總結(jié)要注重提煉核心要點，突出重點，避免冗長和啰嗦。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出自己的亮點和特長，同時對不足之處進行分析和反思。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇一
回顧這一年來的工作，繁雜而務(wù)實，忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、工會等工作向大家如下述職：
一、德育工作。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由學(xué)校校長、德育副校長、德育處主任、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，研究德育工作，負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關(guān)要求，明確班主任工作職責(zé)。加強班主任隊伍建設(shè)，按時召開班主任例會;狠抓學(xué)生常規(guī)管理，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。
3、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作。
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責(zé)任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查，排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強安全教育。
堅持利用升國旗或班會，對學(xué)生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅持每周抓好“_一活動”。即每周抓好班會晨會和升旗儀式，加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
5、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。
三、衛(wèi)生工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。
四、工會工作。
1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅持維護教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。
2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動，對平時生病的教職工及時做好慰問工作。
3、積極開展活動，豐富校園文化。學(xué)校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點投籃等比賽，富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
五、存在的主要問題。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。
一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家!
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇二
××年，××××女職工委員會在上級女工構(gòu)造和黨政工帶領(lǐng)關(guān)心贊成下，堅定以鄧**表面和“三個代表”的緊張思維為指針，緊緊環(huán)繞企業(yè)出產(chǎn)策劃中間任務(wù)，各級女工構(gòu)造在保護女職工合法權(quán)柄、深切展開了“巾幗雙文明建功立業(yè)比賽”和安定協(xié)管等活動，獲得明顯結(jié)果。為了總結(jié)經(jīng)驗，表揚進步，鞭策××××女工工作健康成長，經(jīng)探討決議，對在××××年度女工工作中做出成績的女工構(gòu)造及個人和在建立“進修型女工構(gòu)造、進修型家庭”活動中出現(xiàn)出的進步典范進行總結(jié)表揚。現(xiàn)將詳細(xì)定見安排以下：
一、教導(dǎo)思維。
××××年度總結(jié)表揚工作，要以黨的十六屆五中全會和“三個代表”的緊張思維為教導(dǎo)，以上級女工部工作思路為重點，在當(dāng)真回顧和總結(jié)女工工作及建立“進修型女工構(gòu)造和進修型家庭”的同時，進行進步集體和個人的評比。經(jīng)過議定總結(jié)評比，交換經(jīng)驗，建立典范，使廣大女職工學(xué)進步、比奉獻(xiàn)，為周全結(jié)束××××各項任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。
二、評比內(nèi)容。
根據(jù)黨委聯(lián)合安排,女工委評比表揚的內(nèi)容是：
1、巾幗紅旗車間。
2、巾幗樹范崗。
3、巾幗妙手。
4、十佳進修型女工小組。
5、十佳進修型家庭。
三、根本前提。
（一）巾幗紅旗車間前提。
1、女工構(gòu)造健康，女工小組長配備齊備到位。
2、建立美滿的規(guī)章軌制，依法保護女職工的合法權(quán)柄和特別長處。
3、根據(jù)《××××女職工目標(biāo)辦理比賽考承諾則》，辦理典范，軌制美滿，工作平常展開。
（二）巾幗樹范崗前提巾幗樹范崗從女職工占70%的班組、車間、科室中評出，評比前提是：
1、建立活動納入本單位工作籌劃，展開充裕多彩的建立活動。
2、聯(lián)合崗?fù)ぬ攸c訂定有建立目標(biāo)和辦法。
3、崗上人員對爭創(chuàng)活動內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)明白，目標(biāo)同等。
4、自動展開技巧改革、提公道化發(fā)起等活動，做到安定出產(chǎn)無變亂。
5、全崗人員政治、交易本質(zhì)高，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，誠篤守信，文明辦事，具有精良的精神風(fēng)采和社會形象。
6、展開多種式樣的巾幗妙手比賽活動，并且結(jié)果明顯。自動參加上級工會和本單位女工委構(gòu)造的各項比賽活動。
7、軌制健康美滿，辦理科學(xué)典范，兩年內(nèi)無龐大變亂產(chǎn)生，無違法違紀(jì)案件產(chǎn)生。
8、文明辦事、工作立異，能起到樹范發(fā)舉動用。
9、崗上人員著裝整齊風(fēng)雅，環(huán)境整齊美好。
10、周全結(jié)束各項經(jīng)濟技巧指標(biāo)和出產(chǎn)構(gòu)筑任務(wù)。
（三）巾幗妙手前提。
巾幗妙手評比比例根據(jù)女職工總數(shù)的8%評比，評比前提是：
1、酷好故國，附和黨的門路、目標(biāo)和政策，竭力投身改革和當(dāng)代化構(gòu)筑。
2、發(fā)揚“自負(fù)、自負(fù)、自立、自強”的“四自”精神，建立新期間女性的精良形象。
3、領(lǐng)先學(xué)表面、學(xué)技巧，懂得和諳練本職工作并獲得優(yōu)秀成績。
4、領(lǐng)先講科學(xué)、講文明、講衛(wèi)生，根除陋俗，建立科學(xué)、健康的糊口生涯方法。
5、遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，文明辦事，誠篤守信，具有精良的社會公德和職業(yè)操行。
6、識大要，顧大局，開辟進步，與時俱進，勇于立異。
7、自發(fā)履行籌劃生育，竭力實踐、倡揚家庭良習(xí)。
（四）優(yōu)秀進修型女工小組評比前提：
評比前提是：
1、訂定構(gòu)造進修籌劃和個人進修籌劃。
2、構(gòu)成精良的進修機制和構(gòu)造式樣。
3、具有肯定的進修內(nèi)容和完好的進修記錄。
4、構(gòu)成精良的'進修民風(fēng)，具有較強的創(chuàng)設(shè)力和綜合競爭力。
5、指導(dǎo)女職工立足本崗、愛崗敬業(yè)、吃苦鉆研交易技巧，連續(xù)加強競爭氣力。
6、本班組90%女職工在原有學(xué)歷根本上參加一個高層次的學(xué)歷教誨。
（五）優(yōu)秀進修型家庭評比前提：
1、增加文化投入，進步家庭文化糊口生涯質(zhì)量。
2、父母領(lǐng)先進修，成為進修型家庭的主體。
3、公道配置設(shè)備擺設(shè)休閑時候，家人凡是互助進修、互助進步。
4、自動參加社會活動，家庭糊口生涯質(zhì)量連續(xù)進步。
5、后代在黌舍是好門生，父母在單位是好職工，家庭成員在社會都是好百姓。
四、方法程序。
1、總結(jié)評比。各車間工會女工委要對一年來的工作及活動展開環(huán)境進行周全系統(tǒng)的總結(jié)回顧，必定成績，找出差距，在此根本上寫出總結(jié)報告，發(fā)起下一步工作定見。并根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)寫出巾幗紅旗車間、巾幗樹范崗、十佳進修型女工構(gòu)造、十佳進修型女職工、十佳進修家庭報告材料，工會女工委根據(jù)工作考核安寧時把握的環(huán)境，擇優(yōu)評比出巾幗紅旗車間和巾幗樹范崗、十佳進修型女工構(gòu)造、十佳進修型女職工、十佳進修家庭。巾幗妙手的評比由各車間工會根據(jù)分派名額，嚴(yán)厲按評比前提評比，并將評比結(jié)果于十二月二十五日前報工會女工委員會。
2、表揚嘉獎。根據(jù)黨委聯(lián)合安排，對評比出的進步集體和個人進行表揚嘉獎。
搞好年末總結(jié)評比工作，對富裕變動女職工工作自動性，進一步增進××××女工工作再上新臺階有注緊張意義。各車間工會要高度珍視，加強帶領(lǐng)，嚴(yán)厲根據(jù)評比前提，評先樹優(yōu)，美滿結(jié)束女工總結(jié)評比工作。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇三
很榮幸，我被學(xué)校安排參見教師培訓(xùn)課，學(xué)習(xí)到了很多有用的教學(xué)方法，對我的幫助很大，讓我看到了不一樣的教學(xué)。
數(shù)學(xué)，是一門很枯燥的課程，學(xué)生能夠考出什么成績都要看我們老師教導(dǎo)的如何，如果教導(dǎo)的不錯，學(xué)生們學(xué)習(xí)就會用心，如果教導(dǎo)的非常繁瑣無趣學(xué)生也會因此走神分心。
這次培訓(xùn)我們重點學(xué)習(xí)的就是如何調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何提高教學(xué)的效率，我們老師教導(dǎo)的學(xué)生不是一個，而是一個班，很多學(xué)生，少則二三十人，多著四五十人。要讓他們都學(xué)會數(shù)學(xué)，需要在上課的時候?qū)W會教學(xué)技巧，能力是相同的為什么有的人可以成為優(yōu)秀教師甚至是骨干教師，因為他們的教學(xué)方式和其他人不一樣，有自己的章法。
以前我認(rèn)為教學(xué)就只要讓學(xué)生們按在我的要求去做，就行，可是這樣不行，趕鴨子上架，這只是有型卻沒有多道的效果，是屬于事倍功半的事情，做的不好自然學(xué)生的成績也一般般。教學(xué)就是要把學(xué)生帶入到課堂，跟著老師的思想一起走一起更近，才能夠做好，一點做的不夠就會產(chǎn)生這樣那樣的事情。
上課的時候不能直接就拿著課本就念，這樣沒有結(jié)果，我們老師是解惑的，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中減少阻礙。但是如何讓這樣事情做好，這就需要考我們自己去思索，自己去考慮。不要總是考慮如何提高效率，而是應(yīng)該抓住重?fù)?dān)，在課堂上，我們可以先提出一節(jié)課學(xué)習(xí)的重點知識相關(guān)的問題，讓學(xué)生知道其中的經(jīng)過道理。在上課的時候去思考去解決問題。
沒有正式上課前，提出問題，然后讓學(xué)生子課堂是自己找出答案，自己返現(xiàn)問題，這樣就能夠方便我們在教學(xué)的時候高效率的教學(xué)，更加容易做到主動教學(xué)，把學(xué)生的思想帶動起來，而不是填鴨教學(xué)，只有學(xué)生去思考了這樣才能夠做到舉一反三，當(dāng)然課后的作業(yè)也不能夠上，數(shù)學(xué)，不但需要上課時注意節(jié)奏，沒更要注意習(xí)題的練習(xí)和鞏固，習(xí)題能夠加深學(xué)生對公式的理解和運用，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)中忘記。
對于樂趣一般喜歡用有些比較厲害的數(shù)學(xué)家的故事來吸引學(xué)生努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時會用幽默的教學(xué)手法來教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生從中學(xué)到所需的知識，當(dāng)然更重要的是抓住學(xué)習(xí)的心里，對于愿意不斷學(xué)習(xí)的學(xué)生鼓勵，對于不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生也要總是，對每一個學(xué)生都應(yīng)該做到重視，尤其是必須要對學(xué)生的回答做出反應(yīng)，不能打擊學(xué)生回答問題的積極性，只可提倡不能夠抑制，哪怕錯了也要鼓勵。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇四
一年來，無論在思想熟悉上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清楚，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)，對自己的工作還不夠鉆，腦子動得未幾，沒有想在前，做在先；工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地往投進太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度往迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。僅供參考。
答案2：寫個人總結(jié)實在也不難，為什么說不難呢?首先：自己要清楚自己的工作，在大腦里回想一年來的工作情況。其次：把自己一年來的工作態(tài)度進行總結(jié)，不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做，不好的如何改正。再次；明白了工作，總結(jié)了態(tài)度，再新的一年中樹立一個目標(biāo)，那出自己的*和信心往完成自己的夢想。所以：在舊的一年當(dāng)中自己做的好的總結(jié)出經(jīng)驗，不足的作為教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗。一個人不管干什么都是；心態(tài)決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的'干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5.總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級xx教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《xx花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并進取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇六
又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡短明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助匯編衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇七
總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律，就是：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
一、總結(jié)有如下特點：
1、工作總結(jié)要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認(rèn)識，獲得經(jīng)驗，為進一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。
2、強調(diào)科學(xué)性?？偨Y(jié)經(jīng)驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進工作的轉(zhuǎn)化。
3、表述上敘議結(jié)合，有評有論。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經(jīng)驗教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。
1、按總結(jié)的時間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進行某項重大任務(wù)時，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。
2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。
3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。
三、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備。
有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現(xiàn)實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的`一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對待。
總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點?？偨Y(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。
此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點：
1、重視調(diào)查研究，熟悉情況。
總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。
2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)。
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。
3、堅持實事求是的原則。
總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。
4、重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律。
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。
四、總結(jié)的寫法。
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容。
年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧。
這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經(jīng)驗體會。
這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。
運用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。
3、今后打算。
這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)。
工作總結(jié)文字表述的要求。
1、要善于抓重點。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點與材料統(tǒng)一。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
4、語言要準(zhǔn)確、簡明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5.總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇八
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，回想本人在xxxx項目擔(dān)任項目總工的時間內(nèi)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事們的支持下，深刻感受到xxxxxx深厚的企業(yè)文化和人文氣息，并通過自己的努力，各方面均取得一定的成績，當(dāng)然自己還存在許多不足，還需在今后的工作和生活中不斷的提高和完善自己。
一、設(shè)計變更及工程洽商的執(zhí)行。
首先，對于設(shè)計單位下發(fā)的設(shè)計變更，均嚴(yán)格執(zhí)行收發(fā)文制度，并核查變更及洽商是否審批、蓋章手續(xù)齊全，并親自對照圖紙，核對變更是否對我們目前的施工有很大的影響，如果手續(xù)齊全、變更及時且沒有較大影響，則交底技員嚴(yán)格按變更執(zhí)行，并在第一時間內(nèi)通知資料員下發(fā)變更到項目部以及相關(guān)的勞務(wù)隊伍手中。其次，對工程洽商和一些圖紙問題及一些小的技術(shù)做法、技術(shù)措施等安排技術(shù)人員跟蹤檢查，并將洽商資料完善歸檔便于結(jié)算。至今，翡翠城項目施工均沒有因為一個變更和洽商下發(fā)和交底不到位和不及時影響到工程的進度。
二、施工方案的編制、技術(shù)交底的執(zhí)行。
針對各棟號的基礎(chǔ)、主體、填充墻、裝飾裝修、屋面工程、冬雨季等分部工程，均在施工前能根據(jù)現(xiàn)場實際情況和技術(shù)措施編寫針對性的專項方案，并嚴(yán)格按專項方案審批程序進行審批和審核，批準(zhǔn)后嚴(yán)格按方案執(zhí)行，并同時組織項目部主管棟號長和勞務(wù)隊伍的主要管理人員進行方案的交底，并針對關(guān)鍵節(jié)點的細(xì)部做法，在項目部會議室黑板上進行圖文并茂的講解工作，讓工程主管人員把握關(guān)鍵工序并掌握關(guān)鍵做法，同時做好現(xiàn)場樣板引路和交底工作。
各分項工序的技術(shù)交底工作由我牽頭，各棟號主管工長分別對勞務(wù)隊伍的管理人員進行技術(shù)和安全交底，特別是裝修工程先做樣板，各方驗收合格后再進行大面積施工。
三、工程質(zhì)量控制及各分部工程的驗收工作。
通過近一年的辛勤的工作，xxxx項目相繼順利通過二期工程主體、三期工程的基礎(chǔ)和一期工程的節(jié)能及竣工初驗工作，不論從工程實體質(zhì)量還是內(nèi)業(yè)資料的整理，均得到政府監(jiān)督部門和監(jiān)理單位的一致好評。
在工程施工過程中，督促試驗組、質(zhì)量組嚴(yán)格把好主要原材料關(guān)，對進場的鋼材、商砼、水泥等大宗材料均能按規(guī)范要求堅持取樣復(fù)試，能確保構(gòu)成工程實體的原材料合格這一道工序。并在隱蔽工程的報驗中，堅持三檢制度，動員各施工員及棟號長的質(zhì)量預(yù)控能動性，全力配合監(jiān)理工作，做好、做扎實隱蔽工作的驗收工作，確保無返工和質(zhì)量缺陷的發(fā)生。并在新開樓號的定位及原始水準(zhǔn)點的引測工作上，我都親自復(fù)核，確保單體工程的定位及高程的準(zhǔn)確性。
技術(shù)資料的匯編工作也是質(zhì)量控制的一大部分，由于前期工程項目資料員人事變化頻繁，并且部分過程資料未及時整理和收集，存在較大的欠賬工作，特別是一期安裝工程的資料，基本上是一片空白，面對這樣的現(xiàn)狀，我對一期工程的資料整理工作列出計劃，并按竣工歸檔目錄列出資料目錄，進行有條不紊的資料整編，并同時兼顧二、三期在建的工程，確保資料整編工作與工程進度同步。
四、一期室外工程及交房工作。
我初進xxx小區(qū)工地，正逢一期工程收尾工作，同時一期室外工程剛剛拉開它冰山一角的帷幕，兼之主管外網(wǎng)的工長現(xiàn)場經(jīng)驗相對欠缺，不能合理安排施工區(qū)段，并與一期工程的收尾工作存在高空作業(yè)的干擾與制約，同時給業(yè)主承諾的交房時間已接近期限，面對這種任務(wù)重、工期緊的現(xiàn)狀，我沒有退縮，并將一期室外工程的施工作為我進入xxx小區(qū)的第一攻堅戰(zhàn)，我結(jié)合現(xiàn)場實際情況，避開與外墻面高空作業(yè)的區(qū)域，充分調(diào)動小型挖掘機分段和跨地方開挖的靈活性，破除既定的全線開挖方案，并兼顧一期工程外墻面的零星保溫及外瓷工作，靈活搭設(shè)施工通道，并有效的利用晚上時間，加班加點，如遇到現(xiàn)場主管工長忙不開的情況下，我身先士卒，親自測量管溝開挖底標(biāo)高，并反復(fù)檢查雨、污水系統(tǒng)現(xiàn)場實際標(biāo)高，并在降低施工成本的同時，合理穿插安排給水、熱力管道同時施工，既降低成本又加快施工進度。
經(jīng)過二十多天的奮戰(zhàn)，一期室外工程如期完成，基本上沒有影響整個一期工程的交房工作。因為，在此刻的攻堅階段，我以一個高度主人翁的姿態(tài)：站高一級想問題，站低一級做工作，撐起了一期外網(wǎng)施工的一小片天。
同時，我還負(fù)責(zé)本小區(qū)一期交房過程中土建存在問題的返修工作，面對業(yè)主的質(zhì)疑與責(zé)罵，我作為一名項目建設(shè)的管理人員，采用換位思考去給業(yè)主合理解釋常見的土建質(zhì)量通病現(xiàn)象，并積極責(zé)成與督促相關(guān)分包單位及時整改，爭取讓每一位業(yè)主感覺到買龍記地產(chǎn)的房子值——買的放心，住的舒心。
五、項目技術(shù)組團隊建設(shè)。
xxx項目的技術(shù)團隊，是一個年輕而有朝氣的團隊，但同時，正因為年輕，加之項目施工面寬、線長，許多年輕的小同事未能及時并有前瞻性的列出工作計劃，在具體的施工中屢屢受挫，未能及時融洽和配合與協(xié)調(diào)勞務(wù)層管理的關(guān)系，從而出現(xiàn)消極怠慢的現(xiàn)象，針對此種現(xiàn)象，我及時和幾名小同事主動談話與交流，分析問題的癥結(jié)，并鼓勵他們，作為一名合格的項目施工管理人員，首先在心理上就要建立解決問題的信心。
事無巨細(xì)，因為一個建設(shè)項目，由立項到審批，再到設(shè)計和施工及交付過程中，會經(jīng)歷許多繁雜的問題，經(jīng)過我悉心的數(shù)次開導(dǎo)，小同事們個個干勁十足，團隊意識觀念極強，許多關(guān)鍵部位的隱蔽驗收，我都帶他們一起去查、去盯，并跟蹤整改到位。
不論在現(xiàn)場還是辦公室，項目技術(shù)組學(xué)習(xí)氛圍較濃，經(jīng)常為一個圖紙問題或者細(xì)部節(jié)點做法爭得面紅耳赤，但在工作之余，籃球場、乒乓球室，一個個又是開懷暢笑的好兄弟。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇九
怎么寫個人工作總結(jié)？要想寫好這份總結(jié)，必需了解以下寫作方法。
總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，訂個人工作計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律，就是：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
一、總結(jié)有如下特點：
1、個人工作總結(jié)要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認(rèn)識，獲得經(jīng)驗，為進一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。
2、強調(diào)科學(xué)性?？偨Y(jié)經(jīng)驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進工作的轉(zhuǎn)化。
3、表述上敘議結(jié)合，有評有論。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經(jīng)驗教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。
1、按總結(jié)的時間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進行某項重大任務(wù)時，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。
2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。
3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。
有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現(xiàn)實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對待。
總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說要發(fā)動群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。總結(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。
此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點：
1、重視調(diào)查研究，熟悉情況。
總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。
2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)。
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。
3、堅持實事求是的原則。
總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。
4、重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律。
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。
三、總結(jié)的寫法。
一、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容。
年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十
20xx年對我而言是忙碌的一年，是成長的一年，也是逐漸成熟的一年。作為xxxx項目部的基層管理人員，1#、2#樓的棟號長，我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。主要以下幾個方面說明：
一、履行職責(zé)方面。
1、工程質(zhì)量管理。
針對xxx項目的特殊性，故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點。施工前期，注重對班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。
1#、2#作為獨立的單體棟號，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、混凝土班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料（照片等），并邀請要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來觀看，提出自己意見。此措施取得良好作用，也為了后期的施工質(zhì)量帶來的良好的效果。各單體在后期的質(zhì)量管理上，達(dá)到監(jiān)理單位驗收，全部通過，取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的好評。
2、班組的管理協(xié)調(diào)工作。
1）施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求大家樹立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所以各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加，注重過程控制，對一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。
（2）關(guān)心同事：遇到同事有事,主動幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
3、安全管理工作。
在工作過程中，主動配合安全部門完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，在建設(shè)單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績，在第四季度的安全檢查上，明確了1#作為本項目的安全管理示范單體。
4、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)。
作為一個施工管理人員，xxx項目開工以來，我就注重和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作，針對建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，取得了建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評。
5、材料管理工作。
本著節(jié)約成本的原則，在實際工作過程中，嚴(yán)格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部使用掉。節(jié)約成本的思想，落實到了各個班組的行動中，在項目的建設(shè)中節(jié)約了成本。
二、出勤情況。
今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。
三、思想情況。
為了使自己的思想認(rèn)識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，公司的方針。注意學(xué)習(xí)新的技術(shù)以帶到現(xiàn)實工作中來。
四、目前存在的問題和改進計劃。
在取得良好成績的同時，本人在工作上也存在一些問題。例如：一些質(zhì)量通病還是存在的。
為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在明年的施工中會著重以下幾個方面：
1、加強各種政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
4、加強與各部門之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教，最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，祝新年快樂！
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十一
操作方法：
（一）。
現(xiàn)在寫個人工作總結(jié)，都是使用筆記本電腦寫的，因此，我們需要用到筆記本電腦加上一個完美的ppt模板。
（二）。
我們選好自己喜歡的ppt模板后，我們便可以為自己的個人工作總結(jié)擬寫一個大綱，按照大綱來寫，更加好，寫的更加全面完美。
（三）。
首先，我們還是需要進行自己的.個人介紹，即使你是公司的老員工，很多人都認(rèn)識你，但是，還是會有新來的，不認(rèn)識你。
（四）。
我們可以敘述一下，這一年來的工作內(nèi)容及自己的工作情況，到底有哪些工作任務(wù)完美的完成了，有哪些工作任務(wù)沒有完成。
（五）。
我們可以分析一下，自己完美完成工作的原因及自己沒有完成工作的原因，稍微進行一點自我批評或者是自我表揚，希望來年繼續(xù)加油。鼓起勇氣，好好匯報就可以了。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十二
光陰似箭，日月如梭，20__年即將離我遠(yuǎn)去，迎來的將是20__年，新的開始馬上展示，在20__年里學(xué)到了很多的專業(yè)知識，同時在這里非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護。
在20__年里，上半年商場大規(guī)模的柜臺經(jīng)營調(diào)整裝修以及對場內(nèi)2至4樓瓷磚更新長達(dá)幾個月，5號門外倉庫等進行了改造施工.我們各隊員全力以赴，克服各種困難，發(fā)揚了不怕臟肯吃苦的精神，頑強拼搏的精神，確保了施工現(xiàn)場人員，商品和消防安全的保障。同時本人在5號號門外庫施工期間，曾發(fā)現(xiàn)一次施工中重大安全隱患，在下雨天時，施工用電的電線既然泡在雨水里，還有不段的送貨的推車在電線上壓過去，時間一長，肯定會把電線皮壓破。后果不敢設(shè)想，本人及時通知物業(yè)部，并一起把電線牽引到安全地帶。
在這一年里，本人學(xué)到了很多專業(yè)技巧，沒有人會了隨隨便便成功，每一個成功的后面都是付出的艱辛努力，認(rèn)真、客觀分析：服務(wù)意識。要做到不讓領(lǐng)導(dǎo)安排的工作在自己這里延誤，不讓辦理的事項在自己手里積壓，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生，不讓每一位顧客在自己這里受冷落。要培養(yǎng)服務(wù)意識，時刻擺正位置，盡可能把工作安排得井井有條，做到堅決服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)顧客，服務(wù)廠家，服務(wù)一線。在6月份里，商場舉辦了一次大型珠寶展，本人同時也受到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，也參加了此事活動，和國際名模同臺表演，在次期間，同時也發(fā)現(xiàn)了愛迪爾專柜其中有一柜臺內(nèi)，存放價值上百萬的金銀展示首飾，本人做為一名安保員，用專業(yè)的角度，對此柜臺進行檢查，在本人試著拉柜門時發(fā)現(xiàn)，既然玻璃柜門沒有鎖好。一拉就開了，本人及時通知上級領(lǐng)導(dǎo)以及柜長和營業(yè)員處理。奉獻(xiàn)意識。這不僅僅是對個人身體上的考驗，更是精神意志的磨練。這就要求所有安保人員來無論何時何地，都要有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、攻堅克難的精神，要把自己對消防事業(yè)的滿腔熱情和高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中，以苦為樂，敬業(yè)奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，真正培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)意識。
要堅持做到五勤，切實履行崗位職責(zé)。
一是眼勤。
就是要是崗位上眼觀四方。耳聽八方的方式去值班，多看多動多做。
二是手勤。
在工作上積極主動，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問題、工作進展，都要根據(jù)需要分別摘錄及時上報到上級領(lǐng)導(dǎo)。
三是嘴勤。
在處理日常事務(wù)工作中，要多動口向各部門和其他同事請教，對不清楚的情況、細(xì)節(jié)、一件事的著落，要勤問、勤打聽、勤催辦，超越職權(quán)范圍的要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示，不能隨自己的意志去辦，隨時向同事和群眾多動口了解各方面的工作情況，實事求是，及時全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級匯報。
四是腿勤。
要結(jié)合實際，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項工作動態(tài)，要與外安保部和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系，相互交流情況，互相支援配合做好各項工作。
五是腦勤。
要對于在崗位上發(fā)現(xiàn)問題，要及時去用最有效的方法去解決問題。養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，就向主管跟我們下面員工說的一樣，要大膽去管理。
按照上級安排部署，公司一貫把安全、消防做為保證企業(yè)經(jīng)營一切工作的重中之重，大力創(chuàng)建安全文化，“堅持經(jīng)常，常抓不懈”。繼續(xù)保持思想上重視，組織上健全，制度上完善、措施上落實，執(zhí)行上到位的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實商場營業(yè)正常責(zé)任，明確責(zé)任人和責(zé)任范圍，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)、誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”。為企業(yè)安全上了雙保險，確保公司在安全保證下良好運行。
在每月定期對消防設(shè)備、設(shè)施進行檢查、測試，保證其正常運行的基礎(chǔ)上，利用廣播系統(tǒng)宣傳消防常識，加強對廣大員工安全消防意識的教育;定期組織安保員學(xué)習(xí)專業(yè)常識，并進行考核;重點加強節(jié)日值班，嚴(yán)格值班制度，保證重大節(jié)日安全。我們還利用“119”全國消防宣傳日契機，加大防火宣傳力度，向全體經(jīng)營戶下發(fā)消防常識宣傳單，并于平時開門利用前時間，組織開展了全體員工參加的火災(zāi)事故緊急救援疏散預(yù)案的演練。通過此次演練，對商場的各消防設(shè)施進行了一次徹底檢查，更讓我們?nèi)w員工經(jīng)歷了一次戰(zhàn)斗考驗。同時，我們也在演練過程中發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，并將及時進行完善，不斷增強防災(zāi)減災(zāi)能力，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，確保安全。在今年8月份完成了消防系統(tǒng)改造施工，設(shè)備調(diào)式以及對全場滅火器以及疏散指示牌進行了維修和更換等相關(guān)安全工作，并加大人防措施和巡查力度，確保了設(shè)備更新期間商場消防安全零事故。
公司組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，《國學(xué)經(jīng)典》一書里面講了許多成功的人和事，使我在思想和行動上有了很大的進步和提高。結(jié)合到我的工作中會讓我們的能力和素質(zhì)都不斷的提高。通過培訓(xùn)后，我明白了工作要有全局意識，正面積極的去思考問題。要敢于接受挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。有團隊精神，做事要周全。這些經(jīng)驗很寶貴，對我們今后的發(fā)展有很大的幫助。還有許多消防方面的知識，對于個人和企業(yè)來講，都是非常重要的。在下半年的消防訓(xùn)練和軍體拳的學(xué)習(xí)里我都很認(rèn)真的對待每一個細(xì)節(jié)，每一個動作要領(lǐng)，要去認(rèn)真去揣摩，到最后才能順利通過考核。曾經(jīng)還在這一年，本人曾獲得2次顧客的表揚信，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在月度2次評a，在各個部門能夠緊密配合之下，成功抓獲小偷3名，追回經(jīng)濟損失達(dá)到大幾千余元。今后工作努力的方向：
加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。本人將積極克服困難，彌補不足。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
我精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價值的實現(xiàn)。
教師就教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出富有趣味性、探索性、適應(yīng)性和開放性的情境性問題，并為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，通過精心設(shè)置支架，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。
讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知困惑，引起反思，形成必要的認(rèn)知沖突，從而促成對新知識意義的建構(gòu)。
對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有著十分重要的意義。
二、鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
解決問題的關(guān)鍵是教育內(nèi)容的革新，教育觀念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng)新，“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互助與共同發(fā)展的過程。
”因此，在課堂教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系，變化規(guī)律的過程。
教學(xué)中，首先學(xué)生應(yīng)該學(xué)會思考，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比較、歸納、和提出猜想的過程。
教學(xué)中，不僅要注意學(xué)生是否找到規(guī)律，更應(yīng)注意學(xué)生是否進行思考。
如果學(xué)生一時未能獨立發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，教師就鼓勵學(xué)生相互合作交流，通過交流的方式發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并發(fā)展問題，不僅能將“游離”狀態(tài)的數(shù)學(xué)知識點凝結(jié)成優(yōu)化的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，而且能將模糊、雜亂的數(shù)學(xué)思想清晰和條理化，有利于思維的發(fā)展，有利于在和諧的氣氛中共同探索，相互學(xué)習(xí)，同時，通過交流去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還可以獲得美好的情感體驗。
三、注重開放題的教學(xué)，提高創(chuàng)新能力。
數(shù)學(xué)作為一門思維性極強的基礎(chǔ)學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維方面有其得天獨厚的條件，而開放題的教學(xué)，又可充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，尤其對學(xué)生思維變通性、創(chuàng)造性的訓(xùn)練提出了新的更多的可能性，所以，在開放題的教學(xué)中，選用的問題既要有一定的難度，又要為大多數(shù)學(xué)生所接受，既要隱含“創(chuàng)新”因素，又要留有讓學(xué)生可以從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的余地，其目的在于通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、吸收信息和提出新問題的能力，注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價的.激勵作用。
五、一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一份耕耘，一份收獲。
本學(xué)期，通過各方面的努力，教育教學(xué)中取得不少成績。
學(xué)生養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立較為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成教育初見成效，在期中統(tǒng)考中，成績名列前茅。
我將在以后的工作總繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
其實一個人在進行總結(jié)時，說得很好或者是寫得很好，不是別人比你聰明，也不是別人能力更強，而是別人了解了 更多關(guān)于工作總結(jié)的知識，你想和他們一樣嗎?想的話，就來本站吧，下面是本站的小編整理的年終工作總結(jié)的 相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解和查詢，希望對大家有幫助。
下面是一篇年度工作總結(jié)。
首先，從思想政治方面，一個學(xué)期以來，我能堅持讀書看報，關(guān)心國家大事，按時參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟，特別是把鄧小平理論和“三個代表”的重要思想落實在自己的行動上和工作中，認(rèn)真進行保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。
我特別注重加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生。
其次，從個人教學(xué)方面，一個學(xué)期以來，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點因材施教，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
在教學(xué)中，我不斷的進行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。
比如：我在教學(xué)三年級下冊31頁第7題時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行，于是，我經(jīng)過引導(dǎo)，對學(xué)生適時進行了解決問題策略的培養(yǎng)，并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》。
再比如：我在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣時，發(fā)現(xiàn)一些程度好的學(xué)生被“寵”壞了，他們不愿意為了書寫工整而“費勁”，于是，我改變了批評教育的方式，最終讓這部分學(xué)生接受批評，在這個過程中，我同時進行了教學(xué)反思，并整理出反思文章《當(dāng)懲戒遭遇阻力時》。
在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題“教學(xué)反思和教師專業(yè)成長”課題實驗，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，在王校長的指導(dǎo)下，我寫出了該課題的實施方案。
教學(xué)反思是一個不斷學(xué)習(xí)課改理念、實踐課改理念的過程，教學(xué)反思是一個不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題、不斷尋求教學(xué)問題的策略、不斷改進教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過程。
基于此，我在方案中，將教學(xué)反思定為四步：(1)讀書和學(xué)習(xí);(2)教學(xué)中的思考;(3)同伴交流;(4)寫教學(xué)反思文章。
只有將教學(xué)反思成為一個動態(tài)的、滾動發(fā)展的過程，寫教學(xué)反思文章才不會成為教學(xué)反思的終止。
為了探索教學(xué)反思對課堂教學(xué)的影響，我設(shè)計了《聚源路小學(xué)“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動實施方案》，在方案中，我提出了三個設(shè)想，以此來推動教學(xué)反思對教師專業(yè)成長的促進作用。
(1)課題來自于問題，問題來自于反思。
活動前，研討小組每位教師對已有教學(xué)經(jīng)驗進行反思，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問題，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問題，圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動的主題，并確定所上研討課的課題。
(2)一人講課，共同上課。
每個人都要圍繞本組研究主題設(shè)計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。
(3)解決老問題，產(chǎn)生新問題。
各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上，尋求新的研究問題，通過不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。
在數(shù)學(xué)教研方面，作為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動和東區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功評比活動。
為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標(biāo)”的總體要求，我們從東區(qū)學(xué)校實際出發(fā)，制定切實可行的“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動方案，通過人人參與、校際聯(lián)動等方式，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師在深入理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學(xué)學(xué)科能力。
另外，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，引領(lǐng)青年教師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
不知不覺來到松源路橋已經(jīng)快兩年了，也畢業(yè)快兩年了。經(jīng)過了這么長時間的工作，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
20__年這一年可以說是我從從工作以后的一個轉(zhuǎn)折點，也是人生的一個小的轉(zhuǎn)折。因為這一年我當(dāng)上了主測，說實話，剛開始的時候，我彷徨過，也幻想過;忐忑過，也激動過。我想這也是我人生的一次重大挑戰(zhàn)吧。
其實，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)第一次給我布置工作任務(wù)的時候，我只有一種感覺，害怕。害怕做不好改怎么辦，做錯了咋整。但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和熱情的幫助，讓我很快的適應(yīng)了主測這一角色。慢慢的開始覺得其實測量也很容易，發(fā)現(xiàn)有很多東西書本里都接觸過。我也從對工作的茫然到一點點的適應(yīng)再到勝任，這當(dāng)中都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)心。不想讓關(guān)心與幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們失望，我也一點點的充實自己，努力的學(xué)習(xí)，不光是為了自己，也為了回報那些幫助以及關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，這里是我的另一個家，他們都是我的親人。我還是來說一下這一年工作中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)吧：
1、工作前，準(zhǔn)備工作要做好，要細(xì)心、積極。
每當(dāng)開始新一天的工作時，都要最晚在前一天晚上，把第二天要做的工作的所有準(zhǔn)備工作做好，以便于在第二天能快速而準(zhǔn)確的把工作做好。我就有幾次忘記確認(rèn)了圖紙和數(shù)據(jù)或者忘帶了測量筆記等而耽誤了工作，所以測量開始前，一定要把所有的準(zhǔn)備工作都做好，這是保證完成工作或任務(wù)的前提。
2、工作中，要準(zhǔn)確、細(xì)心或者反復(fù)測量確認(rèn)。
測量作業(yè)的時候，要能發(fā)現(xiàn)問題，做完一樣工作的時候，心里就要能夠確認(rèn)自己做的就是對的。但是，不管怎樣都要回頭再看一遍，如果有疑問，哪怕很小，都要進行再三確認(rèn)，反復(fù)測量防止出現(xiàn)錯誤，以免造成不可估量的損失。
3、工作后，要善于總結(jié)，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。
每當(dāng)完成一個工作，都要把測量筆記做好，記錄清每一個細(xì)節(jié)，不僅可以加深對它的印象，也可以在以后有問題的時候，作為判斷的依據(jù)。還要善于總結(jié)，對于其中出現(xiàn)的一些問題，不懂就要問清楚弄明白，并記錄好;要善于發(fā)現(xiàn)和改變，對于一些繁瑣的測量程序要能尋找一種既簡單有準(zhǔn)確的方法，來提高工作效率。
4、利用業(yè)余的時間來充實和提升自己。
在空閑的時間，可以向同事和領(lǐng)導(dǎo)多聊聊天，因為他們都有著豐富的經(jīng)驗?？梢岳脮途W(wǎng)絡(luò)來豐富一下自己的專業(yè)知識，接觸和了解一下最新的測量方法和規(guī)范，從而擴展一下自己的知識面，開拓一下眼界。
其實，前提都是對圖紙和工程都充分了解，有一定的基礎(chǔ)的情況下，沒有人生下來就什么都會，都是一點點的學(xué)來的。
說了這么多，也不知道對不對，但是不管怎樣，只要你學(xué)習(xí)努力不斷進步就是好的。不光是我還有大家，都在不斷的進步，公司不也一樣嗎!看著它，感受著它一天天的壯大，我知道我應(yīng)該更加的努力，讓自己能夠跟上公司的步伐。我的個人能力雖然不強，但是我會努力的不斷提高自己，專業(yè)知識、技術(shù)水平、為人處世等等。
20__這一年，我想說：我喜歡這里，每一個人、每一個事物。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下，公司會更好的發(fā)展，而這一點我更堅信。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十五
光陰荏苒，歲月如梭。20xx年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗、挖掘不足，我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下：
本人擁護和堅持黨的教育方針，能用正確政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心時事，作為一名名黨員，積極參加科學(xué)發(fā)展觀教育活動，認(rèn)真做好筆記。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成各項工作。
作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會計電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任了z0992班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會到，社會人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性不高，處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出發(fā)，在教學(xué)過程中滲透心理健康教育，同時采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將學(xué)生的計算機應(yīng)用能力進行歸類，并系統(tǒng)化，使學(xué)生的計算機應(yīng)用能力在原有基礎(chǔ)上得到進一步的提高。
培訓(xùn)工作是一項繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對中小學(xué)教師進行公修課培訓(xùn)，工作上積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從收費到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分工，下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科，負(fù)責(zé)各級各類考證工作，先后組織了會計電算化考試，全國計算機一級b考試，高等教育自學(xué)考試，江蘇省會計從業(yè)資格證考試，職稱計算機考試，教師ntet考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實地，工作上一絲不茍，沒有出現(xiàn)差錯。
按時參加由教研組長召集的教研活動，完成教研組安排的各項任務(wù)，通過各種形式的活動積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動，努力使自己的教學(xué)與社會不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的.論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲無錫市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文三等獎，《角色期待與職校生的成長》獲無錫市德育論文三等獎，同時該論文已在《中國職教》20xx年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教育中的心理健康教育》已送無錫市成人教育協(xié)會評審。
作為國家二級心理咨詢師，一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識，努力提高心理咨詢方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理咨詢服務(wù)在工作中進行落實實施，積極實踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生能學(xué)一點心理學(xué)知識，懂一點心理學(xué)知識，使學(xué)生能健康愉快的成長;還有就是利用業(yè)余時間對需要服務(wù)的對象進行心理咨詢服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學(xué)校上學(xué)，有兩個新婚家庭，因為自己的介入，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實踐過程中，自己確定了心理咨詢的重點項目：家庭教育問題，婚姻家庭情感問題，情緒調(diào)控等。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十六
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。下面是小編搜集整理的小學(xué)年度考核表個人總結(jié)，歡迎閱讀。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十七
一年來，為適應(yīng)新期間教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真研究貫徹黨的方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。主動向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有打算，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼以后，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。
xxx“學(xué)高為師，身正為范”，那個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的差不多上合格的學(xué)生，差不多上一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時刻我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，制定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r刻安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。
每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充裕的預(yù)備，并制作各種有益于吸引學(xué)生注意力的有味教具，課后實時對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解模糊化，層次化，準(zhǔn)確化，活潑化，做到線索模糊，言簡意賅，深切淺出。
在課堂上專門注意調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生多著手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充裕體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)活潑口著手動腦盡量多;同時在每堂課上都充裕考慮每個層次的學(xué)生研究需求和研究能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新專門迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的研究就是為了改日的工作，教師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必咨詢。在各個章節(jié)的研究上都積極征求其他老師的意見，研究他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，研究不人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每次操演都起到的結(jié)果。同時對學(xué)生的`作業(yè)批改實時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的征詢題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況實時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，幸免了一刀切的壞處，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于研究知識性的輔導(dǎo)，更重要的是研究思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到研究的重要性和必要性，使之對研究萌發(fā)樂趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到研究并非一項任務(wù)，也不是一件痛苦的情況。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到研究中去。如此，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制研究轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使研究成為他們自我意識力度一部分。在此根蒂根基上，再教給他們研究的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生平日存在很多知識斷層，這些差未幾上后進生轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中的拌足石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要專門注意給他們補課，把他們往常研究的知識斷層補充完整，如此，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，樂趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和進展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培養(yǎng)。
學(xué)生喜愛上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能用心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，研究上存在的咨詢題不敢咨詢老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而尋不人的來抄，如此就嚴(yán)峻阻礙了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的研究積極性，開展了研究競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的研究風(fēng)氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有;關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的咨詢題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下研究目標(biāo)，時時督促他們，關(guān)心他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關(guān)心他們尋出適合自己的研究方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給自己信心，同時要在平常多動腦考慮咨詢題，多咨詢幾個什么緣故。同時，一有進步，即使非常小，我也及時地表揚他們。通過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛考慮的好慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
通過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。不管成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并非最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，不管如何樣辛苦，我都會努力，多征詢，多想，多向有經(jīng)驗的老師研究，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的原則，自始自終，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。因為經(jīng)驗頗淺，很多地點存在不足，希望在以后的生活里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十八
已經(jīng)結(jié)束的教師培訓(xùn)讓我系統(tǒng)地梳理了初中數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，作為初中數(shù)學(xué)教師的我難免會在以往的教學(xué)工作中存在著疏忽之處，雖然平時能夠通過和同年級的老師進行交流發(fā)現(xiàn)自身的不足，但是由于沒有進行較大的改動導(dǎo)致我在教學(xué)水平提升方面著實有限，所幸的是這次教師培訓(xùn)的開展讓我收獲了不少實用的經(jīng)驗并對教學(xué)工作提供了許多幫助。
通過培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)不難明白部分初中生數(shù)學(xué)成績不好是因為他們對這門科目不感興趣，尤其是幾何部分由于缺少空間概念的緣故導(dǎo)致他們學(xué)的十分吃力，因此作為數(shù)學(xué)老師的自己應(yīng)該從這方面著手并告訴學(xué)生應(yīng)該如何去做，當(dāng)他們主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的知識難點以后自然就能夠較為輕松的展開下一步教學(xué)工作，主要還是作為老師的自己應(yīng)該要起到引導(dǎo)作用來幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)，而且在講臺上發(fā)現(xiàn)教室有學(xué)生存在不認(rèn)真聽課的現(xiàn)象也要及時制止，畢竟即便是偶爾的走神都有可能錯過重要的知識點，所以我要讓學(xué)生收攏心思并將精力放在課堂學(xué)習(xí)之中。
培訓(xùn)中的交流著實令我對當(dāng)前的教學(xué)模式產(chǎn)生了獨到的見解，尤其是通過做大量數(shù)學(xué)習(xí)題的方式鞏固班上學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，畢竟數(shù)學(xué)考試中即便是審題出錯都有可能導(dǎo)致丟分的現(xiàn)象出現(xiàn)必須要讓學(xué)生培養(yǎng)理性思維，養(yǎng)成審題仔細(xì)并在做完以后認(rèn)真檢查的習(xí)慣才能夠?qū)W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)起到更大的幫助，雖然我在上課期間向班上的學(xué)生強調(diào)過審題與檢查的重要性卻依舊有部分人難以做到，所以我應(yīng)該在布置作業(yè)的時候根據(jù)班上學(xué)生的情況更加認(rèn)真些才行。
這次培訓(xùn)讓我明白作為科任老師的自己應(yīng)該在教學(xué)工作中多配合班主任，畢竟在整體教學(xué)方面自己應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度進行安排，而且在班級紀(jì)律方面也需要班主任的幫助才能夠?qū)⑵涔芾淼酶?，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍以后再來開展數(shù)學(xué)教學(xué)自然更能調(diào)動班上學(xué)生的積極性，但是我也得牢記這次培訓(xùn)的成果并在備課方面多花費些心思，了解班上學(xué)生對數(shù)學(xué)科目的看法并結(jié)合知識點進行教學(xué)才是我應(yīng)該做的，可以說這次培訓(xùn)讓我深刻意識到自己在教學(xué)工作中做得不到位的地方并有了改良的機會。
得益于這次培訓(xùn)讓我對以后教學(xué)工作的展開充滿了信心，可即便如此也要更加認(rèn)真地處理好教學(xué)工作的每個細(xì)節(jié)，畢竟對于學(xué)生的成長而言即便再怎么謹(jǐn)慎都是情有可原的，而且在數(shù)學(xué)科目的備課工作中也要多花費些心思才能取得更好的效果。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇十九
在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀(jì)，團結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
今年我主要負(fù)責(zé)三~六年級13個班級的信息技術(shù)教學(xué)和三年級1個班的科學(xué)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑，我所任教的班級堅持鼓勵性的'評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，作為一名教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇二十
一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作積極推進基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、以課改為核心，加強校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。
先進的新理念要走進課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學(xué)習(xí)，促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1、進一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，每單周進行一次以校輔導(dǎo)，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。有專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念;同時，每位教師都認(rèn)真做好記錄，及時反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗?zāi)昙壍慕滩恼J(rèn)真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習(xí)，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。
3、重視課改教研活動。在加強理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)反思，每月一次及時總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律，實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識，逐步反思實踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。
二、積極推進課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究，不斷實施新課程改革。
1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。尤其是對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進行評析，認(rèn)真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學(xué)術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí)，共同提高促進。同時，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。
2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動。開展進行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先，教師人人登臺，人人參與，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學(xué)方法，創(chuàng)建新課程教學(xué)模式，促進本校的教學(xué)水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。同時注重評價激勵，注重練習(xí)形式的多樣性，層次性，趣味性的設(shè)計。最后，再次對年青教師的教學(xué)進行追蹤、調(diào)查、指導(dǎo)、評價，使其不斷提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進行校本培訓(xùn)，研討，采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺、教學(xué)研討平臺。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討;其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。
三、認(rèn)真開展好各項活動。
1、組織進行了教學(xué)教研活動，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計，論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，編一份好的試題，制一份好課件。此外，還開展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備進行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件拘限但教師的積極性很高，有一定的收獲。增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢。今后，我們更要加強信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。
2、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評價，及時小結(jié)反饋。這樣可以加強教師之間學(xué)術(shù)對話、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
3、組織進行了一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。重視學(xué)生個性的發(fā)展。在競賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷，然后再由教研組審議，補充，最后集中測試評卷。同時做好表彰評價工作，對期中，期末考試我們認(rèn)真組織評卷，交流。并協(xié)助學(xué)校對考試中年級前十名學(xué)生和進步突出的學(xué)生都進行了獎勵。這樣更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識，形成一個你追我趕的競爭氛圍。
4、組織進行了期末復(fù)習(xí)計劃以及經(jīng)驗交流活動。十二月中旬我們進行了復(fù)習(xí)計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了非常好的的做法，這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機會，更加促進教師間的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極為其出謀劃策，出外購買復(fù)習(xí)資料，創(chuàng)造一切便利的條件，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);面對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上;面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會，才能在新課程實施中有所作為。
小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核表個人工作總結(jié)篇二十一
首先教學(xué)方面工作在xxx的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，然而，我認(rèn)真考慮以后依舊得到一個結(jié)論:教學(xué)方面的工作認(rèn)真認(rèn)真回憶發(fā)覺:教學(xué)方面的工作都沒有做到中意。下面是具體的總結(jié):。
新課改的推進。在新課改推行過程當(dāng)中，讓一部分老師參與個中，應(yīng)該是有些結(jié)果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠因此老師自己編寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是:沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感受。
任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠?qū)崟r告知給位組長和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中依舊比較注重細(xì)節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個不老師沒有真正做到。如:有的老師晚自到辦公室，沒有在班上堅守自己的'崗位;有的老師在完善課時候或自課的時候，沒有堅實崗位;英語學(xué)科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。
對備課組活動的明確要求，然而緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細(xì)致。如:要求各組在備課活動過程中認(rèn)真練相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。
課改研究課的安排，都能夠正常開展，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改進。
青年教師的周總結(jié)和打算，青年教師的撰文，有要求然而沒有做好?？偨Y(jié)和打算在13周之后差不多就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，非常多是在網(wǎng)上原文下載。
要求各位老師定時、定人、定地點聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是不是在做，是不是做得好，我們的監(jiān)管也是做大不行。
教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，只是我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處。
最后談一點個人的教學(xué)方面的咨詢題。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝老師給我的指導(dǎo)，老師給我的關(guān)心，級部給位老師給我個人的關(guān)心和支持，年青教師中小蓉給我極大的支持。今后我會努力的、認(rèn)真的工作回報大伙兒對我的關(guān)懷。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17637404.html】
