總結(jié)是一種全面和系統(tǒng)地總結(jié)和評(píng)估自己的能力和成績(jī)的方式。總結(jié)需要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),能夠突出實(shí)際成果和表現(xiàn)。接下來(lái)的范文將展示一些寫總結(jié)的常用套路和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一
本人于2008年6月高中畢業(yè),2008年11月到山西蒲縣宏源集團(tuán)建安煤業(yè)有限公司工作,先后在通風(fēng)隊(duì)通風(fēng)工、管道工、風(fēng)筒工、通風(fēng)設(shè)施工、防塵工等崗位工作,2010年2月調(diào)為通風(fēng)隊(duì)測(cè)風(fēng)員,2011年12月調(diào)至山西蒲縣宏源集團(tuán)鳳凰臺(tái)煤業(yè)有限公司通風(fēng)科任通風(fēng)技術(shù)員,期間2009年參加成人高考,被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)錄取,已于2012年7月畢業(yè),經(jīng)過4年多的通風(fēng)工作,以及對(duì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí),現(xiàn)已有一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后得技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。以下是本人4年以來(lái)所從事通風(fēng)工作的總結(jié)。
一、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。
11月份到通風(fēng)隊(duì)跟著工友師傅們開始了我的職業(yè)生涯,通風(fēng)3個(gè)月的井下實(shí)踐和工友師傅們的言傳身教,已經(jīng)成為一個(gè)合格的煤礦工人,懂得自我保護(hù);繼承了煤礦工人特有的堅(jiān)韌、甘于奉獻(xiàn)、不怕吃苦的精神,期間秉承著“只要我能干的就第一個(gè)去做”事事敢于人先,牢固樹立“煤礦安全規(guī)程使用血編寫的無(wú)需用血來(lái)驗(yàn)證”觀念,時(shí)刻謹(jǐn)記《煤礦安全規(guī)程》所禁止的條款,用規(guī)程指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作,在一年多的時(shí)間理先后調(diào)換過5個(gè)崗位,熟練掌握了崗位操作規(guī)程、注意事項(xiàng)、隱患辨識(shí);因在此工作期間表現(xiàn)突出,經(jīng)通風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)提為測(cè)風(fēng)員。
-1也一直用這句話勉勵(lì)著自己前進(jìn),在工作中經(jīng)常遇到一些生疏的計(jì)算公式、方法,不斷推算、驗(yàn)證,將別人的計(jì)算數(shù)據(jù)代入計(jì)算公式里進(jìn)行總結(jié)性驗(yàn)證。
在通風(fēng)科擔(dān)任技術(shù)員一年多以來(lái),能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在通風(fēng)隊(duì)擔(dān)任測(cè)風(fēng)員期間,參與設(shè)計(jì)、改造礦井通風(fēng)系統(tǒng)工作,建安礦分為南采區(qū)與北采區(qū),設(shè)計(jì)、改造的為北采區(qū),改造后的通風(fēng)系統(tǒng)安全性高,系統(tǒng)簡(jiǎn)單安全。
-3作為一名煤礦的技術(shù)人員,應(yīng)該具有樸實(shí)平淡的本色,努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄,熱情不虛假,處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度,能夠準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砻恳豁?xiàng)工作,特別是井下技術(shù)工作。在工作方面,不怕困難,始終提醒自己要有頑強(qiáng)的拼搏精神,雖然煤礦的加班比較多,但我深知井下的煤礦工作更沒有假期,所以我們不能有怨言。對(duì)于難度大的工作,要敢于迎難而上,以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
總的來(lái)說,這近5年的時(shí)間理年是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也是對(duì)自己的鍛煉,也有收獲。也積極的做自己力所能及的事情,我知道未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作之路還很長(zhǎng),我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當(dāng)中,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度,積極思考,善于開拓,爭(zhēng)取在自己的崗位上為企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我想我在以后得通風(fēng)工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,專業(yè)技術(shù)知識(shí)的不斷加強(qiáng),我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
康杰。
2013年6月29日。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二
xx年底開展的職稱評(píng)定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會(huì)。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作,全面解決我院的遺留問題,全面提升我院工作,也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見。
一、明確內(nèi)外形勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)。
職稱評(píng)定工作已經(jīng)有三年沒有評(píng),積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個(gè)也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李xx有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒有解決。xx為學(xué)校工作以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒有評(píng)上副教授,50多歲還沒有評(píng)上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來(lái)我校的,得到了承諾,志在必得,對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出,他們根本就聽不進(jìn)去,都覺得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”,以后怕是越來(lái)越嚴(yán),自己就沒有希望了。
近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾,舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。更加嚴(yán)峻的是,學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录?,面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重,某些問題爆發(fā),影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的**,在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。
是石書記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作,不得排斥,不能出任何問題。決心大,態(tài)度明確,嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵。“危機(jī)管理”時(shí)期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹立全局觀念,以個(gè)人利益服從總體利益。
二、鑒于積累矛盾很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。
長(zhǎng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義,不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣,必須堅(jiān)決消除。
于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低,大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事,講究長(zhǎng)期共存的道德,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,好處不可能由一小部分人獨(dú)占,不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,更不可采用不正規(guī)的`手段拉攏評(píng)委,依靠搞小團(tuán)體排斥同事,抬高自己。
我向大家坦言,由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使評(píng)委完全公正,也會(huì)有半數(shù)以上的人落選,這對(duì)于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平,但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性,每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護(hù)程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫xx這樣的老同志說,即使自己評(píng)不上也感到了安慰。
各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比,要給年輕人樹立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開,我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開會(huì)議向大家說明了投票情況,接受大家的提問和投訴。
實(shí)際證明,全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作,認(rèn)真考察,公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作,和公平公開處理問題的態(tài)度,贏得了大家的好評(píng)。
三、專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià),保證了評(píng)職稱工作的基本成功。
在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議,幾位同志帶病工作。
1、一開始首先討論通過會(huì)議議程,使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說明,這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇,同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2、對(duì)于正教授候選人,主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的,就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對(duì)于某教師的資格審定,經(jīng)過兩小時(shí)討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì),沒有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱?,才能給領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。實(shí)踐證明,商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開展公平公開討論,不迷信多數(shù)票,是我們對(duì)于完善學(xué)校職稱評(píng)定制度。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三
***,男,1961年11月出生,漢族,陜西省楊凌示范區(qū)人,1980年11月入伍,1984年7月畢業(yè)于裝甲兵學(xué)院,中專學(xué)歷,學(xué)制2年。1985年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1991年7月任坦克六連政治指導(dǎo)員;1993年11月轉(zhuǎn)業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院工作至今。7月畢業(yè)于西安市委黨校,大專學(xué)歷,學(xué)制3年。8月被評(píng)為助理政工師,現(xiàn)任陜西省紡織醫(yī)院黨辦組織干事,從事思想政治工作六年。從參加工作以來(lái),我一直熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不移,始終不渝地堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論學(xué)習(xí),特別是對(duì)十六大報(bào)告江澤民“三個(gè)代表”重要思想的理論及新《黨章》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),并在工作實(shí)際中努力實(shí)踐,使自己的政治理論水平不斷提高,自己不論是在部隊(duì)還是回到地方都能保持清醒頭腦,始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,努力掌握過硬的業(yè)務(wù)技能,保持一貫艱苦樸素的生活作風(fēng)。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,同黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致。在歷次重大政治斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)認(rèn)識(shí)清楚,并堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我作為一名有著近黨齡的共產(chǎn)黨員,在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用,任勞任怨,不怕苦累,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)人思想品質(zhì)好、風(fēng)格高、為人忠厚、生活簡(jiǎn)樸、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、遵守紀(jì)律、作風(fēng)正派、不計(jì)名利得失,敢于堅(jiān)持原則,開展批評(píng)與自我批評(píng)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到,要不斷提高自己的政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),僅靠在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),是不能滿足工作需要的。近年來(lái)我不斷地拓展自己的知識(shí)面,在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中共簡(jiǎn)史的基礎(chǔ)上,先后又學(xué)習(xí)了鄧小平理論,江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤西柏坡講話精神。經(jīng)過進(jìn)一步的深造、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我不僅熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是江澤民“三個(gè)代表”重要思想基本理論,并在本職崗位上結(jié)合實(shí)際,盡力實(shí)踐和貫徹。我于1980年參加中國(guó)人民解放軍,1982年考入裝甲兵指揮學(xué)院,1984年提干,先后在部隊(duì)擔(dān)任排長(zhǎng)、教導(dǎo)隊(duì)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、政治處干事、政治指導(dǎo)員等工作。1993年底轉(zhuǎn)業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院從事后勤管理工作,隨后因工作需要調(diào)入黨辦從事組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作,無(wú)論是在部隊(duì)和地方,無(wú)論在哪一個(gè)崗位,我都能作到服從組織安排,干一行,愛一行,鉆一行。中學(xué)時(shí)代的時(shí)事政治使我認(rèn)識(shí)了人類起源、國(guó)家、階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)。
入伍后,在教導(dǎo)隊(duì)和院校里又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義和毛澤東思想的觀點(diǎn)和方法,理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步了解了政治工作在黨的建設(shè)中的地位、作用、目的、任務(wù)、基本內(nèi)容、方針、方式、方法。在思想認(rèn)識(shí)上提高了理論水平,明確了思想政治工作服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性,并圍繞這個(gè)中心開展工作。在多年的工作中,無(wú)論是從事思想政治工作還是行政后勤工作,深感政治理論的重要,時(shí)刻注重提高自己的馬列主義水平,增強(qiáng)黨性,增長(zhǎng)才干,做一名合格的黨政干部。為此,自己克服工學(xué)矛盾,克服家庭困難,利用工作之余參加了三年西安市委黨校大專班的學(xué)習(xí),于207月畢業(yè),通過三年的理論學(xué)習(xí),提高了我運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題和解決問題的.能力,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,以適應(yīng)黨政干部的工作需要。學(xué)習(xí)期間,自己充分利用一切時(shí)間刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)以致用。以優(yōu)異成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。醫(yī)院黨委辦公室的業(yè)務(wù)包括組織、宣傳、黨務(wù)、紀(jì)檢、工會(huì)和共青團(tuán)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等工作,自從調(diào)入黨辦以來(lái),盡快熟悉業(yè)務(wù),將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,支持科主任搞好各項(xiàng)黨務(wù)工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作,先后組織了院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三講”教育工作、“在全體共產(chǎn)黨員中開展理想信念教育工作”、“醫(yī)院創(chuàng)建市級(jí)文明單位”、“開展警示教育建章立志工作”、開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“三個(gè)代表”工作、“慶祝建黨80周年系列活動(dòng)”、“開展真情奉獻(xiàn)月活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)貫徹江澤民七.一講話”、“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校,提高素質(zhì)當(dāng)先鋒”、“創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院”、開展病人選擇醫(yī)生”、“塑二十一世紀(jì)衛(wèi)生行業(yè)新形象工程”等多項(xiàng)教育活動(dòng),整使活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,我們深入科室,深入職工中了解情況解決問題,為院領(lǐng)導(dǎo)開展民主評(píng)議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中,我為醫(yī)院改革積極探索,為醫(yī)院提高“兩個(gè)效益”出謀劃策,為醫(yī)院提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度,勤奮工作,為醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作的經(jīng)驗(yàn)在于積累,理論的提高在于不斷的總結(jié),為了提高自己的專業(yè)水平,我先后撰寫有“轉(zhuǎn)變觀念,重塑國(guó)有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中幾個(gè)問題的思考”等論文。強(qiáng)烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅(jiān)持原則,秉公辦事、任勞任怨,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理大量的黨務(wù)工作,使醫(yī)院各項(xiàng)工作多次受到上級(jí)好評(píng)。
經(jīng)過多年的工作實(shí)踐,雖然取得了一定成績(jī),但距黨的要求,同志們的希望還有一定差距,在今后的工作中自己更應(yīng)努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)改革的需求,為醫(yī)院的興旺發(fā)達(dá)做出自己的貢獻(xiàn)。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇四
本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,最近黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來(lái)我多次獲得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)擔(dān)任教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五
20xx年8月,走出大學(xué)校門的我,成為中海石油華鶴煤化有限公司的一名普通職工。
入廠伊始,是為期2個(gè)月的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)后我被分到了天野基地學(xué)習(xí)凈化崗位,回顧在天野一年來(lái)的工作經(jīng)歷,大致可以分為學(xué)習(xí)、巡檢兩個(gè)階段。和其他12年畢業(yè)的同事一樣,剛剛走上工作崗位,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。與學(xué)校不同,教授知識(shí)的不再是講臺(tái)上的老師,而是操作盤前的師傅,所學(xué)的知識(shí)也不僅僅是書本上的文字,更多的是凈化操作中的技術(shù)要領(lǐng)。角色的轉(zhuǎn)變讓我參加工作后很長(zhǎng)一段時(shí)間非常地不適應(yīng)。不過憑借我積極地調(diào)整,最終還是運(yùn)行這種晝夜不分的倒班生活,這一階段,我學(xué)會(huì)了如何作為一名現(xiàn)場(chǎng)操作工人。
在20xx年7月初,我從天野公司回到了華鶴,結(jié)束了實(shí)習(xí)參加到了華鶴建設(shè)的大潮中。從回到公司,一共可分為兩個(gè)階段,一個(gè)是項(xiàng)目建設(shè)期間,主要是現(xiàn)場(chǎng)三查四定和學(xué)習(xí)培訓(xùn),根據(jù)裝置領(lǐng)導(dǎo)安排,在化建工人進(jìn)廠管道吊裝焊接、閥門上線中帶領(lǐng)三名組員負(fù)責(zé)凈化現(xiàn)場(chǎng)變換、液氮洗界區(qū)的三查四定工作。主要就施工過程中安全措施、管道的焊接質(zhì)量、清潔度等問題就行提醒檢查整理匯報(bào),在整個(gè)合成裝置機(jī)械竣工前,對(duì)低溫甲醇洗現(xiàn)場(chǎng)遺留尾項(xiàng)、三查四定中未整改項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)跟蹤尾項(xiàng)整改情況;同時(shí)作為班組安全員,做好班組人員安全培訓(xùn)等工作。
另一階段就是現(xiàn)場(chǎng)試車工作,20xx年6月從蒸汽吹掃開始,參與蒸汽管網(wǎng)的監(jiān)理,空氣吹掃,到現(xiàn)場(chǎng)dcs儀表調(diào)試工作,再到低溫甲醇洗的塔盤安裝驗(yàn)收、氣密、水聯(lián)運(yùn)、置換干燥、冷箱裸冷等一系列試車工作。在20xx年11月裸冷完成進(jìn)入班組維護(hù)管網(wǎng)與現(xiàn)場(chǎng)冬季防凍保溫工作。在20xx年試車投料年,從變換催化劑硫化工作開始,甲醇循環(huán)的建立,到變換導(dǎo)氣,冷箱冷卻積液,硫回收裝置的試車一直到整個(gè)凈化出合格二氧化碳、合成氣、硫磺這期間的工作我也積極參與,爭(zhēng)取積累足夠多的知識(shí),了解學(xué)習(xí)凈化籌備到實(shí)施的各種大事小情。今后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在做好本職工作的同時(shí),積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成,成為光榮的華鶴人中的一份子。
總之,通過這近三年的工作、學(xué)習(xí),有效的增強(qiáng)了自己從宏觀角度考慮問題的能力,使得對(duì)工作的認(rèn)識(shí)趨于完善。這期間,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下取得了一定的進(jìn)步,在今后的工作中,我要努力做得更好,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,提高自己。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇六
自參加工作以來(lái),我深知師德在教育工作中的重要性,在各方面嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè):為了工作需要,我的婚假只休息了__天;______我也咬著牙克服了這些困難,不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過一節(jié)課,盡到了教書育人的教師職責(zé)。在平時(shí)工作中做到為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)科研型教師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作,積極的寫教研總結(jié),協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。
二、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思。
四、工作業(yè)績(jī)。
幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績(jī),先簡(jiǎn)要介紹如下:________。
五、綜合素質(zhì)方面。
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理:要給學(xué)生一桶水,老師得有長(zhǎng)流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),因此畢業(yè)后,我自學(xué)??票究?。但我深知文憑不等于能力,我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。作為一名教師不公要有一技之長(zhǎng),還要擁有綜合能力,這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會(huì)貫通,得心應(yīng)手,因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng),力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!懇請(qǐng)?jiān)u委考核,審批。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七
近三年來(lái),本人思想進(jìn)步,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),在教學(xué)方面,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)具體表現(xiàn)如下:
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。年終時(shí)匯聚成績(jī)、操行分及各項(xiàng)活動(dòng)總評(píng)比,我所擔(dān)任的高20xx級(jí)2班被評(píng)為文明班級(jí)。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
本人很高興生活與工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的數(shù)學(xué)組,作為青年教師我承擔(dān)了組內(nèi)很多工作,自主招生授課、年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)、階段性測(cè)試出題等等,為大家服務(wù)的同時(shí)自己的綜合能力也在不斷的加強(qiáng),從事各項(xiàng)活動(dòng)中又得到了很多老教師的指導(dǎo),受益匪淺。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念,學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。
6、做好年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽與自主招生授課與輔導(dǎo)工作。
7、爭(zhēng)做一名有智慧的班主任,提升自我。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇八
職稱評(píng)定工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?接下來(lái)就由小編來(lái)為大家?guī)?lái)職稱評(píng)定工作總結(jié)的相關(guān)范文,希望能夠幫助到大家!
自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。
特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于xx年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,最近黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。
在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。
在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。
我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。
特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來(lái)我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)
擔(dān)任教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。
在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
一、進(jìn)行政策調(diào)整,努力實(shí)現(xiàn)政工職評(píng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化
1.為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,市政工職評(píng)辦在繼承政工職評(píng)工作傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)行政策進(jìn)行了修訂和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作專業(yè)職務(wù)任職資格評(píng)審條件》、《關(guān)于思想政治工作研究員評(píng)審工作實(shí)施辦法》、《關(guān)于非公有制企業(yè)政工職稱評(píng)定工作補(bǔ)充意見》、《天津市政工職稱評(píng)審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實(shí)施意見》、《天津市政工職評(píng)工作評(píng)比表彰辦法》及關(guān)于《天津市政工職稱評(píng)審政策規(guī)定問答》的補(bǔ)充規(guī)定等8個(gè)文件,并經(jīng)市政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過,于2003年開始實(shí)行。
新修定的政策在保留原職稱評(píng)審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎(chǔ)上,增加了對(duì)申報(bào)人員能力、業(yè)績(jī)、資歷的綜合考評(píng),構(gòu)成了對(duì)政工專業(yè)能力水平的綜合評(píng)價(jià)體系,使政工職稱的評(píng)審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓(xùn)、政工職評(píng)部門和政工專業(yè)人員的管理,有了可考核、檢查、評(píng)鑒的依據(jù),健全了評(píng)、聘、管、訓(xùn)的工作機(jī)制,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,使政工職評(píng)工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化邁進(jìn)了一步。
2.扎實(shí)穩(wěn)妥地搞好高級(jí)政工師、思想政治工作研究員的評(píng)審工作。
為保證新政策的順利實(shí)施,經(jīng)市政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,從4月9日至5月18日,在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進(jìn)行中、高級(jí)政工職稱評(píng)審工作試點(diǎn)。
試點(diǎn)中多次召開座談會(huì),廣泛聽取意見,不斷修改和完善政策,并及時(shí)總結(jié)推廣了5個(gè)試點(diǎn)單位評(píng)審工作的經(jīng)驗(yàn)。
在此基礎(chǔ)上,6月18日召開市政工職評(píng)工作會(huì)議,以會(huì)代訓(xùn),培訓(xùn)政工職評(píng)工作骨干。
申報(bào)評(píng)審過程中,市政工職評(píng)辦多次深入基層指導(dǎo)工作,講解政策、咨詢服務(wù)、排憂解難。
還組織了市高評(píng)委學(xué)習(xí)會(huì),介紹政策,匯報(bào)審閱卷情況,并聽取和落實(shí)了高評(píng)委會(huì)的指示和要求。
由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各級(jí)政工職評(píng)部門認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)把政策,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評(píng)委會(huì)通過,有563名政工人員獲得高級(jí)政工師任職資格。
今年,是思想政治工作研究員職稱的首評(píng)年。
根據(jù)懷遠(yuǎn)部長(zhǎng)要“嚴(yán)格把握政策,要少而精”的指示進(jìn)行了首評(píng)試點(diǎn)。
在健全“思想政治工作研究員任職資格評(píng)審委員會(huì)”、“思想政治工作研究員申報(bào)對(duì)象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報(bào)對(duì)象參評(píng)作品評(píng)閱小組”及申報(bào)、推薦、答辯、作品評(píng)閱、審卷評(píng)審等評(píng)審程序的同時(shí),對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行了摸底,經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報(bào)人。
現(xiàn)已按政策規(guī)定和評(píng)審程序進(jìn)行報(bào)卷。
天津開展思想政治工作研究員任職資格評(píng)審,開創(chuàng)了我市政工職稱評(píng)審的先例,是市委實(shí)施人才戰(zhàn)略,加強(qiáng)思想政治工作和政工隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措,對(duì)提高思想政治工作的地位,調(diào)動(dòng)廣大政工專業(yè)人員的積極性,必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強(qiáng)非公有制企業(yè)的思想政治工作,今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評(píng)審,并制定了《關(guān)于非公有制企業(yè)政工職稱評(píng)定工作補(bǔ)充規(guī)定》,按照規(guī)定的條件,有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評(píng)定為高級(jí)政工師,加強(qiáng)了黨對(duì)非公企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)促進(jìn)非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育,提高培訓(xùn)水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難,培訓(xùn)的范圍更加深入廣泛,培訓(xùn)的人數(shù)也最多,是質(zhì)量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓(xùn)班。
按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法》的要求,政工師進(jìn)修學(xué)院組織了4次培訓(xùn)班,并對(duì)第一、二期漏訓(xùn)人員進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)。
各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓(xùn)。
全市共培訓(xùn)政工人員11494人,為歷年培訓(xùn)之最。
通過培訓(xùn)使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識(shí)有所提高,聯(lián)系實(shí)際開展工作的能力有所增強(qiáng)。
2.開辦了申報(bào)中、高級(jí)政工職稱人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)班。
為落實(shí)國(guó)家人事部《關(guān)于全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》和《2003-2005年全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》,經(jīng)市政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),從2003年開始,對(duì)申報(bào)中、高級(jí)政工職稱的人員,增加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考試,并把考試成績(jī)作為能否申報(bào)政工職稱的必備條件之一。
經(jīng)協(xié)商,市政工職評(píng)辦委托天津市科技進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)和考試。
共培訓(xùn)1479人,其中26人考試不及格,占1.7‰。
大部分人員成績(jī)合格,領(lǐng)取了合格證書。
3.組織了外語(yǔ)培訓(xùn)。
共培訓(xùn)1140人,有27人考試不及格,占2.3‰。
4.開設(shè)了“政治學(xué)與行政學(xué)”???、專接本科學(xué)歷班教育。
為進(jìn)一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學(xué)識(shí)水平,經(jīng)市委宣傳部、市政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),市政工職評(píng)辦與天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院共同開辦了“政治學(xué)與行政學(xué)”??啤=颖究瞥扇私逃?,為學(xué)歷低的政工人員提高學(xué)歷層次提供了方便。
上半年,市政工職評(píng)辦還會(huì)同市自考委、市電大對(duì)“思想政治工作與管理”大專班的助學(xué)情況進(jìn)行了檢查,起草了“致政工大專班學(xué)員的一封信”,鼓勵(lì)學(xué)員要勤奮學(xué)習(xí),善始善終,爭(zhēng)取取得好的成績(jī),強(qiáng)化了教學(xué)管理。
三、策劃編撰了政工專業(yè)理論、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材
為提高政工專業(yè)人員教育培訓(xùn)的質(zhì)量,規(guī)范政工專業(yè)教材,在懷遠(yuǎn)部長(zhǎng)的關(guān)懷支持下,市政工職評(píng)辦協(xié)調(diào)中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀(jì)委有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志共同組織編撰了《面向新世紀(jì)的思想政治工作》、《思想政治工作學(xué)教程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史》等三冊(cè)政工專業(yè)叢書,此叢書是由中央黨校教授、博士生導(dǎo)師、全國(guó)思想政治工作專業(yè)科學(xué)委員會(huì)主任張蔚萍和肖懷遠(yuǎn)部長(zhǎng)任主任,中央黨校黨建部負(fù)責(zé)人及15個(gè)省(市、自治區(qū))宣傳部主管政工職評(píng)工作的副部長(zhǎng)任副主任,29個(gè)省(市、自治區(qū))政工職評(píng)辦主任任編委組成的編輯委員會(huì)。
編委會(huì)于今年8月在成都市召開了編委會(huì)會(huì)議,研究修定了專業(yè)叢書修改稿。
現(xiàn)《面向新世紀(jì)的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版,其它兩冊(cè)年底前將陸續(xù)出版。
《面向新世紀(jì)的思想政治工作》作為政工專業(yè)人員的培訓(xùn)教材,已有14個(gè)省(市、自治區(qū))指定使用,尚有12個(gè)省(市、自治區(qū))準(zhǔn)備使用。
這套政工專業(yè)叢書對(duì)加強(qiáng)政工專業(yè)學(xué)科建設(shè),完備和規(guī)范政工培訓(xùn)教材發(fā)揮了重要的輔導(dǎo)作用。
填補(bǔ)了政工專業(yè)培訓(xùn)尚無(wú)規(guī)范專業(yè)教材的空白。
為了搞好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和職稱外語(yǔ)的培訓(xùn),市政工職評(píng)辦與天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院重新編寫了《天津市政工職稱培訓(xùn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專用教材》和《天津市政工職稱外語(yǔ)等級(jí)考試專用教材》,使政工專業(yè)技能培訓(xùn)走上了規(guī)范化道路。
四、整頓提高刊物質(zhì)量,充分發(fā)揮雜志的指導(dǎo)作用
按照中辦發(fā)[2003]19號(hào)文件的要求,政工師指南雜志社認(rèn)真進(jìn)行整頓。
調(diào)整了編審人員,疏理了辦刊思路,決定從20xx年進(jìn)行全新改版。
將設(shè)立欄目庫(kù),儲(chǔ)存100個(gè)欄目,涵蓋黨建、思想政治工作方方面面,每期將選用欄目不少于30個(gè)。
為了提高辦刊質(zhì)量,促進(jìn)發(fā)行量,市政工職評(píng)辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務(wù)局召開政工職評(píng)工作和提高辦刊質(zhì)量座談會(huì),通報(bào)了刊物整頓情況,研究探討了提高刊物質(zhì)量,促進(jìn)發(fā)行量的具體措施。
雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時(shí),努力增強(qiáng)刊物的可讀性、指導(dǎo)性和實(shí)用性,實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益雙贏。
市政工職評(píng)辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國(guó)政工職評(píng)工作研討會(huì)、《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會(huì)和政工專業(yè)叢書編委會(huì)會(huì)議。
出席會(huì)議的有全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū)),14個(gè)省轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等4個(gè)大單位的政工職評(píng)部門的領(lǐng)導(dǎo)和編委會(huì)的成員。
會(huì)上共同研討和交流了當(dāng)前政工職評(píng)工作發(fā)展的狀況和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)雜志的發(fā)展、政工專業(yè)叢書的編撰提出了寶貴的建設(shè)性意見,天津介紹的政工職評(píng)政策調(diào)整的情況,受到全國(guó)同仁的關(guān)注和贊許,會(huì)議后,我們起草了會(huì)議紀(jì)要,連同會(huì)議交流材料匯編成冊(cè),上報(bào)中宣部、全國(guó)政工職評(píng)辦公室、市委宣傳部,發(fā)各地政工職評(píng)辦,受到全國(guó)各省(市、自治區(qū))政工職評(píng)部門的歡迎,也引起了中宣部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
七、建立政工職評(píng)工作網(wǎng),提高現(xiàn)代化辦公水平
為使政工職評(píng)工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化,市政工職評(píng)辦投資建立了“天津政工職評(píng)工作網(wǎng)”注冊(cè)了國(guó)際域名()。
政工職評(píng)工作網(wǎng)的設(shè)立對(duì)擴(kuò)大天津政工職評(píng)工作的知名度、促進(jìn)與全國(guó)各地的聯(lián)系、更好地為廣大政工人員和政工職評(píng)部門服務(wù)提供了方便,也提高了市政工職評(píng)辦辦公自動(dòng)化水平。
該網(wǎng)站設(shè)有政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、政工師進(jìn)修學(xué)院、政工師指南雜志、政工師協(xié)會(huì)等一級(jí)欄目。
一級(jí)欄目下分設(shè)有若干子欄目,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
八、努力加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高工作水平
堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新不斷提高思想工作水平。
深入實(shí)際調(diào)查研究,積極為基層排憂解難,協(xié)助基層培訓(xùn)政工職評(píng)工作人員,搞好咨詢服務(wù)、講解政策、化解矛盾。
接待來(lái)信來(lái)訪,做好重點(diǎn)人的工作,受到了各級(jí)職評(píng)部門的歡迎。
加強(qiáng)了黨支部建設(shè),有2位同志入黨,有3位同志遞交了入黨申請(qǐng)書。
配備了辦公用計(jì)算機(jī),不斷改善辦公條件,創(chuàng)造良好的工作氛圍,調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。
辦好政工職評(píng)簡(jiǎn)報(bào),發(fā)簡(jiǎn)報(bào)19期,發(fā)揮了簡(jiǎn)報(bào)在交流信息,通報(bào)情況,指導(dǎo)工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是:全面貫徹黨的十六屆三中全會(huì)和市委擴(kuò)大會(huì)議精神,圍繞中心,服務(wù)大局,扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,努力使政工職評(píng)工作適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)發(fā)展的要求,做到職稱評(píng)審由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變;工作中心由重職稱評(píng)審向重教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;工作方法由只評(píng)不管向評(píng)管結(jié)合轉(zhuǎn)變。
提高工作效率,發(fā)揮職能作用,為加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)實(shí)施政工人才工程,提高思想政治工作水平,做出新的成績(jī)。
一、完善好政策,全面提高政工職稱評(píng)審工作水平
一是召開高級(jí)政工師評(píng)審結(jié)果通報(bào)會(huì),廣泛聽取新政策實(shí)行中存在的問題和建議,進(jìn)一步修訂和完善政策,職稱評(píng)審在控制數(shù)量,提高質(zhì)量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。
協(xié)助基層搞好工委、區(qū)、縣政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、中評(píng)委成員和政工職評(píng)工作人員的培訓(xùn),熟悉和掌握政策,嚴(yán)格評(píng)審條件,提高職稱評(píng)審水平。
組織思想政治工作研究員評(píng)委會(huì)委員考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三是加大對(duì)初、中級(jí)政工職稱評(píng)審檢查的力度,嚴(yán)格初、中級(jí)評(píng)審的程序,提高初、中級(jí)評(píng)審的質(zhì)量。
四是召開全市政工職評(píng)工作會(huì)議,布置工作任務(wù)。
20xx年政工職稱評(píng)審還將實(shí)行申報(bào)指標(biāo)控制,減少數(shù)量,提高質(zhì)量。
并試行對(duì)大專學(xué)歷和科級(jí)以下單位申報(bào)高級(jí)政工職稱人員進(jìn)行指標(biāo)內(nèi)控制比例的辦法,提高參評(píng)高級(jí)政工職稱人員學(xué)歷和企事業(yè)單位規(guī)模的層次。
全面提高思想政治工作研究員、高級(jí)政工師職稱的評(píng)審質(zhì)量。
一是搞好職稱晉升前的專業(yè)理論、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的培訓(xùn)。
專業(yè)理論培訓(xùn)以《政工專業(yè)叢書》三本基本教材為主,并實(shí)行閉卷考試,考試合格方可參評(píng)。
計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的培訓(xùn)要改變中、高級(jí)合用一本教材,層次不分、內(nèi)容重復(fù)培訓(xùn)的弊病。
并和助學(xué)單位共同研究和探討繼續(xù)教育教、管、研的教學(xué)管理辦法,提高培訓(xùn)水平。
二是指導(dǎo)基層搞好政工專業(yè)人員的經(jīng)常性教育,落實(shí)《條例》規(guī)定的年度培訓(xùn)時(shí)間,制定初、中、高級(jí)的培訓(xùn)規(guī)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,講究靈活的培訓(xùn)方法。
及時(shí)總結(jié)推廣好的做法,推動(dòng)全市政工專業(yè)人員經(jīng)常性教育的開展。
三是拓寬學(xué)歷教育渠道,為低學(xué)歷政工人員提高學(xué)識(shí)水平創(chuàng)造便利條件。
在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時(shí),與師范大學(xué)共同辦好“政治學(xué)與行政學(xué)”???、專接本科成人教育學(xué)歷班。
積極動(dòng)員低學(xué)歷的政工人員參加提高學(xué)識(shí)水平的成人教育,并研究提高學(xué)歷教育與職稱評(píng)審的`優(yōu)惠政策,努力提高政工專業(yè)人員提升學(xué)識(shí)水平的積極性。
三、舉辦高級(jí)政工師研修班,為培養(yǎng)高級(jí)政工專業(yè)人才創(chuàng)造條件
為培養(yǎng)新世紀(jì)適應(yīng)新形勢(shì),勝任新任務(wù)的高級(jí)政工人才,市政工師進(jìn)修學(xué)院與市外辦國(guó)際交流中心共同舉辦高級(jí)政工師研修班。
拓寬教育渠道,充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng),兩種教育資源,有計(jì)劃有步驟地組織優(yōu)秀政工師和具備申報(bào)思想政治工作研究員條件的高級(jí)政工師以及年終評(píng)比中被評(píng)為政工職評(píng)工作先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志和先進(jìn)個(gè)人,在國(guó)內(nèi)和到國(guó)外進(jìn)行培訓(xùn)考察。
培訓(xùn)考察把學(xué)習(xí)新知識(shí)與完成課題研究相結(jié)合,重在提高理論聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)思想政治工作專業(yè)學(xué)科的復(fù)合型人才。
制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃,待報(bào)市政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,精心組織實(shí)施。
四、搞好政工專業(yè)教材的編輯和思想政治工作經(jīng)驗(yàn)匯編
在做好“政工專業(yè)叢書”的編輯、出版、發(fā)行工作的同時(shí),組織人力編輯出版“政工專業(yè)相關(guān)學(xué)科知識(shí)讀本”,不斷豐富政工專業(yè)人員從專業(yè)理論知識(shí)到相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),為培養(yǎng)復(fù)合型人才提供學(xué)習(xí)條件。
搞好思想政治工作研究員優(yōu)秀成果和工作經(jīng)驗(yàn)材料的匯編和推廣,充分利用思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的有效資源,促進(jìn)全市思想政治工作水平的提高。
對(duì)在崗政工專業(yè)人員履職情況考核是各級(jí)政工職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和政工職評(píng)部門的重要職責(zé),是加強(qiáng)對(duì)政工專業(yè)人員評(píng)后管理的有效辦法。
各級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)《考核實(shí)施意見》,認(rèn)真組織,搞好協(xié)調(diào),評(píng)管結(jié)合,提高管理水平。
開展政工職評(píng)工作評(píng)比表彰,是加強(qiáng)政工職評(píng)工作部門管理的有效方式,明年是評(píng)比年,各單位要按照《評(píng)比表彰辦法》搞好先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和推薦工作,促進(jìn)政工職評(píng)工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質(zhì)量,把《政工師指南》辦成在全國(guó)政工職評(píng)界有影響的刊物
要始終堅(jiān)持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。
把雜志辦成體現(xiàn)政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚(yáng)政工師業(yè)績(jī)、保護(hù)政工師權(quán)益的良師益友;增強(qiáng)政工師能力、提高政工師素質(zhì)、促進(jìn)政工師成長(zhǎng)的知識(shí)搖籃。
發(fā)揮好雜志在上情下達(dá),傳遞政工新精神;采集信息、薈萃政工新情況;推動(dòng)研討,探索政工新視點(diǎn);交流互通,拓展服務(wù)新途徑的有效作用,推動(dòng)政工職評(píng)工作的開展。
努力提高刊物質(zhì)量的同時(shí),力爭(zhēng)刊物發(fā)行翻番。
七、開好全國(guó)政工職評(píng)工作研討會(huì)暨《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會(huì)
天津連續(xù)8年組織的全國(guó)政工職評(píng)工作研討會(huì)和《政工師指南》雜志聯(lián)絡(luò)會(huì),已深受全國(guó)政工職評(píng)界的贊許和中宣部、全國(guó)政工職評(píng)辦的支持和關(guān)注。
20xx年的會(huì)議重在交流政工職評(píng)工作經(jīng)驗(yàn),溝通政工職評(píng)動(dòng)態(tài)信息,介紹《政工專業(yè)叢書》和雜志改版情況,推動(dòng)教材和雜志的發(fā)行,擴(kuò)大天津的影響,促進(jìn)政工職評(píng)工作的深入開展。
八、籌備好政工師協(xié)會(huì)的換屆工作
召開市政工師協(xié)會(huì)理事會(huì),選舉新一屆協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人。
發(fā)揮好協(xié)會(huì)的作用,組織政工人員開展各種有益活動(dòng),協(xié)調(diào)有關(guān)方面幫助政工人員解決各種困難,維護(hù)政工師的合法權(quán)益。
九、做好調(diào)查研究工作,不斷探索政工職評(píng)工作的新方法
總結(jié)新政策在實(shí)施中存在的問題及建議,以及政工職評(píng)相關(guān)政策的落實(shí)情況,研究新情況、解決新問題。
現(xiàn)已下發(fā)調(diào)研提綱,并有重點(diǎn)地研究和解決疑難問題,力爭(zhēng)取得好的調(diào)研成果,以指導(dǎo)面上的工作。
積極探索國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員政工職稱評(píng)審和企業(yè)文化管理的新途徑,為機(jī)關(guān)人才資源管理和企業(yè)文化建設(shè)搭建人才成長(zhǎng)的平臺(tái)。
文字十、加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揮職能作用
制定理論和科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,籌備建立圖書閱覽室,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
組織參加研修班和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn),不斷提高工作能力和專業(yè)水平。
加強(qiáng)思想建設(shè),牢固樹立政治意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量和效率意識(shí),努力為廣大政工專業(yè)人員和政工職評(píng)部門服好務(wù)。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
本人于****年6月畢業(yè)于****工學(xué)院土木系房屋建筑工程專業(yè),大專學(xué)歷,2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。
工作十年來(lái),勤鉆業(yè)務(wù)、苦練技術(shù),從一名普通技術(shù)員逐步成長(zhǎng)為工程部主任、技術(shù)主管、項(xiàng)目副經(jīng)理。
其間,遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜,也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗(yàn),對(duì)建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情,堅(jiān)定了畢生從事建筑施工的信念和決心。
二、參加教育培訓(xùn)情況
取得助理工程師資格后,我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動(dòng)化》等教育培訓(xùn),并順利通過市人事局組織的相關(guān)考試。
此外,我積極加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學(xué)習(xí),在參加單位內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí),先后參加了****建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、****建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇****建筑工程學(xué)院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓(xùn)。
三、主要工作業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況
(一)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂,走上工作崗位后,我把理論與實(shí)踐相結(jié)合,在及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作需要將學(xué) 到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,遇到問題,積極查閱資料,虛心向單位老同志請(qǐng)教。
在老職工的幫助下,一步一個(gè)腳印,業(yè)務(wù)能力有了很大提升。
在政治思想方面,我及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、時(shí)政新聞,積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“社會(huì)主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”等社會(huì)主義理論體系,注重自身的思想建設(shè),不斷提高自己的政治素質(zhì),在工作中言行一致、作風(fēng)端正、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),敢于開展批評(píng)和自我批評(píng),團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
堅(jiān)持個(gè)人利益服從公司利益的原則,不計(jì)較個(gè)人名利得失,保持健康心態(tài),積極進(jìn)取,樂觀向上,對(duì)建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位,盡心盡力干好本職工作
工作十余年來(lái),我參與了xx小區(qū)、xx小區(qū)、xxxx國(guó)際廣場(chǎng)等多項(xiàng)工程的施工。
從全縣第一個(gè)小區(qū)開始,以施工者的角色見證了xx的發(fā)展和城市變遷。
xx國(guó)際廣場(chǎng)15#樓工程是xx縣2008年度重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
在工程施工中,我作為項(xiàng)目副經(jīng)理,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)全面技術(shù)及施工管理工作。
在施工過程中,從組織方案制定到技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,從水電、生活相關(guān)設(shè)施配套到材料進(jìn)場(chǎng),從組織施工到資料整理歸檔,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一項(xiàng)工作,我都做到事無(wú)巨細(xì),安排的井井有條。
同時(shí)充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng),合理規(guī)劃工期、精確制定資源計(jì)劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用。
由于質(zhì)量控制嚴(yán)格,進(jìn)度安排合理,成本管理到位,該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成,被評(píng)為宿遷市文明工程。
xx6號(hào)樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。
該工程被包圍在縣雙語(yǔ)學(xué)校、縣雙語(yǔ)幼兒園、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)三個(gè)學(xué)校中間,施工場(chǎng)地狹隘,施工難度較大,且存在非常大的安全隱患。
作為該項(xiàng)目的技術(shù)主管,在施工過程中我不斷進(jìn)取、刻苦鉆研,積極協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題,嚴(yán)格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。
為保證學(xué)生有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我及時(shí)修改施工方案,把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進(jìn)行。
盡管如此,工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成,且在跨度近一年的施工期內(nèi),沒有出現(xiàn)一起安全事故,贏得了學(xué)校、廣大學(xué)生家長(zhǎng)、業(yè)主的贊譽(yù),同時(shí)也為公司贏得了良好的信譽(yù)和口碑,樹立了良好的社會(huì)形象。
由于工作突出,我連續(xù)三年被單位評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人,任助理工程師五年來(lái),有四年被測(cè)評(píng)為優(yōu)秀,先后獲得了xx縣****中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)教師、xx縣優(yōu)秀通訊報(bào)道員、xx縣先進(jìn)工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
由我主持的課題“改進(jìn)梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2****年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎(jiǎng);“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題,榮獲2****年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)發(fā)揮帶頭作用,積極培養(yǎng)新人
在工作中,我做到以身作則,事事爭(zhēng)先,特別注重對(duì)新人的教育,時(shí)時(shí)處處為新職工作好表率,在技術(shù)上給予指導(dǎo),積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難,教他們?nèi)绾芜\(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的科學(xué)知識(shí),將平常所學(xué)運(yùn)用到工程實(shí)際當(dāng)中去。
為切實(shí)解決企業(yè)人才資源饋乏狀況,在本人的提議下,公司每半月召開一次新老職工技術(shù)座談會(huì),共同討論工作中遇到的各種難題,交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,在整個(gè)企業(yè)營(yíng)造了“人人注重技術(shù)工作、人人關(guān)愛新職工成長(zhǎng)”的良好氛圍。
此外,單位還與xx****職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽定幫辦教學(xué)協(xié)議,包括本人在內(nèi)的三名工程技術(shù)人員常年擔(dān)任****職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程專業(yè)指導(dǎo)教師,先后為****職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)工程技術(shù)類學(xué)員200余人。
單位作為****學(xué)校的實(shí)習(xí)基地,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生享有優(yōu)先錄用權(quán),既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問題,也為****學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。
四、論文、論著等作品情況
在施工過程中,我注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),遇到問題善于思考,通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng), 完成了多篇論文并在省級(jí)以上刊物發(fā)表。
論文《可行性研究在項(xiàng)目建設(shè)中的作用》在國(guó)家級(jí)刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表,因在全國(guó)具有推廣意義,被該刊全國(guó)優(yōu)秀論文庫(kù)保存,并頒發(fā)證書;論文《對(duì)新形勢(shì)下技術(shù)主管工作的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物《江南時(shí)報(bào)》上公開發(fā)表,并獲得證書。
五、符合中級(jí)職稱申報(bào)情況
經(jīng)與江蘇省建設(shè)專業(yè)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對(duì)證,我符合中級(jí)職稱申報(bào)條件。
現(xiàn)將具體符合情況對(duì)照如下:
第一章之第一條、第二條;
第二章之第三條、第四條第一點(diǎn)、第五條;
第三章之第六條、第七條第五點(diǎn)中的一、二、三、四、五、六點(diǎn)、第八條三、四、六點(diǎn)、第九條二、三點(diǎn)、第十條第四點(diǎn)、第十一條第三點(diǎn)。
經(jīng)過十年的努力,本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但隨著形勢(shì)的發(fā)展,隨著公司的不斷狀大,現(xiàn)有能力亟待提高。
在今后的工作中,我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部精力。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇九
中考工作已經(jīng)結(jié)束,我校中考語(yǔ)文總分排xx區(qū)第三名,取得了驕人的成績(jī)。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。與翠園、羅外相比,我校初中學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀,我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面我代表上屆初三語(yǔ)文備課組談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證。
初三工作是學(xué)校的生命線,袁校長(zhǎng)和邱書記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的劣勢(shì),制定相應(yīng)的教學(xué)策略,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,以縮小優(yōu)、中、差之間的差距,更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),努力達(dá)到理想的目標(biāo)。特別是非典時(shí)期,加之中考大改革,在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,及時(shí)做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),重新制定計(jì)劃,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,為中考作了充分的準(zhǔn)備。
二、集體備課、集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造良好的工作氛圍,這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中,他們既是我的同事,又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn),彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教,及時(shí)提點(diǎn)。田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解,張確老師對(duì)待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí),以及時(shí)間的分配都按照整體配合,大軍團(tuán)作戰(zhàn)來(lái)完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù),語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn),每天四節(jié)課,除了寫作文,改作文,就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大,身體不好,這種超負(fù)荷的工作量,其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我們咬牙挺過來(lái)了。年級(jí)組長(zhǎng)禹力,處處從大局出發(fā),為我們出謀劃策,創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任,她們不僅以滿腔的熱情,高尚的人格影響學(xué)生,還主動(dòng)配合我們科任老師,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使。在那段日子里,我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神,更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!
三、更新觀念,抓好復(fù)習(xí),提高成績(jī)。
初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語(yǔ)文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會(huì)造成學(xué)生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認(rèn)為無(wú)論在常規(guī)教學(xué),還是在總復(fù)習(xí)階段,同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上".找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn).以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,大力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,應(yīng)該是目前初三語(yǔ)文教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)。
(一)、全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)是根本。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過程,但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn),也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為"知識(shí)和能力,過程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀"為語(yǔ)文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累。
1、從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語(yǔ)文報(bào)》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)刊。.這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志,從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面,提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的。到初三時(shí),學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn),老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。
2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),分別是美文欣賞,名言警句,古詩(shī)詞。既可以練字,同時(shí)也是潛移默化,擴(kuò)大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品,自主寫作。對(duì)于語(yǔ)文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改;同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,課內(nèi)外名篇佳句全不放過,因?yàn)?背誦是一種最野蠻的手段,也是一個(gè)文明的辦法"(黎錦熙)。
3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,全面提高45分鐘效率。教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會(huì)、人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí),就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改,并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。初一開始到初三堅(jiān)持每天寫日記,每周寫美文點(diǎn)評(píng),每學(xué)期自編自寫兩到三本書.
通過以上方法,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因?yàn)?冰凍三尺非一日之寒"嗎!通過三年的實(shí)踐,效果是明顯的.
(二)、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。然而時(shí)間不等人,如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考,是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。因此,應(yīng)針對(duì)中考具體情況,設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案,提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對(duì)性,并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律,使學(xué)生心中有數(shù)。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十
教師職稱評(píng)定總結(jié),年末了要寫工作總結(jié)了,下面是整理了教師職稱評(píng)定總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作,我感慨萬(wàn)千。
這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。
新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性,有層次性。
為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),20**年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20**年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20**年第10期上發(fā)表;20**年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20**年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。
20**年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20**年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。
20**年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。
成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。
成績(jī)屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。
那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
我叫***,現(xiàn)從教于***小學(xué),本科學(xué)歷,中共黨員,***年07月參加工作,***年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。
自參加工作以來(lái),一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來(lái),我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。
工作中既教書又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。
對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。
時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認(rèn)真”。
以教學(xué)大綱為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。
對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。
備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù),注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí),***年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師,我一如繼往,運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。
作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。
因此,我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。
結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。
在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。
注重聯(lián)系實(shí)際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。
通過幾年的教學(xué)實(shí)踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
我一直擔(dān)任班主任工作,幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛就是了解,了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛還是尊重,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
要信任學(xué)生的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。
只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上,充分利用好學(xué)生的好勝心理,使其能為班級(jí)著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛,一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來(lái)了。
愛還是責(zé)任,作為一個(gè)班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。
一份耕耘,一份收獲。
***年以來(lái)我撰寫的《***》等多篇論文先后在***等處發(fā)表并獲獎(jiǎng),***年我的《***》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
我自xxxx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來(lái)。
2006年學(xué)校舉行的技能比賽中,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
2008年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xxxx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。
運(yùn)用到教學(xué)中去。
我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。
為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),xxxx年xx月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,xxxx年x月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來(lái),自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。
積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。
作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī),使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富,使我得到最大的安慰。
今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十一
我20__年7月畢業(yè)于_省陽(yáng)新師范,20__年參加_師范高等??茖W(xué)校函授學(xué)習(xí),20__年漢語(yǔ)言文學(xué)??飘厴I(yè);1998年參加成人自考,20__年漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間肩負(fù)教書育人的重任已經(jīng)__年了。往事都?xì)v歷在目,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助,學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時(shí),所有這些關(guān)心、幫助和默契合作,也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開展,事業(yè)的漸上臺(tái)階,教學(xué)風(fēng)格的臻于成熟,使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等,也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁戴的好老師,我做出了不懈的努力。下面,我就從如下幾個(gè)層面進(jìn)行回顧總結(jié):
一、奉獻(xiàn),源于熱愛。
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。工作期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
我為人師表,于道德情操上嚴(yán)格要求自己,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格履行教師的職業(yè)道德。從教以來(lái),我一直能遵紀(jì)守法,模范履行自己的本職工作。“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”這句話說到了我的心坎上,也道出了我對(duì)教師這門職業(yè)無(wú)上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說過:“教育是一門愛的藝術(shù),沒有愛就無(wú)從談教育。”我也非常贊賞這句話,正是因?yàn)槲覠釔劢逃也拍軣o(wú)怨無(wú)悔的再教育崗位上赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。我就是在教育崗位上精誠(chéng)的奉獻(xiàn)著我的熾熱之愛的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值。
二、敬業(yè),執(zhí)著無(wú)悔。
回顧任21年來(lái)的從教生涯,我自認(rèn)為是辛勞的21年、奉獻(xiàn)的21年,同時(shí)也是收獲的_年、喜悅的_年。“衣帶漸寬終不悔”,始終抱著“我熱愛,所以我要干好它”的工作信念,始終懷有“曾經(jīng)為此而付出,終將會(huì)為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
(1)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的多媒體課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
(3)與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
(4)完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
(5)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
三、學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。
有人把教師比作“蠟燭,點(diǎn)亮別人,燃燒自己”,我不是很贊同這句話,我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭,而應(yīng)是蓄電池,可以供電給別人,同時(shí)自己又可以“充電”。教師絕對(duì)不可以是蠟燭,蠟燭燃燒掉就沒有了,而應(yīng)該是母親,喂給孩子奶吃,自己還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)生產(chǎn)奶水,讓孩子有吃不完的乳汁,同時(shí)給學(xué)生以父親般的愛。為此,我時(shí)刻不放棄對(duì)自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高,不斷“充電”、不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),刻苦鉆研、精益求精,努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
我不斷鉆研,教學(xué)教法創(chuàng)新?!敖虩o(wú)定法,教必有法”,這句話對(duì)我的啟發(fā)很深,我不斷改進(jìn)教學(xué)模式,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同基礎(chǔ)的學(xué)生選擇不同的教法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教學(xué)效果十分顯著。我的教學(xué)方法方式與時(shí)俱進(jìn),緊扣時(shí)代步伐,教學(xué)理念不斷更新?,F(xiàn)在學(xué)校推行“洋思模式”,我就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì),把它運(yùn)用到我自己的課堂上來(lái)。我能做到“以學(xué)定教,先學(xué)后教,生生交流,當(dāng)堂練習(xí)”,我的課堂也很受學(xué)生歡迎。我積極參加集體備課,主動(dòng)主講公開課。
四、勤懇,以校為家。
_年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這_年來(lái),我勇挑重?fù)?dān),課時(shí)多,任務(wù)重,還擔(dān)任了16年的班主任工作,學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)我從不推諉,從無(wú)怨言,并且圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù);在梅田小學(xué)擔(dān)任了幾年的教導(dǎo)主任工作,工作出色。教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。
我以校為家,有時(shí)候還放棄節(jié)假日下鄉(xiāng)去走訪,了解了學(xué)生的家庭情況,溝通了與學(xué)生及家長(zhǎng)的感情。
五、成績(jī),閃耀光輝。
俗話說:“一份耕耘,一份收獲?!蔽夜ぷ鞯?1年是成果豐碩的,我?guī)У膶W(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)總是在學(xué)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。每次統(tǒng)考總是斬獲大獎(jiǎng)。20_年,我被授予全縣“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。近些年,我積極摸索教育規(guī)律,進(jìn)行教改,總結(jié)撰寫教學(xué)論文,論文多次獲獎(jiǎng),有縣級(jí)的,也有省級(jí)的,還有的。20_年我的一篇論文就在中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教育年會(huì)的核心期刊上發(fā)表。
我擔(dān)任班主任工作,班級(jí)各項(xiàng)工作開展的有條不紊,班級(jí)在學(xué)校中不說是一枝獨(dú)秀,至少也可以說是頗具特色。我創(chuàng)新管理模式,班級(jí)在學(xué)校的常規(guī)量化管理中穩(wěn)居前列。我也因此多次被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。20_年,我獲得了省“雙推進(jìn)”學(xué)校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。
我在黃沙中學(xué)擔(dān)任了好幾年的文科教研組長(zhǎng),教研活動(dòng)開展得有聲有色,課改全面推開與實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可我的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用。
當(dāng)然,成績(jī)只能代表過去,未來(lái)我還得繼續(xù)努力。我明白,我身上也有一些不足,我會(huì)正視自己的不足,改進(jìn)不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)吃苦精神,爭(zhēng)取今后的工作再上臺(tái)階,再創(chuàng)新的輝煌。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十二
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了。
作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展.具體總結(jié)如下:。
一、思想政治方面:。
二、教學(xué)工作方面:。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十三
本人19xx年畢業(yè)于xx師范普師班,至今已經(jīng)12個(gè)春秋,期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作。
我熱愛黨,熱愛教育事業(yè),貫徹黨的正確的教育方針政策,積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí),從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié),為人師表,并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無(wú)論在以前的單位,還是在現(xiàn)在的學(xué)校,都能始終如一,服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué),樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng),贏得全校學(xué)生的愛戴。
任職以來(lái),我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作,我愛我的學(xué)生,我走進(jìn)他們的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生,以尊重和依賴為前提,做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育,通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成功,幫學(xué)生樹立健康的人生觀,獲得快樂成長(zhǎng)。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的`良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我鼓勵(lì)學(xué)生,信任他們,教導(dǎo)孩子們的積極,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對(duì)于潛能生,我堅(jiān)決一個(gè)不放棄,耐心細(xì)心地給他們幫助,通過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,從而提高學(xué)習(xí)興趣,不斷提高自己的成績(jī)。xx年,我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,幾年來(lái),我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),并在會(huì)上作安全報(bào)告,受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在工作中,我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),在xx、xx、xx區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中,我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng),《對(duì)每個(gè)孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),《以開展科技活動(dòng)為突破口,提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng),《我們?cè)鯓映蔀樾腋5慕處煛贰ⅰ段⑽⒁恍?,愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。xx、xx年度中,我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語(yǔ)文教師,我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,卻不是目標(biāo)。
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。xx年,我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn),我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,xx年,秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。20xx年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等,同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,在我的博客上與大家一起交流,共同學(xué)習(xí)。xx年,我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。
多年來(lái),我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),他們無(wú)私的幫助我成長(zhǎng),不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望,將工作一如既往的做好,實(shí)實(shí)在在的,一絲不茍的,無(wú)愧良心。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十四
我于1979年11月28日出生,2002年7月畢業(yè)于安徽省蚌埠市職工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè),大專學(xué)歷,2008年7月評(píng)定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理過程中對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情,先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項(xiàng)目工程中擔(dān)任項(xiàng)目施工員,在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力,作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)管理一絲不茍,對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。2008年8月至今,在合肥市門窗有限公司擔(dān)任項(xiàng)目施工員。
多年來(lái),在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才智的過程中,也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高??傊?,自己作了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題?,F(xiàn)對(duì)我從事的專業(yè)技術(shù)工作,總結(jié)如下:
一、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造建筑精品。
部的有關(guān)技術(shù),質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項(xiàng)目工程施工方法,將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位,再按照技術(shù)崗位的要求組織施工,先后建立了技術(shù)復(fù)核制度,工程質(zhì)量檢查制度,隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品,成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點(diǎn),模板支撐選用工具式快撤體系,配合使用覆塑竹膠合大模板,保證竹模板間隙不大于1毫米,表面平整度不大于2毫米,既可以節(jié)省水泥用量,又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患,取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整,潔凈,色澤一致,接縫填嵌密實(shí),平直,寬窄一致,屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理,做法一致,美觀。門窗表面潔凈,無(wú)劃痕,碰傷,墻漆表面光滑,平整,厚度均勻,無(wú)氣孔。線條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范,規(guī)程和通用圖集的要求施工,精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo),通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使該工程的質(zhì)量,進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),做好本職工作。
自從我2008年8月到合肥市門窗有限公司上班以來(lái),各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言,充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用。
查,各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料,多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。在工作中能嚴(yán)格管理,把好質(zhì)量關(guān),履行好自己的職責(zé),確保了工程的質(zhì)量,安全和進(jìn)度,得到建設(shè)單位的好評(píng)。
三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,就要被淘汰。為此,我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班,技術(shù)交流活動(dòng)。先后獲得施工員,質(zhì)檢員,安全員等崗位資格證書,通過各種積蓄再教育培訓(xùn),使我始終保持著旺盛的求知欲,同時(shí)也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況,通過從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從他人那里學(xué)習(xí),在加之自己的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的,我將繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),克服不足,謙虛謹(jǐn)慎,把自己的工作做得更好。
總結(jié)人:房瑋瑋2020.3.31。
我,2006年12月認(rèn)定為工程師,工作于安徽華凌建工集團(tuán)有限公司,xx年9月任技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”,對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人,在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實(shí)際,在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)管理一絲不茍,對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。五年來(lái),在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中,也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高??傊?,五年來(lái)自己做了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、積極推廣使用“四新”技術(shù),營(yíng)造建筑精品。
工程。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),做好本職工作。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái),各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ),工作中如魚得水,從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理,各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻,受到定遠(yuǎn)縣質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
三、推行無(wú)紙化辦公,用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí),把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中,在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理,應(yīng)用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理,為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片,運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式,生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí),徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式,使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用,使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān),使工程繪圖變得異常輕松。
四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,就要被淘汰。為此,我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在工程師任職期間,先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn),獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格證書;通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班,使我始終保持著旺盛的求知欲,同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況,通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十五
男現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生)漢族中共黨員大學(xué)雙??飘厴I(yè)。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺(tái)師范學(xué)校同年7月分配到三臺(tái)縣x學(xué)校任教先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從20xx年起擔(dān)任中校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作先后分管20xx級(jí)、20xx級(jí)年級(jí)工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科20xx年6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)。
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái),一直堅(jiān)持出全勤,從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,即:用心想事、用心謀事、用心干事,堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,為人師表。20xx年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年――20xx年,連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力。
(一)教學(xué)能力。
1、勤勉教學(xué),更新理念,成績(jī)突出。
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更新教育理念,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式,如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力,起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績(jī)。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在20xx級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn),采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式,收到明顯效果。在任職期間,我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jī)均排在年級(jí)第一名,連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
2、深入鉆研,講求實(shí)效,大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),每期在學(xué)科教研組內(nèi),至少上公開課和示范課1節(jié);20xx年在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);20xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線,共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》,得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng),近五年來(lái),我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦20xx級(jí)“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。
3、重視實(shí)踐,筆耕不輟,總結(jié)提高。
4、扶持后輩,關(guān)心教師,共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,作為中學(xué)一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真參加備課組活動(dòng),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái),主持召開班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上,培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,其中的大多數(shù)教師,已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn),重視科研,質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證,我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”,上傳了大量有用的教學(xué)資源,并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力,開辦博客短短一年時(shí)間,其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試,成績(jī)合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識(shí)考核中,成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀,參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員,積極探索,想辦法、添措施,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力,從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題。在平時(shí)工作中,我?guī)ь^深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí),每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力。
作為教師,我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。從教20xx年,有20xx年時(shí)間均在從事班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)?!扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。
我熱愛、尊重學(xué)生的人格,不歧視差生,采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式,注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,我積極奉獻(xiàn)愛心,近年來(lái)資助貧困生2名,每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi),同時(shí)捐助衣物等生活用品,深受學(xué)生愛戴。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。
因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年至20xx年,擔(dān)任20xx級(jí)7班的班主任,我深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性,狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),經(jīng)過大家共同努力,這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20xx年到20xx年,均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。
三、工作業(yè)績(jī)。
1、論文撰寫、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況。
我在搞好本職工作的同時(shí),努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討,積極撰寫論文,常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì)上交流、在評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
20xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》,榮獲三臺(tái)縣第五屆“教研杯”論文二等獎(jiǎng)。
2、培訓(xùn)提高情況。
本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。
20xx年春季,參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn),取得英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)合格證。
20xx年再次參加綿陽(yáng)市教師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn),成績(jī)合格。
20xx年7月,參加綿陽(yáng)市骨干教師培訓(xùn),取得綿陽(yáng)市首批骨干教師合格證。
20xx年8月,參加綿陽(yáng)市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn),取得合格證。
20xx年9月至20xx年3月,參加通識(shí)性培訓(xùn),取得綿陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書編號(hào):20760209)。
20xx年4月,參加綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號(hào):0012619)。
20xx年8月,參加中小學(xué)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,取得職稱計(jì)算機(jī)c級(jí)證書(編號(hào):050420624)。
20xx年再次參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,獲得合格證(證書編號(hào):50700602)。
20xx年12月,參加四川省語(yǔ)委普通話等級(jí)測(cè)試,取得普通話水平二級(jí)乙等證書(編號(hào):b0622121662)。
另外,我每期均按時(shí)參加三臺(tái)縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動(dòng),成績(jī)合格,繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。
四、其他方面。
除開以上工作外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、“普九”工作及教學(xué)常規(guī)考核工作等,均按照上級(jí)要求,及時(shí)準(zhǔn)確地核算出相關(guān)數(shù)據(jù),上報(bào)各類表冊(cè),圓滿完成上級(jí)任務(wù),取得以下成績(jī):20xx年榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;1998年榮獲三臺(tái)縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;從20xx年至20xx年,連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)先進(jìn)教育工作者。
五年來(lái),我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從無(wú)遲到、早退和曠課現(xiàn)象,有事有病先請(qǐng)假。綜上所述,按照《四川省中高級(jí)教師職稱評(píng)定試行條例》,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn),為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展,我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十六
以下的范文是小編為大家收集整理好職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié),供大家參考!
我--xxx,1998年畢業(yè)后,分配到xx中學(xué)擔(dān)任心理健康教育教師,1999年起兼職教工團(tuán)支部書記至今。
期間,1998年至xx年擔(dān)任班主任;xx學(xué)年度負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作;xx年10月起又兼職學(xué)生團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員至今。
幾年來(lái),我勤勤懇懇地工作,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開創(chuàng)教工團(tuán)工作的新局面,在我的帶領(lǐng)下,教工團(tuán)的工作不斷取得佳績(jī);積極探索少先隊(duì)的工作方法,使少先隊(duì)工作一年一個(gè)臺(tái)階,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;特別是我善于將自己的心理學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,這一點(diǎn)在我?guī)О嗟倪^程中、以及在少先隊(duì)等工作中都得到了充分地體現(xiàn),學(xué)生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團(tuán)員教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對(duì)此有人不理解,認(rèn)為向我這樣的年輕人,應(yīng)該到“外面”去多掙些錢,而我認(rèn)為:我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域--教育。
這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。
也正是這種思想,推動(dòng)著我不斷地去實(shí)踐、總結(jié),在教育工作中默默奉獻(xiàn)。
同時(shí),我的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。
不僅如此,我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn),除了搞好教工團(tuán)的日常工作,我還積極組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論,因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識(shí),才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使團(tuán)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上積極向黨組織靠攏,增強(qiáng)了凝聚力。
我能識(shí)大體、顧大局,服從學(xué)校安排。
在我工作的前三年中,正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大,師資短缺時(shí)期。
為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育,有一個(gè)學(xué)期,我每周要上二十一節(jié)課。
這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假,學(xué)校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話沒說一干就是一個(gè)月。
就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團(tuán)工作、心理咨詢工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研,初見成效。
心理健康教育是一門新興的學(xué)科,在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),而且該學(xué)科對(duì)教師的要求很高,從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。
這對(duì)于一個(gè)剛走出校門的大學(xué)生來(lái)說,困難是可想而知的。
當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)時(shí),我感到了困難,因?yàn)橹挥薪滩?,沒有教參。
但是我并沒有被困難嚇倒,我一邊向老教師請(qǐng)教,一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期,我報(bào)名參加了區(qū)心理健康教育活動(dòng)觀摩課比賽,這對(duì)我來(lái)說又是一次挑戰(zhàn)。
每次試講,我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽課、評(píng)課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說課、評(píng)課。
功夫不負(fù)有心人,那次公開課我取得了成功,獲得了區(qū)公開教學(xué)展示課三等獎(jiǎng)。
一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課,一次次的教學(xué)實(shí)踐,使我對(duì)教學(xué)樹立了信心。
通過不斷地努力,我把團(tuán)體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起,并深入到學(xué)生當(dāng)中,不斷了解他們的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況組織教材,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容,幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異,因?yàn)閷W(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系,因此,在對(duì)學(xué)生心理咨詢的同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢,這樣,無(wú)形中就加大了工作量和難度。
面對(duì)繁瑣的心理咨詢工作,我能認(rèn)真地做好個(gè)案研究和分析,且從來(lái)沒有怨言,反而高興地說:“同學(xué)們來(lái)找我,說明同學(xué)們信任我。
而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢(shì),積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識(shí)的講座,及時(shí)為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好心理健康教育工作,我對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。
每一個(gè)新學(xué)年的開始,都是天氣炎熱,但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作,我把一年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦,用spss軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計(jì)分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級(jí)學(xué)生的心理變化特點(diǎn),并撰寫了論文:《預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)調(diào)查研究》,在區(qū)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
xx年9月,我申報(bào)的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的影響》課題被立項(xiàng),成為了國(guó)家十五重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個(gè)子課題。
xx年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級(jí)課題。
xx年9月該課題的中期報(bào)告通過了專家的評(píng)審。
四、積極探索,努力開創(chuàng)教工團(tuán)工作新局面。
在我接管教工團(tuán)工作時(shí),它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
正常開展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。
我擔(dān)任教工團(tuán)支部書記后,認(rèn)真完成局團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作,并積極思索,力爭(zhēng)找到新時(shí)期下適合我校的教工團(tuán)工作的開展形式。
幾年來(lái),我校教工團(tuán)的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高,xx年教工團(tuán)工作考核時(shí)被評(píng)為“爭(zhēng)紅旗團(tuán)支部”。
xx年我校政治教研組被團(tuán)區(qū)委授予“共青團(tuán)號(hào)”稱號(hào)。
我在實(shí)踐中不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點(diǎn),目前這項(xiàng)工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中,帶動(dòng)了大多數(shù)教師(有相當(dāng)一部分的老教師),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)等級(jí)證書(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過幾年的培訓(xùn)和實(shí)踐工作,我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。
目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是:以教研
提升教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)教研。
在團(tuán)員教師努力、辛勤工作的時(shí)候,我還組織團(tuán)員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動(dòng),充實(shí)了業(yè)余生活,調(diào)動(dòng)了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。
這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強(qiáng)了教工團(tuán)的凝聚力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性,使青年團(tuán)員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。
xx年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào);xx年我又被授予“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)。
五、努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,做好少先隊(duì)工作。
我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀。
我參加了“240”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修,并完成了90課時(shí)的培訓(xùn),這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還組織學(xué)生參加各種比賽,如:在首屆“紅領(lǐng)巾超級(jí)想象力大賽”中,我校的“烤魷魚”入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎(jiǎng);在全國(guó)的“我做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽中,我校有十位少先隊(duì)員獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì),并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂部等活動(dòng),并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國(guó)頌--十六大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng),取得良好的效果。
xx年1月9號(hào),我校的少先隊(duì)工作順利通過了年終考核,并受到了團(tuán)區(qū)委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開始了,怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問題,也是傷腦筋的問題,為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審,特請(qǐng)一位長(zhǎng)期從事職稱改革工作的同志,談一談這個(gè)問題。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章,與一般的總結(jié)類文章差不多。
但也有獨(dú)特的特點(diǎn),是職稱評(píng)審重要組成部分,是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
總結(jié)寫得好不好,影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià),也會(huì)影響到自己能不能通過。
所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
如何寫?
一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。
二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
即主持那些課題,課題進(jìn)展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),專家對(duì)此評(píng)價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審總結(jié)(評(píng)職工作總結(jié))_監(jiān)理工程師職稱評(píng)審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
自xx年10月被評(píng)為助理工程師以來(lái),本人在政治上積極要求進(jìn)步,工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項(xiàng)工作,特別是經(jīng)過五年的項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉,自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高,在項(xiàng)目監(jiān)理過程中,狠抓工程質(zhì)量管理,積極參與項(xiàng)目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。
從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。
在工程監(jiān)理期間參與了施工項(xiàng)目的所有工程的圖紙會(huì)審,工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)和各種安全方案的審查,進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。
無(wú)論從理論上還是從實(shí)踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
通過以上幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉,對(duì)工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),下面我就以上幾個(gè)工程談?wù)剛€(gè)人的工作歷程。
一、從工程剛開工,我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙,同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位一起進(jìn)行圖紙會(huì)審,并提出施工中需要與設(shè)計(jì)協(xié)商的問題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。
六、加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理資料的管理,監(jiān)理質(zhì)量的好壞,監(jiān)理資料也至關(guān)重要,在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭(zhēng)及時(shí)、有效、可追溯,并且要求資料必須齊全,整理存放有序,為工程的質(zhì)量提供必要的技術(shù)依據(jù).
七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系,提高自己的綜合素質(zhì)。
由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個(gè)單位,為了搞好監(jiān)理工作,必須處理好各方面的關(guān)系,在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德,以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度積極與各方溝通,得到了各方的支持,同時(shí)也提高的我個(gè)人的處事能力。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,近年來(lái)我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),如監(jiān)理工程師培訓(xùn),總監(jiān)理工程師培訓(xùn),見證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn),考核優(yōu)良,為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)通過在現(xiàn)場(chǎng)的施工監(jiān)理的鍛煉,我從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),使自己的綜合素質(zhì)得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作,我感慨萬(wàn)千。
這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。
新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性,有層次性。
為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高--英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。
2008年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。
2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。
成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。
成績(jī)屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。
那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十七
我叫xx,是xx中學(xué)語(yǔ)文教師。xx年xx學(xué)校畢業(yè),xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今。工作以來(lái),我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。xx年,我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,xx年來(lái),我盡職盡責(zé),既給年輕老師做榜樣,同時(shí)又向高級(jí)教師學(xué)習(xí),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績(jī)四方面達(dá)到了高級(jí)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。
為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,關(guān)注國(guó)家興亡,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
職稱評(píng)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十八
進(jìn)步,忠誠(chéng)于。
黨
的教育事業(yè),擁護(hù)。
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)。
積極向。
黨
組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)。
總結(jié)。
如下:
特長(zhǎng),為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)。
精神。
因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列
本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái),注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在。
xx。
年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在。
xx。
年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng):
xx。
年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);
xx。
年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);
xx。
年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)(所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在。
xx。
年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在。
xx。
年獲得。
第xx屆。
全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得。
第xx屆。
全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。
總之,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為。
黨
的教育事業(yè)作。
出自。
己更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17599389.html】