小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。
印象中的年味兒六年級篇一
年，悄無聲息的來了。在春節(jié)聯(lián)歡晚會中，不知不覺的就來了。
一家人圍坐在一起，開著暖爐和熱空調(diào)。隨著主持人的倒數(shù)，外面鞭炮聲的轟鳴，年來了。聽著外面此起彼伏的鞭炮聲，看著屋內(nèi)剛架起的一桌麻將，回味著剛剛吃完的`年夜飯，熱熱鬧鬧的，舒舒服服的，一家人團(tuán)圓。
最喜歡過年，熱熱鬧鬧的。采購年貨，瓜子兒，花生，松子，夏威夷果，碧根果，各種堅果都要來一點。蘋果，橙子，沙田柚，各種水果也要來一點。拿回家后在塞滿各種瓶瓶罐罐，將水果也洗凈擺盤。拿出來招待客人時也覺得顏面滿滿。
最受小朋友歡迎的環(huán)節(jié)當(dāng)然是收紅包啦，長輩們會給小朋友們包紅包，里面會放上面額不等的人民幣，叫做壓歲錢。也是一種年味，人情味。
我最愛四處串門，拜年。不僅有各種各樣的新奇零食，還可以交到許多新朋友，也可以與老朋友敘敘舊。
初一到初五，各個兄弟姐妹們會輪流請客吃團(tuán)圓飯，大展廚藝。雖然忙上忙下的很累，但是看到一大家子的人都因為這一頓飯而聚在一起，說說笑笑，便愉悅很多，再累都煙消云散了。
去南岳拜菩薩是我們家必不可少的一個環(huán)節(jié)。大家一起驅(qū)車前往南岳衡山，去拜文殊菩薩保佑學(xué)習(xí)進(jìn)步，去拜財神爺保佑新年財源滾滾，去大廟求新年行大運(yùn)。
貼春聯(lián)，放鞭炮，掛倒福。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這也是我們這兒的年味。
各種各樣的人、事、物都是年的象征，都蘊(yùn)含著濃濃的年味兒。
印象中的年味兒六年級篇二
年味是什么？年味是一句真心的祝福語；年味是什么？年味是一家人團(tuán)圓喜悅心情；年味是什么？年味是永別重逢而相敬的一杯酒；年味是什么？年味是一陣炮響后的一層薄沙；不用太繁華，不用太復(fù)雜。如果刻意去裝飾，反而失去原有的歡樂。年味就是平凡、真心又互相牽掛。
當(dāng)你先一聲聲爆竹響徹天地，一個個燈籠飛上屋檐，一幅幅對聯(lián)爬上墻壁，一件件新衣奔離衣柜，一只只龍飛向空中，“年”就這樣來到了我們的身邊！
“年”是什么樣的.？“年”是色多彩的?？刹皇?？鞭炮，燈籠，紅包的紅，“福”字的金。瑞雪的白，新衣服的彩。要是再加上。香煙花的絢，太陽的亮堂，心中的喜，一下子就做成了色多彩的“年”。
“年”是什么樣的？“年”還是暖暖的?？刹皇?？只要“年”來了，爸爸媽媽就休息下來陪我讀書看報，陪我去做很多我想做但他們平時又沒時間做的事，有爸爸媽媽的陪伴，“年”多么暖暖??！只要“年”來了，我的“小小銀行”就會塞得滿滿的，因為長輩們都要給我壓歲錢，我可以趁機(jī)一“發(fā)小財”用，可以用來幫助所有需要幫助的人，哈哈，這樣大家都溫暖了。
“年”，我喜歡你的色彩。我喜歡你的溫暖。愿你永遠(yuǎn)伴隨我。
印象中的年味兒六年級篇三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！苯稚系男腥俗叩眉奔贝掖遥愤吇ú荼伙L(fēng)兒吹得搖晃著腦袋，新年不知不覺地來到了我們的生活。
噼里啪啦、噼里啪啦……炮竹聲越來越大，新年的鐘聲敲響了。今年，我們和往年一樣，回奶奶家過新年，聽奶奶說，我們村過年有兩個重要的日子，分別是：小年、大年。
小年是農(nóng)歷二十九，這一天奶奶要?dú)㈦u、買橘子、煮米飯，還要買蠟燭去拜神。聽奶奶說這樣做是保佑小孩兒能夠幸福的成長。接著就是大年三十，大人們要忙著貼窗花、掃灰塵、擺桌子和做很多好吃的。等到這些都做好之后，就會請親戚過來和我們一起吃團(tuán)圓飯，說到過年，最讓我高興的是我能收到很多紅包！
到了中午，大街上鑼鼓喧天，那是舞獅隊來了，隊伍的后面，還有很多化了妝的小孩，這些小孩不是坐在馬上就是坐在車上，一派喜氣洋洋的樣子。
到了晚上，我們拿張很大的墊子，鋪在院子里，看煙花，那感覺幸福極了。
過年，是年邁的`父母等待兒女回家的思念，是孩子們收壓歲錢的開心與快樂。
年味，讓我回味無窮。
印象中的年味兒六年級篇四
大年三十，客廳的桌子上就擺滿了好吃誘人的茶點和小吃，窗子外面貼好了喜慶的紅對聯(lián)、紅燈籠或是小巧精美的紅窗花，一家人便圍在餐桌前，細(xì)細(xì)嗅著團(tuán)圓飯的菜香，享受著團(tuán)圓的幸福和溫暖，這時，屋子里、屋子外也就自然都有了些年味來。
今年過年沒有雪，但卻常常飄下些淅淅瀝瀝的小雨來，沒有下雪時的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻莫名多了一份清涼來。門前柚子樹的葉子早已掉光了，還好有兩個喜慶的'紅燈籠襯著；對岸的草場上，星星點點的綠葉在風(fēng)中動蕩，應(yīng)和著潺潺的溪水聲，點綴著周遭的枯樹和灰蒼蒼的天幕，讓人心情愉悅。
年末正是大家好好放松的時候，可房頂上的炊煙卻從沒斷過。奶奶總是忙個不停歇地在廚房里做著各種各樣的家鄉(xiāng)小吃，尤其是色味俱全的南瓜餅。
記得從小到大，在奶奶忙活著做南瓜餅時，我總是趴或站在烤火的爐子旁仔細(xì)的看著，等到烤好了，總想著最先饞一口，對于我來說，南瓜餅不僅是屬于童年的美好記憶，更是濃濃的年味。
年味，它藏在霎那間看到的風(fēng)景里，它也藏在奶奶做的家鄉(xiāng)小吃里，最后，它爛漫在了新春的花叢里，更藏在心底的鄉(xiāng)情里以及對家鄉(xiāng)和故人的那份思念里。
印象中的年味兒六年級篇五
今天中午去爺爺奶奶家吃飯。吃完飯，我與堂姐去樓下散步，快到小區(qū)廣場時，堂姐說：“郭格，現(xiàn)在連摔炮都不讓摔，我以為是平常的放假呢！”
的確，自從去年說不讓放煙花爆竹，年味愈加愈淡。
走在大馬路上，路最堵的飛龍，車站門口那條路，今天卻平淡無常。所有人都回家過年，路上沒有人，僅有幾輛汽車在馬路上穿梭。
我記得在我三年級時的一個年，我們?nèi)绱说娜敔斈棠碳页燥?。到樓下，全是放的鞭炮聲，而且路上全是要去各家各戶串門的人，當(dāng)?shù)搅思?，也是許許多多的人擠在同一房。
今天卻沒有鞭炮在放，但這是可以理解的，為了污染指數(shù)不斷上升，這可以理解。但串門呢？過年串門是我們的以久美德。也是尊敬長輩，愛護(hù)幼小的表現(xiàn)。
雖然年味越來越大，但我們都在想把年過的.越來越濃。我與堂姐最喜歡玩賣東西的游戲，雖然這太小兒科了，但這可是我們倆兒時的回憶呢！我們最愛這樣的感覺。
其實年味無所謂，不管是濃是淡，只要體會到過年的意義就好。
印象中的年味兒六年級篇六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的到處都是滿滿的歡喜。
有人說，過年最大的主題是團(tuán)圓，這話沒錯。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)剬W(xué)習(xí)，聊聊生活中的煩惱，體會家中的溫馨，一種幸福感油然而生。過年，要過出年味兒才好。
家鄉(xiāng)有句話說：“初一崽，初二郎，初三初四拜地方?！边@就是我們這里的習(xí)俗。也就是說大年初一時，應(yīng)在爺爺奶奶家拜年，初二呢，就要在外公外婆家拜年。初三初四呢，就得去親戚家拜年，送禮啊，打紅包啊，各種形式都有。至于初五初六嘛，店鋪就差不多開張了。嗯，過年收到的.壓歲錢也不少呢。
有人覺得年味兒是甜的，是快樂的。
而我覺得年味兒是帶有書香墨氣的。
過年了，也不忘寫春聯(lián)呢！呵呵，我的特點就是書法，無論是毛筆還是硬筆，我都有一套呢！“雞追日月雄風(fēng)舞，狗躍山河瑞氣生?！薄半u聲笛韻祥云燦，犬跡梅花瑞雪飛?！薄皟?nèi)外平安好運(yùn)來，合家歡樂財源進(jìn)?！被藘商斓臅r間，我都寫好貼好了。啊哈，這樣也有年味兒嘛，自己寫的還是不一樣呢。
親愛的朋友們，你們的年味是什么味道的呢？
印象中的年味兒六年級篇七
年味是什么？是霹靂拍啦的鞭炮聲；年味是什么？是絢爛的煙花在空中綻放；年味是什么？是一家人熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯；年味是什么？是盼望著要拿壓歲錢；年味是什么？……我的年味是在家里吃著團(tuán)圓飯、放著煙花、拿著壓歲錢……其中就最喜歡的是拿壓歲錢。
除夕的`晚上，我們一家吃著團(tuán)圓飯。突然，爺爺非要我們倆小的來說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來?！蔽倚盐虻綘敔攧倓傋屛夷脗z紅包的意思就是要給我們放錢，我們倆就各說了一遍，說完，還真的有紅包。我就打開來一看，呀！好多的錢！一百、二百、三百、四百……二千，爺爺給了二千，我就一下子抱住了爺爺。
這就是我們在鹽城和蘇州的差別，我們不可以對錢又斤斤計較，他們是給一份心意。
印象中的年味兒六年級篇八
里。晚飯過后，親戚群里就下起了紅包雨。只要誰大喊一聲：“發(fā)紅包了！”所有人就會立即盯著微信群，然后，伴隨著大概2秒的沉默，就會有人大喊“1塊4！”“7毛8！”“哎……呀，只有4毛”歡笑聲徘徊在整個房間里。就連麻將桌旁的老人，也會停下來，拿起自己的'手機(jī)，略顯笨拙去搶紅包。有人說紅包里的幾角錢還搶的那么起勁。但在我看來，搶紅包重在過程，那點錢當(dāng)然不重要，但是這更像是一條紐帶，把我們之間的距離又拉近了，讓這里的年味又更足了。
歡歡喜喜過年，滿載年味而歸！
印象中的年味兒六年級篇九
我不怎么喜歡花，只是為了完成老師布置的一個作業(yè)而已，所以才養(yǎng)了花。它們不是富麗堂皇的牡丹，也不是濃情艷麗的玫瑰，更不是馥郁芬芳的稚菊，它們只是平凡無奇的水仙花。
水仙花不像那些奇花異草，對環(huán)境要求很高，它們只需要水，就能賴以生存。它們一開始其貌不揚(yáng)，甚至可以說是丑陋。與大蒜頭差不多，密密的緊挨在一起。底下還長著大把大把的胡須，就像上了年紀(jì)的老公公。我把它們放在陽臺上，不怎么去搭理它們，幾天才換一次水，任由它們自生自滅。因此，媽媽總說我狠心。
可是，那水仙花好像很“倔強(qiáng)”，我越是置之不理，它們越是長得茁壯、茂盛。片片葉子，筆直向上，嫩嫩的，綠綠的。乍一看去，陽臺上郁郁蔥蔥，一大堆一大堆滿是的，好像迷你的熱帶叢林。我既為這些小家伙得意，又為它們那股“倔脾氣”而折服。
而水仙花的毅力好像不止這些，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象：趕在新年到來之際，那些幾乎被我遺忘的水仙花，居然開出了許多淡黃色的小花。一叢叢，一簇簇，我真的為它們震驚，為它們竊喜。你看，有的花莖足有一尺多高，一枝上有七八朵小花，朝同一個方向綻放，就像一個個亭亭玉立的青春少女，在綠葉叢中翩翩起舞！當(dāng)一股股清淡誘人的香味撲鼻而來時，足以會讓你望而卻步。
天??！我已經(jīng)好久沒換水了。而它們似乎并不在乎，也不計較，依然緊緊簇?fù)?，風(fēng)采依舊。我對它們?nèi)绱死淇釤o情，它們卻還給了我一片馥郁的天地，它們是如此寬容，如此大度，一股敬佩之情油然而生。從此，我再也不敢小看水仙花了。
整個春節(jié)，這些水仙花始終充滿活力，充滿芳香，為本已牛氣沖天的節(jié)日更增添了一份喜氣！哦！水仙花！這個新年，我們是伴著花香度過的！
百里不同風(fēng)，千里不同俗。
時光如奔騰的江河，輕輕地、匆匆地從之間流過，如花瓣飄落……不知不覺，那充滿回憶的20xx匆匆地從手邊溜去了，迎來了一個新的歲月，開始了我的新一段旅程。
翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了新的一段精彩花絮。也撕下了那過去的一頁……我靜靜回想著自己過去的一年里，有汗水，有快樂，也有悲傷，那仿佛就在眼前。
一如既往的鄉(xiāng)村夜晚，路邊的燈雖不如都市明亮如晝，但他們總像哨兵一樣規(guī)整地站立著，似乎在守著鄉(xiāng)村的家家戶戶，漆黑的天幕上鑲嵌著幾顆寶石般的星星，又如天公的眼睛一般明亮。
又是一個嶄新的大年三十，豐盛的年夜飯擺上了桌，全家人都聚集在圓桌周圍，津津有味地吃著年夜飯。一家人相互斟酒，祝愿大家四季平安。我在這快樂的氛圍里慢嚼細(xì)咽，享受著“年”的幸福，這就是“年”味兒??！歡聲笑語，笑臉喜氣，洋溢在整個家里。守望新年，守望希望，守望幸福。親人的慰問讓我感受到親情的暖意，時光在充滿溫馨的家庭里，在濃濃的“年”味兒里舞蹈。
在這里人們抹去了往年的不愉快，舊日的煩惱被拋到九霄云外，迎來了新年的歡樂，也給自己注入了新的信心和力量。
是世界在呼喊？是而在跳躍？硝煙彌漫在空中，我知道，那是“年”味兒。新年氣息，禮花層出不窮，繽紛的美，絢麗的美，綻放出人們對幸福的憧憬，那閃耀的心花……如璀璨的繁星閃爍……燈火通明，照徹了大地。
迎接新年的晨曦，那何不美好？何不寧澈？和不是絢爛美好的憧憬？
印象中的年味兒六年級篇十
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的年味兒淡了六年級作文，歡迎大家分享。
由于國外的節(jié)日不斷的流入我國，造成了我國人民崇尚了“洋節(jié)日”，中國春節(jié)過年的年味也淡了。
但是我覺得中國的春節(jié)一年比一年更熱鬧。
2月28日，我們家買了許多的菜肴，知道我家要干嘛嘛——我家呀過年了。今天我們準(zhǔn)備吃年夜飯了，但是吃年夜飯之前我們先要祭祖，來總結(jié)去年的收獲和需要進(jìn)步的方面，保佑我們在今年能快快樂樂，學(xué)業(yè)有成。當(dāng)新春的爆竹聲響起時的那一剎那，我們從去年邁入了新年第一天，真真正正的感受到了新年的氣息，正如朱自清所說的“一切都像剛睡醒的樣子”拜神之后就開始吃年夜飯了：因為這點我反倒覺得春節(jié)的年味還未淡，反而我很期待。我們大家一起吃年夜飯，要不是春節(jié)，我們一家人還很少一起吃呢，每天都吃的.“散散”的。我們吃好了爺爺奶奶吃。但是今天。一直阻擋著我們的薄膜破了，城墻到了，一家人說說笑笑，其樂融融的樣子，這一切都是我所希望看見的。
當(dāng)爺爺把大大的紅包塞給我時，我既開心又興奮，我長大一歲了。
春節(jié)年味淡了嗎？讓我告訴你吧，年味沒有淡。
印象中的年味兒六年級篇十一
在我的腦海里，留給我印象最深的是一個女孩，她比我大，是我的好朋友，常常陪伴在我的左右。想知道她是誰嗎?不急，先聽我娓娓道來。
她有一頭濃密而稍粗糙的黑發(fā)，常用一根紫色或者粉色的橡皮筋扎起，一雙內(nèi)眼皮嵌在好看的臉上。她是一個很活潑，又稍有些害羞的女孩，還特別守約，更不計較我那大錯不犯，小錯不斷的性格。
她就是我的知心朋友，小玲，她是我唯一一個值得我去信賴的朋友。
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非?？蓯?，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴，說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發(fā)更是美麗，整個加起來十分俏皮，可她又是霸道主義者。
那是我上四年級時的暑假，媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子，我高興地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直沖進(jìn)門喊姥姥，做進(jìn)屋里，小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑，我被這場景嚇得差點摔跤。然后，姥姥從里面走出來，和藹的說“你們來了?！蔽覒?yīng)了一聲，小表妹突然非要讓我?guī)鋈ネ?。我勉為其難的答應(yīng)了她。帶著她，我在那忽忽悠悠的轉(zhuǎn)到了一片田野。那時的田野綠油油的，像一個個調(diào)皮的小孩子，偶爾有風(fēng)吹過時，田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小表妹被這美景所吸引了，然后飛快地向田野里跑去，我連忙制止了。要被她這么一踩，田野可就毀了。她氣得轉(zhuǎn)身就跑了，還哇哇大哭，我急忙追上去，要讓我媽看見她哭了，準(zhǔn)賴我。
由于我對這地方不熟，追了一會就沒影了。于是，我直沖姥姥家跑去。果然，她正在家里吃著冰淇靈呢，見到我，她立馬從冰箱里拿出個冰欺凌給我。我被驚呆了，心想：難道她良心發(fā)現(xiàn)了?我正想著，只見她把冰激凌吃完后，一手搶過我的冰激凌吃起來。我還沒吃那，就被她搶走了，這算什么事啊!
我一生氣，就對她嚷嚷起來，她看著我，淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服，我媽這時正和姥姥來了，媽媽一見小表妹哭了，也不聽我解釋就邊安慰她，邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了，我含著淚瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)身后到屋里，眼淚不爭氣的流了出來。
呵呵，我的小表妹是不是很讓人無語呢?
印象中的年味兒六年級篇十二
春節(jié)已經(jīng)過去了，可那濃濃的年味兒卻如裊裊余煙，經(jīng)久不散，令人回味。
這次春節(jié)是在蘭州過的。與南方風(fēng)俗不同，北方的年味兒充滿著一股狂野的味道。
從除夕到十五，蘭州的夜晚可真是燈火輝煌，其實，往年也辦燈會的，不知怎的，也許因為是龍年吧，今年的燈會格外熱鬧。
一路上，仿佛進(jìn)入了一個燈的童話世界，這里的樹都被賦予了繽紛的色彩：神秘的藍(lán)、高貴的紫、浪漫的粉、冷艷的銀……連樹梢上也如流蘇般靈動。
這其中讓我印象最深刻的是兩條“龍”燈。為什么用“條”而不用“盞”呢？大概是因為它太低了，我們開著車，從街頭到街尾，才從這條龍旁駛過。
這條龍是用瓷器拼湊成的，這些瓷器都可以說是廢物利用了：碗、碟、勺……只要是舊的，破損的白瓷都可以在這里找到它們的身影，它們都成了龍的一部分。這可真是給蘭州的環(huán)保事業(yè)領(lǐng)了一個好頭，當(dāng)然，更讓我深有感觸的是這些手工業(yè)者的高超技藝：八百米的長度，龍首的傲，龍尾的力，龍爪的勁……龍的精氣神都那么恰到好處，不僅形似，而且神似?？粗ㄉ淼臐嵃?，馬黑的眼，長開的嘴，抖動的須，我仿佛聽到了它的吶喊。
另一條龍是盤旋著的，立在東方紅廣場的中央，首動、尾動、身不動，背脊以青色為主，鑲著金黃的鱗片，烏黑的眼睛在光的照耀下格外地亮，還一眨一眨的！
我雖然聽不懂，但看臺下的人陶醉其中，不自覺地跟著一起吼著，臺上臺下一片吼著，便讓我真正懂得什么是“北方”。
還有那振懾人心的太平鼓，從街頭敲打著街尾，有的人興頭上來了，也跟著耍兩把，真是熱鬧極了！
新的一天已經(jīng)來臨，可蘭州的夜空還是那么明亮：
吼聲鼓聲歡笑聲，聲聲悅耳；
喜事樂事熱鬧事，事事開心！
印象中的年味兒六年級篇十三
“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個個祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學(xué)習(xí)不到知識，就會成為社會中的無用之人?！泵恳粋€人在成長的過程中，都會經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長發(fā)，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。
不僅如此，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次，我《英語補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。
還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我?！蔽倚南耄哼@次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。我們要用?yōu)異的成績來回報他們。
印象中的年味兒六年級篇十四
也許，年味兒是全家總動員，里里外外大掃除。家家戶戶盡管平時也是把家里打掃的干干凈凈的，但臨近過年了，總還是會把家里所有東西該擦的都擦上一遍，要洗的就再洗上一遍，那個窗玻璃更是擦得一塵不染。我想，這個大掃除的過程，應(yīng)該也是種特殊的年味兒吧，是一家人對家、對未來一年的熱愛與憧憬吧。
也許，年味兒是紅艷艷的。走過家家戶戶門前，總能看到大門上貼上了大紅春聯(lián)，盼望這暖暖的大紅色和詩意的祝福語言讓家人在新的一年里生活節(jié)節(jié)高。除了家門口，窗戶上也貼上了美麗的窗花，點綴出新年的紅火與喜慶，一股子濃濃的年味兒，暖人心扉。
也許，年味兒是手機(jī)中不斷傳來的短信提示音。一條條祝福從四面八方紛至沓來。如今，在這個技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，人們用電話來拜年，用手機(jī)發(fā)短信、發(fā)微信來拜年，用電腦來個網(wǎng)上拜年，一句簡單的“新年快樂！”足以驅(qū)除冬天的寒流，讓人心里暖烘烘、熱乎乎的。
也許，年味兒是走親訪友時的寒暄，是一家人吃年夜飯時的舉杯。走親訪友，是過年時不可缺少的一種慶祝方式。平時大家都奔波在外，有時一家人一整年都碰不上一面，所以都只有在過年時才有機(jī)會聚上一聚。大人們打打牌，搓搓麻將。大孩子們在麻將桌邊“觀戰(zhàn)”，時而請教，時而還為大人“指點迷津”；小孩子們則聚在一起，三五成群地放起了鞭炮，還時不時玩起了創(chuàng)新，不免引來了家長的批評。是的，安全第一嘛；有些乖孩子，則在房間里看看電視，嗑嗑瓜子，打發(fā)時間。女主人在灶臺前忙碌著，把最好的酒菜擺上桌，敬酒，勸酒，送上幾句吉祥話，酒杯在半空中相碰，里面盛的不只是酒，不只是飲料，更是濃濃的溫情，一大家子，其樂融融呀！這一刻，不得不說，年味兒倍濃！
其實，說東又道西，最顯而易見的年味兒，也就是兩個字：團(tuán)圓！
印象中的年味兒六年級篇十五
記憶猶如一縷陽光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。
走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個高大的身影，拉著我的小手走過無數(shù)個春夏秋冬。在風(fēng)雨來臨時，他總是第一個出現(xiàn)在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數(shù)以萬次的狂風(fēng)暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉(xiāng)間的小路上。感受陽光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉(xiāng)間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。
記憶的深處，那個人陪伴著我度過了兒時的時光，那個高大的身影總在我的腦海中不時的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)著我和那個身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的那個身影，隨從的士兵，在我身邊保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時，他總出現(xiàn)在最前面。
走進(jìn)初中的我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當(dāng)離開家時，那個人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過頭。只看見那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個人。眼睛留下了滾燙的淚水。不時的在那傷心的哭泣。
記憶走進(jìn)他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的伴著我成長。
風(fēng)瑟瑟的劃過我的臉旁，他會永遠(yuǎn)的像陽光一樣照進(jìn)我的心靈。會像雨露一樣滋潤我的心田。會像花瓣一樣不時的芳香。讓我用心靈感受他對我那份世間上最真摯的愛。
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