個人責任心心得體會(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:18:02
個人責任心心得體會(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-12-06 13:18:02     小編:琴心月

心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。在總結(jié)時,要注意突出成長和改進方面,呈現(xiàn)較為全面和積極的自我。以下是一些成功人士的心得體會,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。

個人責任心心得體會篇一

我通過《責任勝于能力》一書的學(xué)習(xí),從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感,特別是讀到《責任勝于能力,細節(jié)決定成敗》這一章節(jié),使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細節(jié)做起,百分之百地對自己行為負責。

在我們的人生當中,在任何一項工作中,認真做事只能是把事情做對,只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。

我認為,企業(yè)員工的責任心可分為三個層次,第一個層次是員工對自己本崗位的責任心,就是踏踏實實做好本職工作,安于職守,樂于奉獻。第二個層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心,就是在做好本職工作的同時,關(guān)注集體關(guān)心集體,隨時彌補他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足,隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險,隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心,“天下興亡,匹夫有責”,就是每一個員工都要心懷天下,與祖國同呼吸共命運,將對社會應(yīng)盡的責任牢記在心,與國家、民族一起應(yīng)對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。

要做一個好員工,培養(yǎng)自己的責任心,首先做到愛崗敬業(yè),一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè),以企業(yè)為家,認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺,與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民,將個人的全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。

千里之行,始于足下。做一個好員工,培養(yǎng)責任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著,從而找到自己的價值和工作的樂趣。

一、疏忽一點責任都要付出代價。

因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的.都是一個個很小的細節(jié),然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤。可見無論做什么事情,細節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價,我們公司也好,各直營店也好,從公司各級管理人員到一個普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個小小的事務(wù)、一個電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利,哪怕是當時沒有什么反應(yīng),久而久之,也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。

二、工作無小事。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?!焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海。”許多成大事之人,都是從一點一滴的小事做起的,所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。

三、用心才能見微知著。

一個關(guān)車門的動作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進一步的細致分析,揭出了這一習(xí)慣性動作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實實地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項事情,解決一個問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不僅把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。

四、負責任要從細節(jié)作起。

生活其實是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應(yīng)付。所以無論做人、做事,都要注重細節(jié),從小事做起。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。

日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個問題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題,而且對小問題進行細致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功??床坏郊毠?jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。

老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”堂堂雅居,細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒,非?,嵥?,如果領(lǐng)導(dǎo)沒有責任心,就不能細致的做好工作,為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心,不注重工作、服務(wù)的細節(jié),就會影響工作、服務(wù)的正常進行。因此,我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實,每個人都應(yīng)該時刻提醒自己:細節(jié)決定成敗,責任造就未來。

最后,我認為,我們每個人都應(yīng)該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書,從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。

個人責任心心得體會篇二

教師必須把加強自身教育,提高自己的關(guān)愛與責任意識放在首位,以身作則,為人師表,以良好的榜樣示范帶動和促進學(xué)生健康成長。我覺得必須要做到以下兩點:

思想決定行動。能夠成為一名教師,離不開自己的努力更離不開國家的培養(yǎng)。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念,“什么報效祖國,什么崇高理想,一切都是虛的,自己能夠成為教師,能夠站在這個崗位上工作,全都是靠自己的努力爭取得來的?!比绻覀兗毾胍幌?,我們就會發(fā)現(xiàn),這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢,領(lǐng)了國家的工資,不盡職盡責教書育人,不忠誠于人民群眾的教育事業(yè),就是愧對人民。對此,我們要經(jīng)常反省,“我們是干什么的,這是什么地方,我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問,不斷強化我們的責任意識和感恩之心,牢固樹立和實踐報效祖國的信念,努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此,關(guān)愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動。

教師的主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教,更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的。在與學(xué)生接觸的過程中,我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣?!昂捌粕ぷ?,不如做出樣子”。要想提高學(xué)生的關(guān)愛意識、責任意識,首先,我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學(xué)工作的認真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要認真對待,力求給學(xué)生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來,我堅持把提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置,努力抓好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。同時,在管理學(xué)生方面堅持以愛心帶愛心,以熱心倡熱心,以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流,贏得了學(xué)生的尊重和理解。實踐證明,只有老師對學(xué)生充滿愛心對工作負有責任心,學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。

總之,在今后的教學(xué)生涯中,我要盡量做到關(guān)心愛護每個學(xué)生,成為他們行為的指路燈,成為他們思想的方向標,做到心中有愛,用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。

個人責任心心得體會篇三

作為一個成年人,我們每個人都必須承擔起個人責任。然而,有時我們會陷入拒不履行個人責任的困境中,在面對挑戰(zhàn)時選擇逃避或推卸責任。這種行為給我們自己和他人帶來了眾多困擾和后果。而從我的經(jīng)歷中,我意識到了拒不履行個人責任的嚴重性,并學(xué)到了一些寶貴的教訓(xùn)。

在我的職業(yè)生涯中,我曾經(jīng)因為拒不履行個人責任面臨著極為艱難的時刻。在某個項目中,我被分配了一個重要的任務(wù),但我卻陷入了拖延的惡習(xí)中。我找了很多借口來逃避這個任務(wù),因為我害怕失敗或責任過重。我想著“可能事情會好轉(zhuǎn)”,然而,時間在不斷流逝,問題并沒有任何改變。最終,我不得不面對自己的拖延,這是我從拒不履行個人責任中得到的第一個教訓(xùn)。

我意識到,拒不履行個人責任只會導(dǎo)致更大的麻煩和難題。我的拖延行為使得整個團隊的進展放緩,其他成員開始懷疑我的能力和誠信。同時,我意識到自己的拖延正在給我的職業(yè)和個人形象帶來負面影響。這使我感到羞愧和無地自容,我意識到拒不履行個人責任的行為是違背道德和職業(yè)道德的。

從那以后,我決定積極地擁抱個人責任,而不是逃避。我開始樹立更高的目標,并為自己制定了明確的計劃和時間表。我學(xué)會了賦予自己信心和鼓勵,以克服困難并履行自己的個人責任。我意識到只有通過積極主動地面對責任,我們才能真正成長并實現(xiàn)成功。

拒不履行個人責任還會對他人產(chǎn)生負面影響。當我們推卸責任或不履行個人責任時,我們會給他人帶來不便、壓力和失望。在幫助我的同事完成一個重要的任務(wù)時,我曾經(jīng)遇到過一個拒不履行個人責任的同事。他常常不按時完成他的工作,導(dǎo)致整個團隊的項目計劃無法順利進行。這讓我深刻地認識到拒不履行個人責任的嚴重影響。我們每個人都應(yīng)該意識到,我們的行為會對他人產(chǎn)生影響,并帶來相應(yīng)的后果。

最重要的是,我意識到拒不履行個人責任意味著失敗和失去機會。只有當我們敢于面對責任,承擔起自己的責任時,我們才能真正發(fā)揮自己的潛力。在我職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵時刻,我有機會承擔起一個重要的領(lǐng)導(dǎo)職責。這是一個對我的能力和信任的巨大認可,然而,由于我的擔心和恐懼,我最終忽略了這個機會。這個失去的機會成為我拒不履行個人責任的教訓(xùn),讓我明白了失去機會的代價和重要性。

總而言之,拒不履行個人責任是一種對自己和他人產(chǎn)生負面后果的行為。通過我的親身經(jīng)歷,我深刻體會到拒不履行個人責任的嚴重性。我明白了只有積極主動地面對責任,我們才能真正成長和實現(xiàn)成功。同時,我也意識到我們的行為會對他人產(chǎn)生影響,并帶來相應(yīng)的后果。最重要的是,拒不履行個人責任會使我們失去機會和潛力的發(fā)揮。因此,我決定始終以積極的態(tài)度擁抱個人責任,從而實現(xiàn)自己的目標和夢想。

個人責任心心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展,人們對個人責任的重要性有了深刻的認識。而勇于承擔個人責任則是每個人在成長過程中必不可少的品質(zhì),它不僅能夠提升個人的素質(zhì)和能力,更能推動社會的進步。在我多年的成長中,我深刻體會到了勇于承擔個人責任的重要性,下面將從個人成長、社會影響以及人際關(guān)系等方面來闡述我的心得體會。

首先,勇于承擔個人責任對個人成長有著重要的推動作用。在面對困難和挫折時,我們常常容易想要逃避責任,將錯誤歸咎于他人或環(huán)境。然而,當我們敢于承擔個人責任時,往往會得到成長的機會。我曾經(jīng)在團隊合作中遇到過失敗的經(jīng)歷,一開始我將責任推給了其他隊員,但最終我還是勇于承認自己的錯誤。通過反思與總結(jié),我明白了自己的不足之處,并下定決心要改正。這次經(jīng)歷不僅讓我懂得了團隊合作的重要性,更提醒我要勇于承擔個人的責任。只有承擔個人的責任,我們才能夠在日后的工作和生活中不斷提高自己,不斷成長。

其次,勇于承擔個人責任對社會產(chǎn)生著積極的影響。社會是由個體構(gòu)成的,而每個個體都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進步承擔一份責任。勇于承擔個人責任不僅可以解決問題,還可以激發(fā)他人的責任意識。在工作中,我曾經(jīng)承擔過一個重要的項目,雖然一開始面臨著巨大的困難,但是我選擇了勇敢地去應(yīng)對。我全身心地投入其中,努力解決問題,并與團隊成員密切合作。最終,我們成功地完成了項目,并得到了上級的高度贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白,勇于承擔個人責任不僅可以解決問題,還能夠激勵他人為社會做出更多的貢獻。

最后,勇于承擔個人責任對人際關(guān)系的建立和維護具有重要意義。在人際交往中,承擔個人責任能夠增強信任和感情的建立。當我們在個人行為中勇于承擔責任時,會讓他人看到我們的誠實和可靠性,從而增強彼此之間的信任感。我曾經(jīng)因疏忽而丟失了朋友借給我的東西,我并沒有逃避責任,而是誠實地向朋友道歉,并主動承擔賠償?shù)呢熑?。我的朋友雖然很生氣,但是最終還是原諒了我。這次經(jīng)歷讓我懂得了誠實和勇于承擔責任對于人際關(guān)系的重要性,也讓我與朋友之間的關(guān)系更加牢固。

綜上所述,勇于承擔個人責任是每個人在成長過程中必不可少的品質(zhì)。勇于承擔個人責任對個人成長、社會影響以及人際關(guān)系都起著積極的作用。在今后的生活中,我將時刻謹記勇于承擔個人責任的重要性,并在實踐中不斷提高自己的責任心,為個人的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

個人責任心心得體會篇五

第一段:引言(150字)。

個人責任是一種重要的品質(zhì),它能夠塑造我們自己的人格,影響我們與他人的關(guān)系。然而,有時候我們可能會遇到拒不履行個人責任的情況。在我個人的經(jīng)歷中,我曾經(jīng)因為不履行個人責任而付出了代價。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和體會。

第二段:缺乏個人責任的后果(250字)。

在過去的一段時間里,我常常拖延自己的工作,不按時完成任務(wù)。這導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降,給他人帶來了麻煩。在學(xué)校里,我總是把作業(yè)推到最后一刻,導(dǎo)致睡眠不足、精力不集中,最終影響了我的學(xué)習(xí)成績。在社交方面,我經(jīng)常遲到或忘記自己的承諾,讓朋友們感到不信任和失望。這些后果讓我認識到,拒不履行個人責任是無法持續(xù)的。

第三段:尋求改變(300字)。

在我意識到拒不履行個人責任的后果之后,我開始尋求改變。我逐漸意識到,要改變自己的行為,首先要深入了解個人責任的重要性。我開始閱讀相關(guān)的書籍和文章,與他人討論和分享個人責任的體驗。通過這些努力,我逐漸明白了個人責任對于自我提升和成功的重要性。

第四段:建立個人責任的行動計劃(300字)。

為了建立個人責任,我制定了一份行動計劃。首先,我決定制定具體而合理的目標,并為每個目標設(shè)定切實可行的截止日期。其次,我明確自己的優(yōu)先事項,并合理安排時間,避免拖延。我還學(xué)會了使用各種時間管理工具,如番茄鐘和任務(wù)清單,來幫助自己更好地掌控時間。最重要的是,我要對自己的承諾負責,并與其他人分享和溝通我的進展。

第五段:收獲和總結(jié)(200字)。

通過努力遵循個人責任,我的生活發(fā)生了積極的變化。我開始按時完成任務(wù),提高了工作質(zhì)量。在校園里,我準時完成作業(yè),提高了學(xué)習(xí)成績。我開始成為一個可靠的朋友,不再讓他人失望。與此同時,我的信任度和自信心也得到了提升。拒不履行個人責任帶來了痛苦和后悔,但通過努力改變,我不僅擺脫了這種困境,還獲得了更多的機會和成長。

總結(jié):

拒不履行個人責任會給自己帶來許多負面后果,因此我們應(yīng)該始終保持責任感。通過深入了解個人責任的重要性,并制定合理的行動計劃,我們可以改變自己,取得積極的成長和發(fā)展。履行個人責任不僅對自己有益,也對他人和社會產(chǎn)生積極的影響。

個人責任心心得體會篇六

結(jié)合本次安全大反思活動,我做了一些思考,作為礦井安全副總師,下步要確定目標管理值,明確提出安全問題解決到什么程度,事故控制到什么程度,進而把握的主動權(quán)。

一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好員工培訓(xùn),給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印,現(xiàn)場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全,讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義,自覺形成安全意識。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工,力促每名員工都能深刻吸取事故教訓(xùn),嚴肅剖析思想問題,做到安全生產(chǎn)、文明施工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運用含蓄的、間接的辦法,比如開展比賽、撰寫安全心得體會感受等形式,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。

一是推廣交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用,以他們的切身體會講述經(jīng)驗性的、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要注意的問題,提高員工的技能水平。二是推廣網(wǎng)點培訓(xùn)法。以基層區(qū)隊為單位,將理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合,如開展采煤工、瓦檢員培訓(xùn)班,深入井下,現(xiàn)場指導(dǎo),現(xiàn)場講解,現(xiàn)場試驗,既緩解了工學(xué)矛盾,又能鍛煉員工的實際操作能力。三是推廣現(xiàn)場觀摩法。在傳授理論知識的同時,結(jié)合不同崗位工種的實際,在不同的地點觀看技術(shù)操作,便于員工盡快地掌握專業(yè)技術(shù)。

一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入,優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng),保證生產(chǎn)維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位,增強礦井防災(zāi)抗災(zāi)的能力。二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等的技術(shù)性研究,積極推廣應(yīng)用安全實用性技術(shù),讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)化為對員工的有效保護手段。三是優(yōu)化工程質(zhì)量。通過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產(chǎn)標準化推進會”,促進基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動性,不斷打造“放心工程”和“工程”,使各項管理真正落實到質(zhì)量標準化上。

一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度,檢查相關(guān)人員班中匯報材料及下井寫實等情況,著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業(yè)地點不到位、現(xiàn)場管理不作為等問題,進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。二是狠抓員工隊伍。不斷規(guī)范員工操作行為,繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”,并加大現(xiàn)場監(jiān)督考核力度,真正讓員工做到上標準崗、干標準活,盡可能地避免各類事故發(fā)生。三是狠抓安監(jiān)隊伍。定期對安監(jiān)人員進行法律法規(guī)、規(guī)程的培訓(xùn),堅持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)考試制度,并與其月度工資考核掛鉤,促進安監(jiān)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。同時,進一步強化安監(jiān)人員監(jiān)管責任落實,對執(zhí)法過程中出現(xiàn)監(jiān)管不力、失職瀆職的,嚴格落實績效考核制度,切實提升安全監(jiān)管水平。

個人責任心心得體會篇七

責任是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和對待工作、生活的態(tài)度之一。然而,有時候,人們會遇到因各種原因而拒不履行個人責任的情況。在我過去的一段時間里,我也曾遇到過這樣的情況。通過經(jīng)歷,我意識到拒不履行個人責任不僅會給自己帶來負面影響,也會對周圍的人和環(huán)境造成很大的困擾。在這篇文章中,我想分享一下自己的體會和認識。

首先,拒不履行個人責任的最大問題在于,它會給自己帶來不良結(jié)果。當我拒絕承擔個人責任時,我會感到無所作為,覺得自己沒有用處。例如,在大學(xué)期間,我參加了一個社團,負責組織一項重要活動。然而,由于自己心態(tài)不端正,我對分工任務(wù)置若罔聞,經(jīng)常缺席會議,不認真對待每一個細節(jié),最終導(dǎo)致活動效果不佳。盡管我當時沒有意識到這個問題的嚴重性,但我后來意識到了拒不履行個人責任所帶來的痛苦。這讓我深刻理解到個人責任對自身成長的重要性。

其次,拒不履行個人責任也會給他人帶來困擾。每一個個人責任都是一個任務(wù)或者職責的一部分,影響著團隊或組織的整體運行。當我不履行個人責任時,不僅對團隊的工作造成困擾,還給他人帶來了額外的負擔。回憶起過去的一次團隊合作,在我缺席會議時,我的隊友們不得不花費額外的時間和精力來彌補我的工作。他們倍感壓力,團隊協(xié)作漸漸瓦解。這讓我明白,一個人的責任與他人的依賴是息息相關(guān)的。

此外,拒不履行個人責任也會給整個環(huán)境帶來負面影響。在家庭、學(xué)校或工作場所,個人的責任行為直接影響著所處的環(huán)境。一個人的不負責任可能會引起其他人的失望、恐慌或者憤怒,并且可能會影響到整個環(huán)境的和諧。我曾經(jīng)在一次工作中遇到過這樣的情況。我拒絕承擔自己應(yīng)盡的責任,導(dǎo)致整個項目陷入了困境。這不僅讓上級領(lǐng)導(dǎo)失望,也讓其他同事感到沮喪。我深深地意識到,自己的單一行為可以對整個環(huán)境產(chǎn)生重大影響。

總結(jié)起來,我通過自己拒不履行個人責任的經(jīng)歷,認識到責任對一個人的重要性。個人責任不僅能夠幫助自己獲得成長和滿足感,更是對團隊和環(huán)境負責的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該時刻提醒自己,擔負起自己的責任,做一個有責任心的人。只有這樣,我們才能在個人與他人的過程中達到和諧共處,共同成長。讓我們每個人都勇于擔負責任,共同建設(shè)一個更加美好的世界。

個人責任心心得體會篇八

1、教育是一種“大愛”,也是一種良知。

責任心能促使我們遠離銅臭,守住寧靜;淡薄名利,樂教奉獻;“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

愛崗敬業(yè)是對我們教師的基本要求。愛崗與敬業(yè),愛崗就是愛教育,愛學(xué)生,愛學(xué)校,愛自己的本職工作。敬業(yè)就是恪盡職守,教書育人?!敖處煹呢熑涡氖锹殬I(yè)情感的基礎(chǔ)?!币粋€教師只有把教書這個職業(yè)確認為自己的道德原則,確認為自己的人生最高理想時,對自己的本職工作產(chǎn)生自豪感和幸福感,只有有了這些重要的情感才會使教師對教書這一工作表現(xiàn)出熱忱和全力以赴的態(tài)度。

教育的責任心,是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感,也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子,誨生不倦;鉆研業(yè)務(wù),精于教學(xué);發(fā)展學(xué)生,成就自我。

教師要徹底轉(zhuǎn)變觀念,去掉高高在上的架子,從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等多方面關(guān)心學(xué)生,愛護他們,尊重他們的人格,不歧視各別生,讓學(xué)生感受到你是真心對待他們,對他們沒有失望,真誠幫助他們進步,學(xué)生便會解除思想上的自我封閉和對教師的逆反心理,自覺接受教師的教育和幫助。教師要樹立“以人為本”的思想,真正理解到學(xué)生是“人”也是“學(xué)生”,他們更需要關(guān)心、關(guān)愛。教師要多與學(xué)生交流、談心,真正了解他們所想,深入他們思想,形成真正意義上的“良師益友”師生關(guān)系。愛生也是教師的天職,特別是一部分單親學(xué)生,由于家庭問題,沒有得到父母真正的愛,才造成他們今天的學(xué)習(xí)狀況,如果能得到教師的愛,他們的潛能也一樣能夠開發(fā),一樣能成為“好學(xué)生”。正如馬斯洛的需要層次理論所言:學(xué)生的歸屬和尊重的需要得到滿足,便能產(chǎn)生高一級的需要——認知的需要。

2、面向全體,對全體學(xué)生負責。

教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學(xué)生負起責任,必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

我認為,家長把孩子送到學(xué)校,無論孩子是怎樣的一個狀況,或者家庭是一個什么樣的條件,他們都對學(xué)校抱有希望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主張“讓每一個人都享受成功”,就是讓我們的學(xué)生通過我們的教育成長、成人、成才。

我們對違紀學(xué)生進行了處理,處理不是目的,當然,處理也是一種教育手段。是讓違紀的同學(xué)承擔相應(yīng)的責任,也是為了警示他人,以求得暫時的平靜。當每次處理學(xué)生的時候,我的心情都很沉重。我都覺得這是我們教育的失敗。有沒有比處分更好的辦法??煞裢ㄟ^創(chuàng)建班級文化,提高班集體的榮譽感、凝聚力營造良好氛圍。

3、對學(xué)生未來負責。

我們常說:“一年樹木,百年樹人?!蔽覀儜?yīng)該承認,教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課,上課,……,重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感,刺激性。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責,為學(xué)生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。

一個國家確實需要大量的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者,但更需要為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造一個穩(wěn)定和安全的社會環(huán)境。在校的那些不良青年如何才能經(jīng)過正確的引導(dǎo)成為一名對社會有用的人,關(guān)鍵是看學(xué)校教育的成功與否。因此,只有培養(yǎng)出合格的人才,轉(zhuǎn)化好問題學(xué)生。我們教師的工作也會越來越被社會所認可的。

教育水平有高低之分,教育責任心不應(yīng)有強弱之別。只有全身心地投入教育教學(xué)工作,才會給學(xué)生創(chuàng)造幸福的學(xué)習(xí)生活,享受到教育人生的樂趣。

責任感能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知;而失去責任感不僅喪失自身的發(fā)展,同時也將失去必要的人的良知。作為教師,一旦失去了責任感,必將于麻木中失去最基本的教育良知。學(xué)校原本應(yīng)該是一個充滿快樂的地方,那是人獲得知識和能力、不斷豐富精神的世界,校園應(yīng)該是這個世界上最溫磬最令人向往最具有人性的地方。

有人把教師對待自己的工作劃分為三個類型,一是受苦受難型的,不喜歡自己的工作,覺得當老師是個苦差使。另一類是養(yǎng)家糊口型的,為了那點薪水,為了維系家庭,不得已從事這個職業(yè)。第三類則是把自己的工作看成是光輝的事業(yè)。在教育育人的過程中,實現(xiàn)自己的人生價值。

5、教育的責任心,呼喚情感教育。

情感教育是人的教育,人的教育就要以人為本,從學(xué)生的需要出發(fā)。重視對學(xué)生興趣的培養(yǎng),能夠走進學(xué)生心靈深處,用愛心、耐心來激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的需求,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母的責任感;教師在學(xué)校中讓學(xué)生產(chǎn)生更多的成功體驗,要善于給學(xué)生提供難度適中的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求;要為學(xué)生提供適當?shù)陌駱?,最好是來自他們身邊的榜樣,使他們有認同感;要恰當?shù)倪\用外部強化,對學(xué)生達到某一目標或要求時,要及時作出評價,獎勵。要使高生學(xué)會自我強化,自我約束、自我提高。要讓他們把在校的每一天過得更充實、更有價值、更有意義。

教師衡量學(xué)生的標準也要做一個調(diào)整,不能盯著分數(shù),要有全方位多元化的評價機制,讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校里獲得自信,感覺到自己會有所作為,從而為社會培養(yǎng)出健全心智的合格青年。

6、責任心促使我們樹立良好的自我期望,堅定信念。

在日常的教育教學(xué)中,我們遇到困難,遇到挫折是難免的。在追求成功的旅程中。如果說我們真的遇到挫折、失意,乃至失敗時,讓我們像永遠積極思維的“牛仔大王”李維斯一樣,立即大聲地對自己的潛意識說一句:太棒了!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長的機會。凡事的發(fā)生必有其因果,必有助于我。

古往今來,愈是成大業(yè)者,其精神的力量愈是強大。

成功旅途,失意難免,挫折難免。成功者不是沒有低潮,而是他們絕不會讓自己在低潮中“呆”得太久。偉大和平庸之間只有一步之遙。他們?nèi)松倪^程都是一樣的,跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,只不過成功者跌倒的次數(shù)比爬起來的次數(shù)要少一次,而平庸者跌倒的次數(shù)只不過比爬起來的次數(shù)多了一次而已。最后一次爬起來的人,人們就把他們叫做“成功者”。最后一次爬不起來,或不愿爬起來,不敢爬起來的人,人們就把他們定義成“失敗者”。

面對失敗時,我們要更加明確自我期望,堅定信心,要始終記住一個信念:失敗的本質(zhì)就是這世界根本就沒有失敗,只是暫時沒有成功。只要不服輸,失敗永遠不會是定局!

有什么樣的自我期望,自然就會選擇什么樣的信念;。

有什么樣的信念,你就選擇什么樣的態(tài)度;。

有什么樣的態(tài)度,你就會什么樣的行為;。

有什么樣的行為,就會有什么樣的結(jié)果。

有個別同志面對暫時的困難,我想對這些同志說一句。我們的工作還剛剛開始,我們面臨的只是眼前的一些困難,我們還沒有失敗。我們沒有理由去懷疑自己,否定自己。我們的工作,也不是哪一個人的事情,是我們團隊的事情,是我們大家的事情。我們的團隊是個能打勝仗的團隊,在我們這個團隊中是不允許掉隊的。只要我們堅定信心,團結(jié)協(xié)作,加強學(xué)習(xí),研究方法,強化責任,勤奮工作。我們必將戰(zhàn)勝困難,迎來我們更大的勝利。讓我們用“做一個有責任心的好老師”自勉。

個人責任心心得體會篇九

第一段:引言(大約200字)。

個人責任是每個人在生活和工作中必須承擔的重要一環(huán)。然而,很多人往往在遇到困難或失敗時選擇逃避責任,不愿意承擔自己的責任。但是,勇于承擔個人責任對于一個人的成長和成功至關(guān)重要。在我過去的經(jīng)歷中,我深刻體會到了勇于承擔個人責任的重要意義,并從中收獲了很多。

第二段:成長的契機(大約250字)。

在我生活的過程中,有一個事件讓我深刻領(lǐng)悟到了勇于承擔個人責任的重要性。那是我高中時期參加班級活動擔任組織負責人的經(jīng)歷。由于我對組織活動缺乏認真的態(tài)度,導(dǎo)致活動準備不周,出現(xiàn)了失誤?;顒雍螅蠋熀屯瑢W(xué)們對我表達了失望和不滿。我意識到,這次失敗是由于我對我的責任沒有充分認識和承擔造成的。于是,我決定主動承擔責任,向老師和同學(xué)們道歉,并分析了我在組織活動中的失誤和不足之處。通過這次事件,我深刻體會到了勇于承擔個人責任的重要性,并決心改正自己的不足。

勇于承擔個人責任的重要意義體現(xiàn)在很多方面。首先,這種承擔能夠提高自己的自尊心和自信心。當我們勇于承認自己的錯誤并承擔責任時,我們在內(nèi)心中會感到一種責任和勇氣,這種勇氣可以使我們更好地面對困難和挫折。其次,勇于承擔個人責任能讓我們更好地與他人合作。在團隊合作中,每個人都需要有責任心,只有每個人都主動承擔自己的責任,團隊才能夠更加高效地運作。最后,勇于承擔個人責任還能夠培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀。只有當我們習(xí)慣于承擔個人責任時,我們才能夠更加自覺地遵守規(guī)則和義務(wù)。

勇于承擔個人責任需要我們付諸實踐。首先,我們應(yīng)該有足夠的自信心和勇氣,正視自己的錯誤和不足。當我們犯錯誤時,不要逃避或推卸責任,而是要敢于面對并及時糾正錯誤。其次,我們應(yīng)該主動找出問題的原因和解決方案。承擔責任不僅僅是承認錯誤,還需要我們思考如何避免類似的錯誤發(fā)生,同時提出解決問題的方案。最后,我們要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn),并不斷反思和改進。只有通過不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),我們才能夠更好地成長和進步。

第五段:結(jié)語(大約150字)。

勇于承擔個人責任是一個人成熟和成功的重要標志。通過我的親身經(jīng)歷,我深刻體會到了勇于承擔個人責任的重要意義,并從中獲得了成長和進步。我相信,只有勇于承擔個人責任,我們才能夠更好地面對生活和工作中的困難和挑戰(zhàn),實現(xiàn)自身的價值和夢想。讓我們共同努力,培養(yǎng)勇于承擔個人責任的意識和習(xí)慣,成為一個有擔當、有責任心的人。

個人責任心心得體會篇十

所謂執(zhí)行力,就是貫徹落實黨委、政府的各項方針政策、決策部署并實現(xiàn)既定目標的能力。執(zhí)行力關(guān)系事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展大局。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強學(xué)習(xí)、責任、落實、作風、創(chuàng)新意識,全面推進執(zhí)行力建設(shè),不斷提升執(zhí)行力。

一、增強學(xué)習(xí)意識,提高執(zhí)行能力。

“工欲善其事,必先利其器”。提升執(zhí)行力的“利器”就是學(xué)習(xí)。有好學(xué)之心。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺克服“工作太忙,沒有時間學(xué)習(xí)”、“學(xué)不學(xué)都一樣”等不良思想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)融入工作、融入生活,用“擠”的精神獲取學(xué)習(xí)時間,用“鉆”的精神獲取學(xué)習(xí)效果,做到廣泛涉獵,博聞強識,提高品味。有勤學(xué)之舉。要勤學(xué)專業(yè)知識,爭當本職工作的行家里手,勤學(xué)黨的路線、方針、政策,加強對市場經(jīng)濟、科學(xué)、法律、社會管理、黨建等綜合知識的學(xué)習(xí),做到多領(lǐng)悟、多思考、多總結(jié),在勤學(xué)中增長才干、在總結(jié)中探索規(guī)律,在深研中提升能力。有善學(xué)之策。堅持學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,弘揚求真務(wù)實的精神,主動向群眾學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),自覺做到多學(xué)一點、深學(xué)一步、學(xué)深一些。要著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題,堅持邊學(xué)習(xí)邊思考,邊思考邊實踐,把學(xué)習(xí)實踐的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進工作的舉措。

二、增強責任意識,確保執(zhí)行效果。

執(zhí)行力源于責任心,責任心決定執(zhí)行力。增強責任意識,是提高執(zhí)行力,確保各項工作取得成功的關(guān)鍵。忠誠履責。領(lǐng)導(dǎo)干部要有高尚的政治品格,始終做到對黨忠誠,對人民忠誠,對事業(yè)忠誠。在任何情況下,不管遇到什么困難,不管遇到什么大風大浪,都要始終同黨中央和省、市、縣委保持高度一致,在貫徹落實上級的決策部署上不打折扣、不搞變通、不做選擇。盡心盡責。責任心是一個人能不能干好工作的前提。身為領(lǐng)導(dǎo)干部,負有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、管理社會事務(wù)、應(yīng)對突發(fā)事件等重要責任,是否具有強烈的責任心,直接影響到?jīng)Q策水平和工作成效。無論在哪個崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,竭盡全力、盡職盡責地做好。敢于擔責。擔責是一種品質(zhì),更是一種境界。領(lǐng)導(dǎo)干部不論權(quán)力大小,職位高低,都應(yīng)該要有敢于擔當?shù)挠職?、敢于擔當?shù)哪芰透矣趽數(shù)男貞?。在職責和使命面前敢想、敢做、敢當,在挫折和失誤面前敢闖敢試、敢于承擔,在問題和矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。

三、增強落實意識,提升執(zhí)行效率。

執(zhí)行力是一種落實力,執(zhí)行力的強弱直接決定著工作落實的質(zhì)量和效果。速度要快。強化時間觀念和效率意識,今日事今日畢,有任務(wù)馬上去做,養(yǎng)成辦事爭分奪秒、雷厲風行、只爭朝夕、干凈利落的良好習(xí)慣,提高工作效率促落實。要杜絕辦事拖拉推諉、敷衍塞責的官僚主義習(xí)氣,對上級的決策部署要聞風而動、立說立行,做到領(lǐng)會上級精神快、接受任務(wù)快、落實指示快、情況反映快、處理結(jié)果快。措施要狠。大力弘揚知難而進、鍥而不舍的奮斗精神,充分發(fā)揚“抓鐵有痕、踏石留印”的精神,特別是對進度緩慢的重點項目和影響社會大局穩(wěn)定的矛盾問題,要橫下心來、扭住不放、毫不動搖,不達目的絕不罷休,不見成效絕不收兵。制度要嚴。要加強制度建設(shè),優(yōu)化工作流程,加強工作督導(dǎo),建立完善限時辦結(jié)、首問負責和責任追究等制度,明確。

崗位職責。

形成用制度管人管錢管事的長效機制。對執(zhí)行力差、工作不落實的人和事要嚴肅追究責任絕不姑息遷就。

四、增強創(chuàng)新意識,激發(fā)執(zhí)行活力。

創(chuàng)新是增強執(zhí)行力的不竭動力。破解加快發(fā)展的各種難題,根本出路在于改革創(chuàng)新。要有開放的思維。要敢于打破思維定勢和程式化的束縛,善于創(chuàng)新觀念、思路、體制機制和方式方法,以思想大解放推動工作的大落實。要用開放的思維、寬闊的視野、市場的手段,在全力打造“五個東安”的具體實踐中探索新舉措、實現(xiàn)新突破,確保執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。要有改革的精神。發(fā)展的動力來自改革,破除體制機制障礙離不開改革,在激烈競爭中搶占先機離不開改革,全面建成小康社會離不開改革。要拿出更大的勇氣、智慧、魄力,擰成一股繩、堅持一股勁,敢于突破,勇于創(chuàng)新,以改革為動力,激發(fā)新的發(fā)展活力。要有創(chuàng)新的方法。方法對頭,事半功倍。凡是政策法規(guī)沒有明令禁止的,都可以大膽地探索和試行。凡是上級政策規(guī)定有空間的,都可以從有利于促進發(fā)展和方便群眾出發(fā),千方百計用足用活用好。凡是外地先進的做法和經(jīng)驗,都可以學(xué)習(xí)借鑒。要善于把上級的決策部署與東安的實際相結(jié)合,在實踐中出思路、出實招、出實績。

五、增強作風意識,強化執(zhí)行保障。

“為者常成,行者常至”,良好的作風催生高效的執(zhí)行。要有眼力?!把哿Α辈粡?,就不能明辨是非、識別美丑、分清榮辱,會因“善小而不為,惡小而為之”釀成大錯、造成影響、難以挽回、自毀前程。要從小事嚴起、從自身做起,經(jīng)常打掃思想上的“灰塵”,殺除頭腦中的“病毒”,不為名所惑,做到大事不糊涂、小節(jié)也過硬。要有毅力。毅力不足,勢必跟著感覺走、跟著誘惑走、跌個大跟頭。工作上要大膽,用權(quán)上要謹慎,常懷敬畏之心、戒懼之意,正確看待和使用手中權(quán)力。要自覺加強黨性鍛煉,注重自我約束,強化自我管理,自覺凈化“生活圈”、純潔“娛樂圈”、慎對“交往圈”,做到重操守、慎交友、淡名利、高追求。要有定力。定力不好,就會半途而廢、前功盡棄。要嚴格按照“三嚴三實”的要求,自覺加強黨性修養(yǎng),不斷筑牢拒腐防變、永葆本色的思想根基,做到在日常小節(jié)上更加自律、在遵章守紀上更加自覺、在慎獨慎微上更加自重,不以“他人不知”而放縱自己,不以“小節(jié)無礙”而原諒自己,不以“下不為例”而開脫自己,以率先垂范的良好形象作好表率。

所謂責任心,就是一個人對自己的所作所為負責,是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于企業(yè)來講,具有責任心的員工,會認識到自己的工作在組織中的重要性,把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標,這是我們應(yīng)該具備的,不可缺少的態(tài)度。

所謂執(zhí)行力,就是實實在在履行自己的責任,全力以赴的工作態(tài)度,按質(zhì)按量按時完成自己的工作。

那么如何增強責任心,提高執(zhí)行力呢?就個人而言我認為:責任心,旨在責任重在心;執(zhí)行力,重在執(zhí)行偏在力。比如在工作責任心上,有的同志會存在敷衍了事,得過且過的心態(tài);在執(zhí)行力方面,有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì),增強責任心,提高執(zhí)行力。責任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強責任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒有責任心,執(zhí)行力根本無從談起,執(zhí)行力是責任心的體現(xiàn)和最終落腳點,二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

增強責任心:就是要培養(yǎng)職工對企業(yè)的熱愛,對工作的熱情。要把個人融入企業(yè),以企為家,企業(yè)越發(fā)展,越要多出成績、多做貢獻;要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情,愛崗敬業(yè),認認真真地干好本職工作;保持良好的精神風貌和工作姿態(tài),敢于正視困難,善于解決問題,勇于承擔責任,爭創(chuàng)一流業(yè)績。

在提高執(zhí)行力方面:執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標的重要保障。職工執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素--個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,提高職工的執(zhí)行力,一方面要通過加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強素質(zhì),更重要的是要端正工作態(tài)度。

有這樣一道數(shù)學(xué)題:90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%,它所闡釋的一個理念是:對待工作,很多人認為:“把工作做到60%太危險,會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想,這種說法似乎很有道理,但工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準最終產(chǎn)生的結(jié)果,而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后,起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分數(shù),這就是流程控制效應(yīng)。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認真對待,對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正,不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美,而是認為“結(jié)果不會有太大問題”,其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%,下一個環(huán)節(jié)還是90%,在5個環(huán)節(jié)之后,你工作的成績就不是平均值90%,而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分數(shù),甚至變成負數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”,意味著時間、資源的浪費,意味著效率低下和錯失時機,意味著先前的努力徒勞無用。

過程中層層打折扣,致使一些工作得不到很好的落實,甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地,企業(yè)生存將產(chǎn)生危機。

責任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責任從我做起,從小事做起,注重細節(jié),不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個團體,眾多人的責任鑄就了團隊的責任,企業(yè)的責任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責任”,那么眾多人的成就,就把握了創(chuàng)新之源,也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

“沒有做不好的工作,只有不負責任的人”。我們有很多工作,不是沒有能力做好,而是沒有責任心,沒有用心去做,沒有落實好,自然談不上執(zhí)行力了。

一個優(yōu)秀的員工,一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織,一定會不斷地提升品牌價值,責任是一個人自我增值的最大砝碼,也是一個組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展,成為百年老店,就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡,每位員工都有不可推卸的責任,責任心提高了,才會凡事嚴格要求,制度執(zhí)行中不折不扣,措施實施中不玩虛招,做到令行禁止,我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

責任是使命,責任是目標,責任就是勇氣,責任就是智慧,責任就是取之不竭、用之不盡的力量,把責任放在心中,從點點滴滴做起,從誠信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!在其位,謀其事,擔其責,人人都能成為負責的人,成為具有高度責任心的人,也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩,你將因精彩而成功。

個人責任心心得體會篇十一

近年來,社會風氣漸趨浮躁,人們普遍缺乏勇于承擔個人責任的意識。然而,只有勇于承擔個人責任,我們才能更好地發(fā)展自己,為社會做出貢獻。以下是我對勇于承擔個人責任的心得體會。

首先,勇于承擔個人責任意味著對自己的行為負責。這是一個成熟的表現(xiàn),也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在工作中,我時刻謹記著自己作為一個職場人的責任和使命。我明白,只有在責任心的驅(qū)使下,才能更好地完成自己的工作,為公司創(chuàng)造價值。因此,我時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提升自己的專業(yè)技能,為公司的目標做出努力。

其次,勇于承擔個人責任意味著關(guān)愛他人。作為一個社會人,我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人,關(guān)心他們的困境和需要,并盡己所能去幫助他們。例如,在家庭中,作為一個兒女,我們應(yīng)該盡孝道,關(guān)心父母的生活和身體健康;在朋友圈里,我們要樂于助人,為別人提供幫助和支持。勇于承擔個人責任,不僅是對自己負責,也是對他人負責,讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。

其三,勇于承擔個人責任意味著時刻保持正確的價值觀。只有擁有正確的價值觀,我們才能在遇到困難和挑戰(zhàn)時保持鎮(zhèn)定和清醒的頭腦。例如,面對考試中的誘惑,我時刻警醒自己,要遵守考試紀律,堅守誠信原則。在工作中,我時刻謹記著誠信為本,不能為個人利益而違背道德底線。勇于承擔個人責任需要我們時刻保持底線意識,不隨波逐流。

其四,勇于承擔個人責任意味著積極參與公共事務(wù)。作為社會的一員,我們不能只是袖手旁觀,應(yīng)該主動參與到社會建設(shè)中去,為社會的發(fā)展做出貢獻。例如,在環(huán)境保護方面,我時常參與志愿者活動,積極參與垃圾分類,倡導(dǎo)綠色出行。在社區(qū)中,我也積極參與社區(qū)活動,倡導(dǎo)鄰里和睦,共建美好社區(qū)。勇于承擔個人責任,需要我們投身公共事務(wù),為社會的進步發(fā)展盡自己的一份力量。

最后,勇于承擔個人責任意味著不斷反思和成長。在承擔個人責任的過程中,我們不可避免地會犯錯誤。然而,關(guān)鍵在于我們能否從中吸取教訓(xùn),不斷反思和成長。例如,在工作中犯了錯誤,我會主動承認并積極整改,從而避免類似錯誤再次發(fā)生。在生活中,面對自己的缺點和不足,我會努力改正,提升自己。只有勇于承擔個人責任,我們才能在不斷反思和成長中變得更加優(yōu)秀。

總之,勇于承擔個人責任是一個成熟的表現(xiàn),需要我們對自己和他人負責,以正確的價值觀為指引,積極參與公共事務(wù),并時刻保持反思和成長的能力。只有勇于承擔個人責任,我們才能更好地發(fā)展自己,共同建設(shè)美好的社會。我將繼續(xù)努力,不斷增強責任意識,做一個對社會有益的人。

個人責任心心得體會篇十二

何謂責任?我認為,責任,就是對自身所負使命的忠誠和信守,是對自身工作出色的完成,是忘我的堅守和人性的升華。由于我們在社會扮演的角色不同,所承擔的責任角色也不一樣,因此,責任也就蘊涵著不同色彩的精神追求。

我通過《責任勝于能力》一書的學(xué)習(xí),從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感,特別是讀到《責任勝于能力,細節(jié)決定成敗》這一章節(jié),使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細節(jié)做起,百分之百地對自身行為負責。

在我們的人生當中,在任何一項工作中,認真做事只能是把事情做對,只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。

我認為,企業(yè)員工的責任心可分為三個層次,第一個層次是員工對自身本崗位的責任心,就是踏踏實實做好本職工作,安于職守,樂于奉獻。第二個層次是員工對自身所在企業(yè)的集體責任心,就是在做好本職工作的同時,關(guān)注集體關(guān)心集體,隨時彌補他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足,隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險,隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心,“天下興亡,匹夫有責”,就是每一個員工都要心懷天下,與祖國同呼吸共命運,將對社會應(yīng)盡的責任牢記在心,與國家、民族一起應(yīng)對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。

要做一個好員工,培養(yǎng)自身的責任心,首先做到愛崗敬業(yè),一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè),以企業(yè)為家,認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺,與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民,將個人的.全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。

千里之行,始于足下。做一個好員工,培養(yǎng)責任心,就要從自身的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自身平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著,從而找到自身的價值和工作的樂趣。

因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié),然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤??梢姛o論做什么事情,細節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價,我們公司也好,各直營店也好,從公司各級管理人員到一個普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個小小的事務(wù)、一個電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利,哪怕是當時沒有什么反應(yīng),久而久之,也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。

美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當初并沒有引起大家的注意,正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。20xx年xx月8日,美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露,有關(guān)方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié),細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海?!焙芏喑纱笫轮耍际菑囊稽c一滴的小事做起的,因此工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。

一個關(guān)車門的動作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進一步的細致分析,揭出了這一習(xí)慣性動作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實實地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項事情,解決一個問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不但把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自身份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。

生活其實是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應(yīng)付。因此無論做人、做事,都要重視細節(jié),從小事做起。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。

日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,因此很少有人想辦法去解決這個問題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不但發(fā)現(xiàn)了這個小問題,而且對小問題進行細致的分析,從而使自身和所在的公司都取得了成功??床坏郊毠?jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細節(jié)、重視細節(jié)的人,不但認真地對待工作,將小事做細,并且重視在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自身走上成功之路。

老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”堂堂雅居,細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒,非?,嵥椋绻I(lǐng)導(dǎo)沒有責任心,就不能細致的做好工作,為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心,不重視工作、服務(wù)的細節(jié),就會影響工作、服務(wù)的正常進行。因此,我們要提倡重視細節(jié)、把小事做細、做實,每個人都應(yīng)該時刻提醒自身:細節(jié)決定成敗,責任造就未來。

最后,我認為,我們每個人都應(yīng)該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書,從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。

個人責任心心得體會篇十三

讀了《送給加西亞的信》一書,給我感觸頗深,當今社會,象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了!企業(yè)需要羅文,國家需要羅文,時代呼喚羅文!故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。

眾多的企業(yè)單位都把這本書作為教育員工的基本教材,以期望塑造具有羅文精神的團隊。其實羅文精神的精髓就在于他忠誠、主動、執(zhí)著的敬業(yè)精神。我捫心自問:我們是羅文嗎?我們能夠做一個合格的信使嗎?大家都在談?wù)撨M取、創(chuàng)新,但是總有些人不思進取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,抱怨,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任。

因此對于我們的工作,我們要選擇主動開拓,而不是被動。今后要樹立強烈的事業(yè)心和責任感,不斷勤奮學(xué)習(xí),積極進取,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項;對于我們的團隊,我相信團結(jié)協(xié)作的力量,我明白任何崗位上的工作不是一個人能干好的。那些不需要他人助力的.人在任何時候都會出差錯的,那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償;對于我們的領(lǐng)導(dǎo),忠誠永遠比你的智慧重要。干工作要全力以赴,盡職盡責。

只要我們能夠意識到自己的不完美,調(diào)整好工作心態(tài),不斷尋找新的工作方法,不斷追求更加完美,勇敢果斷拒絕平庸,重樹信心,直到成功!我們一定要樹立強烈的責任心、進取心,不斷地學(xué)習(xí)、提高,積累足夠應(yīng)對新情況、新問題的智慧與才能。遇到困難,不等不靠,不是訴說不行的理由,而是尋找可行的辦法;不去考慮別人該做什么,而是思考我能做什么;不滿足于把事情做過了,而是檢驗是否達到預(yù)期的效果;尤其是收費站一線工作的同志們,每天都在忙忙碌碌地做著日復(fù)一日的工作,這些事雖然看似瑣碎,但要真正做到快捷無誤,沒有極強的責任心與進取心,沒有甘于奉獻的精神與追求卓越的執(zhí)著,就會像一個遙不可及的夢想一樣,根本無法實現(xiàn)。我們只有選擇拒絕安于平庸、得過且過,端正態(tài)度,樹立敬業(yè)、進取的精神,成功才會選擇我們,我們才能夠出色地完成每一次送信的任務(wù),做一名真正合格的信使!

個人責任心心得體會篇十四

定位、責任、擔當、決心、學(xué)習(xí)是我們蕉龍片區(qū)通過上半年工作總結(jié)及當前市場、團隊狀況等提出來的團隊文化管理中最重要核心的問題。正好也與公司近期“每日一學(xué)”及活動學(xué)習(xí)精神相符合,希望不斷的學(xué)習(xí),歷練讓團隊真正具備以上五大特質(zhì)。

責任勝于能力,崗位只屬于敢于擔當?shù)娜恕?/p>

責任是種高尚的品質(zhì),是成功人士必備的特質(zhì),只有敢于擔當,勇于負責任的人才能獲取成就。一個員工業(yè)務(wù)技能的能力再強,但他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值,而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力略遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。

責任來源于哪里?責任來源于定位。

我是誰?我來源于哪里?我的責任何處?我想要怎么樣的生活?

人的一生有很多的角色,是父母的小孩、是兒女的父母、是學(xué)生、是老師、是員工、也可能是領(lǐng)導(dǎo)。人從來都不是為自己而活的,而是為責任而活。只有勇于擔當責任,做好每個角色的人才能獲取別人的認可及別人的尊重。為了母親的微笑,為了妻子的幸福,為了孩兒的未來,我們必須堅強,必須勇于擔當,必須為他們創(chuàng)造更美好的生活。我們沒有理由不努力創(chuàng)造價值。對父母的孝順是責任,而對父母最大的孝順是:爸,我長大了,你放心;最大的孝順是看到母親會心的微笑;對于孩兒,父母是最好的表率:敢于擔當起家庭、工作、生活中的各種責任,勇于解決困難,創(chuàng)造更加美好的生活,以此就是對孩兒最好的教育。

以上所有的責任均離不開你的工作價值體現(xiàn)。我認為工作及生活都是人生重要的組成部分,并且不矛盾,是相互促進的關(guān)系,工作是為了更好的生活。勇于擔當責任的人必須為家庭提供更好的生活品質(zhì),而要更好的生活品質(zhì),必須要體現(xiàn)最大的工作價值,更大的工作價值就必須承擔更多的工作責任。是的,對于工作及事業(yè)必須要有為自己負責任的態(tài)度。

要做過了門的媳婦,把公司當做自己的事業(yè),把公司的盛衰當做自己的責任。在公司各崗位中,不以崗位的不同而產(chǎn)生價值的不同和態(tài)度的不同。無論任何部門、任何職務(wù),都應(yīng)擔當起崗位的職責。為自己的崗位負責,就是對自己的工作負責,就是對自己的家庭負責,就是對自己的人生負責。對自己的崗位負責,不只是簡單的落實任務(wù)和工作,而是創(chuàng)造最大的價值。程序是沒有價值的,它只是實現(xiàn)價值的過程。富有責任感的人富有開拓和創(chuàng)新精神,他絕不會在沒有努力的情況下,就事先找好借口。他會想盡一切辦法完成公司交給的任務(wù),會在不同的崗位上讓能力展現(xiàn)出最大的結(jié)果價值。

責任即是一種“能力”,而責任也勝于“能力”。只有責任感強的人,才能創(chuàng)造更豐富的人生。責任是使命也是壓力,但不負責任更是種壓力,并且是種恥辱!

個人責任心心得體會篇十五

活著不僅僅只有自己,如果快樂無人分享,那不叫喜悅,快樂與難過時相應(yīng)而比的,倘若悲傷地時刻有個人拍拍你的肩膀,讓你依靠一下,那也是一種快樂的傷感了!生命的責任不是自己想不要就可以拋棄的,沒有責任的人生失去了的也就是你活著的意義了,你的快樂沒人知道,你的悲傷沒人和你一起承受,那么你就是現(xiàn)實世界的純正意義上的“孤家寡人”!

如果你只是存活在唯你的世界里,如果你只是思考你一個人的人生,如果你只是為你自己而生活,你注定一生只是大海的一顆水,很很渺小而毫無光澤,注定要一生卑微罷了!

掐指數(shù)數(shù),手上的年輪還有多少,有些事必須想想的,因為我們有這樣的責任!你的家人,你的朋友,你需要對他們負責,你也需要對自己的生命負責,這是我們天生帶來的使命感,推也推不掉的!我想其實每個人都知道自己所被上天賦予的使命,想完成,只是有些時候因為某些客觀的因素阻攔被迫推遲而已,時間沒了期限知道自己生命結(jié)束的時候才開始后悔莫及!

我們的雙手所要托起的不僅僅是我們自己身體,還有我們的家人,甚至是周邊的朋友!一個生命,首先,必須要讓自己強大才能讓他人看得起,也就有能力可以幫助別人,如果連自己都不想幫自己,那再有能力的人也是無法幫助我們的!

在現(xiàn)在的這個世界,生命的自私也是可以理解的,每個人都是有私欲的,我覺得這很正常,如果一個人沒私欲那說明這個人沒有情感,更別談責任了!只是這種私欲是否損傷到他人這才最關(guān)鍵!健康的私欲沒什么不好!我也是一個有自私情感的人,我也有私欲,因為我也只是一個很普通的人,而且我覺得只要是人就會有私欲!

只要把握的有分寸,正會是因為這樣的私欲激動著我們不斷地提高自己,不斷地完成自己使命感,不斷體現(xiàn)出自己生命的責任感!生活其實差不多就是每一天重復(fù)著幾乎一樣的事情,有時候我們會覺得活著真的不知道有什么意思。但必須活著!

我也不知道自己的未來,因為下一秒的事情誰也無法預(yù)料,我只是有種感覺告訴我的心說:我的生命不是只為我一個人,我不是我這條生命權(quán)利的主宰,我只是它的一個載體罷了!我的世界不是只有我一個人,我還有的我的家人,還有愛我的所有人!我還有我生命的責任!

不一定每個人對生命責任的感悟都一樣,但我相信所有的人在心底對生命的要求的原則都一樣,那就是大家都希望自己的家人活的快樂、幸福!

像雪花,雖然一片的力量很小很小,但是它盡自己全力向世人展現(xiàn)自己最柔美、最潔白的一面,它將自己生命詮釋的唯美而絢爛,它很努力地完成了對自己生命的責任,即使在世人面前舞動的時間很短很短!

像雨,即使一點一滴的降落,但是它洗凈了世界的很多污濁,它的心很透明,很純潔,它讓自己葬埋在世界最寬廣的懷抱,它永遠記得自己出生的地點,它記住了給自己生命的大地,它對生命的責任伴隨著自己驕傲的在自己重新還給給自己生命的“人”了!

個人責任心心得體會篇十六

何謂責任?我認為,責任,就是對自己所負使命的忠誠和信守,是對自己工作出色的完成,是忘我的堅守和人性的.升華。由于我們在社會扮演的角色不同,所承擔的責任角色也不一樣,因此,責任也就蘊涵著不同色彩的精神追求。

我通過《責任勝于能力》一書的學(xué)習(xí),從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感,特別是讀到《責任勝于能力,細節(jié)決定成敗》這一章節(jié),使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細節(jié)做起,百分之百地對自己行為負責。

在我們的人生當中,在任何一項工作中,認真做事只能是把事情做對,只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。

我認為,企業(yè)員工的責任心可分為三個層次,第一個層次是員工對自己本崗位的責任心,就是踏踏實實做好本職工作,安于職守,樂于奉獻。第二個層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心,就是在做好本職工作的同時,關(guān)注集體關(guān)心集體,隨時彌補他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足,隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險,隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心,“天下興亡,匹夫有責”,就是每一個員工都要心懷天下,與祖國同呼吸共命運,將對社會應(yīng)盡的責任牢記在心,與國家、民族一起應(yīng)對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。

要做一個好員工,培養(yǎng)自己的責任心,首先做到愛崗敬業(yè),一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè),以企業(yè)為家,認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺,與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民,將個人的全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。

千里之行,始于足下。做一個好員工,培養(yǎng)責任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著,從而找到自己的價值和工作的樂趣。

一、疏忽一點責任都要付出代價。

因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié),然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤。可見無論做什么事情,細節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價,我們公司也好,各直營店也好,從公司各級管理人員到一個普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個小小的事務(wù)、一個電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利,哪怕是當時沒有什么反應(yīng),久而久之,也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。

二、責任體現(xiàn)在細節(jié)。

美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當初并沒有引起大家的注意,正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。20xx年10月8日,美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露,有關(guān)方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié),細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。

三、工作無小事。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?!焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海?!痹S多成大事之人,都是從一點一滴的小事做起的,所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。

四、用心才能見微知著。

一個關(guān)車門的動作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進一步的細致分析,揭出了這一習(xí)慣性動作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實實地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項事情,解決一個問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不僅把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。

五、負責任要從細節(jié)作起。

生活其實是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應(yīng)付。所以無論做人、做事,都要注重細節(jié),從小事做起。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。

日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個問題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題,而且對小問題進行細致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功??床坏郊毠?jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。

老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”堂堂雅居,細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒,非?,嵥椋绻I(lǐng)導(dǎo)沒有責任心,就不能細致的做好工作,為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心,不注重工作、服務(wù)的細節(jié),就會影響工作、服務(wù)的正常進行。因此,我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實,每個人都應(yīng)該時刻提醒自己:細節(jié)決定成敗,責任造就未來。

最后,我認為,我們每個人都應(yīng)該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書,從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。

個人責任心心得體會篇十七

教師的愛與責任指出:在學(xué)生面前發(fā)牢騷、說怪話,流露消極人生觀、庸俗處世哲學(xué)和低級趣味,嚴禁傳播有害學(xué)生身心健康的思想”。我國正處在社會主義初級階段,社會變革正處于新舊交替時期,經(jīng)濟發(fā)展不平衡,又由于競爭機制、分配體制的不健全,使社會收入分配差距拉大,一些個體或私營主的收入迅速增加,甚至一夜暴富,與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟落后地區(qū),連教師的工資也難以保證,于是,教師隊伍中出現(xiàn)不熱心本職工作,對本職工作不盡職盡責,把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上,特別是出現(xiàn)那種以職謀私,職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實下,教師應(yīng)調(diào)整自己的心理,要有一種“知足常樂,安于貧窮”心態(tài),要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說,“比上不足,比下有余”,看看廣大農(nóng)民家庭中,有一些家庭連學(xué)生的生活費用都很難支付,相比之下,教師就應(yīng)該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇,特別是拖欠教師工資達半年之久時,有的教師發(fā)牢騷說:“真不想再管學(xué)生。”但事后仍兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué)。再問他時,答道:“我不忍心,不能為了幾個錢,毀掉一代人,否則,良心難安?!边@樣的教師令人敬佩,他們想到的不是以已私利,而是教師應(yīng)有的為師之道,這樣的教師的師德在他們的性格中已升華,盡管受到不公正待遇時,仍能保持為師者的高風亮節(jié)。

“作為一名小學(xué)教師應(yīng)以身作則,注重身教,為人師表?!薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習(xí)慣?!彼^:“十年樹木,百年樹人”,就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事,這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生。人常說:“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師,只有教師的言行正直高尚,才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。在市場經(jīng)濟的大潮中,就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴重,利用給學(xué)生訂資料搞回扣,甚至暗示學(xué)生家長進行“感情投資”,為了獎金與名次,教學(xué)生如何作弊,這些教師忘了自己的職責、忘了自己是人類靈魂的工程師,讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學(xué)生人格的發(fā)展,時刻教育并指引著學(xué)生走上一條自私自利、以權(quán)謀私、道德敗壞的不歸路,在一定程度上給社會造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起,給學(xué)生一個美好的印象吧!

教學(xué)管理中要求教師“嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度”、“應(yīng)尊重學(xué)生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”、“提倡戒煙”、“反對酗酒”“誨人不倦”、“堅持教學(xué)相長”等等。所以我說教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實生活中,在市場經(jīng)濟的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做,才能在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促進道德認識,不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控,及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

教育局一再強調(diào):“教師應(yīng)廉潔從教,堅持高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響”。廉潔與貪污相對,是中國傳統(tǒng)道德一個基本規(guī)范。特別是教師,教師作為培養(yǎng)人的專門工作者,其品德操行有著巨大的社會影響性和對學(xué)生的熏染性,教師的品德除了仁愛、真誠,還包括公正廉潔。學(xué)生無所不在消息無所不通,教師言行上的任何不檢點,人格上任何不完善,都會影響到自己的學(xué)生,并會影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中,教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?!敖處煈?yīng)切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔”。不能依己之私利強迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料,從中謀利,那樣即有損師道尊嚴,更是降低了教師的身價。

個人責任心心得體會篇十八

每當接手一個新的班級,當時的情感都是復(fù)雜的,更多的是懷著一種特別的期待。當過班主任的老師都會有我此刻的感受:班主任確實不好當。是的,班主任工作千頭萬緒,它要面對的是幾十顆無瑕的心,面對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。怎樣才能做好這個工作呢?我在幾十年班主任工作中深深地體會到:只要畫著一顆愛心,有一份責任,有科學(xué)的管理和教育方法,就一定能做好這項工作。

學(xué)生在學(xué)校這個家庭里不僅是學(xué)習(xí),更重要的是生活。因為學(xué)生的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)、自身努力程度不同,個人的差異也明顯異樣。因此,作為教師就要在平常的生活力來補救這個差異。我們班就有這樣一個學(xué)生,學(xué)習(xí)比較落后,樣子又不好看,性格也很孤僻,少言寡語,在班里只是一只被人看不起的“丑小鴨”,我想接近她又無從著手。在一次野炊是,我發(fā)現(xiàn)她沒帶吃的,孤零零地在一邊看別人燒飯做菜吃飯……于是,我盛了老師的飯菜給她,開始她一直拒絕,在我的再三勸說下才勉強接受。自那天起,她對我產(chǎn)生了好感,也會叫我一兩聲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,她進步了不少,字寫得漂亮多了,還天天管好教室衛(wèi)生,臉上也有了燦爛的笑容。我成功了,我的關(guān)心換來了一個勤勞的學(xué)生,換來了一張自信的笑臉。

培養(yǎng)學(xué)生的責任心也是老師愛學(xué)生的表現(xiàn),為了培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對每天的工作有責任心,我采用指導(dǎo)、督促、評價的方法讓他們逐漸形成這種品質(zhì)。例如:在班干部、組長履行職責中一一進行指導(dǎo),做得好的及時鼓勵,存在問題技術(shù)司指正,這樣久而久之不僅培養(yǎng)了學(xué)生認真工作的態(tài)度,責任心也增強了;及時肯定做得出色的值日和衛(wèi)生管理人員,肯定他們高度的責任心換來了教室的整潔、校園的優(yōu)美環(huán)境,也帶動了全班工作的積極性。在這過程中,學(xué)生的素質(zhì)能不斷提高,形成良好的、積極向上的班級氛圍。

開展主題班隊活動是新課程的一個新舉措。在活動中可以調(diào)動學(xué)生的積極性,開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。如在“課本劇再現(xiàn)”的班隊課上,威武的秦王、抓耳撓腮的小猴、憨態(tài)可掬的豬八戒……一個個形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家眼前。大家在活動中學(xué)、說、做,在活動中表現(xiàn)、創(chuàng)造,在活動中玩樂,同時又加深了對課文的理解和記憶,領(lǐng)悟做人的道理。

班主任的工作是方方面面的,每年所面對的學(xué)生都不一樣,你所采取的教育方法也千變?nèi)f化,但有一點不變的是班主任工作的認真態(tài)度和高度的責任心,要帶好一個班必須具備這個條件。雖然,再過幾天我的班主任生涯就要畫上圓滿的句號,但我永遠不會忘記那一個個令人遐想的鏡頭。

個人責任心心得體會篇十九

人民日報最近發(fā)表的任仲平文章《論責任》對此有更深刻的詮釋:對工作極端負責,來自于對人民極端熱忱;對人民極端熱忱,體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情,深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性,對工作才會有認真負責的態(tài)度。而衡量干部對老百姓是否有真感情,一個重要標尺就是看干工作有沒有責任心。對群眾虛情假意,就會搞花架子,做表面文章,作風飄福對群眾真心實意,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。

領(lǐng)導(dǎo)干部對百姓應(yīng)有深厚感情,也應(yīng)自覺培養(yǎng)這種深厚感情。遇到矛盾多從老百姓的角度考慮,遇到問題多想想老百姓的難處。多捫心自問,反躬自省,心里有沒有老百姓,為老百姓做了些什么,還有些什么事情沒有做。有了這種自覺意識,我們的心就會逐漸與老百姓貼近,再貼近,最終心貼著心,心連著心。

前不久,安徽省一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有“兩情”:對人民要有感情,對工作要有激情;要通過“兩情”轉(zhuǎn)變“兩風”:領(lǐng)導(dǎo)作風、部門行風。培養(yǎng)起對人民的感情和對工作的激情,把責任心落實到具體崗位上,體現(xiàn)到每一個工作環(huán)節(jié)和細節(jié)中,領(lǐng)導(dǎo)干部的`作風、機關(guān)部門的行風就不僅會好起來,更以其表率作用,帶動廣大干部轉(zhuǎn)變作風,轉(zhuǎn)變到對群眾極端負責、為群眾熱忱服務(wù)上來。

“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情?!边@是清代畫家鄭板橋當知縣時的感懷。關(guān)切之情中,透著的是沉甸甸的責任?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因為我對這片土地愛得深沉……”這是當代詩人艾青的心聲。他把這深沉的愛化作巨大的責任,寫出了許多膾炙人口的詩歌。愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部,常察社情,常慮民憂,常思己責,不遺余力地把工作做到人民群眾的心坎上。

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