總結是對個人或團體在一定階段內所取得成績和經驗的一種總結性陳述。在寫總結時，首先要明確總結的主題和范圍，確保內容的準確性和針對性。以下是小編為大家收集的幾篇總結范文，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
幼師一個月的個人總結篇一
時光流逝，轉眼我來寧波xxxxxx已將近一個自然月，雖然僅有這些許的幾天，但對于我來說，所有的經歷都是刻骨銘心的，即便之前大小單位也曾有過實習，然而這是我人生當中的第一份工作的開始，在這里我學到了很多在學校里學不到的東西，也認識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。一個月下來，或多或少也有些感觸吧，說下在這一個月實習期間對工作的總結和自己的心得體會。
先來總結一下自己在實習期間的體會：
自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或從一些渠道自己去學習。
為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
再來談一下實習的意義。
我個人感覺實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的`機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
最后，我想我在學習和工作我還有以下問題需要解決。
缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學習。
在工作中，是不允許絲毫的馬虎的，嚴謹認真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證。我想，我會在以后的學習和工作中更加明確自己的努力方向，制定合理的規(guī)劃。我不會為了一點挫折而放棄任何進步的機會的，為了自己的既定目標而奮力拼搏，堅信自己的信念，相信自己！
幼師一個月的個人總結篇二
經歷了三年的大學生活，我也終于“如愿以償”的在這次的實習任務中走出了校門，并親身來到了___市的___x幼兒園，在這里開始了我長達三個月的教育實習之旅。
作為一名學前教育專業(yè)的應屆大學生，通過在校園內的學習，我充分的累積了自己的知識和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學會了這些知識，并從中總結出了自己的經驗!
關于此次的實習工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在指點和教導我，就連那些小朋友們，也在不斷的教會我在幼兒教育上的經驗和技巧。現在三個月的實習已經結束了，在此我對自身經歷了實習后的個人情況做自我總結如下：
一、思想方面。
作為一名大學生，校園的生活和教育培養(yǎng)了我較好的個人品德和素質。但在成為一名實習生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責任!幼兒園階段的孩子正是學習和模仿能力強的時候。雖然只是作為一名實習教師，但如果部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。
為此，在崗前培訓開始我就一直在嚴格的要求自己，積極的向優(yōu)秀的老教師學習師德師風，并在校園中隨時的保持自身優(yōu)良的習慣。在幼兒園實習的經歷，讓在思想上更加的完善的了自己，并認識到了作為一名教育者的責任意識。
二、能力提升。
在實習期間，我積極的鍛煉了自己。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張，到如今已經能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。
因為在這次的實習中，我深刻的認識到作為一名教育者的要求就是要自信!站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己準備的教案和演講的都完美的展現出來!
如今，通過在實習期中的鍛煉，我也充分的掌握并提升了自身的自信!讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務!
此外，在專業(yè)的知識和技巧方面我也跟著老師們學習了很多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發(fā)揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經驗，更提升了自我的判斷能力，能清楚的在教育中明白自己的任務。
三、自我體會。
通過這次實習，我不僅體會了教育工作中的種種經歷，在社會的生活環(huán)境中也得到了許多的經驗和體會。雖說如今確實有了成長，但我在實習的工作中也發(fā)現了自身很多的不足和問題，這都是我今后需要改進的地方。
為此，我也會在這次的自我鑒定之認真的反思的自己，改進自己，讓自身的能力得到更大的提升!
幼師一個月的個人總結篇三
在這一個月里，我們財務部的員工能夠任勞任怨、齊心協(xié)力、盡職盡責的做好各項工作。為了總結經驗、發(fā)揚成績、克服不足，現將xx工作作如下簡要回顧和總結：
1、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
20xx年學習方面和個人修養(yǎng)和綜合素質的提升：
1、認真學習財經方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
2、透過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合潛力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
xx月中仍然存在的不足：
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但務必看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步到達事半功倍的`的效果。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業(yè)務更新換代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
xx月嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：
1、善于總結，提出自我的意見和推薦，為領導決策帶給準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
幼師一個月的個人總結篇四
轉眼之間20xx年xx月份即將過去了，在xx月份的工作中有歡樂有煩惱，有歡笑也有感動，有收獲也有疑問。
在這一個月里，我的提高是直線向上的，緩而不慢，細而扎實。因為作為一個客服人員，我深知基本功要做好做實，微笑要留住，禮貌要恰當，耐心要堅持，這些非一日之促成。這個工夫是細水長流，著急不得，不近功也不能急利。于自我的成長有更好的磨練。做客服，人說“這是在做吃力不討好的事”。確實，客服需要處理的事有時是那么瑣碎，每一天忙忙碌碌，每一天都會碰到各種各樣的客戶，禮貌的，粗魯的，感激的，生氣的，講理的，不講理的，打錯電話的……剛開始的時候，每一天的情緒也會隨著碰到的事情，碰到的客戶而改變。被客戶罵了兩句，心境變得沉重，笑不出來；被客戶表揚了，立刻輕快起來，熱情而周到。想想這是很不成熟的表現。所幸我得到周圍很多同事們的幫忙，使我慢慢成熟起來。用戶真誠的道謝和滿意的笑聲使我體會到了自我的價值。
在初接電話，對客戶所提出的問題，我不敢輕易做出回應。但很快，我便意識到除了有熱情的態(tài)度之外更應當有豐富而扎實的業(yè)務知識，才不致以使自我沒有足夠信心來正確回答客戶的問題。公司每日的早會，讓我拋棄了懶惰；公司的企業(yè)文化，讓我為此而奮斗，而努力；公司的制度，在一天天的完善，員工的素質在一天天的提高，我相信，xx的明天會更好！
經過這短時間的磨練，我深深的認識到，做一名客服人員絕不是單純做完一件事。要把一件做好，研究周全，拿捏準了，這是要費工夫去努力的。所謂為客戶著想，替客戶分憂，達成客戶心愿，絕非口上那句“先生，您的心境我能理解”就能夠完成，而是需要我們具有敢于承擔職責的職責心和善于分析和處理的確定力和執(zhí)行力才能真正為客戶完成心愿，提升我們公司的服務質量和服務形象。這對于每個從事客服行業(yè)的人來說不論在體力和智力方面都是一個挑戰(zhàn)，然而這樣的挑戰(zhàn)使得我的人生變得精彩而充實。
平凡的客服，不平凡的事業(yè)。我的經歷是平凡的，做的事也很平凡，但每個時間階段的工作所得，所思考的，所感悟的都是無價之寶。
幼師一個月的個人總結篇五
春風拂煦，陽光燦爛，緊張而有意義的實習生活已經結束了。在這短短的一個月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。
我們于3月24日滿懷激情、興致勃勃地來到了實習地——平行路小學。
由于四年一班班任住院，就讓我擔任了這個班的班任，并給代語文課。57名學生。這期間，我備課33節(jié)，講課27節(jié)，同時測驗2節(jié)，還要別人1節(jié)體育和一節(jié)地理課。批改9次。輔導背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習或自習堂）：個別輔導5次，集體輔導8次。兩篇。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由于返校，未批。聽語文13節(jié)，實習生6節(jié)；聽數學9節(jié)，實習生3節(jié)。代理班任3周，召開班會3次（思想教育，紀律等內容）好人好事統(tǒng)計一次。解決打仗3次。處理同學因寫信而引起事件一莊（包括家長）。
突出的表現是代帶班并堅持給講課，成功的教學有（貓）、（我愛故鄉(xiāng)的楊梅）、（挑山工）（全日制小學語文第八冊）經常堅持打掃學年組辦公室，抺桌子。參加植樹一次。對自己有啟發(fā)的課一節(jié)（一次科技活動）（小學三年級李德蘭老師）。
下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉變工作，淺談幾點個人的感受。
我認為要想抓好一個班和做好差生的思想轉變工作最起碼得做到以下五點：一、摸清情況，對癥下藥。二、注重調查，滿腔熱情地做過細的思想工作。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動積極因素促進轉變。四、溝通家長，共同促進后進生的轉變。五、努力做他們的知心朋友。
開始，我還是用抓中學的那套辦法去管理班級、頭一兩節(jié)課還可以，三天之后，就不行了，上課時亂成一團。一會兒，“老師，他罵我了”，一會兒“老師，他推我了”，一會兒“老師，字太小，看不清”，一會兒“老師，那個字念什么”？再不就交頭接耳地小聲說話……竟有幾次，有的男同學上課請假上便所，而且是一個出去了，接二連三的就出去了五六個。盡管你三令五申還是無濟于事。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句刻薄的話損他幾句，或許好幾分鐘。當轉過身到黑板寫字或在上面讀課文時，他又動起來了！
面對課堂出現的這些怪現象，課后我就打聽其他班級的情況，或向本學年組老師了解班級情況。四年四班李鳳華老師告訴我：這個班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個男同學比較淘氣。對他們和顏悅色地不行，常了，他會欺負你不厲害。必須嚴起來。他還告訴我，對于小學生必須是邊講課邊整頓紀律，否則，他們注意力就不集中。聽了這番話之后，我便于3月30日早自習時間，首先找班委會成員開了會，做他們的思想工作并詳細了解一下班級現狀。馮秀蘭同學說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現在這樣，打鬧的同學多了，而更嚴重了。針對上述情況，就利用當天第五節(jié)自習課開了一次班會（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問題）。以后便把幾個較淘氣的學生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點及個性。楊洪剛愛聽表揚話怕軟，史寶君怕硬，常青愛發(fā)問，求知欲強，劉冉是休學生，專門蔫淘。以后，再上課時，就有針對性地貫穿于課堂教學，試驗效果很好。
正當我滿懷信心抓這個班的時候，發(fā)生了這樣一件事：3月31日早，我正在打掃辦公室，一名女同學（張憲）哭著來找我。一問，說是楊洪剛拿她寫給女同學的信在男同學中念，說是寫給男同學的。當時，我便把楊洪剛叫到辦公室，他說，李洪偉是男同學，和張憲家住一趟房，去年在五年級畢業(yè)，現已升中學了。于是，我就到五年組了解原班任，說是這樣的。當時我便猶豫了……隨后，我又問張憲同學到底是怎么回事？她哭著說：“老師，我是寫給女同學李洪偉的，去年在咱學校四年級念書了，和我姑家一趟房?，F在已搬到嶺西?！蔽蚁茸屗麄z回教室了。待其他老師到齊后，我又了解了他們，說是有個女同學也叫李洪偉，是后媽，在她奶家住，是搬回嶺西了。下了第一節(jié)課又把楊洪剛找來問明這封信的來歷，他說是從五年三班劉艦于順綿手里拿來的。于是我又去了解他倆，又說是從姜英君手里搶來的，又得去問姜英君。他說是在星期三（3月30日）下午下間操在臺階上拾到的。這些，我向校領導匯報了情況，并征求了處理意見。
還沒等我來得及處理，第二天（4月1日）早，我剛要向教室走去，就發(fā)現教室門口圍著一群學生，我以為是學生打架了呢，急忙趕去，一問，說是張憲的母親找楊洪剛來了。我見勢不妙，趕忙將學生家長讓到辦公室并向她介紹了整個過程，她消了火，并說明了來意。她走后，我又把楊洪剛找來，說明了成破利害：假如是別人說你，你沒那樣，你又會怎樣呢？假如今天家長把你打了，或打壞了，你又怎樣呢？會不會把事情鬧大呢？假如是你的妹妹，別人象你那樣做，你又能怎樣呢？他低下了頭，承認了錯誤，而且還流下了眼淚。然后，我在班上講明了事情的真象，并讓他給張憲同學賠了禮！算避免了一場小小的風波。
因身體情況，為了照顧工作，領導又給我配備了原校一名音樂教師幫助組織班級紀律。平老師和我共同商量，要想抓好這個班，不抓住楊洪剛、史寶君這兩個同學是不行的。她提議，將他倆充實到班委會中來，專抓紀律。當時我真有些惶惑：同學能服嗎？能不能會適得其反呢？……平老師說，試試看，首先找他倆做了個別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊、收發(fā)作業(yè)，經過一兩天的觀察，表現得還真不錯，而且很認真負責。
然而，在一次地理測驗時，史寶君沒有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批評了。說：“就你這樣，還當班干部呢！你真給班干部丟臉！”他說：“是平老師讓我當的……”事后，就找我來了，說：“老師，我不干了。”我問：“怎么了？”他便低下了頭，吞吞吐吐的說了那件事。這樣，我便問了陳老師當時的情況。說他那節(jié)課沒上著，給他父親（4月5日）上墳去了。我才知道他一歲時便死去了父親，他母親領著他和他姐姐度日，姐姐現已出嫁，生活非常困難?！プ∵@個契機，我又找他談了話：我問他，4月5日你干什么去了？他低下了頭，低聲說，給我爹上墳去了。我問，你看見過你父親嗎？沒有。我又問，你父親有遺囑嗎？他沒有回答。我又問，當你向你父親的墳墓走去的時候，你首先想到了什么呢？你上墳又為了什么呢？你不好好學習，又不守紀律，能對得起你死去的父親和養(yǎng)育著你的母親嗎？……他抽泣了，而且哭出了聲。我又勸他，安慰了幾句，最后，他表示一定聽老師的話，好好學習，遵守紀律。就這樣，經過多方面的努力，表揚和鼓勵，他們確實大有好轉。班級日趨穩(wěn)定。
這樣以來，有的班委會成員都消沉下來了。有的提出不干了，也有的帶管不管或是干脆就不管了。針對這種現象，我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習、間操或放學后的時間，找他們談心，安排布置每個人的工作：講明這倆同學變好是件好事，應為他們高興，對班級各方面會更加有利。不能用固定的眼光而看已經發(fā)生變化了的事物。打通了一些同學的顧慮。然而，我又發(fā)現，這兩個同學只顧維護紀律，卻忽視了學習，上課也總是回頭回腦，或是東張西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老師，他向外看呢”……作業(yè)做得不夠認真，有時還不交。我就時常向他們講明學生的職責和義務。抽查作業(yè)，一旦發(fā)現不認真或沒作就及時給補上或讓重作。做錯的或不會的就給糾正或講明。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時還主動請求工作。經常問：今天留不留作業(yè)，明天交不交作文等，工作比較積極主動。
在一次好人好事統(tǒng)計中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹活動中，同學們來得很齊，工具也帶得全。在他倆的帶動下，除完成本班任務外，還主動幫四年四、四年一和三年個別班級栽了不少棵。在一次班級“爭帶小紅花”評選中，他倆也被評上了。而且有的同學以（他倆變好了）為題，寫了一篇作文。我在班上念了，同學深受感動。在一次課堂效果檢驗時，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。（以前經常不及格）。
這個班的劉冉同學，我和他在住院時認識。這個學生是蔫淘，到這個班是復習生，上課不注意聽講，作業(yè)不認真完成。4月12日中午，我在選煤廠食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙（報社記者）我便講明了這個學生的情況。而且約他抽時間到學校來一趟。他吃完午飯后真的就來了。我們閑聊幾句，自然話題轉到了他的孩子身上，同時我把作業(yè)給他看了一下，他默默直點頭。他說，沒病之前，學習還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時回來看他是在那學習，但一會兒就不見了……最后，表示一定要嚴加管教。在這以后，他的作業(yè)做得較認真，也較工整。前兩天我碰到他爸爸，向他介紹了孩子的轉變情況，他笑了笑說：以前我哪知道他是那樣呢？看起來，家長的工作也不可忽視啊！
四月二十五日上午，聽說我們要退校了，我和普四班苗老師（給他們講數學）上便所回來，正趕上他們下課，便紛紛把我們圍上了。問這問那。我們說，第五節(jié)課和你們談談，他們樂得說：“好啊好啊”，而且直拍手。第五節(jié)自習，我們倆特意和學生見了面，談了20余天來的感受并向他們征求了意見。我發(fā)現他們聽得是那么聚精會神，沒有一個說話和搞小動作的。當我向他們祝愿時，卻不約而同地鼓起掌來了。望著那一雙雙晶瑩求知的`眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發(fā)燒。20余天來，我究竟教給了他們些什么呢？……我茫然了，同時感到內疚！
放學時，不少同學問我家在哪??？從哪上車、下車？下車向哪個方向走？史寶君、于永坤等幾個男同學還表示星期天要到我家竄門。還有些女同學紛紛說：“孫老師，‘五。一’我們跑賽，您來參加唄！‘六。一’兒童節(jié)您能和我們一起野游嗎？……”。聽了這些激動人心的話語，我不禁熱淚盈眶！登時不知怎樣去回答！啊，多么好的一群孩子呀！他們是多么需要和顏悅色、和風細雨地富于感情的因勢利導和那苦口婆心、循序漸進地諄諄教誨呀！
4月27日下午4點，當我們去參加學校歡送會時，又遇到了于永坤、史寶君、戰(zhàn)立國、劉樹芳等同學正在學校練號?？次疫M來了，又一擁圍了上來?！鞍パ剑瑢O老師來了，苗老師呢？”我說，他一會兒就來。“老師，您星期天在家嗎”我回答：“在家”?！靶瞧谔煳覀內ネ鎯骸薄昂?，去吧……”。
是的，那些天真活潑熱情好動的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不斷地閃現！是的，我又怎能忘記他們呢！
以上，只是我的幾點感受，若說取得了一點成績，是和那些老師的熱情指導和幫助及孩子們的努力是分不開的。
幼師一個月的個人總結篇六
又過了一個月，回顧一個月的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。
一個月的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現園丁的本色。
俗話說的好三歲看老，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。本學期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了x個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。
空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
三人行必有我?guī)煟诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼師一個月的個人總結篇七
在x描述這個月的主要工作事情。這個月感覺業(yè)務素質和解決問題的能力還不夠，以后要做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作。我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設決問題，千方百計消滅問題。結果是完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果。我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，一個月用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道越走越精彩。
這個月我的主要工作任務是(1)負責開拓鐵合金、玻璃、化工(硫酸、炭黑、碳素)余熱發(fā)電銷售工作;(2)之前水泥過的客戶工作;(3)鋼鐵集團發(fā)電信息搜集和一些臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的銷售人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的`處理問題能力、有效的對外聯系能力、良好的執(zhí)行能力。
我也希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。業(yè)精于勤而荒于嬉，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
公司正處于高速發(fā)展時期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導層定期學習和交流，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要強化激勵機制，加大金額度，提高提成比例。好的激勵機制可以改變人的行為，好的激勵機制可以激勵員工，好的激勵機制可以強化管理。只有充分運用激勵機制，調動員工的積極性，使員工素質不斷提高，業(yè)務不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。
幼師一個月的個人總結篇八
一個月時間，就這么快的過去了，很快，又將迎接這一年的最后一個月了。
剛進公司，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢什么都不會，我翻閱資料，了解公司的產品。摸索著，加上同事和領導們的幫忙。最后，慢慢會發(fā)帖子，每天都在各大論壇、各帖吧，發(fā)帖子，一開始帖子總被刪，慢慢的找到原因之后，被刪的次數自然就少了點，每天咨詢的人也漸漸的多了。每天發(fā)帖，刷新。工作確實有些枯燥。
雖然枯燥了點，可是卻學到了不少東西，我知道了什么叫電子商務，知道了什么叫網絡營銷，決不僅僅只是在各個論壇帖吧發(fā)發(fā)廣告這么簡單，在阿里巴巴里，第一次知道了寫軟文，阿里巴巴很多的商友教了我不少，知道什么叫銷售，銷售不僅僅是銷售產品，首先得學會銷售自己，把自己的名氣打上來了，你的產品自然也會有很多的人關注了。我是學電子商務的，可學校的學習始終不能滿足社會的要求，知道社會的實踐有多重要。
一個月的時間，我僅僅拿了一筆很小很小的單子，并沒有很好的成績。感謝胡姐的仁慈與厚愛，讓我能夠繼續(xù)為公司效力。我自身有不足之處，一些缺點是需要慢慢改正的，我的溝通方面還需要更好的改進，我會慢慢的學習溝通技巧，爭取能拿到更多更大的單子。
從一個一無所知的小女孩，到現在知道了，網絡的強大力量，知道了電子商務的重要性，銷售也并非我之前所想的簡單。不喜歡銷售的女孩，也能慢慢地喜歡銷售，也能慢慢地做好它。
與同事們相片的非常好，同事們也非常的友好，我們有不懂的問題時，都會相互的討論，研究，互相的幫助。
我相信我的能力，可以改變自身的不足，把工作做的更好，為公司帶來更高的效益。
也相片公司的能力，能打開市場，把公司的名聲打的更加的響亮。相信公司會為我們帶來更好的工作環(huán)境，與發(fā)展的空間。
幼師一個月的個人總結篇九
通過公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自己工作崗位，通過公司領導、同事的介紹，學習相關行業(yè)知識，為以后的實際工作做準備。期間，在部門領導的指導下，學習了安全規(guī)程及操作規(guī)程等相關培訓文件。
一位優(yōu)秀的巡操，不僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識和實戰(zhàn)經驗，還必須能從中提練出其精華之所在，同時結合客戶的實際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉換角色，盡快的`進入工作狀態(tài);三要嚴于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風融入日常工作，并嚴格執(zhí)行。
公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎得勝天下。平時領導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路方向，耐心觀察，并及時指導，但不大包大攬，親歷親為，培養(yǎng)后備人才。作為巡操員，應開拓思路，塑造其行為規(guī)范，并形成制度管理習慣，養(yǎng)成企業(yè)精神。在公司領導，同事和師傅的幫助下，學習方面進步得很快，在短短的時間內基本能適應工作環(huán)境，對不懂的東西充滿好奇，滿懷信心。然而，公司安排的培訓給予了我很大的自信。本來我已接觸三年脫硫，一些基本的東西應該不陌生，學起來也快。但來到這邊有不同的地方，這邊是有機胺脫硫法，算是脫硫上的一個新技術。剛接觸，設備各方面是不一樣的，這樣也激勵了我應該加強學習，不能把以前主操的一種自信感帶到工作中來，更應努力學習，進一步掌握理論和實踐，為工作作好鋪墊，為成為公司優(yōu)秀員工作好鋪墊。
幼師一個月的個人總結篇十
從八月二十六號到今天，已經實習了一個多月的時間了。在這一個多月的實習生活中，我收獲了很多。我和同行的10個同學一起學習，一起生活，一起收獲；我的指導老師教會了我許多書本上學不到的教學經驗，還非常關心我的學習和生活；和班上的學生也相處的比較融洽和諧?？傊?，在這一個多月的時間里，我不斷學習，不斷進步，以達到提升自我水平，不斷完善自己的要求。
我們一共有11個同學在梁豐實習，其中學數學的人數最多。我也是其中之一，我們五個人都是跟高一的指導老師，所以教學進度差不多，所以大家經常一起討論如何編寫教案，如何在課堂上更好的傳授新知，大家互相取長補短，這樣就能更加完善自己的教學。當指導老師安排我們上新課的時候，我們就先自己寫寫教案，然后讓指導老師修改一下，接著在我們的小辦公室旁邊的階梯教室里試講，一般總會有兩三個同學過去聽，然后指出不足之處加以改進，所以最后我們走上講臺時，總是能上出一節(jié)精彩紛呈的課，最后雖然由于經驗不足，總是會有一些小缺點，但還是會獲得指導老師的好評和一些更加完善指導。而我們也能從聽課中學到更多經驗，從而達到共同進步的目標。我們一行人不僅在學習上共同進步，更在生活上互相幫助。大家經常一起上下課，一起去食堂，一起逛街休息，有人早上有課來不及買早飯，大家也會幫忙買一下。我們一行11人經過這次實習，一定會建立非常深厚的友誼。
我有兩個指導老師，一個指導我數學教學，一個指導我班主任工作經驗。他們都是非常認真負責的好老師。我的數學指導老師還經常督促我多做點高考題，多熟悉一下高中數學教材，以便于我以后能更好的找到滿意的工作。班主任指導老師也經常教授我一些班主任需要注意的事項，聽了她的教導，我更堅信原來要當好一個好的班主任是非常艱辛的一件事，因為總有許多繁瑣的事要班主任去操心。我與學生的接觸在于進班級聽課時與學生的交流，批改作業(yè)時了解學生的情況，進班級指導學生作業(yè)。與這些學生的相處，總能讓我回憶起曾經的高中生活，也是如此的繁忙而充實。
幼師一個月的個人總結篇十一
10月14日至11月13日，我在xx公司的人事部做了一個月的實習生，作為人事主管的助理。
鑒于這篇總結不僅要被領導審核，也會被三茅的網友看到，所以我先簡單說一下自己的個人情況。我是一所本科院校的大四學生，專業(yè)英語。畢業(yè)以后與自身專業(yè)相關的工作無非翻譯和教師，但這兩個職業(yè)我都不太喜歡，所以就不得不去尋找其他的適合自己的職業(yè)。有在職前培訓機構學習，在那里，老師們會幫助學生了解自己的性格、興趣、優(yōu)缺點，也會督促我們去參加各種社會實踐并提供社會實踐的機會。一系列探索后，我覺得自己對人事工作挺感興趣，但自己沒有相關的工作經驗，以后要怎么找工作，被這個難題苦惱了很久。剛好得知這家公司在招聘人事專員，我眼前一亮!可是，人家要的是專員，你去能行嗎?想了一下，不如申請做實習生吧，不要工資，或許有希望呢!所以我就聯系了負責招聘的人事，看能不能不要工資，在公司做實習生。人事(也就是后來的丁姐)說那你把簡歷發(fā)給我看一下吧，于是，忘了是當天還是第二天，我接到電話，讓我去面試。面試那天我穿上正裝，還精心地化了妝，就抱著忐忑的心去了。面試很順利，很幸運通過了，我好開心!然后就開始實習工作了。每天6點起床，化妝吃早飯一小時，然后出發(fā)，坐兩趟公交，9點前趕到公司。
公司是剛成立的，所以很多都還不是很完善。公司挺大的，客廳會議室還有6個辦公室。最開始來的時候公司只有10個人。人事3個，財務1個，銷售部6個。有3個辦公室的電腦還沒有安設。盆栽沒有，打卡機沒有，公司的logo也沒有，魚缸沒有魚，窗子沒有窗簾。但是整體看起來很干凈。
每天上班丁姐都會給我開個十分鐘左右的小晨會，安排一下今天的工作任務，中午一起吃飯聊工作，最后晚上下班前會有十分鐘左右的總結會。6點多從公司下班，8點左右回到學校。到宿舍洗漱以后再在三茅上寫個工作總結，每天都寫，這是丁姐吩咐的，還有2周總結，當然也有這篇月總結，所以加上這篇已經23篇了。除了網上寫總結，還要再平時看書，寫讀書筆記。這些都是丁姐教給我的好的工作習慣。
鋪墊就是這些，接下來開始總結和感想。
工作概況。
公司目前主要在招聘網絡銷售專員和人事專員。
1、首先申請工作qq號，然后加找工作的群，在里面發(fā)招聘廣告。丁姐指導我怎么編寫廣告，怎么用美圖秀秀制作吸引人的招聘圖，還給我示范了她自己制作的。加了20個左右的群，結果新申的qq因為信用等級低還老發(fā)廣告就被舉報了，不能繼續(xù)加群了，所以后來我用自己的私人號繼續(xù)加群。還不錯，有不少人來咨詢工作，前前后后也邀約來了六七個，有說好來面試結果放鴿子的，也有來面試的。
2、打邀約電話并給面試者發(fā)送面試通知短信和郵件。差不多2天后開始同步進行這個工作。丁姐會在智聯上下載和搜索簡歷，然后把投遞的簡歷發(fā)給我讓我打邀約電話。
3、第二周參加了新人培訓。主要是了解公司，還有領導給我們的員工激勵。
4、接待來面試的人。安排他們在客廳填寫面試前的表格，還有接一杯水。
5、面試觀摩。丁姐面試時，偶爾會坐她旁邊看她怎么面試。
6、錄員工花名冊;制作月招聘工作統(tǒng)計表。
7、幫忙制作公司的管理制度，包括市場部和人事部的。
8、3周后，丁姐把3個招聘網站交給我，讓我每天刷新職位并搜索簡歷，看到合適的簡歷要打邀約電話。
9、陪新員工吃午飯，幫他們快速了解公司、融入公司。
10、給新員工辦理入職手續(xù)。讓他們填員工檔案、收取整理相關需要的證件。
11、老總和領導吩咐的其他工作。比如陪財務部的姐姐去采購辦公用品、測量公司的魚缸大小并注水、陪慕姐去花卉市場換魚、聯系賣盆栽的朋友、給公司的客廳在網上挑選擺件。
收獲及感想。
經過了整整一個月的實習和鍛煉，我由最初的對人力資源的一無所知，到能完成上面一系列的與人力資源相關的工作。最開始只知道人事部就是負責給公司招人的，現在才知道，人事部還要負責績效培訓薪酬等模塊。當初也不知道什么是績效，后來才知道。
同時還有心態(tài)上的轉變。真正進入社會體驗一番才知道，當你工作時，沒人管你學歷是什么，以前有什么輝煌，只有把領導交給你的工作做好才能得到別人的認可。初入職場可能會被上司安排一些不起眼的工作，這時不可以怨聲載道，而是要把這些小事做好，這樣才能得到上司和同事的信任，才能去做更重要的工作。還有就是自己要知道，有時候領導對你發(fā)脾氣，語氣重，這也要理解，畢竟領導也是對事不對人，不可以玻璃心不堪一擊。
積極性和主動性也很重要。這也是《致加西亞的信》這本暢銷書所說的主旨吧。永遠不要說領導給我安排的任務都完成了，然后就無所事事，這樣會給別人留下不好的印象，自己也不會有多大的進步。如果吩咐的工作都做完了，就自己自發(fā)的做一些跟工作相關的事情。
要有良好的時間觀念。每天正式開始工作以前要做好工作安排，把時間分配好，重要的工作要先完成。盡量提前完成任務，因為不知道會有什么突發(fā)事件，對了，制作工作計劃時要留出一些處理突發(fā)事件的時間。
要處理好與領導和同事之間的關系，善于聆聽，也要敢于發(fā)表自己的想法。別人做的不好的地方，自己要懂得去避免犯同樣的錯誤;相反如果看到別人好的一面，自己也要去學習和練習。這樣才能讓不完美的自己越來越好。
前天去辦理離職時，丁姐找我談了一會兒，她向我說了一下作為領導，對我這段時間表現的一個評價，優(yōu)缺點都有。還給了我一些職業(yè)規(guī)劃的建議。這讓我對自己未來的職業(yè)方向又清晰了一些。
存在的問題。
丁姐給發(fā)的書都沒有看完，還是自己時間觀念不強，經常把事情拖到最后才去做。后來我去學校圖書館找到了那本書，打算平時看完。以后要多看書才行。還有心理太脆弱，這是離職面談時丁姐提出來的。嗯，她說得對，要改掉這個職場菜鳥的通病，讓自己心理強大。被建議和批評時，要虛心聆聽，因為自己要懂得，別人關心你在乎你才愿意花時間在你身上，如果沒有批評，就沒有進步。
優(yōu)點。
態(tài)度端正，認真完成上級安排的工作任務，虛心向同事學習。與同事和領導相處融洽。
就是這些吧，寫了這么多了。希望自己下一次工作時，要保持住自己的優(yōu)點，做得好的要更好，更要摒棄不好的心態(tài)和習慣。目前先好好寫畢業(yè)論文和上課，期待下一次的工作機會。
幼師一個月的個人總結篇十二
近一個月來，我作為一名幼師，親身體驗了幼兒教育的美好和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅深刻感受到了自己的成長，也觸摸到了幼兒的可愛與純真。以下將從五個方面，總結我作為幼師的一個月個人心得體會。
首先，作為幼師，我深刻認識到幼兒教育的重要性和獨特性。幼兒教育扮演著奠基的角色，為孩子們的成長打下堅實基礎。在這個階段，我們需要關注幼兒的素質全面發(fā)展，不僅是他們的智力和語言能力，還包括發(fā)展他們的社交能力、審美能力、動手能力等。通過繪畫、手工、游戲等活動，幼兒能夠在相對自由和寬松的環(huán)境中進行探索和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
其次，作為幼師，我意識到培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣十分重要。在班級中，我經常與幼兒們玩耍和交流，逐漸建立起師生之間的信任和親近。在與幼兒溝通中，我會引導他們學會禮貌用語，懂得如何與人交流和合作。同時，我也鼓勵幼兒們自主完成一些日常生活的小事情，例如整理書包、清潔玩具等，促使他們養(yǎng)成良好的自理能力和協(xié)作意識。
第三，作為幼師，我要注重親子教育的引導。家庭教育在幼兒教育中起到至關重要的作用。我們需要與家長充分溝通，關注幼兒在家庭中的情況和需要，以便為他們提供更有針對性的教育。在與家長的互動中，我會分享幼兒在班級中的表現和進步，同時建議家長在家中讓幼兒閱讀、參加戶外活動等，以促進幼兒的全面發(fā)展。
第四，作為幼師，我認識到提升自身教育水平的重要性。只有不斷提升自己，才能夠更好地滿足幼兒的需求。為了更好地教育幼兒，我不斷學習教育理論和教育教學方法，通過參加教師培訓和學習大量的專業(yè)書籍，提高自己的專業(yè)知識和能力。同時，我還會與同事們分享經驗和感悟，相互交流，互相促進。
最后，作為幼師，我要體現出對幼兒的關愛和尊重。每一個孩子都是有獨特個性和特點的，我們要懂得尊重他們的差異，并根據他們的需要為他們提供關心和呵護。在與幼兒相處的過程中，我會用耐心和關心引導他們發(fā)展出積極向上的好習慣和健康的心理狀態(tài)，幫助他們樹立自信和積極的人生態(tài)度。
在這一個月的工作中，我深刻認識到幼兒教育的重要性和幸福感。當我看到幼兒們愉快地玩耍、學習新的知識和技能時，我感到非常欣慰和滿足。我也深感責任重大，需要不斷提升自己，為幼兒教育事業(yè)貢獻更多的力量。我堅信，在與幼兒共同成長的過程中，我將獲得更多的啟發(fā)和成長。
幼師一個月的個人總結篇十三
隨著幼兒教育的不斷發(fā)展和家長對幼兒教育的重視，幼師成為了現代社會中備受矚目的職業(yè)。作為一名新晉的幼師，我在一個月的實踐中收獲頗豐，不僅從中體會到了幼師的使命和責任，還深刻認識到了幼兒教育的重要性。以下是我個人對于幼師工作的心得和體會。
首先，作為一名幼師，我們肩負著教育幼兒的使命。在實際工作中，我深刻體會到了幼兒對于我們的依賴和需要。他們來到幼兒園，離開家庭，就像是把全部的希望和期待都寄托在我們身上。每天早上，當孩子們進入教室，眼眶濕潤卻不舍離去的父母們離去時，我能感受到他們對我們的信任和期望。這種信任和期望，使我內心充滿力量，激勵著我不斷進步，為幼兒提供更好的教育服務。
其次，幼兒教育的重要性不容忽視。一個月的時間里，我目睹了這些可愛的孩子們的成長和變化，深刻認識到了幼兒階段對于孩子發(fā)展的重要意義。幼兒期是一個人成長的關鍵時期，也是人的人格形成的重要時期。良好的幼兒教育可以促進孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交能力、動手能力和創(chuàng)造力等。我在與幼兒相處的過程中發(fā)現，幼兒教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)他們良好的品德和行為習慣。這使我明白，幼兒教育的意義遠遠超出了我此前的想象。
另外，作為一名幼師，我們需要具備多方面的素養(yǎng)。這其中包括對幼兒心理的了解和照顧，對幼兒發(fā)展的研究和實踐能力，以及對幼兒教育政策和法律法規(guī)的熟悉。一個月的實踐中，我逐漸認識到這些素養(yǎng)對于從事幼兒教育職業(yè)的重要性。能夠與幼兒建立良好的親師關系，理解他們世界觀和心理需求，并因材施教，給予他們個性化的教育，是我們作為幼師必須具備的能力。同時，不斷學習和研究幼兒發(fā)展理論和方法，將之應用到實踐中，是我們提升專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。此外，了解和遵守幼兒教育政策和法律法規(guī)，能夠更好地保障幼兒教育的質量和安全。
最后，作為幼師，我們需要不斷反思和改進自己的工作。在實踐中，我常常對自己進行反思和評估，以更好地完善自己的教育方法。有時，我的教育方式并不能完全滿足幼兒的需求，我需要不斷調整和改進，與家長和同事們進行交流和討論，互相學習和借鑒。此外，我也意識到，作為一名幼師，我們需要準備好面對各種挑戰(zhàn)和困難，保持積極樂觀的態(tài)度。幼兒教育是一項復雜而艱巨的任務，只有不斷努力和學習，才能日益提升自己的專業(yè)能力和教育水平。
通過一個月的個人實踐，我深刻體會到了幼兒教育的重要性和幼師的責任。我相信，只要我努力學習和進步，不斷提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)能力，就能夠成為一名合格的幼師，在幼兒教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。同時，我也希望社會上更多的人關注和重視幼兒教育，共同努力為孩子們打造一個更美好的成長環(huán)境。
幼師一個月的個人總結篇十四
工作一月有余，回顧這短短的一月，有豐富的實戰(zhàn)工作經驗，也意識到自己在工作中的許多缺點與不足。
這一月的主要工作是：
一、財務工作。
初步制定了每月支出費用表，包括詳細了解電信、電力費用;。
熟悉薪酬的實施方案和工資冊的制作流程，并做好代發(fā)工資工作;做好日常報銷工作，與會計及時對帳，保證帳帳相符。
二、文秘工作。
主要協(xié)助領導起草日常發(fā)文、校對及對全行的通知工作、收發(fā)文件;作好每次會議的準備工作。
三、宣傳工作。
編輯每周的工作周報及每月的工作預報;做好節(jié)假日向員工發(fā)送慰問短信、慰問員工家屬等工作。
一個月對于人生來講是短暫的，但這一個月是我真正接觸工作的一月，它為我?guī)淼氖枪ぷ髦鯇ξ业臎_擊和鼓勵。
在工作圓滿時感到欣慰，在工作受挫時感到迷茫。
但無論是喜是憂，它都鍛煉了我的工作能力和促使心智成熟。
結合這一時期的工作，我認為自己還有許多不足之處：一是要加強與他人的交流。
不管是對行內員工還是行外的各機關、部門，交流多了，合作也會更順利，尤其在財務工作中，要加強與稅務機關的聯系，不懂之處積極詢問，要加強與會計的溝通，因為兩個人都不精通財務，不懂之處要積極向前輩學習。
二是工作中要更加細心，不可否認在工作中因為粗心大意而造成過麻煩或錯誤，為別人帶來了不便，也使自己內疚，在今后的工作中要多留心、多學習。
三是有計劃地做事。
凡事都要把重要的`事情先做掉，分清輕重緩急，做事要有計劃、步步為營，這樣才能在有限的時間里盡可能更快更好地完成更多的工作。
四是加強專業(yè)素質。
經過一次業(yè)務知識摸底考試，讓我明白了自己業(yè)務上的不精會給工作帶來極大阻撓，學好業(yè)務知識是為銀行樹立形象，也是為自己豐富知識。
在一下的工作中，我有幾個短期目標：一是要盡快學習財務知識，進入工作角色，這是我工作的重中之重;二是工作之余通過會計電算化考試，為更好地工作打好基礎;三是積極攬存。
幼師一個月的個人總結篇十五
開學前，在學校賀校長、主管教學副校長任校長的指導下，教導處人員詳細制定了本學期的教學教研計劃，務求計劃的'指導性、實效性、創(chuàng)新性。比如：學困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進行年級的觀課、議課系列活動、學習新課標及新課程標準考試等。然后，召開教研組長會，把教學教研計劃解讀給組長，由組長依學校教學教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補差計劃等具體的支計劃。教導處的教學教研計劃由學校領導研究把關，教研組計劃、學科計劃等支計劃由教導處認真把關(其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導處提出改進意見后返工重新制定)。同時，每月由校長、主管副校長對教導處工作計劃落實情況給予評價，教導處對教研組工作在每月例會上進行評價、指導、督促。(同時各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鉤，考核結果與獎金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。
抓常規(guī)是教導處工作的第一要務。首先，在賀校長的帶領下，學校校委會人員在當天值班的上、下午各進行一次教學區(qū)的查看，對各種情況進行監(jiān)控，看到問題及時指出，發(fā)現亮點及時表揚，進而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導處人員及時按計劃進行推門聽課，進一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(按學校常規(guī)聽課評價表進行打分評定)，把教師常態(tài)下的教學監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關，第一個月，按教學計劃安排，已經督促組長自查教案作業(yè)(學校要求組長一期內自查教案作業(yè)2次，同時，教導處每期定期檢查2次)，并把單元測試交教導處查閱、評價;對學生的課外作業(yè)及時了解座談，及時了解學生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質量。
學校的教研首先得到了領導的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導處人員按學科分工分包教研組，引領教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導處人員引導大家進行觀課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習慣”逐步轉變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質課推薦工作。
從上周開始，學校利用每周一下午放學后時間進行“寶豐縣第一實驗小學第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學校71名教師報名參加，預計2個周一下午進行完，最后，評出學校“普通話標兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學困生檢測方案、學習新課標方案、4月底進行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經通過，將逐步開展落實。
幼師一個月的個人總結篇十六
我自2018年7月23日正式上崗至今已過去了一個月左右的時間，這段時間是我人生旅途中的重要一程。期間在領導的培養(yǎng)幫助和同事們的關心支持下，我正在逐步使自己的工作和生活步入正軌。在過去的一個月里，我不斷學習，不斷成長，現在我將自己的感受、想法以及對于今后工作的打算做下簡要總結。
作為一個剛剛參加工作的畢業(yè)生，我所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何盡快的適應環(huán)境和角色的雙重轉變。即適應從學校到建筑單位這種環(huán)境的轉換，以及適應從大學生到項目技術員這種身份角色的轉變。我覺得完成這種轉變需要迅速適應目前的環(huán)境，調整自己的心態(tài)，合理安排生活，盡快進入角色。
首先，適應身份的轉變。在大學中，每一位同學都可以有自己的個性，而大學的環(huán)境氛圍容忍甚至鼓勵這種現象。但是工作之后，首先要適應自己身份的轉變，時刻的提醒自己不再是學生，要按照單位的規(guī)章和領導的要求辦事，要對自己的行為負責，不能再率性而為。這不僅僅是單位的要求，更是工作的需要。因此，在日常的工作中，我更加注意自己的言行舉止，努力使自己的一舉一動、一言一行都符合目前的身份。
其次，調整自己的心態(tài)?？赡苣阍诖髮W是眾人之中的佼佼者，是老師眼中的好學生，是同學心中的榜樣。這樣的角兒會讓你覺得自己很厲害，會產生自滿。但是，剛步入職場，與周圍的同事相比，自己在工作能力、人際交往能力等許多方面還有太多的不如，太多太多的東西需要我虛心學習。因此，必須及時調整好心態(tài)，懷著“空杯”的心理，積極地向領導和同事學習請教，認真學習專業(yè)知識和調查技能，堅決杜絕了驕傲自滿情緒，踏踏實實工作、學習。
最后，合理安排自己生活。不會生活的人，也不會工作。只有將自己的生活安排好，才能全身心的投入到工作中。一旦生活沒有理順，搞得一團糟，勢必也會影響到工作。對于我來說更是如此，原來的大學繽紛多彩的生活節(jié)奏已過去，全新的生活環(huán)境需要迅速適應。幸運的是，我參加工作以來，在生活上，單位領導和同事們給予了我太多的關心和照顧，為我的生活提供了很多的幫助，使我很快的適應了新生活。在此我表示衷心的感謝！
目前，我正處在環(huán)境和角色的雙重轉變的關鍵時期，我要學會改變學生時代單純幼稚的眼光，從成熟的職場人的角度來觀察社會、對待工作，努力學習項目工程的技術知識，培養(yǎng)自身與人溝通能力，盡快地適應當前的工作生活環(huán)境。
自己先確認無誤后，給生產部門解釋說明。遇到重要的難度大的問題，先向師傅詢問，然后自己在做，做完東西后，要拿給師傅確認，得到許可才付諸實施。要及時跟業(yè)主、總包、監(jiān)理溝通交流，保證技術上面不出錯，讓現場有條不紊的進行。在幫助師傅編寫新疆烏魯木齊的寶能公寓標書期間，我學到了很多投標方面的東西，這對我今后的工作很有幫助。然而光在辦公室學習還不夠，我跟著生產質量前輩去施工現場檢查施工進度，學習現場需要注意的方方面面。和勞務人員溝通交流，確保施工進度和施工質量安全。
由于我工作的時間還比較短，對于工作的認識非常的淺顯。相信隨著工作的進行，我會對此有更加深入透徹地了解。
剛剛開始工作，雖然有幾分忐忑，但我相信勤能補拙，只要自己堅持盡職盡責的態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，就肯定能把工作做好。對于今后的工作，我將認真地做好以下幾點：
不驕傲不自滿隨時學習隨時充實自己。以一個謙遜的自己面對以后的工作學習。與同事和諧相處團結合作低調處事多向老同事學習經驗盡快的提升自己各方面的能力在合作學習中與人形成更好的合作默契追求更高的效率。
第二，加強各方面的學習。所要學習的不僅僅是工作范圍內的業(yè)務，還包括其他方面的學習。比如對為人處世方式的學習，對語言文字駕馭能力的學習及對實地調查技巧和能力的學習等。對于我個人而言，因為要與業(yè)主、總包和監(jiān)理打交道，溝通便成為了擺在面前不可忽視的問題。因此，我也會加強與人溝通方面的學習，以使自己能夠盡快的融入工作環(huán)境。
第三，在工作中要未雨綢繆，變被動接收工作為主動承擔工作，增強自己的工作主動性。對平時一些階段性的、有規(guī)律性的工作要主動提前進行著手，提前準備。對于臨時交辦的工作，要有靈活應變的能力，做到忙而不亂。把工作做到前頭并且保證工作的質量。只有這樣才能盡快的適應工作，而且有能力應對工作中出現的突發(fā)狀況。
第四,要培養(yǎng)吃苦耐勞、默默奉獻的精神，以及提高自己的責任意識。工作之中不計個人得失，樂于奉獻，要有強烈的事業(yè)心和責任感，始終以飽滿的熱情投入到工作中去。在今后的工作中我要對工作認認真真，勤勤懇懇；加強責任意識，始終將工作放到第一位，做到盡心盡力，盡職盡責。
的認識和學習，在工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
幼師一個月的個人總結篇十七
不知不覺，進入xxxx集團電腦部就職已經有接近一個月的時間了，在這段時間里最大的感覺是：我當初的求職選擇是正確的！xxxx集團是一個與我的期望相當，甚至超越我期望的公司，集團有壯實深厚的根基也有蓬勃爭輝的枝葉，立于其中，滿是穩(wěn)健勃發(fā)的氣息。
第一次對集團有了初步的了解源于人事部組織的入職培訓。在一天的培訓中，我了解到集團是以房地產開發(fā)為主導，集教育、醫(yī)療、酒店、餐飲、零售、物流、礦業(yè)等于一體，多元化、全方位、大規(guī)模的拓展集團，并對集團的主要組織構成和榮譽有了初步的了解。其中，彭先生簡介中的信條讓我印象深刻：無論做什么，一定要做到最好。我想正是這種對事物的高要求，才會點滴成就了如此龐大而又卓越的組織，而在這樣高要求的祈福集團里面，我確信會有很多值得我服務與學習的地方。
我所任職的部門是xxxx集團屬下房地產公司的電腦部，部門經理是何xxxx先生，部門主要負責集團信息化建設與相關的維護工作，我的日常工作的所有內容都可以歸入oa處理的范疇，如文字處理、文件謄寫、傳真、申請審批、辦公用品、公文管理、會議管理、資料管理、考勤人事管理、系統(tǒng)培訓，制定相關文檔制度提高辦公效率和管理手段等。
因前崗位同事已離職兩個月，期間工作由采購組同事兼任，部分工作文檔交接有欠系統(tǒng)及經驗，故對職責事務的熟悉和接收資料的整理難度加大及需時較多，但經過一個月的.實踐，在何平和同事們的指引幫助下基本掌握所在崗位各項工作的方法與技巧。電腦部是一個技術性的部門，內部相互間交流不算太多，感覺各位同事都踏實工作，對各自的責任和工作都積極接受和執(zhí)行，部組之間對任務的分工合作都較有默契，部組間的默契尤其表現在部門新接手的集團it采購工作，在何生的指導下，各部組快速地完成了采購工作的分拆、理順了新形勢下的采購流程并以制度奠定了部門采購的風氣，使得集團it采購較以往取得了價格和服務上的更優(yōu)，而我也有幸參與其中進一步了解了部門經理對工作任務的高要求與嚴標準。
另外，部門工作中涉及到較多電腦方面的設備與知識，這是我之前較少接觸和了解的，導致在一些工作的話題理解中還是有所欠缺的，所以在接下來的這個月里，在空閑時間會加大it類知識的學習，以更好地完成本職工作。
迄今接觸到的各項工作中，感覺本職工作主要對個人的溝通理解能力、信息提取整合分析能力、文書能力、自我管理能力都有較高的要求。
自我管理能力，對于這一能力的要求，何生在我入職面試的時候已經重點提及過，主要因為何生除管理番禺電腦部外還需分管其他區(qū)域，所以在辦公室的時間不會太多，這就要求我要自覺遵守履行崗位上各項職責的同時多思考完善各項工作，多主動發(fā)現和提出一些對部門管理、建設有益的意見或建議，以協(xié)助何生更好地開展各項工作。
幼師一個月的個人總結篇十八
算做下簡要總結。
作為一個剛剛參加工作的畢業(yè)生，我所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何盡快的適應環(huán)境和角色的雙重轉變。即適應從學校到建筑單位這種環(huán)境的轉換，以及適應從大學生到項目技術員這種身份角色的轉變。我覺得完成這種轉變需要迅速適應目前的環(huán)境，調整自己的心態(tài)，合理安排生活，盡快進入角色。
首先，適應身份的.轉變。在大學中，每一位同學都可以有自己的個性，而大學的環(huán)境氛圍容忍甚至鼓勵這種現象。但是工作之后，首先要適應自己身份的轉變，時刻的提醒自己不再是學生，要按照單位的規(guī)章和領導的要求辦事，要對自己的行為負責，不能再率性而為。這不僅僅是單位的要求，更是工作的需要。因此，在日常的工作中，我更加注意自己的言行舉止，努力使自己的一舉一動、一言一行都符合目前的身份。
其次，調整自己的心態(tài)。可能你在大學是眾人之中的佼佼者，是老師眼中的好學生，是同學心中的榜樣。這樣的角兒會讓你覺得自己很厲害，會產生自滿。但是，剛步入職場，與周圍的同事相比，自己在工作能力、人際交往能力等許多方面還有太多的不如，太多太多的東西需要我虛心學習。因此，必須及時調整好心態(tài)，懷著“空杯”的心理，積極地向領導和同事學習請教，認真學習專業(yè)知識和調查技能，堅決杜絕了驕傲自滿情緒，踏踏實實工作、學習。
最后，合理安排自己生活。
幼師一個月的個人總結篇十九
今年，我接手初一新生的班主任工作。根據初一學生特點，采取了以下一些具體作法，在此與大家共勉：
一、培養(yǎng)集體意識，讓學生樹立強烈的集體榮譽感。
初一，由于學生分別來自不同的學校，彼此之間很多是互不相識的。在初一新生中常出現這樣的現象：下課了，池們總受找各自的小學同學在一起玩。因此，要組建一個良好的班集體，如何培養(yǎng)學生的集體意識，讓學生樹立強烈的集體榮譽感，我認為是初一新生班級管理的頭等大事，在我班，我采取了以下方法：
1．學前教育，樹立班集體概念。
開學報到第一天進行學前教育，第一句話我就明知故問學生：“你們現在是幾班學生?”緊接著，開展一個小游戲，同桌之間互相詢問姓名、畢業(yè)學校、現在是幾班的?學生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感，學生有了初步的集體意識，繼而，我又向他們提問：“你們有幾個名字?”學生很驚訝，有的學生說我只有一個；有的學生說我有兩個：一個大名，一個小名。我告訴他們：“你們現在至少有5個名字：中國、哈爾濱、39中學、初一，八班，加上你的姓名。請同學們記住，從今天開始，我們有了一個共同的名字：初一，八班，我要送給大家一句話：多給初一八班爭光，不給初一八班抹黑，班訓由此誕生，集體意識在他們心中開始萌芽、生根。
2．抓住時機，強化集體意識，增強集體榮譽感。
熱愛集體，可以說每一個學生都不知聽過多少遍。如果在中學，老師再在班會課，讀報課上嘮嘮叨叨講述，不但達不到教育目的，反而適得其反，我認為，應抓住時機，形象教育，讓“集體意識”開花結果，讓學生真切感受到“集體榮譽”，真切地感覺到在這個班“你是快樂的，我就是幸福的”。
俗話說：“人有人不同，花有百樣紅”，我班共有48名學生，并不是每一個學生都能嚴格做到“不給初一八班抹黑”，還有一些學生集體榮譽感不強。此時，我就運用點拔的方法喚醒他們的集體意識，能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個別學生做清潔不認真，敷衍了事，甚至逃跑，致使清潔分被扣。我在讀報課上點拔他們：“有兩處地方，一處窗明幾凈，環(huán)境整潔；另一處垃圾成堆，蚊蠅亂飛，你們選擇何處去讀書?”“選擇環(huán)境整潔的”?！按懊鲙變舻牡胤饺绻麤]人打掃，會天天如此嗎?”“不會…我們教室整潔優(yōu)美，這么好的環(huán)境是同學們共同努力的結果。如果今天你不掃地，明天我不掃地，要不了幾天，我們的教室就會變成一個名副其實的垃圾場。你們愿意嗎?”“不愿意”，然后我特意點了幾個平時做清潔不認真的同學的名：“你們明白了嗎?”“老師，我知道該怎么做了。”接下來的幾天，班上的清潔再也沒有出現問題，學生的集體意識在點拔中得到升華。
二、培養(yǎng)班干部，形成班級管理核心。
一個優(yōu)秀的班集體，班干部是至關重要的，他們是班級管理的核心。而對于初一學生來說，他們在小學雖然有些同學擔任過班干部，但由于年齡小，很多事情是老師“越俎代庖”。因此，要注重班干部的培養(yǎng)，形成班級的靈魂，我主要從以下幾方面著手：
1．選拔班干部，我選拔班干部沿用了老一套作法，又揉進一了點創(chuàng)新意識。老一套作法是：由學生自己簡短寫出介紹自己的特長、愛好、曾經在小學擔任過的職務，根據老師的判斷指定班干部，在此基礎上，我也有所創(chuàng)新：一崗多人制，形成競爭意識。
2．明確班干部職責，分工合理，目標明確。
班干部選出之后，我即在全班一條一款宣布，各班干部(大至班長，小到小組長)的職責，并在全班宣布：他們有一個共同職責，起好班上模范帶頭作用。讓全班學生對他們有一種民主監(jiān)督的作用。然后，要求每一個班干部須專門備有一個工作筆記本，扉頁記下自己的職責?？拼斫y(tǒng)一了登記作業(yè)的要求。
3．班干部定期會議制。
我班規(guī)定：班干部每兩周召開一次班委會。在最初一兩次，由我主持指導他們如何開班干部會議，如何記錄，以后，一般我只負責規(guī)定班會內容，我列席參加，由班長或其它班干部輪流主持。
4．班干部部實行述職制。
班干部(包括小組長，科代表)每半學期向全體同學述職，介紹過去自己為班級做了哪些實事，以及班級管理中存在的問題，并談談自己對班級未來管理的打算等，然后，全體同學無記名投票，決定對其工件的信任程度。該班干部的半期總結寫得很認真，從他們的總結中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息，一方面有利于我的工作，另一方面鍛煉了班干部的能力。
由于引進競爭機制，述職制度，班干部工作得力，初期班上工作井然有序。
三、加強養(yǎng)成教育，實行量化管理。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，初一新生的養(yǎng)成教育，即日常行為規(guī)范的教育相當重要。我將學生的日常行為規(guī)范分成學習、紀律、衛(wèi)生和其它四部分，每部分都根據學校德育處的制度制定了嚴格詳盡的評分細則，實行量化管理。四個部分基本涵蓋了學生在校生活的各個方面。比較全面地體現了學生在校情況，與之配套的是檔案記錄制度，由一名班長負責將學生一周或一月的情況登記存檔。一月公布一次。半期、期末通知家長其得分情況，學生由于有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。
四、開展學法指導，形成良好學風。
進入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多，小學老師助學，面面俱到地幫助學生學，學生對老師的依賴性大。中學老師開始逐漸放手讓學生自己學，課后自己完成作為，支配課余時間。這使得許多學生無所適從。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣與方法，就顯得尤為重要。于是，在班會課、讀報課給他們閱讀了一些關于初一學習的學習方法的文章，同時協(xié)調好科任老師在聽課、預習、復習、記憶方法等方面進行反復具體指導和訓練、強化。
五、放下老師架子，做學生的朋友。
一個良好的班集體，師生關系必定是融洽的。要達到合諧的師生關系，班主任應放下“唯師為尊”的架子，平等地對待班上每一個學生、尊重每一個學生、熱愛每一個學生。有位哲人曾說過，“沒有愛就沒有教育?！币磺辛己玫慕逃际窃谑艿淖虧櫹逻M行的。學生們都渴望得到老師的喜愛，都渴望與老師心與心的溝通，部渴望得到老師情感的慰藉。而由于老師的“權威性”，尤其是班主任，許多學生不敢走近老師，不敢對老師敞開心扉。因此，合諧的師生關系的建立主動權在我們班主任手中，為了讓學生們走近我，我總是盡可能地擠出空閑時間創(chuàng)造與學生接觸的條件，例如，課間lo分鐘，我盡可能地與他們在一起說說笑笑。在班集體開展的各種活動中，我平等地與他們討論方案，我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運會上，我與學生一齊吶喊，一齊歡呼，比賽的間隙時間，與他們開開玩笑，拉拉家常。學生賽跑完這后，腿很疼，我用雙手輕輕為們(她)揉揉；學生由于比賽成績不理想哭了，我會輕輕地擁著他(她)，用語言安慰她；學生比賽受傷了，我會關切地察看他(她)的傷情，為他(她)搽上藥。我用語言，用行動體現我愛他們，我喜歡他們，也贏得了學生的尊重的與喜愛。在我布置的周記《初中生活的感受》、《老師，我想對你說……》中，許多學生寫著“我們的班主任是一位年輕、溫柔、和藹、幽默的老師，與她溝通很容易，她是我們喜愛的好老師?！?/p>
學生的喜愛更促使我更加努力工作，將師受灑向全班每一位學生，尤其是成績差的，成績差的學生往往自卑感很強，在他們心里，認為成績差老師就不會喜歡他們。為了改變這種狀況，空閑時間，我經常找這些同學談心，用柔和委婉的語言、真誠懇切的語調，通過娓娓的講述向學生傳遞我對他(她)的關愛。這種“潤物細無聲”的語言最能沁人心脾，最能打動學生。例如，如果他們犯了錯誤，被科任老師叫到辦公室批評，我總是默默地站在旁邊，陪著他們。然后，對他說：“我很難過，今天被科任老師批評了，因為你犯了錯誤，就是我這個當班主任的沒有盡到教育的責任，今后一定改正好嗎，給我留一點面子好嗎?”這種“和風細雨”的語言往往比你怒氣沖沖將他(她)責罵、訓斥一通要好得多，學生也更容易改正缺點、錯誤，也會從心底里喜歡你，也更會促使他進步。我班學生鄭地就是典型的例子。開學之初，上課講話，抄作業(yè)與班干部頂撞等等，通過這樣的方式，現在他的這些缺點都基本上改正了，他在周記中寫道：“老師，我犯了錯誤，我想的就是大不了你象我的小學老師一樣罵我一通，無所謂。而你卻那么關切地與我談心，與我一起分擔批評，我真謝謝你，我一定改正我的缺點，做一個好學生。”
六、結合家庭教育，博取家長的支持。
我們常常昕到這樣的說法：“5+2=o”意思是說在學校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白，5天的學校教育實效等于零。這說法雖有點夸張，但道出了一個真諦：家庭教育與學校教育相輔相成。要搞好班級管理，家長的理解與支持也是非常重要的一環(huán)。要博取家長支持，首先應該讓家長認同你，讓家長信任你。要做得這一點，其實很容易，那就是你嚴格要求她(他)的子女，對他的子女沒有歧視，沒有偏見，讓他(她)的子女喜歡你。在我班，由于我和學生關系融洽，學生經常在家長面前夸耀我，家長很快也認同了我，在家校聯系本上，在電話里，無不顯示家長對我的信任。其次在信任的基礎上，我象朋友一樣對待家長的每一次到校了解情況，對待每一次家長會。當今社會，競爭日盞激烈，每位家長都渴望自己子女學有所成。但由于我國家庭教育的滯后，很多家長在教育子女上缺乏的是科學育子的方法，作為班主任，責無旁貸地應該將你所知曉的科學育子方法傳授給家長。開學初，我著重介紹了家長如何搞好初一學生心理上、學習上過渡的方法。對學生的關心和教育，家長會開得太好了，所發(fā)的資料我反反復復看了使我茅塞頓開……”在每一位家長的字里行間，都流露出愿有力地配合我、支持我。
有家長的支持，班級管理如虎添翼。
總之，班主任在工作繁瑣又艱巨，需要付出高度的責任感和滿腔的熱情。但艱辛的付出總會有豐盛的回報：學生燦爛的笑容、真誠的感情、純樸的心靈、家長的每一聲問候與謝謝，會給你心靈帶來無限慰藉。
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幼師一個月的個人總結篇二十
12月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開展，對幼兒園12月份的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設幾個方面做如下總結：
1、進一步創(chuàng)設環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和實用性為主，做到了為幼兒服務。
2、各班豐富游戲材料：在園內的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。
1、優(yōu)化幼兒一日活動
作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律。
2、在12月份里，老師們都都認真?zhèn)浜昧苏n，上課前準備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長一一仔細看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。
組織了保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，及時了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
1、定期對大中型玩具及室內外設施進行了安全檢查，發(fā)現問題及時登記匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。
2、嚴格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現問題，及時處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理，并做好了全日觀察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，加強戶外鍛煉。
4、抓好了幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持了園內外經常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。
幼師一個月的個人總結篇二十一
剛進入公司，一切都是陌生而又嶄新的，所有的事物都要重新去認識和了解；信心來自了解，要了解電工和照明這個行業(yè)，了解公司，了解產品；朗能產品柏睿系列的面世使到產品的優(yōu)勢也顯而易見的，這樣的平臺，就看自己怎么去發(fā)揮。
人生本來就是一個不斷成長的過程，也許在創(chuàng)業(yè)這條路上的艱難險阻使得我必須暫時考慮決定和誰在一起成長！很榮幸能加入公司，在領導和同事以及客戶的幫助中能夠成長；很感謝領導無私的傳授他們的經驗給我，他們是我最好的老師，通過學習他們的經驗和知識，可以大幅度的減少自己犯錯和縮短摸索時間；在這樣一個積極向上的平臺上，自己這樣一個新手，一定要多學，多看，多做事！
這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自己自由發(fā)揮，自己去展現自己的才能，剛剛進公司的前幾天，同事小鄭帶我一起去拜訪客戶，使我摸索和感悟了整個銷售流程，現在的我基本上可以從尋找客戶、面見客戶、與客戶交流。
每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項，都能進可能地進行分析，幾天過后，我就和小鄭開始獨立去拓展周邊業(yè)務，自己本來就是個耐不住寂寞的人，喜歡與人打交道，喜歡社交；看大家從不認識到認識，最后成為朋友；看著一個一個客戶就被自己這樣一點一點挖掘出來，直到做成生意，很享受這樣一個過程，很喜歡挑戰(zhàn)。
雖然經驗和閱歷有限，但我一直堅持用心去做好每件事情！因為成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。
在這一個多月工作中成績還是有少許的，相繼開發(fā)了昆明紅聚市場永聚照明店，西南建材城萬家燈飾店，景洪孟臘店以及大理佳利三創(chuàng)建材店等經銷商，接下來昆明所有的縣城有待于渠道開拓，以及完善和著手家裝公司的合作，大商匯仍有待開發(fā)一二家分銷，還有華洋家具廣場等，接下來今后的工作任重而道遠，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
（1）必須養(yǎng)成學習的習慣；
銷售的第一產品是銷售員自我；成功的銷售員總是能與客戶有許多共識，這與自己本身的見識和知識分不開。
有多大的見識和膽識，才有多大的格局。
這方面自己還很欠缺，必須不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程。
自己要有目的的去學習，不斷的充實自己！
（2）必須具有責任感和職業(yè)道德；
業(yè)務員的誘惑有很多，剛進公司就犯了嚴重的錯誤，為了個人增收，利用公司給我的資源跑其他公司的產品，承蒙公司領導劉總的大度包容才既往不咎，給于我改過從新的機會，人要想在行業(yè)中有沉淀，就必須熱愛自己所在的行業(yè)工作，必須誠實守信并奉行職業(yè)道德，所以在以后的工作中堅持對公司、對客戶、對自己的責任感，積極、熱情、認真地對待每一天！做到責任和職業(yè)道德。
（3）善于總結與自我總結；
現在我工作中的市場的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結，不斷的完善，不斷加強。
現在自己對于銷售的認識也只是表面，對于市場的把握能力更是無從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是誠信，小勝憑智，大勝靠德，認真做事，誠信做人。
其實業(yè)務工作就是一種態(tài)度。
最大限度的維護雙方的利益，有的時候必須站在零售商的角度去看待問題。
只有在以上幾個方面好好加以體會和把握，才能在自己的銷售生涯走地更好、更遠。
趁現在年輕多學點東西、多做點事情，不要枉費人生。
所以我要以更飽滿的精神和充沛的精力投入到平時的`工作和學習中去，決不辜負公司對我的信任和栽培，并且能夠快速地與公司共同成長！
幼師一個月的個人總結篇二十二
服裝店主對于一個服裝店長來說起著領頭羊當然作用。對于一個經濟效益好的服裝零售店來說，一是要有一個專業(yè)的管理者；二是要有良好的專業(yè)知識做后盾；三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
具體歸納為以下幾點：
1、認真貫徹公司的經營方針，同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團結好店內員工，充分調動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集體。
3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境；
其次，積極主動的為顧客服務，盡可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務意識，并以發(fā)自內心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
現在，門店的管理正在逐步走向數據化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務治理好我們華東店。
面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1、加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理；
2、對內加大員工的`培訓力度，全面提高員工的整體素質；
3、樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。
4、加強和各部門、各兄弟公司的團結協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。
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