歸納整理如何通過(guò)閱讀名家作品，提升自己的寫(xiě)作技巧？希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
我想變得勇敢篇一
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自信是最重要的。自信是什么？這必定對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)難題，每個(gè)人都希望自己有足夠多的自信，然而很多人卻不能理解到自信的真正的含義，往往對(duì)于自信歪曲解釋?zhuān)孕挪皇敲ё?，不是沖動(dòng)。自信是諸葛亮空城之上，面對(duì)百萬(wàn)之?dāng)硶r(shí)鎮(zhèn)定的笑容，是毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時(shí)堅(jiān)定的目光，是總理答記者問(wèn)時(shí)激昂的語(yǔ)調(diào)，是女排姑娘們奪冠時(shí)猛然起跳果斷的一扣。
自信，能稀釋膽怯，熔化尷尬；自信，能讓你在挫折時(shí)昂起頭，失敗后挺起胸。敢于創(chuàng)新的總是自信者，取得成功的也是自信者。但成功的鮮花總要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能開(kāi)放，要想獲得成功，除了有失敗的心理準(zhǔn)備外，還必須有成功的堅(jiān)定信念。成功源于強(qiáng)烈的企盼，孕育于痛苦的掙扎，依靠與堅(jiān)定的目標(biāo)。
勇敢是必要的。有人曾說(shuō)，失去了金錢(qián)，只是失去了短暫的幸福；失去了健康便失去了人生的歡樂(lè)；但如果失去了勇氣你便失去一切。勇敢的人才會(huì)不懼怕困難，才會(huì)藐視一切挫折，才會(huì)在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。
我想變得勇敢篇二
勇敢是一個(gè)人不能缺少的東西。沒(méi)有勇敢就好像失去了一切：別人瞧不起你；父母責(zé)怪你；朋友用鄙視的目光看著你。有些人可能會(huì)忿忿不平地說(shuō)：“你有什么了不起，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓?！?/p>
在影片《憨仔鬼精靈》中，主人公憨仔剛開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，總是被人家挨打。但是，經(jīng)受一次又一次的磨練后，憨仔終于挖掘出自己的勇氣，戰(zhàn)勝了自己。有一次，憨仔的表哥搶走了他的面包，憨仔非常氣憤，他便鼓起勇氣，勇敢地?fù)屃嘶貋?lái)。
然而想想自己，當(dāng)初又能比憨仔勇敢多少。小時(shí)候，我有一股“天真”的勇敢，自己一個(gè)人睡覺(jué)無(wú)所謂；長(zhǎng)到6、7歲時(shí)，稀里糊涂地自己嚇自己，害怕就油然而生；到了現(xiàn)在，我勇敢了許多，睡覺(jué)前每天都自己安慰：反正又沒(méi)鬼，怕什么，我要做個(gè)頂天立地的男子漢！
勇敢，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我想，只要我們持之以恒，不斷地戰(zhàn)勝自己，總會(huì)有意想不到的驚喜。
愿我們都做一個(gè)勇敢的人。
我想變得勇敢篇三
每個(gè)人都有不風(fēng)吹草動(dòng)的人生和經(jīng)歷，在歲月的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)了許許多多。我望向一張照片，那上面的圖畫(huà)讓我想起了那一次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。
記得那一年暑假，僅5歲的我被媽媽拉到了游泳館，開(kāi)始了學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，對(duì)于寬大的游泳池來(lái)說(shuō)，我猶如一粒沙子，好像隨時(shí)會(huì)被游泳池吞沒(méi)。那時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：你等會(huì)兒也要下水，到時(shí)候可是要去深水區(qū)哦！不如現(xiàn)在在淺水區(qū)好好玩，不然，等老師來(lái)了就不能玩啦！我猶豫了一下，然后望了望不見(jiàn)底的深水區(qū)，咬了咬牙，一頭栽進(jìn)淺水區(qū)，冰冷的水就像是一雙手，將我拖入水落石出的地獄中。我猛地抬起頭來(lái)，大口大口地呼吸口氣，好像千年沒(méi)呼吸過(guò)空氣般。媽媽鼓起掌來(lái)，我愣了一下，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處水中，我歡呼雀躍，讓發(fā)媽媽拍照紀(jì)念產(chǎn)?？上?，老師偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)了。他讓我去深水區(qū)體驗(yàn)一下，我頓時(shí)呆住了。看著水中的階梯，看著通向無(wú)邊的黑暗深水區(qū)的階梯，我的腳似乎灌滿了鉛水，似有幾千重，無(wú)法動(dòng)彈。老師不耐煩了催我快點(diǎn)，我走向階梯，一只腳踩下去，我顫了一下，第二只腳踩下去，我顫抖起來(lái)。忽然，我心一橫，兩只腳快速地沖下去，沖入深深的深水區(qū)。然后，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣掌聲，我睜開(kāi)眼，原來(lái)老師已站在身后，用手舉起了我。我看了看周?chē)?，所有人向我豎起了大拇指。
那一次，我學(xué)會(huì)了勇敢，我不再怕水。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名游泳健將了。如果不是那一次，我就不會(huì)成長(zhǎng)現(xiàn)的樣子。游泳，已成為了我的愛(ài)好。
我想變得勇敢篇四
在我六歲生日的那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，它是由各種五花八門(mén)的藍(lán)色圖案組成的。
我見(jiàn)了，立刻兩眼冒金光，迫不及待地拉著媽媽爸爸，推著自行車(chē)蹦蹦跳跳、興高采烈地出了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了樓下的小廣場(chǎng)，我跨上自行車(chē)蹬上踏板在爸爸的幫助下騎了起來(lái)，剛開(kāi)始爸爸扶著的時(shí)候，我還裝著一副得意的樣子，輕松自如地騎著，媽媽還為我鼓掌，可等爸爸一放手，方向盤(pán)就立刻不聽(tīng)我的使喚。爸爸立即跑上去，可已經(jīng)晚了，只見(jiàn)我和自行車(chē)一頭栽向了左側(cè)的花叢里，害得我多了幾條傷痕，只見(jiàn)血直從傷口里不斷地涌出，疼得我難以忍受，但我又想起媽媽常說(shuō)的話：男子漢流血不流淚。我又咬咬牙，握住一旁的扶桿，吃力地站了起來(lái)，并用九牛二虎之力推出了自行車(chē)，讓爸爸扶著又騎起自行車(chē)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我又讓爸爸放手，我見(jiàn)還是一樣，沒(méi)有摔倒，于是高興極了，可一高興忘了控制，等我反應(yīng)回來(lái)，車(chē)輪卻像被抹了油似的飛速行駛著，立刻把我摔下了車(chē)，撲通一聲弄了個(gè)狗啃泥而車(chē)子也隨著失去了動(dòng)力，倒在了我面前。我又一鼓作氣使勁地拉起自行車(chē)，跨了上去，兩腳踩在踏板上，用力一蹬，又騎了起來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，我竟然還沒(méi)摔，于是我掉頭向媽媽爸爸喊道：我成功了，我竟然成功了！
這次不但讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還讓我的內(nèi)心變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我想變得勇敢篇五
勇氣是每個(gè)人自身迸發(fā)的一種靈感，而勇敢是勇氣的.縮影，也許在某一瞬間，勇氣會(huì)自然而然的流露出來(lái)。關(guān)于“勇氣”這一話題，童年時(shí)的件事使我對(duì)勇敢有了深刻的了解。
那是源于鄰居大哥哥的一件“勇敢”的事：捅蜂巢。村東頭有一棵綠油油的松樹(shù)，像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)在那里?？墒?，有一天，蜂群“發(fā)現(xiàn)”了這一片屬于它們的“風(fēng)水寶地”，便在上面安了家。我們每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里，可是每次走到這，我們都會(huì)很害怕。而鄰居大哥哥卻不以為然，于是帶著一種輕蔑的眼神對(duì)我說(shuō)：“你還算是男子漢嗎？”我卻不服氣，說(shuō)：“這個(gè)蜂巢像個(gè)炸彈，能不害怕嗎？再說(shuō)書(shū)上叫我們離蜂巢遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，我們還是繞開(kāi)走吧！”“鄰居大哥哥經(jīng)我這么一說(shuō)，只好從西邊小路走了。過(guò)了幾天，他卻突然拿起一根棍子對(duì)我說(shuō)：“走，去捅蜂巢，為民除害！”雖然我很害怕，但好奇心占了上風(fēng)，就只好跟著他走了。到了松樹(shù)下面，他小心翼翼把蜂巢捅了幾下，蜂巢便落了下來(lái)，我們趕緊逃走，奇怪的是，蜜蜂沒(méi)有追來(lái)，我連聲稱(chēng)贊大哥哥“勇敢”。
在回去的路上，天空下起了雨，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)池塘方向有人在求救，我叫大哥哥去通知了大人，自己飛速趕往池塘，原來(lái)有一個(gè)小朋友掉進(jìn)了水里去了，情況很緊急，雨越下越大，大人們還沒(méi)到了，我如同熱鍋上的螞蟻急得直跳。這時(shí)我想到了鄰居大哥哥的那根子，于是便用最快的速度跑到松樹(shù)低下，這時(shí)，蜜蜂們回來(lái)了看見(jiàn)一團(tuán)糟的蜂巢，憤怒的向我發(fā)起了攻擊，幸好我跑的快，但手上還是被蟄幾個(gè)紅點(diǎn)，雖然很疼，但救人要緊，小小的我用盡全身的力氣跑向池塘。這時(shí)河水已經(jīng)漲了，我把棍子放入水中，叫那位小朋友抓緊棍子，這時(shí)雨下得更大，我使盡力氣拉那位小朋友上來(lái)，終于，那位小朋友離我只有五米，四米，越來(lái)越近，突然，我被腳邊的一個(gè)石頭絆了，頭部撞擊在石頭上，我頓時(shí)失去知覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，周?chē)邪职?、媽媽?zhuān)€有被我救的小男孩，鄰居大哥哥也在場(chǎng)，他對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“泉泉，好樣的！”那一次，我感到無(wú)比自豪！
勇敢并不代表著一種霸氣，真實(shí)的勇敢源發(fā)于一種人世間最美好、最真摯、最無(wú)私的出發(fā)點(diǎn)：那就是人間大愛(ài)！一個(gè)人就算多么膽小，但在愛(ài)的鼓舞下，總能成為一個(gè)勇敢的人！
我想變得勇敢篇六
“我會(huì)變得勇敢”是近年來(lái)備受關(guān)注的一本兒童成長(zhǎng)繪本，在這本書(shū)中，一個(gè)看似膽小怕事的小姑娘，通過(guò)自己的努力和不斷的挑戰(zhàn)，最終成為了勇敢的人。這本書(shū)深受廣大家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)，因?yàn)樗粌H能夠?yàn)楹⒆觽儌鬟f勇敢的力量，還能幫助他們更好地理解自己和外界，這是我在閱讀這本書(shū)之后的感受。
第二段：勇敢的定義。
什么是勇敢？每個(gè)人都有自己的理解。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，勇敢意味著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不退縮，不放棄。這需要孩子們具備哪些能力？首先，是勇氣和信心。只有勇氣和信心并存，孩子才能夠有效地解決問(wèn)題，嘗試新事物。緊接著，是自我控制能力。只要能夠控制自己的情緒，孩子就能更好地應(yīng)對(duì)壓力，培養(yǎng)自己的勇氣。
第三段：勇氣的源泉。
那么，勇氣的源泉在哪里呢？在《我會(huì)變得勇敢》這本繪本中，小女孩最初是因?yàn)閶寢屪隽艘患屗械胶ε碌氖虑椋乓庾R(shí)到自己的膽怯。但是，深入思考之后，她發(fā)現(xiàn)自己并不那么膽怯，只是一時(shí)受了驚嚇，需要勇氣去面對(duì)。因此，我們可以得出結(jié)論：勇氣的源泉在于自我認(rèn)知和自我反省。只有了解自己的真實(shí)想法和情緒，孩子才能夠清晰地知道自己要做什么，從而更加勇敢地面對(duì)問(wèn)題。
第四段：勇敢的實(shí)踐。
除了了解自己的情緒和想法，孩子還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)勇氣。這就需要我們給孩子提供多種多樣的機(jī)會(huì)，讓他們可以自由地嘗試、失敗、再?lài)L試。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不斷嘗試、不斷突破自己的極限，最終成為一個(gè)勇敢的人?！段視?huì)變得勇敢》這本繪本，正是通過(guò)小女孩不斷嘗試并最終獲得成功的故事，來(lái)激勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)問(wèn)題，勇敢地嘗試新事物。
第五段：結(jié)論。
最后，希望每一個(gè)孩子都能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得勇敢，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。也希望每一位家長(zhǎng)可以像書(shū)中的媽媽一樣，用智慧和耐心引導(dǎo)孩子，幫助他們成為更加勇敢和自信的人。成為一個(gè)勇敢的人，需要我們不斷努力去實(shí)踐和嘗試，只有努力了，才可以收獲屬于我們的果實(shí)。
我想變得勇敢篇七
那種聚少離多的日子，一直持續(xù)了五年之多，婚后第六個(gè)年頭，我辦理了隨軍手續(xù)跟著他來(lái)到部隊(duì)。
柴米油鹽的瑣碎日子，卻也充滿了濃濃的煙火味道。因?yàn)槌醮坞x家，人生地不熟，有太多的不適應(yīng)，也曾經(jīng)讓我和他爭(zhēng)吵過(guò)，但也不過(guò)只是日子里的小小插曲而已。更多時(shí)候，我們還是珍惜那份來(lái)之不易的相守?！澳汶x鄉(xiāng)背井跟著我來(lái)到這里，我不疼惜你哪行。”他對(duì)我講過(guò)的最肉麻的話，也不過(guò)如此，卻讓我從心里覺(jué)得甜甜的。他也真是如此做的，平時(shí)不上班的時(shí)候，總是搶著把家里的事做好。他很能干，家里什么事幾乎都不太用我操心。慢慢又變成結(jié)婚以前的樣子，有點(diǎn)嬌氣，有點(diǎn)脆弱，總覺(jué)得有他在，我的世界里便一片安然。
從小就是很膽小怕事的，從來(lái)都不愛(ài)去招惹是非。那一次，是非卻招惹了我們。與他一起上街，我隨意地看衣服，他的眼睛直直地已在前面走出了好遠(yuǎn)。正欲叫住他時(shí)，看見(jiàn)他已扭住了前面一個(gè)小伙子的手，一名小偷正在行竊，被他抓個(gè)正著。我正要上前，眼前的一幕卻把我嚇呆了，四五個(gè)長(zhǎng)發(fā)小地痞，揮舞著亮閃閃的刀子團(tuán)團(tuán)把他圍住了。他也呆了，不知如何應(yīng)對(duì)。我喉嚨發(fā)緊，腦子發(fā)懵，心都要跳出來(lái)。路人都在匆匆而行，似乎沒(méi)有人注意到他們。他們還在向他逼近，亂揮的刀子眼看就劃到他的身上，我是如何沖上前去的，又如何用盡平生力氣發(fā)出那聲斷喝的'，我自己一點(diǎn)不知道。他說(shuō)我沖上去就對(duì)著那幫人一聲大喝：“你們，想干什么，還反了你們，知道我們是干什么的不？！”出人意料的結(jié)局出現(xiàn)，他們面面相覷，收了刀，灰溜溜地走了，扔下一句，倒霉，遇上便衣。他們把我錯(cuò)當(dāng)成便衣了。
看著他們走遠(yuǎn)，看著他安然無(wú)恙地站在我面前。我的腿再也不聽(tīng)使喚，軟綿綿地蹲下去，眼淚順著指縫兒流下來(lái)。他上前抱住我，說(shuō)沒(méi)事了沒(méi)事了，你怎么這樣子出現(xiàn)了，把我都嚇住了。我說(shuō)我是嚇得沒(méi)了主意了，沒(méi)了主意時(shí)就只能聽(tīng)?wèi){自然。
如果不是那次小小的事故，我不相信，有什么愛(ài)可以叫生死與共生死相許。為了愛(ài)，再膽小的人也可能變成勇士。從一名嬌氣脆弱的女兒，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的軍人妻子，一路上艱辛，只有我知，而那一路的幸福歡樂(lè)，我也體會(huì)得最為真切。男人的懷抱里，女人渴望做個(gè)永遠(yuǎn)的孩子；軍人的世界里，女人卻要讓自己學(xué)著成熟長(zhǎng)大。
我想變得勇敢篇八
你知道嗎？我是個(gè)膽小鬼。我怕鞭炮聲，打雷聲，我怕乘電梯，劃船，我怕坐火車(chē)，乘飛機(jī)，我還怕......
在周莊旅游，最刺激的是劃船了。當(dāng)我們來(lái)到一艘小船前，媽媽一跳就上了船。小船頓時(shí)左右搖晃起來(lái)，嚇得我倒退三步，真想快快逃走，多虧劃船的阿姨把我抱上船。
在船上，我像一個(gè)木頭人似的坐在那兒，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我的心吊到了嗓子口，雙手緊捏褲子，就怕翻船。
媽媽為了緩解我的心情，請(qǐng)阿姨唱了幾首歌。漸漸地，我適應(yīng)了小船的搖晃。
我敢站起來(lái)了，敢在小船上來(lái)回走動(dòng)了，敢做出各種姿勢(shì)，讓媽媽拍照了。其實(shí)，劃船一點(diǎn)兒也不可怕。
看著照片上我那燦爛的笑容和放松的動(dòng)作，我為自己變得勇敢而驕傲。
我想變得勇敢篇九
“我會(huì)變得勇敢”這本繪本是一本非常適合孩子閱讀的繪本。這本繪本可以幫助孩子們克服自己的恐懼和焦慮，時(shí)刻保持勇敢的心態(tài)。在這篇文章里，我將分享我閱讀這本繪本的心得體會(huì)。
第二段：繪本概述。
“我會(huì)變得勇敢”這本繪本以一個(gè)小人物發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心有勇氣來(lái)克服自己害怕的事情為主題，情節(jié)簡(jiǎn)單但引人注目。這個(gè)小人物發(fā)現(xiàn)自己可以用自己天生的感知超時(shí)和意志力來(lái)推動(dòng)自己往前走，而且他還分享了一些實(shí)用的技巧，讓孩子們也可以跟隨他的步伐，成為勇敢的孩子。
第三段：我的體驗(yàn)。
我很喜歡這本繪本，因?yàn)樗屛乙庾R(shí)到勇氣不是天生的，而是可以通過(guò)不斷嘗試和努力獲得的。這本書(shū)提供了一種用感知超時(shí)和意志力來(lái)克服自己害怕的方法，讓我感覺(jué)到勇氣是一種可以擁有的力量。這種力量可以幫助我克服我的恐懼，讓我擺脫煩惱和焦慮，變得更加自信和勇敢。
第四段：給予孩子的啟示。
這本繪本不僅能夠讓我意識(shí)到勇氣不是天生的，還可以給孩子帶來(lái)啟示。它可以幫助孩子們了解到勇氣的重要性，并為他們提供了一些克服害怕的技巧。這些技巧可以幫助孩子們更好地應(yīng)對(duì)他們害怕的事情。例如，感知超時(shí)、意志力和自我鼓勵(lì)等都是非常實(shí)用的技巧，能夠幫助孩子們變得更加勇敢和自信。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀這本繪本，我認(rèn)識(shí)到了勇敢不是天生的，而是可以通過(guò)不斷嘗試和努力來(lái)獲得的。這是一本非常適合孩子們閱讀的繪本，可以讓他們了解到勇氣的重要性。這本書(shū)還提供了一些實(shí)用的技巧，幫助孩子們克服自己的恐懼和焦慮?？傊?，我相信這本繪本可以幫助更多的孩子變得更加勇敢和自信。
我想變得勇敢篇十
我站在這條路上，我想起了那個(gè)老人，一件我記憶深刻的事情。
應(yīng)該是我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。上學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)在走回家的路上。在路邊，我們看到一個(gè)老人向一個(gè)年輕女人討錢(qián)。老人蒼白的頭發(fā)凌亂，彎彎曲曲的皺紋遮住了臉頰，皮膚發(fā)黃，只剩下幾顆牙齒。老人是如此無(wú)助。
年輕女子厭惡地看著老人，一把把他推倒在地。老人似乎摔得很重。他費(fèi)力地爬了上去，再次懇求那個(gè)年輕的女人。沒(méi)想到，女人又把他推倒在地，老人的臉在地上蹭來(lái)蹭去，留下一點(diǎn)血跡。女人看到的時(shí)候，一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。相反，她打了老人，罵了老人更多。其實(shí)我很早就想沖過(guò)去罵那個(gè)少婦，但是我沒(méi)有那個(gè)勇氣。經(jīng)過(guò)再三猶豫，我終于決定了。
我拉著同學(xué)的手，沖上去扶地上的老人。我轉(zhuǎn)過(guò)頭罵了一句：“你還是大人嗎？”連我們的孩子都懂得尊重老人，你居然對(duì)老人做了什么。今天是你的明天，你知道嗎？如果你老了別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想？”在我大聲喊叫之后，路邊的人們轉(zhuǎn)過(guò)頭，用奇怪的眼神看著那個(gè)女人。她也臉紅了，低下了頭。
我立刻掏出十塊錢(qián)給了老人。老人抬起頭看著我。我可以清楚地看到老人眼中感激的淚水。我鼻子發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，我身上只有那么一點(diǎn)錢(qián)，但是夠你吃面條了！”老人急忙拉著我的手，甚至說(shuō)了聲謝謝。
路人看到我的舉動(dòng)，慷慨解囊，有的給20元，有的給50元。連推他的女人都掏出了100塊錢(qián)?？吹竭@一幕，我和同學(xué)都開(kāi)心地笑了笑，一起悄悄離開(kāi)了，但老人的聲音還在說(shuō)謝謝。
現(xiàn)在，我是一名初中生，但想想還是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣赂业卣境鰜?lái)為老人講道理。在這種情況下，我也看到了一種社會(huì)現(xiàn)象。有些人很鄙視乞丐，但我知道真正的乞丐并不卑微丑陋，他們甚至比這個(gè)社會(huì)的富人還要有尊嚴(yán)。
我想變得勇敢篇十一
坐在車(chē)上，那一棵棵大樹(shù)快速地后退，轉(zhuǎn)眼間就在我的視線里消失得無(wú)影無(wú)蹤。別看此時(shí)的我如此安靜，其實(shí)我的內(nèi)心早已波濤洶涌，手心也在不停地冒著冷汗。
目的地：叢林探險(xiǎn)。走下車(chē)，看著那陡峭的山峰，細(xì)長(zhǎng)的繩索，我的腿開(kāi)始發(fā)軟。在專(zhuān)業(yè)教練的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了將近有五十米高的站臺(tái)上，我小心翼翼地探出頭，又馬上縮了回來(lái)。只見(jiàn)，對(duì)岸的柳樹(shù)在風(fēng)的帶動(dòng)下不停地?fù)u擺著它的柳條，好像在展示風(fēng)的強(qiáng)勁。再看看高臺(tái)與地面的距離，我雖沒(méi)有恐高癥，可是望而生畏，與我同來(lái)的伙伴們也緊張得冷汗直冒。
“快點(diǎn)！”在教練的催促聲中，我閉上眼睛，手緊緊抓著兩旁的扶繩，一步一步地走著，生怕自己掉了下去。“大膽走！不要看下面！”教練又喊了一聲。我慢慢睜開(kāi)了眼睛，適應(yīng)著周?chē)沫h(huán)境，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我離終點(diǎn)只剩一半的距離了。我努力平復(fù)著那驚人的心跳速度，準(zhǔn)備咬牙一口氣跑過(guò)去。恰巧這時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我險(xiǎn)些因?yàn)闆](méi)抓緊扶繩掉了下去。我平衡著身子，深呼了一口氣，咬緊牙關(guān)，試圖克服膽怯的心理，用力抓緊扶繩，我大踏步向重點(diǎn)跑去。越來(lái)越近了，就差幾步了，我不禁激動(dòng)起來(lái)，隱隱約約還聽(tīng)到下面朋友的掌聲。到達(dá)終點(diǎn)，我躺在了高臺(tái)上，閉上眼睛，那一刻，我知道我戰(zhàn)勝了畏懼，懂得了勇敢。
解開(kāi)安全繩，我自豪地走下了高臺(tái)，伙伴們那一陣陣掌聲就是對(duì)我的肯定，那是我前所未有的滿足，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮。
那一次，我懂得了勇敢……。
我想變得勇敢篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)，增強(qiáng)下肢力量。
2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中相互配合的能力。
3、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
助跑跨跳過(guò)0.6~0.8米寬的.地面障礙物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前多讓幼兒了解消防的知識(shí)，激發(fā)幼兒模仿消防隊(duì)員活動(dòng)的興趣；幼兒每人一根短棍，紙盒子若干，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒每人手持一短棍，兩兩一組，兩人一前一后站立，相互手握短棍扮作車(chē)廂，前面幼兒扮作司機(jī)，在教師的帶領(lǐng)下以開(kāi)車(chē)步入場(chǎng)地內(nèi)，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行走、跑交替熱身。
2、教師集中幼兒做棍棒準(zhǔn)備活動(dòng)操：上肢、轉(zhuǎn)體、腹背、踢腿、下蹲、四肢關(guān)節(jié)等部位的活動(dòng)。
3、自由模仿消防隊(duì)員活動(dòng)。
（1）教師：你們知道消防隊(duì)員叔叔都有哪些本領(lǐng)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出消防員的本領(lǐng)）我們大家都來(lái)模仿一下，看誰(shuí)模仿的消防隊(duì)員最像。
（2）幼兒分散在場(chǎng)地中，分別模仿消防隊(duì)員不同的動(dòng)作進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，教師巡回觀察和提示。
（3）集中幼兒，請(qǐng)幾名幼兒進(jìn)行消防本領(lǐng)展示，教師講解。
4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)、練消防隊(duì)員的本領(lǐng)。
（1）集中幼兒，將兩根相隔0。6米放置在地面上，教師進(jìn)行助跑跨跳動(dòng)作的示范講解。
（2）請(qǐng)幾個(gè)幼兒進(jìn)行助跑跨跳動(dòng)作，模仿，教師進(jìn)行動(dòng)作難點(diǎn)。重點(diǎn)的講解、示范。
（3）幼兒接班在場(chǎng)地上，根據(jù)教師的要求進(jìn)行助跑跨跳練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
（4）將幼兒分成四組進(jìn)行助跑跨跳過(guò)“壕溝”（多組相隔0。8米的棍）練習(xí)與鍛煉。
5、接到119火警電話后，教師扮消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒扮消防隊(duì)員，緊急出動(dòng)救火。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)消防車(chē)奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地上成s形變速跑）。
（2）幼兒成四路縱隊(duì)，一、三組做云梯狀，二、四組跨跳云梯，然后進(jìn)行交換。
（3）隊(duì)員原地進(jìn)行360度自轉(zhuǎn)，拿水管滅火。
（4）隊(duì)員用棍搭成擔(dān)架搶救財(cái)物（紙盒）。
6、勝利完成救活任務(wù)后，隊(duì)員歡呼跳躍進(jìn)行放松活動(dòng)。
7、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員一起模仿生活清潔動(dòng)作（洗臉、洗頭、擦身、搓背、捶腿）進(jìn)行放松。
8、教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
我想變得勇敢篇十三
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我做什么事情都害怕出錯(cuò)。但從那件事以后，我變得勇敢。
那天，班主任李老師在班會(huì)上說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要重新競(jìng)選班委。你們?nèi)绻邢敫?jìng)選的，就在這周末準(zhǔn)備一下，周一的語(yǔ)文課上競(jìng)選。”聽(tīng)到這話，我這顆膽小的心立刻被堵上了一塊大石頭。下一節(jié)音樂(lè)課上，我也沒(méi)心思聽(tīng)課了，一大堆麻煩的問(wèn)題纏著我：沒(méi)有人選我怎么辦？老師不認(rèn)可我怎么辦？上臺(tái)之后突然忘詞，場(chǎng)面尷尬怎么辦？如果沒(méi)人選我會(huì)不會(huì)很丟人？就這樣，一直到放學(xué)我都在煩惱。
中午放學(xué)的時(shí)候，有不少同學(xué)都來(lái)問(wèn)我：“石金睿，你競(jìng)選什么??？咱們班大部分人好像都要競(jìng)選啊。”完了，原本就糾結(jié)的心好像被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩捆得更緊了，怎么跳都掙脫不出來(lái)。
回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円宦?tīng)就笑了，說(shuō)：“這又怎么了，大膽競(jìng)選就是了，選不上也沒(méi)關(guān)系?！薄翱墒恰蔽抑幌胱屗麄冮_(kāi)導(dǎo)我一下，沒(méi)想到卻招來(lái)了他們的批評(píng)：“要大膽一點(diǎn)兒，如果誰(shuí)都像你這樣，那也用不著競(jìng)選了！”
在爸媽的“威逼”下，我寫(xiě)了一篇非常誠(chéng)懇的演講稿，都快要把上任以后每一天要干的事情都寫(xiě)下來(lái)了。
這周末仿佛只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，周一一眨眼就到了。
“好，開(kāi)始競(jìng)選。從這排開(kāi)始，輪著來(lái)?！蔽业哪樢欢ňo張得很紅吧，我心里想。不知不覺(jué)中，手心上也有了汗。我深吸一口氣，在心里反復(fù)背誦著準(zhǔn)備的內(nèi)容?！跋乱粋€(gè)！”到我了，我不緊不慢的走上講臺(tái)，不緊不慢的說(shuō)著，又不緊不慢的走下講臺(tái)。那一刻，我被掌聲包圍著。看老師一眼。她也在為我鼓掌呢！我對(duì)她笑了笑。我擔(dān)心的所有事情都沒(méi)發(fā)生，還當(dāng)上了班委！心中頓時(shí)有了一股力量。我想，那就是勇氣。
從那以后，我每年都去競(jìng)選班委，而且職務(wù)都是不同的，也是為了鍛煉自己，讓自己更大膽、仔細(xì)、認(rèn)真。
我想變得勇敢篇十四
我想成為這樣的人，聰明勤奮，擁有驚人的財(cái)富與高尚的品格……我想成為的就是比爾蓋茲這樣的人。他少年得志，如同一道耀眼的閃電劈開(kāi)了一個(gè)時(shí)代——高科技時(shí)代的`帷幕，讓世界知道了智慧的無(wú)盡力量！
我想成為這樣的人——比爾蓋茲這樣的人。聰明勤奮，不屈不撓。1983年，他準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一種各類(lèi)應(yīng)用軟件融為一體的軟件，也就是后來(lái)風(fēng)靡全球的windows，并承諾在一年之內(nèi)完成。但是事實(shí)沒(méi)有他預(yù)料的那樣，他歷經(jīng)了波折，也遭到了媒體和人們的無(wú)盡諷刺，但是他沒(méi)有放棄。我必須學(xué)習(xí)他這不屈不撓的精神，我平常都非常的懶散，老是半途而廢，只要在想要放棄的時(shí)候想起比爾蓋茲就會(huì)再次振作起來(lái)。比爾蓋茲，他非常厲害，他竟然可以做上首富~?。?！沒(méi)有想到，他受到了很多的諷刺，還可以變成首富，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡?。∥蚁?，我如果認(rèn)真學(xué)習(xí)比爾蓋茲的精神，也可以像他一樣，成為首富，那時(shí)候我也就變的非常得受人的尊重，那絕對(duì)不是個(gè)夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現(xiàn)，就像現(xiàn)在中國(guó)飛天一樣，不再是一個(gè)令人煩惱的夢(mèng)想?。?！
我想成為像比爾蓋茲一樣的人，請(qǐng)大家支持我，信任我，我一定是no.1。
我想變得勇敢篇十五
2012年的夏天，福州北峰“彩虹小鎮(zhèn)”迎來(lái)了我們一行不速之客。
在“彩虹小鎮(zhèn)”上，我們一個(gè)個(gè)如脫籠之鵠一般，嘴角微微上揚(yáng)，臉上寫(xiě)滿了輕松。我們?cè)谌绲靥喊闳彳浀牟莸厣县澙返厮蔽嗤恋姆枷悖D覺(jué)“毛羽鱗鬣之間皆有喜氣”。而我小學(xué)畢業(yè)考時(shí)的緊張之感頓時(shí)煙消云散。我們恨不得腳踩“風(fēng)火輪”，一路飛奔到活動(dòng)場(chǎng)地。
在刺眼的陽(yáng)光下，一個(gè)十米高的鐵架靜靜地矗立在沙坑上。橫梁之上，四根瘦弱的鐵鏈掛著兩只修狹的木板，連接著兩邊的平臺(tái)，木板在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u擺。
我的嘴角不禁哆嗦了一下，心里直發(fā)怵，我生性膽小，又最怕待在半空中了，木板又是那么窄，我如何走得過(guò)去？我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我從高空摔落后粉身碎骨的樣子。
越來(lái)越多輕盈的身姿完成了走索，我的心也越來(lái)越?jīng)?，如同罪犯站在法庭上一樣，木然地看著這一切。
“該你了！”這清脆的話音如同法官的法槌一般在我耳邊敲響，它宣告著終將到來(lái)的一切。
我咬了咬牙，決心闖一把。穿上安全繩，我一步一步登上了冰冷的鐵梯，站在了平臺(tái)上。
“闖練，闖練！”我的耳邊突然響起了英子父親的話語(yǔ)，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！鄙钪杏性S多“第一次”，也許會(huì)害怕，會(huì)膽怯，但是只要硬著頭皮，闖過(guò)去了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切恐懼只不過(guò)是紙老虎罷了。
“加油！”不知誰(shuí)喊了一聲。我微微向下一瞥，眼中已不是下面的空間了，而是一道道鼓勵(lì)的目光。
我深呼一口氣，緩緩踏上了木板。我忽然發(fā)現(xiàn)，這次體驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中那么恐怖。當(dāng)我將要觸及另一塊木板時(shí)，風(fēng)猛然加大了力度，烏云把太陽(yáng)擋在了身后。
我似鐘擺一樣在空中搖擺不定，但我已經(jīng)沒(méi)有那般害怕，困難只不過(guò)是紙老虎罷了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)力漸漸小了，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑向大地。
凝視這張相片，我知道，就是從那一次，我懂得了什么是勇敢。
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