報告的格式可以根據(jù)需要進行調(diào)整,如正式報告、實驗報告、年度報告等。在撰寫報告時,需要注重描述和解釋核心問題和方法。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考學習。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇一
尊敬的老師們:上午好!
回顧一年的工作經(jīng)歷,我的心中頗為感慨。一年來在王老師的幫助和同事們的支持下,使我們備課組的5位成員得以實現(xiàn)一年前的共同心愿,那就是努力打造出和諧、務實、創(chuàng)新、團結向上的的團隊,在我們?nèi)w生物組成員的支持和配合下,我主要認真完成了以下幾項工作:
開學初制定備課組的工作計劃、教學進度計劃;安排每周二全體生物教師開展集體備課順序及說課順序活動;安排期中、期末教研室要求的命題工作。
每周二教師集體備課活動中,每位教師按順序說課,討論本周的教學內(nèi)容,如何藝術性的突破重點、難點,并且有針對性的分析說課教師的教案,然后進行集體討論,評一評此教案的優(yōu)秀及不足之處,教師們誠懇地互相提意見、建議,被評教師虛心接受,教案改了又改,挖空心思,努力使自己的教學設計更完美一點,這種互助團結的精神使我們組所有成員的教學水平都有了很大提高。
在老師們的支持和配合下,每次全區(qū)教研活動都得到學校領導的高度重視、認可。從而使活動組織的嚴謹、有序,給老師們搭建了互相學習的平臺也彰顯了我們生物組承辦各種教研活動的能力。
平時組織全組教師積極參與校內(nèi)聽課、評課,鼓勵他們虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
我們組積極參加了區(qū)、市、省優(yōu)質(zhì)課聽課活動,最大的收獲是:通過活動老師們開拓了視野,領會了優(yōu)秀課的真諦,使老師們了解了現(xiàn)在生物教學的動向和發(fā)展趨勢?;顒咏Y束后,我們組展開了“學以致用”活動讓青年教師講公開課,展示自己的收獲,青年教師張立盈、崔麗麗在活動中脫穎而出,充分體現(xiàn)的活動的實效性,也使青年教師在歷練中逐步成長起來。
當老師們有事時我會及時把情況向領導反映,再把領導的意見帶給大家。我想:要將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力,就要靠正確認識自我,求真務實的科學態(tài)度,靠顧全大局,還有融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從。非常幸運的是有學校領導和王老師的指導和支持,他們在我遇到問題時指導我一些化解策略。王老師嚴謹?shù)霓k事態(tài)度避免了我工作中的疏漏,老師們的熱情堅定了我工作的信心,還有我們組老師獨擋一面的能力減輕了我工作中的許多壓力。
總之,通過一年的努力工作,全組的組員充分發(fā)揚團結合作的精神,都能認真?zhèn)湔n、聽課、評課,做題,齊心協(xié)力,互幫互學,勇于創(chuàng)新,共同拼搏。各年級的生物期中、期末都取得了可喜的成績。盡管如此,我的工作還有許多不足之初,如教輔資料的利用技巧還有欠缺;假期作業(yè)如何布置才有實效性;怎樣使每位成員充分展示自己的實力等,都是我需要向各位老師學習借鑒的,以后我會更加努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇二
忙碌而充實的一學年劃上了美麗的句號,在這平凡的xx年教學生涯中再一次送走了一批祖國的花朵,我的事業(yè),我的人生也因此增添了一年的收獲。
在這一年里,我擔任了九(3)班班主任,九(3)九(1)兩個班的數(shù)學教學,同時也兼任著初中部數(shù)學教研組的組長。有了這些帽子戴在頭上,身上的擔子可不輕,心理的壓力可不小,嘴里想說的話也不少。我是從八年級接手的班主任,“后娘”的感覺不太好,何況親娘還是一位特別優(yōu)秀的角色,我這“后娘”就更難擔當了。好在經(jīng)過這兩年和孩子們的朝夕相處,總算博得了大多數(shù)孩子的厚愛,同學們團結一致,拼搏進取,在每次的期中考,和期末考以及月考中每次都是年級第一名,在上學期的墻報評比獲得了第一名,也獲得學校領導的認可,給予“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。在本期更是趁勝追擊,獲得了“包河區(qū)優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。而自己也因此榮獲了“包河區(qū)課改先進個人的稱號”。當然最讓人欣慰的是在全體老師們的精誠合作、和孩子們的刻苦努力下,在中考中取得了“一個731分,五個690幾分,平均分最高540幾分”可喜的成績。
在個人業(yè)務方面珍惜每一次學習機會。作為教研組長,幾乎參加了市里、區(qū)里、校里組織的每一次教研活動。尤其是在四月份全區(qū)校長課堂教學比賽中,在教研處、數(shù)學組全體教師的齊心合力下王校長一舉奪魁,獲得全區(qū)第一名的佳績。作為一名老師,認真觀看學校組織放映的“中國的教育能改變嗎”,感受頗深。用心聆聽了張局長、高局長的講座,收獲頗豐。耐心閱讀了學校為我們精心購置的讀本,影響頗大。
然而不論是在班主任教育方面還是數(shù)學教學方面我都深知自己還存在諸多疑惑和遺憾。比如班主任方面,沒能讓每一位孩子都有所進步,沒能耐心到每一位同學,特別是班級里兩位特殊同學:董雪松和李旭慶。這兩位同學的共同點是父母不和,一個同學父母已離婚,一個同學父母正鬧離婚。不同點是董雪松是破罐子破摔,不理會周圍同學老師的關心,可以說很抵觸,而李旭慶則是特別在意老師、同學的看法,可是自己卻又無法克制自己的情緒,成績一落千丈。在這教育過程中我找過家長,通過同學,經(jīng)過任課老師,可是結果都收效甚微。當然家長有著不可推卸的責任,孩子自己有著無可奈何的過錯,可是作為他們班主任的我呢,盡管我曾努力過,盡管我曾關心過,盡管我曾著急過,可是最終我還是以“今天課太多,明天再和孩子談心吧”“這兩天身體不舒服,等兩天再說”等等為借口,沒能將關愛堅持到底。比如數(shù)學教學方面,沒能將那幾個數(shù)學困難戶問題給克服。每次剛考完試,便狠下決心一定要逐個找他們談心,想過了分小組學習,試過了同學互助,可是每每操作了三兩次便因為種種理由宣告結束。每次想到這就覺得對不起這些孩子們,要是當初自己能夠咬咬牙,再堅持堅持,可能就會少一個數(shù)學后進生,也可能因此孩子會提起學習的興趣,從而經(jīng)歷不一樣的人生。
總之,前十年的教學工作已經(jīng)結束,雖然在這我一直引以為傲的事業(yè)中,有過辛酸,有過煩惱,有過郁悶,但收獲更多的是復雜過程后的甜蜜果實--------學生的尊重,家長的認可。為了今后更無愧于教師的的名,我要不斷學習,不斷總結,不斷請教,克服性急,缺乏耐心的毛病,爭做一位桃李滿天下的人民教師。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇三
三年過去了。回想三年前,我是懷著敬重的心情踏入這個受人仰慕的學校的。領導讓我擔當數(shù)學學科主任一職,教兩個班的數(shù)學兼三年級“奧數(shù)”輔導工作。面對陌生的環(huán)境,陌生的崗位,陌生的同事,說不出的矛盾、緊張、不安,惟恐自己干不好,有負領導的信任。我深知,惟有更加努力地學習、更加勤勉地工作,才能不辜負學校領導的期望。三年來,我踏踏實實地工作,真心誠意地對待每一位學生和家長,求真務實地做好每一項工作,與同事團結協(xié)作。靜靜地回想過去的點點滴滴,我過得忙碌而又充實,平凡而又實在。
一、以誠待人。
真誠、寬容、樂于助人,我一貫這樣要求著自己。我深知一個好的人際環(huán)境,對工作和健康的重要影響。三年來,我與每一位同事和睦相處,從不斤斤計較個人得失,保持著單純的、和諧的人際交往,這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。
二、勤勉工作。
教學方面:作為一名學科主任,不能在教學上有自己的觀點、有先進的理念支撐是絕對不稱職的。為此,我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關資料,多學、多聽、多思。在龐校長、袁校長等人的影響、指導下,以新一輪課程改革為契機,大膽實踐,不斷摸索,勤奮鉆研、科學施教。曾先后四次送課下鄉(xiāng),《常見的數(shù)量關系》、《分數(shù)的初步認識》、《長方形的面積計算》、《長、正方形的周長》、《長方形和正方形的認識》等一系列公開教學活動均很好地體現(xiàn)了新課程的理念,受到了聽課領導和老師的一致好評。
科研方面:增強科研意識,加強理論學習。主持的區(qū)級課題《小學數(shù)學開放題設計與使用策略的研究》將于本月揭題。積極參與學校重點課題《運用問題連續(xù)體理論,優(yōu)化課堂教學》的研究,兩次為課題組上研討課,積極配合韓主任做好文字資料的收集工作。工作之余,能結合自己的教學實踐及時總結。三年來,《在教學過程中落實探索性學習》、《用新標準教舊教材》、《淺談小學數(shù)學情感因素的效能》等5篇教學論文發(fā)表于《教師教育》、《教學研究》、《成才導報》等省級刊物,《淺談小學數(shù)學開放題的設計策略》等3篇論文分別在“全國小學數(shù)學專業(yè)委員會20_年會”、“省教育專業(yè)委員會20_年會”、“20_省新世紀園丁論壇”等年會上獲獎。另有多篇論文在市、區(qū)級論文評比中獲一、二等獎。
踏實的工作取得了領導和教師的信任,20_年我被評為常州市數(shù)學學科帶頭人;年度考核連續(xù)三年獲優(yōu)秀等級,受到區(qū)政府的嘉獎;每學期末的教學考核積分都名列學校前幾位,連續(xù)三年被評為a型教師。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇四
我們x年級數(shù)學組一直以來都倡導“團結合作、互相關心、多干實事、少說空話”的精神,老師們個個能勤勤懇懇、默默工作,從不計較個人得失,有較強的事業(yè)心和責任感,好學肯鉆,業(yè)務水平較高,課堂教學比較受學生的歡迎。在學校的領導下,取得較好的成績,現(xiàn)總結如下:。
本學年我積極開展并組織好了7次校本教研活動,團結了組內(nèi)教師深入學習浙派名師經(jīng)驗,認真開展聽評課,組織好了集體備課。實現(xiàn)了為全組教師服好務的宗旨。
首先每位老師都認真鉆研教材教法,認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作,在教學中要面向全體學生因材施教,注重了反思。積極參加校本研修,努力響應學校提出的“成就有風格的教師”,積極爭取“骨干教師”。其次抓好了課堂40分鐘,向高效率課堂邁進,搞好分層教學,促進培優(yōu)輔差工作的'實效性發(fā)展,特別是抓好高尖層的發(fā)展。充分調(diào)動了家長的積極性把輔差抓在了實處。結合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習a、b兩等級學生人數(shù)超過了年級平均水平。再次在備課組工作中全組教師開展“提高課堂效率,促進學生發(fā)展”的教學研修,緊堅圍繞一個小課題——“提高數(shù)學學困生的學習興趣研究”為主的研修活動展開。全組教師得到了應有的發(fā)展,本數(shù)學組不失為一個團結向上的集體。
每個學期我們都把搞好公開課和匯報課作為自己的重點工作內(nèi)容。本學期,我們舉行了3節(jié)的公開課,我們對每一節(jié)公開課,都是群策群力,先討論——再試教————再討論——-這么一個過程,力求達到完美,使之成為具有示范性的效果,對每個教師的匯報課都必須經(jīng)過自己認真?zhèn)湔n、寫好教案,然后通過備課組的試講評議,再由負責的指導老師進行點拔,最后經(jīng)過全體老師的點評,并要求定出教學心得。經(jīng)過這樣的過程每個教師都體會到:上一次匯報課收獲很大,也通過這樣來促使他們快速成長。另外學校還在校內(nèi)倡導“推門課”的活動,所以,我們把每一節(jié)課都看作是公開課。組內(nèi)老師能積極互相聽課,共同學習,收到很好的效果,全組的老師都能完成聽課任務,絕大多數(shù)是超額完成的。
總之我們x年級數(shù)學備課組在過去的一學期中,精誠團結,在教育教學及其他工作中取得了一定的成績。我們承諾今后要在過去取得一些成績的基礎上,再創(chuàng)佳績,再攀新高。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇五
忙忙碌碌,三年過去了。回想三年前,我是懷著敬重的心情踏入這個受人仰慕的學校的。領導讓我擔當數(shù)學學科主任一職,教兩個班的數(shù)學兼三年級“奧數(shù)”輔導工作。面對陌生的環(huán)境,陌生的崗位,陌生的同事,說不出的矛盾、緊張、不安,惟恐自己干不好,有負領導的信任。我深知,惟有更加努力地學習、更加勤勉地工作,才能不辜負學校領導的期望。三年來,我踏踏實實地工作,真心誠意地對待每一位學生和家長,求真務實地做好每一項工作,與同事團結協(xié)作。靜靜地回想過去的點點滴滴,我過得忙碌而又充實,平凡而又實在。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇六
如今茶余飯后談論最多的可能就是世界杯了,用超女的行話形容世界杯無外乎就是足球pk,今天,我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組pk,給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>
一、對面的老師看過來。
史地政教研組的特點:
1、豐富多彩。
我組由政治、歷史、地理三門學科組成。政治使人理智,歷史催人明智,地理促人博大。正是在這些學科特點的影響下,我組的5名政治教師、5名歷史教師、2名地理教師形成了一個很好的組合,在教學與生活中,和諧友愛,團結互助。
2、百家爭鳴。
無論是教研組活動時間還是平時老師之間的交流,我們組成員最大的特點就是各抒己見,敢于彰顯自己的觀點而不是人云亦云。
3、求同存異。
教學講究個性,教學藝術追求百花齊放,爭論中我們求同存異,講臺上我們決不給學生千人一面的感覺。
4、相得益彰。
正是在這樣的教研環(huán)境下,無論是老教師,還是中青年教師,我們彼此相得益彰,為我們的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎。
二、誰不說俺教研組好。
我們組搞教研的最大特點就是實實在在做研究,把教研作為教學生活的常態(tài)。
1、青年教師培養(yǎng)。
我組的姬鶴龍、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學,剛教政治學科不久,就拜已有11年教學經(jīng)驗的吳月玲老師為師。在教學中一遇到什么問題,他們馬上找吳老師共同商量,這些早就超出了教研組活動時間。
有時,他們會就一節(jié)課的編排問題爭論不休,由于我和吳老師在一個辦公室,大家討論完后,常常給我們這樣的感覺:年輕的思路總是讓人耳目一新。
2、雙自主課題研究。
根據(jù)我組的學科特點,我們進行“自主學習、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過程中,除了學習相應的理論知識外,更多的,我們是以課為載體,進行課例研究,并以反思促進課題研究。
在本學期的研究過程中,我組以多媒體教學為手段,提高課堂效率,增加課堂容量,提高學生自主學習的能力。
以幽默的課堂語言,激發(fā)學生學習興趣,從而使學生主動進入自主學習的情境。
課堂教學的改變直接導致學生學習興趣大增,反映在學習成績上,這學期的期中考試史地政成績均有很大提高。
3、集體備課,同伴互助。
由于政治、歷史為中考學科,而且共同構成了綜合文試卷,因此,每屆任初四的政治和歷史教師,他們在備課及復習的過程中不僅相互商量,互相幫助,而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。
集體備課還表現(xiàn)在同學科上。
三、昨日重現(xiàn)。(yesterdayoncemore)。
業(yè)績:根據(jù)教學處的榮譽統(tǒng)計,我組的孫小卉、吳月玲、萬巧麗、韓艷榮、李淑惠、姬鶴龍老師自20_年11月至今論文、優(yōu)質(zhì)課等各項區(qū)、市、省級獎勵達15人次。
我組每一項榮譽的取得,無不飽含著全組教師的辛勤汗水,這也得益于學校領導給我們提供了“重教重學”這樣一個平臺,同時更離不開教學處、教科室的大力幫助和支持。在此,我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。
四、myheartwillgoon。(我心永恒)。
回首一年來的工作,我們已經(jīng)把教研做為教學生活的常態(tài),予教研于平時的教學與交流之中。我組教師就這樣樸實地工作著,以后仍將堅持這種樸實的作風,一路走下去。
最后,借用白巖松的一句話:做電視,痛并快樂著。在此,我要說,搞教研,忙并快樂著。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇七
隆冬季節(jié),我們結束了一學期的緊張工作。在學校的高度重視下,在教務處的直接領導下,在教研組長的具體安排下,在各位教師的共同努力下,我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務,現(xiàn)綜述如下:
在學校和教務主任的領導下,負責本組的思想、業(yè)務等工作,嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際,制訂教研組工作計劃,并組織實施,做好學期工作總結;加強教學研究,落實好教研課題;加強教學改革,積極開展教研活動,組織教師相互聽課、評課,開展教研專題活動,總結交流經(jīng)驗,提高課堂教學效果;組織業(yè)務學習,指導和幫助教師不斷改進教學方法,積極向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī),保證正常教學秩序。
1、缺、代課情況:在沒有特殊情況下,我組教師很少請假、耽誤課,即使有了個別缺課情況出現(xiàn),我們也能及時組織教師進行代課或竄好課,不允許出現(xiàn)空堂。
2、出、缺勤情況:我組教師出勤情況良好,人人早來晚走,幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,上課也及時,上課期間從不接打手機,也沒有無故缺勤現(xiàn)象。
3、教研活動情況:
搞好教研活動可以成為教學工作的最重要的推動力,因此,在抓好教學中心工作的同時,我組也緊抓教研工作。本學期,我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行集體備課和教研活動。集體備課每人主講一次,全組參與討論定奪,然后進行組內(nèi)聽、評課活動,再交流經(jīng)驗,互相取長補短,共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題,大家坐在一起進行研討,拿出一個最佳方案,并做好活動記錄。
4、初一、初二新課標的實施情況:
初一、初二的新課標實施工作進展順利,效果良好。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義,和實施新課標的必要性,為此,他們?nèi)媪私庑抡n標,不斷更新觀念,接受新理念,面向全體學生,以學生為主體,積極實現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標。以唯物史觀和科學的教育理論為指導,設計靈活多樣的教學方式,激發(fā)學生學習歷史的興趣,轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式,拓展學生學習和探究歷史問題的空間,培養(yǎng)學生正確的.歷史觀,進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題,加深對祖國的熱愛和對世界的了解,從歷史中汲取智慧,養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng),以應對新世紀的挑戰(zhàn)!
5、承擔學校各項工作的情況:
我組教師不但能完成本職教學工作,而且還能支持和承擔學校其他方面的工作,對學??傮w工作的完成起到了良好的推動作用。
今年,初三歷史任課教師仍是三人,面對挑戰(zhàn),面對壓力,我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神,以及群策群力、團結協(xié)作的傳統(tǒng),全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,精心選題,查找資料,交流探討,積累和總結經(jīng)驗,做好強化訓練,以確保教學效果和升學成績。
對于希望生,我們是嚴格把關,時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習情況,指導他們多作題,熟練掌握解題方法,摸清解題思路,提高歷史學科能力。同時,監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生,也是鼓勵加督促和指導,進行正反兩方面教育,使他們盡快由邊緣生轉化為希望生。在最后的階段,既要讓學生有緊迫感,不能有絲毫的放松,又要讓他們充滿希望,有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說,既要進行能力訓練,又要進行心理方面的指導。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。
本學期,我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動,工作十分努力,但這并不能說我們的工作十全十美,但我們有信心和決心改進不足,克服缺點,不斷完善,使我們的工作再上新臺階!
政史教研組。
20xx年1月6日。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇八
在2_學年里,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學習方面:透過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節(jié)課的教學,記錄經(jīng)典案例,用心撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面:一學期來,在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了必須的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學中,認真?zhèn)湔n,嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,采用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩。此刻已經(jīng)構成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了必須的成績。
三、業(yè)余訓練方面:籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心系學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學?;@球訓練隊的管理工作,并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,促使我?;@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會,我跟體育組丁老師組學校代表隊,每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作:在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,透過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而到達了增強學生體質(zhì)健康的目的。
五、個人成績。
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。./zl。
5、圓滿完成學校_年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作,以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之,經(jīng)過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇九
時光荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意間已經(jīng)到來?;仡檮倓傔^去的,對于我來說是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作為學校的藝體組長,在工作中,我認真履行崗位職責,注重發(fā)揮表率作用,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價值?,F(xiàn)總結如下:
作為一名教師,我越來越感覺到學習的重要性,而真正的學習,必須要遠離世事紛擾,摒棄浮躁心理,要靜下心來,沉入書中,慢慢地讀,細細地品,才能真正起到學有所用。
平時能認真學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論,積極擁護黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),主動參加學習實踐活動,能自覺查找自身不足并提出整改措施,力爭在本職工作爭先創(chuàng)優(yōu),改革創(chuàng)新,使自己具備更高的思想水平和精神境界,不斷提高自己的工作水平和業(yè)務能力。
同時利用業(yè)余時間,我盡量地去閱讀一些教育教學理論雜志和專著,我自己訂閱了《教師報》、《體育教學》及《中國學校體育》等等,我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平,我還精心研讀了《夏山學校》等教育教學專著,努力提高自身的教育理論素養(yǎng),提高自己的理論水平。利用業(yè)余時間,我還認真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,擴大自己的知識面,提升認知水平和思想高度。
另外,凡是區(qū)市級其他學校開展的教研活動,安排到我的我都盡量積極參加,認真地投入學習,很好地吸納借鑒,珍惜每一次學習的機會,可以說,一次學習一次收獲更是一次提高。學習,已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體,也已經(jīng)成為自己的一種工作習慣,一種生活方式,伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟,它必將促使我的教學研究更有深度,認識更為豐富,生命更加多彩。
對待教育教學工作,可以說我是盡心盡力、勤奮踏實地做好,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng)新。平時我能深入鉆研教材,精心備課,認真準備并努力上好每一節(jié)課。在備課時,不僅備教材,還備學生,盡量讓學生在有限的時間里學會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入,我區(qū)推行高效課堂的模式改革,我也大膽的在課堂中引進新思路新方法,嘗試實行“先學后教、自主學習”和“運動訓練比賽進課堂”的課堂教學模式及相應的研究,在教育教學中大膽的探索和實踐,激發(fā)學生的學習熱情,讓興趣成為學生最好的老師,調(diào)動學生學習的積極主動性,享受快樂學習的愉悅境界。為不斷提高教學研究能力,我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的'實例,總結提升,深入進行課題研究,每年的個人課題被市區(qū)教科室立項。今年的個人課題《小學高年級段在排球校本課程實施中引用“雛鷹爭章”評價機制的行動研究》獲市級立項,所寫論文《讓玩進行到底》獲省級二等獎;所寫論文《武動精彩》獲市級三等獎;所寫教學案例《小學武術操教學實錄及反思》獲區(qū)級一等獎。
今年我仍然負責學校體衛(wèi)藝工作。工作中,我能時刻牢記自己肩負的責任,以強烈的事業(yè)心、高度的責任心抓好學校的藝體教育工作,重過程,開展活動,講究實效,確保學校的教育教學工作落實到位,圓滿完成。
今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長足的進步,我校傳統(tǒng)特色體育項目獅子舞再次被認定為南京市藝術活動中心,江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎,區(qū)乒乓球團體二等獎、太極拳學生比賽二等獎、教師個人比賽我取得了三等獎的名次。排球在南京市獲第四名的成績。學校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(包含高中)排名第八,成功代表區(qū)接受了南京市的衛(wèi)生督察。成績的取得與細致的工作是分不開的。
作為學科帶頭人,作為行政,我知道自己肩負著為其他教師引領的重任,能夠使其他教師獲得專業(yè)成長,取得成功,我責無旁貸,并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出,充分做好示范帶頭作用,帶動學校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,投入到教育教學研究中去,營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍,愛自己的學生,愛自己的工作,從而促進學校、學科各項工作的開展。
因此,我積極參加學校的每一次教研活動,盡量不分學科,不分年級。每次聽完課(尤其是體育課),我都能及時地和教師溝通交流,說出自己的看法和想法,幫助他們總結課堂教學中的得失,促進他們課堂教學水平的提升,一年來,我深入課堂聽課達37節(jié)。同時我每個學期都至少上一節(jié)校級公開課,和教師共同探討一些教育教學話題。對于自己幫帶的年輕教師,我也能經(jīng)常地和他們共同備課,相互聽課,并結合具體課例深入探討,以求共同提高,共同進步。另外,對于有公開課任務或賽課任務的教師,我都能幫助出謀劃策,共同修訂教案,共同研究,反復試教,反復磨課,以期取得理想成績,同時促進他們更快更好地發(fā)展。
從總結和反思中,我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向:
1、管理能力有待提高,要不斷研究和揣摩管理的藝術,特別是體育組老教師多的現(xiàn)象,要深入他們的心靈,加大溝通建立共識。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,提高自身綜合素質(zhì),使今后的工作更得心應手。
2、重視學校特色建設,尤其是重視對學?!芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,樹立品牌意識,加大青年教師的培養(yǎng),建議學校給年輕教師搭建平臺,敢于壓擔子,引領青年教師又快又好的成長,這也是促進學校發(fā)展的重要舉措。
3、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,尤其是學校體育工作要加強。當前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠,怎能影響我們的學生對“陽光”的向往。建議學校對教師觀念加以革命,建立體育活動、早操是學校一日之大典的觀念,是學校精氣神的具體表現(xiàn)。具體可以對早操、陽光活動加以考核,真刀真槍的操作。同時加大學校陽光體育活動和特色體育訓練比賽的研究和開展,讓學生能夠心理陽光、健康成長,促進學生發(fā)展。
4、進一步加強個人專業(yè)水平的提高,尤其是增強教育教學理論素養(yǎng),促進自己能再上新臺階,提高自己的科研能力和寫作水平,能夠往更高層次發(fā)展。
回顧19年來的工作,雖沒有取得什么驕人的業(yè)績,但是感到既充實又實在,內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣。今后將在領導和老師們的傾情關注與大力支持下,以今天的工作成績?yōu)槠瘘c,一如既往,奮力爭先,在各方面做好引領,不斷地提高自我,完善自我!
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十
光陰似箭,歲月如梭,新的一年又開始了。過去的一年,我們初中數(shù)學教研組在校領導的關心支持和全體數(shù)學老師密切配合下順利開展著工作,雖不能說轟轟烈烈,但也算踏踏實實。一學年來,我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情,取得了一定的成效,同時也存在著諸多的不足,有待于進一步完善。具體如下:
1認真抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,配合教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設計及上課情況,及時反饋,切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績,對薄弱班級進行認真分析,查找原因,幫助提高。
2組織公開課教學,開展聽課和評課活動,積極配合學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課,特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師,我們組織了本組有經(jīng)驗、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導,取得一定的鞭策效果,對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用。
3積極開展教學科研,用教育科學指導教學,一年來,我們在學校教務處、教研室的倡導下,先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論,我本人也安排了具體的發(fā)言;同時,雖然我本人任教的是初一年段,但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動,(述職報告)特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討,特別是在晉江市質(zhì)檢前,我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座,講座的內(nèi)容包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等,取得了一定的效果。
4切實落實競賽輔導事宜,資源共享,責任到人。眾所周知,近幾年來,我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊,競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn),今年也不例外。即便如此,我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展,做到有計劃、有內(nèi)容、有實際行動,通力合作,從不敷衍了事,結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎,在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎,多位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。
5重視校本教材的編寫,起核心作用。身為教研組長,就是學校教學工作的骨干,因此,按校長學期工作意見,在教導處領導下,我們必須管教管研,發(fā)揮學科組的核心作用,引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來,我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作,先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,受到學生及同仁的一致好評。
1教研主題不明確,探索氛圍不夠濃。過去的一年里,雖然每周一次的教研活動雷打不動,但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上,對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘,也沒有中心話題和中心發(fā)言人,平時隨機性的聽課也不多。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十一
述職報告的中心內(nèi)容,主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題,要強調(diào)寫好以下幾個方面,以下由文書幫小編推薦教研組長述職報告范文參考閱讀。
協(xié)作校長的工作,負責黨總支的組織工作,分管政教(德育)、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,擔任高一級一個班的物理教學,任高一級的下級行政及初三中考領導小組的組長,領導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
本人能擁護黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè),能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,定位準確,處理好與各方面的關系。對待下級,能坦誠相待,以理服人,以人格影響人,從不以權壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團結、奮發(fā)、高效。
(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下,強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項“高難工程”,并最終取得圓滿解決。
(2)一是8年前的坣崗投資,共分四次足額清退了30多萬元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬豐投資,足額清退了25萬元本金和部分利息,解決了我校萬豐投資中股權混亂,后人難于操作的難題。
(3)主持了我校教工第一套校服(定價為1700元)的結算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導致了我校教工第二套校服(即運動套裝)的順利、快速購置。
(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會,也標志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
(5)成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新,主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩,令開幕式增色不少。
(6)負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
(7)主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進展順利。
(8)主持制定了“寶安中學教師學期(學年)考核評價標準”,“寶安中學教職工獎勵方案”,“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎上,順利籌組、召開了第7屆教代會,建起了有標準桌球臺的“教工之家”,也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。
(9)協(xié)助組織了校園藝術節(jié),大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學的成果。元旦前后,帶學校藝術團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
(10)積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊外出聽黨課,校內(nèi)培訓由周煥南團委書記主持,邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話,向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定,使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時足額收繳黨費近6000元。
(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會,開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎,取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
(12)積極參與團隊和學生會的.有關活動,在團員的思想教育,學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作,并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)根據(jù)《東麗區(qū)國家公務員年度考核實施細則》的要求和科委的安排,對自己在20xx年的全年的工作,分德、能、勤、績四方面做如下總結:
20xx年的工作在委領導的支持和有關同志的配合下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,在政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基矗20xx年所得的工作成績主要有以下幾項:
在工作和學習中能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論和******關于“三個代表”重要思想,認真學習和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策。在“三個代表”重要思想學習“回訪復查”和立黨為公、執(zhí)政為民“的活動中,自己能夠以積極的態(tài)度認真參加了科委機關組織的各項活動,按照”三個代表“重要思想對照檢查了自己的工作并寫出了學習心得。最近,自己又結合黨的十六大的召開和天津市委八屆二次全會的召開,認真學習了******關于《全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會注意事業(yè)新局面》的報告和張立昌同志在市委八屆二次全會上的講話,做為一名黨員進一步明確了我們黨的下一步工作目標和任務,很有收獲。同時,進一步堅定了共產(chǎn)主義信念。
在工作中能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨,熱情接待各方面的人民群眾,耐心宣傳各項政策和辦法、程序,堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規(guī)的現(xiàn)象給予了堅決的抵制,自覺地維護了國家機關餓工作形象,具備了工作崗位及社會活動中應有的職業(yè)道德和社會公德。
自己在目前的工作崗位上已工作了13年,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在實施上述各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過明顯失誤。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。積極參加市、區(qū)各歸口單位組織的業(yè)務培訓,提高自身各項業(yè)務素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心。認真遵守科委機關制定的各項規(guī)章制度,努力提高機關工作效率和工作質(zhì)量,基本上保證了全科工作的正常開展。
按照年初制定的各項工作計劃,經(jīng)過一年的努力,全面完成了各項工作任務,基本上達到了預期效果。在文件起草,提供調(diào)研資料,科技培訓等方面的數(shù)量都要高于往年,為各級領導決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。同時也使自己受到了很好的鍛煉,從面向全區(qū)的高度上,進一步理解了科學技術對于推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作學習雖然說取得了一定的成績,但也總結出一定的不足。比如講,開創(chuàng)性的工作開展的不多,個別的有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學習,及時改進。在新的一年里,自己有決心認真學習黨的十六大精神,認真貫徹實踐“三個代表”重要思想,努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平,為實現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應該貢獻的力量。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十二
20xx年上學期數(shù)學組根據(jù)學校的教育教學計劃,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標,以提高教學質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,按常規(guī)管理,積極推進課堂教學改革、認真搞好課題研究,為此開展了一系列教研活動并取得了相當豐碩的成果。
為了發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:
1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。
3、課堂模式百花齊放。
教學案例是改進教學的抓手,是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實際的中介,本學期以備課組為單位,做一個教學的案例研究。每個課題都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調(diào)整、優(yōu)化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。
很多老師在新教師的培養(yǎng)上也做了很多。在兩位新教師上公開課前,聽試講、指導、反饋,幫助他們一直講到成功,指(提供)導他們怎么備課,怎樣上課,調(diào)動學生等方法,教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗。其中沈曉理的指導老師是羅德忠,喬華偉的指導老師是李國誠。在本學期中,指導老師們給他們教會了怎么寫教案,怎樣批改作業(yè)、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓勵學生、怎樣做學生思想工作,一招一式地指導,并每人上一節(jié)公開課,效果很好,兩名新教師得到了一致的好評。
(1)朱家選老師辦數(shù)學學習興趣小組的經(jīng)驗。
(2)羅德忠老師合作,交流教學法。
(3)每課一考教學法。
本學期數(shù)學組還申請了滁州市級課題,我們將以課題研究為載體,進行課程改革、教學方式等方面的學習和探討。本學期申報的課題是《農(nóng)村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣的研究》,針對我校數(shù)學教學中學生學習興趣的問題進行針對性的研究。
緊張而又繁忙的一學期工作結束了,數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度做好工作。教學面向全體學生,引發(fā)學生的內(nèi)在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識,我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;注意研究有效的教學方法,培養(yǎng)學生的能力;有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,爭取更好成績。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十三
上半年我擔任高一年級管理工作和直播班284班的數(shù)學教學,下半年擔任教育處主任、數(shù)學教研組長、備課組長及290、291兩個班的數(shù)學教學?;厥滓荒陙淼墓ぷ髯屛壹刃牢坑謶M愧,欣慰的是:我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中,是大家的幫助和關心讓我的工作得以順利開展,是大家的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,為集體、老師們做的事情不多。接下來對我一年的工作匯報如下,不妥之處敬請各位指正:
1、關于德育工作的感受:不管是在年級部還是在教育處,我總認為教育好、轉化好一個學生就可以挽救一個破碎的家庭,就可以為一個家庭帶來一份幸福,就可以為社會創(chuàng)造一份財富。因此在這一年中我總共找了280多位學生談話,每次至少有半小時以上,下戶家訪有65戶,長期盯住一批德困生和學優(yōu)生。我總在想:能留下來的學生就一定要留下來,放出去就是一顆定時炸彈。盡量不要把學生拒之門外,更不得隨隨便便斷送一個學生的學業(yè)。其實學生調(diào)點皮不可怕,只要不是嚴重的心理問題,我們大家都可以大膽的去做思想工作、幫他一把、拉他一把,把他留下來。
2、努力培養(yǎng)、打造一個拼搏實干的團隊。作為年級部的管理者來說,從每日常規(guī)展開,深入到每個班級、每個寢室、每個群體的學生和家庭。從班級成績、教育效果來反饋和提升。例如配合學校搞好海量閱讀、專門排出時間進行這項工作,事實證明不但沒有影響教學,反而對學生思想的凈化、情操的陶冶起到了很好的促進作用。作為教育處的工作重心來講,是從大處著眼,從全局出發(fā),例如期初的三個年級的軍訓工作的組織開展;三個年級的家長會的召開,無一不為學校的發(fā)展、學生的成長產(chǎn)生巨大的推動作用,再如認真評選三好、優(yōu)干、校園之星,真正發(fā)揮他的示范作用和引領作用,每月一次的班主任培訓會議,就從某個點,某項核心工作來宏觀調(diào)控開展。深入各年級、各社團、各種學生組織。特別是每周日晚上6:40的`教育處例會。更是我們對德育工作的研討、交流、提升的一次大餐。
3、注重學生團體的成長和建設,充分調(diào)動學生的積極性來服務于學校、服務于師生。首先學生會干部的培訓和管理工作是教育處的核心工作之一,全校2000多師生所活動的校園的衛(wèi)生保潔、安全巡查、食堂就餐的文明有秩無不飽含著他們的辛勤汗水。其次志愿者工作的培訓和指導也是本年度一項核心工作之一,校慶活動中近200名的志愿者處處體現(xiàn)著一種奉獻精神,可以說正是他們的努力工作更是拉近了校友之間的距離,融洽了校友間的感情。雖然他們的工作還有或多或少的不足,但我們應該看到他們的進步,看到他們的偉大,他們更是給了我最多的感動。第三是多次組織和帶領學生干部、志愿者外出為敬老院的老人做一些力所能及的事情;上街進行文明交通的勸導;清掃街道上的垃圾,抓住每一個活動,展開對學生的德育教育。
教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育學生,這是一種特殊的力量的奉獻,教師是用美好的愛,用對人的尊重和深信的精神來塑造人?!蔽疑钌铑I悟到:愛心是教育教學活動的基礎,沒有愛心便沒有教育教學活動。因此在年級部管理方面我進行了每周一次的班主任會議、每周至少一次學生集合講話,抓住每一個有教育意義的新聞和每一個有紀念意義的日子展開對學生不同方面的教育。同時每兩周一次的備課組長會議,時刻盯著教學進度、課堂教學質(zhì)量,深入課堂,上半年聽課有80余節(jié)。同時經(jīng)常與兄弟學校進行交流、勾通,保證了在教學上的進度和質(zhì)量。特別是為了搞好高一進高二的文理分班,事先進行大量的宣傳、發(fā)動與學生交流,與家長勾通讓這次分班工作真正做到高效、科學,沒有留下任何的后遺癥。另外,就我本身而言也積極投身到“課內(nèi)比教學,課外比交流”,課堂準備充足的“食糧”給我的學生,讓他們吃好;課外,與家長交流談心,及時了解學生的學習動向,向家長們傳達學校的最新教育動態(tài),同時也虛心聽取家長對學校、教師的意見,以便于及時改進教學方式和方法。
全年出滿勤,不管是做年級管理、還是教育處工作,只要有學生在學校,我就會在學校,特別是每次收假,我都會早早的在學校等著學生的到來。
1、從今年上級有關部門的各項檢查來看,均符合相關部門要求,并且完成質(zhì)量較高。
2、完善了班級考核制度和班主任考核制度。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴密,也保障了教育處各項工作有條不紊地進行。
3、完成了新老學生會干部的換屆。讓學生工作得以平穩(wěn)過渡。
4、高一年級在全市聯(lián)考中獲得一等獎。
5、個人在教研方面也略有收獲:一篇發(fā)表、兩篇獲獎。
當然成績只能屬于過去,還有很多需要改進和加強的地方:如工作上的開拓意識還待提高,再如面對嚴重違紀的學生家長的求助眼光是心太軟。
最后,衷心地感謝各位領導對我的信任,感謝各位年級部領導、班主任和各位教師、同仁對我工作的包容、理解與支持,也感謝教育處幾位同事對我工作的支持與幫助。我想來年我會本著培養(yǎng)學生成人為出發(fā)點,本著培養(yǎng)學生成才為落腳點的宗旨認真工作、力創(chuàng)佳績。
謝謝大家!
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十四
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己半年來的工作和學習,我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多。現(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結:
一、師德方面:
本人擔任了六年級語文教學,并擔任了班主任,兼任語文教研組長。在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,關愛后進生,教書育人,為人師表,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,堅持出滿勤,根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。
二、教學工作方面:
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,優(yōu)化教學方法,讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。
三、班級工作:
根據(jù)學校德育和少先隊的工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題隊會的活動形式,想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,對部分缺乏自覺性、紀律性的學生,我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。
與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,反映學生平時的學習、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
四、語文教研方面:
主動帶頭上教研課,常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會。每周及時組織開展教研活動,學習先進的理念,交流校內(nèi)開展的公開課,中肯的提出不足,幫助青年教師進步。傳達縣會提出的閱讀的要求,學習閱讀課的備課與教學方法。及時組織各項語文活動。
回顧上學期的工作和學習。從個人而言,我盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,業(yè)務學習得不夠,不能持之以恒,希望在領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。
述職人:顧春娥。
2012年8月26日。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十五
一學期以來,我擔任語文教研組長和六年級班主任工作。在工作中,我認真履行自己的職責,任勞任怨地工作,順利地完成了教育教學工作任務,現(xiàn)將成績和問題反思如下:
一、以身示范,不斷提高自我素質(zhì)。
1、認真學習,提高自身素質(zhì),不斷完善自我。本學期凡學校組織的政治學習和業(yè)務學習,我總是積極參加,認真做好學習筆記,寫好心得體會,本學期我政治學習筆記達十多次,共五千多字,寫心得體會兩次,業(yè)務學習筆記共20多次,共一萬五千字,通過學習,自己的法律意識、道德水平不斷提高。
2、率先垂范,做好班主任工作,做學生的貼心人。
(1)、安全教育常抓不懈。做到天天講安全、天天背常規(guī),天天放學強調(diào),本期辦安全教育黑板報3期。召開安全教育主題班會8期,你寫安全教育案例9份,安全教育的內(nèi)容有交通安全、乘車安全、行走安全、活動安全,飲食安全、消防安全等,通過安全教育,學生的安全意識增強,人人能夠自我保護,一學期本班學生安全事故為零。
(2)、衛(wèi)生工作常抓不懈.做到教室天天掃兩次,廁所拖兩次,甲型流感預防始終不放松,每天做好三檢工作,認真記載。專題教育12次,辦黑板報2期檢查學生個人衛(wèi)生12次,教室、走廊、桌椅、學生的餐具天天消毒、天天記載,全班無一例學生患流感,學生健康率為100%。
(3)、班級管理工作常抓不懈。本期我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,家訪約30多次,電話聯(lián)系約40多次,特別是對胡紫桃、劉曉塵、楊鵬、張鵬、劉凌云、張志豪、龔雷、周豪、魏國強、王鳳嬌等一些特殊學生聯(lián)系比較多,通過家訪,班級與家庭教育有機結合,使這些留守生、單親生、貧困生、學困生轉化較快。
(4)、以活動為依托,做好班級工作。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這片沃土,學生的個性才能得以張揚,特別是集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。在這學期,我們積極帶領學生參加學校組織的各項活動。如學校舉行的國學經(jīng)典誦讀比賽中我班取得了較好的成績。學校舉行的六一匯演中,全班學生積極參與熱情非常高。在講普通話、寫規(guī)范字競賽活動中我班萬麗晨、劉心怡、表現(xiàn)較出色。通過不同形式活動的開展,我班現(xiàn)在形成了一個健康向上,團結協(xié)作的集體,大家的凝聚力、集體榮譽感都不斷加強。
二、自我加壓,主動完成教學任務。
(1)潛心備課。備課是教師教學行為的重要環(huán)節(jié),本學期我做到不同的類型用不同的備法,借鑒式的備課與自主式的備課相結合,備課教案詳細,反思寫得具體深刻全面,一學期來,我備語文課130多節(jié),思品課38節(jié),活動課36節(jié),心健課36節(jié),班隊活動課17節(jié)。不僅保證了備課數(shù)量而且保證了備課的質(zhì)量,在學校備課檢查中,我的語文備課被評為優(yōu)。
(2)精心授課。在課堂教學中,我能更新理念,轉變角色,根據(jù)學生的認知水平和心理特征,大膽改革教學方法,實施自主、合作、探究的學習方式,注重多讀、精講、多練、多寫,使課堂教學收到了較好的效果。如教《賣火柴的小女孩》一課,我用情景表演法和重點切入法,讓學生表演,激發(fā)學生的學習興趣,學生學得投入。又如教《只有一個地球》一文,我用學科整合發(fā)法和課外延伸法,將社會、環(huán)境、人文、地理等知識整合到語文教學中,豐富學生多方面的知識,收到了較好的效果。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十六
專家。
:
大家好!
我叫述職報告,現(xiàn)年30歲,中學一級教師。1998年畢業(yè)于xx師專數(shù)學教育專業(yè),xx在xx師范學院取得本科學歷,1998年9月參加工作,一直從事初中數(shù)學教學,先后任xx中學教導處副主任、教導處主任。xx年5月,公開招聘為xxx教育局教研室兼職教研員,xx年8月,通過公開招聘成為xxx教育局教研室初中數(shù)學教研員。
以下我從四個方面,就我近年來的主要工作進行匯報,請各位。
領導。
和
專家。
批評指正。
xx年5月,在市教研室組織下,我赴太谷三中進行了實地觀摩學習,對學案式教學有了初步了解。xx年2月,我赴絳縣橫水中學交流學習兩天。橫水中學高效的課堂,源于“以養(yǎng)成促教學”的理念,源于實效性的集體備課。
通過這些學習,我轉變了觀念,積極投身到課改熱潮中,改進自己的教學。
1.
精心。
精心。
設計每一節(jié)學案,力求使學案的設計能達成預設的學習目標,能突破重點、難點。同時,根據(jù)學案設計導案,從教學流程、學生學法、學生在學習中遇到的困難如何進行點撥等方面進行備課,使導案在課堂教學中真正能引領學生進行自主學習。
2.努力創(chuàng)建高效課堂。我的課堂以“學、教、練”三環(huán)節(jié)為主要模式,以小組合作學習為主要學習方式。學生先按照學案進行自主學習、合作學習、展示交流。我主要起引領作用,只解決學生在小組合作學習中解決不了的問題,最后通過練習對本節(jié)知識進行鞏固與內(nèi)化。
根據(jù)個人具體情況查缺補漏做知識歸類和解題方法歸類使記錄本成為學生自編的最有效的復習資料。這也成為我個人教學的`一個特色。
“晉陽杯”中學數(shù)學青年教師課堂教學評比活動中獲三等獎;xx、xx、xx年被評為xxx優(yōu)秀班主任;班主任工作經(jīng)驗文章《用愛去養(yǎng)護學生心靈》發(fā)表于《學習報》教育周刊,《淺談班級管理》發(fā)表于《高平教育》;xx、xx年被評為xxx星級教師,特別值得驕傲的是xx年我被評為xxx三星級教師,這是我們xxx委、市政府對教師的最高褒獎,全市僅有兩名教師獲此殊榮。
作為學校數(shù)學教研組組長,每學期初,我先組織教研組會議,對教師教學中遇到的問題與困惑進行收集,并針對性地制訂教研計劃,確定教研形式。學期中,我積極組織開展多種形式的教研活動。專題探討時,我引導大家積極發(fā)言,切實解決教學中存在的問題;公開課活動中,我們互相學習課堂教學的亮點,互相彌補各自的不足,共同提高;每周一次的集體備課活動中,我們對主備教師的學案,從目標的設定是否符合學生學情,突破各個目標所設計的問題是否合理,習題的設計是否能鞏固知識,是否對以后要學的知識具有承接作用等方面進行討論、修改,集思廣益,使每一份學案都成為集體智慧的結晶。
有效的教研活動帶來了豐碩成果,今年5月,我們數(shù)學組的中考模擬試題代表xx中學參加了全市命題大賽,獲得一等獎。數(shù)學學科成績在近四年中考中,始終在全市名列前茅,在學校整體成績的提升中起到了中流柢柱的作用,數(shù)學教師也成為受到上級表彰最多的教師。
作為學校的教導處主任,我對教導處工作的瑣碎繁雜深有體會,但我還是無怨無悔地做好每一項工作。
及時反饋給教師以便調(diào)整。做好各類考試的組織與安排嚴肅考風考紀。
2.深入課堂,身先士卒推課改。xx年9月,“學案導學”課堂教學模式在我市學校開始整體推進。為了促使學案式教學在學校的順利展開,我?guī)ь^踐行,深入課堂,了解教師在實踐過程中遇到的困難,在全校范圍內(nèi)展開教研,對發(fā)現(xiàn)的問題進行討論,尋求適合我們學校的方法。并參與制訂學校有關課改的相關文件和制度。
動態(tài),了解教學進度,了解學生管理情況,從而使工作安排和管理更有針對性和實效性,提高教師的工作積極性。實事求是地做好九年級每次模擬考試的質(zhì)量分析,及時發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題,幫助教師把握教學方向。在九年級后半學期,開好優(yōu)生座談會,對每一位學生的情況進行詳細分析,引導學生在“拖腿”科目上多下功夫,盡量做到各科均衡。
由于認真落實了上述措施,我們這個薄弱學??既胫攸c高中的人數(shù)年年增長,學校社會聲譽明顯提升,服務區(qū)內(nèi)生源由外流變?yōu)榛亓?。xx年中考,我校教學成績更是喜人,全校140名學生,有21人被我市重點高中錄取,教學成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中排名第二,被xxx委、市政府授予“教育教學先進集體”光榮稱號。
現(xiàn)在我是一名初中數(shù)學學科教研員,對我來說,新的工作是新的挑戰(zhàn),更是新的機遇。
在今后的工作中,我要多閱讀書籍,多聽講座,多向老教研員請教,多向一線教師學習,努力提高個人素質(zhì)。
繼續(xù)推行學案式教學模式,深入到課堂,了解教師在課改中遇到的新情況、新問題、新困惑。與基層教師共同探討,共同改進,為教學服務。
積少成多不斷提高專業(yè)引領水平。
總之,我有信心,在。
領導。
和同事們的幫助與支持下,加上自己的努力,我一定會成為一名優(yōu)秀的教研員。
我的述職完畢,謝謝大家!
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十七
教師們:
安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務求精益求精,提高自身的素質(zhì)?,F(xiàn)述職如下:
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識,充實自我,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,進取傳播科學家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?!暗赂邽閹?,身正為范”,為人師表,以德為首。衣著得體,語言規(guī)范,舉止禮貌。關心團體,團結協(xié)作。作風正派,廉潔奉公。堅持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不理解家長送的禮物。
融于班級管理中,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位職責制”“班級法庭”等改革試驗。此外,我以特有的才藝熏陶感染學生,帶他們唱歌,設計黑板報,排演舞蹈、手語,做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫忙,這些成績是想都不可想的!
培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽,并取得了第二名的好成績。
開學初我和剛踏上崗位的xx教師同住,我參加工作還僅有幾年的時間,在各方面都存在不足,所以,在工作上我和她是互幫互助,共同提高。平時在辦公室?guī)缀趺恳惶扉_展相互交流,在教育教學工作中,我能主動熱情地幫忙xx教師,如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。在上課中我們一方面經(jīng)過相互聽課,指導教法,另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做,有布置必須有檢查、有批改,有錯誤學生訂正后教師補批,考試測驗做到每次批改并簡單分析,查漏補缺,及時訂正。所以經(jīng)過一學期的努力工作,我們的教育教學取得必須的成績。
去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民面朝黃土背朝天把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗待到豐收時讓他們粒粒飽滿顆顆歸倉。
數(shù)學教研組長個人述職報告篇十八
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位校領導、前輩們:
大家好!今天我競聘的是小學部數(shù)學教研組長一職。眼睛一睜一閉,來到我們東方大家庭已經(jīng)三年啦!下面,請允許我向各位匯報一下自己這三年以來的工作和成長。
我,段瑩瑩,是一匹90年出生的馬兒。想想,一路走到今天,自己還是很幸運的——最起碼在適當?shù)哪昙o完成了自己該做的事情。24歲大學畢業(yè),25歲結婚,緊接著找到一份自己滿意又穩(wěn)定的工作,然后就是迎接生命中另一個重要人物的到來——寶貝兒子。這,也許再平凡不過了。是,但是隨著自己年齡的增長和經(jīng)歷的一些事情,越發(fā)覺得幸福就是這么簡單:一個不大不小的家,有你,有我,還有他,一份穩(wěn)定的工作,還有一個為了小家而奮斗的共同目標。我珍惜這樣平淡的幸福,珍視這份可愛的工作,珍愛那一個個鮮活動人的小生命,小精靈——我的學生們。家庭是動力,是港灣;工作是面包,是營養(yǎng),更是一個人價值的體現(xiàn);學生則是無可替代的,生命中最美的遇見。感謝,感謝生命中所有的遇見!我,段瑩瑩,愿意扎根于東方這塊沃土拼搏、奮斗,不負生命中這難得的美好的遇見。當前階段的人生格言:
1、生活不易,且行且珍惜!
2、說到不如做到,要做就做最好,步步高!
首先,作為三四班的班主任,我對這個小家的環(huán)境,衛(wèi)生與打扮是非常在意的。因為,一個良好的環(huán)境是保證學生學習的一個基礎,走進教室的一瞬間,干凈整潔的環(huán)境必然讓老師和學生心曠神怡。另外,搞好班級衛(wèi)生,也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的一個潛移默化的方法。當然,如果想讓這個班級像個小家一樣,那就得用心去裝扮,裝扮效果也許不是最漂亮的,但卻很溫馨。
下面,請看幻燈片,這是我們教室的班級文化布置。
全家福:貼上的時間不長,但卻在拍出來的那天晚上就迫不及待地洗出來;照片不大,但卻一個人都不少;像素不高,但仔細看還是可以看出每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容;我隨口說了句話,于是這張照片又多了一個相框,是孩子們做的,我很欣慰。
榮譽榜、值日表:雖然不是最漂亮的,但卻是自己手寫的并貼上了一些小裝飾。我們的榮譽榜記錄的是每一大周表現(xiàn)較好的前三個小組,然后向其頒發(fā)表揚信和小小的物質(zhì)獎勵作為鼓勵;我們的值日小隊名也就是小組名以及口號也是一天中午睡覺前想的,如:晨曦晨曦,誓爭第一?。ó斎灰灿袔讉€是從網(wǎng)上挑選出來的)。
圖書擺放:我們的圖書擺放由專人負責,書架最上邊一行是字典區(qū),倒數(shù)第三排最里邊那個空格是學生個人課外書擺放區(qū),因為考慮到有些學生書太多或者書太大,抽屜放不下,所以特意規(guī)定了這樣一個區(qū)域。
學生用品擺放:這一塊兒包括學生的衣服、水杯、玩具等物品的擺放,也是由專人負責。教室后邊桌子很多,但我們做到了水杯只放在靠近書架的兩張桌子上,衣服放在中間的兩張桌子上,這樣做是考慮到水杯不慎被打翻會把衣服弄濕,我們還做到了玩具分類放,這樣看著比較整齊。
細節(jié)打掃:教室開關,窗臺,前后門這些容易忽視的角落孩子們也是每天擦拭。
以身作則:大人還有偷懶的時候,更何況是一群孩子。所以我會經(jīng)常在上課前轉教室,這個時候,撿垃圾、擺衣服、整課桌就是我的任務。沒有呵斥,沒有責怪,只是默默的做。不過,大多數(shù)情況,孩子們做的還是不錯的。
其次,班主任就像偵探,要想管好班里的將近50個孩子,尤其想要做到左右逢源,那就得把每個學生的性格特點乃至家庭情況摸得一清二楚。畢竟,知己知彼,百戰(zhàn)不殆么!
細數(shù)每個孩子(幻燈片)。
周晨,一個帥小伙,也是一個行為習慣不怎么好且能帶的起頭兒的小伙子。喜歡搗點小亂,打點小架,餐廳寢室說點小話。但這個孩子知道丟人,一般情況下他犯了錯就三招:1、講道理,讓他認識到自己的錯誤2、去做好事吧,將功補過。這件事,對別人來說也許很簡單,但對于他,這可是件頭疼事兒。記得第一次讓他做好事的時候,竟然一直跟在我后邊問老師什么算好事兒,做什么好事呀?看來,這樣的方法還是很必要的!3、最后一招就是有事找他爸,他爸當過兵,言語不多,但對周晨的期望也是很高的,最重要的是周晨最怕他爸。不過這一招,不到萬不得已是不會用的。
石奕軒,一個感動到我的孩子。別看他平時吊兒郎當,上課不大能坐好,但,在他內(nèi)心深處卻有一個最柔軟的地方,那就是他的媽媽。他有一個哥哥,現(xiàn)就讀于湯陰十一中,爸爸早年打工不幸去世,因此,生活的重擔就全部落在了媽媽的肩上。她媽媽又是個女強人,至今未改嫁,一直在廠里上班。有時,咱放假了,她媽媽也沒時間陪他,這時他便自己在家里玩,到了中午就自己做飯吃。講到這兒,是不是也感動到你了呢?像石奕軒這種情況的學生我們班還有馬瑞旗、張怡涵、鄭銀鑫??吹竭@些缺少母愛或父愛的孩子,內(nèi)心總是莫名的一陣疼,總想給他們多一點的關懷。
說點高興的吧,張琳柯,我們班超級細心超級負責任的一名女生,而且處事也較公平還有正義感,不愧是我的得力助手。他細心到什么程度,我舉這樣一個例子:上大周我們值班,和曉艷老師討論陳麗云老師在西墻根拿著手機干什么呢,還開玩笑說會不會是在談戀愛?結果張琳柯在旁邊說了一句:“估計是在聽戲呢吧!因為之前老是見她拿著手機放著戲曲,還邊走邊唱?!?/p>
另外,像每個學生的愛好,我也是略知一二。周征,喜歡看書,打乒乓球;張雨彤,跳舞跳的特別棒;閆夢怡、張怡涵則喜歡做手工;寧文靜喜歡昆蟲,黃金言喜歡勞動……針對學生們的特長這一塊兒,我決定在學期末讓孩子和家長商量,提前確定好自己下學期要報的特長班并報給我,這樣,到下學期一開學,就可以搶占先機。真的想讓孩子們各有所長,想讓三四班是一個多才多藝的班級。
談到孩子,話似乎多了點兒。如果有時間,如果你愿意,真的想這樣寫下去,說下去……n年之后,回憶起來還是很美的。
最后,作為一名數(shù)學教師,我覺得自己做的比較好的有以下幾方面:1、一視同仁,公平對待:即使好學生犯錯也絕不姑息;無論誰問問題,無論問題多么簡單,我都會耐心解答。
2、責任心較強:都說三年級是一個轉折點,在三年級上半學期,每天中午我都會找十來個同學到辦公室做會兒題,十二點四十基本上就讓他們回去,然后我再把他們做的題改一下,每天基本都是一點才回宿舍休息。這學期雖然沒有這樣做,卻也會向后進生推薦適合他們的題或資料讓他們專項訓練,并給他們批改講解。
3、服從安排,嚴格要求:還記得我們學校剛規(guī)范學生答題格式時,雖然有些孩子把題寫對了,字體也不錯,但沒有從最左邊寫,這時擦掉是有點可惜,但我知道,如果有了第一次的仁慈,那么就會有第二次第三次,會有越來越多的學生不按要求來。
4、重視孩子的字體:現(xiàn)在,寫得不好,也許我們教師可以給孩子相相面。但是,真等到中考高考電腦閱卷時,再想讓孩子把字寫好,那就是癡心妄想了。
5、多給孩子一個選擇:例如,當這一節(jié)課的任務完成時,我就會鼓勵孩子去閱讀,同時也會加一句:當然,你也可以預習新課或者寫自己手里的資料,因為有些學生某個時刻真的做題上癮。這樣不僅可以提高孩子的學習效率,提高孩子的閱讀能力還能讓孩子自己學會選擇,培養(yǎng)孩子的'自主意識。
但是,若要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師,我覺得自己要學的卻還有太多太多。還清楚的記得王慶菊老師在我校講的《數(shù)學思考(找規(guī)律)》一課。相比之下,自己的課堂簡直不可同日而語。在王老師的課堂上我看到的不僅僅是數(shù)學知識的傳授,更多的是老師的循循善誘,看到的是平時看不到的數(shù)學大家——華羅庚、笛卡爾以及他們的名言,看到的是平時自己根本就不會看的《道德經(jīng)》、《增廣賢文》,更看到了一位老師向?qū)W生傳授解決問題的方法、思想乃至人生哲理——忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,解決數(shù)學問題如此,人生所遇到的問題又何嘗不是這樣呢?還有我們學校的申主任,宋芳等老師也是對數(shù)學頗有研究,她們都是我學習的榜樣!
1、服從安排,聽指揮。作為一個新手,我覺得首先要做好的就是把任務布置下去,然后督促大家積極完成任務。
2、我想帶領我們小學數(shù)學教師一起走近數(shù)學大家、學生心理研究大家,并舉行教師圖書漂流活動。因為我們的課堂還可以更精彩,我們還可以更優(yōu)秀,只有投其所好,我們的課堂才能更高效,我們的孩子才能更優(yōu)秀!
3、課堂建議:我們小學數(shù)學教師課堂上應注重:
(1)、新授知識與生活實際問題的聯(lián)系,把數(shù)學問題生活化,讓學生真正的學以致用。
(2)、數(shù)學課堂的趣味性和形式多樣性,讓學生快樂學習。
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