環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格。接下來(lái)，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇一
老師們，同學(xué)們:。
大家下午好。
今天我們齊聚北李樓小學(xué)，隆重舉行“讀好書誦經(jīng)典”展演活動(dòng)，此次活動(dòng)是在全鎮(zhèn)五個(gè)學(xué)區(qū)分別舉行觀摩匯演后的一次精彩薈萃，是對(duì)五個(gè)學(xué)區(qū)精選出的.優(yōu)秀作品的一次集中展演，接下來(lái)我們會(huì)共同見證孩子們的精彩表現(xiàn)，共同見證指導(dǎo)教師和孩子們辛苦努力的結(jié)晶。
從10月10日開始，我們相繼在狼山學(xué)區(qū)、西南學(xué)區(qū)、高莊學(xué)區(qū)、中心學(xué)區(qū)、北李樓學(xué)區(qū)開展了經(jīng)典誦讀觀摩會(huì)，活動(dòng)的開展，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，激發(fā)了師生的讀書興趣，使師生在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深?？梢哉f(shuō)，“讀好書，誦經(jīng)典”活動(dòng)的開展促進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校打造書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，老師們!“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！蓖ㄟ^(guò)背誦經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)積累知識(shí);通過(guò)感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)涵養(yǎng)品性;通過(guò)吟唱經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)滋潤(rùn)心靈;通過(guò)演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)增加智慧。當(dāng)然，經(jīng)典誦讀不是朝三暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅(jiān)，是水滴石穿。只有堅(jiān)持，一天一天的進(jìn)行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正的使我們的學(xué)生受益終生。今后，希望每位同學(xué)都參與到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)，在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信，經(jīng)典詩(shī)文將會(huì)在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來(lái)，成為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫(kù)，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。讓我們“與經(jīng)典同行循圣賢之道”，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。最后祝此次展演活動(dòng)圓滿成功，謝謝大家!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族。
精神。
文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實(shí)縣教育局相關(guān)文件。
精神。
我們今天在這里舉行這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放，認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國(guó)憂民，認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。
，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文會(huì)使我們離祖國(guó)的.傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來(lái)奠定你們?nèi)松腋Ｖ?/p>
最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇三
大家好，今天我的演講題目是《傳統(tǒng)文化的軾》，我先來(lái)解釋一下題目中的這個(gè)“軾”字。這個(gè)字的靈感來(lái)自我們都熟悉不過(guò)的東坡先生——蘇軾。蘇軾字子瞻，北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，是我們大家在探索傳統(tǒng)文化的道路上不能避而不談的人物。
他的名字是由他的父親蘇洵起的，所謂“軾”就是古代馬車前的橫木，保證乘客的安全不至跌落。知子莫若父，蘇洵的本意是讓蘇軾收起鋒芒，謹(jǐn)慎做人，而這個(gè)軾字用在傳統(tǒng)文化之上，它所象征的就是我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的態(tài)度與標(biāo)尺。
言及傳統(tǒng)文化與商業(yè)的關(guān)系，不由得讓我想起孔子的弟子子貢，也叫做端木賜。子貢本身就是一位聰明秀出之人，在經(jīng)商理財(cái)方面很有才華，孔子在世之時(shí)，子貢就為老師做出“存魯、亂齊、破吳、強(qiáng)晉、霸越”的卓越政績(jī)，而在孔子離世之后，為老師守墓六年的子貢又憑借自己孔門首富的財(cái)力為儒學(xué)的.發(fā)揚(yáng)光大發(fā)揮了不可替代的作用，所以司馬遷才會(huì)有“夫使孔子名布于天下者，子貢先后之也”的說(shuō)法。
我們的傳統(tǒng)文化，我們的國(guó)學(xué)，就像是當(dāng)初的儒學(xué)一樣，要做到“顯血于天下”，必須要有子貢們的出現(xiàn)來(lái)為我們解決問(wèn)題。有了財(cái)力，我們的腰板直一點(diǎn)，底氣足一點(diǎn)。而我們的軾又在哪里呢？就是我們的國(guó)學(xué)不要太多的銅臭味，要保持我們做國(guó)學(xué)的那種興趣與快樂(lè)。
接下來(lái)就是傳統(tǒng)文化與政治的關(guān)系了，我個(gè)人以為在先秦時(shí)代的諸子百家擁有著知識(shí)分子與政治權(quán)柄分庭抗禮的能力與膽識(shí)，而自從荀子之時(shí)，就有了一絲變化，用鮑鵬山先生書中直言“養(yǎng)在閨中人未識(shí)”的荀老夫子，已經(jīng)帶了那一絲絲奴氣，從此就真的到了“學(xué)而優(yōu)則仕”的文化淪為政治權(quán)柄工具的時(shí)代。我想要說(shuō)的是比起商業(yè)，恐怕在傳統(tǒng)文化的內(nèi)部政治才更容易使我們迷失方向。而面對(duì)時(shí)下對(duì)于的國(guó)學(xué)熱的種種爭(zhēng)論，我們的“軾”，我們要做的只是對(duì)得起我們自己的良知，不要讓我們的傳統(tǒng)文化再一次纏繞起奴才氣。
綜上，我認(rèn)為在這個(gè)紛繁復(fù)雜的時(shí)代，國(guó)學(xué)應(yīng)該是大眾的，應(yīng)該成為“庶民的文化”，而非“精英的文化”，所以我們應(yīng)該利用商業(yè)與政治的途徑去弘揚(yáng)我們的國(guó)學(xué)。當(dāng)然，在國(guó)學(xué)發(fā)展之時(shí)，商業(yè)與政治也要從傳統(tǒng)文化之中得到一些無(wú)形的財(cái)富作為回報(bào)。而我們的態(tài)度就是不要在各種商業(yè)利益與政策形勢(shì)之中迷失我們的方向，忘記我們的目的，更不要忘記“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的古樸意境啊。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇四
演講。
珍惜，這個(gè)主題，是我第二遍講了，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。
講到這里，大家一定能猜出我今天。
給大家。
帶來(lái)的話語(yǔ)了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有。
精神。
的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事?！边@句話是歌德說(shuō)的。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光，所以我們要珍惜時(shí)光，讓每一分每一秒都有著她的價(jià)值。
最后請(qǐng)大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?！敝x謝大家！
下面一。
篇
是適合大人的：
各位老師、同學(xué)大家下午好！
非常有幸，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)?，我心中的?guó)學(xué)。
所謂國(guó)學(xué)，從字面上理解，指我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，包括哲學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、文學(xué)等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子，到后來(lái)的發(fā)芽，抽枝，長(zhǎng)葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩。
其實(shí)從文字在倉(cāng)頡手中誕生的那一刻起，文學(xué)便注定要以無(wú)限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁。請(qǐng)留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏。
國(guó)學(xué)之根——《詩(shī)經(jīng)》。
詩(shī)經(jīng)如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心。其中，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方”寫愛情，算是到了某種極致，至今，甚少言語(yǔ)能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語(yǔ)句，單從這一點(diǎn)看，就可看出，國(guó)學(xué)一詞背后，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的。
但詩(shī)經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可的親近，其實(shí)它只是民歌。只不過(guò)，在我們渡河的時(shí)候，被無(wú)聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們想起，返身去尋找時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)?！倍恕按T鼠碩鼠，無(wú)食我黍。”
對(duì)于詩(shī)經(jīng)，我們用詩(shī)的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠。
詩(shī)經(jīng)三百，不過(guò)是前生無(wú)邪的記憶。
國(guó)學(xué)之莖——唐詩(shī)。
漢唐，
中國(guó)。
民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝。
唐朝是我國(guó)古典詩(shī)詞發(fā)展的全盛時(shí)期。唐詩(shī)在所有的古代的文學(xué)體裁中，興許是我們最熟悉的.。很小的時(shí)候，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月、春眠不覺曉?！钡?dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩(shī)也有它的美麗與哀愁。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”王維的《山居秋暝》。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風(fēng)，滲入心扉。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！崩畎椎摹对孪陋?dú)酌》。月和酒，一直是李白的最愛，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú)，不得志，愁悶之意。前一句“獨(dú)”，后一句“孤”，李白在塵世中活得無(wú)可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。
不同的詩(shī)人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩(shī)句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩(shī)，也正因此變的瑰麗多彩。
國(guó)學(xué)之枝——宋詞。
宋詞從唐詩(shī)發(fā)展而來(lái)，汲取了《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的營(yíng)養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。
柳永、李清照、晏殊用柔婉的文筆，細(xì)密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面?！队炅剽彙分械囊痪洹岸嗲樽怨艂x別”在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人。而晏殊用“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的慨問(wèn)道對(duì)美好景物的留戀。反之，蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！北隳苷鸷匙∪诵?。
國(guó)學(xué)之葉——元曲。
元曲給我的印象一直以來(lái)都是十分獨(dú)特的，所以它才有資格與唐詩(shī)宋詞鼎足并舉。
從馬致遠(yuǎn)一人，影射出元代作曲家水平之高超。一方面，元曲繼承了詩(shī)詞的清麗婉轉(zhuǎn)；一方面，元代社會(huì)使讀書人位于“八娼九儒十丐”的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩，透出反抗的情緒。這些均是元曲用葆其藝術(shù)魅力。
國(guó)學(xué)之花——文學(xué)。
的四大名著，那就更應(yīng)能深體會(huì)到古代的文學(xué)的吸引力，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國(guó)里曲折的情節(jié)，令人驚嘆的韜略，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻，也難以形容其藝術(shù)程度之高。
因此，古代文學(xué)無(wú)疑是。
中國(guó)。
國(guó)學(xué)中猶唯突出的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化。它罩著迷離唯美的光環(huán)，溢出清淡純粹的芬芳，卻又不失歷史沉香的氣息，即使在世界上，也占有舉足輕重的地位。
最后，愿我心中的國(guó)學(xué)能如沖天的火焰，點(diǎn)燃越來(lái)越多龍之傳人的瞳孔！
謝謝大家。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇五
老師們同學(xué)們：
大家好！經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞，從琴棋書畫到禮樂(lè)射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國(guó)，我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。
營(yíng)養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬(wàn)世一系，巍然屹立于世界之林。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇六
大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
于是，千百年。
中國(guó)。
傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽
出浩瀚的《四庫(kù)全書》？何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的。
精神。
財(cái)富、文化積淀嗎？
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本。為求解決問(wèn)題，反倒制造問(wèn)題。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧。俗云：
“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。所以是每個(gè)人，每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的?！兜茏右?guī)》沒(méi)做到，學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧?！兜茏右?guī)》共360句（1080字），概述簡(jiǎn)介，以精練的語(yǔ)言對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。
中國(guó)。
的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的。
精神。
紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生》。
說(shuō)到誦讀經(jīng)典，我不由想起前不久剛閉幕的十八屆三中全會(huì)。全會(huì)指出，要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；我不由想起贛州市教育局在10月份下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校廣泛開展創(chuàng)建“書香校園”主題教育系列活動(dòng)的通知》，并陸續(xù)開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的主題演講、書法展示、網(wǎng)頁(yè)制作等系列活動(dòng)；也不由想起12月1日也就是上周一我們學(xué)校舉行的經(jīng)典美文誦讀大賽。這次大賽在各年級(jí)舉行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，共有15組選手參加。選手們誦讀的篇目均為古今中外的經(jīng)典美文，如《少年中國(guó)說(shuō)》《匆匆》《海燕》《面朝大海，春暖花開》等等。他們精心準(zhǔn)備，感情充沛，在和諧的背景音樂(lè)映襯下，或慷慨激昂，或低沉凝重；或行云流水，或跌宕起伏；或震撼人心，或深情款款。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，給人以文化的熏陶，美的享受，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生觀眾的廣泛好評(píng)。
真誠(chéng)尊重經(jīng)典、靜心誦讀經(jīng)典、悉心體味經(jīng)典，必將在中華大地尤其是在廣大中小學(xué)校盛行?？陀^地講，近年來(lái)，在劉愛平校長(zhǎng)四年如一日的引領(lǐng)示范下，學(xué)校堅(jiān)持以經(jīng)典浸潤(rùn)為載體，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，并取得顯著效果。如今，改變的不僅是校園環(huán)境，更是我們四中師生的精神面貌，影響深遠(yuǎn)的更是“篤志弘毅，止于至善”的四中精神的形成與內(nèi)化，我們堅(jiān)信，這必將引領(lǐng)四中師生一路前行。
等一下，我們還特地安排了一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，為上周參加經(jīng)典美文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品，從本周起還安排了部分優(yōu)秀選手在升旗儀式這樣的平臺(tái)上進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示，目的就是要借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步濃厚我校經(jīng)典浸潤(rùn)的校園文化氛圍，激勵(lì)更多的同學(xué)參與到與經(jīng)典對(duì)話的行列中，感召大家用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者、四中復(fù)興的踐行者。
因?yàn)椋c經(jīng)典對(duì)話，是心靈的展翅，是感悟的升華，是人生的浸潤(rùn)。
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇八
今天我們齊聚北李樓小學(xué)，隆重舉行“讀好書 誦經(jīng)典”展演活動(dòng)，此次活 動(dòng)是在全鎮(zhèn)五個(gè)學(xué)區(qū)分別舉行觀摩匯演后的一次精彩薈萃，是對(duì)五個(gè)學(xué)區(qū)精選 出的優(yōu)秀作品的一次集中展演，接下來(lái)我們會(huì)共同見證孩子們的精彩表現(xiàn)，共 同見證指導(dǎo)教師和孩子們辛苦努力的結(jié)晶。 從 10 月 10 日開始，我們相繼在狼山學(xué)區(qū)、西南學(xué)區(qū)、高莊學(xué)區(qū)、中心學(xué) 區(qū)、北李樓學(xué)區(qū)開展了經(jīng)典誦讀觀摩會(huì)，活動(dòng)的開展，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍， 激發(fā)了師生的讀書興趣，使師生在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦 爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深?？梢哉f(shuō)， “讀好書，誦經(jīng)典”活動(dòng)的 開展促進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校打造書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，老師們！ “腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
”通過(guò)背誦經(jīng)典， 同學(xué)們會(huì)積累知識(shí)；通過(guò)感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)涵養(yǎng)品性；通過(guò)吟唱經(jīng)典，同學(xué) 們會(huì)滋潤(rùn)心靈；通過(guò)演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)增加智慧。當(dāng)然，經(jīng)典誦讀不是朝三 暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅(jiān)，是水滴石穿。只有堅(jiān)持，一天一天的進(jìn) 行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正 的使我們的學(xué)生受益終生。今后，希望每位同學(xué)都參與到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)， 在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué) 們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信，經(jīng)典詩(shī)文將會(huì)在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來(lái)，成 為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫(kù)，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。 讓我們“與經(jīng)典同行 循圣賢之道” ，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓經(jīng)典誦讀活 動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。
最后祝此次展演活動(dòng)圓滿成功， 謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué),各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好下午好！風(fēng)和日麗，秋高氣爽，一年一度的國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)，今天我們?cè)谶@里舉行了慶國(guó)慶經(jīng)典誦讀比賽，這也是我們給祖國(guó)65歲生日獻(xiàn)禮，讓我們祝福祖國(guó)的.明天更美好。我們要銘記：“不懂得熱愛祖國(guó)的學(xué)生，無(wú)論他多么優(yōu)秀，都不是好學(xué)生。愛國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的莘莘學(xué)子吧！
毋庸置疑，發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們繼承先烈遺志、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的途徑。今天我們用真摯的心聲去表達(dá)了我們心中對(duì)祖國(guó)對(duì)先輩的熱愛與敬仰。在這次經(jīng)典誦讀比賽的籌備過(guò)程中，我們的老師加班加點(diǎn)，積極組織，我們的同學(xué)踴躍參與，認(rèn)真練唱，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，在今天的比賽中都得到了極好的體現(xiàn)。比賽的結(jié)果不重要，重要的是通過(guò)這次經(jīng)典誦讀比賽培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了我們蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。
同學(xué)們，舉行這個(gè)“慶國(guó)慶經(jīng)典誦讀比賽”的目不是在于會(huì)多少詩(shī)詞，真正的目的是希望我們?nèi)〉拿恳晃粠熒诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)、愛校精神，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，同心同德，揚(yáng)帆競(jìng)進(jìn)，不斷把我校各項(xiàng)工作推上新的高度、新的水平。
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，誦讀經(jīng)典、演繹詩(shī)文，沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中華少年！中華文化經(jīng)典，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的變遷，在歷史長(zhǎng)河的悠悠蕩滌下，越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的內(nèi)涵！今天，我們?cè)谶@里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，就是讓大家了解中國(guó)五千年?duì)N爛的文化，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感，以實(shí)現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤(rùn)心靈”的目的。
博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！痹趦和瘯r(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對(duì)人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段， 讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長(zhǎng)中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無(wú)窮。
可以說(shuō)，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ)；對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是成就了一個(gè)棟梁之才， 因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)，那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。
在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績(jī)斐然，成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：省級(jí)交通安全示范校、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、2011年縣初中教育工作先進(jìn)單位、全縣教育科研工作先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
今天，我們讓大家誦讀經(jīng)典，主要是讓你們?cè)陂喿x中養(yǎng)德行、學(xué)做人?；顒?dòng)的實(shí)施如清風(fēng)蕩滌校園，于無(wú)形中凈化著每一個(gè)師生的心靈。近期，我們欣喜地聽著，看著，感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小鏡頭感動(dòng)著，可以說(shuō)，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。
好了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的！大家有信心嗎？同學(xué)們，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。 最后，預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)取得圓滿成功！
2012年4月27日
尊敬的老師、親愛的少先隊(duì)員們：
大家下午好！ 經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年歷史長(zhǎng)河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏！
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我們舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z(yǔ)》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子；《弟-子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家； “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈耍弧袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè)，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，同學(xué)們：
大家好。
首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙中來(lái)參觀、指導(dǎo)我校的國(guó)學(xué)教育工作，表示衷心的感謝。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)和老師們都有共同的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長(zhǎng)知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。
以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材，把國(guó)學(xué)課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。
在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng)，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。蓮 山 ~ 課 件 今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育的開展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn)，操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。
最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多提指導(dǎo)意見。
謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這"書聲朗朗，書韻留香"的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)诖寺≈嘏e行"書香中起飛、陽(yáng)光下成長(zhǎng)"經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來(lái)一直積極開展"中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀"活動(dòng)，我們把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓好書伴隨我們成長(zhǎng)，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對(duì)各班開展"祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美"中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的行列中來(lái)，希望通過(guò)這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩(shī)文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語(yǔ)言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽(yáng)光中，愿同學(xué)們?cè)诮?jīng)典詩(shī)文的滋潤(rùn)下，健康幸福地成長(zhǎng)。
今天，讓我們?cè)谶@里敞開心扉，訴說(shuō)大家的心里話！讓我們以美妙的語(yǔ)言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長(zhǎng)！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請(qǐng)用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩(shī)文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
孟夏四月，百花爭(zhēng)艷，蒙山沂水，詩(shī)意盎然，“沂水二中詩(shī)歌朗誦會(huì)”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩(shī)歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國(guó)詩(shī)人荷爾德林有句名言：“人，詩(shī)意地棲居在大地上?！瘪R卡連柯也說(shuō)過(guò)：“教育是詩(shī)一樣的事業(yè)?！蹦敲矗咧薪逃顟?yīng)該給孩子帶來(lái)什么？一位老教育家對(duì)自己的教育理想作這樣的描述：讓學(xué)生身心舒展地生活著，毫無(wú)畏懼地嘗試著，充滿詩(shī)意地期待著，這才是教育應(yīng)該給予的。
我們沂水二中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建詩(shī)意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵育學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上，更加注重人文建設(shè)，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。
讓師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活在和諧溫馨而又富有詩(shī)意的環(huán)境中，師生都能用詩(shī)意的眼光自主審視周圍世界，以詩(shī)意情懷處理人與自然、社會(huì)以及自我的關(guān)系，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實(shí)、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩(shī)歌節(jié)。
我們真誠(chéng)的期盼：詩(shī)歌節(jié)像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們?cè)谡b讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個(gè)性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩(shī)歌朗誦會(huì)的到來(lái)，預(yù)祝我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)圓滿成功?。≈孕淖Ｔ冈?shī)人們永葆創(chuàng)作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩(shī)篇！謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十一
老師們，同學(xué)們：
你們好！
經(jīng)過(guò)全體教師、尤其是全體班主任、語(yǔ)文教師近3個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的刻苦訓(xùn)練，我校經(jīng)典誦讀比賽今天圓滿完成。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文化博大精深，千百年來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦濃縮了漢語(yǔ)韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國(guó)主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的共同財(cái)富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的`精神源泉。作為炎黃子孫，我們有責(zé)任、有義務(wù)把中華傳統(tǒng)文化一代代傳承下去。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！蔽覀冮_展這次活動(dòng)，目的在于營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓我們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
在今后，希望全體同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)背誦經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)積累知識(shí)；通過(guò)感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)涵養(yǎng)品性；通過(guò)吟唱經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)滋潤(rùn)心靈；通過(guò)演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)增加智慧。經(jīng)典詩(shī)文將在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來(lái)，成為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫(kù)，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。
讓我們“與經(jīng)典同行循圣賢之道”，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，也祝愿經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：
倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候，我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無(wú)幾。
著名女作家冰心曾說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實(shí)，懂得用愛心去對(duì)待世間萬(wàn)物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的'對(duì)待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語(yǔ)堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
聞一多先生多年來(lái)嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過(guò)去不見主人出來(lái)迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長(zhǎng)達(dá)半年……這書中的魅力，可見一斑。
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會(huì)我們禮儀操守。
書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀?？梢?，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。
我想說(shuō)：熱愛讀書吧！請(qǐng)相信閱讀的力量，它會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充滿審美，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國(guó)人的極大興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十四
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典作為文化之根,民族之魂,承載著中華民族優(yōu)秀的精神底蘊(yùn)。近年來(lái),其教育價(jià)值得到了人們的普遍認(rèn)可。隨著國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的推廣,全國(guó)各地許多學(xué)校紛紛加入到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中。下面是本站小編給大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年歷史長(zhǎng)河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z(yǔ)》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè)，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家好!
經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。從詩(shī)經(jīng)楚辭到。
唐詩(shī)。
宋詞，從琴棋書畫到禮樂(lè)射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國(guó)，我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。而國(guó)學(xué)經(jīng)典又是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。我校去年以來(lái)一直積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境;我們還與學(xué)生道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明圣人禮，知天下事，明白做人的道理和禮儀，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
同學(xué)們，老師們!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，又是對(duì)我們的肯定。我們將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，繼續(xù)深入開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在國(guó)學(xué)精神的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬(wàn)世一系，巍然屹立于世界之林。
老師們,同學(xué)們，大家好!
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞，從琴棋書畫到禮樂(lè)射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國(guó)，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽(yáng)中學(xué)為推動(dòng)教師讀書，在三三九活動(dòng)中開設(shè)“博覽群書”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期通過(guò)演講的形式選出優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對(duì)學(xué)生，我校立足高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)開設(shè)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長(zhǎng)遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營(yíng)造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來(lái)就是文化傳承的地方，國(guó)學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，提升教師對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補(bǔ)充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。
在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?，促進(jìn)學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語(yǔ)舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國(guó)家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來(lái)弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國(guó)人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂(lè)的社會(huì)。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!
謝謝!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的`語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無(wú)窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押韻的美感?？梢娢覀兏魑焕蠋熢俦澈蟾冻龅男羷冢谶@里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒(méi)有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。誦讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的活動(dòng)，通過(guò)誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽(yáng)光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。
最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο?，以?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。
謝謝大家!‘’。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風(fēng)舉行這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，你一定認(rèn)識(shí)了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國(guó)憂民;認(rèn)識(shí)了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的和-諧美景。等等不一而足。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國(guó)人的極大興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是祖國(guó)民族文化的傳承。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。
最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!
謝謝大家!
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