有效的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。在編寫計劃時，首先要明確自己的目標是什么，要有明確的定性和定量目標。以下是小編為大家收集的一些制定計劃的范文，供大家參考借鑒。
開學第一周教學計劃篇一
暑假要結(jié)束了。有了開始，當然有結(jié)束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。
這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導(dǎo)，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。
開學第一周教學計劃篇二
1、說說自己在寒假中的收獲。
2、回顧上學期的語文成績，明確取得成功（或造成失?。┑?原因。
3、了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容，明確本學期的學習任務(wù)，激發(fā)學生的學習興趣。
4、提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、對本冊教材內(nèi)容有整體的分析，明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、明確要求，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、說說自己在寒假中的收獲。
大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
2、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務(wù)。
1、學生看書，師和學生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內(nèi)容，教師介紹板塊后面的口語交際、習作和綜合學習活動等內(nèi)容。
2、教師幫助學生理清本學期的學習任務(wù)：認識226個生字，會寫276個生字；繼續(xù)學習使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學會默讀和略讀；積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）；了解冒號、引號的一般用法；繼續(xù)學習習作；結(jié)合語文學習，留心觀察大自然、觀察社會，愿意書面與口頭相結(jié)合表達自己的觀察所得，在生活中學習語文、學會合作。繼續(xù)練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周記，每周背兩首古詩。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：
1、課前準備：
（1）課前預(yù)習；
（2）準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
（1）認真聽講，積極思考；
（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑；
（3）學會合作交流。
3、課后的要求：
（1）課后復(fù)習；
（2）獨立完成作業(yè)；
4、學好語文的一些基本做法：
聽、說、讀、寫是語文的本色要求：
聽，學會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等；
說，能流暢地有條理地得體地表達自己的觀點和想法，暢所欲言；
讀，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記；
寫，寫得一手好字與好文章。
5、工具的要求：
工具書、《現(xiàn)代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習本、作業(yè)本、作業(yè)記錄本、讀書筆記本等。
五、教師小結(jié)。
六、布置作業(yè)：
預(yù)習語文課文第一單元。
開學第一周教學計劃篇三
活動目標：
1.學習手膝著地較協(xié)調(diào)地向前爬。
2.游戲中注意控制自己的身體，保持手膝著地的動作練習爬。
3.在爬的過程中堅持到底。
10.18星期二。
音樂：等一等。
活動目標：
1.初步學唱歌曲，并理解歌詞內(nèi)容。
2.根據(jù)情景，試著用歌詞提醒自己遇到人多時會等一等，安慰自己“我不急”。
3.體驗歌曲中等待、不急的心情。
10.19星期三。
社會：紅燈停綠燈行。
活動目標：
1.初步具有快速自由奔跑和迅速停止的反應(yīng)能力。
2.知道根據(jù)信號燈做快跑和停止的動作。
3.遵守“紅燈停綠燈行”的游戲規(guī)則，能初步控制自己的動作。
10.20星期四。
科學：按物取數(shù)。
活動目標：
1.學習點數(shù)1~3，初步理解“1”的數(shù)量。
2.嘗試聽教師指令取出相應(yīng)數(shù)量物品。
3.活動結(jié)束，知道將材料送還到指定位置。
10.21星期五。
語言：不哭不哭。
活動目標：
1.知道跌倒了要勇敢站起來，努力嘗試不哭。
2.學習用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。
3.知道用語言調(diào)整自己的情緒和行為，做個勇敢的孩子。
開學第一周教學計劃篇四
頭條，關(guān)於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊，讓人覺得又辛苦又興奮，無語啦!
第二條，關(guān)于課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節(jié)課，哈哈!
第三條，關(guān)于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業(yè)成績的總分里。一周以來，我通過作業(yè)、勞動換來了許多分數(shù)，合計是20.5分，哈哈，我調(diào)查了一下，我是全班最高哦!
開學第一周教學計劃篇五
周記。
這個星期，在學校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在學校被郭老師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀！
星期三，早讀才進行了一半，啪！風扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手麥克風也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過了10秒我們異口同聲的說：“停電了！”在老師點頭的一剎那，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊，腦子里蹦出一個問題：今天中午吃什么呀？我問了問前面的李靈芝，她說：“經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的?！彪S著隊伍走到飯?zhí)茫i底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！
星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留！
這一個星期難道不是多姿多彩的嗎？下個星期又會發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！
廣州開發(fā)區(qū)第二小學五年級霖霖。
周記周記。
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
老師先讓我玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規(guī)則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。
我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學在哈哈大笑。老師終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經(jīng)過了這個游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經(jīng)常忽視它，現(xiàn)在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的`腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
周記。
愛，十劃。簡簡單單的個字，但是它卻意味著你的一生。一個人無論多么有錢多么成功，若沒了愛，他注定失敗。
愛，并不是只有愛情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個幸運兒的。當你能呼吸這一大片藍天下的空氣，當你睜開眼睛那一剎那見到明媚的陽光，當你用手去觸摸每一棵樹，那，都是幸運的。因為，你活著。是誰賜予你生命的？毫無疑問，那是父母。
如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛你的父母。
如果你沒有清清楚楚的看見你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的，那么，證明你不夠愛你的父母。
如果你用你的學業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔一些家務(wù)，那么，證明你不夠愛你的父母。
愛，從來不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細傾聽他們這一天的點點滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會高興上半天。
如果你不夠愛你的父母，那么請深愛。
如果愛，請深愛。
周記。
當黎明的鐘聲劃破了長長的天空，新的一天又悄悄地來臨了。于是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預(yù)告：我國大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。5啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦！
其實，日食是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處于一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時才會發(fā)生日食現(xiàn)象。
起先，“天公不作美”，太陽躲在深深的云層里，不肯出來，過了一會，初虧了，太陽像是被誰咬上了一口，缺了一塊，后來越來越大，漸漸的變成了一輪彎月，最后成了一個小亮點，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢，那時候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜了出來。大約過了6分鐘吧，天空開始發(fā)光，出現(xiàn)了鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開始亮起來，太陽也一點一點露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成為我美好的回憶！
周記。
我們現(xiàn)在的課程越來越多，不易得六日休息吧還被家長強加于學特長或補習，壓得我們喘不過氣來，嗨！
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是句贊揚的話、一個真誠的微笑、一個鼓勵的眼神……可他們卻一次讓我們失望，一次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了份溫馨。
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。親愛的爸爸媽媽、老師們請不要吝嗇您的笑容和鼓勵話語，我們需要??！
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開學第一周教學計劃篇六
本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學?！，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的`新征途。祝我好運！
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)??哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。
來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然??大風甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹?？上Я四穷w大松樹啊??風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪??！
今日特此記錄，以待來年回憶。
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開學第一周教學計劃篇七
漫長的暑假終于過去了.我們迫不及待地返回校園,體驗?zāi)欠N別后重聚的快感.
要好的學伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?時不時發(fā)出親切而又的笑聲.初一時期小有怨懟的同學,也在偶然遇見時候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的學習競爭對手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學期獲得更好的學習成績.
當放學時候,因為不舍,就故意行動得慢一些,于是,有點像是曲終人散的失落.驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學生歲月來.——最終,當回過神來,發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來.
即使在上課的時候,看著老師們那一張張嚴肅的臉,甚至也覺得可愛和親切.于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻精神的代表,而不是歲月的印記.
新的學期,我們都做好了準備,為嶄新的征程努力!
開學第一周教學計劃篇八
在開學的一周里，我過得非?？鞓?，也非常充實。在這一周里，我學習了數(shù)學的前兩個單元。而語文呢，學習了前三篇課文。學完了第三篇課文，我明白了一個道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不可以尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問題，努力“生長”。而數(shù)學，我也學會了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開學的第一周里，我學到了許多東西。也感覺到了一點點累。沒關(guān)系，因為，我已經(jīng)上了六年級，累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。
開學第一周教學計劃篇九
二、奧爾夫音樂：《猜猜誰出場》。
三、
蒙氏教育：《色卡》黃色、綠色目標：引導(dǎo)幼兒辨別顏色由淺至深。
四、手指操：《吃水果》。
西瓜葡萄菠蘿，吃得笑呵呵。香蕉梨子，吃得笑嘻嘻。
五、數(shù)學：認識1—5目標：引導(dǎo)幼兒準確找到相對應(yīng)的數(shù)字。
六、分享閱讀：《動物園》目標：認識幾種主要的動物，知道它們的主要特征。
七、游戲活動：《漂亮的蘑菇傘》目標：培養(yǎng)幼兒會將紙條撕碎并粘貼。
八、感覺統(tǒng)合：《蹲跳》動作目標：鍛煉幼兒的腿部訓練。
九、英語：panda熊貓、giraffe長頸鹿、koala考拉、bear熊。
十、家長工作：1.請協(xié)助幼兒鞏固、復(fù)習所學內(nèi)容。
2.炎熱的夏季已經(jīng)來臨，請家長下周一時為幼兒準備一個涼席。
3.夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，請家長為幼兒準備抗病毒藥加以預(yù)防。
開學第一周教學計劃篇十
為了讓家長體會主題活動的課堂活動氛圍，了解孩子在園的學習、生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，也更好地支持和協(xié)助教師工作，家的配合，共同托起明天的太陽。
我們每個班級的老師進行了細致安排和統(tǒng)籌，把孩子們在班級的狀態(tài)一一展示給家長。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習的狀態(tài)，同時也增進了教師和家長之間的情感交流。家長對我們班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰。
一、歡樂周做的較好的方面：
1、歡迎新小朋友，讓小朋友認識本班老師。
本次歡樂周活動，打破了以往的固定模式，大都以游戲形式開展，在我們托班的活動中，教師針對幼兒年齡小的特點，將活動設(shè)計成了生活活動、游戲活動、體育活動等三個方面，并將它們?nèi)跒橐惑w，在游戲中開展活動，增進了幼兒、老師彼此間的情感。
2、介紹班級，初步穩(wěn)定幼兒情緒。
以往的活動中，教師都是根據(jù)書本上的課程進行的，難免有時會脫離孩子們的實際生活。教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫。在《小動物上幼兒園》的活動中，活動中孩子們情緒愉快，活動中采用了幼兒喜歡的小動物形象，結(jié)合了音樂，小動物的叫聲來吸引幼兒的注意力，讓寶寶知道小動物上幼兒園一，也不哭，也不鬧，邊念兒歌，寓教于樂。
3、讓幼兒適應(yīng)環(huán)境，用有趣多樣的活動來分散孩子們的分離焦慮。
在區(qū)域活動中教師加入了活動中，有的讓幼兒動手操作，還有的讓大哥哥、大姐姐和幼兒共同參與游戲《大手牽小手》??幼兒們通過參與活動，了解了幼兒在園的學習、生活，在這些多姿多彩的家園互動游戲中，幼兒一邊看、一邊玩，一邊體驗成長、在各班展板處還設(shè)置了衛(wèi)生保健展覽區(qū)，多鍛煉孩子的觀察能力，等等。家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”――將永遠是我們每個老師不變的信條。
2014.9。
開學第一周教學計劃篇十一
新學期到來，教師引導(dǎo)幼兒學會讓自己的情緒變得積極，樂觀、豁達。
本周主題
紅紅中國年
家長工作
請家長配合教師做好幼兒新學期入園工作。
環(huán)境設(shè)計
內(nèi)容（時間）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨間活動
（7:30-8:20）
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桌面游戲
游戲
碰球游戲
折紙
早 操、早點（8:30—9:10）
集體活動（1）
（9:10—9:40）
名稱
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科學： 有趣的植物根
語言：三個朋友和一顆蔬菜
科學：種植園里的加減法
語言：蔬菜歌
主要內(nèi)容
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了解植物根的形態(tài)多樣性；
了解各種蔬菜能吃的'部位，并進行分類；
復(fù)習“6”以內(nèi)的加減法，根據(jù)提片內(nèi)容編簡單的應(yīng)用題
了解蔬菜的特點，并仿編兒歌
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名稱
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美術(shù)：蔬菜娃娃
社會：關(guān)于“年”的傳說
健康：小小雜技員
音樂：包餃子
集體活動（2）（9:50—10:35）
主要內(nèi)容
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為蔬菜娃娃添加背景圖畫，發(fā)揮想象制作蔬菜娃娃
了解中國人過年的傳統(tǒng)的習俗，知道“年”的傳說；
練習走、跳、鉆、平衡等基本動作；
隨音樂合拍的搟餃皮、包餃子的動作，并學習從大圓到小圓的隊形變化；
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談話活動
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安全教育
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動漫欣賞
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講故事
午 餐、午睡 （11:00—15:00）
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社會活動：快樂元宵節(jié)
分成活動
音樂游戲
益智游戲
游戲活動15:50---16:20
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欣賞活動：蔬菜娃娃
桌面游戲
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泥塑
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體育活動
離園活動(16:20---17:00)
離園前談話，幫助幼兒整理衣物，等待游戲，幼兒離園。
開學第一周教學計劃篇十二
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學。
點，像我--理解能力還能夠，老師講的.東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時間一個小的學習目標，并且在短時間內(nèi)到達這個小目標，然后長時間到達一個大目標。在長短方案的指導(dǎo)下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易沖動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。
因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內(nèi)容?；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復(fù)習及預(yù)習，其他時間完全能夠自由支配。最后再說一句：學習方案要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
開學第一周教學計劃篇十三
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~精選有關(guān)開學第一周作文范文帶給大家，希望大家認真閱讀。
光陰似箭，日月如梭，時間過得快，一眨眼一星期過去了，這是開學的第一星期，也是我們六(1)值周的一星期。
這一星期，我們都早出晚歸——早上7點到校，中午12點回家，下午1點50到校，晚上6點回家。老師給每一個人都安排了任務(wù)，大家都認真仔細的完成了。這一周是我們班新學期開學第一個班值周，我們要給其它班級做個好榜樣。這幾天來，我們的老師也很辛苦，他們和我們一樣同時在校園里維護秩序和衛(wèi)生，我要給老師們說一聲：老師你們辛苦了。
我上六年級了，這一學期必須努力學習，要不然稍不留神，別的人就會超過我的，我一定要成為優(yōu)秀的學生。
加油!
開學第一周教學計劃篇十四
星期五張老師總結(jié)了這個星期同學們的表現(xiàn)，并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力!
當然，除了令人振奮的.事情以外，新學期也有一些讓人難過的經(jīng)歷!
學習上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍钡囊宦?，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應(yīng)后果，教導(dǎo)我們;同學之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應(yīng)當心胸寬廣。聽了張老師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來。
我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓在新的學期里取得更大的進步!
開學第一周教學計劃篇十五
在這個春暖花開的時候，新學期又開始了。我早就盼望著開學，終于開學了。
開學第一天是多么熱鬧，同學們仿佛一月不見，如隔三秋，大家嘰嘰喳喳說個不停，說著寒假里的趣事。
第二天競選班干部的時候，我發(fā)現(xiàn)謝某某比以前更加積極了，膽子也比以前更大了，而且演講也非常精彩，贏得了大批觀眾的青睞，以當之無愧的59票勝出。后面的同學張某傻了眼，我也被他深深的震撼了，本來我一點都不想?yún)⒓痈傔x，但此時此刻，我的心里激動萬分，有一股想沖上講臺大聲演講的熱情，可是時間不等人，下課鈴聲響了，但愿下次的機會會垂青于我。
接下來幾天，大家都是提心吊膽的，因為老師發(fā)現(xiàn)我們這些小朋友還處在寒假的快樂和慵懶之中，譬如，我們的書寫非常馬虎，引起了老師的高度重視，我就被要求重抄了一遍古詩，還有同學寫作文拖拖拉拉，引得老師生氣。但愿我們快點進入學習狀態(tài)，讓老師臉上充滿欣然滿意的笑容。
一年之計在于春，一期之計在于第一周。在這個充滿快樂與緊張的開學第一周，我對自已說，專注目標，立即行動，好好學習，天天向上。
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開學第一周教學計劃篇十六
我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家?；丶液?，開學第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽。比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜??！
9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進行了轉(zhuǎn)達，相信同學們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀律一下變得很差，真有些失望??！看來以后的擔子很重。
認識了所有的任課老師老師們各有自己的特點或幽默或嚴謹?shù)际莾?yōu)秀的老師。也進一步了解了同學們優(yōu)秀的同學非常多我要加油了。
忙并快樂著！
開學第一周教學計劃篇十七
星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我??！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的??！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣??！
我回到了學校，第一節(jié)是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的的故事！
開學第一周教學計劃篇十八
“明天開學！明天開學！我高興地歡呼起來，父親說，“我真的很懷念我的童年！”我說，“但不幸的.是你不能回到你的童年！哈哈！"。
一天很快過去了?！暗镶忊彛镶忊?！”我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終于要開始了！我跳下小床，穿上紅色校服，系上隨風飄動的圍巾，背著嶄新的書包快樂地去上學。
當我到達學校時，“哇！啊—；一切都是如此美麗。我真的很想念學校，我的同學和老師。當我進入學校時，我去了南樓，正要上樓。我停下來，轉(zhuǎn)過頭，看到了我原來的教室在二年級五班，我走到教室，回憶起我在二年級度過的美好時光。
過了一會兒，時間不多了。我去了三樓，發(fā)現(xiàn)了一間新教室三年級五班。當我走進教室時，我看到愛子開始打掃衛(wèi)生。教室和以前一樣，有長凳子，寬桌子，白色的墻和深綠色的黑板。過了一會兒，我看見吳老師美麗的身影又來到了教室。她溫柔地對我們說，“讓我們讀課文！”每個人都說，“是的??！我喜歡綠色，因為幼苗是綠色的，草是綠色的，我住在農(nóng)村，甚至我的夢想也是綠色的。我愛……”朗朗的讀書聲回蕩在這個美麗的校園里。
我認為上學是一件快樂的事情。一些貧困的孩子負擔不起。我必須珍惜它，努力學習，成為一名優(yōu)秀的學生！為班級和吳先生爭光！
開學第一周教學計劃篇十九
星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我??！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的??！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣??！
我回到了學校，第一節(jié)是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的的故事！
開學第一周教學計劃篇二十
時間過的飛快，感覺昨天剛剛從家里回來，現(xiàn)在開學已經(jīng)一個星期了。，最大的感覺就是忙，幾乎每天都是全天的課，而且還有晚自習，每節(jié)課都是在不同的樓里上，在半個小時內(nèi)我們就像趕場一樣從一個樓奔向另一個樓。感覺自己勉強能跟上這種快的節(jié)奏，或許習慣了就好了吧。
當然也有開心的事，就是見到了所有想見的人，看到他們感覺真的很好，還是那么親切。而且我感冒的時候我收到了很多祝福，很溫暖。寢室又新增了3個本，我們也要告別8個人用一臺電腦的悲慘日子了，可是不知道我的本什么時候能來啊。說實話我不喜歡用別人的東西，但是現(xiàn)在我一點辦法也沒有。到了大學才知道原來電腦是那么有用。
這一周的活動也不少，周三時候?qū)W生會的干部們開了一個會，周五學生會開大會，布置這個學期各項活動計劃。這個學期活動還真不少，而且4月18號07級的學長們要面臨專四的考驗，看到他們整日為專四奮斗，還要為學生會做那么多工作，我也看到了我到大二的時候，那時候我們也會像他們一樣，整天忙的不可開交，但我相信我能做到。
開學一周了，我在努力，努力找到自己的節(jié)奏，努力讓自己變強，努力把學習搞上去，不管怎樣我必須過專四，沒有借口！
開學第一周教學計劃篇二十一
通常都是我們學習熱情最高漲的一周在這一周里我們會把所有對新學期的期待都表現(xiàn)出來直到我們遇上學習的難題。
“快教教我，這題我不會！”同桌一改從前不愛學習的模樣，拿著今天的作業(yè)題問我怎么做。要像以前的他，早就背著書包拉上他的.好兄弟去打球了，這就是的魔力，總能讓那些不愛學習的同學都愛上學習，也總能讓我們這些愛學習的學生，在一片世界將因為學習而改變的美好里，耐心教著他們做題。
這樣的情況，持續(xù)了好幾天。到底是幾天，其實也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學第一個周五的下午，有著周末的誘惑，同學們的內(nèi)心又開始蠢蠢欲動了。
“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學第一天對我發(fā)過的誓言“我要天天寫完了作業(yè)再回家！”忘得一干二凈了。此時的他，又擺出了一副學習有什么意思的表情，讓我這個同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。
就在我差點兒就要開口罵他時，他把作業(yè)本一合，以最快的速度將書本裝進了書包里，對著我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學習了。我要去打球了！再不去活動活動，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，為他的現(xiàn)在嘆息，也為他的未來嘆息。
只需要不到五天的時間那些不愛學習的同學就會將他們對新學期的期待都拋到腦后而我們這些愛學習的同學則望著難以改變的世界繼續(xù)埋頭學習。
開學第一周教學計劃篇二十二
總會發(fā)生一些新鮮事?lián)Q任課老師也算得是新學期的一道風景線吧因為同學們會比較所以新來的老師第一堂課總會上的別具一格以博得我們的喜歡或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，我們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那么一站，簡直就像個“巨人”，我們?nèi)嗤瑢W立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應(yīng)老師怎么長得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應(yīng)老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭發(fā)，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎”過啊，這么會表現(xiàn)。
只聽見他說：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什么?’同學回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應(yīng)老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結(jié)果，1分08秒后，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的.，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應(yīng)老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道?！拌F絲……”應(yīng)老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。
開學第一周教學計劃篇二十三
漫長的假期被秋風帶走了，我將進入6年級了。我會有一些感想，因為我很快就要離開我的小學了，我難免會有一絲傷感。
6年級，意味著什么？這不僅僅代表著同學們的分離，更代表著我已經(jīng)不是以前那個只會玩過家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時，我還要認識到自己的不足之處，并加以改正。
當我看見學校再一次迎來一批新成員——一年級的小學生時，我才恍然大悟：在每一個人的生命中，每一個年齡的階段都有自己應(yīng)該做的事情。事實是無法改變的，與其痛苦地生活著，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應(yīng)該糾結(jié)在朋友的分離之中，而應(yīng)該想想如何考上一間好的初中、高中與大學，擁有一份好工作。
希望我能考上理想的學校，并認識更多新朋友！
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