感悟常常是在一些特殊的時(shí)刻或者經(jīng)歷后產(chǎn)生的,它們能夠給我們帶來(lái)啟示和重要的反思。找尋感悟之道以下是一些優(yōu)秀作家和思想家的感悟摘抄,值得一讀。
烏塔讀后感悟篇一
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí),我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州,在羅馬帝國(guó)的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō):我的名字叫烏塔,早已十四歲了。我是意大利人,住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州,早已來(lái)到荷蘭、法國(guó)、德國(guó),在西班牙來(lái)到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬,最終也要去古希臘。
中國(guó)的父母一定會(huì)禁不住詫異地問(wèn)道:啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心?
大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題的:我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線(xiàn)路和日程表,每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話(huà),便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話(huà)或寄張名信片。
你一定會(huì)想,那么小的小孩獨(dú)自一人外出旅游,旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣,實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)提前準(zhǔn)備此次旅游,閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書(shū)本;為了更好地掙旅費(fèi),每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單,暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立,回過(guò)頭看中國(guó)的小孩,她告訴我過(guò)一個(gè)那樣的小故事:一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué),可他卻由于不容易洗床單、疊被,乃至不容易整理書(shū)包而迫不得已退學(xué)。
我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云,請(qǐng)讓愛(ài)更極致,請(qǐng)讓愛(ài)更豐富!
烏塔讀后感悟篇二
今天我讀了《烏塔》這篇課文,使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘,她居然獨(dú)自一人游遍歐洲,真是了不起!她的行為令人十分敬佩。
烏塔為了旅游歐洲,做了三年的準(zhǔn)備工作,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線(xiàn)和日程,收集了歐洲各國(guó)的旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都要去幫餐館或市場(chǎng)分發(fā)廣告單......總而言之,烏塔是一個(gè)具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。
真是太遠(yuǎn)了。平時(shí),我們?cè)诩摇?/p>
松,怎么經(jīng)得起風(fēng)吹雨打呢?我們雖然從電視和書(shū)本。
了解了一些知識(shí),看到了世界的樣子,但僅僅從電視和書(shū)本上得到的知識(shí)是不完美的,必須要有親身的經(jīng)歷,親身的體會(huì),才能真正地感受到生活的美麗,生活的精彩,才能真正地去了解世界,感受世界。
活,磨礪中去成長(zhǎng),使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),在生活中克服依賴(lài)思想,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活能力和自主能力。
烏塔讀后感悟篇三
此刻,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識(shí)一位,你就能夠稱(chēng)為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國(guó)漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面,作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)和日程,她還在假日外出掙錢(qián),讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國(guó)家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。
我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車(chē)的勇氣都沒(méi)有,根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。
我們就應(yīng)自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加完美。
烏塔讀后感悟篇四
今天,我們學(xué)了一篇課文,叫《烏塔》。這篇課文主要講的是:一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,趁一次去游歷歐洲,既在羅馬的青年旅館遇到了作者旺曉潔的故事。
烏塔這個(gè)女孩我覺(jué)得有許多特點(diǎn),如:生存能力強(qiáng),有責(zé)任感,做事考慮周到,
生活
井井有條,樂(lè)觀……。但我最敬佩烏塔的獨(dú)立。她自食其力,每個(gè)周末都回去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等,來(lái)掙旅費(fèi),并作出了一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的“壯舉”!在我看來(lái),是想都不敢想的事。因?yàn)樵谖覀冎袊?guó),我們都是家中的小皇帝、小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。平時(shí)家務(wù)都很少做,更別說(shuō)獨(dú)立打工掙錢(qián)去旅游
了。通過(guò)這篇課文的'
學(xué)習(xí)
,我想要加強(qiáng)自己的生活能力和責(zé)任感。要知道,中國(guó)的孩子并不遜色于其他
國(guó)家的孩子。《烏塔》讀后感
興國(guó)四小四年級(jí)六班 桑澤軒
烏塔,僅僅是一個(gè)十四歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲,這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件多么不可
想象
的事啊!在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要一個(gè)人外出旅游,即使自己愿意,可是,你的父母一定是一萬(wàn)個(gè)不愿意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,又怕孩子肚子餓了啦……??傆X(jué)得孩子長(zhǎng)不大,把他們當(dāng)做心肝寶貝來(lái)看待。含在嘴里怕化,捧在手里怕掉。
父母啊,請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能茁壯成長(zhǎng)。
【本文來(lái)源公眾號(hào):小作家習(xí)作】
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烏塔讀后感悟篇五
這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的事,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。
我非常羨慕這個(gè)女孩,雖然她年齡小,但她已有獨(dú)立行為的能力。我每次出小區(qū)時(shí),爸爸媽媽都非常的擔(dān)心,有時(shí)候他們只讓我玩幾分鐘,有時(shí)候甚至連一步也不準(zhǔn)出去。
我讀了這篇文章以后,我的心里就產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子不能自己獨(dú)立呢?難道愛(ài)就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨嗎?我不明白。我覺(jué)得愛(ài)就是讓您放飛我們,讓我們有自己獨(dú)立生活的能力。
記得有一次,我在少年宮學(xué)完畫(huà)畫(huà),正要去我的爺爺奶奶家吃飯,正巧我在路上碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):你怎么一個(gè)人去爺爺奶奶家呀!你不怕被小偷拐走嗎?說(shuō)完媽媽就把我拉到車(chē)上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,讓孩子有一些磨練,才會(huì)讓他們更堅(jiān)強(qiáng),更有自己獨(dú)立生活的能力,才會(huì)讓父母更放心。
烏塔讀后感悟篇六
是啊,像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出,烏塔為什么能出去旅游呢?那是因?yàn)闉跛莫?dú)立?。≡谏钪袐寢尶偸菓T著我,渴了送牛奶,餓了遞面包,所有事情都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎?有,只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級(jí),我十分渴望自我回家,媽媽擔(dān)心我,怎樣也不肯,我又哭又鬧,媽媽沒(méi)辦法了,只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自我走在馬路上,一道道風(fēng)景映入眼簾,小草探出小腦袋,花朵綻開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)在嘰嘰叫著,都預(yù)兆今日將是完美的一天,旁人見(jiàn)了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人打電話(huà)聲音十分耳熟,我轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽?zhuān)∥伊⒖谈械饺f(wàn)分羞愧,看來(lái)媽媽還不相信我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有這種本事。
花盆里栽不出鮮花,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請(qǐng)您們放手吧,讓我們像一只小鳥(niǎo)在天空里自由飛翔吧!
最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫(xiě)了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開(kāi)門(mén)。
那天我在家里寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲(chóng)”??磥?lái)媽媽還是不信任我,居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自我去走,才能越走越寬?!蔽乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!
親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑑H有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!
放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧!
烏塔讀后感悟篇七
烏塔這一篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。
使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立,自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文,使我想起了自己題目:記得那是一個(gè)周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。
我突然突發(fā)奇想,心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng),并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái),后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊,沒(méi)幾分鐘就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了滿(mǎn)頭大汗來(lái)找我的媽媽。
和媽媽一起回家后,外婆告訴我說(shuō)題目:“你才出門(mén)沒(méi)幾分鐘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,非要出去找你。
我認(rèn)為題目:我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式,作為小學(xué)生,路,要自己走。
烏塔讀后感悟篇八
昨日上午,我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲,她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺(jué)是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲,并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備,周末去打工掙旅費(fèi),翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情,設(shè)計(jì)路線(xiàn)和日程。在旅行的過(guò)程中十分注重安全,也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲,外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲,但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存本事和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣,我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好,不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的話(huà),轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水?!鞍パ剑嗔?!”我轉(zhuǎn)頭一看,原先是媽媽。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里,打開(kāi)了火。“火太大了!”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì),餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里?!坝鸵康木鶆??!卑?,真煩!最終,我的杰作出鍋了!
看,我們并不是那么的生活本事低下,只是我們太習(xí)慣于依靠父母了,想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手,事情我們都能夠自我完成的?;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽?shù),鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀后感悟篇九
我有這種勇氣嗎?沒(méi)有。我有這種自主意識(shí)嗎?沒(méi)有。我有這種獨(dú)立能力嗎?沒(méi)有。
我為什么沒(méi)有這種勇氣?我為什么沒(méi)有這種能力?我不禁問(wèn)自己。這使我又想起四月份的春游。
春游的前一天,媽媽早早地幫我把餅干、蘋(píng)果、礦泉水等準(zhǔn)備好,第二天一大早,我背起媽媽收拾好小書(shū)包,輕輕松松來(lái)到學(xué)校。大家排好隊(duì),剛走出校門(mén),就看見(jiàn)在門(mén)口等候的媽媽和其他家長(zhǎng)。等我們的隊(duì)伍過(guò)去,他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊(duì)伍后面,將我們保護(hù)在他們的視線(xiàn)之下。走了一段路,家長(zhǎng)們就開(kāi)始走到孩子們身邊,背包不知不覺(jué)就背到家長(zhǎng)們身上了。烈日上來(lái),媽媽和其他家長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng),看帶隊(duì)老師不注意,悄悄給我們送上水或飲料,還不時(shí)伸出手幫我們遮擋太陽(yáng)。他們既擔(dān)心帶隊(duì)老師批評(píng),又害怕給我們丟臉,這可難為了媽媽和其他家長(zhǎng)們。而他們卻不知,孩子的依賴(lài)心理就是在父母的百般擔(dān)心及嬌寵中養(yǎng)成的。
我們碰到難事,總是把期望的目光投向父母。而我們的父母,也把這種救助的目光當(dāng)成理所當(dāng)然的事??倳?huì)毫不猶豫地幫我們解決。而在不知不覺(jué)中,就培育出:“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”一族。
大文豪歌德說(shuō):“失去勇氣,就失去了一切?!泵鎸?duì)困難,勇敢面對(duì)并積極想辦法解決,才是我們應(yīng)該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長(zhǎng),才能是我們不斷的突破自己,超越自我!
烏塔讀后感悟篇十
近日,我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛(ài)、14歲的德國(guó)小姑娘。
課文主要講的是:烏塔用了三年時(shí)間,打工掙足了旅行費(fèi),閱讀了一些國(guó)家的書(shū)籍,設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn),一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國(guó)家,就先往家里打電話(huà)或寄張明信片報(bào)平安,還要查找當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。
讀完這篇課文,我心里有了一個(gè)疑問(wèn):為什么中國(guó)的孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)?難道所謂的“安全”就是一種愛(ài)嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥(niǎo),而家長(zhǎng)的溺愛(ài)讓我們感到窒息。
在家里,我們都是小皇帝、小公主,不用做任何事情,只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果,我們都變成不能自理的人,雖然我們很幸福,但我們也有許多無(wú)奈。
那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng),快打開(kāi)溺愛(ài)之鎖吧,讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣,自己安排自己的生活,豐富閱歷,去體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們對(duì)我們的愛(ài)更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。
烏塔讀后感悟篇十一
同學(xué)們,你們讀過(guò)《烏塔》這一課嗎?難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎?她一個(gè)人獨(dú)游歐洲的事深深地震撼了我。
文中的烏塔設(shè)計(jì)好了線(xiàn)路圖,便開(kāi)始周游了。他每到一個(gè)地方就去查詢(xún)警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便在遇到困難時(shí)好請(qǐng)求幫助。她順利地游遍了法國(guó),瑞士,意大利等好幾個(gè)國(guó)家。
當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),我多么吃驚?。∫粋€(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘,竟如此有膽量,如此有闖勁,獨(dú)自一人領(lǐng)略了那么多國(guó)家的風(fēng)土人情,而對(duì)像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),真是一件不敢想象的事?。?/p>
記得有一次,爸爸和媽媽臨時(shí)有事去了恭城,也沒(méi)來(lái)歌及帶上我。我在電話(huà)里便嚷嚷著也要去,他們便在車(chē)站接我。恭城我不知去了多少次,再說(shuō)從這里到恭城并不遠(yuǎn),試試吧。
當(dāng)我一上車(chē),看見(jiàn)車(chē)上全是陌生人時(shí),心里害怕極了,心怦怦地跳個(gè)不停,好像一張嘴就要跳出來(lái)了。如果有壞人怎么辦?如果爸爸媽媽不在車(chē)站接我怎么辦?突然,我看見(jiàn)了一個(gè)30多歲的叔叔,正目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我心了不由得咯噔一下。他會(huì)不會(huì)是專(zhuān)門(mén)拐騙小孩的?想著想著,我越來(lái)越心慌,情不自禁地打開(kāi)了閘門(mén),放聲大哭起來(lái)。車(chē)上的人都莫名其妙地看著我,那位叔叔也開(kāi)口了:“小妹妹,你怎么了?”
我一聽(tīng),趕緊止住哭聲,“對(duì)啊,不能哭,萬(wàn)一讓壞人知道我是一個(gè)人出門(mén)的話(huà),那就危險(xiǎn)了?!庇谑?,我便裝成一副若無(wú)其事的樣子,忐忑不安地期盼著車(chē)快一點(diǎn)到。一直到了車(chē)站,看到爸爸媽媽在那,我才破涕為笑。
學(xué)了《烏塔》這一課后,再想想我自己,我為自己而感到羞愧和害臊,我決心要以烏塔為榜樣,學(xué)習(xí)她的勇敢精神,學(xué)習(xí)她的做事老練,學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神。
烏塔讀后感悟篇十二
小女孩烏塔對(duì)王曉潔說(shuō):“我叫烏塔,已經(jīng)十四歲了,是德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地村,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘?!?/p>
中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝的問(wèn):“啊!你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”
烏塔回答說(shuō):“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線(xiàn)路和日程,每到一地就先先查警察局的電話(huà),以便遇到危險(xiǎn)是請(qǐng)求幫助。在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。”
你一定會(huì)想,這小的孩子獨(dú)自旅行,旅費(fèi)肯定是家里人給的吧。但事實(shí)并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天。
烏塔讀后感悟篇十三
最近,我們學(xué)習(xí)了第七單元,其中《烏塔》這一課令我深有感觸,受益匪淺。
這篇文章的主人公是14歲的女孩烏塔,雖然她的年齡比我大不了多少,但她卻具有我們沒(méi)有的能力,文章主要講述了“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅十四歲的女孩烏塔,在“我”與烏塔的攀談中,更加了解了烏塔,還知道烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。
烏塔真了不起!她珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,就如一只自食其力的小鳥(niǎo),自由地在藍(lán)天翱翔,而我們,就如一只軟禁在牢籠中的困獸一般,在家中更是掌上明珠,脫鞋穿襪等事都讓父母干,也總是抱怨父母,更別說(shuō)獨(dú)自周游列國(guó)了!烏塔雖然也是家中寶貝,但她卻可以自由奔跑在成長(zhǎng)的大道上,就如野外茁壯成長(zhǎng)的小草,靠雙手,靠汗水,長(zhǎng)得翠色欲滴,成就了自已。而我們,被父母呵護(hù),就如溫室的花朵,靠別人,不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)得十分嬌嫩,不如烏塔那么挺拔、蒼翠?!靶」鳌?、“小皇帝”在這種環(huán)境下成長(zhǎng),自然也習(xí)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子了。烏塔還是一顆不起眼的螺絲釘,默默付出,自由成長(zhǎng)。賣(mài)報(bào)、送牛奶,在外國(guó)是再常見(jiàn)不過(guò)了。而我們,如同一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,受父母嬌生慣養(yǎng),讓父母緊緊牽著手,如同一只被寵壞的小鳥(niǎo),被主人打扮得花枝招展,關(guān)在嶄新華麗的小屋中。。。。。。是啊!和烏塔比起來(lái),我們可差得遠(yuǎn)了。
當(dāng)我讀到“烏塔說(shuō),她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)幫忙幫忙求助,再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張名信片”時(shí),我頓時(shí)被烏塔那充分準(zhǔn)備驚呆了。我在出門(mén)旅行時(shí),我一定會(huì)賴(lài)在沙發(fā)上,讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備,而我卻在一旁享福。也從末想過(guò)設(shè)計(jì)路線(xiàn)或閱讀那個(gè)地方的旅游指南,更別說(shuō)查當(dāng)?shù)鼐炀蛛娫?huà)了,這讓我感到很內(nèi)疚。烏塔同樣是孩子,但她十分耐心,為這次快樂(lè)的旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多有關(guān)書(shū)籍與資料,開(kāi)闊了自已的眼界,又靠自已的雙手掙了好多旅費(fèi),并沒(méi)有伸手要錢(qián),從小養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
其實(shí),不只是我,還有許多中國(guó)孩子與我一樣,從小生活在父母的溺愛(ài)中,想要什么就向父母要什么,生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。做什么事都依賴(lài)別人,從不自已做,只是吃吃睡睡玩玩地過(guò)著日子。而外國(guó)孩子呢?他們省吃?xún)€用,還自己掙錢(qián),而且從不向父母要東西,把錢(qián)花在有用的地方上,這種節(jié)儉的品質(zhì),從小學(xué)會(huì)自立,是值得我們學(xué)習(xí)的。
在中國(guó),孩子如果說(shuō):“我要自已周游列國(guó)!”家長(zhǎng)肯定會(huì)毫不猶豫地拒絕,甚至?xí)笮?,覺(jué)得不可思議。為什么同樣是家中寶貝的烏塔,為什么可以單獨(dú)出門(mén)?愛(ài)孩子,為什么不能讓我們單獨(dú)出門(mén)?紙上得來(lái)終覺(jué)淺!光從書(shū)本和電視中認(rèn)識(shí)到的世界并不完美!
我們要自立、自強(qiáng),做些力所能及的事,讓父母信任我們,當(dāng)父母給你穿衣時(shí),堅(jiān)決地說(shuō)一聲:“不!”也許,一句話(huà),一個(gè)小小舉動(dòng),就能使你成為一個(gè)獨(dú)立的孩子。獨(dú)立,應(yīng)從點(diǎn)滴做起。
希望中國(guó)的家長(zhǎng)能放開(kāi)我們掙扎的雙手,讓我們自由奔跑在成長(zhǎng)的大道上。
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)?,F(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神??晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢(qián)??晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián),而且都是一天花光,也沒(méi)有攢錢(qián),這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書(shū),就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的文章,它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國(guó)小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后,我不禁陷入了沉思。
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘,一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游,她有主見(jiàn)而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)。真是令人佩服!
烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲,這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Wo(hù)意識(shí),更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚?huì)靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過(guò)分寵愛(ài)孩子,所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí),孩子遇到了困難,父母不會(huì)伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。
而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的,是過(guò)多的疼愛(ài),甚至溺愛(ài),把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴(lài)父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁?shū)山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的,無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話(huà),那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí),生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。
未來(lái)是我們的,父母?jìng)?,?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。
烏塔讀后感悟篇十四
下面就由小編來(lái)為大家?guī)?lái)烏塔讀后感,希望能夠幫助到大家!
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
烏塔14歲就能獨(dú)自一人游歷歐洲,我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所折服了。
學(xué)習(xí)了這篇文章后,我的心里掀起了一陣巨浪,同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么中國(guó)的孩子不能獨(dú)立自主的生活呢?難道對(duì)孩子的愛(ài)就只是所謂的安全嗎?”可我們是一群自由飛翔的小鳥(niǎo),而不是被“軟禁”的鳥(niǎo)兒。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手中怕掉,含在嘴里怕化,父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)使我們感到可怕。
在家里,我的爸爸媽媽總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái),沒(méi)有我希望得到的自由空間。
我就像溫室里的一棵小草,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!就算作業(yè)寫(xiě)完了,我想幫媽媽做點(diǎn)事,結(jié)果都被媽媽好言拒絕了。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事,一位考上名牌大學(xué)的而學(xué)生,只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服,疊被子,甚至不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。
由此可見(jiàn),中國(guó)的孩子是多么缺少獨(dú)立自主的生活意識(shí),無(wú)論什么都依賴(lài)父母。
烏塔是幸運(yùn)的,她有著豐富的閱歷,有著廣博的學(xué)識(shí)。
同齡的朋友們,你們要走出父母的溺愛(ài),錘煉自己自主生活的意志!中國(guó)的父母,給孩子一片獨(dú)立自主的的藍(lán)天,讓愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖!
我最近學(xué)了《烏塔》一課,深有感觸,我被她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
烏塔,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,敢于獨(dú)自游歷歐洲,你為了這次旅行準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了很多國(guó)家的書(shū)籍和資料。
你為了掙取旅游的費(fèi)用,每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián),這些旅費(fèi)都是你用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀!
你的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng),你知道每到一個(gè)地方就查詢(xún)警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)候請(qǐng)求幫助,你的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
為什么外國(guó)的孩子可以一個(gè)人獨(dú)自出門(mén)旅行,而我們中國(guó)的孩子不行呢?中國(guó)的兒童被父母溺愛(ài)慣了,缺少獨(dú)立生活的能力。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事:鳥(niǎo)媽媽生了小鳥(niǎo),等到它的翅膀長(zhǎng)硬了,鳥(niǎo)媽媽就把小鳥(niǎo)趕出窩,讓它獨(dú)自飛翔外出尋找食物。
中國(guó)兒童就像這只小鳥(niǎo),等我們的翅膀長(zhǎng)硬了,學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就應(yīng)該獨(dú)自飛翔了,不該再讓家長(zhǎng)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
古代有句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
從電視和書(shū)籍認(rèn)識(shí)世界是不完美的,我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長(zhǎng)大了要做一個(gè)像烏塔這樣堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。
有的外國(guó)孩子2歲時(shí)父母便開(kāi)始訓(xùn)練他們獨(dú)立的.能力。
美國(guó)有的孩子在9歲時(shí)就不想被父母所限制,要求獨(dú)立自主。
在上小學(xué)時(shí),歐美一些國(guó)家的老師就教育孩子們要有獨(dú)立情,不能依賴(lài)家長(zhǎng),不做溫室里的花朵。
在美國(guó),孩子們?cè)趯W(xué)校中可以做各種各樣的交易,可以賣(mài)糖等。
老師們不但不反對(duì),而且還鼓勵(lì)他們這樣做下去。
很多美國(guó)老師認(rèn)為,這會(huì)為他們以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
在德國(guó),學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生自主能力。
德國(guó)孩子們利用休息的時(shí)間幫助餐館和超市發(fā)傳單,做小工來(lái)掙零用錢(qián),根本不用跟父母拿。
而且還有一點(diǎn)值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的是,外國(guó)孩子每周都要寫(xiě)一遍論文,涉及經(jīng)濟(jì),人物,動(dòng)物,科學(xué)等各方面的。
看看中國(guó)孩子,很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“溫室里的花朵”。
有一個(gè)報(bào)道就充分說(shuō)明了這一點(diǎn):1992年,77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古,與30名中國(guó)孩子一起參加了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。
中國(guó)孩子病了回到營(yíng)里睡大覺(jué),日本孩子生病了硬挺著走到底。
到了營(yíng)地,日本孩子麻利地搭建好了爐子,用一些簡(jiǎn)單的食品做出了晚餐。
可中國(guó)的孩子既不會(huì)做飯更不會(huì)搭建爐子。
最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。
教官說(shuō)“你們別人的飯,心里不會(huì)難受嗎?”而有些中國(guó)孩子聽(tīng)了很麻木,沒(méi)有什么反應(yīng)。
中國(guó)孩子的嬌生慣養(yǎng),沒(méi)能獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí),不像烏塔那樣的外國(guó)小朋友們,從小就鍛煉生存本領(lǐng),自立自主。
烏塔讀后感悟篇十五
中國(guó)孩子之所以不肯走出家門(mén)、勇闖天下,一是因?yàn)槲覀冏约翰桓摇⒉蛔粤?,二是因?yàn)槲覀兊拈L(zhǎng)輩非常愛(ài)我門(mén),怕出危險(xiǎn)。有人會(huì)問(wèn)了,愛(ài)有什么錯(cuò)?適當(dāng)?shù)膼?ài)是有益的,但過(guò)度的愛(ài)有百害而無(wú)一益。我的身邊就有許許多多的愛(ài),這些愛(ài)匯成了愛(ài)的海洋,我幸福地在里面暢游著,但有一種愛(ài)我不能接受——溺愛(ài)。春節(jié)期間,我們到奶奶家住了幾天,奶奶見(jiàn)了我就樂(lè)得合不攏嘴。有次吃飯時(shí),我見(jiàn)有蝦,便迫不及待地下手拿,剛要?jiǎng)冮_(kāi),奶奶就一把搶了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小心扎破了手,我來(lái)剝!”奶奶剝完還親自沾了沾調(diào)料放進(jìn)我的嘴巴呢。我還聽(tīng)說(shuō),有的大學(xué)生還不會(huì)洗衣服,因?yàn)橛懈改笌退麄兿矗」植坏弥袊?guó)孩子不敢走出家門(mén)呀!
眾所周知,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠中飛不出雄鷹,我們是溫室里的花朵,出了溫室就會(huì)干枯。烏塔是翱翔在天的雄鷹,從小就學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在同一個(gè)地球的人怎么差別就那么大呢?我們?cè)搾昝摳改傅碾p手,做一只像烏塔一樣翱翔在天的雄鷹!
烏塔讀后感悟篇十六
最近,我們學(xué)完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全,用了足足三年的時(shí)間準(zhǔn)備旅行。她還很勇敢,很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的。
在中國(guó),父母都很疼愛(ài)兒女,使他們?nèi)缤跣〉?花蕊,藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝,中國(guó)父母讓孩子待在家里,烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實(shí),過(guò)度溺愛(ài)對(duì)我們的成長(zhǎng)有弊無(wú)利。
比起烏塔,我們?cè)搼M愧。相仿的年齡,卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵,雖看著富麗堂皇,卻終究少了那么一絲頑強(qiáng)的生命力。烏塔,她是開(kāi)在原野的玫瑰。溫室中的我們,到頭沒(méi)有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強(qiáng),勇敢,獨(dú)立,都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I(mǎi)筆,見(jiàn)到店員阿姨都害羞,更別說(shuō)打招呼了。可是,烏塔還能鎮(zhèn)定,神態(tài)自若地周游列國(guó),在旅店碰到陌生人也會(huì)熱情地問(wèn)好。這一點(diǎn),我們是無(wú)論如何做不到的。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)烏塔,學(xué)習(xí)她的大方,爽朗,熱情,自立。海闊憑魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛。我們要懂得的還有很多。
烏塔讀后感悟篇十七
最近,我們學(xué)完了第七單元的課文,其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。
課文主要講了4歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲,她用了三年的時(shí)間打工掙錢(qián),閱讀與那些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,準(zhǔn)備得十分周密。
從這篇課文中,我想到了中國(guó)的孩子,同樣是十多歲,但能力卻相差很多。一個(gè)女孩子,十三歲,她面對(duì)著沸騰得水壺,竟然不知所措地大叫:“媽媽?zhuān)_(kāi)了,你快來(lái)呀!”很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”,所以大多數(shù)孩子在家里都是小皇帝,小公主,可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲,但和中國(guó)的孩子比起來(lái)就顯得成熟得多。
烏塔就像一棵小草,為了生存與寒風(fēng)冰雨斗爭(zhēng),與狂風(fēng)烈日對(duì)抗。而我們就是溫室里的花朵,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界,經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)苦的能力都沒(méi)有。
我認(rèn)為每一個(gè)中國(guó)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔,獨(dú)立自立,讓自己飛的更高,望的更遠(yuǎn)!
烏塔讀后感悟篇十八
在我們四年級(jí)上冊(cè),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容,就是寫(xiě)"我"去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起,她就是14歲的烏塔。烏塔告訴"我",她是趁這次放暑假一個(gè)人來(lái)歐洲旅行的,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,然后還要去希臘。她還說(shuō),自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中,可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行,安排得很細(xì)、很周到、很周密,而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出,烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說(shuō),烏塔對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇和熱愛(ài)生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么?沒(méi)錯(cuò),烏塔說(shuō)這全是她自己做的,而且說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣平靜緩和,似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國(guó)家——中國(guó)里面,那可算是一個(gè)大新聞了??戳诉@篇課文,很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周,那這問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里呢?有兩個(gè)答案。
第一個(gè)答案,就是這問(wèn)題出現(xiàn)在我們自身上。現(xiàn)在想想自己,你是否是家里的"小皇帝"、"小公主"呢?你是不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口?其實(shí),這一切都是因?yàn)橹袊?guó)的教育方法。我舉一個(gè)例子吧,比如:一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家,忽然家里的門(mén)鈴響了起來(lái)。她以為有壞人,竟然嚇得哭了起來(lái),一直哭到她的爸爸媽媽回來(lái)。只是她的鄰居按錯(cuò)了門(mén)鈴,居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭!和烏塔相反,這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠,生活不是不會(huì)自理,而是不敢自理,沒(méi)有信心。烏塔呢,有事敢大膽地做,并且有自立意識(shí),能夠自力更生,獨(dú)立生活能力強(qiáng),做事有恒心、有毅力,敢于大膽地猜測(cè)。牛頓說(shuō)得好,沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽???因?yàn)樗龥](méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣去鍛煉自己。
第二個(gè)答案,就是家長(zhǎng)的問(wèn)題?,F(xiàn)在,很多的家長(zhǎng)每天都要"護(hù)送"自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長(zhǎng)們都是為了自己的孩子好,怕孩子遇上壞人,被壞人拐走,或者是迷路了??墒牵钪杏心敲炊嗪玫臋C(jī)會(huì),家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘兀吭脚逻@樣的事情發(fā)生,就越要讓孩子去鍛煉,從小抓起;越鍛煉,才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣,很多家長(zhǎng)都很溺愛(ài)自己的孩子。家長(zhǎng)們,你們這樣做,只會(huì)害了我們??!
家長(zhǎng)們,希望你們看到我的這篇文章,就不再繼續(xù)這樣做下去,為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息,你們也才能?chē)L試驕傲、自豪的滋味,在別人面前有面子??!
烏塔讀后感悟篇十九
原先,故事主要講我在住青年旅店時(shí)偶遇一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后,我受益匪淺,不由地暗暗佩服烏塔!
我敬佩烏塔的膽量。文中寫(xiě)道:“我叫烏塔,在讀小學(xué),已經(jīng)12歲了,這次趁暑假游歷歐洲。已去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,以后還要去波恩,然后去希臘……”這么長(zhǎng)的旅程,她一個(gè)人,買(mǎi)的聯(lián)票。試想想:她成功出游的背后,得付出多大的努力啊。知識(shí)的儲(chǔ)備、衣食住行、安全等。這對(duì)于我一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),都只是偶爾想過(guò)。到此刻為止,我還只是在想何時(shí)能游遍中國(guó),沒(méi)想到這樣一個(gè)12歲的小女孩,就已經(jīng)開(kāi)始環(huán)游世界了,我感到汗顏。出門(mén)前,就在想:自我行嗎?如果路途中身體出問(wèn)題了怎樣辦、遇到壞人了怎樣辦、沒(méi)錢(qián)了怎樣辦?從烏塔身上,我看到了出行的勇氣和實(shí)力。她真是一個(gè)有膽量、有魅力的女孩。
我敬佩烏塔的細(xì)心。文中寫(xiě)道:“為計(jì)劃這次旅游,我整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安……”從她的講述中,我們感受到了烏塔自強(qiáng)、感恩的精神。她自我準(zhǔn)備,遇到問(wèn)題明白怎樣求助,還明白家中有親人牽扯掛著她,給家人報(bào)平安。并且還給家中的每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物,還明白外面的價(jià)格比自我所以城市的物品價(jià)格便宜她才買(mǎi)。她在理財(cái)方面也有自我獨(dú)特的見(jiàn)解??此茷跛?dú)自出行,可要獨(dú)自應(yīng)對(duì)和處理方方面面的事情,可見(jiàn)烏塔的知識(shí)面和應(yīng)變本事真得十分強(qiáng)。而我們大多數(shù)中國(guó)孩子呢?有的同學(xué)不僅僅自我不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自我走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)反省一下自我,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?寒暑假是否早有了規(guī)劃,并且圍繞規(guī)劃在做準(zhǔn)備。以后要從身邊的小事做起,逐步養(yǎng)成凡事預(yù)則立的好習(xí)慣。
我還敬佩烏塔的自立。文中寫(xiě)道:“她不全部向父母要錢(qián),為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還要到別人家里陪小孩玩。費(fèi)用父親出一半,自我出一半……”一個(gè)12歲的女孩,出行的旅費(fèi)有一半是自我掙來(lái)的。在掙錢(qián)的過(guò)程中,是不是鍛煉和提高了孩子各方面的應(yīng)變本事呢?她真是一個(gè)十分棒的孩子,早早接觸社會(huì),早早感知社會(huì),早早認(rèn)識(shí)社會(huì)。我們的孩子呢?中國(guó)的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母,為了孩子操心最多的父母,為了孩子研究最多的父母,可是我們的孩子呢?放到全球上去還有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?我們常常看到,在全球青少年開(kāi)展活動(dòng)時(shí),我們中國(guó)的孩子適應(yīng)社會(huì)的本事、謙讓的本事、環(huán)保的本事、助人的本事、兼顧未來(lái)的本事、理財(cái)本事和別的國(guó)家的孩子有差距啊!
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解到一個(gè)12歲的德國(guó)小姑娘真得很棒,她適應(yīng)社會(huì)的本事很強(qiáng),她的個(gè)人素質(zhì)很高,她做事情有計(jì)劃,計(jì)劃了就去實(shí)現(xiàn)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的烏塔,說(shuō)到做到的烏塔,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
烏塔讀后感悟篇二十
今天學(xué)了一篇課文,講的是烏塔,一個(gè)十四歲的女孩,獨(dú)自一人游歐州。游費(fèi),她掙的;日程路線(xiàn),她設(shè)計(jì)的……這令我驚訝不已。
學(xué)了這篇課文,我想到我自己。我的成績(jī)不算差,但我獨(dú)立生活能力很差。假如我離開(kāi)父母,擁有再多錢(qián)財(cái)也是死路一條。想想看吧,飯,我不會(huì)煮;喝茶,我拿不動(dòng)熱水瓶。
我又是這么膽小。面對(duì)生人,我不敢熱情地交往。有一次,上鋼琴課,老師讓我到房間里休息,我推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)里面已經(jīng)有一個(gè)女孩,我嚇得剛要退出去,因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往,她卻和我打招呼,我們就交談地很融洽……這還不算什么,倘若我一人在家時(shí),突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會(huì)很害怕,全身上下都不敢動(dòng)。
我要從今天起,不,從現(xiàn)在起,我要獨(dú)立,少依靠父母。
烏塔讀后感悟篇二十一
讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。
有一次,我想和同學(xué)去利川旅游?;丶液桶謰屨f(shuō)了這件事,本以為他們會(huì)同意的,沒(méi)想到爸爸媽媽卻說(shuō):“去利川多危險(xiǎn)呀!萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿(mǎn)意的說(shuō):“如果你們總是不放心我,那我長(zhǎng)大以后怎么獨(dú)立生活?”可無(wú)論我怎么說(shuō),他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。
不過(guò)這也不全怪家長(zhǎng),我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如,我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促;每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線(xiàn)和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施,每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。
如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的,也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以,我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,爭(zhēng)取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。
烏塔讀后感悟篇二十二
今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。
你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個(gè)14歲的小女孩,她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問(wèn)她的旅游費(fèi)是從哪來(lái)的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。
從這篇文章,我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩,她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢(qián),獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國(guó)家名聲介紹的有關(guān)書(shū)籍,并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線(xiàn)。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買(mǎi)禮物時(shí),她在米蘭買(mǎi)的金項(xiàng)鏈比德國(guó)便宜好多,還有她向作者說(shuō)小攤上的冰淇淋和水都很貴,要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)。讀完這篇文章,我對(duì)烏塔暗暗佩服,?。跛媪瞬黄?。他這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國(guó)孩子所缺少的嗎?記得有一個(gè)星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。
到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進(jìn)浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒(méi)辦法,只能把我送回去。
我現(xiàn)在每次做事都依賴(lài)父母,但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情就解決了。是?。⌒→楇x不開(kāi)媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能茁壯成長(zhǎng)?是啊!我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本領(lǐng)!
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