部、合作社黨支部、“支部加公司”及“產(chǎn)業(yè)加支部”等多種黨組織設(shè)置形式，增強(qiáng)基層組織的工作活力。繼續(xù)提倡和鼓勵(lì)基層組織和黨員干部創(chuàng)辦領(lǐng)辦新經(jīng)濟(jì)組織，進(jìn)一步探索農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的有效形式，重點(diǎn)開(kāi)展好“創(chuàng)業(yè)先鋒”活動(dòng)和“雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)。不斷抓好農(nóng)村“三創(chuàng)兩建”，圍繞“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”，深化“三農(nóng)服務(wù)110”活動(dòng)，努力為活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。還要繼續(xù)抓好村級(jí)組織陣地建設(shè)，建立健全村部管理使用規(guī)章制度，堅(jiān)決防止把村部變賣(mài)、抵債、扣押等現(xiàn)象的發(fā)生，并加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，逐級(jí)追究相關(guān)人員責(zé)任。

第二，大力推進(jìn)街道社區(qū)黨建工作。要完善街道社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)“共駐共建”工作，充分發(fā)揮街道社區(qū)黨組織在轄區(qū)內(nèi)社會(huì)性、群眾性、公益性工作中的主導(dǎo)作用。要適應(yīng)黨員教育管理和服務(wù)工作任務(wù)不斷增加的新形勢(shì)，充實(shí)街道社區(qū)黨的工作力量，加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，從機(jī)構(gòu)和人員上解決專門(mén)抓、專人管問(wèn)題。要擴(kuò)大街道社區(qū)黨建覆蓋面，鞏固擴(kuò)大“達(dá)標(biāo)升級(jí)”成果，積極爭(zhēng)取長(zhǎng)春市城區(qū)的對(duì)口幫扶，解決好街道社區(qū)底子薄、基礎(chǔ)差、標(biāo)準(zhǔn)低、功能弱的問(wèn)題。

第三，切實(shí)搞好企業(yè)和機(jī)關(guān)黨建工作。要進(jìn)一步推進(jìn)改制企業(yè)黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的作用。要大力加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建，創(chuàng)新管理體制，完善管理模式，努力形成為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)、聯(lián)系非公企業(yè)主和抓黨建“三位一體”的工作格局。要進(jìn)一步抓好機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，完善工作目標(biāo)責(zé)任制，努力創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平。還要繼續(xù)抓好社會(huì)團(tuán)體、新社會(huì)組織等領(lǐng)域的黨建工作。

第四，大力提高黨員隊(duì)伍建設(shè)工作水平。要搞好黨員電化教育，繼續(xù)加強(qiáng)和完善農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，探索推進(jìn)黨員電化教育進(jìn)社區(qū)工作，結(jié)合慶祝建黨85周年和先進(jìn)性教育活動(dòng)等黨內(nèi)重大活動(dòng)，努力發(fā)揮電化教育優(yōu)勢(shì)，形成濃厚的宣傳聲勢(shì)和輿論氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新黨員服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步完善黨員服務(wù)中心、服務(wù)站、服務(wù)點(diǎn)三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功能，探索建立“黨員扶助基金”，把幫助黨員解決實(shí)際困難作為服務(wù)重點(diǎn)，扶助下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)，幫助農(nóng)民黨員開(kāi)發(fā)致富項(xiàng)目。要認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步強(qiáng)化積極分子培養(yǎng)，探索實(shí)行發(fā)展黨員群眾推薦制度，重點(diǎn)做好在生產(chǎn)工作一線、青年和“兩新”組織中發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要大力加強(qiáng)黨員管理業(yè)務(wù)建設(shè)，強(qiáng)化黨內(nèi)信息庫(kù)維護(hù)管理，搞好信息統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)黨費(fèi)收繳制度和檢查審計(jì)制度。還要加大黨內(nèi)典型選樹(shù)力度，深入挖掘和總結(jié)基層黨組織的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，努力形成符合先進(jìn)性要求、具有示范導(dǎo)向作用的先進(jìn)典型群體，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平。

建設(shè)高素質(zhì)的組工干部隊(duì)伍，是完成組織工作任務(wù)的重要保證。20xx年，我們要著眼更好地履行職責(zé)，堅(jiān)持不懈地抓好自身建設(shè)，全面提高組織工作服務(wù)中心、服務(wù)大局的水平。

一要扎實(shí)開(kāi)展好組織部門(mén)先進(jìn)性教育活動(dòng)。把第一、二批先進(jìn)性教育活動(dòng)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到組織部門(mén)先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，努力做到“標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、效果更好”。深入開(kāi)展向祁愛(ài)群同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)解決組工干部在素質(zhì)、能力、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。把先進(jìn)性教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在“兩不誤、兩促進(jìn)”上做得更好。

二要大力加強(qiáng)組織工作制度建設(shè)。結(jié)合開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，構(gòu)建保持先進(jìn)性和公道正派形象的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步建立健全組織部門(mén)人事管理制度、組工干部行為約束制度和組織工作運(yùn)行制度，努力形成靠制度管人、按制度辦事的良好機(jī)制。

三要切實(shí)加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。把組工干部隊(duì)伍能力建設(shè)擺上重要日程，制定能力建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入開(kāi)展崗位練兵，以及選派到基層鍛煉、承擔(dān)重大任務(wù)等方式，不斷提高廣大組工干部知人善任、洞察鑒別、學(xué)習(xí)實(shí)踐、運(yùn)用政策和自我約束能力。

四要進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)工作。高度重視組織工作調(diào)研，進(jìn)一步抓好重點(diǎn)課題調(diào)研和組工信息宣傳工作，開(kāi)展好基層黨委組織工作理論研討活動(dòng);按上級(jí)要求抓好干部檔案審核、管理和檔案信息服務(wù)工作，切實(shí)深化干部檔案目標(biāo)管理，創(chuàng)造條件加強(qiáng)檔案管理硬件建設(shè)，努力提升干部檔案規(guī)范化、制度化、信息化管理水平。還要認(rèn)真作好組織部門(mén)來(lái)信來(lái)訪、安全穩(wěn)定、后勤服務(wù)等工作，為各項(xiàng)工作正常開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。

同志們，黨的十六屆五中全會(huì)和市委十一屆八次全會(huì)對(duì)組織工作提出了新的任務(wù)和要求，做好今年的工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。讓我們?cè)谑形恼_領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)組織工作新局面，為實(shí)現(xiàn)我市“十一五”規(guī)劃的良好開(kāi)局和全面推進(jìn)中等生態(tài)食品經(jīng)濟(jì)城建設(shè)，不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話篇十六

經(jīng)區(qū)委批準(zhǔn)，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)組織工作會(huì)議，會(huì)議主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和**組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，貫徹落實(shí)區(qū)委五屆十次全會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)**年的工作，全面部署今年各項(xiàng)任務(wù)。

剛才，三位副部長(zhǎng)分別就**年的工作作了簡(jiǎn)要總結(jié)，就今年的任務(wù)作了比較精煉的安排，我都同意。我們又進(jìn)行了詢問(wèn)環(huán)節(jié)，幾位同志都提了很好的問(wèn)題，三位副部長(zhǎng)也作了很精彩的回應(yīng)。有些問(wèn)題，大家通過(guò)溝通解答，可以基本解疑釋惑。但有些問(wèn)題也困擾了我們?cè)S久，是大家共同的問(wèn)題，有待在深化實(shí)踐中去探索，要依托頂端設(shè)計(jì)來(lái)分層銜接落實(shí)。有的問(wèn)題在我們工作思路和部署中要進(jìn)一步思索和研究解決，需要上下左右協(xié)調(diào)一致，共同探索實(shí)踐。結(jié)合今天的會(huì)議主題和任務(wù)，我想就五個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)作進(jìn)一步溝通，便于大家更好地把握今年組織工作的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)。

一、以改進(jìn)作風(fēng)為核心，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

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