申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:17:05
申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)(匯總16篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:17:05     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)不僅僅是為了回顧過(guò)去,更是為了指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先梳理一下所要總結(jié)的事物的發(fā)展過(guò)程。接下來(lái)將介紹一些寫(xiě)好總結(jié)的方法和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇一

我自20xx年xx月認(rèn)定為工程師以來(lái),一向在xx公路工程有限公司工作。在此期間,我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”,對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,先后在xxx專(zhuān)項(xiàng)養(yǎng)護(hù)工程中施工,先后任項(xiàng)目總工程師、項(xiàng)目經(jīng)理。多項(xiàng)工程工程質(zhì)量均到達(dá)優(yōu)良工程標(biāo)準(zhǔn)。

在施工一線工作的五年中,在公司總經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)管理一絲不茍,對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力,公司所有施工的項(xiàng)目經(jīng)理部已建立了嚴(yán)格的管理體系,并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系xx認(rèn)證。五年來(lái),在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的聰明才智的過(guò)程中,也使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力得到了充實(shí)和提高??傊?,五年來(lái)我做了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。

20xx年11月,我在xx至xx高速公路水毀搶修工程項(xiàng)目部任總工程師。當(dāng)時(shí)很多路段高邊坡均不一樣程度地出現(xiàn)滑坡或坍塌,為了盡快修復(fù)路況,不影響交通中斷,工期就是政治任務(wù),但水毀搶修工程設(shè)計(jì)圖紙不全并不規(guī)范,由于時(shí)間倉(cāng)促,有的沒(méi)有設(shè)計(jì),有的工程設(shè)計(jì)根本不科學(xué)。其中有三處邊坡主要是石質(zhì)邊坡,只是有一些松散的石塊坍塌下來(lái),整體邊坡穩(wěn)定性還是能夠滿足要求。但設(shè)計(jì)是錨桿框架梁加固該邊坡,若按錨桿框架梁施工,高空施工難度大,工期根本無(wú)法保證,經(jīng)對(duì)實(shí)際地質(zhì)構(gòu)造分析,推薦改用msn主動(dòng)防護(hù)網(wǎng)進(jìn)行防護(hù)石質(zhì)邊坡。

經(jīng)反復(fù)論證后業(yè)主還是采用了這項(xiàng)新工藝新技術(shù),工期提前了三分之二,也節(jié)約了工程造價(jià),經(jīng)過(guò)這幾年的運(yùn)營(yíng),邊坡穩(wěn)定,未出現(xiàn)過(guò)非常。

工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命,而要想獲得好的工程質(zhì)量,就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí),作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人,由我牽頭,首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法,以我為首,將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位,在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。

先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的`要求施工,并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程,實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。

自從到xxx公路工程有限公司工作以來(lái),各項(xiàng)工作干得更是出色。在很多項(xiàng)目中,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,只好自愿放下個(gè)人休息時(shí)間,一心撲于工作中,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言,充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。

在日常工作中,本人憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ),工作中如魚(yú)得水,從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理,各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中構(gòu)成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范,為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

我在潛心鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí),把xx系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中,在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,努力推進(jìn)工程管理資料的計(jì)算機(jī)管理,應(yīng)用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理,為工程決策帶給量化依據(jù);應(yīng)用xx制作培訓(xùn)用的電子幻燈片,運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式,生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí),徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式,使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。

xx計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用,使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān),使工程繪圖變得非常簡(jiǎn)單。

我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐,并完成了公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè),使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享,除了共享數(shù)據(jù)以外,還能夠共享諸如打印機(jī),節(jié)省了超多寶貴資金,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要,還要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。為此,我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在工程師任職期間,先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專(zhuān)題培訓(xùn)多次,并考取了交通部注冊(cè)監(jiān)理工程師和檢測(cè)工程師證書(shū)。

以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的狀況,通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自我的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把我的工作做的更好。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇二

申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)工作總結(jié)我于20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系,并于同年九月進(jìn)入邢臺(tái)市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)任班主任工作。幾年來(lái),我思想積極要求上進(jìn),恪守師德,工作勤懇,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使語(yǔ)文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,在我的教導(dǎo)下,學(xué)生無(wú)論是從文化知識(shí)還是心理方面都得到了發(fā)展。

作為一名語(yǔ)文教師,我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格,能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中,我服從組織上的安排,努力提高自己的思想道德意識(shí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,把為教育事業(yè)努力多作貢獻(xiàn)作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。

作為一名教師,我堅(jiān)持為人師表,在思想上、行為上嚴(yán)以律己,學(xué)高為師、身正為范。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)及真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本人20xx學(xué)年度工作成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校給予“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

此外,我還積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),如:邢臺(tái)市教育系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn)、十五中暑期班主任培訓(xùn)、十五中暑期禮儀、白板教學(xué)培訓(xùn)等。均取得優(yōu)異的成績(jī),并積極的將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

自從見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在20xx年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,我一直以“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,樂(lè)學(xué)生之樂(lè)”作為自己班主任工作的座右銘,工作中,我時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng),嚴(yán)格注意自己的一言一行,并虛心向他人請(qǐng)教,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),經(jīng)常和學(xué)生做思想交流,走進(jìn)他們,了解他們,熱愛(ài)他們,尊重、關(guān)心他們,盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習(xí)上予以學(xué)生幫助,成為學(xué)生的知心朋友。

我經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院,并陪同在旁,課間利用自己的`休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),使之成績(jī)有所提高。對(duì)于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。

在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生,使他們各方面得到提高,因此和家長(zhǎng)都保持著良好的關(guān)系,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生以“他律”變成“自律”,在校日常行為規(guī)范評(píng)比中,我班總是名列前茅。我堅(jiān)持認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識(shí)只是中學(xué)生成長(zhǎng)道路的一個(gè)方面,還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能,所以,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦興趣班,書(shū)法興趣班、象棋興趣班等,而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,引導(dǎo)他們自行準(zhǔn)備、召開(kāi)各種主題班會(huì),獲得校的好評(píng)。一系列的活動(dòng),使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了,和學(xué)生建立起來(lái)師生關(guān)系更親密、更真摯,在師生的共同努力下,我所帶的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出:

我班獲20xx年度迎國(guó)慶紅歌比賽二等獎(jiǎng)。

20xx學(xué)年度《弟子規(guī)》誦讀比賽一等獎(jiǎng)。

20xx學(xué)年度跳繩一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)。

20xx年迎國(guó)慶紅歌比賽一等獎(jiǎng)。

20xx年我班召開(kāi)的主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》獲得家長(zhǎng)和老師的好評(píng);20xx年慶元旦詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng)。

20xx年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)三等獎(jiǎng)。

我班閆博曉同學(xué)獲20xx年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

李帥同學(xué)獲20xx年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。

張文銳同學(xué)獲20xx年度“市級(jí)三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

侯林同學(xué)在20xx年邢臺(tái)市“學(xué)雷鋒征稿”活動(dòng)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng),并刊登在《邢臺(tái)教育》。

史若琳,張靖洋在“歷史的選擇”征文活動(dòng)中分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在班主任工作期間,我經(jīng)常會(huì)閱讀一些與班主任有關(guān)的書(shū)籍和雜志,如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等,讓我受益匪淺,從中學(xué)習(xí)了很多新理念新思想,此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級(jí)管理和教育學(xué)生方面的問(wèn)題,如特殊家庭的學(xué)生教育問(wèn)題,很聰明但學(xué)習(xí)成績(jī)并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的問(wèn)題等,因此擔(dān)任班主任工作以來(lái)也取得了一些成績(jī),如:20xx年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎(jiǎng),20xx年獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。

要給學(xué)生一片云彩,自己必須擁有整個(gè)藍(lán)天,因此,我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù),注重教學(xué)科研和實(shí)際教學(xué)效果。平時(shí)積極為自己“充電”,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平和各方面的文化素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,放開(kāi)視野,從教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),在備課時(shí)研究學(xué)生心理特點(diǎn),查找大量的資料,尋找各種教學(xué)工具和實(shí)物,設(shè)計(jì)多種教學(xué)方式,力圖使學(xué)生更容易進(jìn)入課堂、更好的掌握所學(xué)知識(shí)。

從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理方面的知識(shí)。平時(shí)我堅(jiān)持聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,還能做到打破學(xué)科界限,博采眾長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平,廣泛聽(tīng)取各層面的意見(jiàn)、反應(yīng),使教學(xué)方法日臻完善。針對(duì)我校生源,在聯(lián)合體考試中我?guī)У陌嗉?jí)每次考試均取得優(yōu)異的成績(jī),20xx年所帶畢業(yè)班,參考人數(shù)40人,考入一中二中共21人。

我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)同事,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎(chǔ),并充分利用信息技術(shù)手段,進(jìn)一步完善備課形式、實(shí)現(xiàn)了電子備課,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。

在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討社會(huì)現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人。在參加工作以來(lái)取得的一些成績(jī):

20xx年《偉大的悲劇》課件在邢臺(tái)市“第十四屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”中獲一等獎(jiǎng);《第一次真好》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

20xx年論文《中學(xué)生的心理特點(diǎn)與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺(tái)市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實(shí)驗(yàn)成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

20xx年課題《初中文課堂有效教學(xué)的研究》成功結(jié)題。

20xx年工作成績(jī)優(yōu)異,獲“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

回首往事,我在成長(zhǎng)、進(jìn)步著。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)。當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,今后的路還很長(zhǎng),面臨的困難還很多,但我將一如既往堅(jiān)持自己的教學(xué)信念,不斷前進(jìn),加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),注重教育科研,研究課堂教學(xué),提高教育教學(xué)實(shí)效,使我的教學(xué)水平不斷得到提高。

以上是我任中教二級(jí)職稱(chēng)期間的述職報(bào)告,希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具有中級(jí)職稱(chēng)的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,成為一名出色的教師。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇三

2010年7月,從呼倫貝爾學(xué)院煤炭開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),并于同年聘入鄂爾多斯市烏蘭煤炭集團(tuán)有限責(zé)任公司溫家塔煤礦,在短短的半年內(nèi),我通過(guò)自己的努力及同事的幫助,熟悉了煤礦綜采隊(duì)的相關(guān)技術(shù)工作,適應(yīng)了班組日常管理工作。

參加工作以來(lái),我一直從事煤礦技術(shù)管理工作,下面對(duì)我這4年來(lái)的工作做一次全面總結(jié):

在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考。

工作后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)采掘、地測(cè)、通風(fēng)等實(shí)際專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力提高自己的崗位技能。

工作中,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有不懂的問(wèn)題及時(shí)提出,和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)。幾年來(lái),為適應(yīng)工作的需要,我注重學(xué)習(xí)了煤炭開(kāi)采技術(shù)、“一通三防”及地測(cè)防治水等主要煤礦專(zhuān)業(yè),并從管理角度出發(fā),從而使自己全方位得到了提高。通過(guò)這幾年的努力,本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作,我一直在不斷的學(xué)習(xí)。

安全生產(chǎn)是立足之本,只有保證了人員和設(shè)備的安全,公司才能有更快更好的發(fā)展,在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,以此來(lái)提高員工的安全意識(shí)和操作水平確保職工,上安全崗,干放心活,同時(shí)對(duì)員工提出的隱患及時(shí)的給予回復(fù)和解決,做到:“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時(shí)候進(jìn)行教育,發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時(shí)制止,以此來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)行。

協(xié)助總工制定年初技術(shù)管理工作,負(fù)責(zé)各種規(guī)程、安全措施及制度的編制工作,同時(shí)對(duì)每月下井檢查結(jié)果和存在隱患記錄在案,并及時(shí)責(zé)令整改。負(fù)責(zé)煤礦采掘、一通三防、防治水的隱患排查工作,同時(shí)負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生健康上報(bào)及煤礦各種手續(xù)前期的辦理工作和煤礦地質(zhì)測(cè)量工作。協(xié)助總工完成上級(jí)交代的.技術(shù)性任務(wù)。

一方面通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流,讓職工認(rèn)識(shí)到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的,個(gè)人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高,才能保證每個(gè)人的利益。另一方面也要讓每個(gè)人都知道我們需要合格的員工,更需要“稱(chēng)職的優(yōu)秀員工”。

不斷完善操作規(guī)程,作業(yè)規(guī)程。煤礦有些規(guī)程還不太完善,通過(guò)不斷的排查摸底,不斷完善規(guī)程和制度,讓大家在工作中有章可依,維護(hù)生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

在以后的工作中,我會(huì)更加的努力,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好的完成任務(wù)。拓寬思路,深化細(xì)化本職工作,同時(shí)要求自己更加努力學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,勤奮工作,成為一名合格的助理工程師。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇四

自從我進(jìn)入教師隊(duì)伍任教以來(lái),我一直在農(nóng)村最偏遠(yuǎn)的山村從事教育工作。20多年來(lái),我一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想,用我的熱情感染學(xué)生,在回顧自己的生活時(shí),教給學(xué)生他在生活中所學(xué)到的東西會(huì)留下一系列深刻或膚淺的腳印。數(shù)這些年的細(xì)節(jié),有快樂(lè)、悲傷、歡笑和眼淚,但更多的是收獲。由于20多年的經(jīng)驗(yàn),它磨練了我的意志,強(qiáng)化了我的教育理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平,并教會(huì)了我如何在新時(shí)代成為一名教育者。自從參加教學(xué)工作以來(lái),我一直是一名負(fù)責(zé)漢語(yǔ)、品德、科學(xué)、音韻學(xué)和美的老師,也是學(xué)校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書(shū)育人”作為自己的職責(zé),關(guān)心和關(guān)心學(xué)生,勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖缕胀üぷ?,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。以下是我上任以來(lái)的工作總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的工作。為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要工作,不斷提高思想道德修養(yǎng)。在我心中,我嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步,并強(qiáng)加高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)的文件和指示。在我的學(xué)習(xí)中,我與時(shí)俱進(jìn)。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),提高自己的可持續(xù)發(fā)展。他積極參與繼續(xù)教育,并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學(xué)副學(xué)士證書(shū)。同時(shí),他積極參加了上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓(xùn)課程。通過(guò)每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他不斷提高自己的意識(shí),明確自己的責(zé)任。在工作中沒(méi)有任何條件,我們應(yīng)該以人為本,改變觀念,打破傳統(tǒng)教育思想對(duì)人的束縛,解放思想,決心創(chuàng)新,勇往直前。盡最大努力做好工作,遵守法律,有良好的道德規(guī)范。愛(ài)和奉獻(xiàn),做一名教師,愛(ài)學(xué)生,尊重父母,努力讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展,讓他們健康成長(zhǎng)。

在過(guò)去的二十年里,我多次帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們進(jìn)入溫的天堂。不是因?yàn)榻滩母淖儾⒎潘勺约骸C看文憬虝?shū),你都可以勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹“以人為本”的教學(xué)宗旨,積極學(xué)習(xí),敢于探索,努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前,我們可以結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、大綱要求和教材特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)合理的教案,在教案中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論等教學(xué)方法。老師和學(xué)生一起合作和交流。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。同時(shí),我也帶來(lái)了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進(jìn)入課堂,為學(xué)生營(yíng)造愉快的課堂氛圍,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。課后,我認(rèn)真糾正作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,通過(guò)總結(jié)得失,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我也利用我的業(yè)余時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生,以便應(yīng)用輔助材料,適應(yīng)案例的補(bǔ)救措施,提高質(zhì)量,并分層推廣。通過(guò)不懈的努力。所教班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,各方面能力較好。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,堅(jiān)持每年至少寫(xiě)一篇教與教育論文,不間斷。我也參加過(guò)學(xué)校和學(xué)區(qū)的比賽。

我從事農(nóng)村教育已有20多年,并且擔(dān)任班主任已有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。班主任還有很長(zhǎng)的路要走。說(shuō)實(shí)話,班主任有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是我下定決心,不管我怎么努力,我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任,一方面,我扮演了橋梁的角色,經(jīng)常與系里的老師溝通和合作,共同做好班級(jí)管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格、課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格;另一方面,我關(guān)心每一位學(xué)生,善待他們,注重心靈的融合,創(chuàng)造一個(gè)和諧積極的班集體。在他們面前,我不是一個(gè)高級(jí)的神圣的老師,而是他們不可或缺的一員,也是他們親密親戚的老師。因此,在我的班級(jí)管理中,到處都有以關(guān)心學(xué)生生活為主題的生動(dòng)靈活的教育思想。在基于愛(ài)和管理的理性思考的同時(shí),我每年上的課不僅在學(xué)習(xí)風(fēng)格、班級(jí)風(fēng)格、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)外觀等。,更有價(jià)值的是,孩子們已經(jīng)建立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)概念。他們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,以班級(jí)為榮,以學(xué)習(xí)為樂(lè),每天快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校,快樂(lè)地回家。在我感激和鼓勵(lì)的眼中,那些曾經(jīng)看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動(dòng)接近我,甚至在我不注意的時(shí)候把我最喜歡的零食或小飾品塞進(jìn)口袋。在我對(duì)嚴(yán)愛(ài)吉的教育中,那些在課堂上無(wú)法平靜下來(lái)的小猴子,我終于可以學(xué)會(huì)冷靜地思考,并在課堂上熱情地談?wù)撓敕?;在我注重?xì)節(jié)的形成性教育中,那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠(yuǎn)在校園里,在走廊里撿垃圾,用你自己的行動(dòng)讓我們的校園更加美麗……每當(dāng)我想起孩子們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期里帶給我的情感,我就像一些財(cái)富。看到孩子們通過(guò)自己的努力獲得的榮譽(yù),我一次又一次地豎起大拇指,用贊美的眼光看著他們,一次又一次的信任和鼓勵(lì)。我分享了多少次成功的快樂(lè)和幫助他人后的快樂(lè)?我被他們感動(dòng)和啟發(fā)了多少次。謝謝孩子們!他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心!在面對(duì)2020年春季新冠狀病毒的流行時(shí),我積極邀請(qǐng)參加各種志愿者活動(dòng)的意愿。同時(shí),積極參與學(xué)校和社區(qū)防疫工作的一線工作。同時(shí),他們不忘教師身份,積極開(kāi)展課堂在線教學(xué),堅(jiān)持參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并通過(guò)信息技術(shù),為學(xué)生開(kāi)展流行病教育和心理咨詢(xún)活動(dòng),多次聯(lián)系“幫助”學(xué)生,從思想、生活和學(xué)習(xí)等方面開(kāi)展教育和幫助。多年來(lái),我班在參加學(xué)校每年舉辦的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“藝術(shù)節(jié)”方面獲得了良好的排名,并被學(xué)校授予“文明班組”稱(chēng)號(hào)多年。

自從我加入工作以來(lái),我一直在偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)。我注重教學(xué)和研究工作,善于積極思考,探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,全面實(shí)施素質(zhì)教育并撰寫(xiě)論文。我經(jīng)常使用不同層次的信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)方法,這樣可以使學(xué)生更容易接受。在教育教學(xué)工作中,基于我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理解,我認(rèn)為新課程理念下的課堂是一個(gè)內(nèi)涵豐富的課堂。因此,我通常盡我最大的努力去建設(shè)“以生命為導(dǎo)向” 、 “民主與和平”等等,合作,互動(dòng),等等。和諧活躍的氛圍?!疤崾荆?jiǎn)栴}或困難,或想象力,或群體間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。在有限的時(shí)間內(nèi),師生互動(dòng),學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),小組互動(dòng),環(huán)境互動(dòng)。平等,和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)和冥想是相同的。思偉很活躍,很好,很好。自從我開(kāi)始現(xiàn)在的工作以來(lái),我已經(jīng)多次在城鎮(zhèn)和學(xué)校參加公開(kāi)課、講座和示范課。

在過(guò)去的二十年里,我從教學(xué)、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,眨眼間我已經(jīng)步入社會(huì)參加工作近兩年的時(shí)間了。在這近兩年的工作過(guò)程中,我收獲良多,不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)的理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),開(kāi)拓了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

最開(kāi)始作為一名實(shí)習(xí)生在斷路器車(chē)間實(shí)習(xí),前后分別在二次接線和機(jī)構(gòu)裝配工位上實(shí)習(xí)。在車(chē)間師傅的帶領(lǐng)下,從慢慢接觸產(chǎn)品裝配,到熟悉產(chǎn)品,再到獨(dú)立完成產(chǎn)品裝配。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,直接從車(chē)間裝配認(rèn)識(shí)產(chǎn)品,對(duì)于產(chǎn)品內(nèi)部的認(rèn)識(shí)更全面、細(xì)節(jié)。同時(shí)這更是一個(gè)磨練的過(guò)程,車(chē)間的實(shí)習(xí)是艱苦的,每天重復(fù)著同樣的裝配工作,任勞任怨,聽(tīng)從車(chē)間的生產(chǎn)安排,這些都鍛煉了我吃苦耐勞的品性,磨練了我的韌性,為將來(lái)的工作打下了很好的基礎(chǔ)。

在這期間參加了公司組織的機(jī)械制圖、金屬材料等一些技術(shù)方面的培訓(xùn)課程。在初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品以后再來(lái)接收這些知識(shí),能更加理論聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn),對(duì)于產(chǎn)品的了解也更加透徹明了。

如果說(shuō)車(chē)間的實(shí)習(xí)有苦有甜,而到了科室便完全是另一種感覺(jué)。到科室你可能不需要從事任何體力勞動(dòng),而絕對(duì)是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,需要將前一段時(shí)間的積淀完全應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)的工作中。我被安排到斷路器工藝科,擔(dān)任助理工藝工程師。初期我負(fù)責(zé)協(xié)助過(guò)40.5kv、126kv、252kv斷路器生產(chǎn)線的工藝主管的日常工作。日常設(shè)計(jì)生產(chǎn)所需工裝,工藝紀(jì)律檢查,編制車(chē)間工藝文件,處理產(chǎn)品異常等工作?,F(xiàn)在我主要負(fù)責(zé)40.5kv斷路器生產(chǎn)線的工藝工作,這對(duì)于來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇,現(xiàn)在我必須獨(dú)立完成工作,對(duì)于自己的工作要有規(guī)劃,對(duì)自己負(fù)責(zé)的生產(chǎn)線要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,要為生產(chǎn)線改善全力以赴,發(fā)揮應(yīng)有的引導(dǎo)作用。但我還是充滿信心,勇于承擔(dān)責(zé)任,努力學(xué)習(xí),我會(huì)成長(zhǎng)得更加穩(wěn)健。

我感到工作充滿意義,日常工作之余,每天都需要在車(chē)間不斷學(xué)習(xí),與工人交流經(jīng)驗(yàn),做好工藝檢查工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)自己不熟悉的工作環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)各部門(mén)與車(chē)間的工作。努力工作才能學(xué)到更多,得到更多!對(duì)于工作,每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受,我也一樣。對(duì)我而言,我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。

首先是心態(tài),套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,編制工藝文件也許是一件比較枯燥的事,但是定下心來(lái)好好做,才能更加了解產(chǎn)品裝配,抓住以前裝配信息方面的死點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。而設(shè)計(jì)工裝開(kāi)始讓我覺(jué)得具有挑戰(zhàn)性,它涉及到工裝結(jié)構(gòu)、材料選取、表面處理等等方面。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和前輩的引導(dǎo),也慢慢開(kāi)闊了自己的思路,完成工裝設(shè)計(jì)。我相信我會(huì)在不斷努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到工作的樂(lè)趣??梢哉f(shuō),懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。

其次,是能力問(wèn)題,又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明:以一只駱駝來(lái)講,專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應(yīng)度、堅(jiān)韌度、天性的警覺(jué)等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔(dān)責(zé)任的能力,冒險(xiǎn)精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ?,將直接決定工作的生命力。我感覺(jué)自己的這兩方面能力都需要加強(qiáng),在高壓電器領(lǐng)域我還只是菜鳥(niǎo),我接觸到的層面還非常淺,我需要多學(xué)習(xí),抓住今后每一次鍛煉的機(jī)會(huì),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力;在基本能力方面,我需要自我批評(píng),雖然我熱愛(ài)工作,但工作中會(huì)受到消極情緒的影響,和領(lǐng)導(dǎo)同事間比較缺乏溝通,我會(huì)調(diào)整心態(tài),對(duì)工作充滿激情,好好發(fā)展。

作為一名工藝人員,今后我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)斷路器產(chǎn)品知識(shí),做好本職工作,也希望可以參加工藝方面其他的工作內(nèi)容,為斷路器生產(chǎn)線的優(yōu)化發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。工作之余我想重拾英語(yǔ),學(xué)習(xí)一下高壓電器方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),有機(jī)會(huì)可以出去參觀學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,讓自己的未來(lái)走得更遠(yuǎn)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇六

擔(dān)任二年級(jí)音樂(lè)課已一個(gè)學(xué)期了,我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念,從美的角度出發(fā),讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,又是剛剛升入小學(xué)的孩子,愛(ài)玩還是他們這時(shí)的天性,所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè),并且愛(ài)上音樂(lè),讓音樂(lè)也成為他們的好朋友。于是,在課堂教學(xué)中我安排了四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽(tīng)、唱、演、畫(huà)。這四個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,相互聯(lián)系的。現(xiàn)將其總結(jié)如下:

音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽(tīng),我們的音樂(lè)課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),感受音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè)。所以,在上這部分知識(shí)的時(shí)候,我在聽(tīng)之前提出一些問(wèn)題,如在聽(tīng)這部分音樂(lè)的時(shí)候,小朋友們你們想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么樣的。然后請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng),盡情的展開(kāi)想象的翅膀翱翔。在回答的過(guò)程中,我則主張賞識(shí)教育,只要學(xué)生能夠說(shuō),并且符合音樂(lè)的情境,哪怕是一個(gè)音,我都會(huì)贊揚(yáng)他們,并且鼓勵(lì)他們?cè)偌佑?。所以學(xué)生在上欣賞的時(shí)候,課堂紀(jì)律很活躍,也愛(ài)回答問(wèn)題。

這里我所說(shuō)的盡情是用自己的感情去歌唱。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生不宜過(guò)多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲,如果方法講太多,小孩子學(xué)習(xí)起來(lái)反而會(huì)厭煩唱歌,所以,我每次都是要求學(xué)生用最好聽(tīng)的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學(xué)生很快就會(huì)認(rèn)真的唱。當(dāng)然,對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的,至少,在社會(huì)體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的。所以,這就要求老師的正確引導(dǎo)。因此,怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌,表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感,這就是歌唱中最重要的一個(gè)問(wèn)題。我的方法是用故事情節(jié)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的情感。如在歌曲《小紅帽》一課中,我最開(kāi)始不是聽(tīng)音樂(lè),而是講故事,盡量講得精彩點(diǎn),學(xué)生才聽(tīng)得仔細(xì),聽(tīng)得認(rèn)真,感情才會(huì)隨之而來(lái),你悲他亦悲,你喜他亦喜。根本就不用告訴他們,這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情,學(xué)生自然會(huì)表現(xiàn)得最棒了。

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個(gè)年齡階段孩子們的最?lèi)?ài),所以我抓住這個(gè)特點(diǎn),在表演的過(guò)程中加入游戲,學(xué)生更是喜歡。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課,我做了幾個(gè)頭飾,學(xué)生更是爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)小動(dòng)物。當(dāng)然,盡量讓每個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂(lè),展現(xiàn)自我。在表演教學(xué)中,我還用了奧爾夫的手勢(shì)教學(xué)法,用手勢(shì)表達(dá)音樂(lè),學(xué)生很感興趣,也很容易幫助他們記住歌詞。

本學(xué)期,我還開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴課,孩子們很有興趣,而且演奏也很好。通過(guò)這些,孩子們掌握了很多節(jié)奏型,還有很多同學(xué)提高了識(shí)譜能力。除了這些,我還自己做了幾件小樂(lè)器,每次在歌唱部分,我會(huì)讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)為音樂(lè)伴奏,看誰(shuí)是最棒的小樂(lè)器手。雖然,學(xué)生不是很整齊的演奏,但是那份熱情卻是很高,仍然值得我去鼓勵(lì)他們。

藝術(shù)是相通的。歌里有畫(huà),畫(huà)里有歌。把一首歌用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),音樂(lè)則有了色彩,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂(lè),聽(tīng)到音樂(lè),更能在視覺(jué)上看到音樂(lè),既拓展了學(xué)生的思維,讓他們有了一個(gè)廣闊的想象空間,更增加了他們對(duì)音樂(lè)的興趣。所以,當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛(ài)的繪畫(huà)交到我手上時(shí),我心里涌動(dòng)的只有喜愛(ài)!

雖然,低年級(jí)的音樂(lè)教師我還是初次擔(dān)任,其中還有很多的不足之處,比如,對(duì)樂(lè)理知識(shí)的滲透不夠深,歌唱只注意了情感,還有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有把握住,但是我很有信心將它做好。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇七

本人自20xx年07月任現(xiàn)職以來(lái),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)建筑施工與驗(yàn)收以及工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督與安全等方面的法律、法規(guī),努力提高素質(zhì),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到全面提升,取得了良好的工作業(yè)績(jī)。

我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),對(duì)工作投入了滿腔的熱情。任工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,更加努力學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)。我在工作過(guò)程中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,撰寫(xiě)了《淺談混凝土灌注樁質(zhì)量監(jiān)督之要點(diǎn)》、《淺談建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作的若干問(wèn)題》、《淺談剪力墻結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)》等若干篇論文。還取得一項(xiàng)實(shí)用新型發(fā)明專(zhuān)利:一種便于調(diào)節(jié)的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),我也積極提高自身素質(zhì),通過(guò)努力學(xué)習(xí),我分別于20xx年和20xx年先后考取了全國(guó)注冊(cè)安全工程師和消防工程師,進(jìn)一步拓寬了我的知識(shí)面。

工作中,嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)建筑法》等相關(guān)法律法規(guī)。牢記“質(zhì)量重于山,責(zé)任大于天”的思想,積極貫徹執(zhí)行“百年大計(jì),質(zhì)量第一”的方針。

一是變被動(dòng)監(jiān)督為主動(dòng)監(jiān)督,加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查,重點(diǎn)監(jiān)督工程參建各方責(zé)任主體的行為,對(duì)地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程以及影響使用功能的重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)格的.監(jiān)督檢查,以保證工程的結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

二是對(duì)工程材料見(jiàn)證取樣人員和施工技術(shù)資料人員進(jìn)行備案,使用動(dòng)態(tài)管理,要求持證上崗,并且不定期對(duì)見(jiàn)證取樣人員進(jìn)行考試測(cè)評(píng),確保了見(jiàn)證取樣的科學(xué)性、真實(shí)性和代表性;加強(qiáng)了對(duì)施工技術(shù)資料員和管理和技術(shù)資料的抽查力度,要求各企業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省建筑工程施工技術(shù)資料規(guī)程》,嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的管理職責(zé),確保了工程技術(shù)資料的真實(shí)、有效、及時(shí)、完整。

三是加大工程創(chuàng)優(yōu)的管理力度,大力開(kāi)展“質(zhì)量誠(chéng)信,用戶滿意”工程活動(dòng),通過(guò)定期、不定期的監(jiān)督巡查,利用事前指導(dǎo)、事中監(jiān)督、事后檢查的方式,對(duì)創(chuàng)優(yōu)工程進(jìn)行了監(jiān)督檢查,為創(chuàng)建精品工程創(chuàng)造了條件。

四是嚴(yán)肅竣工驗(yàn)收程序。在全縣統(tǒng)一了竣工驗(yàn)收程序,明確竣工驗(yàn)收條件對(duì)資料未經(jīng)審查或不齊全,驗(yàn)收人員資格、驗(yàn)收程序規(guī)定的一律不得進(jìn)行竣工驗(yàn)收。嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的責(zé)任,嚴(yán)格參建各方的質(zhì)量行為,嚴(yán)肅了竣工驗(yàn)收程序,有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中,以檢查各工程參建方質(zhì)量管理體系與抽查工程實(shí)體質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持預(yù)設(shè)質(zhì)量監(jiān)督到位點(diǎn)以及巡回檢查方式相結(jié)合,堅(jiān)持對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題責(zé)令整改與對(duì)相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行信用評(píng)價(jià)相結(jié)合,在嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法。不斷完善質(zhì)量監(jiān)督體系,堅(jiān)持原則不動(dòng)搖的同時(shí),注重工作方式方法,注重嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的辯證統(tǒng)一,堅(jiān)持“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的質(zhì)量監(jiān)督工作,取得了較好的工作效果。

工作中,我始終保持高昂的工作熱情,緊緊圍繞工作重心,積極發(fā)揮監(jiān)督職能,不斷擴(kuò)展監(jiān)督范圍。

認(rèn)現(xiàn)職以來(lái)共累計(jì)監(jiān)督240多個(gè)單位工程,監(jiān)督面積達(dá)120多萬(wàn)平方米,沒(méi)有發(fā)生一起工程質(zhì)量事故,對(duì)建設(shè)單位組織的竣工驗(yàn)收進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,工程全部合格,符合備案條件。其中,30個(gè)工程被上級(jí)部門(mén)評(píng)為優(yōu)良工程,20多個(gè)工程榮獲省市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯,萬(wàn)泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評(píng)為“全省住宅無(wú)質(zhì)量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號(hào)項(xiàng)目獲得“20xx年度德州市安全文明工地”稱(chēng)號(hào),臨盤(pán)中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)項(xiàng)目以及臨盤(pán)第二中心小學(xué)項(xiàng)目、邢侗街道辦事處凱旋小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目榮獲“20xx年度德州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯”稱(chēng)號(hào),臨邑縣人民醫(yī)院病房樓工程被評(píng)為山東省最高獎(jiǎng)--省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)“泰山杯”。

20xx年我被德州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為“全市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站先進(jìn)個(gè)人”以及“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào);20xx年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào);20xx年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局20xx年度先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。

我知道自身還有許多地方需進(jìn)一步提高,今后我一定更加嚴(yán)格要求自己,通過(guò)自身的努力和創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,為我縣的建筑工程質(zhì)量水平逐年提高,為推動(dòng)我縣城市建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇八

本人系xx年九月從武漢電力學(xué)校畢業(yè)分配到現(xiàn)湖北省電力公司黃石供電公司工作。先后在現(xiàn)鐵山供電公司的安裝班、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部等部門(mén)從事配電線路及設(shè)備的檢修、設(shè)計(jì)、施工和管理工作。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與從事的工作專(zhuān)業(yè)對(duì)口,于xx年九月報(bào)考武漢大學(xué)電力工程專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),同時(shí)也申報(bào)助理工程師專(zhuān)業(yè)資格,并在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)合格和批準(zhǔn)。將現(xiàn)專(zhuān)業(yè)資格期間的工作總結(jié)向上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家匯報(bào),申請(qǐng)?jiān)u定工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

xx年十二月助理工程師資格批復(fù)下達(dá)本人繼續(xù)武大的函授學(xué)習(xí),并于xx年七月頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。xx年七月全國(guó)性的農(nóng)村電網(wǎng)改造已經(jīng)正式啟動(dòng),我被黃石供電公司城網(wǎng)改造領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)參與配電網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),此時(shí)工作年限已過(guò)四年,對(duì)原有配電網(wǎng)絡(luò)較熟悉,能否在等等的幾個(gè)月時(shí)間里按照城網(wǎng)改造標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)交給我的工作任務(wù),是對(duì)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。在此期間,一方面放棄休息時(shí)間為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),有針對(duì)性的使自己“強(qiáng)化訓(xùn)練”,另一方面對(duì)自己提出問(wèn)題向師傅求教,勤思、多做、苦學(xué)、牢記。利用較短的時(shí)間學(xué)會(huì)了制圖、桿塔基礎(chǔ)驗(yàn)算,掌握了新產(chǎn)品新設(shè)備的技術(shù)性能及合理應(yīng)用、線路經(jīng)緯儀的定位、測(cè)量與繪圖方法。從起初一周勉強(qiáng)完成一條線路設(shè)計(jì)任務(wù)到后來(lái)三天可以獨(dú)立完成一條線路的完整設(shè)計(jì)工作,給自己增添了許多工作信心。

現(xiàn)專(zhuān)業(yè)資格工作期間,本人經(jīng)歷了xx年至xx年農(nóng)網(wǎng)二期、三期改造以及大中型企業(yè)武鋼大冶鐵礦、大冶有色金屬公司、大冶鋼廠東鋼公司的生產(chǎn)生活用電分開(kāi)的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)管理工作。分別完成城網(wǎng)改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里的中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶城區(qū)居民用電;農(nóng)網(wǎng)二、三期改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的`布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶農(nóng)村居民用電;大中型企業(yè)轉(zhuǎn)供電改直供改造條配電線路的設(shè)計(jì),管理施工公里中壓配電線路、臺(tái)公用變壓器的布點(diǎn)、公里低壓線路、改造多戶企業(yè)職工用電。在工程管理工作中,為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,積極推行公司項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任制,每年確定工作重點(diǎn)和難點(diǎn),明確任務(wù),合理安排,使自己從一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員逐步向管理型員工發(fā)展。

抓管理、從管理中要效益,擬定目標(biāo)、向目標(biāo)穩(wěn)步發(fā)展。幾年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)成本預(yù)算管理,對(duì)費(fèi)用進(jìn)行綜合分析和控制,建立內(nèi)部市場(chǎng)的管理模式,制定系列的考核實(shí)施細(xì)則,以求實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、管理模式現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)方法科學(xué)化、工程效益最大化的思想。

總結(jié)過(guò)去的工作,本人在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理方法、處理問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面都有很多缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真分析自己、總結(jié)自己、反省自己,從以下幾個(gè)方面鍥而不舍、虛心進(jìn)取的開(kāi)展工作。

3、工作不計(jì)得失、廉潔自律,努力做一名優(yōu)秀的電力工作者和優(yōu)秀的中共黨員。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇九

自****年****月聘任會(huì)計(jì)師職稱(chēng)以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和各位同事的大力支持下,本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作井然有序、逐步上升,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將任職期間工作業(yè)務(wù)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì)。

任職以來(lái),我能深入細(xì)致地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精髓,不斷提高自己政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性,并始終做到耐得住寂寞,做到嚴(yán)于律己,錢(qián)物手中過(guò),信念心中留。并積極貫徹落實(shí)**黨委(擴(kuò)大)會(huì)議及***黨代會(huì)精神,切實(shí)將會(huì)議精神與自身工作結(jié)合起來(lái),用會(huì)議精神指導(dǎo)財(cái)務(wù)工作實(shí)際。同時(shí),積極學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)理論知識(shí),不斷提升自身財(cái)務(wù)實(shí)踐理論。

二、堅(jiān)持工作原則,認(rèn)真做好本職工作。

****年*月至****年*月,任****會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)***財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、資產(chǎn)管理、工資基金填報(bào)等工作,能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好年度財(cái)務(wù)預(yù)算;嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,杜絕一切不符合財(cái)務(wù)制度的報(bào)銷(xiāo)和支出;認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,得到了學(xué)校及**領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

****年*月至****年**月,任****財(cái)務(wù)科科長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)核算中心、基本建設(shè)及農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)等工作,完成了2009年**財(cái)務(wù)工作計(jì)劃以及農(nóng)業(yè)單位的非生產(chǎn)預(yù)算;完成了**審計(jì)中心對(duì)**基本建設(shè)審計(jì)工作;抓好核算中心對(duì)職工收入、成本的分?jǐn)?、結(jié)算工作,獲得2009年度“農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)資金管理先進(jìn)個(gè)人”及2010年度“項(xiàng)目爭(zhēng)取先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

****年*月至今,任****財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)科工作,健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,完善了會(huì)計(jì)工作流程,健全了企業(yè)內(nèi)部控制制度,進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)管理工作。

三、

堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

一是在建章立制上下功夫,進(jìn)一步完善內(nèi)部控制制度。出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)收帳款的通知》等13項(xiàng)規(guī)章制度,使廣大財(cái)務(wù)工作者真正做到辦事有章可依,有章可循;并嚴(yán)格把關(guān)、執(zhí)行和遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度,做到財(cái)務(wù)日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。

二是在規(guī)范會(huì)統(tǒng)基礎(chǔ)工作上下功夫,進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)行業(yè)制度。針對(duì)會(huì)計(jì)核算、憑證管理及會(huì)計(jì)資料交接等10個(gè)方面開(kāi)展了學(xué)規(guī)范、抓規(guī)范、用規(guī)范活動(dòng),使**財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范和完善。

三是在規(guī)范預(yù)算上下功夫,進(jìn)一步健全預(yù)算管理體系。按照**黨委“保吃飯、保穩(wěn)定、保改革、保正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)、繼續(xù)過(guò)緊日子”的要求及“量入為出,勤儉節(jié)約”的財(cái)務(wù)預(yù)算原則,在保證單位財(cái)權(quán)與事權(quán)相結(jié)合的情況下,嚴(yán)格按照編制單位數(shù)及人員職數(shù)規(guī)范預(yù)算范圍,并以此對(duì)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、基本建設(shè)等各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算;并積極按照“一總兩分”的財(cái)務(wù)核算要求,規(guī)范生產(chǎn)財(cái)務(wù)、總預(yù)算財(cái)務(wù)、部門(mén)預(yù)算財(cái)務(wù)之間的銜接關(guān)系,做到單位生產(chǎn)財(cái)務(wù)按月、按預(yù)算向總預(yù)算撥款;總預(yù)算按月、按預(yù)算向部門(mén)預(yù)算撥款,并實(shí)行財(cái)務(wù)付款聯(lián)簽制,嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)隨意調(diào)整預(yù)算和超預(yù)算支付資金。

四是在規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為上下功夫,進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)資金的管理。凡是國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金或是上級(jí)基本建設(shè)資金投資總額上1000萬(wàn)元以上的,都單獨(dú)設(shè)臵基本建設(shè)財(cái)務(wù)核算帳套,實(shí)行“專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)戶存儲(chǔ)、專(zhuān)帳核算、專(zhuān)人管理”;并主動(dòng)與基建、開(kāi)發(fā)辦等部門(mén)溝通,完善基本建設(shè)工程項(xiàng)目按規(guī)定、按制度辦事的程序,對(duì)基本建設(shè)按預(yù)算、按投標(biāo)進(jìn)行項(xiàng)目合同管理。

四、積極協(xié)調(diào)資金,確保單位經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

由于**財(cái)務(wù)長(zhǎng)年處于盈虧邊緣,流動(dòng)資金短缺一直是制約**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸,尤其近年來(lái)**不斷加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,積極建設(shè)小城鎮(zhèn)及基礎(chǔ)設(shè)施,使得涌動(dòng)資金時(shí)常出現(xiàn)短缺現(xiàn)象。為此,本人積極協(xié)調(diào)各方,想方設(shè)法拓寬籌資融資渠道。一是充分利用國(guó)家民族貿(mào)易貼息政策積極主動(dòng)與中國(guó)人民銀行進(jìn)行溝通,追加收購(gòu)資金列入國(guó)家貼息資金的額度,爭(zhēng)取到民貿(mào)貼息資金達(dá)100萬(wàn)元。二是與各銀行進(jìn)行溝通,積極做好流動(dòng)資金的借貸工作。三是與多家金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào),幫助職工落實(shí)小額貸款資金2500萬(wàn)元。四是認(rèn)真做好職工利費(fèi)收繳、應(yīng)收帳款清欠工作,促使資金及時(shí)回流。

五、嚴(yán)格工作管理,加強(qiáng)會(huì)統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)。

一是細(xì)化會(huì)統(tǒng)人員工作百分考核辦法,對(duì)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員實(shí)行“逐級(jí)考核”,即財(cái)務(wù)科長(zhǎng)檢查考核財(cái)務(wù)科會(huì)計(jì)工作,財(cái)務(wù)科會(huì)計(jì)考核核算中心,核算中心會(huì)計(jì)考核基層報(bào)帳員,進(jìn)一步提高了會(huì)統(tǒng)人員的工作水平和工作積極性。

二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)持每月兩次會(huì)辦制度,充分利用會(huì)辦進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)身邊發(fā)生的事例不斷規(guī)范工作程序,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、依法辦事、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)道德觀。

三是加強(qiáng)會(huì)統(tǒng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每年都將財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)列入工作重點(diǎn),并有計(jì)劃、有目的地組織會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理制度》、《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范》等制度,切實(shí)提升財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十

我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量,課前,我不僅了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,而且了解他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣,還了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等。備課時(shí),我認(rèn)真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,明確重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,并根據(jù)了解到的情況認(rèn)真選擇教法,安排每節(jié)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破,精心地進(jìn)行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后,我及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,反思教學(xué)方法,反思教學(xué)環(huán)節(jié),反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過(guò)程等等,并在備課本上記錄下來(lái)。

要想學(xué)好語(yǔ)文,只憑課本是不夠的,必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”的要求。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書(shū)籍,培養(yǎng)學(xué)生課外知識(shí)量。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……時(shí)間久了,學(xué)生積累的內(nèi)容越來(lái)越豐富,我相信這樣的活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文水平是大有好處的。

本班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、貪玩,缺乏自控能力,學(xué)習(xí)積極性不高,有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競(jìng)爭(zhēng)”小組,利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對(duì)子形式,以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個(gè)學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習(xí)小組后,我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性提高了,不按時(shí)完成作業(yè)的孩子少了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,對(duì)后進(jìn)生表示尊重和理解,注重為他們提供更多的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。

六年級(jí)的這一學(xué)期的知識(shí)綜合性強(qiáng),生字要求人人會(huì)寫(xiě),會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě),而文中要求背誦的要求會(huì)背,不能馬虎。

小學(xué)語(yǔ)文教師申報(bào)副高職稱(chēng)工作總結(jié)5

進(jìn)入學(xué)校之后,在這段試用期里,我一直都緊抓自己的行為規(guī)范,把自己擺在一個(gè)正確的位置上,樹(shù)立一個(gè)明確的遠(yuǎn)大目標(biāo),往一個(gè)更好的方向努力前進(jìn)。通過(guò)這些日子對(duì)教師崗位的熟悉和了解,我也認(rèn)識(shí)到想要成為一名好教師是一件很難的事情。或許我在這個(gè)崗位上,就是要一直學(xué)習(xí)、一直進(jìn)步,一直成長(zhǎng)的。所以明確了這一點(diǎn)之后,我也再一次整理好了心情進(jìn)入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中。

這幾個(gè)月的試用期相對(duì)于來(lái)說(shuō),更像是我的一段學(xué)習(xí)期。之前在大學(xué)的時(shí)候,我一直都是處于一個(gè)很飽和的狀態(tài),在學(xué)習(xí)上一直都是班內(nèi)的前列,在學(xué)校的生活中,我也保持著一個(gè)很好的狀態(tài)。平時(shí)有空的話就會(huì)出去進(jìn)行一些兼職,給學(xué)生上家教,去做助教等等。其實(shí)這些經(jīng)歷也是給我打下了一些小小的基礎(chǔ)的,加上這一次實(shí)習(xí)之后,我覺(jué)得自己又多了幾分信心了。所以在這次試用期的時(shí)候,我也保持一份特別的自信往前走,期待著在不遠(yuǎn)的未來(lái)收獲到屬于秋天的碩果。

進(jìn)入了崗位之后,我才發(fā)現(xiàn)很多事情其實(shí)都不是我們能掌握就掌握的。生活當(dāng)中、工作當(dāng)中存在著很多的偶然因素,有時(shí)候我們一旦松懈了,其實(shí)就會(huì)造成一些很不必要的后果。比如說(shuō)在教學(xué)當(dāng)中,如若因?yàn)榇中亩z漏了一些什么,那么我們可能也會(huì)因此而讓學(xué)生們受到一些影響。這是我們作為一名教師必須要去注重的一個(gè)方面,教師以身示范是很重要的一件事情,我也會(huì)在往后的工作當(dāng)中,著重去做這一部分的工作,我會(huì)慢慢的把自己的形象建設(shè)好,往今后的路上更好的去發(fā)展和前進(jìn)。

我知道,作為一名教師,對(duì)待自己的學(xué)生一定是要一絲不茍的,對(duì)待這份工作一定是要勤勤懇懇的。不管做什么工作,我們的責(zé)任心都是首要的。其次我們對(duì)待一件事情的認(rèn)真度也是很重要的。在教師這個(gè)崗位上,我們一直都在往一條更好的道路上前進(jìn),我必須要清晰去認(rèn)識(shí)自己的這一點(diǎn),不管以后會(huì)經(jīng)歷怎樣的磨難和挑戰(zhàn),我們都是需要去往一個(gè)更好的方向出發(fā)的。

未來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)還有很多,我相信我會(huì)有這樣的能力去做一些突破,我也期待著自己能夠在這個(gè)全新的平臺(tái)之上,搭建起屬于自己的那一份榮耀。我會(huì)因?yàn)樽约菏且幻處煻院?、而驕傲?/p>

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十一

我在一個(gè)充滿活力、充滿朝氣,而又日新月異的集體里工作和生活,學(xué)校悠久的歷史,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地陶冶著我,使我能夠做到:模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《吳橋縣中小學(xué)教師常規(guī)工作40條的規(guī)定》,思想和言行堪為師表。

我用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。我牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,時(shí)時(shí)注意“從我做起”,“從小事做起”,讓自己的每一細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣,真正做到為人師表。在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,我孜孜不倦地學(xué)習(xí),吸取最新的教育思想與觀念,確立與時(shí)代發(fā)展需要相適應(yīng)的新的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力造就全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一年來(lái),我從事五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),在自身的努力、同事們的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況做簡(jiǎn)要回顧。

一、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)過(guò)程中,我努力鉆研教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加各種教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄,把新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中去,在教學(xué)實(shí)踐中我堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過(guò)程中,我根據(jù)教材的特點(diǎn),運(yùn)用新的教學(xué)理念,聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,精講精練,作業(yè)努力做到精批細(xì)改,及時(shí)講評(píng),認(rèn)真進(jìn)行單元檢測(cè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,調(diào)整自己的教學(xué),認(rèn)真反思、小結(jié),不斷得到提高教學(xué)能力。

二、關(guān)注學(xué)情,以學(xué)定教.

面對(duì)學(xué)生成績(jī)參差不齊的情況,教學(xué)時(shí),我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù),確定我的教學(xué)。

1、以趣激學(xué)。通過(guò)各種方法和手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,消除學(xué)生的畏難情緒。

2、降低起點(diǎn),因材施教。

“以生為本”的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的,教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。教也有差異。采取“分層教學(xué)”分類(lèi)指導(dǎo),因材施教,是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時(shí)得到發(fā)展的最有效途徑。

對(duì)不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標(biāo),提出不同層次的要求,采取不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)困生應(yīng)該要求他們掌握語(yǔ)文教材最基礎(chǔ)的知識(shí),具有最初步的技能,基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù);中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能夠獨(dú)立思考,具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;優(yōu)等生則要進(jìn)一步拓寬視野,發(fā)展思維,提高能力,創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生吃的飽,吃的好。

3、關(guān)注學(xué)困生,認(rèn)真輔導(dǎo)。

心中不放棄每一個(gè)孩子,暫時(shí)的困難并不意味著一生的困難。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí),課余,我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面地輔導(dǎo),只要孩子有收獲,就感到非常欣慰。

三、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

課標(biāo)的學(xué)習(xí)、課題的深入研究,使我們每一位教師都清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)要發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和積極性。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,創(chuàng)設(shè)師生互動(dòng)情境,靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

四、研討課助我成長(zhǎng)。

我們的教育理念、教學(xué)觀點(diǎn)只有落實(shí)到我們的教學(xué)行為中才具有一定的實(shí)效性,教師生命因課堂而精彩。我們的研究,我們的思考,只有在課堂才能得以充分的展現(xiàn)。因此,在上好常態(tài)課的同時(shí),我積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)研討、校際間的交流。在學(xué)校,在教研組中起到了一定的示范引領(lǐng)作用。

高素質(zhì)的教師應(yīng)具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。作為語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng),我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。引導(dǎo)教師進(jìn)行扎實(shí)而有效的教研活動(dòng),得到老師們的一致肯定。是兩個(gè)市級(jí)課題“小學(xué)師生互動(dòng)課題研究”和“新世紀(jì)家庭教育和學(xué)校教育配合的研究”的主要成員,撰寫(xiě)了互動(dòng)課題的結(jié)題報(bào)告,并使兩個(gè)課題順利結(jié)題。

作為一名骨干教師,在學(xué)校我還積極承擔(dān)示范課、研討課教學(xué)。一堂作文課教學(xué)和一堂閱讀課教學(xué)得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。

五、夯實(shí)繼續(xù)教育。

實(shí)踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),走近學(xué)者,與同行研討,和學(xué)生交流,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。在這一年中,我參加了各種各樣的學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)。聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家魏書(shū)生的講座,去實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)課,參加了暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

同時(shí),還加強(qiáng)了業(yè)余的讀書(shū)學(xué)習(xí)。訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《教師報(bào)》,讓我了解到語(yǔ)文教學(xué)的各種模式,為課題研究提供了有力的理論依據(jù)。一系列的學(xué)習(xí),讓我感受到名師們的風(fēng)采,并決心以他們?yōu)榘駱?,在自己的?shí)踐中作出自己的努力。

六、積極培養(yǎng)青年教師。

青年盧麗麗、吳云霞老師參加賽課,我和她們共同交流,共同進(jìn)步。我認(rèn)真地聆聽(tīng)他們?cè)囌n,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、以及課堂教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的處理等方面給予及時(shí)點(diǎn)評(píng)。使他們?cè)诟骷?jí)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī).吳云霞老師在學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”點(diǎn)滴成績(jī)只屬于過(guò)去,未來(lái),我面臨著更多挑戰(zhàn)。百尺竿頭,更進(jìn)一步。相信經(jīng)過(guò)我的努力,來(lái)年我會(huì)更棒!

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十二

自己安貧樂(lè)教;業(yè)務(wù)方面,愛(ài)崗敬業(yè),努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面,在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面,不斷思考并探索著教學(xué)改革,管理方面,創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。二十幾年“安貧樂(lè)教”的生活,讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。積極學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,方針政策,努力提高政治思想素質(zhì),不斷堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感,嚴(yán)以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。

我在工作之余能積極堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn):參加教育行政部門(mén)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并能堅(jiān)持每天記學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,20xx年參加了由上級(jí)部門(mén)組織的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)登記考試,現(xiàn)在能在教學(xué)工作中熟練的應(yīng)用計(jì)算機(jī)。

雖然管理工作量較大,但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,每學(xué)年仍擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的物理教學(xué)。在具體教學(xué)活動(dòng)中,注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),只有塑造好自身的形象,才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的物理教學(xué)實(shí)踐中,我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。歷年來(lái),在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng),所教班級(jí)學(xué)生的物理素質(zhì)較高,成績(jī)突出。自20xx年至20xx年連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,所帶班級(jí)連續(xù)多年在初中畢業(yè)會(huì)考中物理成績(jī)名列全縣前列。

我勤奮鉆研,筆耕不止,不因小而不為,不因忙而不研,不因敗而棄之?!皩W(xué)貴生疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。先后撰寫(xiě)。《初中物理教學(xué)藝術(shù)淺析》發(fā)表于《才智》雜志上,《緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣》發(fā)表于著名雜志《教師》上。其他相關(guān)理論文章在相關(guān)場(chǎng)合交流。

教育不僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng),而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。無(wú)論是藝術(shù)還是哲學(xué),似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。作教師,也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,在這條路上,我要說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生。”我會(huì)不斷超越自己,超越昨天,創(chuàng)造明天!

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十三

在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。

通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

熱愛(ài)自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

以閱讀名著為主體的讀書(shū)活動(dòng),我一堅(jiān)持就是多年,研讀了中國(guó)“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書(shū)、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),3d人體動(dòng)畫(huà),圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫(huà)功能。

在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

近幾年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見(jiàn),一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十四

本人20xx年9月,在天津理工大學(xué)專(zhuān)升本,項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè),于20xx年6月順利畢業(yè)。本人從20xx年9月從事建筑行業(yè),20xx監(jiān)理部工作。在這三年里,我一直工作在建筑工程監(jiān)理的第一線,做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能不斷提高,為工程的管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對(duì)本人工作三年多以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針,關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治,堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討八榮八恥的黨的建設(shè),和諧社會(huì)的精神。保持自己的政治覺(jué)悟能夠與時(shí)俱進(jìn)。

在注重提高思想品德的同時(shí),也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的'培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程管理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。能夠融入團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業(yè)中。工作中積極向公司領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)建筑工程管理的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,更好地勝任本職工作。

本人工作過(guò)程中不斷為自己加油充電,參加了監(jiān)理員的培訓(xùn)考核,監(jiān)理員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。近年來(lái),本人通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),堅(jiān)持工作在建筑工程監(jiān)理第一線,注重理論聯(lián)系實(shí)際,掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專(zhuān)業(yè)技能。在以后工作中,我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí),不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,這樣才能在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代的社會(huì)里不至于落伍。

自參加工作以來(lái),本人一直堅(jiān)持在建筑工程監(jiān)理的第一線,參建多項(xiàng)工程,其中有平湖市興平一路北延伸段,平湖市技工學(xué)校一期工程,平湖市濱海區(qū)域一期供熱管線工程。另外,獨(dú)立現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員的項(xiàng)目有,虹光路工程,通港路工程,衛(wèi)星路。在實(shí)際工作中,我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)努力工作,不斷加強(qiáng)理論知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)水平,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉,已經(jīng)成長(zhǎng)為工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員骨干。為了能再上新臺(tái)階,本人熱忱希望能夠晉升為助理工程師,以便能更好地開(kāi)展本職工作,服務(wù)社會(huì)。今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十五

“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北,也唱出了我們對(duì)黨最真切的心聲。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我了解到黨的制度和黨的紀(jì)律,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了,使我的思想覺(jué)悟也得到了提升。

提起黨員,人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師,人們會(huì)用園丁和紅燭來(lái)贊譽(yù);提起黨員教師,人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范,是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。在我們學(xué)校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著大家。

作為一名70后,我是看著《地道戰(zhàn)》,聽(tīng)著洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的歌長(zhǎng)大的,但那僅僅是一種簡(jiǎn)單的英雄主義的崇拜。長(zhǎng)大后我也迷茫過(guò),隨著年齡的增長(zhǎng),自己的認(rèn)識(shí)有了更深的理解?,F(xiàn)代社會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜,人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅(jiān)定與人為善,堅(jiān)定教書(shū)育人,堅(jiān)定在自己平凡的崗位上做好每一件事,只有在思想上堅(jiān)定認(rèn)識(shí),才能在行動(dòng)中得以實(shí)施。

一朵花綻放的方式有很多種?;蛘唧E然開(kāi)放,轟轟烈烈,剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠(yuǎn),傲然挺立,在寒風(fēng)冬雪中散發(fā)出自己的獨(dú)特魅力;又或者星星點(diǎn)點(diǎn),看似普通,用樸實(shí)無(wú)華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放,畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放,細(xì)水長(zhǎng)流般散發(fā)著自身的熱量,用平凡詮釋著使命,用平凡抒寫(xiě)著生命。

從教十余年來(lái),我一直都在自己的崗位上踏實(shí)工作,對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)認(rèn)真完成。我一直覺(jué)得教書(shū)是一門(mén)“良心飯”,面對(duì)講臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛時(shí),我們就有要把他們教育成才的責(zé)任感。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職,雖然我是一個(gè)比較不善于表達(dá)的人,但是學(xué)生能從老師的行動(dòng)中感受到我對(duì)他們的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生,還應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點(diǎn),更重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美、欣賞和支持,永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。我們唯有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。這十余年來(lái),我也取得了一些成績(jī),論文曾獲富陽(yáng)市一、二、三等獎(jiǎng),杭州市三等獎(jiǎng),曾被評(píng)為“優(yōu)秀園丁”等稱(chēng)號(hào)。但是我覺(jué)得和我們學(xué)校很多黨員教師的差距還是很大。

要想成為一名黨員,今后我想需要從以下幾個(gè)方面做起:不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺(jué)悟、思想水平;及時(shí)調(diào)整自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題,使自己更快的進(jìn)步;在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更好的為學(xué)校為學(xué)生服務(wù);我也應(yīng)在工作,生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;像很多優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)。

申報(bào)職稱(chēng)的工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期?;仡欉@一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多,我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得孩子的信賴(lài),孩子才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份,我還對(duì)學(xué)區(qū)開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

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