傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
初三的拼搏篇一
老師親愛的同學(xué)們：
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,"一分耕耘,一分收獲."只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因?yàn)榍趭^;我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵(lì)我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"。
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云："為山九仞，功虧一簣。"在這最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的.潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個(gè)原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨(dú)立性原則;;。
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記。
不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。"三人行，必有我?guī)熝伞?同學(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語感。平時(shí)多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點(diǎn)練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)。
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價(jià)值吧!
初三的拼搏篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不一樣，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的期望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心境好緊張，怎樣辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張?jiān)嚲恚戎覀內(nèi)ニ伎?，等著我們?nèi)スタ?。?dāng)我親自去感受的時(shí)候，困難重重，壓得我喘可是氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗，以最新的自己作出了成功的.一次實(shí)驗(yàn)，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。
我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著歡樂，與你們一同拼搏到底!
初三的拼搏篇三
老師親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對球員來說，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說，拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧。每個(gè)人心中對"拼搏"的定義可能各不相同，但無一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的'實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊!
你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強(qiáng)大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會向你招手!
初三的拼搏篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因?yàn)榍趭^;我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個(gè)原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨(dú)立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記
不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。 “三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語感。平時(shí)多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點(diǎn)練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價(jià)值吧!
初三的拼搏篇五
no1、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
no2、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
no3、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！
no4、道路坎坷，擋不住前進(jìn)的腳步；一路艱辛，澆不滅必勝的信心！
no5、花有重開日，人無再少年。
no6、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
no7、提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>
no8、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
no9、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
no10、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
no11、同一個(gè)夢想，同一份汗水。
no12、風(fēng)帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
no13、不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。
no14、拼搏進(jìn)取，一切皆有可能！我們的`夢想一定能實(shí)現(xiàn)！
no15、中考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
no16、夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
no17、立志才有夢想；明理才會做人；拼搏才更精彩。
no18、人若無志，與禽獸同類。
no19、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
no20、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
no21、志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！
no22、努力拼搏磨礪意志，團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)持到底。
no23、爭取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
no24、正因?yàn)楣陋?dú)，所以更緊密。然后因?yàn)榫o密，而變的更強(qiáng)。
no25、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
no26、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
no27、點(diǎn)燃執(zhí)著的信念，燃燒無悔的青春。
no28、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
no29、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我九班，傲視群雄。
no30、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
no31、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
no32、拼一載春秋，搏一生無悔。
no33、八班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no34、人必須有自信，這是成功的秘密。
no35、誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。
no36、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
no37、中考硝煙戰(zhàn)場，成績輝煌無疆，初三六班，意志更堅(jiān)，備戰(zhàn)中考，無悔初三！
no38、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
no39、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
no40、人是自身幸福的設(shè)計(jì)師。人生如戲但切不能戲弄人生。
no41、九班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no42、百分之1的希望，百分之99努力！
no43、心若在，夢就在，我的未來我做主。
no44、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn)，平凡的已不再平凡。
no45、所謂的應(yīng)試，經(jīng)受更多痛苦的人最后才能贏得勝利。
no46、勤在寒窗苦讀時(shí)，樂在金榜題名后。
no47、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
no48、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
no49、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
no50、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
no51、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰(zhàn)，三天定奪。
no52、希望，由我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！
no53、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
no54、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
no55、人難我也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。
no56、三分天注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。
no57、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
no58、體悟好往屆中考題，觸類旁通。
no59、心若在，夢就在，只要做，就能行。
no60、拼一分高一分，一分成就終生。
初三的拼搏篇六
親愛的同學(xué)們：
的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的。
精神。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的`好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
初三的拼搏篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文章，我讀了不下十余遍了，但是母親任然不滿意，說朗讀中沒有感情，我不禁生氣了：什么人呀？
母親雖心存疑慮，但鑒于對我優(yōu)秀表現(xiàn)的信任，也就沒過多在意。
下午一回家，母親便發(fā)了狂似的追著我要求“聲情并茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥幸過關(guān)。
走出考場，我瞬間感覺到天是那樣的藍(lán)、草是那樣的綠、蟲兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進(jìn)的路上，感謝母親的堅(jiān)持與愛，讓我重新認(rèn)識詩歌，遇見更好的自己。
初三的拼搏篇八
老師親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，以堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場來證明自己，然而這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我們勇敢起來。勇敢是一個(gè)人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬硐氆I(xiàn)身的勇氣;貝多芬是勇敢的，因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣;屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨樽约旱膱?bào)國之志，而以死抗?fàn)幍挠職?文天祥是勇敢的，因?yàn)樗麚碛腥松怨耪l無死，留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。
只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的`詮釋!
拼搏就是要我們堅(jiān)韌起來，用困苦磨練心志。孟子說："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫出了著名的《時(shí)光簡史》，推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅(jiān)韌。
在他身上，不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：
"霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎?"。
然而，霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字："我沒有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對人都是很公平的。"。
他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。生命的堅(jiān)韌，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，生命的堅(jiān)韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的，堅(jiān)韌是水滴的鍥而不舍;堅(jiān)韌是梅花的迎風(fēng)傲雪;堅(jiān)韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運(yùn)將因堅(jiān)韌變得繁花似錦，光彩奪目;人的命運(yùn)將因他的堅(jiān)韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。
人能走多遠(yuǎn)，不要問路途，要問堅(jiān)定地信念;。
人能攀多高，不要問高山，要問堅(jiān)強(qiáng)的毅志;。
我們離成功還有多遠(yuǎn)，不要問天資，要問拼搏。
能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我們面前還有更多的挑戰(zhàn)，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信："沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"。
只要我們心中有敢于拼搏的精神，一定會問鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠(yuǎn)氣壯山河!
初三的拼搏篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是“團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄”。
本周四我們將迎來我校第11屆冬季運(yùn)動會，往屆運(yùn)動會上，運(yùn)動員，裁判員，志愿者，在運(yùn)動場上灑下了太多的汗水，留下了美好的回憶。本屆運(yùn)動會，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏，永不放棄的精神，去攀登另一座高峰，去創(chuàng)造更好的成績。
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，才擁有了綠意盎然的春天；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，才擁有了廣袤無垠的天空；鯉魚因?yàn)槠滠S過龍門前的奮力一搏，才擁有了羽化成龍的廣闊……自然界如此，人生亦如此，我們只有團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌，甚至于絕處逢生。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男人，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌的向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)，患病不幸長眠于叢林中，臨終前，隊(duì)長把親手制作的箱子，托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我朋友的手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！甭裨崃岁?duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?，終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！但是，正是這箱無用的木頭，卻使他們團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們做任何事情，必須要有團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的精神，這樣才能擁有成功。
“團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄”，人生之路應(yīng)如此，求知之路也應(yīng)如此。在書香校園中沐浴著燦爛陽光的我們，更不應(yīng)該因一道不會解的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你前進(jìn)的思想，甚至讓你產(chǎn)生了放棄奮斗的念頭。即使生命要塑一段困苦寂寞，我們也要用我們的熱情，我們的真誠，我們的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。
同學(xué)們，朋友們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹”，為了我們美好的明天，為了我們輝煌的將來，請揚(yáng)起我們強(qiáng)健的翅膀，去展翅翱翔，奮力拼搏吧！
運(yùn)動場上，千帆并濟(jì)，百舸爭流；
運(yùn)動場上，風(fēng)云激蕩，浪遏飛舟；
讓我們以“團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄”的精神激勵(lì)自己，激勵(lì)同伴，在即將舉行的運(yùn)動會上和今后的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)，譜寫生命中一個(gè)又一個(gè)輝煌！
初三的拼搏篇十
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關(guān)斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進(jìn)，出類拔萃……當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙€(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個(gè)做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!
成功，是一件人人都夢寐以求的事。那么，要怎么做才能取得成功呢?“失敗乃成功之母”是不是只要有過失敗的經(jīng)歷就一定會成功呢?不!不是的，每一個(gè)成功的人在面對大小不一的困難時(shí)，面對一次次失敗的打擊時(shí)，不悲觀，不沮喪。而是化悲憤為力量，以勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。然而，有些人在困難的面前，失敗的打擊下，一點(diǎn)兒主意也沒有，一點(diǎn)兒從頭再來的勇氣也沒有。結(jié)果，這些人就被失敗徹底的打敗了。
有拼搏的精神是成功的前提。例如跳水名將——伏明霞;當(dāng)她在為亞特蘭大奧運(yùn)會作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛突然地發(fā)生在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她。因此，她把一切的傷痛都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是有了這種拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。這正好說明了：拼搏精神是成功的前提。
沒有拼搏精神的人難以取得成功，即使這個(gè)人的所做所為是對的，那這個(gè)人仍然會失敗。哪怕這個(gè)人真的成功過，那也不是真正的成功。大約在60年前，有一個(gè)名叫弗蘭克林的英國女醫(yī)生，她從自己拍攝x射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了dna(脫氧核糖核酸)的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽的提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。然而，當(dāng)時(shí)有許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性。然而，因?yàn)樗龥]有戰(zhàn)勝困難的勇氣，結(jié)果，她開始動搖了，她也開始懷疑自己是不是真的錯(cuò)了。最后，在重重的壓力下，她放棄了。于是，她公開否認(rèn)了自己的假說，再也沒有研究下去。也許，她怎么也不會想到，后來有兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。而這位女醫(yī)生，也就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)!就成功了，在這個(gè)世界上，有過她這種經(jīng)歷的人有很多，但是，能夠東山再起，從頭再來的人確實(shí)是寥寥無幾。
只要有拼搏精神，并向著目標(biāo)前進(jìn)，就算是失敗了，那也可以說成是一種另類的成功。三國時(shí)期的蜀漢丞相諸葛亮便是個(gè)例子;他的目標(biāo)是輔助蜀漢統(tǒng)一天下的大業(yè)。但是，自劉備死后，朝中的大小事務(wù)便交給了他管理。百姓生活他要關(guān)心、軍中要務(wù)他要關(guān)心、朝中繁瑣之事他更要關(guān)心。民間百姓生活苦，他要親自去安憮;軍中有責(zé)杖二十以上的，他要親自審判;朝中大臣，邊疆軍吏的上書，他要親自審閱，親自批改。不久之后，他因?yàn)椴賱谶^度而病倒了。雖然他的一生都充滿了坎坷，但是他卻以那頑強(qiáng)的拼搏精神挺了過去。雖然他到死也沒有完成他的目標(biāo)，但是，我認(rèn)為他的一生是成功的一生，這只不過是他的一生中的一粒芝麻般的污點(diǎn)而以。
只要有拼搏的精神，就會有成功的希望，其實(shí)正是有了拼搏，才鑄造了真正的成功，也正是有了成功，才出現(xiàn)了拼搏。
拼搏是一種向上的姿態(tài)，也是一個(gè)超越自我的過程。拼搏，意味著付出，但大到國家，小至個(gè)人，無不在拼搏中展現(xiàn)自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“刷新”自己，否則你將全被這知識爆炸的時(shí)代所淘汰。我們不能夠平庸地混過一生，找到自己的人生目標(biāo)，為之拼搏吧。
哪個(gè)成功者不是如此呢?
十二秒八八，又一個(gè)新的突破，劉翔又創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄，將以前所有的成績都化為歷史。這個(gè)像風(fēng)一樣的年輕人，正是因?yàn)榫哂杏掠谄床?、不怕困難的精神，讓他成為佼佼者。他躍過了欄桿，躍過了困難，躍過了自我，更躍過了對黃種人的種族論。拼搏就是如此，它不會讓你失望。
他們，肩負(fù)著黨和祖國給予的任務(wù)。他們，寄托著全國人民的一片希望。在極其困難的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，毅然登上了地球之巔。他們就是王富有、屈銀華和貢布。雖然路途十分漫長而艱辛，但是他們沒有猶豫，為了祖國的榮譽(yù)和人民的委托，甘愿承擔(dān)這危險(xiǎn)而光榮的任務(wù)。這種強(qiáng)烈的愛國主義精神怎能不讓我們感到震撼與嘆服?其實(shí)，拼搏就是如此，艱辛而漫長。
活著就是勝利，活著就是幸福，活著就是一切。而他們，卻為祖國的榮譽(yù)而長眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月，斯科特一行前往南極極點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)挪威人阿蒙森一得已捷足先登，阿蒙森一行因饑寒交迫而在那冰天雪地永恒。雖然，阿蒙森一行是失敗者，但他們那種敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神卻深深震撼著我。其實(shí)，拼搏就是如此，有時(shí)要以生命作為代價(jià)。
秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩翰無垠全靠江河日夜不停地奔涌。也許，其實(shí)，拼搏了，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)日漸成熟的夢。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來那珍貴的光明，可我不一味傷感，其實(shí)，拼搏了就好，雖然我還未看到那成功的地平線，雖然我還未聽到那成功的回音，雖然我還未嗅到那成功的芳香，但熱愛生活、勇于拼搏的我，一定會贏!
初三的拼搏篇十一
時(shí)光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的目標(biāo)，永恒的夢想，奮斗的歷程，終將鑄就無悔的人生。
歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長河長流不息，心中的追求永不放棄。春華秋實(shí)，滄桑歲月，不凡人生，因?yàn)樵?jīng)全力拼搏、奮斗進(jìn)取過，是今生無悔的選擇!
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅(jiān)韌的挺拔;而我們追求人生的夢想。
鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩?！笆篱g自有公道，付出總有回報(bào)”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環(huán)的后面，成功者為之付出了多少加倍的努力，流了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少真誠的心血……人生不必處處爭第一，堅(jiān)信只要自己勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮，頑強(qiáng)抵抗挫折坎坷的襲擊，全力以赴奔向心中永恒的夢想殿堂，那無論結(jié)果如何，我們的人生都是無悔的選擇!
歲月流逝沖刷不去我們執(zhí)著的信念，萬水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，則是它獨(dú)特魅力所在，也是它靈魂縈繞的聚點(diǎn)，美好的人生因此而更加輝煌燦爛!
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢……”當(dāng)我們歷盡艱辛，奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏一番之后，激動的淚水里再次印證了我們付出的一切，同時(shí)展示了我們次生無怨無悔，我們時(shí)名副其實(shí)的真心英雄!
伴著不盡的風(fēng)吹雨打，光照日曬，我們一路瀟灑走來，嘹亮的凱歌聲聲徹響天空……我們自豪驕傲，我們歡呼雀躍，我們無愧于心，因?yàn)閵^斗進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏譜寫的精彩人聲凱歌，是我們?nèi)松鸁o悔的選擇。
初三的拼搏篇十二
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時(shí)間。
為了這些，我必須要拼命地奮斗!
這一年，我會努力地奮斗，爭取考上重點(diǎn)，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝ξ邑Q起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗!
我堅(jiān)信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會成功的。我要努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣夢想肯定就會實(shí)現(xiàn)的。
牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！彼晕乙^斗，讓所有的人都對我刮目相看。
我會在這不到一年的時(shí)間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢想成為現(xiàn)實(shí)。
初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己，你已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這一年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
努力奮斗吧，重點(diǎn)高中的大門一定會為我而打開。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了!
加油吧，為了夢想去奮斗吧，苦這一陣子算什么?
未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個(gè)好的未來，好的高中，就必須要努力奮斗!
初三了，該奮斗了……。
還沒來得及和初二說聲再見，就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰(zhàn)車。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠(yuǎn)行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們的夢。
曾幾何時(shí)，向往nba球星，為了觀看nba賽事，著迷到忘了吃飯時(shí)間;曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫，即使“挑燈夜讀”也在所不惜;曾幾何時(shí)，為了自己的文章能發(fā)表，在“孤燈寒窗”之前，度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;曾幾何時(shí)，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”有了瓊瑤三毛;每天都有一個(gè)全新的夢想。一個(gè)夢幻滅另一個(gè)夢再升起。走進(jìn)燦爛的花季，走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。
初三，我們的瀟灑。
初三的我們，高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場地，打一場籃球;可以走進(jìn)安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時(shí)候，可以打開錄音機(jī)，聽一些強(qiáng)勁的音樂，舒緩一下心情?？梢缘揭粋€(gè)寧靜的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進(jìn)行體能訓(xùn)練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說：初三時(shí)金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望;有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺;有人說初三是快樂的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。
哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，令人迷惑的季節(jié)，催人奮進(jìn)的季節(jié)……在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧!
初三拼搏作文精選3：為自己拼搏。
我記得，小時(shí)候我們是多么的快樂，多么的自由自在。沒有約束，沒有煩惱，只有那曾經(jīng)令我們難忘的童年。
現(xiàn)在我們一天天的長大，時(shí)間也隨著一天天的流逝，我們何嘗想過怎么去珍惜?只是天天在玩，等待時(shí)間的流逝。那時(shí)不知道時(shí)間的寶貴，只管開心，無聊的過完一天。過完一天又一天，轉(zhuǎn)眼間我們都快面臨了初中畢業(yè)，青春就是怎么快。但又有幾個(gè)人懂得去珍惜，年輕的我們懵懵懂懂。只想著現(xiàn)在的快樂，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過，以后怎么辦?人生有幾次青春，現(xiàn)在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現(xiàn)在的要努力，青春只有一次。
青春就像一場大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨(dú)，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個(gè)人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時(shí)間，掌握好青春的風(fēng)帆，一即便再大的風(fēng)雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會放棄，因?yàn)槲疫€有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變?yōu)榍斑M(jìn)的動力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永遠(yuǎn)是第一的。
初三的拼搏篇十三
時(shí)間過的好快啊，一轉(zhuǎn)眼我就從不懂事的小屁孩成為了成熟穩(wěn)重的初三學(xué)生。以前，看見別的初三學(xué)生是那么的緊張，自己一點(diǎn)也不以為然，覺得初三還很遙遠(yuǎn)呢，可現(xiàn)在不得不接受現(xiàn)實(shí)了。
想想以前的自己，真的好后悔啊，懶懶散散的，自從自己上了初中以后，整個(gè)人都變了，變得連自己都不認(rèn)識了，上課時(shí)，不認(rèn)真聽老師講課，竟然在下面和同學(xué)們開起“小會”來了，和他們有說有笑的，一節(jié)課下來什么也沒聽下，有事還會為一些是而分神，心里都不知道在想些什么亂七八糟的，最后考試成績下來了是一塌糊涂，一點(diǎn)也不理想，為此而制定一份計(jì)劃，可是，堅(jiān)持不了幾天就把它拋之腦后了，一點(diǎn)意志也沒有。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是初中生活當(dāng)中最關(guān)鍵的一年了，為了明年的中考，不讓父母失望，不讓自己的努力白費(fèi)，從現(xiàn)在開始，我一定要發(fā)奮，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要堅(jiān)持執(zhí)行下去，不能再像以前一樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”了，有什么不會的要及時(shí)問老師、同學(xué)……不能不懂裝懂，似懂非懂的，一定要徹底弄明白。為了能考入自己夢寐以求的、父母期望的平遙一中，從現(xiàn)在開始，我一定要刻苦努力，廢寢忘食，朝著自己的目標(biāo)努力!!!
拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。莊嚴(yán)的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。。。
每個(gè)人的一生都是由無數(shù)個(gè)夢組成的，我們每個(gè)人都有一種癌癥，那就是死亡。我們終將離去，但有些人將夢想帶進(jìn)了墳?zāi)?，而有些人就在今天去為那些夢打拼，珍惜每一分鐘，這便是平庸和杰出的唯一區(qū)別。
而我注定要為那些夢珍惜生命中的每一分鐘。叢飛把時(shí)間獻(xiàn)給孩子，當(dāng)他得知自己胃癌晚期時(shí)，他說:“我要盡最大的努力活下去，我活一天有一天的意義，我要把所有的時(shí)間都給那些需要幫助的孩子。”我會像他一樣珍惜每一分鐘去做我所喜愛或更有意義的事情。
上帝制造人類的時(shí)候，就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變的更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的拼搏。
而我注定要為我的夢去克服一切的困難險(xiǎn)阻，我要自己變的更加完美。姚明用他高超的體育技能，在一個(gè)強(qiáng)手如林的國家運(yùn)動項(xiàng)目中占有一席之地，在nba比賽中他也曾被人嘲笑，也曾被身高相差53cm的選手蓋冒，可他沒有因此而倒下，他愈挫愈勇在nba球場上證明了自己，成功的贏了那個(gè)“親吻驢屁股”的賭，他向全世界證明著自己，也向全世界發(fā)揚(yáng)著我們中華民族不屈不撓的精神。
為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。
是他們叫教會我們珍惜時(shí)間，是他們教會我們用勇氣戰(zhàn)勝困難，是他們用行動告訴我們，把握每一個(gè)機(jī)會，即使迷茫也要在絕望中尋找希望，別忘了還有我們的夢等著我們?nèi)テ床?shí)現(xiàn)。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我為我的夢追求過，奮斗過，拼搏過，我對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息我的夢就在不遠(yuǎn)處。
鳥為什么生有翅膀?因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會飛翔。學(xué)會飛翔才可能飛往蔚藍(lán)的天空。魚為什么生有魚鰭?因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會遨游。學(xué)會遨游才可能到達(dá)某個(gè)神秘莫測的海。人為什么生有雙手?因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)會拼搏。學(xué)會拼搏才有可能登上成功的頂峰!
身為初三的我們。
15歲了我們，還沒有意識到自己已是個(gè)青年，還總是做著一些幼稚的動作;還總是為一些無聊的事而笑個(gè)不停，還總是貪玩到夜里不睡覺守著電腦打游戲;還總是......但畢竟15歲的我們要面對的是認(rèn)識的第一博——中考!如果說開心，那我想拼搏后得到好的結(jié)果時(shí)，生活便會變?yōu)榧t色，會變得紅紅火火!
身為青年的我們。
15歲的我們，我想已不會被家長關(guān)在家里，而是家長會主動打開房門讓我們自己飛翔的時(shí)候，因?yàn)?5歲的我們需要能力，需要自由，需要快樂!我們會成群結(jié)伴的出現(xiàn)在每個(gè)角落，讓城市以我們?yōu)榻裹c(diǎn)，讓大家看著我們伴著斜陽的光，在金色的大地上追逐嬉戲......，那是的我們需要拼搏，和自己拼搏，戰(zhàn)勝自己，讓自己成為一個(gè)勇敢者，讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會變成金色，讓短暫的一生活的金光璀璨!
身為孩子的我們。
15歲的我們，家長眼中的我們是個(gè)什么都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢?總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，比別人有本領(lǐng)，而且很懂事......其實(shí)平靜下心來想想，每件事自己明白應(yīng)該如何處理，而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢?我們15了，大孩子了，應(yīng)該懂得去拼搏，再次戰(zhàn)勝自己，反復(fù)提醒自己應(yīng)如何解決事情，讓自己的心胸變得開闊!
拼搏會是我們變得快樂，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得可愛，變得心胸開闊，變得......它會讓我們多彩多姿，然而我們的生活就是拼搏精彩!
初三的拼搏篇十四
穿著白大褂,拿著聽診器,仔細(xì)地為病人分析著病情,戴著一副眼鏡,一副知識淵博的樣子，沒錯(cuò)，我的夢想就是當(dāng)一名能為病人解除病痛的醫(yī)生。
從小，我就非常敬佩醫(yī)生們那精湛的醫(yī)術(shù)以及他們崇高的品質(zhì)。他們不管病人是窮是富身份是高是低，只是盡自己的職責(zé)去醫(yī)治每一個(gè)病患。醫(yī)生是真正救死扶傷，妙手回春的白衣天使。他們的身上肩負(fù)著重要的責(zé)任，無時(shí)無刻都得與病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭，給人們解除病痛，為人們帶來健康與快樂。
記得在非典時(shí)期，感染的病患眾多，許多醫(yī)生都將生死置之度外，廢寢忘食地工作著。他們的工作涉及到了大劑量化治療，非常容易被感染，有很大的風(fēng)險(xiǎn)，他們都為了人們奉獻(xiàn)出了自己。在非典時(shí)期，醫(yī)生們是不能回家的，他們把對家的思念轉(zhuǎn)化成與病魔斗爭的動力，更加忘我的工作著。皇天不負(fù)有心人，終于，他們用自己的辛勤勞動的汗水與頑強(qiáng)平拼搏的精神戰(zhàn)勝了病魔，拯救了無數(shù)條寶貴的生命，讓人們獲得了重生。雖然在患病期間，醫(yī)護(hù)人員們做著的是不同的工作，但是大家心中的目標(biāo)是一致的――讓病患們都盡快好起來。想到這些我不禁的感嘆道：他們是多么的偉大。從這時(shí)起，我便在心中暗暗的下了一個(gè)決定――我長大后一定要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，就像他們一樣，為人民服務(wù)。
我要努力，朝著自己的夢想出發(fā)，我要像他們一樣，像他們一樣使無數(shù)生病的人康復(fù)，使無數(shù)悲傷的人快樂，使無數(shù)受傷的戰(zhàn)士們重新踏上戰(zhàn)場，使無數(shù)人民得到永久健康的身體，回到家人的身邊。
現(xiàn)在許多病患在康復(fù)期間都因經(jīng)濟(jì)不足而中斷了治療，醫(yī)生們所能做的只是告訴病患在家療養(yǎng)的注意事項(xiàng)，而后就是不愿的望著病患暗淡離去醫(yī)院的身影。當(dāng)我成為一名醫(yī)生時(shí)，我絕對會讓這些事情發(fā)生，在我夢想中的醫(yī)院里，病人離開時(shí)不應(yīng)該再有悲傷，更不會再有什么“不夠醫(yī)療費(fèi)”的問題出現(xiàn)。病人離開時(shí)，有的只是恢復(fù)了健康的喜悅之情和對醫(yī)護(hù)人員發(fā)自內(nèi)心的微笑。
作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想，以自己崇高的醫(yī)德來獲得來自患者們的尊重和社會人們對我的認(rèn)可。我要用我的崇高品德和努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶來奠定我以后醫(yī)生之路的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)夢想，舞出生命的色彩，擁有一個(gè)無悔的人生。
夢想令我看到了多姿多彩的世界，令我發(fā)掘到了真正的自我，令我飛更高！我要為我的夢想堅(jiān)持不懈地努力，奮力拼搏，證明出夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，成功的大門永遠(yuǎn)只為有夢想的人而開，夢想之門永遠(yuǎn)只為肯拚搏的人而打開那么就讓我們一起放飛夢想，讓青春飛揚(yáng)，在人生的道路上灑下關(guān)亮的火焰把！
初三的拼搏篇十五
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。完成高一年級的學(xué)習(xí)之旅，內(nèi)心是既充實(shí)又懷念的。在朝氣蓬勃的阜康一中，我已登上高二的舞臺。這個(gè)舞臺又有什么等待著我們呢？有人說這是分水嶺；有人說這是決勝年；更有人說這是一次必須面對的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論如何，我都認(rèn)可這些說法，但我更覺得這是一次修行自我的佳機(jī)！
高二階段的學(xué)習(xí)，不同于高一時(shí)對環(huán)境的陌生，也不像高三那樣學(xué)習(xí)緊張。這一年，知識儲備量近高中的四分之三，種種跡象表明挑戰(zhàn)無數(shù)，切需引導(dǎo)。依筆者之見，擁有自主學(xué)習(xí)的意識為先，掌握合理的學(xué)習(xí)方法其次，最后肯堅(jiān)持履行計(jì)劃為實(shí)。堅(jiān)信每一個(gè)普通的改變都能改變普通。
培養(yǎng)專屬自己的學(xué)習(xí)方法在高二顯得尤為重要。高二科目少，難度大。所以要在有限的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為理科生，建議復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)學(xué)和物理分一組，化學(xué)和生物分另一組。這搭配的學(xué)科之間具有相通性，復(fù)習(xí)起來既省力又省時(shí)。若是文科生，政史地三科可一并復(fù)習(xí)，大大激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。當(dāng)然，所謂學(xué)習(xí)方法要規(guī)劃清晰，行動明確。最后，學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成也是因人而異的。
擁有好的習(xí)慣，你已成功一半。很多人上了高中一年，都是沿用自己初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)致成績不理想，夢想很渺茫。自律的作息可讓你身心協(xié)調(diào)，上課時(shí)的高度集中可讓你課后事半功倍。說具體點(diǎn)就是養(yǎng)成自己的生物鐘，課上緊跟老師的思路，作業(yè)在校完成等等。在高二，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識可謂不可或缺。堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)一段時(shí)間，你的學(xué)習(xí)會成指數(shù)型爆炸增長。所以好的習(xí)慣伴隨高中左右。
著名演員周星馳說過：人沒有夢想，和咸魚有什么差別。上了高二，同學(xué)們可以以自己的理想大學(xué)樹立目標(biāo)。目標(biāo)即行動力，很大程度上可促成效率。遇見難題，可以不會，不可不問。上了高二，你必須要有鉆勁和堅(jiān)韌的毅力。高二這一年之所以稱為決勝之年，是因?yàn)槟阋诖四陮?shí)現(xiàn)自我突破。量的不斷積累，方可鑄就質(zhì)的飛躍。
中國有句諺語吃的苦中苦，方為人上人，勸告人們要肯吃苦，能吃苦，吃得苦，最終才能取得成功，繼而成為人上人。有些高中生不明白這祖?zhèn)鞯牡览?，便不想迎難而上，遇艱即畏。這時(shí)你可以認(rèn)清自己的長處，發(fā)揮自己的長處，成功的路才會順暢，才能取得輝煌的成就。
陳忠實(shí)小時(shí)候父親曾對他說：溪水遇見大山，沖不垮它，也繞不過它，就會轉(zhuǎn)向旁邊，繞道前行，借勢取經(jīng)。記住，大山的旁邊就是出路，是機(jī)遇，是希望。越努力，越幸運(yùn)。這些我想送給所有高中的莘莘學(xué)子。愿我們化為鵬，盤旋飛翔，直至高空。
初三的拼搏篇十六
我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，照給世界的只能是背影。――題記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復(fù)上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實(shí)而緊湊，讓我終于落了地。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”
“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無比的腦袋就這么靠了過來，“我倒是覺得……”
“噓，老師來了！”同桌挺了挺小身板，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”這小妞調(diào)節(jié)的還真快，不一會又湊了過來：“你覺得什么？”
“我――覺――得――現(xiàn)――在――不――應(yīng)――該――說――這――些！”
看著她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……。
夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁上跳舞，細(xì)細(xì)的筆尖敲響一枚枚“快樂”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿口的孔子曰老子曰，滿眼的abcd和語法，滿心的硫酸與鐵匹配，打了無數(shù)次的草稿想證明x小姐與y先生清白的關(guān)系，可半路殺出個(gè)垂直的m君，思緒只好在勻速直線運(yùn)動幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個(gè)姐姐都進(jìn)了雙十，你上不了丟人不丟人?！痹谝淮蠹易尤藞F(tuán)聚時(shí)，姐姐總是詢問著我的成績，然后給我打氣；“加油吧，我等你”
我沒什么不好，就是體育這點(diǎn)讓父母和老師頭疼。從初三開始練體育，我就和同學(xué)拉開了差距，每當(dāng)看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我時(shí)，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑？在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買了了跳繩和跑步機(jī)，于是我的任務(wù)除了對付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了?；侍觳回?fù)有心人，在體育開學(xué)測試中我跑了第七名，這個(gè)名次并不太好，但對于我來說已經(jīng)有很大進(jìn)步了。
我知道同學(xué)們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對我來說是最充實(shí)最快樂的。
蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭拼搏累，明朝方可破繭飛。
初三的拼搏篇十七
風(fēng)蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。
倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得，當(dāng)花兒未綻放的時(shí)候，受盡了時(shí)光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風(fēng)枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”一蹴而就的美麗需要奮斗去實(shí)現(xiàn)，這樣當(dāng)青春凋零時(shí)，秋天以至，那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。
老師說兩點(diǎn)之間，線段最短。卻不知?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應(yīng)把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩?？傆幸惶?，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。
道路坎坷，荊刺載途，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，或許是殘枝敗柳的結(jié)局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。迎著逆風(fēng)，走過了，經(jīng)歷了，沒有成功，但路上的風(fēng)景留下了。
如花的季節(jié)，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎。
花季，我們在奮斗。
如果說生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，奮斗就是那深扎的汲取營養(yǎng)的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，就是那雙有力著扇動的翅膀。沒有奮斗，生命的動力便蕩然無存，美麗便消失殆盡。
——題記。
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！鄙菬o比美好的，世界賦予萬物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿;。
生命就是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長;。
生命就是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……。
生命是如此的美麗，那么我們又該怎么度過呢?
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中：
大樹的美麗，展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機(jī)中;。
雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;。
江河的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認(rèn)為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，永存信念，決不放棄;在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀，積極向上，勇敢攀登。這說就是奮斗的人生，這才是生命的真諦!
生命是如此美好，我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志!
我笑了，對自己說：努力吧“……”我點(diǎn)開音樂界面，頓時(shí)，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
曾經(jīng)多少次失去了方向，
曾經(jīng)多少次破滅了夢想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……。
隨著29屆奧運(yùn)會的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習(xí)，而自己在心里暗暗竊喜，而現(xiàn)在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗?！斑@一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實(shí)決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個(gè)很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學(xué)，考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩?！睜敔斦f：“好好努力，考個(gè)好成績，給你弟弟妹妹開個(gè)好頭?！卑职终f：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢?我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓(xùn)所說的那樣“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，行動實(shí)踐諾言，成績證明自己?！蔽也磺笠既缭輩^(qū)多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，無論結(jié)果怎樣我都不會后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔?！弊屛覀円黄饖^斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力!這樣才不會遺憾!
初三的拼搏篇十八
初三對每個(gè)初中生來說都是很重要的，對我而言，它就是一個(gè)機(jī)會，只要抓住了它，我的未來才有可能更好。我不會輕易放棄這個(gè)機(jī)會，它是重要的，是唯一的。珍惜!
記得在開學(xué)的前幾天，和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討未來，討論初三?！俺跞欢ㄒ煤闷匆话寻?初一、初二我們都錯(cuò)過了，只有初三還在!”“嗯，初三一定要好好學(xué)，把功課補(bǔ)上，我們要一起努力，爭取考個(gè)好高中!”我們有著共同的目標(biāo)————43中。我們還展望未來。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，每一份情，盡我所能為我的未來拼一把。
初三就像一個(gè)賭，贏了，你就會離美好的未來更進(jìn)一步;輸了，你便一無所有。
最近我們又聯(lián)系了一下，42中有晚課了，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間更充足了，作業(yè)留了一大堆，老師讓他們做好學(xué)習(xí)到凌晨的心理準(zhǔn)備，他們實(shí)施了。而我也早已開始實(shí)施了我的計(jì)劃。作業(yè)爭取在學(xué)校寫完，放學(xué)后復(fù)習(xí)知識點(diǎn)到吃飯前，吃飯后預(yù)習(xí)，背知識點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后，躺在床上聽錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的。
方法。
卻也有我的努力在其中。
成功未必在我，但是努力必定在我。就算沒有考上得意的高中，也不會后悔了，因?yàn)槲遗^了，我為之奮斗過過了，我也無怨無悔。
每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí)，我總會想到和我一樣在為未來而奮斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是為了我們共同的目標(biāo)，共同的理想，一起努力。為了我們的未來更加美好，這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來這朵花，讓它綻放的更加美麗絢麗。
初三，我定會見你抓住。用我的努力與汗水，去換我的未來，我父母的勞苦，老師的教誨。
我的初三，我的未來!
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