演講稿可以幫助演講者更好地組織和表達自己的觀點，增加演講的說服力。在練習演講稿時，可以錄音或錄像自己的表演，以便更好地發(fā)現(xiàn)和改進表達中存在的問題。無論是公眾演講、學術演講還是商務演講，這些范文都可以提供有益的借鑒和參考。
高一學生勵志演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名高中生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高中生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的高中，我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于高中生活的信息，有人說高中生活絢麗多彩的，也有人說高中生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在高中里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。
希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
謝謝大家!
高一學生勵志演講稿篇二
各位老師、同學大家早上好!
現(xiàn)實生活中，有些同學在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園地面上甚至是廁所里經?？梢姷募埿?、塑料包裝袋，難道這些是我們中學生該有的行為習慣嗎?……我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道?？墒沁@些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的訓練與養(yǎng)成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們還要養(yǎng)成規(guī)范守紀，自立自信的良好品格。自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個人的成長過程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。自信，就是堅定不移地相信自己的能力，就是相信自己在事業(yè)中能夠依靠自己的力量來取得成功，堅信“我能行”。美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人”。相信自己，因為“天生我才必有用”，珍惜自己，因為這世上只有一個自己，如果我們連自己都不珍惜，又會去珍惜誰?如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己?！白孕拧蹦墚a生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望，我們常說，“堅持下去，就是勝利”，就是說的“自信”的力量。
我們還要懂得守紀。同學們都知道國有國法家有家規(guī)，而做為一個少年，從小就得樹立起文明守紀的觀念。學校的校規(guī)正是你們需要遵守的。大家都在一個活潑的年紀，偶爾會打破規(guī)定。可是要知道，任何的紀律規(guī)定不是用來體現(xiàn)嚴厲，而起到了保護大家的作用。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
高一學生勵志演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
第一次參加軍訓，第一次穿上“迷彩”，我知道，我的生命中又擁有了一道“美麗”的色彩，那色彩樸實、無華，那色彩神圣、莊嚴。站立在訓練場上，我在想，天藍地綠的搭配也許顯得過于單調吧，那黃白綠相夾的迷彩，給平凡而略顯嬌弱的我們平添了一些英武，讓我們的青春生活變得更加精彩。
也許我們沒有機會去選擇做一名軍人，然而上天卻把一次體驗的機會給了我們?；叵胍呀涍^去的幾天，一種潛藏已久的感受便油然而生。軍訓是辛苦的，而我們卻收獲著快樂。
訓練場上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步。那統(tǒng)一而整潔的迷彩，豪邁而整齊的步伐，是那樣賞心悅目。一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春的活力；一句句口號，凝聚著堅定的信念。多少次，我們的臉龐被汗水沖刷；多少次，我們的皮膚被陽光灼痛……我們也曾因傷痛而險些放棄，我們也曾因困難而想過逃避……然而，當我們看到老師關切的`目光，受到教官誠摯的幫助，想起伙伴們真誠的鼓勵，當心底的那份迷彩情結再次升騰，我們又怎能選擇退縮？即使是在雨天，雨水濕透了軍服，模糊了視線，我們仍在拼搏，因為我們知道“堅持就是勝利”。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！避娪?，不僅增強了我們的體質，更是磨練了我們的意志?！安唤浺环畯毓?，怎得梅花撲鼻香。”幼苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能奔向浩瀚大海。而年少的我們，如果不經歷艱苦磨練，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓，讓我們學會自立、自強；軍訓，帶給我們一種尊嚴和力量；軍訓，讓我們稚嫩的心靈變得成熟……我相信，我們一定能勇敢地面對挑戰(zhàn)，成為生活的強者。
軍訓生活雖然嚴肅艱苦，但更多的卻是活潑快樂的時光，訓練之余，同學們開心的學唱教官所教的軍歌；休息的時候，教官與同學們在一起交談一起歡笑……一幕幕快樂場景在我們心里留下深刻的印象，它們將永存在我們的記憶里面。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花……”自從走入盼望已久的軍訓生活，有教官的悉心指導，有班主任老師的熱心關懷、有同學們的朝夕相伴，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的軍旅情懷。
一抹綠色，即將退去，一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈。昨天，我們一起流淚過，歡笑過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們珍惜現(xiàn)在的甜；累，讓我們體驗到超越極限的快樂；嚴，讓我們登上了更高的起點。我堅信，在以后的學習生活中，我們必定會牢記“崇德和諧，求真創(chuàng)新”的校訓，時刻以軍人的高標準嚴格要求自己，以軍人的高素質時刻監(jiān)督自己，展現(xiàn)新時代阜中學生的驕人風姿！最后，讓我們大聲說：感謝你，軍訓！感謝你，美麗的迷彩！
高一學生勵志演講稿篇四
身為新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。以下是本站小編為大家精心推薦的高一學生。
各位老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動起來，創(chuàng)建無煙學?！薄?/p>
健康對于我們每個人來說是一生中的永恒主題，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學習和今后工作的重要前提和保證。這學期，我們學校在榮獲“區(qū)級無煙學?！狈Q號的基礎上又申報了“市級無煙學?！?，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，專家組將于5月17日---19日(也就是本周二到本周四)對申報學校進行逐一檢查、驗收。
為此，我們一方面要做好迎查準備工作，更重要的以這次創(chuàng)建為契機，營造一個無煙的校園環(huán)境。這樣不僅有益于同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。我們要追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙活動，發(fā)現(xiàn)校內吸煙者，每位師生員工都有權利進行勸阻和制止，請同學們也提醒家長來校開會、辦事時不在校內抽煙。以確保校園環(huán)境，和“無煙學?！眲?chuàng)建成功。
為了確保創(chuàng)建活動取得實效，學校決定做好以下兩方面工作：
一、全校師生員工要統(tǒng)一思想、提高認識，明確各自分工，并以積極認真的態(tài)度做好自己的工作。具體分工如下：
1、門衛(wèi)把好入口關，提醒各位進校家長、來賓不許敬煙、吸煙。(德育處告知、提醒)。
2、班主任負責本班教室和對應包干區(qū)衛(wèi)生，為確保兩處不留一個煙頭，今天中午可安排幾個學生專門撿煙頭，確保包干區(qū)、教室內無煙頭。第7節(jié)班會課開展一次主題班會活動，出一期。
黑板報。
宣傳禁煙相關知識。4點20全校進行一次清潔衛(wèi)生大掃除徹底清掃衛(wèi)生死角。
要求：各辦公室、教室、理化生實驗室、體育辦公室、器材室、圖書、閱覽室等所有功能室門窗明亮，地面走廊干凈，桌椅柜子、樓梯扶手等無明顯灰塵，教師辦公室擺設整潔，桌面擺放整齊，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊，學生的課本資料清理擺放整齊，請各辦公室負責人、各班主任和各功能室負責人安排好人員，認真落實。5點過后校長室、辦公室和德育處負責檢查。
3、總務處負責在學校走廊及相關場所張貼禁煙標志，掛好條幅。檢查當天負責門口歡迎牌和宣傳牌。
4、德育處在各班級衛(wèi)生打掃基礎上，負責校園內衛(wèi)生，尤其確保校園內沒有一個煙頭，如廁所、草叢、水溝、車棚、宿舍、垃圾箱、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查、多轉轉。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中。
5、安保辦、醫(yī)務室對照申報條件、評選細則，負責所有材料收集、整理。
6、各辦公室時刻關注室內衛(wèi)生，尤其不能出現(xiàn)煙頭、煙具、煙盒等與吸煙有關的東西。各辦公室負責人落實。(校長辦公室提醒、檢查)。
7、各位教師認真學習辦公室里張貼的《桃紅中學禁煙制度》，并嚴格對照執(zhí)行。
8、針對以前校內學生吸煙現(xiàn)象，學校決定從今日起，若發(fā)現(xiàn)某學生帶煙或在廁所抽煙，學校將嚴肅處理，并全校通報、予以處分。
不僅禁止吸煙，還要做到勸阻他人吸煙、舉報他人吸煙，養(yǎng)成良好的文明行為和習慣。其次，同學們要向家長宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。
二、人人參與，確保市無煙學校創(chuàng)建工作圓滿完成。
學校是我家，創(chuàng)建靠大家。全體師生員工要牢固樹立主人翁意識，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，不斷增強創(chuàng)建工作的責任感和使命感，以創(chuàng)建為己任，積極投身于創(chuàng)建活動之中。具體可從三方面做起：
1、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣和文明生活方式。
2、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍。校園內任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設置吸煙點，不擺放煙缸;校園內重點區(qū)域，如大門、樓道、辦公室、會議室、圖書閱覽室等有醒目的禁煙標識。共同攜手創(chuàng)建無煙校園，營造健康、和諧的校園環(huán)境。
3、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。
使每一位師生都擁有一個健康的生活環(huán)境。通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，創(chuàng)建市級無煙學?；顒邮鞘薪逃值慕y(tǒng)一布署，并逐步打造所有學校都將成為無煙學校，另一方面也是社會進步、發(fā)展的需要。為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協(xié)力——遠離煙草，崇尚健康!積極行動起來，創(chuàng)建“無煙學?！?。
老師們，同學們，早上好!
今天我講話的題目是：再說說陶行知先生的“每天四問”。
眾所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長方面，他希望同學們要做到“每天四問”。
第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著問一下，如果，今天哪位同學身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進教室，效率何在?課堂聽講，作業(yè)完成，可能都是空話，所以我們要樹立“健康第一”的觀點，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學在學習上不能進步，不是不能學，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，我們多多少少都承擔著一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。
第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做“真”人。比如我們有的同學不能按時交作業(yè)，這是誠信和責任的問題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說明原因，要及時補做起來，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒有按時交作業(yè)，今天按時交作業(yè)了，這就是進步，而且是進了一大步。
老師們，同學們，“自己的身體有沒有進步?”“自己的學問有沒有進步?”“自己擔任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。
最后祝愿我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工：今天比昨天有進步，明天比今天有進步，一天更比一天進步大!
謝謝!
卡耐基。
說過：一個目標達到之后，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因為有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學巨匠!其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養(yǎng)，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閑暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放松，他有一句。
名言。
：“我來，我看，我征服”。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進取，我們就能實現(xiàn)自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現(xiàn)，人生價值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著這個方向進發(fā)，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個方向進發(fā)，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什么?讓我們行動起來，努力拼搏吧!
高一學生勵志演講稿篇五
夕陽下，鄉(xiāng)村的田地里，蘊藏著無數(shù)的秘密。
踏進鄉(xiāng)村的小，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在的呵護下。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風，微微地從它們之間鉆了進去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受的呵護，漸漸地往更高處伸去。風，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風弄的癢癢的，拼命地抖動著，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細心地呵護著，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過去，接受著風的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。
夕陽下，最美的綻放。
天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風雨結束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽下顯得格外絢麗。風慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地里，如同一片金黃的'海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人舒緩?？粗@篇光彩，給人一種不同的視覺享受。
我愿化作一粒稻谷，在暴風雨的洗禮后，在紅紅的夕陽下綻放屬于自己的那份光彩。
高一學生勵志演講稿篇六
有人說，忘記是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能到自己的職責?，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現(xiàn)了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，我珍惜;感謝你，我生命中所有的.師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我被愛的幸福中也學會了去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
高一學生勵志演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這里代表全體高初一新生發(fā)言。首先我要感謝領導老師們對我的信任以及這次幸運的機會。
要知道，我們正站在存瑞中學的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉身，微笑著走向未來。
未來的生活，注定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅強，無論前面的路會多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學，就肩負了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負責、認真的，存中的學生是文明、刻苦的，存中的師生是團結愛校的。在與其他學校的競爭中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質?？筛偁幰哺鼞屛覀兛吹綄κ值膹姶?。站在這里的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學習著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇跡的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應該是全新的，用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀、勇于擔當、樂于奉獻。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻；對于最重要的學習，更要堅持存瑞中學的學風——博學、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學要與千校競爭。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉，以后誰是贏家會在三年里的每一天點點顯現(xiàn)，越無畏的人越靠近成功，越頑強的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。
我堅信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
高一學生勵志演講稿篇八
尊敬的老師們，各位同行學們：
大家好！我今天國旗下演講的題目是《給夢插上一雙翅膀》。
“學習”這個詞，凝聚著我們莘莘學子刻骨銘心的夢想，讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀，讓它助我們飛翔。左翅寫上“勤奮”，讓它，帶我們飛過月亮的近旁；右翅刻下“反省”，讓它，帶我們穿過太陽的光芒；最終，我們沿途的旅程，將匯成一股力量，帶領我們飛向——成功的殿堂！塞姆曾說過這樣一句話：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”這一句話，道出了反省對于人生的意義。沒錯，反省，我們每個人都應該反省，因為我們每個人，都是罪人——謀殺了父母的青春，不該反省嗎？浪費了彌足珍貴的時間，不該反省嗎？明明存在過這個世界，卻連名字也沒有留下，不該反省嗎？年少不是借口，未來的路不能這樣走，不懂得反省，連時光也不屑為我們等候。
而對現(xiàn)在的我們來說，反省，便體現(xiàn)在考試過后的埋頭深思，放學過后的針對性復習，最最重要的，莫過于一本極富價值的'錯題本，我想這樣，我們便更容易找到成功的航向。最后，我想說，讓我們的學習、我們的夢，伴著勤奮與反省，一同飛翔！我的演講到此結束，謝謝大家！
高一學生勵志演講稿篇九
尊敬的各位觀眾朋友：
你們好！
假如這個世界沒有陽光水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢？；
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的.一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎？我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母。
要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
高一學生勵志演講稿篇十
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓夢放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢是強盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動著中國夢的元素，中學個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“中國夢”：
化大為小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。時，“大志”要描繪，從小處實切入演繹更有必要?！翱照務`國，實干興邦”嘛!例如你試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衛(wèi)士，并參加了科技制作興趣，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲總師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進取，樂于奉獻，嚴謹踏實，團結……這樣寫出的文章，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言：您憑著……，實現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構成排比，揭示“諾獎夢”背后的“秘密”，為當今中學生提供“圓夢”的食糧。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，續(xù)寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的'《少年中國論》，當你用大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些時，你的心海定會蕩起前所未有的漣漪，那就寫一篇，一吐為快!
每，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
我的演講結束了，謝謝大家!
高一學生勵志演講稿篇十一
早上好!
今天我講話的題目是：再說說陶行知先生的“每天四問”。
眾所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長方面，他希望同學們要做到“每天四問”。
第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著問一下，如果，今天哪位同學身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進教室，效率何在?課堂聽講，作業(yè)完成，可能都是空話，所以我們要樹立“健康第一”的觀點，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學在學習上不能進步，不是不能學，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節(jié)課的.作業(yè)做起。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，我們多多少少都承擔著一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。
第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做“真”人。比如我們有的同學不能按時交作業(yè)，這是誠信和責任的問題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說明原因，要及時補做起來，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒有按時交作業(yè)，今天按時交作業(yè)了，這就是進步，而且是進了一大步。
老師們，同學們，“自己的身體有沒有進步?”“自己的學問有沒有進步?”“自己擔任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。
最后祝愿我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工：今天比昨天有進步，明天比今天有進步，一天更比一天進步大!謝謝!
高一學生勵志演講稿篇十二
大家好!
今天，我要演講的是關于奮斗的演講稿，首先，請允許我給大家講一個哲理故事。
從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長探險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因為隊長突然患疾病，卻因為沒有醫(yī)生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒法行走了，只能拜托你們把它交給我的.朋友手里，到達之后，你們會得到比金子還貴重的東西?！?/p>
說完之后，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。
終于，皇天不負有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友。可是，隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!故事講完了，同志們，聽到這個故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人會勵志向上，有奮斗精神，也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位朋友們，聽完這篇勵志演講，你是否找到自己奮斗的目標，如果沒有，趕緊尋找自己的目標吧，因為有了目標，人生才能完美，有了目標，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧!
高一學生勵志演講稿篇十三
回首望去，在那些已過去的歲月中，我們曾有過：難以言表的喜悅、努力無果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個個獨立的個體，卻也在無形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責任，是奉獻。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”今天我們在這里停住腳步，向生命中的那些負重者致謝。
感恩父母。因為需要而存在，因為愛而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長大與成熟，對父母的理解也愈加不同。我們經常贊頌父母的奉獻與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會不會因不趕潮流的時裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
然而終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親強壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛之人，所以我們在這里，就是從現(xiàn)在開始，開始感恩。
出門上學的我們不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，我們?yōu)樗麄兌说囊槐f的一句話，那是對父母的最大的感恩。有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過父母老去的速度?！?/p>
感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句樸實無華的話語就是老師誨人不倦，無私奉獻的真理。
面對求知的我們，老師總是耐心細致地給我們講解著各類知識，帶我們一步步地步入知識的殿堂，進入了趣味無窮的知識天地里，更為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無一句怨言。在文昌，在這個大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的點點滴滴中。課堂上，一道堅定自信的目光，一個輕輕的點頭，便可證明了我們全身心地投入，我們在專心地聽課；課間休息時，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺到溫暖；放學后，向老師招招手，說上一句“老師再見”，便可體現(xiàn)我們對老師的尊敬。
感恩教官。在過去一周里我們的初高一新生度過了難忘的軍訓時光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會用軍人的氣質走好人生的每一步，我們會永遠抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢想勇敢的邁步。
望著新初一學弟學妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長河中或許是浪花一躍的瞬間，可對你們來說將是砥礪奮進、創(chuàng)造奇跡的三年。同學們，請帶好你的行囊準備揚帆起航！
高一學生勵志演講稿篇十四
敬愛的老師和同學們，我的題目是：用翅膀飛出一片天。
這是我人生的歌：用翅膀飛出一片天，用夢想打造一把劍，讓我的名字，向四面八方隨陽光蔓延。用風雨溫暖一顆心，用熱血蒸發(fā)每滴淚，讓我的雙手，抓住了黎明后晨曦的光環(huán)?？邕^山，越過海，我不怕別人笑我狂野，想摘星，想追月，只要愿意誰都不能改變。無限，完美無限，希望跟隨腳步在跳躍，踏上自己的路，不管有多辛苦，走出一場華麗冒險。青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。
這是我理想的主旋律：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”學無止境，做一名未來的清華明人。
這是我的銘：理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。理想就是蔚藍的天空，奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
小時候媽經常教我唱兒歌，第一次完整的唱完一首歌，媽就鼓勵我;靜靜，你將來就是棵星呀，我氣哭啦說;要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長大后我要做棵星，用自己的靚麗照亮祖國的每一個角落。
理想鼓勵著我多少年如一日，黎明，晨霧微笑著陪我;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，課外是我的伙伴，假是我揮毫潑墨好時光。一個永恒的信念了豐厚的回報，的我是學校的“精英”、“五星學生”。我收到了理想贈的禮品——甜與美。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天我站在這金光閃閃的領獎臺，感到未來的路是那么遙遠。學校和老師對我的認可對我是的鼓勵，這個獎臺是我人生的又一站。翻開校歷錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學長，他們成功偉業(yè)一世，倍感自己理想的不足責任之重大，我立志樹立更大的理想為學校爭光，為造福。
有句說的好：上最的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠實現(xiàn)。歷史的勝利與成功永遠閃射著光芒，作為一名學生，為實現(xiàn)理想就要刻苦學習，掌握現(xiàn)代與文化，用人類社會創(chuàng)造的一切成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民，使自身價值得到充分實現(xiàn)，為祖國的.事業(yè)做出重要的貢獻。讓我們的祖國成為一棵照亮全世界的星。
人就是要這樣，要活得有意義，要讓別人瞧得起，就得奮斗，就得吃苦!決不會甘于沉他人的人生之后，人生之路既然選擇了光明，那就讓我們勇敢地面向東方，勇敢地朝著一個方向，不懈努力，不懈追求吧!只要努力了，迎接你的一定是太陽，擁抱你的一定是輝煌。一位詩人說得好“既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影?！?/p>
世上本沒有救世主，命運就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造，未來要靠自己選擇，道路要靠自己開拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂章要靠自己譜寫。
時間在走，留不住的是日月星辰，只能留住青春的理想。留下的心酸。留下成功的豐碑。
青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。
高一學生勵志演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讓青春在拼搏中閃光。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調暢，怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進志。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!美麗的風景在前面，奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的'夕陽時，你會發(fā)現(xiàn)曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!高一青春勵志演講稿(4)。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有了奮斗，我們的青春會怎樣?沒錯，我們的青春將會因此變得絢麗奪目，也會因此變得“美麗”!
有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩，如果沒了它，我們的生活會是如此單調、乏味!奮斗，我們如果擁有了它就會是一種為了自己的目標而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶，為了生存就必須去與繭拼搏，去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝，也將會是我們最美好的回憶。
我也曾為我的青春奮斗過，從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活，我也無能為力，只能去試著去接觸它，與它結為好友，一起去闖!結果雖然不理想，但我并沒有氣餒，我會繼續(xù)努力的!因為我知道“失敗是成功之母”!走向青春這條路的盡頭，也許，我們會遇到磕磕絆絆，那么請不要氣餒，至少我們曾經奮斗過，雖成少敗多，所以要繼續(xù)堅持，切記，只有奮斗我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎?假如我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價值，才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機會，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權利。失敗成為我們的老朋友，我相信你們也不愿看到吧!不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾，因為奮斗的青春最美麗!
高一學生勵志演講稿篇十六
世界首富比爾·蓋茨，大學沒就退學了，照樣讓世人仰慕，似乎也是例證之一。其實不然，據(jù)其傳記載，少年的比爾·蓋茨是個聰明而刻苦善思的，完全憑自己的努力考入了哈佛大學。好考么?這個培育了二、三十位諾貝爾獎獲得者，六、七位美國總統(tǒng)的大學，每年都有數(shù)以萬計的報考，錄取也就千把人，應考的學生同樣要學習到晚上點。只是與我們不同的是，除了優(yōu)異的文化成績外，還必須有優(yōu)異的成績和的操行。比爾·蓋茨退學，是因為他在上大三時創(chuàng)辦的業(yè)務增長迅速，而不得不中斷學業(yè)。他本人對沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個集天才與奮斗于一身的成功者。當他六、七歲時，就有了對物深深思考的習慣，以致多次在開飯很久找他時，他還在他的小床上躺著沉思。當我們欣羨成功者時，總習慣于看其成功光環(huán)的絢麗，往往看不到光環(huán)掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土，在這塊土地上，種植奮斗，成功;種植得過且過，收獲一事無成。
七歲正是學習的大好時光，千萬不要以“車到山前必有路”去規(guī)劃未來。我國對1322位45歲以下的經營者調查發(fā)現(xiàn)，大學學歷以上的占76.2%，高中含中專占20%，占3.8%，并且后兩類年齡偏大。他們預測，幾年后，碩士老板將占多數(shù)。這是老板，平民呢?美國《民族周刊》分析：在21世紀的頭20xx年內，將看不到藍領工人，即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學者威廉?布里奇在《新工作潮》中預言：人類將消失的不僅是某個行業(yè)或少數(shù)工作，而是工作本身，同樣一份工作，昨天100人，今天50人，明天就只有10人。這就是說，沒有一點前瞻性的目光，不把學習、武裝自己的這個環(huán)節(jié)抓好，將來你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一，還有的是機會，不論這以前如何，不論成績如何，把理想的燈點亮，把信念的帆張開，把奮斗植于今天，一切都還不晚。
再說習慣。所謂再說，是因為我們一直在說，是因為許多同好習慣還遠遠沒有養(yǎng)成。我們說：好的習慣主要是依賴于人的自我約束，或者說是依靠人對自我欲望的否定。然而，壞的習慣卻像蘆葦和雜草一樣，隨時隨地都能生長，它阻礙了美德之花的，使一片美麗的園地變成了雜草叢蘆葦從。那些惡劣的習慣一朝播種，往往xx年都難以清除。當一年輕的時候，盡管養(yǎng)成一種壞習慣很容易，但要養(yǎng)成一種好習慣幾乎同樣容易;而且就像惡習會在邪惡的行為中變得嚴重一樣，良好的習慣也會在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。一個白癡住在一座塔樓的`附近，他每天的娛樂就是在鐘敲響的時候，以數(shù)鐘聲為樂，鐘聲一響，他就跟著數(shù)，數(shù)年如一日。突然有一天，由于某種原因鐘壞了，但是這個白癡竟然在沒有鐘聲的情況下，一絲不差地說出了正確的來。這就是習慣的力量。根據(jù)對幾百位成功人士的調查顯示，當問及失敗的可能原因時，幾乎每個人都說壞習慣是失敗的重要原因之一。
習慣具有鐵一般的不可逆轉性，它每時每刻都在控制著我們的生活。良好的習慣是一種堅定不移的高貴品質，惡劣的習慣則會毒化我們靈。在長江的入海口，我們我們根本不可能截住大河的水流來區(qū)分那些水到底是來自于哪條支流的——哪是來自青海的支流，哪是來自四川的支流，倘若大河就是我們的性格，那么支流就是我們的習慣，根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習慣。播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格。
俄國大文豪托爾斯泰時在加森大學，因成績不佳而退學，經過一番痛苦的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在上：缺乏毅力、自己欺騙自己、無自省------等八條，從此，幡然悔悟，與昨天決裂，因此才有了《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習慣就像是一棵長彎的小樹。你也許想抓住一棵長彎了小樹，希望使勁把它弄直了，然后跟它說：喂，站直了，別彎著。但其實你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長，該辦呢?可以搬來兩塊大石頭，把樹夾在石頭中間，用繩子把樹捆緊了，使它不那么傾斜。以后，每個月糾正它一次，每次都朝與原來彎曲的方向相反的一邊擰，過了幾個季節(jié)后，你或許最終會使它永遠地直立起來。沒有意志的參與，壞習慣的剔除就只能永遠是一句空話。
我們說，四種良好的習慣——守時、精確、堅定和迅捷——造就了完滿的。沒有守時的習慣，你就會浪費時間、空耗;沒有精確的習慣，你就會損害自己的信譽;沒有堅定的習慣，你就無法把堅持到成功的那一天;而沒有迅捷的習慣，原本可以幫助你贏得成功的良機，就會與你擦肩而過，而且可能永不再來。從現(xiàn)在開始吧，象托爾斯泰那樣，與壞習慣決裂，讓好習慣養(yǎng)成，是我對同學們的衷心期望。
立即行動，努力，再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲的時候，談起他成功的秘密：“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在中，從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。
不管做什么事情，都是因為付出了辛勤的，承受了單調乏味、日復一日的工作，才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執(zhí)著、堅韌克己等等，而正是這些品質最終奠定了成功的基石。
客觀地說，所有考入北大清華的學生都經歷了身心與心靈的煎熬，瞄準北大，首先就要有享受磨難的心理準備，把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經艱辛，終于來到天堂門口，不禁大聲歡呼起來，天堂的守門人不解地看著他：“你怎么了?”這人高興地說：“我終于來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問：“這就是天堂嗎?你從哪里來?”“我從地獄來，”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了：“難怪你只是天堂的守門人，原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達理想的天堂么，請記?。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。
規(guī)劃了，余下的就只有一個，用毅力打造堅韌，頑強跋涉，即使歷盡艱險、屢遭挫折也癡心依舊。請在你的性格中注入頑強，它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗，在一組兒童面前每人放一盤棉花糖，告訴他們，“這是糖，可以吃，但是最好等我回來后再吃”。他一走，一些兒童就吃了，一小會兒之后，另一些兒童也吃了，只有一小部分人等他回來。若干年后，等他回來的兒童都成長為各行業(yè)的優(yōu)秀人物，另外的人則淪為平庸。他說：“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強，耐挫折性強，頑強堅定，而這正是一個人品質中最優(yōu)秀的部分”。面對棉花糖，正如有些同學面對武打言情小說，面對網吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進取，贏得上，就會拒絕一萬種誘惑，堅定不移向前，愈挫愈奮，直到成功;如果把心態(tài)定位在得過且過，到什么山唱什么歌上，也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風，理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風，船不會前進;如果沒有舵，船就會迷失方向。傳統(tǒng)的哲學與現(xiàn)代的智慧，歸根到底就是一個字——面對誘惑，說出“不”字。
規(guī)劃了目標，就要立即投入行動，習慣于采取果斷行動的人，即使偶爾犯錯誤，也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當有人問一個法國政治家，他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時還承擔多種社會職務，他回答說：“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。
你的專注于一點，心中只有自己的事業(yè)，其他不良的情緒就不會侵入進來。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門大開，不滿、憂傷、厭倦等各種負面情緒，就會乘虛而入，侵占整個心靈，揮之不去。
世界上最可憐的莫過于那些瞻前顧后，前怕狼后怕虎，不知取舍的人;莫過于那些不能承受壓力，猶豫不決的人;莫過于那些受他人意見，沒有主見的人;莫過于那些拈輕怕重的人;莫過于那些從未感受到自身所具有的偉大內存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一個人失敗的根本所在。
活是緊張的，競爭是激烈的，因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統(tǒng)一的。當你為所鐘情的事業(yè)去努力時，別人看來再苦的事你也會感到享受;當你為別人驅使做自己不愿做的事時，再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身，而在你的心境與處事原則。“人生三句話”送給“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學們，希望你們的生活是充實的、緊張的，同時也是快樂的。
高一學生勵志演講稿篇十七
老師們，同學們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關系。它的主要作用是追求個人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？個人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻難于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
高一學生勵志演講稿篇十八
有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈?！币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學們?！倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的'，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊!老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，某月某日教師節(jié)時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
高一學生勵志演講稿篇十九
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
我是，今天是我第一次站在臺上來為大家發(fā)表我的演講，所以我感帶非常的榮幸，我演講的題目是《未來掌握在自己的手中》。
我是來自與一個普普通通的家庭，在家無憂無濾的生活著，父母對我的愛可以說是溺愛，所以我從小養(yǎng)成了不少的壞毛病，一直于沒有好好的把握主學習的時機，幾乎是在渾渾惡惡中度過了初中三年。然而當我來到大慶技師學院的時候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺，以前的我總認為未來很遙遠，充滿了不可知性，所以對未來沒有充分的方案。世界上沒有任何一場戰(zhàn)爭是按照方案打的，但是也沒有任何一場成功的戰(zhàn)役是沒有方案的。因此我覺得是時候對我的未來好好的規(guī)劃一下的時候了，有了目標才有動力，有了追求才會更加的努力??！
計算機領域需要的是即有理論根底又有實踐經驗的實用行人才，所以扎實的掌握好計算機根底知識的關鍵性的一步！另外由于這一領域開展更新速度很快，所以我在學校要學會的是學習方法，而不是專門學回一門課程。我還要逐步提高自己的綜合素質，比方說"與人相處能力，語言表達能力，還有學習能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時候擁有的東西還很少，但是只要我擁有一定的學習能力，在未來我就有足夠的潛力來展示給別人。
所以，在我工作中，我也要不斷的學習，及時的補充新的知識，不斷的進步，知識和經驗的積累都是至關重要的?？偟膩碚f，我在未來的職業(yè)生涯中要做到的'是基于技術，但不拘泥于技術，也就是說以技術為主線，同時提高自己的組織能力，溝通能力，做一個即懂技術有懂業(yè)務，兼具溝通和組織能力的復合型人才！
不可否認的說，清楚目標并不斷奮斗的人往往容易很成功，而我的目標就是讓全世界的人都用到我做的程序，我知道這個目標很高，但我會去努力，不是說有理想才會有前進的動力嗎？盡管我有可能不會實現(xiàn)自己的理想，但是我會努力的去做到最好！
選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功是自己人生價值的表達，我清楚的知道在人生道路中沒有坦途，自己的方案不可能一帆風順的進行下去，前方仍然沖滿了未知和挑戰(zhàn)，需要自己不段努力的去克服！
任何方案只說不做到頭來只會是竹籃打水一場空，現(xiàn)實是未知多變的，定該的方案會隨時改變，這點我們要做好充分的心理準備。不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路，無論如何坎坷，我們都應該勇敢的去面對！
有付出才有收獲，未來掌握在自己手中，我相信只要自己一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮自己的潛力，展示自己的才華，定會找到屬于自己的一片藍天??！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17602417.html】
